歌咏比赛活动总结(集锦8篇)。
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歌咏比赛活动总结【篇1】
根据教育局文件精神，我校积极开展庆祝建国60周年歌咏活动，在学校领导的大力支持下，德育处认真组织，活动动按计划顺利进行，达到了激发学生的爱国热情、培养集体荣誉感的目的。现总结如下：
一. 认真制定活动方案。
歌唱比赛分为个人比赛和合唱比赛两部分。要求每各班（个人）参加两首曲子，分为必唱和选唱；必选曲目是《歌唱祖国》。所选歌曲从文件列表中选择或自己选择一首爱国歌曲。
2、 召开班主任会议，安排唱歌活动。
1传达教育局文件精神，说明歌咏比赛的目的和意义，提高对活动严肃性的认识。
2. 说明活动方案，要求班主任按照方案要求组织各班节目。
3. 抽签。抽出各班及个人的出场顺序。
4提出歌唱比赛的纪律和安全要求。
3、 组织排练，确保活动顺利进行。
5月20日，根据比赛要求，对场地进行了测试。各班将按照出场顺序严格按照比赛要求进行演练，发现问题及时纠正。通过排练，学生们对活动的重要性有了更深的认识。
4，活动组织在热烈的气氛中
活动一开始，李玉兰副校长代表学校致辞，阐述了活动的目的和意义。随后，工会主席杨波代表老师们演唱了《我的中国心》，老师们代表老师们演唱了《歌唱祖国》，点燃了全场的气氛。比赛正式开始，各班同学情绪高涨，表演投入，一首首爱国歌曲在空中飘扬，每一个人都在活动中受到精神的洗礼。
最后，全场观众高唱国歌，将活动推向高潮。
比赛落下了帷幕，但爱国的哥场一直在校园唱响。
活动评出优秀奖并颁奖。
五. 活动场景
歌咏比赛活动总结【篇2】
为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校于月日下午分低年级组、中年级组和高年级组举行了以 “五月的鲜花”为主题的小学生合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在**教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共十一个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。为了总结经验教训，明确前进方向，更好地组织今后的活动，现将其总结如下：
活动一开始，校方就高度重视成立了以校长薛斌为首的领导小组。薛校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；在教学部的领导下，**教师全员参与，班主任精心组织和策划。保证了活动的组织领导，使活动顺利进行。
根据合唱比赛的要求，在班主任的带领下，同学们精选歌曲，认真排练。一些班主任看**，选歌，学习编排。
同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱五月，人人抒情怀的浓烈氛围；学生听指挥，反复练习，歌唱技巧和技巧逐渐提高，语调节奏也越来越好。
在队列中，师生们不怕阳光，在操场内外反复练习，直到指导员满意为止。
最重要的是通过合唱比赛，培养学生的集体主义精神、团队精神、合作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。
激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，实现寓教于乐、寓教于乐的目的。
在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备**伴奏。大家服装整齐，情绪饱满。比赛中组织得力，井然有序。比赛当天，尽管气温很高，但师生们不怕苦、不怕累，使比赛取得圆满成功。
参赛的二十一个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱，最后二（1）班、四（2）班和六（1）班脱颖而出，分获低、中、高年级组一等奖；一（2）班、四（1）班、五（1）班等六个班级荣获二等奖；二（6）班、三（5）班和五（5）班七个班级荣获三等奖。
比赛虽已结束，但歌声仍在校园飘荡，爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡，活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了艺术素养。
当然也存在一些问题，如学生的音准、节奏还须训练、提高，跟伴奏的适应性还须锻炼，活动应形成制度化，长效化。对集会礼仪、**节目礼仪、表演礼仪重视不够。节目主持人培训不到位，个别班主任不重视。
让歌声飘荡在校园，让幸福永远留在心中！
歌咏比赛活动总结【篇3】
五四青年节，用歌声歌颂我们的青春。yuwenm小编整理了五四歌咏比赛活动总结，欢迎欣赏与借鉴。五四歌咏比赛活动总结2017【篇一】歌声如潮，青春的歌喉雄浑嘹亮;红色漫漫，青春的心灵激动澎湃。
5月3日下午三四节在新餐厅举行了“唱响和谐韩中畅享青春激情”为主题的五四红歌赛。
舞台上，同学们服装整洁，阵容整齐，声音洪亮，感情真挚，精神饱满，一首首红色经典歌曲在师生们的精心策划、巧妙编排和精彩演绎下，达到了形式和内容的和谐，让人美不胜收，回味无穷。
此次活动展现了我校学生健康活泼、奋发向上的良好精神风貌，培养了学生的民族精神，激发了学生的爱国热情，还提高了学生的**素养，增强了班级的凝聚力，收到了非常好的教育效果。
五四歌咏比赛活动总结2017【篇二】为加强爱国主义教育，庆祝建团94周年、纪念“五四”运动97 周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，构建和谐校园，我校举行了“迎五四歌祖国颂青春”歌咏比赛。
比赛以班级为单位组织合唱，每个班级演唱两首歌曲。一首为全校统一规定曲目《美丽的中国梦》，另各班自选一首合唱曲目参赛。比赛中同学们精神饱满、歌声嘹亮，比赛秩序井然、高潮迭起，充分体现了我校学生积极健康、蓬勃向上的精神风貌。
在本次歌唱比赛的筹备过程中，老师们加班加点，积极组织，学生们积极参与、练习歌唱。比赛结束后，学校领导为获奖班级和优秀指挥员颁奖。红歌已经唱响，青春正是激昂，一首又一首的红色旋律，激励着我们不断去奋发图强。
比赛最后，张虎生校长对全体学生提出了希望，他说，五四是青春的节日，五四运动点燃的革命火炬，五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过我们青年学生去继往开来。我们应该努力学习，不仅为了我们自己，也为了中国的崛起。青春是短暂的，一闪而过的，但是青春又是一个人振翅高飞的起点，这一生能不能像大鹏一样，扶摇直上九万里，就看起飞的好不好，所以我们所有的同学都要秉承五四精神，志比云高，让我们的青春不惧艰难困险，敢于拼搏。
这样才青春无悔，无悔青春!
今天，我们一起歌唱我们的和谐校园。明天，我们将以实际行动迈向更高的目标！
五四歌咏比赛活动总结2017【篇三】5月5日上午，我校隆重举行庆祝“五四”青年节暨歌咏比赛活动。在活动中，党总支部书记李文萍同志讲话，寄语全体同学从小树立远大理想，努力学习，不断提高自身道德修养，成为有志、有为、有德的好青年。随后101名同学光荣宣誓加入中国共青团，周海婷、童代瑶同学被评为九龙坡区“风采团员”，17名同学荣获“优秀团员”受到表彰。
在“励志青春放飞梦想”歌咏比赛中，初
一、初二19个班级合唱完美的展示班级风采，节目精彩纷呈、高潮迭起，载歌载舞，风格各异，服装、道具、装饰、造型构成美丽生动的舞台效果。歌曲内容丰富，鼓舞人心，唱响主旋律，唱出精神风貌。有弘扬中华传统美德的《父亲》、《中华孝道》，有激发爱国情怀的《天耀中华》、《国家》、《卢沟谣》、《七子之歌》，有激励同学少年奋进图强的《少年中华梦》、《少年中国强》，有对美好生活的向往《春暖花开》、《明天会更好》，还有校园歌曲《童年》、《外婆的澎湖湾》，初一9带来的《说唱脸谱》技压群芳、震惊四座，既有中华文化的强大魅力，又有同学们的精彩演绎。
初一10班带来的全新曲目《梅花雪梨花月》使本次歌咏比赛完美落幕，令人意犹未尽、回味悠长。李星月、唐洁等6位主持人也有出色表现，观众文明互动，掌声雷动。
担任本次歌咏比赛评委的是初三年级6名学生代表，两名教师代表，还有两名家长代表，采取现场打分播报分数，确保比赛的公正性。歌咏比赛结束后，家长代表九龙坡区曲艺家协会副会长靳方法即兴将各班参赛曲目串联起来，既展现家长的出众才华，又呈现歌咏比赛的精彩、生动、别样、有趣。最后王和平校长作总结发言，感谢家长们的积极参与，感谢为本次活动付出辛劳的三位**老师和班主任，并对演出活动圆满举办表示祝贺。
两个小时的演出结束后，每各班都文明有序地离开，同学们自觉地清理垃圾和矿泉水瓶。
“红五月”班级合唱比赛作为我校传统的德育活动一直坚持了十多年，通过全员参与，凝聚班级力量，展示班级风貌，提升师生素质，丰富校园文化生活，让红色经典歌曲引领人生方向，励志青春，放飞梦想。
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歌咏比赛活动总结【篇4】
本次比赛的圆满结束，是领导关心指导和师生共同努力的结果。训练和比赛的过程是师生交流的过程，是学习的过程，是展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心， 振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐， 对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：
1经过全校师生的积极配合和竞赛负责人的精心安排，比赛进展顺利。2比赛过程中，没有出现失误，班上衔接基本顺畅，**配合良好，道具准备充分。三。在班主任的支持和指导下，部分班合唱素质高，歌唱比赛圆满结束。
2、活动存在的问题 1、在观众席方面：观众与比赛班级互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。2、在沟通方面：
与老师沟通少，很多方面思考不到位，导致很多方面备课时间仓促。三。在道具准备方面，由于学生基础差，缺乏教师的指导，合唱质量在一些班级中不是很好。4、班级管理方面：
在竞赛过程中，有些班级纪律性差。班主任根本不关心、不过问。5、人员、设备、场地方面：
不时地，音响里没有声音，也没有专门的人来调整声音和**班的曲目。场地有些欠缺，有待于改进。6、场地布置方面：
个人考虑的不够周到。
3、 经验总结1。通过活动后期的总结，各班的组织能力不断增强。2班主任要充分利用课前十分钟的时间，加强学生红歌合唱，由学生会监督。三。学校应加强沟通，增强默契。
同时，要注意与教师的沟通，确保教师的意见和建议能及时反映在工作中。4准备工作必须充分，包括道具、节目、礼仪、主持人服装等。
这次歌咏比赛让我校师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，永泰中学会取的更加辉煌的成绩。
歌咏比赛活动总结【篇5】
庆祝建党90周年歌咏比赛综述
为了纪念中国共产党成立90周年，弘扬学生饱满、昂扬的爱国热情，激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展示当代大学生意气风发，积极向上的精神风貌。在院领导的关怀下，通过全院师生的共同努力，我院13个团支部组成了13支合唱团，于5月29日下午在大学生活动中心东侧举行了“党在我心中”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治生热爱党、拥护党的感情和跟党走的坚定决心。
在这次活动中，同学们表达了对中国共产党90华诞的美好祝愿，展现了他们朝气蓬勃、锐意进取的精神风貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。中国共产党90年的浴血奋战，90年的艰苦奋斗，90年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。
我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。
5月29日下午，我院“我心向党”歌咏比赛在大学生活动中心东侧拉开了帷幕。比赛中，掌声不断，高潮迭起，每个团支部都有自己的演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全院师生齐心协力的结果。训练和比赛的过程是师生交流的过程，是学习的过程，是展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我院的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：
一、活动优点
1在全院师生的积极配合和比赛负责人的精心安排下，比赛进展顺利，各组别的合唱质量都很高。
2比赛过程中，没有出现失误，各联赛支部衔接基本顺畅，**配合良好，道具准备充分。
三。得到了其他院校的广泛好评，为我校树立了良好的形象。
4、在老师的支持与指导下，在团委副书记徐英以及团委各负责人的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。
二、活动存在的问题
1、人员分工方面：
a、 工作人员的任务分配不明确，存在一人多活、一人无事可做的现象。人员安排好后，执行力度很差。
b、 个部门工作人员纪律不强。尤其是在观众中：观众与支队的互动不好，没有很好的氛围带动现场。
2在沟通方面，与老师沟通少，很多方面思考不到位，导致很多方面备课时间仓促。
三。在道具准备方面，他们没有提前与学校管理中心联系，导致现场道具短缺，临时租赁。
三、经验总结
1、通过活动后期总结，不断加强团委学生会的组织能力，协调团委学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响力，树立良好的对外对内形象。
2团委学生会要加强沟通，增进默契。同时，要注意与教师的沟通，确保教师的意见和建议能及时反映在工作中。
3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。
4准备工作必须充分，包括公关、道具、节目、礼仪、主持服装等。
这次歌咏比赛让我院师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我院师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，政治学院会取的更加辉煌的成绩。
歌咏比赛活动总结【篇6】
为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。
1、 时间：2009年6月16日星期二下午
二．比赛地点：清池小学水池前
3、 评委：陈金宁、孙冬杰、丁哲、穆桂红、牟丽萍
四．演唱形式：
选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展班级之间、年级之间的竞赛。
五．活动要求：
各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。
本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。
六、评价标准：
1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。
2合唱曲目要完整，演唱要整齐，声部要清晰和谐。
三。在歌唱的基础上，增加了难度，改变了形式，新颖了。
4，指挥官要大方，指挥时间要规范，正确，从头到尾发挥指挥作用。
5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。
“祖国万岁”合唱比赛总结
为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
一、领导重视，认识到位
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视保证了各项排练活动的顺利进行；思想的统一促进了排练、比较、学习、追赶和帮助的良好氛围的形成，为取得优异成绩奠定了基础。
二、措施得力，效果显著
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重师生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱团成员创造了良好的条件。
2训练时间、地点、每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、脚踏实地。
三。指导员负责分工，充分发挥每位教师的长处，培训工作协调高效。在培训中，明确了**教师的分工，调动了专业教师的积极性，提高了培训效率。
内部挖掘，使师生的潜能得到最大限度的发挥。在这场合唱中，我们没有邀请任何外援。所有成员都是我们学校的领导、老师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。
大赛的圆满结束，是领导关心指导和全体干部师生共同努力的结果。训练和比赛的过程是师生交流的过程，是提高的过程，是展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
班级评价标准：
1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。
2合唱曲目要完整，演唱要整齐，声部要清晰和谐。
三。在歌唱的基础上，增加了难度，改变了形式，新颖了。
4，指挥官要大方，指挥时间要规范，正确，从头到尾发挥指挥作用。
5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。
河北小学“迎盛世展歌喉”红五月海量唱歌比赛实施方案
今年是中华人民共和国成立60周年。60年来祖国沧桑巨变，经济快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力增强，国际地位提升，尤其是2009年抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等伟大成就举世瞩目。为了使中小学生加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，使爱国主义教育走进学生生活、走近学生身边、走进学生内心深处，决定开展纪念建国60周年迎盛世，海量唱歌比赛活动。
具体方案如下:1/2
歌咏比赛活动总结【篇7】
比赛得到全校师生的积极响应，各班认真准备，积极排练。比赛中，同学们歌声嘹亮，意气风发，展示了台吉镇中心小学学生良好的精神风貌，也向祖国66岁生日献上了一份最诚挚的祝福。比赛中，评委们根据队形安排、统一服装、准确的旋律节奏和精神面貌，对各班的歌唱情况进行打分。
每一个参赛者都以饱满的政治热情、激越嘹亮的歌声，演绎了一曲曲传颂半个多世纪的经典红歌，带领我们重温了66年来的光辉岁月。
本次活动，展示了当代小学生对革命先烈的缅怀和对祖国的热爱，使全校学生的心灵得到了净化和洗礼，促进了我校红歌传唱活动的开展，更使得全校各班有了歌声，给校园增添了青春的活力。此次师生红歌大赛，不仅丰富了老师和学生们的课外生活，更唱出了我校全体师生的心声：“祖国，我爱你！
”通过活动进一步增加了孩子们对于祖国妈妈的热爱，也用实际行动迎接国庆的到来，同时让孩子们展示了自己，体验到作为一名中国人的骄傲！
祝愿祖国繁荣富强，红歌精神代代相传！
歌咏比赛活动总结【篇8】
歌唱比赛使班级更加团结，使学生更加和谐，使集体更加进取。让我们和大家分享几首歌曲比赛的总结，供大家参考！
同学们的歌声震天响，我们的热情是澎湃的海洋!歌声多么嘹亮，唱出了热血沸腾、激情飞扬!队伍齐整，士气豪壮，唱出了好班风，唱出了团结就是力量!
我谨代表我们学校，祝贺安淑镇中学12.9体育和新年歌唱比赛的成功！
激情唱响，融入学生对历史的记忆、爱国情怀。不忘国耻，努力学习，不断进取！
激情唱响，融入学生对理想、未来的追求；
激情唱响，走进同学们塑造新的自我美丽梦想！
台下的老师，也随着歌声的节奏，激起了对过去的留恋，年轻的心在激荡！
歌咏比赛，唱出了我们的激情，唱出了我们的积极向上的班貌校风;唱出了我们积极进取、不惧困难，乐观进取好风尚;唱出了我们健康活泼、心向阳光的最佳心态!同学们，结果的光辉瞬间闪耀;比赛的过程，体验的是参与的快乐与精神境界的提升!
歌唱比赛让课堂更加团结，让学生更加和谐，让团队更加进取，让气氛更加纯净！
这次歌唱比赛，师生们投入了很高的热情，付出了辛勤的劳动。**老师，***份就开始着手准备，热情筹划，精心指点，不厌其烦;班主任老师踊跃积极，不甘示弱，赛风格，比水平，抽时间练习，抓时间准备。而各班同学刻苦排练、歌声嘹亮在校园上空回荡的景象，一直感动着老师，一直在老师心头耳畔回响。
今天的评委老师不怕寒风，受到同学们的热烈影响，为我们一丝不苟、公平评分。小指挥员，是我们的小舵手，他让我们步调一致，心往一处去。很辛苦!
因此，我建议，让我们，为自己也为我们此次活动付出艰辛劳动的所有老师、同学回报以热烈的掌声!