读书交流会活动方案汇总。
做你应该做的，什么结果都可以是次要的。为了下一阶段工作顺利开展，我们应当根据自己实际情况制定方案，方案应有重点有结构，我们应该如何去写好一份方案呢？以下是由小编为大家整理的“读书交流会活动方案汇总”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
读书交流会活动方案【篇1】
关于时事交流协会第一次政治交流活动的规划
“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年胜于地球则国胜于地球。”青少年关心时政即是权利也是义务。时政交流学社，使一群热爱时政关心时政的学生走到了一起，共同致力于对时政热点的**，关注身边的时事，提高公民素养。
活动背景：新社团成立伊始
活动的目的是提高对时政知识的了解和热情，加强社会成员之间的交流与合作。深入**近期重大时政热点，得出自己的见解和体会。达到共同学习、共同交流、共同进步的目标。
时间：（初步）6月20日下午7:30-9:45
活动地点：待定
主办单位：时政交流学社
活动内容： 两个—
时政交流会
读书交流会
活动流程：
前期准备：
1、 活动对象——时政交流学社所有成员以及对时政方面有兴趣的同学。
2、 安排要参与演讲的同学（每个部门至少一个），且每个演讲的同学要事先准备好发言稿或者***；安排评点的嘉宾；
3、 由时政交流学社理事会拟定演讲主题（主题涉及吴英案，归真堂活熊取胆事件，南方科技大学，南海问题，证监会）。并提前三天多通知，参加演讲的同学要充分准备。
活动进行流程：
1、开场，主持人介绍当晚的嘉宾,介绍时政交流学社（内容包括交流的目的与宗旨）以及此次时政交流活动的目的意义；
2、指导老师唐海生老师致词；
（三）周林社长致词（总结社会成立以来的报告）；
4主持人介绍当前主要政治热点和活动主题。宣布开展活动——
第一个环节：演讲。
参加演讲的同学轮流上台演讲（***演讲或者发言稿），每一位同学演讲完毕后，在座的成员讨论发表对此问题的看法。在所有学生演讲完毕后，客座老师做了总结演讲。
（每位同学的时间为15到20分钟）（4到6名）
通过演讲加深我们的主题。
第二环节：读书交流会。
相关负责人全面介绍了相关书籍（**），随后集团代表发言。（小组由时政交流学社所有成员以及对时政有兴趣的同学组成若干小组（可以部门为单位））
一一分享自己的读书心得以及疑问，共同**，可制作***等的形式。然后其他成员和学生可以提问或回答问题。
（时间为30到60分钟）。
5、最后，由社长做最后总结。
结束后，主持人宣布活动结束。
附件一（人员工作安排）：
附件二：
活动当场主要负责人两名；主持人两名；点评嘉宾；
各部门应提前协调好手的发放，确保活动期间现场有足够的人手；
读书交流会活动方案【篇2】
一、活动目标
通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动对象
1至6年级24个班级
三、活动时间、地点
活动时间：X年X月X日——X年X月X日
活动地点：各班教室
四、评分标准
1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4分）
2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2分）
3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分）
4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4分）
5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。（3分）
五、评委选定：
各年级语文教师。
六、活动流程
1、1：40召开评委会，宣布评价办法。
2、2：00活动正式开始，高低段同时进行，高段从6。1班开始，低段从3。1班开始。
3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进行表彰。
七、后勤
保障措施各班要按照活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。
读书交流会活动方案【篇3】
国庆节是一个国家为纪念国家而设立的国定假日。它们通常是那个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是那个国家守护神的圣人节。国庆节快到了。这是为大家准备的国庆活动计划。欢迎阅读！
活动目的与意义：此次活动的宗旨在于坚持以邓小平理论和***x重要思想为指导，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人一辈子观、价值观为重点，以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，以书香溢朝天博学好成才为主题，密切结合各年龄段未成年人思想、学习、日子的实际，帮助青青年理解掌握社会主义荣辱观和***规划的时代背景及丰富内涵，增强坚固树立社会主义荣辱观的自觉性和作为新时代中国青青年的自豪感。它的意义在于，有助于教育引导广阔青青年坚固树立社会主义荣辱观，增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们树立远大理想，努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的时代新人，为社会主义祖国的美好改日时间预备做出自己的贡献。
活动要求：
1、 每位队员自备35本好书(书籍新、内容好)，以及卡纸、彩色笔预备制作书签。
2各中队准备图书超市名称及特色介绍。
三。自行设计制作书店招牌，招牌要求超市的名称和特点，尺寸：四张以上牌，
1) 图书超市的名称如：开心换书超市、淘书乐超市 2) 特色介绍本中队开展读书活动特色活动预备：
时刻：20**年9月30日下午2：304：00分(2：30集中完毕)。 地方：大操场(各班同学带小胶凳) 活动程序
1、 宣布活动开始
欢庆国庆快乐图书超市知识传递和文明阅读交流活动
2、舞蹈《象鸟儿一样飞》由李泠昕、蔡语嫣、赖雅盈等同学表演 3、长笛齐奏《牧童短笛》张凯裿、李颖妍等表演 4、独唱《太阳出来喜洋洋》六4班高国铭演唱。 5、书籍捐赠仪式
国庆文艺表演到此结束。 接下来，中队将在快乐图书超市开展知识转移和文明阅读交流活动。
1、各中队在指定位置布置好会场(摆椅子办法如图示1 另行通知) 附1、中队活动程序参考(各中队在此基础上增添自己的活动特色)： 中队欢乐图书超市传递知识与文明读书交流活动活动程序
一、各中队内交流：
1、 好书推销与介绍(分小队进行分好图书类别动漫类、童话类、故事类**类等等，介绍与推举自己的书) 2、 好书交换
听完介绍后，选择自己喜欢的书籍进行免费交换
3、 制作书签竞赛。在老师辅导下，当场制作精美的书签，互相交流与观赏写有名言的美丽的书签;评比出优胜者参加全校、书签制作竞赛并赋予奖励。
二、中队互相交流
1、各中队留五位口才伶俐的队干留在本队进行介绍、推销与治理; 2、其它队员拿自己的书籍去其它中队进行交换。
三、 以我爱读书为活动主题的读书征文竞赛，就读书活动或对某本书读后谈感想、谈体味。(国庆回来每班选三篇上交大队部进行评比附2、中队活动地方安排(另行通知)
工作预备：
1、 总策划：大队部
2、 会场气氛布置(节日气氛布置)：后勤、美术科
3、 超市书架预备:保安负责13年级中队活动指定地方布置(46年级各中队解决)
4摄影：学生记者5日伍毅、周长征。音频：梁禄文
6、 队伍指挥：体育科
7各中队活动招牌由各中队自行设计制作
读书交流会活动方案【篇4】
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育，我校组织开展校园读书节活动。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，享受学习的快乐，营造“书香校园”的文化氛围。
一、活动目的：
1、丰富师生课余生活，净化师生精神世界，让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。
2、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。
3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。
二、活动主题：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园
三、具体实施方案：
四、“祖国在我心中”读书征文活动：(语文教师负责)
主办单位：南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团。
征文对象：全区中小学生征文主题：祖国在我心中。
征文要求：读书征文活动以“祖国在我心中”为主题，以“童眼看中国”、“祖国，我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”等写作视角，热情抒发中小学生对伟大祖国、对可爱家乡(江宁)的热爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟，体裁不限，不得抄袭。中学生征文字数在1500字左右。
参赛及评奖办法：比赛分区级预赛和市级决赛两个阶段。
(预赛阶段)
(1)4月28日-5月18日：参赛者采用网络投稿的形式，登陆，实名注册登陆后，到“主题征文”栏目中，在相应的组别投稿，稿件标题下方正中分两行，第一行标明“江宁区”、学校全称、组别(小学、初中、高中)、班级、姓名及联系电话，第二行标明“指导教师”及指导教师姓名;以班级为单位集体上传。5月20日将本班征文作品电子稿打包传送到郭晓倩处。
(2)5月25日-5月29日：教育局组织相关专家对所有参赛稿件进行区级评审，小学组、初中组、高中组分别评选出一等奖各10名，二等奖、三等奖分别按该校参赛学生数的一定比例(比例待定)评选，同时设优秀指导奖和优秀组织奖，获奖文章将刊发在“南京江宁教育信息网”上，其中一等奖将直接参加市级比赛。
(决赛阶段)
6月上旬：组织获得区一等奖作文的作者(共计30人)参加市级现场命题作文比赛，具体时间、地点另行通知。决赛分组评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时设优秀组织奖和优秀指导奖若干。6月底部分获奖作品将在《周末报》、《家教周报》和南京网上家长学校网站上刊登。（zR120.cOM 节日祝福网）
五一长假后，根据学生征文情况，挑选原创作品，举行初一朗诵比赛和初二演讲比赛
五、“书香班级”的建设：(班主任负责)
“书香班级”要求：
(1)教室布置：学习园地中开辟类似“我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目，作为一学期永久的栏目。(团总支组织检查)
(2)班级图书角的充实和利用：各班利用学生的资源充实书柜，每班的图书量为1本/生，书上注明学生的名字。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。书记要有专人管理，书柜上要有班级书籍阅读管理的规定，要有翔实的图书借阅记录。(团总支组织检查)
(3)各班出一期与本次读书节为主题相关的黑板报，开展一次与读书相关的主题班会，每两周利用阅读课组织阅读书籍，每月召开一次读书交流会，营造读书的浓郁氛围。
六、活动要求
1、学校宣传阵地要为本次读书节服务，校报、网站开辟专栏，及时报道信息，广播站组织读书节专题节目播报，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，师生共读，用老师的求知精神感染影响学生，用自己的爱好去潜移默化地教育学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
4、各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动，比如古诗背诵比赛、故事会、报刊剪辑评比等。年级组根据学校安排，及时有效地组织年级组活动，比如演讲比赛、读书经验交流活动、辩论赛等。
读书交流会活动方案【篇5】
2活动总结必须包括：活动地点简介、活动利弊分析、活动效果、师生发言总结。
3、此次活动必须邀请嘉宾参与，范围包括：校友、任课老师、班主任或辅导员（各学生组织则必须有最高负责人参与），且必须在**中有体现。
4、各班及学生组织初期购买书籍由自己垫付，活动结束后整理上交发票及报销申请，由信息学院分团委组织部统一报销。
5、必须提交发票和明细小票。小票上注明购买专业相关书目、购买数量和**。发票抬头必须为“***大学”，项目必须为 “图书”。
如标题和项目不符合规定，或无附加小额票据，则视为无效票据，不予报销。
6各班、各学生组织应在规定时间内提交策划、总结、发票、报销申请等活动材料。如果未及时提交发票和报销申请，将不予报销。（最晚5月8日18:00）
7各班及、学生组织的活动经费不得超过学院提供的活动经费。如有超额，由其所在单位承担。经费分配如下:
报销申请模板：
尊敬的院领导：
活动说明
此次活动合计总产生支出￥ ***.**元。
现申请报销活动费￥。
此处可添加说明
此致敬礼
班级/组织
__年__月__日
读书交流会活动方案【篇6】
一、活动背景
大学的我们进入了一个成长的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。基于社团现状，关乎国学、文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，我们应当有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要传播，我们的思想需要交流。
二、活动目的
(一)使同学们了解并体会优秀的作品及精神。
(二)加强各位同学之间的沟通、交流，活跃社团气氛。
(三)增强太阳潮读书社与国学社的友好关系，建立良好的合作关系
三、活动意义
通过读书交流学习，进一步认识优秀先进的文化，力图营造多读书、多思考、多交流、多创作的良好氛围，真诚沟通，共同进步。提高了广大学生的文化素养，也为学生提供了良好的交流平台。
四、活动主题
分享你喜欢读的，读的和喜欢的。它可以是一个句子，一个词，一首诗，一本书。
五、资源需要
(一)一个教室，或是一个大家可以席地而坐的地方。
(二)社员自己准备要分享的词，句，诗，书。
(三)社团拨出适量的经费，购买些水果、瓜子、水等。
六、活动对象
昭通大学汉学学会、太阳潮读书会全体会员。
七、主办单位：
昭通学院学生社团联合会
承办单位：
昭通学院太阳潮读书社
昭通学院国学社
八、活动时间与地点
地点：九教403
时间：2016年6月12日(星期日)晚上19:00
九、活动流程
(一)前期准备
1提前与竞争对手沟通活动内容、时间和地点。
2、出宣传海报，板报。
三。邀请其它学生进行观察和指导。
4准备小礼物、零食和饮用水。
(二)中期准备
1主持人致开幕词，介绍嘉宾，**致辞。
2、主持人主持活动开始(选手依照顺序发言)
3、各位参加的同学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会，可以侧重一本书，或是多本(可以配乐或以***形式进行展示)。
4、社长对此次活动进行综合点评。
5评选活动中的优秀选手，颁发荣誉证书，并合影留念。
(三)后期准备
1相关人员维护活动现场秩序，活动结束后安排有序撤离。
2安排工作人员清理场地。
三。活动结束后，宣传部撰写新闻稿，秘书处总结了活动的意义、成果和经验。
十、评委及评分方式
(一)评委：由老师或是大
二、大三或是其它社团的学长、学姐及大众评委组成
(二)评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。
质量评分标准：(满分100分)
1发音清晰，普通话标准，语言熟练完整。(70分)
2精神饱满，表情自然，姿势得体，衣着整洁得体。(15分)
3、能正确把握心得内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(15分)
十一、奖项设置
一等奖一名
二等奖三名
三等奖四名
最佳台风奖两名
最佳选材奖两名
最具感染力奖两名
十二、经费预算(见附表)
十三、安全预案
(一)安全小组维护好演讲秩序，防止秩序混乱和安全隐患，造成不必要麻烦。
(二)工作人员注意用电安全，注意活动过程中的用电安全。
(三)遇到突发紧急情况，负责人要冷静及时处理，难度大要上报相关部门协助处理。
读书交流会活动方案【篇7】
开展此项辩论赛活动，力图使研究生在思想交锋中对专业知识进行探索，共同学习、进步，针对现存问题发表个人不同见解，以拓展研究生的专业视角，丰富大家的课余生活。在活动中体现自信，提升思辩能力，培养创新和团队精神，体现我院研究生风华正茂的精神状态，发掘和培养长大辩论人才。本次辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注专业领域、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展长大汽车学子风范。
在轻松活跃的气氛中，我将用流利的语言向大家介绍自己，并谈谈我的阅读经历，并学会与大家分享。
活动结束后，有兴趣的同学为单位写一句关于此次活动的心得体会，挑选出
优秀的放在微信平台上。
2017年10月下旬至2017年11月中旬
长安大学汽车学院333办公室
汽车学院研究生会各个部门
汽车学院2017级研究生
（1） 主持人致开幕词，活动开始。
（2）读书交流环节
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；传记；历史
注：1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3.如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1。时间不要太长，要分享最好的部分。
2.如果改编一部大片后发行了同名书籍，则也可以讨论该书籍的情节。
3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言。
4演讲结束后，学生可以就他们感兴趣的部分提问。
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：1。三项活动的时间控制在一小时到一小时三十分钟。
2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈。
读书交流会活动方案【篇8】
老湖镇宋村小学“寒假读书活动”读书交流会
活动方案
根据县教育局《关于在全县中小学开设大阅读课程的有关规定》（东教发【2013】44号）精神，引导广大学生多读书、读好书、善读书，推动书香校园建设，使广大学生过一个快乐祥和、书香满院的假期，结合各班寒假读书交流会活动情况，现将读书交流会活动安排如下：
一、活动目标
通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动对象
1、 2。阅读交流会前四名；四年级前五名学生；五年级前五名学生。
三、活动时间、地点
时间：2015年3月23日星期一下午3:30
活动地点：图书室
四、评分标准
1.中心清晰，意图新颖，感觉真实，启迪和提神（40分）；
2发音清晰，语言准确，脱稿叙述，表达自然（30分）；
三。精神饱满，情绪饱满，表达流畅，情绪饱满（20分）；
4、服装整洁，仪表端庄，举止大方，规范得体（10分）。
说明：每位选手限时6分钟，评委打分区间60-95分，注意区分度。
五、评委选定:
各年级语文教师。
六、活动流程
1主持评委会，为比赛做准备。
2比赛正式开始。比赛期间，选手们在野外观察和学习。
三。比赛结束后，逐级统计成绩，现场公布比赛成绩。
七、结果表彰
各年级前三名选手评选为“阅读之星”。
八、保障措施
各班级应根据方案要求，认真组织，密切配合，做好赛前推荐，指导等工作，确保活动的顺利进行。
未尽事宜，另行通知。
2015年3月9日
宋村小学“阅读之星”
经过各评委严格公正的评分，特推选出了我校的“阅读之星”，名单如下：
一年级：
二年级三年级：
四年级:
五年级：
老湖镇宋村小学
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读书交流会活动方案【篇9】
七星一中“百万”读书活动系列（201501）
“与书香为伴，与智慧同行”
——读书系列活动
2015年1月10日
与书香为伴，与智慧同行
——读书系列活动
一、指导思想：
教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，多读好书，提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，文学名著，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
二、活动目的：
1．围绕“建设书香一中”这一主题，开展读书活动，营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。
2促进教师阅读，开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力。
三、活动口号：
问道求学于经典，厚德积淀于自我
4、 主题：体验提炼，智慧成长
五、活动实施方案：
（一）活动筹备阶段。
11月10日公布活动计划，营造读书氛围。
2向教师推荐和提供书籍，建立我校教师阅读材料书目。
（2） 具体实施过程：教师利用寒假或正常教学时间自主阅读。
六、活动内容：
1．认真阅读，做好读书笔记，并写一份心得体会。
2开展阅读论坛活动（七年级组、中学数学组）。（27号进行论坛，之后进行读书笔记评选）
重点谈在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。
创新论坛形式：可采用**朗诵和激情演讲
三。讨论热门话题，抽签，然后谈谈个人理解
4．主题相关问题答辩
主题即推荐书籍内容。
八、推荐书籍如下：
1.《创造一间幸福教室》，李虹霞著，教育科学出版社2013年6月出版
2.《接纳成就孩子的一生》，蔡真妮著，北京师范大学出版社2014年5月出版
3.《班级体验式心理拓展活动100例》，张付山著，山东文艺出版社2014年4月出版（心理教师读）
4．《怎样做学校心理咨询》，马志国著，教育科学出版社2014年1月出版（心理教师读）
5.《捕捉教育生命力》，李荣霞著，北京师范大学出版社2014年5月出版
6．《声音的力量》，瞿泽仁著，黑龙江教育出版社2014年3月出版
7．《发展心理学：人的毕生发展》（第6版）[美] 罗伯特·费尔德曼著，世界图书出版公司2013年8月出版
8．《教师行动研究（第3版）》，[美]玛丽·路易丝·霍莉等著，中国人民大学出版社2014年1月出版
9．《问题学生诊疗手册（第二版）》，王晓春著，华东师范大学出版社2013年6月出版
10．《教师礼仪规范（第二版）》，金正昆著，中国人民大学出版社2014年5月出版
11．《优秀教师应有的沟通技巧》（电子科技大学出版社）
12．《从优秀教师到卓越教师》（中国青年出版社）
13.期刊类：《教师月刊》、《中学外语教与学》等。（此项期刊类书籍希望老师们订阅）
读书交流会活动方案【篇10】
关于开展2015年寒假学生“读一本好书”
读书交流会、征文活动
实施方案
各班级：
为提高我校学生思想道德素质和文学艺术修养，鼓励、引导学生多读书、读好书，丰富假期文化生活，县教育局与县新华书店联合举办寒假“读一本好书”读书交流会、征文活动，现将有关于事宜通知如下：
一、活动内容
根据《推荐书目》，我校按照上级要求，组织学生利用寒假时间开展读书活动，并在认真阅读的基础上撰写读书体会，积极参加寒假“读一本好书”读书交流会、征文活动。
二、活动时间
2015年2月6日至3月20日是阅读交流会和撰写**的时间。征集文章截止日期为2015年3月23日。
三、推荐名额
寒假“读一本好书”读书交流会活动后三四五年级评选各推荐2人，参加学校评选，最终产生1人代表学校参加镇级比赛；寒假“读一本好书”征文活动后三四五年级评选各推荐5人，参加学校评选，最终产生10篇优秀习作参加县级征文比赛活动。
四、活动要求
1每堂课要精心安排，精心组织实施，把读书书分发给每个学生，保证活动的顺利开展。充分调动学生的参与热情，指导学生利用假期时间，多读书，读好书，做好人，做好事，通过阅读与实践，了解社会，体验生活，提高素质。
2、各班主任或语文老师，对读书活动提出明确要求，教育学生诚实读书，诚信撰写征文，要有感而发，真实反映自己的读书感受，不得抄袭。指导老师要严格检查学生的作文，挑选好的作品参加比赛。
三。文章的文体没有限制，题目是自己编的，字数在里面。
4仅提交次活动的电子版本。各班将于3月23日前将征集汇总表寄至学校邮箱。投稿要求：①征集文章，注明作者姓名、班级、导师、学校。
标题用二号楷体，正文用三号仿宋。②寒假“读一本好书”征文汇总表，使用电子**，含序号、题目、作者、班级、指导教师、学校。
附：寒假读一本好书发放书目
王仲口小学
2015年1月23日
附件：寒假“读一本好书”活动发放书目