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教师节策划方案创意

教师节策划方案创意

时间:2024-03-09 作者:工作汇报网

教师节策划方案创意8篇。

想要即将开展的工作实施起来更顺利。我们可能会被迫安排做一份方案,写方案有什么格式吗?经过工作汇报网的编辑反复的打磨和修改我们呈现了最新的“教师节策划方案创意”,如果您觉得这篇文章有帮助还请收藏本网页网址与他人分享!

教师节策划方案创意 篇1

一、活动形式

各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;

二、活动主题说明

活动主题:桃李满天下,恩情似海深一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

活动目的:

1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;

2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

三、活动重点环节

1、主持人诗歌朗诵

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!

却吸引着我们饥渴的目光;

您不是歌唱家,

却让知识的清泉丁冬作响;

你不是雕塑家,

却塑造着一批批青年人的灵魂

老师啊,我怎能把你遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,

刻在石头上的名字也未必流芳百世;

老师,您的名字刻在我们心上。

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;

感谢您让我明白自身的价值;

感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好;

感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧

一一而去透彻地理解它们

老师:我们从心底里感谢您,感谢您教我们知识;更教我们怎样做事如何为人,引导、培养我们成才。有多少教师,你们勤奋耕耘、默默奉献,精讲善练,从你们身上,我们知道什么是是奉献,什么是言传身教

教师节策划方案创意 篇2

小学教师节创意活动策划方案

今年9月10日是我国第__个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

活动时间:201_年9月9日至14日(教师节一周)

活动内容:

1、开展七彩卡片表心意活动:通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

参加人:一、二年级全体学生

活动时间:心意卡的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。

2、开展谢师恩,绘心意活动:通过绘制手抄报,查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,将最喜爱的老师画在手抄报上,或将想对老师说的话表达在手抄报上,通过图文并茂的形式,表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

参加人:三、四年级

活动时间:手抄报的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。

3、开展心语星愿传祝福活动:由各班班委组织,全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语,叠成五角星,投放在祝福盒中,教师节时,将收集好的祝福盒送给老师。

参加人:五、六年级

小学教师节创意活动策划方案

活动目的:

通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。

活动时间:

9月8日下午

活动地点:

五(4)班教室

活动准备:

1、准备好文艺节目及道具等。

2、多媒体课件。

3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、送节日祝福

全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

3、叙师生情谊

学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话。

(背景音乐:《感恩的心》)

4、向老师献礼

(1)独唱:《采一束鲜花》

(2)朗诵:《园丁颂》等

(3)游戏:学生比划老师猜

(4)舞蹈:《感恩的心》

(5)小品

(6)大合唱:班歌《我爱我家》

5、表自我决心

每天我为老师倒杯茶;

每天我为老师捶捶背;

每天……

6、班主任致辞

7、主持人宣布活动结束

小学教师节创意活动策划方案

一、活动主题:我爱我师我爱我校

  二、活动目的:在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

  三、活动内容:

  1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。每班征集5条,于9月8日前上交FTP少先队活动包。

  2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周周三评比)

  3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。

  4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

  5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

  6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。

教师节策划方案创意 篇3

为了落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。

一、活动目标

通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我XX,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

二、组织领导

本次活动由学校校长室、教育工会总负责,XXx主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

三、活动安排

1、评选表彰学校各种先进模范人物

(1)学科带头人(骨干教师)。

(2)教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选x名。

(3)先进教育工作者:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评XX名。

本项内容,x月x日前各段(部)初评选送候选人员,学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。

2、举行系列竞赛

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。

(1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为x月x日。

(2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为x月x日。

(3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为x月x日,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。

(4)教师个人卡拉ok赛,比赛时间为x月x日。

教师节策划方案创意 篇4

20xx年9月10日是我国第xx个教师节。根据《教育部关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知》(教师函〔2018〕6号)及《XX市教育委员会关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知》(渝教人函〔2018〕175号)要求,经学校研究,决定开展教师节系列庆祝活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

今年全国教师节庆祝活动的主题为“迎接党的十九大,做好学生引路人”。

二、活动目的

充分利用教师节,大力营造尊师重教的浓厚氛围,进一步激发广大教师的职业荣誉感、责任感和使命感。引导全校教师见贤思齐、潜心教书育人,以更加饱满的热情投身于教育事业。

三、活动安排

(一)组织开展优秀教职工评选活动

活动内容:评选20xx-20xx学年优秀教师、20xx-20xx学年先进教育工作者、20xx-20xx学年优秀辅导员等各类先进典型。

活动时间:20xx年9月10日前

责任单位:人事处、工会、学生处等

(二)组织开展优秀教师典型集中学习宣传活动

活动内容:通过橱窗、光荣榜等形式,集中展现我校优秀教师们爱岗敬业、立德树人、无私奉献的师德风范,在全校营造学习先进,尊师重教的良好氛围。

活动时间:20xx年9月10日前

责任单位:人事处、宣传部等

(三)组织开展教师代表座谈会

活动内容:学校及各学院点面结合,在教师节期间举行一线教师代表座谈会,深入听取广大教师对学校教育事业发展的意见和建议。

活动时间:20xx年9月10日前

责任单位:人事处、各学院等

(四)组织开展走访慰问活动

活动内容:通过走访慰问教职工代表,了解教师的所急所想,倾听教师的意见建议,帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难,切实为广大教师办实事、做好事、解难事,让广大教师潜心教书、静心育人。

活动时间:20xx年9月10日前

责任单位:人事处、学校办公室等

(五)组织开展优秀教职工表彰大会

活动内容:对一年来涌现出的优秀教师、优秀科研工作者、先进教育工作者、优秀学生工作干部等一大批先进集体、先进个人进行集中表彰,进一步调动广大教职工学习先进、开拓创新的热情,进一步推动学校各项事业又好又快地发展。

活动时间:20xx年12月前

责任单位:人事处、学校办公室等

(六)组织开展新进教师入职宣誓仪式

活动内容:组织20xx年新进教师代表集中开展入职宣誓仪式,进一步增强新进教师的职业归宿感和荣誉感。

活动时间:20xx年12月前

责任单位:人事处

(七)组织开展从事教育教学工作满30年的教职工慰问活动

活动内容:向从事教育教学工作满30年的教职工颁发荣誉证书和纪念品。

活动时间:20xx年9月10前

责任单位:人事处

(八)组织开展“感念师恩”活动

活动内容:组织学生围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题,通过手机短信、电子邮件、微博、微信、访谈、署名文章等形式开展“感念师恩”的相关活动。

活动时间:20xx年9月10日前

责任单位:校团委、学生会、研究生会

四、有关要求

1、做好教师节庆祝与宣传活动具有十分重要的意义。各单位要高度重视,加强领导,统筹安排,认真组织。简朴、热烈庆祝第xx个教师节,营造尊师重教的良好氛围。

2、各单位要积极采取切实可行的措施,努力为教师办实事,办好事,解决教师在工作、学习和生活中遇到的困难和问题,使广大教师切实感受到学校各级组织的关怀和温暖。

3、广大教职工要以主人翁精神积极主动、满腔热情地参加教师节庆祝活动,向先进典型学习,爱岗敬业,带头践行社会主义核心价值观,进一步增强爱教爱生的责任感、奋发进取的使命感和从教高尚的光荣感,为推动学校教育事业更好更快地发展作出积极的贡献。

教师节策划方案创意 篇5

一.指导思想

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

二.活动时间:9月10日

三.活动安排

“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

(一)开场

主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

(二)朗诵

然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

(三)交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

(四)表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

(五)尾声

在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

篇三:创意教师节活动策划方案

一、活动主题:

浓浓尊师意,款款爱生情

二、 活动目的:

在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的`敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第XX个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

三、 活动过程:

1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

3.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

5、 开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

6、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月10日之前上交大队部。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优在网站上刊登。

7、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

在第XX个教师节即将来临之际,为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭,杜绝学生和家长送礼之风,塑造我校教师高尚师德形象,树立健康文明、廉洁从教的风气,净化教育行风。xxx小学党支部积极响应教育局党委号召,开展了“拒收节日馈赠,过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下:

1、9月7日,在全体家长中开展了“争做文明教师,拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节。为此,党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”,每封信都需要学生及家长签字,再返回学校。

2、9月7日下午,在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动,召开了“我是教师我光荣”的师德大会,在师德大会上,党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求,(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话,教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严,做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

3、9月4日–9月10日,在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,屏弃以往送花、送礼的形式,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

4、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

5、校领导督察:在教师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为教师送上节日祝福,另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为,马上婉言拒绝、劝其返回。

6、在教师节当日(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,优秀教师升旗,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为xxx小学今后发展积淀了精神财富。

教师节策划方案创意 篇6

这是一封幼儿园教师节创意活动方案策划书,我们将为您提供五个创意活动方案,让您的教师节更加有趣、生动、有意义。

一、DIY小礼物创意活动方案

材料准备:

纸板、彩纸、胶水、剪刀、颜料、毛笔、画笔、线。

活动准备:

1.为每个孩子准备一个蝴蝶结或纸袋。

2.为每个孩子准备一份手工教程教材。

活动流程:

1.组织孩子们学习制作蝴蝶结或纸袋。

2.教师通过教材教给孩子们如何制作一个漂亮的DIY小礼物。

3.老师指导孩子们自由发挥,用自己的想象力和创意制作小玩具、小卡片、小素描等小礼物。

4.全员评选出最有创意、最令人惊喜的小礼物。

二、儿歌表演创意活动方案

材料准备:

麦克风、扩音器、音响设备、录音机、CD。

活动准备:

1.准备一些孩子熟悉的国际儿歌。

2.为每个孩子准备一份歌词教材。

活动流程:

1.让孩子们依次上台,根据自己喜欢的儿歌,在音响设备前大声演唱。

2.利用麦克风进行录音,保存孩子们演唱的音乐CD,做成课堂留念。

3.教师以教材为主导,教孩子们认真而投入地学习儿歌歌词、正确掌握歌词的语音。

三、亲子合唱创意活动方案

材料准备:

CD、背景音乐、歌词卡,合唱指挥棒。

活动准备:

1.为所有家长、家长带来的孩子们、幼儿园教师准备一份合唱歌曲。

2.准备一份合唱指挥棒,便于以此领唱。

活动流程:

1.老师以讲解和演示的方式教会家长和孩子们如何合唱,合唱的基本原则和要点。

2.使用合唱指挥棒,一个一个地领唱。全员的声音齐平,声音和谐。

3.表演结束后每个家长都有机会表达自己对孩子的爱和感激,并向孩子的班主任和幼儿园领导送上自己和孩子的感谢。

四、托儿所家庭教育创意活动方案

材料准备:

家长用品、玩具、学习教材。

活动准备:

1.让家长准备一份自己的“家园教育”主题或指定主题的家长礼物。

2.教师为孩子们发放同样主题的玩具和教材。

活动流程:

1.孩子们带着配套的教材和玩具,自由学习,与亲戚、朋友良性相互学习,互相分享和指教。

2.老师会做回顾、颁奖和感恩谢意的工作。会鼓励家长对孩子的表现进行评价,对孩子的优点和弱点进行评测和肯定。

五、轮滑比赛创意活动方案

材料准备:

轮滑器材、比赛用时表、奖励牌和给大赛各组别的鼓励牌。

活动准备:

1.为每个孩子准备一份轮滑教程教材。

2.为孩子们准备些许轮滑器材和轮滑比赛场所。

活动流程:

1.根据各组别不同的身体条件,安排不同轮滑的路线,并规定比赛用时。

2.老师将分为若干组,每组不超过6人,进行组内的比赛,并为每组比赛计算得分。最高分的选手将参加总决赛。

3.根据不同的现场状况,协调颁发奖励和鼓励,看看孩子们的滑行效果,评选出最佳表现的队伍和选手,并对各组的表现细节进行总结和点评。

六、总结

教师节是幼儿园的重要节日,有机会可以给孩子们留下不一样的记忆。教师可以通过多样的活动方式来增强孩子们的交流和创意能力,让他们在过程中更加快乐、有意义。我们希望我们提供的五个教师节创意活动方案,可以帮助您和您的孩子更好地庆祝教师节,更好地表达您和学校对老师们的感激之情。

教师节策划方案创意 篇7

一、宗旨

按照学校有关文件精神,结合顶层设计实施和建校53周年有关庆祝活动,开展特色鲜明、持久深入的教师节主题活动,进一步弘扬尊师重教的优良风气,进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性。

二、主题

蕴育智慧春华秋实

三、活动内容

1、走访慰问活动(9月6日——9月8日)

学院领导和学生代表慰问退休教师,本着为广大教师"办实事,办好事"的原则,在教师节期间召开座谈会,着力解决一些本学院教职工生活中所遇到的问题,向全体教师送上祝福。

组织志愿者清洁老教授家属院周围环境,并义务维修家电,让退休教师们度过一个愉快的教师节。

2、召开"做好顶层设计推进人才培养"意见征求会

学院组织各办公室代表召开意见征求会,针对学校顶层设计的目标和要求,就如何改进学风、提高教学质量、加强学科建设、提升办学特色、提高科研水平征集广大教师意见和建议。

3、寻找人气最旺的"魅力教师"(9月1日——9月10日)

随着时代的进步,学生们对老师的要求也越来越高,只能"传道、授业、解惑"的老师似乎不能满足他们的要求,而具有鲜明的性格特征、教学有方、与学生打成一片的教师则吸引力。学院将借庆祝教师节为活动契机,开展"魅力教师"评比活动,以班为单位推举,每班推荐,学院综合评审,为其颁发证书及奖品。

4、"爱与责任——师德之魂"宣传月活动

(一)充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典范、教育教学质量,集中宣传先进教师事迹,激励教师崇尚先进、学习先进、争做先进(9月1日——9月10日)。

(二)通过校园网站投稿、学院网站刊登的形式,力争有力度、有广度、有深度,突出我院教育工作者为学校发展所做的贡献和重要地位(9月11日——9月20日)。

(三)通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学院在学风建设中所取得的突出成绩(9月20日——9月30日)。

5、文体活动

(一)开展"教诲如春风,师恩似海深"主题感恩活动。号召学生准备卡片,把最美的文字和祝福献给最敬爱的老师,感受教师不求回报的奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。

(二)以教室为单位,组织开展"一杯茶、一枝花、一声祝福"活动。各教室学生代表为教师节当天授课的老师奉上一杯茶和一枝鲜花,并集体向老师道一声祝福(9月9日)。

(三)表彰大会庆祝表彰会。院领导讲话并宣读贺信,学生代表向老师献花,为人气最旺的"魅力教师"颁发证书,模范教师、学生代表讲话。(9月10日)

(四)教师个人卡拉OK赛、乒乓球比赛。(9月11日)

教师节策划方案创意 篇8

教师节六种创意

活动策划

本项目创意活动之一:卡片创意奖、祝福奖、收到最多贺卡(最受学生欢迎的教师奖)。让学生创造性地设计制作教师节贺卡,为教师创造属于自己的问候语;我会自己制作卡片,送给我最尊敬的老师之一。

学校应评选十大手贺卡创意奖;十佳年度祝福语海报(送给教师头像、名字、撰写者);十佳最受学生喜爱老师(收贺卡校级前十名教师)。

当然,发微信卡也很时尚:以鲜花为画框,卡片上的**小人满脸笑容,站在黑板和书之间。黑板上书写着中英文版本的祝福语“对敬爱的老师献上我们的爱与关怀”。

底下是满满的点赞和好评,各种羡慕妒嫉恨不一而足。

创意活动之二:征集教师口头禅学校提前一周发出倡议——以班(年级)为单位征集科任老师的口头禅,以能体现该科教师的特色为唯一标准。(这个建议正好符合学生们的胃口。在整个一周的时间里,他们都在积极观察新老师,寻找自己的特点。

);**这句咒语背后隐藏着怎样的教育意义。让孩子们专注于老师的口头禅:为什么老师有这样的口头禅?

让他们从以下两个方面来思考:1。在什么情况下他们会说这样的话?2.这些口头禅背后的教育意义是什么?

(将口头禅升华成理论,而且是由学生自己讨论得到,其过程本身就具有教育意义,不但能帮助孩子们认识科任老师们的良苦用心,增进师生情感交流,还能在老师们的口头禅理论中找到各学科的学习方法,形成学习品质。更重要的是,如此大费周章地为老师们的口头禅添油加醋,上升为具有教育意义的论点,再由学生反馈给各位科任老师,有几位老师不受用的呢?);接下来就让孩子们考虑如何把这些“正能量”同样传递给每一位老师。

孩子们不仅悟性高,而且心灵手巧,抓拍了每位老师讲课或者给同学们答疑的**,制作成了贺卡,写上了各自特色论,在教师节的那天隆重地送给了每一位科任老师,幸福的能量在师生之间和谐传递。

创意活动之三:教师推荐图书漂流启航图书漂流指的是教师节当天,全校教师将自己读过的并认为最有佳值一本书,在扉页上写上推荐理由,赠送给自己班级里的一名读书爱好者,学生阅读后写上读后感,像这样依次让这本书漂流下去。期未评选最佳推存图书教师及优秀读后感撰写者。

老师推荐的漂流书又正式启航了。欢迎加入漂流队。这本书有__________只有老师捐款后,您才有机会阅读这本有价值的书。因此你要怀着一颗感恩的心虔诚的听一听原图书主人对你说的一段话:

如果你已经读完了,请不要忘了留下你的名字和评论

创意活动四:教师节前后与老师深入对话

教师节前后,学校主要领导要与全体教师深入对话。与教师深度对话(访谈)的六个步骤:

(1)、明确目的,暖场。说明会谈目的、步骤与时间;

(2)、员工自评。让老师谈上一期工作的总体感受,谈成果收获,谈不足;

(3)、领导评价。领导借助数据事实进行业绩评价、能力评价。先讲成绩,后说不足,不够的要举一反三;

(4)、讨论与确认评价结果;

(5) 针对不足,协商制定下学期可行的改进计划,并就能力提升视角水平达成共识;

(6)、协商制定本期工作目标,并确定教育教学工作的指标与权重,学校做好资源承诺及能提供的其它服务保障平台。

深度面谈的价值:

(1) 便于教师接受年度考核结果;

(2) 帮助教师制定职业发展规划;

(3) 有利于教师的自我反思、自我定位、自我校准和自我成长。创意活动之五:我为同事工作点个“赞”一一背后“说好话”活动

对每位教师的年度工作评价有四个方面:某项工作被我和同事认为是好的;某项工作本人认为自己做的好,但同事不认可;某项工作本人认为自己做的不好,但同事认为做的好;某项工作本人及同事都认为做的不好。

为了让每位教师多角度、多层次、多方位全面认识自我,教师节前后学校可以开展一次別开生命的我为同事点个“赞”——背后说同事好话活动。“说好话”在这里有两层含义:一是说出同事上学期你认为做的最好三件事,说在好在什么地方;二是对同事今后有“好处”一一为他好的二条建议。

活动程序可以这样个性化设计:以教研组或科室为单位,首先让本教研组一位教师背对着全体同事站在台上,同事只能看到他的背影;每位同事都要对台上教师以无记名方式列出你认为他本学期做的最好三件事,并说出好在什么地方,同时还要指出“为他好”的二条建议;台上教师也要仿照刚才“3+2”模式进行自我评价;主持人逐条汇总当场公布;最后,让双方总结并谈谈他们的感受。因无记名,同事可以以“挚友”身份说,说“夸他好”及“为他好”的真话;它能让团队成员敞开心扉,真诚对待朋友,增加团队的情感交流;有利于每个人的自我欣赏,对同行的欣赏,对自己在同事心目中的准确定位。

创意活动之六:创意谢师恩。

1、让爱师变身**萌物

“不求神似,但求有心,让你爱的老师变身**萌物!教师节做脸萌,感觉自己萌萌哒。”

明信片也“卖萌” 创意与科技相结合。活动收集大家制作好的老师脸萌头像与其本人**、姓名,制成明信片在9月10日展示出来,当天同学们还可以给与真人**最接近的脸萌头像投票,并将这份创意明信片送给老师。脸萌”作为近来较流行的人像制作软件,在微信朋友圈颇受欢迎,它可用手机轻松制作**头像,多种发型、五官和背景可以随意组合。

2、爱的**

班上的同学可以用数码相机或者摄像功能的手机,在教师节来临之际,全班同学聚在一起拍一个**,记录下每个同学想对老师说的心里话,以及日常上课时候的点点滴滴,拍下同学们年轻欢笑的模样,记录下来,曾经大家在一起的美好的时光,我想这样的礼物,任何一个老师都是没有免疫力的,当他们送走这一届的同学之后,想起学左的时候就可以拿出**来回味过去的点滴,肯定是感动的热泪盈眶。我相信这份礼物包含了最珍贵的情感。

3、师生互换角色学手机使用。孩子讲课,老师却成了“学生”,这样的经历,老师们也颇感新鲜。“平时都是我们为孩子们讲课,今天讲台上的主角换成了他们,我们成了学生,这种感觉很奇妙,通过‘小志愿者’的授课,不仅拉近了师生间的距离,让孩子体会到了老师平时教书育人的辛劳,而且让教师明白了后喻时代在某些方面学生是老师的老师。

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