幼儿园六一节主题活动方案

幼儿园六一节主题活动方案汇总7篇。

做好准备工作能更大限度地实现成功，按照公司下达的任务目标。我们要制定一些方案，方案有利于工作成员把注意力集中于目标。为了使您更加满意我们特别编辑了“幼儿园六一节主题活动方案”，欢迎浏览我们的网页了解更多信息！

幼儿园六一节主题活动方案【篇1】

“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。

活动目标：

在做、玩、唱中感受节日的欢乐，体会亲子关系。

活动准备：

做木工工具、麦克风、磁带、vcd，提前通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人

活动地点：

“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

时间：2009年6月1日上午8:40-10:30

参与人员：

中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长

活动过程：

8：40――9：20“我是小小小木匠”。教师应事先准备好木工工具，并合理分配。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。

9：20――9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。

9： 30-10:00**大型时装秀。

活动结束：

1、孩子们与家长道别。

2、教师带领孩子们进入教室。

3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。

幼儿园六一节主题活动方案【篇2】

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使父母在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向父母、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的优良形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

五、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

(1)父母通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由父母陪同参加活动。

(2)、通过广播向学生进行安全教育;

(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

幼儿园六一节主题活动方案【篇3】

二、作品要求：

1.作品内容，要围绕“畅想”的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

六、活动形式：

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现“畅想”主题，绘画的种类不限。

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

六、活动形式：

每班派出7对家庭，在规定时间内用“剪、折、撕、贴”等形式表现“相亲相爱”主题。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

幼儿园六一节主题活动方案【篇4】

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

三、活动时间：20xx年5月11日――6月1日

（二）评委小组成员。

五、活动内容：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可。主要以展示社团活动“精彩周三”活动成果为主。

3、表演的内容不限。可以是技能方面的表演，也可以是体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、朗诵等）

4、书法、绘画、剪纸、合在一起以走秀的形式进行作品展示。

5、1―5年级每班至少出一个节目。六年级两个班合起来出一个大型的节目。13个社团组每组出一个节目，书法、绘画、剪纸另外。

6、部分教师可以与学生同台演出。

六、活动安排：

（一）宣传启动阶段及庆“六一”文艺展演暨艺术节开幕式。

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。

2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动周具体活动方案，确保全校师生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

1、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

2、积极营造浓郁的文化艺术氛围，利用主题队会和红领巾广播站、学校网站等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲欣赏、优秀书画作品欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美、创造美的能力。[好句摘抄网 799918.CoM]

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的'报名参赛等工作。

4、社团组要组织好周三的各项活动比赛。

5、美术组、书法组、剪纸组、要组织好作品的筛选工作。

（三）庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式。

学校定于6月1日早8点进行艺术节综合文艺汇演，在此之前有关人员要做好各种准备工作。

活动奖励按组各设舞蹈类、语言类、合唱类、体育类。（暂定。根据报上的节目再做调整。）

八、注意事项：

1、请各班于5月22日前将节目单报学校大队部（姬建霞），5月28日学校对各班各组文艺节目筛选。

2、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

4、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

5、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

6、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）温馨提示：天热，请通知学生注意防中暑。

幼儿园六一节主题活动方案【篇5】

幼儿园中班儿童节活动方案：《六一儿童节》

活动目标：

1学会按计划组织庆典活动，能大胆计划和准备。

2积极参与，充分感受集体成功的喜悦。

三。体验和大家一起度假的快乐。

4通过讨论，激发节日的情感，知道过一个快乐合理的节日。

活动准备：

在老师的指导下，孩子们做了各种准备。

活动过程：

1.有许多种组织节日和庆祝活动的方法。 教师应根据本班儿童的特点选择一种形式。

2活动要注重所有孩子的参与，在准备阶段老师要给予充分的指导，让孩子真正成为节日活动的主人。

3.部分活动形式的组织要点。

（1）联欢表演会。

（2）家园可乐亲子游艺会。

（3）时装表演。

（4）假面舞会。

（5）亲子运动会。

另外，还可根据幼儿的方案展开动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。

幼儿园中班儿童节主题方案：《“六一”儿童节》

活动目的：

1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

2学会根据自己的想法画画，并能合理地选择颜色和布局。

3.感受到节日的快乐。

4激发儿童对自然的热爱，培养儿童初步的审美水平。

活动准备：

我有参加6月1日活动的经验，画纸，油棒和其他绘画工具。

活动过程：

一、经验唤醒。

问题：6月1日到了。 您想如何度过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？

让孩子思考和回答，老师可以给一些提示。

教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。

二、交流画法。

1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？

并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导孩子说出他们喜欢画的大一点然后画在纸的中间；选择鲜艳的色彩，华丽的色彩来装饰画面。

2个别尝试：请个别孩子示范，老师指导。

3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。

三、幼儿创作。

注重引导，先想想画什么快乐的东西，再画出快乐的氛围。难点教学通过构图布局和色彩表现快乐气氛。老师协助水平弱的幼儿构图。

四、作品展示评价。

1展示儿童作品，让他们介绍和欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。

2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品并解释原因，给孩子们更多的交流和评价的机会。

3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。

幼儿园中班儿童节主题方案：《快乐的儿童节》

活动目标：

1.乐于与朋友或家人一起度过节日，并充分感受到节日的快乐。

2要知道，“六一”儿童节不仅是我们自己的节日，也是全世界儿童共同的节日。

三。通过比较，我们知道还有很多孩子生活艰难，愿意付出自己的爱，帮助他们过上幸福的“六一”。

4了解节日期间应注意的安全卫生，增强自我保护意识。

5.感受节日的欢乐气氛。

活动过程：

1.活动前。教师与幼儿一起装饰活动室。

2.各地幼儿欢庆"六一"的录像。

活动内容：

1.观察环境，导入活动。

引导孩子们观察课堂和园内环境的变化。

启发孩子们思考：今天是什么节日？我们能够怎样庆祝自己的节日？

老师和孩子们小结：“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日。每天，全世界的孩子们都会欢庆自己的节日。

小朋友们在这个天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们排练了一些庆祝节日的好节目。太高兴了。

2****，分享节日的喜悦。

将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像**出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。

组织儿童讨论：外国儿童如何庆祝“六一”？贫困山区的孩子如何庆祝？看到贫困山区的小朋友你有什么想法？你准备怎样协助他们？

引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然能够收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的协助，如果大家都献出一点点爱，他们就能够和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦！

三。老师和孩子们把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子们也能感受到节日的快乐和幸福。

4.师幼共同表演节目，欢庆"六一"。

活动建议与提示：

1这个活动是在儿童节之前或当天安排的。

2.活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。

三。请家长根据孩子的意愿准备一份小礼物，介绍孩子在福利院或贫困山区的生活。

幼儿园中班儿童节教案：《六一儿童节》

活动目标：

1要知道，六一儿童节是你自己的节日。

2根据自己的意愿，主动开展自己的庆祝“六一”活动。

3、参与节日游戏。

4、感受节日的欢快气氛。

活动准备：儿童读物第三卷，第32页和第33页

活动过程：

1、 看日历数数，让孩子们知道儿童节马上就要到了。

2、 阅读儿童书籍，了解一些不同的庆祝儿童节的活动。

老师：你说银幕上的孩子是怎么庆祝六一儿童节的吗？

三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日？

鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。

四、师幼一起制作计划表。

1孩子们选择参加的活动内容。比如表演什么样的节目，参加什么运动等等，根据孩子们的意愿，分成几个小组。

2、共同总结交流，完善计划表。

活动延伸：

根据时间表，让孩子们练习自己的项目。

幼儿园中班儿童节活动教案：《六一儿童节》

活动目标：

1、加深对六一的理解，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2在小组面前大胆地用更完整、更清晰的语言表达，并认真倾听。

3、体验明显的季节特征。

4愿意参加活动，感受节日的喜悦。

活动准备：

记号笔，记录纸，**，投影仪，粉笔，***，磁带，秘书。

活动过程：

一、****、丰富知识

投影仪上出示本班幼儿托班时的**

老师：六一节快到了。我们上课的时候过了六一儿童节吗？你们上次玩了那些游戏?

幼儿****回答

二、讨论活动，学习记录

老师：又是六月一日了。我们学了很多新游戏。这次你想玩什么游戏？

幼儿个别回答，教师记录

三、使用绘画，尝试记录

老师：你们都想说些什么吗？老师给你准备了纸和笔。请你把你最喜欢的游戏画下来好吗？

幼儿绘画，教师指导

四、介绍作品，分享记录

1、个别介绍

你有和他一样的吗？请发过来。(归类，按照选择人数多排序)

2老师：还有一些游戏。我们该怎么办？我们平时能玩吗？

五、延伸活动

师：确定比赛之后，应该做哪些准备？在下一次，让我们做准备！

幼儿园六一节主题活动方案【篇6】

一、指导思想：

幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

四、活动安排：

1、活动时间：_月__日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;_月__日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

2、幼儿文艺汇演。

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排);

(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

幼儿园六一节主题活动方案【篇7】

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情。

　三、活动时间：

20XX年x月x日(星期x) 上午。

　四、活动地点：

幼儿园操场。

　五、参加活动范围：

全园幼儿及家长。

六、要求：

(一)以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌。教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

(二)细节

(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

(2)各班节目于x月x日前编排完毕并报办公室。x月x日下午x点彩排。

(3)各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

(三)特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

七、准备工作：

1、做整体策划并起草活动方案。

2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。

3、落实各亲子游艺项目

计划设xx个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。

4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。

5、节目编排

　八、活动程序：

1、园长讲话。

2、嘉宾致辞。

3、演出开始。

4、演出结束。

九、活动预期效果：

营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让--年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

十、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。