民警提振士气心得体会(范文17篇)_民警提振士气心得体会

民警提振士气心得体会(范文17篇)。

▣ 民警提振士气心得体会

当前，监狱工作正面临着新的历史机遇，也面临着新的刑事政策调整，监狱整体工作，特别是监管安全要求更高、压力更大、监督更严，面对社会发展和监狱发展共同面临的新常态，我们必须主动适应新常态，做到心常态。

悟一：无惧媒体监督，习惯放大镜下工作

黑龙江省讷河监狱事件后，我们不仅认识到了手机等违禁品的危害，也对媒体和网络所释放的巨大能量有了新的认识，特别是江西赣州监狱因为讷河监狱事件躺枪后，大部分监狱会对媒体和网络心生畏惧!

就讷河监狱而言，罪犯通过手机在狱内骗钱骗色，多名民警参与其中，经媒体报道后，极大地损害了监狱系统的正面形象，这好像是媒体给我们造成的负面影响，但不得不承认的是，媒体并非无端炒作，报道的大多是事实。

躺枪的江西赣州监狱哩，几年前的事，被突然起底，就有炒作之嫌，明眼人一看便知，但赣州监狱积极应对，主动联系央视焦点访谈节目，让事实说话，还原真相，回应质疑，很快平息了事态。

两个监狱一样被媒体聚焦，彰显出不一样的结果，主要原因不是媒体本身，而是我们执法过程和结果本身能否经得起媒体聚焦。事实胜于雄辩，自然不怕炒作;执法漏洞百出，就惧怕媒体曝光。

汪道胜厅长在处干班开班动员讲话中强调，要主动适应全面依法治国的新常态，要习惯在聚光灯下、放大镜下、显微镜下工作!我们不仅要依法治监，公开、公正、严格，而且还要阳光执法，文明执法，主动接受媒体、网络和社会的监督。

悟二：监狱信息化建设需要大智慧

大智慧是一款计算机应用软件，并且还是一只潜力股。

联想到监狱的信息化建设，我觉得特别需要借用大智慧的思维来制定大规划、谋划大格局和实施大战略。

监狱的信息化建设随着监狱体制改革和监狱布局调整实施有了快速发展，就湖北来讲，新建、改建监狱，包括一些没有改扩建的硬件设施比较落后的工业监狱基本都同步进行了信息化建设，除了个别监狱外，没有信息化的单位少之又少，可以说，人防之外，技防地位已提升不少。

这次学习期间，欣闻司法部与武警的安防联席会议在我省召开，信息化的春天又来了!

虽然没能参加全国性的会议，但是凭我在基层先后接触到的武警荆州支队和武警荆门支队所了解的情况来看，武警部队的信息化建设可谓大智慧，而我们与之相比还有不小差距。

一是指导不够。对监狱信息化建设方向、规模、成本、所要达成的目标缺乏宏观控制和具体指导。

二是发展不平衡。各监狱已建成的建设规模、投资规模各异。

三是标准不统一。可以说，每一个信息化建成的监狱都有自己引以为豪而其他监狱没有的所谓技术优势和亮点，怎么建设、建成什么样、达到什么标准全凭监狱资金实力和信息化建设单位的安防偏好。

然而，武警不一样，他们建设资金普遍不高，一个中队60万左右，标准由总队统一下发，不允许自行其是，擅自更改方案或扩大建设规模，而他们的监控网点做到了简单、实用、多层级管理，全时段监控，任何一个点位，武警总队可以从远在万里之遥的北京查看的一清二楚。

就监狱系统而言，应在以下三个方面下功夫：

一是制度建设需要顶层设计。司法部应该制定监狱信息化建设的总体规划、技术标准和实施方案，加强领导，统一指导全国的信息化建设，对软硬件设施，资金规模提出要求，做出规范。

二是工程建设应该由上而下，而不是由下而上。具体的讲，应该按行政管理级别高低顺序化建设，实现全国联网管理、权限管理、技术管理、多级监控管理目标的一体化、系统化建设。

三是安防技术要实现大而统，小而优，简而实。所谓大而统，就是大的技术性指标方面，即必须具备基础性的、实用性的技术指标全国统一;所谓小而优，就是前沿性的，允许地方先行先试的技术标准做到质优价廉，不允许扩大规模和范围;所谓简而实，就是必须做到简单实用，不搞花架子。

悟三：监管安全贵在执行好、落实好核心制度

在经历了三制一法，两个调整，创建、监狱体制改革，监狱布局调整等几个重要历史节点后，监狱制度有了进一步的创新、丰富和完善。制度加物防、技防的跟进使得罪犯脱逃等案件有了大幅下降。

尽管如此，案件还是时有发生!

最近也是最为典型的案件当属去年11月1日广东省北江监狱发生的两人集逃案件：两名罪犯在劳动车间开始实施脱逃行动，先是离开现场，又撬开车间库房门，翻越几道小围墙，其中一人成功翻越武警把守的大围墙脱逃。

有人说，监管安全制度林林总总，少则几十条，多则上百条，你说违反了那一条?

外省不敢说，因为对他们的制度不了解，但如果湖北发生此类案件，只要聚焦案发第一现场就能找到原因，违反的制度很简单，就是前辈们总结的最为简单实用的八字方针点名、清人、互监、包夹。

如果每30分钟点一次名，清一次人，他们能够从容离开现场不被发现?

如果落实了互监组，实行了包夹措施，他们能避开监督自由行动?

所以说，人防也好，物防也好，技防也罢，最重要的还是人防!继承也好，发扬也好，创新也罢，最重要的是核心制度要坚持!

悟四：堡垒最容易从内部攻破

在对手机等违禁品的管理中，我们自觉或不自觉地把进入监狱内协助抓生产的外协人员作为我们管理的重点，视为定时炸弹和真威胁。而事实是，我们的民警和职工的所作所为才让人大跌眼镜，违规违纪人员远超外协人员，有的行为已触犯法律，实在发人深省。

讷河监狱案件在全国的负面影响极大，在此不再赘述。20XX年1月25日，河北邢台监狱发生了一件更奇葩的事情，直让人掩面称奇。监狱民警和职工一起联手协作，将罪犯装入垃圾车，生生地送出了监狱大门，助其成功脱逃。

就在笔者撰写这篇文章间隙，互联网上又爆出了河南新乡市监狱狱政科民警袁华银和看守大队民警蔡文甲通谋给服刑人员带酒进入监内，致罪犯醉酒死亡的案件。

我省监狱也不太平，被检察院立案审查也不在少数。

监狱事业平凡而琐碎，需要一辈子坚守，需要一辈子的执着，要耐得住清贫，守得住寂寞，经得起诱惑，要有前辈献了青春献终身，献了终身献子孙的革命情怀和奉献精神!

悟五：教育方法论，方法论成败

如何抓好罪犯教育，特别是思想教育，并且取得成效?有人说，要有好的教育内容，有的说要有先进的教学手段，还有的说要解决好工学矛盾，要创新教学机制，要优化教学力量不一而足。

依我之见，抓好罪犯教育，最重要的是要改进我们的教育方法。教育的成败在于方法。

我想举两个例子来反证一下教育方法的重要性。

一个是邪教xx功。如果你认为xx分子中除了地痞就是流氓，除了文盲就是法盲，那就错了，这其中不乏曾经的政府官员、商界精英、青年才俊。xx功组织用什么方法成功俘获了他们的思想，击碎了他们曾经拥有的正确的人生观、价值观，使得信徒们甘愿抛家弃子，死心塌地地追随?其传授方法值得我们思考。

另一个是传销。传销作为一个犯罪组织，其以诈骗钱财为目的行径显而易见，在公安机关的严厉打击和网络媒体的反复揭露下，仍有人飞蛾扑火般地深陷其中而不能自拔，其洗脑的方法和发展下线的高效率同样值得我们认真思考。

改造人为什么很难，因为改变人的思想和观念很难，更难的是我们用什么方法才能达到改造他们的目的。个人之见，应该做好以下三点：

一是反复说教法。要将我们所崇尚的人生理想、道德信义、核心价值等等列成简要条目和讲义，反复说教、灌输。通过电视、广播、讲授、背诵等等一切手段覆盖其视听神经，占领其思想的每一片领域。

二是思想同化法。要通过监区文化搭建思想同化的平台，把监区文化的元素、社会主义核心价值观的元素、传统文化教育的元素紧紧结合起来，全方位融进我们的教育理念、内容和所要达到的目标。

三是行为固化法。围绕讲纪律、守规矩、重养成培养罪犯的服从意识，执行意识。把罪犯行为规范重要条款表象化、具体化、程序化，反复刺激，反复强化，形成条件反射，最终固化成其良好行为习惯。

悟六：关注新常态下监狱工作的老问题

监狱工作新常态下面临许多老问题，成为羁绊监狱工作发展的瓶颈，必须予以高度关注。

一是民警年龄老化。现在大多数监狱民警平均年龄接近50岁，随后几年，监狱退休人员将呈现出井喷式增长，老龄化已经是绕不开的话题。

二是管理思维钝化。以我监狱为例，50岁以上的罪犯仅为112人，占比12%，其余均为年轻人，管理代沟非常明显。基本上是民警用上世纪60年代的管理思维应对目前新世纪网络化环境下成长起来的年轻人。

三是工作能力弱化。主要表现为工作中动力不足，得过且过，做一天和尚撞一天钟，矛盾和问题全上交，不愿管，不敢管，不乱作为，也不作为。

人的因素是第一位的因素，所以，解决这个问题还是得从民警队伍建设这个核心方面着手。

一是新民警的招录工作要从长计议，确保数量和质量的双重健康有序增长，确保始终有新鲜血液、新生力量和后备力量。

二是要大力提拔年轻领导干部。各级领导班子要新老搭配，防止班子成员，特别是一、二把手同时更迭过快，工作缺乏连续性。

三是要科学合理配置监区民警警力，注重新老结合，不能将监狱的某些地方设成养老院，造成工作的被动，要注重结构性搭配，以老带新，增添活力;以新促老，增添动力。

四是上级机关在新招录民警的分配上不能只看某个监狱民警的总数和绝对数，而要根据民警年龄的现实状况科学评估，进行结构性调整和配置，防止出现断层。

▣ 民警提振士气心得体会

伴随着国家“双减”政策的进一步推进，全国上下将进入到新一轮课程改革中去。“双减”工作的主旨是减轻学生课业负担，还原孩子们童年最本真的模样，这就要求我们一线教育工作者本着从学生成长的角度出发，转变教育教学的理念，深入研究教材，提高课堂教学效率，提升作业设计的质量，以达到减负不减质的目的。在提质减负方面，我认为应该从以下几方面做起：

一、研究学情与教材，提高备课实效。

减轻作业负担，要从源头抓起，备课是教学流程的起点，抓减负，要首抓备课。为提高备课实效，我们应该认真研究教材和学情。研究学情，就是要研究每节课学生“在哪里”，研究教材，就是要研究每节课应把学生“引到哪里”。课前要对学生的学情进行前测，找准知识之间的前后关联，教师就可以准确判断学生“在哪里”，从而实现因材施教；分析研读教材，把握学科核心素养，才能确定“把学生引到哪里”，从而使课堂教学实现有的放矢。

二、培养学生主体地位，提高课堂效率。

教育家叶圣陶指出：“教是为了不教。”在课堂教学中，教师的职责在于以生为本，充分发挥学生的主体能动性，借助积极有效的对话平台，使学生分享彼此的思考过程，交流彼此的情感体验，丰富学生的感性认识，让学习真实发生，让学生学会学习。

三、改变作业形式，优化作业设计内容。

作业设计的目的应在于促进学生的全面发展。为了调动学生学习数学的兴趣，我们可以设计形式多样化的作业，将作业融于活动，融于生活，充分调动学生完成作业的积极性和主动性，既减轻了学生课业负担，又提高了学习效率。

1、前置性作业，引导学生自主学习。数学知识之间是相互联系的，已有知识是学习新知识的基础。前置性作业是指教师预先设计探究性问题，以作业单的形式布置给学生，学生结合已有的数学知识和活动经验进行自主探究。设计前置性作业的目的是唤醒学生已有的知识经验和数学活动经验，为新知的探究做好准备。例如，在教学“图形的密铺”时，鼓励学生在家自己借助图形动手拼摆，学生带着初步了解的图形密铺知识进课堂学习，会提升课堂教学的效率。同时学生在剪一剪、拼一拼的过程中，巩固了对图形的认识，在操作中体验到了数学的美，享受了成功的喜悦。

2、实践性作业，激发学生数学兴趣。围绕现实问题，我们让学生动手实践或是实际调查，激发学生学习数学的兴趣，拉近知识与实际生活的距离。例如，在教学“1—10各数的认识”后，设计“找找生活中的数字”实践活动，教师鼓励学生找一找生活中的数，通过有趣的找数、认数活动既巩固了10以内数字的认识，同时也有助于激发对数学的热爱。再比如，在教学“时分秒的认识”后，设计“家庭作息时间表”实践活动，鼓励学生设计自己的作息时间表，既巩固了时分秒的知识，又能引导教育学生学会珍惜时间。

3、整理性作业，培养学生的归纳能力。这类作业主要源于每个单元结束后的“整理复习”。在每一单元结束后，可以让学生对本单元的知识，用自己喜欢的方式进行整理，使学生在整理的过程中形成清晰的脉络，进而构建完整的知识体系。

心在哪里，哪里就会开花，我们眼里要有作业，心里更要有学生。让我们在“双减”政策的驱动下，更加坚定有力地走好教育教学之路，向教学更深处漫溯……

▣ 民警提振士气心得体会

为期三天的全市政法队伍教育整顿政治轮训班已经结束，但是余音绕梁，三日不绝，头脑中时常想起教授们授课辅导时的谆谆教诲；想起学习波澜壮阔的新中国史时的澎湃激情。这次的学习给我们带来了精神上的大餐，使我们思想上有了“定盘星”，政治上有了“压仓石”，行动上有了“指南针”。下一步的整顿学习重点主要从以下三个方面入手：

一是拭亮心灵之镜，扫除思想灰尘。无论在哪个时期，政治建设始终是党管队伍的核心举措。随着经济社会的不断发展和自媒体时代的到来，中西方文化思想在不断碰撞，各种似是而非的观点和声音不断涌现，对人们的思想认识产生了极大的影响。作为公安民警，我们的政治大局观不能有丝毫动摇，深入学习党史，重温我们党走过的光荣历程，不断提升自己的政治判断力、领悟力和执行力，始终在思想上、政治上、行动上与以党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。学习政治理论和党史务必要培养强烈的学习兴趣和浓郁的学习氛围，正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。将学习成果落实在日常工作生活中，就是要坚决维护市局党委的绝对领导权威，完成好交办的各项工作任务，多为工作建言献策，人人争当主人翁，把队伍建设的更加团结有力。

二是长鸣警醒之钟，规范行为界限。教育整顿就是要达到全面净化政法队伍，严明纪律规矩，提升履职能力的效果。随着党风廉政建设的不断加强，公安机关的队伍形象、纪律作风也在不断向好的方面转变。但是，大是大非能守住阵地，细微末节之处我们未必能做到一丝不苟。“千里之堤，溃于蚁穴。”个别同志上下班没有严格按照时间规定，着装没有按警务条例要求，在思想上没有重视这些细节。这次的教育整顿明确告诉我们，这些细小的违规行为都是绝对禁止的，党中央、上级党组织的严格规定是对我们民警的关爱。“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”我会不断强化遵纪守规的意识，从细处着眼，从小处入手，培养健康向上的兴趣爱好，多交良师益友，拒交狐朋狗友，塑造良好的个人形象，展示当代公安民警的优良作风。

三是扬起奋进之帆，坚持砥砺前行。教育整顿与业务工作从来都不是割裂的，只有政治上统一思想、行为上严格规范，才能在业务工作中干出业绩。古人云：“博学之，审问之，慎思之，笃行之。”通过学习党史，为我们更好的服务人民群众提供了宝贵经验。随着疫情防控常态化以及跨境违法犯罪、妨害国边境管理犯罪日益猖獗，公安人境工作的转型升级已是大势所趋，迫在眉睫，过去的管理服务部门要向“打控管”一体化的方向发展，责任重大，使命光荣。工作理念要及时更新，要把为民服务与规范管理紧密结合，在受理登记申请时同步进行严格审查，并且通过信息收集研判更好的服务打击管控。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我坚信有市局党委强有力的领导，有全体民辅警的团结协作和奋发努力，常德公安必定会在新时代的惊涛骇浪中扬帆起航，披荆斩棘，努力开创全市公安工作的崭新局面。

▣ 民警提振士气心得体会

2021年提士气强担当心得体会

区委书记陈晓指导区发改局党组专题民主生活会。陈晓强调，要以此次专题民主生活会为新的起点，进一步转变工作作风，敢于担当，严守纪律，增进团结，立行立改，以作风建设的新成效助推发改工作取得新进展。区人大常委会副主任邱开祥参加会议并讲话，区委第二督导组组长傅学群作了点评。

区发改局是陈晓在区直单位的教育实践活动联系点。民主生活会前，陈晓仔细审阅了区发改局班子和班子成员的对照检查材料，听取了该局教育实践活动进展情况、专题民主生活会准备情况的汇报。会上，区发改局局长郑松有代表区发改局领导班子，围绕遵守党的政治纪律、贯彻执行中央“”、查找“四风”方面存在的主要问题作了对照检查，深刻剖析思想根源，提出了今后努力方向和整改举措。随后，班子成员坦诚相见，放下包袱，开门见山，揭短亮丑，严肃认真进行了自我批评，实事求是开展了相互批评，达到了预期目的。

陈晓充分肯定了民主生活会，同时也指出了存在的问题与不足。他指出，专题民主生活会是教育实践活动的一个重要环节，从某种意义上讲，会议质量如何，很大程度上了体现了教育实践活动的成效。区委区政府对发改局寄予厚望，希望发挥更重要、更重大的作用。接下来，区发改局班子要进一步深化作风建设，正风肃纪、严明纪律，守好规矩、勇于担当，振奋精神、主动有为，以作风建设的新成效助推发改工作取得新进展。

陈晓要求，教育实践活动要取得良好的效果，需要一以贯之抓到底。要把民主生活会作为新的起点，深入转变作风、改进作风，坚决防止“闯关”思想，继续把教育实践活动引向深入。要紧密联系实际深入学，加强对事关全区改革发展长远问题的分析研究。要深入基层一线，在深入调研中了解问题、发现问题、解决问题。要坚持立说立行抓整改，要对专题民主生活会查摆出来的重点问题，要列出清单，排出任务书、时间表、责任人，做到件件有回应、个个有落实。要敢于担当、严守规矩，该承当的责任要承担起来，紧紧围绕区委区政府中心工作，全力服务婺城改革发展大局。

陈晓强调，发改工作是事关全区经济社会发展全局的工作，工作政策性、专业性很强，职能重要、责任重大。要提升把握政策的能力。发改部门作为全区经济工作的前沿阵地，必须时刻关注政策的最新动向，把握宏观经济政策及动态。要抓好调查研究各项工作。要深入研究事关全区经济社会发展前瞻性、全局性的问题，研究本地区本部门工作中需要解决的重点问题，全力做好经济运行预测监测工作，为党委、政府科学决策提供科学可靠的依据。要抓好综合协调各项工作。当前及今后一个时期，作为婺城区全面深化改革领导小组当中的一个重要部门，发改局要切实增强统筹协调意识，发挥好与相关部门的沟通协调作用，扎实推进婺城区经济体制改革各项工作。要抓好执行力建设各项工作，做到执行任务坚决果断，落实工作高标准，不推诿扯皮，真正把区委区政府的各项决策部署落到实处。要增进团结。团结能干事，团结促干部，特别是班子成员要带头做好团结，努力把班子打造成为坚强的战斗堡垒。

2021年提士气强担当心得体会

一段时间以来，经过对党章党纪党规及XXX系列重要讲话精神的认真学习，我对"坚持根本宗旨，勇于担当作为"有了更加深刻的认识，同时政治素养和党性修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，在工作职责上能尽职尽责，在工作业绩上能保质保量完成组织和领导交办的各项任务。在思想、工作作风上有重大转变。较好地达到了学习教育的目的，更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。

通过这次学习，我深刻的领会了党章内涵，作为一名党员干部，学习党章，不仅要逐章逐条进行学习，还要追本溯源了解历史。要通过“学看听思”，对党章党规党纪有了深刻的体会，把党全心全意为人民服务的宗旨贯穿到各项工作中，成为开展工作的指挥棒。

“”学习基础是“学”，关键在“做”如何做好标杆，如何做好表率，如何坚持党的宗旨，如何做到司法为民。这是所有法院干警在此次教育活动中必须要回答的问题。

一要做讲党性的表率。我们法院干警要始终把讲党性、讲政治摆在首位，始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任，做政治上的明白人。

二要遵党章常看齐。以“三严三实”树起标准，以“六大纪律”拉起高压线、划出警戒线，要把党章作为律己笃(读)行的“整容镜”，常对照常看齐。

三要优划思想、工组作风。要善用纪律规矩凝聚干事创业的正能量。守纪律讲规矩，不仅要确保办完案，更要体现办好案，要让大家干干净净地干事，明明白白地干事，放心大胆地干事。要通过守纪律讲规矩增强执行力，保障政令畅通。

四是加强学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，无论工作多忙，都要把学习作为第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握科学的新思想，新知识，新经验。

五是继续坚持求真务实的工作作风，更好的坚持从实践中来到实践中去，多深入到基层一线了解情况，切实掌握第一手资料。

六是加强责任意识，以强烈的责任感和使命感，认真做到用心想事，用心谋事，用心干事，认真出色地完成好本岗位的各项工作任务。

让我们在党的指领下，在院党组的正确带领下，以党章党纪为镜，对照自身找差距，对照先进找不足，积极参与学习教育活动，不断提升自身的担当意识。全心全意为人民服务，做到司法为民，做一名合格的法院干警和党员。

2021年提士气强担当心得体会

一、不忘初心，牢记使命，坚定理想信念

古人说：善始者实繁、克终者盖寡。古人又说，行百里者半九十。可见做任何事开始时往往容易，信心满满，精力充沛，但随着时间的推移，或因意志不坚、或因耐心不够、或因心有旁骛，总之，最后能够坚持下来是难之又难，走到最后的人少之又少了，所以才说完成了九成任务才算达成一半的目标。回想自己工作以来的历程，有时也会因为取得了点滴的成绩，而感到自满，放松了对自己的要求，少了向更好目标努力的冲劲;有时也会自以为工作多年有“经验”了，就少了思考，而凭经验办事，开始重复“复制”“粘贴”的过程。想到凡此种.种的经历，内心越发惭愧，惭愧于背离了自己的初心，惭愧于忘记了共产党员的远大使命。再看身边那些优秀党员代表，从他们身上我真正感受到了不忘初心的优秀品质。要以他们为标杆，找差距，促落实。

根据中央和省、市委要求，市委十三届四次全会围绕高质量发展，对相关工作进行了部署。按照市委要求，我们要解放思想、大胆创新、务实推进，做出实实在在的工作成效。

二、强化责任意识、纪律意识，保持过硬作风

责任胜于能力，因为责任本身需要能力支撑，需要使命的托举。强化责任意识，牢记自己的使命、责任与担当，充分发挥工作的积极性和主动性。找准自身工作中的定位、明确自身工作的职责，以高度的责任心、使命感、舍我其谁的担当精神干好工作，是成就事业的可靠途径与必由之路。

强化纪律意识，做到作风过硬。把严格执行规定精神作为改进作风的行动标尺，从严从紧抓好落实。做到“身处无人处，心中自悬剑”。要践行群众路线，虚心向群众学习，多接地气，加强调查研究，绝不能自以为是、傲气十足。要保持清正廉洁，珍惜组织上提供的平台，对组织负责，对自己负责，对家庭负责，远离诱惑、浮躁，保持知足感恩、理性平和、积极向上的心态。

　　三、敢于担当，以奋力进取的工作状态创新作为

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。在这个新时代，我们每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。人生在担当中成长，在担当中前行，干事创业需要担当，责任使命重在担当，勇于承担责任会使我们的工作越做越好。

十九大报告首次提出“两个机关”建设，强调要使人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关。市人大探索在政务中心等行政权力集中的基层一线建立“人大代表履职基地”，将履职为民聚焦在起跑线上;在市人大网站增设电子窗口，建立“人大代表网络履职平台”，及时收集群众意见，开通代表收集民意直通车。在市人大办公室工作两年多，深刻感受到领导和同事们严谨细致的工作态度和坚忍不拔的品格操守。归结到一点，就是有着强烈的担当精神，担负起该担当的责任。我们更要增强敢于担当的自觉性、坚定性，推动各项工作与时俱进、开拓创新。

四、为敢于担当者而担当，营造干事创业的良好环境在强调要敢于担当的同时，也要营造为担当者担当、为干事

者撑腰的氛围，更广泛更有效地调动广大干部职工敢干事、能干事、会干事的积极性。同时要解决好少数干部职工面对大是大非不敢亮剑，面对矛盾不敢迎难而上，面对危机不敢挺身而出，面对失误不敢承担责任的现象。只有树立了“为敢于担当者而担当”的正确导向，勤人、能人才能脱颖而出;只有建立了“为敢于担当者而担当”的有效机制，敢于担当的同志才会真正消除后顾之忧，甩开膀子、全身心投入到经济社会发展的事业中去。

总之，使命、责任、担当是一个有机的整体，“使命”是前提，“责任”是核心，“担当”是落脚点。让我们紧紧围绕海安高质量发展的目标、任务，以强烈的使命感、责任心，以舍我其谁的担当精神，以踏石留印、抓铁有痕的狠劲把各项工作抓实、抓细、抓出成效来。

不忘初心，方得始终。XXX指出，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。作为新海安市人，在实现海安高质量发展的新征程上，坚持以党十九大精神为指引，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，加快建设产业高地、幸福之城地，奋力推进海安高质量走在前列。

▣ 民警提振士气心得体会

教学质量是一所学校永恒的主题，也是办学的宗旨。如何提高教学质量是我们每个教师应该研究的问题。我认为教师一定要有效利用课堂时间，千方百计提高课堂教学趣味性，要深入浅出，引人入胜，让我们充分体会学习的快乐。“减负增效”的教改实际上是对我们教师提出了更高要求——提高课堂40分钟效率，培养学生的各种素质能力。减负不等于学生什么都不要做；减负不等于不要教学质量。相反，在减轻学生过多课业负担的同时，要保证提高教学质量。提高教学质量不是靠增加学生的作业量，搞题海战术。所以作为教师必须要充分认识提高教学质量的同时一定不能给学生增加负担。在小学数学课堂教学中，既要“减负”又要“增效”，唯一的办法是提高课堂教育教学质量。要把“减负”真正落在实处，必须深入到课堂教学的领域中去，确实提高课堂教学的效率。以缩小学生间的差距。实现学生整体素质全面、和谐、充分的发展。几年的教学经验告诉我，在教学时应注重以下几个方面：

一、充分利用有效时间，激发学习兴趣

数学课堂教学中，一节课的最优教学时间是上课后的3至25分钟。在这时间内要激起学生的学习兴趣，爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”有了浓厚的兴趣，就会有强烈的学习动力。老师适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”使抽象的教学内容具体化、清晰化，增强教学效果。同时可以运用多种适合小学生年龄特点的教学方法与手段，游戏、小组竞赛、图片、实物、投影、电脑课件等等，增强课堂气氛的生动性、学生学习的主动性和积极性，使孩子们从“要我学”变为“我要学”。给学生多一点自我表现的机会，充分感受参与学习的乐趣，体会成功的喜悦，增强学习的信心。

二、指导学习方法，培养学习能力

为了减负，要把大部分的时间还给学生，让学生有更大、更自由的空间和时间自我完善、自我发展，培养创造力，增强实践，教师就要在课堂教学上下功夫。运用多种课堂教学形式，增强学习兴趣是提高课堂教学效率的有效手段之一。与此同时，教学中“授之以鱼”，使学生掌握有效的学习方法，形成良好的学习习惯，培养一定的能力，也是减轻学习负担的有效举措。我让学生互相交流学法心得，积累各种学习方法与习惯。教师也应善于使用分层达标的教学，对不同层次的学生提出不同层次的要求，注意个体差异。鼓励成绩突出、观点突出、有创新精神的学生，培养独立思考的能力、解决问题的能力，为孩子们良好个性品质的培养与素质潜能的开发提供优良环境。

教师的教学策略与方法应灵活创新。在练习、作业设计方面也可以做改革，提倡一些活动性、实践性、合作性的作业。生活是学生学习数学的场所，也是学生运用数学解决实际问题的场所。因此，课外作业的设计应较好地适应学生智力因素和掌握知识客观存在的层次性，满足不同学生的兴趣爱好，教师可以设计填空、判断、选择、测量、小制作、猜字谜、等学生喜闻乐见的形式。如学习24时记时法之后，我布置学生收集各种汽车票，是从哪儿开到哪儿？是哪年哪月哪日什么时刻开出的？是用什么记时法表示时刻的？如果用另一种记时法该怎么说呢？这个作业可能超时了，但是孩子感兴趣的，他们乐意做的事情，不会觉得是负担。这样的课外作业设计，让孩子在玩中学到了知识，并让他们感受到生活中有许多数学知识，有意识地将现实问题和数学建立起联系。

总之，“减负增效”的实质就是要求我们教师改进和完善教学方式和方法，使学生学得愉快，学得轻松，这样，学生的学业负担自然就轻了。但是，减负增效是一项长期，艰巨而复杂的工作，不是一天两天的努力就能成功的，不能急于求成，需要我们用耐心，责任心和时间去认识去探索，而且这项系统工程还需社会、家长的理解、支持和配合，需各学科的协调平衡，统一思想，才能更见效。我们相信，功夫不负有心人，只要努力地做，一定会达到最佳的教学教育效果。

▣ 民警提振士气心得体会

     观看警示教育专题片，作为这次警示教育的参与者，听到一组组触目惊心的数字，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，进一步加深了对开展警示教育活动重要性、必要性的认识。此次警示教育让我灵魂受到洗涤，思想受到了震憾，获益匪浅。这次开展的警示教育活动，是监狱党委未雨绸缪，防患于未然的重大举措，尤为及时，尤为必要。对于廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。现就参加警示教育活动以及结合自身工作的实际，浅谈几点体会。

     一是要警钟长鸣，筑牢防线，从严自律，管住自己。把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自警、自励，清清白白从警，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

     二是加强学习，不断提高拒腐防变能力。青年民警要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习。学习是青年民警的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、履职尽职的资本。学习革命理论是提高青年民警思想素养和培训领导素质的灵魂和基础。有关国家书常读，无益身心事莫为。只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，学以致用，才能够正确判断政治是非、理论是非，辨别假丑恶、真善美;才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。在实际工作中，遇到问题往往就事论事，用邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想的理论分析和解决实际问题的能力，从而增强自己的识别能力，提高拒腐防变能力。同时认真学习和贯彻执行党的基本路线、方针、政策，认真学习和遵守《监狱法》、《人民警察法》和司法部“六条禁令”、“九个严禁”等，更好处理日常工作中出现的基本问题；对自己所承包的罪犯较好的开展个别谈话教育，及时掌握罪犯的思想动态，解决其思想上出现的问题，保障自己工作的顺利进行。

      我将以此次警示教育提醒自己，防微杜渐，警钟长鸣。在今后的工作中做的公平公正，严于律己，恪尽职守，知敬畏，存戒惧，守底线，杜绝任何违法乱纪行为的发生。

▣ 民警提振士气心得体会

一要提振精气神，主动适应“十三五”教育发展新形势。

新一届县委、县政府高度重视教育，目光聚焦教育，从上到下、从内到外，关注教育这一民心、民生和社会热点工程，投入大量的人力、物力、财力，引发了人民群众对教育发展的热切期待，全社会都在谈教育、议教育。全体教育人特别是校长要敢想、敢抓，要像一中那样敢于冲刺，提出“本一冲400人大关，打教育攻坚战、翻身仗”的目标，努力打开教育新局面，让全县人民看到新希望。

二要发挥能动性，努力提高教师整体素质。

首先，要正师德。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师要坚守师德规范，学高为师，身正为范。教师再苦再累，身也要正；其次，要严管理，坚持“能者优先”的管理导向，严格落实制度，建立激励机制，正风肃纪，奖惩分明，让“积极进取、敬业奉献、创业开拓者劳有所获、优劳优获；得过且过、不思进取、坐等分享、滥竽充数者无法混日子”。校长要靠智慧和办法解决学校发展过程中的各种困惑和问题，要讲原则，充分调动教师工作积极性和主动性，不当“老好人”、“袒护不是等于爱”，整肃教师队伍中存在的“庸懒散混”现象，切实把学校管好、把教师管好，提升教师精气神，促进学校教育教学质量的整体提升。

三要抓好制度建设，促进教师队伍管理整体优化：

一要加强学校目标管理考评。要不断完善《学校目标管理考评实施细则》，重点考评德育、安全、教育质量和队伍建设等工作，以目标考评分出优劣、兑现奖惩。要健全校长工作考核机制，实施项目化考评和绩效管理，并设立校长绩效考核奖，每年对校长的综合素质、决策能力、管理水平、群众威信、廉政建设、工作业绩等进行全面的考核评价，实行奖励优秀和末位淘汰。

二要加强教师绩效管理。要实施教师绩效量化评估及综合素质评估，把教师的年度考核和综合素质评估结合起来，每年依据教师的工作量和工作业绩、工作表现对教师进行绩效，作为新教师转正、教师合同签订、职称评聘和聘期考核等工作重要依据，让教师的终身学习、专业成长、敬业奉献成为新常态。

三要加强后备人才储备。教育局和各学校要针对现有人才评价、遴选机制和标准的基础上，本着“突出实绩、优化结构、重点倾斜、兼顾一线”的原则，逐步建立严格、科学、合理的校长和教师后备人才培养机制，加强校长、名师、学科带头人等方方面面人才的培养，达到“使用一个人，激励一群人，培养一批人”的效果。

四要加强学校安全管理。要绷紧安全这根弦，重视学生上下学、晚自修、课外活动、交通安全和火灾、地震逃生等方面的安全管理，并从文化入手加强对学生的安全教育和提醒，确保学生生命安全。陈部长指出，教育是最大的民生，教师承载着千家万户的希望。建设“教育强县”，责任重大，使命光荣，希望大家迅速提振精气神，不辱使命、勇挑重担，为德化教育的美好明天不懈努力。

▣ 民警提振士气心得体会

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，涉酒问题在社会中日益突出。醉酒驾驶、酗酒斗殴等事件频频发生，给社会治安带来了巨大的威胁，保障人民群众生命财产安全的责任更加重大。作为执法一线的民警，更是与涉酒问题密切相关。我曾亲身经历了涉酒问题的执法工作，下面就分享一下我在此过程中的心得体会。

首先，涉酒问题是一项严肃而复杂的工作，需要我们民警保持高度的警惕性和应对能力。由于一些人在酒精的刺激下会变得粗鲁和失去理智，很容易引发冲突和犯罪行为。因此，在每次执法中都要保持冷静和警觉，时刻做好应对各种突发情况的准备。这就要求我们不仅要具备扎实的法律知识和操作技能，还要具备良好的心理素质和沟通能力。只有在面对涉酒情况时，我们才能始终保持镇定，妥善处理问题，确保工作的顺利进行。

其次，涉酒问题的执法是一项关于公共安全和社会稳定的重要任务，需要我们民警具备高度的责任感和使命感。面对醉酒驾驶、酒驾肇事等严重危害人民生命财产安全的行为，我们民警必须坚决果断地采取法律手段予以制止，并将违法犯罪分子绳之以法。在这个过程中，我们要时刻保持公正、客观、严肃的态度，不偏不倚地处理每一个案件。同时，我们还要积极宣传法律法规，加强自身的综合素质，通过公正执法、劝导引导等手段，引导涉酒人员走上正确的人生道路。

此外，涉酒问题的执法工作是一项需要团队协作的工作。在现实工作中，涉酒问题经常伴随着复杂的情节和激烈的斗智斗勇。如何有效地调动各方力量，取得早日成功的胜利，是我们民警的重要任务。团队协作是取得胜利的关键。在涉酒问题处理中，我们需与交通警察、医护人员、派出所等单位密切配合，共同组成一个有机的合力。在这个过程中，我们需要充分发挥各自的专业特长，互相学习和支持，共同完成任务。只有形成强大而团结的力量，我们才能在涉酒问题处理中取得真正的进展。

最后，涉酒问题的执法过程中，我们还需要不断提高自身的素质和能力，不断与时俱进。由于涉酒问题的形式多样、越来越复杂，我们必须加强学习新知识、掌握新技能、提高自身素质。只有时刻保持对新事物、新技术和新法律的学习态度，才能跟上时代的步伐，更好地履行自己的职责。

总之，作为一名从事涉酒问题执法工作的民警，我们要时刻保持警惕，具备高度的责任感和使命感，注重团队协作，不断提高自身素质。只有这样，我们才能更好地维护社会治安，保障人民群众的生命财产安全。

▣ 民警提振士气心得体会

在现代社会中，人们面临着越来越多的压力和负担。无论是在学习、工作还是生活中，都难免会遭遇到种种压力和负担。为了应对这些困扰，我们需要减负并提高自己的生活质量。在过去的一段时间里，我通过不断探索和总结，逐渐找到了一些减负提质的心得体会。

首先，我发现减负的关键是要有一个良好的时间管理策略。合理安排时间是提高工作和学习效率的重要方式，也是减轻心理压力的有效手段。我会将每天的时间划分成不同的任务块，明确每段时间要做的事情，并根据重要性和紧急程度进行排序。这样一来，我就能够有目标地进行工作和学习，避免拖延和浪费时间。在实践中，我还发现利用番茄钟法可以更好地管理时间。我将每个任务划分为25分钟的工作时间和5分钟的休息时间，坚持专注工作25分钟后，休息5分钟，可以有效地提高工作效率，并避免工作过度造成的疲劳和焦虑。

其次，我发现调整自己的心态和态度对减负也起着重要的作用。人的心态和情绪会直接影响到工作和学习的效果，因此保持积极的心态和乐观的情绪是非常重要的。在面对挫折和困难时，我会告诉自己这只是一时的，相信自己能够克服困难，并能够取得好的结果。同时，我也会学会放松自己，不要对自己过于严苛要求。适当的放松和休息可以让自己更加专注和高效地完成工作和学习任务。此外，我还会通过锻炼身体、与家人朋友交流等方式来释放压力，保持身心的健康。

另外，我认识到提高自己的专业素质也是减负的重要途径。在现代社会中，专业素质的提高意味着能够更好地适应和应对复杂的工作和学习环境，从而减少负担和压力。为了提高自己的专业素质，我会不断学习和积累知识，关注最新的行业动态和发展趋势。对于自己的工作和学习，我会制定长期和短期的目标，并通过不断学习和实践来达成这些目标。同时，我也会积极参加相关的培训和学习机会，提高自己的综合能力和竞争力。

最后，我发现积极参与社会公益活动也是一种减负提质的好方法。在社会公益活动中，我可以用自己的力量和智慧来帮助那些需要帮助的人群，这不仅能够让我感到满足和快乐，还可以提高自己的社会责任感和道德观念。通过参与社会公益活动，我能够广泛拓展自己的人际关系和交流圈子，增加自己的社交能力和人情世故。在这个过程中，我也会更加珍惜现有的资源，珍爱自己的工作和学习。

综上所述，减负提质是一个渐进的过程，需要付出一定的努力和耐心。通过合理的时间管理、良好的心态和态度、专业素质的提高以及积极参与社会公益活动，我们可以减轻负担、提高生活质量，并迈向一个更加美好的未来。让我们积极践行这些心得体会，共同创造一个轻松、快乐、充实的生活。

▣ 民警提振士气心得体会

作为一名户籍民警，我有幸参与并见证了无数家庭的幸福与不幸。这种特殊的职业让我对人性、社会和法律有着更加深刻的理解。通过多年的工作经验，我积累了许多宝贵的心得体会。

作为户籍民警，我们要时刻保持专业和公正。我们处理的是涉及人民利益的重大事件，必须严格依法办事，绝不能因个人感情或外界干扰而失去判断力。在处理户籍迁移、婚姻登记等事务时，我们要有清晰的规章制度，确保每一起案件都能够得到公正的待遇。同时，我们也要时刻学习和更新法律知识，以便能够更好地为群众提供帮助和咨询。

作为户籍民警，我们要善于沟通和协调。处理户籍问题涉及到许多不同的利益关系，我们需要与各个部门和个人进行充分的沟通和协商，找到一个公平合理的解决方案。有时候，我们还需要耐心地向申请人和涉案方解释相关法律条款，帮助他们理解和配合我们的工作。通过良好的沟通和协调，我们能够更好地解决问题，为群众提供满意的服务。

作为户籍民警，我们要处处体现人文关怀。在处理离婚案件、失散家庭、儿童收养等敏感案件时，我们要关注当事人的感受和需求，给予他们及时的心理支持和安抚。有时候，我们需要在工作之外花费更多的时间和精力，去帮助他们解决难题。只有真正关心群众，才能获得他们的信任和支持。

作为户籍民警，我们要时刻保持积极乐观的心态。面对琐碎的户籍手续、复杂的案件调查等繁琐工作，我们不能感到厌烦或失去热情。相反，我们应该充满激情和责任感地对待每一项工作。只有坚定信念和正面态度，才能坚守岗位、履行使命。

通过多年的工作，我深深体会到作为一名户籍民警的艰辛和责任。这个职业需要我们具备专业知识和技能，更需要我们有一颗平凡的心和一份深深的情感。只有真正关心群众，才能成为一名优秀的户籍民警。我将继续努力，将这些心得体会融入到日常工作中，为社会稳定和人民幸福做出更大的贡献。

▣ 民警提振士气心得体会

提质增效活动是省、市局针对当前干部职工队伍的作风建设实际，坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”的工作方针，以“提质增效，持续求进”为主题，以加强业务培训、严格考核、强化监督检查为抓手，以根除“许多公文久改不成，许多事情久拖不决，许多工作久推不动，许多毛病久批不改”等“四久”现象为突破口，着力解决“职能责任不适应，作风纪律不适应，能力素质不适应，工作质量不适应”等“庸、懒、软、散”问题，为开创质监事业科学发展新局面的一次深入学习活动。

作为一名检测机构的工作人员，应自觉加强学习，不断提高业务素质，进一步锤炼基本技能，提高专业技术水平，大力改进工作作风，不断提升自身的职业道德水准，不断升华自身素质修养，进一步增强事业心、责任感和使命感，爱岗、乐岗，使科室的发展环境持续优化。

第一阶段，听取了市局党组关于深入开展提质增效活动的动员大会和市局领导关于“大力改进工作作风，提升工作能力，提高工作质量，增强工作效能，促进工作落实”的讲话，我对提质增效有了更深的理解和认识：提质增效是着力改进

工作作风，着力提升工作能力，着力提高工作质量，着力增强工作效能，蕴涵着以人为本，强化作风教育，提升执行能力、协调能力和创新能力的新要求，是省局要求坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”的重要指导方针，也是推动全省质监系统发展的重要指针。深入学习实践提质增效活动，就是要紧密结合工作实际，认真研究、深入思考，进一步完善发展思路，强化工作措施，使全系统纪律作风明显改进，素质能力明显提高，工作质量明显提升，工作效能明显增强。

过去的半年，在市局领导和中心班子的正确领导下，中心长度室认真贯彻落实上级有关指示精神，着眼于业务增收、办事增效和科室发展，克服不利因素的影响，确保了科室业务收入的稳定增长。

第二阶段，认真剖析存在的问题，分析自查。围绕剖析查摆出的问题，个人撰写整改提高建议，坚持推进整改提高。这主要得益于：

一、树立提质增效意识，在加强学习上务求实效

增强学习意识，在提高思想认识上务求取得实效。搞好学习活动，深入学习、提高认识是基础，要把学习贯彻省、市局的工作精神，重大理论观点，战略思想，工作部署落到实处，要把中心年初下达的目标变为现实，就必须把加强学习摆在突出位置，特别是对科学理论和政治理论的学习，要深刻领会其理论思想内涵，去学习、去思考。

通过近几个月的学习实践来看，克服了一些不符合提质增效活动的陈旧观念和思维模式，进一步提高了干部职工思想认识，使思想认识更切合实际，更能体现时代性、把握规

律性、富于创造性，并以更新的思路、新的举措、新的办法促进中心工作的健康发展。

二、树立提质增效意识，在体制机制创新上务求实效 体制机制创新是推动事业发展的动力。近些年来，长度室的工作能得到快速、健康、有序发展，离不开体制机制的创新，科室积极把干部职工的“凝聚力、战斗力、执行力”建设作为一项重要工作任务来抓，顺应形势发展需要，把“抓实效、勤学习、搞服务”作为长度室的职责定位，确立“提质增效、持续求进”的工作思路，用民主凝聚人心、用公开团结干事，形成了抓好工作的强大合力。

三、树立提质增效意识，在提高协调发展能力上务求实效

（1）提升执行能力。树立刚性执行理念，接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务不打折扣，使科室人员形成雷厉风行、一抓到底的执行作风。熟练掌握法律法规、质监业务、科学技术等相关知识，增强岗位履职的本领。强化执行责任，定目标任务，定时限要求，定人员职责，使每个人都有执行的责任和义务，每件事都要得到执行和落实。要细化执行措施，重视执行细节，确保执行到位。

（2）提升协调能力。做好对上协调，认真贯彻上级工作部署，准确把握政策，积极争取支持，创造性地开展工作；做好对下协调，深入企业调查研究，吃透下情，提出切合实际的工作方针；做好横向协调，主动征求并认真吸取其他科室的意见，处理好主角与配角、分工与协作的关系，确保步

调一致，进一步建立协作联动机制，加强沟通衔接，形成工作合力。

（3）提升创新能力。创新工作理念，把中心业务工作放在实现鹤壁质监事业跨越式发展的大背景下去谋划，放在经济社会发展的大格局中去推进，扩展发展空间，创新工作方法，找准业务工作与经济发展的切入点、结合点，主动融入 ，积极作为。

另外提质增效第一要义是发展。质监事业的发展首要考虑的是办事效能，但也要兼顾社会、经济效益。我们在推行事业发展的进程中，专门强调协调与可持续发展，要为协调发展树立了典范。

四、树立提质增效意识，在提高工作质量和效率上务求实效

(1)提高文字质量。要勤于学习，善于思考，掌握政策，熟悉工作，做到融会贯通。围绕主题，谋篇布局，努力做到结构合理、逻辑严谨、条理清晰。注重语言的锤炼，用简明易懂的文字准确鲜明地阐述观点、表明态度、传递信息、协调工作。确保公文文种、格式的规范统一，确保引文、数字、计量单位、标点符号等准确无误。严格按程序运行，层层审核把关，精修细改，确保文字质量。

（2）提高办事质量。领导干部要发挥表率作用，做好决策，协调推动；工作人员按照“严、细、深、实、快”的要求，依法依规，力行力办。深入推进标准化管理，推动日常工作规范化运行，引领工作质量提升。建立健全岗位责任制，明确每个岗位的职责、要求和考核标准，形成人人有职责、

事事有程序、工作有标准、过程有痕迹、绩效有考核、改进有保障的工作体系。量化目标，细化任务，优化措施，形成目标明确、任务具体、措施有力、运转协调的工作格局。

（3）提高检验、检测工作质量。持严格执行程序文件，对质量安全风险做到早发现、早研判、早预警、早处置，推进检验、检测全过程科学化、规范化、流程化建设，进一步落实《首问负责制》、《限时办结制》、《责任追究制》等制度要求，围绕工作纪律、工作作风、工作态度、工作精神等方面进行专项督查，切实提高工作效能，确保操作科学、程序规范、数据准确、报告可靠。建立健全岗位责任制，明确每个岗位的职责、要求和考核标准，形成人人有职责、事事有程序、工作有标准、过程有痕迹、绩效有考核、改进有保障的工作体系。

（4）提高工作效率。通过标准化管理提速，深入推进规范化、标准化建设。通过限时办结制提速，做到特事特办、急事急办，缩短办事时间。对业务过程控制，加快工作节奏和效率。

通过学习，要做到彻底转变不适应、不符合提质增效要求的思想观念，克服体制机制不适应，效率低下；思想作风不适应、观念滞后；领导方法不适应，作风飘浮；工作能力不适应，因循守旧等弊端，进一步增强宗旨意识、责任意识、服务意识，讲实话、办实事。要把维护人民群众切身利益作为一切工作出的出发点和落脚点抓紧抓实。总之，要通过学习实践提质增效活动达到市局、中心的总体要求。

▣ 民警提振士气心得体会

体会之一――开拓眼界，汲取知识，提高了自身素质

为提高全局执法水平，进一步推进执法规范化建设，达到通过短期培训促进和提升学员素质的效果。吉林市公安局与武汉市人民警察学院精心为我们编排了丰富而紧凑课程，《反恐趋势分析》、《警务信息化建设和实战应用》、《怎样拉近与群众之间的距离》，《挟持人质谈判技巧》、《刑法》修正案八、九热点综述，等多方面的课程，以大量案例为引导，授课老师生动的讲解，结合公安工作的特点，让我进一步深入地了解了公安执法工作的现状，公安工作面临的挑战。老师们渊博的法律知识、全新的执法理念给我留下了深刻印象。通过学习，我认识到，丰富的办案经验、微小的执法细节是难以通过书本诠释的，工作中存在的瑕疵也是极容易被忽视的，在新的执法环境下，只有提高自身素质和执法能力，把强有力的理论知识充实到自己的公安工作中，十分重要和必要。

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体会之二――发现自身不足，确定努力方向

通过这次培训，让我清楚地看到了自身专业知识、认识新事物的不足，在思想上有了很大的促进和转变。之前在工作上总是遵循老方式老方法，做事过于按部就班，缺乏积极性、主动性和开创性，通过培训我深刻认识到只有干一行、爱一行、钻一行才能干好工作。“临渊羡鱼，不如退而结网”。这次培训对我来说就是一个结网的过程。通过学习努力提高自身素质，回应社会发展的需求，满足人民群众的期待，要正视自身差距，解决能力上的不足。在将近一周的培训中，课程安排科学合理、科目立足实用，课堂上我认真记录、整理笔记，课间主动和老师、同学们交流，课后及时复习、吸收。通过学习，在学习效果上我有了很大的收获，在看待问题的角度上也有了转变和提高，解决问题的时候知识理论上也有了底气。

体会之三――学习交流，互助提高

此次培训不仅以专业的授课内容完善了我的知识结构，也为今后的工作和业务素质的进一步提高奠定了坚实的基础。来自全局各个单位、部门的“三项竞赛”标兵大家一同参加学习提高，严格遵守培训班纪律，争分夺秒，刻苦学习，表现出了较高的业务素质。培训期间，课余饭后大家聚在一起，畅谈工作体会，交流培训内容，解析培训案例，互通有无，交流中培训学员的友谊不断升温，力量不断的凝聚，信心不断的增强，思路也在不断的明晰。通过学习，我有了很大收获，更加明确了自己的工作任务和努力方向，重新回到工作岗位必将继续努力不辜负市局领导的殷切期望和良苦用心，将所学内容运用到执法工作当中，用优异的成绩向人民汇报。

▣ 民警提振士气心得体会

开学第一天，我有幸学习了“莫振高同志先进事迹主题情景报告会”，聆听了爱生如子、爱校如家，乐于助人的博爱故事，体验了爱岗敬业、执着坚守的至高境界，感悟严于律己、终生奉献的崇高精神。莫振高的无私工作、无私奉献和感人的先进事迹。给我带来巨大的精神震撼！！！

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实” 这是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。天下事必成于严，天下功必出于实。莫振高同志用一生践行了“三严三实”，在修身用权律己上当标杆，是我们在谋事创业做人上的榜样。

他是模范践行“三严三实”的好党员、好干部。向莫振高同志学习！！

学着从小热爱生活，用心做教育，用心爱学生。他对学生的关爱，是一种心贴着心的爱，在做贫团生工作时，感动我的，不是他对孩子们物质上的雪中送碳，而是他真诚有心地对贫困孩子们“自尊”“自立”的精神上的帮助，他在给贫团学子发生活费上的讲话，让我感动：“同学们，今天我要给你们发生活费，我要说两点：

首先，贫穷，不见得就是一个坏事，它可以锻造一个人的品德，可以锻造一个人的毅力，可以磨炼一个人的意志；第二点，我不赞成贫困生不可以吃好的这种说法，拿到这些钱之后，你们就去食堂，告诉阿姨说‘我要吃鸡腿’，不要害羞！”这些细节温暖着贫困生脆弱的心。细节方显本色，莫振高同志做为一校之长，体贴学生却如慈父细致入微，做为男性的一校之长的莫振高同志，孩子们尊称他为“莫爸爸”是内心的呼唤，他不但是“爸爸”，更是一位难得的“好爸爸”，他用广播不时的提醒孩子们的话语：

“太阳出来了，同学们把被子拿出来晒晒”、“把被子翻一翻，抖一抖”每年放放暑假的时候，在学生离校之前，他总是通过广播一遍又一遍叮嘱学生，回家的路上要注意安全，一定要安全地回到学校。广播里还会传来他为学生特别的：《儿行千里母担忧》和《祝你平安》，优美的旋律回荡在校园里，每一个角落都洒满他的叮咛和关爱。

多么像家的感觉，多么温馨的画面，多么没有诗意，只有如画的风景！！有这样的校长“爸爸”的都安高中怎能不让孩子以校为家，以校为荣！！在这样的校园里长大的孩子们多幸福啊！！

没有豪言壮语，没有惊天动地的英雄事迹。只有43年，就像一天的教育，默默地、热情地奉献到生命的最后一息。正是这样平凡的坚守，造就了他的崇高，彰显了他的力量，展现了一个生命高贵而夺目的光彩。

于是，平凡砥砺成锋，坚守积沙成塔，平凡和坚守成就了一个师者的伟大。日复一日，年复一年，莫振高的人生就是以质疑人生终极价值的方式，向人生的最高境界攀登。回望他为事业不懈奋斗的时光，步步踏石留印，平凡之中蕴藏着坚定的理想信念，平静之中饱含着强烈的责任担当，平常之中透露着不一般的牺牲奉献。

学习莫振高校长的爱校如家，用魂办教育，用心引教师。，作为一校之长，莫振高从不妄自菲薄，而是和同事一道，埋头耕耘，孜孜求索。他树立了榜样，他所做的每一件事都必须做到最好，每一个承诺都必须如约实现。

莫振高认为，“没有一个人能独自成功，学校就是一个团队！只有引导和鼓励教师的成长才是对学生负责的。”他要求老师必须追求卓越。

他说：“备不好课，绝不上讲台”对刚到学校工作的老师，莫校长就找其谈心。他语重心长地对说，“家长把孩子交到我们手里，是期望，是信任。

我们不能让父母的希望变成失望。”他常常也嘱咐年轻老师：“你们得抓紧努力了，孩子们可没时间等你慢慢成长啊！

”他对新老师提出严格的要求：1年内是适应期，3年内要出师，5年内必须成为骨干，挑起大梁。为了让老师成长的更快他亲自上示范课，还提出集体打造优质课的思路，为了不让任何一个老师掉队，每个学期，学校都组织校内演示课，每个教研组要派1名老师参加，全校老师一起听课、互相切磋，在精益求精中不断成长。

他担任校长的职务以后，行政事务变得繁多起来，但他坚持给高三学生上课，每周安排的课时12节以上，有时候他上的课甚至是全校老师中最多的。他不仅自己上课，还规定学校中层以上领导班子的教师都要上课。他担任校长已有19年，一直坚持上课。

如果外出开会，他就利用晚上时间给学生补课；如果他出去学习，他会牺牲假期为学生补课。他班的成绩每年都在考试名单上名列前茅。在莫校长的带领下，都安中学连续10年的高考网络化率达到86%以上，跻身全区同级学校前十名。

学校连续27年有学生考上清华北大。他提出的 “一年适应、三年成长、五年骨干”的严格要求，既是对老师的关爱也是对学生和家长负责。正是几十年如一日严以治校、实干兴校，铸造了都安高中“不甘落后、刻苦拼搏、无私奉献”的人文精神。

“让瑶寨儿女走向世界”的办学理念、“要做就做到最好，让优秀成为一种习惯”的人生信条和人性化的管理办法，他远大的教育理想和创新意识让我折服，也我顿悟到了都安高中成功的秘诀：这里不仅有一支素质过硬的教师队伍，最关键的是这里有一个好的带头人——莫振高。 他执教几十年，厚厚的教案本堆满了他的书柜。

这些年，为提高教师的整体素质，他拍板，学校挤出经费，先后选派了90多名教师到华东师范大学研究生班学习。为了解决高考学生的心理问题，2008年，50多岁的莫振高，自费到北大清华参加心理学培训，他克服记忆力减退等问题的困扰，争分夺秒与时间赛跑，取得上岗证书后，回学校开设了心理课，成为学生感到“永远听不够”的精彩课程。莫振高以对教育事业孜孜以求，把一个贫困县高中建设成为中华成功教育样板学校、广西示范性普通高中。

向莫振高同志学习，助人为乐，用爱心筑梦。“帮一个贫困生，就是帮一个家庭。”莫振高用爱生如命的情怀去感受贫困生的痛苦，体会他们的不易。

都安瑶族自治县自然条件恶劣， “九分石头一分土”是它的真实写照。都安中学每年招收的1000多名新生中，有近4名是贫困生。每年新生入学的时候，莫振高就把“校长办公室”搬到校门口，亲自为贫困生办理优先入学手续。

30多年，莫振高用自己微薄的工资资助了300多名贫困生上大学，并通过各种渠道筹集善款，开展“圆梦行动”，资助近两万名贫困生圆了大学梦。莫振高很乐以帮助学生，把他们的前途命运作为自己的使命。在捐资助学上莫振高高调大方，但在日常工作生活中他低调俭朴，在遵纪律己上都格外严格。

在都安高中，莫校长还是有名的“铁算盘”。他经常告诫后勤部门不要养成铺张浪费的习惯。莫校长的办公室，桌椅和柜子都是退了漆的，我几次提出帮他调换，改善一下，都被他拒绝了。

他说：“习惯了，不用讲究那么多。”不少学生参加工作后，想请他吃饭，他总是说：

“饭就不吃了，你资助学校的贫困生吧。”对自己更是“铁公鸡”，为了了解贫困生的家庭情况，莫校长每年都不怕山高路远，到学生家里去走访。学生家里的困难，他一清二楚。

莫校长为节省出差开支，坐班车、挤公交，饿了就吃碗米粉，当晚能赶回都安都尽量往回赶。莫校长的“抠门”，身边的人都感同身受。莫校长这一切一切，只缘于一个愿望：

“ 让瑶寨儿女走向世界。”让大山的孩子圆梦！！

学习莫振高同志淡泊名利，做新型四有教育家的表率。有人曾经向莫提供高薪橄榄，但都被他拒绝了。他说，“我的价值在讲台。

”“我走了，孩子们怎么办？”他甘愿留在瑶山当一辈子“蜡烛”。翻山越岭，探访深邃的瑶山，只为一个又一个贫困学生重返校园；千辛万苦，不计所有付出，只为多改变一个贫困家庭的命运。

莫校长说得最多的就是：“一个孩子只是学校的几千分之一，却是每一个家庭的100%！”唯有勇于担当的人，才能做到如此全心全意，无私无畏。

唯有把教育当成自己的事业来做的人，才能更加感受到教育的幸福，莫振高同志把一生都献给了教育事业，他是幸福的！

今年3月5日，莫校长猝然离去，令整个都安县城悲痛万分。回首他有限的一生，世界上留下的足迹是深刻的；留给我们的影响和思考是深远的。 他用坚守和担当，诠释了“校长”的分量，用平凡和朴实，雕琢出了闪光的人生。

大德无碑，大道无形。谁为群众掏心，群众就会为谁点赞；凡把群众放在心上的，群众就把心碑刻在他身上。平凡的莫振高赢得了无数人的尊敬，这是衡量人们内心的尺度，也是平凡执著的最好记忆。

他就像一座山，让每一棵树，每一朵花，都在厚厚的臂膀里生长；他就像大海，让每一个浪头，每一个浪头在宽阔的臂膀里遨游。他就是用这样的大爱呵护莘莘学子成长，成才。我相信他的仁爱精神会在感动和怀念的过程中得到延续和传承。

让这个世界充满更多的正能量。他，是我学习的榜样！

▣ 民警提振士气心得体会

11月2日，我参加了《提振精气神，促进新跨越》会议，受益匪浅。这次的会议，催人奋进、发人深省，让人有一种等不及的紧迫感、坐不住的责任感、输不起的危机感和慢不得的荣辱感。作为一名班主任，工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。

一、作为班主任，要有责任心。

班级管理事无巨细。首先，作为班主任，要本着对班级集体中每一位成员负责的态度，把班里的事当作个人的事，把班集体看做自己的“家”，集体的荣誉与我们每一个班主任荣辱与共。因为只有你把班级当‘家’看，你才会急学生所急，忧学生所忧，才会真正地关心班级事务，关心每一位学生的成长。在你的耳濡目染下，学生也才会热爱班集体，才会形成班级凝聚力。其次，我们要面向全体学生，对每一位学生负责，对自己的良心负责。因为一个孩子在你的班里可能只是几十之一，但对于每一个家庭来说，他就是百分之百，对于一个国家来说，孩子就是祖国的未来。

二、作为班主任，要有爱心。

桂贤娣老师的一周三问“你爱你的孩子吗？你会爱你的孩子吗？你的孩子感受到你的爱了吗？”这种对孩子真诚的爱，引起了我对自己作为一名班主任的深刻反思。桂老师曾为了能让一名身患疾病，头发掉光的孩子毫无压力的坐在教室里，与其他小朋友一样快乐地学习，她跑遍了武汉市的大街小巷只为了能买到62顶一模一样的小红帽。她的事迹让我感到惭愧，我有时会因为孩子不按时交作业而生气，会因为孩子不守班级纪律而发怒，会因为孩子不认真听讲而带着情绪上课。听了桂老师的讲座，我不断地问自己：“难道我对孩子的爱仅仅能达到这样的高度吗？”我想在今后的教学中，我需要让自己静下心来，戒骄戒躁，以一颗博爱之心去关爱每一个孩子，并时刻保持这种对孩子稳固而持久的温暖的爱。

三、作为班主任，要以身作则。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净；行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的'语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。

四、作为班主任，要懂得因材施教。

段老师说得多好“自习课上，我走进教室，教室里一片喧哗，我并没有像其他老师那样大发雷霆地吼道‘闭嘴，坐下……’我是既惊又喜地对学生说‘同学们，你们知道吗？’顿时教室里鸦雀无声。”在班级管理中段老师并没有自行规定这样那样的班级制度，而是采取了“德育预设，学生自设、自设自惩”的方法，让学生自己制定班规以及触犯每一条班规对应的惩罚措施。这种自荐自控、层层铺垫、步步为营的管理措施让我触动很大。从中让我明白，做班主任就要做有思想、有创新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工厂批量生产，一门技术到底。教育面对的是有个体差异的人，正如段老师所言“每一个学生都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长，将张三培养成李四是不可能的。”班主任不仅要促进学生的学习，更主要的是对学生进行德育教育。作为班主任，要了解每一个学生的家庭情况、性格特点、心理需求，做到有针对性的教育、辅导，做到因材施教，让每一个孩子都得到发展。

为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。

▣ 民警提振士气心得体会

一、提振精气神，营造发展的氛围。

一是要建好队伍，搞好团结提正气。精气神好不好，要看队伍带领得好不好。一支优秀的队伍能提高工作效率，带领整个团队精神十足地圆满完成工作任务。基层工作千头万绪，要提振基层人员的精气神，需要我们建好队伍，而建好队伍的前提就是要搞好队伍的团结。注重团结，就是人人不能以自我为中心，要从大局着想，从整体利益着想，不要相互拆台，而要相互补台，这样的队伍才能搞好工作，调动人员的积极性。但搞好团结、相互补台，绝不是大家沆瀣一气，不讲原则，而是在扬正气、讲团结的原则下建好队伍。我处现在有12个社居委，每个社居委的经济实力、人员规模、建设情况都有所不同，建好这些社区的队伍，发挥好这些队伍的作用，有利于提振社区人员的工作激情，稳定一方民众，造福一方百姓，也能为开发区的发展创造和谐的氛围。

二是要鼓励干事创业，奖惩分明提士气。安庆开发区是安庆市经济建设的前沿和窗口。要加快开发区的发展，必须要鼓励广大干部群众有干事创业的激情，保护其干事创业的积极性。这也就要求我们在干事创业上要奖惩分明，干与不干不一样，干好干坏不一样，要从政治上、经济上，奖励那些在发展的过程中踏实工作、作出重要贡献、取得一定成绩的部门和个人。同时也要惩罚那些拖沓怠慢、工作不作为、造成极坏影响的部门和个人。只有做到在干事创业中奖罚分明，公平公正，才能提振士气，最大限度地调动干部群众干事创业的积极性，这也是鼓励干部群众自觉提振精气神的重要方面。

三是要倡导民众参与，民生为本提民气。开发区的发展建设不是靠某个部门、某个人，也不是仅仅只依靠政府部门竭力的招商引资。能招来客商，还能留住客商，留住企业，使企业发展壮大，这是当前我们需要思考和努力工作的事情。倡导民众参与旨在营造发展的氛围，使人人关心开发区的建设，支持开发区的建设，留住客商，留住企业。倡导民众积极参与其中，乐在其中，就需要我们基层工作的重心要以民为本、民生为本。民生需求能推动经济转型，转型经济又能保障民生需求，让群众在创业和奉献中感受到幸福，那种全民要求并愿意发展的精气神和干劲也就随之而生，全民愿意参与并支持发展的民气所向，也将营造和加强我们发展的氛围和发展的后劲。

四是要凝心聚力，同心合力提人气。人气不仅能反映能一个地方的繁荣，而且能反映这个地方的精神面貌。反之，一个地方精神面貌的好差又能影响这个地方人气的多少。开发区人气的积聚，必然带来开发区的繁荣，开发区欣欣向荣、生机勃勃的繁荣景象也必然提振广大干部群众干事创业的激情。要提振人气，必先要凝心聚力、同心合力谋发展，要在开发区上下形成聚精会神搞建设，一心一意谋发展，齐心协力干事业，共同营造心齐、气顺、风正、劲足的良好政治氛围。我们作为基层的管理部门，要努力做好做优本职工作，要服务好我们的群众、我们的客商，用一种感恩的心，包容的态度来对待遇到的人和事，使客商群众理解我们、支持我们，使开发区对外开放的服务形象牢牢地印在客商群众的心中，为提振开发区的人气、商气做好基础性社会服务工作。

二、树立新形象，营造发展的环境

一是要把优质服务贯彻在工作上。开发区是城市发展的特殊区域，承载的不仅是城市的经济发展，也承载着社会发展，面对的不仅是居民群众，也面对着企业客商。在我们处理日常工作中，始终要提供高效的优质服务。不仅要进一步深化审批制度改革，简化办事程序，建立灵活高效的运行模式，努力提高现场办结。而且要做到热情周到、耐心细致的服务工作，营造稳定和谐的发展环境。有时一个微笑、一个手势、一句温暖的话语，都能感动我们的群众，打动我们的客商。把优质服务贯彻在工作上，不仅体现了开发区对外开放的一种态度，更加能体现开发区的文明，开发区人的素质，这本身就是在对外宣传开发区发展的新形象。二是要把群众的利益放在心上。

开发区能够发展依靠的是群众，群众的满意才能推动开发区经济社会的发展。这就要求我们必须把群众的利益放在心上。作为基层的我们，首先要有饱满的工作热情和踏实苦干的工作态度。要有“四面山风来眼底，万家忧乐到心头”的使命意识。老百姓的忧乐，看上去都似“点滴小事”，但群众利益无小事，再小也是大事，这是我们一种重要的政治观、大事观。我们要将群众的呼声作为第一信号，把群众的满意作为第一标准，把群众利益作为第一目标。其次，作为基层部门要和群众打成一片，倾听呼声，了解疾苦，一点一滴实实在在地为老百姓排忧解难，善于从点滴预兆中把握趋势，早发现、早预防，及时把矛盾化解在萌芽状态、解决在基层，为开发区的发展营造和谐稳定的环境。

三是要把解决群众的困难落实在行动上。

群众的困难就是我们自己的困难，不解决群众的困难，积少成多，积小成大，就会变成影响稳定的社会问题。开发区的发展需要稳定和谐的社会环境，这就要求我们必须着力解决群众遇到的困难。作为基层，在解决群众遇到的困难时，不能浮于表面，敷衍了事，而是要扑下身子、沉下心把困难落实在行动上;不能之乎者也，欺骗群众，而是要认真办事，诚信对待群众，即使一时不能解决的问题，也要给群众一个合理的满意的答复，从源头上树立政府的诚信和威信。分享：

▣ 民警提振士气心得体会

莫老师说“没有爱就没有教育”!多么朴实的一句话，但是又是那样的铿锵有力。

的确，没有爱怎么可能会有教育?爱是教育的基石，爱是教育的源泉。

对这个“爱”的解读，我想到了两个层面的含义。

一个是老师对学生们的爱。

一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望也是切切实实的，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。

一个老师只有真真正正的爱他的学生，他才会不遗余力的倾尽毕生所学，授之以渔，而非授之以鱼。

因为，他更希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。

另一个爱，是老师对教育事业的爱。

教育作为一项职业，它有它的职业要求，所谓“干一行爱一行”，我想作为一名教师，首先是因为他爱教育，其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。

所谓，见贤思齐，见不贤而内自省。

通过对莫老师事迹的学习，我们也客观的反思自身存在的问题。

可喜的是，我们也像莫老师一样，用爱来教育，但是我们做的远远不够。

作为一名老师，我们有对教育的想法，对孩子们的期望。

可是，对教育的耐心缺少了一点点。

虽然有爱，但是爱的还没有莫老师那样的深刻。

▣ 民警提振士气心得体会

自今年九月份实施“双减”政策以来，我们的教学工作以及学生的课业结构都发生了变化。最显著的变化就是学生的课业压力减轻了，学生不再有写不完的作业、上不完的补习课，学生可以自由支配的课余生活时间多了。

在减负的同时增效提质，我在语文教学方面有几点尝试：

一、调整课堂结构，丰富课堂内容，让学生大胆说。研读课程标准，设计难易程度不同的问题，让学生敢于举手、乐于发言，从学生只言片语的分享中去捕捉对所学内容的把握程度，关注学生对课文多样的解读和感受，也更加注重多数学生的课堂学习感受和体验。

二、设计分层作业，基础、巩固、提升，多种形式有选择。根据班级学生学习的差异性，设计多种作业形式，不论是基础类的拼音字词、巩固类的课文回放还是提升类的知识延伸，让学生都能有所学、有所得、有所获。

三、课外作业，细心筛选，仔细编排，重视生活体验，情感沟通。一改常态化的书面作业模式，让学生走出课堂，走进生活。比如第四单元习作“二十年后的家乡”课前预习，我并没有让学生课后花费大量时间查阅资料去完成，而是让学生用访谈的形式开展，对自己的父母或者爷爷奶奶进行一次访谈，了解了解二十年前的家乡是什么样子的，可以从住房条件、通讯设施、出行方式等等方面了解。这样的作业形式，让学生更多的关注到身边的变化、生活的变化，甚至是家人的变化，学习充满了生活化。

四、丰富积分奖励机制，激励后进生乐学、好学。学习有动力才能更上进、更积极。在双减的环境下，提升后进生的学习，是老师的重点也是难点，班级的后进生在学习上或多或少存在主动性差的不良习惯。针对班上的后进生，设置了多样的积分奖励机制，或是学习文具或是心愿卡或是一次身份体验等等，不论是书写还是朗读或是举手发言，只要有积极表现均可得到积分奖励。经过这样的实践，学生的学习态度慢慢变得端正了，学习的积极性提高了，学习的兴致高涨了。

在“双减”政策实施的大环境下，在教授学生学科知识的同时，既达到减负的目的又实现提质增效的作用，在今后的教学中我将继续不断学习和摸索，真正让“双减”落地开花。

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