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述职评议报告

述职评议情况报告

时间:2023-07-30 作者:工作汇报网

述职评议情况报告其二。

古人曾说,力行而后知之真。为了向领导更好地汇报工作,我们需要做好写报告的准备,写报告可以培养团队合作意识,怎么动手写一篇精彩的报告呢?经过小编精心整理,推出述职评议情况报告其二,还请多多关注我们网站!

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标题:述职评议情况报告

一、引言

在过去的一年里,我担任XX岗位,致力于履行职责,提升自身能力,并积极参与工作团队的合作。为了全面评估和总结我过去一年的工作表现,特撰写本述职评议情况报告。

二、工作总结

在过去的一年里,我兢兢业业地完成了我的工作任务,并以良好的职业道德和高度的责任感来面对不同的工作挑战。以下是我在各个方面的工作总结:

1. 专业素质:通过不断学习和自我提升,我不仅掌握了本岗位所需的专业知识和技能,还积极参加相关培训和学术交流活动,提升自己的专业水平。

2. 工作能力:在工作中,我注重学习和借鉴经验,不断提高解决问题的能力和创新思维。在处理工作中的难题时,我能够从多个角度考虑,并迅速找到最佳解决方案。

3. 团队合作:作为一名团队成员,我积极参与团队的工作,与同事之间保持良好的沟通和合作。我乐于分享自己的经验和知识,也乐于接受他人的建议和意见,以促进团队的整体发展。

4. 任务完成情况:在过去的一年里,我按时且高质量地完成了我的工作任务。在承担工作时,我注重细节,并努力保证工作的准确性和及时性。

三、亮点和成绩展示

在过去的一年里,我也取得了一些亮点和成绩,如下:

1. 进行了一项重要的项目,成功实施并得到了上级的肯定和表扬。

2. 提出了一些创新的想法和方法,成功改进了公司某个流程,提高了工作效率。

3. 组织了一个成功的团队活动,加强了团队成员之间的联系和合作关系。

四、存在的问题和改进措施

尽管我在过去一年里努力工作,但我也意识到自己存在一些不足之处,主要包括:

1. 沟通能力还需加强:在与他人沟通时,我有时候表达不够清晰,还需进一步提升语言表达和沟通技巧。

2. 时间管理能力待提高:在一些紧急情况下,我有时候会对工作优先级的判断不够准确,需要在时间管理方面做出改进。

为了改进自己的不足之处,我将采取以下措施:

1. 参加专业培训课程,提升自己的沟通和时间管理能力。

2. 寻求在工作中的反馈和建议,以不断改进自己的工作表现。

五、感谢与期望

在过去的一年里,我要感谢公司领导和同事对我的信任和支持。同时,我也希望公司和团队能够给我更多机会,让我能够更好地发挥自己的能力和才华。

六、结论

在过去一年的工作中,我能够展现出自己的专业素质和工作能力,取得了一些成绩和亮点,但也存在一些需要改进的问题。我将在获得肯定的基础上不骄不躁,持续改进自己,为公司的发展贡献自己的力量。

通过这份述职评议情况报告,我希望能够对我过去一年的工作进行全面评估,并针对存在的问题提出改进措施。我相信,在公司的支持和指导下,我能够不断成长和进步,更好地发挥我的职业能力。

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班主任工作报告其二


俗话说一分耕耘,一分收获。随着经济的发展,为了总结问题提升效率都需要报告。报告是为了更好的准备接下来的工作和学习任务。或许你正在网络收集有关报告的范文呢!在此,你不妨阅读一下班主任工作报告其二,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

韶光易逝,弹指之间,这一阶段的工作已经快接近尾声。编写工作总结,是每个职场人都应该具备的职业技能,我们如何动笔写一篇总结?小编特别从网络上整理了班主任工作报告其二 ,欢迎阅读,希望对你有帮助!

班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

一、常规习惯,常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定好班级公约,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。我又让班中几个行为规范做得好的学生一起参与管理。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会、晨会、课前、课后等一切可以利用的时间对学生中出现的问题及时进行教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生逐步做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱,亲近学生

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!七、八岁的孩子们整天在妈怀里撒娇,都不讨厌妈妈,为什么?因为妈妈疼他们,爱他们,毫不吝惜地把一切献给他们,所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,要拿出自己的爱心去“哄”他们,“骗”他们。

平时,我就和他们一起做游戏,一起跳绳,一起踢毽子。我帮他们梳头、系鞋带等。这样,孩子们跟我亲热起来了。下课了,我不是回到办公室,而是站在教室里、走廊里,和他们聊天,帮他们解决一些难题,有时安慰想妈妈的孩子,有时帮孩子旋开拧得太紧的水壶,总之,当孩子需要我的时候,我尽可能的帮助他们,绝不会有厌烦的神色。

三、示范带头,直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对学校、老师、同学都感到陌生,对一切都充满新鲜感,对学校、对老师也很好奇,他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁,她是一个怎样的老师,而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生上课不迟到,自己就做到每节课提前到教室。在我的带动下,我们班的卫生状况有了很大的改变。

我们在班主任的工作中,责任心是必不可少的,有了责任心,就会用心去做事。责任是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒,责任是炙热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任是凝重的发码,真实地称量出人生的价值;责任是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。

班主任工作是学校管理的基石、基础,是学校工作的一个重要着力点,学校的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。班主任肩负着学校领导的重托,肩负着学生家长的重托,肩负着学生的前途和命运,责任极其重大,我们必须以高度的责任心,以高度负责的精神,做好班级管理工作,做到无愧于心,无愧于学生,无愧于学生家长,班主任工作的根本就是要有责任心。只有如此,才能对班级负责,对学生负责,对学校负责,对学生家长负责——这正是班主任责任心的真实体现。我们班主任该怎样做呢?

1、树立班级无小事的观念,对学生、对班级工作大胆、严格的管理,做到严格要求,严格纪律,严格管理,只有如此,才能保证学习秩序的正常,才能给学生提供安定、稳定、正常、健康的学习环境,这才是对学生真正的负责,否则提高学习成绩,提供良好的服务就是一句空话。班主任,对学生的违规违纪行为,要明察秋毫,决不放过,敢于管理,善于管理,敢于批评,但也要注意工作的方式、方法,注意因人施教,说服教育,说理教育,批评的目的、出发点等一一讲明,使学生确实认识到:批评他,管他是对他好,是对他负责,这样学生才能接受,教育效果才好。

2、教育过程中一定要切实做到严中有情、严中有理、严中有爱,切不可简单粗暴、体罚甚至变相体罚。初中生的特点:反叛的年龄,非成人的成人,要求别人尊重他人的人格等,我们要根据其特点,晓之以理,动之以情,导之以行。

3、班主任的责任心还表现在持久的耐心方面。联系到我们尚文中学刚刚成立,许多学生还没有养成良好的行为习惯,作为班主任更应该多靠一下班级,多靠靠学生,及时发现问题并给与改正,这是一个长期的过程,我们必须有恒心、有毅力。我们的焦宗芳校长自尚文中学成立成立以来真可以说是“以校为家”,学生宿舍、操场、餐厅、教学楼- - -时时刻刻都能够看见他那不知疲倦的身影,办公楼晚上最晚熄灯的办公室,细心的教师都可以看见那是焦校长的。这就是责任,焦校长身体力行,给我们树立了责任的“标杆”。

班主任只有有了强烈的责任心,认真负责的精神,才能做好班主任工作,才能做好班级管理工作,让我们振奋精神,发扬不怕苦、不怕困难的精神克服一切困难,高质量地做好班级管理:

一、欲抑先扬,美中不足谈遗憾。

人都有追求完美的先天欲望。欲抑先扬的手法就是指出其优点,先把学生捧得高高的,然后“啪叽”一松手,让学生在跌落的反差中体会遗憾。尤其是对待一些成绩优秀,很有自省能力的孩子。

二、旧话新谈,换种方式效果好。

班会课上,尊敬师长,勤奋学习,讲究卫生,保持安静……这些老生常谈枯燥乏味但又不得不谈,怎么办呢?新学期初,我在教室后面的黑板上,用楷体写下4个大大的美术字:敬、竞、净、静。然后给出首联,让学生续诗——这种“新瓶装老酒”的说教模式不仅使常规教育深入扎实,出奇致胜;无形中还培养了学生的文学爱好。

三、恩威并用,苦口婆心多劝导。

严是爱,松是害,恩威并用显手腕。一个好班主任,必须处处显威严,等学生犯了错误再疾声厉色搞批评为时已晚。多用肢体语言,苦口婆心在先,防患于未然,方显管理才干。这就要求师生关系融洽还不能融合,更不能没大没小。调皮的学生无记性,需要掐破耳朵来嘱咐。比如,学生说脏话,我根据不同的场合和学生常用下列语句来劝导:不要说脏话;记住祸从口出;听你刚才的话,好像没刷牙;力的作用是相互的,骂人就等于骂自己;良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒;小处不可随便;不许污染空气……

四、刚柔相济,把握火候击七寸。

一把钥匙开一把锁,对待不同性格的学生要因人而异。嗓门粗大,说话像钢炮,学生不买帐;莺声燕语,吴腔呢喃,更压不住阵脚。乐音的动听在于它的抑扬顿挫,同理,师者的口语要求刚柔相济。一般说来,班主任批评学生往往先是暴风骤雨,然后和颜悦色;用行话讲就是“先捶扁,再揉圆”。当然也可以上来拉家常,套口实,引“蛇”出洞,待抓住学生的错误把柄再直击七寸,这时稍加“刚”性就有震撼效果。

五、创设情境,感同身受吐共鸣。

耳听为虚,眼见为实。一百次口头叮咛不如一次现身说法。我曾开过一次“为父母减负”的主题班会,内容无非要求学生体贴父母,回家多做家务,给父母减轻负担。这些话由班主任来说,学生会嫌聒噪。我准备好材料,并请几位家长录音,然后找三五位同学像节目一样编排。那节班会课,我退到了幕后,效果却出奇得好。学生们先是读感恩的文章,再谈父母的辛劳,群情激昂时播放家长的心声,收场时,主持人请我来寄语。我只讲透了一句话——不养儿不知报娘恩——就让学生铭刻在心,还惹得几位女生潸然泪下。其实,这也是一种无声胜有声。

六、随机应变,正话反说是奇招。

在学生眼里,班主任是亲不得,恨不得,更惹不得。管理与被管理的双方,一处就是3年,再优秀的班主任也会让学生产生“审美疲劳”。这就要求师者要“善变”,而且要机智灵活。“××同学打扫卫生的效率真高,别人半小时才能完成的任务,他3分钟就干完了。这是一种什么精神呢?这是公而忘私、大干快上的奉献精神;这是一室不屑扫而志在平天下的远大精神;难得啊!”当然,一味地讽刺并不好,适度的幽默学生乐于接受。一位同学偏科严重,英语很棒,而语文不及格,我当场吟诵了一首打油诗来“取笑”她:“语文英语别天壤,厚此薄彼不应当。谁认月儿国外亮,便是数典忘祖腔。”

社区卫生服务中心述职报告篇二


相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙。当一项事情结束时,都需要书写报告。报告主要是分析数据,找出问题,得出经验教训。你对报告的写作掌握多少呢?下面,小编为大家整理的“社区卫生服务中心述职报告篇二”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

时间总是飞逝,不会因为你是谁而停留,那么也是时候根据已完成的任务去撰写岗位述职报告了。撰写述职报告需要我们认真总结自己的工作,在写岗位述职报告时我们可能会遇到哪些问题?以下是由编辑收集整理的《社区卫生服务中心述职报告篇二》。

尊敬的各位领导、同志们:

在农场党委的正确领导下,全体工作人员的共同努力下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以加强领导班子和干部队伍建设为主线,结合党建“3、4、1、2、4、3”总体思路为工作目标,围绕服务中心的工作特点,现将个人一年来主要工作情况作如下述职请给予评议。

一、加强政治理论学习,提高自身素质和业务水平。

自社区服务中心党支部书记以来,加强了思想政治学习,利用“三会一课”和每星期五的学习日带领学习农场文件精神,重点学习党章、十八大精神。对党员、干部、入党积极分子进行6次培训,把广大党员干部的思想和行动统一到服务农场医疗建设上来。今年8月我带领全体医务参观了农场党委举办的党员干部廉政警示教育基地。通过参观学习那些失足党员干部血淋淋的教训,提高了全体医务人员的思想觉悟,警示自己,廉洁奉公,踏踏实实做事,使干部职工受教率达100%。加强业务知识学习,不断提高服务中心人才队伍建设工作水平,坚持开展“业务学习讲堂”,全年共举办“业务学习讲堂”16次,工作人员考试成绩优秀率达100%。通过学习,提升了干部职工的思想素质。本人严格遵守学习制度,做到带头学习,带领学习,带动学习,并做到四个保证:保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证完成学习笔记,形成了浓厚的学习氛围,使学习活动切实收到实效。

二、加强党支部的建设,提高创造力﹑凝聚力﹑战斗力

以实施“细胞”工程为载体,强组织﹑增活力为目标。开展党员承诺制分类,落实党建事项工作制度。以行业活动为载体,深入开展“创先争优”活动,提高党建工作的感染力和吸引力,创建“讲传统、知感恩、敢超越、爱七星”的良好氛围,进一步营造学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好风气。深入开展了创建“党员先锋岗、青年示范岗、青年文明号”、活动,我带领全体医务学习《公民道德建设实施纲要》,把学习领会《纲要》同“四亮四评”的精神和行风建设紧密结合起来,在职工中引起强烈反响;通过开展以上一系列活动,不断推进单位人、文、化建设,带动了文明建设向纵深发展。

三﹑强化服务,广泛发展,加强医德医风建设。

为了更好地为社区居民服务,为他们提供高质量的服务水平,我们社区卫生服务中心开展了“三好一满意”活动,医疗服务要坚持以人为本,牢固树立“病人第一、质量第一、服务第一”的理念,切实增强服务意识,改善服务态度,改进服务模式,优化服务流程,提升服务水平,努力为患者提供全程优质的服务。

1、是改进服务态度,改善群众看病就医感受。始终坚持“以病人为中心”的服务理念,把用心优质服务贯穿于医疗服务的全过程。积极倡导服务文明用语,杜绝生、冷、硬、顶、推现象。我经常走进科室、病房,广泛听取群众意见,对医护人员服务态度进行调查,暗访,对出现态度生硬的工作人员,给予严厉批评、记过处分。为了更深入的强化服务意识我单位还开展了以“温馨”为主题的爱心活动,活动内容有:对待患者要做到四个一即:一张笑脸相迎,一颗诚心相待,一腔热情相助,一个满意相送。五个心即:对待患者要热心,对待工作要细心,解决问题要耐心,听取意见要虚心。通过“温馨”活动大大拉近我们与居民之间的距离。

2、是优化服务流程,方便群众看病就医。设立便民咨询台,重点抓好挂号、收费、药房、等服务窗口,从制订方便群众就医的业务流程、符合病人需求的工作制度入手,采取综合措施,进一步优化服务流程,改善服务设施,美化服务环境,方便病人就医,缩短病人等候时间。

3、是加强医患沟通,构建和谐医患关系。充分尊重和维护患者的知情权、选择权,对患者和家属关心的诊断、治疗、用药等问题要耐心地解释说明,多与病人进行一些感情沟通,多给病人一些人文关爱,体谅患者的痛苦,同情患者的困难,尊重患者的想法,打消患者的顾虑,努力让患者获得身心的健康,真正做到尊重病人、关爱病人,为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的'服务

4、群众满意:

“群众满意”是医疗卫生工作的出发点和落脚点,是衡量我们工作的最终标准,也是我单位开展“三好一满意”活动的初衷和目的。我单位员工始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,依靠群众深入推进行风建设。

5﹑医德医风建设

医德医风是医务人员的精髓,注重医德医风的培养,提升医务人员的道德水准,是管理人员的重点工作。如何做好这项工作?我是怎样开展这项工作的。首先,医德、医风的起码要求是职业道德,即尊重病人,对病人负责。我要求单位医技人员在医疗行为中自始至终坚持认真、规范。高标准的医德、医风。做到对病人极端地热忱,对工作极端地负责任,对技术精益求精。其次医务人员在医疗卫生服务活动过程中,"为人民服务"是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系。

四、建立健全管理制度,切实加强廉政建设。

我先后带领党员干部认真学习了《建三江卫生局关于进一步加强源头治腐、廉政制度建设及纠风等工作意见》,结合“清风净土”工程,贯彻学习了《加强自身修养,争做清廉干部》等文件精神。从改善服务态度,提高服务质量,规范医疗行为等方面修订服务承诺内容,开展医德满意度调查。把服务行为置于群众的监督之下,明确把拒收红包、回扣、提成和开搭车药、搭车检查等列入承诺之中。在单位大厅设置意见箱,在病房设患者评价卡,建立并完善意见箱开启制度。在廉洁自律方面,我能坚持做到自重、自省、自警、自励,言行一致。

环境情况调查报告精选


古人曾说,力行而后知之真。为了更好的开展下一阶段的工作,一般都会写报告。写报告时,要明确的讲清楚自己的逻辑,层次方面要分明,逻辑要严谨。写起报告来就毫无头绪?由此,有请你读一下以下的“环境情况调查报告精选”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

环境情况调查报告(篇1)

一、社会实践目的

为使法学专业在校大学生提高社会实践的能力,了解当下律师职业的就业环境和就业状况以及激励我们在校努力学习理论知识,同时也为了丰富大学生的假期生活,特开展此次走进律师事务所活动。

本次活动采取访谈的方式,在xx市区范围内随机选取一家正规合法的律师事务所进行调查,符合活动策划组的相关规定和要求,有助于完成调查活动并得出合理报告。

二、社会实践内容

(一)、活动概况:

1、活动时间:20xx年7月30日下午3时;

2、活动地点:xx律师事务所;

3、活动对象:xxx

4、活动内容:与xxx律师进行有关律师职业及发展现状的交流

(二)、活动具体流程:

1、首先,我向郭律师作了自我介绍,表明我的身份是“河北师范大学法政学院法学专业大一学生”,并说明我的来意,即“进行暑期社会实践,调查当下律师职业的相关情况”。

2、其次,我将提前准备好的问题向郭律师一一作了询问,并认真听取和记录了他的回复。总结如下:

郭律师毕业于河北师范大学,算是我的学长了,毕业五年,成为律师两年,目前还担任某公司法务。也接手过些案子,做过些令他印象深刻的刑事案子,目前郭律师已经度过了艰苦的日子,收入也比以前翻了好几倍,但是回想起背后的艰辛,郭律师还是感慨万千,总结如下:首先要学好专业知识,再通过司法考试,还要考取律师证,最终才能成为真正意义上的律师。郭律师还特意说到,从事律师这个行业,不要想着会立刻挣钱,要做好坐冷板凳的准备,在毕业的一两年内基本不会赚钱的,而且律师也是一个要求吃苦耐劳的工作,会经常跑案子,出差,也会很繁琐的。向我们女生刚开始做律师会比男生面临的困难更大,这个现实对于刚学习一年的我们来说的确会有一点失望,但这也激励我们要更加努力地学习。

郭律师也提到,书本上的知识在现实工作中更加努力地学习是远远不够的,实践是非常重要的一个环节,在实践中也会不断学习到新的知识来充实和提高自己。

三、社会实践结果

本次活动开始时曾出现我被拒绝接受采访的情况,经过分析,我认为有两方面的原因:一是我没有做好沟通和交流,二是一些律师确实事务缠身。从本次活动目的的角度来看,我在之后的走访中与被采访者沟通顺畅,一定程度上提高了交际能力和实践能力。

四、社会实践结论与体会

1、当前,律师职业就业人数大致呈增长态势,就业压力较大,竞争较为激烈;但从长远来看,随着社会公众法律意识和维权意识的增强,社会对从事法律行业人数的需求将会增加,所以,法律行业就业前景很广阔。

2、从当前高校法学教育现状来看,“重理论轻实践”的现象还是较严重的,这一点在一些省属和市属高校尤为突出。所以,今后法学专业大学生应当理论与实践并重,不能重次轻彼。

环境情况调查报告(篇2)

为期一个多月的暑期社会实践活动终于告一段落了。随着活动的圆满结束,在此对活动作一个简单的报告。

此次的实践活动最主要让我们学生改变传统乏味的学习模式,抛开课本上的“死东西”真正地付诸实践去步入社会,拓宽我们的学习视野,充分利用所学知识去解决生活中的问题。让我们在参与社会实践中,领略知识的无穷魅力,也让我们提早一步去了解社会生存的潜规则。在参与实践,服务于社会的同时,不仅会提高我们对社会的新认识,也会增强我们的社会责任感。这一切的好处大概就是此次活动实践的主要目的吧!

到此,**年暑假社会实践活动已正式结束了。在本次活动里,我深切感悟到活动真正的目的。它让我又进一步地认识,了解我村。我村一切的巨大变化都离不开知识的深造。它丰富了我的暑期生活,拓宽了学习渠道,让我们先一步了解社会生存的潜规则,还学到课本里未提及的社会经念,相信此次的努力必将为将来步入社会作铺垫的。

环境情况调查报告(篇3)

3月5日至10日,我到XX村驻点,认真开展“七个一活动。

在此期间,我进农家门,听农家言,知农家情,与农户同吃、同住、同劳动。

重点对XX村10户农民的生产和收入现状进行了问卷调查和抽查。

目前,农民最盼的是增收致富,最缺的是科学技术和生产资金,最怕的是假种子、假农药、假化肥和自然灾害,最怨的是加重负担。

现将有关调查情况综合反映如下:

XX村滨临长江,有368户农家,总人口1347人,总劳力为502人,旱地面积3647亩,全村以种植业为主,主要品种有玉米、黄豆、棉花、辣椒、梨子。

全村去年人均纯收入1300元,其中人均纯收入3000—5000元之间的户数为20户。

—3000元之间的户数为80户。

1000—2000元之间的户数为100户。

1000元以下的户数为168户。

在调查的10户农民中,人口总数为39人,去年人均纯收入为1443.8元。

总劳力数为23人,其中务农劳力为20人,占87%,常年务工劳力为3人,占13%。

在校学生为10人。

老人为6人。

人均纯收入2000—3000元之间的户数为2户。

1000—2000元之间的户数为5户。

1000元以下的户数为3户。

从调查的情况看,XX村农民收入主要有以下几个特点:

1、农民收入水平低。

10户农民的人均纯收入只有1443.8元。

如果除去日常生活、小孩读书、生病就医费用,加上婚丧嫁娶等人情世故,农户所剩无几,甚至入不敷出。

大咀乡长江村一农户去年家庭纯收入5780元,仅用于2 个孩子读书的费用就得1200元,占家庭纯收入的21%

2、农民增收渠道变窄,难度加大。

XX村大部分农户收入的主要来源仍然是传统的粮、棉、油等产品,卖难问题时有发生。

区直企业下岗职工的增加影响了农户通过劳务输出获取现金收入的出路。

乡村大部分企业经营亏损甚至关闭也制约了农户收入的增加。

3、农户货币收入比重低。

在调查的10户农民中,人均纯收入2000元以下的农民,其卖不掉的农产品占了其收入的10—30%,即使全部卖掉,也是亏本贱卖。

部分农民收入中以实物为主,货币收入相对较少。

为了生产和生活,部分农民常将农产品换取部分生产资料和必需的生活用品。

4、农户收入不平衡。

少数农户的高收入掩盖了不少农户收入下降的真相。

长江村一农户年均纯收入万余元,而在同村的有些农户已到赊米、赊油度日的地步。

农业属于弱质产业,加上现阶段商品率低,部分农产品价格下滑,农户增产不增收。

从调查的情况看,制约农户增收的因素主要有以下几个方面:

1、结构调整滞后。

受市场信息、自身素质等因素影响,许多农民面对激烈的市场竞争难以适应,对种植、养殖产品的取舍只能盲从于市场短期的价格波动,

不能科学地、准确地判断市场规律,“村看村、户看户的生产经营现象,导致一哄而上——恶性竞争——收入减少——纷纷下马,

造成农业结构调整的盲目和滞后,很大程度上抑制了农民收入的增长,许多农民因此发出“谁能告诉我,到底种什么?的无奈叹息。

2、商品流通不畅。

近年来,农产品供求关系发生了根本性变化,价格大幅下滑,农民收入下降。

被迫闯市场的农民一年四季忙种忙收,顾了田里这一头,顾不了市场那一头。

农产品大多以乡村为单位组织销售,每到上市盛期,各单位各自为阵,四面出击,不断增加了费用,而且易使区内产品聚集到同一地方,

相互杀价,造成内耗,一些农户只好忍痛低价甚至亏本倾销,满载而去,负债而归。

3、科技含量偏低。

在10户农民中,大多为初中、小学毕业,文化素质偏低,有的年龄偏大,观念偏旧,对科技成果接受慢,对市场信息捕捉不准,粗放经营,产品档次低,收入增长受到很大制约。

4、农业投入不足。

XX村以旱地为主,现有的农田水利设施适于统一抗旱排涝,实行家庭承包经营后,农户自主经营,耕作粗放,农作物不再连片种植,原有的漫灌方式已不适应。

由于投入不足,导致农业基础设施建设和农业科技推广的严重滞后,制约了农业结构调整,农业抗灾能力差,农户增产增收缺乏保障。

5、增收难度加大。

一是农产品价格持续低迷,而提价的空间和可能均已很小。

二是工农业产品的剪刀差依然存在,尤其是农业生产资料价格高,且有假冒伪劣产品,导致农业比较效益下降,农民利益流失,收入下降。

三是由于经济大环境的影响,农民外出务工、从事第三产业等获取收入的渠道变窄。

四是农户欠款的数额和户数在不断扩大。

6、自然灾害频发。

农业仍然是一个弱质产业,“靠天吃饭的局面仍未根本改变,自然条件对农业生产仍起着决定性作用,风调雨顺即丰年,天旱雨涝就减产,对农民收入增减的影响不言而喻。

大咀乡长江村连续五年四灾,旱、涝、虫交替,灾害频发,经常造成农作物大面积减收甚至绝收,给农业生产和农民收入带来严重影响。

三、增加农民收入的对策

要大力改善农业生产条件和生态环境,利用各种渠道加大对农业的投入,重点解决连片干旱、渍涝问题,增强农业防灾抗灾能力,提高农业综合生产能力。

2、调优产业结构。

农业结构调整要坚持以市场为导向,以效益为中心,忌一哄而上,要热中有冷。

忌一成不变,要勤于调整。

忌一触即溃,要“把根留住。

忌一盘散沙,要形成“拳头。

3、健全市场体系。

一是尽快筹建大型农产品集散地,满足农产品流通的需要。

二是要健全服务体系,按照“以区级为引导,以乡村为主体,以民间为补充的发展思路,通过建立中介组织、组织营销队伍、完善信息网络、

强化科技指导等,为农民产前提供种什么最好的信息,产中联系好销售渠道,不能让农民一家一户闯市场,为农业产、供、销提供全方位服务,以保证农产品价值和农民收入顺利实现。

三要切实整顿农资市场,严厉打击假种子、假农药、假化肥等农业生产资料的坑农害农行为,真正保护农民利益。

四是要积极探索“订单农业、“合同农业的新路子,做到让农民只思生产,不愁销路。

4、实施科技兴农。

要通过多种形式如电视讲座、农民夜校、田间指导等,大力推行农科教结合,逐步提高农民科技素质,从而增加农业科技含量,向科技进步要收入。

5、推进农业产业化。

一要坚持市场导向,防止通过政府行为“一哄而起,急进硬推。

二要建立健全土地流转机制,将闲田集中在种田能手或种田大户手中,让其自行调整,规模经营,增加收入。

三是要择优扶强,大力发展龙头企业,提高龙头企业的带动能力,选择具有市场开拓能力前景,能够组织农民生产和为农民服务的企业重点扶持和培育。

6、切实减轻农民负担。

减轻农民负担就是直接增加农民收入,农民负担只增不减,农民收入就无从增起。

一要积极推进行政机构改革,以此为契机,大力压缩财政和农民供养人数,从源头上减轻农民负担。

二要推行村务公开,加强农村财务管理,增强农村政务、财务透明度,促进乡村干部廉洁自律,杜绝腐化、挥霍浪费现象。

三要加大执法检查力度,严肃查处随意增加农民负担的现象.

环境情况调查报告(篇4)

人居环境,是与人类生存活动密切相关的空间,是人类利用自然、改造自然的主要场所。近几年来,我县在抓县域经济快速发展的同时,狠抓了以城市建筑、市政基础设施、自然环境改善为内容的人居环境建设,取得了可喜的成效。

一、我县人居环境取得可喜变化

----居住条件明显改善。人均居住面积大幅度增加。XX年,全县人均居住面积仅为15.11平方米。到XX年末,全县人均居住面积达到17.33平方米,增加了14.7%。城镇人均居住面积达到21.47平方米,已经超过小康社会标准。楼房居住面积扩大。XX年住宅楼面积仅为276102平方米,到XX年末,住宅楼面积累计达到478670平方米,人均楼房居住面积由XX年的4.7平方米增加到XX年的8平方米。其中有39万平方米实现了集中供热,占住宅楼面积的81.5%。

----交通状况大为改观。城镇道路建设步伐加快。我县相继完成了克东镇、宝泉镇主次干道硬化改造项目13项,新增白色、黑色街路面积14万平方米,硬化面积为24万平方米,铺装人行步道板6万平方米,硬化率达到95.5%。通乡通村公路建设取得实效。截至目前,完成通乡公路107.8公里,实现了全线通车。

----绿化、亮化工程同步推进。绿地面积由XX年的75公顷增加到XX年的135公顷,增幅达到80%;新安装路灯810盏,做到了路铺到哪里,亮化和绿化工作就做到哪里。同时,根据“依山建城,围山发展”的城镇发展战略,将二克山融入了城镇建设的整体规划,赋予了“生态县、园林城”建设目标的新内涵。

----城镇供水能力得到提高。XX年以来,克东镇内新建水厂2处,新打机电井4眼,更新供水管线米,持续供水能力进一步增强,饮水安全问题得到有效破解。

----环境保洁取得实效。XX年以来,克东镇更新改造公厕座,污水井个,垃圾清运设施个,清运车辆台,镇内道路保洁力度加大,环卫工人年均增加工资元。城内居民(包括住宅楼)垃圾清运和公厕及污水井的管理实现了市场化运作,居民保洁意识得到大幅度提升,卫生状况得到极大改善。

二、人居环境发生可喜变化的原因

(一)领导重视到位。县领导非常重视人居环境改善工作,在基础设施建设上,政府主要领导和主管领导经常深入工程建设一线,现场解决工程建设过程中出现的问题。在通村公路建设上,县委、县政府根据县情实际提出了“五年任务三年完工”的目标,实行了县、乡(镇)、村、屯“四长”负责制;在城镇环卫保洁和文明城镇建设上,专门召开会议,县委、县政府主要领导亲自部署,亲自深入综合整治一线检查督促,确保了人居环境改善工作的健康开展。

(二)资金投入到位。在资金投放上,县委、县政府克服财政拮据这一县情实际,勒紧腰带加大基础设施建设的投入;积极跑省进京争取项目和资金用于人居环境建设;通过市场化运作,引进外埠资金进入我县房地产开发、城镇管理等领域,弥补了我县环境改善和基础设施建设资金不足问题。据统计,XX年以来,我县用于人居环境改善资金近万元。

环境情况调查报告(篇5)

脱贫致富工作一直是党建设新农村的政策之一,一直以来都是以少数带多数人,以富带穷一起致富的理念来对农村进行改革,那么农村脱贫致富的真实情况是怎么样的呢?

我县落实“万名干部下基层开展联系帮扶工作”已经进入纵深推进的新阶段。在前一阶段,各部门、各单位积极行动,分赴各自联系点进村入户深入调研,掌握乡情村情民情。经过认真调查研究,对所联系的贫困村、户的基本情况有了较全面的了解,并在此基础上,开展了有针对性的帮扶工作。帮扶单位党政主要负责人还撰写了调研报告,对调研过程中了解到的基本情况做了全面总结,对致贫原因作了详细分析,并提出了切实可行的解决方案和帮扶措施。其中,县两山指挥部指挥白世明同志撰写的调研报告全面、翔实,致贫原因分析客观透彻,展望发展前景广阔,提出的发展思路清晰,帮扶对策明确具体。现将白世明同志撰写的《关于XX县和平镇范家营村脱贫致富的调查报告》予以刊发,供全县各领导在撰写联系村调研报告时借鉴学习。

按照县委统一安排,在全县落实万名干部下基层联系帮扶工作中,县两山指挥部联系帮扶和平镇范家营村。工作中,经与村社干部的座谈交流和对困难家庭的入户走访,我深刻认识到省委开展“联村联户、为民富民”行动的重大现实意义和长远历史意义。结合联系帮扶工作的开展,经认真思考,现就和平镇范家营村如何脱贫致富奔小康提出一些认识、体会和思考:

范家营村原属兰山乡,于并入和平镇,该村位于和平镇最西边缘,与XX区兰山乡接壤,属干旱山区,平均海拔—2120米,年降雨量360毫米、蒸发量1200毫米,年均无霜期约140天。全村辖6个自然社, 396户1618人,耕地面积2699亩。

范家营村属贫困村,20全村农民人均纯收入2747元。贫困人口234户865人,占总户数、总人口的59%、53%。其中:纳入低保对象56户178人,占总户数、总人口的14%、11%;有贫困人口178户687人,占总户数、总人口的45%、42%。

1.自然条件恶劣。该村耕地面积少,人均只有1.67亩,且全部属干旱山地,农作物种植品种主要有小麦、马铃薯、油菜籽等,近年来加大了对双垄沟玉米、马铃薯、百合等经济作物的种植面积,但多时受干旱少雨、低温等自然条件制约,土地产出、收入有限,80%以上家庭农作物产品仅以维持自我生活。

2.发展意识滞后。大部分群众已习惯于“靠天吃饭”的被动局面,传统小农意识观念尚存,在农业生产中缺乏自我创新能力,近几年除推广双垄沟玉米种植外,在种植结构调整、农业新品种、新技术推广等方面无明显变化。没有大型龙头带动企业,农业产业化生产、集约化经营步伐进程缓慢。

关于村脱贫致富的调查报告关于村脱贫致富的调查报告3.集体经济薄弱。村上没有一家集体实业,原有百亩果园(盛果期年产量15万公斤)于上世纪九十年代中期因品种老化、干旱缺水、市场疲软等因素自然消失,集体经济薄弱,公益性设施、活动完全依赖国家投资,通村道路不畅在一定程度上影响、制约着群众的出行、致富。

4.文化氛围不浓。该村离兰州较近,外出务工相对便利,大部分群众“读书与不读书一个样”的思想还普遍存在,大人忙于生计,对子女读书重视关心不够,近90%子女勉强初中毕业即外出打工,甚至存在个别初中未毕业就步入社会。全村近三年考入大学人数寥寥无几,“两后生”不断增加。

5.劳务报酬率低。因人均耕地少但离城市较近,村上外出务工人员多,目前稳定在600人左右,占总人口的37%,其中三分之二为长期固定打工。打工者除个别跑出租车外,普遍以建筑工地、车站装卸和餐饮业服务为主,缺乏专业型、技术型工种,主要靠重体力和延时服务获取报酬,劳务回报率低。

6.老弱病残严重。该村群众土地收入有限,收入主要靠打工,家有老弱病人需专人长期照料,外出务工受限、医疗费用支出较大是导致该村贫困家庭比例大的一大因素。据统计:两山指挥部联系帮扶的20户家庭88人中,有60岁以上老人的家庭16户、老人22人,占80%、25%,老龄化严重;50岁以下但常年有病、因病费用无法报销、患残疾的有3户。

经调查分析认为,范家营村脱贫致富前景广阔,尤其在省委开展“联村联户、为民富民”行动的帮助、感召下,该村实现同步进入小康社会目标有良好优势,其面临的有利条件和形势有:

1、政策区位优势明显。范家营村原属XX县兰山乡,在撤乡并镇中纳入和平镇,现属兰州高新技术开发区范畴,在一定程度上将享受到更多国家政策、资金的扶持。该村位于原兰山乡政府驻地周边,交通相对便利,因离兰州城区较近,虽为山区村,但信息来源渠道较为广泛。

2、村两委会班子有力。村两委会班子团结有力,办事公道正派,对全村发展思路清晰,能够急群众之所急、想群众之所想,年争取项目资金150万元,硬化了卜家路口至马家山5公里道路。村班子具有较强的凝聚力、团结力、战斗力,在群众中有一定威望,具有带领群众脱贫致富的能力和信心。

3、群众致富愿望迫切。该村虽为贫困村,但群众勤劳朴实,村容村貌较为整洁,邻里之间团结互助友爱,这是实现共同致富的一个良好前提和基础。经长期低水平、困难生活的磨练,群众为改善和摆脱目前困难生产生活现状,与大自然作斗争、积极努力发家致富的愿望强烈。

4、有专业合作的带动。村主任高继德于2015年筹资成立的“榆中茂源土豆产销专业合作社”被省农牧厅评为省级合作示范社。该同志属地方农业生产带头人,热心公益事业,2015年进村两委会班子,2015年合作社采取周边群众以土地、资金、劳力等形式入股种植“黑美人”洋芋200亩,销量达30万公斤、产值100万元。合作社的发展壮大将为当地农业种植结构调整、增加群众收入发挥积极带动作用。

5、联村联户行动给力。此次“联村联户、为民富民”行动将为该村群众脱贫致富起到明显助推作用,省出版局、县两山绿化指挥部、和平镇政府干部职工对50户困难群众家庭联系帮扶,通过对村级基础公益设施的扶持完善、农业种植结构的调整转型、农村实用技术的推广使用、惠农政策信息的宣传引导、具体困难家庭的对接帮扶等一系列措施的扶持、给力,脱贫致富步伐将步入快车道。

环境情况调查报告(篇6)

为期一个多月的暑期社会实践活动终于告一段落了。随着活动的圆满结束,在此对活动作一个简单的报告。

此次的实践活动最主要让我们学生改变传统乏味的学习模式,抛开课本上的死东西真正地付诸实践去步入社会,拓宽我们的学习视野,充分利用所学知识去解决生活中的问题。让我们在参与社会实践中,领略知识的无穷魅力,也让我们提早一步去了解社会生存的潜规则。在参与实践,服务于社会的同时,不仅会提高我们对社会的新认识,也会增强我们的社会责任感。这一切的好处大概就是此次活动实践的主要目的吧!

但不足时:现在我村的老人和那些从未受过教育的人生活得很艰难。不识字对他们来说是致命的。在这一方面村委似乎有待加强,尽量让人们幸福生活。又过了几天,我又忙碌于活动(4)。经过多方考察我发现白色污 染 还蛮严重的。主要因为我村是以农业为主的。生产生活避免不了白色污染。但村委也在尽力调整方案,整治此现象,相信经过一段时间后会有好的效果的。在活动(4)之余我走了一遭新建的小区,没错这是为了活动(5)。我村的所有拆迁户都会建在新民小区那里。放眼望去,简直是幸福小区唉!又去拜访了一下村委,村务人员介绍说:我村的拆迁情况正在稳稳的进行中,一切都很顺利。看来,不久后,小区又将是一道亮丽的风景线。忙完了五个活动后,终于要着手于第六个活动了,这也将是此次署期实践活动的最后一个项目。随着经济的发展,人民生活水平的提高,一大批外来民工纷纷拥入经济发达的地区因此在我村也有三分之二的外来人员。经村委和外来民工自己的叙述,就业对他们来说还是相当的困难。一是没有文评,二是没有技术,在这样经济发达的时代里他们依旧只能仅仅养活自己而已,这也给村委提了一个大大难题,怎样去解决还有待讨论。真希望他们能过幸福生活。

到此,x年暑假社会实践活动已正式结束了。在本次活动里,我深切感悟到活动真正的目的。它让我又进一步地认识,了解我村。我村一切的巨大变化都离不开知识的深造。它丰富了我的暑期生活,拓宽了学习渠道,让我们先一步了解社会生存的潜规则,还学到课本里未提及的社会经念,相信此次的努力必将为将来步入社会作铺垫的。

环境情况调查报告(5篇)


自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,我们在结束一段工作时,为了总结问题提升效率都需要报告。报告的正确格式怎么写?编辑考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“环境情况调查报告”,或许在您阅读本文以后有一点收获!

环境情况调查报告(篇1)

村干部虽然职位低,但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者,他们的.工作和环

境如何,不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实,而且关系到党和政府的形象,因此他们是党在农村的旗帜,是群众的领航船。

1、投入工作与兼顾家庭的问题。

村干部一头挑起工作的重担,另一头它得承担家庭的重负。

村里无论大事小事,都得找到村干部来解决处理,许多情况下,他们面临着工作与家庭劳动,无私奉献与家庭经济损失的两难选择,他们选择了前者,就不得不放弃后者。

2、 高付出与低待遇的问题,由于村干部身份的特殊性,工作的繁杂性、艰巨性以及农村地域的分散性等特点,决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。

与此不相称的是低待遇。

首先是经济待遇低,其次是政治待遇低,如果工作出色乡镇就发给一张什么“优秀奖状之类的,最多就是到区、市参加个表彰大会,有些辛苦工

作了十几年退下来的老村干部,逢年过节却没有上级领导来看望一下,因而,倍感“人老茶凉。

3、 较真工作与遭受反对攻击的的问题。

村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令,督促检查就行,而是些具体的,实际的直接的工作,必须较真去落实,否则,不但完不成工作任务,而且对不起党和广大群众的信任。

一些啃硬骨头的工作,如计生工作、综治工作必须来硬的,必须较真。

这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人,甚至遭到报复。

虽然现在是法制社会,诸如毁坏村干部的庄稼、山林,毒死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生,但恶语中伤,故意诽谤,让村干部很难正常开展工作。

加上村干部工作不是一辈子的事,几年或十几年后退下来,还得在村上生活,这些让村干部感到有后顾之忧。

4、群众求富心理与村干部领导能力的问题。

随着群众求富的愿望越来越强烈。

他们对村干部工作多年却“山河依旧,群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。

他们埋怨村干部,有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。

其实,村干部们怎么不想为群众多办些实事,怎么不想改变山村的面貌呢?一来村干部手长衣袖短,二来部分村干部爱思想观念、知识水平、开拓创

新能力、地域的局限,村干部们面对群众急切求富的心理,也深感无奈。

5、 兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。

这也是让村干部们感到最头疼的事。

诸如群众强烈要求闪办水利、路等公益带来,一方面,由于村集体经济的薄弱,甚至空白,许多事情心有余而力不足。

另一方面,现如今是经济时代,年轻力壮、有知识、技术的人都外出务工,剩下的是老弱病残,谁愿意来为兴办公益事业尽义务劳动呢?必须发展集体经济,有钱才能好办事。

1、思想言行脱离群众,干部之间明显存在“两个距离一是感情距离,部分村干部党性观念淡薄、宗旨意识淡薄,一身老爷习气,无群众感情,工作

作风浮躁,工作方法简单,遇事缺乏周全考虑,遇急就用“蛮办法,结果把小事弄大,大事弄砸,尤其是在处理一些突发事件上访问题等矛盾时,把群众

视为刁民、无赖,作为水火不容的对立面来对待,另有一些干部“事不关己,高高挂起把基层工作当提拔的中转站,在工作中蒙瞒上级,糊弄群众,隐瞒实情,一味应付了事。

环境情况调查报告(篇2)

全市扶贫攻坚誓师动大会后,市直驻资丘镇五房岭村扶贫工作队到村工作,市委常委、常务副市长宋文豹先后率帮扶单位(市农业局、非税局、市物资集团、中行三峡分行)主要负责人到该村调研和办公。一个月来,我们通过走访贫困户、村组党员干部和群众,实地了解情况,基本掌握了全村的贫困现状,现将情况报告如下。

五房岭村由岩磊子和五房岭两个自然村合并而成,辖5 个村民小组,该村国土面积12.6平方公里,有耕地3150 亩,林地1 余亩,平均海拔850 米,属半高山地带。村内共有5个村民小组, 606 户,1783 人,村年产值1500 余万元, 年人均纯收入3490 元,农民家庭收入以畜牧养殖、蔬菜种植和外出打工为主,生猪年出栏8400头;到户公路通车率 98% ,通电率100% ,饮水安全覆盖率达84.5% ,森林覆盖率74% 。本次精准扶贫入户信息调查共确定贫困户210 户, 685 人,占总户数34% 。

该村经济发展极不平衡,按划分标准可分为五类。一是示范户(富裕户),指在产业发展、家庭收入等方面具有明显优势且有一定示范效应的农户,全村有12 户 51 人,占2.2 % 。二是一般户,指在产业发展及家庭收入方面不具有优势,但能够依靠现有自身能力保持基本发展,不需要在精准扶贫环节给予过多关注和扶持的户,共有310 户 1034 人,占58.2 % 。三是贫困户,指依靠现有自身能力难以维持基本发展,但给予一定扶持后,能够增强发展能力,实现脱贫的户,共 210 户685 人,占39.4 % ,有近四成的人口生活在贫困线以下。四是特困户,指不能通过扶持措施提升自身发展能力,对部分人员需要政策兜底的,共 10 户 13 人,占 1.9 % ,其中需要政策兜底的有 12 人,占 6.7 % ;五是五保户。共4 户,4 人,占 2.2% 。

我们先后走访了210 个贫困户,通过“五看”,即:一看房,二看粮,三看学生郎,四看技能强不强,五看有没有疾病重病躺在床,找准了贫困人群,摸清了致贫原因。

(一)因学生读书致贫。受教育布局调整影响,全村无幼儿园、无学校,适龄儿童主要就读于凉水寺希望小学(约4 公里)和集镇学校(约8 公里),初中和高中学生全部在县城或资丘镇就读,家长租房陪读现象十分普遍,主要由一名家长陪护或采用全托方式,每月花费500 至800 元不等。如果家庭既有高中生,又有大学生,几年下来因送子女上学的高昂费用,又使一些家庭不得不返入贫困的队伍。据测算, 目前供养一名大学生最低需要4 万元。比如:田银成有两个孩子读书,学费、生活费负担重,像这类的户全村共有62 户。

(二)因重大疾病致贫。“一人得病,全家致贫”是当前农村贫困农民的实际情况。该村农民特别是50 岁以上的人群中患风湿、高血压、糖尿病等常见慢性病较多,精神病的发病率也较高。全村因病费用支出户均达2331 元,超过10000 元的有90 户,占17% 。四组农民田为新,妻子王秀道患有较严重的糖尿病,并诱发多种并发症,每年医药费要15000 元以上,田为新由于要照顾妻子长期在家务农,收入微薄,全家日常开支及医疗费用全靠儿子在外务工维持,家庭经济十分拮据。全村因重大疾病致贫有38 户。

(三)因残(智)原因致贫。全村因残、因智力原因而致贫的有29 户。弱智人田世明、田黎明,不能自食其力,发展生产和家庭组织能力几乎没有。一组田家凤,一户多残,一贫如洗。

(四)因交通原因致贫。全村因交通致贫的有16 户。四组田昌兴,全家3 人,2 个劳力,人不懒,耕地和山林也不少,可就是没有一条像样的路,拖拉机和汽车根本开不进去,受交通限制,地里种的果菜很难拉出卖,若遇上雨天,只好烂在地里,农产品难于变现,全家3 人就有2 个单身汉。

(五)因“三缺”因素致贫。全村缺技术致贫的有24 户、缺资金致贫的有30 户、缺劳力致贫的有11 户。这些户而往往更缺的是市场经济意识。一组的田昌庆,曾种过14 亩白菜,没想到等到白菜上市,当年的白菜价格却遭遇大跌,辛苦忙碌一年的田昌庆非但没赚到钱反而亏了1 万多。最近几年,田昌庆种过包菜,种过辣椒,因为只会埋头种地,不懂市场行情,年年丰产年年亏损,家境贫寒。

通过实地调查,我们感到,五房岭村有利条件众多,按期脱贫充满希望。

(一)自然资源丰富。五房岭平均海拔850 米,地势落差最大达700 米,是典型半高山地带和气候。全村有林地12000 亩,生态环境好,青山绿水,森林覆盖率达74% ,且以栎树、杉树居多,特别适宜发展食用菌、茶叶等产业,村民因地制宜种植蔬菜、木瓜和发展牲畜养殖,具备产业多元、多样化发展的先天条件。

(二)产业发展有基础。生猪养殖是五房岭的优势主导产业,2014 年全村出栏生猪1 万多头,户平16 头,人平5.6 头,创产值1500 万余元,占全村收入三成以上。如今,五房岭的生猪跟“资丘飞鸡”一样闯出了些名头,村民也尝到了甜头。

(三)干部群众劲头足。发展的意愿在群众,脱贫的主体是群众,只有激发群众甩开膀子苦干实干,脱贫才有“ 底气” 。我们所到之处,看到了干部和群众自强不息的精神,全村上下有自我求变、自我发展的志气和信心。三组村民田开培,腿残、眼残,为3 级残疾,但身残志坚,人残脑不残,特别能吃苦,克服常人难以想象的困难,发展规模养殖业,今年可出栏生猪110 头。二组20 多个贫困户,主动调整产品结构,要求村里支持发展木瓜产业。今年下半年生猪、西红柿、包白菜市场看好,价格上扬,农民的生产积极性高。

五房岭村处于中山地带,产业多而不精,特色优势产业不明显,存在产业“空心化”问题,发展基础较为薄弱,要摘掉贫困帽子,还要搬开“三缺”的绊脚石。

一是缺主导产业支撑。全村农业产业发展以传统的种养殖业为主,层次、规模、水平相对较落后。田间主要以玉米、土豆、苕等“老三样”为主,基本不出售,主要用于饲养自家牲畜。近年来蔬菜种植有一定发展,但与周边村相比规模较小,种植面积在1000 亩左右,蔬菜种植农户207 户,占1/3 。养殖业主要是养猪,距离“规模化、标准化、专业化”差距较大,全村年出栏生猪100 头以上的规模养殖户仅有5 户,50 头以上的养殖户也仅有19 户。“三边”种植的核桃、板栗、茶叶,管理粗放,产量低,被农民称为“三年两不收”产业,自给自足,没有形成商品。

环境情况调查报告(篇3)

为期一个多月的暑期社会实践活动终于告一段落了。随着活动的圆满结束,在此对活动作一个简单的报告。

此次的实践活动最主要让我们学生改变传统乏味的学习模式,抛开课本上的死东西真正地付诸实践去步入社会,拓宽我们的学习视野,充分利用所学知识去解决生活中的问题。让我们在参与社会实践中,领略知识的无穷魅力,也让我们提早一步去了解社会生存的潜规则。在参与实践,服务于社会的同时,不仅会提高我们对社会的新认识,也会增强我们的社会责任感。这一切的好处大概就是此次活动实践的主要目的吧!

但不足时:现在我村的老人和那些从未受过教育的人生活得很艰难。不识字对他们来说是致命的。在这一方面村委似乎有待加强,尽量让人们幸福生活。又过了几天,我又忙碌于活动(4)。经过多方考察我发现白色污 染 还蛮严重的。主要因为我村是以农业为主的。生产生活避免不了白色污染。但村委也在尽力调整方案,整治此现象,相信经过一段时间后会有好的效果的。在活动(4)之余我走了一遭新建的小区,没错这是为了活动(5)。我村的所有拆迁户都会建在新民小区那里。放眼望去,简直是幸福小区唉!又去拜访了一下村委,村务人员介绍说:我村的拆迁情况正在稳稳的进行中,一切都很顺利。看来,不久后,小区又将是一道亮丽的风景线。忙完了五个活动后,终于要着手于第六个活动了,这也将是此次署期实践活动的最后一个项目。随着经济的发展,人民生活水平的提高,一大批外来民工纷纷拥入经济发达的地区因此在我村也有三分之二的外来人员。经村委和外来民工自己的叙述,就业对他们来说还是相当的困难。一是没有文评,二是没有技术,在这样经济发达的时代里他们依旧只能仅仅养活自己而已,这也给村委提了一个大大难题,怎样去解决还有待讨论。真希望他们能过幸福生活。

到此,x年暑假社会实践活动已正式结束了。在本次活动里,我深切感悟到活动真正的目的。它让我又进一步地认识,了解我村。我村一切的巨大变化都离不开知识的深造。它丰富了我的暑期生活,拓宽了学习渠道,让我们先一步了解社会生存的潜规则,还学到课本里未提及的社会经念,相信此次的努力必将为将来步入社会作铺垫的。

环境情况调查报告(篇4)

近年来,我镇力求高标准规划设计,严要求科学统筹,在大力推进镇域经济快速发展的同时,狠抓以农村建筑、城镇基础设施、自然环境改善为内容的人居环境建设。特别是今年,我镇紧紧围绕市委五五战略、县委办好两件大事,统筹城乡建设美丽家园的目标任务,以超常的力度推动农村人居环境改善工作,取得了可喜的成效。

一、基本情况及现状

**镇位于**县北部,南枕**山麓,北连**,东至**,**四面环山,沟壑纵深,气候适宜,环境宜人。全镇国土面积166平方公里,辖23个行政村,10个自然村,总人口13700人,农业人口12723人,耕地面积2.1万亩,林地面积5.7万亩,森林覆盖率为26.3%。平均海拔1534m,年降雨量为610毫米,无霜期120天,主要农作物为玉米、谷子、马铃薯、小杂粮等。

境内交通便捷,汾屯线、王关线穿镇而过,具有黄金三角之称;境内矿产丰富,主要矿产资源有煤、铝矾土等,探明煤炭资源储量2930万吨,铝矾土资源储量1000万吨,发展潜力巨大。工业作为**的主导产业,现有煤炭企业5个,年设计生产能力达480万吨,铝矾土厂1个,建材厂3个。属于我县北部工业区。

近年来,我镇党委、政府紧扣科学发展这一主题,理清思路,审时度势,以经济建设为主线,以多元发展为原则,以引资上项为手段,以改善民生为目标,在转型中实现了跨越,在机遇中实现了崛起。

村庄改造力度势头强劲。我们按照由各村自行组织,镇政府全力支持的村庄提升工程正在紧张进行中。其中,古寨村综合改造项目,已投资1000余万元,涉及周边绿化、污水排水系统建设、所坝和防洪渠修建、旧房拆迁等民生项目;铁水沟村综合改造工程于5月底开工,投资300余万元,对居民房屋外立面加固、进行新型环保节吊炕推广、污水排水系统建设等,目前各项工程也基本完工。农民培训工作持续跟进。积极为长期在村的农民开展技能培训,积极实施了农民就业培训工程,实现成功转移农村剩余劳动力100余人。环境整治工作强势推进。全镇总投资200余万元,对**、红莲、铁水沟、虎限、后沟、前西、太山沟、南坪、大栅、松树、前军、古寨、贾郭、王凤等14个村进行了危房改造;大栅村投资80余万元新修1.4公里的出村路;岩进石、道北、坡底、虎限、神灵、前西等16个村,都完成了节能路灯的安装。城镇建设阔步前行。铁水沟村投资200余万元在全镇率先进行了美好家园建设,收到良好效果。**、后沟等村累计投资452.5万元,完成211户美丽乡村改造工程;古寨村投资180万元,实施街巷整治,集中搬迁居民47户。生态绿化工作蓬勃发展。大栅、松树、西沟三村总投资75万元,种植了2500亩生态林;铁水、口头、大栅、古寨、松树、西沟、红莲七村总投资68.4万元,种植了经济林1200亩;铁水沟村投资60万元,种植了20xx亩的油松;后军村投资120万元,种植了4000亩的油松。

二、存在的问题和不足

一是结构不合理。由于我镇地理位置的特殊性,使得我镇形成了工强农弱三产缓的尴尬局面。天干少雨,春秋短暂,地少贫瘠等自然因素导致农业成为我镇发展的短板,山大沟深,交通网闭塞,观念落后等因素制约着我镇三产项目的发展。

二是交通不发达。汾屯线、王关线是我镇经济发展的主动脉,但经济的持续发展和物流业的兴起,现有公路已经不能满足现状。此外,由于地理位置的限制,现行村庄道路延沟而建,呈放射性状态,路路不相连,村村不互通,严重制约了群众的日常出行和经济发展。

三是饮水不安全。通过调研发现,**村、红莲村及个别村,饮用水基本上都不达标,至今饮用的都是浅表层水,由于煤矿的开采,浅表层水已经受到污染,解决饮水问题已经刻不容缓,此外,**村、红莲村一带缺水比较严重,给当地百姓生活带来了很多不便。

四是就业不稳定。据调查,我镇目前仍有一部分闲置人员。虽然有五大主体企业,但都处于基建状况,需要人员不是太多。尽管我镇也在积极鼓励农民创办合作社,但收效其微,更多的还是依靠政府给予解决,给我镇的维稳工作带来巨大挑战。

五是村镇建设落后,基础设施较差。**村作为镇政府所在地,街道建设落后,水、电、绿等基础设施较差,旧街较窄而且门面房杂乱无章,高低不一,规格不一,布局不合理,而且涉及户数又多,改造拆迁存在很大困难,新区规划还没有完成,加上集体经济簿弱等因素的影响,严重制约了**镇镇区的建设和发展。

三、改善人居环境的目标任务

加快城镇一体化建设进程。

在今后五年内,我镇将着重打造四区一枢纽城镇一体化建设,进一步扩大内需、培育新的经济增长点,让全镇百姓享受舒适的高品质生活。

一枢纽:即以**村为中心,以红莲村、松树村为外延,拓宽城镇空间发展布局,依靠交通便利等优势,重点建设现代商业物流集贸枢纽,加快商品货物流通,带动、带活商品经济的发展。

四区:即以后沟村为中心的北片区、以古寨村为中心的南片区、以西沟村、铁水沟村的西片区、以王凤村、贾郭村的东片区。 四区以各自产业为主导,发挥产业优势,凝聚核心力,拓展竞争力,在小循环中发掘潜力,在大循环发挥优势,逐步实现强村帮弱村、富村帮穷村、大村帮小村、先进村帮落后村、优势村帮劣势村的良好局面。

未来五年,我们将不断完善中心镇公共服务设施、生态绿化、环卫保洁、给水排水等方面的功能配套,改善生产生活条件,强化中心镇综合承载能力,吸纳更多农民向城镇集聚。

推进民生事业普惠化进程

教育事业。按照教育强镇目标,继续加大教育投入力度,改善办学条件,年内完成**小学建设。巩固九年义务教育成果,全镇小学适龄儿童的入学率、巩固率均达到双百目标。加强校园及周边环境整治,确保良好育人环境,整合教学资源,提高教学质量。

医疗事业。结合医药卫生体制综合改革意见,积极发展农村卫生事业,加强农村卫生基础设施建设,健全卫生服务和医疗救助体系,加强卫生人员培训,健全农村药品供应网和监督网。加大扶贫救助力度,进一步做好农村新型合作医疗工作,确保群众生命健康。

文化事业。加强农村文化设施建设,扩大广播电视覆盖面,扶持农村业余文化队伍建设,完成农家书屋工程建设,为人民群众提供丰富多彩的精神食粮。开展文明村镇和文明户评比活动,引导农民形成科学文明健康的生活方式。

环境情况调查报告(篇5)

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善,对共青团工作特别是农村基层团组织工作,提出了更高的要求,也使共青团工作面临着新的挑战和机遇。如何在新的历史条件下,探索新走向、构筑新格局,保持农村团工作的发展势头,是我们必须解决的问题。带着这个问题,现将调研情况汇报如下:

我村现有35岁以下的青年445人,其中团员45人;共有4团小组;近年来,在党总支、村委会和上级团委的正确领导下,我村团组织能顺应新形势,以服务农村青年增收成才为中心,不断加强和改进团组织建设工作,取得了一定成效。但是面对社会转型带来的青年群体的变化,我村团组织建设仍存在着一些突出问题。

1、团组织活动开展难。由于市场经济的发展,大部分农村青年、团员纷纷流向企业、自谋职业或外出经商打工,一方面使团组织开展工作联系不便,另一方面在市场经济条件下,很多团员的意识逐渐淡薄,认为还是挣钱比较重要,忽视了自己的身份,疏远了团的组织,脱离了团组织的管理。

2、服务农村青年实际需求不够。在服务青年上存在一定的局限性,对于团组织来讲,在满足青年的文化娱乐需求,满足当代青年在知识、技术、信息等方面的需求上,还存在差距,这当然与当地青年的就业特点也有直接的关系。在“五四”期间,部分团组织虽能组织一些简单的文体活动,但内容单一,加上青年价值取向的多元化,出现了青年需要的,团组织做不了,团组织要求的,团员不愿做的问题。

3、团员教育管理工作困难大。调查发现,农村团员流失严重,发展团员困难等问题突出。我镇54名团员中28以上名团员在企业或省外务工。同时,由于团的组织生活不正常,再加上当代青年价值取向的变化,许多青年实际上又多在学校发展,使村级团的发展后劲不足,农村团员数量逐年减少。

二、分析以上存在的问题,主要有两个方面的原因:

1、农村基层团组织发挥作用不够。在当前农村基层团组织中,还没有比较成型的符合农村发展要求、适应广大农村团员青年需要、紧密结合农村基层党政中心工作的团的工作体系。面对新形势的发展要求,一些基层团组织不能及时调整工作思路,工作方式陈旧、工作手段落后,面对变化了的新情况、新问题缺乏新的措施,影响团组织的助手和后备军作用的发挥。

2、多数团员青年组织观念淡薄。由于市场经济的发展,团员青年自我价值实现方式的多元化,带来了团员意识的淡薄,出现了“团员不爱团,青年不想团”的现象。

1、以“党建带团建”为抓手,创新基层团的工作环境。“党建带团建”一直是我们抓好基层团组织建设的一个成功经验。新形势下,团组织应紧密结合党政中心工作部署,主动向同级党组织汇报工作,使党组织了解团组织,及时给团组织指路子、压担子,促使党组织将团建纳入议事日程,从人员、组织、经费等方面给予保障。同时将团干部的选拔、培训、使用以及待遇等问题纳入党的基层建设的总体规划,使党建和团建紧密结合。基层团组织要号召和带领农村团员青年围绕本级党组织的工作中心,努力成为突击队,充分发挥助手和后备军作用,以作为求地位,以此加强和改进农村基层团组织建设。

2、以适应发展为目标,创新组织设置模式。创新团的组织设置模式,使之与经济社会发展相适应,与青年群体结构和社会分布变化相适应,努力做到“哪里有团员青年,哪里就有团组织,哪里就有团的工作”。第一,强镇强团,重点突破。主动适应农村经济社会的.发展变化。第二,互联共建、优势互补。实现资源共享、优势互补、共同发展,增强团工作的活力。

3、以服务青年需求为中心,创新团组织的工作活动内容和方式。要改变传统的工作方式,加强与各类协会的合作,把工作做到具体的人和事上,真正赢得青年信赖。根据农村生产实际、青年发展需求,在活动时间、活动方式、活动内容上灵活考虑,依靠活动内在的吸引力来增强团组织的凝聚力,避免为活动而活动。

4、以吸纳优秀青年为重点,创新团的队伍建设。

一是强化团干部的培训。要大力加强团干部的业务培训,每年至少要对村团委书记进行一次岗位培训,不断提高其业务工作能力。在搞好团的业务知识培训的同时,还应适当增加理论知识、科学知识、市场经济知识等方面的内容。

二是创新团员队伍的管理。根据青年流动日益加剧、工作生活变动日趋频繁的特点,积极探索团员青年管理方式。按照证档分离、交叉覆盖、动态管理的原则,加强流入地和流出地的衔接,按照“流入地管理和流出地管理相结合,以流入地管理为主,流出地管理为辅”的原则,重点解决好流动团员的管理问题。进一步加强和改进团员的教育管理,充分运用现代科技手段来改进教育工作,采取形式多样、内容丰富的活动强化团员意识教育,充分发挥团员青年在农村经济发展中的模范作用。

[报告]机构编制情况自查报告


纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了将某个阶段的工作内容表现出来,我们都需要做好撰写报告的准备。报告一般不要求上级机关针对报告内容作出回复。 我们怎么样才能写好一篇报告呢?有请驻留片刻,小编为你推荐[报告]机构编制情况自查报告,欢迎你阅读与收藏。

1、开展核查工作的基本情况。

通过这次核查工作,对我委从成立至今的机构沿革有了清楚的认识,同进对文件进行了系统的归档,对缺少的文件通过有关部门及时沟通进行了收集,便于以后机构情况的。统计汇总。

2、主要做法及工作成效。

与相关部门及时沟通,补齐了与我委机构沿革相关的文件9份:朝委发【1983】105号、北委办发【20xx】47号、北编发【20xx】6号、北编办【20xx】14号、北编发【20xx】13号、北编发【20xx】43号、《关于中共xx市纪委申请临时聘用工勤人员的请示报告的批复、北编办发【20xx】4号、北编发【20xx】35号。通过人事工资20xx软件及相关文件规定,对委内在职人员、离退休人员及临时聘用人员情况做出准确汇总:委内行政编制33人,实有在职人员23人;行政工勤人员编制2人,实有2人;离休人员3人、退休人员5人;退"二线"人员2人,占编2人;临时聘用人员编制5人,实有5人。为了方便以后及时掌握部门内编制和人员情况,我委还及时对相关文件和与人事、编制有关的材料进行了归当,并装订成册;及时与市编制办更新人员工资台账做到了人员编制台账与市编制办"机构编制实名制"保持一致。

3、目前还存在的问题。

通过这次编制工作核查,发现在工作当中还存在着一些问题,主要表现在:

(1)部门成立至今时间跨度大,经手该项工作的人员较多,很长时间以来工作人员没有对有关人员编制及部门沿革有关的文件进行系统的归档,并且涉及的文件较多,个别文件时间较久远,查找起来非常困难,增加了编制核查的工作量。

(2)人员变动次数较多,编制台账存在更新不及时的情况,以致于人员编制台账与市编制办的记录不一致。

(3)部门下属事业单位:xx市软环境建设办公室法人设立登记工作进度缓慢,截至核查工作开始,尚未完成登记,未能及进申请到公益域名。

4、下一步的工作打算。

针对此次核算工作所反映出的问题我委将从以下三个方面加强对人员编制工作的管理:

(1)通过核查工作对部门成立至今有关人员编制部门沿革的有关文件和资料系统归档,以方便随时核查。

(2)人员发生变动时,除正常的工资调转关系和组织关系外,还要及时上报市编办、更新台账,保持与编制办台账一致,做到账账相符。

(3)收集好事业单位法人设立登记工作过程当中所必需的文件、材料、资料,抓紧完成事业单位法人设立登记工作。

本文来源:http://www.gsi8.com/baogao/19760.html

设置方案》的有关要求,开全课程,开足课时。目前我校一—四年级共开设的课程有:品德与生活、品德与社会、语文、数学、科学、英语、体育、音乐、美术、写字、综合实践、地方课程等。其中一、二年级每周课时数为每周26节,三—四年级每周课时数为30节。

三、存在问题:

教师专业素质不高,配备不合理难以胜任各专业学科的教学,教师配合不合理,虽然依据课程方案设置课程,但难以达到理想的效果。

四、整改措施:

加强教师对所任学科的专业培训,提高教师自身素质,力争成为一名多面手教师。

课程开设情况自查报告(篇5)

调查范围:

调查工作是由专门的老师负责,随机对全校30个班级的60位学生家长进行电话调查。

调查问题:

1、您的孩子有家庭作业吗?

2、老师是通过什么形式布置的?

3、每次作业大约需要多少时间?

4、完成作业的过程中存在什么问题?

5、您孩子所在的班级课程表上面的课程都上了吗?

6、您觉得老师的教学进度如何?

7、老师是否存在随意增加教学内容、超前教学的行为?

8、您对学校的托管工作有哪些意见和建议?

9、您对学校的教育教学工作有什么意见和建议?

三、调查反馈:

一年级能认真贯彻落实“零起点”教学,没有发现擅自增加教学内容的现象。一、二年级普遍没有书面家庭作业,老师能够按照课程表来上课,进度适中,家长对老师的各项常规教学工作很满意。绝大部分学生家长认为学校的托管工作切实解决了家长的后顾之忧,对此项工作给予极高的评价。

三、四、五年级学生有书面家庭作业,作业时间是大约1小时左右,除了部分参加兴趣特长班的学生外,绝大部分在校参加托管的学生,都能在托管时间认真地完成好作业。只有极个别学生作业磨蹭或者学习上有困难,导致作业时间稍长。在课程开设及教学进度方面,三四五年级的学生家长普遍满意,认为老师能够按照课程表来上课,进度适中。家长对学校的托管工作非常满意,学生有不明白的问题,老师能耐心细致地进行解答,感谢老师在托管过程中对孩子的辛苦付出。

本次调查,有个别学生家长反映因为下班较晚,希望学校能实行弹性托管;还有个别学生家长希望班主任尽量能随着班级走,不要一、两年一更换,对学生家长提出的问题,家访老师都予以耐心细致地解释。校领导对学生家长提出的意见和建议也非常重视,要求每位教师在今后的工作中不断地加以改进和完善,真正做一个让学生喜欢、让家长满意的教师。

孩子的成长需要学校家庭的密切配合,通过调查可以看出,学生家长对学校的满意度非常高,各方面工作都得到家长的充分肯定和由衷好评。在今后的工作中,我们将继续以“办人民满意的教育”为宗旨,立足常规,精细管理,进一步规范办学行为,努力做好各项教育教学工作。

课程开设情况自查报告(篇6)

根据教育部《义务教育课程设置方案》、省教育厅《关于进一步规范中小学课程管理工作的通知》文件精神,我校严格执行课程计划和课程标准,确保学校开全课程,开足课时;不断端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,逐步形成学校办学特色。

一、 严格控制学生在校时间

我校严格执行上级规定的作息时间,每周上课5天,每节课上课时间为40分钟。学生每天在校学习时间不超过6小时。严格执行上级节假日安排,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。

二、 严格执行国家课程计划

我校严格按照国家和各级教育部门关于课程设置的有关要求,全面加强国家课程、地方课程和学校课程管理体系建设,加大对学校课程开设工作的管理力度,确保学校开足、开齐、开全各类课程。

坚持按标准课时开课,不随意增减课时(小学一、二年级每周课时数不超过26节,小学三至六年级每周课时数不超过30节。);坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。

我校严禁占用体育、音乐、美术等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。未发现随意增减课程和课时、随意调课代课、赶超教学进度和提前结束课程的现象。

三、 切实加强教师队伍管理

学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。个别教师不用普通话的现象已得到了整改。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看,无有偿补课行为,无教师要求学生购买教辅材现象。

四、 努力减轻学生课业负担

减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想道德建设,建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。

课程开设情况自查报告(篇7)

课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求,遵照课程计划和课程标准,开齐、开足、开好各类课程是中小学校办学、办好学的重要责任,是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保障。为此,我们把课程管理自查工作当作我校目前的一项重要工作来抓。现将情况汇报如下:

一、学校基本情况

我校始建于1932年,是一所文化底蕴厚、办学质量高、社会口碑好的农村小学,现有6个教学班,103名学生,15名教职工。

二、领导重视,提高认识

我校接晋教督【2013】10号文件后,立即组织学校领导组成员认真学习文件内容,深刻领会其精神要求,把规范我校课程管理工作列入重要议事日程,并通过校会向广大教师传达上级文件精神。广大教师通过学习讨论,进一步深化理解了课程计划和课程标准是国家对基础教育的基本要求,是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障,是全体中小学教育者必须遵循的“法律准则”和重要责任。我们必须与上级保持一致,坚定不移执行国家课程计划和课程标准,努力促进基础教育改革的深入推进。

三、按照标准,自查自纠

我省课程标准中,小学一、二年级每周课时数不得超过26节,三至六年级每周课时数不得超过30节。我校严格按照国家和我省课程开设的有关要求,全面加强国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系建设,加大对学校课程开设工作的管理力度。确保了学校开齐、开全、开足各类课程。具体情况为:一、二年级开设的课程有语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术、地方课程(写字)和校本课程(交通

安全教育手册);三——六年级开设的课程有语文、数学、英语、科学、品德与社会、音乐、体育、美术、综合实践(信息技术、研究性学习)、地方课程(写字、国学)和校本课程(校园礼仪教育、交通安全教育手册)。六年级在星期五下午上一节班会课。

四、加大投入,改善条件

近几年,在农村义务教育薄弱学校改造计划项目中,上级为我校配备了不少音、体、美器材,三个教室都安装了高级磁性书写白板,大大方便了教学活动,为我校更好地实施课程标准提供了有力保障。

五、存在问题

通过对国家课程开设情况的自查,我们充分认识到开全课程的重要性,特别是对培养学生的动手操作能力,大胆创新精神和基本技能有重大作用。可是,从中我们也发现了一些问题严重影响着学校的持续发展:

1.师资力量薄弱。我校只有一位专任音乐教师,而体育、美术根本没有专任教师,“品德与生活、品德与社会、科学、地方课程、校本课程”,甚至英语都需要语数教师兼代,这样的现状给教学工作带来了诸多不便和很大压力。

2.学校场地有限,满足不了教学需求。现有的地方已占得满满的,没有会议室、阅览室、语音室、活动室等必要的活动场所。学生活动场较小,学校好些大型活动开展起来有很大困难。

课程开设情况自查报告(篇8)

为更好地贯彻落实上级教育管理部门有关课程设置的文件精神,我联校按照要求,积极行动起来,本着严肃认真的工作态度,严谨务实的工作作风,积极开展工作并力求规范操作。根据上级的要求我校对课程设置实施情况进行了认真、细致的自查。现从以下几方面汇报。

一、基本情况

我乡联校共有学生1081名,教职工82名,其中专人教师77名,分布在7所学校。7所学校中有4所完全小学——东涧河学校、牛驼学校、丈子头小学、谷旦小学,3所不完全小学——南窊小学、长沟小学、瓜地沟小学。其中东涧河学校为双轨制学校,有学生666名,班容量达60人左右,有的不完全小学班容量只有4、5个学生。从全乡整体来说教师编制与学生人数是相当的,但根据农村学校实际情况,教师是缺编的。

二、课程开设情况

我校根据自身的`特点,认真执行课程设置方案,践行课改,各校在教师严重紧缺的情况下开足开齐国家规定的所有课程语文、数学、英语、品德、科学、音乐、美术、体育、综合实践等学科,并开设地方课程——法制、健康教育、电脑、班队会等课程。教师们工作了相当大,一个教师有的兼两名主课,还兼副科,有的班主任带一门主课,兼多门副科。教师们基本上是多面手,课时多、学科门类多、跨年级跨学科代课多,这样下来教师备课门类多,批阅作业多,工作量大,但教师敬业精神令人敬佩。

三、常规管理情况

1、常规教务管理

根据每学期年级组长、班主任和教师可聘任的原则,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理的进行课时分配,由教务处负责教师课程表的安排,在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中,使教学工作有序进行,每月底,由教务员负责统计上报教师课时,纳入学校量化管理中。

2、教学过程管理

我校历来重视教学过程管理工作,在过程管理中,有计划、有方案、有检查、有落实、有兑现、有奖惩。教学部门根据学科教学特点,制定了相关的检查和管理规定,从教师的备课、上课、作业批改、考试考察、教研活动等各个方面实行量化管理,比如每学期有四次教案检查,并分等级进行评比。对上课情况结合学生的评价进行登记划分。对教学效果结合区、校的质量检测进行目标责任管理。

3、课业负担管理

确实减轻学生的课业负担,是我校一项长期的工作,我们规定了教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制,确实执行市、区教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求,切实保障减负规定得以认真执行。坚持每天学习在校时间不超过六小时,早晨8:00学生到校上晨会,中午11:30放中学,下午2:40第一节课,4:40学生放学。

四、存在的问题

1、农村社区、家庭教育资源馈乏,教育者素质偏低。

2、教师专业素质不高,配备不合理难以胜任各专业学科的教学,教师配合很不合理,虽然依据课程方案设置课程,但难以达到理想的效果。

3、学校资金短缺,设施的配备、维修等不能到位。

4、当地的人文、历史、经济特色不明显,较难彰显特色教育。我们的特色教育正处于刚起步阶段。

5、高考、中考指挥棒的重压,导致学校和教师和家长从思想上不够重视技能学科和实践活动的教学。

五、整改措施

1、整合学校、家庭、社区的教育资源。

2、向课堂要质量,把活动时间还给学生。

3、提升教师的专业素质,适应新形势下的教学。

4、加强教学研究,在研究中提升,在实践中改进,逐步完善课程方案的实施。

课程开设情况自查报告(篇9)

领导支持、教师投入、学生热情,是我校校本课程不竭的动力。对于在校学生来说,不管是传统教育还是课程改革大背景下的教育,培养学生的学习能力,让他们获得适合自己享受终身的学习方法应该是学校教育努力的方向。我校的校本课程内容设置紧紧地把握住这一方向,让我们的教学更加关注学生的主体地位,激发学生的主体精神,追求学生主体的个性和潜能的发展,在学习中感悟学习,在学习中获得发展。而校本课程就是结合我校的传统及学生的兴趣和需要而开设的。近年来我校的校本课程一直在实践和探索,现将我校近阶段来校本课程的实施情况作简要汇报。

(一)课程方案制定

根据学校校长室集体审议初步确定我校现阶段校本课程的总体目标为:

1、提高学生自主学习、自我完善的能力。优化学生对自然、社会以及自我的整体认知,主动学习、健康生活、团结合作、和谐发展,学会做人,学会学习,学会创新,为今后的可持续发展打下扎实的基础。

2、培养学生的兴趣爱好,发展个性特长,拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力,形成良好的个性风貌和品质。

3、通过校本课程的开发,发展教师专业水平,形成一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍,形成我校校本课程开发与实施的科学管理队伍及评价体系。

4、实现课程创新,促进学校特色的形成:学校的特色是教师和学生发展的自然结果。

(二)政策经费保障

对于我校的校本培训工作,教师的差旅费、培训费、加班费、教材费、专家讲课费等一切费用学校都是全力支持100%的给予解决。对一些通过培训在教学和科研方面成绩突出的教师,学校都是与奖励评优挂钩,从而调动老师们学习的积极性。

(三)学校组织管理

学校成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长,教导主任和教研组长为成员的校本课程开发与实施领导小组,对全校校本课程工作进行统筹协调、督促指导,宏观管理。具体由教导处负责有关教师的校本培训及考核工作,责任到位,分工明确。

(四)教师队伍建设

校本课程不是教学层面上的一种教学活动,而是课程层面上的一种具有独立形态的课程,是最能体现学生特色、满足学生个性差异的发展性课程。面对校本课程的挑战,我们对教师进行了校本课程的培训。新的教育思想和新的教育观念必须也只有在课程改革和教育教学实验的探索之中才能逐步确立,教师专业能力的体现最初发生在课堂上,最终形成于研究之中。由此可见,把教师的教学实践与教学研究、培训有机地融为一体,能促进教师持续发展,不断提升教师素质,这也是我校校本教研所得出的深刻体会。我们的具体做法是:

①建立一个高水平的教学研究集体。教研室有校长亲自领头挂帅,各学科组制定切实可行的教科研计划。鼓励教师积极参加各种培训活动。

②开展师徒结对,促进中青年教师尽快成长。

③对教师进行计算机和现代媒体的使用培训,使校本教研工作能够借助信息技术手段在全体教师中更好地开展。

④我们要求教师自问、自省,找出自己的优缺点,确定现实状况和未来发展目标,不断总结和提高。

(五)师资培训落实

(1)编好校本课程教材。为了确保校本课程的顺利进行,我们除了组织老师学习外,为了方便老师,学校教导处下发了校本学习辅导课程教材的编写提纲。其中编写理念是:培养学生良好的学习习惯,积极的学习心态,促进学生主动地参与学习。帮助学生正确地认识自己,养成善于合作、交流的良好情操。在各位教师的共同努力下研究开发了《写好硬笔字》、《国学经典诵读》、《果树的栽培与管理》校本教材。学校还加强了对教学后记、教学故事等过程性研究成果的记录和收集,开发了有助与校本课程研究的各种文字、资源库。

(2)搞好一次“我的学习生活”征文。为了及时总结学习经验,我们正在着手准备“我的学习生活”征文竞赛。这次征文主要从学生的角度出发,讲述自己的学习故事,老师则对学生征文中所体现的学习方法进行点评。

(六)课程资源开发

在校本课程实施的过程中,我们依据学生发展的需要不断充实完善了校本课程的内容,在原有3个校本课程的基础上,又开发出了1个校本课程。如针对当前学生存在诸多心理问题的状况,组织专人开发出了《心理健康教育》校本课程。

(七)校本课时落实

首先,保证了校本课程的课时,每周1-2节,并写进了课表。其次,制定管理制度,实施校本课程的制度化管理。第三,学校领导经常带领校本课程开发的老师一起探讨关于校本课程方面的理念,召开座谈会积极探索有关校本课程实践操作的方式方法并及时给予指导。第四,教务处定期了解老师在实施过程中遇到的困难和存在的问题,及时进行总结,做到一边学习,一边开发,一边实施,一边反思,一边改进完善,每学期对校本课程实施情况进行总结,真正把校本课程当作了促进教师成长,发展学生个性,激发学生潜能的一门重要的课程来抓。

(八)课堂教学实施

为了让校本课程逐步走向成熟,我校充分利用业务学习和教研组活动时间学习探讨,使广大教师树立“以人的发展为本”的新课程理念,进一步明确校本课程的目标和课程内容。在上学年,我校举行了校本课程研究课。我校张元珍老师、刘莎老师上了研讨课,受到了老师们的一致欢迎。

长期以来,我们的教学常常是靠教师的“一支粉笔、一张嘴。”学生从中得不到有意义有价值的知识。我们要求教师根据教材内容精心创设生活化的课堂情境,采用生活化的教学方法,达到形真、情切、理寓其中。尤其更要创设生活化、问题化的课堂情境,使学生更容易接受。无拘无束的课堂教学氛围,精彩纷呈的多媒体画面,孩子们个个都学得兴致盎然。套用新课标中的一句话“教师就是平等中的首席。”老师就引领着孩子在学习的海洋中遨游。不仅地方课程可采取以上的形式,我们也尝试着用活动课的形式来上。

(九)课程建设评价校本课程特殊性,决定课程评价的特殊性

(1)课程评价:建立以教师评价为主,开发领导小组、教师代表、学生代表共同参与的评价制度,主要是对课程目标、课程内容、课程设计、课程发展潜力等方面进行诊断评价,并不断完善。课程方案评价的主要从课程目标是否符合学校办学宗旨,课程内容的选择是否合适,所需课程资源能否有效获取,课程内容设计是否符合学生的身心发展特点等方面进行。

(2)课程实施评价:重点对教师教学过程进行评价,主要包括教学评价、教学方法、教学态度等方面,采取以课程开发领导小组意见和学生反馈意见为主的评价方式,对教师开发的项目,《课程纲要》、教案、课堂组织的效果和教学成果等方面进行综合评价,以此来激励教师改进教育教学。

课程开设情况自查报告(篇10)

根据山西省人民政府教育督导室《关于对我省中小学开设国家课程情况进行专项督导检查的通知》精神,和区教育局的有关通知精神,结合我联区实际情况,现就执行课程计划的情况汇报如下:

一、课程开设情况

1、开齐开足学科课程

在市、区教育局的正确指导下,我联区根据自身的特点,认真贯彻落实了学国家课程设置标准,具体做法是,每学期由学联区根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,全联区讨论研究,最后制定课程方案、任课教师安排表、课程总表、班级课表和教师课程表。为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程中,有关语文、数学、英语等学科本着既开足课时,又不加重学生负担的原则。特别是课改课程中的小学科,在开齐并开足课时的同时,还加强这些学科的建设。比如:科学、音乐、美术、体育、综合实践活动、校本课程和地方课程等,各校在师资力量较困难的情况下,从人员配备、教学设施,实验场地等都给予了相应的力所能及的调整。特别是体艺与科学等学科我联区还设立了专门的分管领导。

2、强化活动课程与地方课程

活动课程是我联区的传统课程,特别是在音乐、体育、美术等项目上形成特色。在条件不是很充足的情况下,我联区坚持开设田径、篮球、乒乓球、书画、科技制作等项目。同时在以往开设项目的基础上,注重理论知识的收集、整理和发掘。

3、开发隐形课程

我联区对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划,逐步在隐形课程中强化育人环境。首先,我联区坚持每学期的主题教育月活动。本学期的月教育主题有:讲文明,争做文明少年;树新风,争做绿色少年;赛才艺,争做艺术少年;讲方法,争做勤学少年。同时,学校还开设图书阅览室、各种橱窗、固定标牌宣传等。各教室的室内宣传布置到位,特别是教室布置及板报等都纳入每月教育主题中。我联区将思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中,形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。

4、努力建设校本课程

我联区校本课程的研究与开设已经有四年时间,现在已经初步取得不错的效果。课时的安排是一、二年级每班每周为两课时,其余年级每班每周为三课时,之后就由学生通过个体或小组为单位开展研究。

二、常规管理情况

1、常规教务管理

根据每学期年级组长、班主任和教师竞争上岗的原则,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理的进行课时分配,由联区教研室负责教师课程表的安排,在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中,使教学工作有序进行。每月底,由教研组责统计上报教师代课与调课情况,纳入学校量化管理中。

2、教学过程管理

我联区历来重视教学过程管理工作,因此,我们在过程管理中,有计划、有方案、有检查、有落实、有兑现、有奖惩。教导处根据学科教学特点,制定了相关的检查和管理规定,形成了《福善庄联区教学常规管理细则》,从教师的备课、上课、作业批改、考试考察、学生辅导、教研活动等各六方面实行量化管理。每学期有两次教案与作业的检查,并分等级进行评比。学校领导小组对教师进行不定期的推门听课,并结合学生的评价进行登记划分。对教学效果结合年级段的考试考察进行目标责任管理。

3、课业负担管理

确实减轻学生的课业负担,是我联区一项长期的工作,我们规定教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制,切实执行区教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求,切实保障学生减负规定认真执行。

4、课改课程管理

课程改革工作已经逐步走向深入,我联区的所有年级全部采用人教版的实验教材。学校领导高度重视,并认真落实。不仅落实师资、落实实验教具、落实教研活动场地,还把课题的研究与教学研究进行整合。

三、存在的问题

由于我联区地处农村,在管理体系和学校资源等方面都与兄弟学校存在一定差距。在执行课程计划的过程中,如个别学科师资不配套,

专职教师的配备不足,教学的质量等方面受到一定影响。还有硬件设施还不尽完善,特别是各学校的操场较小或有的没有硬化,影响了体育课与活动课正常进行。

四、努力的方向

以后,我们一定会在上级教育部门的领导下,严格执行课程计划,让学校的所有硬件与软件设施,都能为执行课程计划服务。争取达到与建设星级学校要求严格相符,为全面提高学生的素质做出不懈努力。

疫情防控督查情况报告汇总1000字


对于结束的一项工作任务,我们经常需要书写报告,报告有助于我们快速理解问题本质或了解做事背后的动机。你是否写起报告来就毫无头绪呢?以下为工作汇报网的编辑为大家整理的疫情防控督查情况报告汇总,在阅读后还请您收藏本网页网址!

疫情防控督查情况报告汇总【篇1】

根据院纪委下发的《关于为打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战提供坚强纪律保障的通知》、《开学前疫情防控督查工作要点》的要求,基础部成立了疫情防控督查工作领导小组,对部门开学前的疫情防控工作进行了全过程、立体化的督查,现将督查情况汇报如下:

一、组织机构和相关制度建设情况

基础部党政班子高度重视新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,第一时间制定防疫工作方案,成立防疫工作领导小组,全面负责部门的疫情防控工作部署,监查各项工作的落实情况,协调、处理各类突发情况。领导小组下设宣传教育办公室、疫情监控办公室、联络通讯办公室、防控协调办公室,具体负责宣传防控新型冠状病毒感染的肺炎相关知识,传达中央、省、市及学院关于防控疫情的文件精神,监控、统计教研室教职工的身体状况并及时上报,协调处理部门教职员工在疫情防控中遇到困难与各类问题,同时针对网络流言做好辟谣及舆情研判工作。疫情防控期间,基础部全体工作人员严格遵照守土有责、守土尽责的要求,圆满完成开学前疫情防控各阶段工作任务,未出现渎职、失职的情况。

二、日常防控工作执行情况

1.认真排查隐患。反复排查1月10日后经过或从湖北回泰、在湖北过节教职工信息、经过湖北尚未回泰、离泰但未去湖北、未离泰但与其他有疫情省份回泰人员有密切接触以及家属入境回国等相关信息,确保我部教职工及其亲属中不存在疫情隐患。

2.实施常态监控。建立基础部教职工防疫工作日报告制度,要求全体人员(包括外聘教师)每天中午12:00前通过健康日报系统和部门QQ群报备个人身体状况,监控教职工体温是否正常、有无咳嗽、胸闷等症状、是否有跨市跨省跨国流动、是否存在心理烦躁等情况,并及时汇总上报学院。建立基础部教职工离泰返泰提前报告制度,严格审核。

3.加强教育宣传。通过QQ群、微信群发布公告,提醒全体教师购买口罩等防护器具,要求教师少出门,不参加聚会,及时分享官方机构发布的疫情信息和防护保健知识,增强自我保护意识。同时要求全体教师若发现周边有任何疫情信息,及时向有关部门反映。

4.做好开学准备。严格按照学院开学防疫工作安排,签订教职工防疫承诺书,组织教职工学习返校须知、疫情防控纪律要求、疫情防控知识问答、晨午检制度、追踪回访制度等相关文件,制定基础部疫情防控应急处置流程图,认真做好办公室消杀、口罩发放及教职工晨午检工作。

三、疫情期间教学运行情况

组织教师在线学习《关于做好全省高校疫情防控线上专题培训的通知》以及《泰州职业技术学院关于线上教学巡视及质量监控工作的通知》、《泰州职业技术学院线上教学工作规范》等文件精神,同时根据教务处统一要求,结合基础部实际情况,组织落实线上教学任务。英语、数学和语文教研室采取直播、录播、互动答疑相结合的方式开展线上教学,体育部及时发布居家锻炼的通知,并将锻炼内容发布学院网络平台,供学生学习锻炼,提高身体素质。

承担教学任务的专兼职教师勇于接受线上教学的巨大挑战,通过勤奋自学、同事互帮、向专业人员讨教等方式恶补了线上教学所需的技能;解决了家庭困难多、教学设备不足、信息化手段使用不熟练、线上答疑压力大等诸多问题。经过全体教师的共同努力,目前英语、数学、语文三门课程已完成本学期全部教学任务,五月下旬将安排集中辅导和课程考试工作安排,体育课程将严格按照防疫工作总体要求,从四月下旬开始有序安排线下教学活动。

今后很长一段时间,基础部将继续以高度的责任感和使命感认真落实学院相关工作要求,深入细致地做好学生返校后的疫情防控工作,坚决打赢疫情防控攻坚战。

疫情防控督查情况报告汇总【篇2】

市纪委:

XX公司收到《中共四川省纪委办公厅关于进一步加强当前新冠肺炎疫情防控监督工作的通知》文件后,认真按要求开展新冠疫情防控监督工作,现将督察情况汇报如下;

一、按要求开展新冠疫情防控工作

收到文件后,及时进行转发,要求各单位认真落实市委、市政府关于新冠疫情防控要求,落实好“身份必核、体温必测、信息必录、口罩必戴”的防控措施要求,同步做好来访车辆登记,严格外来人员管控,认真做好体温检测、天府健康通二维码、场所码使用核实工作。

二、认真开展督察工作

在集团党委的统一安排部署下,由领导班子成员分组带队,对下属分子公司疫情防控工作进行督查。2月10日,党委副书记、总经理xx,带队到xx公司xx驾校报名处、xx文化博物馆、都汇水街检查指导新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,看望慰问坚守奋战在疫情防控一线的干部员工,对在疫情防控工作中采取的及时、积极和有效措施表示肯定。并要求按照集团公司党委的部署要求,全力支持抗击疫情,要切实履行国有企业的责任担当,在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。2月3日,党委委员、副总经理xx带队赴集团xx公司、城南营业所、xx配气站检查疫情防控工作,并要求各级党员领导干部要坚守岗位,靠前指挥,要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬,特别要做好员工关爱工作,确保员工健康和生命安全。其他领导班子成员均按照责任分工开展督查工作,确保了新冠疫情防控工作正常开展。

三、认真落实对检查出来的问题进行整改

对期间新冠疫情防控工作人员未佩戴口罩的问题进行教育批评,切实落实每天个人健康监测,员工体温正常方可进入办公场所;在岗期间必须保持清洁卫生,严格洗手消毒,时刻佩戴口罩,口罩要及时更换。要求全体员工要提高认识,在工作落实上要“压紧”“压实”,时刻保持清醒头脑和深刻认识,克服困难,继续做好联防联控工作,坚决打赢疫情防控阻击战。

疫情防控督查情况报告汇总【篇3】

为进一步贯彻落实学校秋季学期教学暨疫情防控工作部署会议精神,按照《******疫情防控督查指导工作方案》要求,六个督查指导小组于*月*日—*日分别对所负责的督查指导单位进行了疫情防控督查指导工作,具体巡查情况如下:

一、督查基本情况

学校各单位、各部门高度重视,及时召开会议传达文件精神,并对照《方案》中督查内容提前开展本单位自查工作。经巡查,各单位、各部门能够严格按照上级疫情防控工作要求和学校疫情防控工作具体任务扎实开展信息排查、健康监测、清洁消杀、物资管理、教育宣传等工作,并做到基础材料齐全、完整。

各学院召开专题会议,对学生的行为管理做了进一步规范和要求,同时加强值班值守工作,制定具体的工作值班表,做到三级联动防控机制;协助学校***、***、***及相关部门做好食品安全、联防联控、校园管控等方面工作,并制定了应急处置方案;在做好各项疫情防控工作基础上,结合专业特点和工作实际,努力创新疫情防控工作形式和模式,积极开拓工作思路。总体而言,全校上下能够做到将学校疫情防控各项工作落实落细。

二、存在的主要问题

1.有的单位(部门)领导对疫情防控工作重视程度还不够高,思想上仍存在“弦不紧”的现象,推动责任落实的力度还不够大,统筹抓、从严抓、长期抓的韧劲还不够足,总体上对学生日常管控较好,对教师的日常管控强度还不够足。

2.有的单位(部门)对师生体温情况和外出情况的掌握还不够及时和详实,党政主要负责人对疫情防控工作宏观把控的主动性和积极性还不够强,疫情防控要求的必备信息材料汇总的还不够全面、不够完整。

3.有的单位(部门)疫情防控工作程序把握的还不够精准,在办理人员外出请假、特殊情况报备、大型活动报告等事宜时,履行相关手续还不够严谨,具体程序还不够规范。

4.有的单位(部门)全员防控、常态化防控的意识还需进一步提高,与时俱进开展疫情防控教育和宣传的力度还需进一步加强,工作的部署和推动还需进一步从严从实,对标自查工作还需进一步抓深抓细。

三、督查评分结果

详见《疫情防控督查指导工作测评分统计表》

四、整改意见和建议

1.不断增强疫情防控工作思想认识,提高政治站位,加强协同配合,绷紧防疫这根弦。

2.持续强化疫情防控责任意识,完善防控工作机制,真正做到常抓不懈,落实责任不放松。

3.进一步加强疫情科学防控宣传力度,引导师生增强自我防护意识,增强战胜疫情的信心和决心,营造全面参与联防联控的良好氛围。

疫情防控督查情况报告汇总【篇4】

疫情就是命令,防控就是责任。根据市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室下发的《关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作督查的通知》精神,我认真学习领会通知精神,积极研究制定督查工作方案,迅速于5月9日对小学开学前疫情防控和校园安全工作进行了全面督查。

在疫情防控方面,我重点督查了:“一把手”责任落实、消毒灭源、日常监控、物资储备、学生入校的管控落实措施情况、防疫保障特别是洗手池配置和隔离室防护物品配足配齐到位情况、开学复学方案及具体措施落实情况等。在校园安全方面,重点督查了:门卫管理、进出人员管控、值班值守、防控物资安全管理、校园安全专项整治开展情况等。通过以“督”促“查”,确保学校疫情防控和校园安全工作抓紧抓细,落到实处。

现将我关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作的督查情况报告如下。

在疫情防控方面,学校“一把手”冲锋在前,统筹谋划,制定方案,指导落实。学校成立了新冠肺炎疫情防控工作领导小组,制定了疫情防控工作应急预案,严格落实校干带班和值日教师值班值守制度,学校门卫保安每天对出入人员进行体温测量和校园消毒消杀工作。学校严格按照新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求,认真制定开学工作预案,通过班级微信群等线上教学方式指导学生居家学习。各学科教师每天开展线上教学答疑和居家锻炼、心理健康教育辅导,为师生生命安全和身体健康保驾护航。同时,学校按照教育局物资保障组要求,积极储备防控物资,努力做到早准备、足准备、有备用。

在校园安全专项整治开展方面,从责任督学督查情况来看,本次督查,学校进行了全面排查和再落实,梳理潜在的安全风险隐患,不断充实完善,建立健全各项安全管理制度,进一步加强了学校安全风险防控。同时,学校定期进行隐患排查并做好记录,对发现的安全隐患问题及时整改落实,基本形成了安全风险有人排查、负面清单有人整改、整改效果有人监督、整改结果有人跟踪的长效工作机制,有力提升了学校的安全管理能力。

疫情防控督查情况报告汇总【篇5】

为保障在校师生健康安全,扎实做好疫情防控宣传引导工作,深入贯彻落实省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,进一步落实各项防控措施,现将有关宣传教育工作安排如下:

一、切实提高认识。

坚决贯彻落实党中央、市委市政府、教育局关于做好疫情防控的指示精神和部署要求 ,以人为本,坚持底线思维,切实做好我校针对防控的各个环节、各类情况的宣传工作,并提前做好宣传预案,广泛普及新型冠状病毒肺炎疫情科普知识,实效提高师生、家长的防范意识,提升新型冠状病毒疫情防控的自觉性、主动性,坚决遏制疫情在我校及师生中蔓延。

二、宣传教育工作原则

坚持统一领导,突出重点,科学防治;快速反应,有效处理;把握正确的舆论导向,掌握舆论的主动权,加大宣传力度、宣传频次和宣传面。提高广大师生的自我防范意识,引导学生主动防控、科学防控。共同预防疫情在我校的发生。

三、组织体系及职责

组长:XXX

副组长:XX

组员:XX 各班班主任。

安全防疫工作是我校当前和长期的重点,我校成立疫情宣传教育工作领导小组,负责领导和指挥疫情宣传教育工作。领导小组通过线上线下的向教师、学生、家长发布消息,解疑解惑。根据要求及时向上级部门汇报工作。

四、抓住关键环节,确保疫情防控宣传全覆盖。

(一)学校通过各种方式途径向学生、家长宣传相关政策制度,推送或发放有关宣传信息到每个家庭,确保家喻户晓、人人皆知。

教职员工十必须:

1.必须严格履行防控责任。学校主要领导为第一责任人,分管领导为直接责任人,各部门负责人、班主任(辅导员)、教师各司其职,各负其责。

2.必须熟悉疫情防控流程。自觉接受疫情防控检查,提升自身应急处置能力。

3.必须做好课堂防控教育。讲授防控知识,宣传先进事迹,开展生命教育、健康教育、爱国主义教育。

4.必须做好教学工作。统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接。

5.必须规范教学行为。严格遵守师德师范,做到不违规补课。

6.必须如实报告出行动态。教职员工完整准确及时报告出行方式、出行轨迹等。

7.必须及时报告健康状况。主动检测体温,如实填报《健康状况信息登记表》,发现异常立即上报。

8.必须做好日常防护。保持良好生活习惯,勤洗手、戴口罩。

9.必须遵守就餐管理规定。分散用餐、避免集中。

10.必须做到非必要不外出。不参加非必要的外出旅行和会议、活动,主动远离人人员密集场所。

学生六做到:

1.学生做到疫情期间减少外出、不走亲访友,不去人员密集场所。在校科学佩戴口罩,保持良好生活习惯,勤洗手,不随地吐痰。

2.学生做到在校期间积极配合疫情排查,主动报告信息,校内住宿学生不得擅自离校。校外住宿学生要主动报告体温及个人健康状况。

3.学生做到分时错峰用餐、洗浴。进入食堂前做好体温检测,排队、就坐保持安全距离,固定座位,不面对面就餐。在校有序错时洗浴。

4.学生做到实习期间如实报告行程和健康状况,做好个人防护,不得擅自离开校外实习实训地点。

5.学生做到坚持体育锻炼,注意用眼卫生,保证充足睡眠时间,提高身体免疫力。

6.学生做到不信谣不传谣不造谣。主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识,积极应对。

家长四做好:

1.家长应做好对孩子健康状况动态监测,如遇情况,及时上报,及时处置。2.家长应做好教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。

3.家长应做好点对点接送孩子,即接(送)即走。放学后直接回家,不去人员聚集场所。

4.家长应做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防护。

(二)在教学楼内、外显著位置广泛张贴疫情普宣传知识海报, 制作悬挂宣传条幅,通过警示提醒学生什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒感染肺炎的传播途径、被感染后都会有哪些症状、新型冠状病毒感染症状与流感的区别、判定密切接触者的标准是什么、如何正确洗手、怎样正确佩戴口罩等等来提高防范意识。

(三)开学后通过举办校园宣传栏、班会、爱国卫生运动等活动保持校园、教室、家庭等环境清洁和良好通风状态;通过校园广播、晨会LED滚动屏幕播放:公众如何做好个人预防、使用后的口罩如何处理、如何科学应对疫情带来的恐慌、如何增强免疫力做好其他防护等强化宣教,不断根据最新公告完善宣传内容,形成良好的校园防护氛围。

[荐]竞聘述职报告


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竞聘述职报告 篇1

大家好!感谢各位院领导打照了这个公平竞争的平台,也感谢领导们一如既往的支持和帮助,让我有勇气站在这竞聘的讲台上,这将是我跨越人生历程的又一个崭新的目标。

竞聘护士长,我认为自己具有以下的优势:连续七年的临床护理工作让我在业务技术上成长并成熟,十年管理岗位的历练,尤其是近三年民营医院全科护士长工作的经历,让我对于各种专科疾病的护理技术又有了明显的提高与发展,并积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验,这将是我今后做好护士长工作最有力的支撑。

如果能够竞聘为护士长,我要做好以下几方面的工作:

一、做一个有效的管理者

在护理部的统一安排部署下,结合科室的实际,有计划的开展工作,合理安排自己的时间,即重业务,又不轻管理,并经常审视自己的工作效率。作为一名管理者,即要懂得放权,又要兼顾指导,用护士之所长,多鼓励沟通,少批评和指手画脚,使科室同事形成团结协助的氛围,充分发挥科室的团队效能。

二、做一个有威信的管理者

突出的'业务能力是护士长树立威信的基础,在今后的工作中,我将坚持不懈的学习业务知识,不断掌握新知识,新技术,努力做到以技服人。在日常工作中,严格自律,要求护士做到的自己首先要做到。当遇到突发事件时,敢于挺身而出,冷静分析,沉着处理。在工作中时刻注意调整自己的心态,以积极向上的态度面对工作。并及时有效的解决护士思想上,工作上的难题,使科室形成积极、乐观、主动的工作氛围。

三、做一个善于沟通的管理者

要求自身并带动科护士加强人文素质的学习及培养,不断提高沟通的技巧,从患者的需求出发,进行个性化服务,诚恳的倾听患者的意见和批评,努力构建和谐的护患关系。同时加强与医生的沟通与交流,多商量,多协作。密切配合医生做好临床诊疗工作。

竞聘述职报告 篇2

尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们:

我很荣幸能够站在这里,向大家述职竞聘校长一职。首先,我要感谢学校领导和所有教职工对我的信任和支持,是你们的关心和支持让我更有信心、更有力气去迎接新的挑战。

我身为校长竞聘者,我认为一个好的校长应该具备下面这些素质:

一、领导才能。校长是一所学校的灵魂和核心,必须有优秀的领导才能,能够领导全校师生员工发展壮大学校。在我工作的这些年里,我一直想做一个好的领导者,尽我所能地为学校做贡献。我刚来到这个学校的时候,学校正处于低谷期,生源不足,课程设置不够完善,学校的声誉也不算太好。我作为一名教师和行政人员,为了能够让学生有个好的学习平台,我开始思考,积极地参与学校决策,组织全体教职员工,共同制订出切实可行的计划,并集体努力将学校发展起来,现在,学校已经成为本地一所学术实力强、学生多才多艺的知名学校,这对我来说是一个很大的成就。

二、激励管理。校长除了需要有领导才能,更需要有激励管理的能力。因为只有你能激发全校教职员工的积极性,才能更好地去做好班级工作,才能够让学生学好知识。在我担任教师和行政人员的这些年里,我一直觉得教育事业应该是公益性质,因此,我的管理风格也会更加宽松,更加能够让人感受自由、舒适,而不会给人压抑、抑制。同时,我也会与其他人员沟通,互相协商合作,最终达成共识,实现目标。

三、教育热情。校长必须要有教育热情和使命感。作为一名师长,我们要走进学生的内心世界,与他们交流互动,倾听他们所想所说,用心揣摩出解决问题的方法。如果你教育他们的方式和方法有出入,让学生感受到你是精微而有思想,更能够让教育的内容得到他们的信任和认可,有个更好的人生。

四、创新能力。随着科技的不断发展和社会的不断进步,教育的方法、理念已经发生了很大的改变。因此,校长也要具备创新的能力。通过创新教学方法,引导学生全面发展,创造优良的教育环境。

五、责任感。作为校长,必须要有强烈的责任感。一个学校的发展和成长是每个教育工作者的责任和义务,我们应该有使命感和责任感,发挥好自己的作用。学生的每一个成长过程都离不开老师们的关心和指导,每一位学生都要体验到“包容性教育”。我们必须以自己的品质和实际行动去诠释责任和品质。

最后,我想说,学校是一个有着很多梦想和期望的地方,是最接近未来的地方。我愿意成为一位充满热情和爱意的校长,加入全体教育工作者和学生们的行列,共同见证学校的发展和壮大。谢谢大家!

竞聘述职报告 篇3

尊敬的各位领导、各位专家:

我是xx小学教师。我于1971年7月出生在一个普通的工人家庭,1986年10月(16岁)参加教育工作,大学本科学历,初中教师资格,1999年9月被聘为小学高级教师。

参加工作21年里,我在科任岗位上工作了3年,历任自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年,胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教导主任岗位上工作了2年,副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培养教育下,在学校同事的理解、支持和帮助下,我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人,踏实做事,勤恳工作,认真学习,现简要汇报如下:

一、获得荣誉称号情况

1、先后获得过xx地区模范教师,xx地区优秀辅导员,xx市第十届劳动模范,xx市优秀辅导员标兵光荣称号,并享受政府津贴。

2、XX年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师;

3、XX年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师;

4、XX年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;XX年1月获省级语文优质课指导二等奖。XX年3月获地级语文优质课指导特等奖,4月获地级自然课指导一等奖。XX年获地级自然课优秀指导奖。

5、XX年5月、XX年3月被xx地区教育学院评为先进个人;XX年12月获得xx地区语文教学能手称号

6、XX年被评为xx市优秀德育工作者;

7、1991—XX年连续XX年被评为教育系统模范工作者;

8、—XX年连续6年被评为教育系统优秀共产党员;XX年9月被评为模范教育工作者;12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。

9、XX年被评为xx市课改先进个人;

10、XX年1月、7月,XX年9月、XX年7月先后4次被教育局评为领导干部听课先进个人;

11、XX年5月被评为《科学》学科优秀指导教师。

12、获市工会、少工委、共青团奖励二十余次,多次获得青年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。

二、论文经验及教学科研成果情况

所撰写的论文XX年,XX年4次获得国家一等奖,2次国家二等奖,三次省级一等奖,八次获得省级二等奖,一次省级三等奖,四次市优秀奖。我撰写的论文《让德育走进儿童的生活空间》XX年12月发表在中国教育教学研究会主编的《XX年中国教研年鉴》上,并获得国家级一等奖;《试谈应试教育的弊端》一文XX年入选于国家级大型教育文献《教育创新与实践指导》一书,获国家级二等奖,此文也是xx市教育局网站教学教研栏目中收录的唯一一项科研成果;《发挥教育途径作用,扎实推进德育工作》一文XX年入选于《中国教育改革与现代教育理论创新》一书。

课改以来,我在《xx市教育简报》上发表文章两篇;主持制定实施的《xx小学教师评价体系》,在实际工作中取得了显著的效果,受到市教育局、进修学校的好评,并作为xx市义务教育课程改革实验的典型经验发表于XX年8月的《xx市课程改革经验汇编》上,在全市加以推广;在教育网站上发表经验、科研论文共5篇。

竞聘述职报告 篇4

尊敬的各位领导,各位同事:

今天,我怀着十分激动的心情参加这次竞选演讲。首先请答应我向各位领导,各位同事表示衷心的感谢!感谢你们给了我这次展示自我和发挥能力的机会!我将珍惜这次锻炼进步的机会,勇敢地走上讲台,接受大家的检验和评议。

我叫韩志强今年26岁,20xx年10月1日有幸来到我们公司从事二手房销售工作至今,刚下分行时我很荣幸的分到了万科豪宅分行,在王玉华经理旗下做一名普通的经纪人,万科是我对龙宸地产的第一印象,整洁的服装,整体的素质,每人一台电脑,每人一部电话,当时我眼前一亮有一种回到家的感觉,我在心里下定决心一定要在这家公司找到真正的自己做好的自己,我第一个月向王经理保证的目标是一万元的保底任务,记得当时我姐问卧逗以前你做过定一万的目标是不是太少了?

我的回答是我这个月的目标就是转正,由于我以前就在二道经开四周呆过,所以做的还是很顺利的,第一个月我完成了1XX元的业绩,完成了自己月初时一个小小的,在万科的时间很值得我往回忆和珍惜,但只有短短的`一个多月我就被调配到了中海分行,经理也由王姐换成了邱日林,我当时的心情很糟糕,由于在我心里还没有过够在万科的点点滴滴,经过不断的反思我的心态终于调整过来了,中海在我心里一直都是一个海一样的大市场,我非常的熟悉这里的一切,由于我的母校就在间隔公司100不到的地方,所以我很快的就适应了中海的工作生活,第二个月我们队整体都报了业绩我们相对来讲老一点的员工每个人报了3万元的保底任务,记得我们刚报完业绩时邱日林曾开玩笑似的对我们说是不是都想钱想疯了,但那一瞬间我却在每个人眼里看到了那样坚定的一种信念,经过我们的不断努力和天天的疯狂待看,月终我们的收获是我以4万九千多的业绩拿下了月冠,任柏炫以3万多的业绩取得了第三,月会的时候我们举杯共庆,我们潸然泪下,第三个月我给邱日林报的任务是两万当月完成9千很遗憾,月末时我很荣幸的被龙总提升为中海二组经理,在做经理的第一个月我们组别做了7万多的业绩固然没有完成公司下达的任务,但我们相信自己已经努力了,两个月的经理生涯让我对我的团队布满了信心,看到了希看,我现在就是要不断的证实我自己可以,我的团队更加可以。

假如我一不小心竞聘成功:我会利用最短的时间不断的丰富自己的能力,让自己成为一个真正适合带领团队的优秀治理者,以身作则做好每一个细节起到带头作用,严格要求自己让员工发自内心的信服卧冬关心身边的每一位员工让他们深知我一直和他们在一起,新人是最需要我们照顾和关心的人,我会认真的向他们讲解关于二手房的一切相关知识,自己接到客户手把手交给新同事,争取在最短的时间内让他们能转正,可以独立做单,往往新人刚进职时都是干劲十足,他们会因工作的条理性而觉得充实,我会尽心尽力的指导他们工作的每一步,让他们早日成为一个有能力的经纪人,新人的忙碌冲劲很影响那些死猪不怕开水烫的老员工,他们会由于新人的好成绩而惭愧,会从新提起高昂的战斗力,一步一个脚印的走下往我相信通过大家的努力成功实在很轻易!

假如我竞聘失败了:我会通过这起竞聘从新的熟悉自己,认真的思考题目到底出现哪里,找到自己身上的不足,对症下药,服从领导的一切安排,脚踏实地做事,不断的提升自己,用自己的努力取得的成果!

竞聘述职报告 篇5

大家好!

一条好的渠道,会引来一池活水;一个好的用人机制,能使无数人才脱颖而出。参加这次竞聘,我的心情是非常激动,因为这是对我多年来工作业绩与工作态度的充分肯定!今天,我站在这里,本着进一步锻炼自己,为推动我事业发展多做贡献的宗旨,参加科长竞聘。首先,真诚的感谢领导给予我展示、检验自已的机会,感谢领导和同志们对我的信任,使我有机会在这里发表竞聘演讲,相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个重大的转折点。我演讲的题目是:爱岗敬业,竭诚奉献,努力争当一名优秀的科长。

在这个充满生机和活力、挑战和希望并存的伟大时代,我觉得作为一名科长,忠诚、奉献、务实和向上是我的人生目标,实现自我、超越自我、实现人生价值是我的毕生追求。下面我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。

我叫xx,今年xx岁,毕业于xx,学历xx。xx年毕业后,进入工作,曾担任过。回顾往昔,岁月如梭,不知不觉中我已在工作个年头,在这些年里,我将青春与热忱投入到自己所从事的平凡岗位上,履职尽责,努力工作,在单位的发展历程中发挥了我应有的作用,同时,在上级领导和同仁们的支持和帮助下,我在工作中一直都严格要求自己,勤勤恳恳、扎扎实实工作,从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人,曾被被评为等称号。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,随着这些年的工作历练与学习充电,我的工作经验日渐丰富,理论知识日益扎实,我想我有信心也有能力担任科长一职,能做好相关的工作。今天参加竞选,我想我有以下特点和优势:

一、具有较高的政治理论水平和思想道德素质

理论学习是工作人员的立身之本,成事之基。多年以来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,有较强的事业心和责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。做事必须先学会做人,随着这些年的工作历练与学习充电,让我具有较丰富的办公室办文、办会、办事的经验,具备了较强的公共关系能力。从而也深知科长在单位工作中的地位、作用和职责;清楚作为一个科长所必备的素质和要求;悟出了一些搞好工作的方法策略。从而在现实生活和工作中,能够坚持实事求是,讲原则、讲团结、守纪律;能够做到热爱工作,不怕吃苦,无私奉献,能正确处理得与失、公与私的关系。

二、具有勤勉敬业、踏实负责的工作作风

勤勉敬业是对一名工作人员的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。参加工作以来,我曾在多个岗位做过多项工作,有些岗位虽然时间不长,但无论从事什么工作,轮换什么岗位,我都能够努力把自己融入其中,尽快适应新的环境、新的工作,做到干一行,爱一行,并尽可能做好这一行。在几年的工作中,始终能够保持稳定的心态和良好的工作状态,不断学习,不断进取,不断积累,具有了较强的沟通能力。我认为要做好自己的本职工作,必须要有事业心和责任心。高度的事业心是我树立远大理想、克服困难、应对挑战、做好工作的前提条件,是我立志成才、建功立业的根本要求。

高度的责任心是我牢记使命、承担责任的根本所在,是我履行岗位职责、做好工作、完成任务的关键要求。我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,促进事业的发展。严谨的工作作风,认真细致的工作态度是对一个工作人员的最基本的要求。无论在什么岗位,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,以愉快的心情去接受任务,以最大的努力去克服困难,以拼搏的精神去履行职责。因此每一点成绩,每一次进步,都是对自己苦干实干的回报。

三、务实进取,工作业绩不断取得新突破

多年的实践历练,使我深知作为一名合格的工作者,不仅要有较强的政治素质、过硬的业务工作能力,而且要有积极健康的心态、良好的.品德和品格。这些年我始终不忘充实自己,坚持干中学、学中干,完善自我,提高自我,认真做好管理工作,协调工作,并落实完善各项制度,严格按照上级领导要求,熟练掌握工作中的过硬技能。我总把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭,把事业放在心上,责任担在肩上,尽职尽责,埋头苦干。工作的历练,组织的培养,领导和同事的支持和帮助,使我形成了较强的责任意识。同时我一直都非常注重与同事们之间的关系,善于调动和发挥大家积极性和创新性,努力营造一个和谐高效的工作环境。因为我相信“团结就是力量”。

成绩属于过去,激情成就未来。回首过去,我所走过的每一步,都渗透着组织的培养,都凝聚着领导的关心,更有各位同仁的默默奉献。俗话说的好,态度决定一切。没有好的工作态度,就没有好的工作质量。“千里之行,始于足下”我将通过以下几个方面的努力,认真履行岗位职责。

一是加强学习,提升自我。继续按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,加强理论学习,坚定理想信念,紧扣中心,认真履行职责,提升服务水平。按照科学办事流程,提高工作效率。做到公开办事、规范程序、阳光操作、高效廉洁。全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神,做到“一不懒,勤奋工作;二不贪,清正廉洁;三不怕,敢作敢闯;四不推,勇于承担责任”。

二是找准定位,做好参谋。如果我能够走上科长的工作岗位,我一定会严于律己,在工作中,摆正自己的位置,当好上级领导的参谋和助手,在自己的职责及领导授权范围内开展工作;同时还会站在领导的角度去看问题、想问题,凡事从大处着眼,识大体,顾大局,坚持以发展为第一要务,积极配合好领导做好综合协调工作,处理好与领导和同事的关系,使大家通力合作,密切配合,保证扎扎实实,井然有序的做好各项工作。

三是立足本职,当好服务员。在工作中我会严格要求自己,做到认真负责,一丝不苟,义不容辞地按照领导要求开展各项工作,并坚持干一行,爱一行,专一行,脚踏实地干好本职工作,力争协助领导为大家当好“管家”,做一名合格的“服务员”。同时,紧紧围绕“便民、规范、高效、廉洁”的服务宗旨,牢固树立“让群众享受超市般的政府服务”,“宁可自己麻烦百次,不让群众麻烦一次”的服务理念,实行“一个中心对外、一个窗口受理、一站式办结、一条龙服务、一次性收费”的服务方式,按照“三个五”的运行模式,推行一系列便民服务措施,努力做到“三个规范,三个提高”,切实改善投资环境,构建服务型政府,取得了良好的社会效益。

四是狠抓落实,做好各项工作。做好各项工作无论是学习、协调、服务,最终都要体现在落实上。在工作中,对自己在处理工作上要做到一个“严”字,对各项工作上要做到一个“管”字,规范操作,不折不扣地抓好落实,坚定不移地贯彻上级领导的方针、政策,不断深化服务意识,改进服务方式方法,推动工作的全面开展。

空谈误事,实干兴行。无论这次竞职成功与否,我都会一如既往地踏实工作,服从组织安排,尽职尽责地做好本职工作,力争在求真务实中认识自己,在积极进取中塑造自己,在拼搏奋斗中奉献自己,在岗位竞争中完善自己。从而为事业的发展做出自己新的贡献。

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞聘述职报告 篇6

尊敬的各位领导,各位同仁

大家好:

在病室中,根据我们科的特点,我制定了一份入院患者温馨提示,上面包括了患者想要了解的住院环境、就餐、医护介绍,总之患者的需要就是我们的工作,为患者提供更人性化的服务,是患者的需要,也是社会的需要,如果能够竞聘为护士长,我要做好以下几方面的工作:

一、做一个有效的管理者在护理部的统一安排部署下,结合科室的实际,有计划的开展工作,合理安排自己的时间,即重业务,又不轻管理,并经常审视自己的工作效率。作为一名管理者,即要懂得放权,又要兼顾指导,用护士之所长,多鼓励沟通,少批评和指手画脚,使科室同事形成团结协助的氛围,充分发挥科室的团队效能。

二、做一个有威信的管理者突出的业务能力是护士长树立威信的基础,在今后的工作中,我将坚持不懈的学习业务知识,不断掌握新知识,新技术,努力做到以技服人。在日常工作中,严格自律,要求护士做到的自己首先要做到。当遇到突发事件时,敢于挺身而出,冷静分析,沉着处理。在工作中时刻注意调整自己的心态,以积极向上的态度面对工作。并及时有效的解决护士思想上,工作上的难题,使科室形成积极、乐观、主动的工作氛围。

三、做一个善于沟通的管理者要求自身并带动科护士加强人文素质的学习及培养,不断提高沟通的技巧,从患者的需求出发,进行个性化服务,诚恳的倾听患者的意见和批评,努力构建和谐的.护患关系。同时加强与医生的沟通与交流,多商量,多协作。密切配合医生做好临床诊疗工作。

上述是我竞聘护士长后粗略的工作设想,而具体的证明将在未来的每一个日子展开,请各位领导给我这个证明的机会。谢谢!!

述职报告的写作方式一般为2种:

一是四大段式,即做法+成绩+不足+改进。

二是逐条答复式。每条职责需逐个回答:做法+效果+问题+改进。

采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。

竞聘述职报告 篇7

尊敬老师及亲爱的同学们:

大家好!

同学们、老师们,我叫黄建,大村甸镇徐家冲村人,来自祁阳县职业中专主板专业356班。我曾经是大村甸中心校101班学生,今天我回到我的母校,看到昔日教我育我的、崇高的人民教师,看到昔日在这里学习、在这里玩耍的、熟悉的校园,站在这里,我感到无比亲切,也感到特别高兴,作为职业中专技能班优秀毕业生典型,我也特别荣幸!

即将到比亚迪汽车公司顶岗实习的我,清醒地意识到,我的读书时代、我的校园生活已接近尾声。回首这些年,小年6年,初中3年,职业中专学习技能2年(第3年将在公司带薪顶岗实习),我由一个生在农村的、幼稚的小毛孩,成长为掌握一技之长的中职实习生,成长为可以自信进入现代化汽车制造公司的技术人员……面对这些辛勤耕耘的、硕果累累的收获,我深深地感受到:走过来的求学道路,很不容易,但我不后悔,事实也证明,我选择学习技能的道路是正确的!

初中时,也就是在这里读书的时候,一直到初中毕业,那时我不懂事,很贪玩,我都不怎么想好好读书,学习成绩总是不好,在班上的成绩排名顶多处在中下水平。初三第二期,我感到迷茫!不知道你们现在有没有跟那时的我有一样的迷茫。当时我在想初中毕业后,我干什么呢?自己面临的道路有3条:

1、选普高或者对口升学,考大学;

2、到职业中专读书,学习一门技能;

3、直接出去打工。究竟选哪一条?究竟是听父母的,还是自己决定?

出去打工,父母是不会同意的,他们不忍心幼小的我出去受苦,因为初中毕业时我还小,因为初中毕业的我没学历没技术,出去的话挣不到钱。摆在面前,我只有2条路可以选择,要么考大学,要么读职业学校。读大学的费用高,高中3年,大学4年,读书要7年,说实话,我不想读那么年。

父母更希望我去考大学。因为在很多人看来,也包括我的父母,认为孩子考上大学全家光荣,或者说读高中家长有面子。考大学就全家光荣,这是传统思想,我想,能赚大钱才是全家的光荣!读完大学赚不到钱同样是不光荣的!老师告诉我,当前国家重视职业教育,国家迫切需要技能人才,我要去职业学校学技能。班主任推荐我去祁阳县职业中专,离家近,费用低,在校只学2年,我信了。我就去职业中专,我要选择主板维修专业,因为我喜欢这个专业。

开始,父母持反对的态度,他们常常听人说,职业中专不好,不要我去,后来,他听到隔壁村一个叫钱新桥的,在职业中专毕业后,做数控加工工作,工资5000多块/月,他们就没有反对了。当时,很多人对父母讲,到职业中专读书冒得用,学不到东西,我父母始终说,不读书才冒得用,读书哪里冒得用呢?面对巨大的舆论压力,我仍然选择学技能,毫不动摇。

在职业中专求学的2年里,学校的环境比较好,适合学习,也适合娱乐,可以讲我在学习上很快乐,生活也很快乐。

我学习主板专业,对这门专业表现出浓厚的兴趣,在学习技能过程中,我始终坚持不懂就问,问老师、问同学都可以,老师同学都很热情帮我解决问题,我感到很幸福!慢慢地,我的专业技能越来越好,参加学校的技能比赛中多次获了奖,获得奖金有几百元钱吧!具体多少钱,我已记不清了,都用掉了。是这样的,学校每期举办多项技能竞赛,其中一等奖100元、二等奖80元、三等奖50元;每期还评选多名学习标兵,学习标兵的奖金为200元。说实话,我在职业中专读书,我越来越自信,学习方法也越来越好。我总结出这么一个道理:初中成绩差不等于学不好技能,初中成绩差的学生不等于不优秀的学生。

在生活中,我积极乐观,诚实守信,乐于助人;讲道德、遵守校规校纪、校规,遵守学生守则,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,并始终积极参加学校举办的羽毛球赛、篮球赛等,我获得了羽毛球赛一等奖、篮球团体赛二球赛。我们职业中专学校举行了多种形式的活动,篮球赛、羽毛赛、跳绳赛、拔河比赛等,很多同学喜欢这些活动!每项比赛,获奖就有奖金。其实,国家非常支持职业学校办学,我们学校才会有这么好的条件。本学期,为了使寝室这个家更温暖,学校开展了温馨寝室活动,现在我的寝室很温馨。

我们学校几乎没有人打架,因为学校不允许打架,不允许同学欺侮同学,经常打架,欺侮同学,而且教育不改的同学就会学校开除。老师经常教育我们学会做人,我们班上同学间的关系很团结很和谐,相互帮助,相互关心的现象很常见的……

总的来说,我在职业中专,我学会了技能、学会了学习、学会了处理人际关系。现在我很快到比亚迪汽车公司实习,告诉大家,我的试用期工资2300元/月,3个月转正,转正后我的工资就有3000多元/月。事实证明,我选择职业中专学技能是正确的!第2页共5页

今后我会珍惜机会,努力干好工作,让工资水平不断前进!谢谢大家!

竞聘述职报告 篇8

尊敬的领导,各位老师:

大家好!感谢大家花时间听我的述职报告。

本人自1987年银川师专物理系毕业已有二十多年,一直在教学第一线工作。1994年被评为中教一级,现任中教一级,拟竞聘中教高级。

静下心来,回顾任职中教一级几年来的工作,我和大家一样,在思想政治方面能够能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,为人师表,严于律己。

如果说这些年来我的工作还有些成绩的话,可以总结为以下几个方面:

一、通过阅读教育理论专著不断提高自己的教育教学理论水平

从教二十多年,多数时间是在在一种封闭的环境中进行着教学,当阅读了一些理论著作、走进网络和他人交流,看到同伴们的高质量的教学,才得知自己的浅薄。从其他同伴那里知道了一些教育理论书籍,才开始自发地阅读。这也就是近三年的事。在这些教育理论书籍中,我最喜欢且读过2遍以上的有这么几本书――《给教师的建议》(苏霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎样做教师》、《教育中的心理效应》。这几本书对我的触动很大,也是促进我在教学专业上发展的动力。

二、做好教学的主要环节努力提高教学质量

1、坚持写课后反思提高备课质量

备课是教学的首要环节,认真备课是保证教学质量的基础。也是教师向专业化发展的必经之路。从20xx年的下学期开始,我坚持在教案上开始记录课堂教学反思。有课堂成功之处的记录,也有失败之处的记录。比如《宇宙与微观世界》这节课的反思,提醒我解决知识结构不连续的问题,提示我要改进方法,让学生更好接受内容。我在查阅了相关的资料,认真研究了教材和教学大纲的基础上打破教材设定好的顺序。按照学生认知事物的特点,从一个直观的事物向两个方向发展,大到无限的宇宙,小到微观的粒子。从而让学生了解物质世界。这样处理教材后,使得课上的容量增加一倍,也给学生们留下了清晰的知识线索。类似这样的备课很多,我教案的边角页和背面上写满了当时的思考和问题。正是这样勤于思考、发现问题,我每年虽上的一样的课,但是教案却大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飞跃和能力的提高。

2、改进课堂教学方法提高教学效率

作为一名教师,我们都知道备课是前提,上课是关键。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法,是提高教学效率的关键。由于我连续几年都带九年级课,我每年都做到提前把本学期的课结束,还要把新学期的课提前上一部分。在没有补课的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改进教学方法。为了让学生理解密度这个知识点,为后几章打下基础。就要在讲解此章节时把基础打扎实。

学生爱做实验,我就用这个方法,让他们做实验。20xx年讲这个课时,我把学生带进了实验室,学生情绪高涨,按照书上的实验学生一一解决了问题,可是密度的第二课时,引进密度后,学生对密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度这个物理量时,让学生测量的大小木块和大小铁块记录数据混乱,造成学生对老师提出同种物质的质量和体积关系,与不同种物体与体积关系相混而造成。20xx年的这节课上我做了变动,把大小木块放给几组,让另几组测大小铁块。然后让他们数据进行比较而引入了密度。学生对我们算出的比值与书中的物体的密度数值差别大,产生了疑问。

我回顾整个教学过程,写到这样一条反思:选取接近真实的实验,让学生信服。通过一次一次的改进,学生对密度的认识缩短了时间,也达到了我预期的效果。这三年来通过三次改进而上的课有很多,例如其它简单机械和浮力等。大多数课两次做了变动。只有少数几节课没有变动。

3、勤于思考敢于交流促使我的评课水平不断提高

课前认真细致地备课,课上及时思考、总结经验,课下及时记录。养成了我有了想法就把它写下来,与“苏博”上的朋友共同探究的习惯。由于自己有博客,平时也经常去浏览别人的日志,从中吸取有用的经验。看到别人的观点总是发表自己的看法。写着写着,我的思维变活跃了,我思辨能力提高了。

正因为我具有了一定的思辨能力,所以,我过去听别人的课,好在哪里?不好在哪里说不出来。如今,我听课后,我能够判断出他这节课为什么能够成功,他做到了那些。为什么不成功,是那个环节没有处理好导致课堂教学不流畅等,随着评课水平的不断提高,我常常反观自己的课堂教学,时时警惕别人的问题出现在自己的课堂上,以期最大限度地提高课堂教学效率。

4、关爱学生让师生的交流无处不在

爱,是通向学生心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。教师只有热爱、理解、尊重、关注学生丰富而复杂的内心世界,才能通向他们的心灵。

教师所做的这一切活动都离不开学生。教师与学生的关系是我们教师上好课的必要条件。在这三年中,我通过物理日记与学生进行沟通、了解他们的思想动态。让学生写物理日记,通过日记我了解了我上课中的问题,通过日记我知道了学生对老师的看法,通过日记我知道了学生目前的心态。

三、做好物理实验室的规范化工作

由于我校是企业转化来的学校,在管理方面与市属学校差距很大。为了减小差距,跟上步伐。我先整理了一些旧器材,仔细查阅各种版本的物理书,先后几次添加定购所缺器材。根据实验室的物品摆放科学、有秩序。我将原有柜子存放物品的位置做了大调动,按照教材书中的顺序光-电-磁-热-力。20xx年为上面提供了详尽的资料。20xx年为了强县区的工作,我将学校所有的器材清查一遍,并做了登记,整理了这些器材使用时间,器材消耗的数量,什么时间购入,什么时间修理或损坏,一个一个从我手中过了一遍。这项工作花去了我两个多月的时间。清查完毕后,我又用了两个星期的时间,将所有器材每一个都做了标签,并把标签贴在器材的背面上。

把所有器材初次排查一遍,贴好标签后,我又完善数据的记录和表格的填充任务。建立了帐册,分类帐、总帐、明细帐。各种表格达二十多种。这些工作都是这一年完成的。完善表格主要在假期和这个学期完成。

在实验室的管理方面更能尽心尽责,做好每一件事。尤其物理实验室,在管理方面能够按照要求全部做到。

各位教师,以上是我近几年工作的简单总结,也算是我的竞聘述职报告吧。在我看来“高级教师”只是一个称呼,重要的是教学能力与自身内涵,所以无论此次能否竞聘成功,我都会一如既往做好自己的本职工作,为石嘴山教育的大发展贡献一份绵薄之力。

竞聘述职报告 篇9

我叫xxx,大本学历,中级职称。今天我竞聘的岗位是内分泌科护士长。

英国剧作家莎士比亚曾经说过:“自信是走向成功之路的第一步”。今天,我也很自信!经过认真的思考,我认为自己有能力胜任护士长的工作,所以,我来了!满怀对工作的热爱,带着对工作的构想,我步履坚定地走上了这个属于强者的讲台。希望以我的能力血液透析护士长竞聘演讲稿赢得这一岗位,以我的自信获得大家的喝彩!

首先我来分析一下自己的优势所在:

第一,我深深地热爱自己的工作

作为一名有着15年临床护理工作经验的医务工作者,我深深地

热爱着自己的工作。一袭飘然的白衣是一颗纯洁的心灵,一顶别致的燕帽,是一项守护生命的重任。每当看着我们精心护理的病人一天天康复,我就会由衷地感到自己从事的是伟大而崇高的工作。我深深地热爱这一工作,愿意为了解除患者的病痛而不懈努力,无私奉献!这是我做好护士长工作的前提。

第二,我具有较强的业务能力

护理工作是一项业务水平要求很高的工作,来不得半点虚假和马虎。我20xx年参加工作就在在急诊科工作,一干就是6年。大家都很清楚,急诊科会接触到各种各样的急、重症患者,是最锻炼人的地方。在这6年中,我的业务能力得到了不断加强。20xx年我院妇科护士长竞聘演讲稿成立内分泌科后,我就一直在这里工作,9年的时光中,在与科室共同发展的同时,也增加了我本科工作的经验和业务能力。(如果有业务方面的奖励或荣誉称号等,请客户添上,以增强说服力)这是我做好护士长工作的保障。

第三,我具有良好的综合素质

我为人随和,宽容,能够灵活、妥善地处理各方面的人际关系,与患者和同事都结下了深厚的友谊;我工作中积极主动,勇于负责,具有一定的组织协调能力;作为女同志,我还具有细心、耐心、富余同情心的品质,善于换位思考,能够推己及人,这是我做好护士长就职演讲护士长工作的基础。

竞聘述职报告 篇10

尊敬的领导,各位老师:大家好!感谢大家花时间听我的述职报告。本人自1987年XXX师专物理系毕业已有二十多年,一直在教学第一线工作。1994年被评为中教一级,现任中教一级,拟竞聘中教高级。静下心来,回顾任职中教一级几年来的工作,我和大家一样,在思想政治方面能够能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,为人师表,严于律己。如果说这些年来我的工作还有些成绩的话,可以总结为以下几个方面:一、通过阅读教育理论专著不断提高自己的教育教学理论水平从教二十多年,多数时间是在在一种封闭的环境中进行着教学,当阅读了一些理论著作、走进网络和他人交流,看到同伴们的高质量的教学,才得知自己的浅薄。从其他同伴那里知道了一些教育理论书籍,才开始自发地阅读。这也就是近三年的事。在这些教育理论书籍中,我最喜欢且读过2遍以上的有这么几本书――《给教师的建议》(苏霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎样做教师》、《教育中的心理效应》。这几本书对我的触动很大,也是促进我在教学专业上发展的动力。二、做好教学的主要环节努力提高教学质量

1、坚持写课后反思提高备课质量备课是教学的首要环节,认真备课是保证教学质量的基础。也是教师向专业化发展的必经之路。从20xx年的下学期开始,我坚持在教案上开始记录课堂教学反思。有课堂成功之处的记录,也有失败之处的记录。比如《宇宙与微观世界》这节课的反思,提醒我解决知识结构不连续的问题,提示我要改进方法,让学生更好接受内容。我在查阅了相关的资料,认真研究了教材和教学大纲的基础上打破教材设定好的顺序。按照学生认知事物的特点,从一个直观的事物向两个方向发展,大到无限的宇宙,小到微观的粒子。从而让学生了解物质世界。这样处理教材后,使得课上的容量增加一倍,也给学生们留下了清晰的知识线索。类似这样的备课很多,我教案的边角页和背面上写满了当时的思考和问题。正是这样勤于思考、发现问题,我每年虽上的一样的课,但是教案却大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飞跃和能力的提高。2、改进课堂教学方法提高教学效率作为一名教师,我们都知道备课是前提,上课是关键。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法,是提高教学效率的关键。由于我连续几年都带九年级课,我每年都做到提前把本学期的课结束,还要把新学期的课提前上一部分。在没有补课的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改进教学方法。为了让学生理解密度这个知识点,为后几章打下基础。就要在讲解此章节时把基础打扎实。

学生爱做实验,我就用这个方法,让他们做实验。20xx年讲这个课时,我把学生带进了实验室,学生情绪高涨,按照书上的实验学生一一解决了问题,可是密度的第二课时,引进密度后,学生对密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度这个物理量时,让学生测量的大小木块和大小铁块记录数据混乱,造成学生对老师提出同种物质的质量和体积关系,与不同种物体与体积关系相混而造成。20xx年的'这节课上我做了变动,把大小木块放给几组,让另几组测大小铁块。然后让他们数据进行比较而引入了密度。学生对我们算出的比值与书中的物体的密度数值差别大,产生了疑问。我回顾整个教学过程,写到这样一条反思:选取接近真实的实验,让学生信服。通过一次一次的改进,学生对密度的认识缩短了时间,也达到了我预期的效果。这三年来通过三次改进而上的课有很多,例如其它简单机械和浮力等。大多数课两次做了变动。只有少数几节课没有变动。3、勤于思考敢于交流促使我的评课水平不断提高课前认真细致地备课,课上及时思考、总结经验,课下及时记录。养成了我有了想法就把它写下来,与“苏博”上的朋友共同探究的习惯。由于自己有博客,平时也经常去浏览别人的日志,从中吸取有用的经验。看到别人的观点总是发表自己的看法。写着写着,我的思维变活跃了,我思辨能力提高了。

正因为我具有了一定的思辨能力,所以,我过去听别人的课,好在哪里?不好在哪里说不出来。如今,我听课后,我能够判断出他这节课为什么能够成功,他做到了那些。为什么不成功。

竞聘述职报告 篇11

您们好!

假如我是一名安全科长,我就要让人人都来重视安全,绝对的遵章守法,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!我清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。认识到违章的重要性,就不会抱有任何饶幸心理。我还深刻地领悟到:或许一次不经意的违章,造成大的伤害或损失,就变成了违法。

一对安全工作的认识和理解

安全工作在生活和工作当中具有举足轻重的地位,一名有责任心;有能力的安全员可以有效带动员工们提高自我保护。做到三不伤害的原则提高员工处理安全隐患和处理安全事故的能力。每天深入现场检查,发现隐患及时整改,制止违章作业,检查各种消防设施,成为领导的好助手。

由于安全工作责任比较大,人们对安全的期望越大,对他的担心也就越大。干好一项工作70%的人努力就够了,但是要想干好安全工作就需要100%的努力和付出。所以安全一定要用心去管。要为公司员工服好务,要以人为本。只要用心去做。当看到公司的每一项安全工作圆满完成时,员工们平平安安的上下班时,那种发自内心的欣喜是无法表达的。所以我很愿意接受这份光荣而神圣的使命。

一段时间的工作让我深深体会到,要想做好安全工作,首先要有爱岗敬业的精神,其次是学习吸收本专业及相关专业的理论知识与现场实际管理经验,使自已具备发现问题,解决问题的能力。最后要有踏踏实实,认真负责的工作态度及时掌握第一手资料。落实防范措施,及时准确的解决生产中的复杂和疑难问题。

二安全工作的思路

如果我能成功当选安全员,我将从以下几点开展工作。

1首先从自身抓起,抓一个“学”字,突出一个“严”字,强化一个“细”字,牢记一个“实”字,落实一个“勤”字。

“学”就是学习公司的各项管理制度。”严”就是严格管理,严格落实,严密安排。“细”就是管理工作要细,将事故消灭在萌芽状态。“实”就是务实,实干。不做表面工作,从现场入手,严把现场安全关。“勤”就是眼勤,手勤,腿勤,在生产现场多看看,提醒个制止各种违章作业。真正起到安全监督的作用。

2是转变员工的安全意识

在完成集团公司的安全任务的前提下,加强员工的安全技能教育,加强员工的安全意识,提高员工的安全素质。逐步实现安全工作从“要我安全到我要安全,我会安全,我能安全”的转变。

3落实安全管理制度

由于员工的安全意识比较淡薄,对工作中存在的危险认识不足,往往会出现心存侥幸,麻痹大意,自以为是等现象,因此要转变员工的安全意识,增强安全责任心,克服侥幸心理,消除麻痹大意,自以为是的松懈思想,使员工把好自身的安全关,提高防范意识,从源头上消除安全隐患。

4不断发掘切实,有效,可行的安全管理办法

在安全管理工作上不断创新,拓新思路,积极进步。把安全工作做好,作细,为安全生产保驾护航,真正使大家“高高兴兴上班来,平平安安回家去”

一线工人是安全生产主力军,没有工人参与监督和管理,安全生产很难搞好。人人当一次安全监督员,并不只要求在当安全员那天才记得安全生产的重要性,才去按章办事,还要求时时刻刻地关注安全,即使并不是安全监督员,也要将“安全生产”铭记心中,如果我们每个人都能真正拥有这样的境界,那么我们的安全生产工作必能做得更好。作为一名安全员,就更应该用一颗赤诚的心,去维护劳动者的安全和健康,用安全的规章制度和周到的服务为人们营造一个良好的生产环境。这样,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

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