汇报资料|第二年种葫芦作文(优选18篇)

第二年种葫芦作文(优选18篇)。

一）第二年种葫芦作文

明年要高度重视提高员工素质、业务能力、操作技能、服务理念，发扬理论联系实际的作风，边学习、边总结、边提高，解决工作中的实际问题。狠抓专业知识及技能操作，熟悉各种仪器的操作规程，力求样样有章可循、有据可依；明年我们要重拳出击，充分发挥新进仪器的功效，尤其是进口全自动发光免疫分析仪，提高检验科知名度，开展疑难病特殊检验项目。在明年工作中要继续做好室内、室间质控并参加卫生部质量评比工作，保证检验结果的准确性，定期校准检验仪器和做好仪器维护记录。发扬优势，改正不足，努力做好各项工作。做到自己满意、医生满意、病人满意、领导放心！争取在新的一年里再上一个新台阶！

二）第二年种葫芦作文

第二年，他又种下了一棵葫芦。他每天给小葫芦浇水，施肥、除草，小葫芦慢慢的长高了，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白雪白的花。花谢以后，藤上挂着几个小葫芦，真是可爱极了。

有一天，他发现葫芦藤上又布满了虫子，它们正津津有味地啃着树叶，叶子上都是星星点点的小洞。可恶的虫子，你又来了!这次我一定把你们消灭掉种葫芦的人这样想到。然后他立刻拿起杀虫剂消灭了蚜虫，小葫芦们又焕出了勃勃生机。

秋天到了，小葫芦在微风中舞蹈。他收了一大筐葫芦送给邻居，他对邻居说：感谢您当初对我的劝告。

三）第二年种葫芦作文

新的一年到来了，那个人又种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几小葫芦，多么可爱的小葫芦呀！

每天那个人都要来看几次。突然有一天叶子上长了几只蚜虫，他连忙拿起杀虫剂，往叶子上喷洒，叶子上的蚜虫都被杀光了。

过了一段时间，葫芦成熟了，小葫芦变成了大葫芦，那个人就把大葫芦做成了水瓢，用它来舀水喝。还有几个他做成了工艺品，送给了他的好朋友，朋友们都称赞他！

作者：刘海阳

四）第二年种葫芦作文

本学期我校教学以“深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”，牢固树立向课堂教学要质量的意识，切实抓好教学改革，注重开展教育科研，狠抓教学常规管理，树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现总结

一、教师队伍建设创新优势

1、学科知识构建。充分利用各年级组的集体备课、上级的学科培训、网络教研等多种形式，搞好学科知识建构活动。增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力，增强学生自我学习、自我建构的能力，增强学生可持续自我发展的能力。

2、青年教师培养。深化我区“青年教师青蓝工程”，让学校的骨干教师有针对性地指导培养一名年轻教师，学期初确定指导对象，制定指导计划，落实培养措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻教师尽快成长起来促进年轻教师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力量。

3、教师教学业务档案建设。各个老师要在前期教学业务档案建设的基础上，继续完善自己的教学业务档案内容，促进自我完善、不断提高。

4、基本功训练。本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促教师自身素质和教学水平的提高。将开展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项”基本功训练；34名立标教师理想课堂“三课型”练课达标活动；“年轻教师课堂教学大比武”系列活动；开展“说课比赛”掀起解读教材和打磨精品课堂；用“三字一话一制作”（“三字”指钢笔字、粉笔字和打字，“一话”指普通话，“一制作”指课件制）来夯实教师基本功。

二、理想课堂建深入推进

1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动。进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三课型”达标活动。为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了基础。先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师，并充分发挥 “三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。

2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，规范引导教师有效使用信息技术，促进课堂教学改革的深入实施。部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。

3、组织教师围绕理想课堂建设将开展 “好课大讨论”活动。在活动中，我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式，帮助教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。

三、书香校园建设提升学生综合素质

1、认真抓好书香校园建设。实施百种报刊进校园活动，进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个计划———“周月季读书计划”，搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节——读书节。认真完成《诗书撷英》档案本。

2、继续抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人文素养。在大阅读活动开展过程中，“四个结合”：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合，抓好大阅读与研究性学习的.有机结合，抓好大阅读与齐文化教育的有机结合。

3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。并积极对各种报刊投稿。

四、教学常规管理上新台阶

1、加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。继续落实近五年参加工作的年轻教师使用纸质手写详案备课的规定。组织了的优秀备课评选评活动，25名教师获得优秀备课。

2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，认真完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。

3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。

五）第二年种葫芦作文

在我们的课余时间中，我们课余充分利用起来：种一颗小苗、干一件有意义的事。让我们来体验体验吧!

我在我的课余时间中种下了一颗小葫芦苗。我像呵护小婴儿一样，天天给它浇水、松土。不久，就长出了两片嫩绿的小叶子。慢慢地，又抽出了两片叶子。我很高兴。

每天放学后，我都会给它浇浇水、松松土、施施肥。知道一天，阳光灿烂。它居然长出了一个黄色的东西。仔细一看，原来在里面沉睡者的是一粒小种子。我惊讶不已，对它的关怀更是无微不至。

渐渐地，每天都晴空万里。它那长长的茎长了起来，茎上还长着一些细细的藤。我在百科知识报上看到可以插几根小木棒在泥土里，让它的藤缠绕在小木棒上，葫芦苗就会生长地更好。于是，我在它旁边种了一颗小树，让葫芦苗儿也有个小伙伴儿。现在，葫芦苗已经变成了大葫芦藤，还结了果地瓜，很香、很甜。

羡慕吧?你也课余试试哦。

六）第二年种葫芦作文

在回来的路上，我突然想起房枪下的那些葫芦，如果钻个眼，把籽掏出来，外边徐上绿漆，挂在树上，不也是很好的巢箱嘛!我把这个打算告诉了春山大伯。大伯想了一会儿，眯着眼睛笑了:你这个主意不错，我看能行!

我的葫芦终于派上了大用场。当天，我就把葫芦用扁担挑着，送到春山大伯的窝棚里。经过春山大伯的反复设计，葫芦巢箱终于在树林里挂起来了。那个模样实在好看，为了遮雨，上边做了个铁帽子，洞口下边还伸出一个木棍，远远看去，好像挂着个小人儿。

当布谷布谷的叫声从山谷里传来的时候，我怀着欣喜的心情，连蹦带跳地向着春山大伯的窝拥跑去。

春山大伯张开双手欢迎我:山雀住进去了，住得满满的!

真的，我亲眼看见一只白脸长尾巴山雀叼着虫子，飞到附近高高塔杉上的葫芦巢箱边。一阵卿哪的雏鸟欢叫声从葫芦巢箱里传来，几只黄色的小嘴从圆孔中伸出来。母山雀还没飞走，公山雀又飞回来了。我高兴得差点跳起来。

大伯，我又种了好多葫芦!我对大伯说。

七）第二年种葫芦作文

大学生活难得一遇，不仅涵盖了求学的阶段，而且蕴含了一个人成长的关键时期。而当我经历了大学的第二年后，我深刻体会到了这一点。在这篇文章中，我将详细展示我在大学第二年的自我鉴定。

首先，我在学业上取得了显著的进步。在大学第一年，我还在适应大学的学习模式和课程负担时，往往显得有些迷茫和困惑。然而，当我进入了大学的第二年后，我逐渐深入理解了专业知识的核心要点，能够更加熟练地运用所学的理论知识来解决实际问题。与此同时，我也加强了对于课程的规划和安排，制定了详细的学习计划，并且在每个学期初就列出学习目标，帮助我合理安排时间和资源。

其次，在个人发展上，我也取得了巨大的突破。进入大学第二年后，我积极参与了各种社团和组织活动，如学生会和志愿者团队等。通过这些社团和组织，我获得了更多的锻炼机会，学到了领导力和团队合作的重要性。我还参加了一些竞赛和培训，如英语演讲和职场技巧培训等，这些经历不仅提高了我的自信心，还培养了我解决问题和应对挑战的能力。

此外，我也充分利用了大学第二年提供的实习和实践机会。我找到了一些与专业相关的实习机会，例如在学校实验室工作和参与科研项目等。通过实践和实习，我不仅深入了解了专业的实际运作和实践经验，还培养了一些实际技能，如实验操作和数据分析等。这些机会为我未来的发展打下了坚实的基础。

除此之外，在人际交往上，我也取得了积极的成果。我积极主动地与同学和老师进行交流和合作，在合作中相互学习和成长。我参加了一些社交活动和联谊会，扩大了自己的交际圈子。通过与不同文化背景和专业的人交流，我收获了更多的人际关系技巧和学识。这不仅帮助我更好地适应大学生活，还为将来的发展打下了坚实基础。

综上所述，大学第二年对于我的个人成长和学业发展来说都是极为重要的。通过努力学习，积极参与社团和组织活动，利用实习和实践机会，以及拓展人际关系圈子，我在大学第二年实现了自我鉴定的突破和进步。我相信这些收获和成就将成为我未来发展的坚实基础，我也会继续努力，不断提升自我，追求更高的目标。

八）第二年种葫芦作文

那个人自从去年那棵葫芦种死了，就想今年再种一棵。

他每天给自己的小葫芦浇水，施肥，可是葫芦还是长的很慢。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：去年邻居说有虫就治，他想到这些就马上把一只只蚜虫给消灭了。

没过几天，果然，把虫消灭以后，葫芦不在黄了，也不再落了。那个人每天看着葫芦一天比一天大，他脸上露出了满意的笑容，心里美滋滋地。她多么希望每年种的葫芦都像今年一样，又圆又大。

九）第二年种葫芦作文

第二年，这个人又种了一棵葫芦，过了些日子，细长的葫芦藤上满了许许多多的绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个细小的小葫芦。多么可爱的小葫芦呀！

有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫这时他想起去年邻居的劝告。赶快跑到植物医院，买来治蚜虫的药赶紧给小葫芦喷上药水。

后来小葫芦慢慢长好了。到了秋天，那个种葫芦的人他的愿望终于实现了，葫芦一个比一个长得好。他挑了一个最大的葫芦送给了邻居说：谢谢你！是你的忠告让我有了今天的收获，这个最大的葫芦送给你。

十）第二年种葫芦作文

大专生活即将进入第二年，回首过去的一年，经历了许多磨练和成长，也面临了更多的挑战和困难。在这个阶段，我不仅要对自己的学习和生活做出深刻的反思，还要对自己的成长和发展进行全面的自我鉴定。

对于学业方面的自我鉴定。在过去的一年里，我努力学习，积极参加各种课程和活动，力求在各个方面都有所突破和进步。我也发现自己在学习方法和时间管理上还存在着不足之处，常常感到学习压力过大，导致效率不高。我需要在第二年的学习中更加注重学习方法的改进，合理安排学习时间，提高学习效率，为自己的学业打下更加坚实的基础。

对于生活方面的自我鉴定。在大专生活中，我不仅要学习知识，还要培养各种能力和综合素质。在过去的一年里，我尝试参加了许多社团和活动，锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作能力。我也意识到自己在人际交往和情绪管理上还有待提高，常常因为与他人的沟通不畅或情绪失控而导致矛盾和冲突。我需要在第二年的生活中更加注重人际关系的维护，提升情绪管理能力，促进自己的全面发展。

对于成长和发展方面的自我鉴定。大专生活是一个全面发展的过程，不仅要在学业和生活上取得进步，还要在思想和品德上不断提高和完善。在过去的一年里，我虽然经历了许多挑战和困难，但也意识到自己在意志品质和人生观念方面还有很大的提升空间。我需要在第二年的成长中更加注重自身修养，坚定信念，明确目标，不断完善自己，为未来的发展打下坚实的基础。

大专自我鉴定第二年是一个全面发展的过程，不仅要对自己的学业和生活做出深刻的反思，还要对自己的成长和发展进行全面的自我鉴定。只有不断地总结经验、吸取教训、努力提高自己，才能在大专生活中不断取得进步，实现自身的价值和梦想。希望在第二年的大专生活中，我能够更加自信、坚强、积极，不断超越自我，开创更加美好的未来！

十一）第二年种葫芦作文

第一年贴白色，第二年、第三年分别贴黄色、绿色。】

白色的花表示纯洁，素净，圣洁，洁白，无暇，纯洁，但是同时也象征征死亡、恐怖 ，黄色的花给人一种庄严肃穆的感觉，但是也表示死亡，所以人们在纪念死人时一般会用黄色的花和白色的花来表示对亡者的哀悼和尊重。

【同时为了祭奠故去的亲人，在旧的传统中，先人过世要守孝3年，不是在家里，而是在坟地里守孝。现在没有这样的风俗了，可以在家里按部就班的生活了，但是，为了缅怀先人，三年中也是尽量低调，即使是过年，也不忘先人】。

亲人离世后的4大禁忌

不要触碰刚离世的亲人的身体

人刚离世不久，虽然身体机能已经停止运转，从科学的角度来说，已经彻底死亡，但是他的神识和灵魂却并没有立即离开。所以为了尊重逝去的亲人，在亲人刚离世的时候，千万不要去触碰他的身体。尤其是脸部，中国有句老话叫做死者为大，我们应当尊重死者，千万不能去触碰。有种说法认为在这个期间内，死者的灵魂会经历四大分离，轻微的触碰，都会导致逝者非常痛苦。为了让逝去的亲人走得更安心，在死亡后的10小时内，都不要去触碰。

不能虚情假意地哭泣

亲人逝去的时候，哭泣是非常正常的，表现出了对于已逝之人的悲痛和惋惜。但是只有真心的哭泣，才能让逝者留恋人间，那些虚情假意的哭泣，是无法让逝者安息的，甚至还非常不尊重逝者。在灵堂的时候，更是不要大声哭泣，以免打扰逝者的灵魂。作为亲属，都是希望逝者能够走的更加安心一些的。在入殓的时候更需要注意，不要将眼泪，落在了已逝之人的身上，泪洒尸身是很不吉利的。

守孝期不能走访亲友

在亲人逝去之后，会有一个守孝期，在此期间虽然可以正常的作息，上班上学，但是最好不要出远门，或者去拜访亲友。尤其是一些比较喜庆的活动，例如婚礼、开业典礼或者别人的满月宴，最好是不要在守孝期间去参加，以防将不好的情绪带给别人。在守孝期要虔诚，用真心去缅怀逝者。除此之外，在守孝期间还有很多的讲究，例如直系的亲属，不可以穿一些颜色鲜艳的衣服，守孝期间要禁止一些娱乐活动，在直系亲属去世的第一年，家门口也是不可以贴红对联的。

寿衣忌讳缎子面料

在亲人逝去之后，活着的人都会为他准备寿衣，但是寿衣在准备的过程中，也有很多需要注意的地方。例如准备的件数一般都为单数，而不是双数。除此之外，寿衣的面料，也非常值得注意，一般来说不能使用缎子这样的面料。缎子谐音“断子”，非常不吉利，这样会让子孙后代，受到一定的影响。寿衣大多数会采用绸子的面料，代表着后代子孙多福，后人子孙满堂。即使逝去，也希望自己的子孙后代，能有更多的`好福气，受到庇佑。

十二）第二年种葫芦作文