招生工作计划书(精选9篇)。
工作计划就是为了让我们在应对工作难题时会更加从容，大家又在为写工作计划发愁了吧？这篇文章将深入探讨“招生工作计划书”的多个方面，请您查看以下信息！
招生工作计划书(篇1)
gsI8.CoM
招生客服工作计划
引言：
作为招生部门的核心岗位之一，招生客服是学校与潜在学生之间的关键桥梁。通过对潜在学生的咨询解答、问题解决以及产品推广等工作，招生客服旨在提供优质的服务，吸引更多的学生选择我们学校。为了更好地履行招生客服工作，我们制定了详细、具体且生动的工作计划，以提升我们的工作效率和服务质量。
第一部分：日常工作安排
1. 轮班值班制度
为保证每个工作时间段都有足够的客服人员提供服务，我们将实行轮班值班制度。每位客服人员均需要按照班表轮流进行值班，以确保每天都有足够的人员接听来电和回复留言。
2. 电话咨询
电话咨询是招生客服的主要工作之一。我们将时刻保持电话畅通，并在尽可能短的时间内接听潜在学生的咨询电话。针对不同的问题，我们会提供详细的解答和建议，为每个潜在学生提供个性化的服务。
3. 留言回复
除了电话咨询，潜在学生还可以通过邮件、社交媒体和网站留言与我们联系。我们将在24小时内回复每一个留言，并根据问题的紧急程度优先回复。我们将着重保证回复的准确性和及时性，以展示我们学校优质的招生客服服务。
4. 问题记录与反馈
我们将建立一个问题记录与反馈系统，用于收集并记录每位潜在学生的问题和建议。客服人员在解答问题后，将对问题的类型、频率和解答方式进行统计分析，并将这些数据提供给招生负责人或相关部门，以便针对性地改进和优化我们的招生工作。
第二部分：技能培训与提升
1. 招生知识培训
招生客服人员需要对学校的招生政策、录取流程、专业设置等方面有充分的了解。因此，我们将定期举行培训，包括内部培训和外部培训。内部培训由招生负责人或相关部门负责，外部培训则会邀请专业人士来进行指导，以确保客服人员的专业知识得到更新和提升。
2. 服务技巧培训
除了专业知识，良好的服务态度和沟通技巧也是招生客服人员必备的素质。我们将通过定期组织培训课程，讲解有效的沟通技巧、问题解决方法以及服务心理学等方面的内容，帮助客服人员提升服务水平，更好地与潜在学生建立良好的沟通关系。
第三部分：服务质量监督与评估
1. 定期质检
我们将定期对客服人员的咨询回答录音或留言回复内容进行质检。质检人员将根据事先设定的评估标准对每个客服人员的服务质量进行评估，并提供反馈和改进建议。这将帮助客服人员发现并改进不足之处，提高服务质量和效率。
2. 满意度调查
为了了解潜在学生对我们的服务满意程度，我们将定期发送满意度调查问卷。通过评估学生的反馈和意见，我们可以及时发现并解决问题，以提升客户满意度和口碑。
结尾：
通过制定这份招生客服工作计划，我们旨在提供高效、优质的服务，为潜在学生提供满意的咨询和解答。我们将不断改进自己的工作方式和服务水平，以争取更多学生的青睐和选择。招生客服将继续在推广学校形象、解答问题和提供专业咨询等方面发挥重要作用，为学校的招生工作贡献力量。
招生工作计划书(篇2)
伴随着科技的发展，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？也许"游泳培训班招生工作方案(经典)"就是你要找的，供您参考，并请收藏本页！
游泳是一项非常健康和有益的运动，能促进人体各个方面的发展，同时也很好地锻炼了人的全身肌肉。因此，越来越多的人开始注重游泳这项运动。为了满足市场和广大消费者的需求，我们决定开设一所专业的游泳培训班，为大家提供专业的培训和服务。
一、市场分析
1.消费者群体：我们的游泳培训班适合各个年龄段的人群，包括小学生、初中生、高中生、大学生、上班族、家庭主妇等。
2.竞争分析：目前，市面上已经有不少游泳培训班，但是我们的优势在于专业、规范、教学质量高，教练经验丰富，课程设置合理，满足不同层次和需求的学员。
二、培训班的宗旨和目标
本次游泳培训班的宗旨是：推广健康文化，提高学员的游泳水平，培养游泳兴趣，完成游泳技能培训的同时促进身体健康。
我们的目标是：让每个学员都能够熟练掌握游泳技巧，能够自如地在水中游泳，同时从游泳中感受到健康、快乐、自信和美好的生活。
三、课程设置
我们的游泳培训课程根据学员的不同需求和基础水平设置了不同的课程，包括初级班、中级班、高级班和竞技班。每个班级的学习时间和内容都有所不同，这是为了满足不同层次和需求的学生。
1.初级班：适合没有游泳基础或者只会一些基本的游泳技能的学员。主要内容包括：熟悉水性、调整呼吸、初级划手脚、浮水和蛙泳。
2.中级班：适合已经学过基本游泳技能并需要提高的学员。主要内容包括：流畅划手脚、蛙泳和蝶泳。
3.高级班：适合游泳水平较高的学员。主要内容包括：深度蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳。
4.竞技班：适合想要参加游泳比赛的学员。主要内容包括：比赛技巧、训练计划和比赛策略。
四、教学特色
1.分班授课：根据学生的水平和需求，我们采取分班授课的方式，让每个学员都能获得最合适的教学内容和进度。
2.个性化教学：我们注重个性化教学，针对不同的学员进行个性化的教学计划和辅导。
3.专业教练：我们的教练都是经过专业培训和认证的专业人员，有着丰富的教学经验和优秀的游泳水平。
4.教学设施：我们的培训班采用先进的教学设施，包括全套游泳器材、清洁的游泳池和教学用具等。这些设施和器材能够提供良好的游泳教学环境，让每个学员都能够安心学习。
五、招生宣传
我们的游泳培训班招生宣传工作主要包括以下几个方面：
1.线上推广：通过社交媒体、微博、微信等方式进行线上推广宣传。
2.校园招生：在学校、社区和公共场所宣传并开展免费试课活动，吸引更多学生来报名。
3.广告宣传：在报纸、杂志、电视和广播等媒体中进行广告宣传。
4.口碑宣传：通过优秀的教学效果、良好的服务水平、愉悦的学习氛围等点滴实现口碑宣传。
通过以上几个方面的整合营销，我们相信能够顺利地招收到足够的学生，同时为广大消费者提供优质的游泳培训服务，为推广健康文化贡献自己的力量。
招生工作计划书(篇3)
成教招生工作计划
近年来，随着社会对人才需求的日益增长，相应的职业教育和继续教育也日趋受到重视。成人教育（简称成教）作为充实社会人力资源的一种重要形式，承担着培养职业素质和提升综合能力的重要任务。为了确保成教招生工作的顺利进行和高质量完成，制定一份科学合理的招生工作计划至关重要。本文将详细讲述成教招生工作计划的制定、实施及预期效果，以期推动成教事业的健康发展。
首先，制定招生工作计划的第一步是明确目标和任务。根据学校和社会的需求，确定每个学年的招生规模、专业设置、招生对象等。同时，结合学校的办学特色和教学资源，制定相应的招生政策和录取标准。例如，可以通过开设各类培训班、扩大专业设置、提高招生计划名额等措施，满足社会的多层次、多领域职业教育需求。
第二，进行市场调研和宣传推广。通过对目标招生群体的需求和市场竞争状况进行深入分析和调查，了解学员的就业需求和学习意愿。根据市场调研结果，制定相应的宣传策略和推广方案。可以利用多种媒体渠道进行广告宣传，同时结合校企合作、线下展览和宣讲会等形式，扩大招生影响力和知名度。在宣传过程中，要注重突出学校的教学质量和师资力量，以吸引更多有潜力和热情的学员。
第三，完善招生组织和管理。成教招生工作的组织和管理直接关系到招生流程的顺畅和招生质量的提升。要建立健全的招生工作流程和信息管理系统，确保招生过程的透明和高效。同时，加强与相关部门的沟通和协调，确保各项招生政策和录取标准的执行。此外，对招生人员进行培训和考核，提升其工作能力和业务水平，提高招生质量和效益。
第四，加强质量监控和评估。在招生工作的各个环节中，要建立健全的质量监控机制，及时发现和解决工作中存在的问题和隐患。可以通过定期开展满意度调查、对学员进行跟踪评估、组织专家评估等途径，全面了解学员的学习情况和对教学质量的评价。根据评估结果，及时调整招生工作策略和方案，不断提升教学质量和服务水平。
最后，要加强成果总结和经验分享。每个学年的招生工作结束后，要对整个工作过程进行总结和分析，总结好的经验和做法，发现和改进不足之处。同时，要积极推动成教招生经验的交流和分享，加强与其他学校和相关机构的合作交流，相互借鉴，共同提高成教的发展水平和影响力。
通过以上的方案和步骤，相信成教招生工作能够高质量、高效率地进行。招生工作计划的制定与实施，既是学校办学的需要，也是应对社会职业教育需求的重要举措。相信在合理的计划指导下，成教事业将迎来更加光明的未来。
招生工作计划书(篇4)
根据龙新政规〔2022〕2号《xxx市xxx区人民政府批转区教育局关于xxx区2022年秋季义务教育阶段学校招生工作实施方案的通知》的文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、招生原则
（一）坚持就近划片、免试入学的原则；
（二）坚持批次优先、积分排序的原则；
（三）坚持遵循志愿、统筹安排的原则；
（四）坚持量力而行、尽力而为的原则；
（五）坚持公民办同步招生、规范录取的原则。
二、招生对象
符合招生条件年满6周岁（即2016年8月31日之前出生）的适龄儿童。
三、招生计划与范围
招生班级数：8个
招生总人数：416
招生辖区（社区、村或楼盘）：大时代广场、紫金莲园、龙地世纪榕华、禹洲城上城。部分石粉村村委会审核对象。
划片范围：东至小溪，南至金鸡路，西至莲庄南路，北至莲南路的合围区域。
四、招生办法
（一）招生条件和录取批次
第一批：房产和户籍均在招生范围内的适龄儿少；符合政策性对象子女。
第二批：房产在招生范围内的适龄儿少。
第三批：户籍在招生范围内的适龄儿少。
第四批：符合招生条件的进城务工人员随迁子女。
进城务工人员随迁子女指xxx区非“七街四镇”（东城、南城、西城、中城、北城、西陂、曹溪七个街道及东肖、红坊、龙门、铁山四镇）户籍的适龄儿少，以及外县（市、区）到本区务工人员随迁子女，下文简称“随迁子女”。
申请条件：
1、随迁子女父母一方持有xxx区居住证（xxx区和xxx区的提供有效居住凭证），截止至2022年6月30日在xxx城区居住并合法从业一年以上。
2、随迁子女父母至少一方连续缴交xxx辖区城镇企业职工基本养老保险（以下简称“职工养老保险”），缴交时间从《xxx区2022年秋季义务教育阶段学校招生工作实施方案》公布当月至6月30日。
（1）第一、二、三批次
根据招生计划，第一批、第二批、第三批适龄儿少按批次、积分在招生范围学校安排入学。若某一批次学位不足时，按照积分高低的前后顺序录取。若第一批积分相同，房产积分高的优先录取，若房产积分相同，按房产登记或备案时间的前后顺序录取；若第二批积分相同，按房产登记或备案时间的前后顺序录取；若第三批积分相同，按适龄儿少户口迁入时间的前后顺序录取。前三批未录取的对象根据原登记学校认定批次和积分，按填报的志愿学校依次检索录取到片区内有空余学位的学校（见附件3）。
政策性对象子女经相关部门审核认定后，按类别录取。
（2）第四批次
第一、二、三批录取后，根据空余学位情况，按照积分高低、遵循志愿顺序，一生一录，总分高的适龄儿少先投档，且依据填报的志愿顺序依次检索并录取。若积分相同，社保积分高的优先录取。初中录取时优先录取xxx辖区的小学毕业生；有空余学位时，再录取符合条件的非xxx辖区小学毕业生，并由区教育局统筹安排。
符合前四批招生条件的对象，同胞子女申请同校就读的，同批次优先录取。
五、积分计算方法
（一）第一、二、三批次积分计算办法
第一、二、三批次积分含房产积分和户口积分。
1、若房产是向开发企业购买的商品房，以市住建局购房合同网签备案系统的通过时间为准；其他已办证的房产（如二手房、自建房等）以xxx市不动产登记中心信息系统的房产登记时间为准，按月计分，每月1分，不足一个月的均按一个月计算（下同）。
2、户口以迁入招生片区的登记时间为准，按月计分，每月1分。父母选择一方和适龄儿少累加计分。户口在招生同片区内的时间可累计积分。
（二）第四批次积分计算办法
第四批次积分含稳定居住分和职工养老保险分。
1、稳定居住分
（1）随迁子女取父母一方居住时间计算，按月计分，每月1分。
（2）2018年12月31日前随迁子女户籍单独寄在xxx城区亲友家的，按月计分，每月1分，其父母双方不参与计分。2019年1月1日之后随迁子女户籍单独寄在城区亲友家的，不予计分，取父母一方居住时间计分。
2、职工养老保险分
随迁子女父母按缴交xxx辖区职工养老保险的时间计算（含职工养老保险有中断的），按月计分，每月1分，父母双方社保可累加计算。
六、政策性对象
（一）企业职工子女
xxx辖区内的生产性企业，近三年的年纳税均达100万元以上，且固定资产投资500万元以上的投资者（期间参与投资的，投资时间达三年以上）子女、所聘三年以上（含三年）的总经理子女和高级技术人员子女。
（二）现役军人子女
驻xxx辖区部队的现役军人子女（含消防救援人员、森林武警的子女）和xxx籍的现役军人子女。
（三）其他符合xxx市委、市政府，xxx区委、区政府出台的政策性对象子女。
（四）港澳台胞、侨胞及外籍子女。
以上政策性对象子女，依据相关政策规定，由市、区教育局统筹安排入学。
七、登记建档工作
（一）登记建档时间
2022年7月1日—7月8日。
（二）登记建档方式
1、网上登记方式：通过下载“xx”APP、关注“xx”公众号或访问“xx”网站（网址：xxxxx）等方式进行登记。
2、便民服务登记：无法自行网上登记的家长，于2022年7月3日到居住所在地学校，由工作人员指导网上登记。
（三）登记建档所需材料
1、第一、二、三批次
（1）户口簿（须提供适龄儿少户口簿首页、户主页、父亲页、母亲页、适龄儿少本页，下同）；
（2）父母双方身份证；
（3）适龄儿少《出生医学证明》；
（4）初中入学须提供小学毕业证书。
2、第四批次
（1）户口簿；
（2）父母双方身份证；
（3）适龄儿少《出生医学证明》；
（4）初中入学须提供小学毕业证书；
（5）父母一方居住证（xxx城区内的工商营业执照可视同居住证）。
xxx区、xxx区户籍的，须提供房屋租赁合同及与居住有关的任一有效凭证或xxx城区内的工商营业执照。有效凭证为缴交水电、燃气、有线电视、网络、房租等票据（缴交水电的票据须分别以水务部门和电业部门出具的凭证为准、缴交房租的票据以银行或微信转账凭证为准，下同）或之前办理的暂住证。
若有特殊情况，须按要求提供相关证明材料。
3、政策性对象
（1）生产性企业：①企业营业执照；②内资企业登记基本情况表；③近三年完税票据；④户口簿；⑤适龄儿少《出生医学证明》；⑥父母双方身份证；⑦受聘人员须提交该企业三年以上的职工养老保险缴纳凭证和工资发放凭证，受聘高级技术人员须提供省人事部门颁发的《高级技术资格证书》及资格确认文件。
（2）军人：①军人证；②结婚证；③户口簿；④适龄儿少《出生医学证明》；⑤其他相关材料。
（3）其他：①户口簿；②适龄儿少《出生医学证明》；③父母双方身份证（港澳台胞、侨胞及外籍的，须提供居民居住证）；④其他相关证明材料（含相关政策文件等）。
八、关于房产与户籍的说明
（一）户籍要求
适龄儿少的户籍应与父母双方或一方在同一户口簿上。户籍迁入时间截止至2022年6月30日。
（二）房产要求
须住宅或商住用房，以《不动产权证书》《房屋所有权证书》或《土地证》为凭证，证书登记时间或房产备案时间截止至2022年6月30日。房屋产权人应是适龄儿少父母（或适龄儿少本人），且房产面积大于50平方米；若房产面积小于或等于50平方米的唯一住房，其《不动产权证书》登记时间截止至2018年1月31日；若房产产权属共有的，其个人产权占有份额大于50%且面积大于50平方米。
有关房产历史遗留问题，按照xxx区2018年中、小学招生工作实施方案及xxx市教育局《信访事项复查意见书》（岩教信访复字〔2015〕29号）文件执行。
（三）祖辈房产
若房产符合要求，适龄儿少和父母双方或一方与祖辈的户口落在祖辈的房产处，且父母及适龄儿少在城区内无房产，同时满足每套房产小学每六年、初中每三年只能享受一次划片入学机会（同一监护人合法多生育除外）的，可凭祖辈房产按第一批次登记建档。若学位占用的，由区教育局统筹安排到周边有空余学位的公办学校就读。
（四）无证商品房
因客观原因无法办理《不动产权证书》的商品房，但业主已实际入住的，按第二批次登记建档；若户口在商品房同一片区，按第一批次登记建档。报名时须提交近一年水电或燃气等缴交的凭证，并以市住建局购房合同网签备案系统的通过时间计房产积分。
（五）无证自建房
合法自建房因客观原因无法办理《不动产权证书》或《土地证》，业主已实际入住的，按第二批次登记建档；若户口在自建房同一片区，按第一批次登记建档。报名时须提交当地乡（镇、街道）政府土地审批的权源等材料和水电或燃气等缴交的凭证，并以缴交水电或燃气的起始时间计房产积分。
（六）单位集资房或村（居）开发的商住房
单位集资房或村（居）开发的商住房无法办理《不动产权证书》，但已实际入住，户口在单位集资房或村（居）开发的商住房同一片区，且父母及孩子城区另无房产的，按第一批登记建档；若户口不在单位集资房或商住房同一片区的，按第二批次登记建档。报名时须提交当年与单位或村（居）签订的原始合同、缴款发票和近一年水电或燃气等缴交的凭证，并以购房时缴款原始发票时间计房产积分。
（七）未办理交房手续商品房
未办理交房手续的商品房，按第三批次登记建档；若户口在房产同一片区，按第二批次登记建档，并以市住建局购房合同网签备案系统的通过时间计房产积分。
（八）购买“二手房”
购买“二手房”入学的，必须是该房原业主子女没有在该片区小学或中学就读，即每套房产小学每六年、初中每三年只能享受一次划片入学机会（合法多生育除外）。若学位占用的，由区教育局统筹安排到周边有空余学位的公办学校就读。计分时以市不动产登记中心办理的《不动产权证书》上的时间计房产积分。
（九）廉租房或公租房
租住廉租房和公租房的，与市住建局签订的《廉租公租住房租赁合同》视同居住证。报名时须提交与市住建局签订的《廉租公租住房租赁合同》原件，以租赁合同签订的时间计居住分。
九、其他规定
（一）招生登记建档所需材料截止时间为2022年6月30日。提交的报名材料必须真实、合法、有效。若提供虚假材料，属第一、二、三批招生对象的，由教育主管部门统筹安排；属第四批招生对象的，取消其录取资格。
（二）若登记学校学位不足，第一、二、三批次中未被预录取的对象，须在有空余学位的学校及空余学位数公布后，小学可任选片区内（见附件3）3所有空余学位的学校作为志愿学校，并确认是否服从统筹安排。第四批次对象须在规定时间内，任选有空余学位的6所学校作为志愿学校，并确认是否服从统筹安排。有意填报民办学校xxx北大附属实验学校的适龄儿少，应同时填报南城校区和东肖校区作为志愿学校，并确认服从统筹安排。
（三）符合招生条件的适龄儿少，应按《2022年xxx区中小学招生工作日程安排表》（见附件1）中规定的时间在网上登记，若未按规定时间在网上登记的，由区教育局统筹安排。不符合招生条件或第四批对象不服从统筹安排的，回户籍地学校就读。
（四）适龄儿少被学校（含民办学校）录取后，不得申请调剂。
（五）适龄残疾儿少入学。依据残疾儿少身体状况、接受教育和适应学校学习生活能力，通过随班就读、特殊教育学校、送教上门等形式妥善安置，保障适龄残疾儿少平等接受义务教育。适龄儿童因身体原因暂不能入学的，由父母或其他法定监护人持县级以上医院诊断证明，到户籍所在地学校提出书面缓学申请，经户籍所在地乡镇（街道）人民政府审批后，再到户籍所在学校教育主管部门办理（xxx户籍的对象到市行政服务中心xxx区教育局窗口办理），延缓入学时长一般为一年。
十、咨询电话
区教育局：xxxx-xxxxxxxx，xxxx-xxxxxxx
xxx东山小学：xxxx-xxxxxx
招生工作计划书(篇5)
按照学校划片招生、生源就近入学的原则，20XX年初中招生继续执行小学毕业生免试就近对口直升户籍所在地初中校与划片分流相结合的招生政策，初中招生工作在区政府领导下，由区教育-局统一组织实施。
乡镇学校招生。以乡镇为单位，凡经过小学综合素质测评达到合格标准且具有本地户籍的学生，严格执行小学毕业就近入学的招生政策，在乡镇教育办组织协调下，对口直升。居住证持有人随迁子女随父母在乡镇务工的，在居住证、户籍证明、务工证明(同时须提供居住证持有人在本市的社会保险缴费凭证)、住房证明齐全并符合要求的情况下，在区教育-局指导下，由乡镇教育办统筹安排到可容纳的乡镇初中校就读。
城区学校招生。按照对口直升和划片分流相结合的原则，由区教育-局指导有关中小学组织招生和报名工作。具体办法如下：
(1)各初中校招生首先实行对口直升，户籍、合法固定居所的证明均属于本学区片的小学毕业生，可直接到本学区片对口初中报名，如学区片内学生人数超出学校容量，由教育-局协调到周边可容纳学校入学。
(2)人户分离的学生入学，已经在城区小学就读的由教育-局统筹安排。
(3)居住证持有人随迁子女具有城区小学学籍的，在居住证、户籍证明、务工证明(同时须提供居住证持有人在本市的社会保险缴费凭证)、住房证明齐全并符合要求的情况下，由区教育-局协调安置到指定的学校入学。
民办学校招生。纳入审批地统一管理，北京师范大学静海附属学校、天津市翔宇力仁学校按照市教-委统一安排，在区教育-局监督指导下组织招生。对报名人数超过招生计划的民办学校，引导学校采取随机派位方式招生。民办学校的招生简章须报送区教育-局备案，并面向社会公布，主动接收监督。
建华学校招生。建华学校主要面向全区身体残疾的小学毕业生招生，与普通学校同期招生，身体残疾不适宜在普通学校随班就读的学生可以选择到建华学校就读。
招生工作计划书(篇6)
本学年即将结束，回顾这一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现结合自己一个学年来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。
思想政治方面：
本人能自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。热爱工作，热爱学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作。对自己负责，对学生负责，对学校负责。虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
教学和班主任工作方面：
在教学工作中，能够通过学习不断地充实个人专业知识，较好地完成教学和学校各类体育活动的组织工作。不断的学习和提高教学质量，尽可能的`提高学生积极性，进一步增强学生的身体素质。在教学中，一直努力做好差生的转化工作，认真钻研业务。按照要求完成教学任务，按时上好每一节课。在班主任工作中，一直努力提高班级整体素质，通过一学期的努力，班风和学风有所提高，班级各方面都有进步，内部建设向着良性发展。在以后的工作中，还要进一步的提高教学质量，认真的钻研业务，力争取得更好的教学效果。
招生工作计划书(篇7)
农村小学学校招生工作方案
一、背景介绍
近年来，农村地区的教育事业发展迅速，为了满足学生入学需求，提高教育质量，每年的小学招生工作显得尤为重要。农村小学学校招生工作方案的制定，旨在确保公平公正，让每个学生都有机会接受优质教育。
二、前期准备
1. 宣传推广：提前制定宣传方案，通过宣传栏、媒体等途径向社会宣传学校的办学特色、优质教育资源等，吸引家长和学生的关注。
2. 确定招生名额：根据学校实际情况、教育资源配置和教学质量，确定招生名额，并按照一定比例安排开放给外来学生。
三、招生方式
1. 公平竞争：招生以面向社会的方式进行，所有符合条件的学生均有平等的机会参与竞争。
2. 报名方式：家长可通过线上或线下渠道进行报名，并准备相关材料，如学生身份证明、户口本复印件等。
3. 报名审核：学校组织招生专员对报名材料进行审核，核对每个学生的身份信息及相关条件。
四、入学选拔
1. 笔试评估：通过笔试对学生的基础知识、学习能力进行评估，以排除学生之间的差异。
2. 面试评估：通过面试对学生的综合素质、表达能力、兴趣爱好等进行评估，以发掘学生的潜能和特长。
3. 体检评估：对学生进行身体健康检查，以确保学生具备正常的学习、生活能力。
五、招生原则
1. 公开透明：学校将择优选取学生，所有录取结果均公布于校园公告栏，接受社会各界监督。
2. 家庭经济困难学生优先：在条件相当的情况下，优先录取家庭经济困难学生，减轻他们的经济压力。
3. 特长优先录取：对具备特长的学生，如音乐、体育、美术等，给予优先录取的机会，以充分发掘每个学生的潜能。
六、结果公示
1. 合理公布：学校按录取名额，公布拟录取学生名单，并在公告栏上进行公示，接受学生和家长的监督。
2. 申诉机制：对于录取结果有异议的学生和家长，学校设立申诉机制，及时处理并做出公正的批复。
七、欢迎新生
1. 新生入学：按照规定时间，对被录取的学生进行入学报道，办理相关手续。
2. 适应辅导：为新生提供完善的适应辅导，帮助他们快速适应新的学习环境和生活方式。
3. 定期评估：学校定期对新生进行评估，并根据评估结果提供个性化发展和辅导计划。
八、总结回顾
每年的农村小学学校招生工作方案，都是学校教育发展的重要一环。通过公正、公开、透明的招生方式，保证每个学生都有公平的机会接受优质教育。同时，也为学校提供了更多的优秀学生，推动了教育的进步和发展。未来，学校将进一步完善招生政策，促进教育公平，为农村地区的学生带来更好、更具挑战性的教育环境。
招生工作计划书(篇8)
学生的前途抉择是我们教师不可推卸的责任，根据黔府发〔20_〕1号、瓮教发〔20_〕36号文件精神，有效完成我校整班交接任务，现结合我校实际情况，我校及时召开了专题会议，理清思路，拟定相关工作方案。
―、组建中职招生工作领导小组，明确相关职责。
组长：敖德奎
职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总责。
副组长：刘利
职责：在组长的安排下。根据相关文件的要求，具体落实此项工作。成员：谢云飞宋昌举田茂福杨春祥徐国进伍廷权张显刚
黄廷秀兰登吉犹登海刘洋石子移张应菊王萍
董乔珍杨宗丽谢其春朱玉许燕
二。指导思想及原则
1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，为学生做好参谋，不诱骗学生。不谋私利。不受赌。
2、以相关文件精神为指导。结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作，动员宣传到位，责任落实到位。
3、学校统筹，招生领导小组参与，严禁私自操作，乱接待，谋取私利，违者后果自负。
4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。
三、工作目标
1、真抓实干，政策宣传到位，工作落实到位，力争中考、中职双丰收。
2、搞好“控辍保学”，完成整班交接任务。
3、层层签订责任，完成目标考核。
四、具体工作措施
(一)开好两个会、一个联动，做好宣传动员工作
1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责，计划在笫九周组
织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案，同时，与各位教师签订相关责任状，明确职责，落实任务。
2、开好家长会，作好家长的思想工作。
近年来、由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。因此，要开展中职招生工作。首先要作通家长的思想工作，这是成败的关健。
学校计划在开学后的第六周组织召开全校毕业班家长会。会上与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作，通过家长会沟通，仍有不理解的家长，由学校领导及各组成员亲自家访，一直到做通思想工作为止。
3、与当地政府联动，形成合力，加大宣传力度，提高沟通效果。
(二)适时分流，组建中职班。针对学生做工作。
1.计划四月中旬展开全面宣传。对毕业生进行中考模拟测试，在四月底对所有毕业生实行分流，对学科成绩差，又自愿不参加中考的学生，把他们组成中职班，然后集中进行宣传动员。
2、针对部分举棋不定的学生、流失的学生及社会人员由学校领导带队，组织班主任及科任教师、进村入户针对性开展宣传动员工作。
3、五月初，再次组织相关教师进村入户再次做工作，力争超额完成任务。
(三)求真务实，抢抓机遇为学生谋求满意的学校
1、为了确保中职招生及普高升学两不误，我们的做法是：
①凡是到我校招生的学校(我县职业高中除外)一律拒之门外。②凡进入中职就读的，招生所得费用归该班分配。
③搞好控辍保学工作，留住学生。
④七、八年级学生不得充任务数送入职校。
2、具体宣传分工及要点：
分工：由校务会及九年级教师负责完成此项工作目标，安排如下：九(1)班：黄廷秀(组长)包保领导：敖德奎谢云飞
成员：杨宗丽张应菊刘洋
九(2)班：黄廷秀(组长)包保领导：伍廷权宋昌举徐国进成员：许燕朱玉职业学校招生工作方案
九(3)班：张显刚(组长)包保领导：杨春祥田茂福职业学校招生工作方案
成员：石子移王萍
九(4)班：兰登吉(组长)包保领导：刘利
成员：谢其春犹敦海董乔珍职业学校招生工作方案
宣传要点：
▲、如果分数低，与升入普通高中高分学生有竞争力，是被淘汰的对象。
▲、职业高中学生(升学班)参加高考时，考同等的大学，考试科目少，试题要简单。
▲、职业高中升学容易，就业率高，时间短，见效快。
▲、职业高中毕业的学生比普通高中学生分选择单位机会多，待遇高。
▲、职业高中省钱，国家每年每人补助1500元(农业户口)。▲、3年全免学费。
▲、60%学生能享受国家助学金。
▲、参加工作时间短，见效快。
▲、离家近，牵挂少，费用低。
▲、有技术，适应社会发展和需求。
(四)切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐全。
1、每当把学生送到职校去就读的时侯，我校护送人员及时与对方切实办好就读手续并带回学校存档。
2、建立学生就读中职校专门档案。以便今后跟踪调查。
3、及时上报所有资料。做到真实可靠，不弄虚作假。
(五)严格兑现奖惩制度。奖惩分明
1、在中职招生工作过程中凡是成绩显著，按相关文件规定的奖金按学生所属班级进行分配(非在校生就读职中，所得金额按谁动员、谁受益的原则分配)。
2、对在招生工作中不尽力，弄虚作假的教师。学校根据相关制度实行惩罚，针对谋取私利的教师，学校将上报上级进行处理。
3、未完成任务，对教师的评先选优、职称晋升按瓮教发〔20_〕36号文件要求执行。
精诚所至，金石为开，只要我校教师团结一致，心往一处想，劲往一处使。不谋私利。顾全大局，再难的困难都能克服，我们坚信今年的中职招生工作定会上档升位，成绩显赫。
招生工作计划书(篇9)
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招生工作总结篇一已经过去的20_年，是我们__中心校不平凡的一年。中心校本部在13年初中升学考试中再创佳绩，全校600分以上39人，名列全县前十;并且职高招生工作也取得了突破性的进展，跻身于全县前五名的行列。我所担任班主任的九(2)班，不仅出现了600分以上11人的较好成绩，更是在12年度中职招生工作中，先后为陈埠职高、石店职高和城关职高等学校输送了18名优秀的初中毕业生。我的工作得到了学校领导的认可，受到了县教育局20_年职高春招大会的表彰。回首过去三年，我非常真诚地愿意就自己在班主任工作，尤其是职高招生工作中的点滴做法进行总结，向与会的领导进行汇报，跟在座的同志们进行交流。首先，我认为职高招生工作要有长远眼光，及早谋划。凡事预则立，不预则废。任何一项工作到了临渴掘井的时候，注定是成效不大的。我们13届职高招生工作的起点应该是20_年。20_13年我在送完一届初中毕业生之后，发现很多学生和家长只对普高有兴趣，而对职高普遍比较冷淡，兴趣不大。几经动员，只有寥寥数人报名入学。我看到这种情况，暗下决心，要在新的一届班主任工作中改变这种情况。20_年，我所担任班主任的班级新生入学后，我就开始着手建立班级学生的个人档案，分类收集每位学生的详细信息，分别建立了学生成长记录袋、学生家长通讯录、留守学生台账、薄弱学生帮扶记录等相关材料，并随着情况的变化不断地更新，补充和完善，各项材料做真做实，精化细化，以学生联系电话为例，一般我会要求学生留下他们所知道的家人和亲戚的所有号码，这样的话，不管学生以后身在何方，我总会在第一时间内联系上他们;学生在校有什么特殊情况，我也会在第一时间反馈给家长;我在收集学生信息的时候，还要求学生写下所有家庭成员的详细情况，这些细节看似不起眼，却为以后各项工作的开展打下了基础。例如我班有个同学李辉，学习基础很差，学习成绩不理想，经常缺课旷课，八年级下学期干脆不愿上学了。我和家长百般劝说都没有效果。后来我在他的个人信息中发现了他有个表哥沈传彬，是我20_届的一个学生，在陈埠职高读书。我立即与他联系，说明了情况，请他帮助劝说。沈传彬同学非常配合，现身说法，结合自己虽成绩不理想却始终坚持学习的经历，使李辉同学认清了自己的发展方向，重新回到了学校。在13年的职高春招中，他与家人经过认真考虑，升入了陈埠职高继续学习。在掌握每位学生第一手资料的基础上，我在平时的教学管理中经常与学生沟通交流，及时准确地了解到学生的成长变化、了解到他们的成长需求，真诚关爱每位同学。我还与家长建立了及时有效的沟通交流，让每位家长都能准确地了解孩子在校的情况，让他们了解到孩子的兴趣爱好，能力潜质，优势特长，清楚地认识到孩子今后发展的趋势。通过种种努力，我的工作赢得了学生的理解和尊重、取得了家长的信任和支持，我与学生和家长之间建立了牢固的沟通互信关系，我的班主任工作有了一个非常坚实的基础。就这样，在20_年度的职高春招和秋招两个阶段，当别的老师抱怨家长联系不上，学生无法沟通，工作进展困难的时候，我们班的工作却是水到渠成，顺风顺水，很好地完成了任务，一批素质优秀的有志青年顺利升入职高学校，学习和发展。其次，我认为班主任在抓职高招生工作时也要讲究方法，注重策略。我们__地处霍邱西北边陲，沿淮一带特殊的地理优势让当地的群众头脑活络，经济意识很强，功利观念也比其它地方的家长更浓更重，他们认为孩子只有学习成绩好才值得培养，考上重点高中和大学才算是出人头地，很多成绩中等以及中等以下的学生往往中途流失，被迫跟家长追求实惠，打工赚钱，而这些同学正是我们职高招生的重点对象。为了避免他们的辍学流失，我重点做了以下几个方面的工作：一是留住学生，二是转变观念，三是因势利导，动员他们到职高学校就学。我充分利用自己当班主任与学生家长接触机会多的有利条件，在与他们沟通交流的时候尽量淡化和转移他们对孩子学习成绩的过分关注，让他们更多地了解孩子除成绩之外的其他方面，扭转他们那种陈旧落后的成才观念;我还与本班的其他老师配合，从七八年级开始就着重让每个学生充分发挥自己的特长和优势，很早就引导他们树立科学的学习观念，找到自信，愿意留在学校，愿意继续学习，脚踏实地，能够理智地看待自己的未来，做出正确的选择。学生王全，是备受父母爷奶宠爱的独生子。父母长年在外打工，手中颇有积蓄，一心要让他上高中考大学，但他成绩平平，几番努力却没有丝毫起色，父母和孩子都深感烦恼。经过我认真的观察，发现他对电脑非常感兴趣，上信息技术课特别投入。20_年
春招的时候，我动员他到职高学习计算机应用专业。他的父母开始非常抵触;后来我邀请他父母回来，实地参观职高学校。我与他的父母带着孩子到学校去了两次，终于做通了工作，他的父亲放心地送他入学。根据后来掌握的情况，王全同学在校坚持学习，表现优秀，学校对他也非常重视，准备把他作为重点对象来培养，并且作为代表推荐给用工企业。我与他的家长对此都倍感欣慰。
第三，我认为在职高招生工作中班主任一定要审时度势，主动作为，科学有效地完成任务。如同农民收获庄稼，将军指挥战斗一样，任何一项工作准备再充分，也要讲究一个有效性的问题。在当前的社会环境形势下，人们的思想观念还没有彻底转变，学生升入职高的过程充满变数，任何一点意外都有可能导致前功尽弃，纵观我校以前的职高招生工作，往往都有点虎头蛇尾的倾向：在宣传宣传发动阶段学生热血沸腾、报名踊跃，形势喜人;在组织入学阶段动摇观望、犹豫不决，只有寥寥数人;在进入职高学校后不能适应，又满腹牢骚、怨天尤人;我们一定要避免这种情况的出现。我们不能消极的等待，而要把握时机，主动作为。20_年的春招大会以后，我在班里没有进行大张旗鼓的运动式的宣传，而是先经过认真的思考，确定哪些学生适合上职高，能够上职高，做到心中有数。然后我就开始有针对性的去做学生与家长的工作。在宣传发动中，我没有对职高学校的过分宣传，只是客观地分析学生的现实情况;我没有对职高毕业的工作待遇大讲特讲，只是强调学生未来的发展前途;我也没有对学生和家长进行所谓的迷惑诱导，只是尽我作为一个老师的职责和义务实事求是地宣传介绍。工作的进展如同预料的一样，我们没有什么压力，没有什么矛盾，顺利完成了任务。另外，我还与几位九年级的班主任经过商量后，征求学校领导的同意，决定提前行动，经过宣传发动条件成熟的学生我们立即陪送入学，及时巩固工作取得的成果。在教育局原定的20_年12月29日开学之前，我们先后三次分头护送学生到职高学校入学缴费。学生第一批入学，形成了很好的带头效应，带动了另外一批观望的学生，促使他们不再观望，下定决心。就这样，我们的职招工作以点带面，形成了良性循环，不仅顺利地超额完成本届的招生任务，而且为20_届的春招带了个好头。眼下，正值九年级学生即将离校的关键时刻，也正是我们职高招生工作的黄金时间，我们一定要利用学生在校的有利时机，做好、做细、做足学生的思想工作，尽量掌握他们有价值的信息，为秋招工作奠定一个坚实的基础。
同志们，职高招生工作是一项具有挑战性的任务，需要我们长期坚持不懈的努力和满腔热忱的付出，更需要我们开动脑筋，创造性地完成任务。我相信，只要我们本着一颗对学生负责的真诚爱心，为了每个学生更好的发展，关心学生的前途和未来，我们的职高招生工作一定能够得到更多更大的理解和支持，这项工作一定会顺利地开展下去!谢谢大家!
招生工作总结篇二生源是一个学校的办学基础，加强招生宣传，吸引优秀生源，使我校的生源质量、报考率和第一志愿率稳步提高，是我校目前招生工作的重要任务。为了更好地做好今年的招生宣传工作，教务处领导在年初就进行了整体策划，全面部署，要求招生办早安排、早准备、早动手。我们于4月中旬完成招生计划上报，5月初，所有宣传材料准备齐全，接着全面启动各种招生宣传活动。现将工作情况总结如下：
一、重视宣传材料的制作。总结以往招生宣传工作经验，以广大考生及家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写皖西学院概况和系部及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。精心制作了《皖西学院__年招生简章》和宣传手册，并于5月中旬向省内各地市的完全中学寄发1200多份，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到学生中去。
二、利用招生网站公布招生信息。4月底，报送计划教育厅审核后，招生办就尽快登陆安徽省高招咨询平台分栏目公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策、历年资料等相关信息，同时在学校招生网站上也及早公布招生信息。
三、通过新闻媒体，加大宣传力度。今年我们在省内发行量最大的《新安晚报》上，采用半版和整版版面于6月4日和6月11日分两期刊登学校招生宣传材料，图文并茂，舆论凡响很大，收到明显效果。同时在中学生喜欢看的《江淮晨报》和《安徽青年报》高考专刊上也分别刊登招生宣传文章，广泛宣传我校。
四、参加高招咨询会。6月11日、27日，教务处由副处长带队两次前往合肥国际会展中心参加由省招办主办，省电视台、《新安晚报》、《安徽青年报》等省级媒体协办的包括北大、清华、中科大在内的全国两百多所高校参加的“安徽高校招生咨询会”，面对前来咨询的考生及家长，我校咨询老师从学院概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面一一给予详细介绍，为广大考生提供信息服务和志愿指导，取得良好效果。
五、利用网络平台，为学生在线答疑。6月11—_日、27—30日，本、专科填报志愿期间，在安徽高招咨询平台在线答疑栏目和学校招办电子邮箱里，我们共解答考生及家长提出的6000多个问题。
六、开通招生咨询热线。填报志愿期间，教务处招生热线电话安排专人从早上八点到晚上九点全天候值班，工作人员耐心细致地回答考生及家长各类问题，积极宣传招生政策，准确提供往年录取数据，指导考生填报志愿。
招生工作总结篇三根据市、县教育局有关20__年度中等职业学校招生文件精神，我校今年中职招生工作坚持从大局出发，学校领导认识到位，组织到位，措施到位，落实具体分工，较好地完成了中职送生任务，现将工作开展情况简要总结如下：
一、毕业生去向调查情况如下：
20__年春季学期毕业班学生数为183人，毕业生去向情况：1、高中招生__人，其中，毕业生考上贺州高中2人，考上__中学21人，__中学择校生2人。2、贺州市属中等职业学校为61人，其中就读县职教中心25人;就读__经济干校1人;就读__中专11人;就读__机电工程学校4人;就读__理工学校3人;3、__市外的中等职业学校17人。
二、工作情况回顾
(一)统一思想，提高认识，加强领导，周密部署
1、多次组织校领导班子成员及毕业老师召开专门会议，详细传达、认真学习县局文件精神，站在讲政治的高度，充分认识此项工作的重要性。
2、制定学校的中职送生攻坚方案，采取有效的措施，努力完成20__年高中、中职送生任务。
3、为加强高中、中等职业送生工作的领导，认真落实行政会议精神，安排专人负责，成立了以_校长任组长的中等职业教育招生工作领导小组。
4、认真组织毕业班学生进行升学与理想教育，进行爱国、爱家乡、爱岗位的教育，积极动员毕业班学生参加中考，参加中考人数逐年增多，今年中考上贺高人数有了新的突破，上重点中学人数完成了县局划定的目标数。
5、积极宣传我县示范性高中-__中学，今年上重点中学考生，全部报读__中学，加大对__五中的宣传力度，很多考生报读了__五中。
5、积极动员毕业班学生就读市内中等职业技术学校，特别是动员他们就读县职教中心;
近三年来还对已就读县职教中心的学生进行跟踪调研，了解他们的学习动向，对毕业班学生宣传在读职教中心优秀的同学代表。
20__年是全区职业教育攻坚工作的关键一年，总结经验教训，将进一步加强领导，提高责任意识，明确责任，切实抓好宣传动员工作，确保来年高中、中职送生任务的顺利完成。
招生工作总结篇四时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，详细回顾20_年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：
一、在思想上，热爱自己的工作岗位，积极服从与尊重学校领导的工作安排，本职工作坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。
二、在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。
三、在工作能力上，掌握招生的知识和业务，具有一定的交际和公关能力，组织协调和开拓创新以及分析、解决实际问题的能力。吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。
在实际工作中，主要完成以下几项工作。
1、宣传工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和学生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径。
2、接待考生及家长的电话咨询和来访。
主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。
高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。针对学院的招生工作我计划有以下几点：
1、招生前期要进行一个当地调查的问题：了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招
生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。了解他校设点情况并预定招生点。
2、通过前期市场调研确定当地招生内线。
要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。3、招生培训工作是一个过程性工作，针对不同的时段不同的工作内容，不同基本素质的同学，进行相应的过程性培训，每一次战前进行业务能力的培训，每个时段培训不同的工作内容和工作重点，帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点，将有针对性的培训工作贯穿全程。
所以针对不同的时间段，我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。总而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个厂品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以因此我坚持这一原则，今年我所招来的学生在协和学院都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导斧正。
一一年已成回忆，一二年已经到来。一二年是继往开来的一年，是开拓创新的一年，更是展现自我能力的一年。我愿为了谐和的明天更美好而奋斗!
招生工作总结篇五各位领导你们好：
我叫许黄辉，是我院20_级的学生，在今年的招生工作中我有幸的成为了枞阳地区的招生负责人。详细回顾20_年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。
请允许我对今年的招生情况做个总结：
一、在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。
二、在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。
三、在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。
在实际工作中，主要完成以下几项工作。
1、前期的宣传工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和考生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径。
我院的招生简章，是通过以往收集的图片配合提供的材料，让考生更加直观的了解我院的特色，还有让招生人员走进学校，走进班级，和考生面对面的交流。2、暑假招生时要布置好招生办公室，让其干净整洁。
并且24小时在招生办公室以接待考生、家长。还要积极研读家长心理，增强沟通技巧方面的技巧。在招生时使咨询、接待工作有更好的效果，认真熟悉招生政策，让家长“带着疑问来，怀揣满意归”从招生期开始准备开始到招生结束期间放弃 。
3、接待考生及家长的电话咨询和来访。
主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。4、在填志愿期间要做到不放过任何学校，安排招生人员走进学校，和考生亲切的交流，坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。
也因此更促进和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需，投其所好，指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。5、学生到校的稳定工作是非常重要的。
大部分学生都是没出过门的来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我在电话中耐心的与他们沟通，安抚他们的情绪，解答他们的疑问。所以，在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。、以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导斧正。
一一年已成回忆，一二年已经到来。一二年是继往开来的一年，是开拓创新的一年，更是展现自我能力的一年。