量化管理工作总结7篇。
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量化管理工作总结 篇1
商务中心要求员工打字速度在90字/分钟以上，但目前新员较多，无法达到最基本要求，故设置新的标准、要求，每周测
验一次，分为自测阶段与考核阶段，每周六前员工进行自测，隔周三进行考核，以此来督促员工提高打字水平。
标准要求：
(1)打字尽量用五笔，若拼音能在70字以上也可以;
(5)考核时间3分钟，正确率高于98%(40分);95%-- 98%(35分);低于95%(25分)时间为一分钟。字数100字以上(60分);90个字--99字(50分);70字--89字(40分);60字—69字(30分);60字以下为不合格。
(6)考核达标者可以不用每周考核，而是采用抽查的方式进行督促员工，考核不达标者，继续练习一周后再次考核，若连续三次考核不合格者，则进行张榜通报批评。
自从10月底接过票务工作以后，票款数量较大，而突显出我们的薄弱业务环节——点钞。为提高整体工作水准，增强员工的业务水平，现加入点钞技能考核。
(2)工序为拆小把、点数(每把100张)每人四把。每把由考核者随机抽取1%-5%错把。
(3)时间为2分钟. 点钞时口中不得发出点数的声音。把每把点数完的张数写在纸上。测试到时，点完的零散张数写在纸上。宣布开始前或停止后，不得有抢前，拖后动作。
分，第四把点对得10分,错数不得分。
量化管理工作总结 篇2
一、班级量化管理评比分五个部分及分值：
（1）班级学习成绩（50分）；
（2）日常管理（20分）；
（3）班主任工作（10分）；
（4）班级学额巩固（10分）；
（5）班级作业检查（10分）。满分为100分。
二、每部分按量化值，划分班级名次：
第一名获该部分满分、第二名及以下名次得分依次递减，班级各部分得分之和为该班总得分。
三、各年级组按同一标准，分别进行评比。
①使用期末考试班级平均成绩与学期初班级平均成绩比较得出班级平均成绩提高率，（高三、初三第二学期期末分别用高考、中成绩进行计算）；
②所有科目平均成绩均折合为100制计算；
③班级提高率第一名得40分，第二名得35分，第三名及以后名次得分依次递减2分。
全年级统计优秀生人数等于5×本年级班级数，年级优秀生的评比方法为：比较班级期初和期末优秀生人数，每增加一人加一分，减少一人减一分，没有变化的为零分。（加强班与平行班分别计算）
1、做好人好事加1分，受市以上表彰的加10分，受省以上表彰的加30分。
2、揭发坏人坏事加5分，受市以上表彰的加10分，受省以上表彰的加30分。
3、随地乱扔杂物的-1分/人次。
5、警告－2分，记过-3分，留校查看-4分，开除-5分。
9、寝室管理：每周由宿舍管理科根据各班管理情况的（-2~+2）分
1、团支部活动正常的加10分，否则0分。
3、课间操检查正常每次按1分计算。
1、每周卫生大扫除，按10分计算；
2、平时检查，以每天满分2分计算。
班级日常管理按高中部、初中部每周各评出优胜班级一名，学期末按总分评定名次，第一名得20分，第二名得18分，第三名及以下名次依次递减1分，
班主任评比参照以下方面：
1、班主任早晚自习到岗情况；
2、学生评语检查；
3、班主任工作手册检查；
4、学生评议；
5、出勤。
6、班级日志；
总分第一名得满分10分，第二名得8分，第三名及以下名次依次递减1分，扣完为止。
说明：班主任本人在任职期间，有严重违规违纪行为，该项分值为0分，并取消先进班级，先进班主任评选资格。
平行班流失率在5％以内（含5％）、加强班流失率在3％以内（含3％），得满分（10分）。每多流失1人扣1分。对于流失率控制在规定范围之内的班级，每少流失一人加2分。
每学年第一学期以期初班级统计人数为基数，第一学期末统计人数将作为第二学期初的人数，每学期中途正常转出或经学校批准的流失不计算在内。
作业检查细则，参见教研室制订《作业检查细则》。一等10分，二等8分，三等7分，四等5分。
量化管理工作总结 篇3
一、考核办法：
1、在校委会指导下，由政教处、教务处、总务处具体负责考核工作。
2、班级考核采用得分制和扣分制相结合的方法进行。
3、考核采用定期检查、随机检查、学生评比、量化记分等办法进行综合评价。
1、每天及时打扫教室内外及寝室卫生，并做到整天清洁，如发现地上有纸屑或杂物的一次扣1分。
2、卫生区按时打扫，否则扣1分(以学生会检查为准)。
3、学校根据实际情况进行若干次检查评比，当月获卫生流动红旗者加5分。
1、坚持做好学生安全工作，一学期中无安全事故和意外伤害事故者每月得5分，发生事故不得分，情节严重者按上级规定处罚。
2、不负责的给学生批假条，造成不良影响的扣5分。
3、凡班级出现安全 事故造成一定影响者，本学期先进班级一票否决。
1、值日生未坐在讲台上不能及时维持好班级纪律的扣1分(以检查为准)。
2、班级混乱、顶撞老师、起哄扣2分(找不到班主任处理问题的加倍)(以政教处为准)。
3、学生不按时进班(以铃响为准)每人扣1分(以学生会检查记录为准)。
4、学生仪容仪表符合《中学生日常行为规范》，否则扣1--5分。
5、学校查收手机、烟等违禁物品，每人次扣2--5分。
6、生活管理员反映的问题能及时处理，交政教处处理者，根据情况严重程度扣2--5分。
7、凡经政教处处理的学生，根据事件的严重程度，扣除2--10分。
8、凡政教处、总务处、学生会、团委记录的好坏事情，均会根据事情的大小来给予奖罚。
9、门卫、寝室的检查记录和班级管理结合并根据事情给予奖罚。
10、以上奖罚将根据市二回中奖罚条例来执行。
1、美文欣赏、英语天地不及时更换，每次扣1分;每日一练不能坚持，字体不规范者每次扣1分。年级第一名加2分，第二名加1分(以教导处检查为准)。
2、教室、寝室布置不规范、不整洁、班级布置缺少“三表”各扣1分(以教导处检查为准)。
1、因工作粗暴造成学生流失每人次扣2分。
2、因故意排斥、讽刺挖苦学生，造成流失者每人次扣2分。
3、因教学责任心不强，教学态度不端正，造成流失者每人次扣2分。
4、因乱收费造成学生流失扣2分。
1、学生能认真上好自习课，发现违纪者每人次扣1分。
2、学生上课发现违犯课堂纪律者每人次扣1分。
3、抽考、期考根据平均分排名前3名各加5分、3分、1分。
4、参加国家、省级、市级、区级、校级各项比赛获名次的班级、个人分别给予20分、15分、10分、8分、5分的奖励。
5、做好学生成绩、评语的填写工作，不得由学生填写。发现1人次扣1分。
1、及时关灯，不准在课间或晴天开长明灯，有一次扣除1分(以学生会、值班人员检查为准)。
2、爱护教室课桌、板凳、门窗、电视、教具、开关、电扇等公共财产。凡人为损坏者，除照价赔偿外，视情节轻重扣2--5分(以总务处检查记录为准)
1、按学校规定的时间签到，过时未签者视为迟到。
2、各种集会、例会、早(午)间操、升国旗等集会活动，班主任不能按时参加并维持好班级秩序者扣1分。
1、能及时制定本学期工作计划，并按时上交者3分，迟交着1分，不交者不得分。
2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交记2分，迟交记1分，不交者不得分。
3、其它材料上交，包括各种情况统计，学生名单等能按时上交记2分，迟交者影响工作者不得分。
1、接受学校安排的临时性工作，并按时完成。
2、学校根据以上各项要求，每月进行一次综合评定，根据评定结果确定月优秀班级。
3、对班级涌现出来的维护学校形象、提高学校声誉的重大事件，给班级奖励5分，对有损学校声誉，给学校造成损失(害)的，扣除班级积分5分 。
注：
1、检查结果与当月班主任量化考核挂钩。
2、共设四个检查督导小组，各检查督导小组每月检查2--3次，每次以10分为基分。每月评出各项前五名，颁发流动红旗，月末每面流动红旗兑现奖金 元。
3、检查项目分记纪律、卫生、学习、财物四大项。
4、学生会、团委每天检查结果记入纪律、卫生两大项的考核评比。
5、领导值班检查结果纳入考核评比。
6、期末评出校级先进班集体，前五名分别发奖金 元。
量化管理工作总结 篇4
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则八年级五班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下：
教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分;
2、外出学校不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的等扣2分;
5、自习课(早自习、晚自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算;
7、不按时完成作业的，每次扣1分;
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分;
9.班干部带头违反班级纪律，每次扣10分。
卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除2分。
2.教室卫生每天扫1次，倒垃圾2次。未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室值日生一次不到位者，班级通报批评，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分;
6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾，查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。 集体纪律：
1.课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正(如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚，扣2分)。
3.晚就寝时抓到讲话的，扣1分，并处以相应的处罚。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分;。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分;
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能借改正水等东西，否则扣1分。
9、上课铃响后还没有就座的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
奖励办法：
1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
8.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者;
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算
2、罚抄班级管理制度10遍。
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者;
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
量化管理工作总结 篇5
各位领导、各位同志：
今天，由卫生局、区政府食品安全监督协调办公室联合召开“我区食品卫生监督量化分级管理授牌仪式暨表彰大会”。在此对各位领导和前来参加大会的同志表示热烈的欢迎！
下面，受区卫生局委托，就20XX年我区开展食品卫生监督量化分级管理的工作情况汇报如下：
一、全面开展食品卫生监督量化分级管理是落实“食品安全放心工程”的重要举措和必然途径
当前，食品卫生安全已成为社会关注的热点问题。食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济发展和社会秩序的稳定，关系到政府和国家的形象。在继续抓好打击制售假冒伪劣食品等违法犯罪活动和整顿规范市场经济秩序的同时，根据国务院“食品药品放心工程”的要求，卫生部审时度势于20XX年度提出在食品领域开展食品卫生监督量化分级管理的重要举措。
食品卫生监督量化分级管理的总体目标是：合理配置卫生人力资源，科学监督管理，提高食品卫生监督水平和效能，鼓励企业诚信自律，加强自身管理，从而提高食品卫生的整体水平。
实践工作也证明：食品卫生整体水平的提高，需要政府部门的依法监管，食品生产经营者的自身努力以及消费者知情选择。其中食品生产经营者的自律至关重要是第一位的，为此要求建立符合市场经济发展新形势要求的食品卫生监督管理模式。通过对企业进行风险分析和信誉分级，形成激励机制，最大限度地调动企业的积极性，促进企业加大硬件措施投入，加强自身管理能力建设。通过食品卫生监督量化分级管理制度的实施，实现食品卫生监督由单纯定性管理向定量的动态管理，将最终产品抽检转向对食品生产全过程的管理，将单纯的行政监管转向监督和技术指导、技术服务并重的模式。采取量化分级管理颁授A、B、C、D等级标牌的外在形式以告知消费者，形成有效的制约机制。
推行食品卫生监督量化分级管理符合我国国情，体现执政为民，以人为本的思想，体现了监管模式，监管运行机制的理念更新、制度更新。
为认真贯彻落实《卫生部关于全面落实食品卫生监督量化分级管理制度的通知》，根据《北京市食品卫生监督量化分级管理工作实施方案》的要求，我区从20XX年2月中旬开始组织实施。历经宣传发动、理论培训、现场指导、申报审核、授牌公示五个阶段，主要做法和经验是：
为做好我区的食品卫生监督量化分级管理工作，区卫生局将这项工作列为今年卫生工作重点，依据《北京市食品卫生监督量化分级管理实施方案》，制定了《食品卫生监督量化分级管理实施方案》。成立以卫生局主管局长为组长的“我区食品卫生监督量化分级管理工作领导小组”，区卫生监督所也成立了由监督所所长、所长助理组成的“我区食品卫生监督量化分级管理工作验收小组”，并根据我区食品生产、经营企业的不同特点，对此项工作进行了全面规划，具体部署和统筹安排，将具体的工作任务、实施办法和时间进程、操作步骤等进行了详细的划分。
区政府食品安全监督协调办公室组建后，作为成员单位的区卫生局所做的工作纳入了全区食品安全工作方案，并受到高度关注。要求卫生局要精心组织，务求实效，区工商分局、区教委密切配合，协同完成，区爱卫会将创卫和量化分级管理综合一体，协调发展。
区卫生局根据我区实际情况，确定了今年的食品卫生监督量化分级管理工作重点是大中专院校、中小学、托幼机构集体食堂和相当于2级以上的餐饮业、宾馆、饭店、招待所。在工作开展中，市卫生局邓小虹副局长、区政府主管区长先后到量化分级管理的先进单位现场考察，对所做的工作予以充分的肯定。
我区的食品卫生监督量化分级管理工作从一开始就受到了领导的高度重视，做到了目的明确、任务清楚、分工详细、环节紧密、程序严谨。
为做好我区的食品卫生监督量化分级管理工作，区卫生监督所专门编印了2万份食品卫生监督量化分级管理专刊，并于2月中旬下发到了各管理相对人手中，我们还利用我有线电视台等新闻媒体，以新闻、字幕等形式向社会和食品生产经营企业广泛进行宣传、动员，使群众和食品生产经营企业对在餐饮单位实行的A、B、C、D四个信誉等级的评定、实行信誉等级挂牌经营等有了感性上的认识和理论上的了解。在倡导消费者知情选择的同时，调动了食品生产经营单位争创食品卫生A级单位的积极性，促使企业主动改进自身卫生管理和提高诚信水平，营造了我区积极开展食品卫生量化分级管理工作的良好氛围。
监督员的培训：
2月6日，区卫生局遵照全面贯彻、认真执行、落实到位、集中培训的工作原则，对全体监督员进行了首次食品卫生监督量化分级管理业务知识培训，90名卫生监督员统一接受了食品安全与卫生监督量化分级管理全员培训。并于2月10日对全体卫生监督员进行了食品卫生监督量化分级管理有关内容的考试。
培训会上，区卫生局主管局长做了动员报告，主管所领导对《北京市餐饮业食品卫生监督量化分级管理实施办法》进行了透彻的`分析和认真的讲解，通过理论学习，使监督员的理论水平有了进一步的提高，对开展餐饮业卫生监督量化分级管理有了进一步的认识。
在工作进展中，我局又先后选送业务骨干参加了HACCP内审员的技术培训，为指导基层开展工作奠定了基础。
监管单位的培训：
从2月9日至4月7日，利用两个月的时间，连续召开了15期量化分级管理培训班。全区共有1158个餐饮单位、集体食堂的卫生负责人参加，约占全区餐饮单位总数的42%。
培训会上，分别就开展食品卫生监督量化分级管理工作的目的、意义和具体的工作方法、开展形式、申报程序、评定标准、时间安排等以及我区目前的食品卫生现状等进行了详细的讲解，对餐饮业户提出的带有共性的如硬件、申报等级和程序等问题，进行了现场答疑解难。并针对不同单位的不同特点，一一帮助进行了分析，提出了建设性的申报意见和建议。在15期培训班上，由于宣传到位、指导具体，广大餐饮业户对开展食品卫生监督量化分级管理工作都十分清楚，大家都能根据各自的条件，进行了申报。
在全面动员培训会上，518个餐饮业户申报了A级，621个餐饮业户申报了B级，3个餐饮业户申报了C级，没有申报D级的餐饮业户。另外。我区还有16个餐饮单位申报了AA级。
餐饮单位和集体食堂对于开展食品卫生监督量化分级管理的认同和积极踊跃参加，使区卫生监督部门备受启发和教育，增强了工作信心。
餐饮行业提出了“积极参与、全力以赴、勇争人先、志在必得”的口号。学校、托幼机构提出了“始终如一地把食品卫生安全工作作为管理中的重中之重，取信于社会，服务于家长；把健康作为奉献给孩子们最宝贵的财富，让学生、儿童吃得香，吃得饱，吃得好，吃得卫生，吃得科学，从而吃出健康”的口号。
另外，由于AA级，A级单位今后将主要实施自身管理，卫生管理员在这项工作中将起到决定性的作用，必须具备先进的、预防性的食品安全管理理念，所以我局建议卫生管理员参加HACCP内审员培训，将国际先进的HACCP体系理念引入到量化分级管理工作中。由HACCP认证领域国际权威的摩迪公司组织卫生管理员暨HACCP内审员培训班，为申报AA级，A级的餐饮业卫生管理员提供了学习HACCP管理体系知识的良好机会。
量化分级管理工作是在总结多年工作实践的基础上，提出的一套科学管理体系，它不同于以往的争先创优活动，而是有着严格的评判标准。在严格强调硬件设施配置的同时，更加注重建立和落实良好的卫生标准操作程序（SSOP），引申发展至危害分析和关键控制点的系统管理理论（HACCP）。按照“以点带面，先易后难”的原则，区卫生局先后选择不同条件的宾馆，大中型餐饮业，单位食堂和中小学校、托幼园所食堂做为试点，各有侧重，因地制宜地开展工作。
大多数餐饮单位、学校、托幼机构的领导非常重视此次的量化分级管理工作，组织了由各部门经理、负责人参加的专题会议，将卫生管理组织和机构进行了调整，成立了量化分级管理专项工作小组，责任落实到人，单位内部各个部门相互配合，对所有职工进行了量化分级管理工作的培训，使职工认识到此次工作的目的、意义和重要性。根据量化分级管理标准进行自我检查和自我评分，找出不足并立即进行整改，建立健全各项适合自身特点的卫生制度和自查制度，并具体落实每一项工作。各单位通过对职工的培训，提高其管理水平；通过对硬件设施的装修和添置，达到量化分级工作的要求标准；划拨专项基金，大力支持申报餐饮量化分级工作。
区卫生局加大指导力度，对于硬件设施已经基本到位的，主要是指导企业制定“工位文件”，落实从采购进货到食品加工，从食品售卖到剩余饭菜的处理，从餐具消毒到库房管理，从灭鼠灭蟑到餐后垃圾处理等管理工作。
对于硬件设施不到位或限于布局难以调整的，主要是指导企业从食品安全的角度出发，积极筹措资金，加大专项整治力度，添置必备的设备，在条件允许的情况下，最大可能地做到流程由生到熟的合理布局。
在同一单位，监督员和企业负责人反复现场勘查，提出修订方案，直到项目落实，监督机构和被监管单位在食品卫生监督量化分级管理上所形成的共识，以及积极努力是前所未有的。
5、公平、公开、公正评审是做好食品卫生监督量化分级管理工作的关键
食品卫生监督量化分级管理工作关系到餐饮业户的切身利益以及事业的发展，关系到规范餐饮行业、净化餐饮行业、保护广大消费者身心健康等等一系列的工作。坚持公平、公正、公开透明的原则，不仅能充分调动广大餐饮业户的诚信自律、遵纪守法的自觉性，同时，也能使食品卫生监督量化分级管理工作更加科学、规范、有效、扎实、长期地开展下去，更便于让广大消费者在知情的情况下，做出自己的消费选择。
在评审验收阶段，我区食品卫生监督量化分级管理工作验收小组坚持一个标准，即北京市餐饮业食品卫生监督量化分级评分表；两次考核，即科站验收和局所验收，坚持不走过场。进行两次评定后，根据综合平均分数决定受检单位的信誉度等级。
经过严格的评定：我区获得食品卫生监督量化分级管理的AA级单位2家，A级单位36家，其中学校、托幼机构16家，占44%；B级单位210家；共计248家，约占全区餐饮企业、集体食堂的8.9%。这次评定的单位在全区范围内通过新闻媒体和网站进行公示，并推荐参加即将召开的北京市食品卫生监督量化分级管理表彰大会，提高企业和集体食堂在社会的知名度。
在明年的量化分级管理中，为保证评比的公正性，区卫生局验收评比小组将吸收企业、集体食堂的卫生管理员参加共同把关。同时在辖区的创卫工作中，组织相关餐饮单位或集体食堂的现场观摩和考核。
食品卫生监督量化分级管理制度是一项全新的工作，在区政府、市卫生局的领导下，区卫生局、区政府食品办经过一年的努力，已经在全区取得初步成效，得到企业的认同，消费者的认可，但仍存在不少问题和差距。
全区餐饮企业，集体食堂近3000户，通过评审的AA、A、B单位仅占9%左右，数量仍然不足，特别是今年要求完成的大中专院校、中小学校、托幼园所，还有相当大的差距。一些单位信心很足，自我约束条件很高，不取得A级单位决不申报，希望尽快抓紧时间，完成硬件和软件的准备，接受评审、考核。另有一些单位在第一轮考核中，参照验收标准，存在一定差距，有畏难情绪，因此要求这些单位要正视问题，因地制宜，着手解决，创造条件，迎接评审。同时全区约有1500户的中小型餐饮业，还处于观望态度，对推行量化分级管理缺乏热情，今年将其作为工作重点，加以培训、引导，在思想上提高认识，在行动上后来居上。
质量是企业的生命，已经获得食品卫生监督量化分级管理的优秀单位，要保持荣誉，持之以恒。餐饮行业、集体食堂每天都会重复以往的供餐，要时刻牢记每餐的制作都是从零开始，不能有任何的松懈和大意。学校和托幼机构是社会中的特殊群体，一定要慎之又慎，保证师生的食品安全。餐饮企业，由于运营的形式，厨师、服务员经常发生更换，特别要加强新上岗人员的涉及食品安全的再培训。
在食品原料的供货中，对于鲜活水产品，海产品，限于目前的科学技术发展水平，还没有一种快速的检测方法，供货方也无法提供卫生质量的承诺。在餐饮业、食堂制餐中主要依靠规范的操作加以控制，因此，必须强调生熟分开的基本原则，即区域的分开，贮存的分开，工用具设备容器的分开，工作人员操作的分开，减少由于水产品、海产品的自身带菌污染发生的传染病疫情。
在评审结束后，我们将依照法定程序和规定的监督频次对餐饮业户实行量化管理，按照要求，实行动态监督。卫生监督人员将依据现场监督检查或发生食物中毒责任事故、群众举报投诉等情况，按照有关升降级管理规定降低其食品卫生等级。
为了加强食品安全工作，国务院7月21日召开常务会议作了10项规定，确定了从田间到餐桌的食品各个环节的全程监管，餐饮消费是其中的重要一项。
在区政府和市卫生局的领导下，在区政府食品安全协调办公室的领导下，我们要认真履行职责，在区教委、区商务局的配合下，充分调动监督员的积极性，充分调动企业的自觉性，把食品卫生监督量化分级管理工作扎实细致，卓有成效地开展下去，全面提升餐饮业和集体食堂的卫生水平，为人民健康服务。
量化管理工作总结 篇6
大学生的党建不仅仅是高校工作的重要组成部分和有力抓手，更是我党兴衰成败的关键环节。严把大学生党员的考核，不仅关系到党员的质量，更关系到党组织能否保持党的先进性的重要问题。
通过直接考试、民主调查、述责测评，更加了解了党员思想活动，活动动向。
通过民主调查，我们来了解到有些党员做的并不是很近人意，有不足的地方，如做事不够认真、联系群众不是很密切、参与活动不够积极等。这些调查对于我们考核党员起到了很积极的作用，我们及时与党员沟通，这回的沟通是有针对性的沟通，我们可以根据该党员的不足，对其做更细致的教育工作。很多党员经过调查后更加了解到自己的不足，从而进行改进。民主调查我们了解到，群众对我们的党员普遍还是满意的，但我们应继续扬长补短。
考试部分，在看到党员们的试卷后，直接了解到党员对党的相关知识的学习还是有些不足，对此，我们加强了党员对党的相关知识的学习，党员也有了明显的进步。
党员的量化考核对我院党员的建设起到了积极的作用，对于党员自身的发展也起到了很大的作用。通过考核，党员更加了解自己的不足，进而加以改进更加完善自己。我院会继续坚持党员量化考核，强大我院党的队伍。
量化管理工作总结 篇7
为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订高三7班管理规定。全体成员必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班尊严，保证本班规实施的职责。 量化考核评分细则
1、维护国家荣誉，尊敬国旗，按要求参加升国旗仪式，无故不参加升旗仪式每人每次扣2分。每周一升旗统一穿校服，违者扣1分。
2、学生在校学习期间周一、周二、周五要按要求穿校服，不按规定者，先口头警告，再犯者每次扣1分。
3、尊敬老师，有对老师不礼貌，不尊重，欺骗或顶撞老师的行为，每人每次扣5分;辱骂、伤害教职工的扣10分以上直至开除学籍。
4、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣3-5分，情节严重者，报学校给予相应纪律处分。
5、在校期间不酗酒，不抽烟，违者一律扣5分。
6、烫发、染发、化妆、佩戴首饰、着奇装异服、男生留长发等仪表不规范者如被学校检查指出者扣3分，并口头警告，警告后仍不改正者加倍扣分直至令其退学。
1、早读上课前5分钟必须进入教室(走读生以惜时宣誓为准)不能随便过位，按早读课要求进行早读，违者要登名。无合理原因迟到、缺席者每次扣2分。
2、上午、下午预备铃后进入教室者(走读生往后顺延5分钟),无合理原因的每次扣1 分，上课迟到或早退者扣2分，旷课一节扣3分。
3、凡请病假者要有医生证明或家长电话证明;凡请事假者要有家长电话并经班主任许可，否则一律作旷课处理。每旷一节扣3分。不能按时销假者扣2分。 伪造假条、弄虚作假请假者除按离校时间以旷课论处外加扣5分。
4、不遵守课堂纪律，随意过位或者讲闲话或讨论问题声音太大，影响他人学习者，每次扣2分。随便出入教室者每人次扣3分。
5、上课玩手机、收听或收看MP3、MP4、MP5等音频、视频设备者，除没收外每人次扣4分。吃零食或上课打水者扣2分。
6、两操前惜时不认真，大声喧哗者扣1分，跑操过程中不允许走步，发现一例
扣1分，无故不出操者扣3分;(本学期除特殊情况或有医院证明外，一律出操)无故不参加集会或集体活动者扣5分。
7、无故不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣3-5分。
8、故意毁坏学校班级公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。
9、每晚放学由靠窗户的同学负责关窗，如被学校扣分则扣相关责任人2分。
10、靠近灯开关同学负责开关电灯(刘彦军总负责);靠近媒体箱同学负责保护多媒体设备(张雅茹总负责)。因灯不按时关造成的扣分除扣相关责任人1分外，还要扣负责人刘彦军2分，多媒体管理不善除扣分外还要追究相关责任人的责任。
11、携带、私藏管制刀具扣10分，打架斗殴、指使纵容和无故伤害他人者扣10-30分，并视情节、责任、后果令其退学直至开除学籍。打群架或纠集校外人滋事打架者一律开除并承担相应的赔偿或刑事责任。
1、大扫除：每周的大扫除按规定进行，实行轮流值日，无特殊原因不参加者，每次扣3分，由组长负责向卫生委员报告。除了有不可阻挡的客观原因，大扫除没有达到要求的，该组同学均要负责，每人扣2分，组长扣3分。
2、教室保洁：值日生按要求按时清洁课室，负责打扫教室及走廊，抹讲台，擦黑板并把讲桌擦干净，倒垃圾。如无特殊原因，无故不打扫卫生或被学校扣分者罚扫一周，并扣当日每位相关值日生1分。
3、保持自身区域内卫生，由卫生委员不定时检查，保持不够好的每人次扣1分。
4、清洁区保洁：每天早餐时间彻底打扫，上、下午两操后捡拾垃圾做好保洁。 如因卫生打扫不彻底或保洁不到位造成被学校扣分，相关组员扣2分，组长扣3分。
5、牢记“一班是我家，卫生靠大家”：
1)坚持每天两小扫，一周一大扫原则。
2)值日组及其他所有同学负责当天卫生保洁，做到室内光，卫生区光，座位
四周光。
3)组员有事，找同学替补并向组长说明即可。
1、由年级统一组织的各学段考试总分名列全班前3名者，加3分;4-6名，加2
分;7-10名，加1分;在年级里排名进步10名者加1分;进步20名者，加2分;进步30名者，加3分;进步50名以上者，加5分。
2、由年级统一组织的各类考试中，总成绩在班排名中退步10-15名者，扣1分; 退步20名以上者，扣2分。
3、个人不交作业一次，扣2分;迟交一次，扣1分。
4、抄袭他人作业或为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣2分。
5、各类考试作弊，第一次被发现的，扣5分;第二次被发现的，给予期末品德考核总评“不合格”的处分，为他人作弊提供方便者，同上处理。
1、在周评比中，被评为“文明宿舍”并且该宿舍内所有成员于当周无违纪行为 的，奖励25元。
2、在周评比中，被公开批评的宿舍，每位成员扣2分，宿舍长扣3分。被公开批评的个人，其扣分按学校所扣分数的双倍计算。
3、住宿生午休及晚休期间要保持安静，如影响到他人休息被公寓楼扣分者，每人每次扣2分。午、晚休期间玩手机被公寓管理人员扣分者，手机没收并扣量化分4分。
每天的值日班长要按班日志上的要求去做，并记录好当天的情况。不负责的同学(以学校检查为依据)要酌情扣2～5分。(班长上交班委会成员值勤表并张贴
1、做好人好事有一定影响的，加1-4分;
2、参加各类比赛，获校级一、二、三等奖者，分别加5、4、3分。获市级一
二、三等奖者，分别加10、8、6分;获省级以上奖励的，加15分。
3、被评为校级三好学生、优秀学生干部、德育标兵者，加4分。
4、同项加分不累积，取最高分。
5、积极给班级提意见、建议;提出合理、建设性意见被采纳者，酌情加分。
6、工作积极、认真负责的班委可加3～5分。
注：量化结果将按照学校有关规定处理。本规定未尽事宜执行学校制定的
《学生违纪处分条例》还可由班主任和班委会成员商议随时补充。