综治中心危机干预工作总结(模板十六篇)_综治中心危机干预工作总结
时间:2018-08-24 作者:工作汇报网综治中心危机干预工作总结(模板十六篇)。
综治中心危机干预工作总结 篇1
一、指导思想
心理危机干预是指采取紧急应对的方法帮助危机者从心理上解除迫在眉睫的危机，使其症状得到立刻缓解和持久消失，心理功能恢复到危机前的水平，并获得新的应对技能，以预防将来心理危机的发生。
二、领导小组
组长：高云忠
副组长：高星生张瑞忠
成员：孙海宾史喜才余素明王忠礼刘建明温志春
苏玉柱张春伟程建明余鹏英班主任体育教师
领导小组下设办公室在政教处，高星生兼任办公室主任，由孙海宾、温志春及各班主任具体办公。
二、工作目标
1、通过心理危机教育和宣传，加强中职生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力和情绪调节能力，为应对危机做好准备。
2、通过心理咨询等支持性干预，协助处于危机中的学生把握现状，重
新认识危机事件，尽快恢复心理平衡，顺利度过危机，并学会正确的应付危机的策略与方法。
3、通过提供适时的介入和援助，避免或减少学生中出现自伤或伤及他人事件发生。
4、通过积极创设良好的校园环境，为学生成长营造健康氛围，努力提高学生的心理健康水平，优化学生的心理品质，促进每一位学生的健康成长和成才。
三、干预对象
存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生及教师。
四、工作方法
1、教育为主。贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以对中职生开展心理素质教育为主，增加学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的.能力和情绪调控能力，为应对危机做好准备。
2、重在预防。积极开展生命教育、培养学生认识生命、尊重生命、珍爱生命的意识，并学会正确的应付危机的策略与方法。
3、完善系统。通过构建学生心理危机干预工作体系，做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对，避免或减少危机对学校正常工作的影响。协助学生建立良好的社会支持系统，鼓励同学之间互相关爱、互勉互助，形成协调的人际关系。
4、处理果断。危机干预工作要准确判断、果断处理、有效干预，避免因处理不及时、不得当而激发或加重学生的困扰，给工作带来被动局面。
五、预防教育
做好心理危机干预工作应立足教育，重在预防。做到早发现，早报告，
早评估，早治疗，力争将学生心理危机消除在萌芽状态。根据我校实际情况制定以下几点措施：
1、每学期不定期开展心理健康教育讲座，邀请我校知名教师及兼职心理辅导教师为学生讲课。
2、老师时刻注意学生动向，一旦发现学生有心理问题倾向应及时疏导和报告班主任。
3、对学生进行生命教育与危机应对教育。引导学生热爱生活、热爱生命，善待人生。让学生了解什么是危机，人什么情况下会出现危机，如何进行帮助和干预。
4、对需危机干预学生进行危机评估与心理咨询。心理咨询教师在工作时间内接待学生的咨询(特殊情况例外)，处理来访学生的心理危机。
六、预警机制
1、建立三级危机预警网络：各班主任及其他教师要关爱学生，密切关注学生异常心理、行为，要有针对性地与学生谈话，帮助学生解决心理困惑，对重要情况，要立即向学校分管领导、政教处报告，并及时对学生进行快捷、有序地干预。
七、责任追究
全校尤其是参与危机干预工作的教师及各处室工作人员，应服从指挥，统一行动，认真履行自己的职责。对因自己的失职造成学生生命损失的，要对个人及处室实行责任追究。
1、危机事件处理过程中需要协助而处室负责人不服从指挥的;
2、参与危机干预事故处理处室，接到学生心理危机事故报案后，拖延时间不能及时赶到现场，或在现场不配合、不服从统一指挥而延误时机的;
3、各处室对学生心理危机不闻不问，或知情不报，或不及时上报，或执行学校危机干预方案不力的。
综治中心危机干预工作总结 篇2
一、工作目标
新冠肺炎疫情防控期间，多措并举，针对公众及重点人群分类提供心理支持、心理疏导、危机干预等服务，帮助求助者预防和减轻疫情所致的心理困顿，维护心理健康，防范心理压力引发的极端事件。
二、基本原则
（一）将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，以减轻疫情所致的心理伤害，促进社会和谐稳定为前提，根据疫情防控工作推进情况，及时调整心理危机干预工作重点。
（二）针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私。实施帮助者和受助者均应当注意避免再次创伤。
三、组织领导
心理危机干预工作由区疫情防控工作领导小组（指挥部）统一领导，并提供必要的组织和经费保障。由区精神卫生中心、心理健康相关协会发动具有灾后心理危机干预经验的专家，组建心理救援专家组提供技术指导，在卫生健康行政部门统一协调下，有序开展紧急心理危机干预和心理疏导工作。
四、主要任务
（一）健全心理援助平台。区卫生健康、教育、民政、文明办、工会、共青团、妇联、残联等部门结合社会心理服务体系建设工作，建设全区教育、民政、文明办、共青团、残联等部门，组织精神卫生医疗机构、心理健康相关协会等，选派具有心理咨询和心理危机干预经验的精神卫生、心理学专业人员，由区精神卫生中心统一组织安排，教育等部门共同负责心理援助热线日常管理和维护。区精神卫生中心负责定时分析汇总来电咨询的信息，了解和掌握公众关注的热点和各类来电人员心理状态，做好评估和预判。
（二）开展心理健康科普宣传。区卫生健康、宣传等部门负责健全包括传统媒体、新媒体在内的科普宣传网络，运用报纸、杂志、电台、电视台、互联网（门户网站、微信公众号）等平台持续推送关于心理健康和心理危机干预等科普知识的音频、视频、文章，并组织志愿者定期参加科普宣传、热线咨询等志愿服务。
（三）多种形式提供心理危机干预服务。区精神卫生中心负责线上线下同时提供心理危机干预服务，开设心理门诊，为患者提供药物治疗和心理治疗相结合的服务，同时利用微信公众号或小程序开通互联网医院心理咨询门诊，方便有需求的人群掌上就诊。区精神卫生中心与心理协会、社团等共建互联网线上心理服务平台，邀请专家举办“新冠肺炎的心理干预”系列视频讲座，利用集中隔离医学观察点电视、网络等媒介，对集中隔离医学观察人员等高危人群开展心理危机干预。
（四）针对不同人群实施分类干预。区心理救援应急队要及时评估目标人群的心理健康状况，识别区分高危人群、普通人群，综合应用各类心理危机干预技术，并与宣传教育相结合，分类做好心理危机干预工作。对高危人群（新冠肺炎病例、集中隔离医学观察人员、医院就诊发热患者、疫情防控一线医护人员、疾控人员和管理人员）实施心理评估，制定适合个体和团体的心理干预方案，开展心理危机干预；对受影响人群（高危人群的家属、同事、朋友以及参加疫情应对的后方救援者）进行政策宣教、心理健康知识宣传普及，提供心理健康服务；对普通人群（受疫情防控措施影响的疫区相关人群、易感人群、普通公众）开展心理健康教育，通过多种方式的`健康宣教，指导其积极应对。
五、队伍建设
（一）组建心理健康服务志愿者队伍。区精神卫生中心负责向社会广泛招募心理健康服务志愿者，对志愿者开展心理健康相关培训，统筹组织开展科普宣传、心理支持、心理疏导等志愿服务。
（二）发展心理健康领域社会工作专业队伍。心理卫生行业组织和精神卫生机构负责对社会工作专业人员开展心理学和精神卫生知识的普及教育和培训，提高心理健康领域社会工作专业人员的职业素质和专业水平。区疫情防控领导小组（指挥部）负责建立社区、社会组织、社会工作、社区志愿者“四社联动”机制，充分发挥社会工作专业人员优势，支持其为社区居民有针对性地提供救助帮扶、心理疏导、精神慰藉、关系调适等服务。
（三）健全行业组织并加强管理。区卫生健康、政法委、教育、民政等有关部门，要整合辖区社会心理服务资源，完善社会心理服务行业组织。指导心理服务行业组织加强能力建设，要求心理服务专业人员严格遵守保密原则和伦理规范。各级各类心理卫生服务机构要将有关资料立卷归档，妥善保管。加强心理健康数据安全的保护意识，建立健全数据安全保护机制，防范因违反伦理、安全意识不足等造成的信息泄露，保护个人隐私。发挥社会心理服务行业组织的枢纽作用，建立心理健康机构、社会心理服务机构、学校心理咨询中心、精神卫生医疗机构、社会工作服务机构、心理健康志愿组织的合作机制，形成连续性的服务链条，实现共同发展。
（四）培训与督导。区精神卫生中心负责对心理援助工作者和招募的志愿者开展抗击疫情心理援助与危机干预伦理培训，全面了解受疫情影响的各类人群的心理健康状况，根据不同服务对象，为实施心理危机干预的工作人员提供专业培训，并组织专家进行督导。疫情防控期间，培训和督导尽量采用远程方式。
综治中心危机干预工作总结 篇3
心理危机是指个体运用寻常方式不能应对或处理目前所遇到的内外部应激而陷入极度的焦虑、抑郁、甚至失去控制、不能自拔的状态。确定对象存在心理危机一般指对象存在具有重大影响的生活事件或刚刚经历重大突发事件，情绪剧烈波动或认知、躯体、行为方面有较大改变，且用平常解决问题的方法暂时不能应对或无法应对眼前的危机。
现实生活中灾难、暴力、事故、意外等创伤性事件时有发生。在学校，学生面对学习压力、亲子关系、环境适应、人际关系等诸多问题。因此，心理危机干预迫切而重要。为了有效应对和处置学生中因严重心理障碍而可能引发的自伤或伤害他人事件，有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题以及由此可能引发的自伤或伤害他人等严重事件，保障我校学生的心理健康与生命安全，维护正常的校园秩序，根据我校情况特制定此危机预案。以期尽最大努力帮助师生解决面临的可能心理困境，促进学校心理健康教育的更好发展。
一、心理危机干预的对象
（一）患有严重抑郁症、精神分裂症等易出现自伤行为的精神障碍者。
（二）因心理障碍或突发事件导致产生自伤企图或行为者。
（三）因心理障碍而表现出明显的攻击性行为，有暴力倾向或伤害他人倾向者。
（四）其他经由心理危机干预专家或学校专职心理辅导教师认为有必要进行心理危机干预者。
二、心理危机干预的原则
（一）生命第一的原则。发现危机情况，立即采取保护措施，最大限度地保护学生的人身安全。
（二）亲属参与的原则。实施心理危机干预时，以最快的速度通知学生家长或亲属。
（三）全程监护的原则。实施危机干预过程中，安排专人对干预对象全程监护。
（四）分工协作的原则。实施危机干预过程中，相关部门和人员要协调配合，履行职责，积极主动地开展工作。
三、心理危机干预的程序
（一）问题的发现。各班要选配一名心理素质好，为人乐观开朗，并在学生中具有广泛群众基础的学生担任心理辅导小联络员（爱心天使），建立起通畅的学生心理危机信息反馈机制，做到在第一时间内掌握学生心理危机动态。对有心理障碍的同学，周围同学应予以理解、关心和帮助，并及时向班主任反馈情况。对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生，班主任应及时地给予心理指导和帮助，对问题严重的学生应及时与心理辅导教师联系，转介到学校心理辅导室，由心理教师或请相关专家对学生进行预诊和危机风险评估，提出危机干预措施和初步的辅导建议。
（二）信息报告。有学生发生危机情况，周围同学应立即向班主任或其他老师报告。班主任在采取必要措施并迅速赶往现场的同时向年级组长和值班行政领导报告，年级组长和值班行政领导视危机严重程度向学校分管领导或直接向校长及时报告。
（三）即时监护。年级及学校相关职能部门立即派专人对危机学生进行24小时监护，保障学生的生命安全。
（四）通知家长。在实施监护的同时，年级应以最快的速度通知家长来校，如果家长确实无法尽快赶到学校，在家长以传真、电话等方式的授权下，对学生采取治疗措施。在紧急情况下，可采取直接送至专业卫生机构进行治疗等相应处理措施。
（五）进行阻控。对于有可能造成危机扩大或激化的人、物、情境等，进行必要的消除或隔绝。对于学校可调控的可能引发其他学生心理危机的刺激物，年级应协助有关部门及时阻断。
（六）实施治疗。需住院治疗的，必须将学生送至专业卫生机构治疗；
对可以在校坚持学习但需辅以药物治疗的学生，年级应与其家长商定监护措施；
对不能坚持在校学习的，按照学校学籍管理有关规定办理相关手续，由家长监护并离校治疗。
（七）应急救助。得知学生有自伤或伤害他人倾向时，相关人员应立即赶赴现场采取救助措施，紧急情况下应先拨打110、120等紧急电话求助。
（八）事故处理。当学生自伤或伤害他人事故发生后，德育处负责现场的指挥协调；安全办负责保护现场，配合有关单位对当事人实施生命救护，协助有关部门对事故进行调查取证，配合对学生进行安全监护；校医务室负责对当事人实施紧急救治，或配合相关人员护送至就近医院救治，同时，心理辅导室人员负责制定心理救助方案，实施心理救助，稳定当事人情绪。
（九）成因分析。事故处理结束后，心理辅导室负责事件的成因分析，对事前征兆、事发状态、事中干预、事后疏导等情况认真梳理，尤其对行之有效、操作性强的手段和措施认真总结，以备今后参考。
四、心理危机干预的工作要求
（一）信息畅通。参与危机干预的工作人员要做到快速反应，确保信息畅通。
（二）工作到位。危机发生时，相关人员要立即赶赴现场，靠前工作，靠前指挥，迅速果断地采取有效措施。
（三）协调配合。相关人员在现场指挥的调度下，主动配合，服从指挥。
（四）记录备案。在危机处理过程中，相关人员要做好书面文字记录，必要时做好音像资料的收集，确保资料详细完整。
（五）责任追究。对于因违反工作原则、延误时间、知情不报等造成严重后果的，追究相关人员的责任。
综治中心危机干预工作总结 篇4
这个学期，我有幸参加了连续3个周末的心理培训，这次培训不同于一般的培训，随着时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。然而，科学技术飞速进步，知识爆炸的今天，人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的晴雨表自然就十分敏感。但是，大学生作为一个特殊的社会群体，本身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。
这次培训只要有8项内容，它们分别是心理健康教育概述、心理辅导的一般理论及操作技能、班级心理委员的工作职责、大学生自杀的朋辈干预、常见大学生心理问题的表现及应对、大学生常见精神疾病与防治、团体心理辅导的理论与实操技能和团体心理辅导实践课。通过这次的培训，让我更加深刻的认识到什么是心理健康教育以及一些理论和应对技能。对于自己的职责也有了更深一层的了解，我知道了作为班级的心理委员，必须做到以下几点：第一条.保密原则;第二条心理委员负责本班的心理健康知识的宣传与普及工作;第三条心理委员负责本班同学的心理问题的记录、报告以及自身干预能力之内的疏导工作;第四条心理委员应敏锐观察并及时记录本班同学心理变化动态;第五条心理委员对本班同学所观察到的常见心理问题与应急心理问题应按规定程序进行汇报，原则上先向班主任汇报，再向校心理辅导室汇报;第六条心理委员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到学校心理辅导室寻求解决。
其中，让我印象最深刻的就是团体心理辅导的理论与实操技能这一堂，所谓的团体心理辅导，就是指在团体配合的氛围当中，利用团体过程和团体动力的作用，促使个体得到积极改变，开发其心理潜能或解决!心理障碍的一种心理辅导方式。通常会有一两名领导者和多名团体成员，由几次或十几次团体聚会或活动组成。在团体活动中，领导者根据团体成员问题的相似性，通过团体内的人际互动，引导成员共同讨论大家关心的问题，彼此启发反馈，相互支持鼓励，增进成员对自己的了解和接纳，增进成员对他人心理的认识，促使成员调整和改善与他人的人际关系，学习新的良好行为方式，提高成员的社会适应性，和促进成员的人格成长。这堂课让我认识到如何在一个团体中进行心理辅导，让我可以在以后班级的工作中做得更好。
二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，任何人都可能在某一时刻出现心理危机，每个人的心理承受能力将经受更为严峻的考验。通过这次的心理培训，让我更好地掌握了各种心理培训技能，以便更好地为班里的同学服务，避免同学们出现各种的心理问题。
今天学校请南方医科大学赵静波教授为全校教职工讲《青少年心里危机的识别与干预》，赵教授讲了理论，也讲到现实生活中发生的悲剧案例，这次的培训，是我感到心理最沉重的一次培训，让我觉得悲哀，心理有种压抑感。
时代发展太快，物质丰富，很多人感觉压力很大，各种群体都有，冲动型自杀太多。自杀的同学同个宿舍的人会产生悲伤、恐惧、自责，特别是自责。
自杀事件产生的原因一般有四个原因：
一、家庭矛盾
父母亲对孩子的教育方式，父母亲的为人处事，和孩子沟通都有关系。家长要多给孩子关爱和温暖，不是溺爱。
二、学业压力
现在社会，很多人以分数论学生成功，所以学生感觉学业压力大，导致自杀的案例很多。
三、师生矛盾
老师和学生相处很重要，作为老师，我们要学会怎么与学生沟通，注意工作方法，尊重学生，关心爱护学生，用爱心、耐心和责任心激发学生的自信心，公正公平地对待每一位学生。老师要多学些心理健康方面知识，怎么避免学生发生意外。
四、心理问题
据调查，在国内，中小学老师的孩子容易出问题。平时多关爱孩子，注意孩子的思想动态，遇到孩子要出问题的时候，要以亲情感化孩子，给孩子温暖，动之以情，晓之以理。家长多跟孩子情感上沟通，多倾听孩子的想法。
中国家庭：尊老不足，爱幼过多。
家长包办太多，要小孩自己处理问题，比如：家长检查作业，错了，学生自己修改。给孩子表现的机会，不要溺爱孩子，培养孩子动手能力，让孩子做些家务活，培养孩子的劳动观念和责任感，此外，家长平时注重培养孩子的抗挫折能力。
家庭教育出了问题，家长要尊重孩子，关心爱护孩子，和孩子要学会倾听孩子的心声，家长平等的心态和孩子交流，不要盛气凌人，把孩子当成私有财产，把孩子当成朋友，保护孩子自尊心。
1、抑郁症称为心灵感冒
说明抑郁症的普遍性
2、抑郁症称为杀手
说明抑郁症旳危害性
作为老师，要对抑郁症有些了解，发现学生有抑郁症的表现，要关注，了解出现的原因，有个人素质、心理素质和社会因素、生物因素等。
综治中心危机干预工作总结 篇5
综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校综合治理工作，创造一个综合治理的学习环境是十分重要的，做好学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的综合治理综合治理工作。
一、领导重视、落实责任
学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，领导经常深入校园检查督促;同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。
二、加强学习，依托活动、深化法制教育
2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治理无事故。
三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。
1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，
一）是每年二次法制教育专题讲座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。
二）是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。
三）是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况下每周举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力，更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、我校长期坚持定期学习制度。
教师周一的政治学习。每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的'工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。
我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展以法治校活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。
五、健全规章制度，完善工作机制
1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行综合治理。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任，党政少先队各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
综治中心危机干预工作总结 篇6
在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。
本活动以微电影大赛的形式开展，鼓励同学自编、自导、自演能传播正能量的心理“微电影”，传递校园真情，传播快乐。
（一）内容要求：以校园生活为主题，围绕大学生的生活、学习、成长等事件，能够反应大学生的心理特点。如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人、自我成长等。要求内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感。类型不限，故事片、纪录片、动画片等皆可。
（二）时间要求：参赛作品分为短片作品与长片作品两种类型。短片作品要求不少于300秒（5分钟）、不超过720秒（12分钟）。长片作品要求不少于900秒（15分钟）、不超过1500秒（25分钟），以18～23分钟以内为佳。
（三）技术指标：短片拍摄设备自备（如手机、相机、DV、摄影摄像机等），后期制作完善，须达到电视播出标准（画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕）。DV作品如有对白请务必配上字幕；片尾字幕需注明主创人员名单；请遵守国家相关法律法规，不得出现违反相关法规之内容情节。动画作品（使用计算机2D或3D动画软件制作的作品）请将作品渲染为常见视频文件，以便于放映。
（四）原创要求：参赛作品要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。
参赛者需将参赛作品制成DVD格式光盘，报名时需向承办方负责人递交作品光盘及参赛作品表、原创承诺书（见附件）。同时将参赛作品表的电子档以“姓名（第一负责人）-学号-作品名”命名，在6月9日前发送至活动评审会邮箱 。
报名及递交作品时间：5月18日起至6月8日。
联系人：杜彬彬
本活动共分为三大阶段：
1.前期阶段（5.15-6.8）：宣传活动，征集作品。
通过校园广播、网络、海报宣传、广场LED宣传等方式对本活动进行宣传。
面向全校学生征集原创微电影作品。
2.中期评审阶段（6.9-6.11）：组织专业教师评审，选出入围作品。
3.成果汇报阶段：作品展映，现场评委与观众评审，评出奖项。
作品展映：入围作品展映，评委现场打分，评出主要奖项。同时观众现场进行投票，评选观众最喜爱作品奖。展映颁奖具体时间地点待定。
奖项设置：最佳短片奖、最佳长片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖（原创类、改编类各1名）、最佳摄影奖、最佳（男）女演员奖、最佳艺术效果奖、观众最喜欢作品奖，另设优秀影片奖若干名。
综治中心危机干预工作总结 篇7
为进一步做好新冠肺炎疫情防控期间广大师生的心理防护和心理危机干预工作，减轻疫情所致的心理伤害，及时控制可能出现的疫情心理危机事件，促进社会稳定，结合我市各中小学、幼儿园实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党中央、国务院对新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和市委、市政府及上级教育行政部门相关工作要求，坚持教育为主、重在预防、及时干预、分类施策，坚定打赢疫情防控阻击战的信念和信心，切实维护广大师生的心理健康。
二、组织机构
成立扬中市教育系统疫情防控心理危机预防与干预领导小组，指导督促各校开展师生心理疏导、危机预防与干预工作。
组长：
副组长：
组员：
各校(园)要成立相应的领导小组，制定实施方案，形成“学校、班级、家庭”三级疫情心理防护和干预工作网络机制，全员参与，形成合力。
三、工作目标
通过心理健康知识的教育和宣传，加强师生对疫情危机的了解与认知，提高师生承受挫折的能力和情绪调节能力。
通过心理辅导等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情绪的师生进行心理疏导，引导师生积极主动面对疫情，重新认识疫情，尽快恢复心理平衡。
四、具体实施
开展疫情心理防护知识的线上宣传。利用校园网心理健康教育专栏、学校微信公众号等媒介或相关德育阵地进行疫情心理防护知识的宣传教育，介绍情绪疏泄和心理防护的方法，引导师生理性看待疫情，以平和的心态面对疫情。
开展家庭教育亲子活动的线上指导。利用视频、宣传图片、绘本等资源指导家庭开展各类亲子活动，引导家长和学生以积极主动的心态面对疫情。
开展危机防护干预技能的线上培训。组织参与疫情心理防护和心理危机干预的人员认真学习国家卫健委下发的《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知》精神，主动学习官方网站发布的“疫情传播期间心理防护指南”相关知识，认真观看江苏省名师空中课堂“抗疫送教”专题视频，及时准确地把握疫情发展动态信息，提高专业素养和辅导技能，做好自身心理防护，确保为师生提供科学、专业的心理援助。
开展心理防护和危机干预的'在线辅导。各校(园)要及时公布镇江市心理咨询公益热线扬中市"抗击疫情心理援助"热线QQ专号或电子邮箱，提醒学生主动咨询、自我调适。学校要安排在线心理辅导值班表，及时为有不良情绪的学生提供心理疏导和危机干预，及时解答学生的心理困惑和心理冲突并做好辅导记录。要特别关注驰援湖北医护人员、省内疫情防控一线医护人员的子女以及疫区籍学生，给予更多关爱，出现异常情况要及时报告，并积极做好向上级专业机构/部门转介相关工作。
做好开学后的学生心理辅导工作。密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的学生，做好跟踪回访，根据不同情况做好心理支持服务，减轻疫情可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。
五、工作要求
提高认识，统一领导。各校(园)要充分认识心理危机干预工作的重大意义，坚持统一指挥、统一行动，并提供必要的组织和经费保障。
整合资源，有效干预。各校(园)要整合各相关专业力量，以学校心理咨询师和参加过镇江市教育系统心理培训人员为主体，尽最大努力预防、减缓和减少疫情对学生的不良心理影响。
以人为本，依法依规。各校(园)要秉承人文关怀精神，严格遵守职业伦理，依据相关法律法规和专业服务规范要求有效开展心理援助工作。
综治中心危机干预工作总结 篇8
一年来，我局在县委、县政府及县综治委的领导下，围绕中心，服务大局，始终坚持“大服务”指导思想，着力发挥司法行政组织网络、工作机制优势，切实提高疏导、化解矛盾纠纷的能力和水平，注重基层基础建设，为全县的经济建设、社会稳定做出了重要贡献。
局党组高度重视综治工作，将其摆上重要议事日程。在全县政法会议召开后党组即召开会议专题研究，组织全体干警学习政法会议精神，传达综治责任书的有关内容，并将责任书的目标要求具体细化，分解到各科室。制定《县司法局社会综治工作责任制》，由局长与各科室负责人签订责任书，做到分工明确，责任到人，认真贯彻落实《县XX年政法综治重要工作责任制》;并且综治领导小组每季召开会议，分阶段对综治工作做出部署，组织全体干警学习全县综治通报和上级综治机构的有关刊物，了解形势，领会精神，增强为社会稳定大局服务的意识。
二、深入开展法制宣传教育，推进基层民主法治建设，从源头上防范和减少“三访”现象
全面提高公民法律素质和社会法治化管理水平，是防范和减少“三访”现象的根本途径。在“四五”普法工作中，围绕党委、政府的中心工作深入开展《行政许可法》、《宪法修正案》宣传工作，并在楠溪江普法网上专题介绍了《行政许可法》、《宪法修正案》，围绕“12.4”全国法制宣传日和浙江省青少年法制网络大赛等活动开展了形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动;举办《宪法》知识讲座，邀请华东政法学院王月明教授作《宪法——从政权法到人权法》专题报告。今年我局将国务院信访条例和浙江省信访条例作为法制宣传教育的重要内容之一，加强了信访条例的宣传。在“送法下乡”、“法律进社区”等活动中，注重对重点地区、重点对象开展多渠道、多层面的法制宣传教育，使广大人民群众的法律意识得到明显提高。坚持普法并举，深化基层依法治理工作，广泛开展“民主法治村”创建活动，进一步推进“法律进社区”。通过指导基层健全民主选举制度、规范民主决策程序、完善民主管理机制、强化民主监督，把基层社会管理纳入到法制化、规范化的轨道。从根本上堵住不稳定因素的源头，使稳定工作由“治标”上升到“治本”，从源头上防范和减少“三访”现象的发生。
三、建立健全人民调解与信访工作联动机制，发挥社会矛盾纠纷排查调处职能，消除社会不稳定因素，确保“第一道防线”作用有效发挥
建立司法信访联动机制，是全面提高基层化解人民内部矛盾和处置信访问题能力和水平的重要途径。一年来，全县司法行政机关在加强司法所规范化建设、完善调解中心工作机制、建立乡镇(街道)调委会、开展调解人员业务培训的同时，我局积极开展就建立信访工作与人民调解联合调处机制进行了积极探索，健全了社会矛盾纠纷调处中心。积极组织开展司法助理员、人民调解员岗位练兵和乡镇调委会主任、所长例会活动，全面提高司法助理远、人民调解员的政治理论、业务素质，更好地服务于改革、发展、稳定工作。今年我局将这项工作纳入重点目标管理，积极举办乡镇司法助理员、乡镇调委会调解员业务训练、竞赛活动，以维护社会稳定为己任，将大量的纠纷消灭在基层，每季开展定期排查，同时在各重点时段开展不定期的排查。如3月份开展“2会”期间矛盾纠纷排查调处工作;7月份，开展防旱抗旱期间社会矛盾纠纷排查调处工作;8月份，开展14号台风“云娜”特大洪灾后社会矛盾纠纷排查调处工作;10月份，在国庆节期间以创“四无”为主题开展社会不安定因素和民间纠纷排查调处工作。下半年，我局把定期排查调处民间纠纷与专项排查调处涉法信访矛盾纠纷结合起来，加大对XX年以来重复上访的涉法信访矛盾纠纷专项排查调处力度。对排查出的纠纷，按照“谁主管、谁负责“的原则，按三级网络调处机制进行调处，对于调解难度大、易激化，影响稳定的重大案件，由县社会矛盾纠纷调处中心组织有关部门联合调处，县社会矛盾纠纷调处中心实行包案制度，即由主管的成员部门对案件负责到底，抓好落实。今年各调解组织调处各类社会矛盾纠纷2436起，调解成功2335起，调解率100%，调解成功率95%，及时把矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态，为“平安**”的创建提供了稳定的社会环境。
我们认真贯彻《浙江省归正人员安置帮教工作办法》，努力抓好“六基工程”各项内容的落实。以软安置为重点，组织实施“曙光工程”，设置了5万元归正专项资金和13万元曙光工程专项资金，建立安置帮教责任制度，减少归正人员的重新犯罪。年初组织人员对全县上年度归正人员进行全面的社会调查排摸，并登记造册;对全县部分乡镇安置帮教工作站、各行政村(居)帮教小组，过渡性安置企业帮教小组的成员进行了调整、充实，进一步健全县、乡(镇)、村(企)三级网络组织建设，完善了归正人员报到登记、建档立卡制度。在超前帮教工作中，我们组织政府帮教团到金华、杭州、衢州等地的监狱、劳教所开展超前帮教活动。为树立典型，鞭策后进归正人员，1月9日召开了全县归正人员守法创业座谈会，对有关乡镇上报的部分遵纪守法、表现良好、艰苦创业并带头致富的归正人员进行一次座谈，并给予一定奖励，进一步推动了我县“曙光工程”的健康发展。一年来共发放回归基金23000元，用于部分生活有特殊困难但表现好的归正人员进行社会救济或奖励，对正在省少教所服刑的**籍人员技能培训经费给予适当补助，一年来，落实解决了6名归正人员的就业问题。我们还主动配合县民政部门做好符合条件的归正人员的社会最低生活保障工作。有关部门联系出台了归正人员参加就业技能培训的优惠政策。对48名因父母犯罪、家庭经济困难而失学的儿童进行从小学到初中的全部学费救助和因失去生活自理能力的“三无”归正人员进行社会最低生活保障救助。经常开通亲情可视电话，方便了我县山区部分群众探视困难的问题，服刑人员家属通过亲情电话与正在监狱服刑的亲人进行了面对面的通话，收到了良好的社会效益。
组织律师积极拓展业务，努力为经济和社会发展以及政府重大决策提供法律服务。一是参与研究政府规范性文件;二是协调解决诸永高速公路枫林段选址纠纷事件;三是指派律师参加现场法律咨询，参与县领导信访接待。成立了律师刑事辩护指导小组，指导律师依法开展刑事辩护。同时，我们将“平安**”创建工作与“148”为民提供法律咨询、接受来电来访、提供上门服务特有功能结合起来，全力投入“平安**”创建工作。在提供法律咨询时，积极做好犯罪嫌疑人及其家属、亲友的思想工作，动员犯罪嫌疑人投案自首。
三年来，我们严格贯彻执行中政委“四条禁令”，精选三个载体，促进队伍建设，一是以创建文明单位为载体，动员广大干部职工争创文明单位、文明科室，争做文明人，营造了良好的工作氛围。二是切实加强了调查研究和作风的转变，指导和促进了司法行政工作的发展。三是在今年7月份开展了司法行政系统党风廉政建设宣传月活动，促进了机关作风的转变。
综治中心危机干预工作总结 篇9
新冠肺炎疫情背景下，学生居家隔离，全校开展网课学习，长时间的居家生活和学习，学生容易造成心理或行为异常。为更好的帮助有心理问题的学生渡过难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理健康危机事件的发生，减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长，结合我校实际情况，制定本方案。
一、工作小组
组长：岳淑萍
副组长：姚进、刘长革、张国强
组员：各级行政领导、各班主任、学校专职心理健康教师
二、干预目的
1、通过班主任线上心理危机教育和宣传，加强学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力，为应对危机做好准备。
2、通过班主任的线上摸排调查等干预，掌握处于危机中的学生现状，制定有效的心理健康危机策略，对危机中的学生立即开展心理疏导。
三、干预对象
心理危机干预的对象是我校在读的存在心理或行为异常的学生。
具体包括：
1、疫情居家生活和学习期间出现异常行为的学生；
2、遭遇重大事件而出现心理或行为异常的学生；
3、患有严重心理疾病(如抑郁症)的学生；
4、有自杀倾向或既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；
5、因严重生理疾病而导致心理异常的学生；
担心、焦虑不安的学生；
行为异常的学生。
尤其要关注上述多种特征并存的学生，其心理危机程度更严重，应成为重点干预的对象。
四、干预技术
1、首先要取得学生(干预对象)的信任，建立良好的沟通关系；
2、提供疏泄机会，鼓励他们把自己的内心情感表达出来；
解释心理危机的`发展过程，使他们理解目前的处境，理解他人的感情，建立自信，提高对生理和心理应激的应付能力;
放松训练、情绪稳定、行为调整、晤谈交涉等，以改善焦虑、抑郁和恐惧情绪，减少过激行为的发生。
五、工作要求
1、班主任通过与家长沟通，对班内所有学生进行全面排查。
2、提高认识，压实责任。加强学生心理健康教育，培养学生健全人格，是青少年身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求，也是学校立德树人的根本任务。
3、认真填写个案疏导记录。对心理危机学生开展形式多样的干预，并填写干预学生疏导记录。
4、提供贺兰县教育系统免费心理疏导服务热线及本校心理老师电话号码，便于学生线上咨询。
六、具体职责分配
学生发展中心：负责做好学生确诊病例、疑似病例、发热病例、密切接触者等数据统计和汇总，组织新型冠状病毒感染的肺炎疫情的心理健康教育与宣传工作，协助心理危机干预领导小组做好各项工作。
班主任：了解班内学生情况，做好确诊病例、疑似病例、发热情况等统计，了解学生是否有与新型肺炎患者密切接触的经历，了解学生是否因肺炎疫情出现过度的焦虑、恐怖、失眠等情况，将相关情况汇报政教处及学生发展指导中心。
心理辅导中心：针对新型冠状病毒感染的肺炎造成的心理影响，进行针对性的干预和宣传，引导学生科学有效地进行自我调节。对有需要的学生进行个别化心理辅导。
提供心理咨询师QQ号老师手机号方便学生与家长的个别化咨询。
各位专业心理老师可以视情况需要通过（QQ、宁教云、微信等软件）为各需求群体提供优质专业的讲座。
综治中心危机干预工作总结 篇10
2021年XX乡综治工作以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻XXX系列重要讲话精神和中央、省、市、县委政法工作会议精神，以维护和谐稳定为目标，以深入推进“平安龙泉”为主线，着力抓好平安建设，进一步提升了群众安全感和满意度。具体工作总结如下：
一、维稳工作
(一)健全队伍，强化领导。专门召开联席会研究通过了信访维稳工作方案，成立了以党委书记、乡长为组长、其他班子成员为副组长，各所站、信访稳定专线负责人为成员的维稳工作领导小组，加强对重点领域稳控工作的领导。成立维稳督查小组，由党委书记、乡长分别带队对各村稳控值班情况进行督导检查，形成全乡重视稳定的良好氛围。
(二)托清底子，明确重点。
要求各村进行一次全面的矛盾纠纷排查。对排查出的各类不稳定因素、矛盾隐患全部纳入工作台账，实行动态管理。在逐个听取汇报、分析研判的基础上，梳理确定了容易出现上访、非访等过激行为的重点人群案件进行重点化解稳控。
（三) 明确包案，积极化解。
针对重点人群，实行领导包案化解责任制，每个群体成立一个工作组，由1-2名班子成员任组长，村干部为成员，积极对接重点人群，了解诉求问题，目前已化解1起。同时，实行领导班子成员值班接访制度，每天由2-3名领导班子成员在信访室接访，及时了解群众诉求，对反映的问题认真调查反馈，力争将矛盾化解在乡。
(四) 强化稳拉，盯紧盯牢。
针对重点案件，安排2名班子成员任组长，抽调10人，成立2个稳控工作组，进行稳控。各稳控工作组根据人员分工，排出值班表，明确工作责任，细化稳控措施，实行24小时值班看守，确保重点人员稳控在本地。
二、扫黑除恶专项斗争工作
(一)、加强组织领导。以党委书记任组长，其他联席会成员任副组长，派出所、纪委等单位相关人员为成员的扫黑除恶专项斗争领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在综治办，党委副书记兼任办公室主任，具体负责扫黑除恶专项斗争的组织协调工作。
(二)、广泛进行宣传。召开党政联席会议，传达学习全县扫黑除恶专项斗争工作推进会议精神，安排每个自然村制作两幅以上宣传标语，共制作条幅110幅。党委、政府组织宣传车，录制宣传音频，全乡进行广泛宣传。同时，同县政法委进行对接，领取致广大人民群众的一封信，在商场、集贸市场等人口密集场所进行集中发放；结合结亲连心等走访活动，入户进行宣传，共发放一封信8千余份。各村利用平安大喇叭分时段进行宣传。通过多种宣传手段，在全乡掀起扫黑除恶的工作热潮，营造浓厚的舆论氛围。排查线索、摸清底数作为开展扫黑除恶专项斗争的重要基础，
(三）详细排查摸底。村网格管理员、警务助理和治安信息员对辖区内涉黑涉恶总体情况进行全面摸排。派出所、纪委、信访办等有关部门对近年来的治安案件、职务犯罪案件、轻微刑事案件、信访案件等进行全面梳理，排查摸底情况建立工作台账。
(四)、突出工作重点。聚焦涉黑涉恶问题突出的重点区域、重点行业、重点领域，对群众反映最强烈、最深恶痛绝的各类黑恶势力作为违法犯罪打击重点。
(五)、强化打击成果。通过重点打击，以点带面，全面推进，始终保持对涉黑涉恶违法犯罪行为的高压态势，截止目前，共接受举报线索3条、打击处理1人、批捕1人，整治软弱涣散村党组织2个。通过强有力的打击，有力地维护安定和谐的社会局面。今年共核查线索31条，其中核查中央级批件1件、市级批件3件、县级批件3件，核查被反映人5人，走访询问相关人员四十余人，核查结果：刑事拘留3人，执行逮捕1人，移送起诉1人。
三、综治和平安建设工作
（一）全面推行社会治安防控的网格化管理。认真落实网格化、精细化、创新化、责任化、长效化、规范化“六化”管理措施，坚持以乡党政班子成员分包管理区，建立第一级治安防控管理网格；机关干部包村，建立第二级治安防控管理网格；各村党支部书记为第一责任人，根据各村具体情况，以村民小组为单位，建立第三级治安防控管理网格。三级网格及时沟通信息，每月召开一次工作例会，在全乡形成了“人到格中去，事在网中办”的工作机制，确保“联系无缝隙、管理无盲点、服务无遗漏、安全无隐患、和谐有保障”的良好局面。
（二）进一步规范管理，充分发挥治安防控的主体作用
1、强化巡防中队管理。乡巡防中队长年坚持人员不少于15人，实行2个班轮流排班，24小时巡逻不间断，认真落实巡防队学习制度、卫生制度、请销假制度等，严格工作纪律。每季度对巡防队员集中培训一次，着力提高他们的政治素质和业务技能。实行季评比亮红黑旗、年总评奖优罚劣制度，不断增强队员的工作积极性。
2、组建7人左右的巡防队，对本辖区内的重点路段、村庄进行不间断巡逻，做到警灯常闪、警察常见。遇有突发情况或案件发生，巡逻人员互相呼叫支援，在管区责任人统一调度下共同行动。
3、强化各村巡防分队管理。由村党支部负责，明确一名村“两委”班子成员任村巡防分队队长，每村组建不少于15人的治安巡防队伍，配备了巡逻器械、袖标等，对本村实施全天巡逻，重点抓好夜间巡逻。由乡党政班子成员带领乡巡防中队，在搞好巡逻的同时，对村级巡防工作定期不定期进行检查督导，好的表扬，差的通报批评并予以处罚。
4、乡综治办组织协调派出所和巡防队，在全乡范围内开展昼夜不间断巡逻，在巡逻的同时，对乡村道路进行整治，目前交通道路秩序明显哈转。对校园周边治安环境进行治理，努力打造平安校园。
5、对全乡不稳定人员实行7包1责任制，对精神病患者进行摸排，现共有209人，严重精神病患者23人，已完成签订协议。下一步协调卫生院、派出所对他们进行定期逐仿加强管理。
6、严格执行上级部署的铲毒、禁毒工作。上半年我乡共查处吸毒人员54人，辖区内未发生影响恶劣的吸毒人员肇事及肇祸事件。
（三）加大宣传力度，营造浓厚“三提升”氛围
针对我乡面积大人口多安全感指数较低的实际情况，制定各种措施保障“三提升”工作的圆满完成。
1、是加大宣传力度，标语、横幅、宣传车一齐上，营造深厚的宣传氛围。为营造“三提升”的浓厚氛围，我乡通过刷写宣传标语、悬挂宣传横幅、张贴临时标语、利用移动大喇叭不间断宣传三提升内容。截止目前，悬挂横幅100余副，张贴临时标语900条，同时利用我乡微信工作平台每天进行宣传引导。各行政村召开了“三提升”专题会议，并在开展扶贫入户的工作同时，也把“三提升”工作任务宣传到户、到人。通过多措并举，在我乡营造了浓厚的“三提升”氛围，群众人人参与的良好风向。
2、是实行村干部分包到户责任制。对固定电话用户分包到户，做好思想解释工作。
3、是深入开展民警大走访活动，查找影响群众安全感及执法满意度方面的问题。针对比较突出群众反映比较强烈的户口办理问题，如改名、改年龄等，逐一与对象户见面，征求意见，责任到人，限期解决，解决不了的，做好解释工作。
4、是预防和打击并重，认真开展百日会战活动。乡巡防中队常年保持17人以上，昼夜巡逻。在主干道主要路口安装视频监控系统的基础上，今年又完善了空档部位、乡乡交界处的视频监控系统，实现了XXX视频监控全覆盖、乡村两级联网，全乡“两抢一盗”案件明显下降。针对工作中的不足和薄弱环节，进行了整改。从加强组织建设，强化宣教，完善机制，专项整治四方面采取有效措施，确保整治有力，整改到位。
（四）夯实基础，扎实开展各项工作。是细排查，抓落实。我乡对全乡固定电话126部，体制内人员电话368部，进行安排部署，同时对第三方排查出来的不满意电话进行一一回访，分管理区及包村人员进行见面解释和矛盾化解工作，确保这排查出来的电话不在出现不满意的情况。二是抓巡逻，保平安。乡党委每天晚上要安排一名班子成员带队，由乡综治办、巡防队及乡值班人员参加，对各村夜间值班巡逻情况进行督导检查，坚持周通报、月讲评，对发案多、县民调中心反馈不满意率高的村施行约谈、通报批评、挂牌督办、黄牌警告等惩戒措施，结果与年终评先挂钩，严格奖惩。三是抓好“红袖标”工程，充分发挥平安志愿者的作用，全乡共有1000余人参加，开展志愿服务活动20余次，调动社会力量参与群防群治。四是加大矛盾纠纷排查化解力度。乡综治办建立各村微信综治群，每天汇总各村上报的辖区矛盾纠纷化解情况，各村要加大对家庭、邻里、婚姻、债务、宅基等纠纷的排查化解力度，建立专门台账，并通过微信群及时上报。五是加大“三大”攻坚战活动力度。乡派出所进一步加大“打黑恶、反盗诈、破系列”攻坚战的力度，以打开路，破解人民群众对盗窃案件多发的担忧。
四、认真落实防溺水宣传和应急预案。
大力宣传有关未成年人保护法律法规，提醒家长加强对青少年儿童的监护和教育。要求学校要在集中开展系列教育宣传活动，做到平日天天讲，上、下午最后一节课利用1-2分钟时间开展一次安全教育；节假日前反复讲，放假前上一堂预防溺水专题教育讲座；开好防溺水主题班（队）会；印刷发放8000余份致家长的一封信；给家长签订8千多份防溺亡责任书，开展预防溺水工作全覆盖的大家访活动。制作坑塘警示标志350余面，做到全乡所有村庄坑塘全覆盖。广泛、深入地对广大中小学生进行安全教育，不准私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力，进一步增强安全意识。
五、坚持人防、技防、物防一齐抓，提升社会治安防控效果
XXX在抓好巡防队伍建设的同时，加大投入，搞好物防、技防工作，“三防”联动，全面防控。在物防方面，充分巡防队无死角巡逻、全天候监控，及时发现可疑人员。在技防方面，加大监控设备的维护建设力度，确保设施能正常运行，发挥作用。
六、民转刑预防措施
要进一步加强农村的法治宣传教育，包括家庭教育、学校教育和社会教育等。充分利用广播、微信等形式，结合典型案例，并辅之以法律规范，用生动形象的方式宣传法律，使文化程度较低的村民感受、理解、掌握法律。教育广大群众遵纪守法，提高农民的基本文化素质、道德修养水平;提高家庭成员的家庭责任意识，彻底摒弃不健康思想，自觉杜绝暴力倾向。消除日常生活中暴力犯罪形成的消极因素，营造良好的社会文化氛围。及时发现一些带倾向性的苗头，将隐患消除在萌芽状态，防止转化为刑事案件甚至大规模群体性事件。
七、禁种铲毒工作
我乡禁种铲毒工作在乡禁毒工作委员会的指导下，在各部门的大力支持下，在上半年工作取得一定成效的基础上，继续认真按照党委政府工作要求，始终坚持“四禁并举，堵源截流，严格执法，标本兼治，综合治理”的禁毒工作方针，努力实现“零种植、零产量”的目标，推进禁种(制)除源，积极开展“无毒”创建、禁毒宣传和毒品预防教育活动等各项禁毒业务工作。
八、电信诈骗工作
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- 工作总结美篇 | 综治中心工作计划 | 综治工作总结 | 综治创安工作总结 | 综治中心危机干预工作总结 | 综治中心危机干预工作总结
1.坚持“标本兼治、综合治理、齐抓共管、落实责任”的工作方针，全力以赴、扎扎实实抓好打击和治理电信诈骗犯罪各项工作落实，确保我乡辖区不发生电信网络诈骗犯罪，维护社会和谐稳定。通过开展打击整治专项活动，在全乡范围内掀起打击整治电信诈骗犯罪的高潮，营造出防范电信诈骗犯罪的浓厚氛围，实现群众防范意识显著增强，发案势头得到根本遏制。
2.在乡、村召开部署动员会议，广泛宣传发动群众，营造浓厚氛围。强化管控手段，全面总结专项整治行动经验做法，建立常态化打击整治机制。
3.综治办：在乡党委、政府领导下，统筹协调我乡打击治理电信诈骗犯罪，研究部署各阶段工作措施、方案、目标。准确把握辖区电信诈骗犯罪的情况，组织、协调解决工作中遇到的问题，制定针对性的打击方案。派出所：要成立打击专业队伍，认真开展线索摸排和破案攻坚，力争专项行动取得实实在在的成效。要加强与上级公安机关的协作配合，提升打击实效。司法所：要结合普法宣传活动，结合法律开展法治教育宣传，重点宣传电信诈骗害人害己的危害性、严重性，教育群众确立正确是非观、荣辱观，自觉抵制电信诈骗违法犯罪活动。
中、小学校：在学校醒目位置张贴宣传海报、条幅，发放宣传手册，不定期开展主题教育。
4.提高认识，强化领导。充分认识整治行动的重大意义，按照工作方案，真抓实干，精心组织实施，加强沟通协调，切实做到打击工作有部署、有落实。突出重点、加强宣传。注重打防结合，以防为主，强化责任落实。着重宣传电信诈骗的危害性，及时曝光典型案例，不断增强广大人民群众的防范意识。
十、存在不足和下步打算
虽然我们在综治工作上做了一定的工作，取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在：自身学习不足，对上级精神理解不够深入。工作不够细致，耐心不足。法制宣传深度广度还不够，一些群众的法律意识不强，矛盾纠纷时有发生。
在今后工作中，我们将严格按照年初工作计划，一项一项抓落实。针对存在的问题差缺补漏，制定措施。严格按照上级工作安排和各项制度规划，一项一项抓落实。努力提高自身素质，学习上级文件精神。做好矛盾纠纷排查、调处工作，在工作中不断创新；有针对性地开展法制宣传，认真及时抓好矛盾纠纷的摸排、调处工作，全力维护社会稳定，使我乡综治工作取得更大的成绩。
综治中心危机干预工作总结 篇11
2019年，我镇社会治安综合治理工作，坚持以党的十九大会议精神为指导，全面落实科学发展观，围绕年初社会治安综合治理责任书确定的各项工作任务，狠抓制度建设和防控体系建设，健全矛盾纠纷排查调处机制，落实各项工作措施，加强社会管理和重点整治工作，深化平安建设，确保了一方平安，实现了单位安全无事故。
一、主要做法及成效
（一）加强组织领导，落实各项目标责任
我们坚持把社会治安综合治理工作列入重要议事日程，切实加强领导，狠抓责任落实，齐抓共管，务求实效。一是加强组织领导，综合治理、平安单位建全。主要领导担负综合治理第一责任人，分管领导和综治领导小组成员各司其职，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，小组成员配合抓的工作镇面。综治领导小组定期分析本部门的综治工作形势，及时解决综治中出现的问题。直属单位根据工作实际，进一步强化内部综合治理各项措施，切实做好单位及各村的安全等工作;二是进一步健全和落实了社会治安综合治理目标管理责任制、领导责任制和“一票否决制”等各项制度。三是年初我镇同各村和所属各单位分别签订了目标责任书，将社会治安综合治理与业务工作同部署、同检查、同考核，并将考核结果与各村的经济利益挂钩，促使做好社会治安综合治理工作。四是综治工作领导小组对各项目标责任做到了年初有安排，季度有检查、半年有小结、年终有总结，联络员职责明确，使综合治理落实到位。与所在村建立联系制度，积极配合镇、各村（居）开展社会治安综合治理，联系沟通密切，情况反映及时，有问题随时解决，切实把不稳定因素消灭在萌芽阶段。
（二）大力开展“扫黑除恶”专项斗争工作
为扎实做好全镇“扫黑除恶”专项斗争工作，我镇及时召开“扫黑除恶”专项斗争专题部署会及各时段推进会，传达了中央、省、州、县“扫黑除恶”专项斗争文件和会议精神。对全镇“扫黑除恶”专项斗争进行了安排部署，一是提高认识，加强组织领导;二是加大舆论宣传，放手发动群众，广辟线索来源，全面掀起“扫黑除恶”专项斗争高潮;三是深入挖掘“扫黑除恶”线索，全面摸底排查，加大对黑恶势力的打击力度;四是严正执法、严厉打击为涉黑涉恶势力充当保护伞的行为;五是开展好辖区重点区域涉黑涉恶突出问题大整治专项行动;六是做好全镇矛盾纠纷隐患大化解工作。
（三）加大排查整治重要场所，严格查处治安案件
今年来，加大对重点地区和重点场所的排查整治工作，积极采取措施开展整治。
综治办联合派出所、综合执法队对辖区内的幼儿园、中小学校门口在上学、放学高峰期间采取人员定点和车辆巡查相结合的方式进行规范管理，对校园周边无证流动摊点、火车站广场、卢家寨安置、鄢家山安置区等乱摆乱放、违停车辆的整治力度，该两项整治措施取得良好效果，很好地确保环境整洁有序。
全年，据派出所统计发生行政案件受理35起，办结30起，刑事案件13起，破8起；现场调解68起，均调解完毕，很好地维护了辖区稳定。
（四）健全矛盾纠纷排查调处机制，大力宣传法律法规，着力构建维稳防线
我们在社会治安综合治理工作中，坚持排查矛盾、化解纠纷、分析原因、妥善处理、消除隐患等工作措施，努力构建维持社会稳定的坚固防线，切实做到了排查矛盾、化解纠纷、稳定人心、巩固稳定。一是坚持预防为主，教育疏导，依法治理，防止激化的原则，杜绝了所有因矛盾激化而酿成的恶性或群体性案件。在工作的治理中本着一手抓预防，一手抓处理、标本兼治的方针，处理好信访人访案件，不断地提高每个工作人员的预防、消化矛盾的能力；二是健全矛盾纠纷排查调处机制，定期召开矛盾纠纷排查分析会，做到了处理遗留问题和其它矛盾纠纷排查工作底子清、情况明，及时发现和处理矛盾纠纷。三是完善制度，结合部门实际，建立健全了检查监督、责任追究、请示汇报、奖惩等管理制度，使矛盾纠纷排查调处工作走上了规范化、制度化的轨道。四是按照“谁主管、谁负责”的原则，切实把调处工作拿在手上，抓出成效，坚持实行“一票否决”，并追究有关领导的责任。五是切实解决群众反映的信访问题。全镇受理的信访主要来自领导干部约访、群众来访、民心热线等。六是坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，积极稳妥地处理各种矛盾纠纷;坚持“工作在前，各负其责”的原则，经常分析、预防不安全苗头。1—11月份共排查出各类矛盾纠纷为98起，其中涉及土地房屋征收为18起，劳资纠纷44起，家庭矛盾纠纷为12起，山林土地纠纷12起，其它12起。所有纠纷均明确包保化解责任领导，并规定化解时限，已化解94起，化解率达95%以上。
在五月份综治宣传月大力开展综治、扫黑除恶、安全生产、禁毒等法制宣传教育活动，采取悬挂横幅、发放宣传材料等方式在职工和居民中进行宣传，全年宣传达到10次以上。加强对干部、职工及住宅区居民的思想政治工作，广泛开展以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的教育活动，不断化解矛盾，稳定人心，统一思想，凝聚力量，确保了一方稳定。
（五）加强刑满释放安置帮教、无缝对接、社区矫正工作
今年1-11月刑满释放人员8人。其中，省外监狱释放1人，省内监狱释放7人。今年社区服刑人员21人，解除社区服刑人员7人，至今在册服刑人员有14人。我们成立了帮教领导小组，了解他们的思想动态，稳定他们的情绪，使他们融入社会后感受到党和政府的关怀，同时也为其寻找合适的就业方式，合理安置他们。联合检察院、公安局对本镇社区矫正人员进行春节、全国全省两会期间集中学习教育活动1次，每月组织社矫人员进行集中学习和参加社区服务1次，通过我们区（镇）干部的共同努力，这些人员回归社会后没有发生重新犯罪的现象。
（六）重点开展平安创建工作，提升群众安全感和满意度
1、坚持宣传到位。综治办、派出所、司法所等政法工作部门，积极做好社会面的宣传工作：一是通过传单、广播、横幅、墙报、宣传手册等多种形式，大力宣传社会管理综合治理和平安创建；二是通过组织政法干警深入到学校和群众宣讲的工作方法，宣传工作措施、工作成效和先进典型；
2、坚持预防到位。在防范上“下功夫、强措施”，预防和减少各种刑事和治安案件的发生：一是加大资金投入用于安装视频监控，完善物防、技防建设；二是建立群防体系。充分调动人民群众参与平安建设、维护社会治安的积极性，不断壮大群防群治力量；
3、完善排查机制。坚持预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化的原则，不断完善维护群众权益机制和信稳评估机制，从源头上预防和减少矛盾纠纷的发生；
4、坚持惩治到位。综合执法队、派出所本着什么犯罪突出就打击什么犯罪，哪些地方混乱就重点整治哪里的原则，将正在开展的各项工作与“六大专项”打击整治行动有机结合起来，加大巡逻防控力度，提高见警率，震慑犯罪分子，坚决遏制各类刑事案件的发案势头，维护社会治安稳定。
人民群众的安全感和满意度的提升是对我们工作的肯定，为进一步提升群众“安全感满意度”工作，镇综治办联合派出所、司法所深入各企业单位、村（居）、学校开展双提升工作，共发放5000余问卷，对群众反映急需解决的问题如实记录并反馈给相关部门，成立工作领导小组，立即制定可行性措施，明确网络包片负责人，对网络内的固定电话号码具体分配到具体责任人，并要求走访入户，此项工作为我县安全感和满意度测评起到了良好地效果。
（七）继续深入开展反邪教警示教育活动
按照省、市、县防范办要求继续开展反邪教警示教育活动的安排，在去年的基础上，调整和充实了反邪教警示教育活动领导小组，同时对业务骨干作了培训，深入机关单位和村寨，做到了进村入户横到边、纵到底的面对面的教育，深入学校和企业进行了深刻的宣传，同时重点加强了对青少年进行反邪教的教育，使他们树立正确的人生观和世界观，从而在全镇辖区内掀起了一场弘扬正气、反对邪教的斗争，使广大人民群众认识到邪教的危害，树立起崇尚科学、远离邪教的观念。在活动中，我们共发放了各种宣传资料3000余份，设置宣传栏13个，书写大小幅标语10余幅，受教育人数达8000余人次。今年以来，经过深入开展摸底排查工作，我镇无涉邪人员存在，无涉邪事件发生。
（八）开展护路护路联防及综治安全巡防工作确保路线管网安全平稳运输
全面开展涉路涉线安全隐患排查，摸清涉路涉线方面存在的突出问题和重大安全隐患底数。深入推进铁路沿线安全隐患排查，防止阻工、断线、断管道等不稳定事件发生。集中整治突出问题和安全隐患，大力加强路线治安防控体系建设和深化基层平安创建活动。在综治宣传月中大力开展宣传教育工作，与群众签订铁路护路责任书，教育引导群众积极参与、支持安全保护工作，不断提高护路护线的自觉性和主动性。县护路办多次实地指导个村（居）常务干部、护路队员及群众做好铁路沿线安全隐患排查工作，确保铁路安全运输。
二、下一步工作打算
1、进一步加强矛盾纠纷的排查化解力度，健全工作机制、创新工作方法，督促企业融资用于解决民工欠薪问题，认真抓好我区（镇）创建“平安先区（镇）”各项工作任务，为经开区（麻万镇）经济发展营造一个良好的治安环境。
2、进一步加强违章违建、乱摆乱放查处力度，不留死角，创建平安和谐、整洁干净。
3、加强安全隐患排查工作，确保群众生命、财产安全。
4、进一步完善社会治安基础设施建设，加强社会治安防范，提升全区（镇）人民安全感和满意度。
综治中心危机干预工作总结 篇12
自从加入村级综治中心以来，我一直努力为村民提供专业的服务和协助，使我们的村庄安全、和谐、文明。我非常荣幸能有机会担任综治中心的工作，也深感责任重大。在过去的一段时间里，我参与了许多工作，以下是我的个人工作总结。
首先，我在提升村民法律意识方面进行了大量的工作。我组织了一系列的法律宣传活动，向村民们普及法律知识和相关条文，渗透法律观念，并提供法律咨询服务。在社区会议上，我讲解了最新的法律法规，并解答了村民们提出的问题。我还与当地法院和公安局保持紧密联系，及时沟通和解决村里面临的法律问题。通过这些努力，我帮助村民们提高了法律意识，使他们在面对法律问题时能够更加积极地行动。
其次，我在村级综治工作的组织和协调方面也付出了很大努力。我担任综治中心的负责人，负责统筹安排各项工作。我一直和综治中心的其他成员保持紧密联系，共同制定综治方案，并确保每个工作环节都得到有效地执行。我组织了定期的综治工作会议，促进成员之间的交流和合作，以便能够更好地应对各种安全问题。通过这些协调和组织的努力，村庄的综治工作得到了明显的改善。
此外，我还积极推动了社区的环境整治和美化工作。我发动了一场社区大扫除活动，鼓励村民们一起行动，清理垃圾，修剪树木，清洁街道。我还组织了一些环保宣传活动，向村民们普及可持续发展的理念，并提供了一些环保方法和技巧。通过这些努力，我们的村庄焕然一新，变得更加美丽宜居。
最后，我还积极参与了村庄安全工作。我与当地公安局进行了密切合作，定期召开联席会议，共同制定安全预案，并及时沟通和解决村庄中的安全问题。我还组织了一些防范犯罪的宣传和培训活动，向村民们传授防盗、防火等安全知识。通过这些努力，村庄的治安状况得到了明显改善，居民们的安全感明显提升。
总的来说，我个人在村级综治中心的工作中取得了一些成绩，但也还存在一些不足之处。我会继续努力，进一步提高自己的工作能力和综治工作水平。我将持续关注村民们的需求，并尽我所能为他们提供更好的服务和帮助。相信通过大家的共同努力，我们的村庄将会变得更加安全、和谐、文明。
综治中心危机干预工作总结 篇13
一、加强领导，落实综治责任。
局领导始终把社会治安综合治理工作摆上日常议事日程，年初把综治工作写进年度工作计划，全年根据上级部门的要求和时段特点认真分析单位的`综治工作，坚持把综治工作当作日常工作重点来抓，经常在各种会议上布置及强调综治工作任务和综治工作的重要性和必要性，把综治工作贯彻到卫生工作的全过程，使综治工作在单位内形成齐抓共管的良好局面。并将处办情况作为年终目标考核的重要内容。
3月份在计生工作会议上，总结回顾了工作情况，认真布置了工作任务。并与各股室和职工共同制订责任书。
二、搭建平台，积极活动。
在全县的“综治维稳宣传月”活搭建平台，积极活动。活动动期间，县卫生局结合部门实际，积极开展行业综治维稳宣传活动。一是通过服务窗口，采取发放宣传资料，设置避孕药具展示柜和门诊咨询等形式进行综合服务和宣传。二是在全县工作会上，就如何开展好卫生系统“文明执法、普法先行”普法1教育活动，对乡镇作了统一布置和要求。三是与县妇联配合，先后深入到中安镇、营上镇、黄泥河镇、竹园镇等乡镇，开展了声势浩大的免费技术服务和法律法规宣传活动，让老百姓深入了解了卫生和各项惠民政策和法律法规知识，同时又将卫生事业融入统筹城乡科学发展，为社会治安综合治理起到了积极作用。
三、加强法律宣传教育，提高干群法律素质。
四、做好安全防范工作，确保单位环境秩序稳定。
我们认真做好安全防范工作，确保单位环境秩序稳定。单位环境秩序稳定贯彻“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，按照县综治委《关于加强社会治安防范工作的实施意见》的要求，大力开展治安防范宣传工作，建立健全社会治安防控体制，加强单位治安防范工作，不断提高部门社会治安防控能力。一是加强治安防范宣传。积极参与社会各界、各部门组织的各种宣传教育活动。二是加强防范队伍建设。每个股室落实一名治安防范负2责人，定期检查考核，对履行职责不到位的，要求定期整改。三是加强消防安全管理。积极做好消防安全工作安排部署，定期检查各项防火工作，发现隐患，及时纠正。上半年没有发生一起火灾事故。
五、积极加强自身教育，完善各项制度。
我局定期研究综治积极加强自身教育，完善各项制度。加强自身教育各项制度工作，针对各种不稳定情况和开展矛盾纠纷隐患工作进行布置排查，并及时向上级单位上报矛盾纠纷排查调处工作情况。建立领导接待日制度。每月由一名领导值班，负责处理群众信访案件。每天都有干部在办公室负责信访接待、登记、交办等事宜。对一些比较突出的矛盾纠纷，落实领导包案制，集中时间人力，着手解决处理。
综治中心危机干预工作总结 篇14
20xx年，我公司综合治理工作在上级主管部门的正确指导下，在建设街道综治办的关怀支持下，紧紧围绕综治工作各项要求，以维护社会稳定为核心，把综治及平安单位建设工作融入到各项工作中，形成了“围绕工作抓综治、抓好综治促平安”的工作格局，现将一年来的工作情况总结如下：
一、完善组织机构、健全工作机制。
今年2月份，我公司正式加入建设街道综治力管单位，并成立了综治工作领导小组。领导小组以公司党支部书记、总经理许明珍为组长，副书记、副总经理沈巧林为副组长，综合、财务、中心粮库、军粮供应站等部门负责人为成员，明确分工，责任落实，确保综合治理工作有序开展。
二、加强领导，层层落实责任制。
年初，在公司召开的经理办公会议上，公司党委书记、总经理与各部门负责人签订了20xx年安全生产责任书，将综治维稳工作的各项目标、要求、责任层层落实到各部门和相关的责任人。同时，下发了《嘉兴市粮食收储有限公司20xx年综合治理工作要点》，明确了20xx年公司综治工作的`总体目标要求。
三、加强防范，落实维护稳定工作。
1.是2月15日，根据20xx维稳工作会议精神，公司召开了维稳工作专题会，公司党委书记主持会议并传达了20xx维稳工作会议精神，并对公司“两会”期间及今后的安全和稳定工作，进行了全面安排部署。要求公司及各基层单位成立，以各级党政主要领导为第一责任人的维稳工作领导小组，公司及各基层单位要制定出切实可行的各类维稳工作预案;要增强工作责任心，严格履行节假日及敏感时期领导24小时跟班带班制度;加强基层单位维稳力量，有条件的单位成立应急分队，以确保公司社会稳定和谐。
2.是，3月16日，按照20xx综治委统一部署，公司组织召开相关人员参加的“关于集中统一开展清查登记流动人口专项行动”工作会议，对此项工作进行了安排部署。根据属地管辖原则，结合实际情况，公司出动90余人，组成6个清查小组，分别配合等清查组对辖区内的143户居民进行了逐户登记，合计清查房屋出租户17户，流动人口113人。
3.是，为保证两会和敏感时期社会稳定，公司在三月份及五月份加强了领导带班、值班制度，并针对公司要害部分，加强了安全保卫力量。公司综治委还会同公司安委会分别在节假日前后，对公司各基层单位进行安全大检查8次
四、以宣传月为重要抓手营造浓厚氛围
在4月宣传月里，公司及各单位张贴标语110余张、挂横幅5幅、出版报5版，发宣传单800份。各基层单位还利用春季全员培训的机会上法制课7堂受教育职工达300余人。通过以上活动的开展，进一步激发公司干部职工参与社会治安综合治理的积极性，推动综治各项措施的落实，为构建和谐社会，建设平安20xx公司创造良好的氛围。
五、矛盾排查工作落到实处
公司各基层单位在三月份成立了由书记和工会主席任组长、副组长的矛盾排查小组，积极主动地开展矛盾纠纷预防和调处工作，使预测走在预防前，预防走在调解前，使各类矛盾化解在基层，解决在萌芽状态。公司1—5月份发生矛盾纠纷2起，调解成功2起，成功率100%。
六、下半年的工作打算
1.是继续认真落实节假日及敏感时期领导带班、干部值班制度，并严格按照一岗双责要求担负起维护稳定的责任;
2.是继续做好流动人口的清查、登记管理工作。
3.是继续深入开展矛盾纠纷排查工作，及时化解各类矛盾纠纷。四是继续做好公司干部职工法制宣传教育工作。
综治中心危机干预工作总结 篇15
随着社会的不断发展，小学生心理健康问题日益突出，心理危机事件的频发使得心理干预成为了教育工作者和学生家长们亟需关注和研究的焦点。针对小学生心理危机干预，制定一份详细、具体且生动的应急预案是非常重要的。本文将从预案的结构、方案内容和实施步骤三个方面进行探讨。
一、预案结构
小学心理危机干预应急预案主要包括四个部分：引言、背景描述、应对方案和实施步骤。
引言部分是对预案的目的和重要性进行说明，旨在提醒读者对于心理危机的认识和重视程度。
背景描述部分主要介绍了小学生心理危机的现状和特点，同时对常见的危机事件进行概述，以便引起相关人员的共鸣。
应对方案是预案的核心内容，包括心理干预的原则、方法和技巧等进行详细阐述，以便实际操作的指导。
实施步骤部分主要从发现心理危机、评估情况、制定干预方案、实施干预和跟踪反馈五个方面详细说明了具体的操作步骤和时间节点。
二、应对方案内容
应对方案是预案的核心部分，主要包含以下几个方面的内容：
1. 心理干预的原则：以学生为中心，以尊重和关爱为基础，积极主动、及时准确地发现和解决心理问题。
2. 心理干预的方法：采用个别谈话、小组辅导、游戏活动等形式，根据学生的具体情况选择合适的方法。
3. 心理干预的技巧：充分倾听学生的内心需求，关注身体和语言的非言语暗示，尊重学生的个人权益。
4. 紧急情况的处理：对于紧急情况，如自杀、自伤等危险行为，及时拨打急救电话并立即向学校领导和家长报告。
5. 各个角色的职责：明确学校、教师、家长和社会各方的责任，形成合力，共同推动心理危机的干预和预防。
三、实施步骤
具体的实施步骤是预案实施的关键，需要各个相关人员的密切配合和操作。以下是心理危机干预的实施步骤：
1. 发现心理危机：学校教师、家长和社会各方通过日常观察、学生自愿反应和第三方通报等方式发现学生心理危机。
2. 评估情况：及时进行心理评估，包括面谈、心理测量和行为观察等方式，了解学生的心理状况和问题的严重程度。
3. 制定干预方案：根据评估结果，制定个别或集体的心理干预方案，明确目标、内容和时间。
4. 实施干预：教师或心理专业人员依据方案进行干预，采用合适的方法和技巧辅导学生，重视学生的参与和自主权。
5. 跟踪反馈：定期或不定期地跟踪学生的心理状态和干预效果，进行反馈，根据实际情况进行相应的调整和改进。
通过以上的实施步骤，可以实现对小学生心理危机的及时干预和有效解决。
结语
小学生心理危机干预应急预案的制定对于保障学生身心健康成长具有积极的促进作用。通过明确预案结构、详细应对方案和具体实施步骤，可以帮助教育工作者和家长们更好地把握干预时机，有效解决小学生心理危机事件，促进学生成长与发展。
综治中心危机干预工作总结 篇16
今年以来，政法综治条线在党委政府的坚强领导下，紧紧围绕全镇发展大局，牢牢抓住维护社会稳定这条工作主线，坚持稳中求进，坚持创新引领，扎实开展各项工作，营造了安全稳定的社会环境。现将全年工作情况汇报如下：
一、压实措施，不断提升扫黑除恶专项斗争工作成效
（一）提高政治站位，发扬斗争精神。先后召开专题推
进会议8次，推动扫黑除恶向纵深发展。将扫黑除恶专项斗争工作纳入“两个责任”清单、党风廉政建设工作要点和2019年度村目标管理综合考核，不断提高政治站位，为本村扫黑除恶专项斗争筑牢坚实基础。
（二）强化组织领导，细化工作措施。调整充实扫黑除恶专项斗争领导小组。及时与镇派出所、综治、组织、纪委等职能部门对接工作方案，划分为接待来访、检查指导、宣传联动、后勤保障4个工作小组。2019年4月，结合省、市扫黑除恶专项斗争督导重点任务清单和本镇实际，制定了6项39条任务清单。
（三）深入宣传动员，激发群众力量。充分利用村内固定载体和流动载体进行高密度、立体式宣传，营造浓厚氛围。累计使用LED显示屏1块，户外广告牌8个，悬挂横幅62条，张贴宣传通告35张、宣传海报320份，累计发放宣传手册230份，利用村智能广播全天分三时段播放应知应会知识；在村委会内设立举报信箱1个，广泛收集涉黑涉恶举报线索；签订公开承诺书16份，参加应知应会知识测试43人次，群众参与的主动性积极性不断增强。
（四）突出线索摸排，明确打击重点。坚决落实“两个一律”、“一案三查”的要求。结合本村实际情况，着重对非法放贷、暴力讨债，侵占集体利益、侵害群众利益等三大类问题摸排起底，全面掌握情况。累计开展拉网式排查12次，组织专项自查自纠行动3次。上级交办涉黑涉恶2条线索，截至目前已核实1条，排除涉黑涉恶嫌疑，1条正在核实中；摸排疑似“涉黑涉恶涉乱”线索13条，经初步审核，大多数为民间纠纷，未涉黑涉恶，小部分线索因无法与当事人联系，暂时无法确定。
二、积极部署，不断提升平安法治建设水平
（一）加强组织领导，落实工作责任。按照镇政法委的工作要求，结合实际，年初制定了工作目标，与各村干部签订了社会治安综合治理责任书，强化平安法治工作目标责任制的落实。健全组织机构,有力推动各项工作有效开展。
（二）大力开展宣传，营造平安法治氛围。结合“七五”普法工作和全国宪法日，利用线上线下两种方式，开展平安法治宣传；依托政府网站、“诗韵古镇|秀美陈集”、“陈集Young力量”等网络平台进行工作动态宣传和典型事迹宣传；利用大走访、大排查活动和召开各项会议为契机，开展各类宣传活动4场次，悬挂横幅16条，发放传单260余份，编印居民学法维权手册300份，接受咨询18人次；开展“六进”活动，利用法制进冬训、法治讲座进乡村等活动契机，广泛开展领导干部、青少年、农民工等重点对象学法活动；积极开展法治文化阵地建设。
（三）实施雪亮工程，提高技防能力。辖区内所有交通要道口及各村与周边乡镇接壤的主要道口已安装高清探头6只;打造“平安**”智慧“天网”，为违法犯罪侦查提供科学依据，同时积极做好探头巡查维护工作。
（四）强化夜巡工作，提升人防效果。认真贯彻落实镇夜巡工作要求，夜巡队员按时间要求对辖区内的重点地区、重点路段、背街小巷、废弃厂房等展开夜间治安巡逻，并要求夜巡队员当班日到派出所签到，同时在“平安法治陈集”微信群上报巡防动态。全年配合公安机关抽查旅社、网吧、外来人员暂住地（出租房）12次；取缔非法演出活动1起；参与招聘会、文艺演出、工业园区重大项目开工仪式、中考等安保执勤3次；及时救助迷路、精神障碍患者、摔倒路人4人；协助查找走失路人3次、遗失电动车2次、摩托车1辆；协助抓获非法捕鸟人员2名，查获捕鸟设备一套；扭送假冒和尚行骗人员1人；捡到警用挎包一只等。
（五）深化平安志愿者队伍建设。按镇综治办要求每两月组织一次平安志愿者活动，并在月底前做好资料的上报、影像留存工作。镇级层面已组织5次平安志愿者培训活动，内容涉及到交通安全、安全生产等内容；结合镇级层面活动开展了6次志愿服务活动，如：集中宣传防范非法集资、开展关爱贫困儿童活动、安全月宣传等，扎实做好巡防疏导、秩序维护、安全防范等工作，没有出现一例意外事件。
（六）加强和创新网格化社会治理。我村共划分一个网格，配齐网格长和网格员各1名，并根据上级要求为网格员配齐全要素网格通手机。要求网格员根据要求操作网格化信息平台电脑端和手机端，及时上报综治信息，录入矛盾纠纷；标准地址录入258户，人口信息录入2218人，占全村总人口100%；印制《网格员致村民的一封信》500余份，印制宣传手册400余份。
三、夯实基层基础，不断促进全镇社会面稳定
（一）加强矛盾纠纷排查化解。充分发挥人民调解维护社会稳定“第一道防线”作用，坚持早发现，早报告，早控制，早解决的原则，要求网格员对辖区矛盾滚动排查，每半月上报一次矛盾纠纷排查登记表、包案表，做到对各种不安全、不稳定因素，底子清，情况明；确保小事不出村，大事不出镇。
（二）坚持重点人员管控。我镇现有精神障碍患者3名（其中1人在扬州五台山医院治疗），实行“四位一体”管护模式，总体情况稳定。年初与3名重点患者监护人签订监护管理协议，每月按时向其发放200元监护费，全年支付各类医疗费用12万元以上。对信访重点人员如民代幼教师、涉军人员、电影放映员等层层包案，落实责任到人。1名社区矫正和4名安置帮教人员未发生一起重新犯罪。今年“两会”、建国70周年大庆期间，我村重点人员均稳控在位，未发生一例赴省进京上访、群访闹访事件。
（三）扎实开展信访维稳工作。全年共接待来村信访37起，热线19件(按期答复率100%)，阳光信访3件，化解率100%。
（四）防范处理邪教。坚持对邪教转化人员的巩固工作，没有出现已转化人员重新信教的现象。对可疑人员采取镇村联动、定期上门走访调查的方式，及时掌控基本信息，帮助其教育转化。今年以来，利用逢集、文艺演出等机会，多次开展了以“相信科学、反对邪教”为主题的防反邪教宣传活动。
（五）严厉打击非法集资。通过在法治宣传阵地张贴宣传海报；在人口密集区悬挂宣传横幅9条，利用戗牌展板集中宣传6次；进企业、村组宣传12次，同时通过网络平台进一步宣传《仪征市公职人员违规参与非法金融活动专项整治工作方案》，与全体干部签订《全市公职人员远离非法金融活动个人承诺书》7份，在全镇范围内营造抵制非法集资的浓厚氛围。
（六）积极推进禁毒工作。4月份，开展2019年非法种植毒品原植物专项整治行动，与各村民小组签订责任状，张贴宣传海报，深入各农户家中派发禁毒宣传资料，教育大家自觉抵制毒品，营造全民禁毒氛围。4月中旬，扬州市检查组来我村督查并给予高度评价。
（七）高压严打治安突出问题。一方面多渠道、多阵地常态化开展宣传教育工作，比如赌博的危害性，电信诈骗常用手段等内容，提高群众防范能力和自我保护意识；另一方面与派出所、市场监督管理所、金融部门等单位形成联动机制，坚决打击处理违法犯罪行为。逐个击破威胁社会治安秩序稳定的不安定因素。
（八）强化企业安全生产。年初与各企业签订年度安全生产工作目标责任书，层层分解落实责任，并相继成立“烟花爆竹”、“安全生产月活动”、“餐饮场所燃气安全”整治工作小组，在全村深入开展食品安全和安全生产宣传和专项检查活动。全年共张贴各种安全生产标语6条，发放宣传资料200余份，组织各类安全生产专题培训4次；组织对辖区内企业不定期巡查5次，消除各类安全隐患35起，整顿部分违章建筑及乱搭棚架现象。今年以来，我村未发生一起安全生产责任事故。
四、2020年工作打算
（一）坚持开展扫黑除恶专项斗争工作。继续深入宣传动员，发动群众力量，进一步增强群众参与的主动性和积极性；广泛摸排线索，开展更细致全面的拉网式排查和自查自纠，对发现的线索顺藤摸瓜、核实清楚、有效利用；严厉打击保护伞和关系网，对群众深恶痛绝的保护伞和关系网问题，一经发现，就要一查到底、责任到人、打击到位。
（二）不折不扣抓社会面稳定。深化矛盾排查化解，进一步完善日常矛盾排查化解机制，对辖区矛盾做到心中有数、心中有底、心中有策；加强重点人员管控，时刻紧绷稳控神经，及时把握人员动向，科学制定应对方案，确保重点人员和特殊时期不出事；强化人防技防，做好法治社会宣传工作，提高群众参与意识，做好平安志愿者、夜巡工作，做好辖区高清探头的巡查维护、科学配置以及信息的日常报送工作。
（三）一着不让抓网格化社会治理。继续落实上级部署，做好信息录入、系统维护和宣传告知等基础性工作；继续提前谋篇布局，结合全村实际，仔细研究论证，科学规划网格，合理配置网格员，避免走弯路；继续坚持创新引领，主动收集干部群众意见，创新工作方式，真正让网格化社会治理在**落地生根。
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