技术比武团日活动总结（合集11篇）。
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的技术比武总结，希望对大家有所帮助。
技术比武团日活动总结 篇1
此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。
欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的'东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量！
我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心！
技术比武团日活动总结 篇2
20xx年集团技术比武已经过去一个月了。从比赛完一直就想写点什么，总结一下自己在这次技术比武中的得与失，但是因为种种原因一直没写，今天好不容易静下心来就想写出来。
在这次技术比武中，我虽然侥幸取得了第一名的成绩，但是在自己看来，并不满意，与对手没有形成较大的优势，有很多失误之处，总结为理论部分及测绘部分两方面：
一、理论部分
一些理论知识部分的题目掌握不够好，或者说印象比较模糊，失分较多。比如其中的一道判断题，因为粗心，忽略了宋体字与仿宋体的差别；多项选择题中，国家标准螺纹的要素就印象模糊，多选了一项线数。
二、实际测绘部分
在实际测绘部分失分较多，经过评委的点评以及师父的指点认识到一些今后须改进的地方，有以下几点：
1.对电脑的适应性不够好，在接触电脑的前10分钟没有适应过来，造成在调整使用界面以及图纸设置时速度过慢，浪费了一些时间。
2.甫一接触工件时，思维不够清晰，反映出测绘经验的欠缺，具体反映为对主视图的选取不够谨慎、严谨，对下一步的测绘工作造成了很大不便。
3.对新绘图标准的掌握不够，根据评委的点评，有些倒角线根据新颁布的国家机械制图标准可以省略，造成了图纸幅面上不够简洁。
4.在对测绘零件进行剖切时，根据三视图完全可以进行全剖，但是却错误的进行了半剖，此处为本次比赛的重要失误，直接表现为自己人为的对自己的.测绘设置了障碍，增加了很多绘图步骤，影响了比赛整体时间。
5.在图纸中有漏线部分，主要有退刀槽及相贯线的绘制有漏线的弊病。
6.在尺寸的标准方面，经验欠缺，图纸的尺寸标注有遗漏部分，而且尺寸的标准缺乏统一性，整体看来不够严谨，不够简洁。
能想到的问题就是这些了，需要今后在工作中多学习，多锻炼，积累经验，有关的资料、标准要多看，多记，争取在下一届的比武中蝉联零件测绘项目第一名。
在这篇日志的最后，感谢一下我的领导给我创造宽松的练习时间，师父对我的悉心指点，还有裁判员老师对我的厚爱，成绩的取得与他们的关爱分不开，再次的感谢你们。
技术比武团日活动总结 篇3
为了认真贯彻落实集团公司职工技术比武的精神，以岗位成才为重点，全面提高职工队伍整体素质，提升安全操作技能，促进安全生产，培养各岗位技术人才和操作人才，我单位开展技术学习培训、岗位练兵、技术比武活动，参加技术培训面达到岗位人数85％以上。
通过职工技术培练比活动，实现了班组有骨干、单位有标兵、能手，重点工种有过硬的技术骨干队伍。根据我单位的实际需要，我们选择了生产的关键工种、技术力量薄弱工种、进行职工技术培练比活动。以高级技术等级标准为教材，坚持高标准、严要求，培养一岗多能人才。在这项活动中抓了三个重点：一是加强拔尖技术人才的.培养和传、帮、带活动。二是加强选拔和培养岗位技能带头人。三是加强先进技术操作法的总结推广应用。
分厂活动安排分为四个阶段：第一阶段5月底以前为煤焦车司机岗位培训练兵阶段；第二阶段6月底前组织集团公司煤焦车司机技术比武理论考试阶段；第三阶段7月28日组织集团公司煤焦车司机(装煤车司机)的实际操作阶段的选拔；
在整个活动中我们狠抓三个工作到位。一是宣传发动到位。从思想发动入手，引导职工积极投身技术培、练、比活动。二是组织领导到位。建立健全以单位副厂长负责的活动领导小组和机构，有专也技术人员负责日常工作。三是保证措施到位。
在练兵比武活动我们面向生产，贴进实际、保证活动的实效性，做到五个有机结合。一是练兵比武与提高处理突发生产技术事故应急能力相结合，二是练兵比武与高师带高徒结合，三是与安全生产相结合，通过员工规范操作、岗位纠偏，提升员工技能，确保安全生产。
注重两个总结。在技术练兵比武活动中，一要认真总结经验，不断提高“学练比”活动的质量。二要注重总结挖掘职工中的绝招、绝技、绝活，搞好传、帮、带。注重总结优秀选手的先进技术操作法，大力推广。将少数人的经验结晶转化为全体职工的共同财富，推动职工队伍素质的整体提高，推动公司经济技术创新活动的进一步发展。
在理论考试出题时，我们按照冶金行业职业技能标准职业技能鉴定规范中煤焦车司机高级工的要求组织出题，力争通过考试选拔出理论过硬得职工。
认真制定出煤焦车司机（装煤车司机实际考试部分）技术竞赛规则。技术竞赛规则包括考试程序、本工种技术专家(裁判员)组成、参赛选手要求、考场考试准备、考试规则、实际考试内容、评分标准、评委守则、监考人员职责、其他应注意事项、比武安全要求等技术性文件的制定。
技术比武团日活动总结 篇4
按照公司的安排和部署，我车间认真组织开展了岗位练兵和技术比武活动，通过活动，使车间全体职工进一步增强了立足本职、服务大局的责任意识，进一步提高了工作的积极性和主动性，同时，也切实提高了业务能力和水平，为保障三胺装置的安、稳、长、满、优运行打下了坚实的基础。现将我车间开展岗位练兵、技术比武情况总结如下：
一、提高认识，积极拓展活动内涵
公司决定开展岗位练兵、技术比武活动后，我车间领导班子立即召开会议研究部署，经过认识讨论，大家一致认为，开展岗位练兵、技术比武是实现公司健康快速发展的重大举措，也是实现公司新一轮发展必由之路，更是检修车间提升整体素质，提高工作业绩的重要契机。它不仅可以激发职工“学技术、练本领、爱岗敬业、立足本职成才”的热情，同时，也可以进一步增强公司整体的凝聚力和向心力，增强广大职工的主人翁责感。相对于以往的岗位练兵、技术比武，此次活的突出特点就是不仅仅注重业务技能的提高，同时更加注重理论知识的培训，并且更加强调了团结协作精神的养成。我车间迅速将此次活动摆上重要的工作日程，立即召开全车间干部职工会议，传达公司的精神，让全车间干部职工都明确了此次活动的重大意义，统一思想，提高认识，狠抓落实，在全车间掀起了岗位练兵、技术比武的热潮。
二、力求创新，不断丰富活动内容
按照公司的要求，结合我车间工种多、人员素质低、参差不齐的实际，我们迅速制定了岗位练兵、技术比武的具体活动方案，通过创新举措，丰富内容，使活动迅速起步，扎实开展，并取得了实实在在的成果。
1、积极参加公司组织“技术比武”实作考试。我车间高度重视此次“技术比武”实作考试，通过内部的严格选拔，选派了8名钳工参加考试，并在考试前进行了强化培训，通过积极的参与比赛，使车间职工在提高自己的专业技能和业务知识的同时，进一步增强了职工力争在岗位挑大梁的信心和决心。
2、坚持检修技能和理论知识培训相结合。为了保障三胺装置的安稳、长满、优稳定运行，我车间不仅非常重视职工对现场检修的培训，还从长远出发，有针对性地对理论知识的难度、深度、范围进行加大，培养职工一专多能，引导大家向“专、精、深”方向发展，使大家对工作中所掌握的理论知识有比较全面的了解，也让大家通过考试来发现自身薄弱环节。此次练兵，在坚持以往每月两次的技术练兵理论学习和每月一次事故预想学习，努力提高职工业务技能，增强工作效能，养成自我安全保护的工作习惯的基础上，让职工在理论考试中学技术、长见识、找差距，从而激发职工求知学艺的积极性，有效地提高职工的综合检修技能。通过这种检修技能与理论知识培训相结合的方式，使职工在比武中形成了“比学赶帮超”的良好氛围，在全车间上下形成了齐心协力、相互帮助、相互支援和谐工作关系，促进了全车间职工整体业务水平和工作效能显著提高，为实现首季开门红奠定了坚实的基础。
3、创新推出在检修现场进行理论和实作考试的方式。今年，我车间担负着五套装置繁重的检修任务，除了搞好平时检修维护工作外，经常要参加装置的抢修，中修。我车间根据实际情况，一改以往将职工集中在会议里和钳台上进行笔试和实作的`形式，变成将理论和实作考试搬到了检修现场。在现场检修时候，由车间领导和机械技术员组成的考核小组到现场进行随时抽查、提问，让职工针对维修设备的实际情况现场做答，回答不完全或答不上，可由其他人员进行补充。对检修完毕的设备的完好情况及运转效率，由技术人员进行跟踪调查，对技术创新和合理化建议的方案，经车间共同商议讨论，报领导批准后，实施按方案进行整改。在日常工作中，不同项目检修摆在面前，能否更好出色的完成，一方面是检修职工水平，二是考察职工对待工作的态度。此次考核既消除了职工的抵触情绪和紧张心理，又达到了考核和培训的目的，更让职工清楚地看到自身的不足以及努力的方向。车间的现场考核，让职工在现场检修中学技术、长见识、找差距，从而激发了职工求知学艺的积极性，有效的提高了职工的检修技能。
三、立足长效，建立完善激励机制
无论是岗位练兵还是技术比武只有将其与职工的切身利益挂钩，才更能激发出职工参与的热情和动力。可以说，职工参与此次活动，除了提高自身的技术能力与水平，还需要得到肯定与承诺，这就要求我们要建立与比武与练兵活动相配套的激励机制，只有这样，才能使活动更加为广大职工所认同，才能使其焕发出无尽的生机与活力，才能使其在促进公司发展的道路上走的更远。因此，我们一方面是将岗位技术练兵活动同技术考试有机地结合起来，使职工在技术练兵比赛的同时，取得合格的“上岗证”。另一方面，把岗位技术练兵比赛同推荐技师、助理技师相结合，通过练兵平台，优先推荐技术尖子参与技师和助技的评聘，鼓励职工立足本职钻研技术，成为生产工作骨干。这此举措的推出，使比武与练兵活动与职工的切身利益建立了紧密的联系，更为广大职工学理论，学技能，干工作提供了不竭的动力。
虽然我车间在岗位练兵和技术比武活动中取得一些成绩，但是与公司的要求还有一定的差距，今后，我车间将继续加大职工的培训力度，深挖内潜，争创一流，为公司的又好又快发展做出新的更大的贡献！
技术比武团日活动总结 篇5
医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。为提高我局职工的整体素质，贯彻落实自治区《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》及《拜城县关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通知》的文件精神，我局于20XX年8月份全面启动了医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：
一、突出重点，抓住主题，
为岗位练兵提供保障以提高医务人员技术能力为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组、后勤保障组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术发展需求的技术练兵活动。
二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进
1、依据县《关于在全县开展全员岗位大练兵大比武活动》的`文件精神，结合我局实际情况制定岗位大练兵实施方案，成立领导小组，制定年度岗位练兵工作计划，做到计划周密，安排得当。
2、加强理论学习，领会精神实质组织医院职工深入学习文件精神，重点学习岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案的通知，部署岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务，为我院开展全员岗位大练兵做好准备。
3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效医疗技术岗位大练兵是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建设和提高专业技术水平的重要途径，为此，全局职工人人参与，低年资医师侧重中医基本技能、基础知识的训练，具有一定资质和临床实践经验的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优骨干医师侧重职工思想教育、医德医风教育及中医临床实践知识培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的提高，促进我院专业技术水平的提高。
三、围绕练兵目标，采取多种形式
使岗位练兵突出实效依据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。
1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功医务人员的一般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高医务人员的基本功，使其具有过硬的基本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实基本功。
2、以临床实际工作为突破口，提高临床实践临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗安全为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的安全警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。
3、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼，我们在20XX度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。5.12护士节我们组织了以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题的“心肺复苏”竞赛活动；6月份组织了3次院前急救演练活动；特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进行了3次操作演练；组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二、等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术能力的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结不足。
总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广大医务人员的业务操作水平和技术能力，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，服务水平一流的乡镇卫生院而不懈努力！
技术比武团日活动总结 篇6
根据年初公司统一部署，我们在公司内全面开展了岗位练兵、技术比武活动，现已圆满结束并取得了较好的效果。现就此次活动总结如下：
一、制定实施方案，召开动员会，确保岗位练兵技术比武有序进行
为确保岗位练兵技术比武有序进行，按照公司要求，结合本单位实际，制定了详细的岗位练兵技术比武实施方案，明确了指导思想、基本原则，活动内容、方法步骤，并成立了领导小组。做到此项工作有组织、有领导、有秩序地进行。方案确定后，召开了职工的动员大会，对此项工作进行全面安排部署。
二、目标明确，思想统一
自练兵比武活动开始后，各单位领导和职工都给予高度重视，从抓思想认识入手，各自召开了练兵比武动员大会，学习岗位练兵比武文件的精神，了解了练兵比武活动的意义，明确练兵比武活动的目的，使广大职工从思想上认识到参加练兵比武活动不仅仅是提高业务水平，更是适应岗位发展形势的需要，是对自己负责、对企业负责。
三、强化学习，理论奠基
自岗位练兵比武活动开展以来，为了使职工能从根本上意识到学习的重要性，公司以加强岗位练兵比武培训为主题，采取了多种有效措施。对参加考核的单位分工种、分岗位，进行了安全生产知识、应知应会等各方面的学习培训，并印发了学习资料，供职工业余时间自学。此次参赛的工种有电工、焊工、钳工、分析工、检测工、发瓶工、押运员、驾驶员、气体装置操作工和化工装置操作工10个工种，296人参加比赛，此次活动已经在职工中形成了一种学知识、比技术的氛围。
四、考核阶段，计划有序，分步实施
7月25日至7月30日公司组织各单位各工种集中4天分别对10个工种进行了理论考试，为了体现考试的公正性和严肃性，我们采取拉“单座”方式进行考试，从考试情况来看，考场纪律较好，没有发现违纪现象。试卷评分是在封闭了考生姓名和单位的条件下，由专业人员进行判卷，从考试成绩来看，虽然大家很少经过正规的`学习，但大部分人都认真复习，并取得了比较好的成绩。
五、实际操作考试、“真刀真枪”比武阶段
理论考试成绩结束后，公司各练兵竞赛小组也确定了实际考试题目，并在各单位大力支持和帮助下，准备好了考试材料，考试场地。9月1日起，正式开始实际操作比赛，实际考核中应考人员各个精神饱满、蓄势待发。对本岗位的工艺原理、流程图绘画都能对答如流，受到了主考官的一致赞扬。由于准备工作充分，所有参考人员都在规定时间之内顺利完成了实操考试。六、成绩汇总阶段各单位如期将成绩上报后，我们对各工种理论成绩和实操成绩分别按《方案》规定的百分比例相加，进行了成绩汇总，也最终确定了这次比武的获胜人员（见附表）。
通过开展岗位练兵技术比武活动，激发了广大员工学习技术苦练本岗位能的积极性，推动了大家整体素质的提高，进一步在全公司形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，为实现企业的快速发展奠定了良好的基础。
技术比武团日活动总结 篇7
此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。
欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的'东西，最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量！
我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心！
技术比武团日活动总结 篇8
为了深入贯彻落实省、市《大力发展职业教育的决定》，进一步深化我校职业教育教学改革，培养高素质技能人才，展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平，激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习，提高我校知名度，创办人民满意学校，根据十教字6号《市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办20xx年全市中等职业学校技能大赛的通知》的文件精神，我校精心组织、加强训练、用心准备，精神饱满地参加了本次大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力，已顺利完成各项工作，于5月16日落下帷幕。为积累经验，吸取教训，现将参赛的有关工作总结如下：
一、大赛基本状况和特点
中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅，是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是十堰教育局主办的规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。
我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密，准备充分，协调得力。我校组成了50多名师生的代表队参加比赛，经过三天的激烈角逐，取得了可喜成绩，获得大赛团体一等奖和优秀组织奖；在七大类10个单项的比赛中，获得6个一等奖，10个二等奖，13个三等奖。
二、领导重视，组织严密
1、成立参赛工作领导小组
为了认真组织好本次参赛，学校成立了由主管教学的副校长胡学新为组长、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组，并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议，对本次大赛的参赛好处、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求，并为此制订了详细的技能大赛参赛。
2、领导高度重视，支持有力
为了迎接和参加20xx年十堰市中等职业学校技能大赛，校领导给予了高度重视。校长郭卫东多次参加大赛相关会议并做重要指示，极大地鼓舞了指导教师与参赛选手的工作用心性，同时亲自到培训现场检查督导，并在资金投入上给予有效保证，使参赛工作得以顺利展开。副校长胡学新还在我校誓师大会上提出“明确目标、充满信心；注重细节，讲究方法；克服困难，各显神通；奋勇争先，为校争光”的三十二字参赛方针，为我校大赛工作做出具体部署。
3、充分利用宣传媒介，着力营造良好氛围
本次大赛备赛期间，各教研室透过对大赛选手的选拔，在学生中掀起学技能、比技能、争当参赛选手的高潮；教务处在校园与培训教室内悬挂“精心准备、刻苦训练、力创佳绩、为校争光”等大型横幅，勾画出师生不怕苦、不怕累、克难而进抓训练的场景；校团委组织学生宣传队，利用校园广播对学生选手进行采访系列报道，有效地提高了选手备赛的用心性与主动性；宣传科在校园网、十堰新闻台和十堰教育台报道了我校20xx年参加湖北省技能大赛表彰奖励活动和20xx年参赛动员活动，在社会上树立了我校重技能、抓教改、促质量办学方针的良好形象。
三、精心组织指导，确保培训质量
精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排，要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。
1、选拔阶段：3月8日至3月19日为选手的选拔阶段。主要任务是推荐1～2名选手，带给15名选手名单以供教育局抽取。各教研室透过平时实训成绩和学校组织的技能大赛成绩，按参赛选手的2～3倍确定初步人选，推选职责心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。
2、常规培训阶段：3月20日至4月15日为常规培训阶段。主要任务是在平时实习的基础上提高学生综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“务必”，做到有培训务必有行之有效的，有务必有行之有效的资料，有效避免培训的随意性，有效保证培训的科学性。
3、强化培训阶段：4月16日至5月12日为强化培训阶段。主要任务是透过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究，有目的、有方向的进行培训；同时组织两次模拟竞赛以提高学生的参赛经验，并侧重对选手心理素质及随机应变潜力等方面进行指导培训。
四、认真辅导，无私奉献
为了争取在这次大赛中取得好成绩，各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、职责心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了超多心血。
技术比武团日活动总结 篇9
20XX年集团技术比武已经过去一个月了。从比赛完一直就想写点什么，总结一下自己在这次技术比武中的得与失，但是因为种种原因一直没写，今天好不容易静下心来就想写出来。
在这次技术比武中，我虽然侥幸取得了第一名的成绩，但是在自己看来，并不满意，与对手没有形成较大的优势，有很多失误之处，总结为理论部分及测绘部分两方面：
一、理论部分
一些理论知识部分的题目掌握不够好，或者说印象比较模糊，失分较多。比如其中的一道判断题，因为粗心，忽略了宋体字与仿宋体的差别；多项选择题中，国家标准螺纹的要素就印象模糊，多选了一项线数。
二、实际测绘部分
在实际测绘部分失分较多，经过评委的点评以及师父的指点认识到一些今后须改进的地方，有以下几点：
1.对电脑的适应性不够好，在接触电脑的前10分钟没有适应过来，造成在调整使用界面以及图纸设置时速度过慢，浪费了一些时间。
2.甫一接触工件时，思维不够清晰，反映出测绘经验的欠缺，具体反映为对主视图的选取不够谨慎、严谨，对下一步的'测绘工作造成了很大不便。
3.对新绘图标准的掌握不够，根据评委的点评，有些倒角线根据新颁布的国家机械制图标准可以省略，造成了图纸幅面上不够简洁。
4.在对测绘零件进行剖切时，根据三视图完全可以进行全剖，但是却错误的进行了半剖，此处为本次比赛的重要失误，直接表现为自己人为的对自己的测绘设置了障碍，增加了很多绘图步骤，影响了比赛整体时间。
5.在图纸中有漏线部分，主要有退刀槽及相贯线的绘制有漏线的弊病。
6.在尺寸的标准方面，经验欠缺，图纸的尺寸标注有遗漏部分，而且尺寸的标准缺乏统一性，整体看来不够严谨，不够简洁。
能想到的问题就是这些了，需要今后在工作中多学习，多锻炼，积累经验，有关的资料、标准要多看，多记，争取在下一届的比武中蝉联零件测绘项目第一名。
在这篇日志的最后，感谢一下我的领导给我创造宽松的练习时间，师父对我的悉心指点，还有裁判员老师对我的厚爱，成绩的取得与他们的关爱分不开，再次的感谢你们。
技术比武团日活动总结 篇10
紧张的技能竞赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。此次省技能竞赛成绩不太理想，原因主要有三：
一，学生训练少，时光短，效益低。临时组赛突然打破英语组训练方案，加大了训练难度，再加上对学生的现状把握不够，辅导资料多，在短期内无法有针对性的进行训练。造成对学生的培训不够具体，不够前面。本次比赛专业服务类共有12支队伍参赛，而其它专业即非服务类仅有5所学校参赛，估计很多学校是因为临时要更换学生而退出比赛。
二，参赛选手英语底子薄，无法发挥好的水平。不管是临时派出的选手（如本校），还是从初赛一飘过关斩将的其它学校的种子选手。此次比赛都在考验学生的英语综合潜力，如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、礼仪、应变潜力，自信程度等等。成绩当然跟训练息息相关，但或许更考验学生平时学习过程的积累。基础不牢固则无法在短期内取很好的成绩。
三，学生锻炼少，不太适应外面的竞赛环境。本次参赛的两名选手各方面都不如初赛的两名选手刘洁和黄媛，经过多方面的锻炼和磨练，刘洁和黄媛基本上都能应比较赛，做到镇定自若，甚至超常发挥。而后两名选手缺乏自信，比赛紧张，不能发挥正常水平。
应对策略：
一，英语老师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的训练，注重英语综合潜力的培养。杜绝语法的单一传授，着力听力、口语的练习。课堂形式多样化，多进行英语方面的表演，提高学生的勇气，培养自信。
二，善于发现人才，充分挖掘人才。培养一批潜力强的英语选手，以备每年一次的技能竞赛。
三，针对技能竞赛作出一些有针对性的调整，如上课的资料可适当融入技能竞赛的资料，譬如图片描述，职场运用等。让学生在平时的学习中接触这些东西，不至于到比赛时感到陌生和恐惧。
总之，这次省技能竞赛虽然没能取得好成绩，但我们跨出了第一步，我们学习了，见识了，锻炼了，有经验了，相信透过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩！
技术比武团日活动总结 篇11
为了适应企业发展的需求，创建学习型企业，努力提高广大职工学习技术技能的积极性，增强职工的业务技术素质。进期，服装厂根据《xxxx公司20xx年职工技术技能竞赛》的要求，制定了今年职工技术技能培训的竞赛方法，从而拉开了竞赛活动的序幕。
该厂成立领导小组，多次亲自组织职工进行理论知识、工艺操作、设备维护、安全生产等方面的培训，并且进行逐个讲解。长期以来，在生产过程中，职工早已习惯用传统单干制作的工艺缝制，以致严重影响产品质量、产量及工作效率和职工的技术得不到提高。通过开展竞赛活动，改变了传统的做法，在生产过程中做到理论与实践相结合并实施细流水作业，使产品的'产量稳定提高，质量也得到保障，技术水平进一步的提高，职工收入有了大幅增长，职工生产热情也得到了提高。
为更好地开展技能竞赛，领导小组加强定量、定额管理，以班组为单位，由班组长进行实施考核。每天下班后，对当天生产情况进行总结、分析、对操作不当的地方进行矫正，对产品的质量进行严把关并在生产过程中做到下道工序检查上道工序，杜绝次品的产生，从而提高各职工的技术技能操作水平，达到稳定，高产的目的。
通过开展“技术技能”竞赛，在各职工之间形成了良好的竞赛氛围，热火朝天的生产场面到处可见，职工的精神面貌体现着生产的热情，职工的技能，操作水平和劳动效率得到了很大的提高，达到竞赛的目的，同时也为今后的生产奠定了良好的基础。