ktv组长工作总结(实用十二篇)_ktv组长工作总结
时间:2022-02-27 作者:工作汇报网ktv组长工作总结(实用十二篇)。
❖ ktv组长工作总结
本学期，我们五语教研组在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们五语组教师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结：
一、确立研究课题与教研内容，明确研究方向。
新课程的改革给我们创设了一个“绿色课堂”。“绿色课堂”上，老师“教”得舒服且无负担，学生“学”得自在而活泼。语文的课堂是一个师生共同“享受”知识能量与信息传递的空间，它与生活是天然联系在一起的，语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。对学生而言，语文本身就是一种特殊的生活。生活是语文教学唯一的源头活水。如果我们的课堂脱离了现实生活，就成了无源之水。因此，“绿色课堂”呼唤让生活走进课堂，因此我们组围绕《绿色语文小学语文教学生活化》这一课题展开了研究，为有效地提高学生语文素养，同时促进学生综合素质的提高。
教研内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，所以，在拟订教研计划时，我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，采用共同协议的方式确定教研内容，有最新教育理论学习，观摩优课教学录像，教研课的集体备课、上课、评课，教学经验交流，学科竞赛：朗读、书写、写作等。使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近教师自身发展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果。
二、从理论着手，吸收新思想，开拓新视野。
加强理论的学习的方式，我们采用集中与分散学习相结合。集中学习主要以《新课程标准》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
分散学习是教师结合各自研究的课题，通过阅读《江苏教育》《无锡教育》《教师教育》等教学杂志，借阅相关教学理论专著，并利用网络资源，上网阅读教育教学文章，及时了解课改动态，以适应形势的发展。老师们都能做好读书笔记，写下读后心得，每月在组内交流一次。我组的沈伟兴、徐荣良两位教师，虽然年纪较大，但他们抱着“活到老，学到老”的积极心态，克服一切困难，吸收新思想，武装自己，拉近与年轻人的距离，跟上课改的步伐。我们针对教师课堂评价语言缺乏针对性、激励性和艺术性，我专门找了几篇相关的文章供大家学习、讨论，并能运用到实践中去，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上积极，努力提高自己的理论水平。
三、紧抓课堂教学，促进学生综合能力的提高。
我们组能更好地发挥周五教研活动的功效，确保每周一次的教研、备课讨论的活动顺利开展，加强研课、磨课的力度，努力提高教师的备课质量和教学效益。
备新课之前，我们分析了全册教材，了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需达到的目标。并将知识点相通的内容进行整合，使知识更具系统性、集中性。备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位教师都能参与研讨，每一篇课文从生字词的教学到各个环节的设计，都作精心的预设，同时包括课件的制作。教学设计体现学生的主体性，能关爱学生的生命发展，为学生创造个性发表的舞台，张扬学生的个性，激活学生的思维。自主备课课时足，并有一定的质量。像耿小华、时叶琴老师，每一篇教案设计都要求做到精益求精。
参照学校的工作计划和本组教研计划，每位老师能上好两节教研课，组内成员认真听课、评课。教学过程中教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
平时每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。不断地研讨、实践、反思，教师对课堂的驾驭能力明显有提高，从而课堂教学的有效性也得到提高。
四、常规工作常抓不懈，增强教师的责任感。
我能严格抓好平日的教学常规工作，每个月我都组织教师学习“六认真”，要求各教师从上课、备课、听课、认真批改作业、加强能力训练等入手，严格要求学生，尽力做好后进生的转化工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。在月工作检查之前，我是先让老师们对照“六认真”结合自身工作进行小结，然后我再全面检查，实事求是打好等第，写好总评。检查情况也能及时反馈到个人，有的会提出一些中肯的建议，希望全组老师能共同努力，共同提高，争做优秀教研组。
在重视教师常规工作的同时，我们发现学生学习的自信心有待加强培养，班级与班级、班内同学于同学间竞争的学习氛围不浓，老师在工作中要注重对学生学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，从而提高他们的综合水平。
五、取得的点滴成绩
通过组员们的努力，本学期我们组也有小小的收获：我的教学论文《让语言与精神共注同生》获得省教育学会三等奖。我组老师在校级教学反思评比活动中，分别获得个二等奖，个三等奖。
❖ ktv组长工作总结
时间就在平凡、忙碌中匆匆而过，语文教研组长可以说是我教育教学生涯中的一次转折，回顾这学期的教研组工作，付出了心血，撒下了汗水，经过了迷茫和探索，几多欢笑，几多哀愁，几多探索，几多奉献。在这个岗位上，我迅速地成长着，我和我亲爱的同事们共同努力着，在自己的那份责任田里收获着丰收和喜悦。下面我把情况汇报如下：
一、回顾自我，诉说感受
“教研组长”这个称呼、这个职位会落在我的身上，在校长找我谈话之前，是我从来没有想过的，因为我太年轻了，不是年龄年轻，而是教龄太短，资历太浅了。记得2004年第一天到学校的时候，看到沙郑汝老师，我羡慕和佩服的不得了，沙老师只比我大几个月，但短短的两三年工作，就当上了学校的骨干、教研组长，“什么时候我也可以和沙老师一样？”这是我当时最深的感触。没想到这样的想法居然在20xx年的时候，在我工作三年之后成了现实。记得几个月前，校长找我谈话，让我接任我们组的教研组长这个工作时，我的心理压力确实是很大的。“教研组长”意味着首先要业务能力过硬，这无形中是对我一项重大的考验，从接受任务的那天起，我花在备课上的时间远远高出了以前，而事实也证明了人在压力和责任下是进步最快的，这学期，我成长的是最快的，做的工作也是最多的。我深深地明白我的成长除了自身的努力，更来自于领导和老师们的支持。谢谢给予我支持的领导和老师们，是你们给我了机会，让我成长。
二、扎实教研，落到实处
本学期，本组在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周二一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们组有效地运用这宝贵的一个小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。
教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路是我们教研的目标和目的。为了让每位教师都能积极地参与进来，我们围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计。在教导科的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了“六有”（有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录）。为老师们提高了良好的教研环境和教研氛围。
三、管理学生，提高素质
我们是高年级语文组，对高年级的学生来说，培养他们的能力，提高他们的素质，是我们组老师共同的目标和目的。为此，这成了我们组的老师在教研之外的第二个重心。
1、努力提高学生的语文综合成绩
想要学生提高成绩，首先就要树立学生学习的自信心。我们想了很多的办法，比如在中队角专门一个版面，即时表扬在各方面有进步的学生，做到每周更换，形成竞争的学习风，同时教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，认真上课，认真批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。教研组老师及时沟通教学上的得与失，
将好的经验和做法相互交流。坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。
2、努力提高学生的语文基本能力
语文学习就是“听说读写”，抓好朗读的训练至关重要。为了提高学生朗读的水平，我们除了课堂上严格标准，严格训练外，还在学科月竞赛中开展朗读比赛。对书写我们也做了要求。本学期，除了开展钢笔字的学科竞赛活动。我们将这种书写的训练渗透到平日的'教学工作中，无论是课堂作业还是家庭作业，我们都统一标准，学生的书写能力也有了较大的改善。
3、注重积累课外知识
对于高年级的学生来说，书本上的知识已经不能够满足即将步入初中阶段的对学生的要求，所以我们组的老师把每天中午到校后的20分钟留给学生进行读书，图书角的书都按照班级的实际情况进行分类，学生在借阅的时候有秩序有重点，一学期下来，学生看了不少书，积累了课外知识，提高了自身的素质。
四、共同努力，共享收获
我们组是一个积极向上，团结互助的教研组。我们六年级毕业班的老师在学校的任何工作中，我们可以说都是“身先士卒”，只要交到我们手中的工作，我们都会保质保量的完成。宋爱华老师经验丰富，工作兢兢业业，无论哪位老师有困难，她都主动去帮助解决问题，宋老师就是我们组的支柱和靠山，有了她在，我们在教学和生活中少走了很多的弯路。马丽红老师踏实认真，有时候我们都觉得她很“较真”，为了一个标点符号的填写，她都能坐在那里查一节课的资料。她这种对待业务“一丝不苟”的精神影响到我们组的每一个人。能和这两位老师共同带着我们六年级走下去，是我最大的幸福和幸运。五年的三位老师充满着阳光和朝气，每天在办公室都能看到她们忙碌而快乐的身影，老师们总说，只要和孩子们在一起就很快乐。郑红洁老师担任的是五年级一个大班的班主任，她们班上有一些特殊的孩子，为了这些孩子，郑老师多少个晚上都在各个地方寻找他们的踪迹；为了这些孩子，郑老师不知道给多少个家长打过多少个电话，到学生家家访过多少次；为了这些孩子，自己的孩子却成了“没娘管”。崔丽娜老师是个“新”妈妈，刚刚休息完产假，就担任了五年级的教学工作，在工作中，丝毫都感觉不出来她的“特殊”，崔老师从来没有因为自己孩子小而落下任何一项工作，对待学生也是认真负责。姜杰老师是一位聪明灵活的老师，每次在谈话中，都可以随时想出来很多新奇有效的方法对学生进行教育，她们班的学生对她非常的尊敬和喜爱，在学生、家长心中，能遇到姜老师是他们的福气。
因为我们老师的认真负责、团结互助，我们组也取得了一些成绩：宋老师的论文《共同感受课堂中生命的涌动》获得了郑州市二等奖；马老师的论文《浅谈教学高潮和教学结尾》获得区一等奖，小班年会上，教学设计《假如我会变》获省一等奖，小班化论文获省二等奖。辅导学生参加的《我为奥运添光彩》活动，多人获市级奖。同时也参加了区科学知识竞赛和课堂比赛，取得了不错的成绩。我在本学期中，光荣的被评为了“二七区优秀教师。”《地震中的父与子》在河南省小班华教育实验研讨会上被评为示范课一等奖。崔丽娜老师在担任辅导员期间，组织的《 “节约A计划”》活动在全国优秀少先队队会、队日活动中获奖,同时在郑州市优秀少先队展评中获三等奖；参加影评活动获市级辅导奖。
半年的组长工作，让我自身迅速的在成长，在我成长的同时，我也和我们组的老师一同努力着，奋斗者，虽然我的工作还有很多需要改进的地方，但是我的理想不会变。
教育，是我生命里永远的牵挂！身后的印迹必定还在不断延伸，在未来的生命历程中我会以“陀山鹦鹉，入水濡羽”的情怀执着我的追求，用自己的青春谱写着辉煌的篇章！
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作为一名护理组长，我深知自身在医疗团队中的重要性和责任。在过去的一年中，我认真履行职责，致力于提高团队的协作能力和专业水平。在此，我将根据我所担任的护理组长工作，详细、具体且生动地总结一下自己的工作成果和经验。
作为护理组长，我始终将团队合作作为工作的核心价值。我注重建立和谐的沟通氛围，积极倾听团队成员的意见和需求。我经常组织团队会议，让大家分享各自的经验和学习成果，以促进知识和技能的交流。我也鼓励团队成员之间相互帮助和支持，争取达到良好的团队协作效果。
我重视团队成员的培训和发展。我了解每个成员的专业需求和职业发展规划，根据他们的需求安排培训课程和学习机会。我鼓励他们参加学术会议、研讨会和培训班，提高专业技能和知识水平。在日常工作中，我也会定期进行岗位培训，帮助团队成员提升工作效率和质量。
我重视团队的质量管理。作为护理组长，我始终保持高标准的工作要求，并与团队成员分享和传递这些要求。我监督工作流程，确保每个步骤都符合规定，并及时进行纠正和改进。我还建立了一套质量评估系统，定期对团队的工作进行评估和反馈，以便及时纠正问题和改善工作流程。
作为护理组长，我也承担着照顾患者和家属的重要责任。我始终以患者为中心，尽力为他们提供安全、舒适的护理服务。我鼓励团队成员积极与患者和家属沟通，了解他们的需求和意见，并及时进行解答和回应。我还会组织团队进行一些定期的宣教活动，帮助患者和家属更好地了解疾病和治疗，提高他们对护理工作的理解和信任。
我还注重自我提升和学习。作为护理组长，只有不断进步和学习，才能更好地指导团队成员，提升整个团队的水平。我会定期参加专业培训和学习班，关注最新的医疗知识和研究成果，以便及时将其应用到实际工作中。
通过一年的工作，我感到自己在护理组长的职责上取得了一定的成果。团队的合作精神得到了加强，团队成员的专业技能和知识水平得到了提高，工作质量和效率也得到了明显的提升。我也意识到自己还有更多的提升空间和需要改进的地方。在未来的工作中，我将进一步加强团队的培训和质量管理，不断提升自己的专业能力和领导力，成为更出色的护理组长。
小编认为，担任护理组长这一岗位是一项充满挑战和责任的工作，但也是一项充满成就感和奖励的工作。我将一如既往地努力工作，为团队和患者提供更好的护理服务，同时不断提升自己的能力和素质。护理组长的工作是一个不断学习和成长的过程，我相信，在未来的工作中，我能够取得更大的成就和突破。
❖ ktv组长工作总结
一、背景与任务概述
在过去的一段时间里，作为组长，我负责带领团队完成了多项重要任务。这些任务包括但不限于项目管理、团队协作、资源分配以及问题解决等。本总结旨在回顾过去的工作，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。
二、任务完成情况
项目管理：成功推进了X个项目，确保了项目的按时交付和质量标准。通过制定详细的项目计划和监控进度，确保了团队的高效运作。
团队协作：通过定期的团队会议和培训，增强了团队成员之间的沟通和协作能力。建立了良好的工作氛围，提高了团队的整体绩效。
资源分配：合理分配了团队资源，确保了各项任务的顺利进行。同时，也关注团队成员的个人发展和成长，为他们提供了必要的支持和培训。
问题解决：在项目中遇到的各种问题和挑战，及时组织团队成员进行分析和讨论，找到了有效的解决方案，确保了项目的顺利进行。
三、经验教训与改进措施
加强沟通：尽管我们在团队协作方面取得了一定的`成绩，但仍需进一步加强团队内部的沟通，确保信息的及时传递和准确理解。
提升技能：随着技术的不断发展和市场需求的不断变化，我们需要不断提升团队成员的专业技能和综合素质，以应对各种挑战和机遇。
优化流程：在项目管理和资源分配方面，我们需要进一步优化工作流程，提高工作效率和质量。
四、未来工作计划
持续学习：鼓励团队成员积极参加各种培训和学习活动，提升个人技能和知识水平。
加强团队建设：通过组织各种团队活动和培训，增强团队凝聚力和协作能力。
优化项目管理：进一步完善项目管理制度和流程，提高项目管理的效率和质量。
五、结语
作为组长，我深知自己的责任和使命。在未来的工作中，我将继续努力，带领团队不断前进，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也期待与团队成员一起成长、进步，共同创造更加美好的未来。
❖ ktv组长工作总结
根据学校工作安排，由本人来负责一、二年级低年级段的语文教研组长工作。现将一年来，本人在担任一二年段学段组长和一二年级诸位老师一起开展工作的相关情况，向诸位做一个简要的小结汇报。主要内容如下。
一、积极开展各类调研活动，以活动为抓手促进教学质量的稳步提升。
一学年来，我们按照学校工作计划的要求和步骤，分别组织一二年级师生开展了一年级汉语拼音过关测试、二年级查字典比赛和二年级其中调研测试。这三次活动均做到了活动前有方案、活动中面向了全体师生、活动后性分析调研报告和反馈，得到了全体一二年级师生的大力支持和配合，牢牢把握住低年级段的课程目标要求和学生特点，讲求实效，贴近教学实践，在一定程度上帮助师生找出了一些共性的和个性的问题，促进了师生的教与学活动的有效开展。如在进行一年级汉语拼音过关测试过程中所发现的一些薄弱班级和薄弱学生，通过有效的检测和反馈，让师生们做到了有重点有目的的开展教学补差工作，及时调整教学理念和方法，促进了同年级段班级之间教学质量的均衡发展。二年级期中调研测试后找出的学生书写质量参差不齐，写字能力发展高低差距大的问题，也提醒了个别班级加强对学生写字能力的训练的意识，并且引导教师积极主动的寻找写字指导方法上的问题。这些都对于学生基本习惯的养成和基本能力的形成起到了促进作用，同时对调正教师教育教学的正确方向，起到了一个友情提醒的作用。具体的情况，不一一赘述，在调研分析报告中均有所体现。
二、积极融合学校其它教科研工作，统整学校教科研力量。
一学年来，一二年级段教研组，积极参加各级各类的校内外的教科研活动，整合校内外其它教科研资源，促进自身教研水平的提升。如配合学校三位一体六不走的教科研新方法新思路，我们利用每一次的同题异够的集体备课形式，积极参与到活动中来，精心备课，认真反思，有效提升了自身的教学实践水平和能力；利用每月一次的杏坛成长工作室活动，与学科导师和其它年级段开展有效的问题对话，按照工作成员工作要求，不折不扣地开展教师基本功三字训练；利用每次学校外派出去听课的机会，积极寻求不同的理念和思维；卞小燕老师参加全市的写字教学比赛荣获三等奖的过程，开阔了我们的眼界，促进了我们的反思，坚定了我们的正确方向等等。这些与校内外的教研力量的有效结合，较好地促进了一二年级段教育教学水平的整体提升。
三、问题与感想。
当然，在看到我们所陈述所做工作的同时，在肯定我们在这些工作中所看到或取得的成绩的同时，我们也看到了我们身上，存在的一些不足的地方。这需要我们去直面，去正视。如我们的工作对象决定了我们的工作很琐碎，这样的情况常常会引起我们对自身工作的疲倦和懈怠，我们该如何面对这样的事实，学会如何在琐碎的工作中，在貌似细小微不足道的教育教学问题中，去调整我们的心态，善于去体验和认同我们自身工作的价值和意义。端正自己的位置，人轻而我自重，人责而我自勉，深刻认识到一万次的简单反复就能成就不简单，把简单的事情重复做好就是伟大。我们不应该妄自菲薄的说，我们是被压在五指山下的落魄美猴王，我们是英雄无用武之地的落在平阳的猛虎。相反的，我们应该自豪的认为，我们是根基，是墙脚，是盛放在墙脚的朵朵散发出缕缕幽香的梅花，香远益清，意义深远。
最后，我想在此呼吁并请诸位认同我的感受：一二年级的老师最辛苦，一二年级的学生最复杂，一二年级的教学最重要，一二年级好则全校好，一二年级强则学校强。当然，我不是在为自己鼓吹，自己分管的工作多么重要而其他工作不重要，我的本意是，对于一二年级的老师的工作我很钦佩，对于一二年级组的教研工作我还力不从心，我将继续努力，不断提高自己的业务理论水平，和他们一起继续共同努力！
❖ ktv组长工作总结
一：工作的`达成情况：
1.来料检验：
1.1现在的人员配置来说，还是比较缺乏，每天的工作量还是比较大的，况且像原材料、焊接、外协五金抛光、机加件产品的来料检验都划分给了五金机加部门的品管员，来进行质量监督!在外协处目前覆盖的检验有：外购的半成品和成品、零配件、包材、电镀件抽检、成品的抽检试水这几个大项!在产品的覆盖面基本可以满足现行的品质需求!
1.2在
来料检验品管员的配置上是定岗定职;主要负责产品检验和异常处理;检验内容主要为产品外观、装配、功能、尺寸等;在实际的检验技能方面还需要逐步提升;在检验的流程上基本达到要求，在标准的判定上还需要牢固掌握!对于异常的处理还需要掌握一定的技巧和方式!针对龙头方面的检验还需要培训上岗!
1.3在目前外协处的电镀抽检中，发现的问题点主要是产品的电镀镀层达不到要求!此种现象一直存在着，没有得到很好的改善!其次就是外观性异常特别多，基本上每批次都有30%左右的不良品被挑选出来!造成生产和成本的双增加;在这方面很多都是电镀厂原因造成!
1.4外购方面的检验有时回来的产品找不到原定的图面清单或者样品，在品质判定上比较难决定;在决大部分的产品中可以依据图纸和样品进行检验判定;在实际工作中发现仓库的送检单上的名字跟技术部的清单名字不统一;有时各有各的叫法，这点必须进行改善!物料在全公司必须有固定的代码和名称!
1.5在外协机加和焊接方面的检验还存在着问题，在12月底有所改善!之前出现的问题主要是没有发现异常：主要是焊接件的外观、密封性和外协机加产品的尺寸等!
2.制程检验：
2.1五金车间：
2.1.1五金机加和五金抛光的品管员配置总属1人;在目前的检验中可以满足实际需要!实行定岗定职检验，主要负责机加产品的首、巡、终检和五金抛光产品的抽检、处理现场异常等;检验内容主要集中在外观、功能、尺寸等;在观察期间，对于机加内部检验可以发现问题并能提出解决;品管员对于产品的总体组装和结构、使用性能等了解不够，在外协回来的产品检验时有些异常没有发现的情况还是有：主要体现在焊接件的碰伤、焊疤大等方面;外协加工的尺寸控制没有按照图纸加工;
2.1.2在抛光的抽检没有发现大的问题，检验内容主要是产品抛光后的外观;主要问题是外观不良等!基本可以解决!总体上品管员在抛光检验方面还需要提高和改进!
2.2注塑车间：
2.2.1注塑车间的人员配置2人;一个做现场巡检、一个做成品检验，实行定岗定职;主要负责检验产品的外观、功能、尺寸、处理现场异常等;在实际的检验过程中对于注塑成品的不良现象还不是特别了解;在巡检发现问题的及时性还不及时，有时在成品转序的时候才发现问题，这就是检验能力的不足!对于在生产过程中发现异常问题的判定不牢固，在收与不收之间不好决策，这是对于公司检验标准和塑料的本身特性不够了解，对于后序品质需求不了解，还有就是对于异常处理的方式不够快!面临着生产车间、
技术方面的压力，处理的不是很及时!
2.2.2塑胶抛光在现在面临着人手不够的局面，主要是抽检产品抛光后的外观;在品管员的努力下，可以满足现在需要，发现了不少问题，主要是注塑时的产品外观问题和抛光操作不当而产生的异常!
2.3：安装车间：
在安装成品检验方面实行的定人定岗;实行线上首、巡、抽检同打包时的抽检相结合，实行全覆盖;主要负责产品检验和异常处理;检验内容主要是外观、适配、功能、包装、配件、不良品界定;在产品的实际检验中发现了不少问题：主要体现在产品的功能和配置上，由于前工序的问题导致产品无法装配或是达不到品质要求;再就是在生产的流程上，比如在龙头试水检测上，要求是先堵住出水口试气再试水，但是在实际中未能完全去执行!公司在具体的生产流程上还需要继续完善!特别是在部门与部门的沟通上，存在着很大问题，有时发现问题异常去进行沟通解决，安装有时不配合执行!总是显得比较高傲!
总体上讲，在安装成品检验方面基本可以满足现在出货需要，在龙头方面还需要培训检验标准和检验方法!在花洒方面可以满足出货品质需求!
3.0成品抽检：
在成品抽检这个岗位上实行定职定岗、专人检验;主要负责产品检验和异常跟踪处理;在实际的检验过程所起的作用是明显的;在工作中发现了很多问题：功能性、外观、配件、包装等方面的异常都能得到发现和解决。在一定程度上阻止了不良品的外流!
在人员的能力和经验上可以满足现在出货需要!
二：品质部人员能力评估：
工程师：在所管辖的范围类，对于日常的工作安排和工作指导还可以，在下属的工作纪律、团队合作、指令传达、标准参考、部门沟通、异常处理、服从性等方面做得比较到位;在对于下属的培训指导上还需要有所提升和挖掘!
品管员：在服从性、工作态度、团队建设、部门沟通、工作内容、工作执行力等方面还是可以，基本满足现在需要;在工作质量、标准掌握、工作技能、方法、经验方面还有很大提升空间!
在目前的品管员中，很多是新手，在以前没有从事过品管工作，所以在工作期间在经验上显得很不专业、在技能上不足，对于品质的理解不够透彻、在某些流程上不懂、完全要靠上级的指导和培训才能够上手!特别是异常的界定方面尤显不足!对于检验依据还不能完全掌握和清楚!在检验标准的执行上还没有完全体现出品质的作用和价值!
三：内部程序文件、检测设备、检验流程
目前公司所制定的文件有：作业指导书、支持性文件、质量手册、各式表单等;基本上可以按照ISO9001-20xx质量手册的要求进行管理和实施;基本满足现在公司手册及其它方面的需求;
部门内部所使用最多的是产品的检验标准和相关性表单;在产品的检验标准上，一般性的标准已经有了，可以满足现在客户品质需求，但是在执行实施方面有待继续提高;在龙头的检验标准上目前没有明确的产品检验标准和流程。这是急需要解决的问题!
在检验流程上：公司目前的检验流程覆盖了原材料基本上实行了全方位监控，在具体的实施、执行上还有待改进：比如图纸和外购实物的名称、外形、检验名称等不一致!
在检测设备上：现有的设备基本可以满足生产品质需要，只是在某些方面可以改进得更实用和更先进!最主要的欠缺在于材料成分的分析上还是空白!龙头试水设备上还有待进行优化，以满足明年大批量生产品质需求!在基本的尺寸检测用的卡尺、螺纹规等需要进行校验和外购;具体型号等根据现实需要进行请购!
四：品质部组织构架和配置：
目前部门配置13人!结构性不变;根据实际需要，预计在明年配置18人!具体的配置见附表组织架构图：在目前配置下主要增加如下：
塑胶抛光增加抽检1人;外购检验增加1人;实验室配加1人;安装品管配加2人;
五：质量目标的达成情况：
在进一月的实际统计后：除外协加工件(32.94%)和外购(92.39%)的部分产品质量未能达到公司既定的目标外;机加(95.5%)注塑(95.5%)、安装(98.3%)、品质部目标值(100%)均满足了既定目标和要求!
六：20xx年工作计划：
6.1：组织架构重新配制人数，架构不变，具体见附表1!
6.2：品管员内部培训：在20xx年的培训计划是每月2次以上!主要是标准、流程、检验技巧和方式、品质专业术语、对于发现问题的处理、ISO等方面!
❖ ktv组长工作总结
不知不觉，三下乡已经接近了尾声。回想起这些天来的感悟体会，发现自己竟有些许舍不得。但是，天下无不散的宴席，我们既然不能停留在这一刻，那便让它永存于我们心中。
在这次社会实践活动中，我担任了后勤组组长的职位，主要负责后勤组的工作，同时也兼任一门支教课程，提前体验了教师的感觉。曾几何时，我也幻想成为一名老师，当这一时刻来临时，我反而有些胆怯于不安。然而到了真正上课时，看着孩子们笑靥如花的脸，充满求知欲的目光时，我反而轻松了不少。他们就像我的朋友一样，一起学习，一起进步。
由于担任后勤组组长的原因，所以我大部分工作都是围绕后勤组开展的。在后勤组这个温暖的大家庭里，我们的工作都是在欢声笑语中进行了，组员之间开些无伤大雅的玩笑，吐槽些奇闻异事。每天都是欢乐的一天，每天都是不一样的一天。
在整个三下乡实践活动中，最让我们伤脑筋的就是每天的菜式，既要符合大家的胃口又要符合我们后勤组便宜，量多的原则。开始的那几天里，我们为了节省经费几乎顿顿都买了通心菜，于是队员们的不满声就铺天盖地而来了。但是我们也没有办法，谁让我们经费不多，而通心菜正好便宜又量多呢。
幸好，随着在厨房和市场待着的时间越来越长，我们也越来越熟悉买菜做饭的工作了，我和大厨开始变着花样来做饭给队员们吃。吃着越来越好吃的饭菜，队员们也颇为识趣，他们的夸赞也开始像不要钱一样向我们砸来。身为组长，身为后勤组的一员，我自然是乐开了花。而我们的组员们也是士气大振，斗志昂扬的。
看看时间表，今天已经是19号了，还有三天我们就即将分离。作为后勤组组长，在最后的几天我一定会带领我的组员倾尽全力，做到最好。努力把每个组员养的肥肥胖胖，白白净净的。
本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，后勤组长工作计划。
❖ ktv组长工作总结
我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法：
一、加强教育培训，强化业务技能
我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作能力和水平。
二、完善组织建设，健全各项制度
幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行情况进行改进和完善。
三、加强检查指导，抓好细节管理
完善制度，配备充足人员，通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。
我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。
四、定期总结反思，不断提高水平
通过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态，必须贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。通过实践，我们做到了以下几个方面：
1、科学饮食
（1）根据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜；冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。
（2）增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。
（3）改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。
（4）饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。
2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生
幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。
3、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生
严格执行“四把关”制度。
一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。
二是把好保管关，仓库保管员及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。
三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关，教师在分饭时，仔细辨别饭菜质量，把好幼儿入口关。相关责任人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。
4、加强体育锻炼
户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每天都有户外活动。
5、保证幼儿充足的睡眠
幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况，园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况，并把它记载在月考核中。
6、严把安全关
我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查，要求全体职工在工作中细心观察，发现问题及时报告，及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等。
五、开展丰富的活动，创新常规工作
针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们积极响应，提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱，孩子们吃得很开心。
小结
幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心健康发展的基础性工作，必须常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健管理工作中，应进一步加强规范化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。
❖ ktv组长工作总结
一年的风风雨雨已然走过，我们公司有领导的英明决策和员工的辛勤耕耘，作为班组长的我还有什么理由不兢兢业业勤勤恳恳踏踏实实地工作呢？我相信：明天的朝阳依然灿烂，凌达公司的前景依然美好！
在过去的年月中，做为一名班组长，深切感受到自己肩负着车间生产与班组成员安全的寄托和重任。这个月中通过学习公司以及厂、车间的生产路线和总经理提出的优质增效策略，深刻理解“优质增效”的重要性。根据分厂、车间提出的各项安全及生产任务，和全班职工一起，结合实际、认清形势、明确目标、狠抓落实。尽心尽责，自觉地投身于工作实践，为全面完成各项生产任务，实现班组安全运行尽了自己应尽的义务。在和班组全体人员共同工作生活中，虽然工作繁忙，但始终保持一颗平常心，始终牢记自己是一个带头的兵。
班组长就如是一个火车头，深感责任重大，如何确看清道路安全运行、并保证车身上的乘客安全到达目的地是自己的天职，因此班组长又是一个特殊的兵。自己既要懂知识会业务，又要善管理。多年的工作实践使自己摸到了一个肤浅的规律：只要吃透上级精神，眼睛向下，心系全班职工，结合实际因情制宜，就能找出工作思路，继而顺序渐进，带动全盘。
因此便从重要岗位入手，主控是一个特殊岗位，工作不确定因素大，随机性强，要搞好班组生产乃至全面工作，必须从司炉操作与主控之间，主控操作时间与现场操作人员之间的管理着手，并搞好相互间的衔接与配合关系，使之上下一条线，拧成一股劲，这样使主控发挥一个中心控制的作用。
有了一定的思路，在具体操作中又注重了以下二方面工作：一是尽力创造和睦而不失原则的良好氛围，造就融洽而宽松的工作环境；
二是发挥班组成员积极性和主人翁精神，实现班组高度的民主管理。完善以班组长为核心、四大员为骨干的管理体系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人责任明确各负其责，充分发挥每一职工的积极性和创造性，并严格执行班组的一系列规章制度，做到制度面前人人平等。加强班组成员的自主管理意识，在一定限度内程度地发挥自身能量，在班组基础管理体制中，进行自我检查、自我控制、自我评价，使全班职工建立起强烈的责任感和使命感。这样，班组管理基础扎实了，各方面工作就有了保障。从这个月的情况来看，成效是明显的。搞好班组整体工作，靠的是全体职工的共同努力，而要充分发挥班组每一个职工的积极性必须要有班里带头人的良好形象，自己身为一班之长，既是生产者，又是不成名的管理者，我始终明确一点，只有以身作则、身先士卒，班员才能信得过、听得进、齐努力。自己抱定一个宗旨，要求别人做的事，自己先做；
要求别人去完成的任务，自己首先完成，在班组摆整自己的形象，以自己的实际行动去影响班组成员，并去带动他们。
针对今年生产情况、钢铁形势严峻，公司提出优质增效的举措，及时组织全班人员开展“优质增效”和“返违章大讨论”活动，和全班人员一起谈感想、找根源，较深刻地分析了班组在“优质增效”工作和安全生产方面存在的问题，结合班组实际制订了行之有效的防范措施，并通过相应制度加以保证，使之全年安全形势稳定发展，优质、增效工作开展顺利有序。
这个月以来，生产任务及各方面工作确实是忙，月末由于石灰质量异常波动等情况，班组积极配合车间领导去生产现场仔细分析、检查的同时，并根据具体情况分解到每个设备点、每道工序、每个人，并动态调整每班的产量。班组其他人员同样也是顾全大局，无私奉献，只要班组需要配合的随叫随到，有的员工还给班组提出了一系列的个人分析数据和个人意见，这些确实难能可贵。
对于之后的工作班组制订了相应的措施：
一、完善了网络操作技能。每周的经济核算每天的温度控制都通过网络传输给主管人员。
二、设立设备五定管理，环境卫生分区域并分配到个人。
三、加强主控操作的组织落实及协调和司炉的监督工作，确保操作正确无误。
四、坚持每班不低于3次的巡检，保证当班的所有设备保持在状态。
五、在完善一些相关管理制度的基础上，根据今年生产的实际情况，班组制定了一系列的经济指标并进行动态监视。
回想之前的工作，略有所获，而这所获离不开组织的关怀和指导，更离不开全班同志同心同德、同甘共苦的结果。我深信，一个人的能力是有限的，关键是以一种什么样的态度来对待自己所从事的工作，在自己的岗位上，干一项爱一项，脚踏实地，牢牢地把握信自己的“现在”，努力学习，不断完善和充实自我，从自己分管的工作做起，从一时一事做起，以主人翁态度，兢兢业业地搞好本职工作，这也是自己一直所追求的愿望。
❖ ktv组长工作总结
时间如流水，不知不觉中，我进xx公司已经1年多了，xx作为全国电器销售巨头，在近一年多的时间里，无论在工作和生活中都有许多>收获，在丰富了我工作经验的同时，也让我的生活更加精彩。
在这一年多的日子里，对公司的>企业文化、>规章制度以及销售的整个销售流程有了更深入的了解，同时努力完全领导安排的工作，团结同事，把卖场的销售工作做到最好。在工作上严格按照我司考勤制度上下班，在人流较大或节假日主动加班，上班期间认真学习产品知识，完善销售每一个环节，用心>倾听每一位顾客的心声，将xx优质的服务带给每一位顾客。
在思想上不断熟悉和掌握xx良好的销售政策和企业文化，并结合实际加以贯彻执行，较好的协调各方面的关系，充分调动每一位工作伙伴的积极性，共同完成复杂的工作任务。总结销售经验、提出建议、提高自己解决问题的能力。
在这一年多的时间里，xx让我感受到了大家庭般的温暖。同事们对我非常帮助，领导对我非常关心，使我在这个大家庭里不断的成长、进步。随着时间的流逝，在今后的日子里我相信通过我自己不断的努力，会把我的思想水平和实际工作提升到一个更高的层次。
作为全国零售行业的先锋，我能成为其中一员感到非常荣幸。总之为了使xx蒸蒸日上。我们势必高喊：加油！第一！陪养并发扬：′执着拼博，永不言败′的企业精神。以顾客满意为目标；用主人翁的意识真正做到'至真至诚，阳光服务'！
为共创美好的xx让我们一起携手共进吧！努力吧！在没进入xx之前我在不同的职业和职位上工作过。但在xx我体会到了不同的感受。xx给了我很多帮助，最直接的是与人交流，与人沟通，大胆的与顾客推销自己的产品，说是产品，其实在推销自己，xx让我多了一份>勇气，敢于做自己曾今怕做而不敢做的事情，也为我在这个竞争激烈的社会中提供了莫大的帮助。在这三个月期间我做过小家电的营业员和厨卫的营业员，身为一个营业员不仅要熟悉自己的产品知识，还要耐心仔细，不可粗心大意；不仅要积极热情、耐心细致回答顾客的问题，还要倾听顾客的诉求。但销售的技巧和能力是最重要的，态度是好的开始，好的促销技巧才是促成交易的关键。
❖ ktv组长工作总结
作为一个灯光组长，我认为自己在这一年中收获颇丰。在这一年里，我担任了多项大型活动的灯光设计和组织工作，经历了许多挑战和成功，同时也收获了不少宝贵经验与经历。我会在下文中结合着自己的经验和教训，进行详细的总结和分享，探讨如何做好一个成功的灯光组长。
首先，一个好的灯光组长需要有出色的组织能力。组织能力是灯光组长成功的关键因素，也是区别个人和团队表现的首要标志。在我组织诸多活动中，我总结了几点归纳思考和行动：
1.要给予员工自我表达的机会。组长不应该独自承担所有的工作。目标是建立一个具有创造性和共同合作精神的个体和团队。
2.明确分工和任务分配。针对不同的任务和目标，明确组员的职责和任务分配。这样可以确保团队的所有人都可以专注于完成各自的工作。
3.善于沟通。组长应该与团队沟通频繁和直接，以确保所有组员都在理解组织目标和任务要求方面做到同步。
4.建立价值和战略观念。这包括以足够的信任度与组员合作、抱有一定的理想和事业、和行为准则等。
5.领导力实现变革。这需要组长对相关工作和业务的深入了解以及对优化流程的不断努力。
其次，对于一个灯光组长来说，快速调整和适应是必不可少的部分。面对紧张和复杂的活动安排，组长应当学会在这样的局面下快速适应并灵活处理。在我实际工作中，我总结出以下几点：
1.在活动中要有一个完整的计划，能够预测和适应突发事件。要保持冷静并意识到紧张局势的本质。脱离紧急情况的讨论所准备的材料是必须的。
2.领导人需要带着团队做出迅速的决策。组员们的反应、贡献和经验都是非常重要的，所以决策需要尽快做出来，以协调团队达成迅速决策的一致意见。
3.及时的沟通和协调。每个成员都应该清楚自己的角色和任务，以确保各个组员的贡献协调达成高效的结果。
4.愈快调整，愈有机会茁壮成长。在迅速讨论可能的解决方案、给出改进建议时，领导应该给组员们以机会和独立空间，以便充分发挥出他们的潜力和创造性想象力。此外，应该评估团队内部的优快速结论、高质量的执行、不断创新的增长，以及坚持认知快速本身所需的基础元素。
另外，作为灯光组长需要注重细节。细节关乎着活动的整体效果。在工作中，我总结出以下几点：
1.注意使用合适的灯光，以达到最佳的效果。比如，为了获取某些效果，你需要灯光表现梦幻、柔和、优雅等。而另外激情、震撼、激励等则需要有其他风格的灯光来营造。
2.依据现场客户的感受够做出调整。由于客户和观众的不同需求，灯光带来的效果也存在差异。因此，灯光组长需要了解客户的需求和希望，以及观众的需求和反应，以便采取适当的灯光的变化。
3.注意灯光的搭配和适应。不同颜色的灯光通过组合可以产生不同的效果。相同颜色的搭配可以制造出全新的震撼效果。为了在不同时间和地点的活动中达到最佳效果，了解每一种类型的灯光的特点和搭配方式是很重要的。
最后，一个好的灯光组长需要有自我意识和自我策略。并非所有的灯光能够达到完美的效果，所以组长应该在工作中保持这些方面的意识和自我策略：
1.挑选合适的灯光脚手架和散热器，以便组员更加充分的考虑各个灯光的效果。
2.提高与客户或观众的沟通和交流能力，以便更有针对性的了解他们的需求和反应。
3.依据灯光的特点，制定适当的控制策略，使活动显得更加舒适和令人愉悦。
4.改进灯光效果的方案，推敲不同方案的优缺点，希望从中获得最佳的效果。
总结
我认为，从这一年的灯光组长经历中，我学到了很多东西：组织能力、适应能力、细节和自我策略能力四方面。作为一位优秀的灯光组长，需要勇于学习和提高自己，不断完善自己的技能和能力，以达到更好的结果。最终，这些优秀品质可能需要在实际工作中积累和养成，并且需要不断的练习和完善。我相信我会继续努力和积极提高自身技能和能力，为更多活动的成功完美做出贡献。
❖ ktv组长工作总结
年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调组内的工作及具体的落实措施，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。
针对学生进入初中以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的健康成长，积极创设适合青春期学生发展的教育。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。年级每周召开一次班主任工作会议，围绕秩序工程和现代人素质工程，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，科任教师、密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结，月评比，文明班级、优秀集体蔚然成风。
活动，是产生体验的最佳途径
，也是最佳过程。通过活动，学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展。本学期，根据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动，并将年级的建设思路融合到活动中，达到全年级的整体提升。开学初，年级为了打造和谐团队，丰富师生生活，组织了“团结就是力量”主题拔河比赛，让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用，以饱满的热情迎接新学期的工作和学习。我们抓住督导检查的契机，加强环境建设，让学生共同参与物化形态和观念形态的环境建设中，不仅使各项能力得到发展，而且在环境中受到教育。“进步就是优秀”“进步与快乐同在”、“书香四溢----读书的三种境界”“读书是人生最大的快乐”等文化长廊应用而生。
在“文明礼仪伴我行”主题活动中，设计了“我要自尊，我要尊人”主题活动，让学生学会尊重，学会道歉;“我进步了”主题活动，让学生寻找自己的闪光点，通过“扬长”激发补短的内驱力。“推进校园文化，一展青春风采”主题辩论赛，展示了同学们的自信、顽强和幽默，他们的表现，让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、智慧的闪耀;我给班级命个名”活动中，各班积极组织学生参加班名、班训、班徽、班歌的设计，让学生们
根据本班的特点，提出彰显个性的设想，让班级的每个成员通过活动的过程增强凝聚力，体验成功的快乐，真正促进了班级实体的建设，进一步增强了学生的主人翁意识。涌现出和谐共进的1班、优质和谐的2班、自主管理的3班、自主免检的4班，两周一次的周点评，针对性强、主题鲜明，全年级师生共同分享成功的快乐，指出存在的问题，形成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到最大。
学生的和谐引发了教师间工作的和谐。为了进一步提高年级组的整体工作，也为了完成学校相应的任务，我们教师的发展通过各项活动融入到学生的发展过程中。从以上活动中，我们能够很好的感受出师生间的和谐发展。
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