读书伴我成长小学作文（实用十六篇）

㈣开展丰富多彩的阅读活动。

1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。

2、大力发挥彩虹报的力量。定期投稿，并将发表的文章读给全校学生听，调动学生阅读的积极性。

3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。

4、开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。

5开展评价活动，建立阅读活动激励机制。

①评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。

②评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰。

③评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。

五、活动阶段安排

第一周：

1、开展“读书漂流”活动，完善班级读书角（每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充实班级读书角，实现图书资源共享；班级之间可进行图书交流。）（负责人：班主任）

2班级开展阅读活动，教师指导阅读活动。（负责人：语文教师）

第二周：

1开展淘书乐、读书沙龙等主题团队活动。（负责人：中队辅导员）

2、四——六年每班上交3篇读《共产党好》优秀读后感到大队部参加评比，并举行读《共产党好》演讲比赛活动。（负责人：大队部）

第三周：

各班、各年级做好“读书明星”“书香班级”评选工作。（负责人：年级组长、班主任、语文老师）

① 每各班都要培养一批读书积极分子，特别要注意对后进生的改造和引导，通过阅读培养进步的榜样。（期末各班要上报后进生转化典型），每班评出五名“读书明星”。

②推荐几各级别的班级作为典型的阅读活动，以充分发挥榜样的作用。各年级评出三个“书香班级”。

③ 每堂课都要注意阅读笔记、手抄报纸和活动**的积累和保存。在五月底三——六年级各班上交读书笔记五篇，手抄报三份，活动**三张。

【5】读书伴我成长小学作文

人生道路上既有坦途也有泥泞，既有美景也有陷阱，只有信念坚定又勇往直前的人才能到达胜利的终点——题记假期里，妈妈给我买了一本书《做不忧不惧的自己》，这本书是外国一些著名作家的精选作品合集，书中有许多美文，每一章都是大师们在漫长的岁月里探寻和打捞出来的珍宝，每一篇文章都是大师的心血所筑成的，因为喜欢这本书所描述的一切，所以我才仔细去品读，唯恐遗落一个宝贝。

这本书中给我印象最深的是居里夫人，她自幼学习就非常专心，不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次居里夫人在做功课，她姐姐和同学们在她面前唱歌跳舞，做游戏，而她就像没看见一样在一旁专心地看书。姐姐和同学们想试探她一下，就悄悄地在居里夫人身后搭起几张凳子，只要她一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒过去了，居里夫人抓了一本书，凳子竖在那儿，纹丝没动。从此，姐姐和同学受到她的影响，再也不逗她了，而是也像居里夫人一样专心读书，认真学习。还有一次她废寝忘食地学习，连饭都不吃，到最后都晕倒了，在姐姐精心的护理下她才恢复了健康，重新回校苦读。

居里夫人的生活是普通的，平凡的，但她的成就是不平凡的，是光辉的。她的勤奋精神化为不朽，点燃了每个人心中的激情。

我在居里夫人身上学到了很多：学习的时候，不要三心二意，东张西望，要认真努力，专心致志。肯钻研，肯探究，勤奋努力，坚持不懈，为自己的梦想勇往直前。所有成功者都具备相同的品质：坚强，执着，自信，纯粹，我也要像居里夫人一样成为一个成功的人。

在迈向成功的路上，有人放弃了，也有人坚持了，有人倒下了也有人爬起来继续前进，因此每一位成功的人都拥有这种品质，而居里夫人也不例外，他坚持不懈，为了事业为了科学而付出，不看重金钱名利的美好品质，都值得我们学习与赞扬，如果拥有了居里夫人的这份信念与执着，每一个人都可以成为人生舞台的胜利者。

【6】读书伴我成长小学作文

史书是我在读书成长中的最爱，读着它们，就如每当我静静的坐在书桌旁，轻轻地翻开一本本书，细细地嗅着那淡淡的墨香，不由地，在品味着字里行间带来的亢奋，心也逐渐地随之成长，随着那优美的语言里任意流浪。猝然回首，读书，其实一直都在陪伴着我成长。

读书是一种美的姿态，读书也会让我们更加充实，读书为我们的人生做好了奠基。读书是一件再平凡不过的事，也是一件再伟大不过的一件事！读书培养我们的性格，读书更是会使我们成长。

同在与古人交谈，他们那高尚的情操和崇高的精神一直深深的吸引着我，这也是我一直所向往和学习的。在阅读史书时犹如与他们谈天论地，评古论今，焉能不与之同乐乎？

历史的长河中，史书在我成长的道路上给了我许多正确的指引，古人通过史书给予我的经验使我不会感到迷惘。读史书，犹如淬于精华之中，永远不会被世俗所玷污。读屈原的《离骚》，从“亦余心之所善兮，余不见为此态也”中，明白了对自己理想的那种坚贞不屈，献身理想的精神；读陶渊明的《五柳先生传》，使我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静；读范仲淹的《岳阳楼记》，使我领略了“不以物喜，不以己悲”的广阔胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀……这些史书上传递出来的精神与品质，皆是古人给予我成长的经验，它们就犹如一盏永不停息的明灯，不断地指引着我，让我在成长的道路上可以走的更远。

此中有真意，岂不醉于此！

各类书籍，皆有所长，如若细读，必有成效。如读科学书，能在陪伴我们成长的同时，更清晰的了解世界的发展动态；如读故事书，好似倾听着一个个含意深蕴，感人肺腑的故事，触摸社会生活的百态，呼唤自己心底灵动的乐音，自己的心智也逐渐的成长；如读自然类书籍，使读书在伴我们成长时，忙碌之余，为我们增添一分安逸与刺激……

书之爱，贵在读；读之余，贵在解；解之余，贵在用。

读书是一种享受，能消除心头羁绊；读书是一种快乐能淹没所有的不快；读书是一种生活，能提供生之食粮；读书更是一种陪伴，能让我们更好地成长。

【7】读书伴我成长小学作文

我爱读书。读书，既是一种快乐，仍是一种享受。

我是三年级的学生了，跟着春秋逐渐增长，我也该离开那稚幼的童年了。

我也不再知足于漫画、小人书了。在我的书桌上，书，霸占了书桌。我打开它们，书中的一行行字变成了一个个跳跃的小精灵，岂非，这不是一种享受吗？我读了《调皮包马小跳》，了解了马小跳是一个多么好的好朋友；读了《娘，我的疯娘啊》，知道了母亲为了给自己的儿子摘一个长在悬崖峭壁上的果子，终极失去了自己的生命，我懂得了伟大的母爱支撑着执着的精神和愿望……

我从书中学到了许多知识：开着电冰箱不会使室内温度下降；圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友：费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们经常使我失笑，使我担忧、使我欢乐、使我悲伤。他们把我引入了一个个奇妙的童话世界。夜深了，我还不知倦怠。

文学家高尔基说过：我扑在书上，就即是一个饥饿的人扑在面包上。

跟着时间的推移，我又开始重新寻找新的“书友”。开始阅读《世界之谜》《小学天生长素质》……我津津有味地读着，享受着读书的乐趣。

【8】读书伴我成长小学作文

书，是一艘战舰，把我们带到浩瀚的海洋；书，是一匹骏马，带我们领略人世的真谛；书，是一位朋友，是一个随时随地都可倾诉的伙伴。我的书伙伴带给了我许多。

从牙牙学语到现在的五年级，我的读书生活更是多姿多彩。那时候，妈妈每天给我讲一个个有趣的故事，让我着迷，《七色花》、《龟兔寒跑》、《猫和老鼠》……在妈妈的“演讲”下，我觉得十分有趣。到了二年级，妈妈给我买了《安徒生童话》，对于那时对并不熟悉的我来说，真得花点时间。我拿起书，过了一段不用靠妈妈的读书生活。一页、两页、三页……我快速的翻阅着，看完这个故事还想看下一个故事。突然，一阵声音传了过来：“都10点了，还不睡觉！又没人会把你的书偷走？”没办法，我只能带着无限悬念，含泪上床。在甜美的梦里，我和书一起玩耍，一起讲故事，开心极了。

稍大点，我开始看没有拼音的书，只要一有时间，我就拿起我亲爱的书，像一匹饿狼扑食似的，一页又一页地读起来；早上，爸妈还没起床，我就已经在那舒舒服服地看着书了；下午，我以最快的速度完成作业；晚上，我用最快、最好、最工整的书写完成家庭作业，为得仍然是我心爱的书。

不知不觉中，到高年级了。一般的故事书已经吸引不了我了，哪怕全是文字，我也能读得津津有味。在老师和母亲的指导下，我开始记书中优美的词句、段落，学习作者的写作方式，以及续编这个故事，品味我最欣赏的部分。

醉心阅读使我的到了报偿，从三年级起，我的作文经常得到老师的表扬，阅读也大大扩展了我的想象力，让我进步很大，在作文得到光荣后，我明白了：作文，首先要别出心裁，落笔也要有点“鲜味”才好，而最重要的是写真情实感。这些领悟自然是课外读物的`馈赠。

无论白天黑夜，无论刮风下雨，无论酷暑严寒，书永远陪伴着我。我爱读书。

【9】读书伴我成长小学作文

“书是人类进步的阶梯”，我的梦想是有一个书屋，这样我就可以在知识的海洋里遨游，放飞自己的梦想。

这天，我终于如愿以偿的有了一个书屋，书屋里有两个书架，一张桌子，一把椅子，书架上整整齐齐的放满了书。来到书屋，我就像找到了宝藏一样，坐在椅子上翻开一本书如饥似渴的读起来，真是一种享受。我最喜欢读的书就是杨红樱写的《笑猫日记》这本书，这本书讲了小动物们怎么相处，大人怎么爱孩子的故事。杨红樱把小动物们和人写的有声有色，故事精彩动人。这本书让我着了迷，我都想养一只会笑的猫了。

我还用了几天时间读了中国四大名著之一——《三国演义》一书，真是受益匪浅啊！《三国演义》是一部古典名著小说。讲的是三国鼎立时期战争故事。我最喜欢的人物就是诸葛亮，诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋。他巧借东风，草船借箭，空城

计。这都是常人所想不到的，我要是能像诸葛亮那么聪明，那该多好呀。书中那些英勇的大将军，他们正直善良，勇敢忠诚，真让我敬佩，羡慕啊！。

读完了《三国演义》这本书，我又读了另一部名著——《西游记》。读了这本书，让我认识了法力无边的孙悟空，呆头呆脑，好吃懒做的猪八戒，勤劳的沙和尚和心地善良的唐僧。他们走过了十万八千里，经历了九九八十一难，终于取得了真经。这是一部神话故事，人物形象鲜明，故事生动有趣充满了神话色彩。但是他们不怕困难，持之以恒的精神值得我们学习。

读书让我学到了很多知识，看完《三国演义》、《西游记》、《笑猫日记》等等这几本书，我的作文水平提高了，用的词和成语也多了，书屋就像爸爸妈妈一样，伴随我成长。

我爱读书，书让我成长，书是人类进步的阶梯，书就像阳光，春雨一样，我离不开书。

【10】读书伴我成长小学作文

古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢？不值得一提！

书籍是人类进步的阶梯。因为有酷爱读书的人，我们的科学文明才会越来越发达。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书才更加精彩！

读书使我在深夜中不再寂寞，读书伴我成长！

【11】读书伴我成长小学作文

从呀呀学语，形形色色的书陪伴着我，先只是几本大头书，然后邂逅笑容粲然的灰姑娘一面，那是读过的第一篇童话书。最后又到了极富哲理的意林中游玩一番。

读书总是像玩一样的，我就是这么想的，打开了一本书就好像进入了梦境一般，和作者一起哭，一起笑，一起想象着。

单说那一次吧，有一篇语言并不生动的文章吸引了我，语言那么纯朴、无华，像幽幽的菊花那样，开在秋天，不与群花争艳，却有与众不同的幽幽的异香。那孩子的创业经历艰辛被骗过，被嘲笑，被拐卖。每一次的磨难都那么清晰地出现在眼前。像我在演电影一样独自欢喜，独自清唱，而那些可怕的事俨然已成了我的经历。

那是我十岁时的事。

确实没有一次像这一次一样哭了个梨花带雨，也没有关于一本书的记忆那么清晰，就像昨天刚发生过一样，书上的狗仿佛跳了下来，它会说话，会思考。你甚至会感动为它的舔吻，那有多么奇妙！当那样一只有血有肉、活泼可爱的小生灵在你面前突然死去，你会多么伤心！

那时我十一岁。

这个学期举行了读书活动，发下来的书居然有我最爱的意林！里面的每篇故事，都如一位哲学大师用一生的经历为你讲述一样！刚发下书时，你很难想象我是什么心情！书上只有少量插图，而我不在意！文字是我最大的吸引！

那是现在的我，十二岁。

是的！读书伴我成长。

【12】读书伴我成长小学作文

门前的春联换了又换，窗外的杨柳青了又枯了。纵使时光改变，但对你的喜爱永远不变。

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儿时受书香世家的影响，我从小便觉书之神圣美好，对其有一种莫名其妙的兴趣。"鹅鹅鹅，曲项向天歌"、"床前明月光，疑是地上霜"……我稚嫩的童声仿佛还在耳边回响；那捧着一本小书，走来走去，仿佛高人一等的神情还历历在目。

记得四五年级，我痴迷武侠小说。一书在握就觉心中豪情万丈，左可一览众山，右可只手遮天……但时间长了就有些厌倦，对武侠小说的热情逐渐消退，我又涉足新的书籍。

真正领悟名著的魅力是在读了《三国演义》后。"话说天下分久必和，和久必分。"这句话一直在我耳边回响。读这本书时我既没有像读"诗词，儿歌"时那样稚嫩，童心天真；也没有像读武侠小说时，那样豪情万丈，只手遮天敝日……

我曾为刘皇叔光复汉室的计划而担忧不已；为曹操败走华容道而不死而愤慨不平；为关羽之死而痛哭流涕；为周瑜之死而欣喜若狂。我心系于人物的情感命运上，少了一些无力的欢欣，多了一丝质朴的情感。

在梦中，我曾梦到我是张飞，战百万军中取上将之首级；是赵云，穿梭于人马之中来影无踪；是关羽，面对昔日恩人，今日敌人于不杀；是诸葛亮，运筹帷幄，掌控全局。

我曾幻想，我有张飞之体魄；赵云之武读书伴我成长艺；关羽之仁义；刘备之仁德及孔明之智慧。不过这是不可能的。这样的书给我以无比深远的影响，具体点来说是一种英雄气魄。后来虽又读了些名著，但均没有第一次感触那么深。一本好书对于一个人的影响是巨大的，一个人应多读书，读好书。

好书伴我成长。我愿乘书本之泛舟，横渡知识之！

【13】读书伴我成长小学作文

汉语是我的母语，我已深深迷恋上了她。她的每一个字符都仿佛是一个精灵，演绎出那么多文学精典，为建筑出一个美丽的文学世界。

汉语演绎唐诗的精灵

唐代时期，唐诗则是这一时期最璀璨的文学明珠。这一时期的诗人灿若繁星，诗仙李白和诗圣杜甫便是这灿烂星空中的双子星。很小的时候妈妈就教我背诵李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”从中我认识到天上的明月，地上的白霜，还有家里的床和窗。这让幼时的我感到新奇，现在我体会到诗中那浓浓的思乡之情了。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”虽然简单的十个字，却表现诗人俯视一切的雄心壮志。这样的诗句值得我们反复体味。汉语真奇妙，为我们演绎出那么别具意韵的唐诗。

汉语演绎宋词的精灵

“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的千古名词，豪迈、洒脱很容易引起读者的共鸣。是汉语将作者内心世界淋漓尽致地展现在我面前。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。”李清照用七个叠音词，将她的心境恰当地表现出来，而“绿肥红瘦”、“人比黄花瘦”、“才下眉头，却上心头”又给人一种多么奇妙的感受啊！绝代词人李煜有着“一江春水”的愁思，更发出“流水落花春去也，天上人间”的绝唱。宋词，你这醉人的精灵，仍旧是汉语将你演绎。

汉语演绎四大名著的精灵

从小到大，我看过的以《西游记》为题材的连环画、电视剧、动画片……加起来不下20种。故事书中的那些妖魔鬼怪，有的竟让人觉得无比可爱。他们那些高超的本领更是让人惊叹不已。如今，小说中的“千里眼”、“顺风耳”已成为现实。现在我迷上了《三国演义》，书中的精彩语言，让我深深陶醉，人物形象各具风采，给我留下了难忘的印象。虽然没有拜读过《红楼梦》、《水浒传》，但是我相信，这些用汉语写成的古典小说名著，一定会把我带入一个多姿多彩的世界。

汉语演绎现代文学的精灵

在现代文学作品中，我曾随着鲁迅的文字去拾“朝花”观“野草”，虽然我有些琢磨不透其中的深意，但是小说中的童年趣事，还有那些深刻思想总是吸引着我。冰心的《忆读书》，记录了她一生读书的感受，教导我们要“多读书，读好书”。在她的带领下，我走进了她拿笔下的布满“繁星”的天空，泛舟于流淌着“春水”的河流。老舍的《养花》，用质朴的语言表达了从养花中感受到的哲理，给我启迪。朱自清的《春》，用优美的语句描绘出一幅幅生机盎然的“春景图”，告诫我们要珍惜美好的青春时光……我对现代文学的兴趣越来越浓厚了，我想，这还是因为汉语那独有的魅力。

汉语演绎中华无尽的魅力，使我与她同步成长，同步走着各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。

我读书，我快乐。

【14】读书伴我成长小学作文

我喜欢读书！书籍伴随着我的成长！书是了解世界的窗口，是改造灵魂的工具，是打开知识宝库的金钥匙。

小时候，爸爸经常在我睡觉前讲一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候，我开始认识字了，每一天都会抽些时间来学读书了，随着时间一天一天的过，便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了，在老师的倡导下，书已近成了我形影不离的好朋友，每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后，我们班的图书角又增添了几本新书，听到这个消息的我心里别提有多高兴了。

书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座我喜爱读书，读书伴我成长！

【15】读书伴我成长小学作文

我是一个爱看书的女孩，从四岁上幼儿园开始到现在，书陪伴着我度过了六个春夏秋冬，它已经和我形影不离了。

小时候，妈妈就给我买了许多书，大多是关于连环画。每次，妈妈总是让我先自己看，看完后还要读给她听。那时我才4岁，有些口齿不清，总会把他们逗得哈哈大笑。

渐渐地，我长大了，不再满足于只看简单的连环画了。我开始向中外名著和小说“进攻”。一有钱，我就奔向书店，买自己最喜欢的书籍，那真是一段快乐的好时光。星期天我也经常去书店借阅，为了能看书，常常废寝忘食，也闹出了许多的笑话，书简直成了我的“命根子”。后来，我又发现了一块“新大陆”——学校图书室。图书室里有好几千册书，内容丰富多彩，我高兴得手舞足蹈。所以，只要一有空，我就会去学校分管阅读的统筹老师李老师那儿借书。在书的世界里，我很快乐。故事中人物的悲欢离合常常会让我牵肠挂肚。一得到自己心爱的书，我便会在书桌旁一遍又一遍地读着，简直爱不释手。

我看过的书很多，比如《安徒生童话》、《水浒传》、《红楼梦》、《父与子》等等，但我最喜欢看《小香咕》。小香咕是一个聪明伶俐的小女孩，她妈妈工作忙，爸爸去航海，只有姨妈疼她，她非常的懂事，受到老师和同学的喜欢。你是不是也喜欢她呢？

书是我的朋友，它给了我灵感，给我带来了无穷的乐趣，给了我智慧，给了我勇气，我爱这个朋友。现在的我，已经是个五年级的小学生了。一到写作文的时候，我就会引用一些成语、谚语来给自己的文章“加工润色”，让文章更出彩，所以也常常得到老师的表扬，同学们的称赞，这还得感谢书这个好朋友啊！

书是令人快乐的，没有任何人能阻挡你在书的王国遨游的步伐。同学们，让我们一起来读书吧！相信你也会爱上读书的。

【16】读书伴我成长小学作文

小鱼喜欢大海。因为每一滴喷雾都讲述了一个感人的故事。

-鸟儿喜欢白天空。因为每朵云中都有精彩的故事。

-我喜欢好书。因为每本好书都包含深刻的真理。

对于每一本好书，我都把它们视为珍宝和亲密的朋友。在每一个安静的夜晚，我们都和书长谈。

好书，陪我长大。

沉醉于绿色，温暖童心

我很小，在宁静的夜晚躺在祖母的怀里，听祖母讲述那些古老的民间传说。我已经长大了一点。我已经学了三个单词。我自己也逐渐开始阅读童话故事。格林的童话是我最喜欢的。我想去一片开满鲜花的大森林，和白雪公主玩游戏。我想去壮丽的海底宫殿，寻找变成泡沫的小美人鱼。我想找丑小鸭，问她变成白天鹅后的故事。童话给我展示了一个精彩多彩的世界，教会我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教会了我人生的第一课。

漫步在诗歌的海洋中，回忆着古老的韵律。

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗歌的影子。我爱上了李白的浪漫魅力和苏轼潇洒豪迈的风格。我被我梦想中的远大抱负所感动，也为清朝悲惨的局面而悲伤。欣赏东坡的才华和优雅、豁达，“我希望人们能长寿，共同度过美好的一生。”泪水来自岳飞在茫茫人海中的忠心耿耿的愤怒。读秦观的《如果两个人相爱很久，会是黄昏还是黎明？》这永恒的爱情誓言。诗歌让我穿越空，回到起点，领略古人的喜怒哀乐，跌宕起伏。书，让我触摸中国古代文化。

参观文学世界，感受每个人

现在，散文小说成了我最好的朋友。跟随海明威的脚步，他和老人一起去钓鱼，在暴风雨中与强大的敌人作战，并陪伴高尔基回忆他痛苦甜蜜的童年，在地球上，还有我的大学。跟着冰心追过去，黑暗中的小橘色灯。看着曹雪芹对黛玉葬花和贾府兴衰的描写，让历史的脚步留在那一刻。其中一个也跟着去了天堂，和吴承恩一起在王太后的桃花大会上大出风头。看着勇敢英勇的梁山108将军。刘备、曹操和孙权的三方对抗...书，让我有自己的理想，让我在理想中不断进步。

一本好书陪伴我度过了十二个季节，一本好书陪伴我迎接光明的明天。好书伴随我成长。

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