最新幼儿园教师绩效考核方案。
人生每个时段都需要规划，规划永远不会迟到，规划是终生的。在我们实施行动时，我们必须完善好我们准备的方案方案在我们的日常生活中广为应用。撰写方案时我们可以从哪些角度着手呢？小编特别从网络上整理了最新幼儿园教师绩效考核方案，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
最新幼儿园教师绩效考核方案 篇1
1.绩效考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。优秀率一般控制在参加考核教职工总数的15%。对做出突出贡献的教职工各学校要进行重奖，比例一般控制在参加考核教职工总数的5%左右。考核结果为不称职的教职工，不发当年奖励性绩效工资。
2、凡有下列情形之一的，绩效考核确定为不称职：
(1)歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的;
(2)旷工或请假超过国家规定天数的;(参照杏组干字[xx]60号《杏花岭区机关事业单位工作人员请销假管理办法》)
(3)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的;
(4)违反规定进行有偿家教或到校外社会办学机构兼职兼课的;
(5)发生安全事故，本人负主要责任的;
(6)违反法律法规或规章被追究责任的;
(7)在绩效考核中弄虚作假的;
(8)有损害教师形象或声誉其他行为的。
教职工对考核结果有不同意见，可以向幼儿园仲裁组申诉。
最新幼儿园教师绩效考核方案 篇2
幼儿园教师绩效考核方案模板
一、背景介绍
在现代社会中，教育的重要性不言而喻。幼儿园作为孩子们最早接触的教育环境，扮演着至关重要的角色。而教师作为幼儿园教育的中流砥柱，其教学水平和工作表现直接关系到幼儿园的教育质量和声誉。因此，为了促进教师的专业成长和提升教学质量，制定一套科学合理的绩效考核方案势在必行。
二、目的和目标
幼儿园教师绩效考核的目的在于对教师的教学水平和工作表现进行全面、客观、公正的评估，为教师的职业发展提供有效的指导和支持。通过绩效考核，幼儿园可以激发教师们的积极性，改善教学效果，提高教育质量。
三、绩效考核内容
1. 教学能力：对教师的教学能力进行评估，包括教学方法的灵活运用、教学资源的设计和利用、教育目标的达成情况等。
2. 课堂管理：对教师的课堂管理能力进行评估，包括对幼儿行为的引导和管理、课堂纪律的维护、学生参与度的提高等。
3. 工作态度：对教师的工作态度进行评估，包括责任心、敬业精神、协作精神等。
4. 学生发展：对教师对学生综合素养和个性发展的关注程度进行评估，包括对学生个体差异的关注、兴趣培养、情感关系的建立等。
5. 自我提升：对教师的自我学习和成长能力进行评估，包括参加培训、研究教育前沿知识、专业技能的提升等。
四、考核方法和步骤
1. 设立评估标准：制定明确、具体、可量化的评估标准，使教师知道哪些方面需要达到什么水平。
2. 实施考核：通过观察、访谈、问卷调查等方式对教师进行考核，以获取客观数据和信息。
3. 综合评估：将各项评估指标按一定权重进行综合计算，得出绩效评分。
4. 反馈和指导：针对教师的评估结果，给予积极的反馈和具体的指导意见，帮助其发现问题并改进。
五、奖惩机制
1. 奖励措施：对在绩效考核中表现优秀的教师给予奖励，包括表扬、奖金、晋升等，激励其继续努力。
2. 激励机制：建立完善的激励机制，鼓励教师参加各种培训和学习活动，提供学习资源和专业支持。
3. 处罚机制：对在绩效考核中表现差的教师给予相应的处罚措施，包括警告、降职等，促使其反思并改进。
六、评估结果和使用途径
1. 评估结果汇总：对教师的评估结果进行统计和汇总，形成评估档案，用于评估教师的整体绩效水平。
2. 绩效数据应用：将评估结果用于教师的职业发展，如选拔优秀教师、确定奖励或惩罚措施、制定个性化发展计划等。
七、总结
幼儿园教师绩效考核方案的制定和实施，对提高教师的专业素养和教学质量具有重要意义。通过科学的考核方法和有效的激励机制，可以激发教师的积极性和创造力，提高幼儿园的教育质量，实现教师和学生的共同发展。户的教育质量和声誉。因此，为了促进教师的专业成长和提升教学质量，制定一套科学合理的绩效考核方案势在必行。
最新幼儿园教师绩效考核方案 篇3
1、对教师的综合考核要与家长评价相结合。
家长评价：家长对教师满意评价在90%以上，考核总分记100%;家长对教师满意评价在75%——89%，考核总分记98%;家长对教师满意评价在60%——74%，考核总分记90%;家长对教师满意评价在59%以下，考核总分记50%;
2、职称：高级职称在考核总分中加3分，中级职称在考核总分中加2分。
3、副校级在考核总分中加4分，中层在考核总分中加3分，教研组长 科研组长在考核总分中加2分。其他参与教育教学管理人员由幼儿园自行掌握。
4、超代课及加班补助根据幼儿园实际情况自行掌握。
5、核算办法：个人奖金数=奖励经费总额÷全体人员总得分×个人得分。(在核算个人奖金时，先将班主任津贴划出后再行核算)。
6、核算个人奖金后，班主任另加班主任津贴每月50元。
从事非教学工作的幼儿园管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效，主要考核其职业道德、履行岗位职责和完成工作任务的.实际情况。幼儿园按照岗位特点，合理制定相应的考核细则。
最新幼儿园教师绩效考核方案 篇4
教师绩效考核的主要内容是：履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。
考核量化以百分计算，包括：师德和安全工作占__%(师德和安全__%、出勤10%);保教工作占__%(工作量__%、教育教学过程20%、教学效果10%);教育教学研究和专业发展占25%(教研活动10%、教学改革与论文__%、专业发展5%)。班主任工作另加__%，工作实绩(教师获奖)另加5%。
1、师德和安全考核(25分责任部门党支部 园委会 分管领导 )
(1)师德和安全(15分)
遵守《中小学幼儿教师职业道德规范》，为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、廉洁从教、团队合作、无违法违纪记录。
1为人师表。工作服从分配，乐于承担临时任务，不与领导、同事、家长发生口角、按时参加各类学习和集体活动(学习活动无故缺一次扣1分)
2.教书育人。认真组织好幼儿一日游戏活动。
3.关爱幼儿。无体罚和变相体罚幼儿现象(一次扣1分)禁止教师忌语(违一次扣1分)
4.廉洁从教。不在工作时间做与无工作有关的事情(发现一次扣2分)不以职务之便谋取私利(一次扣2分)
5.爱岗敬业 。热情接待家长、幼儿，主动做好家园沟通工作，虚心听取家长意见，严禁与家长发生争吵，无投诉(投诉一次扣1分)
6. 团队合作。积极支持配合园内的各项重大活动不得拖延。(违一次扣3分)
7.无违法违纪记录。遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，不接打手机，不随意离开课堂(违一次扣1分)做到：视线不能离开孩子。(轻述者扣1-3分)
8.安全工作。实行一票否决制
①坚守岗位，无论无任何情况教师不得早于幼儿离园，否则发现一次扣2分。认真填写安全检查记录。无检查记录扣2分;
②认真做好晨午检。及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品：发现问题及刚妥善处理。认真做好交接班记录;工作过程中因疏忽大意造成工作失误者扣3分。缺记录一项扣1分，
3严格执行园里的幼儿接送制度。不按要求履行手续，发现一次扣2分。
(2)出勤考核(10分责任部门 各值周领导 分管领导 汇总后园长签发)
主要考核教职工出勤情况。鼓励出满勤，满勤者奖励1分。病事假1天减0.5分、迟到早退5次减0.5分。本项得分减完后继续请假者，从总分中核减，即病事假1天减1分，迟到早退5次减1分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。请假一天须由分管领导签字批准，请假三天必须由园长批准方可有效。考核以幼儿园考勤记载为依据。
2、教育教学工作考核(50分 责任部门 分管保教领导)
(1)保教工作量考核(20分)
幼儿园专任教师工作量考核按照《__市五星级幼儿园教师工作量参考标准》执行。每班25人以上人配备两教一保，每周16—20节。
满工作量计10分，不足工作量按比例酌减。完成工作量计10分，未完成工作量，按比例酌减。不满工作量，个人提出申请或兼职或开发园本课程 顶班等达到工作量，少一节扣2分，多一节或顶一节加2分。
(2)教育教学过程考核(20分)
主要考核教师在教育教学过程中教学准备和教学实施情况。每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、观察记录课堂教学、保教工作等情况进行考核。
备课及时保证每节课都要有教案，反思和分析评价及时，有质量。教学案例、观察笔记(或个案跟踪)、教研、听课等有一定质量。未按时按量完成的一次扣10分，平时教学抽查有下列一项扣2分：不按时上下课，无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事，发现一次扣2分。未经同意擅自调课或请他人代课，双方当事人均扣3分，
(3)教育教学效果与其他考核(10分)
主要以完成国家规定的《幼儿园教育指导纲要》，《__市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据。考核教师保教工作实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况。
1.能围绕目标开展活动，教具准备充分。
2.在活动中注重动静结合、保教配合。（WWw.Gz85.coM 工作总结之家）
3.按时填写幼儿成长档案及家长园地，延误一次扣1分。
3. 教育教学研究和专业发展(25分)
重点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思，自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的研究等情况。
(1)教研活动(10分)
教研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况，及听课、议课、评课、反思等情况。
①按时参加教研活动(请假扣0.5分，未请假扣1分)
②教师互相听课一学期不少于10节，有教学反思：
③每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;每学期按承担的课题书写1篇论文：
⑤参加培训不迟到、不早退、不无故缺席，有活动记录。缺一项扣一分。
(2)教学改革与论文(10分)
考核教师承担课题情况，接受课改理念，转变教育观念，构建高效课堂，参加各级公开课、示范课、研讨课等情况。考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写，并在报刊杂志上发表，或在各级部门获奖。积极参与教具、课件的制作并使用。
教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖5分 市级奖4分 区级奖3分 园级奖2分
教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分 省级奖5分 市级奖4分，区级奖3分
(3)专业发展(5分)
教师专业发展主要考核教师参加教育理论等各类学习的情况，学习笔记、学习交流情况，读书活动情况，参加各种培训、研修及考试取得合格证等的情况。
①理论业务学习笔记达到规定次数、字数.1分，未达要求扣0. 5-1分。园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少8次，1分。
②参加各种培训或听课笔记达标，少一节扣0.5分，
③参加书香校园阅读节及终身教育学习周活动，读书学习交流演讲1次加1分
④上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登，被采用一次加1分。
4、班主任工作考核(10分)
重点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率，家园工作开展情况、班级文化建设及其他日常工作完成情况进行考核。
(1)家长工作。每周按时公布周计划，更换家园联系内容，每学期按时召开家长会至少2次，家长开放日至少1次，有主题的组织节日主题实践活动1次。家访不少于幼儿人数三分之一。
(2)辅导幼儿各类竞赛评比奖
1园级.一等奖3分·二等奖2分，三等奖1分
②区级，一等奖4分·二等奖3分，三等奖2分
③市级，一等奖5分，二等奖4分，三铸奖3分
④省级，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分
5、工作实绩考核(获奖情况)(5分)
主要考核教职工的工作任务、目标完成情况。实绩考核分值参考工作中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响。
(1)幼儿出勤率奖
班级幼儿核定人数：托班：25人 小班：30人 中班：35人 大班：38人
小小班(25人)0.44 小班(30人)0.35 中班(35人)0.29 大班(38人)0.27(公式：人数×天数(实际来园天数)× %)所带班级幼儿核定人数。减少一名幼儿扣5元，增加一名幼儿则加5元。(以幼儿园每月收费名单核计为准
本年度荣获国家、省、市、区、园教育行政部门以上个人综合获奖者，分别给予5分 4分 3分 2分 1分奖励分值。
最新幼儿园教师绩效考核方案 篇5
最新幼儿园教师绩效考核方案
随着幼儿园教育的快速发展和日益提高的教学质量要求，教师绩效考核成为重要的管理手段。为了更好地评估和提升幼儿园教师的教学水平和工作表现，学校制定了最新的幼儿园教师绩效考核方案。
首先，该方案明确了教师绩效考核的目的和原则。教师绩效考核的目的是为了全面了解教师的教学效果和工作表现，以便对教师进行必要的奖励和激励，同时为教师提供改进和成长的机会。该方案强调公正、客观和科学的原则，通过全方位的评估，确保考核结果的准确性和公信力。
其次，方案规定了教师绩效考核的内容和指标。考核内容包括教学工作、业务能力、班级管理、学生评价、同事评价和家长评价等方面。针对每个方面，制定了具体的指标和标准，以便对教师的教学水平和工作表现进行评估。例如，在教学工作方面，通过观察教师的课堂教学、教案准备、教学设计和学生作品等，评估教师的教学效果和创新能力。
再次，该方案明确了考核程序和方法。考核程序分为自评、同事评、学生评和家长评四个环节。教师首先进行自评，对自己的教学工作和工作表现进行思考和总结，并提出自己的改进计划。然后，由同事对教师进行评价，通过评议会的形式，教师互评互学，共同提高。学生评价作为重要的参考指标之一，通过问卷调查和班级活动观察等方式，学生对教师的教学和帮助进行评价。同时，家长评价也是考核的重要依据之一，通过与家长的沟通和交流，了解家长对教师工作的看法和建议。
最后，方案明确了考核结果的处理和反馈机制。根据考核结果，学校将对教师进行奖励、鼓励和培训。对于表现优异的教师，学校将给予奖金和晋升的机会；对于表现良好的教师，学校将给予奖励和培训的机会；对于存在不足的教师，学校将提供相关的培训和指导，帮助其改进和提高。
通过最新的幼儿园教师绩效考核方案，学校能够全面了解教师的教学水平和工作表现，为教师提供改进和成长的机会，同时能够多方位地促进教师之间的互动和学习。这不仅能够提升教师的教学水平和工作效果，也能够进一步增强学校的整体教学质量和教育教学改革的力度。
综上所述，最新的幼儿园教师绩效考核方案的制定对于提高幼儿园教师的教学水平和工作表现具有重要意义。通过明确的目的、内容、指标、程序和方法，能够对教师进行客观、公正和科学的评估，为教师提供改进和成长的机会，以促进教育教学改革和提升学校整体教学质量。