家庭教育老师自我介绍(分享二十篇)_家庭教育老师自我介绍

家庭教育老师自我介绍(分享二十篇)。

⬢ 家庭教育老师自我介绍

我是我来自棋盘井。鄂尔多斯自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了6年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到鄂尔多斯这块热土成长的声音。我喜欢舞蹈，喜欢拉丁舞、国标，喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中，我得到了社会艺术水平20xx年8月考过中国舞8级证书，同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。又在20xx年中国内蒙古第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

在今年1月30日获得鄂托克旗首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中，荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能够成为一名舞蹈演员，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近舞蹈演员那份光华与荣耀。

我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识；还具备一些简单的舞蹈编导能力。

不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。

就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

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1、在我们的教育中，无论是家庭教育，还是学校教育，孩子们对自己的期待，是最容易被我们也常常被我们漠视忽视无视的。

2、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者引玉者的角色。

3、在开始演讲之前，我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我们做父母的是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。

4、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭是孩子的第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。

5、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

6、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

7、不是你无能，你也无需自悲，《商学院》说我们传统的学校家庭教育过于强调了失败，其实这个世界很多杰出人物都犯了无数次错误，你千万不要怕犯错误，你犯错误多了，你就成功了，成功者都能够接受自己的失败和错误收拾残局，他们视困难为挑战

8、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

9、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

10、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有&rdquo娇纵的爱专横的爱赎买式的爱。

11、如果你做到了以上条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

12、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。

13、刘良华家庭教育格言条。

14、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

15、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者黑格尔"

16、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔

17、字一句，两句一韵编纂而成，分为个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家出外待人接物求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。

18、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。"

19、在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点

20、在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步

21、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。"

22、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世上最美的圆_我的下一代。

23、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

24、请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

25、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔

26、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

27、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者“引玉”人的角色。

28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

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1、房子象人一样，可以变成尸体，只消一个迷信，就可以把它毁掉。它成了恐惧的对象。

2、科学需要人的本部生命

3、给予是能使人产生优越感的。

4、人的ròu tǐ很可能只是一个外表，它把我们的真象隐藏起来，把我们的光明和阴暗面弄得模糊不清。唯有人的心灵才是真实的。严格说来，相貌不过是一种面具。真正的人在人的内部。如果我们能够窥见被人叫做ròu tǐ的幕后隐藏着的那个人，我们会大大吃一惊哩!一般人的错误，在于把外表当做实际。

5、人被信仰束缚。结果相信有一种力量。但是信仰还不够使人安宁。信仰不知道怎么需要一个形象，于是有了宗教。没有比没有形象寄托的信仰，更使人苦恼了。

6、善是精神世界的太阳。

7、片云天共远，永夜月同孤

8、碰到毒蛇，就得把它扼死。

9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?

10、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。

11、孩子们接受欢乐和幸福最为迅速，也最亲切，因为他们生来便是幸福和欢乐的。

12、人的命运一旦遇到意外，应该赶紧做好准备：意外会接连来的。这扇疯狂的门一旦被打开，怪事就都跟着来了。你的墙壁裂了—道缝，乱糟糟的事件就一拥而进。不可思议的事情是不会只发生一次的。

13、有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情;还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。

14、人类的正义交给那苦刑的可怕的磨盘去磨的，是多么可怜的谷粒呀。

15、人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

16、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

17、严酷只能吓唬人们的心，凛冽的北风刮不掉行人的外衣，太阳的光辉照到行人身上，却能使人渐渐热起来，自动把外衣脱掉。

18、一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!

19、一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则，也写在建筑艺术里。

20、进步是目的;理想是标准。

21、谨慎是智慧的长子。

22、一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。一个是宏伟的，另一个是崇高的。

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持国家高级茶艺师资格证书

曾受邀担任湖南电视台都市频道《九州茶苑》栏目的茶艺指导

担任《九州茶苑》栏目组旗下湖南九州茶艺学校的茶艺老师。期间，受邀在国内多家大型茶艺馆进行茶文化教学，担任过国内超过三十家茶艺馆的茶艺顾问

应邀参加在广东佛山举办的“中华茶艺面向世界暨国家茶艺师资格鉴定标准”研讨会，与来自韩国、日本、新家坡、香港及内地的茶文化专家进行交流

应邀参加广州、上海、福建、江西等地举办的国际茶文化艺术节

应邀参加湖南省茶叶协会年会，并作为特邀嘉宾表演自创茶艺《玲珑茶艺》

自创茶艺《功夫茶艺》参加在广西横县举行的全国首届“刘三姐杯”茶道茶艺表演赛，获优胜奖

辅导湖南郴州玉熹茶馆茶艺表演队参加湖南省茶艺表演大赛，获一等奖

参加国际茶艺佳丽大赛，获莆田赛区冠军

受邀在中山大学讲授《闻香品茗——中华茶文化》

受邀在国内多家银行VIP俱乐部、行长大讲堂进行茶文化讲座，受到一致好评

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早晨，我像往常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，第二天要考试了。我心急火燎，却发现儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充满了恐惧，手里还拿着没拼好的磁力棒。等我批评完，儿子怯怯地说：妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就一定会通过。我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。

工作和生活的压力常常让我身心俱疲、浮躁焦虑，难免迁怒于儿子。可我的小蜗牛却用他的爱和善良把我浮躁的心熨平了。

点评：

当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人常常会简单、粗暴地加以批评，甚至打骂，这是对孩子极大的不尊重。其实，如果耐心倾听孩子为什么要这样做，你会发现，回报你的，一定是像太阳花一般温暖幸福的爱和惊喜。

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今天和往常一样去送货。没想到在送第一家的时候就摔了一跤。摔的好疼啊！哎！一瘸一拐的送完了货。好丢人呀！

坚持着，忙了一上午，儿子中午放学回来，感觉不对劲。“妈妈，你的腿怎么啦？你坐下，让我看看。”

儿子说着给我搬了凳子，没办法我撩起了裤腿儿。“呀，你看看都摔青了，妈妈，我来给你揉揉，以后一定要注意。”儿子说着话，一脸惊慌失措的样子。虽然很疼，但是心里还是美滋滋的。你还别说，儿子又是吹又是揉，瞬间感觉好多了。都说女儿是小棉袄一点也不假。有人说男孩是羽绒服，我感觉也是真的，这不儿子会照顾我啦！也会心疼我啦！孩子小的时候，是父母照顾孩子，这不没等孩子长大就会照顾父母啦！就在昨天，女儿上班走的时候，我有点不舒服，过一会儿女儿就打来电话问我，好点了吗？那时候我去送货了，是我不通爸爸接的，女儿就放心啦！

其实仔细想想，到什么时候，孩子都关心着父母。父母也同样离不开孩子，父母照顾孩子，是父母的责任，孩子是关心父母，也是理所当然的，天经地义的。父母和孩子互相关心，互相牵挂，互相帮助。互相理解，互相照顾，这样的生活能不幸福吗？

今天虽然丢人了，但是还是挺开心的。因为儿子，女儿比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天长大。真好！

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1、父母既要对孩子的身体发育负责，也要对孩子的心理发育负责；我们不仅要重视儿童智力的发展，更要重视儿童各项能力的培养；既要教孩子如何学习知识，又要教孩子如何做人。

2、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。

3、父亲是树干，母亲是绿叶，孩子是花朵，家庭是土地，温暖和谐是阳光和雨水，共同滋润着树干，绿叶开出灿烂的花朵。

4、注意孩子的细微要求，给孩子一双编织的翅膀；重视孩子的进步，给他一双善于思考的眼睛。

5、如果孩子的进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，没有孩子的教育是困难的。

6、如果父母都不在，必须为孩子找到合适的家教，而不是简单地把孩子交给祖父母或保姆。

7、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。

8、体罚是一种简单的棍棒+粗话的原始教育，对孩子的身心成长极为不利。

9、教育必须从对孩子兴趣和习惯的心理探索开始。

10、鼓励孩子们编故事和幻想。

11、从长远来看，让孩子适度地知道一点忧愁，尝一点痛苦，并不是一件坏事，这是为了培养孩子的能力和意志，孩子的健康成长可能更有益。

12、宽恕触及了孩子自尊中最敏感的角落，在孩子的脑海中产生了纠正错误的意愿。

13、对孩子们来说，生活是一所学校，每一棵树和每一棵植物都可以被研究和探索。

14、制定一个详细的实验计划来帮助你的孩子学习更多。

15、师生之间心与心交汇的地方，是爱的圣地。

16、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是教学。

17、没有一个人不爱他的孩子。

18、谁能学会，就学会方法，就会事半功倍；不知道的人会得到双倍的结果。

19、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师；父母是孩子行为的第一任老师，对孩子的影响最大，尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。

20、对每个父母来说，找出孩子擅长什么是最重要的工作。当你还没有发现孩子的长处时，你应该鼓励他培养自己的兴趣。

21、工作在绿草中，此生无悔。

22、一个人谁会爱自己的父母，将来就会更好地去爱别人，爱生活，爱世界。

23、生活中的学习是孩子们最有效的学习方式。

24、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。

25、教师最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。

26、幸福，如果它只属于我一个人的财产，那就离我远点！

27、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。

28、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心对待，就像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。

29、只有家长和老师养成良好的教学习惯，你的孩子或学生才能养成良好的习惯。

30、每个人的成长都有其固有的局限，而这些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在宽松和鼓励的环境中成长的孩子往往会最大限度地发挥他们的优势。

31、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正确的育儿观念和育儿方法作为孩子的生活指导父母。

32、学业成绩只是冰山一角，而其背后是人的性格和身体。人格和身体是学术成就的两个支点。

33、从另一个角度看孩子，你会看到孩子的优点和成长点。

34、让我们用自己的行和自己的心来教育我们的孩子。

35、充满关爱，让孩子有成功的资本；充满祝福，让孩子有信心的力量；充满支持，让孩子拥有独立的人格。

36、教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。

37、在面对孩子时，爱会有责任感，责任心会永远付出爱的行动。

38、一个没有任何特别之处的老师，他的学生也就没有任何特别之处。

39、从小教起。幼童如幼苗，适当的培养，才能发芽生长，否则幼童受到损害，即不死亡，也难成材。

40、对于小孩子来说，榜样比批评更重要。

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风来风去，云聚云散，花开花落，一年又一年，始终有种爱的感觉主打我生活的主题;不管是雨飘雨落，雪融雪化，终究是您用爱的源泉浸润我这颗生命的绿芽，让我的成长路上过得有滋有味-----那就是母亲永恒的爱。长期以来，母亲关切的目光成为我心头永久的依恋……母爱在依恋中成为我生命的营养，陪伴我健康成长，您用爱心照耀着儿子内心的绿叶……

母亲，两个字，一个词，却是一种永恒的构思，一种永久的话题，母亲是世界上最伟大的，最无私的，我想对天下的母亲说一声，妈妈，您们辛苦了，为了儿女您们操尽了心。

我是一个从小爱捣蛋，不懂事的孩子，老是惹您生气，可是妈妈您却一次次的原谅了我，总是以无私的爱包容我。

记得我刚上幼儿园时，为了能让我进入好的学校，您冒着狂风暴雨带着我去报名，雨水把您的衣服，裤子都打湿了，您也不顾忌了;每天都是第一个起来帮我弄早点，现在我上初三了，学习比较紧，您就提前起来叫醒我起床，生怕我在外面吃不好，特地为我弄好每天的早点，而且每天都不雷同，让我有好口胃。每当我晚上发烧，不舒服时，您更是很细心的料理我，照顾着我，甚至通宵没有合眼，一直在我身旁守护我到天亮。别看平时妈妈很温和，但她却很讲原则性。记得有一次外面下着鹅毛般的大雪，天气非常的寒冷，出门前我就对妈妈说:“妈妈天气太冷了，今天我不想去练跆拳道了。”妈妈耐心地对我说:“凡凡，做什么事情都不能半途而废，要坚持到底，不能因为外界的原因而轻易去放弃。”听了妈妈这番教诲，让我懂得了不管做什么事情都要持之以恒。或许是妈妈给我力量，让我感觉天气并没有想象得那么冷，不管下得再怎么大，天气再怎么冷，也无法阻挡我今天练跆拳道的决心。我现在的学习成绩不是很理想，您为了我请家教帮我补，生怕我赶不上，自己宁可苦一点，有时忙得都顾不上吃，我做儿子的真不懂事。

母爱是那么的全心全意，无怨无悔的付出，让我懂得了奉献，让我拥有一颗感恩的心!妈妈，我向对您说:“儿子长大了，知道您的一片苦心，我会好好努力，考一所好的学校，不会辜负您对我的希望。”

妈妈的爱就像蜡烛一样的伟大。母爱总是悄悄地来，悄悄地走;母爱，在我们违背道德的同时，悄悄的来，来的代表着母亲，将为我们所做的事而落泪，而伤心。母亲会打你，会骂你，因为母亲不想让你再犯错了。母亲，当我们落东西在家里时，在学校焦急不安时，一个熟悉的身影——妈妈，正拿着我们所落下的书送过来。每次我考砸了您会回来帮我一起分析，让我知道错在哪里，下次不会在错，现在有些题目您不会了，但您还会耐心的帮我查电脑来解决或是打电话问别人，这番苦心我明记心头。

这15年来您对我的爱都是默默的，我有时还闲您烦，啰嗦，其实您都是为我好，我的成长路上有您陪伴我觉得我很幸福了，我心里有说不尽的感恩话就是不知道怎么来表白，在这里我想大声说:“妈妈，谢谢您，您的爱在我的生命中蔓延。”

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父亲的家庭教育方法

1、做个善于包容的父亲

在我们固有的印象中，父亲总是那样的威严，但在母亲为教育主流的大环境下，这份严厉渐渐被母亲所取代。作为父亲，不仅要疼爱孩子，更要体谅妻子，在深责自己不作为的同时，更要积极的跟孩子沟通，理解母亲的良苦用心。

当孩子向父亲告状说妈妈打他时，父亲最正确的做法是：首先去劝导孩子，问清妈妈打他的理由，从妈妈的角度告诉孩字妈妈打他时的心情及想法，进而让孩子能体会妈妈的爱子心切。妈妈的冲动可能是因为心情不佳，或是工作遇到了困难，麻烦，或是孩子不听话，或者是家务比较重，身体不舒服，等等，那么作为孩子更要学会去体谅妈妈，为妈妈分担痛苦和忧愁，听妈妈的话，做个懂事的孩子。而不是不分青红皂白，一味地谴责妈妈，责怪她的不是，或责怪孩子不听话，用不经思索的行为去处理问题只能造成相互的伤害。家庭成员间的磨擦无法避免，当发生不快时，作为长辈，我们应该做的是既维护自身的威信，又不能伤害孩子，用委婉的话语去化解矛盾。

孩子在渐渐长大，叛逆总是无可避免的来临，此时的他们会不自觉地与大人唱反调，不服管教，因而总有一些不可避免的冲突发生，大人焦虑，孩子烦躁。此时，父亲更需要有耐心从中周旋、解释，告知彼此应该怎么做。既要母亲明白逆反期孩子的心理特点，又要孩子懂得长辈的爱。

2、做个会玩的父亲

父亲是孩子的良师益友，“玩”是孩子的天性，他们在玩耍中获得成功和满足，获得经验和情感，当父亲和孩子一起玩时，能迅速的跟孩子建立亲密和谐的家庭关系，更利于发挥孩子活动的积极性和创造性。陪孩子玩沙子、下棋、拼装各类机器……在这些活动中，作为父亲要不断地调整自己的心态，培养自己的兴趣，一起玩不是牵就，而是享受跟孩子一起度过的时间，游戏能让孩子在实践中培养思维、语言、操作、交往等能力。

3、做个学习型的父亲

“望子成龙”是每个家长的愿望，学习的好坏似乎是孩子的事，家长总是起到了一个闹钟的功能，定时提醒一下：你要好好学习!上学前告诉他们要认真听课，放学后说一句认真作业。好像这就是家长对孩子学习的全部责任。父母们自己已经渐渐失去了学习的兴趣，只知一味地要求孩子热爱学习;自己从来不捧起书本，却要求孩子一天到晚看书。每个孩子天生都是爱学习的`，他们的头脑里充满了好奇和疑问，只是对于孩子的问题家长不能回答，甚至一无所知，或者在学习上不能帮助他们，不能为他们提供一些学习方法的指导，知识探索的指引，对于孩子的心智发展来说都是不利的。做个学习型父亲，不仅要有终身学习的观念，关注生活、关注时事、读书看报、进修学习，更要关注孩子的学业，看一看他每天的作业，提出一些建议，或表扬他的进步，都会是对孩子学习的莫大帮助。

父亲的言传身教往往比母亲更有力，父亲自身文化素养的提高，直接影响着孩子的学习态度和行为准则，当家庭教育有了父亲教育的参与时，才能称为完整的家庭教育，父亲在教育过程中应该有思想有目的性的去教育孩子，才能让孩子的人格更完善。

父亲的教育起到什么作用

一、孩子的体格、发育方面，父亲的影响占有很大的优势。这是因为父亲与孩子互动的方式与母亲不同。父亲更多的是通过身体运动方式、触觉、肢体运动、还有游戏，给孩子以强烈的动作和身体的刺激。这种刺激的结果就是促进孩子的体能和感知运动能力。

二、男性比较擅长的逻辑推理、空间定向和抽象思维，有助于孩子相应能力的发展。

三、在孩子的个性发展方面，父亲的作用也不可轻视。男性通常具有独立、自信、果断、坚强和敢于冒险等个性特征。有机会经常与父亲互动的孩子，人际关系融洽、从事活动的风格更加开放、并具有进取精神、甚至冒险性。

四、父亲还是孩子性别角色正常发展的重要条件。父亲为儿子提供做男人的基本模式，帮助他正确认识自己的性别角色。父亲也是第一个引导女儿认识男性社会的人。在与双亲的交往中学习，儿女都可以兼收并取父母的特点，学习如何对待异性。这对于他们将来的社会性发展和性别角色定位，都有着不可忽视的影响。

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一、营造平等的家庭氛围

不论是夫妻之间还是亲子之间，在生活、学习上都应相互尊重、相互支持、相互理解，父母与孩子能平等对话，子女对长辈能尊重体谅，建立畅通无阻的沟通渠道，营造家庭温馨、民主的气氛。例如在家庭决策方面，做到一家人群策群力，鼓励孩子说出自己的观点和意见，使家庭成为孩子发表看法的平台，一方面使孩子感受到自己是家庭中不可或缺的一员，形成家庭的责任感和“主人翁”意识；另一方面也培养了他们分析问题和解决问题的能力。当然，对孩子的尊重不是放纵，在平等的基础上始终要严格要求。采取平等式的同志和知心朋友的态度，晓之以理、动之以情，对孩子进行耐心的启发和诱导，在人格上尊重他们，信任他们，在生活上关心体贴他们，满足他们的正当要求，使他们感到自己的父母可敬可亲。对于他们不正当和不合理的要求也不能随意放纵和满足，否则会酿成孩子犯错误，走入歧途。应该在思想和学习上严格要求他们去克服困难，去不断进取，在他们遇到困难和挫折时，应鼓励他们接受困难和挫折的考验，增强对于困难和挫折的承受力，并学会分析和战胜困难、挫折，走向胜利的本领。这样才能取得良好的教育效果。

二、采取合理的教育方式

从孩子一开始上学，我们就应注意让孩子逐步树立起正确的学习目的，让他们明白读书、做作业都是为了学知识，做一个对社会有用的人。反复给孩子讲，学习是儿童的责任，不要以为是“给家长念书”。强调的目的，是要让孩子明确学习的目标，端正学习态度。经常鼓励孩子，让孩子在学习中有成就感。成就感是激励孩子认真学习的动力。如果孩子在学习中经常获得成功，如获奖、考试得高分等，他的自尊心就得到满足，就会有较强的自信心，对学习更有兴趣，更有信心，从而不断进步，形成良性循环。因此，培养孩子对学习的兴趣，家长的鼓励和积极肯定的评价显得尤其重要。培养孩子良好的习惯。除家长言传身教、严以律己外，还需要通过日常生活中的一点一滴、潜移默化地影响孩子。给孩子买个小闹钟，让他自己掌握时间，养成自律习惯，应要求孩子按时起床、按时睡觉，放学后先完成作业，后参加其他活动或阅读课外书籍。从小到大，一年四季，持之以恒。要让孩子与家长多沟通、多交流，家长要做孩子的知心朋友。只有思想沟通了，才能有的放矢地进行教育和引导，才能掌握家庭教育的主动权。我们的做法是：和孩子经常讨论一些他感兴趣的话题，不失时机地对他进行鞭策和鼓励。这样，在不知不觉中向他进行渗透比正规的要求要有效得多。

三、注重子女的思想教育

爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”所以要使孩子成为德才兼备的人，必须重视思想教育，培养良好的性格。

第一，以身作则，言传身教。对父母而言，不在于学习多少专业的知识，重要的在于自己的人格，因为父母的人格决定家风的方向，而思想教育就是一种家风的熏陶。在教会他们生活、劳动、工作、学习的时候，连同如何待人处事、如何拼搏进取、如何忍辱负重承受挫折等人生哲理、社会伦理、行为规范、道德风尚都教给了孩子。

第二，讲求方式方法。例如，孩子做错事后，不应该去责骂，而是耐心地教育，避免下次再犯。这样孩子就不会对承认错误产生恐惧，勇敢地承认自己的过错，久而久之就养成了诚实的好习惯。

第三，随时随地抓住教育机会。比如，鼓励孩子观看重大的体育比赛，通过观看激烈的比赛过程，孩子自然而深切地感受到了运动员强烈的爱国主义精神、良好的心理素质、顽强拼搏的精神内涵。总之，家庭环境是孩子性格特征的熔炉，良好的性格特征，要靠父母的熏陶和培养。

四、创造共同的学习环境

“家庭教育实际就是教育父母”是列宁的夫人克鲁普斯卡亚提出来的。如今的年代与她生活的年代已有了很大的不同，但这一思想却仍可以说是指导家庭教育的经典。打破孩子为学习中心的传统模式，家长和孩子同时成为家庭中学习的主体。尤其在网络时代，父母与孩子都处于同一起跑线，从这个角度来看，父母已失去了知识权威的优势，父母与孩子互为学习对象。平时，遇到知识上的问题，全家人积极参与，共同查阅资料，共同分析，共同充实自己。创造这种环境，方法很多，可以灵活处理。例如，建立“家庭图书馆”，鼓励孩子根据自己的爱好看一些课外书籍，广泛涉及各方面的知识，拓宽知识面；在节假日尤其是周末，经常带孩子去书店购书；在孩子做作业时我们一般不看电视，而是看书，既不干扰子女，又能充实自己；看一些新闻节目和知识性较强的节目时，大家互相探讨交流。这样，在家庭中形成一种学习氛围，又给孩子一定的要求，逐步地使孩子形成勤奋学习的良好习惯。

总之，家庭教育在孩子成长路上至关重要。只有不断探索总结经验，因材施教，开发孩子的潜能，才能取得良好的效果。愿每一个家庭成为孩子成功之路的起点，放飞梦想的广场！

作者:李玉杰 单位:黄骅市教育局教研室

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刚刚我和女儿和儿子经历过一次心惊肉跳、心率极速的场面～最强大脑第三季。简直就是一场不可思议的挑战，整个过程尤其是让儿子直呼“啊!啊!啊!”。女儿整场只有一个表情～张着嘴巴。

今天是国庆假期第一天，晚饭后儿子说：“爸，今天咱们该看《最强大脑》第三季了，”女儿说：“这个太刺激了，有时我都不敢看。”

开始是日本选手挑战18位除以11位题目，最终以惊人的7.47秒打破世界纪录，得分38分令人崇拜。但是最后最精彩的还是我们中国的15岁高一男孩～陈智强，他挑战题目～一沙一世界。第一局他挑战3厘米x3厘米局部沙画对号，结果令国际评委惊呼～不可思议。可最终他确执意挑战1厘米x1厘米局部沙画对号入座，他的确定让评委们直呼～不可能。一旁的儿子说：“坏了，这次肯定不行，我不敢直视了。”最终答案让全场张大嘴巴欢呼，他挑战成功，打破世界纪录。他的感语让我心脏上提～我的挑战是为了让“世界脑王”杯留在中国。

太感动了，太刺激了!评委点评让我握紧拳头～以前你是小强，现在你是强哥，最后你是强国!

儿子说：“爸，我们也可以锻炼吧?”我说：“天才是30%的先天性，70%的后天努力，只要肯努力没有什么不可能。”

⬢ 家庭教育老师自我介绍

1. 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

2. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3. 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

4. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

5. 受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

6. 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

7. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

9. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

10. 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

11. 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

12. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

14. 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

15. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

17. 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

18. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

19. 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

20. 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

21. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

22. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

23. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，句子大全/培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

24. 体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

25. 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

26. 幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！

27. 家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

28. 有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

29. 学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

30. 重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

⬢ 家庭教育老师自我介绍

大家好，我是家庭经济，我很高兴有机会向大家介绍一下自己。我是一个非常普通的家庭成员，但我的存在对于家庭的经济状况有着重要影响。

首先，我想向大家介绍一下我的家庭背景。我出生在一个中等收入的家庭，有着父母和一个弟弟。我的父亲是一名普通的上班族，而我的母亲是一位全职家庭主妇，负责照顾我们的生活。父母都非常勤劳，用辛勤的劳动支撑起我们的家庭。尽管家庭收入有限，但他们一直努力确保我们能过着舒适和稳定的生活。

在家庭经济中，我有着不可或缺的角色。首先，我是家庭收入的支出与收入的管理者。我负责记录家庭的开销，并确保我们的开销在可控范围内。我会仔细计划家庭每个月的开支，包括食物、水电、房租等各个方面。经过多年的经验积累，我学会了如何合理分配家庭的收入，确保家庭经济的稳定与健康。

其次，我也是家庭储蓄的监督者。我明白储蓄对于家庭经济的重要性，所以我会鼓励家庭成员以及自己进行储蓄。每个月，我会将一部分的收入存入银行作为家庭储蓄，并确保储蓄不会被随意挪用。我会设立一些目标，比如为了将来买房子或者子女的教育费用等，而鼓励家庭成员保持储蓄习惯。

除了管理收支和储蓄，我也在负责家庭投资的相关事务。我会关注经济形势，通过研究市场来寻找合适的投资机会。当然，家庭的资金并不多，所以我会慎重考虑每个投资选项，并确保风险可控。相比于高风险高回报的投资，我更倾向于选择一些稳定、长期回报的投资方式。我相信通过投资，我们可以为家庭创造更多的财富，提升我们的生活质量。

此外，我也是家庭成员理财教育的倡导者。我坚信积极的理财教育能够在家庭生活中发挥至关重要的作用。我会分享理财知识，教导家庭成员关于财务管理、投资和风险管理等方面的知识。我相信只有了解和掌握这些知识，我们才能更好地管理家庭财务，为我们的未来打下坚实的基础。

作为家庭经济的重要一员，我深知责任重大。我将不辜负家人的期望，努力学习和提升自己的能力，为家庭的经济状况做出更大的贡献。我相信通过我在家庭经济中的努力，我们的家庭将能够过上更好的生活。

在这个家庭经济自我介绍中，我向大家分享了自己在家庭经济中的角色和责任。作为家庭成员中的一员，我致力于管理家庭的收支、储蓄、投资和促进理财教育，以实现家庭经济的稳定和健康。在未来，我将继续努力，用我的智慧和能力为家庭创造更多的财富和幸福。谢谢大家！

⬢ 家庭教育老师自我介绍

⬢ 家庭教育老师自我介绍

6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。

6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。

6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。

6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。

6月17日统计好确定的名单。

6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排）

6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。

⬢ 家庭教育老师自我介绍

一、形式

以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。

二、举办时间

晚6：20——8：30

三、准备工作

端午节祝福短信。

6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。

总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。

17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。

6月17日统计好确定的名单。

上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午

上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。

⬢ 家庭教育老师自我介绍

我的孩子是独生子，老人们疼爱他，什么事都不用他做，一年前他几乎没有劳动意识，不管大人多忙，他照旧饭来张口、衣来伸手；花钱时从不往心里去，不懂得劳动的辛苦和劳动成果的可贵。听一些朋友说，像这样的情况，已是今天独生子女们普遍存在的一种现象，家长们望子成龙，特别关注孩子的学习，对孩子是否参加劳动却漠不关心。但事实上，我从报纸、电视及切身体验中，发现这种把孩子的成长与劳动习惯割裂开来的做法不利于孩子成长，与孩子健康成长之路背道而驰。一年来，我格外注意对孩子劳动方面习惯的培养，并有了一点小小的收获，愿与各位家长朋友们共同分享。

1、劳动促进智力发展

我从有关资料中看到：孩子在劳动中，通过观察客观世界，运用所学的知识和技能，使智力和体力同时活动起来，从而促进两者发展。国外一项研究表明，那些童年时劳动得分最高的人，成年后发展的可能性比得分低的人要高出10倍，获得高收入的可能性大4倍，失业的可能性小15倍；童年时很少劳动的人，精神不健全的可能性大10倍，犯罪的可能性也较高。那些代替孩子做一切事情的父母，实际上是害了孩子。前苏联教育家苏霍姆林基也指出：“请你记住，劳动不仅是一些实际技能和技巧，而首先是一种智力发展，是一种思维和语言修养。”这就是说，孩子通过参加劳动使各方面得到锻炼，一方面培养他们劳动的观点、技能和习惯，另一方面促进孩子身体发育、心理健康、智力发展，培养坚强的意志和克服困难的毅力与勇气。

我不光自己下决心培养孩子爱劳动的意识，而且还做好家人的思想工作，尤其是长辈。我有意识地在他们面前表扬儿子在这方面的进步，也夸奖别人家孩子会劳动、能干。经过“长期抗战”，家里人终于肯放手让儿子做一些力所能及的小事，孩子一点一滴地学了一些劳动技能、生活常识。我们欣喜地看到，他的胆子一天比一天大，信心一天比一天足，手更巧了，就连学习上也更灵活了，看来专家的分析就是正确呀！

2、养成孩子劳动光荣的意识

马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩都知道的。”马克思曾对女儿说：“劳动最光荣。”今天，有些孩子出现鄙视劳动的倾向，他们贪图

安逸享受，害怕劳动锻炼。我们要努力让孩子认识到，是劳动创造世界，劳动创造价值；让孩子了解劳动在社会发展中的作用，从小就具有劳动光荣的意识，并让他们去体会劳动带来的幸福和喜悦。

3、培养孩子的劳动习惯，享受劳动的快乐

这需要父母付出很多的耐心和精力。小孩子的能力是有限的，他们学会每一种劳动都要要经过一次次地尝试，逐步从失败中走向成功。现实生活中，很多家长在孩子失败时，就不让做了，或者干脆替孩子做了，久而久之孩子的劳动欲望就会萎缩。其实，任何一种好的习惯，都不是在短时间里形成的，而需要经历一个长期的过程，培养孩子的劳动习惯也是如此。家长一定要有耐心。开始时，孩子可能做得不好，不要紧，只要孩子肯做，多做几次就会成功的。家长适时的鼓励是雪中送炭，会结出累累硕果。有一次，他爸爸的皮鞋脱胶了，我没有时间，儿子这天刚好休息。我对儿子说：“洪渊，你把爸爸的皮鞋拿到街上去修理一下好吗？”他有点吃惊地说：“妈妈，我能行吗？”“妈妈相信你，一定能行。”他听了我的话后，很乐意她答应了。我就给了他三元钱。晚上下班的时候，我看见他把爸爸的皮鞋整齐地放在一边，还很自豪地对我说：“妈妈，我把爸爸的皮鞋拿去修好了，他只收了我二元钱。”唉呀！我们的小洪渊长大了，他能帮妈妈做事了。“儿子，你真了不起，妈妈真为你骄傲！”这一天晚上他特别快乐，在梦中还在甜甜地笑呢。

我想，有时候应该给孩子机会来参与家庭事务，让他感觉自己是家庭中的重要成员，增强他的责任感，培养他“以服务于他人为快乐，并以他人的快乐为自己的快乐”也是很必要的。

4、培养孩子珍惜劳动成果和勤俭节约的好品质

我看到，有些家长存有补偿心理和攀比心理，不愿孩子受苦，不是从孩子生活学习的需要出发，而是倾尽所有给孩子提供各种奢移品，使孩子物欲膨胀，逐渐变得不愿劳动、贪图享受。我想，日常生活中有许多事情可以教育子女，如随时随地提醒孩子要爱护公共财物，爱护周围自然环境，爱惜书本文具，保持教室和家里的清洁卫生，不要浪费粮食等。

这个星期日我要加班，儿子一个人在家，我有点不放心，就带他一同去，他高兴极了，连蹦带跳地跟着我到了厂里。工厂里景色也不错，他一会儿在鱼池边玩耍，一会儿在花丛中穿梭，一会儿又跟我说要和我一起做工，我趁机鼓励他说：“好的。我们一起做肯定做得好。”于是，他认真地跟我学怎么做。我在一边鼓励他：“不要怕，有妈妈在你身边”。他听了我的话后放心了，更加大胆也更加认真了，一会儿就学会了我负责的那道工序是怎样操作的。在劳动中他慢慢体会到了劳动的艰辛，妈妈赚钱的不容易。

⬢ 家庭教育老师自我介绍

1. 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

2. 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

3. 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

4. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

5. 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

6. 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

7. 孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

8. 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

9. 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

10. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

11. 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

12. 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

13. 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

14. 如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

15. 良好的个性胜于卓越的才智。

16. 天赋如同自然花木，要用来修剪。

17. 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

18. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

19. 一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

20. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

21. 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

22. 性格塑造始于婴儿时期。

23. 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

24. 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

25. 丰富的想象力比书本知识更重要。

26. 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

27. 运动贵有恒，饮食贵有节。

28. 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

29. 没有体谅和信任，便没有友谊。

30. 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

⬢ 家庭教育老师自我介绍

1、 民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

2、 没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

3、 告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

4、 每个孩子都想做好孩子。

5、 只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

6、 支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

7、 专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习、二是会与不同人一起 共事、三是在不同的环境下都能生存。

8、 教是为了不教;管是为了不管。

9、 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

10、 一切变坏都是从不劳动开始。

11、 素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

12、 良好的个性胜于卓越的才智。

13、 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

14、 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

15、 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

⬢ 家庭教育老师自我介绍

1、从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。——马文会

2、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

3、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

4、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

5、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

6、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

7、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

8、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

9、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

10、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

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11、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

12、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

14、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

16、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

17、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

18、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

19、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

20、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

21、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

22、使一个人发挥能力的方法，是赞赏和鼓励。

23、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

24、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

25、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

26、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

27、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

28、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

29、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

30、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

31、父母在自己担任家庭教育前是自己先学习教。

32、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

33、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

34、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

35、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

36、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

37、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

38、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

39、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

40、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

41、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波

42、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

43、 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和

44、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

45、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

46、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

47、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。——木村久一语

48、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

49、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

50、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

51、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

52、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶

53、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的'特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

54、 3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

55、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

56、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌

57、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

58、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

59、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

60、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

61、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语）

62、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

63、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

64、 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

65、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

66、良好的个性胜于卓越的才智。

67、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

68、天赋如同自然花木，要用来修剪。

69、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

70、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

71、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

72、性格塑造始于婴儿时期。

73、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

74、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

75、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

76、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

77、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

78、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

79、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

80、一个人的成功=1%IQ——智商）+99%EQ——情商）。

81、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

82、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

83、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

84、丰富的想象力比书本知识更重要。

85、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

86、运动贵有恒，饮食贵有节。

87、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

88、没有体谅和信任，便没有友谊。

89、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

90、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

91、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

92、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

93、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

94、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

95、对症下药方可治愈疾病。

96、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

97、刘良华家庭教育格言100条。

98、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨

99、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。——林格

100、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格

101、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格

102、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平

103、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

104、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方

105、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

106、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方

107、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

108、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

109、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中活力的创新精神。——苗体君

110、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

111、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平

112、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

113、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——元曲

114、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田

115、保存丰富孩子的感受力，的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田

116、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田

117、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田

118、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

119、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

120、 “磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩

121、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

122、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

123、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

124、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

125、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

126、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

127、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

128、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

129、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

130、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田

131、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

132、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣

133、 “要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

134、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

135、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

136、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

137、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

138、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

139、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

140、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

141、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

142、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

143、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

144、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

145、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的办法是让孩子暂时离开父母。

146、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

147、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平

148、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

149、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌

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