美乐家的课件

时间:2025-05-22 作者:工作汇报网

美乐家的课件（精品二十篇）。

【1】美乐家的课件

审计的课件

审计是指对企业、组织、个人所有财务账目、财务报表及其他相关信息进行检查、评估和校验的过程。这是一项非常重要的工作，因为它能保证企业或组织的财务状况的真实性和准确性，能够避免出现一些不合规的行为或欺诈行为。在企业和组织中，审计是一个非常重要的环节，因为它关乎到企业或组织的生存和发展。

审计是一项非常复杂和细致的工作。审计师需要仔细查看公司或组织的所有财务文件和报表，对于每个环节都要进行详细的检查和确认。在进行审计工作时，审计师需要注意资产的核查、成本的核查、收入的核查、所有权的核查、财务会计的核查以及其他方面的核查。

在国内，在企业的发展过程中，审计越来越成为重要的环节。企业需要根据《证券法》和《公司法》等法律法规的规定，按照审计规范完成审计工作，并对外公布审计报告。目的就是为了保证企业的财务信息的透明、真实和合规，提高公司的形象，为公司的发展提供支持和指导。

当然，审计工作也存在一些问题。审计师的职责和权限必须得到保证，避免出现漏洞。同时，需要建立起一个公允、透明的审计体制，保证审计准则的规范和权威。在审计工作中还需要遵守一些审计的原则，如确定审计的目标、保证审计独立、全面获取证据等。这样才能够保证审计准确性和合规性。

此外，在进行审计工作时，要做好记录和存档工作。这样的工作不仅可以提高工作效率，也方便后续调查和核查。审计的记录和存档工作还可以为企业和公司的发展提供指导和支持。审计的核查、检查、评估和校验等工作需要经过现场实地调查、深入分析和全面访谈，才能取得真实准确的数据，为企业或公司的发展提供真实、全面、准确的信息。

总之，审计是重要的财务管理工作，它能够保证企业或组织财务状况真实、合规，为企业发展打下坚实的基础。但是，审计工作必须遵循相应的法规和准则，保持公允、透明，并遵守审计的原则和规范。只有这样，才能保证审计工作的准确性和权威性。

【2】美乐家的课件

乳腺是女性最为重要的器官之一，也是代表女性特有生命力的象征。因此，保护乳腺健康和预防乳腺疾病成为了重要课题。以下将从解析乳腺结构、乳腺疾病的分类、常见疾病的预防以及乳腺癌的防治等几个方面，详细讲解乳腺的知识。

一、乳腺的解剖结构：
乳腺是由乳头、乳晕、乳管、乳腺小叶和脂肪组成。乳头和乳晕是乳房中最为外露的部位，乳头上有伸出来的小结节，称为乳头孔，乳汁就从这里出来。乳管是输送乳汁的通道。乳腺小叶是乳房中最为微小的单位，乳汁的分泌也由它们完成。乳腺组织主要由脂肪和乳腺小叶组成，成年女性的乳房中，脂肪组织约占80%，而乳腺小叶占20%。

二、乳腺疾病的分类：
乳腺疾病是指由乳腺组织发生的各种病变。常见的乳腺疾病有四类，包括乳腺增生、乳腺炎、乳腺囊肿和乳腺癌。其中，乳腺增生是乳腺最常见的良性疾病之一，由于乳腺组织对荷尔蒙的反应导致了乳腺小叶的增生。乳腺炎则分为急性、亚急性和慢性三种类型，是由于乳腺感染引起的。乳腺囊肿是乳腺腺上皮的退化和乳腺小叶萎缩的结果，是一种被液体充满的肿块。乳腺癌是乳腺组织内的恶性肿瘤，是女性最常见的癌症之一。

三、常见疾病的预防：
预防乳腺疾病是非常重要的，特别是对于乳腺癌这样的恶性肿瘤。一般来说，保持健康的生活方式、规律的饮食和多运动可以有效降低患乳腺疾病的风险。同时，定期进行人流和乳腺检查，及时发现问题并采取措施也是预防乳腺疾病的重要措施。

四、乳腺癌的防治：
乳腺癌是一种极具恶性的肿瘤，在治疗上需要采取综合性的措施。常见的治疗手段包括手术切除、放疗、化疗和内分泌治疗等。手术切除是乳腺癌治疗的首选方法，早期诊断和治疗能够提高治愈率。放疗和化疗则是保证肿瘤消除、避免复发和转移的重要手段。内分泌治疗则是针对雌激素依赖型乳腺癌的治疗措施。

总之，乳腺在女性的身体中具有至关重要的作用，对于自己的乳腺健康，每个女性都应该给予足够的关注和重视。通过科学的生活方式，提高自己的身体免疫力和自我调节能力，及时发现和处理乳腺疾病，就能保证乳腺的健康与美丽。

【3】美乐家的课件

一、引言

在现代教学中，课件已经成为了教师和学生交流的重要工具之一。它可以帮助教师将教学内容以图文并茂、生动形象的方式呈现，帮助学生更好地理解和掌握知识。然而，课件的教案的编写与使用也是一个需要高度重视的工作。本文将详细介绍如何根据标题来编写一份具体、生动且有效的课件教案。

二、教案的目标

一份好的课件教案首先要明确自己的目标。教案的目标应该明确、具体，能够指导学生在这堂课上要达到的学习效果。比如，如果教授一堂关于植物生长的课程，我们的目标可以是让学生了解植物的生长过程、掌握关键词汇以及识别不同的植物类型。

三、教案的结构

一份好的课件教案应该包含以下几个基本要素：引入、导入、讲解、练习、总结和作业。

1. 引入：通过引入的部分，可以调动学生的学习兴趣，激发学生的思考。可以使用一些有趣的故事、问题或者图片来吸引学生的注意力，让他们对这个主题产生好奇心。

2. 导入：接下来的步骤是导入教学内容。可以通过提问、观察或者分析等方式，让学生主动思考问题，从而引出下一步的教学内容。

3. 讲解：在这个部分，教师应该逐一讲解教学内容，并在课件上配以合适的图例、动画等辅助说明。同时，可以通过比较、分类等方式帮助学生更好地理解概念。

4. 练习：在讲解完毕后，应该给学生足够的时间和机会来巩固所学的知识。可以设计一些练习题、案例分析、小组合作等方式，让学生在实际应用中学以致用。

5. 总结：在教学的最后阶段，应该对本堂课的重点进行梳理和总结，帮助学生更好地掌握知识点，并激发他们对知识的记忆。

6. 作业：为了帮助学生巩固和拓展所学的内容，应该布置一些有针对性的作业。作业可以根据学生的不同情况分为不同难度，既要能够挑战学生，又要符合他们的水平。

四、教案的设计原则

编写一份好的课件教案，还需要遵循一些设计原则。

1. 渐进式：教案设计要从易到难，并逐步引导学生学习。这样能让学生逐步建立自信心，更好地掌握知识。

2. 多元化：教案的设计要充分考虑到学生的多样性。通过不同的教学方式和方法，满足学生不同的学习需求。

3. 实际性：教案的设计要强调知识与实际生活的联系，让学生能够将所学知识应用到实践中。

4. 互动性：教案的设计要鼓励学生积极参与，提供机会给学生发表观点、展示成果，并进行互动交流。

五、教案的评估和反思

一份好的教案需要通过评估和反思来不断地完善和改进。教师可以通过观察学生的学习情况、听取学生的反馈、与同事交流等方式来评估教案的效果。同时，教师也应该及时反思自己的教学方法和策略，寻找不足之处并做出相应的调整。

六、结论

编写一份生动具体的课件教案需要教师具备丰富的教学经验和一定的教案设计能力。通过合理的教案编写和运用，能够更好地帮助学生掌握知识，提高学习效果。希望本文所提供的指导能够对广大教师有所帮助，提升他们的教学水平和教学效果。

【4】美乐家的课件

霓虹街头，金迷纸醉，黯然销愁。看贪官污吏，宝马奥迪。市井小民，朝起暮息。房价遇高，菜钱越涨，富贵贫贱竞争荣。空长叹，问达官显贵，今夜何游。曾读百史未休，惜少年之志无酬。时意气风发，血气犊牛。凭剑江湖，戌马梁州。但逢知己，樽前共谋，笑谈如今二世侯。浮生愿，独善其身，倚杖山楼。

石岩缝隙，参松林路，巍峨挺拔，耸悬崖断壁，高山峻岭，一路峰巅，盘根错节，粗如巨蟒，细若草蛇。沿无情青石北上，迎骤雨，论苍天碧日，何处栖身。

黄松石直挺立，惹名人画匠来访，透千里起伏，万里涛浪，黄山绵延，缝中惆怅，物我交融，情归还望，百水千山清飘荡，思前朝，独风幽林静，也未同行。

【5】美乐家的课件

经销商M原来是厂家一个相对可以的经销商，在做经销商期间，看到其代理的某家居建材品牌的丰厚利润和市场前景，下决心转型在当地自己建厂做起了同类产品的厂家，经过近两年的打拼，一直在亏损，人员一直在流动，几乎到了倒闭的边缘。这位经销商M为何转型做厂家不成功呢？

一、对自身没有清醒认识，过高的估计了自己的品牌运作能力。经销商运作品牌和厂家运作品牌是两码事。能做好经销商，不一定能做好厂家。这是两种不同的能力和资源要求。经销商做的是借鸡生蛋的生意，“背靠大树好乘凉”，对经销商的核心能力要求是店面接单能力。而做厂家是要求经销商自己成为会下蛋的母鸡。从研发、生产、销售、营销、品牌运作和推广都要全线打通，相比经销商单一的技能而言，需要综合的素质和能力。经销商M综合能力是比较欠缺的，学习能力又不强，过高地估计了自己运作一个品牌的能力，实际操作起来才发现自己到处都是短板，但已经投资，欲罢不能。

二、盲目乐观，一次性投资太大，沉没成本太高。经销商M对市场前景是拍脑袋式的盲目乐观决策，还没有挣到钱，一开始就租赁了七层楼的厂房，购买了各种设备，一次性投资过大。实际厂房只用了一层，其他六层由于没有订单，产能闲置，都空在那里，每月还要交租金，徒增了成本。

三、想一口吃个胖子，盲目上马新项目，盲目招商和开店。经销商M品牌还刚开始运作，就盲目地花近百万参加了行业的展会，结果一个加盟商也没有招到。并觉得配套产品的钱好挣，盲目进了一批配套产品，至今压在仓库，成为死库存。

四、渠道开拓没有战略和规划，没办法做大做强。经销商M在渠道开拓上过早地眼睛向外，一开始在自己没有当地市场根基的情况下，就开始全国招商建店，东一头、西一头像无头的苍蝇一样，盲目开店。在自己还很弱小的时候，就盲目在全国招商，并在自己营销团队不能对经销商起到实质性的帮助情况下，盲目在一级省会城市开店，在自己不能辐射的、地理距离很远的地方开店，结果是这些店都处于半死不活的状态。经销商M守着自己的家门口的当地，没有去重点支持和拓展，在当地市场先站稳脚跟，先当个“地头蛇”，就想着去全国做“强龙”，无异于痴人说梦，

五、一直没有形成自己的核心团队，人员流失频繁。做厂家与做经销商相比，最要紧的是要有自己的核心团队。特别是在各专业领域如生产、销售有自己的能顶得住、扛得起来的核心骨干。经销商M一直靠自己在为某品牌做代理时积累的厂家人脉关系，去挖原来厂家墙角，但挖来的人都没有干多久，就都纷纷辞职不干了。主要是因为待遇不能兑现、经销商M对市场没有明晰战略，朝令夕改等原因导致。

上述的经销商M是一个典型的转型不成功的案例。对经销商转型做厂家而言，有做得成功，有做得不成功的。需要提醒所有想转型做厂家的经销商，做厂家一定要有品牌运作能力，要有核心、稳定的团队，要把握好市场机会，有相对明晰的市场战略和规划，对自身能力的优势和劣势要有一个清醒的预估，要对所切入的行业有深刻的理解和洞察，在这些没有想明白之前，还是奉劝各位经销商朋友谋定而后动，不要盲目上马，血本无归。

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关于作者：

韩锋：韩锋，广州贵仁相助营销顾问机构创始人、首席营销顾问。北大国际MBA家居建材商学院院长。北大国际MBA(BIMBA)，中国营销人最高荣誉”金鼎奖“得主。有松下、沃尔玛世界五百强企业操盘实战经历；有海尔集团全球海外营销操盘实战经历，有皇明太阳能集团、橱柜知名品牌等家居建材等中小民营企业操盘实战经历。联系方式：coolwindhan@, MSN:coolwindhf@ QQ:22871，欢迎赐教。查看韩锋详细介绍浏览韩锋所有文章进入韩锋的博客

【6】美乐家的课件

陶瓷的课件

陶瓷是一种古老而神奇的艺术形式，它在方方面面都展现出其独特而美丽的魅力。陶瓷的制作在不同的历史时期和不同的文化背景下都呈现出不同的色彩和特征，而且纵使经过了千百年的历史沉淀，也依然散发着令人难以抵挡的魅力。

陶瓷的课件里应该包含的三个方面，一个是陶瓷的材料，一个是陶瓷的工艺，一个是陶瓷的装饰。这三个方面构成了陶瓷的三大要素，也是我们了解陶瓷的必备知识。

首先是陶瓷的材料。陶瓷材料主要包括粘土、瓷土、釉料和彩料。其中瓷土是陶瓷制作的核心材料，其性状和烧制温度将决定着陶瓷的成色、质感和韧性等方面的特征。而釉料和彩料等则可以为陶瓷镀上漂亮的色彩和图案，增强其美观性和装饰性。

其次是陶瓷的工艺。陶瓷工艺的成败直接关系到作品的质量和美观度。制作一件陶瓷作品大致包含了以下几个步骤：挑选合适的瓷土，制作造型，晾干，烘干，烧制，涂釉和彩绘。每个环节都有其独特的工艺和技巧要点，需要作家细心慎重地去把握和操作。而且要注意的是，不同的陶瓷作品需要采用不同的烧制方式，以确保作品能够发挥其巨大的艺术价值。

最后是陶瓷的装饰。陶瓷的装饰是其深厚文化底蕴的重要组成部分，也是陶瓷作品的关键卖点。陶瓷的装饰形式多种多样，有刻画、绘画、粘贴等多种形式。我们可以上博物馆去看看那些历史悠久的古陶瓷作品，领略它们那独特而精美的装饰效果，甚至可以从中汇聚灵感，打造出属于自己独一无二的陶瓷作品。

总之，陶瓷是营造出人类文明史的重要载体，拥有着不可磨灭的价值和魅力。学习陶瓷，可以培养我们的创造力、审美力和文化修养，更可以让我们体味到历史的悠久和精神的深刻。希望这份陶瓷的课件能为大家提供一份全面且有意义的陶瓷制作指南，让大家在学习陶瓷的过程中更加轻松愉快。

【7】美乐家的课件

乳腺的课件是一种科学、直观、生动的教学工具，它通过图表、图片、文字等多种形式，详细介绍了乳腺的结构、功能、生理特点以及常见的病理变化等内容。乳腺是女性的重要器官，它不仅是生育的必备器官，同时对女性的身心健康也起着至关重要的作用。因此，了解乳腺的相关知识，不仅可以帮助女性正确对待乳房健康问题，还可以帮助女性更好地保护自己的身体。

乳腺是由乳腺腺体、导管、脂肪、结缔组织等组成的，其中乳腺腺体是乳汁产生的主要场所。乳腺腺体分为20~40个小叶，每个小叶由多个小叶腺体、导管以及周围的结缔组织组成。随着女性的生理周期发生变化，乳腺也会发生相应的生理变化，如月经前乳房胀痛、乳房增大等。而在一些情况下，乳腺也会出现病理变化，比如乳腺增生、乳腺纤维瘤、乳腺囊肿等。这些病理变化虽然不是癌症，但也需要及时治疗，以免发展成为癌症。

乳腺的课件详细介绍了乳房的常见病理变化，包括乳腺增生、乳腺纤维瘤、乳腺囊肿等。乳腺增生是乳腺腺体及导管分化程度下降，脂肪组织增加，导致乳房增大、结节、胀痛等，多数为良性病变。而乳腺纤维瘤则是由于乳腺内束状结缔组织增生形成的肿物，常导致乳房肿块、疼痛等症状。乳腺囊肿则是乳腺内导管闭塞、积水形成的小空泡，多数为良性病变，但过大的囊肿会压迫周围的乳腺组织，引起胀痛、肿块等症状。

除了介绍乳腺的结构、功能和病理变化外，乳腺的课件还详细介绍了乳腺癌的相关知识。乳腺癌是乳腺组织恶性肿瘤，其发生率在女性恶性肿瘤中排名第一。早期发现、早期治疗是乳腺癌治疗的关键。因此，了解乳腺癌的发病原因、早期症状以及预防措施等，对女性乳房健康的维护十分重要。

乳腺的课件通过图表、图片等多种方式，生动形象地介绍了乳腺癌的发病机理、早期症状以及预防措施。乳腺癌的发病机理与遗传因素、激素水平、生活方式等多方面因素有关。早期症状包括乳房肿块、乳头溢液、乳腺增生等，需要重视。预防措施包括控制体重、减少饮酒、适当运动、保持良好的生活习惯等。

综上所述，乳腺的课件是一个科学、直观、生动的教学工具，详细介绍了乳腺的结构、功能、生理特点以及常见的病理变化和乳腺癌的相关知识。女性应该充分了解乳腺的相关知识，通过自检等方式及时发现和治疗乳房疾病，以保护自己的身体健康。

【8】美乐家的课件

一、教材分析

（一）教材特点

本文选自《孟子?告子上》。讲述的是古时候两个学生向围棋能手秋学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学的结果截然不同，告诉学生学习必须专心的道理。文章结构清晰，语言通俗易懂，故事情节贴近学生的实际生活。文中出现的生字不少都是同学们在以前的学习生活中遇过的生字词，学生读正确、流利、有感情并非难事，并易于让学生理解。因此，非常适合低年级的阅读教学。图文配合的方式也让学生在学习课文时可以充分利用书本上的教育教学资源，也便于教师在课堂上结合新的课程标准有所发挥和表现。

（二）教材的重难点

课文的第二自然段是文章的主体。这不仅是最重要的部分，与此同时也是文章中最难以把握、处理、理解、掌握的段落。这里要指导学生在观察文中图画的基础上理解、想像课文的内容。组织学生背诵要求背诵的部分，并借机展开发散性思维的训练。而两个学生学棋时不同的状态要通过在课堂教学中学生有感情地朗读，来表现学生主体性的综合素质和修养，以及良好的学习习惯。

（三）教学目标

这一课的教学目标我设计为两个方面：一是有感情地朗读课文，在此基础上编演故事情节，组织学生背诵课文：二是让学生进行句子的训练。对于二年级的学生来讲，句子的训练是刚刚接触的阶段，这里教师要合理设计分层训练，化解难度，激发学生的兴趣，并要注意在句子训练中进行良好习惯的培养。

二、教学步骤

我从秋是位围棋能手出发，把重点放在课文的第二自然段，以两名学生怎样学习围棋为主线，让学生分析两者之间会出现那么大差异的原因。并在此基础上，对实际的操作和学习状况展开一些合适的想像，达到能够扩展知识含量的作用。

三、教学特色

苏教版语文教材是以体现“五重”教学法为精神指导的。而在五重之首的便是从“情趣”入手。在文中设计了若干个小的环节，努力让学生学得有兴趣。在课堂教学中大量的时间安排给同学们采取多种形式的读书方法。让学生在读中感悟、体会文章内容。在句子的练习中就比较提倡重积累的感悟指导方式。我在课堂教学的末尾设计一个关于拓展行材料的教学环节，让我们的课堂教学走到校外去，让学生在课堂上学习课文的知识内容。最后带着问题回家。这样做更符合新的课程标准将课堂上的知识延伸到课堂之外的指导思想。

【9】美乐家的课件

邮票，是汇集了世界各地的历史、文化、艺术和科技的精华，具有珍稀性、欣赏性和收藏价值。它不仅是一种信函上的一个小小标志，更是一种文化的载体，一段历史的见证。本文将从邮票的起源、类型、收藏市场和邮票的魅力等方面进行详细介绍，带你一窥邮票的神奇世界。

邮票的起源可以追溯到19世纪初英国。当时，邮费根据距离和重量计算，给予邮递员一种特殊的证据，以便免费使用邮政服务。随着邮政系统的普及和国际间的邮件交流增多，邮票的制作与发行成为一项重要的工作。最早的邮票在1814年由英国发行，上面印有英王乔治三世的头像。此后，各国纷纷效仿，开始发行自己的邮票。邮票的出现，不仅给邮政系统带来了管理上的便利，也给邮件传递和交换带来了便捷。

邮票的类型繁多，包括日常使用的邮资邮票、纪念邮票、特殊邮票、纪念邮册等。邮资邮票主要用于普通信件的邮寄，通常由邮政机构发行，并标示着不同面值的邮资。而纪念邮票则是为纪念重大事件、名人或纪念建筑等而发行的，具有较高的艺术价值。特殊邮票通常是为了宣传某种事物或推广某种活动而制作，如体育比赛、文化节日等。纪念邮册则是将一系列相关的邮票集结在一起，形成一个完整的集合体，经常作为礼物或纪念品赠予他人。

邮票收藏市场得到了越来越广泛的关注和参与。邮票作为一种收藏品，具有许多独特的特点和价值。邮票的珍稀性成为收藏的一大亮点。由于邮票发行数量有限，而且部分邮票被邮局或邮票公司销毁，使得某些邮票的数量极其稀少。比如美国1837年发行的“邮邮”，据估计只有5-8枚存世，成为拍卖界的明星。邮票的美学价值和历史价值也成为收藏者青睐的原因。一些稀有邮票上的艺术图案、名人头像或特殊纪念事件的描绘，不仅展现了当时的社会风貌和审美观念，也为后人提供了了解和研究历史的重要参考资料。

邮票的魅力不仅体现在其收藏价值上，还体现在其作为一种文化的载体上。邮票是一种小小的艺术品，它对绘画、雕刻和印刷等技艺有着极高的要求。邮票设计师们巧妙地运用颜色、纹理和形状等元素，创作出了大量精美绝伦的作品。邮票上的图案可以是民族文化、历史事件、名人传记等内容，通过邮票，人们可以很直观地了解到一些国家、地区的风土人情、历史文化，开阔视野，提高文化素养。邮票也是一种跨文化的传达媒介。通过纪念邮票、合作发行邮票等方式，不同国家在文化交流上进行了广泛的合作，增进了彼此之间的了解和友谊。

邮票，看似微不足道，然而背后蕴藏着巨大的魅力和价值。那些小小的纸片，记录了人们的信心和意愿，见证了人类文明的进步和发展。收藏邮票不仅是对物质的追求，更是对历史、文化和艺术的热爱。邮票收藏不仅是一种兴趣爱好，更是一场穿越时空的冒险之旅。无论是那枚小小的邮票，或是一册整齐的邮册，它们都是关于世界的一扇门，引领我们进入一个奇妙的邮票世界。让我们一同走进邮票的课件，深入了解这背后隐藏的秘密，感受邮票的神奇之处。

【10】美乐家的课件

初中阶段是青少年成长过程中重要的阶段，学生在这段时间里接受的教育和知识将直接影响他们的未来发展。而初中的课件就是帮助学生学习和掌握知识的重要工具。今天我们将详细介绍初中的课件，探讨它的重要性、特点和使用方法。

初中的课件是教师用来辅助教学的一种工具，它包括教学PPT、教学视频、教学音频等多种形式。这些课件不仅可以让学生直观地了解知识点，还可以帮助教师更好地组织教学内容，提高教学质量。例如，在教学PPT中，教师可以通过图片、文字、动画等多种形式展示知识点，让学生更容易理解和记忆。同时，教学视频和音频可以让学生在课堂之外进行反复听和观看，巩固学习成果。

初中的课件具有生动直观的特点，能够引起学生的兴趣和主动参与。相比于传统的教学方式，课件更具有视觉冲击力，能够吸引学生的注意力，提高学习积极性。而且，通过多媒体形式展示的知识点更加生动形象，让学生更容易理解和接受。例如，通过教学视频展示科学实验过程，可以让学生亲眼见到实验的结果，增加学习的趣味性和深度。

初中的课件使用方法多样，灵活方便。教师可以根据自己的教学内容和教学目标选择合适的课件形式，灵活运用于教学过程中。比如，在知识讲解环节可以使用教学PPT展示重点内容，在实验演示环节可以通过教学视频展示实验过程，在课堂互动环节可以通过音频资料进行互动游戏。通过不同形式的课件运用，可以让教学更加生动有趣，学生更容易掌握和理解知识。

初中的课件是教学过程中不可或缺的重要工具，它具有直观生动、引人入胜、多样灵活的特点。教师在教学过程中应善于运用各种形式的课件，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。同时，学生也应主动参与课件的学习，积极探索和应用，将课程内容转化为自己的知识和技能。相信通过教师和学生的共同努力，初中的课件一定能够更好地发挥作用，为青少年健康成长和未来发展打下坚实基础。

【11】美乐家的课件

大家早安，首先非常珍惜这样一次聚会，这样的聚会，或许是通过人力的安排，上帝的力量，促成我们聚在这里。首先感谢季直老师这段时间将我们带进平凡企业家这个课堂，我们真正进入到魏肇阳老师他经营美乐家的思维体系里面，他把你带进来不见得你马上融入，那第二个我要感谢陈琳，因为陈琳这样的的姻缘，我们今天才有美乐家福州团队，还有平潭团队，当然，我们慢慢凝聚在一起，第三，这段时间我相当的高兴，因为我在你们的群里面看到各位的进步和成长，今天早上还听到陈婷的分享，也看到思思成为“妈妈”每个人都在成长，有零到有，从小到大，慢慢你会慢慢变大，美乐家就像细胞一样不断不断的在分裂，倍增。两岸其实很近，心如果不在一起，我们就很远，我们可能一年一年也不会有这个姻缘，如果心近，我们就会很近，因为从台湾来到福州几个小时而已啊！那个心，尤其现在，我们可以透过微信这样的互相联络，我们的联络，这样21世纪的这样的科技与交通是相当的紧密。

整个美乐家，我们共同聚集在这样的平台，20我参加了台湾的两个年会，2月28到3月1号，然后接下来3月2号3月3号到上海参加年会，那时候，我们团队很高兴，我们所有台湾的四十几个执行，那从上海回来，我看到，听到，甚至感受到大家经历了上海年会所接受到的热能与动能，尤其你们每一个心中，好像都找到了一个模仿的形象，有些人很欣赏张超毅啊，有些人很欣赏天问啊，很好，都很好，有时候一个人能够做聪明的第二名，去模仿成功者，不管是一个人，不管是一本书，那都非常好，因为当你模仿一个成功者时你所有心智凝聚。

各位整个成就事业里面有个非常重要的元素叫做专注的力量，专注一份事业非常重要，专注就是你锁定目标，然后心无旁骛地去整合所有的资源，然后你每一天，你的时间力，你的精神力，甚至你的情感力都专注在这条线上。这是成功里面非常重要的一个要因。因为每一个人，在整个生存的过程当中，每一个刹那都有可能让你分心，那如果你没有办法聚集的你的心，在整个经营过程当中，你的整个思维不对，为什么在整个动与静的过程当中，各位，学习一开始之前，应该要给自己5分钟的静坐，好好把你的一切放空，不能让自己带太多的杂念，因为人的精神注意力只有四分半钟，自己表面上在看很多东西，几分钟以后你就开始想别的，心灵专注的力量是促成美乐家事业非常重要的成功一环。

各位，美乐家外在的技巧，其实很简单，倒是内在的那份心灵，那份坚持的专注，意志力，或者决心这样的东西才是庞大的，因为它如同金字塔，我们显现在外面的，其实蕴含着我们内在的力量就在这一块，就如同水底面能看到的那一块，今天美乐家，这个事业好不好，未来这个事业有多棒，其实是你内在的热能和动能有多大，内心那块内能，动能不足，他根本不能支撑你外在，因为外在有许多事，你会碰到许多人推荐说，做了不用，用了不做，推不进来，你就认为怎么样，沮丧啊，乱七八糟的，其实你如果内心的动能，热能足够强大，外面这些根本小事，人家说目标大，困难就小，你今天来美乐家做什么？一定要去弄清楚。

这次来到福州，当然来之前，我看了报表，当然要恭喜陈琳上了总四，飞燕上了总三，大家都在成长，因为有些不在我的报表中，那么各位，在这样的一个情境，我要非常恭喜大家。可是，我可以感受到我发这样的信息，好像你们回应的不多，这当中存有迷惑，我很能显现的感受到，好像我们的成长不快。

各位，所以来以后，我谈那一课，这不在我的安排之中。美乐家快，何指快？慢？何指慢？慢就是慢，拿来快，我谈了一堂课--美乐家如何有效成长？这跟美乐家目的何在，美乐家在建构一个系统，美乐家给我们源源不断，一笔终身享受，甚至于一百年，五十年，百年财富，这些四十岁的要想一百年，因为你希望在享受五十年，然后五十年然你的小孩也享受，是不是这样，美乐家可以告诉你可以传子传孙，是不是？然后接下来，你们恐怕两百你嘞，你们的年龄最少会活到一百二到一百五，对啊。搞不好，你还一百年呢，那请问一下，你现在建构的这份事业你要享受一百年，请问你要多快，什么是快？不是快，而是你在美乐家的努力是不是产生了效益，有没有效能，是不是？那你工作有没效能，有没有效用，不要落入盲目的快。因为那一天，有一个点是你们比我当初加入美乐家时你们没有学到的，我每一次演讲找不到有人把我整堂演讲笔录下来，然后重点做摘述，做整理，都在讲吕老师讲的很好，讲的很好没有意义诶，这是我为什么在美乐家会获得成长，从完全不懂到懂，而我在听魏老师做演讲，我能把他笔录下来，把它吸收而分享，只是我在美乐家做的过程中，从完全不懂，我做了这样的功课，我们有姻缘。我把美乐家带到这里，我一直想找到这样的伙伴，不要觉得吕老师好，吕老师一个糟老头，不好，我谈的过程当中这些经验，这些体悟你吸收了多少这才是好，我把我的心路历程，我的经验分享给大家，讲出来，这个经验只是帮助你成长，它不是唯一，可是现在最重要的是你们，听了以后有没有做这个功课，你们有没有，要吸收，不是说他讲的很好，四个字，毫无意义，一点都不好，如果各位的学习是这样的模式，我告诉你，一点都不好，因为我知道那种溢美之词是一点作用力都没有，我们朝这样做努力，我当然希望大家人人都有这样的能力，借用这个平台，这样的作用力，才是我们要的，不然我们做什么，你要做什么，其实你们这么一场来，()听完以后三天就忘记了，出去以后就已经忘记一半了，这没有意义，这是第一个，这是我谈的第一个话题，我前天晚上谈的第一个话题，美乐家要真正的清楚稳，有效。那有效，你要做对，我不知道那天晚上参议的人，你们现在去回想一下那天晚上所谈的，其实，那天晚上所谈的有很多精要，我再告诉各位，引领各位如何去成就建构和成就一个组织，如果那个不清晰，你怎么去引领你的伙伴，你只有在那边说大家去努力啊，努力啊，那是一种情感力，那个要不要，要，你要替他们所有的思维和作为理清一条清明的路这才是要的，不然你怎么带领你的人共同成长，那接着第一个话题分享完以后，昨天晚上又谈了一个话题，大家都在做美乐家，可是你做美乐家的点是什么，昨天晚第二个话题，

美乐家也是一门生意。要从生意的角度去谈美乐家，美乐家也在创事业。可是昨天晚上我们有几位参加的我们举手一下，有这么多位，很有意思，我跟大家开玩笑，问到最后，很多人都做过很多年的生意，竟然答到何为生意，支支吾吾，难怪生意做得不好，什么叫生意？美乐家是不是在做生意，我们是在建事业。所以，我昨天晚上谈到生意的四个问第一个：你卖什么，谈产品定位，我举了麦当劳的例子，麦当劳的CEO跑到哈弗大学问大家说，你们知道我们卖什么吗？同学都说，谁不知道你们买薯条跟可乐，他说错了，我再买一个商业系统，那什么叫商业系统，我用简单的一句话跟大家说明，麦当劳的老板在告诉大家开一万八千家店，你会不会开店，你能开多少家店，你会开一万多家店吗？会啊，你会做生意，你会做什么生意，你会经营系统事业吗？美乐家是在经营一个系统事业；第二个，买个谁，谈市场定位，市场需格，我们行销的对象，这些都可以类比美乐家，美乐家你再卖什么，太多人在卖什么，我昨天在谈产品，你们在卖产品，你们能不能在卖超市，对啊，你可以卖产品，你可不可以卖超市，昨天有人在谈在卖理念，在卖梦想，在卖未来，对不对，都对，只是你卖的智慧和卖的能力；第三个，谁来卖，也就是说，今天做这个生意谁来卖，主体是谁，你是谁？比如讲说我来卖，我是谁？跟大家分享一件事，要成就某件事必须先学会成为该种人，各位进到美乐家你是什么，我们是什么，来到美乐家，恭喜各位，美乐家带给大家一个事业，魏肇阳老师告诉大家进到美乐家的三大改变，第一个改变，身份改变了，你已经从以前的员工变成老板了，第二个，收入结构改变了，收入结构是有做有钱，没做没钱，现在是有做有钱，以后不做也有源源不断的钱；第三个，力量改变了，整个美乐家，自己的力量，自己的努力，别人的力量也是成为我的，这个力量改变了，不得了！这是美乐家，那么今天你是不是整个美乐家事业的经营者？这个美乐家事业的领导者，拓展者，是不是，当然是，可是真的是吗？你有成为这样的人吗，主动积极规划好自己的事业？可是整个美乐家事业，我在年的分享里面我有谈到一句话，我说美乐家事业最可贵的是自己设定目标，自己挑战，自己决定成功，美乐家没有人逼你，都是自己设定目标自己去挑战，决定要成功，你设定，谁有办法逼你设吗？没有，美乐家的可贵就在这里，美乐家的可爱也在这里，你可以自己决定目标自己决定门槛，它的最大的可贵在于自由，或者自主，这是我们生命的能量，无限的发挥，生命里面发光的东西诶；那第四个，怎么卖，就是所谓的方法跟策略，今天我要做美乐家，我要怎么卖美乐家，每个人都有不同的时间点，各方面你要自己运用智慧，因时因地，美乐家只是告诉你一个原则，比如美乐家的经营各位你们上总监，上总监的目的何在？上总监不是为了推荐十个人啊，上总监最大的目的是要什么，各位学会成功七步曲，因为一个被完整复制的经营者，这才是一个上总监的目的。你上了总监很高兴，我要跟你说高兴一半就好，你上了总监有没有把成功七步曲这七个部分的内涵完全通透了解，落实，如果你有，我就给你拍拍手，如果你没有我只有给你高兴一半，为什么？因为你的成功七步曲，你的上总监成功七步曲你完全通透，那么接下来成功七步曲的第七步是什么，就是教导下线，成为总监。当你成功七步曲都完全通透了，你才具备了带领直B上总监，才有复制，才有倍增的智慧与能力，这样快，组织是这样成长的，组织运作的任何一环当中，如火你疏漏，你不要奢望，每天要快，每天都揠苗助长，没有用，你没给她足够的动能和热能，没有吸收养分，你怎么期望他怎么助人，总裁才说助人不是敦促，不是凄恻，不是压迫，是你有没给他养分，热能与动能，他们自然而然会怎么样，他自然会成长，勉强成长他会死掉，他的根深入不进去，需要养分，不然会死掉，这不是这样的。

谈了一个话题，美乐家也是一门生意，这两堂课都有来听得的举一下手，我来就好不要安排课程，我来最好的时候就是喝茶啦，因为你在学习经营，在这个过程当中，现在你们不是学很少，现在告诉各位，以我的观察你们学习很多，可是学很多有没有办法消化，吸收融汇，我来是为了帮助你扭思维，修行动，可是我们现在要成为一个创业家，我们必须要有一个创业的概念，创业的智慧，别人有太多太多的经验给你，可是你现在吸收了，吸收以后你们有办法融汇转换成自己的经营智慧理念吗？你在吸收消化的过程当中，需要有人班帮你产生所谓酵素作用，才有办法让你帮助吸收，可是我们距离很远；第二个，谈不到贴心话，因为我们距离的时间不是那么长，所以大家给我一个不好的感觉，我没有做好，所以吕老师我根本不敢跟你讲，好，你越讲越不好，我也懂啊，可是你要怎么样？我已经这样告诉你。各位，你的心魔，克服你的心魔，这将是你在美乐家能不能成为一个大气度大格局，一定要展现出对自己的自信，对自己自信这股力量太强大了，各位每个人在这里你们都是董事长，我看你们，我为什么我讲话这么大声，告诉你们，看你们每一个都当成500人，我没有把你当成一个，今天在这里最少有30人吧，乘以500多少，我们在这里最少一万多人，我现在我的心智就在跟两万人演讲，我必须要有这样的能量，必须要有这样的智能，这是我，这是我，你们看到我另外一面，这是我在美乐家十五年来训练出来的，我一上台我不把你们看一个，如果把你们看一个，我根本不会讲，可是你们背后我都把你们看成500人，这里就将近两万，我要有这样的动能和热能，所以各位，一个人不要自傲，不能过分的绝对不要这样，可是一个人自信的力量，要起来，一定要起来，否则你没有自信力，你今天一个领导者，今天要带领一个群组，你领导两个字非常重要，领导两字，他背后的蕴含也是人言鼹鼠，可是领导就是引领和导正，可是简单，用白话来讲，其实领导很简单就是说给人家听，做给人家看，就是如此，因为，肢体语言才是一个最棒的语言，今天各位进到美乐家的好，美乐家好，美乐家棒，美乐家是我决定终身想要去追求的一个所谓的无限的财富，你对它有愿景，有美梦，你展现在你身上，是这样，人家看到你整天唉声叹气，整天我不好，摆脱你不要传染病毒诶，你没有帮助他没关系啊，不要害死他，各位知道吗？所以这个时候，谈到其它我不要管，你要谈到美乐家你要有兴奋感，要有喜悦感，装出来也要装，逼出来也要逼，可是值得逼啦，因为那是钱诶，最好成就源源不断的钱，就好像你在挖井，这块石头你挖不起来，挖不到水，你要拼命的挖，你知道吗，可是你不要，请问你今天唯唯诺诺，谁还会跟你，谁要跟你做美乐家，谁要一辈子跟你做美乐家，

各位你们有没悟道肢体语言和身体语言所散发出来的动能和智能，有没有悟得到，这个不要用嘴巴讲诶，不要用嘴巴讲，人们不会信，可是你嘴巴讲的很好，你的样子不太好，我会认为你不太好，装的也没有关系，装你也要装的像一点，你可以装好，你可以装不好，你要装哪个，对吧，你要装好的那一面，这样就简单。

那今天这样的一个时间，我要谈在整个美乐家成长的过程当中，我凭良心讲，很骄傲，恭喜平潭，以现在平潭我们美乐家平潭我们算是第一高聘，我们算是最大的团队，平潭伙伴你们怎么微微笑，你们应该哈哈笑，对啊，你知道吗？平潭我们现在是最大的团队。你们不知道吗？难道有假吗？有没有人比我们更大，没有诶，我们现在就是平潭第一名诶，我们是事实的第一，我们要不要永远的第一名下去，要！那整个美乐家在成长过程当中，总裁讲的我们在攀登这座山，攀登成功这座山，每一个人在美乐家，你面对的都是你未知的，为什么这样说，比如一个新人你要往哪里去，总监，你要往哪里去，对总二，那总二是不是到了，那总二你要到那里，总三，对，那你也不知道，那总三要往哪里，总四，对啊，总四要往哪里去，总五，所以各位要经营美乐家你要非常清楚每一刻有在面对什么，不知道，不是未知，而是你不知道，你还不知道，你想不想知道，想，那你怎么知道，一步一步来？找人带你做成功，就知道了。所以我们要成为别人的贵人，我们在引路，我们在领路，带领着各位，所以在美乐家的每一个阶段，你们让他学习是学习什么？是学习原来的，还是去学不知道的，对，我在美乐家，记得我当初上执行时候，魏老师在西湖度假村，给四百号人演讲要我跟大家分享：我要怎么去上执行？我想着，大概用了几天时间，后来我想到了一句话，我之所以上执行是因为我保持一个心态。我很清楚的告诉我自己，我不知道，我不会。这三个字，在美乐家流传了好久。后来魏老师也常常讲这一句话，对，这句话人家会觉得不可思议，甚至觉得是不太舒服，奇怪你本来都会做的很好，说你不会，不会是这样的，因为不会会吸引美乐家，你只要不会就会面临成长，只要你想前进，哪一个关卡都是你不会，因为你总二你会想着总三，总不会是总一嘛，可是你要上总二，上总三嘛，你知道吗？那你会不会啊，不会，总三你要往哪里，总四，你们最少都要往资深嘛，对不对？资深你们知道吗？知道，会不会？不太会，要怎么办？跟谁学，要有人引路，对不对？那各位在整个引领的过程当中，我们要以引领的智慧，各位你们同步在听我的讲座，我在引领你们，你们回去要不要引领别人？要的，我这个讲座回去就马上变成你的，引领别人知道吗？所以我要跟大家分享，你引路要非常清楚，比如讲说，前天在谈说组织如何快速成长，我说有效就是快，稳也是快。魏老师谈到，稳就是快，有效，组织怎么快？我问了一句话，我说你是一人做还是多人做，你是一人成还是多人成，你组织要快，你现在打造组织的信念，你这个组织要快，你这个组织要成，组织要成长，志在成功的第十一篇，组织因你而起。

志在成功第几页，这是你，特别用红色框框，这是你，你是什么的人，你是谁，你要什么样的组织，你要做给人看，你要组织是圆的，方的？组织是因你而起，要做好样子给人看，组织是领导者身体的延伸和智慧的启发者，他的成果在那里展现，那么你组织要强，要快，请问你组织是一人成还是多人成，对啊，我那天讲的嘛，你一个人推五个，那么他们十个人各推一个，你一个，他们十个，每个跟你比他们都输，是不是，你一人推五个，他们一、二、三、四、五、六七、八、九、十，各推一个，你跟他比你赢，你跟她比你赢，一个，那如果合起来谁赢，所以你组织要快，组织怎么快？我问了一句话，你是组织的开拓者，跟领导者，跟寻路者，领导者智慧和心念在左右你这样的.组织，组织是领导者，理念的展现，组织是这样的。

所以我说的，我们整个美乐家，我们引领团队，我们所将要谈的，很多很多的个体，都要谈，为我们都在引领，我们都在前头，现在福州团队，平潭团队我们在壮大，我们应该做什么？这是我这一次来，我或许会拐到平潭，

我今天跟你们谈的一个话题，就是在群里面的。第一，为什了做美乐家，我为什么要说这个话题，老掉牙，从你进到美乐家的第一天，你就在不断地分享，探索，我为什么要做美乐家，我为什么要美乐家，2014马年的开始，我也希望说我们马年能够万马奔腾，泰步走！那在今年的年初，我用了四篇文章，希望大家真正去努力，那这四篇文章，第一篇文章：我为什么要做美乐家；第二篇文章：美乐家是什么；第三篇文章：美乐家为什么值得做；第四篇：我在美乐家有什么愿景；各位，这些文章大家都做了没有，所以，我在美乐家不喜欢老师这个名字，一旦老师，各位变学生。摆脱拿掉，拿掉，请叫我吕先生可以，我们本来就是伙伴，请问你们也不是我的学生，我也没有收你们学费，变成有很大的距离，我们在这里探讨，这个氛围就应该振凯，我在帮助大家前进，我觉得这一辈子，受制于魏老师，我在美乐家，成就这样的财富，这样的事业，我的人生都跟你结缘，我把这个东西给你们，你们要站在我的肩膀上，再加上魏老师的肩膀，加之自己的智慧，这样你才能成其大。

话说回来，我很清楚这个月，这个阶段，福州平潭已经成长到这个境界，我们又要重新思考，我为什么要做美乐家？请问你们每个人我为什么要做美乐家，总裁告诉我们，魏老师不断告诉我们，美乐家事业的经营当中，我们要聚焦，经营的过程当中，也不可能百分之百完全顺心顺利，不可能，可是这个时候，他希望我们，莫忘初衷，在魏老师的平凡企业家，知道为何做比知道如何做更重要，比如说，经过一段美乐家的洗礼，你已经有一个人，变成一堆人，甚至于一群人，可是你现在，第一有没有形成团队，第二，你有没有组织，一个人，一群人，一堆人，一个组织。请问哪里不一样，（个体是一个人，而组织是从广义上说，组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从狭义上说，组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团队），可是各位回想一下，你现在开始推，你认为你是一个人还是一个组织，我相信不是了，现在总监，将来总二，总三，一直加上去，你不是一个人，接下来一堆人，然后一群，一个组织，什么叫组织？魏老师在平凡企业家里谈到的，是不是要，分工要能合作，合作要愿合作会合作，因为整个美乐家叫做助人达成目标，共创美好未来，大家记住，美乐家的过程当中，其中一个非常重要的词，一个叫助人，一个叫共创，美乐家的理念在哪边。一个叫助人他要什么东西，两个，第一个要有心，第二个要有力，有心人人都有，有力不见得人人都有。所以你能不能有能力，你自己帮助他，你要不要学会，要，要时间落实，整个美乐家助人达成目标，共创，所以整个美乐家很棒，大家有机会探索美乐家的制度，在台湾22号晚上谈制度，哦，我们怎么重来没有听说过这个制度，不是没有听过，美乐家把共创这样的词，成就美乐家的精髓浓缩在制度里让制度去导引人性，你要上资深，你要几个直D，三个行不行，四个行不行，为什么要五个？制度在讲什么，它在说什么话，它在跟你讲话，你要上资深，不能一个人上，你最少要帮助五个总监以上，才可以一起上，所以，我要上资深，还是我们要上资深。但是嘴巴，我要上资深，这是领导者的心念，他所呈现出来的智慧，我要上资深和我们要上资深的，你有多少的机会，听我们要上资深，我要上资深，我要怎么做，通力合作那是涣涣之词，比如你要上资深，我们都会建议你一条总六线和一条总四线这是一条完美的结构，这个叫做我们要上资深。在上喜资深过程中，都是每一个的人都有不同的聘阶，这个叫我们要上资深。可是现在，我上资深，有没有你要上资深，这里都是总监，总监，总监，可不可以这样上，也可以，但是不太好，我要上资深，我们要上资深！我现在谈的就是领导者的心智，领导者的智慧，心智。因为领导者的心智，领导者的智慧，你的思维会导引你的作为，你的作为导引你的结果，不是你的结果出问题，不是你的作为出问题，而是脑袋出问题。所以，为什么在美乐家的引领，各位在开始扭思维，我要把各位从员工变成老板，从一个小生意人变成大的创业家，这个时候你要问，你为什么要做美乐家，我为什么要做美乐家，我们为什么要做美乐家，请问各位你们有没有做这个功课，所有美乐家，在做的过程当中，因为美乐家是一个群体共创而成，美乐家是一个群体共创刚才讲了一句话，“合作一条心，然后共同去成就”，为什么要一条心，你的美乐家是多少，你的团队多很多的人，很多很多的人要怎么样？所以我们常讲一句话。今天我们美乐家这一群人不能形成一个团队，组织，同样的目标，不能一条心，你要上资深。其他人说是你要上资深，又不是我，有没有这样的现象，有啊，你要美乐家都是你跑来跟我要的，我根本不要，你想怎么样，他跟不想做，不要，那里有问题。都是我要，他不要，今天早上我们一起来学习怎么样，他说不要，今天早上有事，美乐家哪里，我们怎么样，我们要开始悟这个东西，我现在开始从一堆人一条心，如果一堆人没有一条心，那么有共同的目标，共同的一切，那么好，莫忘初心！每个人变成一条，或者两条，三条，很多条，各位要慢慢同。现在十个人是十条心，你希望组织几条心，现在事业大，组织就大。那份请问你要几条心，一条心，那我现在要问，你事业要大，你这一堆人几条心？我要问，你几条心，你现在组织团队你几条心，第一个问几条，我要问，（听不明白，我也不明白，连我也不明白，我们要去哪里。）

一个人，一堆人，一群人，一个团队，一个组织，几条心，N条心，好什么心，今天好像都在列名词，我希望这些名词慢慢变成动词。我们常常讲一句话，美乐家要不要带人，要不要领导，我们常常不是要讲一句话吗？要怎么样？心在哪里？带什么心，你那颗心要带到那里去。带什么心，爱心，热枕的心，恒心，诚心，美乐家的心，信心，有句话说，国者人之积，人者心之器（这是孙中山先生说过的话：国者人之积也，人者心之器也。意思是“国家由人民构成的，人是受自己的思想意识支配的”。这段话完整的原文和出处是：夫国者人之积也，人者心之器也，而国事者一人群心理之现象也。是故政治之隆污，系乎人心之振靡。吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。心之为用大矣哉！夫心也者，万事之本源也。《建国方略・孙文学说》（1917-19〉《孙中山全集》第6卷第158-159页）

其实一个组织他同样是这样的道理，人，这个人，要做到它内在心智里面驱使，好，今天你们要建构组织，建构什么样的组织？你想不想建构有动能有热能，长久，和善，请问你一个人认为这样还是一堆人这样。有吗？你为什么要做美乐家，我今天要问大家什么？我们做美乐家的初衷，我要有人问口，进入到问心，各位做美乐家一段时间，大家团队底下已经有不少人，今天在谈这个话题。我要从问人到问心，美乐家先把你的嘴巴讲出来，慢慢清晰化，你为什么要做美乐家？你为什么要做美乐家？你为什么，你有几个理由，把这些外在的理由，“我希望财富，我希望有份工作，我希望幸福，健康”，生活生存的理由，然后慢慢由外到内。希望这个课我大家必须要跟你的内心对话，各位你们必须要去做这样的功课。整个美乐家，在做已经有总监，总二，总三，总四，早期美乐家好像在大陆，大家好像有听，在大陆，总三总四总总死，也就是说有些人的聘阶到了总三总四后就阵亡，因为进到总三总四每个人进到美乐家大概都一年了，这时候他可用的人脉，第一层，第二层的人脉都没有了，然后接下来必须去开拓三层人脉，四层人脉，这时候经过一段时间，一年以后这些人这么努力，可是旁边一群人竟然根本带不动，只有你走他们根本不走，其实这个时候，会是从有心做到无力，有力做到无心，所以，早期在美乐家，总三总四总总死，那这一句话是个现象，可是呢？你要换换于未然，各位今天带给大家去引领，今天组织到达某一个阶段，甚至于从组织开始一个阶段，你要时时去关照这个伙伴他还有心吗？他还有力吗？他真正要往美乐家中那种动能，热能他还在吗？什么叫带人带心，什么叫莫忘初衷？怎么叫做一条心？都要从今天的课题开始，你为什么要做美乐家？

而这些你不要天天想，一定要写成文字，如果每天在群里有伙伴写我为什么要做美乐家，一个理由，十个理由，二十个理由。你把它写出来，相信会激励自己，你为什么要做美乐家，接下来，当理清了我为什要做美乐家，每个人都有十个理由，这是十个理由都不一样，是要有心，要知心，要由外而内，我想要赚钱啊，由外到内的核心价值观，然后进去以后，你先有心十个理由这当中，我们要做一件事，我们要求同存异，每个人的十个理由有没有一样的，应该有一样的也会有不一样的，如果有两条一样的，就有我们有几个理由一样。当个人经营美乐家的过程当中，要从一个人到一堆人，再到一群，一个组织，多条心变成一条心，我们要去发挥，去坚固，以后要去问，我们为什么要去做美乐家。你现在想不知道，因为我现在去想还没有找到，现在问你为什么要做美乐家，你可能不知道，还不知道。

我这一次来的课题就是发挥一个功能，就是以后福州的伙伴，然后延伸到平潭的伙伴，我们为什么要做美乐家，能够找到一个共同的体，如果我们没有办法形成共同的理由，我们大家想不想平潭永远第一名。福州也变成第一名。我们要有这样的心，我们慢慢听清楚，理清楚，今天的这堂课很重要，我认为很重要，有感觉的人举手！（让我们的目标明确）让我们的心更明确，明朗，先要理清你的心，再是大家共同的心，这是一个功课。各位回去你也要做，如果做不到，仅仅是我要成功，而不是我们要成功。我要成功，好像比较小声，而我们要成功更大声，大家悟道了什么，这一点点懂，需要大家在美乐家走一段时间才懂，如果今天你们没有发展到这样的情境，我们的课题不会发生，因为我们都是一个人而已。我们要变成一群人，一个队，我们要从无心变成有心，应该是几条心变成一条心，一条大钢索，对不对，要多大？

我为什么要做美乐家？你们已经慢慢感受到，有了这样的理解，不是空有想法，而是要付出行动，美乐家是一人成还是一群人成，一堆人，还是一个组织，其实我在话里又给你们落陷井，我们就是要构建一个组织。很多人在组建一堆人之后一年就散掉了，为什么？不要被我的错误导引，我们为什么不直接组织成呢，所以在我们整个行动的过程，在说明、学习的过程，就要慢慢领会这样的前提感和向心力，有时候等到他歪掉以后，其实回不来了，美乐家刚开始都是把他推荐进来都怕他不做，因为怕他不用，所以在推荐的过程当中，他不要上课，摆脱来上课，说我没有时间，那我替你看小孩啦，我没有车，那我去带你啦，刚开始都是这样。而到了最后，他根本不想做，是你让我做的，是不是这样，大家有没被这些锁苦，就说这颗树从小树就已经开始歪掉了，所以美乐家也是从痛苦当中慢慢领会，你可不可以，从今以后不要这样去做推荐，现在各位都是总监以上，你知道吗？这种态度观念不正确的人，一进来，如果不行宁可死去，让他走，你知道吗，你在建构一个可长可久的合作。

跟大家谈一句话，因人契合才长久，因事契合难长留，其实美乐家做到最后，我一辈子跟着你，我喜欢你，志同道合我们会走到老，我们今天完全因事，因利结合，我们不就因力会散开，把一件事做一下，一段时间就分开了。其实做好也会分开，做坏也会了解，做好你分比较多，我分比较少，美乐家是什么事业，是聚人形成一个组织，一个团队，从远走到老，各位你也要有这样的心里准备，因为很难找到一辈子跟你做美乐家事业的人，孤独走一生，但是同样宁缺毋滥，我也想在找这样的伙伴，而且我也喜欢找二十几岁的年轻人，因为我喜欢找这样的人跟我合作，可是很难，因为他有年轻的生命，未来的时间很长，第二，他没有经过社会太多太多的污染，将来容易进到这样的环境中，这样他才能成其大，可是不容易，因为以我现在的年龄要我跟二十几岁的女孩子，年轻人契合有代沟。这个代沟很深，有难处，你们随随便便就能推到十个B，我嘞，两年推不到一个B。不是找不到，而是要找到看懂的人，看不对的人不好，像我们现在有一点点在筛选跟我契合的人，我要做什么？我想把这一辈子的财富给他，让他传承下去，希望这样，其实这是我最大的愿望，我这一辈子从没有到有的脑袋给他，我大约观察一段时间，我的生命已经进入到一个阶段，好，那我们谈整个美乐家我为什么要做，你为什么要做？他为什么要做，我们为什么要做，我希望这颗心会越来越清明，当这颗心越来越清明，我们会形成共同的愿景，一起共进，共同扶持！我们一起齐步走。一人做和多人做，跟合作做有什么不一样，那一天晚上，我们谈一句话，我说来，合作与合做有什么不一样，我来说我们十个人来一起搬这张桌子搬得起来吗？到底可以吗？我那一天就这个例子就讲了一大堆，今天这十个人要搬这个桌子，首先要有个信念，我们一起搬这个桌子好不好，要说好，如果大家说不好，那么这就结束了，这是第一个，如果要是说好，要搬这个桌子好不好，听我发号施令不好也就结束了，那我发号施令，我说好，你站这边，你站这边，你站这边，好不好，如果不好大家就站这边，也不行，如果好就都可以搬成吗？我说来大家把手伸进去，我们来喊一、二、三同步着力再提好不好，不然我喊一你提，喊二你提，喊三你也不提，起得来吗？你知道吗？十个人搬一张桌子需要多少的程序，在那里面。

各位，助人这个词，共创这个词落实在美乐家，各位心有没有，你是什么？组织，来谁给我这本书，平凡企业家第118页没有办法表达，但是您更要知道，组织将来的发展一切都是因你而起，您扮演相当重要的角色，这个你要怎样，你要相信自己要修正自己要活化自己要成就自己，你启动了，你活化了然后你才能够成就你的组织，

你相信自己吗？非常坚定自己能在美乐家成就自己吗？无论多少的挫折和多少的纠结你都不会放弃吗？不然最近有人在群里说我最近好像有点迷糊嘞，为什么会这样吗？相信吗？听到这一点要翻出来看，还是要怎么样？你可以问他说，请问你相信吗？翻到成功要领，成功的心法第一个要领是什么？对啊，相信，请问你相信自己吗？你相信美乐家吗？你相信这一切吗？你相信吗？什么叫相信？相信的第一个起点就是互相信任。你信任我吗？不见得？你信任自己吗？也不见得，美乐家今天最大的挑战，最大的成就是你能聚力一群人在美乐家平台大家一起朝向富足，最后共同致富，这是生命当中最伟大的工程，可是要做要有什么样的心去做。要用快乐心，喜悦心，这样的心不是很多，还要这么多，因为我看到以目前这颗心比较不太多，我常常再问我自己，在美乐家，我是谁？在美乐家，福州团队的朋友看我是谁，平潭这些朋友看我是谁？定义，《我是谁？》。谁写的文章，先把我定义出来，（引路人，老人，），定义出来，《我是谁》是一本厚厚的书。书架有一本书被亲戚借走了，现在买不到。《我如何定义我自己》。在美乐家，福州团队的伙伴延伸下来的，我是谁，我是随时再问我自己的问题，先问我是谁，还要问我愿不愿意，先要定义出来。

我为什么要做美乐家，我们为什么要做美乐家，各位把真正内心的想法写下来各位你要越来越清明，组织越来越清明，组织因你而起，当你要推动美乐家的时候，你第一个要让人清楚，不是要告诉他我们的产品好，告诉他一件事，我为什么要做美乐家，从这样做从推荐到谈话的起点，做好这个功课，这个功课甚至于绝对有用，做好美乐家，你要有明细的书面表达，那是你，那是独一无二的你，从这样去跟别人做推荐，你的成功率会比较高，你现在要学会引发动机，要找人来跟你一起合作共创美乐家，记住，找什么人，大家都谈张超毅，《找对的人》，怎么对，愿意跟你合作的人才是对的人。现在五个不跟你合作的人，他要美乐家是起点，他要跟你合作美乐家是重点，美乐家，他根本不学习，根本不跟你合作，有没有？他有没有做他的，你会变得怎么样，他要美乐家。你们记不记得在上海，参加年会以后，我一直跟你讲的几句话，你们上总监，回去以后你们要开始找经营者。要记住你以前是要找要的人，现找想要的人，现在是要找想愿意跟你合作的人。因为你要带着你的伙伴，美乐家要成，是一人成吗？是你一个团队成，你要上资深是一加五，如果没有团队你能成吗？你在努力什么，你的焦点在做什么？你不是去找五个要的，而是更进一步找五个要跟你合作的人，组织是这样经营的，组织不是一盘散沙，这里有谈到组织要能分工要能合作，要有分成要能合作。一群人一堆人想跟你合作，组织是这样经营的，组织要有分工合作，不是找一堆人，一群人。有人向前有人向后，有人在喊，那你就乱掉了，整个美乐家，这些美乐家伙伴不能强迫来，或者驱策，我们只能用心去感召，可是出发点，我们用心互动的时候，我们应该有所选择，这是美乐家啊，因为目的都是为了成就美乐家，做快，做效能，给位要建构组织，这样的思维和这样的意志力，他从外慢慢进入到内，深刻的慢慢进入到，我们的美乐家会越来越大，越来越强。

这些我怎么在做美乐家，我谈的这些，简述各位我怎么在做美乐家，其实他是方法错误，思维会影响行为，行为也会影响到你的思维，它两者之间交互影响，两者之间他们相辅相成，也可以相互减弱，会产生正增强的能力，也可以产生负增强的能力，我怎么在做美乐家

各位，你们做美乐家的初心是什么？你是要慢慢做，还是要把握时间把握机会，能够全尽所能，你的心是怎么样？你的美乐家这一辈子要仰赖的，成就美乐家，成就你的生命，你真的是这样的吗？你的心是怎么样，你的口是怎么样？你是随便讲讲，我要美乐家而然后你没有行动，还是你是这样沮丧，口说无心，没有人说去逼你，我在做美乐家，你怎么在做美乐家，他在怎么在做美乐家，大家自己心里要明晰，我刚才所提的就会从一人成变成组织成这样的概念，我给大家灌输这样的概念，这样的思维，你就可以用这些思维在检视你每天的工作。你每天的作为，每天的行动，发心对了，结果也会对，结果是水到渠成。所以成功是必然，不是偶然，成功自然而然，不要只问成功，没有过程，永远不会成功，过程对了，比如我要做一个很好吃的蛋糕，这个很好吃的蛋糕，我说来，去买两斤面粉，你乖乖去买两斤糖，你去乖乖卖20个蛋，你乖乖搅20个蛋，烘焙30分钟，你乖乖做，这是一个很大的蛋糕，你不要问我，吕老师，我要蛋糕诶，你要我去买面粉，鸡蛋，面粉是蛋糕吗？我要你烘焙三十分钟你说十五分钟足够了，摆脱我知道鸡蛋不是蛋糕，面粉不是蛋糕，鸡蛋也不是蛋糕，在整个前进的过程当中，希望你做对，这都不是蛋糕，希望大家读书等等，都不是蛋糕，可是你不要问我，那不是蛋糕吗？又将一次？三次你就不去买面粉了，叫你去买3斤你买一斤，这就是美乐家，什么叫听话照做，你要相信这个导引者，只要你相信，不要打折扣，不要想之前的故事中那个孩子让他的爸爸在东方世界里东奔西跑，你现在怎么在做美乐家，我们今天谈两个话题，你为什么要做美乐家跟你怎么做美乐家，你要做的理由不见得你要做美乐家，那你为什么要做美乐家？有做美乐家这样的牢不可破这样的决心气度心，跟理由吗？美乐家的好处在哪里，除了美乐家之外，美乐家有什么不可取代的，你为什么不做美乐家？那你知道为什么要做美乐家，那你做美乐家的目的何在？要怎么在做美乐家，你做的有没有气度，完成成就美乐家这样一个契合，你现在所做的每一个步骤和你将来要成就的美乐家事业，是不是完全的契合，老师的作用力，领导者的作用力，是在跟你微调，让你扭思维，你这个想法不太对，没有契合美乐家哦，所以你们要常常发信息给我，常常聊让我知道你们的脑袋又没有歪，不然也不知道你们的方法有没有歪，要扭你的思维，有没有进入到企业，我要有能力，我要告诉你，这个时候去做什么，然后你去做了，先行动，扭思维，修行动，补能力三者，两者的对应，你现在已经凭良心讲已经跟好了，你还想更好，就要不一样，所以我们为什么不明确，为什么被人家讨厌，应为讲真话被人家讨厌，所以那一天黄老师一直在后悔，我今天来平潭看到平潭成就这么的好，我替你们鼓掌，可是我塔罗牌一翻，好像塔罗神说你们不太用功，奇怪你们不太用功，可是你们有这么多的成就，怎么来的，我难道不要用功吗？可是塔罗神说不是，不太用功是你上辈子上天的福报，可是你福报要吸福要造福。你不能骗啊，不然你以后就完蛋了，所以我们跟伙伴当中，有很多时候各位要能接收因为我们完全，因为我很清楚，我们的成就绝对不是我组织越大成就越小，如果我的组织我一个人，我100%我最厉害，我组织多少个人，我变十分之一，我的组织100人，我变百分之一，组织1000人，我变一千分之一，组织越大个人越渺小，你希不希望你的组织变大，怎么样，越来越谦卑，因为组织要大，我们却好小，看不见，那如果组织大，就你一个，所以不是这样吗？

所以你整个在美乐家，你要思考，我从个人开始，我怎么做美乐家，这个太重要了，组织因你而起，尤其我刚才一开头就讲，我看你们绝对不是看你一个，我看你一个500，因为我今天能够好好地把你一个，我看到的500，我推你一个我享受7%500*7%是多少？3500，一年多少42800,辅助一个人上资深，一个年就享受4，我就一份利润相当高的事业我还没有跟大家诠释那段，以后再谈，美乐家看懂难，每个人的相处，分享不是一个结束，它是延续的，感谢陈琳（鼓掌），在平潭看到林蓉看到思思。一个团队的成一定是大家齐心协力！今天中午就跟大家分享到这里。希望大家回去以后慢慢消化。

【12】美乐家的课件

黄疸是一种常见的疾病，主要表现为皮肤和眼白发黄。如果不及时治疗，黄疸会给人的生命健康带来严重的威胁。因此，了解黄疸的病因、症状、诊断和治疗方法非常重要。本文将详细介绍黄疸的相关内容，以帮助广大读者了解黄疸病情并采取相应的预防和治疗措施。

一、什么是黄疸

黄疸是由于肝脏、胆道或血液系统发生问题，导致的胆红素代谢障碍、积聚，并进一步造成皮肤和眼白发黄的症状。胆红素是由红细胞内的血红蛋白分解而成的黄色物质，它经过肝脏代谢后排泄出体外。如果胆道、肝脏等器官本身出现问题，或是黄疸在体内排泄过程中受到阻碍，就会导致胆红素大量积聚，从而引起黄疸症状。

二、黄疸的病因

1. 肝炎、肝硬化等肝脏疾病：肝脏是胆红素代谢的重要器官，因此肝脏疾病是导致黄疸发生的主要原因之一。

2. 胆道梗阻：胆道梗阻可能由结石、肿瘤、炎症等原因引发，会影响胆汁的排出，导致胆红素大量积聚而引起黄疸。

3. 药物及毒物：某些药物、毒物、化学药品等也可能引发黄疸，如阿托伐他汀等降脂药物。

4. 其他疾病：如溶血性贫血、遗传性疾病等也会引发黄疸。

三、黄疸的症状

黄疸的主要症状是皮肤和眼白发黄，此外还可能伴有以下症状：

1. 恶心、呕吐、食欲下降等消化不良症状。

2. 尿液深黄、便便颜色变浅的肝功能不良表现。

3. 全身乏力、体力下降等症状。

4. 呼吸急促、发热等感染症状。

四、黄疸的诊断方法

目前，黄疸的诊断主要通过以下几种方法来确定：

1. 体检：皮肤和眼睛发黄是黄疸的主要症状，医生会对病人进行全面体检，进一步确认黄疸症状的出现。

2. 血液检查：血液检查可帮助医生了解胆红素水平是否正常。正常成人体内胆红素水平一般为5 μmol/L左右。

3. 影像学检查：包括超声检查、CT扫描、磁共振成像等检查，可用于检测胆管和肝脏等器官的情况。

五、黄疸的治疗方法

黄疸的治疗方法主要针对病因进行治疗。

1. 肝炎、肝硬化等肝脏疾病：治疗方法包括采用抗病毒治疗、抗氧化剂等药物进行治疗，并注意日常生活护理。

2. 胆道梗阻：根据病因采取不同的治疗方法，如进行手术或行内镜下胆道挖石等。

3. 药物及毒物：停止使用可能导致黄疸的药物，或采取解毒措施。

4. 其他疾病：针对不同疾病采取相应的治疗方法。

综上所述，黄疸是一种常见的疾病，早期诊断和治疗对于恢复患者的身体健康至关重要。通过了解黄疸的病因、症状、诊断和治疗等方面的知识，可以更好地了解黄疸病情并采取相应的预防和治疗措施。最后，我们也要强调，应遵循健康的生活方式，尽量避免患上黄疸疾病。

【13】美乐家的课件

秋天是一个宜人的季节，凉爽的天气、丰收的季节、五彩斑斓的景色，都使得这个季节成为人们心中最爱的时节之一。为了让学生们能够充分感受到秋天的美好，学校决定组织秋游活动。今天，我们就来详细了解一下这次秋游的活动内容和安排。

一、活动地点

为了让学生们能够亲身体验大自然的魅力，我们选择了位于郊外的风景名胜区作为此次秋游的目的地。这个地方被誉为“秋天的乐园”，因为这里的秋天景色美不胜收，有各种各样的树木、花草以及湖泊，绝对是一片引人入胜的迷人景色。

二、活动内容

1. 健康徒步

我们将组织学生们进行一次健康徒步活动。徒步是一项有益身心健康的户外活动，可以增强学生们的体质和团队合作精神。在这次秋游中，我们将带领学生们沿着指定的路线徒步，欣赏沿途的秋叶和风景。这将是一次难忘而又有意义的徒步旅行。

2. 秋收体验

我们将给学生们提供一次秋收体验的机会。在这个风景名胜区内，有一块辽阔的农田，每年秋天时都会展现出一片丰收的景象。学生们将有机会亲身体验摘苹果、采摘葡萄、挖地瓜等农田活动，感受大自然赐予人类的美味和劳动的成果。

3.自然探索

除了徒步和秋收体验外，我们还计划给学生们提供一次自然探索的机会。在这个风景名胜区内，有一处探险区，拥有丰富的野生动植物资源，是自然爱好者们的天堂。学生们将有机会参观这个探险区，观察植物和动物的生态环境，感受大自然的神奇和宽广。

4. 亲子交流

我们还安排了一次亲子交流活动，让学生们与自己的父母一同参与秋游。这样做有助于增进家庭成员之间的感情，同时也能让学生们更好地了解自己父母的辛勤付出。通过一起参与活动，学生们能更加体会到亲情的可贵。

三、活动安排

为了保证活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动安排。

早上8点，学生们在学校集合，乘坐预订的大巴前往风景名胜区。

上午10点，开始徒步活动，沿途观赏秋叶景色，拍照留念。

中午12点，给学生们准备简单的野餐午餐，同时与亲人一起用餐。

下午1点，学生们开始秋收体验活动，参与各类农田活动。

下午3点，进行自然探索活动，探索风景名胜区内的探险区。

傍晚5点，结束自然探索活动，开始亲子交流活动。

晚上6点，学生们与家长一起共进晚餐。

晚上7点，乘坐大巴返回学校。

四、活动注意事项

在秋游活动中，我们也有一些需要注意的事项。

1. 安全第一：活动期间，学生们务必遵守安全规则，不得私自离队，远离危险区域。

2. 环境保护：请学生们爱护环境，不乱扔垃圾，保护大自然的美丽景色。

3. 加强团队合作：秋游是一个团队活动，学生们需要相互帮助、配合，共同完成任务。

本次秋游活动既注重学生们的健康成长，也关注他们与家长之间的交流。通过徒步、秋收体验、自然探索以及亲子交流等形式，学生们不仅可以感受到秋天的美好，还能增强体质、培养合作精神和亲子情感。我们相信，这将是一次有意义且充满乐趣的秋游活动！

【14】美乐家的课件

教材分析：

美术课是有关于建筑内容的“欣赏.评述”课。课题“凝固的音乐”概括了建筑这一艺术形式的特征。建筑已静态之躯向人们传达着节奏韵律之美、结构造型之美、材质色彩之美、文化地域之美和古今中外之美。教师要引领学生发现、欣赏建筑之美，学习评述建筑美的方法，从而拓宽视野，感受世界的丰富多彩。

建筑是艺术的重要组成部分，其内容繁多，涉及相关的知识庞杂。教师要引导学生有目的地重点欣赏、分析中外建筑的典型代表作品，让学生初步掌握欣赏建筑的要领。因此，本课建议以教师讲授与学生自主探究相结合的学习方式开展教学活动。

教学内容与目标：

认知：通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑的材质、造型方面的特点。能够搜集整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。能够初步分析建筑的造型，材料以及其中蕴含的文化精神。学习用文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。

情意：通过学习本课，引发学生对建筑的'关注，认识和兴趣。通过欣赏风格各异的建筑，激发学生对多元文化的了解与包容。

能力：培养学生概括、总结、搜集、整理等多方面的能力。

教学重点与难点：

重点：欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外的代表性建筑，认识不同的建筑风格。感受时代的发展与建筑材料变化的关系。

难点：认识和理解不同地域文化特点对建筑风格的影响。

学习材料：

教材、各种关于建筑的相关资料。

教学过程：

课前布置学生回去收集相关资料，做好课前准备。

一、组织教学：

稳定秩序，了解资料的收集情况。

教学意图：保证本课的顺利进行。

二、导入：

德国诗人歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”，本课让我们一起来欣赏几座著名的建筑。

教学意图：

直接导入，给学生提供更多探讨交流的时间。

【15】美乐家的课件

设计意图：

【工作汇报网】小众宝藏:

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家是孩子幸福的摇篮，是成长的乐园。孩子们都喜欢自己的家，喜欢将自己的家介绍给好朋友，并邀请朋友来自己的家中做客。开学，戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了，很漂亮。他一脸得意的说："我的新家有很多个房间，有一个专门的书房，我自己睡一个房间，我家还有两个厕所"，徐诺说："这有什么，我家也有两个厕所，还有一个大客厅呢？"孩子们你一句，我一句的说了起来。每个人都有自己的家，但每个家有各不相同，而且"家"的含义也很广。于是我们在孩子已有的生活经验上，我设计了这一活动。

活动目标：

1、了解家的特点与作用，感受家的温暖。

2、培养幼儿语言表达和欣赏文学作美的能力。

活动准备：

1、幼儿画自己的家。

2、拍摄两位幼儿的家。

3、各种有关家的文字。

活动过程：

一、介绍自己的家住在哪。

1、出示文字--家，引出话题。

师"今天老师带来了一个字宝宝，你们看他是谁呀？认识"家"字。

2、幼儿介绍自己的家的住址。

请幼儿上来介绍自己的家，要求声音响亮，会用这是我的家，我家住在xxx地方，是多少号。

3、理解门牌号的意义。

提问：（1）门牌号的第一个数字代表什么？后面的数字代表什么？

（2）有了门牌号有什么好处，如果没用门牌号会怎样？

小结：每个小朋友都有自己的家，家的住址和门牌号。

二、观察讨论

1、请两位幼儿结合课件介绍自己的家。

带领幼儿参观小朋友的家里，请两位小朋友介绍自己家里的每个地方。

2、了解家里不同的房间和功用。

请幼儿说说家里的每个地方的用处，师用文字记录。

3、说说自己最喜欢家里的哪个地方。

师统计幼儿喜欢家里的哪个地方，并说出为什么喜欢，为什么不喜欢的理由。

小结：家是好玩的地方，家是快乐的地方，有家才幸福，有家才安稳，因为家里有爱我们、关心我们的人，我爱我家。

三、散文诗欣赏：家

1、完整欣赏一遍。师带领幼儿朗读一遍。

2、分析感受。你觉得这首诗怎样？喜欢吗？为什么？

3、师再带领幼儿朗读并用肢体动作表示。

小结：家是为我们遮风挡雨，让我们休息放松的地方，家让我们感受到温暖和舒适。

延伸：

家还可以是什么呢？到区域活动时仿编散文诗，设计未来的家。

【16】美乐家的课件

天马的课件是一种创新的教学工具，它能够为学生提供更加详细、具体和生动的学习材料。天马教育科技公司开发的这一工具，旨在帮助教师提供更好的教学体验，培养学生的学习兴趣和能力。

天马的课件有着独特的设计和功能，能够满足学生多样化的学习需求。课件以易懂的语言和生动的图片呈现知识点，使学生能够更加直观地理解课程内容。课件通常会有一些互动的元素，如问题解答、小测验等，让学生能够积极参与到课程中，加强对知识点的理解和记忆。课件还可以配备一些多媒体素材，如视频、音频等，使学生能够获得更加全面的学习体验。

天马的课件在各个学科的教学中都有着广泛的应用。在语文课堂上，教师可以利用天马的课件，让学生通过观看课件中的动画、短片等，感受语言的美妙和力量。学生们可以通过跟随课件中的故事情节，提高自己的阅读理解能力和写作水平。在数学课堂上，天马的课件可以通过实际运用场景，帮助学生更好地理解抽象的数学概念。学生可以通过课件中的互动演示，巩固他们的计算技巧和解题能力。在科学课堂上，天马的课件可以通过生动的影像和实验示范，让学生深入了解科学现象，激发他们的科学探索精神。

除了在传统课堂上的应用，天马的课件还可以在在线教育等教学平台中使用。学生可以通过自主学习的方式，根据自己的学习进度和兴趣，选择合适的课件进行学习。通过互联网的力量，学生们可以随时随地获得一流的教育资源，提高自己的学习效果。

天马的课件在教育领域中的应用受到了广泛的赞誉和认可。它为传统的教学模式注入了新的活力，使学习变得更加有趣和激动人心。通过天马的课件，学生们可以更好地理解和应用所学的知识，提高学习兴趣和自主学习能力。同时，教师也可以更好地发挥他们的教学才能，提供更好的学习体验和教育成果。

小编认为，天马的课件是一种创新的教学工具，为学生提供了更加详细、具体和生动的学习材料。它为教育领域带来了新的机遇和变革，助力学生和教师取得更好的教育成果。希望天马的课件能够得到更广泛的推广和应用，为教育事业的发展做出更大的贡献。

【17】美乐家的课件

领导是组织中的关键角色，他们负责指导和管理团队，以实现组织的目标。作为一个领导者，熟悉并掌握有效的领导技巧和工具至关重要。而领导的课件则是一种帮助领导者培养和提升领导能力的重要工具。本文将详细具体且生动地介绍领导的课件的特点、内容以及对领导者的重要作用。

领导的课件作为一种培训工具，以教育和指导领导者为主要目标。它是通过演示、案例分享、讨论和实践等方式来传达领导者所需的知识和技能。与传统的教学材料相比，领导的课件更注重实战性和激发学员的主动参与。通过吸引人的视觉设计、丰富的内容和互动环节，它能够激发学员的兴趣并提高学习效果。

领导的课件的内容通常包括以下几个方面：

1. 领导者的核心素质和能力：领导者需要具备一系列核心素质和能力，如沟通技巧、团队合作、决策能力、问题解决能力等。课件会详细介绍每个方面的关键要素，以及如何提高和应用它们。

2. 领导风格和策略：不同的领导者有不同的风格和策略，适应于不同的组织和情境。课件会介绍各种领导风格和策略的特点和应用场景，帮助领导者选择适合自己的方法，并学会灵活运用。

3. 团队建设和激励：领导者需要懂得如何建设一个协作高效的团队，并激励团队成员充分发挥潜力。课件会介绍团队建设的方法和技巧，以及激励员工的策略和实践案例，帮助领导者提高团队绩效和员工满意度。

4. 变革和创新管理：领导者在面对变革和创新时需要具备敏锐的洞察力和灵活的应对能力。课件会介绍如何处理变革和创新过程中的挑战和困难，以及领导者在推动变革和创新中的角色和责任。

通过学习领导的课件，领导者可以获得以下重要的益处：

1. 提升领导者的知识水平和思维能力：课件提供了系统化和全面的领导知识，帮助领导者扩大视野、深化理解和拓展思维，从而提高问题解决和决策能力。

2. 培养领导者的实践技能和经验：课件不仅传授理论知识，还通过案例分析和模拟练习等方式帮助领导者将理论应用于实际操作，并且通过反馈和指导帮助他们不断提升实践能力。

3. 增强领导者的自信心和影响力：通过学习和实践，领导者可以增强自己的领导力，提高自身的影响力和号召力，从而更好地激励团队并推动组织发展。

4. 建立领导者的交流与合作网络：参与领导的课件培训，领导者不仅可以和其他领导者共同学习和分享经验，还可以与培训师建立良好的关系，以后可以寻求更多的交流和合作机会。

在现代商业环境中，领导者的角色变得越来越重要和复杂。通过学习和应用领导的课件，领导者可以不断提升自身的管理能力和领导水平，更好地应对挑战和变革，引领团队走向成功。因此，领导的课件在培养和提升领导者的能力方面发挥着重要的作用。

领导的课件是一种有助于领导者提升自身能力和推动组织发展的重要工具。通过自我学习和不断实践，领导者可以在职业生涯中不断成长，并与其他领导者建立积极的合作关系。领导的课件为领导者的发展提供了一种有效、系统和全面的途径，使他们在管理和领导方面能够更加自信和出色地表现。

【18】美乐家的课件

标题：兼爱的课件

在现代社会中，人们常常忽视兼容并蓄、不分彼此的道德价值观。但如果我们用一颗充满爱的心去看待这个世界，就能够领悟到"兼爱"这个词背后蕴含的深刻意义。兼爱虽然简单，却是我们生活中最基本的品德，它是我们与他人和谐相处的一种态度。

首先，兼爱意味着平等。在我们每个人的内心深处，都存在着无私的爱心，这是一种平等的态度。如果我们把这种平等的精神带到日常生活中，那么我们就会在与他人进行交往时更加友善、公正和和谐。这种平等的态度也包含了尊重，不管与谁交往都应该尊重对方的人格，不违背别人的权益，获得别人的认同。

其次，兼爱意味着包容。兼容并蓄的品德意味着可以接纳不同的意见和文化。人们可以来自不同的背景，处在不同的态度，但是，这并不意味着不能和平共处。我们并不是要抹去彼此之间的所有差异，而是要尊重这些差异，并以包容的心态欣赏它们。这样，我们才能构建起一个真正的多元文化社区，在这里，每个人都能找到自己归属的地方。

最后，兼爱意味着互助。在我们每个人的内心中都存在着互助的概念，因为这是人类在长期生活过程中逐渐形成的互利共赢的思想。互助需要彼此之间的付出与理解。它是一种团结、和谐的力量，使人们共同开拓更加广阔的未来，与他人携手前行。

总之，兼爱是我们每个人都应该坚持的一种品德。如果我们能够保持平等、包容、互助的态度，就一定能够创造一个更加和谐、美好的社会。"兼爱的课件"，引导我们遵循这样的价值观念，发扬光大它的深刻内涵，拥抱多元文化，共同走向更好的未来。

【19】美乐家的课件

黄疸是一种常见的病症，一旦出现，通常代表身体有某种疾病的存在，而黄疸本身也会对身体造成不良影响。因此，了解黄疸的原因、症状、治疗方法等方面显得极其重要。本文将探讨黄疸的主题，以帮助人们更好地了解和预防该病症。

一、黄疸的定义和症状

黄疸是一种常见的症状，表现为皮肤、黏膜和眼球变成黄色。黄疸的主要病因是肝功能不良或肝细胞病变，这会导致胆红素在体内积聚而引起黄疸。此外，还有一些病因可以导致黄疸，如脾功能亢进、胆管淤积等。

黄疸的主要症状是皮肤、黏膜和眼球变成黄色，尤其是在白天光线充足的场所更加明显。此外，还可以伴随一些其他的症状，如身体乏力、食欲不振、头痛、恶心、呕吐等。

二、黄疸的危害

黄疸虽然本身不会对身体造成太大的威胁，但是它通常代表着身体某种疾病的存在。如果不及时治疗其病因，可能会对身体造成不良影响，甚至危及生命。例如，肝病患者长时间未能得到有效治疗，可能最终导致肝硬化、肝癌等严重病症。

因此，发现自己或他人出现黄疸的症状时，应及时就医，以便及早发现和治疗其病因。

三、黄疸的可以预防和治疗方法

黄疸是一种症状而非具体的疾病，因此预防和治疗黄疸的关键在于识别和治疗其病因。一些黄疸的病因可以通过改变生活习惯和饮食习惯来预防，例如合理饮食、减少饮酒、避免久坐、多运动等。同时，对于一些慢性病症，也需要长期进行规范治疗。

对于已经出现黄疸的患者，应及时就医寻求有效治疗。医生根据黄疸的病因给予相应的药物治疗、手术治疗等，以去除病因，从而消除黄疸症状。

此外，对于一些严重的黄疸患者，还需要进行积极的支持性治疗，包括输液、营养支持、体位翻身等措施。

综上所述，黄疸虽然是一种常见的症状，但它也可能代表着身体潜在的疾病，因此应引起足够重视。预防和治疗黄疸的关键在于找到其具体的病因，并进行有效的治疗。通过合理的生活方式和规范的治疗，我们可以防止或减少黄疸的发生，从而保障我们的健康和生命质量。