学校儿童节策划书(6篇)。
学校儿童节策划书(篇1)
一、活动主题：
我健康 我快乐
二、 活动时间：
三、 活动地点：
四、 活动目的：
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的'回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、 活动人员：
全校师生及集体学生
六、 活动内容:
(一)、活动开幕式
奏国歌、少先队员行队礼
2、 出队旗，唱队歌
3、 x校长“六一”致辞
(二)、入队仪式：
1、请新队员上台。
2、新队员代表讲话(xxx)
3、老队员代表讲话(xxx)
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。
6、队旗下宣誓。
7、退场，少先队员呼号。
8、 奏乐退队旗
七、文艺汇演
各年级以唱歌、舞蹈、课本剧、小品、朗诵等形式表演
八、活动结束及表彰：
1、通报获奖名单及班级
2、给获奖学生颁发得奖及奖状
3、叶校长宣布活动结束
九、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖
学校儿童节策划书(篇2)
一、活动背景
花蕾是你的年华,包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日,歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待,五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节,愿快乐为你呈现!
百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。向白鸭子游清水，双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女想当懒鬼。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。六一欢开颜!
二、活动目的及意义
目标1。感谢所附中长期以来对职业师范学院教学实习的支持和鼓励，为学生提供一个教学实习的平台
2我希望职业学院能和附属中学长期合作，我们会尽力帮助需要帮助的孩子
儿童节时全国小学生共同的节日。在这一天，我希望他们快乐，给他们一个美好的童年记忆
4、增进校与校之间的合作交流
三、活动时间
2015年6月1日
4、 地点：江西农业大学附属中学
五、活动流程
① 写活动计划书，完成志愿者活动宣言
② 根据附中负责人提供的实际情况，策划好参加活动的方式和活动内容
③ 活动期间，严格按照人员安排执行
六、活动内容
2015年5月11日—16日
这6天时间活动策划人，要求根据附中负责人提供的六一活动相关信息，制定出一份符合附中实际情况的策划书，为了避免活动期间出现一些混乱的场面，人员安排方面要严格要求，另外活动的挑选也要进行有针对性思考。
2015年5月17日—23日
在附中负责人认可了活动可行性的情况下，这7天时间要求部门参与活动的人员，根据策划书内活动的安排进行购买活动物品（资金全由我方负责），活动前期我们尽量考虑到活动期间的一些突发因素，把活动做到规范化，保证活动期间有序稳妥的进行。
2015年5月24日—31日
部长选定8日在六一儿童节进行模拟演习。
①活动对象的行为
②活动的规则温习
③活动讲解人员的规范
④活动进行时的相关原则
⑤活动结束后的后续工作
七、活动预算
学校儿童节策划书(篇3)
一、策划书名称
哈尔滨市盲人聋哑学校联谊活动策划书
二、活动背景
长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解学生的生活，当然也感受不到来自各行各业的关爱。聋哑学生虽然生活在一个安静的世界里，但他们有正常的情绪和与他人交流的愿望。
通过大学生与大学生的联谊活动，不仅为他们的生活增添了色彩，也给他们带来了来自外界的支持和关怀。
三、活动目的、意义和目标
希望通过教于于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多的人关注身边的聋哑人！一个真诚的微笑也能温暖他们的心。真诚的关怀也能架起通往心灵的桥梁。
活动不仅有利于丰富学生的精神世界，而且有利于培养学生的团结、合作和积极交流的意识。
四、活动实施时间
20xx年5月30日（暂定）
五、资源需要
现有资源：哈尔滨工业大学人力资源志愿者；活动道具：彩纸、蜡笔3支、拼图5个、乒乓球若干、塑料桶3个、木板2块、尼龙绳3捆；摄像器材摄像机一台，照相机两台；资金齐备；表演人员哈尔滨工业大学学生
所需资源：活动场地、两个麦克风和一些小凳子
六、活动开展
20xx年5月30日，哈尔滨市盲人聋哑学校的活动开始了
1、早晨6：30到学校，布置活动场所
2、7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
三。8:00，活动正式开始，主持人宣布幕后，宾客发言（dv录音，主持人需要有一定的手语基础）。
4志愿者和聋哑儿童开展丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用dv录制，后期进行配音
6活动结束后，清理场地。
活动介绍：
活动一：
活动内容：首先，分组，大家围绕木桌或者地板坐成一圈，先一起看动画片，将振动音响放到地板上，学生通过与介质的接触上，感受振动来的是什么的声音。然后，根据学生的反应，发出更多的声音，一起组织有趣的活动。
如“听”声音，猜动物。选择些有明显振动区别的声音。
活动目标：生命中有意识声音的存在和振动的可用性。
活动二：
活动内容：我们拿出四个盒子，然后将音响放入盒子里，将盒子分别排开，学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。难度是由盒子的摆放方式决定的。
活动目标：生命中有意识声音的存在和振动的可用性。
其他主题活动：
由所有志愿者一起出谋划策，可从从声音的频率、声音的传播、声源的震动构建学生能感知和区别的颜色、线条、**、振动等，来调动大家的积极性。也开展有关声音的物理科普实验展示。
素质拓展活动：
除上述活动外，我们还开展了质量发展活动，
活动一：对话对接。
活动内容：利用简单的漫画**，删除其中角色的对话，由人去猜漫画中角色想说的话。
目标：发展思维和想象力
活动二：有轨电车
活动内容：全体队员双脚站在两块木板上，双手抓住系在木板上的绳子，向指定方向前进。(负责人建议：可以把绳子栓在木板上不用手提着）
活动目标：只有步调一致，相互配合，才能成功高效地完成团队任务，增强默契感；让学生了解良好沟通对合作的重要性
活动三：探查是非
活动内容：主持人给学生讲一个故事，找出故事的结果或故事的起因。
目的：培养错位思维和逆向思维能力，发现人格品质，激发进取精神。
活动四：花脸
活动内容：一张不完整的脸谱，主持人定一标准，提供多个形式不一的五官，让学生在规定的次数拼凑，每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数，学生据此判断纠正。
目的：培养学生的推理能力和正确判断力，培养创新思维。
活动五：反向执行
活动内容：教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，如：口令---左转队员们就向右转口令---抬左手队员们抬右手。
目的：培养学生的反应能力。
活动六：集体离地拍照
活动内容：所有队员站在一起，教练发口令1—2—3，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照
活动目标：享受最后的成果。
7、 活动中的细节和问题及相应的方法
可能出现的问题：
小朋友在活动中不配合
对应预案：
我们将在活动中提供奖品，在参观前做好沟通，并进行预演。
可能出现的问题：
邀请嘉宾的时间问题
对应预案：
如果有人不能来，我们会提前采访，录制dv，并以幻灯片或短片的形式向他们展示
可能出现的问题：
组织活动时的调配问题
对应预案：
我们将通过编号（例如，小动物的头像）在各种活动中组织儿童的秩序。
八、安全及其他隐患的预处理
1活动期间可能发生的天气变化：为此，我们将首先关注活动当天的天气预报。其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，学生的安全第一，一部分志愿者疏散学生至教室，其余的活动工作人员收拾场地。
2、 参与人员身体状况：由于春夏之交是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。
九、活动总结
1汇总整理活动材料，送到哈尔滨市盲聋哑学校
2归档材料，撰写新闻稿和发表文章。
3、 做活动经费报表。
学校儿童节策划书(篇4)
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对怎么教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。
时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委： 韩晓曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
项目：
（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；
（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；
（3）板凳运人：年级每班男女各五人；
（4）单腿跑：班级内男女各12人；
（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
总领奖处：教师会议室。
发奖：
摄影报道：
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并且能够主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
学校儿童节策划书(篇5)
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于湖南省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.月底，大队部将组织评比。[中学范文网 WWW.f215.Com]
暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
评委老师：彭志强、唐罗清、钟方明、易静霞、胡昊昱（请评委准时到场）
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
（二）“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画比赛
(1)参赛作品内容及形式
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
（2）参赛作品格式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
（3）参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.交美术办公室，交罗老师。
2、百米长卷绘画活动
活动时间：5月26日上午8点——10点30分（暂定）
活动地点：希望学校礼堂
具体负责：
注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
（三）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动
参加人员：全体少先队员及老师
活动安排：
校园吉尼斯挑战赛5月29日（暂定）
时间：5月29日中午11点15分——12点30分（暂定）
地点：学校操场
具体负责：活动要求：
（1）请各中队提早登记好义卖的商品；
（2）设计好自己店铺的广告牌；
（3）安排好店员；
（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校；
（5）4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
（四）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会
活动时间：6月1日上午
活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；
2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右；
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）；
一年级：肖红艳 二年级：康艳红 三年级：夏美慧
四年级：刘淑媛 五年级：钟月华 六年级：周跃军
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”
学校儿童节策划书(篇6)
一、活动主题
“欢度童年，拥抱快乐放飞梦想”
二、活动时间
20xx年5月31日14:30-16:30
三、活动地点
武功县、明德小学
四、组织单位
武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委
五、活动内容
文艺表演、游戏互动(详见节目单)
六、具体分工
1、场地布置及活动道具
负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责)
2、学生安全组织管理
负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)
3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)
4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)
5、奖品准备
负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)
6、音响设备(由团县委协调安排)
7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。