科技文化月活动策划汇总。
科技文化月活动策划(篇1)
安岳县文化镇中心小学
第七届中小学生艺术节活动方案
一、指导思想
本届艺术节以学习贯彻党的十七届六中全会精神和教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，以育人为目标，面向全体中小学生，重在参与和普及。要充分发挥艺术教育的育人功能，体现社会主义核心价值体系要求，通过开展丰富多彩的校园艺术活动，使学生在参与艺术节活动的过程中感受艺术熏陶，接受艺术教育，激发广大学生对艺术的追求和爱好，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，得到全面和谐的发展。
通过开展艺术节活动，展现我校学生奋发努力、立志成才的精神风貌，展现我校尊重科学、崇尚完美的校园文化特质和艺术教育成果，丰富活跃学生课余文化艺术生活，营造良好的校园文化艺术教育氛围，促进学校艺术教育的改革与发展。
二、活动主题
活动主题：“阳光下成长”
三、成立第七届中小学生艺术节组委会
主任：易守邦
成员：刘辉、蒋维国、廖廷乾、刘桂利、胡健、曾凡勤、杨今朝、邓兵、蒋晓玲、黄立伦
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组委会下设办公室，由刘桂利任办公室主任负责艺术节日常工作。
四、时间安排
按照县艺术节活动时间安排，本届艺术节的活动时间确定为2012年2月至7月，具体活动时间安排如下。
1、2月29日前学校组织召开中小学生艺术节动员大会。
2、3月1日前，学校制定艺术节活动方案并上报。
3、4月12日前，学校择优从每个类别中至少选送一件作品，上报教科室参加县艺术节评比的绘画、书法、摄影作品。
4、5月9日前，学校选送上报参加县艺术节评比节目的录像带。报送的录像带须按“声乐、器乐、舞蹈、校园剧、经典诵读”的顺序录制。艺术表演类节目，学校任选2种，上报教科室。此项工作由刘桂利同志具体负责。
5、5月30日前，学校上报艺术节活动书面总结材料。
6、5月1日至6月1日，学校结合“六一”庆祝活动集中展演和评比艺术节节目和作品。
7.5月下旬，学校选送1-2个节目参加由镇子镇小学承办片区艺术节闭幕式文艺调演及成果展示会。
五、工作要求
1.全校教职工要统一思想，搞好宣传发动工作，提高对开展艺术节活动的重要性认识，充分发挥前六届中小学生艺术节的影响作用，营造艺术节氛围。
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2、学校要严格执行安岳县教育局[2012]34号文件及镇子教科室相关要求，制定切实可行的活动方案。充分利用广播、板报、宣传栏等形式进行宣传。积极报送工作简报及资料。
3、成立第七届中小学生艺术节领导小组，校长是第一责任人任组长，负责艺术节全面工作，要亲自抓。分管领导是第二责任人，要具体抓落实，要充分发挥学校团队干部和作用，积极挖掘艺术教师和有艺术特长的骨干教师潜力。做好人员、经费安排，保证各项活动的顺利开展。充分利用课外活动时间，精心准备，保证选送节目参加县、教科室的评选和调演。
4、各班要按时推送节目和作品，对未按时选送节目和作品的班级、教师，考核不得评优。
六、推送节目和作品
（一）艺术表演类
1.声乐节目
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，节目时间不超过5分钟。
2.器乐节目
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，节目时间不超过6分钟。
3.舞蹈节目
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
校园集体舞：人数不超过60人，男女生各50%，演出时间不超过7分钟。
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4.校园剧（课本剧）节目
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5.经典诵读节目
比赛内容从国学经典书目中自选。比赛分组：比赛分低年级组（一、二、三年级）、高年级组（四、五、六年级）、中学组三个组别。以集体诵读为基本形式参加展示活动，鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，人数为20—40人，每个节目时间3-5分钟为宜。
（二）艺术作品类
1.绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇 4格，每格尺寸为16开。
2.书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3.摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14英寸，除影调处理外，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
七、明确报送的相关要求
1、学校报送艺术节表演节目的录像带和艺术作品的同时，须认真填写上报各种登记表。即《文艺调演节目登记表》《美术书法摄影作品登记表》
2、学校报送艺术作品按规定尺寸，无需装裱。应在作品竖起背面左下角附上标签，并注明所在学校名称以及作者姓名、所在年级、指导教师。（标
—4—
签自行设计）
3、艺术表演类节目用光盘报送，一式两份。光盘需制作成DVD格式，声音和图像需同期录制。报送的声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）、经典诵读归类分光盘制作，不要将不同类别的节目录制在同一个光盘上。报送的光盘上需粘贴标签注明所在学校名称，所在组别，节目名称和形式，指导教师姓名；光盘内不要出现所在学校名称。
八、经费
本届艺术节活动经费，学校从公用经费中自行解决。
安岳县文化镇中心小学
2012年2月28日
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科技文化月活动策划(篇2)
科技文化艺术节活动策划
（一）知识竞赛
1活动形式：
1）以团队形式参加比赛，自由组队，每支队伍三人组成，一名队长，两名队员。
2）知识竞赛活动分为三轮。
①第一轮为笔试：三人成绩总和排名前八的队伍进入第二轮。②第二轮为知识竞赛：分为抢答和必答两个环节，成绩排名前三的队伍进入第三轮。
③第三轮为决赛：分为抢答、必答、辩论、论述四个环节，按抢答和必答得分以及评委对辩论与论述的打分决出冠军、亚军、季军。
6．活动要求：每个学院至少推荐一支队伍参加比赛。预赛由各个校区各自负责，决赛当场评出各个奖项并进行颁奖典礼。
（二）科技文化成果展
1.活动方式：
1）准备若干海报，海报的内容结合爱国、科技、人文等，有新闻中心工作人员负责。
2）评选出优秀科普小报作品，由新闻中心负责制作成海报，同前期海报一同作为科技文化成果展作品。3活动流程：
1）在网站上公布科技文化成果展信息。2）在学校食堂门口进行宣传。
（三）征文比赛
1.要求：征文要围绕“科技引领时代——文化浸润心灵”的主题，结合我们的现实生活，比如低碳经济引发的低碳技术应用、中国航天事业的发展大事记、五四爱国运动对青年一代的影响和启发、网络文化的发展之路等等，内容积极向上，体裁形式不限，字数不少于1000字。
2.活动流程： 1）在网站上公布征文信息。2）在学校食堂门口进行宣传。
3）以班级为单位，面向全校同学征稿。
4）以新闻中心为载体，对其进行宣传、征稿。（利用横幅、海报、展板等）
（五）闭幕式
1.要求：挑选主持人，可以从各个学院级已经演出过的晚会中，选出若干即成节目，组织一台文艺演出。
2.颁奖：于晚会当天对各类活动节目中的获奖同学现场颁奖。
么瞳宣 2010.3.2
科技文化月活动策划(篇3)
策划书
一活动背景：作为社联内部科技类的协会，将推出一系列有关科技类的活动，一来为协会进行宣传，二来丰富同学们的科技生活。
二活动目的；宣传科技文化，锻炼同学们的动手能力，将理论知识运用到实践。丰富同学科技生活，宣传学科类协会。加强社联与个协会的联系。
三活动时间：2012年12月x日。（时间长达一个半小时）
四活动地点：求是北楼实验室。
五活动对象：在校所有学生。
六前期准备：1 与电子协会商量，希望他们可以协助（外联部联络）。一方面 提供我们同学进行指导。另一方面协助我们材料采购（组织部陪同采购）。
2借教室。（由外联部执行，最迟周一晚完成）3周一设计海报（策宣部），海报内容为xxx。周二张贴各个寝室楼下。
4周三晚确认报名的最终人数，要求按报名先后给每个人编号。（办公室确认人数），确认器件采购的数目，（人数最少不低于20）5周四采购器件（回来要求编号）以及奖品。
6周五先到教室做前期准备，摆好所有实验器材。
7周五晚短信通知。试验时间以及地点。
七活动流程：1工作人员进行签到工作。
2由电子协会人员进行半个小时的前期指导。
3同学们进行一个小时时间（至多90分钟）正式电焊，结束后集体收回电路板。编号一定要确定好。
4工作人员留下进行半个小时整理工作。（组织部）
5周一要摆摊出来评奖，中午在G3门口，同学投票，可以有亲友助阵。制作简单的选票，写上编码即可。
八经费预算：电子器材200元
海报100元
奖品100元
文具用品50元
九备注：
1教室一般有研究生负责，焊接电路的镊子，剪刀，铜丝需要提前到他们的办公室拿好在送到实验室。
2结束时间不能太晚，要赶在研究生下班前把工具送回他们的办公室。时间应在8点到10点半。
科技文化月活动策划(篇4)
为展示我校广大同学的制图技能，丰富同学们的`课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，我院团委特举办专业特色绘图大赛及优秀作品展，活动具体内容如下：
一、活动分组：作品分三组（生物绘图组、手工图组、艺术图组）
二、参与对象：全校学生
三、交作品方式：
有意者可于10月29日在五栋校篮球场生命科学学院开幕式报名点处报名，同时也可以在学院团委学生会报名（2-101、28-122）。于11月15日之前将作品上交至各学院宣传部或者直接交至生命科学学院团委宣传部。
联系方式：戴堂明15579615083
罗苹杰18779673189
肖山坪15279837704
四、作品要求：
1.形态结构要准确，比例要正确，阴影不要涂而应以点之轻重体现（生物绘图）。
2.图面力求整洁，绘图大小适宜，位置略偏左，右边留着注图。
绘图的线条要光滑、匀称，点点要大小一致。
3.作品分为三组，请在作品背面标明组别（例如人物素描、动漫作品等可以标注为艺术组），同时标注上学院、班级、姓名及联系方式。
绘图要完善、美观，字体用正楷，大小要均匀，不能潦草。图注线用直尺画出，间隔要均匀，一般多向右边引出，图注间不能交叉，图注部分接近可用折线，但是图注间不能交叉，图注要尽量排列整齐。
4.绘图完成后在绘图纸（统一使用A3纸）左上方用铅笔写明学院、班级、姓名、联系电话等，在图的右下方注明图名及放大倍数。
5.其他组参赛同学根据各专业特色要求进行绘画，绘图纸不小于A3纸张即可。
五、奖项以及设置：
各专业组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
生命科学学院团委学生会
宣传部
xxxx年10月10日
科技文化月活动策划(篇5)
一、比赛目的：
二、比赛人数：每组8人
三、比赛场地：篮球场
四、比赛道具：8个
五、比赛规则
六、奖励方法：
活动一
抢毛巾
一、比赛目的：让同学在紧张的情绪中学会放松和自制
二、比赛人数：
三、比赛场地：
四、比赛道具：一条毛巾或抹布，一个硬币
五、比赛规则：
1.将参与者分两队，每队排成直线，两队在中间隔些距离。
每个人面向外边方向，手牵着手，闭眼
2.两队的第一人面向相反方向（向内边），张大眼睛
3.裁判把一条毛巾放在两队最后的中间位置，离两队最后一
人各有相同距离
4.裁判坐在两队第一人的中间，此时应该除了第一人的眼睛
是张开的外，其余的全闭上
5.裁判先告诉第一个人硬币的正反面，然后开始投掷。如果
为正面，第一人必须马上按下下一个人的手，然后不出声的直传下去
6.当最后一个人感觉到被按，必须马上去抢夺毛巾。先得到
毛巾的那个人放回毛巾，走到最前头成为第一人。没抢到
毛巾的那个人留在原位，直到抢到毛巾为止才能换到前头
六、奖励方法：哪一组最先轮完哪组赢
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终
判决。
活动二
橡皮筋
一、比赛目的：
二、比赛人数：每班10人组成一组
三、比赛场地：二期篮球场
四、比赛道具：凳子、牙签、橡皮筋、秒表
五、比赛规则：
1、每次比赛需要两组，一组参与者排成一排站在凳子上，另
一组站在地上
2、凳子上的每位参与者手拿一支牙签衔在嘴里，给第一位参
与者的牙签上套上一个橡皮筋，要求下一名参与者将用牙
签将橡皮套接下去，依次往下传
3、站在地上的参与者除了不能推凳子和碰到凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，一旦橡皮筋掉了的话，就要重
新开始，并记下所用时间
4、第一组参与者完成后，第二组参与者开始游戏
六、奖励方法：用时短的小组获胜
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
活动三
无臂运球
一、比赛目的：1.培养团队凝聚力。
2.促进团队合作。
二、比赛人数：
三、比赛场地：篮球场
四、比赛道具：气球，两根绳子（表明起始线和终点线）
五、比赛规则：
1.用绳子在运动场上标明起止点
2.让参与者互相结对，两两一组
3.给每队搭档发一个气球
4.让其中拿着气球的队员站在起点上，他们的搭档站在运动
场边缘的终点上
5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，放好之后，手不能再
碰气球
6.带球的队员，需像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹
在膝盖之间）。到达运动场对面的终点时，将气球传给搭
档，不能用手碰球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始
点
六、奖励方法：最先跳回起始点的搭档获胜（气球应始终夹在膝
盖之间）
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终
判决。
活动四
双人袋鼠
一、比赛目的：促进团队成员之间的合作
二、比赛人数：
三、比赛场地：约20米长的室外平地
四、比赛道具：可容纳两个人的麻袋
五、比赛规则：每组2人，同时进入袋中，哨声一响，两名队员
同时跳跃前进，人袋不能分离
六、奖励方法：到达终点用时最短的小组获胜
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终
判决。
活动五
共渡难关
一、比赛目的：使团队成员达成合作共识
二、比赛人数：以班级为单位，每班8人
三、比赛场地：二期篮球场
四、比赛道具：长绳一条，短绳若干（每两人一米）
五、比赛规则
1、将参赛选手分成若干组，每组8人。大家在各自的队伍里
两两组合，组成搭档。
2、把自己的一条腿和搭档的一条腿捆在一起
3、请两个人各握绳子的一端开始甩动，其他人要一起跳过绳
子，记下整个小队总共能跳多少下。
六、奖励方法：以跳的次数最多的小队为胜。
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
活动策划人：彭雨萌
科技文化月活动策划(篇6)
一、活动背景：
该活动取意于CNature，采灵感于“乐色起义”，“乐色”取自垃圾说法的谐音，并沿袭“乐色起义”中的概念：“乐”（lè）代表乐活的积极态度，将健康、快乐，环保、可持续的`核心理念融入生活；“色”代表着颜色和色彩，通过设计为环保注入创意的色泽而“萌”字除了时下较流行的词意外，我们更突出展现它“萌芽”，“萌”燃烧的意义。
二、活动主题：“乐·色萌”
三、活动时间：xxxx年11月16日
四、活动地点：校内外
五、活动对象：生命科学学院师生
六、报名时间及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日
以班级团体的形式报名
七、活动内容：
活动分为三大块
1、“乐·色萌”支教活动活动中将赴白鹭洲中学，永叔路小学，大井小学等学校开展“乐·色萌”支教。
2、“乐·色堆”活动根据生活中的任何遭遇、任何经验、任何情绪、任何感受来设计一组垃圾桶，用于回收垃圾。
3、“乐·色战”活动利用设计的作品对户外垃圾进行分类收集。
八、活动说明：
凡报名的师生须在11月10日前向学院团委学生会交报名表一份，报名表交至28栋学生会办公室。
附件：“乐·色萌”活动报名表
生命科学学院团委学生会
劳保部
xxxx年10月13日
附件：“乐·色萌”活动报名表
科技文化月活动策划(篇7)
附件2：
关于加分办法的说明
从上届艺术节结束到本届艺术节活动期间，凡经教育局同意，学校组织学生参加庄河市以上科技、文化、艺术类比赛，所获奖项均可在科技文化艺术节总评分中加分，具体加分办法如下：
1、参加省级以上组织的科技、文化、艺术类比赛，获得团体一等奖加20分，获团体二、三等奖加15分，参加比赛没获奖加7分；有学生获得个人一等奖加10分，有学生获个人二、三等奖加5分，参加比赛但没有学生获奖加3分。
2、参加大连市组织的科技、文化、艺术类比赛获得团体一等奖加15分，获团体二、三等奖加10分，参加比赛没获奖加5分；有学生获得个人一等奖加8分，有学生获个人二、三等奖加3分，参加比赛但没有学生获奖加2分。
3、同一类（次）比赛按最高奖项加分，不重复累加。
4、凡参加庄河市级以上（含庄河市级）主办的大型艺术展演（包括体育艺术2+1特色展演、阳光体育运动会体育艺术2+1特色项目展演）的学校，按评比等级赋分；一等奖20分，二等奖15分，参与但未获奖加8分。
科技文化月活动策划(篇8)
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。
一、指导思想
孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。
二、活动主题和宗旨
主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头，进一步推进校园文化，繁荣地方文化。
三、活动内容及组织形式
本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由艺术节组委会统一组织领导，具体时间定于二00五年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成：“母亲节”书信感恩活动（团市委承办、市邮政局协办），网页制作大赛（湖北职业技术学院承办），器乐大赛（市群众艺术馆承办），校园歌手大赛（市群众艺术馆承办），书法、美术、摄影大赛（市群众艺术馆承办），“加强自身修养，争做世纪新人”主题演讲比赛（孝感学院承办），文艺汇演暨颁奖典礼（市群众艺术馆承办）。
四、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容，也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措，各地各单位要予以高度重视，认真落实文件要求，成立相应的活动领导小组，负责本地本单位的初赛选拔工作，使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持，可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。
2、突出主题、多出精品。“展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才”为本届艺术节的主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏，抓住有利时机，深入学习贯彻中央两个《意见》精神，扎实开展思想道德教育，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要加大宣传力度，扩大学生的参与面。要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
五、组织机构
为确保本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节圆满成功，特成立孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组织委员会，委员会组成人员如下：
组委会名誉主任：
xxx市委常委、市委宣传部部长
组委会主任：
xxx市委宣传部副部长
xxx团市委书记组委会副主任：
xxx市教育局副局长
xxx市文化体育局副局长
xxx团市委副书记
xxx团市委副书记
组委会成员：
……
具体承办本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动的单位应成立单项活动组委会，加强对活动的领导。要在活动过程中及时将报名情况、进展情况、评比规则、比赛成绩等情况报组委会办公室。
各承办单位要精心设计，周密安排，确保活动顺利进行。要热情、耐心、细致地做好各地、各单位参赛选手及指导老师的接待工作，为他们提供必要的工作条件。本届艺术节各单项活动未尽事宜，各地各单位可与各承办单位组委会办公室或本届艺术节组委会办公室（团市委学少部）联系。
各地各单位接到通知后，要按照通知及方案要求，及时部署，精心组织，认真贯彻落实，确保本届艺术节取得圆满成功。
中共市委宣传部共青团xx市委
xx市教育局xx市文化体育局
二00五年三月
附１：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节
“母亲节”书信感恩活动实施方案
承办：团市委协办：市邮政局
一、活动主题
献给母亲的祝福——给母亲的一封感恩祝福信
二、活动对象
全市大中专、中小学所有在校学生
三、活动内容
1、给母亲的一封信
由活动组委会组织全市基层团委、少工委广泛倡导和动员，各学校集中组织学生在
科技文化月活动策划(篇9)
目录
一、活动背景
二、活动目的三、活动主题
四、活动时间
五、活动地点
六、主办部门、协办部门
七、活动对象
八、资源需要
九、活动流程
十、活动预算
十一、注意事项
2011年淮安信息职业技术学院信息与通信工程系
科技文化艺术节活动策划书
一、活动背景
2010~2011学年，在系领导及系团学会干部成员的大力支持下，我系学生的文化建设持续深入发展，成功举办了“新生”系列大赛（即新生校园十佳歌手大赛，新生舞蹈大赛，新生主持人大赛）、宿舍文化艺术节等多方面的比赛和活动，浓郁了校园的文化气氛，展现了当代大学生积极蓬勃的精神面貌。为热烈庆祝中国共产党建党90周年，进一步活跃校园文化，提高校园文化氛围和艺术氛围，培养高素质的综合能力型人才。我系团学会各部门将围绕“追红色足迹，让青春闪光“的主题开展科技文化艺术节的各项活动。
二、活动目的为一步激发广大学生的历史使命感与责任感，坚定理想信念，引导广大学生充分了解中国共产党的历史沧桑，回顾党的风雨征程，弘扬红色革命精神，缅怀先烈，热情讴歌和赞美党的丰功伟绩。
三、活动主题
高举党旗聚力量，闪耀青春促发展
四、活动时间
2011年5月15日至25日
五、活动地点
淮安信息职业技术学院
六、主办部门：小荷文学社
协办部门：宣传部、组织部、外联部
七、活动对象
淮安信息职业技术学院大一大二全体学生
八、资源需要
1、人力资源：主办及协助部门干事
2、物力资源：海报、奖品、比赛材料
九、活动流程
（一）活动前期工作：由宣传部设计海报，张贴在第一食堂、第二
食堂、教学楼、宿舍宣传栏；
部门干事走访班级宣传活动；
系网站上传活动宣传稿
（二）准备阶段：召开各部门会议，详细介绍活动具体情况
（三）进行流程:
活动一：诗歌创作大赛
细则：
1、作品体裁：古体诗、现代诗，全诗不得超过二十句
2、主要内容：以弘扬红色革命精神，彰显当代大学生青春风采为主题
3、要保证原创，严禁抄袭，内容积极向上，有较强的思想内涵，文笔流畅，语言通顺
4、用A4纸打印，标题为宋体2号字体，正文仿宋4号字体，并在结尾处注明班级、姓名、学号
活动二：“回顾党的历史，感怀党的恩情”书法大赛
细则：
1、书法分为硬笔书法和软笔书法，比赛前先抽取书写内容，再书写及署名
2、比赛时间为四十五分钟
3、比赛用纸每人两张，恕不再供
4、字迹工整，整洁，不可携带辅助工具，如字帖等，如有发现，取消比赛资格
5、钢笔字：
（一）书写规范的楷书、行书、隶书，不可写篆体、草书。
无错别字，字画清楚，到位，规范，字距匀称，规定时间内完成（5分）。
（二）间架结构合理，笔画流畅分布均匀(2分)；
（三）整体感观舒适，效果好，字型大小适中(2分)。(四)卷面整洁，完整无涂改(1分)。
毛笔字：
（一）运笔正确，起笔行笔收笔清楚，书写规范楷书、行楷、行书、隶书，不可写篆书、草书。（3分）
（二）字的结构合理端正，字型大小适中，匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。（3分）
（三）卷面整洁井然有序，速度适中，书写熟练流畅，轻快自如，规定时间内完成书写。（4分）注
1、除隶书外，不得书写繁体字；
2、任何作品不得出现错别字
(四)奖项设置
活动一：诗歌创作大赛
一等奖1名：奖状，个人积分6分 二等奖2名：奖状，个人积分5分 三等奖3名：奖状，个人积分4分
最具创意奖，最具感染力奖，最具潜力奖若干名，分别颁发奖状，个人积分3分
活动二：“回顾党的历史，感怀党的恩情”书法大赛 一等奖1名：奖状，个人积分6分 二等奖2名：奖状，个人积分5分 三等奖3名：奖状，个人积分4分 优秀奖若干名：奖状，个人积分3分
十、活动预算 横幅：100元
比赛用纸（宣纸、方格纸）50元 征文：荣誉证书书法大赛：荣誉证书十一：注意事项
1、与协办部门相互协作，努力配合
2、经费的调度和使用合理安排
3、活动后，部门进行工作总结，指出不足之处。
4、另附活动小结
小荷文学社
2011年5月15日
科技文化月活动策划(篇10)
活动目的：
旨在展示我校大学生创新实践水平和能力，激发学生参与创新实践的积极性和创造性，使大学生创新性实验计划项目真正成为创新性拔尖人才培养的催化剂、学生才能展示的'舞台、优秀成果培育的沃土。
活动时间：
5月7日
活动地点：
南门小树林
展板要求：
（1）按发放模板，在规定区域内填充内容，包括名称、内容介绍、相关图片等。（模板获取联系人：王鹏15210569091）
（2）在划分区域内自行摆放。
（3）自行准备展架。
（4）各学院至少一张“学院特色科技创新活动”展板，20xx年国家级和北京市级大学生创新性实验计划项目中每个优秀项目一张展板。
实物展出要求：
（1）各学院自行准备展台。
（2）制作类国家级和北京市级优秀大学生创新性实验计划项目须现场进行实物作品演示。
讲解要求：
（1）合理安排人员轮换讲解。
（2）讲解人员着装规范。
提交文档要求：
（1）提交喷绘展板的jpg格式图片，每张大小3-5M。
（2）将展板内容文字和图片置于以学院名称命名的word文档中。
（3）提交时间：20xx年4月27日，提交地点：北京交通大学学生科协办公室（天佑西侧201室），联系人：王鹏，联系电话：15210569091。
科技文化月活动策划(篇11)
一、活动背景：
外国语学院异域风情文化节将“围绕展现异域文化，提高学生综合素质，积极营造外语学习氛围，以调动广大学生外语学习积极性，提高外语实践能力”这一主题，通过创新意识和能力的培养，将素质教育渗透于形式多样的校园文化活动中，力求内容多样，主题深刻，创意独特，形式别致，在轻松活泼中传达深刻的文化精神，营造浓厚的素质教育氛围。
(一)具体要求：
1、13级各班派一支代表队参加此次活动，代表队成员包括：演员，拉拉队(10人以上，由班长带队)。
2、每班选取一个国家作为异域风情展示主题，国家不限，参赛作品形式不限。节目可选择话剧、小品、舞蹈、脱口秀、美食展，与老师、观众互动等形式均可。表演过程可使用道具：多媒体资料(图片、幻灯片、音乐)，服装等。
3、各代表队对所选国家进行详解，可涉及该国的政治经济，文化科学，特色食品，民族风情，旅游名胜的等内容。
1) 10月22日召集13级各班班长和文艺委员到3107开会，通知本次活动具体事项。
2)10月22日各班将所选国家上报组织单位(先报的班级具有优先权，如有 重复，后报的班级适当调整国家)。10月30日前各班将节目的简要介绍(内容，形式，节目所需时间)以书面形式上交组织单位备案。
3)11月10日在一教、三教和寝室楼设展板和海报宣传本次活动。
4)邀请评委：院系领导、辅导员及学生代表(校报记者、简报记者、学生干部)
彩排目的：节目出场次序安排，定下最后出场名单，并提出演员演出时注意的事项。
3.晚会编排：
1)各班18：00开始进场，18：20老师及嘉宾进场.待人员进场完毕之后，18：30晚会正式开始。
2)晚会开始后，首先由主持人介绍到场老师和嘉宾。
选送);
晚会主题二“异域风情”：各班代表队依次展示国家(由主持人报出选送节目的班级国家、节目、演员)。
互动环节：英文习语、俗语、谚语、文学常识及风土人情知识抢答。
晚会主题三“中国风”：弘扬本国民族文化(中国艺术，服饰，等)如:歌伴舞，中国功夫，太极等。
4)奖项设置：评委按评分标准打分，评出一、二、三等奖、最佳风尚奖。
5)颁奖合影，领导致辞。主持人宣布晚会结束。
科技文化月活动策划(篇12)
“井冈学子学术论坛”一直都是科技文化节中的一个主打活动，至今已经成功举办四届了。它激发了全校师生进行科学研究的热情，加强了校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强学生的独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，提升大学生的科研水平，第五届“井冈学子学术论坛”具体方案如下：
四、活动时间：
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（PPT形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
七、活动流程（学术交流会）：
2.先由评委老师（1-2名）对其论文进行讲解，等老师讲解完后，观众可进行提问。
3.参赛选手对自己的论文进行讲解，等参赛选手讲完后，观众可进行提问。
4.代参赛选手讲解完后，由评委老师对整场交流会进行总结、点评。
1．活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座
2．请参赛者在11月9日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
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校园文化月活动策划书(合集6篇)
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校园文化月活动策划书 篇1
一、活动背景及指导思想
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间（暂定）
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容
基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式
2、社团风采日——趣味项目活动（由同学们自由组合或班级承办）
3、理学院文化节晚会
4、理学院歌手大赛
5、“书法。绘画。棋艺”大赛
6、演讲比赛
7、各种体育比赛
四、组织工作
总策划：北京林业大学理学院
校园文化节主办方：北京林业大学理学院
校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级
校园文化节赞助方：待定
五、活动要求
1、高度重视，加强领导
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的`育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
校园文化月活动策划书 篇2
创业项目策划书格式 封面——项目名称——班级——专业——指导老师 ——项目团队及成员——完稿日期
第一章：摘要 ,,目录第二章：项目介绍
一、宗旨（任务）
二、公司简介
三、公司战略 1．产品及服务A： 2．产品及服务B，等等： 3．客户合同的开发、培训及咨询等业务：
四、技术
1、专利技术：
2、相关技术的使用情况（技术间的关系）：
五、价值评估
六、项目管理 1．管理队伍状况2．外部支持：
七、组织、协作、对外关系：
八、知识产权策略
九、场地与设施
十、风险第三章：市场分析
一、市场介绍
二、目标市场
三、顾客的购买准则
四、销售策略
五、市场渗透和销售量第四章：竞争性分析
一、竞争者
二、竞争策略或消除壁垒 1．竞争者[A，B等]第五章；产品与服务
一、产品品种规划
二、研究与开发
三、未来产品和服务规划
四、生产与储运
五、包装
六、实施阶段
七、服务与支持第六章 市场与销售
一、市场计划
二、销售策略
1、实时销售方法
2、产品定位
三、销售渠道与伙伴
四、销售周期：
五、定价策略
1、产品、服务：
2、产品/服务B策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书
2六、市场联络
1、贸易展销会
2、广告宣传
3、新闻发布会
4、年度会议/学术讨论会
5、互联网促销
6、其它促销因素
7、贸易刊物、文章报导
8、直接邮寄
七、社会认证第七章 财务计划
一、财务汇总
二、财务年度报表
三、资金需求
四、预计收入报表
五、资产负债预计表
六、现金流量表 第八章 附录
一、[你项目]的背景与机构设置：
二、市场背景：
三、管理层人员简历
四、行业关系
五、竞争对手的文件资料：
六、公司现状
七、顾客名单
八、新闻剪报与发行物
九、市场营销 第九章 图表补充说明 毕业设计撰写规范要求：
1、封面：项目名称：二号黑体项目组成员、指导教师等内容：四号加黑楷体
2、摘要二字：小三黑体摘要内容：小四号宋体
3、目录二字：小三黑体目录目录一级标题：四号黑体第一章 市场分析目录二级标题：小四号宋体1.1行业分析31.2 竞争者分析 1.3消费者购买行为分析
4、正文：一级标题：四号黑体第一章 市场分析二级标题：小四号加粗宋体1.4 行业分析 1.5 竞争者分析1.6消费者购买行为分析论文内容：小四号宋体
5、毕业设计行文行间距：1.5倍行距
校园文化月活动策划书 篇3
一、活动背景及指导思想
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间（暂定）
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容
基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的'时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式
2、社团风采日——趣味项目活动（由同学们自由组合或班级承办）
3、理学院文化节晚会
4、理学院歌手大赛
5、“书法。绘画。棋艺”大赛
6、演讲比赛
7、各种体育比赛
四、组织工作
总策划：北京林业大学理学院
校园文化节主办方：北京林业大学理学院
校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级
校园文化节赞助方：待定
五、活动要求
1、高度重视，加强领导
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
校园文化月活动策划书 篇4
一、 活动背景 走廊，是大学生活、学习的必经场所。长廊文化建设一直以来都是学校文化建设的重点。整洁的走廊环境，别具一格的艺术长廊，将整体提高政管系健康文明、积极向上的精神文化；对于规范学生行为，形成良好的学习、生活习惯具有重大的作用，为营造一个“团结奋进、安全文明、和谐美观 、温暖舒适”的长廊环境；对于促进良好学风建设，保证学生文明生活、健康成长都有着重要意义。 二、 活动目的 本次活动以丰富校园文化为目的，同时为了让全院同学了解浓厚的校园文化气息,拓展大学生校园文化的内涵，促进校园文化知识，提升校园文化的层次和品位。 三、 活动主题 展学院风采，深长廊文化 四、 活动时间 XX年4月26日到4月27日 五、 活动地点 1号食堂对面 六、 活动对象 安徽机电职业技术学院全体学生 七、 活动设计形式 （1）参考内容：文化楼廊 办公楼走廊的规划应体现学院悠久的办学历史、丰硕的办学成果，体现管理队伍，教师队伍严谨庄重、敬业爱岗、团结和谐的职业道德的要求，体现学生文化素质教育成果。 一层设计主题：文化与生活。选取丰富多彩的学生文化生活系列活动图片，展示我院学生素质教育的成果和水平。 二层设计主题：敬业与奉献。选取教职工敬业奉献、爱国守法的职业道德和职业水平的图文资料，使教师认识到肩负责任的重大，突出严肃的教育气息。 三层设计主题：光荣与梦想。通过图片的形式展示我院悠久的办学历史和校园风貌。 四层设计主题：艺术与鉴赏。源远流长、匠心独具的中国书法可陶冶情操，浓郁文化氛围。拟悬挂我院客座教授、杰出校友、学生创作的书画艺术的优秀作品或影印件，接受书画艺术的熏陶。 （2）设计作品具体内容：设计学院1号教学楼到8号教学楼1楼到6楼到走廊悬挂装饰物 （3）设计作品方式：1、手稿设计内容分为1楼、2楼、3楼、4楼、5楼、6楼，以文形式表达，可以手稿打印出来，内容需贴切主题。2、电子档设计内容文并附图片的形式表达，内容需贴切主题（注：不得从网上抄袭，违者一律取消比赛资格） 八、活动流程策划 （一） 活动前期 （1）制作横幅宣传，宣传栏贴宣传海报； （2）班级宣传，晚自习在各班发出通知，确保宣传到位 (3) 在学校食堂走道摆台宣传，时间为中午11.40到1点，下午3.40到5.30，连续2天宣传 (4) 活动开展前要求各协会上交至少一份征集设计方案 (5) 由办公中心准备活动开展所用的物品和报名表格 （6）活动协助中心负责拍照工作，并将照片保存好 （二）活动中期 （1）将设计好的手稿作品交至宣传地点或者到4号教学楼401办公室（电子档发至126邮箱 ajdxtl） （2）由内部大二人员进行筛选参赛作品，评出优秀作品进行奖励 （3）最后将筛选出的优秀作品做成电子档发至至团委 （三）活动后期 （1）物品归放原处 （2）活动总结与评估：正对整个活动的效果以及所达到的目的进行总结和评估，为今后的活动提供积极进步的经验。 （3）活动结束之后写通讯稿，然后发至团委 （4）对于获奖人员进行通知，并且发放奖品和证书，然后合影留念 八、 注意事项 1、 在筛选作品时，保持公平、公正、公开的原则 2、 海报设计合理，无错别，宣传要到位； 3、 统计数据要详细、具体； 4、 作品征集要及时； 5、 活动中相关负责人礼貌、谦和，避免冲突，做好应急方案及处理措施； 6、 善后工作要及时妥当； 7、 总结与评估要详细全面。 九、 活动预算. 十、 奖项设置 一等奖1名(正品U盘+证书) 80元 二等奖2名(优质充电宝+证书) 60元 三等奖3名(保温杯+证书) 40元 优秀奖4名（精美笔记本+证书） 15元 合计380 元 院团委 学生团体联合会 XX年3月26日 附 校园文化长廊评分标准 一、内容：（3分） 要求：积极向上，主题鲜明，内容充实。 二、创意：（2分） 要求：形式新颖，有创意。 三、文：（2分） 要求：文工整清晰，距、行距适当，文章之间及版面四周要有空隙。 四、贴近主题：（1分） 要求：能适应主题思想，标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。 五、版面布局：（1分） 要求：设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好。长短文章有穿插变化，生动活泼。 校园文化长廊评分标准
七、活动目的：为了繁荣校园文化，加强美育教育。促进学校精神文明建设，促进良好校风、学风、班风建设，全面展示学生艺术素质和创新能力的。发掘学生的潜力，发挥个性特长；培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；推动素质教育的实施。
任务：1. 负责对活动的节目筹备，对节目的预选及安排彩排。
3．协助指导老师对主持人进行严格挑选，培训，形象设计及台词准备。
具体工作：
a.准备主持人的形象设计，对参赛者的服装道具准备，主持人与晚会各个环节的
熟悉及与参赛者的交流。
b.嘉宾的邀请。
c.安排晚会流程，制作晚会节目单。
e.对有关晚会的所有事宜进行安排及确定，进行音带试音。
a.对演员的出场安排，后台的人员控制（舞台提供商），音控室操作人员的到位
b.演出过程中的补妆人员安排，嘉宾位的安排及入场，
d.演出后的场地清理（工作人员），音带归还（
4月26日 晚会活动的总结会议。
组员：组织部、治保部全部成员、朱守波（文娱部）。
2.在晚会期间维持全程会场纪律，解决一切可能发生的冲突，晚会后维持观众有序退场（治保部）；
3.配合文娱部进行节目的调查，反馈意见（治保部）。
任务：1.负责对本次晚会进行宣传【展板一套、海报三张】（宣传部）。
2.晚会前、后的通讯及其宣传工作【校园广播及网络宣传】（化新社）。
5、机动组：
任务：1、专门负责晚会进行期间台上和台下的联系工作并应对晚会当天紧急状况及晚会的后勤工作，晚会24小时内安排相应班级进行青年志愿卫生服务，确保晚会的顺利开展和完成。
2、协助工人对舞台进行摆放（5人）。
任务：1、与广告公司联系舞台、音响、灯光以及所需物品，晚会邀请函的制作。
2、友情节目的邀请与安排。
2.嘉宾席的物资准备及摆放。
1．各个部门部长在会场布置期间应到场，积极配合其他部门进行工作组织安排。
3．各个部门在晚会结束后当晚必须派由本部成员及部长本人留下来进行会场清理。
4．会后各部交工作总结。
5．对于本次活动，每个部门负责人有权了解其情况并提出宝贵意见。
1.所有歌手必须于6：30前化好妆，穿好衣服，到达位于旧足球场的舞台准备。
2.歌手禁止佩戴项链、耳环、戒指等首饰。
3.晚会开始之前，各系观众按指定位置就座，相关事宜由各系学生会主席团商谊自行调整。
十一. 应急措施：
1.由于本次活动是在户外举行，若有阴雨天，则由指导老师，台上、台下总负责 人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。
2.若晚会期间发生停电状况，当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同 控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场；当停电超过半小时，则由主 持人宣布晚会延迟举行，全场工作人员应按部就班的继续工作，并加入到调整会场纪律的任务中。
3.若演出当晚有音碟出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其 节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。
4.活动中若有其它情况发生，由机动组负责处理。
5.若本活动提前举行，则一切计划提前进行；若延后，前期计划照常进行。
活动目的: 为了迎接我院50年校庆，鼓励学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示与提高我校学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养，激发我们学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美，促进校园文化艺术的繁荣与发展，给摄影爱好者一个诠释自己看待事物角度的机会。此届文化艺术节特策划举办学生dv创作大赛。
1、作品内容：
（1）公益广告类：反映各项公益事业，突出“公益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。
（2）影视短剧类：反映真实生活，主题不限，能展现新一代学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、人物类、纪录类、故事类、mtv等。
（3）音乐风景类：反映祖国大好河山，优美的画面搭配合适的音乐展示给大家，可以是自然风景，建筑写真，旅游采影等。
（4）电子相册类：本项专为没有dv的同学设置，可以是单一的图片通过转场，幕，配乐等方式实现交待故事情节以及体现美，但图片必须为自己的摄影作品，且构思必须为原创。
（5）艺术节类：反映本届艺术节活动，突出“迎奥运，庆校庆”主题。对艺术节全部各项活动进行纪录和讲解。
2、作品要求：
（1）思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。
（2）内容充实、生动，重点突出。
（3）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。
（4）原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的表现方式。
（5）公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。时间长度。
（6）公益广告类3分钟以内；艺术节类根据活动长短控制时间；其他5分钟-20分钟。
（7）以普通话(英语及方言需中文幕)为主要发音语言。
（8）作品以dv摄像机为主要拍摄工具,数码相机为辅助拍摄工具，以电脑为主要制作、编辑工具。
注：曾在国内其他类似比赛中获奖的作品也可参加，但只参与作品展播不参与评奖。
5、后期评审：（10月27日-10月29日）评委评审+全校投票。
7、组织展播、观摩等推广活动。
1、奖项暂定：
（1）综合类：根据作品的综合成绩设立一等奖、二等奖、三等奖。
（2）专项类：根据作品的专项成绩设立影片奖、创意奖、喜剧奖。
观众投票占最终评分30%，专家评委评分占最终评分70%（满分为100，作品得分=评委打分×70%+观众投票数×30%）。
2）作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。
3）评分细则公开，保持这次活动的公平性和透明性。
获奖作品将选送新浪网及各大媒体网站，参加展播。
1.高度重视大赛的组织实施，制定具体落实措施，协调组织作品征集，做到新闻宣传工作，扩大大赛的影响，创造良好的氛围。
2. 参赛作品视频统一vcd格式，提交方式为刻录数据光盘，或以优盘、移动硬盘等设备递交至团委电视台拷贝入库。作品以作者的姓名及班级命名，严禁在视频中加入作者的姓名及班级相关信息的幕。
前言：众所周知，文化衫是一个流动的广告，作为服装它可以是一件艺术品、纪念品。为了充分展现大学生积极向上的青春风采，丰富山大文化，同时让同学们对山东大学百度俱乐部有更深的了解，对百度文化有更广泛的认识。山东大学百度俱乐部决定举办百度文化衫设计大赛。
③ 内容要求：必须是原创作品。主题鲜明，积极向上，能够彰显校园文化、百度精神，展现山大学子良好的精神风貌。
④ 作品可以是电子版也可以是手绘版。所有参赛同学需提交自己作品的纸质或电子版文化衫样图，并对自己作品的设计理念、主题、意义等作必要的说明。
⑤ 电子稿于3月15日12时之前将电子版报名表和作品一起打包发至邮箱sdubaiduclub@。手绘稿于3月14日晚之前交给各校区负责人。格式：学院+年级+团队（作品）名称+队长姓名+队员姓名+联系电话
（二）初赛评比：
根据初赛参赛队伍数，选出10至20支队伍进入决赛，通知各队进入复赛及复赛时间、形式、注意事项等
（三）决赛：
① 各参赛队伍自选形式，进行作品展示（可以是图片、PPT、走秀或其他）并介绍自己的设计理念（5分钟之内）
校园文化月活动策划书 篇5
一、活动背景及指导思想
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间（暂定）
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容
基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式
2、社团风采日——趣味项目活动（由同学们自由组合或班级承办）
3、理学院文化节晚会
4、理学院歌手大赛
5、“书法。绘画。棋艺”大赛
6、演讲比赛
7、各种体育比赛
四、组织工作
总策划：北京林业大学理学院
校园文化节主办方：北京林业大学理学院
校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级
校园文化节赞助方：待定
五、活动要求
1、高度重视，加强领导
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的.积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
校园文化月活动策划书 篇6
一、活动背景：
为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。
成员：李少璃 黄 艳 聂艳华 王琴 林超慧 璞 董 璞 黄东野 赵 洁 马明军 陈智慧
十一、报名办法：
按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。
十二、注意事项：
1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。
2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。
3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。
4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。
6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。
活动目的：“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。
a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。(2至3分钟)评分标准见下:(根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十)
b、素质表现：抽签看拿到什么样的突发情况，处理一些情况，可能是关于建筑学的一些工程中的突发情况，诸如工伤的情况，然后由请来的同学参与演出对参赛者进行问责或刁难看其处理情况的能力，也可能抽到提问式的问题，提问一些策划活动的处理情况，要求在三分钟的时间里进行思考，然后两分钟里进行阐述，两分钟评委提问。评分标准参照如上
2、决赛阶段：
a、闪亮登场：本环节为自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。
b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟 悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。
c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。
拉票的环节。 过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票 。(主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式)
e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。
注意事项:
2.初步构思，很多细节或者一些活动事项需要详议，看我们的系是否允许，可重新删减讨论。
科技学术节活动策划4篇
经过细致的筛选我们为大家整理出了一篇最新的“科技学术节活动策划”。一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率。策划书规划发展路径，对于我们的经营发展有着重要的意义，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。记得将这个链接收藏起来方便下次阅读！
科技学术节活动策划【篇1】
策划书主办单位：信息工程系团总支学术科技部
活动时间： 二零一一年四月十五日
序言不经意间，我们来了，我们轻轻地来了。
吹着新千年继续的号角，踩着新世纪延伸的大道，我们欢快地来了，站在新学期的源头，为进一步推进我校学术科技活动的蓬勃发展，丰富大学校园文化，增强学校的学习氛围，给同学们一个真正展示自我才能和风采的舞台。我校信息工程系将举办关于本系专业的一系列科技活动，这是信息工程系乃至我校在学术科技创新方面迈出的重要一步，此活动不但可以很大程度上调到同学们的积极性，也将为大学生活描下绚丽的一笔。
把握青春的节奏，紧跟时代脉搏，倾听祖国的呼唤。在这个充满挑战和机遇的时代，只有有了力量，才有魅力。广大师生以此为契机，发扬蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，骏马的争先志气，小草的奉献精神和青松的顽强意志，努力发展自己的优势，履行自己的职责，服务社会，为校争光。
做到胸怀四宇，立足国情；统合用类，重视原创；与时俱进，开拓创新；抓住机遇，追求第一。
据说科学理论可以武装人，正确的民主可以引导人，高尚的精神可以塑造人。我相信这一系列科技活动能够引导我们走进科技的殿堂，它定会让我校奇葩异彩，龙腾虎跃，焕发勃勃生机，让我校的科技创新水平走上新的台阶。
让我们为学术科技节的到来欢呼吧。
让我们携起手来，积极参与本次学术科技节，共同演绎一手精彩的科技创新之歌。
内容1。学术科技讲座4
2、 学术技术作品展5
三、学术科技竞赛之“我的家乡最美” ***设计大赛 6
学术科技节系列活动具体策划方案
一、学术科技讲座
1、活动目的:
a、 引导大学生明确人生目标和综合素质的发展方向。
b、 扩大学生的知识面，使学生了解信息时代协议的相关知识。
c、 加强学生信息技术的改革与发展。
2、活动时间：
2011年4月29日
3、地点：
老图书馆报告厅四楼
4、活动对象
信息工程系08、09、10年级学生
5、活动方式：
讲座时间定于本月29日晚上19点—21点。此次讲座的主讲人为邵阳学院信息工程系实验室主任赵乘麟教授，他主要讲阐述关于电子技术方面的变革及其相关发展。在讲座的最后阶段，将有一个知识问答和交流的环节，在此环节同学们可以自由发言，赵乘麟主任将选择性的回答同学们的问题。
此次讲座大约持续2个小时。
6、活动具体安排
本次讲座将由我部主办，并负责活动的筹备和实施，我们将负责联系
好主讲老师。对于这次活动，我们将去布置好会场，整理好材料，并对会场的灯饰、音响、电脑进行检测与维修，以保证讲座的顺利进行。在这些准备工作完成后，我们将联系所有参加讲座的班级，与他们协商入学时间和顺序。
讲座开始前，我部全体员工将提前2小时到达会议厅，清理报告厅，测试其他各种设备。活动结束后，我们将组织学生有序离开。主要方法是分离类并排成一行。
最后，我们会组织部门工作人员对场馆进行清理整理。并把会场的桌椅、会场的装饰物品、花草等摆设好。
二、科技作品展览活动
1、活动时间:
2011年4月16日
2、活动地点:
新实验楼5529展览室
3、活动目的:
a、 展示我院信息工程系多年来的科技工作
b、 丰富大学生活，为学生提供浓厚的学习氛围
c、加强同学们(尤其是大一同学)对本系的了解,提高本系的影响力,也为他们将来选择就业提供了思路.
4、活动对象:
邵阳大学信息工程系09、10年级学生
5、活动具体方案:
科技作品展览,我们将把我们信息工程系近几年来的优秀科技电子作品面向全系同学做一次较大规模的展览,地点定于新实验楼5529展览室, 展览时间定为本月16日。鉴于珍贵的展品，展览主要在班级单位举行。我们将在展品旁边对展出作品做出详细介绍,主要包括作品的名称，设计原理,用途,是否获得过专利以及作者的详细介绍等等,在展览的同时,我们还将设立一个投票箱,让同学们以投票的形式选出自己最喜欢的作品,并在作品展览结束后以海报的形式公布结果。
6、具体活动安排:
我们必须做好各项活动的准备工作：1。联系能借用作品的师生，认真落实作品存在的问题；2联系相关桌椅摆放工作，主要联系办公室；三。做好活动人员分工，确定值班人员；4、做好关于每件展品的介绍工作,准备好介绍作品的材料,主要是安排干事用电子档写好每件作品的介绍并打印出来.5.
做好宣传工作，主要是针对初中生，让他们了解这次展览的意义。
三、“我的家乡最美”之***设计大赛
1、大赛主题：
返璞归真，家乡最美
2、大赛目的：
a、 丰富学生的校园生活，培养学生的科技生产能力和创造性思维。
b、 为大学校园营造浓厚的科技学习氛围，为大学生科研队伍提供后备力量，达到学生学以致用的目的。
c.为同学们自己内心的设计欲望、自己家乡美的特色介绍，以及动手能力提供一个展示平台。
3.大赛参加对象:
邵阳大学信息工程系09、10年级学生
4.大赛时间：
2011年4月11-24日
5.大赛具体方案：
***个人主页设计比赛是幻灯片个人主页设计比赛。参赛者通过通过8到10张的幻灯片来简单而又深刻的介绍自己的家乡美。幻灯片内容可以包括家乡的地理位置、历史文化、民俗风情、特色工艺、旅游景点、经济发展，自然资源等多个方面，但所做出来的幻灯片必须至少涵盖其中的3到4个方面，也还可以在幻灯片**时配以相关的背景**（不做硬性要求根据个人爱好而定），以此来更具特色地向观众介绍自己美丽的家乡。
每支参赛队伍形式可以分为个人和团体，团体最多三个人，但是幻灯片中只能以某一个人的家乡进行描述和展示（最好为演讲者）。本次大赛分为初赛与决赛。初赛定于4月23日晚上，到时将由系里相关专业老师组成的评审团对参加比赛的所有作品进行评审，最后定出25—30幅作品进入决赛，决赛入围的名单会以海报的形式进行公布的。
决赛定于4月24日晚上。参与者或团队应在此阶段进行演示。由系里的相关专业老师、计算机协会以及电子协会等组成的评审团，将根据参赛作品的内容、画面设计、创意程度、演讲者的演讲效果来进行评分，我们将根据最后的评分评定十三个奖项。
6.大赛评分规则：
本次大赛的评分规则采用100分制原则，其中作品内容占50分，艺术效果、创意程度各占10分，演讲效果占30分。设计主要包括作品的布局设计、画面的设计技巧和难度、作品的整体美。***的内容即为同学们对主题的挖掘出的信息，并加以发散。
评分重点为内容的深刻性，新颖性，简明性，而演讲的评分就是作者对作品陈述是否到位，演讲的台风，表现力等。
7、大赛活动要求：
所有条目将在4月20日晚上8:00传递到指定的邮箱。（逾期算自动弃权处理。并且每个班至少要交5部作品。
参赛者发到邮箱的作品一定的为***格式。另外，应注明参加者的班级和姓名。
8、奖项设置：
本次比赛共设13个奖项，其中：一等奖1个
二等奖：三名
三等奖：六名
优胜奖：三名
团队或个人都将获得系级荣誉证书以及精美礼品一份和相应的综合测评加分，最后一起留影纪念。
9、活动人员安排
在22日之前，我们必须为比赛做准备
1.联系好评审团的各位老师和各社团的负责人，和他们协商好赛前的各项工作。
2联系教室，检查教室内的音响、麦克风等设备。
三。赛前做好人员分工，分为统计组和行动组。同时，联系参赛选手，确保他们能按时到达。
4联系主办单位，配合主办单位做好比赛准备
经费预算
会场布置费： 150元
会场租借费： 100元
茶水费： 60元
奖品费： 180元
打印费： 60元
其他费用： 80元
合计： 630元
科技学术节活动策划【篇2】
活动名称：科技学术节成果展
活动主题：（待定）
目的：1。让广大师生了解云南民族大学的学术成就
2向全校展示云南民族大学学生会的科技学术成果，提高云南民族大学学生的知名度。
三。加强师生与云南民族大学学生会的合作与交流，为今后的合作提供机遇
活动对象：1.广大的师生
2.赞助商
活动时间
活动地点：……….
举办单位：云南民族大学学生会
学术成果展的流程及形式：1.游戏(灯谜魔方叠纸杯吹乒乓球益智游戏)
2.**
3.**科技学术成果及交流
学术成果展具体安排：a.准备阶段
1参加活动部代表会议
2 申请场地：后勤部
3项目准备：社会实践部（游戏**其他后备项目）
4宣传工作：宣传部（海报、传单（不需要）
5其他工作：a.借帐篷、桌椅
b.**卷**箱游戏所需的器材和展板
c、 奖品（团委提供，不变）
工作评审阶段（讨论方案的可行性）
活动阶段：……………….
确认活动前一晚成果展的所需器材的情况（展板海报横幅（六院迎新大会） **卷**箱奖品游戏所需器材帐篷桌子和凳子）
流程：………开始布置场地
……………活动人员到场
……….. 活动结束
活动结束后，全体工作人员将留下合影留念，整理场地
后续工作：工作总结，经费结算
人员配备：游戏管理员：5-8名（非决赛）
**看管人员：2名（一人负责**看管，一人负责奖品颁发）
控场人员（待定）
分发人员：2人（共100份传单）（待定）
注意事项
紧急预案
云南民族大学学生会
……年….月
附录：**的详情：**卷持有者排队参加**，将手伸入**箱，摸取一张有编号的纸片，**看管人员核对编号，若为中奖编号，就给其奖品；如不为中奖编号，就对其表示遗憾和感谢对活动的支持以及参与（奖品的领取情况不对外公布）
游戏详情：
a. 灯谜：准备工作：
通俗易懂的谜语若干，将其抄写在纸条上（一张纸条一条，纸条大小为a.30x100 b.20x90），对其进行编号，将与其对应的谜底编号排列打印在纸上（谜底纸），纸的右上角写上该纸上拥有的编号范围（以便查找），左上角用订书机订上
游戏阶段：猜谜者将要猜的灯谜从挂件上取下，交给游戏看管人员，并说出谜底：若猜对，给猜谜者一张**卷，并将该谜语收回；如果猜错了，向猜谜者表示遗憾和感谢，支持并参与活动，并将谜语挂回吊坠上
b。 魔方：准备：魔方，计时工具（手表，手机等）
游戏阶段：（游戏的难度取决于玩家的数量。一般来说，当玩家数量较多时，游戏难度增加；当玩家数量较少时，游戏难度降低。）
（游戏方式视魔方数量而定）
1.（有1~2个魔方）分成1或2组进行，让参与者在规定的时间内完成一定的游戏内容，若参与者完成该内容，给其一张**卷，若参与者未完成该内容，对参与者表示遗憾和感谢对活动的支持以及参与；
2.（有3个以上魔方）同时进行一次比赛，让参与者在规定的时间内完成一定难度的比赛内容，第一个参与者完成该内容，给其一张**卷，其他参与者，对其表示遗憾和感谢对活动的支持以及参与
附录：按人数而分游戏难度（此非定式，所给的**卷的数量的公式为：所给的**卷的数量=完成魔方的面数/2（四舍五入））：
1围观人数一般为1-2人，设置为完成魔方的一边；
2围观人数一般为3-4人，设置为魔方的两侧；
三。围观人数一般为5-6人，设置完成魔方的三面；
4围观的人数一般为7-8人，这是设置完成魔方的四面；
5围观人数一般为9-10人，设置完成魔方的五面；
6如果围观人数超过10人，则设置完成魔方的六面；
c、 纸杯折叠（视天气情况而定，大风天气取消）
（游戏的难度取决于参与者的数量。一般来说，当参与人数较多时，游戏难度增加；当参与者人数较少时，游戏难度降低。）
1.人数少时，分组进行，让参与者在规定时间内完成一定难度的比赛内容，若参与者完成该内容，给其一张**卷，若参与者未完成该内容，对参与者表示遗憾和感谢对活动的支持以及参与；
2. 人数多时，让参与者同时进行一次比赛，让参与者在规定的时间内完成一定难度的比赛内容，第一个参与者完成该内容，给其一张**卷，其他参与者，对其表示遗憾和感谢对活动的支持以及参与
附录：按人数而分游戏难度（此非定式）：
1.围观人数一般在1-2人，就设为完成纸杯的四层，给一张**卷；
2. .围观人数一般在3-4人，就设为完成纸杯的五层，给一张**卷；
3.围观者的人数通常为5-6，因此我们将其设置为完成纸杯的六层并给出两卷。
4围观的人数通常是7-8人，所以我们把它设定为完成纸杯的七层，并给它两个**卷；
5围观的人数通常是9-10人，所以我们把它设置为完成八层纸杯，并给三个**卷；
6如果围观人数超过10人，则设定完成纸杯的九层并给予三**卷；
d．吹乒乓球：准备工作：纸杯或塑料杯若干（游戏时排成一列，装满水），乒乓球一个，一个空瓶（用于装水，没水时到兰苑饭堂一楼拿），抹布一条（用于擦干流出来的水）
游戏阶段（游戏的难度取决于参与者的数量。一般来说，当参与人数较多时，游戏难度增加；当参与者人数较少时，游戏难度降低。）：
让参与者在规定的时间内将乒乓球从杯子的一端吹到另一端若参与者完成该内容，给其一张**卷，若参与者未完成该内容，对参与者表示遗憾和感谢对活动的支持以及参与
e.益智游戏：准备工作：
益智游戏若干，将其抄写在纸上（一张纸一道题），对其进行编号，将与其对应的答案编号排列打印在纸上，纸的右上角写上该纸上拥有的编号范围（以便查找），左上角用订书机订上
游戏阶段：参与者将要答的益智游戏从挂件上取下，交给游戏看管人员，并说出答案：若答对，给参与者一张**卷，并将该益智游戏收回；如果答案不正确，我想对你的参与表示遗憾和感谢。为了支持和参与活动，将益智游戏挂回挂件上
摊位的摆法：
a方案b方案
c方案**卷样式（大小为35x85）：
对应奖品的号码纸样式（尺寸：25x75）
c .游戏结束，进行**成果及发表看法。我们也可以提出一些合理和建设性的建议，也可以赠送礼品
云南民族大学学生会社会实践部
科技学术节活动策划【篇3】
苏州电子信息技术学校首届计算机科技节活动策划
为了展现苏州市电子信息技工学校学生的计算机技术水平，培养学生对计算机技术的兴趣和爱好，切实提高学生的计算机实际动手能力，发掘出技术好能力强的专业技术人才，计算机组计划开展与学生知识基础和应用需求密切相关的首届计算机科技节。
1、 主题：让青年在科技的翅膀上飞翔
2、 时间：2011年5月16日至2011年6月10日
三、活动安排：
1、竞赛：
打字竞速大赛
程序设计比赛（c语言）
电脑竞技大赛
2、知识讲座
动漫产业现状时间：5月30日下午3:10演讲人：肖宏地点：电化教室
计算机专业职业生涯规划时间：5月31日下午3:10演讲人：就业办公室地点：视听教室
3、电影鉴赏
《人工智能》 时间：6月2日下午3点10分地点：电化教室
四、附件：各分项目活动方案；
苏州电子信息技术学校计算机组
二〇一一年五月
附件一：
打字竞速大赛
活动内容：在测试软件中输入所需的文本，统计输入速度和准确度。
比赛时间表：2011年5月23日12：30-13：10
地点：南区四楼东机房北区三楼4号机房
获奖情况：根据记录的打字速度和准确性，分别评出英语组和五笔组，并分别选出前六名。
负责人：录入备课组。
报名方式：由老师自选，每班2名选手报名。
具体活动安排：
1、参赛选手到达指定比赛现场后，请到入口点进行签到。
2选手进入比赛场地后，需要在参赛者名单上确认自己的信息，并写下他们选择使用的机器号。
三。你可以点击桌面上的打字和赛车软件，找到相应的比赛标题。
4比赛正式开始后，每位选手都可以开始回答问题。等到比赛结束时间到了以后，各位选手必须立即停止答题，并将答题结果保存好，等待记录人员记录成绩，发现继续答题者成绩为0，取消参赛资格。
5、比赛结束后，选手们按秩序离场。
程序设计比赛（c语言）
活动内容：根据试题编写程序。
比赛日程：2009年11月24日下午午15:20-16:00，现场做题
比赛地点：南区实训楼电化教室
评比表彰：根据参评人员的素质确定地点，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
负责人：蔡春鑫
具体活动安排：
1、参赛选手到达指定比赛现场后，请到入口点进行签到。
2选手进入比赛场地后，需要在参赛者名单上确认自己的信息，并写下他们选择使用的机器号。
三。比赛正式开始后，每位选手都可以开始回答问题。等到比赛结束时间到了以后，各位选手必须立即停止答题，并将答题结果保存好，等待记录人员记录成绩，发现继续答题者成绩为0，取消参赛资格。
4、比赛结束后，选手们按秩序离场。
电子竞技大赛
活动内容：cs分组对抗。
比赛时间：2011年5月25日至2011年5月27日。
开展方式：比赛以淘汰赛形式展开，每轮抽签决定对抗双方，赢者进入下一轮，直到半决赛、决赛。
具体要求：
1.参赛者是07年级和08年级的五年级学生。每个班级组成一个团队并命名。
2参赛队将于5月20日放学前将参赛名单交给李云鹏老师。
三。比赛由一局决定，胜者进入下一轮。
评奖：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
负责人：李云鹏
科技学术节活动策划【篇4】
提案人：物理电子学院学术科技部
承办单位：物理电子学院学生会总支部
活动时间：二零一三年五月十五日
一、活动目的：
为了进一步提高学校科技教育质量，以课堂教学为主要知识**，理论结合实际，培养科技意识，丰富科学体验，促进科技创新，丰富生活德育内涵，活跃学生校园文化生活，特结合本院专业特色，举办本届学术科技节。
二、活动内容：
1、走进社区义务维修家电；
2、给社区的孩子进行义务学习辅导，对社区即将高考的学子进行学习辅导外，还对他们在心理上进行一定的辅导，缓解高考前的压力。
三、活动对象：
物理电子学院12、11、10名学生，体育协会，电子俱乐部
四、活动时间：
2013年5月15-18日
五、活动具体安排：
1、走进社区义务维修家电，主要由电子俱乐部带领电子信息专业学生前往社区进行义务维修家电。活动前期先咨询社区，观察社区的各种状况，比较各种情况，尽量选择更多的需要我们帮助的社区，和社区负责人协商好活动，作为义务维修的我们也要准备好相应的器材；活动期间，我们在社区庭院内设立了一些场所，并张贴横幅，鼓励社区居民将家用电器带到我们的维修站进行维修和分类；活动结束后，我们整理了维修**和居民对我们维修状况的满意度。
读书月活动策划小学合集
制定岗位策划书要从哪方面开始呢？策划书可以明确企业经营的目标，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展，也许以下内容“读书月活动策划小学”合你需求，更多信息请继续关注本网站！
读书月活动策划小学 篇1
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生获得国学经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
1、“直面经典、不求甚解”的原则，不求字字理解，但求字字背得，在孩子成长的过程中逐步生根、发芽、开花。
2、“全体参与、快乐诵读”的原则，让孩子在生动有趣的诵读活动中发展能力，自然接受经典的熏陶。
1、总体目标：通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：①培养学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养学生读书兴趣，增加文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》等优秀经国学经典。以上内容，结合我校实际选编，分年级要求选诵。
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
1、保证诵读时间。
2、各班指导教师要根据诵读内容与诵读量。
3、语文老师利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查。
4、布置家庭作业时，可以加入诵读内容。
5、指导教师要天天抽查学生，动员学生互动检查；表扬先进，鼓励后进。
6、各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。
7、学校每学期组织一次阅读考级活动，经典诵读内容纳入考级范围。
8、各班以带领学生反复诵读为主，对其中简单语句的释义不要求讲解得过深过细，体现大意即可；对部分难懂的句子不要求解读。提倡通过经常的、轻松的、大声的诵读和吟诵，自然成诵，还可以引导学生在游戏中诵读。如，将诵读内容编入拍手歌中，切忌“一刀切”。鼓励亲子诵读，师生同读。
七、经典诵读集中展示平台――设立“国学经典诵读节”与书香校园读书节相结合
1、山巍镇中心小学读书节启动仪式倡议发言。
2、各班主任在语文老师、副班主任等协助下启动班级读书活动。
第二阶段：“与国学为伴，与阅读同行”主题活动（10月1日―12月底）
1、班级采取“好书换着看”、“图书室借阅”等形式，搞好班级书架的建设。（10月中旬）
2、开辟班级“读书专栏”，张贴班级读书计划、必读选读书目、好书介绍、读书活动成果展示、读书之星，出读书黑板报等资料，定期更换内容。结合进行“书香教室”评比（11月上旬）。
1、3――6年级各班与校少先队大队部合作，开展“读国学经典，做有道德少年”征文比赛，为校广播站选拔人才。
2、“国学伴成长、书香溢校园”大型诵读赛（一个班一个节目，尽量全员参与）。
读书月活动策划小学 篇2
通过开展形式多样的读书活动，培养师生的阅读兴趣，增长知识、陶冶情操、愉悦身心，丰富师生精神世界，提高师生文化素养和文明修养。
(一)日常活动安排：
3、完善班级图书角：以班级为单位，开展读书读报活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角的建设。要求每个同学把自己喜欢的书和报刊列成目录，在读书节期间，由班级图书管理员统一借阅管理，形成好书好报都来读的读书氛围，充分发挥书刊的陶冶作用。同时在阅读的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
4、继续开展“振兴阅读”、“古诗文诵读”、“现代诗歌创作”及“社会主义核心价值观传播”等活动。
5、发挥图书室的作用，开展各种形式的读书交流与成果展示活动，鼓励学生多读书、交流读书收获，陶冶情操。
(二)参与省市县级活动安排：
1、3—5年级所有学生参加“江苏省第二届少年诗歌节”活动;
2、组织所有学生自愿参加“江苏省第八届中小学诗歌赛”活动;
3、参加市县组织的红领巾读书征文活动和读书演讲活动。
(三)本乡读书活动安排：
1、举行“好书换着看”“好书交换站”图书漂流活动。
2、学唱红歌《学习雷锋好榜样》，“找寻我身边的雷锋”主题演讲活动。
3、出一期以读书为主题的黑板报。
4、3-5年级学生开展“我读书我快乐”书摘评比活动。
5、1—2年级学生开展古诗文诵读比赛。
6、围绕读书活动，开展手抄报比赛活动。
7、读书知识竞赛(围绕每年级必读书进行)。
8、举办“优秀诗歌创作成果展”。
9、开展系列读书征文活动。
1、开展中青年教师“读书沙龙”或“读书笔记展”;
2、组织教师开展“3+2”高效课堂教学设计评比，推荐优秀设计参加市县评比。
3、组织教师撰写教育博客，内容以书评和读书心得为主，积极和圈内的同行交流读书心得，分享读书成果。
4、师生共读，大力推进市教研室的“阅读工程”，提高学生的阅读能力，增加阅读量。
5、市县课题主持人要结合课题内容选读相应的专著，撰写文献综述和课题研究方案。
6、以“乡村教师技能大赛”为契机，认真学习课程标准，阅读教育理论书籍，提高业务能力。
1、评比学校“阅读之星”。
2、评比“班级板报、手抄报、读书知识竞赛及读书系列征文”，对一二等奖表彰奖励。
3、评选校级“教师读书积极分子”给予奖励。
读书月活动策划小学 篇3
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代的发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
二、活动目标
最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
三、活动对象：全校师生
四、阅读书目
校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师
技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。
（一）教师阅读书目
1。中小学教师继续教育培训教材书目
2。苏霍姆林斯基论教育
3。有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，如：《第五项修炼———学习型组织的艺术与实践》作者：[美]彼得圣吉上海三联书店；《学会宽容》作者：苏隶东中国民航出版社。
（二）学生阅读书目
《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。
五、学习形式
开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式，学生可按班
级、年级组织学习，教师也可按年级组、教研组进行集体学习。
六、具体实施办法
书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
（一）对学生读书活动的具体要求：
一条主线———熟读经典诗词。
一年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首；
二三四年级：熟读背诵经典诗词40首；
五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词80首；
并为学期末的经典诵读比赛做好准备。
必读书目———根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。
一二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本；
三四年级：每生每学期必读学校推荐书目3本；
五六年级：每生每学期必读学校推荐书目4本；
坚持写读书笔记，学期末举行读书笔记评比。
充分利用好开方式阅览区，每个阅览区设立一个专门的负责班级，全部图书实行开放架管理，读者可以自行选书在区阅览，或到负责班级处办理借书手续。
（二）对学生读书活动的具体措施：
通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开展。
图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
认真上好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。
建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，图书不得少于100册，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年级的孩子主要是根据阅读主题自己动手制作剪报，中、高年级的孩子则是将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。
与大队部结合，充分发挥小红花广播的作用，开展“好书介绍”、“读书笔记活动”“读书小博士”等竞赛活动，激发学生的阅读兴趣。
学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。
学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些孩子到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让孩子们可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读氛围。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种健康向上的“阅读场”。
每学期进行一次阅读考级，并颁发奖证。
（三）、教师读书活动的要求及措施：
鼓励教师多读书，我们将举办购书活动：组织教师去书店购书。
每年每一位教师必须认真阅读4－5本教育论著。
每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回顾自己的教育生活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香世界中开个人主题贴，也可写在教科室统一的笔记本中。
继续举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，丰富经验，提高新教育的实施能力。
学校教科室每月对每位教师的读书笔记做好统计工作，举行一次“教师随笔”的评比，并在教育在线上读书活动主题贴中，及时上传优秀的教师随笔。同时，教科室做好优秀读书笔记（心得）向外推荐工作，将优秀稿件推荐参评或者发表到有关报刊杂志，确保每年有一定数量的教育随笔在全国、省、市级杂志、网络上发表。
以年级组的方式开展形式灵活氛围轻松的读书竞赛活动。
读书月活动策划小学 篇4
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、实施办法：
1、组织领导。
为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx。
（3）成员：各班班主任、语文教师。
2、宣传发动。
运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。
①向教师宣传：
教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。
②向学生宣传：
利用班会课发动学生参加读书活动。
3、活动保障。
（1）学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。
（2）建立班级图书角。
（3）发动学生互相换书。
（4）鼓励学生个人购书。
三、活动安排：
1、第一阶段为宣传发动阶段（三月份）：
各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论：
①每天花多少时间读课外书为宜？
②在什么地方读书？
③读些什么书为好？
④怎样读？等等。让学生真正做读书的主人。
2、第二阶段（四至五月）：
为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。为了保证学生阅读落到实处，本期特推出“六个一”活动。
（1）清晨一诵：每天10分钟晨读时间组织晨诵活动。
（2）午间一读：每天中午30分钟自由读书时间。
（3）晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。
（4）每周一课：以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动。（一、二年级利用每周的地方课。三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用进行阅读指导课，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。
（5）每班一集：每学期各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流。
（6）每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月“读书之星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。
为了让每个学生都能多读书、读好书，每学期开学初要求学生每人购买一本书。同学与同学之间定期举行“好书换着看”的活动。
3、第三阶段（六月初）：
为总结评比阶段。
学校根据各班读书活动的开展情况，评选本学期“读书大王”和“书香班级”。
总之一个目的，通过读书活动，让学生养成读书的好习惯，让书香溢满校园，成为一种校园文化，伴随每一个同学快乐健康成长。
读书月活动策划小学 篇5
小学一年级班级读书活动计划
一、活动主题：
我是小小读书郎。
二、活动口号：
读书读书长知识读书读书有见识
三、指导思想：
从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。
四、活动措施：
1、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
五、活动具体安排：
1、“亲子读书”活动
要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并在《“亲子读书”手册》上签字。平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。要求定期（每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。
2、环境布置
各班通过黑板报、学习园地、图书角、等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。
3、通过奖励、评价激发读书热情。
首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选三毛“读书之星”。积极引导，人人争取拿到“三毛小书迷”的卡，力争拿到“三毛博览之星”的荣誉证书，向三毛《读书大王》挑战。
4、开展活动，整理好有关资料。利用班队课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事。
六、一年级推荐书目
在今后的教学中做推荐。
读书月活动策划小学 篇6
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段实施。
为了在全校少先队员中营造“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观，三至五年级每个年级的1班、2班将作为各年级代表，参加“弘扬雷锋精神 争做最美少年”学雷锋志愿服务月活动启动仪式。
各中队组织召开“学雷锋”主题队会，做到“五个一”即听一个雷锋的故事、记一句雷锋的名言、读一本有关雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、布置一块有关学雷锋的专栏(月底德育处组织检查)、写一篇学雷锋的日记或感受(3月27日前上交，三至五年级每中队上交1篇)。
一、二年级各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。结合“三八”妇女节，开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。可自主开展“我为妈妈做件事”、“我想对妈妈说”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
三到五年级各中队开展学雷锋系列实践活动，具体安排如下表：
各中队继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，每中队评选出2名“学雷锋小标兵”。3月25日下午，学校举行四年级“雷锋精神激励我”演讲比赛，每中队选派一名代表参加，时间限制在5分钟以内，内容要突出主题，注重与生活实际相结合，具有鲜明的教育意义。
学校大队部将利用3月30日的升旗仪式，集中表彰在学雷锋月中涌现出来的一些先进的少先队员，授予“学雷锋小标兵”的称号，宣读“雷锋精神激励我”四年级演讲比赛中获奖同学的名单，并给予一定的物质奖励，努力做到全校有典型，处处有先进，努力创设学先进、比先进、赶先进的氛围。
读书月活动策划小学 篇7
小学读书节活动方案
一、指导思想：
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，强调”要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量”，结合我校的阅读教学，为更好地贯彻新课程理念，我校将切实开展读书活动，充分利用现有资源，让学生，在书海中徜徉，培养学生阅读的兴趣和良好阅读的习惯。
每班图书角藏书量达80--100本。凡是图书角图书过久，过旧都应及时更换翻新。动员每个同学把自己喜欢的书，带到班级图书角，由班级统一管理、形成班级良好的读书氛围。让学生课余时间随时随地有书看。
走廊图书角，要求负责楼层书架的`班级派图书管理员到图书室领取图书。书架全天开放方便学生课间中午阅读。
2、读书征文比赛，在4--6年级中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。（结合大队部开展的寒假读书情况就以各个班级已经上交的“读书征文“为准，）学校组织相关人员在3月14日进行评选）
3---6年级，每班用稿纸上交5篇读后感，学校根据读后感书写内容评出优秀作品。（3月21日评选）
1--6年级每班推选4人在两分钟内看谁背诵的古诗多，多者优胜按年级评选1.2.3.名。（3月18日评选）
每班推选两人，读书内容自选课外读物，3分钟朗读，从普通话、感情、熟练程度上按年级评出一等奖2人（3月25日评选）
在班会上开展推荐一本好书活动，人数不限，每班至少10人进行推荐，会后3--6年级各班上交5篇好书推荐稿，学校检查进行评选优秀班级。（3月20日评选）
各班根据学生在读书活动中的具体表现每班评选两名“读书小榜样“收集事迹成果，鼓励其他学生向他们学习。（3月21日上报图书室）
读书月活动策划小学 篇8
“腹有诗书气自华”，为全面贯彻落实《XXX市中小学生阅读素养提升工程实施指导意见》和市全民阅读活动小组《关于深入开展全民阅读活动，加快推进书香XXX建设的意见》精神，深入推进“启东市中小学阅读工程”建设，营造良好的校园读书氛围，培养广大中小学生爱读书、会读书的能力和健康的阅读兴趣，引导师生多读书，读好书，也为了学生能过一个有意义的寒假生活，启东市永和小学学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。
读好书·品文化·悦人生
全校师生
1、弘扬传统美德，养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，实现师生有效积累。丰富师生课外阅读，大力促进师生知识的更新、思维的创新和综合素质的'提高。
2、不断增强学校人文底蕴，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的学习环境，使师生养成良好的读书和思考习惯，培养终身学习、终身思考的自觉意识。
20xx年寒假
1、准备阅读书籍，制定阅读计划，有计划地认真开展阅读。
2、养成不动笔墨不读书的习惯，中高年级的同学要注意读书留痕，圈画出深有体会的地方，可以在旁边写写自己的读书感受。
3、活动一：制作阅读卡片
参与对象：1—2年级
评选方法：各班于2月12日前评选出优秀作品5份上交学校，再由学校组织评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
4、活动二：绘制阅读小报、思维导图（二选一）
参与对象：3—6年级
评选方法：各班于2月12日前评选出优秀作品5份上交学校，再由学校组织评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
5、活动三：读后感
参与对象：5—6年级
学生在认真阅读的基础上撰写心得体会，各班推选2篇作品参加校级评选，再由学校评选出优秀作品参加全市的寒假读书征文评选活动。
1、建立一个家庭书架。多陪孩子逛逛书店，精心选购图书。
2、制订一份读书计划。每个家庭根据自身实际，制定读书计划。倡导家长与子女共同制定读书计划，并互相督促实施。确保每天在固定时间内坚持阅读一定量的优秀书籍，坚持每天读书1小时，轻松阅读，快乐阅读。
3、多留一点共读时光。给孩子创造良好的阅读空间，与家人相约一起读书，减少电视、电脑、手机干扰，创造绿色阅读环境，让孩子远离嘈杂，静心阅读，让阅读成为一种生活习惯，成为一种生活方式。
附：师生寒假推荐阅读书目
一年级下学期
1、必背古诗（6首）
春晓（春眠不觉晓）
孟浩然（课标10）
赠汪伦（李白乘舟将欲行）
李白（课标20）
静夜思（床前明月光）
李白（课标17）
寻隐者不遇（松下问童子）
贾岛（课标44）
池上（小娃撑小艇）
白居易（课标38）
小池（泉眼无声惜细流）
杨万里（课标63）
2、必读书目（4本）
⑴《蚯蚓的日记》（绘本）
少年儿童朵琳·克罗宁
⑵《猜猜我有多爱你》（绘本）
明天山姆·麦克布雷尼
⑶《中国民俗故事》（注音版）
新世界赵镇琬
⑷《儿歌300首》（注音版）
长江少年儿童金波、郑春华等
二年级下学期
1、必背古诗（6首）
村居（草长莺飞二月天）
高鼎（课标74）
咏柳（碧玉妆成一树高）
贺知章（课标6）
晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）
杨万里（课标64）
绝句（两个黄鹂鸣翠柳）
杜甫（课标25）
悯农（春种一粒粟）
李绅（课标42）
赋得古原草送别（离离原上草）
白居易（课标37）
2、必读书目（4本）
⑴《我有友情要出租》（绘本）
新疆青少年方素珍
⑵《木偶奇遇记》（注音版）
福建少年儿童科洛迪
⑶《三毛流浪记》（注音版）
少年儿童张乐平
⑷《小巴掌童话》
北京少年儿童张秋生
三年级下学期
1、必背古诗（8首）
绝句（迟日江山丽）
杜甫（课标27）
惠崇春江晚景（竹外桃花三两枝）
苏轼（课标55）
三衢道中（梅子黄时日日晴）
曾几（课标58）
忆江南（江南好）
白居易（课标39）
元日（爆竹声中一岁除）
王安石（课标50）
清明（清明时节雨纷纷）
杜牧（课标46）
九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）
王维（课标16）
滁州西涧（独怜幽草涧边生）
韦应物（课标30）
2、必读书目（4本）
《中国古代寓言》
人民教育
《伊索寓言》
人民教育伊索
《克雷洛夫寓言》
人民教育克雷洛夫
《时代广场的蟋蟀》
二十一世纪乔治·塞尔登
四年级下学期
1、必背古诗（6首）
四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）
范成大（课标62）
江畔独步寻花（黄师塔前江水东）
杜甫（课标28）
蜂（不论平地与山尖）
罗隐（课标48）
芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）
王昌龄（课标13）
塞下曲（月黑雁飞高）
卢纶（课标34）
墨梅（我家洗砚池头树）
王冕（课标70）
2、必读书目（4本）
《十万个为什么》（上下）
人民教育米·伊林
《昆虫记》
长江少年儿童法布尔
《宝葫芦的秘密》
十一世纪张天翼
五年级下学期
1、必背古诗（6首）
四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）
范成大（课标61）
游子吟（慈母手中线）
孟郊（课标31）
秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）
陆游（课标60）
凉州词（黄河远上白云间）
王之涣（课标8）
黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）
李白（课标21）
乡村四月（绿遍山原白满川）
翁卷（课标69）
2、必读书目（5本）
《西游记》（上、下）
人民教育吴承恩
《三国演义》
人民教育罗贯中
《水浒传》
北京少年儿童施耐庵
《红楼梦》
人民教育曹雪芹六年级下学期
1、必背古诗词（9首）
长歌行（青青园中葵）
汉乐府（课标2）
石灰吟（千锤万凿出深山）
于谦（课标71）
竹石（咬定青山不放松）
郑燮（课标72）
送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）
王维（课标15）
春夜喜雨（好雨知时节）
杜甫（课标26）
早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）
韩愈（课标32）
江上渔者（江上往来人）
范仲淹（课标49）
泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）
王安石（课标51）
游园不值（应怜屐齿印苍苔）
叶绍翁（课标68）
2、必读书目（4本）
《鲁滨逊漂流记》
人民教育丹尼尔·笛福
《骑鹅旅行记》
人民教育塞尔玛·拉格洛夫
《汤姆索亚历险记》
人民教育马克·吐温
《爱丽丝漫游奇境》
人民教育刘易斯·卡罗尔
读书月活动策划小学 篇9
一、指导思想
为进一步推进学校“校园溢满书香 好书伴我成长”主题读书活动的开展，提高学生阅读能力营造浓厚的读书氛围，促进素质教育的实施，将于本期期末开展优秀读书笔记展评活动。
二 、展评方法和要求
1、参评对象为3-6年级学生，每位学生有专门的读书笔记本，由班主任老师指导撰写读书笔记；
2、通过年级组和班级对学生的读书笔记进行初评；
3、初评基础上，选出优秀读书笔记各班5本，在12月12日(周二)前交到教导处，参加学校展评，分中年级段和高年级段进行评选；
4、学校组织评委对各参展读书笔记进行评比打分；
5、展评时间：12月13日-- 12月15日（周三至周五）
展评地点：一楼图书阅览室
三、奖励办法
中年级和高年级分别评选出特等奖、一等奖、二等奖数名；
2、获奖的学生名单将进行红榜公示，并颁发奖状与奖品。
四：评委安排
各行政和一、二年级语文老师
三、四年级评委：zz
五、六年级评委：zz
评选时间：12月15日（周五）下午
五、其他安排：新闻撰写--z 照相--z
附件：1、各班参观时间安排表
2、评分表
阳朝小学教导处
各班参观时间安排表
第一节课课间第三节课课间夕会第五节课课间
周三 （12月13日）四（1）四（2）四（3）四（4）
三（1）三（2）三（3）三（4）
周四 （12月14日）二（1）二（2）二（3）二（4）
一（1）一（2）一（3）一（4）
周五 （12月15日）五（1）五（2）五（3）
六（1）六（2）六（3）
优秀读书笔记评分表
评比年级 评分人
序号姓名班级笔记内容 （50分）书写字迹 （30分）版面设计 （20分）总分
序号姓名班级笔记内容 （50分）书写字迹 （30分）版面设计 （20分）总分
读书月活动策划小学 篇10
一、活动主题
阅读·文明·进步
二、征文时间
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
1、题目、体裁不限，字数限制在1000-3000字之间。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。
四、报送方式和评奖办法
1、参赛作品可由各单位集中报送局团委。
2、参赛作品可采取网络报送方式，直接报送团市委。联系人：叶昊宇，联系电话：86127822，邮箱3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。
五、工作要求
各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。
补充通知
为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：
一、评奖办法
本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。
二、奖项设置
设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。
三、报送方式
各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送局团委。
文化建设活动策划书汇总5篇
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文化建设活动策划书【篇1】
“廉政文化进校园”活动策划
主办单位：第四临床医学院三年级党支部
承办单位：第四临床医学院三年级党支部
一、 活动目的和意义
1要增强党员干部的党风廉政责任感。立足岗位，明确身份，明确责任，树立形象；追求奉献，讲党性，守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。
2增强学生的节俭意识和自律责任感。通过廉政宣传教育活动，进一步教育学生遵守规章制度、知荣辱、崇尚诚信、弘扬正义；不铺张浪费，不攀比消费，不当追星，不沉迷名牌商品；树立正确的世界观、人生观和价值观，培养尊重诚实、纯洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
二、活动主题
齐心协力建设党风廉政建设
三、活动对象
南昌大学第四临床医学院党支部
四、活动时间和地点
1、时间：2015年4月5日
2、地点：第四临床医学院
五、活动内容
（一）、廉政文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效，把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。
一是提高教师参与诚信教育的一是。通过宣传学习，统一全员思想，充分认识活动的意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机，开展系列学习教育活动，增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。
二是与时俱进，加强基层组织建设。要围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、学生思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现“打造绿色生态校园、促进师生特色发展、创建一流211重点建设学校”办学目标提供强有力的组织保证和制度保证。
（2） 把廉政文化融入校园文化建设，提高学校文化品位。
要在努力构建“和谐、人文、精彩、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实学校文化的内涵和品位。学校校园内设立廉洁警示标语牌，办公室悬挂廉洁格言，教室寝室和食堂有廉洁条幅，通过走廊橱窗、黑板报、手抄报、**征集、名言汇编、心得交流、主题班会、德育例会等形式加大宣传教育力度；加强廉政文化体系建设，如：党员与学校签订廉政建设目标责任书，教师对廉洁教学作出公开承诺；开展禁止有偿家教签字的活动，向学生和家长发出拒绝礼物的建议；要不断丰富校园文化内涵，以良好教风、校风、班风熏陶教育全院师生，形成清正廉明的校风，奉献廉洁的教风，勤奋好学的班风。
我们要将廉洁文化建设融于校园文化建设中，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。
（3） 把诚信文化融入学生道德教育，突出育人育人功能。
廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过班会夕会、宣传板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入学院德育工作的方方面面，充分发挥学院育人功能的重要作用。
一是要利用校园**、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以志存高远、为民服务的理想信念教育为主要内容；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。
二是召开以廉洁为主题的班会，加强尊重诚信、尊重诚信的思想教育。辅导员要设计好活动教案，各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动，让学生积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，可以讲故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。
三是以“敬廉崇洁”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。
要严格遵循学校教育教学规律，把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。
六、具体流程：
1、组织学校全体党员学***领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述，学习《廉政准则》，学习教育主管部门关于廉政文化建设要求，做好政治学习笔记。签订党风廉政建设责任状，承诺创先争优，制定廉政风险防控措施，把廉政文化写进校园**。
2、结合师德师风教育活动安排，认真学习师德规范，学习区教育局制定的十条工作纪律和十条禁令，学习有关廉政建设的规章制度，写好心得体会，撰写廉洁教育教案、班会活动教案等。
3、校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容，学校德育室要充分利用各种形式、各类平台，抓好廉洁文化宣传教育活动。
4、把廉政文化建设纳入学校工作计划，与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署，学校党支部协助抓廉洁教育工作。
5、开展争创“廉政文化进学校示范校”活动，在开展系列活动的基础上，积极申报，力争使我校成为廉政文化进校园示范大学。
文化建设活动策划书【篇2】
一、活动目的
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的书法、绘画的兴趣与爱好，丰富大学生课余社区生活，促进书画爱好者之间的交流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，创造社区浓厚的文化氛围，社区走廊文化活动为同学们展现自我、活跃社区、建设高雅文明的走廊文化提供一个平台。
二、活动主题
泼墨青春·共建文明
三、活动内容
xx
四、活动对象
全体在校学生
五、活动组织机构
（一）组委会
负责活动的组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责大赛的日常事务。
（二）评审委员会
由组委会聘请专业老师组成，负责参赛作品的评审工作。
（三）组织单位
主办方：团学工作部
承办单位：宿管科
六、活动形式
以个人为单位，以书法、绘画作品为主要形式，自愿投稿参与活动。
七、参加活动的`作品要求
1、以xx为主题，积极、青春、简洁、大方、得体，具有特色（富有创意、新意、寓意。参加的作品可附上创作思路、设计说明和解释标志的创作理念及内涵）。
2、书法作品，大小100cmx40cm,不同作者所交作品不能出现相同字迹，所出作品必须出自本人之手，如发现弄虚作假或其他不实行为的，将取消其参赛资格。
3、绘画（油画、国画、素描、水粉画）作品,大小55cmx40cm。
4、剪纸作品，大小55cmx40cm。
八、活动流程及具体安排
1、投稿（10月16日至11月15日）
由各片区组织实施，投稿地点设立在各片区住楼辅导员值班室。
2、初评（11月16日至11月22日）
由各片区区长、住楼辅导员、学生代表组成评审团进行评选。
3、复评（11月23日至11月29日）
由组委会聘请专业老师评选。
九、奖项设置
根据参加活动作品评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书及给予物质奖励。
十、宣传策划
1、宣传海报：以主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼门厅。
文化建设活动策划书【篇3】
校园文化建设活动实施方案
1努力建设以校风、学风、学风为主要内容的校园文化建设；
2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动；
三。以班级建设为突破口，建立温馨活泼的学校文化；
4以美化、绿化、净化、采光为载体，实现校园环境园林化。
(一) 精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。
（1）用合适的班级感染学生。营造团结协作的课堂氛围，促进师生互信和谐。
（2）融洽的同学关系。同学们团结友爱，互相鼓励，互相关心。
（3）出色的日常表现。学生在安全、礼仪、卫生、纪律等方面的日常管理表现。
（4）丰富的班级活动。开展富有创新性的班队活动。
（二）师生文化
3、德育阵地规范升国旗和国旗下讲话的程序，使之成为师生形象的展示平台，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。
（三）物质文化：
1、校区环境：
一是各处类标志清晰美观。
二是校园宣传警示牌，醒目美观，体现文化内涵。
三是校园净化、绿化、美化。
1要想有计划、有步骤地推进学校开展的各项校园文化活动，就要提前做好计划，抓好落实。
2开展多样化的教育活动，为学校营造人文环境。
（1）开展“知守则、背守则、行守则”活动。学习和理解守则，并按照守则行事。
（2）常规校园文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下讲话、班会、组队仪式、开学典礼庄严肃穆，形式新颖，内容丰富。
（3）开展创建活动。在四月份开展“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”创建评比活动。
文化建设活动策划书【篇4】
一、活动简介
强化校园精神文明建设，丰富校园文化，提高学生文明素质，对陶冶学生的情操，塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展的需要。其中，对于学生生活的主要场所，学生社区精神文化的建设显得更加的重要！
本次活动由楚雄师范学院团学工作部主办，宿管科承办，将邀请专业老师对参加活动作品进行指导、评选，力图保质保量的完成社区走廊文化建设，同时，以此项活动为契机，促进学风建设和校园文化活动建设。
二、活动目的
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的书法、绘画的兴趣与爱好，丰富大学生课余社区生活，促进书画爱好者之间的交流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，创造社区浓厚的文化氛围，社区走廊文化活动为同学们展现自我、活跃社区、建设高雅文明的走廊文化提供一个平台。
三、活动主题 泼墨青春·共建文明 四、活动内容
传承书画风采，共创魅力社区，构建文明走廊
五、活动对象
全体在校学生
六、活动组织机构
（一）组委会
负责活动的组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责大赛的日常事务。
（二）评审委员会
由组委会聘请专业老师组成，负责参赛作品的评审工作。
（三）组织单位
主办：团学工作部
承办单位：宿管科
七、活动形式
以个人为单位，以书法、绘画作品为主要形式，自愿投稿参与活动。
八、参加活动作品要求
1、以“泼墨青春·共建文明”为主题，积极、青春、简洁、大方、得体，具有特色（富有创意、新意、寓意。参加的作品可附上创作思路、设计说明和解释标志的创作理念及内涵）。
2、书法作品，大小100cm*40cm,不同作者所交作品不能出现相同字迹，所出作品必须出自本人之手，如发现弄虚作假或其他不实行为的，将取消其参赛资格。
3、绘画（油画、国画、素描、水粉画）作品,大小55cm*40cm。
4、剪纸作品，大小55cm*40cm。
九、活动流程及具体安排
1、投稿（10月16日至11月15日）
由各片区组织实施，投稿地点设立在各片区住楼辅导员值班室。
2、初评（11月16日至11月22日）
由各片区片区长、住楼辅导员、学生代表组成评审团进行评选。
3、复评（11月23日至11月29日）
由组委会聘请专业老师评选。
十、奖项设置
根据参加活动作品评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书及给予物质奖励。
十一、宣传策划
1、宣传海报：以主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼门厅。
2、横幅宣传：位于老校区和新校区各挂一条横幅，进行赛前宣传。
3、网络宣传：校园网宣传、QQ群宣传（学院群、部门群、社区群）、微信宣传（部门微信、社区微信）
4、板报宣传：各宿舍楼内板报。
5、活动后宣传：
将参加活动的优秀作品摆放在新区食堂前进行展览，展览后悬挂在宿舍走廊内。
本次活动属于校级活动，希望同学们积极参与。
文化建设活动策划书【篇5】
活动旨在进一步加强班级建设，提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识，发挥好在班级工作中的榜样及表率作用，创建优良班风、学风，构建特色班级文化，并带领全班形成“生活中团结统一，学习上互帮互助”的共同意识。同时与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合，争取在班风建设上取得优异成果。
有利于促进阶级凝聚力的提高，有利于构建和谐向上的阶级集体。在集体活动中，学生可以认识到团结的重要性，巩固彼此的关系，有利于他们学习和生活中的交流与互助。班委在活动中要充分发挥班委的领导作用和组织能力，为学生做出表率，以便今后班级管理工作顺利开展。
1、读书交流活动
活动时间：单周周五上午
一、二节课
活动地点：教室
参与人员：大一同学
前期准备：向学生宣传活动细节，由班委牵头换书。
具体内容：组织学生相互交流图书，相互介绍书籍，交流经验。活动结束时，评选出了五本好评最高的书。
效果评价：有助于增进学生之间的了解，形成良好的阅读风尚，有助于营造和保持学习氛围。
2、班级知识竞赛
活动时间：周五晚、周六
活动地点：教室
参与人员：大二同学
前期准备：组织班委搜集大量知识题，以经济专业知识为主，辅以时政类知识，将题目进行筛选汇总，出一份比较全面难度适中的试题，并且给予大家复习范围。
具体内容：由班委打印出试题，并准备好答案，并严格核查，确定好时间，在大家准备充足后进行笔试，成绩前20%的，进入复赛，复赛使用抢答形式。四人一组比赛，答对一题2分，对方加分，结束后统计得分。
效果评估：促进大家对专业知识的掌握，增强大家学习气氛，同时拓宽大家专业知识面，调动大家学习积极性和对专业知识的重视。通过竞争的方式，我们可以激发大家的学习热情。
3、“自强不息，团结奋进”主题班会
活动时间：固定时间
活动地点：教室
参与人员：大
一、大二全体同学
前期准备：班委会准备近期工作总结和后续工作计划，制定计划，通知学生，组织班会。
具体内容：
1）制作及*****。它展示了最近的班级活动，总结了一段时间内班级在学习和活动方面取得的成绩。
2）班委述职。班委做好对自己工作的调查与反思，并形成书面文字，向同学们阐述自己的工作范围、职责所在，以及未来的工作计划，解答同学们对班委工作中的疑问。
3）班级讨论。同学们对班委工作和班级工作提出疑问、意见和建议，以及对下个阶段班级工作提出自己的需求与计划，班委进行整合，对新的工作作出安排。
4）建立班级公约。由班委草拟班级公约，并交由同学们进行审核，提出意见及建议，再由班委进行第二次审核、拟定，最终形成班级公约。
效果评估：一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。学生积极参与，提出建议和建议，为班级贡献自己的力量，在这个过程中实现团队的力量。
班委会在组织和管理上形成高效的集体领导，为今后班级管理工作打下基础。
4.“互帮互助，共同进步”学习经验交流活动
活动时间：固定时间
活动地点：教室
参与人员：大
一、大二全体同学
具体内容：
1）学习指导小组从班级里挑出若干热爱学习且学有余力的同学组成班级指导小分队，专门负责其他同学的疑难问题，并与老师保持联系，将同学的普遍疑难问题反馈给老师。
2）介绍学习经验和方法，选出班里成绩好的同学，向大家介绍学习的经验，需要提供同学们最实际的学习方法，学习技巧，或者是说考试得分技巧。
效果评价：全体学生学习热情高涨，在学习方法和经验上都有了很大的收获。
一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。学生积极参与，提出建议和建议，为班级贡献自己的力量，在这个过程中实现团队的力量。班委会在组织和管理上形成高效的集体领导，为今后班级管理工作打下基础。
2023安全生产月活动策划方案
为了确保活动能有条不紊地开展。我们必然要将方案给制定好，一份优秀的方案都包含哪些内容？您能在以下资源中找到跟您所需相关的“2023安全生产月活动策划方案”资料，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
2023安全生产月活动策划方案 篇1
为进一步强化全院师生的安全意识，落实安全责任，消除安全隐患，营造安全稳定的环境，根据我校20__年安全工作部署和落实上级主管部门精神，学院开展校园“安全生产月”活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
牢固树立“红线”意识、“底线”思维，以“强化安全发展观念，提升师生安全素质”为宗旨，全面加强食品卫生、消防安全、人员密集场所(宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆等)、教学实习实训等重点领域安全管理，坚决防范和遏制各类安全事故发生，确保学院安全工作始终受控、安全形势总体稳定。
二、活动时间与主题
活动时间：_月_日至_月_日
活动主题：全面落实安全教育任务，消除安全隐患,确保校园安全。
三、活动计划
(一)常规活动
1、开展一次安全宣传教育，营造重视安全的舆论氛围。通过校园网、电子屏幕、宣传板、条幅等形式开展安全宣传教育。
2、召开一次专题会议，布置落实安全活动要求开展安全宣传教育，安排布置本学期和本次活动任务。
3、召开一次主题班会，对全体学生进行安全宣传教育，增强学生安全防范意识。
4、开展一次安全自查安全隐患自改、整改全面开展一次地毯式安全隐患大排查。
5、梳理一遍规章制度，根据学校和上级有关安全方面的文件精神，梳理、修订实验室安全管理的规章制度。
6、组织一次安全培训，加深主体责任意识，对学生干部进行安全培训、加强安全管理队伍培训。
7、组织一场安全演练，开展一次应急疏散逃生和消防灭火演练。
(二)特色活动
1、开展安全知识竞答，内容涉及宿舍安全、网络安全、卫生安全等知识。
2、开展研究生党支部安全知识学习，通过座谈会提高党员安全意识。
四、活动要求
1.加强领导，认真落实。各年级组及学生组织要严格按照“主体责任、齐抓共管”的基本原则，强化安全教育工作过程中的领导责任，认真组织落实安全教育工作，确保活动组织到位、责任到位。
2.全面覆盖，聚焦重点。安全教育既要涉及各个角落，又要强化重要领域的管控;既要面向全体学生进行教育引导，又要抓好学生干部的管理规范，切实提高学生对各类安全事故的预防能力。
3.广泛发动，人人参与。各辅导员要发动学生参与“安全生产月”活动，充分调动学生干部积极性共同参与安全隐患排查治理工作，树立校园安全教育主体责任意识，共同维护好校园安全稳定。
4.注重宣教，营造氛围。各辅导员要充分发挥网络媒体优势，开展形式多样、喜闻乐见的安全教育宣传活动，积极推进安全文化建设，形成全院上下“人人讲安全，事事要安全，处处想安全，时时保安全”的安全文化氛围。
5.各位辅导员要认真组织，统筹安排，活动力求实效，突出特色,同时注重“安全生产月”活动总结。
2023安全生产月活动策划方案 篇2
为了进一步提高员工安全意识，努力创建一个平安、和谐的工作环境，在今年六月份的“安全生产宣传月”来临之际，结合公司的实际情况，特制定“安全生产月”活动方案：
一、总体要求：
以广泛宣传安全生产为指导思想，积极贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，紧紧围绕“强化安全基础、推动安全发展”这一主题，弘扬企业安全文化，规范安全行为，形成安全工作的长效机制。进一步提高全体员工的安全生产意识和安全文化素质，为推动公司安全生产各项工作措施的落实和不断深入提供强有力的保障。
二、活动时间和主题：
活动时间：20__年5月31日至6月30日。
活动主题：强化安全基础、推动安全发展。
三、组织领导：
成立以公司总经理为组长，安保部经理为副组长，各工厂、部门负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，负责“安全生产月”活动的组织工作。活动由安保部牵头，具体负责安全生产月活动的组织协调工作，各职能部门、各工厂积极配合。
四、活动内容与安排：
1、切实搞好安全生产月活动宣传，营造浓厚的安全生产氛围：
(1)、5月31日在公司橱窗、各工厂宣传栏以及在公司后勤等处张贴安全生产月主题宣传招贴画，引导职工增强安全意识。
(2)、6月1日～6月5日利用公司简报、工厂电视等，宣传安全知识。
2、6月1日～25日开展“十个一”活动。以各工厂、部门为单位组织动员干部职工参与，开展“查一起事故隐患、纠正一次违章行为、提一条安全合理化建议、当一天安全员、做一件预防事故的实事、忆一次事故教训、读一本安全生产方面的书籍、接受一次安全生产培训、举办一次安全生产演讲、搞一次安全生产宣传”活动(重点开展反违章操作、违章指挥、违反劳动纪律活动和事故隐患大排查，消除生产过程中可能产生的隐患)。要求每个工厂、部门至少选取三项认真进行开展，安保部将监督检查，并由工厂安全员负责收集汇总本部门材料于6月30日前上报安保部统一汇总评比。
3、6月6日～11日在培训教室组织观看《企业班组安全管理》、《企业消防安全》、《常见违章作业事故案例》等安全知识宣传、事故警示教育光盘，以直观、生动的形式增强职工安全意识，强化安全理念，提高全体职工的安全技能和安全素质(安保部负责组织)。
4、6月12日～15在公司后勤、厂区进行安全警示展教育，由安保部负责，各工厂、部门参与制作一套安全警示展板，结合本公司及行业特点，通过直观图片、实物展示等，对职工进行警示教育，提高职工安全责任心和安全素质。
5、6月16日～25日在生产区内开展消防安全突发事故应急救援预案演练活动。活动采取不定时间、不定工厂的临时突击报警形式，以真正检验各工厂应对突发事故的应急处置能力，安保部负责组织和考核。通过应急预案演练提高各部门应对突发事故的应急处置能力，增强员工的自我防范意识和逃生技能，以完善公司消防应急救援预案。
6、6月26日～30日在培训教室举办一次安生生产知识讨论，并对参加培训人员进行安全知识答题竞赛活动，以检验员工掌握安全知识、安全技能情况。
7、各工厂、部门除积极参加公司的活动外，要紧紧围绕“安全生产月”主题，结合本单位实际，在总结往年经验的基础上，进一步创新形式，丰富内容，增强实效，制定本单位“安全生产月”活动方案并认真组织实施，积极消除各种安全隐患，为全面完成公司安全生产目标做出积极贡献。
五、工作要求：
1、加强领导，精心组织。各工厂、部门要高度重视这次“安全生产月”活动，确保安全生产工作落实到每一个人，使“安全生产月”活动的顺利开展。
2、大力宣传，营造氛围。发挥公司橱窗、工厂板报、电视等作用，营造浓厚的安全生产氛围，确保安全生产警钟长鸣，安全文化深入人心。
3、注重创新，务求实效。工厂应急预案演练时，各工厂、部门人员要积极配合，确保预案演练取得实效，圆满成功。
4、总结经验，推动工作。活动结束后进行认真总结，安保部汇总各工厂、部门的各项活动结果后进行评比，评出一、二、三等奖和优秀组织奖，颁发奖状并给予800～xx元奖励。通过活动，推动各项安全防范措施的落实，达到以活动促工作、以月促年的目的，为全面完成公司安全生产目标做出积极贡献。
2023安全生产月活动策划方案 篇3
各乡镇农机站、直属各单位:
为认真贯彻落实达市农机监文件精神,紧紧围绕“安全生产年”的中心工作,深入开展农机安全生产宣传教育行动,结合全县农机安全生产的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面认识和把握新时期农机安全生产的特点和规律，坚持以人为本，坚持安全发展，巩固和创新农机安全生产宣传方式、方法，以正面宣传为主，引导全社会更加重视农机安全生产工作，提高全民安全意识，推进农机安全文化建设，营造浓厚的农机安全氛围。为搞好“安全生产年”活动，促进我县农机安全生产状况的持续稳定好转，营造全社会“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，不断增强全社会安全意识。
二、提高认识，加强领导
为有效的促进我县农机安全法规的贯彻落实，促进农机安全设备设施的投入，促进农机安全生产隐患的排查整改，促进县辖公民农机安全意识的提高，促进全县农机安全形势的持续好转。充分认识开展安全生产月活动的重要性、必要性和紧迫性。为加强对“全国安全生产月”活动的组织领导，县局成立由分管安全生产的副局长张正贵同志任组长，监理站站长陈明伟任副组长，监理站全体职工为成员的“全国安全生产月”活动领导小组，办公室设在农机监理站，负责“全国安全生产月”活动的日常工作。同时各乡镇农机站也应建立相应的组织机构。
三、围绕主题，广泛开展宣传活动
1.突出农机安全生产的宣传主题。今年是“安全生产年”，要以“关爱生命，安全发展”为主题，广泛宣传开展“安全生产年”活动的意义、要求，结合年度农机安全生产目标任务，进一步落实农机安全生产责任。要大力宣传农机安全生产工作中的有效做法和成功经验，增强社会公众对农机安全生产工作的关注，形成全社会齐抓共管农机安全生产的良好局面。
2.深入开展第__个“安全生产月”活动。各乡镇农机站要按照县政府统一部署，协调配合，精心组织、创新内容、提高质量、注重实效，围绕“关爱生命，安全发展”活动主题，组织开展好“安全生产月”集中宣传教育活动，活动要形式多样，群众喜闻乐见，要使安全生产月宣传教育活动成为全年安全生产宣传教育行动的热点和高潮。
3.加强农机安全生产法律法规宣传。要结合“五五”普法，广泛宣传《安全生产法》、《农业机械化促进法》、《四川省安全生产条例》、《四川省生产经营单位安全生产责任规定》、《四川省农机安全监理和事故处理条例》分别摘录相关条款印制成宣传资料发放。根据实际需要和相关要求，重点抓好农机从业人员的安全生产培训教育工作。提高其安全意识，增强法制观念，促进安全生产管理水平和自我安全防范能力的提高。
4.加大农机安全生产执法行动。各乡镇农机站在今年“安全生产月”活动期间，要认真组织好人员深入乡村道路、田间院坝开展农机安全检查，重点查处违章载人、酒后驾驶、带病作业的机车，并对农副产品加工网点、固定式农业机械、提灌作业场所等进行安全检查，对到期未参加年度检验的机车，要及时督促车主及驾驶员参加年检审。同时，对农机加油站(点)进行一次消防安全专项整治，对查出的火险隐患要及时整治，从源头上消除本辖区内农机安全事故隐患。千方百计确保在“安全生产月”期间，全县无重特大农机安全事故发生。
四、保障措施和工作要求
1.各乡镇农机站要按照“一岗双责”的要求，明确分工，落实责任，落实经费。宣教行动要做到有方案、有项目、有行动，做到方案落实、项目落实、责任落实、人员落实、完成时限落实。
2.各乡镇农机站要加大对农机安全生产宣传教育的经费投入，保障农机安全生产宣传、教育、培训所需经费。要把宣传教育行动与农机安全生产执法行动、农机安全生产治理行动结合起来;与建立农机安全生产宣传教育长效机制结合起来;与解决当前群众关心的热点问题结合起来。
3、各乡镇农机站要积极争取当地党政的重视和支持，把“安全生产月”的活动深入扎实开展好，并加强信息沟通与交流。同时，县局将加大对“安全生产月”活动的督察力度，对活动中成绩显著的单位给予通报表彰，对农机安全工作抓得差的进行通报批评。
4、对“安全生产月”活动工作不到位、农机安全监管及隐患排查整治不力，从而导致重特大农机安全事故的，将从严追究单位领导和相关人员的责任。
2023安全生产月活动策划方案 篇4
20xx年度全国安全生产月即将来临，为进一步做好公司安全生产工作，提高广大职工的安全生产意识，顺利实现公司年度安全生产目标，我办结合公司生产经营和安全生产工作实际，草拟了本方案，请予以审核。
一、加强宣传，营造氛围：
1）6月初，拟在厂区主要干道上悬挂关于安全生产的宣传横幅6条，以便在短时间内就营造出一种浓烈的安全生产月氛围；
2）请公司办公室配合，在5月下旬的《简报》上刊登部分安全生产知识问答，加强对职工的安全生产教育；
3）6月初开始，举办一次安全生产征文活动，公司全体职工（包括民工）都可参加，设一等奖1名、2等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名；优秀征文作品请公司办公室配合在《简报》及《xx报》上刊登；
4）在公司部分醒目位置张贴“全国安全生产月”活动的宣传画；
5）请公司办公室配合在安全生产月活动期间不定期在大屏幕上播放安全生产标语；
6）请公司办公室配合在公司网站上进行安全月宣传；
二、全员动员、提高意识：
1）我办拟在本次安全生产月活动中举办一次“安全生产金点子活动”，由公司员工针对怎样进一步做好公司的安全生产提出意见和建议（包括存在的安全隐患），活动结束前由我办对部分优秀的意见和建议进行适当奖励；
2）在6月初召开一次安全生产月动员大会，具体由我办牵头组织，公司领导出席，全体中层干部及安全员参加，并邀请xx市安全生产管理局领导出席会议。
三、安全检查、隐患整改：
1）6月上旬至中旬，为车间（部门）内部安全检查整改期，由各车间（部门）自行进行安全检查及隐患整改；
2）6月下旬，由我办牵头组织公司安全生产大检查，由公司主要领导亲自带队对相关部门进行安全生产检查，对于检查中发现有较大问题的部门，将从重处罚，而对于安全生产工作良好的部门，将予以表彰；
3）6月份还将组织对在建的&&&工程建设的安全专项检查，督促建设施工单位安全生产；
四、活动经费、预算清单：
1）征文奖励：计划有40篇作品，每篇奖励10元，计400元；其中一等奖1名，拟奖励200元的奖品；二等奖2名，拟各奖励150元的奖品；三等奖3名，拟各奖励100元的奖品；该项活动预算共计：1200元。
2）安全生产金点子活动奖励：计划取10位金点子入围，每位奖励50元，该项活动预算共计：500元。
3）安全生产月宣传横幅及其他宣传品（含宣传画、奖励牌匾等）：1500元。
4）其他活动组织费用：500元。
5）本次公司“全国安全生产月”活动的总预算为：3700元。
本方案充分考虑了当前企业的困难情况，整体预算较前年和去年有大幅度的减少，力争以最少的资金来取得最大的活动效益，盼请公司领导予以批准本方案。
2023安全生产月活动策划方案 篇5
一、指导思想
以宣传安全法律法规、传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、增强应急救援能力为重点，面向广大师生，组织开展“安全教育月”活动，推进安全文化建设，提高学校安全教育和安全管理水平，营造良好的教书育人环境，促进教育事业又好又快发展。
二、活动主题
加强安全宣传教育，建设平安和谐校园。
三、活动时间
6月1日至30日。
四、组织领导
组长：___副组长：___
组员：___
五、活动内容
(一)营造“安全教育月”环境氛围。校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园内设置安全教育专栏，充分利用校内广播、校报、板报等宣传阵地大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，营造浓厚氛围，引导全体师生自觉地投入到“安全教育月”活动中来。
(二)学校根据安全工作实际，结合学生的年龄特点，运用各种形式，认真开展好“八个一”宣传教育活动，向师生广泛宣传安全法律法规及安全知识。
1、召开一次安全教育主题班队会。以“关注安全，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”、“我把安全带回家”，“斑马线，生命线”等为主题，对学生进行安全教育，进一步提高学生的安全意识。
2、开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识，进一步增强学生的安全防范意识。
3、组织开展一次应急逃生演练活动。进一步完善各类安全应急预案，对学生进行相关的安全知识培训，制定详细的演练方案，在“安全生产应急预案演练周”(6月13日至6月19日)活动期间组织师生进行一次应对突发事件紧急逃生疏散演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
4、开展一次法制教育活动。学校邀请法制副校长到校对师生进行法律法规的宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。
5、举办一次安全征文评选活动。以“关注安全，关爱生命”等为主题开展征文评选活动，使学生掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个学生的心中。通过征文评选活动，将“安全教育月”活动推向高潮。
6、组织一次安全隐患大整治活动。在前一段时期开展安全大检查的基础上，进一步加大整改力度，落实整改措施，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。
7、开展一次安全教育全员培训活动。在“安全教育月”活动期间，组织教职员工开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，培训情况要记入安全工作档案。
8、印发“致家长一封信”。暑期将至，学校通过印发“致家长一封信”或“告家长书”等方式提出假期学生安全要求，引导家长关注孩子假期活动安全，确保学生度过一个安全、健康、快乐的暑假。
(三)把“安全教育月”活动与全省“安全生产基层基础深化年”第二次集中行动紧密结合，针对我校特点，围绕汛期安全，及早做好隐患排查治理和防范工作，重点加强对校舍和易受台风、暴雨、雷电、地震、地质等影响而引发事故隐患的排查和整治，切实做好防洪防汛、防高温、防倒塌、防溺水、防雷电等各项防范工作。
(四)进一步加强学校门卫管理，严格外来人员准入登记和值班巡逻制度，坚决防止校内师生伤害事故的发生，要注重加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。
(五)把“安全教育月”活动与我市中小学交通安全宣传教育“春风满校园行动”相结合。教育学生树立文明交通意识，模范遵守交通规则。重点开展不乘坐农用车、三轮车、非法改装车等不符合接送学生要求车辆的教育和宣传活动。向学生家长进行宣传、教育，倡导文明交通，切实增强公民文明交通意识，提升公民文明素质和社会文明程度。
通过活动的开展要把安全管理纳入到学校工作目标管理中，建立安全教育的长效机制，警钟长鸣，常抓不懈，做到安全教育制度化、经常化、科学化，切实营造平安和谐的育人环境。
2023安全生产月活动策划方案 篇6
今年6月是全国第九个“安全生产月”，活动主题是“安全发展，预防为主”。组织开展好“安全生产月”活动是安全生产“安全生产基层基础年”活动的一项重要内容。根据上级安监部门关于开展安全生产月活动的部署要求，为深入宣传贯彻安全生产法律法规和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，唱响安全发展主旋律，本着形式多样、富有实效的原则，面向基层、面向企业、面向村居、面向全社会，创新载体，丰富内容，积极开展第九个安全生产月活动，着力提高全民安全素质，推动基层安全文化建设，为全社区经济社会又好又快发展创造安全稳定的环境，结合实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持科学发展观，用群众喜闻乐见、易于参与的形式，广泛开展宣传教育活动，弘扬安全文化，强化全民安全意识，努力形成关爱生命、关注安全的浓厚氛围，为促进全村安全生产形势持续稳定好转提供舆论支持，深入推进“安全生产基层基础年”活动和“打非、治违、抓责任”工作，紧密结合安全生产“三项行动”、“三项建设”，落实“两个主体责任”，坚决遏制和杜绝较大以上事故，努力预防和减少一般事故，确保人民群众生命财产安全。
二、活动安排
活动时间：6月1日至6月30日
活动主题：安全发展，预防为主
主办单位：居委会、社区安监办、各小组和辖区内生产经营单位。
三、活动内容
(一)“安全生产月”宣传咨询日
重点宣传安全发展理念、“安全生产年”、“安全生产基层基础年”的工作重点、安全生产法律法规和应急科普知识等。
1、集中咨询：6月1日上午，为配合街道安委会组织的全街道安全生产大宣传，居委会召集社区安监办、各小组设置安全生产咨询站点，展示安全生产法律法规知识宣传图片，发放安全生产科普知识宣传材料。
2、营造氛围：居委会要在办公地点门前悬挂安全生产宣传标语。如：社区主要街道、学校、建筑工地、厂矿企业等人流密集场所，悬挂张贴安全生产月主题和有关“打非、治违、抓责任”等内容的标语，设置公共宣传栏、宣传橱窗，张贴安全生产宣传画;向社会公布安全隐患举报电话。
(二)安全生产服务队下生产经营单位
居委会分别组织安全法规、安全技术、安全管理和安全文化方面的安全监管、技术人员等组成服务队，深入村所属企业、厂矿、工地、学校，采取宣讲会、培训班、安全咨询、安全隐患诊断、赠送安全生产学习教育资料等形式，直接向企业职工和基层群众宣传安全法律法规和安全知识。
(三)安全生产集中执法行动
结合夏季汛期安全生产特点，在全社区生产经营和建筑施工等重点行业领域，采取联合执法、专项执法等形式，集中组织开展安全执法检查隐患治理行动，严厉查处安全生产违法行为，严格整治重大安全隐患。
(四)安全生产应急预案演练周
6月份第三周为应急预案演练周。居委会要结合实际，开展安全生产事故应急救援预案演练活动，切实提高各单位及广大干部职工应对事故灾害、突发事件的应急处置能力。
重点组织全村烟花爆竹、沼气、消防、道路交通、学校、小商场等人员密集场所方面的安全生产应急救援预案演练，提高应对事故灾难、突发事件的应急处置能力和职工自我保护意识。
(五)“安全伴我行”演讲比赛
为启发和教育企业员工珍爱生命、遵章守纪、安全生产、防范事故，营造浓厚的“以人为本、安全发展”的良好氛围和社会风尚，积极参加在全街道范围内组织举办“安全伴我行”演讲比赛，选拔推荐3名优秀选手参加街道组织的比赛。
责任单位：社区安委会，社区工会、社区支部。
(六)实施“文明交通行动计划”
在全社区范围内组织开展为期三年的以“关爱生命、文明出行”为主题的“文明交通行动计划”。主要内容包括：倡导机动车礼让斑马线等“六大文明交通行为”;摒弃机动车随意变更车道等“六大交通陋习”;抵制酒后驾驶等“六大危险驾驶行为”;改善城市过街安全设施等“六类道路通行条件”，以切实增强公民文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，创造良好道路交通环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度。
四、工作要求
(一)加强领导，科学筹划。要切实加强居安全生产月活动的组织领导，科学制定方案，精心组织实施，居委会和安监办要督导企业扎实开展“安全生产月”活动;企业除参加社区里组织的各项活动外，要结合单位特点，组织开展全员培训、警示教育、班组安全建设、安全标准化建设、安全文化建设等各具特色的活动。
(二)协作联动，突出重点。居委会要充分发挥综合协调作用，协调村委会各小组和企业协作联动，采取灵活多样的形式，重点抓好“安全进企业、进校园、进家庭”三进活动和“安全生产基层基础工作先进社区(市、区、镇)和先进企业、安全标准化示范园村”创建活动，不断扩大活动参与面和受众面。
(三)舆论引导，营造氛围。居委会要充分发挥广播、安全生产专栏等方，紧紧围绕“安全发展、预防为主”活动主题，采写安全生产新闻稿件，报送安全生产宣传信息，积极宣传先进人物和典型事迹，传播安全理念和安全知识，营造浓厚的“安全生产月”活动氛围。
(四)创新思路，务求实效。居委会要积极总结活动经验，坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众，按照活动总体要求，结合自身特点，创新工作思路，在形式和内容上突出特色，增强活动趣味性、吸引力和感染力，确保“安全生产月”活动取得实效。
茶文化节活动策划书汇总(7篇)
策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的，要对公司的未来发展做一个详细的策划书。怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？本文是栏目小编精心收集的有关“茶文化节活动策划书”的信息，希望您能多关注我们网站的最新资讯并合理规划商业计划！
茶文化节活动策划书 篇1
主办方： 学生公寓中心
承办方：校学生会生活部
协办方：各系生活部
时间：2008年4月1日
大学生寝室是校园文化的窗口，为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我校将举办以温馨、和谐、个性为主题的寝室文化节。更好地加强我校学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
活动时间：11月1日到15日
活动对象：全校师生
活动主办：后勤学生公寓中心
活动承办：宿管委员会
活动口号：心随我动，家随我秀
活动流程：
文化艺术节开幕式
开放时间：2009年11月1日
开幕地点：学生食堂门口
主持人：
出席嘉宾：
郑予洁、田莎、聂涛、廖大鹏、童顺菊、朱小刚
参加者：学生会全体成员，班长，生活委员会成员和宿舍负责人
具体过程：
1、 主持人开场致词
2、 请后勤田飒书记讲话
3、 请郑予捷校长讲话
4、 请廖老师讲话
5、 学生代表发言
6学校领导剪彩宣布宿舍文化节开幕
7宿舍文化节剪彩仪式结束后，宿舍管理协会学生将带领学校领导参观优秀文明宿舍。
一、校优秀文明寝室评比
1、卫生环境
2、寝室设计大赛
寝室设计大赛是寝室文化节的传统保留项目，本次寝室形象设计大赛共评出最艺术寝室，最温馨寝室，最可爱寝室，最具民族特色寝室等“十佳特色寝室”。比赛包括宿舍的室内设计。
（一）参赛对象及要求
1.所有学生宿舍均可报名参加比赛。
2、报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的布置，报名后做好参评准备
（二）设计要求：
1有健康浓郁的文化氛围，卧室布局突出个性，体现温馨氛围；
2宿舍整洁，生活、学习用品摆放整齐，环境优美大方；
三。不要损坏宿舍内的物品，不要在门窗、墙壁上乱涂乱画；
4宿舍内的装饰和海报应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观大方的效果。
（3） 比赛时间：文化节前5天
本比赛包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”三部分。各部分分别占总分的百分之二
十、百分之五
10、 百分之三十，比赛结果将以三部分的成绩为基础。
1、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名；
2宿舍风格设计：每各参与宿舍都必须确定自己的卧室风格，如优雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用**、彩带等装饰；
二、寝室文化生活作品征集大赛
（1） 采集时间：11月1日-10日
（二）征集范围：
本部分内容包括书画及手工艺术作品、大学生宿舍公益广告、原宿舍学生
活照（也可是***或dv等作品）和寝室妙语或寝室故事四大块。
1书画及工艺品：包括以宿舍生活为主题的书法作品、漫画、工艺品；
2、大学生宿舍公益广告语：以“诚实守信、勤俭节约、爱护公物、安全防范”为主题引导学生爱护公物，增强学生的“防火、防盗、防伤害”的意识。要用有内涵、有深度、有鼓励性的规范用语；
3、原创寝室生活照（***或dv）：要求能反映寝室日常生活或室友间的和睦关系，具有纪念价值和欣赏价值的为优；
4、寝室妙语或故事征集：要求篇幅短小精悍，通过一句话或一小段简洁的文字记录具有独特风格的寝室语言（如幽默风趣的寝室语言），体现轻松、和谐的寝室生活。
（三）作品要求：
1作品以宿舍生活或宿舍文化为基础，反映积极的宿舍文化（书画作品尽量反映宿舍文化生活）；
2参赛者必须是作品的原创者，不得抄袭；
4、趣味运动会
在宿舍文化节期间举办趣味游戏，目的是增进宿舍友谊，培养团结协作精神，增强团队意识。在游戏中，促进寝室之间的沟通，营造和谐的宿舍氛围。在此活动过程中将评选出最和谐寝室、配合最佳寝室和最神勇寝室三大奖项。
（1） 活动时间：文化节中期
（二）活动项目：
1、“龙腾虎跃” ：每队至少3人，提倡寝室集体参加，开始后同时一起跳，时间不限，按每队一次跳的个数多少排列名次，被绊停后不可重新开始。
2、“一鸣惊人”：每队6人，队员按1－6号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，每队1号站在离鼓6米远的线上。第一名队员持棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束。
根据每队在规定时间内（2分钟内）击锣的次数，进行排名。
3、“勇往直前”：每队6人，队员按1－6号排列（顺序自定），参加者依次把纸杯内（六个杯放滿水）的乒乓球吹到后一个杯内且不掉地。按完成的时间长短排列名次。
4、“火眼金睛”：每队6人，队员按1－6号排列（顺序自定），参加者将三根筷子的其中一根投进距离一米远外的啤酒瓶内，每位队员限投一次，一个循环后按投进酒瓶内筷子的多少进行排列名次。
5、“危机四伏” ：每队6人，队员按1－6号排列（顺序自定），每个队员一支手持一个乒乓球拍，击球从起点走到终点，另一支手不得接触乒乓球。途中设有障碍物，若中途掉球则回到起点重新开始，逐个进行，直到最后一位队员完成。
按完成的时间长短排列名次。
6、“板凳过海洋”：每队6人，道具是两个板凳，每队6个队员分别站在起点和终点，第一名队员由起点出发，站在板凳上将另一个板凳移到前方，然后把脚放到前面的一条板凳上，以此逐步向前行进，到了终点由第二位队员以同样的方法继续。最先按完成的时间长短排列名次。
（3） 地点：食堂旁篮球场（暂定）
注：每个队必须以所在寝室为单位组队，如有些寝室成员总数不到六人则可有寝室内其他成员顶替，也就是一个成员在一次游戏中可以充当两人的角色。（但有些游戏除外如“龙腾虎跃”，并且参加游戏的寝室成员不得少于三人）每队队员在进行各个比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，直接取消该组的成绩。
5、寝室联谊大赛
6、寝室舞台随我秀
8、寝室安全宣传讲座
9、文化节游园会
活动期间工作安排
（一） 前期工作：
主要负责部门：政策宣传中心、新闻中心
1、对外宣传：以海报、喷绘和宣传板的形式宣传，10月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。今后将根据各项活动的安排和需要进行宣传。要求：新颖、醒目、气派、到位；
2、对内宣传：以通告（负责部门到各班通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。
（2） 中期工作（开展主要活动）
主要负责部门：实践部中心
（3） 后期工作：（活动成果的收集、整理、制作）
主要负责部门：总务处
一、 寝室装潢形象设计大赛
主题：空间改造
目的：培养大学生的创新能力，美化宿舍环境。
具体要求：参赛寝室自己准备材料对寝室进行包装设计，自定主题。它要求形式丰富，美观，富有创造力且积极向上。
评价规则：1。总体印象（20分）
2、主题创新（10分
三。主题与居室装修形象的符合度（10分）
4、屋顶及墙面包装（20分）
5、阳台包装（10分）
6、书台包装（10分）
7） 独特包装，无重复，材料创新（20分）
二、寝室卫生评比
活动目的：为了促进同学们养成爱劳动、讲卫生的好习惯，使同学们有一个好的学习和生活环境，评比时坚持公平、公正、公开的原则。
活动主题：先扫一屋，再扫天下
评分标准：活动期间（一周内）
1、 总体印象（10分）
2地面干净无积水，阳台干净美观（10分）
三。桌子、凳子、门窗、袋子、灯具摆放整齐（10分）
4餐具、卫生洁具、餐具摆放整齐（10分）
5床下物品摆放整齐（10分）
6书刊文具摆放整齐（10分）
7房间具有鲜明的宿舍文化特色，思维新颖，简洁大方，积极向上（10分）
8、 墙上无乱挂衣物，无乱写乱画，无不文明画刊（10分）
9床上用品（包括床上用品的清洁度）摆放均匀整齐（10分）
10宿舍管理中心无违纪记录，正常教学时间内（除生病外）无睡眠现象（10分）
3、 宿舍吉尼斯大赛（4月22日上午）
活动主题：只要你想拿到，就可以录下来
活动方式：由宿舍自行申报选择项目。（例如：宿舍均为奖学金获得者，宿舍平均高度为全校最高）通过本次活动，增加宿舍的活跃气氛。加强学们对校园及校友的了解。
活动要求：项目申报必须积极，有创意。4月7日开始上报，13日由生活部筛选出100项，若有相同的则进行评比，没有相同就直接晋级，最后评比出50项最具特色的，给予奖励。
四、 巧手大赛
活动主题：第二次生命创造室
活动方式：以宿舍为单位，利用废弃物制作工艺品和装饰品。
活动的目的是让大家投身环保事业，节约资源，发展环境友好、资源节约型校园，让周围环境更加美丽。
活动地点：学生食堂门口。
五、 中国象棋大赛
活动主题：楚汉之争，头脑风云
活动要求：参赛寝室各派1-3人参加比赛。以寝室为单位进行分组。
1、 将参赛寝室实行抽签分组，10个寝室为一组，小组赛中比赛可一对多，也可多对多。每组产生3个寝室参加淘汰赛。决出前10名
2、 实行三局两胜制
3、 限时比赛，不得悔棋，不得中途离场。
4、 旁观者观棋不语。
地点：篮球场时间：22日下午
户外：（活动、晚会、工作竞赛、后勤服务宣传）4月23日
1、 开展丰富学生校园生活的各种活动，以宿舍为单位参与。
提高大学生素质和宿舍成员之间的互信。
. 活动地点：篮球场
1、 定点投篮大赛
活动描述：以宿舍为单位，定点拍摄。每人投五次，以进球最多的为优胜，投进次数一样的寝室进行重复比赛，直到得出最后胜利者为止，男女生寝室分开比赛。
活动方式：每10间卧室为一组，每组选出4支队伍进入淘汰赛，最终决出前10名并给予奖励。
茶文化节活动策划书 篇2
1、 活动名称：湖南城市大学首届宿舍文化节
2、 承办单位：湖南城市大学学生办公室
3、 承办单位：湖南城市大学学生会宿舍管理部
四、 活动背景: 背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到湖南城市学院，远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体里生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所，寝室更是我们的家，有我们的兄弟姐妹，我们应全力以赴让家更美好，创造和谐的寝室氛围和舒适整洁的生活、学习环境，让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。
5、 活动的目的是营造有形的宿舍文化，营造学生自我教育的氛围；建设宿舍制度文化，培养学生自我管理能力；构建自我管理文化，提高学生的自我服务意识。让同学们明白这个“家”的重要性，能在一个美好、舒适的环境中生活，营造团结氛围，培养同学协作意识，增强寝室凝聚力，当然也让同学们在活动中获得快乐。
6，目标：加强宿舍的日常管理，增强宿舍团队意识，丰富宿舍文化生活，增进宿舍友谊。
7、 主题：共建温馨家园，共建和谐校园。
8、 参加人员：湖南城市大学全体学生
9、 时间：2010年10月至11月
一十、 活动内容：
（1） 开幕式趣味运动会（穿插安全知识、联通业务知识问答）
（二） “寝室生活，美好瞬间”主题摄影、书画或diy工艺品展示
（三） 寝室形象设计评比
（四） “温馨小屋我的家”主题演讲
（五） 闭幕式 “青春飞扬”文艺汇演
十一、主要负责部门：
活动由学校宿舍管理部牵头，学生会、大学生艺术团、各系宣传部、妇女部、文化娱乐部等协助。
十二、活动期间工作安排：
（一） 前期：
1、策划：由校宿管部进行活动策划，并交学生工作处进行审
批。2宣传：以海报、广告牌等形式进行宣传，然后根据各种活动的安排和需要进行宣传。
（二） 中期：主体活动的开展
（3） 后期：活动成果的收集、整理和发布
湖南城市学院校学生会宿管部
二〇一〇年十月
湖南城市大学首届联通杯宿舍文化节策划书
1、 活动名称：湖南城市大学首届宿舍文化节
2、 承办单位：湖南城市大学学生办公室
3、 承办单位：湖南城市大学学生会宿舍管理部
四、 活动背景: 背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到湖南城市学院，远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体里生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所，寝室更是我们的家，有我们的兄弟姐妹，我们应全力以赴让家更美好，创造和谐的寝室氛围和舒适整洁的生活、学习环境，让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。
5、 活动的目的是营造有形的宿舍文化，营造学生自我教育的氛围；建设宿舍制度文化，培养学生自我管理能力；构建自我管理文化，提高学生的自我服务意识。让同学们明白这个“家”的重要性，能在一个美好、舒适的环境中生活；营造团结氛围，培养同学协作意识，增强寝室凝聚力，当然也让同学们在活动中获得快乐。
6，目标：加强宿舍的日常管理，增强宿舍团队意识，丰富宿舍文化生活，增进宿舍友谊。
7、 主题：营造温馨家园，营造和谐校园
8、 参加人员：湖南城市大学全体学生
9、 时间：2010年10月至11月
一十、 活动内容：
（一）开幕式
趣味游戏（穿插安全知识、联通业务知识问答）
（二）、“寝室生活，美好瞬间”主题摄影、书画或diy工艺品展示
（三）、寝室形象设计评比
（四）、“温馨小屋我的家”主题演讲
（五）、闭幕式
青春飞扬”文艺汇演
十一、具体活动安排
（一） 趣味运动会
举办趣味运动会的目的是培养宿舍成员之间的默契，增进宿舍友谊，增强团队意识，营造和谐的宿舍氛围。趣味运动会同时在三个场馆举行。每个场馆举办两项活动，共六项活动。
活动项目：
甲场地：1、“板凳过海洋”：每队8人，道具是两个板凳，由其中四名队员分别站在起点和终点，两名队员由起点（起点到终点10米）出发，同时站在板凳上将另一个板凳移到前方，然后把脚放到前面的一条板凳上，其他四名队员为一个单位抢答题，抢到一题并答对，该队板凳上的队员方可前行一步，答错一题退一步（不限制每一步的长度）以此逐步向前行进，到了终点由另两位队员以同样的方法继续。
按完成的时间长短排列名次。
2、“勇往直前”：每队8人，队员按1——8号排列（顺序自定），参加者依次把纸杯内（八个杯放满水）的乒乓球吹到后一个杯内且不掉地，若掉地需退一个杯子重新吹。按完成的时间长短排列名次。
乙场地1、“滚起来”：每队8人，起点终点分别4人（顺序自定），参加者站在粘成环的报纸内，从起点走到终点（起点到终点10米），到终点后另4人再以同样方式走到起点，期间报纸裂开算失败（破洞不算），按到达终点的先后排列名次。
2、“火眼金睛”：每队8人，队员按1——8号排列（顺序自定），参加者在答对一道题后将筷子投进一米远外的啤酒瓶内，投时双脚落地，每位队员限投两次，一个循环后按投进啤酒瓶内筷子的多少进行排列名次.
丙场地1、“危机四伏”：每队8人，起点和终点各站4名队员（起点到终点10米），每个队员一只手持一个乒乓球拍，击球从起点走到终点，另一只手不得接触乒乓球。途中要回答问题（每名队员途中回答两个问题），中途掉球回到起点重新开始，答错题则在总时间上加五秒，逐个进行，直到最后一名队员完成。
按完成的时间长短排列名次。
2、“一鸣惊人”：每队8人，队员按1——8号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，每队一号站在离鼓8米远的线上。第一名持棒，当听到发令号后，原地转三圈后再向前走进行敲锣，每名队员可进行敲锣一次，不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次进行，直到时间结束。
根据每队在规定时间（10分钟）内打出的锣数进行排名。
注：（1）、以四队为一个小组（每个院系一个队，每队取一个队名）展开比赛，每个游戏前各参赛小组进行团队介绍（形式自定）。每队队员在进行各项比赛时其他队员不得牵拉，否则将被视为犯规，直接取消该队成绩。
（2）、各院系队员大一占60%，大
二、三、四共占40%。每个人最多参加两项活动。
（3）、安全知识问答命题范围：“五防”知识、寝室规章制度、生活常识等（选择题20个，问答题10个）。安全知识问题由各部门提出，交宿舍管理部门审核、选择。
（4）、各院系老师及宿管老师等亦可报名参加，参赛形式据报名人数定。.
（二） “寝室生活，美好瞬间”主题摄影及diy工艺品展示
1. 作品（**、书画和手工diy作品）先由各院系收集并进行初评，将初评结果及前三名作品上交校宿管部。
2. 学生处和校宿管部将对各院系上交作品进行二次评选，将三类作品分别挑选出10件优秀作品统一展出，展出期间学生可以以短信投票方式进行最佳创意奖的评选。
三。展览将贯穿这项活动。
4. 作品要求：
（1） 要求**和**的作品反映宿舍的日常生活或室友之间的和谐关系。有纪念价值或欣赏价值者优先。
（2） 书画作品：以卧室为主题的书法或**、油画、水彩、素描。
（3）、手工diy作品：要求作品要有生活中的废旧物，作品美观、实用、有创意,并且要求以文字形式提交作品名及创作理念。
（4）所有作品均应为原创作品，不得窃。
（5）工作需要思考，内涵，深度和积极思考。
（三）、寝室设计评比
1 、由各院系进行第一次评选， 按新生寝室数量的10%提交入围寝室名单到校宿管部（其中新生寝室占60%，老生寝室占40%）。
2设计理念、设计方案、宿舍名称（文字形式）、宿舍形象（以**或**形式）提交宿舍管理部。
3、由学生工作处和校宿管部对上交的材料进行评选，挑选15个入围实地评选的寝室。
4、由学生工作处组织各院系主管学生工作的领导、学生政治辅导员和学生宿管中心老师对入围实地评选的寝室进行实地评选，学生亦可以根据寝室文字**材料和实地评选等以短信投票形式进行投票参与评选。
5.在现场选择中，宿舍成员将陪同调察并进行说明。实地评选总分100分，其中卫生检查占60%,室名设计占10%，寝室风格占10%,寝室人员解说占10%，特色亮点分占10%。
6、寝室设计要求：
（1）、有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。
（2） 宿舍整洁规范，干净舒适，美观大方。
（3）、寝室名设计要求各寝室根据本寝室的特色取一个寝室名。
（四）、“温馨小屋我的家”主题演讲1、1、由各院系自行进行初赛，并选出2名参加复赛的选手
将选手名单及参赛作品，上交校宿管部 。
2、由校宿管部组织各院系晋级选手进行第二轮的比赛，并确定决赛名单及作品。
3、由学生工作处组织相关专业教师组成评审团，进行最后一轮的评选，学生亦可以以短信投票形式进行投票参与评选最佳印象奖。
4、比赛要求：
（1）、要求选手脱稿演讲。
（2） 要求语言连贯流畅，普通话标准规范。
（3） 讲话内容健康向上，与主题密切相关，层次分明，体现了当代大学生的精神风貌。
（4） 时间控制在5分钟以内。
（五）、“青春飞扬”文艺汇演
1各院系将选出两个以上的节目，并将节目单、演出资料和表演者名单报送学校宿舍管理部。
2由学生处、宿舍管理处、大学生艺术团选派12-15个节目进行排练。
3、校宿管部邀请学生工作处及各院系主管学生工作的领导、学生政治辅导员出席晚会并将通知各节目参演人员准时参加演出。
4整个活动月将在晚会现场进行总结，并邀请嘉宾为获奖者颁奖。
十三、活动期间工作安排：
（一）前期：
1、策划：由校宿管部进行活动策划，并交学生工作处进行审批。
2宣传：以海报、广告牌等形式进行宣传，然后根据各种活动的安排和需要进行宣传。
（2） 中期：主要活动的发展
（3） 后期：活动成果的收集、整理和发布
12、 具体时间、项目及人员安排
茶文化节活动策划书 篇3
一、活动目的
宿舍，是我们在学习生活的地方，也是我们在学校的“家”，因此，为了丰富大学生活，营造互助、互爱、积极、愉悦的学习生活氛围，我院将***份举行第一届“宿舍文化节”。
通过这次活动，希望能丰富我院学生的课余生活，增进同学之间的友谊，增加相互的了解，激发同学的热情与创新意识，展现海洋学院的独特魅力。
二、活动主题
“建设文明宿舍，活跃校园文化”
三、活动时间
2012年10月
四、主办单位
海洋科学与工程学院团委、学生会
5、参赛对象
海洋科学与工程学院12级全体学员宿舍
六、活动形式
参赛内容分为三部分：
1征文比赛（个人参与）
2.书画宣传海报比赛
3、宿舍设计大赛（以宿舍为单位参赛）
七、活动具体内容
（一）征文大赛：
1、征文主题：“炫我寝生活”
2、征文要求：
（1）体现丰富多彩的宿舍文化生活，反映宿舍成员之间的团结互助的友情，记述身边所发生的趣事、乐事，展现我院学生积极向上的精神风貌。
（2） 语言流畅，内容充实，文笔精炼，要有真情实感
（3）题材不限，字数：以上
（4）要求文字清晰、书写整洁
（5） 请在文末注明作者姓名、学号、班号、宿舍号
3.提交截止日期：2012年10月25日
4提交地点：海洋大学理工处（动物科学楼一层）
5评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（二）宣传海报及书画大赛
1、活动主题：“我寝我秀”
2、活动内容：
（1） 参赛作品以书画，**或宣传海报的形式，每个宿舍至少一个
（2） 书画要体现我院学生积极向上的精神风貌，生动反映宿舍学生的日常生活和学习情况
（3） 请在文章末尾注明制造商名称、学生编号、班级编号和宿舍编号
3.提交截止日期：2012年10月25日
4提交地点：海洋大学理工处（动物科学楼一层）
5评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（三）宿舍设计大赛
营造经典的宿舍文化，营造温馨的宿舍，增强学生的自主创新意识和实践能力，从而充分展现我们学生的风采
1、活动主题：“温馨宿舍我装扮”
2活动内容：10月宿舍卫生检查*40%，宿舍着装*60%
三。要求：参赛者必须了解自己的宿舍风格来装饰自己的宿舍
4截止日期：2012年10月25日
5评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
八、具体活动时间及宣传方式
1.通知参与者通过飞信宣传活动
2通过召开管家会议来宣传这项活动
三。联系记者站在医院报纸上进行宣传
评估结果于2012年11月1日晚发布
九、工作人员及项目组
活动顾问：肖茂福、殷述亭
策划组：海洋科学与工程学院生命系
活动负责人：周志鹏、王近
项目组：
第一项目组：宣传组
组长：逄慧娟
组员：宣传部所有成员
任务：通过海报、网络、飞信等方式进行宣传
第二项目组：评委组
（一）征文活动：
组长：常欣
组员：学术部所有成员
任务：评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（二）书画大赛
组长：李甜甜
组员：文艺部所有成员
任务：评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（三）宿舍设计大赛
组长：殷述亭、崔浩
组员：生活部、记者团所有成员
任务：通过初步评估、重新评估、不定期健康检查和安全检查对所有宿舍进行评估。评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
十、活动的评比方式
活动以积分的方式进行，总分100分，根据参赛的情况给予相应的分数，最后评比出“宿舍文化节”的优秀宿舍。
1、征文大赛（20分）
2书画宣传海报大赛（20分）
3、宿舍设计大赛（60分）
十一、奖励设置：
1、征文大赛：
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
2、书画及宣传海报大赛：
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
3、宿舍设计大赛
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
本次活动坚持“学生为中心”的理念，旨在宿舍文化所包含的深刻内涵及丰富活动内容和多样的活动形式，提高大学生
它对学生的思想修养、文化修养和综合能力有着积极的影响。
海洋科学与工程学院学生会生活部
2012年9月25日
茶文化节活动策划书 篇4
一、活动主题：
展现宿舍风采，争当文明宿舍
二、活动目的：
作为大学生，宿舍文化不仅是展示个性的重要平台，也是构建和谐校园的重要途径。通过举办宿舍文化节，有利于丰富学生校园生活，倡导同学们发挥创新精神，展现个性风采，同时积极引导校园文明，促进和谐的宿舍关系，营造良好的生活环境，提高同学们的文化素质和道德修养。
三、活动的组织
1、活动时间：分两个时间，2011年11月14日（周一）中午12:30~14:00，2011年11月20日（周日）晚上7:00~9:00
2.地点：有两个地方，北校区的宿舍和礼堂
3.参加者：会计学院11年级新生
4、活动报名：凡有意参赛宿舍均可向班级生活委员报名，报名截止日期为2011年11月11日（周五），由各班生活委员向团学宿管部提交参赛宿舍名单。
5、活动内容：宿舍卫生评比
宿舍创意风采展
宿舍才艺表演
颁奖典礼
四、活动的开展
1、活动流程：
比赛分四个环节：
（1） 宿舍卫生评价：2011年11月14日（周一）12:30-14:00
00，由宿管部工作人员到参赛宿舍进行宿舍卫生评比，评比事项包括宿舍卫生、宿舍安全和宿舍文明，按照事先拟定的评比标准计分并公布成绩和排名，前十名的宿舍进入第二环节比拼。
（2）宿舍创意风采展：入选宿舍可根据宿舍成员的个性特点和兴趣爱好等，购买一些彩带墙纸等装饰品对宿舍进行装扮， 装扮完毕后可采用摄影和**两种形式记录下来。
评价标准：不破坏宿舍原有物品，最划算、个性、健康内容、积极
评比方式：每个宿舍制作一张宣传卡纸，在卡纸上贴上**展现宿舍风采，有工作人员将十张卡纸张贴在宣传栏上，并在团学办公室门口设置投票站点，供同学们投票选出自己喜欢的宿舍；
在20日的晚会上放映是个宿舍的摄影片段，展现宿舍风采；
最后，评委们对投票结果和**片段进行了评分。
（3）宿舍才艺表演：每个入选宿舍准备一个才艺展示节目，表演形式可以是话剧、小品、舞台剧、唱歌跳舞等，以文明宿舍为主题，展现宿舍和谐关系，每个节目时间控制在在10分钟以内，节目所需道具服装等均由表演者自行准备，在颁奖典礼上表演。
（4） 颁奖典礼：2011年11月20日，星期日，晚上7:00~9:00
晚会分为摄影片段放映、宿舍才艺表演、评委评选颁奖三部分。评委根据宿舍卫生评价、宿舍创意风格展示、宿舍人才表现等结果，评选出优秀宿舍。
2奖项设置：评选出3个文明示范先锋宿舍、2个最佳宿舍创意风格奖、2个最佳宿舍才艺表现奖。
3、工作人员安排：宿管部和文娱部联合主办，宣传部负责宣传活动、宣传卡纸的张贴及会场布置，其他部门协助活动举办。
4活动费：礼堂彩带、气球等装饰费100元，
奖品：三间文明示范先锋宿舍300元，
两个最佳宿舍创意风采奖共100元，
两项最佳宿舍才艺表演奖共100元。
谢佳珣2011年11月3日
茶文化节活动策划书 篇5
甘肃民族师范学院
经济与社会发展系
经济社会发展部共青团支部学生会策划书
第三届宿舍文化节策划书
一、活动主题：
“和谐宿舍温暖之家”
二、活动背景：
美丽的校园为我们提供了优越的学习环境，宽敞的宿舍为我们提供了温暖的生活环境；甘肃民族师范大学也给我们的大学生活留下了很好的印象。我们需要给这种印象增添色彩，也需要拉近甘肃民族师范学院广大同学之间的距离，同时争创“文明宿舍”。因此，利用宿舍文化节为宿舍之间搭建合作与沟通的桥梁提供了舞台。
三、活动目的及意义：
（一）目的
每个寝室像是一个小家庭一样，将山南海北同学的心连接到了一起。举办“宿舍文化节”等活动不仅能提高宿舍文化的品位，加强学生的文化修养，更能丰富大学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。同时，还可以积极推进学生公寓的精神文明建设，促进校园文化的和谐发展。
通过举办和参加甘肃民族师范学院宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使甘肃民族师范大学更加和谐，我们的大学生活更加美好。
（二）意义
1有利于丰富每个人的校园生活，创造积极向上的校园文化；
2有利于增进基础科学学院学生之间的友谊，促进宿舍间的交流与交流；
三。有利于增强宿舍成员的合作精神和集体意识；
4有利于丰富我校的课外生活，充分发挥宿舍集体和个人的创造力。
四、活动对象：
经济与社会发展系全体宿舍
五、活动流程及具体安排
（1） 宿舍安全知识普及（10月23日-11月10日）
1组织部负责，心理咨询部负责；督促班组长、团支部书记在本班开展安全教育活动，要求每班开展活动**，并提交活动记录；组织部对资料进行整理、汇总，报辅导员。
2宣传部门要制作宣传海报和横幅，做好宣传工作。
三。编辑部负责收集整理宿舍安全知识，并以电子形式分发给班长，督促宿舍安全知识的普及。
（2） 宿舍作文活动评选（10月25日-11月5日）
1.编辑部、创新创业部配合开展“我爱宿舍”主题征文活动，并评选优秀征文。
2要求每节课至少有两篇参赛作品积极、健康、与时俱进，符合活动主题，比赛风格不受限制。
3.编辑部和创新创业部负责选拔优秀文章并颁发荣誉证书。
（3） 宿舍健康文化评价（11.10-11.15）
1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》；
2宿舍文化的主题突出个性、积极性和开放性。
三。宿舍各部分评价比例：宿舍卫生占40%；装扮宿舍30%；宿舍文化20%；宿舍**10%。
6、 评委：经济发展部、班主任、学生会生活部领导
七、评选方式：现场打分
八、奖项设置：
（1） 宿舍卫生文化评比：8间宿舍获一等奖，12间宿舍获二等奖，15间宿舍获三等奖。
（2） 优秀**奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
九、奖品设置:
（一）宿舍卫生、文化奖项设置：一等奖价值八十元的礼品，二等奖价值五十元的礼品，三等奖价值三十元的礼品。
（2） 优秀**奖设置：颁发荣誉证书和奖励笔记本。
10、 后期工作及成果固化（11.16-11.18）
（一）由生活部购买奖品并负责奖品发放；并做好每周卫生检查工作。
（2） 宣传部门要做好宣传工作。
（3） 编辑部写了一份新闻稿交给邵彪先生。
（四）办公室负责“亮出你的宿舍”展现宿舍和谐温馨活动（最美宿舍**分享），评选出“最美宿舍照”，并与编辑部配合完成新闻稿撰写。
十一、活动预算
经济与社会发展系团总支学生会
2017年10月24日
茶文化节活动策划书 篇6
一、活动主题：
大学生寝室文化节
二、活动时间：
xx年3月下旬——xx年4月上旬
三、主办单位：
嘉兴学院文法学院
四、策划承办单位：
嘉兴大学文法法学院青年会分会实习管理中心、学生会办公室
五、活动对象：
嘉兴学院文法学院全体学生
六、活动背景：
一个人的生活习惯和他的生活环境息息相关，独特的寝室文化氛围能让我们的学习生活更加高效，一个良好的生活环境才能够进行优良的心理健康教育。为了营造舒适的学习生活氛围，创造和谐、健康的寝室环境，进一步推进校园内的精神文明建设，展现丰富多彩的寝室文化生活，体现当代大学生良好的精神风貌，倡导绿色心理健康教育的开展。特此举办本届寝室文化节。
七、活动目的：
让学院的学生体会到寝室的重要性，创造一个美好、舒适的环境，营造团结氛围，培养同学协作能力，增强寝室凝聚力。旨在增强大学生心理健康教育。
八、活动宗旨：
加强宿舍日常管理xx，增强宿舍团队意识，丰富宿舍文化生活，增进宿舍友谊，加强心理健康教育。
九、活动流程：
(一).前期工作：
1前期准备：生活部制定各项活动评分规则，安排人员，准备道具，找场地；
2.前期宣传工作：
1).口头宣传：以口头的方式在团学内部和班级内部进行宣传;
2).宣讲宣传：利用晚自修的时间在大一各班以小型宣讲会的方式宣传;
3).海报宣传：以海报、展板、横幅等方式进行户外宣传;
4).网络宣传：以微博、人人主页等方式进行网络宣传;
(二).具体活动：
1).开展以“关注心理健康，共创和谐寝室”为主题的签名活动;
2).开展以“全**动”为主题的小型文体运动;
3).开展以“争分夺秒”为主题的闯关活动;
4).开展以“快乐到家”为主题的大型户外活动;
5).开展以“我是百科王”为主题的知识竞赛活动;
7).开展以“秀一下”为主题的**展;
8).开展以“会声会影”为主题的电影展示;
9).开展以“拥抱健康心灵”为主题的心理情景剧比赛;
茶文化节活动策划书 篇7
第--届“宿舍文化节”活动策划书
一、活动目的
1、营造良好的宿舍卫生环境，加强宿舍文化建设，培养同学们的团队意识，提高综合素质和“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。
2提高学生宿舍文化品位，营造安全、文明、舒适、方便的学习生活环境。
三。关爱生命，健康，远离甲型流感。
二、活动主题
1、“我爱我家”
2、“我的寝室情怀”
三、活动背景
我们校学生会生活部在校团委学生会以及相关老师的指导下，承办安徽工业大学第三届“宿舍文化节”活动,希望各院系分团委学生会以及相关部门能积极配合我们的工作,多提宝贵意见。
本次活动以学生宿舍为阵地、学生为主体，以宿舍文化活动为载体，结合了宿舍文化建设和大学生素质拓展，积极探索以学生宿舍为基础开展校园文化活动的方法和途径，引导学生开展各种健康文明的活动，促进学生公寓的社会主义精神文明建设。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，积极的态度点缀属于我们自己的生活空间，诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生们更加注意个人卫生、宿舍周边的环境卫生，构建一个和谐的宿舍。
让学生深刻认识到宿舍是他们的第二个家。
四、主办单位
***x大学团委学生会
五、承办单位
***x大学校学生会生活部
六、协办单位
1**x大学学生会办公室宣传部
2**x大学学生会其他有关部门
三。学生会生活部、宣传部
七、具体活动方案
活动一：
活动名称：“我爱我家”——优秀宿舍评比活动
活动时间：2009-11月（时间虚设）
活动对象：全校大一大二全体学生宿舍
活动过程及细节：
1、层层净化
主题：根据宿舍卫生标准，我们可以根据自己的风格设计自己的宿舍。
要求：美观大方，简单温馨。
2、我的地盘我做主
主题：根据每各房间的特点，设计具有自己特色的“宿舍题词”。
要求：各铭语力求精简，可用英文，也可中英并用。
3、来点颜色
主题：收集生活中的小贴士，向大家展示你的生活经历，让生活充满智慧的快乐！
4、活动要求：
1） 宿舍设计的内容必须积极、健康、活泼，体现大学生的朝气和活力，体现宿舍成员共同的理想和追求。
2） 具体形式不定，每个卧室都可以自由确定其内容，体现出积极健康的精神风貌。
3） 提倡自制，不提倡购买成品装修或墙面漆。
4）卫生、简洁为主。
奖项设置：一等奖10个；二等奖20个；三等奖50个。
活动二：
活动名称：“我的寝室情怀”征文比赛
主题：我的宿舍感受，我与宿舍兄弟姐妹的友谊，我的成长。
活动要求：
1、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。
2语言流畅，内容丰富，文字精炼。
3、题材不限，字数不超过。可手写，手写用安工大信纸可打印，打印格式：标题小三字号，文章内容用小四宋体字，1.5倍行距，a4纸打印。
4请注明作者姓名、学号、系、专业、班级、宿舍及￥*。
5、每院系至少报20篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。
奖项：一等奖5项，二等奖10项，三等奖20项，优秀奖20项。
报名方式：
参加同学请于x月y日（时间虚设）前交到学生会办公室，办公室有生活部干事值班，值班时间晚上6：30——9：00（周五周六晚不值班）。
八、评审团
1、“我爱我家”——优秀宿舍评比活动
一期评审：生活部部长、副部，各院生活部长，各班班长。
第二阶段评价：相关教师、团委学生会主席团（副书记、主席、副主席）、学校生活处处长。
2、“我的寝室情怀”征文比赛
一期评审：学生会各部门副副部
第二阶段评价：团委学生会主席团（副书记、主席、副主席）、各部门负责人
九、经费预算
1、“我爱我家”——优秀宿舍评比活动经费预算
一等奖10名：集体证书、洗衣粉1袋、每人1瓶洗衣粉。 200元
二等奖20名：集体证书、洗衣粉1袋、洗衣粉1瓶。 250元
三等奖50名：授予集体证书，洗衣粉一袋300元
横幅1条100元
请贴（用于请评委老师100元
奖状100元
合计：1050元
2、“我的寝室情怀”征文比赛经费预算
一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名
250元
横幅1条100元
合计： 350元
总计：1400元
十、活动负责人及主要参与者
11、 活动中的问题和细节