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帮扶活动总结

帮扶邻居实践活动总结

时间:2025-01-10 作者:工作汇报网

帮扶邻居实践活动总结(精品13篇)。

忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?为此要做好工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的社区特扶家庭帮扶工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

帮扶邻居实践活动总结 篇1

没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应,活动开始不到10分钟,就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池,前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢!他们早就印好了传单,在社区发放,其中还有我儿的哥们们的热心家长们的功劳)。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意是他爹想出来的,这个主意真得不错,人们看到花花绿绿的环保袋,即使忘记带来了,也都会尽量跑回家一趟,并尽可能多搜集一些前来更换。

这次活动非常成功,之所以这样说主要是已经达到了以下目的:

一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害,使人们认识到电池不能随意丢弃,一定要有序回收。

二、通过此次活动,不仅大人们对电池有了认识,参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐,还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程,组织活动的技巧,对公众表达意愿的方法,例如,有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话,比较胆怯,但是渐渐的,随着活动进展,孩子们越来越知道如何表达,如何宣传,如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难,比如当初规定好了2—5个废旧电池可换1个环保袋,6个以上可以换两个,当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动,万一有的人只有2或3节电池,那也要回收啊!我们也希望他们都能拿来。而6个以上的人如果较真,非要按照2个2个的计算的话,也可以给他3个。

原来就想,大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧,可是就会有这样认真的',孩子们有的就疑惑了,到底该怎么办?他们都在动脑筋想办法,来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池,直接就找孩子们要环保袋去买菜用,有一个奶奶更有意思,活动快结束时只剩下两个环保袋了,她那一塑料袋电池拿来了,就跟孩子们急了,嫌弃两个环保袋少了,不依不饶,其中一个孩子很棒,直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶,总算平息了她的怒火。

孩子们不仅增强了自信心,同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵!社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好,他们都知道电池对环境的危害,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待着下次活动的来临。

通过此次活动,孩子们还一起发现了活动的缺陷,及时纠正并调整了策略,相信在未来的活动中他们一定会更加出色。

帮扶邻居实践活动总结 篇2

在奔赴彰显他们青春与志愿的舞台的路途中,准备充分、斗志昂扬的队员们丝毫不为即将到来的陌生或者困难的境遇所影响,在车窗外淅沥雨幕的伴随下,顺利地来到了龙泉镇。

在卫生院领导的安排下,队员们住到了龙泉中学的教室中,尽管条件简朴,但是队员们安然接受,并且对他们即将居住一周的教室进行了清洁打扫工作。在劳动中,大家齐动手、共出力,有努力劳动的欢乐,有尽情倾洒汗水的痛快,还有工作完成后的满足。

几净的门窗,整洁的地面,井然有序的物品……这些就在队员们的齐心合作中出世啦!磨刀不误砍柴工,另一边,xx老师及队伍负责人与当地工作人员积极沟通,实地考察活动场地,布置即将到来的活动的各项准备。不打无准备之仗,做足了准备,才能从容,在老师的带领下,队员们对于未来七天的活动充满信心。

“三下乡”医疗服务志愿活动,或许队员们的大学阶段只能经历这一次,因此他们倍加珍惜,窗外的清风仿佛也在对年轻的他们诉说着鼓励。

帮扶邻居实践活动总结 篇3

一年就在弹指一挥之间即将过去了,我们在感叹时光匆匆时,也不自觉地会想一想这一年的得失。20xx年是xx社区志愿者服务队工作突飞猛进的一年。

一年以来,我们一直都本着“奉献、友爱、互助、进步”为原则,以全心全意为社会服务为宗旨,结合xx社区自身的工作实际,扎实工作,积极进取,勇于创新,在各项工作顺利开展的基础上,通过开展各式各样的活动来树立社区志愿者服务队的形象,为全体志愿者提供了一个自我锻炼,自我展示的舞台!这一年是收获的一年。有太多的感动,太多的收获,太多的回忆……

这一年,志愿者工作在社区杜书记正确领导下,坚持弘扬志愿者精神,求真务实、团结进取,使得协会健康发展,工作步入轨道,并取得了一定的成绩。

今年,社区在建设标准化社区志愿者服务站过程中,配备了打印机、照相机、办公桌椅、电话等办公设备,但缺少电脑、传真机和文件柜。我社区已有专(兼)职志愿服务管理工作人员一名,社区结合本辖区实际情况,定期开展志愿者活动,主要涉及空巢老人的关爱,留守学生的`青教活动,帮困助残以及两劳释放人员帮扶,活动记录完善,各类志愿者名册已建立,各项管理制度都制定完善,上墙制度已在制作当中。

20xx年度工作总体思路:社区紧紧围绕和配合xx街道的工作,将“服务社区,服务社会”的志愿精神继续传承,加强创新力度,重点突出,有计划,有目标地开展工作。

(1)“关爱农民工子女”志愿服务活动要有所创新,打破传统的单一支教模式,真正做到对农民工子女的关爱,让他们切实感受温暖同时展现我们xx社区志愿者服务队服务的风采;

(2)加强宣传力度,提高知名度,增进与其他社区的交流,扬我所长,补我所短;

(3)进一步加强社区志愿者服务队的自身内部建设,完善我们的各项制度,调动所有会员的积极性,让更多的人加入我们的队伍中来。

(4)依托xx法律志愿者资源,建立志愿者法律援助与法制宣传体系。将法律援助活动推向更深更广的层次,设立法律志愿者咨询服务热线。

帮扶邻居实践活动总结 篇4

为营造和谐校园,让困难生愉快地度过假期,xx初中采取四项措施扎实做好困难生资助工作,促进学生全面健康发展。

一是加强组织领导,传达文件精神。困难生是学校中的一个特殊群体,对这些同学援助是否到位,关系到学校的稳定和发展,为将困难生援助工作落到实处,学校成立了专门领导小组,向这些特殊学生传达了上级的有关文件精神,让这些同学从不同侧面了解了国家资助政策,从而为学校后一阶段的有效帮扶提供了理论依据。

二是确定帮扶对象,建立成长档案。学校要求各班主任认真排查班里的困难学生,要求将此项工作做实、做细,对排查出来的学生要耐心地对他们进行谈话,鼓励他们树立信心,摒弃一切私心杂念,安心读书学习,从而消除了他们的后顾之忧。各班主任还建立了困难生成长档案,对他们的`成长以及接受资助情况做好详细的记录。

三是召开专门会议,制定帮扶措施。学校多次召开专门会议,研究制定了困难生资助措施,对符合条件的困难生按照国家标准按时给他们发放资助金,对那些确实有困难但没有建档立卡的学生,学校要求各教师采取家访的`办法,了解这些学生造成家庭困难的原因,并对这些同学进行心理疏导和安慰,逐渐培养了他们的感恩意识。

四是采取多种形式,实施有效援助。为彻底打消困难学生的顾虑,学校在暑假来临之际,采取了“承包援助”的方式,将这些特殊学生承包给各科任教师,或对困难生进行“精神援助”,或对困难生进行物质帮助。为了丰富他们的暑假文化生活,学校还免费赠为品学兼优的困难生赠送了图书,这些做法受到了社会的赞誉和家长的好评。

帮扶邻居实践活动总结 篇5

xxx居委会按照上级领导统一部署,充分发挥社区的优势,在社区内以不同的形式全面开展了关爱困难家庭、流动人口未成年人活动,帮助困难家庭、流动人口子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进困难家庭、流动人口子女健康成长。

一.全面范围动员,广泛发动组织

社区及时动员广大团员青年志愿者积极参与到关爱困难家庭、流动人口子女活动中来,依据实际情况,制定一系列关爱困难家庭、流动人口子女活动方案,进一步推动工作的发展。组织志愿者与困难家庭、流动人口家庭未成年子女进行1+1结对服务。通过感受城市、爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育等方式为困难家庭、流动人口子女提供切实有效的志愿服务。

二.加大宣传力度,营造良好氛围

通过大力宣传,努力营造全社会关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女志愿服务行动的良好氛围,引导全社会都来关心帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女的成长。

三.组织丰富多彩的关爱活动

在社区内开展健康讲座等志愿服务活动。对困难家庭、流动人口子女的身心健康给于充分关注,对他们的生活给予关心,在看似简单的问一问、拉一拉中营造了爱的氛围,尊重留守学生及困难家庭、流动人口子女的人格,滋润了他们渴望爱的.心灵。

四.以寒暑、节假日为契机,组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动

关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人子女工作是一项长期而艰巨的任务,社区居委会充分利用寒暑假、节假日活动为契机,到辖区学校开展内容丰富的服务活动和捐书籍、利用开展社区暑期大课堂,免费为困难家庭、流动人口家庭未成年子女提供学业辅导、学习书法等,切实为困难家庭,广大流动人口家庭未成年子女提供帮助。

帮扶邻居实践活动总结 篇6

“领导挂点、部门包村、干部帮户”(挂、包、帮)活动开展至今已经接近4个月了,从最初制定了帮扶工作计划,确保在帮扶工作中能解决实际问题,统筹协调联系点工作到现在河堤工程的竣工、公路建设的初见成就,我时时关注着来龙村各项情况的进展。

对来龙村的帮扶工作确定后,我们一行人对拟修建的道路、河堤作了进一步的实地考察调研,联系实际讨论研究了与拟建工程相关的系列问题。看望慰问了结对帮扶的困难户,为他们送去了 “结对帮扶联系卡”和慰问金,倾听了他们的心声,虚心接纳了他们对帮扶工作提出的建议意见。 随后在来龙村我们召开了座谈会,结合来龙村负责人就该村现有情况提出的相关问题,大家共同研究部署了相应的帮扶工作。在肯定此次拟建的两项工程建成后将达到的效果后,还谈到房管局已初步提出将积极倡导当地房地产企业参与到帮扶工作中的帮扶思路,为促进来龙村经济发展做出应有的贡献。

6月,连接园区与来龙村的道路修建工程正式拉开了帷幕。借助重点打造工业园区的契机,羊安镇工业园区的修建本可以充分带动来龙村及周边地区经济的发展,但是因为种种原因连接二者的纽带一直没能启动,造成了即使处于工业园区邻居优越位置,来龙村群众的生活水平始终也未见很大的起色。此次由房管局筹资修建的道路工程正式竣工后,将会大力促进工业园区与来龙村的互动交流,从而有效地带动来龙村经济的发展和人民生活水平的提高。

于此同时,在之前已经启动修建的斜江河来龙村流域的防洪河堤工程已完工近50%,路过的群众对河堤修建工作赞不绝口,说这是一项真正的惠民工程。以前村上曾多次反映建议修建防洪河堤,但是始终没能得到落实,造成每年汛期一到,村民们就会苦不堪言,先就造成了巨大损失不说,洪水不退的话,大家连基本的出行都很困难。这次房管局筹资修建好河堤以后,村里就再不用担心夏季汛期到来时洪水泛滥了。经过与村上负责人桂书记、黄主任的交流,大家纷纷表示将会经常性地督促检查帮扶工程建设进度及质量,以确保防洪河堤在今夏汛期来临之前竣工,从而才能保证来龙村群众的生命财产安全。

在下一步的工作中,针对“挂、包、帮”活动,我们的工作重点将始终以“加快水利交通基础设施建设,以水利交通发展带动全村经济发展”为帮扶目标,继续坚持以促进农村发展、农民增收为重点,以帮助解决村和结对帮扶困难户的实际问题为突破口,不断加强自身建设,强化服务意识,主动加强与来龙村干部的密切配合,开拓创新,全面完成结对帮扶工作任务,努力实现帮扶村经济社会事业发展新跨越。

帮扶邻居实践活动总结 篇7

20xx年,黑河市总工会帮扶工作在省总大力支持下,按照全市工会工作总体安排部署,认真履行职责,坚持以建设标准化帮扶中心为载体,狠抓机制建设,着力整合运作,千方百计地协助党政解决困难职工在就业、子女教育、疾病医疗等方面遇到的实际问题,实现了帮扶工作的经常化、社会化、规范化目标,工会帮扶中心工作总结。一年来,主要做了以下几个方面的工作:

一、扎实做好基础性工作,确保帮扶工作有的放矢

转发了省总工会关于《困难职工帮扶中心资金使用管理办法》,制定印发了《关于发放中央财政专项资金工作方案》,明确了专项资金的使用范围、发放办法、发放工作的组织领导等,特别是对帮扶中心的信访接待、政策咨询、生活救助、法律援助、医疗救助等工作程序和实施帮扶的具体办法不断进行完善。严格按照全国帮扶工作管理系统进行了分类建档,一人一档,采取滚动式管理,形成了困难职工电子档案系统,进行有针对性的帮扶救助。同时对摸底情况进行了认真审核,对纳入帮扶中心的困难职工广泛接受群众监督,统一管理。指导县区帮扶中心建立了工会领导定期走访制度、帮扶救助资金管理制度、救助工作考核评价制度,实现了帮扶中心工作规范化、制度化。向上争取省级和中央专项帮扶资金200万元,并经不懈努力,风景区成立困难职工帮扶中心的请示得到了省总的批复,从此风景区每年将得到上级工会专项帮扶资金近20万元。为进一步推进全市困难职工帮扶工作的深入开展,8月份,黑河市工会困难职工帮扶工作现场会在北安召开。会议现场参观学习了北安市总工会帮扶中心建设,全面总结分析今年上半年的工会帮扶工作,安排下半年工作任务和工作重点,明确完成目标任务工作举措。这次会议得到了北安市委、市政府领导的高度重视,黑河市总、北安市总领导、各县(市)区总工会主席、帮扶中心分管主席、困难职工帮扶中心主任、北安市总工会机关干部、北安市系统局工会工作委员会主任以及产业工会、街道办事处工会和直属工会主席参加了会议。这次会议的召开要求各级工会干部要从思想上充分认识到帮扶工作的重大意义,坚持标准化建设,规范化服务,不断增强工会组织的亲和力、凝聚力。并于10月初,由黑河市总工会分管帮扶中心工作的主席带领工作人员深入到各县(市)区困难职工帮扶中心对现场会的落实情况进行调研。截止11月中旬市本级救助困难职工920余人,发放救助款46万元。

二、不断完善信访接待工作,及时提供帮扶信息

全市困难职工帮扶中心高度重视信访工作,始终坚持耐心细致、热情接待。坚持不推诿每一个来访者,对来访求助的案件实施“件件有回音”的工作原则,竭尽全力为职工解决各种问题,使来访的困难职工的合法权益切实得到了维护。市困难职工帮扶中心努力做好本职工作,认真填写各种信访报表,做到及时、准确、无误。指导县区各帮扶中心都成立了困难职工维权工作站,与本地的法律援助中心建立了广泛的工作联系。信访接待还实行首问责任制、来访登记制和领导负责制。通过信访接待,掌握一部分特别困难的职工,除采取必要的帮扶措施外,先后对7人进行了生活大病救助,累计资金达7000元。我们进一步密切了与司法部门的沟通联系,为困难职工、农民工提供更加便捷优惠的法律服务,齐心协力共建职工合法权益保护“绿色通道”。市工会帮扶中心与法律援助中心创建的农民工法律联合服务中心,为包括农民工在内的全体职工提供法律服务绿色通道。法律援助中心律师每周五准时到帮扶中心为职工受侵害的案件实行快速便捷提供法律咨询,为弱势群体解决了诉讼的实际困难。

三、努力探索扶贫解困的新路子,丰富帮扶工作的内容

积极开展了“金秋助学”活动,全力实施“金秋助学”工程,制定了金秋助学资助办法,在今年秋季开学之际,通过前期的调查摸底审核公示等程序,开展“金秋助学资助活动”,对10名新考入大学的贫困家庭和40名中小学贫困家庭的优秀学生进行了资助,发放助学救助金3万元,在社会上引起了较大反响,得到了社会各界的一致好评。为做好在在寒冷的冬季期间的扶贫解困送温暖活动,10月1日市总工会领导到热电厂为“送温暖的人送温暖”,慰问在职的困难职工,发放慰问金1万元。11月初,通过走访入户对符合条件的下岗困难职工又进行了核实、底数摸清后,在市总工会帮扶中心召开了“为困难职工排忧解难座谈会”,会上市总工会领导与困难职工面对面的亲情交流,并为他们发放了救助金。在市第一人民医院设立困难职工医疗门诊,对符合条件的困难职工制发《困难职工就医卡》,困难职工持此卡到“爱心医院”就诊,将享受可减免部分费用,方便困难职工看病难、就医难问题。按照省总的统一部署,适时召开了20xx年“两节”送温暖视频会议,会后走上街头慰问了正在辛勤劳作的.环卫工人,为20名困难的环卫工人每人发放救助金500元。与爱辉区总工会共同带着慰问品,对爱辉区坤河乡黄旗营子村的部分在俄务工人员家属进行了慰问,鼓励他们要搞好生产,家乡的工会组织将及时解决在国外务工人员家中的实际困难,消除了他们的后顾之忧。

北安市总工会不断创新帮扶工作思路,拓展帮扶工作领域,今年与北京华夏中青家政服务有限公司达成了用工协议,通过培训向北京输送“月嫂”,开辟了职业介绍服务的新领域;嫩江县总工会对民营企业进行深入调查和摸底,增加录入1000余份困难职工档案,实现了信息和资源共享,提高了帮扶工作效率;五大连池市总工会加大助学力度,建立了“优秀贫困学生助学金”,定期对优秀贫困生进行救助,帮助他们完成学业;爱辉区总工会通过各系统工委、街道乡镇工委、社区村屯工会调查摸底,全面掌握全区困难职工、困难农民工的基本情况,开展了一系列帮扶救助活动;孙吴县总工会在“情系下岗职工送健康”活动中,免费对下岗职工进行9项体检;逊克县总工会开展了“五一送温暖”活动,慰问帮助困难职工,让他们感受到了家的温暖。

四、积极建立培训基地,拓宽困难职工就业渠道

通过各类技能培训,帮扶下岗失业人员或其子女,掌握一门技术,增强就业能力、拓宽就业渠道。今年依托有培训资质的市职教中心,不断完善再就业培训基地建设。委托市职教中心为困难职工免费举办了一期困难职工微机上岗培训班和一期商业俄语培训班,共计200余人。不断加大了对各县区开展再就业技能培训力度,各帮扶中心共举办各类培训班12期近千人受益。北安市、爱辉区两家培训机构被批准为省级示范培训基地。

五、以创建“学习型中心”活动为载体,加强中心自身建设

20xx年全市困难职工帮扶中心坚持把创建“学习型中心”与学习贯彻省工会十大提出的目标任务结合起来,以改革创新精神,不断加强中心自身建设。在学习内容上紧跟时代步伐,适应形式要求,学习重点突出了以下几个方面:一是学习政治理论。组织中心员工认真学习了“三个代表”重要思想和科学发展观,深刻理解建设中国特色社会主义工会的基本内涵和精神实质,进一步解放思想,明确方向,增强了做好“中心”工作的事业心、责任感。二是学习了科学文化知识。鼓励中心员工有组织的参加各类专业培训,增强学习科学文化知识的自觉性。三是学习了法律法规知识。进一步增强了员工的法制观念和法律意识,提高了中心员工依法办事依法维权的水平。四是学习了本专业知识。根据本窗口本岗位的工作特点和要求,积极开展专业知识的学习,促使中心人员专研本职业务,使业务水平和工作能力有了较大幅度提高。

帮扶邻居实践活动总结 篇8

岁月匆匆、时光飞逝,转眼间基层服务已经半年了,感谢西部计划给了我一个自我磨炼的舞台。这半年来我踏实工作、迎难而上、受益匪浅,现从政治思想、业务工作、学习生活等方面进行个人总结,具体如下:

一、政治思想方面:

作为一名党员就得严格按照优秀党员的标准要求自我,深知为服务是一个合格党员的最基本的遵旨,20XX年刚从大学毕业就用心参加西部志愿团队,和一群有理想、有梦想、有奉献精神的来自全国各地的大学生西部志愿者不期而遇。“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”;这是我们所有志愿者发自内心的共识,我们也因此而骄傲。我始终以一名共产党员的职责感来严格要求、鞭策自我。在生活工作上严要求,在思想政治上高标准,坚持认真负责,脚踏实地的工作作风。工作中,注意团结、用心上进,经常参加党组织的有关活动,吃苦在先,享乐在后,时刻以共产党员的先锋模范标准来要求自我。刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。

二、志愿者的生活

两年的时间晃眼而过,回想刚来到安岳县,来到石鼓乡的时候,各个方面都不习惯,但我立即调整了自我的心态,作为一名大学生西部计划志愿者,我务必要去应对着这些来自于环境、生活、交流沟通等多个方面的不适,用自我的行动去克服,做的努力,并去改变身边的人们,让他们在生理和心理上都更健康,尽的努力为当地人民做出自我应有的贡献。两年过去了,在那里两年的学习、工作和服务中,增长了见识,丰富了阅历,锻炼了意志,提高了思想,收获了经验。两年的生活过得多彩而有好处,两年的工作既锻炼了自我,也为他人做出了贡献,两年的磨练让我变得更加坚强,让我更加坚定自我为人民服务的信念,让我更有勇气去应对未来。

三、存在的问题与不足

虽然透过两年工作学习,不断地增强了自身素质,但是依然存在许多不足之处。第一,同事之间交流沟通潜力欠缺,有待提高,单位各位同事也认真的向我提出宝贵的意见,自我也得到了很大的帮忙,在此我很感谢大家;第二、独立处理工作潜力还应待提高,需要进一步加强学习、锻炼;第三、需要加大力度去学习专业知识,为以后的.工作打好坚实的基础。

四、今后努力的方向

我的志愿服务期即将结束,这两年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这两年里我学到了很多,最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中,我将以这两年的西部志愿服务经历鞭策自我,继续弘扬志愿精神,为社会做出自我应尽的义务和贡献。并在以后的工作当中切实做到“多看、多听、多写、多想”。克服自身潜力不足之处,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,做事要细心,在一点一滴的实践中完善提高自我。继续提高自身政治修养,树立踏实的工作作风,并以高度的使命感和爱岗敬业的事业心,扎实的完成工作任务。工作中多动脑子想办法,多和其他科室同事交流,加强联系,共同学习,提高工作效率。要勇于实践、善于学习、善于总结,切实增强专业知识,提高服务水平。制定切实可行的学习计划,及时掌握新知识,加强自我的专业知识学习,并注重理论与实际想结合,为广大人民群众做出更多的贡献。

帮扶邻居实践活动总结 篇9

根据上级文件精神和要求,按照制定的工作计划,我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展,现将关爱工作总结如下:

一、加强队伍建设,重视未成年人活动阵地。

按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求,成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组,及时调整和补充小组成员,保证未成年人关爱工作有序正常开展,对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用,认真履行教育、关爱、服务青少年的职责,同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来,发挥他们的余热,为构建和谐社会贡献一份力量。

二、多渠道开展结对

帮扶,继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。9月20日,我校结对帮扶特殊人员家庭,送上了慰问金2400元。通过志愿者帮扶,让关爱青少延伸到学习中去。

对贫困家庭子女和流动人口家庭未成年人等重点关爱对象进行关爱。9月30日,校领导看望了王官营村流动人口

家庭子女,现场为他们送上了学习用品;还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。

三、利用图书室阵地,组织好未成年人道德实践活动

一是开展读好书活动。图书室节假日向学生开放,由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。按照要求,我校图书室向学生开放。阅览室有专人管理,极大的方便了学生借阅图书。

二是开展校外文体活动。利用校内乒乓球室、室等文体设施,组织未成年人和青少年开展体育比赛,文艺表演等文体活动。

三是开展校外功课辅导。义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的书画培训;组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。

帮扶邻居实践活动总结 篇10

去年以来,在长沙市委、市政府的坚强领导下,天心区上下扎实开展困难群体帮扶工作,取得了阶段性成效,为困难群众的生产生活提供了有力保障,得到了全社会的高度肯定。

为更好地贯彻落实中央、省、市、区要求,确保高质量全面小康,裕南街街道积极响应区委、区政府启动实施的“爱心天心”工程,广泛发动党员干部、爱心人士、爱心企业、社会组织等慷慨解囊、奉献爱心,积极帮扶辖区内特殊困难群体,确保全面建成小康路上一个都不少。

自去年9月起,裕南街街道充分立足“三包一”政策,通过社工有效链接社会爱心资源,精准对接特困群众实际需求,在街道辖区内开展“爱心天心”特困帮扶工作,将帮扶工作真正落到实处,把党和政府的温暖送入困难户家中。

高度重视强化责任让困难群众基本生活得到切实保障

一直以来,街道高度重视城市困难群众帮扶工作,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、责任部门密切配合,齐抓互动的工作新格局。在疫情防控期间,街道班子成员、机关干部、社区干部共包户联系走访帮扶困难群众109人(户)次,发放帮扶资金12。36万元,强化了辖区内困难帮扶家庭基本生活保障。

“能够为群众排忧解难,是一件非常有意义的事情,我将牢记人大代表使命,继续当好群众的知心人和代言人。”在各级领导的高度重视下,裕南街辖区各社区还组织人大代表、社工和“三包一”结对人员定期走访慰问困难对象,确保辖区内困难群众“三个有”和“三个全覆盖”(即:临时有人监护、生活有人照料、生病有人看护;结对帮扶全覆盖、探访照料全覆盖、关爱救助全覆盖),切实保障了专项资金直接下拨至社区,由各社区明确和落实具体帮扶方式,为低保户、特困供养对象提前发救助金,保障困难家庭基本生活。

不漏一户不落一人让困难群众在逆境中重拾希望与信心

几年前,家住仰天湖社区的黄建明不幸因病中风,导致右侧偏瘫。虽然花费巨额医药费救回一条命,但却留下了行动不便、说话不利索、生活不能自理的后遗症。再加上还有一位卧病在床的高龄老父亲,这让本就艰难的家庭更是雪上加霜。

社区通过全面精准摸排,详细了解到黄建明一家的情况后,将其纳入帮扶对象,首先帮助其申请医疗帮扶资金1500元,为其送去了米、面等慰问物资;后续对接社会福利院的康复师为其进行免费的上门康复指导。“谢谢,非常感谢……”得到社区工作人员的暖心帮助,让黄建明内心感激不已,虽然嘴里道谢的话语说得并不那么清楚,但他还是坚持要用语言表达内心所感。

其实,在帮扶工作中,像这样感人肺腑的画面时有发生。裕南街街道组织各社区利用网格化管理,动员专干、楼栋长对辖区内的困难群众进行全面摸底,争取不漏掉一家一户,并为其制定个性化、针对性帮扶举措,确保各项政策落到实处。

截至目前,街道共摸排769人(户),纳入建档立卡405人,重点帮扶对象93人(户),其中重病低保27人,困境儿童6人,困难残疾人38人,子女不在长沙的独居老人2人,计生特扶家庭20户。同时,街道加强动态管理,定期核查、定期统计和动态监测,做到应帮尽帮、应扶尽扶。

精准帮扶应尽应结让困难群众获得感和幸福感越来越强

长坡社区低保户刘大姐与11岁的女儿相依为命,每月1000多元的低保金仅能维持基本生活。当社区书记蒋彬在走访时了解到刘大姐一家难以支付家庭网络的费用,孩子一直无法开展线上学习时,她立即联系中国移动公司为其免费安装了家庭网络,让刘大姐的孩子能够全身心投入了网络学习和自我学习中。

小康路上一个都不能掉队。裕南街街道因户施策,精准帮扶,努力让城市困难群众共享改革发展成果。但困难的家庭各有各的不幸,如何进行精准帮扶?街道在精准识别基础上,将城市困难家庭按照因病、因残、因学、因灾等细化为数类困难对象,各级帮扶力量与困难家庭结对,根据每户困难对象具体致贫原因进行帮扶。

缺少金钱保障就帮助其申请救助资金、没有网络就帮助其安装家庭网络、缺乏心理健康保障就对其进行心理关怀,街道针对每家每户不同情况进行精准帮扶。疫情期间,累计进行米油面菜等生活物资帮扶209户,代购服务80人,照料护理13人,心理疏导82人,作业辅导10人,网络送学1人,疫情防控物资口罩580余个、84消毒液100瓶、酒精29瓶、体温计1个,送医救助2人,送药上门83人,代办宽带业务1户,切实做到精细精准帮扶。

当下,积极实施急难、医疗、住房、就业和基本生活“五帮扶”,就像一道道暖流,让一个个城市困难家庭感受到了党委政府的温暖,获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。为此,裕南街街道自始至终将人民至上的理念融入到帮扶工作的整个过程、镌刻到帮扶工作的每个细节,用心用情用力,真帮真扶真干,致力于走出一条具有裕南特色的城市困难帮扶的新路子。

帮扶邻居实践活动总结 篇11

一、明确思路,确定工作计划。

根据《区困难群众帮扶工作领导小组关于印发的通知》(帮扶组[20xx]1号)及《区20xx年城市困难群众帮扶工作方案》的文件精神,及时修订了区商务局困难群众帮扶方案。

二、落实走访制度,确保工作落实。

春节、端午节前夕,走访镇村村民,了解困难户家庭情况和实际需求。今年以来,我局走访慰问吕炎坪家2次,送去米、油、春节大礼包等物资6件,慰问金2000元,以“接地气、心贴心”的实际举措和困难群众拉近了彼此的`距离,让困难群众如沐暖阳。

三、动员爱心企业,践行社会责任。

在辖区企业中广泛开展社会责任主题宣传活动,大力宣传困难群众帮扶工作的重要意义、确定标准、帮扶政策等内容。组织爱心企业向帮扶户捐赠物资,联系爱心企业与困难户施行长期结对。

四、宣传惠民政策,取得帮扶实效。

积极推进各项惠民政策的落实,努力为帮扶的困难群众提供致富信息,通过电商帮扶,在蔬菜种植和销售方面为困难户提供长期、切实可行的帮助。

帮扶邻居实践活动总结 篇12

此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践,是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验,为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础,另外通过社会实践获得准确的交通管制数据,为我们学习交通知识提供实验数据。

(一)社会实践流程篇

7月中旬,蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学,确立了假期社会实践的地点和内容。同时,我们还选择了服装城,哈平路,中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且,我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。

7月10日至24日,协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷,顺利完成了社会实践的准备工作,包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。

由于准备比较充分,社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日,我们把团队分为几个小组,到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。

7月26日,青年志愿服务团队分为三组,第一组走进新胜村,首先走访当地的村民,了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识,同时宣传此次社会实践,为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象,同时,在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组,他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。

7月28日,团队所有成员走进了新胜村,开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座(分别为交通事故预防与急救常识课,交通安全常识课与现代交通工具认识课)和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。

7月29日,团队走进中央大街实践地,发放交通安全手册,深得市民的好评和认可。

7月30日,将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯,文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传,同时进行“文明交通,珍爱生命”的签名活动,广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。

(二)交通安全教育现状与思考篇

团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段,此路段正在进行惠民的地铁工程建设,交通比较繁忙,车辆、行人都比较多,交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重,有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上,显然他们对交通法律法规了解并不多,或者他们的交通安全意识比较淡保在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象,甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通,我认为光靠交通警察的督察,交通现状也是难以改善的,还要全名提高司机的法律法规意识。

然而,团队调查发现,在电子大厦的周围,本来有人行横道,只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道,但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏,在护栏的一侧,车辆高速行驶,极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏,我想在如此环境下成长的孩子,他们会遵守交通安全法律法规吗?这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现,一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生,他们知道一些交通安全知识,但是他们的交通安全意识比较差,究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏,通过抽样调查,他们大多不了解交通安全知识,缺乏交通安全意识,横穿公路知识为了方便,但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人,都有横穿公路、翻越护栏的现象,他们对交通安全知识的了解情况也是不一样的,大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识,但是他们的交通安全意识比较薄弱,同时,他们对现在交通安全现状也不太满意,希望得到改善。

对于中年人来说,大多数对交通安全知识都有了解,但是除了司机外,其他人对交通法律法规了解的不够全面,大多数是一知半解。更有甚者,有些市民竟然不了解交通灯的含义,这让我们志愿者很疑惑,可能是以前的交通安全教育缺失。而许多市民了解交通安全知识,但是,他们却同样不顾及交通事故的危及,横穿公路、翻越护栏。而且,许多人了解交通法律法规,但是他们却不遵守交通规则,有明知故犯的嫌疑,许多人都是等到发生交通事故才后悔没有遵守交通规则。许多了解交通安全知识,却不遵守交通规则,究其原因就是他们交通安全意识不强。

为了构建安全、平稳、快捷、和谐的交通,我们应该提高全民的交通安全意识,深入了解交通法律法规和交通安全常识。目前,在我国还没有专门的交通安全教育的课程,没有系统的教育,为此我们提出在中小学校进行交通安全极教育,加深中小学生对交通安全知识的了解和认识。

在交通安全教育的过程中,成年人的交通安全知识教育和宣传是最困难的,以成年人为宣讲对象很难起到好的效果。通过此次实践,我认为我们可以通过教育中小学生来带动成年人交通安全意识的提高,如果小孩子的交通安全意识提高,如果由子女来提醒其父母珍爱生命、遵守交通规则,这样可能取得很好的效果。而且,通过他们来影响更多的人,这就是我们实践所得出的“小手牵大手”的含义。

针对小学生思维活跃、好奇心强的特点,容易接受交通安全知识,我们应该探索出一套适宜中小学生的交通安全知识教育的方案,在中小学开交通安全教育的课程。拓展中小学生的视野,让他们不仅仅只学到语文、数学,只培养小学生的语言逻辑与逻辑思维能力,还接触交通范畴,托扎视野,提高他们的综合素养。我认为中小学的交通安全意识的提高,有助于交通事故发生率减少,这是一个长远的系统工程。

此次实践,我们还发现大多数中小学生交通安全意识薄弱,尽管他们了解不少交通安全知识,但是他们只是停留在说与了解的程度上,并没有形成较强的交通安全意识。因此,在以后的交通安全宣传与教育的过程中,我们还特别注意交通安全知识“实习”。例如,让中小学生在道路上认识交通标志,带领他们正确过马路。另外,我们还没有发现有专门针对小学生交通安全意识的研究和课程教育的教案。通过此次社会实践,我们编写了针对中小学生的《交通安全手册》,并且在社会实践当中,我们不断完善《交通安全手册》,为以后进行中小学生交通安全教育和宣传做铺垫。

帮扶邻居实践活动总结 篇13

光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然结束。本学期我有幸与青年教师xx老师结成了帮扶对子,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。我深知一棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己,更与积极肯干的xx老师携手合作,互相学习,从提高自身素质出发,坚持教、学、研、用相结合的原则。通过交流,双方的教育教学工作、日常学习都起到了促进作用,双方相互学习、取长补短、共同提高。

一、提高认识,统一思想

确立帮带关系后,我们首先从思想上认识到帮带结成对子的重要意义:

1、这种互帮互助、共同学习小组的成立,是充分发挥骨干教师辐射能力的一种重要形式。

2、是对骨干教师不断再学习不断提高的一种监督和督促的有效方式。

3、是快速提高年轻教师教育教学能力的有效方法。

4、是校际之间互相学习互相交流共同提高的重要方式。

5、是提高我校整体教师队伍教育教学能力的有效方法。

二、达成共识,确立目标

我和毛老师共同探讨班级管理策略,共同教研、共同听课、评课、交流心得,使两人的教育教学思想和能力有了进步。针对各自的特点,我们确立了共同研究的目标:

1、对教育教学理念的研究。

2、课堂组织方法的研究及教学手段科学利用的研究。

3、班级管理的方法。

三、帮带互助,收获双赢

我知道只有自己过硬,才可以又能力去帮扶别人。我不断地警醒自己。做到了率先垂范,言行举止在师生中都起到了很好的表率作用。做到以教书育人为己任,关心爱护学生,自觉实施素质教育,在实践中践行。积极参加各级培训学习。

四、训练课堂教学基本功

我认为,作为一名老师,如果不能很好的驾驭课堂,那么,她精心设计的教案就白白的浪费了。所以,在开学的第一个月,我将协助她训练学生的学习习惯,让学生学会听,学会讲。同时,一名合格的教师,除了有扎实的专业知识,还必须有过硬的课堂教学基本功。这就要求她在上课时要注意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫,从学生实际出发,考虑他们的可接受性,做到通俗易懂,要用学科语言,不能用方言土语,要简练,忌废话。同时还需借助表情、手势等体态语言来表达。

五、培养理解教材和驾驭教材的能力

教材不是教学的根本依据,而是教学工具,根本依据是教学大纲或课程标准。因此,在教学中要依据教学大纲或课程标准来使用教材)。拥有知识不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材,教师从学科系统的角度出发,下大力气去深入地钻研教材,理解教材。研究教材的逻辑性,运用科学的思维方法,做到讲述通俗严密,思路清晰;要研究教材的系统性,注意教材内容的前后联系,把教材中的知识点有机地结合起来,做到融会贯通,使知识系统化;要研究教材的合理性,针对学生的实际情况,联系生活巧妙设置问题,引导学生思维;要善于抓住教材的重点、难点和关键点,做到心中有数,在讲课时才能重点突出,选用恰当的方法突破难点。

由于我所帮扶的教师是新教师,而且使用的是生本教材。所以,我会和她一起研究教材,把握好教学的重点和难点,一起研究好前置性作业和后置性作业。还会关注她对教材的理解是否正确,让她能尽快的熟悉教材。要较熟悉所学科目的教学大纲、教材,准确表述本学年的教学任务及要求,基本掌握教学的几个环节,熟悉课堂常规,较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书,能较好地进行教材分析,能较顺利地举行公开课。

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