读《圆明园的毁灭》有感900字。
日常学习工作中通常都会撰写相关的文档，多分析范文，我们就能学会其中的写作门道，范文能够指导我们的写作，你此前写作有运用到范文的框架吗？小编特意收集和整理了读《圆明园的毁灭》有感900字，供你参考和使用，请收藏和分享。
龙泉西里小学五（2）班徐佳琪
今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章，感觉受益匪浅，不禁低头沉思。
这篇课文主要讲了被誉为“万园之园”的圆明园，这座园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，因为清**的无能而惨遭八国联军的破坏。八国联军掠去了圆明园中所有的艺术珍品，还放火烧了圆明园三天三夜，现在，我们看到的只有圆明园的残戈断壁了。
读了这篇文章，我感到非常愤怒和抱歉。八国联军真是可恶。圆明园是中国的东西。他们有什么资格破坏和掠夺一些珍贵的文物？而他们为了掩盖他们的罪行，还放火烧了圆明园，而且当时外国送给清**的枪和大炮就放在国库里，却没有一个人去反抗，腐败的清**只能落荒而逃。（yJS21.coM 幼儿教师教育网）
清**的无能致使了圆明园的毁灭，圆明园被掠去了昔日所有的辉煌，成为了寸草不生，战火蔓延的破旧的园子。
“忘记过去，就等于背叛。”听，圆明园里，荒野的秋风呜咽的讲述着一个古老的故事，残留的断壁痛苦的书写着一个国家的耻辱。圆明园的大火早已熄灭，可我们思想的脚步不能停止每一个炎黄子孙都应该记住这段耻辱，记住这血与泪换来的教训:
贫穷就要受欺辱，落后就要挨打。只有万众一心是国强、民族富强，历史的悲剧才不会重演。现在，沉睡的狮子已经醒了。他站在世界的东方。
青藏铁路延伸着你的智慧，神舟十号倾听着你甜美的鼾声，南海航海守卫队守卫着你蓝色的版图，北京奥运展示着你自信的风采。金融危机来临，你从容应对，所担负起的责任让所有西方强国无地自容。
梁启超曾经说过：“少年强，则国强；少年富，则国富。”同学们，我们是民族振兴的希望。
用我们百倍的努力，学得知识，学得能力，如果我们每一个人都把我们的事业和理想与民族相融，那时候我们的祖国必将挺立于世界之林！
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高中有感文章900字
在现代社会，每个人都习惯于用文字来进行交流，在写作前可以主动的搜寻一些优秀的范文模板，通过参考范文，可以让我们写作时少走一些弯路，你是否已经掌握了范文的格式规范？下面是小编精心收集整理，为你带来的高中有感文章900字，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
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当我从图书馆里借回这一小薄册子时，我不禁产生质疑:这就是赫赫有名的《小王子》吗？这样带图解的书在我看来太幼稚了。我却把它足足读上了三遍，每次我都哭了，莫名其标的哭了。而且每次泪水的味道都不大一样。
泪水伴着我读完这本书，当我读到小王子离开玫瑰花的时候，我的心微微一颤。当我读到狐狸与金色麦田的时候，喉咙里卡住了东西一样难受。当我读到小王子橡树一般倒下的时候，我再也忍不住泪水了。他是那样的天真，爱上了一朵玫瑰花，而他又是那样成熟，懂得了爱的责任。我捧着这样一本小册子，以最清澈朴素的心境对待，生怕辜负了那小王子和他淡淡的哀愁。
这本书揭示了一些我们从来没有想到的真理，透视出大人空虚、盲目、愚妄和寂寞、无可适从的处境。其中有一句话要我们永记:用心去看才看得清楚，本质的东西眼睛是看不到的。这也许就是全文的中心吧！
它是一个纯洁的故事，每字每句都轻软地蔓延进你的心里。读完这本书后，心里既便是不开满鲜花，也可以生出几朵绵软的云吧！不过，一颗甜美的种子，飘入我心田，生根发芽，或许，它就是那有着四根刺来对付全世界的那朵玫瑰花！
这个故事的结局我们并不知道。
也许，小王子的家——B612号小星球早就被未来得及清理的猴面包树撑破了吧！
也许，小王子心爱的.那朵玫瑰花早就被风吹倒了，因为小王子走之前没有给她盖罩子。
也许，那朵玫瑰花早被作者画的绵羊吃掉了吧！因为小王子回到星球前作者忘了给绵羊画上一个嘴套。
还有许多许多可能性，但我们唯一能做的就是默默地祝福他们。我们仰望天空，在满天星斗中，有一颗小星球，上面住着小王子和玫瑰花。我们可以对着天空问:“绵羊到底把玫瑰花吃了没有？”如果你看到所有星球都在微笑，我们就放心了。但如果满天星斗变成了无数滴眼泪……等等，作者圣埃克苏佩里是一名飞行员，有一次他驾走飞机就再也没回来！也许，他去B612号小星球给小王子的绵羊送嘴套去了！
是的，所有的星星都在笑……
读《大学》有感精选800字
工作汇报网专题“读《大学》有感”为你推荐以下内容。
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读《大学》有感精选 篇1
20xx年1月14号看完了赵美萍的《我的大学我的苦难》。看的过程中，掉了好几次泪，为作者坎坷的命运。边读我边在脑海里勾勒着一个小女孩苦苦挣扎着的画面——6岁丧父的她是如何眼睁睁地看着从此与至爱的父亲阴阳相隔，迫于生计被卖作童养媳的她是如何在别人家里挨饿受冻饱受欺凌，13岁的她是如何扛起笨重的铁锤砸碎一块块巨石，她又是如何面对缝纫师傅的嘲笑和打击，后来奔波到上海的她又是如何的干起洗碗端盘子的活计，而后来的后来，她又是如何在那家缝纫工厂里出人头地，在繁重的工作之余，她是如何默默地经营着自己的梦想，看书、爬格子、发文章，是怎样的一种信念支撑着她苦心经营着。
从江苏到安徽，从安徽到上海，从上海到武汉，小学毕业的她从无助的采石女到缝纫工到洗碗工到技术工到《知音》杂志社知名编辑，她一直在命运的风口浪尖上奋力搏击。而今，终于攀上高山采摘到仙草，终于潜入水底觅得骊珠。
不禁想起《红日》里面的`歌词——”命运总是颠沛流离，命运总是曲折离奇”。但是命运从来不会捉弄一个自强不息永不放弃自己的人。
和作者丰富的人生阅历相比，我自己的显得那么的苍白无力。从5岁上学到今年25岁一直都过着几乎无忧无虑的生活，虽然期间经历过几次比较大的波折，但是跟作者的比起来，真的不足挂齿。我时常抱怨自己没有出身在书香门第，时常抱怨自己没有温柔体贴的父母，时常抱怨父母不能给我带来荣耀，时常抱怨我不能很好的发展是因为家庭在很大程度上限制了我，时常抱怨我不能做成某件事是因为我精力有限。其实呢，往往是我自己在给自己设限。
毕竟过了20年衣食无忧的日子了。虽然谈不上高端洋气上档次。但父母也尽力了。作为一个农村出身的孩子，我的抱怨太多而感恩不足。我也常常感觉自卑，为一些和我某些朋友格格不入的小事，为我迟迟没有融入这个城市，为我的血液里将永远流淌着农村人的质朴。或许，我应该像作者一样去闯一闯去拼一拼。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我臣服于命运，但内心决不妥协，在我能争取的范围内奋力前进！
读《大学》有感精选 篇2
少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？
面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢？…
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的！
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。
在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊！它的确让社会进步了，让人类进步了！
如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多……
总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面……
书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理！
读《大学》有感精选 篇3
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书如同良师益友，好的阅读如同一缕阳光。阅读让我们变得阳光，让生活变得美好。
《我的大学》这本书与《童年》、《在人间》合称为“高尔基的人生三部曲”。《我的大学》主要讲述了高尔基在十六岁时，怀着上大学的愿望，告别了亲人，来到了伏尔加河岸，本来信心满满的高尔基看到了现实社会的残酷，这一切使高尔基的美好愿望化为炮灰。但为了生存，他受雇去工作，他热爱读书，但在工作中却被再三警告不能看书。后来，贫民窟，穷街陋巷和轮船码头成了高尔基人生中的第一所大学。虽然他没能在真正的大学中读书，但他在这个社会中遇见了形形色色的人，经历了许许多多的事情，这些苦难磨练了高尔基，使他的思想变得成熟。
从书中，我们看出青少年时期的高尔基对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，那时候的他虽然生活的社会的底层，但他甘愿与众多劳苦大众一起奋斗，他深入社会，接受革命者的思想影响，他如饥似渴的从书籍中汲取营养，因此，高尔基才会说出“书籍是人类进步的阶梯”这样的话。由此，他从社会底层攀爬上了文化的高峰。
透过书，我从高尔基身上看到了看书的重要性，高尔基的那句话——书籍是人类进步的阶梯永远是真理，我从高尔基身上学会了：从容镇定地去面对人生的挑战，随机应变，以不变应万变。
读《史记》有感300字(篇二)
踏进社会后，我们每天都会面临大量文档的书写，广泛阅读范文来充实自己，我们要深入学习范文的写法技巧，那要怎么才能写出满意的范文呢？下面是小编为你精心整理的“读《史记》有感300字(篇二)”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
鲁迅曾经称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”可见其不朽的文学价值。
这个暑假，我也买了这本《史记》，想来读一读。我一共数了数，有一百三十篇。把这本书读完后，我觉得书里面不管是人物、事情，还是地点等情节都写的很清楚，让我看的津津有味。这里面讲了非常多的名人、帝王的故事。比如：“千古一帝”——秦始皇、汉高帝——刘邦、“西楚霸王”——项羽……
其中我最崇拜的帝王是汉高帝——刘邦。刘邦是一个非常厉害的人，他因为陈胜起义，组建了一个反秦军队，他的军队十分的强大，能够消灭一个帝国。反秦战争过后，秦国灭亡了。接下来他当上了汉王。然后他又消灭了他的死对头——“西楚霸王”项羽。
刘邦费了千辛万苦，才让他被迫自杀于乌江。第三个被他干掉的是赵国，第四个被干掉的是燕国。
刘邦统一天下后，被封为汉高帝，汉朝成立十二年的时候，刘邦驾崩，享年六十二岁。
刘邦是中国历史上第一个平民出身的皇帝，他的胜利有一个很特别的意义：就是谁的拳头大，谁就能称王。
《史记》让我看到了3000多年间的风云变幻，又让我感到世间的不平凡。
读《名人故事》有感500字
随着时代飞速发展，工作中我们要处理的文档也越来越多，我们经常需要用到一些范文。范文能够降低我们的错误率。写作之前你会先看看精彩的范文吗？以下“读《名人故事》有感500字”由小编为大家收集整理，仅供参考，欢迎阅读。
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这个星期假日，我和妈妈读了《中外名人故事》这本书。觉得《呕心沥血休本草的李时珍》这个故事，让我们印象深刻。
故事介绍了李时珍在行医过程中，发现四百年前修订的《本草经》差错很多。于是他决心重新修订。在以后的十年中，李时珍全身心地沉浸在浩如烟海的医学宝库中，熟读了《内经》《本草经》《伤害论》等许多古典医籍的书。单是笔记就装了满满几柜子，为修订本草积累了许多珍贵资料。 1552 年，李时珍开始重修本草。他走出家门，深入山间田野，实地就照，辩认药物。行程达两万余里，那些种田的、捕鱼的、打柴的，无不是他的老师。为他提供许多药物知识，李时珍在医学的道路上艰难跋涉，终于《本草纲目》脱稿了。
读完全文，我被李时珍的好学、坚持所打动。想想自己，遇到不会的问题，不动脑筋，就问妈妈。跟李时珍相比真是差远了。
读了这个故事，妈妈告诉我，成功，只有勤学、好学、坚持才能取得成功。
读《永远的西瓜小丑》有感汇总
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读《永远的西瓜小丑》有感 篇1
昨天，我看了笑猫日记之永远的西瓜小丑，主人公西瓜小丑通过训练胖头、二丫、三宝、黑白小猪、黑旋风还有小白和菲娜，组成了楠木林里的马戏团，吸引了许多孩子。
但是，木头人团长的马戏班打着什么专家好评、获得过九十九个奖项、什么脱离低级趣味马戏的高雅艺术虚假幌子。把一些贪慕虚荣心的家长吸引到圆形帐篷内，还请来了专家和媒体，大肆宣扬。但孩子们被西瓜小丑吸引住了，不去那个无聊的马戏班了。于是，木头人团长抓住了绿鹦鹉，利用绿鹦鹉引诱西瓜小丑出来。西瓜小丑以自己的自由换取绿鹦鹉的自由，结果被告上了儿童兴趣审判法院，木头人团长把装着钱的牛皮袋给法官，贿赂他，让律师控告西瓜小丑的数条子虚乌有的罪行。其中有“勾魂罪”和“偷心罪”。判处西瓜小丑离开翠湖公园，终身不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。所以西瓜小丑被押到了河心翡翠岛。看到这里，我忍不住想说木头人团长和他的马戏班了，太可恨太无耻了！这个马戏班用歪门邪道强行逼迫小孩子去看他们的马戏，只是为了钱。应该他们是被告，西瓜小丑是原告，把他们驱逐到翡翠岛上才对！后来，马戏团的人在六一儿童节时又请了一些被他们贿赂的儿童兴趣管理局的局长那些人来，令到孩子们的这个儿童节十分不开心。还好西瓜小丑在翡翠岛上又重建了马戏团。经过他们的努力，孩子们又看见了西瓜小丑的表演，这是他们暑假最高兴的一天，他们最后把西瓜小丑他们都领上了表演台，为他们那些精彩的表演而发奖。
西瓜小丑是多么的爱自己的朋友，尽管自己受到了伤害，他也永不放弃自己的朋友与自己的理想，最后站上了属于自己以及孩子们的领奖台，我真为他感到高兴！木头人团长他们的马戏班花了那么多钱请人，逼小孩子看戏，这样作恶，一定会倒闭的！
读《永远的西瓜小丑》有感 篇2
最近几天，我在读一本有趣的书--《永远的西瓜小丑》。这本书是笑猫日记中的一本，还是著名的杨红樱写的呢！这本书是童话系列，我很喜欢看，听我来讲讲吧！
很久以前，在翠湖公园里的楠木林中，发生了很多事。楠木林枝繁叶茂，生机勃勃，而且，这里还是天真可爱的孩子们的秘密乐园呢！西瓜小丑是孩子们的最爱，却是马戏团里的.人的眼中钉，肉中刺。马戏团的人想方设法的想把西瓜小丑除掉，而且周一至周五都在开会想办法。我（笑猫）和球球老老鼠每到这时，就会去偷听，（我能听懂人话）因为我们在暗中保护西瓜小丑！我一听到：“我们现在就到楠木林里去进行地毯式的大搜捕。”这句话时，我赶紧跑到西瓜小丑那里，可是我不会说话，怎么办啊！就在马戏团的人在搜捕时，法力无边的绿毛龟及时出现，施了法术，西瓜小丑躲过了一劫！
马戏团的人并没有就此灰心，他们又想了新办法来对付西瓜小丑，可是，这一次，法力无边的绿毛龟却不知跑哪里去了，马戏团的人把西瓜小丑抓去了。我和球球老老鼠一直在监视马戏团的人，想救出西瓜小丑，可是，那里守着好几个人，根本没机会！第二天，团长好像要出去，我紧紧地跟着他，他跑了好几个地方，把牛皮纸信封给了每个地方的管理人，据我所知，那里面装的是钞票！到了第二天，马戏团的人和西瓜小丑都进了法院的大门，西瓜小丑被法官判了“勾魂罪”和“偷心罪”等罪名，过了几天，被丢在了一个小岛上。
我还是在找绿毛龟，终于，功夫不负有心人，我在草丛中发现了绿毛龟，我刚想说只几天的情况，绿毛龟就说他全知道了，我让他快想办法，他说："我这几天再找一个真正的孩子们的乐园，我刚找着，马戏团的人就把它弄过去了，真是无巧不成书啊！"说着就不见了。
到了星期天，马戏团的人请来了几个儿童院的人（事先给了钱）来演讲，孩子们极不情愿地走进了马戏团，听演讲。这时，我却在海的岸边，我知道，是绿毛龟把我背来的，绿毛龟说：“西瓜小丑就在这海中间的小岛上。”我很惊讶，绿毛龟又说：“我选中的地方就在这。”
如果你想让孩子在展开那灿烂的笑容，就帮我干一件事。”“好，你说吧!”我说。你去想办法让孩子们都聚在楠木林，然后进一个通道，就可以找到西瓜小丑了，你找一找就找到那个通道了。”我心想，明天会是个多精彩的一天呢？
第二天，我把马小跳等人拉进了楠木林，绿毛龟把他们带进了那个小岛，后几天，绿毛龟把一个个孩子都带进了那个小岛，最后，翠湖公园一个孩子也没有了。马戏团的人把楠木林里的树全砍了，但还是没找到孩子，他们只能走了。
这一天，球球老老鼠开心的来找我说，马戏团的人搬走了，马戏团倒闭了！听了之后，我也很开心，我立马将这个消息告诉了所有人，孩子们欢呼起来，从此以后，孩子们都快乐无比。
读了这本书，我知道了一个道理：靠非法手段是不正确的！我以后要好好做人！
读《永远的西瓜小丑》有感 篇3
《永远的西瓜小丑》故事内容：在翠湖公园楠木林里，西瓜小丑训练着他的动物杂技团，给孩子们带来很多的快乐。可是狡猾的国际马戏团通过层层贿赂，使法庭把他送进了孤岛，但笑猫（作家杨红樱笔下的经典角色）找到万年龟，让它帮忙建一条通道到孤岛上，从此孩子们就能继续看到最棒的马戏表演。
看完这个故事，我舒了一口气：这次终于把选择权交还给孩子们了。故事中的国际马戏团每天都要打开高音喇叭介绍专家呀、奖项呀什么的，他们有没有理会孩子们的心思和想法？他们有没有顾及孩子们的感受？家长们的心是复杂而多变的，所以更容易人云亦云；而另一方面，孩子们的心是比较单纯的，他们只相信真理。马戏团团长在表演场前铺设红地毯，但却不是给小朋友走的，而是让官员在上面大摇大摆地走的，小朋友们的心里会是什么滋味儿？为什么西瓜小丑能让孩子们感到快乐？因为他知道，他做的就是孩子们想要的，他知道孩子们喜欢什么。
故事中还有两点让我十分气愤，其中说道：木头团长（我这么称呼他）下令，要把楠木林的树全部砍掉，目的只为把被拯救的西瓜小丑揪出来。看到这里，我不禁为那些大树惋惜，他们已经在公园里生活了一百年之久，却一下子告别了美丽的世界，地球母亲也在叹息。故事中还说了他们要把西瓜小丑困在孤岛上，让法庭另外收钱来让马戏团打赢官司。马戏团通过这种不正当手段赢得胜利，法庭还有公平、公正、公开么？这样不仅伤了西瓜小丑的心，还伤了孩子们的心。
我并不希望孩子们有权力去命令什么，我只是想，如果家长们和老师们能像西瓜小丑一样，多细心聆听孩子们的意见和心声，才能和孩子们和谐共处。如果有一條爱的通道，能让孩子们走进家长心里，也能让家长走进孩子们的心里，那有多好呀！
读《永远的西瓜小丑》有感 篇4
这个星期，我看了《笑猫日记之永远的西瓜小丑》这本书。书中的主人公：西瓜小丑通过训练胖头、二丫、三宝、黑白小猪、黑旋风还有小白和菲娜，组成了楠木林的马戏团，吸引了许多孩子。
但是，木头人团长的马戏没有人去看他们的表演，所以就有喇叭喊，让一些贪慕虚荣心的家长带产丰自己的孩子来看马戏。但是孩子们被西瓜小丑吸引住了，都不去那个无聊的马戏班了。于是木头人团长利用绿鹦鹉，抓住了西瓜小丑，结果西瓜小丑被木头人团长告上了童兴趣审判法院。判决西瓜小丑离开翠湖公园，终身不得从事马戏表演，不能生活在有孩子的地方，所以西瓜小丑被押到了河心翡翠岛。
看到这里，我忍不住想说木头人团长和他的马戏团太可恨了！强行逼迫孩子们去看他物业的马戏，只是为了钱，应该让他们站到被告席上去。
后来，马戏团的人在六一儿童节时又请了一些被他们贿赂的儿童光趣管理局的局长那些人来，让孩子们在这个儿童节十分不开心。还好西瓜小丑又重建了马戏团。经过他们的努力，孩子们又见到了西瓜的表演，这是他们暑假最开心的一天。
西瓜小丑多么爱自己的朋友，尽管受了了伤害，他也永不放弃自己的朋友与理想。最后还是让孩子们看到了他的马戏，我真为他高兴！
读《永远的西瓜小丑》有感 篇5
大家是不是很喜欢阅读作家杨红樱写的书呢？那你们最喜欢她的哪种系列？我先回答吧，我最喜欢读杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，一共有二十本，几乎每一本都是我最喜欢的。
今年暑假我又读了一本《永远的西瓜小丑》。书中讲述了初夏的楠木林碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑所在的马戏团已经把这里变成了孩子们的乐园，孩子们都十分喜欢到这里来玩。可是后来马戏团的人越来越少了，连西瓜小丑也离开了马戏团，他们很想抓住西瓜小丑，于是就在楠木林外布下了天罗地网。一天，西瓜小丑训练的绿鹦鹉飞出了楠木林，结果被马戏团的人抓了起来，西瓜小丑十分着急，在楠木林外面四处寻找，当他找到绿鹦鹉的时候，恰好也被马戏团的人发现了，他只能用自己的自由来换取绿鹦鹉的自由。抓住西瓜小丑的马戏团十分高兴，他们把西瓜小丑送到法庭审判，在审判的前一天，马戏团团长用重金收买了法官。第二天法官开庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，之后便把他押送到一个四周环水，树木葱茏的孤岛，就在这时，万年龟出现了，它打开了一条通往孤岛的秘密遂道，让孩子们能重新见到西瓜小丑，马戏团的人十分气愤，只好搬到了别的地方。
读完这本书，我有一种想哭的感觉，因为最后的情节十分感人，是爱让孩子们走进了西瓜小丑的心里，也让西瓜小丑走进了孩子们的心里，我希望自己也能有个像西瓜小丑这样的好朋友。
读《猎人笔记》有感合集
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读《猎人笔记》有感【篇1】
俄罗斯无疑是一个伟大的民族。读此书时我清晰的看到了俄罗斯人的性格特点和爱国精神。文中有两个农奴给了我比较深的印象——霍夫和卡里内奇。虽然他们两人对人生的观念是截然不同的，一个贴近社会，比较实际；一个热爱大自然，比较烂漫，但是他们俩却都是国家的栋梁。屠格涅夫在书中有这么一段：“彼得大帝本质上是俄罗斯人，恰恰在他的大胆改革中说明他是地道的俄罗斯人。俄罗斯人坚信自己的力量和毅力，俄罗斯人不惜牺牲自己：他很少留恋过去，而是勇敢的瞻望未来。凡是好的——他就喜欢，凡是合理的——他都接受，至于是哪里来的——他并不在意。”
合上书本，默默的品味这深刻的一段，不免深有感触、深有收获。仔细联想现在：多少人因为缺乏自信而失去成功的机会；多少人会为了祖国的尊严或自己坚信的信念遭到侮辱时而不惜牺牲自己挺身而出?有多少人只会留恋过去，总会在别人的面前炫耀“自己的历史”，尽管他们明白自己的前途一片茫然，却无法挺身面对未来；有多少人会因为私人的仇恨或所谓的妒嫉而把别人正确的做法或观点想方设法地进行抨击……
我不禁想起了日本的特色——动漫。曾经有很多人对日本动漫提出批判意见，他们表明日本动漫中含有过多的暴力成分，不适宜我们青少年观看，所以大多数人看过的就只有《多拉A梦》这一类的，顶多就是《数码暴龙》。然而像《海贼王》这类值得观看的，除了在网络上又有多少人看过?又有谁去理解，在日本这正是教育的好方法。日本人很重视学生的道德和品质，然而这些片子中最重要的不是暴力，不是打斗，而是主角们永不放弃的精神，他们会因为看不惯一件邪恶的事情，会因为正义，会因为对别人的同情，或者会因为不想违背自己的良心而帮助一个与自己毫无关系的人甚至不惜牺牲自己的生命。
日本的孩子总是充满自信，总是热血沸腾，他们不会因为一次成绩的不合格而情绪低落，自暴自弃。而我们中国的孩子似乎有一种肩负着很重的压力，总被试卷的分数所制约。中国的孩子让人看上去总有一种“书呆子”的感觉，似乎我们只应该永远戴着一副书生镜，永远只应该对着课本和试卷埋头苦读，照本宣科。似乎只有这样中国的孩子才有出路……
这便是中国的现实，中国走的教育路线。真的希望中国能改变一下教育的政策，让中国的孩子个个朝气蓬勃，充满阳光……
读《猎人笔记》有感【篇2】
这本书是俄罗斯作家屠格涅夫的成名之作，其中的二十五个故事讲述了善良的农民，备受折磨的农奴，落魄的地主，冷酷无情的贵族地主。
屠格涅夫以一个受人尊敬的猎人的角度描写了他的见闻和俄罗斯底层人民与贵族的生活。
我欣赏书中的“我”,因为他热爱生活,因为他风度翩翩,因为他腹有诗书,因为他爱恨分明,更因为他“出淤泥而不染”,每一个故事的结尾都留有余地供读者想象和思考,秋天的天气有点怪,一会儿阳光普照,一会儿又下起了小雨,天空中时而飘满白云,一忽儿又都散得干干净净,蓝蓝的天空显得纯洁、平静而温柔……”这样的句段时,我从来没有用心去感受它的美妙之处,然而本书中作者那生动、形象的描述激起了我对大自然的热爱,也勾起了我对童年时代难忘生活的美好回忆。
其次,对贵族地主的高傲和自私还大胆地给予了讽刺和鞭挞,有着意犹未尽的滋味,通过写“我”到各个地方去打猎时所遇到的各种各样的情景,反映了俄国当时的社会生活.这是一本以散文的形式写成的小说.
书中的“我”是贵族出身,这一点难能可贵,字里行间体现了作者对农民和农奴深切的同情之心,因为所受教育不同而与其他贵族地主的言行举止大相径庭。
本书作者屠格涅夫非常注意人物的刻画。作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多人物形象。真实的表现了农奴制背景下外省各阶层人民的生活风貌。揭露了一些地主的残暴、狠毒、虚伪、空虚、无耻等。其次作者也揭示了农民的悲惨命运，从一些角度表现农民的善良、勤劳、诚恳、纯朴，以及他们的才干和无穷的创造力。
作者在揭露社会现象时不是直接描写，而是显得含蓄、简约，言有尽意无穷，留下无限的遐想空间，使读者在不知不觉中触摸了俄国社会的本质。
本事故事与故事之间看似没有联系，但他们都有一个共同的主题，那就是通过展现各阶层人民的生活，来表现俄国社会本质。
本书主要写作手法是描写，而描写中又以人物的语言、动作和外貌描写为主。本书所描写人物众多，详略得当，主要对地主和农奴两个阶层的人进行描写，通过对比来揭露当时社会的黑暗，引发读者的无限愤慨和对下层人民的深切同情。
“不公平”这是我读完这本书的时候对俄国社会的第一印象。地主们身上穿着绫罗绸缎，农奴们则要每天穿着整洁的“制服”为的是给主人争面子。地主们衣食无忧，而农奴们则要起早贪黑为挣得面包干活。地主们的餐桌上都是山珍海味，而农奴们则是有了上顿没下顿，只有到过节才能讨到馅饼。地主们常为一点小事打骂农奴，而农奴们只能吞声吐气，连声诺诺…
文中有两个农奴给了我比较深的印象——霍夫和卡里内奇。虽然他们两人对人生的观念是截然不同的，一个贴近社会，比较实际;一个热爱大自然，比较烂漫，但是他们俩却都是国家的栋梁。屠格涅夫在书中有这么一段：“彼得大帝本质上是俄罗斯人，恰恰在他的大胆改革中说明他是地道的俄罗斯人。俄罗斯人坚信自己的力量和毅力，俄罗斯人不惜牺牲自己：他很少留恋过去，而是勇敢的瞻望未来。凡是好的——他就喜欢，凡是合理的——他都接受，至于是哪里来的——他并不在意。”
合上书本，默默的品味这深刻的一段，不免深有感触、深有收获。仔细联想现在：多少人因为缺乏自信而失去成功的机会;多少人会为了祖国的尊严或自己坚信的信念遭到侮辱时而不惜牺牲自己挺身而出?有多少人只会留恋过去，总会在别人的面前炫耀“自己的历史”，尽管他们明白自己的前途一片茫然，却无法挺身面对未来;有多少人会因为私人的仇恨或所谓的妒嫉而把别人正确的做法或观点想方设法地进行抨击……
相比而言，我们今天的生活是多么美好——人人平等，幸福自由，国家和平安定，人民团结一心，没有了土地主的压迫，我们应该倍加珍惜才是。
屠格涅夫笔下的《猎人笔记》让我们看到了进步的思想，耳目一新的人物及美丽宜人的风景。也让我学会了善良，纯朴，丰富内心世界。屠格涅夫，你是俄国乃至世界的妙笔。
读《猎人笔记》有感【篇3】
《猎人笔记》是一部形式独特的特写集，本书作者屠格涅夫非常注意人物的刻画。作品以一个猎人的行猎为线索，刻画地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农村孩子等众多人物形象。真实的表现了农奴制背景下外省各阶层人民的生活风貌。揭露了一些地主的残暴、狠毒、虚伪、空虚、无耻等其次作者也揭示了农民的悲惨命运，从一些角度表现农民的善良、勤劳、诚恳、纯朴，以及他们的才干和无穷的创造力。
作者在揭露社会现象时不是直接描写，而是显得含蓄、简约，言有尽意无穷，留下无线的遐想空间，使读者子啊不知不觉中触摸了俄国社会的本质。 本故事与故事之间看似没有联系，但他们都有一个共同的主题，那就是通过展现各阶层人民的生活，来表现俄国社会的本质。
本书主要写作手法是描写又以人物的语言、动作和外貌描写为主。本书所描写人物众多，详略得当，主要多地主和农奴两个阶层的人进行描写，通过对比来揭露当时社会的黑暗，引发读者的无限的愤慨和对下层人民的深切同情。
“不公平”这是我读完这本书的时候对俄国的社会角度第一印象，地主们身上穿着绫罗绸缎，弄你们则要每天穿着整洁的“制服”为的是给主人争面子。地主们衣食无忧，而农奴们则要起早贪黑为挣得面包干活。地主们的餐桌上都是山珍海味，而农奴们则是有了上顿没下顿，只有到过节才能讨点馅饼。地主们常为一点小事打骂农奴，而农奴们只能忍气吞声，连声诺诺……
相比而言，我们今天的生活是多么美好——人人平等，幸福自由，国家和平安定，人民团结一心，没有了地主的压迫，我们应该加倍珍惜才是。
静下心来默默的品尝一本名著是人生中一种难以言喻的享受。每当我在读屠格涅夫的《猎人笔记》的时候，我更会认为这是一种无与伦比的快乐。
屠格涅夫那自然婉转的笔调深深的将我吸引，我仿佛与屠格涅夫融为一体，度过一种全新的田猎生活。