汇报资料|测绘优秀区队长事迹材料（汇集17篇）

测绘优秀区队长事迹材料（汇集17篇）。

◉ 测绘优秀区队长事迹材料

马春英，女，汉，1959年4月出生，黑龙江五常人，中共党员，1月退休于大庆市萨尔图区春雷小学校长职务。经市人大同意，任大庆高新区法院人民陪审员主要参与陪审刑少、刑事案件。近两年来，共参审112件。在工作中努力做到了以下几点：

一、努力学习法律知识，提高法律素养。积极自学法律专业知识及人民陪审员工作的相关知识，利用业余时间通读了《人民陪审员培训教程》和《常用法律法规汇编》，努力做到读懂、吃透、牢记，在人民陪审员这一岗位上熟练运用。

二、认真遵守司法礼仪，履行陪审职责。每次接到庭审通知，尽量提前到庭，阅读案件，熟悉相关法律条文，庭审中集中精力，认真分辨控辩双方争议焦点，忠于事实和法律，在思想上保持中立。在未成年犯罪案件庭审中有针对性的对未成年被告进行庭审教育，促其悔改，并激励其遵纪守法，做对社会有用的人。

三、积极做好法制宣传，传播法律知识。日常生活中自觉向周围的人宣传法律知识，与少年审判法庭的法官们多次走进校园开展法制宣传教育活动，努力在提高广大公民的法制意识、增强法制观念、满足人民群众日益增强的司法需求、推进依法治国方略进程方面尽一份微薄之力。

◉ 测绘优秀区队长事迹材料

张博，男，一九九六年四月二十二日出生，现为郑州市管城区创新街小学六年一班学生，任班级中队长。张博同学，自入学以来一向品学兼优、本事突出，连续四年被评为校三好学生，连续四年任班级学习委员，少先队中队长。20xx年在校举办的作文竞赛中获得一等奖；20xx年在校举办的“迎奥运，我为奥运喝彩演讲比赛”中获优秀组织奖；20xx年8月被评为郑州市三等雏鹰奖。入学六年来，在学校的关怀和教师的帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，张博同学能够德、智、体全面发展，处处高标准要求自己，时时激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将他的先进事迹概述如下：

一、学习刻苦，成绩优异

新世纪，是知识大爆发的时代，各种知识日新月异，张博同学清楚地明白，仅有把自己打造成一个高知识、高本事的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。因而他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。张博同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，因为他相信“经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑”。尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮忙。经过辛勤地努力，张博同学的成绩始终名列前茅，此刻他决心要更加勤奋地拼搏，夺取小升初考试的胜利。

二、积极向上、尊敬师长

张博同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一向在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和同学的好评；对待师长，张博同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有张博取得的众多成绩，所以回报教师是他奋斗的一个重要动力；对待同学，他从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，张博同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过他无私的帮忙，以他为榜样。

三、勤奋认真，工作出色

张博同学从一年级开始一向担任班级小队长、中队长工作。他一方应对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，他所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面他积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼本事，奉献社会。学校工作方面，他积极参与各项活动，为班级各项评选活动献计献策。

四、爱好广泛，素质全面

张博同学爱好广泛，在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮忙父母干家务，认真、独立完成家庭作业，在保证学习成绩优秀的情景下，还练书法、象棋、学围棋，积极练习“羽毛球，篮球”等体育还积极参与多种比赛，全面发展。坚持自己的`事情自己做，并坚持做好。他还利用休息时间经常到网上转一转，虽然年纪不大，可懂得很多的电脑知识和自然科学知识。第五届郑州“泥墨作文竞赛”获一等奖；全国剑桥少儿英语大赛中荣获优秀奖，……这些既证明了他的综合本事强，同时也锻炼了他，使其有了一个更高的腾飞平台。

五、阳光健康，富有爱心

张博同学与人为善，乐观自信性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为他的成长创造了一个良好的氛围。父母的热爱自然，热爱运动使他们经常外出郊游，沟通思想，同时也增进了感情。父母的爱是他奋斗的最大动力，能回报父母是他最渴望实现的愿望。父母是工薪阶层，他也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。他从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。和谐的家庭是他奋斗的良好基础，使他能够无忧地开创自己的未来。总之，他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有必须的实践本事。他善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

◉ 测绘优秀区队长事迹材料

xx，xx岁，大学学历，中共党员，镇人大代表，副高级教师，任xx镇xx教学点校长xx年，多次被评为县级优秀校长、优秀德育工作者、优秀班主任，20xx年—20xx年分别被评为县、市、省“最可爱乡村教师”，并荣获“关爱乡村教师，百人计划”奖及xx省“xx教师奖”。20xx年—20xx年学校在“省标准化学校”及迎“国检”验收工作中得到评审团的高度评价。我的事迹，多次被县、市、省市省多家媒体报道。

一、不负组织重托，舍小家毅然赴任

19xx年，当全家知道我从交通方便、地理位置优越的xx小学调到偏远的xx小学任校长时，一时难以理解，也坚决不同意，更何况妻子当时身孕六甲。母亲在19xx年就查出得了肝癌。面对妻妻子的责难，母亲的泪水，想起组织的重托，我最后还是克服困难毅然赴任。

二、为了师生的微笑而殚精竭虑

当时的xx学校，只有两栋低矮破旧的土砖房子且周围杂草丛生，包括我(唯一在编)在内学校仅有x位教师，学校所辖村被水和崇山峻岭包围着，交通闭塞村民经济条件十分贫困。在校学生95%以上的学生都是留守儿童，近一半系父母离异家庭，常有学生因家庭贫困而想辍学，我就从微薄的工资中挤出钱来资助他们。20xx年，我把贫困学生的材料整理好送交给慈善机构并陪同志愿者一一走访贫困学生家庭，募集x万多元，还为学校募集了旗杆等物资、解决了10多名特困生以后学习的所有费用并为全校师生提供免费午餐。学校用水十分困难，我就要到一公里外的河里去担水，每天要五、六个个来回。校舍破烂不堪，常亲自检查维修。

学校位置处于xx水库上游，绝大部分学生上下学都要淌过一条小河。每当暴雨来临，洪水上涨时，我都会准时赶到河边，亲自背他们过河，到如今已经坚持了20多年。

学校共x个班级，只有x个教师。我既要是校长，又是班主任、任课教师、还是“家长”。20xx年学校一名老师离开后，受条件制约招不到教师，我只好苦口婆心的说服爱人放弃自己收入较为可观的门店生意来学校代课。

三、为争创标准化学校，十年如一日，呕心沥血、梦想成真

看到破旧的校舍，学校前破烂的公路，我就产生了一定要改善办学条件，这二十年来为了改善学校的基础设施，由于上级的拨款有限，所需的资金缺口大，我只得经常利用节假日四处奔xx、上xx共募得资金50多万元，才能顺利地完成了学校的基本设施建设。

我作为山村学校的校长兼班主任，二十多年的付出，赢得了师生、家长以及社会的认可，同时也得到了各级政府的奖励和好评，为此我倍感欣慰和幸福。

◉ 测绘优秀区队长事迹材料

区优秀学生优秀事迹材料篇1<\/h2>

庞____同学出生于__年__月__日，于__年进入__市__县__中学学习。多年来，在学校和教师的精心教育和培育下，该同学在学习上，勤于思考，刻苦钻研，学习成绩一向在学校名列前茅，连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。在班级工作上，敢于负责，勤勤恳恳，出色完成教师交给的各项任务，多次受到教师的表扬和同学的称赞;在生活中，自主自立，尊敬师长，得到家人和邻里夸奖。在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，校内多次获朗诵比赛冠军。除此以外，在每年的“新华书店杯”读一本好书活动中，多次获一等奖，且在交通安全宣传作品中“交通礼貌家书”二等奖。

一、勤奋学习，勇于攀登

庞__同学学习十分刻苦，乐于钻研，上课认真听讲，善于动脑，进取发言，她善于思索，对问题都能有自我独特的见解，遇到难题不退缩，不轻易放弃，求家长，找教师，上网查，直到把问题解决。正是由于这种勤奋刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具备了牢固的基础知识，还养成了良好的学习本事和自主本事，她酷爱看书，《格列佛游记》、《中考满分作文》、《朱自清散文选》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。经过刻苦不懈的努力，取得了一次次优异的成绩，受到了教师和同学们的一致好评。

二、自主自立，懂得感恩

庞__同学在学习好功课的同时，在生活上也坚持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自我适应环境和独立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，为了不让父母为她分心，影响工作，从小学二年级起，就坚持自我洗脚、洗袜子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚饭前，主动给爸妈盛饭，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干，她是一个十分孝敬老人的好孩子，每当父母生日，父亲节，母亲节，她总能送上自我独特的'祝福。师恩不忘，此刻虽然上了初中，她也没有忘记小学的班主任教师，有时间就在网上留言以示祝福。

三、工作进取，乐于助人

身为班干部，庞__同学在搞好学习的同时，努力做好自我负责的每一项工作上，为教师分忧解难，做教师的好帮手。每一天都坚持早到校、晚离校，主动帮忙教师管理班级，收发作业，帮教师批改试卷，从不说累。在团的工作中，她进取做好同学的思想工作，维护班级的团结统一，进取宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。在学习上，主动帮忙学习有困难的同学，遇到不会的问题，她总能热心的去帮忙解决，不厌其烦，耐心讲解，直到弄懂为止，并把自我的学习经验和方法传达给他们，有许多同学被她的真诚打动，他们把她当成自我的知心朋友。

扎扎实实的学习使庞__学到了很多知识，学会了很多学习方法;踏踏实实的做人态度使庞__锻炼了自理自立的本事;广泛的爱好兴趣使庞__的眼界越来越开阔。雏鹰在翱翔，愿庞__不断提高，全面发展，努力做一名新时代优秀中学生，将来成为一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人!

区优秀学生优秀事迹材料篇2<\/h2>

周展丞，男，武穴市实验中学八(__)班学生，班长，班级孝道小组组长，校文学社成员，校田径队组员，市少年书法协会会员，省青少年作家协会会员。他是同学的楷模，是老师的臂膀，是校三好学生，还是校道德模范：他，成了实验中学一道美丽的风景。

周展丞从小生活在讲究“长幼有序”的氛围中，由于父母的悉心熏陶，再加上老师的言传身教，所以骨子里他对中华之美德——尊老爱幼的思想根深蒂固，也就因为这一根深蒂固，演绎出了许多美丽的故事：好菜让爷爷奶奶先尝，帮父母盛饭，大热天停电了给长辈打扇……

这一敬，敬得妈妈感动满?

周展丞的爸爸是外科医师，妈妈自己经营一个小店，家庭还算是宽裕，但作为独生子的他一点也不娇惯。父母工作忙，有时候时间安排不过来，他得自己回家炒饭吃，还顺便给妈妈带上一份。周日，他还给家里来个大扫除。他没有吃零食的习惯，兜里是不装零花钱的。所以亲戚朋友常常对他的父母说，在周展丞身上看不到独生子的痕迹。

那天作文比赛回家，他看到妈妈在厨房热火朝天地炒菜，很是诧异，因为这场景是很难看到的。妈妈说：“儿子参加作文比赛，给我争光了，也辛苦了，今天妈妈再忙也得犒劳犒劳你啊。我还买了苹果、饼干呢，你先垫垫肚子，菜一会儿就好。”见到儿子傻愣地站在那里，妈妈又催促他。谁知，周展丞情不自禁地向妈妈深深地敬了一个礼：“妈妈，你辛苦了!妈妈，你太好了!”这一敬，敬得妈妈既是惭愧又是感动。

这一暖，暖得爸爸柔肠百转

爸爸回家是没有定点的，也许半夜才回，也许一夜不归，因为要给病人做手术的缘故。

这一夜爸爸回家得比较早，觉得有愧儿子，他决定挨着儿子睡。周展丞觉得爸爸奇怪得很，既然要挨着自己睡，干吗离自己那么远?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸则又往外挪了挪。他忍不住地问：“爸爸，你干吗离我那么远?”“我后上床，脚是冷的，会冰着你的，等暖和了，我们再靠紧哈。”展丞听到后，他没有远离爸爸，而是把自己的暖脚伸向了爸爸的脚。任何言语都是苍白的，爸爸什么都明白了，任儿子的脚在自己身上摩挲着，这一暖，暖得爸爸柔肠百转。

这一拜，拜得姑姑泪流满面

姑姑是老师，为了方便辅导他学习，双休日周展丞在姑姑家过。那天是母亲节，老师布置了任务：以自己的方式表达对母亲的感激。表姐上大学去了，姑姑接到了表姐的短信，高兴地对他说：“姐姐给我来短信了，祝我‘母亲节快乐’呢!”看到姑姑的高兴，周展丞不免高兴起来。转而，他对姑姑说：“姑姑，你请坐!我给你行个礼，表达我对你的感激，也代替姐姐。”

他请姑姑坐好后，谁料“咚”地一声，竟然跪了下去，继而拜了下去。姑姑见状，忙不迭地扶起他，心中大是感动，连声说：“快起来快起来，我的展丞怎么给我行了这大的礼，给我行了这大的礼!”这一拜，拜得姑姑已是泪流满面。什么都不用说，侄子对自己的感激与孝心都溶进了这一拜之中。

周展丞的事迹已经在实验中学五千多名师生中广为流传，他因此被评为武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。

区优秀学生优秀事迹材料篇3<\/h2>

我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于金瑞小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。

在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时，放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是非常认真的。我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必须要不断地学习，追求更高的目标。

热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，一定要扫得最干净，对待劳动一定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很出色的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊!在我小学的六年生活中，我经历了无数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。当我考试考的不理想时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种勇气，只要拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不可以阻挡我的.前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种勇敢、不退缩的表现。

我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书，一有空，我就看书，特别是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。

“乐于助人，刻苦学习，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋发，去努力，去认真完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标!

区优秀学生优秀事迹材料篇4<\/h2>

炫果的大利润：90后大学生如何做校园水果电商

我在做炫果之前自己开过休闲零食店，也算是第一次创业吧。那一次，我没挣钱反而亏了3万块。究其原因，首先我在错误的时间选择了一个自己不熟悉的行业;第二，在和东家谈房屋租赁的时候转让费中因为没经验亏了3万块。

我这个店本来想进一批烟，结果没成想是一批假烟。导致那一箱香烟都没法卖，再回过头找批发商，找不着了。后来我又进了一批腌制的小鱼，进回来发现快要过期了，卖不动，而且进的价格还比人家高，这一单也亏了。我的对面也有一家卖零食的店，我自己开的没有任何竞争力，生意一直做不过人家。

第一次创业以后我就想着，第二次创业就想着一定先想好再做。所以我做炫果的时候我就先去了解了水果这个行业，而后又调查了我的目标区域的潜在竞争对手、而且做了一份创业计划书。

我吸取了第一次小打小闹的失败教训，这次我创业已经不盲目了，我要打造有竞争力的产品，去找符合自身能力的创业项目。

完成定位水果之后，我就开始完善和实行我的计划。我将我的商业计划分成了三个部分

即：线上订购——清洗现切——线下配送

首先顾客在微信上下单，需要什么水果和其他一些个性需求，客服负责售前服务。当顾客确认下单之后，我们就开始给他配水果，交给后场清洗加工，然后进行配送。

我的核心竞争力

1.消费渠道：相对于传统水果零售店我们更有优势，现在年轻人的消费习惯更倾向于网络，我们迎合了他们的消费习惯。

2.第二产品，我们原始水果的价格要低于水果店。我们不靠卖水果赚钱。我现在的产品维度是高于水果店的，我卖拼盘和果汁，因为这样附加值高。

3.成本优势：水果店有门面的租赁费用，少说几万，位置好的十几万，我这边也可以不开店，直接配送省去了很多钱，我会把挣到的钱用于扩大再生产而不是像水果店首先要考虑摊到房租成本上。

事业由亏损到盈利

这次我第一单就挣了钱：第一，前期进货我是跟着我家亲戚一起进，她在南京做水果做了10年了有人脉有经验。第二，我控制了进货量，切多少进多少，少切一点无所谓。第三，我进的多的水果我会专门的宣传，让它不会滞销。尤其是第一点，没有经验老道的人带着，批发商会坑死你，我个人呢是这么感觉的。

现在我专注做南艺的校园里面的市场，我可以覆盖4个宿舍楼，每个宿舍楼有1500人左右。

利用校园的强关系营

同学的关系和社会的关系并不一样，这层关系有助于我的生意扩张而不是阻碍。本身学生玩微信的就很多，而且学生群体微信好友基本都是自己的同学、老师(身边的人)，他们往往对这件事有好奇心会支持这个生意的。同学关系更牢固而且都住在一栋楼里、我这经常碰到一个宿舍一起买的,这样的话单笔价格就可以上去。

现在一笔单子能达到一两百。除了发了一次传单，我没做什么别的推广了，现在主要用微信做自媒体宣传。

国外的鲜果切市场观察

在国外超市里没有原始的水果，都是鲜果切。叫做fresh-cutfruits，我觉得以后水果的产品形式会改变，往鲜果切方向发展，因为它更方便，可作为一种旅游休闲食品和餐后甜点。在国外，比如美国市场，鲜切产业有800亿美元的市场规模，而鲜果切有125亿美元，我想在人口众多的中国这个数字想必要乘以几倍。

其实在学界，果品采后如何加工是一个研究命题，鲜切水果就是解决的一种方式，而我观察到，近几年来在国内的一线大城市这种产品也不稀奇了，能不能星火燎原就看以后的发展了。

行业佼佼者的经营方式

谈到鲜切其实不得不说贾冉和果酷网，在业界，果酷网算是做的比较大、比较成功的了。据我了解，起步阶段，那时候贾冉和他的合伙人手头只有10万元的运转资金，为了降低风险，他仍然留在原来待遇不错的单位，兼职做果酷网。他们的想法很乐观：全北京“在哪儿都有人吃水果”，推广方式基本就是发传单。

在开始时，果酷网每天约能出50~100单，但平均收入却只有1000块钱左右，连成本都覆盖不了。半年之内，在没有大的推广费用消耗之下，10万块钱也很快用光了。后来他转型去做b2b了，情况很快就好起来了。

其实在这个行业里b2c模式是行不通的。c端的潜力虽然是无穷的，但是在鲜切水果领域，小成本根本玩不转。鲜切水果属于高频次、低价格的产品，每天应对c端消费者一盒两盒的消费需求十分折腾，而如果有大客户，一下子订几百几千份，难度就大大降低了。

目前，果酷网有200多家企业客户，每天的送货量达到上万份。

很多人认为这个行业就是把水果切吧切吧，就送了。其实要知道远不止这么简单，我认为在现在，我应当学习果酷

1、果酷比我们供应链系统更成熟、成本更低，他们是流水线生产、人工效率高。

2、果酷目前是b2b，效率高，后台数据系统能很好的控制水果损耗，也加大了利润空间。

区优秀学生优秀事迹材料篇5<\/h2>

一、学习勤奋，积极向上，成绩优异

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，李琳同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。她深深地意识到牢固的学习基础、丰富的知识、浓厚的兴趣和坚定的意志的重要性。只有具备这些才能在今后的学习和工作中才能有所作为，她很专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。她一直都有着明确的学习目标，在学习方面从不敢有丝毫松懈。平时上课认真听讲，课下经常和同学讨论、向老师请教。善于分析问题是学习的关键，为了做到这一点，她刻意向这方面努力，并养成了独立思考和专心钻研的好习惯。

李琳同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

二、克服家庭、工作、学习三方面的矛盾，以积极的人生态度面对困难。

由于李琳同学在单位工作任务比较重，涉及到的工作范围又比较广，因此，解决工学矛盾是她必须面对的首要问题。除了坚持到校听课外，她还在工作时间中挤出时间，进行学习。首先积极争取单位领导的支持，汇报想法和学习进展情况，尽量使上课时间和工作任务分开，保证能按时上课。其次，利用工作业余时间，抓紧学习英语，解决学习难点问题。因为她最后一次学习英语也是五、六年以前了，造成英语基础非常薄弱。在英语学习中，她就是利用每天一点工作业余时间，来记英语单词，为上英语课做好预习准备。再次，请求同学帮助，对于基础比较薄弱的学科，她虚心向单位的同学请教，随时解决学习上遇到的问题。

二00二年1月就在距离该年期末考试的前一天，她家中发生煤气中毒事件，一家三口全被送进了医院。经过抢救只有她们母女俩人从死亡线上逃了出来，她的父亲却因抢救无效永远的离她而去了。她在承受着失去亲人的巨大痛苦，面对落下的大量课程及考试，没有被打倒也没有退缩，反而是顶着压力，用比其他同学多一倍、二倍的时间及精力去刻苦学习。在她的不懈努力下，次年不但将落下的课程全部完成，而且还取得了较优异的成绩。她的努力我们不仅从一般的课程上可以看到，还可以从她不断要求进步中看到。二000年秋入学的计算机科学与技术专业的学生在二00四年毕业这一年是第一次给予学位，不但要求学生平均成绩得在75分以上，毕业答辩成绩还得是在“良”以上，最主要的是得通过一次学位英语的考试。可对于开放式教育的学生来说，英语学习是比较困难的。平日里工作比较繁忙，家里还有一大堆的事情需要处理，又没有语言环境，可就是这样，李琳同学还是努力的学习，她说：“没有压力要上，有压力更要上，努力就会创造奇迹。”终于在她的努力下，毕业答辩取得了“良”；各科成绩平均分达到了76。9；学位英语考试顺利通过。终于她面对自己的将是灿烂的笑容和丰厚的收获。

三、改进学习方法，提高学习效率

作为开放教育试点班的学习，学习方式不能在像过去在学校那样，应该强调学习的自主性，应该符合成人学习的特点。成人学员记忆力下降，但理解能力增强，因此学习应该讲求效率，不能死记硬背，应该改进学习方式，使学习取得实效，她就是这样来改进学习方式的。

1、积极运用多媒体辅助学习。在英语学科中，尤其明显。比如，学习英语就是要听说读写，她把英语录像带借回来，利用中午休息时间，和同学一起观看，起先根本看不懂，但是强迫自己继续观看，以增强语感。经过反复观看，从初步能听懂和看懂到越来越熟练。这就是利用了电教手段的作用。另外，她还经常上网，浏览教学信息，修订作业答案，与同学交流，也取得了良好效果。

2、积极参加小组交流。小组合作学习是电大开放式教育所倡导的一个重要学习方式。同学们就自由组合成几个小组，一有时间就经常在一块进行交流，谈谈学习心得，互相解答疑难问题，收获颇大。

3、积极与老师交流。成人的学习不能像小学生一样老师讲什么，我们就机械地做什么，学习应该是师生互动的过程。她对老师的授课不仅做到认真听讲，做好笔记和作业，还经常和老师谈心，使老师及时了解她的学习进展情况。如果，老师的讲课有问题，她能够在充分尊重老师的情况下，向老师反映，使教师的“教”和学生的“学”结合得更为紧密。

四、积极运用所学，解决实际问题

学习的目的就是为了应用，能够学以致用的知识才是活的知识。她所学习的计算机专业与现在的工作联系得非常紧密。她在单位主要是从事计算机的操作工作，需要懂得计算机的理论基础及实际操作，这样才能更好地从事工作。她通过学习《计算机原理》、《多媒体技术》、《系统结构》等课程，使其自身的基础知识和理论水平得到大幅提高。她能在平时的工作中积极运用所学知识，解决实际问题，提高工作效率。

五、热情乐观、尊敬师长

李琳同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，李琳同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有李琳取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。她尊重教师的每一滴汗水，把老师所教授的知识吸收成为自己的知识积累。尊重教师的劳动，每次上课都不迟到不早退。在三年的学习中，从无缺课现象。业余时间经常到电大网站游览，及时了解学校的各方面动态，与老师和同学在网上交流经验心得，下载老师留下的各科作业及复习资料。

对待同学，她从来都是尽心帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可。由于是开放式教育，同学们都已参加工作，大多时间都很忙，多数都是抽时间来学习的。她不但在保证自身不缺课的基础上，还能帮助同学使他们不落课。学校里有什么事情，及时通知同学。同学遇到什么困难只要是她能够帮助的都会尽力的去帮助解决。

六、爱好广泛，全面发展

李琳同学还是一个爱好广泛、全面发展的学生。她积极参加各类文体活动，多次在各类比赛中获奖。在各项社会活动中，不仅使李琳同学得到了锻炼，提高了她的社会活动能力和心理素质，同时也拓展了她的知识面，使她得到了全面的发展。

总之，李琳同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，政治素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的新时期的好青年。大学生活即将结束，面对接下来的生活，李琳同学非常赞同一句话：没有最好，只有更好！她会不断的挑战自我，超越自我，如果留在原地，那就是退步，她相信自己会如以前一样，一步一个脚印，扎扎实实的朝着更高的目标奋斗！

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五年级五班六班现有队员57名，这是一个团结上进的班集体；一个温馨和谐的大家庭，一个充满爱的乐园;一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断地发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，班级里形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制；他们天真活泼，积极向上，美丽的校园里处处有他们的欢声笑语。

一、良好的班风是基础

生活在什么样的集体里，对学生的成长很重要，甚至能影响他们一生。和谐、有生命力的班集体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、人与人和谐共处的班级。

开学第一节班会课，队员们共同学习了在学校应该遵守哪些规章制度，明确哪些行为是对的，哪些行为是不对的。通过学习，每个队员从思想意识层面明确，假期中的放松生活已经结束，要尽快调整状态，投入到学校的紧张生活当中。在本学年，结合班级实际情况，我们开展了每周的主题班会，例如学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，让队员们“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织队员请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等等，制定了相应的措施，由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。每周班会课上总结中队上周的亮点，及存在的问题，针对问题共同想办法弥补不足，及时改正，同时颁发每周之星，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。

在中队中我们开展了“值日班长”活动，每个队员都有机会做一天的班长，对班级的发展承担责任和义务。值日班长在一天中实现班级管理工作的“五个一”。

值日班长采取日轮换制，每天一任，实现人人可做，人人能做，人人都做，让我们的每个队员都有机会成为一个管理者。这样一来队员们可高兴了！特别是那些平时没有当过班干部的孩子，他们有了极大的热忱。通过不断的实践和完善，我们发现：沉默寡言的队员变得爱说爱笑了；难以管理的队员变得好管理了；班级的纪律比以前好了；学习的风气也浓了。经过实践，“值日班长”活动受到每个队员的欢迎，对队员的锻炼也起到了积极的帮助和推动作用。

二、新鲜的奖励机制是动力

经过班委讨论，把中队队员分成八个小组，各组队员素质尽量均衡，然后向全中队宣布各组名单，再由八个组的队员自己选出各组组长并讨论给各组命组名，并明确职责，各司其职，例如：每天由组长收齐各科作业，并把作业情况反馈给课代表，再由课代表把作业情况反馈给老师。组员的日常表现实行积分制，由组长给组员记录每天所得的分，每个组员所得的分加起来就是整个小组的分，班级讨论出奖惩措施，如奖励获胜小组每人带一小包零食，在大课间吃水果的时间享用，以激励小组里的同学要互相团结，如当有队员有错不会改时，其他组员想方设法教会这个队员，当有队员晚自习作业拖拉时，组长会提醒他抓紧时间完成等。另外每个队员所得积分可从班主任这里兑换班币，一分是一元，每周兑换一次，队员自己保管班币，每月班级中开展一次“拍卖会”，队员可用所得班币拍得自己喜欢的物品，这些物品也是由每个队员和老师捐赠，“拍卖会”上，班币较多的队员可以拍到许多自己喜欢的奖品，班币较少的同学因为拍不到想要的奖品感到特别失望和难过，教师趁机教育队员们，无论做什么事都要靠自己的努力去获取，没有坐享其成的好事，现在你的一切都是父母给你的，二十年后你就要像你的父母一样靠自己在学校里学到的本领去立足社会，如果你像现在一样不去努力，不去争取，终究拍不到你想要的东西。经过了一个学期的努力，中队的管理工作取得了可喜的成绩。

三、浓厚的学风是方向

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学习氛围下，我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。

四、多彩的活动是点缀

在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风采。如：童年趣事征文、小鬼当家、小小演讲家、特长展示、跳绳比赛、小古文朗诵等等，让每位队员在实践中多锻炼，发挥自己的才能，如在小鬼当家活动中，队员们在家里有的做饭，有的买菜，有的整理房间……深深地体会到父母每天为生活操劳的辛苦，更加热爱体谅自己的父母，能帮父母做力所能及的事；在学校开展的小小演讲家活动中，有10名队员参加了比赛，其中吴思雨、陈仕铎获得了一等奖，高之雅、马艺洋、高秋平、蔺得淮获得了二等奖，其他四名同学获得了三等奖。每个活动的开展尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

五、民主竞选出人才

每个新学期，我们在中队中开展了“人才招标会”， 通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的中队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出班务工作认真负责的中队长吴思雨、高之雅，常常帮助同学解答问题的学习委员苏杭、庞鑫瑜，每天最后走，任劳任怨的节约委员王艺锦、程朵朵，组织路队快又齐的蔺得淮、高秋平。在他们的带领下，五（5）（6）中队经常受到学校表扬，获得最佳中队奖、阅读明星中队、餐厅文明中队、卫生明星中队等荣誉称号。

这里是我们学习的乐园，是我们人生扬帆挺进的驿站；是我们学会求知，学会做事，学会做人，学会生存的新天地。我们都是这儿的主人，我们在这儿尽情玩耍，让银铃般的笑声撒满金色的童年，印证我们的幸福、快乐；我们在这儿努力学习，用汗水与拼搏证明自己，铺就成功的路！让我们在五年级五班六班中队中快乐学习，健康成长！

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遵义市播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记黄大发的事迹，从中央到地方的许多媒体都做过报道。黄大发也因此被誉为“当代愚公”。

黄大发先后获得“时代楷模”、全国脱贫攻坚奖奋进奖、第六届全国道德模范、感动中国20xx年度人物、最美奋斗者和“xx”等荣誉。根据他的事迹改编的电视连续剧《高山清渠》于20xx年7月16日起每晚8：00在央视一套播出，每天两集，笔者写此稿时，一共看了四集，很受感动，有些话真的是不吐不快。

黄大发带领村民开凿人工“天渠”的故事，虽然很多媒体都作过报道，也出现过一些相关的文艺作品。但拍成电视剧，这还是第一次。从刚刚播出的这四集来看，该剧结构紧凑，矛盾冲突集中，人物性格鲜明。故事从上世纪五十年代开始，第一集的主要情节，是黄大发与巧玲的婚事、张村与草王坝争水而发生械斗、黄大发与德保叔围绕找水还是拜山神求水发生激烈争论。这个开篇，一上来就很吸引人。第二集主要是围绕黄大发独自一人进山找水遇险等情节展开。由于许二伯在进山寻找黄大发的过程中不幸遇难，第三集主要的戏剧冲突，是因许二伯的去世，其子许怀春及部分村民对黄大发产生误解，德保爷甚至为此要将黄大发逐出草王坝。在化解一个个危机时，黄大发他们终于找到了水源。从第四集开始，剧情转到如何将天河水引入草王坝上来，找水的情节告一段落，剧情转入引水的环节。如果说前三集的矛盾冲突与人物性格刻画，都是围绕缺水、求水、找水来展开的，那么从第四集开始，如何引水显然就是全剧的一个转折点了。

从已经播出的四集来看，黄大发的智慧以及坚毅刚强、机智果断的性格，得到了初步的刻画和表现，不仅为剧情的发展作了很好的铺垫，也给观众留下了深刻印象。其他人物，如二伯、巧玲父女、许怀春和许茂春兄弟、德保大爷等，也都称得上形象生动、个性鲜明，对推动剧情的发展起着十分重要的作用。同时乡里陈副主任的官僚作风，村民中围绕黄大发大手大脚花钱产生的误解等，也让剧情的发展充满了悬念。四集之后，相信《高山清渠》后面的剧情也不会辜负观众。

虽然刚播出四集，但《高山清渠》一上来就把草王坝村严重缺水的现实，放在了剧情推进和人物形象塑造的突出位置，“只有找到水，草王坝村的乡亲们才能找到真正的幸福”这一主题，已经得到了很好的烘托。当然，后面的故事还很长，但大起大落的开局，已经让剧情有了足够的吸引力，人物形象也已经立了起来。尤其是青年黄大发，既有刚毅果断的一面，又有对亲人、对妻子的温馨体贴。包括他对德保爷的尊重，对许怀春兄弟的真诚等，也都可圈可点。可以肯定，这是近年来出现的又一部很好看的现实题材电视连续剧。

?高山清渠》是根据作家何建明的纪实之作《山神》改编的。在此之前，中央电视总台《读书》栏目已连续向全国读者推荐过《山神》。《人民日报》“逐梦”专栏则以《黄大发和乡亲们筑渠的故事》为题，刊登过《山神》的节选。此番改编为电视连续剧，黄大发的事迹将再一次走进千家万户。

多年以前，笔者和贵州省作家协会的朋友们曾慕名去过草王坝村，到过黄大发家，也走过黄大发带领村民历时三十六年、绕过三座大山、穿过三道绝壁开凿出的那一条近十公里长的人工“天渠”。在观看《高山清渠》过程中，笔者脑海里时时浮现出来的，就是那令人生畏的悬崖峭壁，还有那条弯弯曲曲水渠。当时黄大发就走在我们前面，而他的脚下，就是那股涓涓清流。《高山清渠》这个剧名取得真的很好，在很多观众心中，黄大发的精神、人品和情操，其实就是那一股清流。

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几年来，她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。同志们都说：“走近吴丽婷，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、拼搏在闪光的事业中

自担任辅导员以来，吴丽婷积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

今年吴丽婷对全班的特困学生进行了全面的摸底调查，特困学生的家庭境况使她的心灵受到了极大的震动。她马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助，并将此项活动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助她班特困学生。。她们还号召全体少先队员在队旗下宣誓：以英雄为榜样，坚强面对困难。

这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强的针对性和教育性。通过活动，为同学们提供了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队中队辅导员，吴丽婷进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信文明主题曲”系列活动等。其中“诚信文明主题曲”活动已成少先队中队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教育体系。

以“诚信文明进行曲”为主题的“诚信名言好句宝库”、“友情劝诫”、“礼仪美容院”、“诚信论坛”、“诚信报”、“新道德少年秀”等系列活动，让队员们在不留痕迹的教育氛围中，产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流；枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的诚信品质得到了升华。同时也将体验教育活动推向了高潮。

在开展各项活动的同时，吴丽婷还注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评，但最令她欣慰的是：孩子们健康地长大了！

二、学习——实践——探索

辅导员工作中，吴丽婷不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

吴丽婷并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。

她知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔的天地等待她去开拓。

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五（1）中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

五（1）中队拥有45名成员。在这个温馨的中队大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的四年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是中队工作顺利开展，中队健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，为中队添彩，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和中队会，共同讨论中队建设计划和存在问题，首先特意建立起了中队活动方案：每周上一次队会课，每月进行一次思想交流，每月做一次中队工作总结；利用晨会时间组织全体队员认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，以规范指导自己。现在队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事；在校看到某个角落有杂物，他们的身影就出现在哪里，校园的每个角落中都留下了他们的足迹。其次发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。我们共同制定了《五（1）中队一日常规》制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，几个学期来，“文明班”“流动红旗班”“卫生先进班”等称号常常光顾我们中队。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是每次都居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最的敌人不就是自己吗？

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。比较优秀的中队干部有中队长市三好学生李星楠、中队长县三好学生吕萌、宣传委员校三好学生张静、李思雨等等。她们处处严格要求自己，恪尽职守，互相合作为中队及学校建设和发展做出了很大的贡献。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班队会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

上学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的期末学习，又要投入到紧张的背诵中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班参加背诵活动的队员们没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、活动中学生展示才华

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作班报、诗歌朗诵会等各项活动，学生们的朗读表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、电子琴、微机、绘画等课外小组活动，使得学生的才艺、能力得到了很大的提高。上学期本中队的王皓同学参加了“辽宁省第26届科学幻想画比赛”并取得了第三名的好成绩。

五（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

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沙市区实验小学四（6）班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都不断在发掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个集体增光添彩。

一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢？

每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。

习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。

每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。

放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。

下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞；校园里，弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。

有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。

班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。

班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。

因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。

学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。

一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。

班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。

观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。

2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。

班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。

2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。

工作汇报网实用技巧:
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在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。

就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！

59名同学一颗心，同心协力，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

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中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张桂梅的一生正如一支燃烧的蜡烛，以豪情万丈的默默奉献照亮了无数大山学子自立自强改变命运的光明大道，她把对教育事业的信仰融进了祖国西南边陲的一个小山区，让初心和使命在教育扶贫主战场熠熠生辉，她用持之以恒的无私坚守，生动诉说着时代精神的丰富内涵以及真实的党性和人性。学子的“张妈妈”、时代的“燃灯者”，她无愧于时代楷模的荣誉称号，她就是张桂梅。

她用教育事业，为阻断贫困的代际传递付出一生

教育是阻断贫困代际传递的治本之策，可以改变贫困地区无数贫困家庭的命运，扎根边疆教育一线40余年，张桂梅倾其所有推动创建全国第一所免费女子高中“华坪女子高级中学”。在学校创建12年间，让1804名女孩以及更多贫困山区和少数民族地区的孩子考入大学、走出大山，她用教育之策的“硕硕成果”完美诠释了“知识可以改变命运”，成为点亮万千贫困山区孩子梦想的优秀人民教师。教育是扶贫开发的根本大计，张桂梅是一名普通的山区教师，更是脱贫攻坚战场上涌现出的一个教育扶贫先进典型，大学毕业选择回归大山，选择最艰苦的岗位，投身贫困山区教育事业，她深入了解贫困学生家庭情况，跋山涉水家访解除学生后顾之忧，让无数困难家庭的孩子享受到教育公平，帮助一个个家庭改变命运、摆脱贫困，她说，“党和人民没有忘记贫困山区的老师们，激励着我们更加努力做好贫困山区的教育工作。”党和人民永远都不会忘记并将深刻铭记每一个在扶贫战场上坚守岗位的“燃灯者”。

她用初心传递，为伟大祖国的发展培养优秀人才

知识分子是推动经济社会发展和文明进步的重要力量，也是决定一个国家综合国力的重要因素。张桂梅教书育人、立德树人，以言传身教教育学生从小要树立远大的志向，教育学生自尊自信、自立自强，把理想信念融入党和国家伟大事业之中。她说，“我的学生可以考到厦大、川大、武汉大学!我们是用命换来的”，她的学生，有承继其初心使命回归大山投身教育的人民教师，有全心全意守护人民生命及财产安全的人民警察，也有救死扶伤用青春挽救生命的白衣天使，她把关爱带给贫困山区的学子，把初心传递给祖国的花朵，她以平凡岗位的付出培养了一代又一代用生命践行使命、以情怀抒写担当的国之栋梁。桃李不言下自成蹊，张桂梅无疑是践行“四有”好老师要求的优秀榜样，传道、授业、解惑，以教师的榜样示范作用为祖国青少年传播知识、塑造心灵，教导广大贫困学子不忘初心、牢记使命、明确目标、孜孜以求，带领一代又一代追梦人用无限的执着与忠诚，书写逐梦时代的奋斗篇章。

她用奉献坚守，为民族振兴的事业积聚磅礴力量

“时代楷模”的身上充分体现了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则以及优秀的中华传统美德，着力彰显了当代中华民族中国人民的良好精神风貌，是全社会学习、尊敬、传颂的杰出代表，张桂梅，值得“时代楷模”这个荣誉称号。“我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是华坪女子高级中学的誓词，质朴又直击人心，这豪情万丈的誓词正是张桂梅独特魄力与眼界的力量承载，她把“革命传统立校，红色文化育人”的理念贯穿教育始终，给予祖国之栋梁勃勃生机和家国情怀，她以奉献坚守、默默耕耘在无数贫困学子心中埋下一颗颗为中国特色社会主义事业奋斗终身的种子。一生清贫、疾病缠身，却坚忍不拔、甘为人梯，时代精神的光芒在祖国贫困山区闪耀着，巾帼建功为中华民族伟大复兴积聚了磅礴的时代力量，这种力量，让知识传承、让文明赓续、让学子成长，让党和国家的好声音在祖国最需要的地方落地生根、开花结果!

她是时代最闪耀的一颗“星”，她是张桂梅，人民的好教师、民族的好榜样!

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人的一生好比是一种艺术，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有欢声笑语，还有坎坷不平。大文豪托尔斯泰曾经说过“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同”。我的生活亦是如此。

儿时的我，和许多同学一样处于温室之中，受尽各种保护。天真、稚嫩的我也不懂得珍惜与亲人在一起的时光。随着年龄的增长，让我认清了生活的现实。原本幸福的家庭，接二连三的遭遇着各种不幸。姐姐学习一向十分优秀，却在中考冲刺那年，因为一场小感冒患上了肾炎，爸爸妈妈把所有的积蓄都拿来给姐姐治疗，又和亲朋好友借了很多钱，可仍然没能治好。爸爸妈妈整天为筹钱四处奔走，有时即使低声下气的祈求但最后借到的钱也还是寥寥无几，看着刚刚40出头的的爸爸妈妈整日愁眉不展，他们的两鬓已悄然爬满了银丝。姐姐于心不忍辍学打工，一边打工一边治疗，可仍然没能阻止病情的加重，最后成了尿毒症，看着昔日高大魁梧的爸爸日渐消瘦，昔日坚强的妈妈每天夜里偷偷的抹泪。年幼的我感到了前所未有的危机感，同时也让我感受到金钱的重要性。小学时的我每天放学总是最后一个走，捡拾校园和回家路上的塑料瓶和易拉罐瓶，从不在乎别人异样的眼光，只希望能减轻点爸爸妈妈的负担。

20__年5月，年仅23岁的姐姐还是走了，那是一个悲痛的日子，白发人送黑发人!这几乎让妈妈哭干了眼泪，让坚强的爸爸身体垮塌，而我却故作坚强不曾因此事在爸爸妈妈面前落泪。我不想让他们看到我哭，不想让他们更伤心。而我的心却在默默地流泪。因为我失去了一位曾对我无微不至、关心备爱的亲人。更为不幸的是爸爸在43岁那年，因患心脏病突发脑血栓，从此偏瘫在床，生活不能自理，一家的重担全部落在妈妈一个人身上。她不得不又得种田又得照顾爸爸，以至积劳成疾，由经常性的腰痛关节痛，到后来竟成了类风湿性关节炎。

爸爸病倒的那年，我正在上四年级，由于家里拿不出学费，学校了解情况后给我申请了助学金，我深知读书的来之不易，分外珍惜学习的机会。在姐姐去世的那一年，我才13岁，可我确找到了我人生中的第一份兼职工作——每个周末都去打工，虽然刚开始的几天格外累，但想到劳累的妈妈和躺在病床上的爸爸，一种要承担起家庭重担的责任便涌上心头。我暗下决心一定要和妈妈共同撑起这个家。姐姐走了，我要用双倍的爱去孝敬我的爸爸妈妈，尽我的全力为爸爸妈妈遮风挡雨。

俗话说“祸不单行，福不双至”，____年9月15日的凌晨，一个更为不幸的消息确突然来临，当时我还在打工的宿舍里休息，却接到了爸爸去世的消息，我再也不能故作坚强，心底防线瞬间彻底坍塌。我以前的幸福很简单，就是有爸、有妈!虽然他们的身体并不健康，但只要有他们的陪伴我就还有一个家还有一个依靠!而现在却变成了一种奢望。爸爸就这么悄悄的走了，而我，因一直奔波于打工确没能看上爸爸最后一眼。爸爸卧床的这八年来，为了打工挣钱，我很少回家，全靠妈妈一人照料，爸爸的突然离世给妈妈和我带来了无法抹灭的伤痛。

爸爸葬礼的一切开销都是由叔叔伯伯们垫上的，处理完这一切以后，亲戚们都劝我不要上学了，可是，我想上学，我想学习一技之长，将来回报家人，回报社会。更为了以后不让妈妈这么劳累。妈妈这些年来的辛苦我都看在眼里，记在心里，我发誓要让妈妈过上好日子。我对他们说我可以养活自己，我可以的。后来妈妈终于同意了我继续上学，还对我说让我好好学习，家里的事有她呢。妈妈总是在我面前逞强。

我知道一个人的家庭背景是不容人去选择的，面对贫穷不能怨天尤人更不能逃避，面对现实是唯一解决问题的办法。在学校里，我勤奋学习，省吃俭用，我从没有因为贫困而自卑，没有因为失败而气馁，我总是乐观、自信的对待生活和学习。所以我的成绩一直很优秀。

现在我周一到周五在学校上课，周六周日就去打工。虽然生活比较拮据，也比较辛苦，但是我不怕，因为我深信就像一首歌唱到的那样——不经历风雨怎能见彩虹，现在多付出点没有什么，我告诉自己无论什么时候决不能放弃学习，因为我坚信：知识能改变命运。

我庆幸，在逆境中我已慢慢成长起来了，成长为妈妈的依靠。以后，我会更勇敢的担起我的责任，不管以后的道路多么坎坷，我都会自强不息，努力拼搏，都会勇敢的面对人生，笑对人生，实现我的人生价值。

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光阴荏苒，时间转瞬即逝。三尺讲台，一支粉笔。这就是__——一名普通小学语文老师兼班主任的真实写照。她于20__年8月参加工作，至今已经整整5年了。在这5年里，她工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从她当上班主任那时起，她一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。她早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让她再次选择，她还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为她在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；她在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。

一、用爱心感染学生

作为班主任，她关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，她认为：这些事看起来也很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、激发积极性，营造良好班级氛围

班主任管理班级需要操心。班主任管的事特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。（例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。学生自律能力差，放学不按时回家）。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，她在班级组织学生学习《中小学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，（以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。）这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如“文明”就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；“守纪”就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而“好学”是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上，让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性，取得了较好的效果；“勤劳”，主要指在卫生值日中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任务，起榜样作用；“特长”，是指同学们根据自己的兴趣爱好，成立活动小组，这既展现了他们的风采，也丰富了班级的课外活动。良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。

三、善于做学生的思想工作

她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正，学氛浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的扎实有效。

四、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去。所以她花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。晨读、课间操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

五、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面，她认为班主任的工作大致可分为三个方面；

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

在班主任工作中，她坚持做学生的精神领袖，引领学生心灵的成长。用爱心换真心，学生就会向你敞开心扉，你还有什么工作做不通的呢？班主任工作要适合学生的心理需求，适应日益变化的社会生活与当代小学生的心理特征和思维方式，只有达到学生心理需要才能触动学生心理，教育创新的机会也随处都有，她每天的教学工作都充满创造，她在超越中感到幸福。

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班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。自项目20xx年7月份开工之后，我班组于20xx年11月就置身于项目的建设，项目施工高峰期时最高投入了三十余名仪表专业施工技术人员。仪表班始终以坚持质量、安全、现场三结合的管理体系。一年来，在项目领导的正确指引下顺利完成了各项施工生产任务，以公司开展的各项安全生产活动为契机，立足岗位，严细管理，夯实创新。坚持体现“以人为本”的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零违章的安全理念，坚持教育与惩处相结合，落实责任，夯实基础，以个人控制差错为切入点，坚决避免不安全事件的发生。此外还通过班长督促检查、员工落实整改等形式，把责任细化到每个职工，增强了职工质量、安全、成本、诚信意识，调动了职工参与管理的积极性和创造性，逐步形成了自觉、自发抓班级管理的大好局面。

一、从源头抓好质量，实现可持续发展

坚持“创新求优质，诚信铸品牌”的质量方针，狠抓产品质量，把产品质量做作为车间工作的重中之重。一是抓好过程管理，从影响产品质量的各个因素入手，不仅要让职工掌握工艺，更要让职工理解工艺。坚持开展帮带活动，对新员工进行重点帮扶，做到带一个成熟一个。二是注重质量信息反馈，加强与后道工序的联系，把后道工序当成客户。三是严明奖罚制度，对于干活积极、表现良好的员工，及时予以奖励，使员工之间相互激励、相互促进。

二、紧靠施工计划，保障项目施工进度

中国石油泰安60万吨/年LNG装备国产化项目是迄今为止国内第一个具有完全自主知识产权、单套生产能力最大的天然气液化项目，整个项目建设工期十分紧张，尤其是施工期跨越冬季，造成施工程序和安排的不连续，难度加大。特别是现场场地条件差，需要各方积极配合，最大限度地满足项目总进度的需求。在工期紧张，施工难度大的情况下，我仪表班先后完成了电缆桥架16547。5米的安装，电缆329163米的敷设，接线、保温箱551台的安装，各类表器安装893台/支，回路联校4265个。

三、抓好安全教育学习、夯实安全生产基础

保障安全，是安全施工生产的首要前提。不断完善班组人员安全生产措施，进一步明确班组的安全生产职责，开展多种形式的安全生产意识宣传教育活动，如充分利用班务公开栏对班员进行反违章曝光等，营造了良好的安全生产氛围，增强班组成员的安全意识和自我防护能力。

班组认真开展每日班前安全喊话，坚持开展班前安全技术交底、安全分析工作；积极参加项目部每周一的安全喊话活动，对每次安全活动的内容、要求、措施、考核都作了具体的规定，使安全活动真正地得到、收到实效。

根据本班组专业的特点，有针对性地抓好安全意识、安全知识、安全技术培训教育。

班组职工决心在接下来即将面对的新的安全生产奋斗目标中，精诚团结，继续发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风，力争让各项工作再上升一个新台阶。

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我常听到这样的感叹:我生不逢时,没赶上英雄辈出的时代,要不我也会名扬天下。

难道和平的年代,真的注定了我们一生的平凡吗?真的我们就一事无成吗?这个问题许久以来一直萦绕在我的脑海里.但回首学校几年来走过的风风雪雪,回味身边每个教师的点点滴滴,我要说:伟大正寓于平凡中,平凡的我们一样能奉献。

就拿我们学校的杨校长来说吧.这学期他刚调来我们学校,说实在的,其实我们学校是个烂摊子,谁接任谁棘手,可杨校长没有抱怨,在开学会上,他坚定地说”既然我来到了城关,我就有信心和老师们一起共同努力,把学校办好.他是这么说的,也是这么做的。

学校低年级的教室因为上期修建,中途没了资金,揭了瓦的教室一直经受着日晒雨淋,低年级的学生也只好借坐在青少年宫的教室上课.杨校长一上任,第一件事就是找资金,好让学生能安心地在校内学习,为了积极争取资金,他忙碌起来了,东奔西跑找上级领导,一天、二天、三天……就这样来来回回不知多少天，可他从不懈气，终于资金到位，学校的'教室动工了，他才缓缓地松了口气。

自从杨校长来我校后，他把一切精力都放在学校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，杨校长正在为学校的事忙碌，顾不上照顾妻子，他将妻子住院手续办好后，就请自己的妹妹代为照顾，每天好晚才换妹妹回家，10多天他就是这样，为这事还被岳父狠狠地骂了一顿。

女儿读书，他没时间顾及，从没亲自辅导过一次，也没陪女儿去玩过，妻子有报怨，女儿有怨言，但作为妻子和女儿也能理解，杨校长此时心里也很愧疚，对不起妻子和女儿，没有办法，谁叫我是校长呀！

这一切，街坊的人们都看得清清楚楚，所以街坊的人们常说：“杨校长是个合格的校长，但不是一个合格的丈夫和父亲！”

是呀，家长怎能不放心呢，学校的生活老师不是父母却胜似父母．天气冷暖，叫学生多穿衣服；心里想家，陪护学生聊天，打乒乓球、篮球；学习有困难，悉心帮助他们。翻开生活老师的记事本，你可以发现，上面详细的记载着学生的情况：如某学生的父母亡故，有性格障碍；应多谈谈心；某学生有先天性疾病，应随时请注意其发病规律，及时合理处置；某学生这一段时间有厌学思想，应想办法克服学习困难，避免因厌学而逃学……记得有一次晚上12点左右,其他的学生都睡熟了,一个睡在上铺的四年级学生因为做梦,大翻了一个身,这一翻可不得了,从上铺摔到了地面,当时巨大的响声惊动了在值夜班的生活老师,他们发现后,立即抱起学生就往医院跑,因发现及时处理及时,学生脱离了危险,家长知道后,眼里饱含着感激泪花说：“真是感谢你们生活老师呀！”

在我的身边，在学校的大家庭里，像这样的老师太多太多，他们的身影时刻闪现在我的脑海中，时刻激励着我，他们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛，默默地奉献着自己。

我要说：他们虽然平凡，脊梁却支撑着祖国的未来，他们虽然清贫，双手却托举着明天的太阳。

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面对突如其来的新型冠状病毒感染疫情，苏家作乡卫生院共产党员李建军充分发挥先锋模范作用，在最危险、最关键的时刻，冲锋在前，勇挑重担，不怕牺牲，无私奉献，展现了新时期共产党员的政治本色和精神风貌

李建军是示范区苏家作乡卫生院副院长，共产党员，分管行政后勤和医保工作。在抗击“新型冠状病毒感染”的斗争中，他作为卫生院的副院长、共产党员，一面全力配合杨院长做好全院的疫情防控工作，一面做好全院人员的思想政治工作，充分展示了一名新时期共产党员的风采。

从1月21日以来，苏家作乡卫生院的全体人员全力以赴，积极响应党和国家号召，取消春节节假日，开始了抗击“ 新型冠状病毒感染”的战斗。为充分发挥党员的先锋模范作用，李建军就时刻想着自己是名共产党员，处处以党员的标准严格要求自己，面对突如其来的传染性极强的“新型冠状病毒感染”疫情，在隔离措施还没有到位的情况下，他来不及考虑个人的危险就赶到“新型冠状病毒感染”疫情一线去开展工作。

与此同时，他还积极配合杨院长搞好应对“新型冠状病毒感染”疫情管理，在卫生院防控工作领导小组的领导下，将卫生院人员进行了合理分组，成立了10个专项小组。同时及时传达上级指示精神，组织全院人员认真学习掌握防治“新型冠状病毒感染”的科学知识，协调相关科室和专项小组，进一步完善科室、分组的管理措施，保证全院每一位医护人员在抗击“新型冠状病毒感染”疫情的同时，自身不染上“新型冠状病毒感染”。

作为一名共产党员，李建军没有“临时”思想，而且在关键时刻把全院的思想政治工作做得更加扎实，充分利用工作闲暇间隙，和同志们谈心，交流思想，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

通过李建军耐心细致的思想工作，全院人员对防治战胜“新型冠状病毒感染”疫情的信心更加坚定了。一些心理压力较大的医护人员也稳定了情绪，积极投入到一线的战斗中。在卫生院抗击“新型冠状病毒感染”战斗中，每时每刻都能见到他的身影，不知劳苦、不畏疲倦。

“关键时刻必须冲在前”，这是对他——一名共产党员的最真实写照。

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赵世霞，女，48周岁，汉族，系创业集团龙丰公司有偿解除劳动合同职工。3月，经红岗区人大常委会任命为红岗区人民法院人民陪审员。在陪审工作中，我能坚决服从法院的工作安排，自觉接受区人大的监督，积极加强业务学习，不断提高自身政治、业务素质，努力发挥人民陪审员的作用，正确行使人民陪审员的权利。两年来，我参与各类民事案件有470余件。在从事陪审员工作以来，努力做到以下几点：

一是坚持强化学习，提升能力。积极参加陪审业务的培训并利用业余时间学习民法、民事诉讼法等各门法律，努力做到读懂、吃透、牢记，在陪审员实践中得以熟练运用。并珍惜每一次陪审机会，事先了解案件情况，认真学习有关法律条款。在审判案件时认真做好笔记，对照法律条款进行分析和研究，认真总结审判案件的工作经验，提高审判案件的能力。

二是依法履行职责，行使权利。在审判案件的过程中，我能以积极的姿态，参与到案件的审判中去。一方面与法官密切配合，相互学习，认真听取法官对案件的分析和审理；另一方面在审理、评议、表决案件的.过程中敢于提出自己的意见和建议。特别是在评议案件时，作为业外人士，我能依照自己的意志判断事实，从不同的角度分析案件，并敢于发表自己的独到见解，发挥对法官的制约与监督作用，注意听取合议庭其他成员的意见，搞好案件的审判工作。

三是积极发挥余热，坚定信念。因为喜欢法律，自己的业余时间也比较多，就经常到法院来帮忙。期间，发现红岗法院案多人少的现象普遍性存在，所以法官的工作忙不过来，在陪审之余，帮法官做一些力所能及的工作，如卷宗整理、归档及资料的填充等等，在做这些工作的同时，更加体会了法官的辛苦，也更加坚定了做一名人民陪审员的信念和决心。

回顾两年的工作，我不仅锻炼了自己的工作能力，更在各方面都得到了提高。在今后的工作中，我还有更多的困难来面对，我会更加努力，争取做一个更合格的人民陪审员。

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我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。

一、树立良好的班风学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提优秀班集体先进事迹材料范文。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出班级是我家，建设靠大家的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀班干部

班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。

1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好班级先进集体事迹，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到心中有数。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。

2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

班干部要很好的管理好班级，再一个重要的环节就是建立威信，成为典型。树立班干部威信，应从多处下手，要教育他们密切联系同学，平等待人，学会关心同学，为同学服务，要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。

3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。

三、注重班级文化建设

很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。那么什么是班级文化呢?班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。

1、创设班级文化的氛围

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了文明班集体先进事迹许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的板报上展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报，名人格言等，学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。班主任是一个班集体的领头雁，他的个性、能力、知识层面、工作作风、教学热情无不影响班级文化的建设质量，因而要创建有特色的班级文化，班主任必须具备多方面的素质。一个具备多方面素质的班主任，建立起班级文化既会得心应手，又会生动活泼，丰富多彩。充满朝气的班级文化氛围，能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。

2、确立班级目标，向目标攀登

班级目标包括学习、纪律、道德、班风等目标。一个善于抓班级管理的班主任十有八九和学生一起制定了班训，班训就是班级管理的总目标。如以团结、进取、勤学、乐思作为班训，就要指引全班同学刻苦努力，向更高、更远的目标冲刺;如以团结、互助、勤奋、向上作为班训，就会形成具有活力，又有凝聚的班集体。这些目标都可以用标语的形式写出来，或张帖在教室的醒目位置，或作为学生的座右铭张贴在学生的课桌上。

3、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。如在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知;办黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正前方的大黑板上，留一片文坛漫步，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立文化长廊，学生在这可以充分展示其才能，使其作为班级面向学校的一个窗口。无论你有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。

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