钢琴初中作文（分享十九篇）_钢琴初中作文
时间:2017-07-31 作者:工作汇报网
钢琴初中作文（分享十九篇）。
■ 钢琴初中作文 ■
午后的阳光轻浅地照耀在黑白琴键上，给原本端庄的钢琴添上了些许活力，“叮叮，咚咚”伴随着轻柔的风，手指在琴键上来回按动着，如山泉般轻灵的琴声，从指间流出，不断的在耳畔回荡，回荡……
我紧张的看着眼前梭角分明的三脚钢琴，眼中流露出一丝恐慌和不安，拿着琴谱的手在不住地颤抖，用余光瞟向母亲的方向，她给了我一个鼓励的眼神，心情渐渐平静了。可是，随着一声又一声的“下一个”，我的心，又开始张狂地，剧烈地跳动起来，“咚咚，咚咚”琴声不再，耳边只有心跳声在回响，“下一个”评委老师的声音如同“催命符”一般响起，我深深地吸了一口气，压下心底的慌张与胆怯，低下头，再看最后一眼琴谱——尽管，它已经烂熟于心。我装作从容镇定的样子，足以看出我的惶恐，我的眼睛不知如何安放，只能躲躲藏藏地盯着地面。迈着小碎步，一点一点“挪”到钢琴前，在心里默默地告诉自己：就当和平时练习一样好了，把评委老师都当做大白菜。双手缓缓抚上琴键，那一刻，熟悉的音律响起，与心中的音符重叠，不安与紧张的心情眨眼间，烟消云散，正当我好不容易放松下来时，不好！这段重复了！我心中大惊，顿时手忙脚乱，曲子，磕绊了一下，又终于回到了正轨，松了一口气，伴着最后一个音符的落下，我提着的心也跟着落下，看着评委后中并不算高的分数，一阵失落袭来，此刻，我只想快一点逃走，逃离这个“是非之地”……
夕阳落，彩云烧……
浮生如梦，梦回曾经，今非昔比……
■ 钢琴初中作文 ■
咦！是那种优美的旋艨圩×宋业男南遥渴悄侵秩崦赖囊衾执蚱屏思抑械某聊
■ 钢琴初中作文 ■
7月14日下午，我在少年宫参加了张娟老师钢琴观摩教学汇报演出会，演出会共有34个节目，我表演的是独奏乒乓变奏曲和马以宁同学的四手连弹美国巡逻兵。
中午我和爸爸妈妈早早吃完了午饭，换上妈妈为我演出特意购买的演出服：长袖白衬衣、黑色西裤、带上领结和背带，妈妈高兴的说：儿子你太帅了，真是一个小绅士。收拾完毕后我们赶往少年宫。
下午2点钟，一阵热烈地掌声拉开了表演会的序幕，小朋友一个个上台去表演，快到我的时候，我的心怦怦直跳，心里就好像有一只小兔要跳出来一样。终于轮到我了，我虽然很紧张，但还是镇定地走上台，鞠了个躬，坐到琴凳上，鼓起勇气，开始弹奏起来。慢慢地，我将注意力集中到手上，渐渐地忘记了害怕，我很顺利地弹完了整首曲子。第二次上台和小妹妹合作四手连弹时，我就已经收放自如，不紧张了，我是主旋律，小妹妹是伴奏旋律，我们俩平时合练时还不时出错，今天表演的出奇好，赢得了台下一阵掌声。到4点30分，表演会结束了，我们全部表演的老师、学生都出来谢幕、合影，啊！真开心啊！
今天表演时，那些大哥哥大姐姐们弹的都是世界名曲，特别优美动听，上台也特别镇定、优雅，而我和他们一比弹奏的曲目又简单又短，妈妈平时让我练琴我总是借口一大堆，能少练一分钟是一分钟，这次的表演会让我看到了自己和他们的差距。我今后要向他们学习、多练琴。有一句古话是这样说的：只要功夫深，铁棒磨成针。我相信我只要认真练琴，今后我也会弹得像他们一样优美、动听的！
■ 钢琴初中作文 ■
做完作业以后，小红做到钢琴边的凳子上，开始弹钢琴。今天要弹的是她刚刚学习的一首新曲子：贝多芬的欢乐颂。
小红把双手自然地放在琴键上，把手臂的力量传送到指尖上。她专心地看着琴谱，边看边双手用力地按动琴键。优美的曲子从钢琴里传了出来。爸爸妈妈听了都说：“弹得真不错，只要坚持不懈地练习，长大后你也会成为一个优秀的钢琴家。
■ 钢琴初中作文 ■
今天晚上，我到了新思路钢琴学院考试。我考的是，〈小驴〉，姐姐考的是〈〈懒惰的玛丽〉〉。姐姐是第一次考试，所以很紧张。不停问我“柏淇，一共有多少人？有多少老师？……”
轮到我了，我信心十足。不慌不忙地上了台，我向大家鞠躬后。
我轻轻松松地弹完了《小驴》。姐姐弹地很好。自己评价较满意。
■ 钢琴初中作文 ■
这是一架手臂钢琴。它一共是由8只学生的手臂组成的。
我看到，这架“钢琴”的“琴键”高低不平，有的胖，有的瘦，颜色也各不相同。弹一下，发出的8个琴键的声音真能称得上“五音不全”。有些同学不禁捂着嘴巴笑出了声。当你不弹琴时，那些琴键总是乖乖的待在那儿。手臂钢琴的“琴键”却会坚持不住掉下来。
这时候，老师请了一个演奏家，也就是我来演奏一首有名的曲子。我很不主动也很不情愿地走到“钢琴”前，一边看着简谱，一边敲着琴键。到了后来，我连节奏都跟不上，只能苦笑着看着乐谱。这时，一位同学自告奋勇当演奏家，而我充当了一个琴键。这位男同学没有把整曲奏完，但是很流畅地把前半首奏出来了。
终于，经过若干次的轮回，我很幸运地被换下来。既然我弹奏的不好，那么就要认真倾听别人的弹奏。演奏家很活跃，琴键们也蹦蹦跳跳的。当演奏家敲击琴键时，也许配合得很默契，琴键就会很从容地往下弹一下，与“刚出道”的手臂钢琴相比，好了很多。弹出来的声音也越来越“靠谱”了。
“手臂钢琴”显然能带给我们无限的快乐。
■ 钢琴初中作文 ■
近来，我读了《一线教师》，这本书值得为师者潜心阅读。这本书的作者叫管建刚，他是一位厚道朴实的老师，是一位热爱教育的老师，是一位爱生如子的老师，是一位热心母语教育的老师，是一位人生阅历丰富的老师。可以说，管老师本身就是一本大书，值得为师者用心学习。读了这本书，读了这个人，我想，当下为师，不负时代，不负年华，不负苍生，应该首先要做到这样几点：
一、要有激情和爱心。
管老师从教后，灾难不断，但是坚强面对生活，直到才平安静心为师，用了十年的时间，于成为江苏省语文特级教师。这期间，足见管老师的“十年磨一剑”的澎湃激情和雄心壮志，而这份激情完全来自于他对教育事业和万千学子的大爱情怀。没有激情，人生便不能精神饱满；没有激情，人生便不能只争朝夕；没有激情，人生便不能斗志昂扬。而这份持久不熄的激情，其核心就是一个字――爱。无爱，不能为师；无爱，不能走远；无爱，不能乐业。因此，我们今生为师，有幸处于伟大的新时代，只有激情满满干教育，大爱深深为学生，才能创造出无愧于自己、无愧于亲人、无愧于党和人民的不朽业绩。
二、要有实干和恒心。
XXX谆谆教导我们，一切幸福都是奋斗出来的。我想，没有奋斗而得来的幸福是不会给人真正的幸福感的。管老师一心一意教书育人，在尽心教书中坚持育人，在耐心育人中勤恳教书，他把教育当做生命去倍加珍惜。管老师自言道：“七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。”如此，他于开始出书，从此一发不可收，佳作不断，好书迭出。对于平常的教学工作，他认认真真、持之以恒地做好做优。对于教学研究工作，他兴致盎然、坚持不懈地做细做精。读《一线教师》，可以知道，管老师把作业、复习等琐碎事务当作大事来做实，当作课题来研透。真可谓，学校无小事，事事皆教育；教育无小事，事事要重视。我坚信，一位老师只有一辈子下恒心真实干，才能德艺双馨，才能桃李满园，才能美名远扬。
三、要有思想和慧心。
四、要有奉献和热心。
一家养育一个小孩，往往一家人苦不堪言。可以推测，为师教化一个班学生，是何等的'艰难辛苦啊。《一线教师》写出了一线教师的常态化工作是辛苦的。教育工作是一项费力又费心的工作。普天下的实干型教师在日复一日、年复一年的教书育人道路上确实是劳苦功高的。面对学生，()管老师没有叫苦连天；面对繁杂，管老师没有愁眉苦脸；面对压力，管老师没有心情苦闷。他真正践行“辛苦做事，实干争先”的奉献精神，这种精神来自于他的一颗火热之心。他对学生是热心的，对家长是热心的，对同仁是热心的，对班级是热心的，对学校是热心的，对教学是热心的。总之，他对教育的一切都是热心的。他埋头苦干，他不辞劳苦，他苦中作乐，因而，他才有了今天的苦尽甘来。他在《一线教师》一书中写道：“每个任课老师都要抓住、抓好班级纪律，这不只是班主任的事。”他是这样说的，也是这样做到的，可见，管老师多劳动，多操心，多付出，这就是在无私奉献。他把纪律、协助、情感、育人、自立等教育元素都当作一门大学问来细心研究，他把每一个学生当做自己的孩子来精心呵护，他把鸡毛蒜皮的学生之间矛盾当做大事来妥善解决，他把作文教学教研当做品牌项目来经营发展。事实已经证明，唯有多奉献多热心，才能干出教育佳绩，才能铸造教育特色，才能获得教育成就。
在仰望星空之时，我们似乎感到生命之渺小。在脚踏实地之时，我们应该感到生命之厚重。教育是实现中国梦的力量之源。在中华民族共筑伟大中国梦的辉煌征途上，让我们为师者不自卑于生命之渺小，头顶蓝天，脚踏大地，负重前行，实干有为，谱写出既属于个人也属于伟大祖国的精彩华章。（.8.3）
（张兵，男，汉族，1980年6月生，6月毕业于盐城师范学校，207月加入中国共产党，年8月在郭墅镇冯庄村小学参加工作，自考南京大学行政管理专业本科学历，盐城市语文教学能手，盐城市优秀辅导员，阜宁县优秀教育工作者，“八能”教育思想倡导者，“学后定标，精导严查”课堂模式和“六要”务实型课堂教学法的创始人。9月担任郭墅中心小学语文教研组长、少先队大队辅导员、任教毕业班语文，12月正式担任郭墅镇少先队总辅导员，9月正式兼任郭墅中心小学教导处副主任，8月正式担任郭墅中心小学德育处主任，5月到硕集实验学校参加帮扶工作，209月担任硕集实验学校副校长、任教初一年级语文。）
■ 钢琴初中作文 ■
钢琴是一种优美、优雅的乐器，能够给人带来无尽的欢乐和美好的感受。在我成长的过程中，钢琴成为了我不可或缺的伙伴，陪伴着我度过了许多快乐的时光。
小时候，我非常喜欢音乐，但是当时没有条件去接受专业的音乐教育。于是，我只能在家里自学钢琴。每天早上，我都会起床打开钢琴，开始练习。虽然一开始进展缓慢，但我坚持不懈，不断地练习，慢慢地我的钢琴技能逐渐提高了。
随着时间的推移，我逐渐意识到，钢琴不仅仅是一种乐器，更是一种艺术。在钢琴上，我可以感受到音乐的感染力，听到心灵的声音。每当我弹奏一首曲子，我就会感受到一种独特的满足感，这种感受让我感到非常幸福。
除了学习钢琴，我还参加了一些音乐比赛和演出。这些经历让我更加热爱音乐，也让我更加成熟和自信。每当我弹奏一首曲子，观众们都会给予我热烈的掌声，这让我感到非常自豪和满足。
钢琴成为了我成长中不可或缺的伙伴。它不仅帮助我提高了技能，也让我感受到了音乐的魅力。我相信，在未来的成长过程中，钢琴仍将是我最好的朋友之一。
■ 钢琴初中作文 ■
大人们都说弹钢琴难，而我却说不出弹钢琴的滋味，感觉既难弹又好玩。
我原本就在学电子琴。电子琴初级班毕业后，老师问我想学什么，我爽快地说：“钢琴。”因为钢琴的琴声就像小河水叮叮冬冬，流淌进每个人的心里，那么凉爽，那么优美动听。接下来，我就介绍一下我红军长征一样艰难的学钢琴经历吧。
一、喜
刚开始，我学得很认真，回家也和我的“钢琴伙伴”很好的配合。回课时，我几乎每次都得到郭老师的表扬，心里美滋滋的。一年下来，我就学完了《哈农》《车尔尼》《钢琴基础教程》三本书。当时的我也能弹出小河流水一般动听的曲子了，这一切都让我喜上心头！
二、怒
第二年，我慢慢觉得琴声不再那么动听，反而是那么的枯燥无味，我每天练琴的时间越来越短，有时妈妈不在时，我就索性不练。因此回课时，郭老师不但不表扬我，有时还批评我。有一次，我的曲子特别不熟，到了下课时间，郭老师还是叫我弹了一遍又一遍，我发怒了，摔了一下手，霎那间，杂乱刺耳的琴声冲入我的耳朵。郭老师生气极了，为了惩罚我，给我布置了很多作业。
三、哀
“怎么回事呀，再弹，再弹……”但那黑黑白白的键就是不听我的指挥，下课时间到了，郭老师最后甩了一句话：“下课后不准回家，到楼上钢琴室再弹四十遍。”我的泪花忍不住掉了下来。含着泪，我坚持弹了四十遍，两手早已不听使唤了，大半年下来，我勉强学完了《约翰钢琴1》，悲哀呀！
四、乐
经过这样的坎坎坷坷，我终于意识到，学钢琴必须全身心投入，绝对不能知难而退，我重新认真起来，郭老师也露出了微笑，现在我已经学完了《约翰钢琴2》，正开始第三册的学习了。听着自己弹奏的钢琴声，感觉真是越来越美，我经常会弹着听着，打心底里笑着，乐着。
这就是我学钢琴的喜怒哀乐，要说个中滋味，我可真是百感交集呀！
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我现在钢琴级别达到五级了，可惜，现在还没参加一次比赛，听说有一个钢琴比赛，妈妈立即给我报上了名，嘿嘿，我终于能去参加比赛喽！
我们到了群众艺术馆，上了二楼，我们推开门进去之后，发现原来这里就是钢琴演奏比赛的现场，现在，一位同学正在弹奏钢琴曲呢。
他弹得正是我弹的《共产儿童团歌》，弹得不错，估计能得一个高分吧。
教钢琴的王老师呢？我朝四周环视了一下，哦，在那里，我跟了妈妈过去之后，跟王老师打了个招呼，就在那里侧耳倾听比赛的选手的钢琴曲。
当正在我闭目凝神谛听的时候，突然听见“嗨，李金骏！”的声音，我回头一看，这更让我张二和尚摸不着脑袋了，没有我熟悉的同学呀，正在我百思不得其解的时候
突然，我感觉到有人拍拍我的肩膀，我赶紧回头一看，哦，原来是刘世昌在捣鬼呀，在刘世昌的左边还有董瀚钦，我们一起学钢琴的都来了。
可是，钢琴比赛才刚刚到了儿童甲组，我是少年乙组，中间还差儿童乙组，丙组，丁组还有少年甲组呢。王老师告诉我们，我的钢琴比赛得到下午
正好趁这个机会好好的欣赏一下别人的曲子，正好也可以当做一次音乐会。
到了下午三点的时候，就轮到我上场了。
我好激动呀，这是我第一次上台，我还没有上台经验呀，几十只眼睛盯着我，我紧张得上去鞠了一躬，之后，就开始弹起来《共产儿童团歌》，我没有了害怕，没有了紧张，有的只是我手中缓缓流出的音乐。那个琴真硬，并且声音很小，我当时想：我是这组中级别最小的，我今天不比级别，只比处理曲子的程度和感觉。还好，这一次比赛算是一帆风顺，没有一次出错。等到我弹完了《共产儿童团歌》之后，鞠了一躬，就下来了。台下的人有的闭目倾听，有的交流讨论，不过也有不少人给我鼓掌。
过了一会儿，我们组的成绩出来了，我看了一下，我的平均分是：9.18分，我对这个成绩还算比较满意的，没有时间多想了，我得赶紧走了。
今天，我比较满意这个成绩，不过，如果我的琴龄和董瀚钦一样，我当时很可能可能成为前三名了。
第一次比赛，不仅是比的琴技，而且是比的现场发挥能力，还比的是处理曲子的感觉。
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小的时候，我都钢琴就有很浓的兴趣，每次用手指按在钢琴上都会发出叮叮咚咚的声音到了现在，波动钢琴有不同的感觉，有时像在蓝天中翱翔;有时仿佛在大海上冲浪，有时又如同在小溪中流淌
第一次接触这位朋友，是在钢琴老师家里。它的样子很古怪，浑身上下黑黑的，没手没脚，琴盖是它的嘴巴，掀开它的大嘴巴，就会露出几十个洁白的牙齿，白齿上面有一排黑齿，这黑乎乎的东西，能有多大的本事?我不禁有些疑惑，和它交往久了，便滋生出一些特殊的情感。看书累了，坐上琴凳，就仿佛进入了另一个世界。所有的琴键都如小天使，这种微笑还带着一丝调皮。圆滑的音符从我指尖滑去，于是立刻响起了美妙的音乐。弹完一支又一支曲子，我的心中充满欢悦和满足
有时候，自己也有些懒散，刚想走开，钢琴的大嘴巴就会放射出刺眼的光，好像在严厉地批评我：一个人没有毅力，什么事都做不成，你继续吧!
钢琴我的好朋友，是你带给我无尽快乐，让我在悲伤时得到开心，在疲惫时得到放松
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“新思路钢琴学院”每一个月的最后一个星期的星期六晚上6：00~7：00，要学员们参加钢琴考试。
我在7月25日来学院，才学两课时，就赶上考试。星期六晚上，要考试了，我很紧张，就不停地问弟弟：“考试有几个老师啊？是怎么考得啊？有多少人啊？你说我会不会弹得很好啊？……”弟弟先是耐着性子给我讲明白，后来就跑了，真是的！
我来到学院，弟弟把我带到了一个房间，呵，这里人山人海，前面有一个两个台阶高的大展示台，上面有一架钢琴，弟弟说我们就在那里弹钢琴，弹给老师听，让老师打分。我看了钢琴，心里舒坦了，我可以不用再紧张了，因为钢琴不是对着同学的，看谱子的时候，只有余光看到同学们。我们找了张凳子坐下来，等全部人都到齐了，我们就开始考试了。
一个一个同学上去，看着看着，我已经大概掌握了上场和下场的“节拍”了：老师报下一个选手的名字，上去，把书放在架子上，走到台中央，向老师、同学、家长鞠一躬，接着弹琴，弹完了，不要忙着拿书，先向同学鞠一躬，最后再拿书，下台。
轮到柏淇弹琴了，我看到弟弟从容不迫地上了台，接着，悠扬的琴声就飘到我耳旁，真好听！他又不慌不忙地鞠了一躬，拿起书，就下来了。
看到他这么轻松，我也放心了：弟弟比我小，都这么胆大，我比他大，怎么能胆小呢？
老师叫到我了，我也学着弟弟一样从容不迫。“上台，鞠躬，弹琴。”我嘴里念念有词，结果出乎我的意料，我只弹错了一个音符，我还以为我会弹错好几个呢！我对我弹琴的评价是超好，因为我没有紧张。
以后弹琴再也不会紧张了！
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学钢琴，是我课余每天必备的功课。
我很喜欢音乐，当看到很多小朋友都会弹钢琴时，我非常羡慕。那优美旋律深深地震撼了我，我也很想学会弹钢琴，于是我找了钢琴老师开始学钢琴。
一开始学习识谱，左右手分别弹奏，这个比较简单，我很快就学会了。接下来就开始学习左右合奏，我就有点乱套了。顾得了左手，顾不了右手，顾得了右手，顾不了左手，左右手总合不到一个节奏上。我气得使劲拍钢琴，发脾气，还流眼泪。妈妈看到后温和地说：学钢琴不能操之过急，你必须把基本功练好，这样才能演奏出来动听的音乐。听了妈妈的话后，我先把右手和左手的曲子练熟，再把两只手分开练，再合起来把速度放慢点练习。这样就不会错音、不会出现指法错误。熟练以后再加快速度，就这样我慢慢地学会了弹奏了很多曲子。
现在我放学后有时间就弹钢琴，我从弹奏中领略到了钢琴的韵律，有时悲伤，有时快乐，有时还能听到自己的心声。通过弹钢琴，我明白了只有勤学苦练才会成功。
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钢琴是一种优美的乐器，能够带给人们愉悦和平静。在我成长的过程中，钢琴一直陪伴着我。
还记得我刚开始学钢琴时，我对这种乐器感到非常陌生和害怕。我不知道如何弹奏音符，也不知道如何正确演奏曲子。但是，我的钢琴老师并没有放弃我，而是耐心地教我每一个技巧和技巧。
通过我的老师每天的指导，我逐渐开始掌握了钢琴演奏的技巧。我学会了如何弹奏音符，如何控制琴键，也学会了如何演奏不同类型的曲子。在这个过程中，我不仅学到了音乐知识，还学到了如何运用自己的想象力和创造力来演奏音乐。
随着时间的推移，我越来越喜欢钢琴。我发现，当我弹奏钢琴时，我可以感受到内心的平静和自信。我可以将音乐融入到我的日常生活中，让我的生活变得更加丰富多彩。
钢琴不仅是一种乐器，也是一种艺术形式。它教会了我如何欣赏音乐，如何表达音乐。我相信，在未来的成长过程中，钢琴将继续陪伴着我，让我成为一个更好的音乐家。
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今天是星期天，我很早就起床了，还穿上了漂亮的公主裙，因为我要去参加钢琴比赛。我有些紧张，也很期待。
上午九点半，爸爸妈妈带着妹妹和我一起出发了。到了比赛地点，我看见门口有一个用红色的大板子，妈妈告诉我这是签名墙，是用来写名字的，我在上面写了自己的名字，还拍了一张照片，就进去了。当我的脚刚踏进大门的那一刻，我的嘴巴情不自禁的发出哇的一声，这个场面比我想象中的还要隆重，里面的每张椅子上都挂着一个气球，每面墙上挂着五颜六色的装饰，舞台上摆着一架又大又好看的钢琴。
我在这里看到了我幼儿园的同学，她叫曾子仪。她现在也是我的钢琴同学，我就坐在她的后面，不知过了多久，我们的钢琴老师站在了舞台上，她宣布演出开始了。
第一个小朋友上去表演完的时候，台下的观众鼓起了掌。第二个表演的就是曾子仪，她表演的曲子是四小天鹅舞曲。她弹完曲子回来的时候手上拿着一个好看的蛋糕，我问她蛋糕哪来的，她告诉我表演完可以拿一个小蛋糕。我是第25个节目，表演的曲子叫小丑，第24个节目表演的时候，我的心一直怦怦的跳，真是太紧张了。第24个节目表演完的时候，我也带着紧张的心情走上了舞台，我在上面非常认真的弹，我弹完下台以后，钢琴老师说我弹得太快了。
我拿了一个奥利奥味的蛋糕，蛋糕一下子就吃完了，可我却没吃到很多，大部分被我的妹妹吃了。比赛结束后，钢琴老师还给每个人发了一对小猪的存钱罐。
看了同学们的表演，我决定以后要更努力的练习，下次比赛就不会这么紧张了。
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今天，我去上海的唐朝酒店参加“未来之星”。在全国特殊学生钢琴决赛中，我演奏的曲子叫做。许多人聚集在比赛场馆的入口处，包括记者和工作人员，许多奖杯放在小桌子上。直到那时，我才知道事情远远超出了我的想象。我已经排了很长时间的队，进入后还能表演。我是第五名，所以我很快就会上场。我紧张地走进体育场，仿佛一个淘气的小精灵在不停地跳，跳得越来越快，好像在对我说：“小傻瓜，别紧张，别紧张！"。在球场上，我仍然有点紧张，但是当我想到我的父亲时，我说：“在舞台上不要紧张，只有当你集中精力打球时，你才能赢得奖品。
“想到这些，我感到不安。当我快的时候，当我慢的时候，当我强壮的时候，当我虚弱的时候，我的手指在琴键上飞舞，快乐的音乐从钢琴里跳出来。我在心里叹了口气：“优美的音乐就像飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像丁咚的春天在山间流淌，就像明亮的星星在夜晚闪烁空。“我终于演奏完了一次都好。我最终获得了铜牌，我明白了：“我不一定是最好的，但我必须快乐。"
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又是一个阳光灿烂的早晨，我早早地起了床，快速刷好牙、洗好脸、吃好饭、穿上心爱的裙子，准备去湖州钢琴表演。
一路上我们欢声笑语，我的心里美滋滋的，到了那里后，我才感觉有些紧张，因为我听妈妈说，如果在这里拿奖的话，就可以去北京表演。就在这时表演开始了，我发现有些曲子弹得真是太优美动听了，不过这里面肯定有他们辛苦付出。我们慢慢地坐在位置上等待。几个小时过去了，却始终还没轮到我上台演奏，这时我有些不耐烦了还夹杂着紧张的情绪。妈妈见状，安慰我说：＂别急，就快轮到你了，千万要放松，我们是最棒的。＂话音刚落，主持人就报到了我的名字，于是我大胆地走上台来，怀着无比激动的心情向大家鞠了一个躬，开始弹奏了，我时不时看看自己的手型，提醒自己一定要保持好，怀着愉快的心情，弹着优美动听的曲子，很快这首曲子弾完了，我深深地鞠了个躬，台下顿时响起了热烈的掌声。我屁颠屁颠地来到妈妈身旁撒娇地说：＂在家我反复练习了那么长的时间，到这儿又等了两三个小时，就为了这台上的一分钟吗？＂妈妈说：＂是呀！台上一分钟，台下十年功。＂三天后，妈妈告许我说我晋级了，可以去北京比赛了。我掩饰不住内心的激动，一蹦三尺高，＂太棒了，太棒了。＂大声嚷嚷着。
经过这次表演，让我下定决心：我一定要好好地练琴，以后再去更多的地方表演拿奖。
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今天一大早，爸爸妈妈带我去参加钢琴考级，我考的是6级。
我们一共有4人参加，有一个初二的大哥哥考10级，我们3个人都是考6级的，我年纪最小，他们是三年级和五年级的哥哥姐姐。我好羡慕那个初二的大哥哥他考了10级，我真是希望我也能早点通过10级的考试。
大约半小时后，我们都考完了，考级老师宣布我们通过的时候，我心里真是激动呀，因为我通过自己的努力，终于得到回报了。
■ 钢琴初中作文 ■
我的成长中有许多事情，有有趣的、有开心的、也有伤心的。我今天给大家讲一次最难忘的成长——第一次钢琴比赛。
那天下午，我来到比赛场地，那里人挤人，可热闹了。我在座位上坐了下来，没多久，我又站了起来，不停地踱步。接着，我又走来走去，一会儿走到评委区，一会儿走到观众区，一会儿又走到候场区，停也停不下来，我的脚像不听大脑使唤一样。
快轮到我了，我急得像热锅上的蚂蚁。终于轮到我了，我上了舞台，迅速向观众和评委敬了个礼。然后，我心急火燎地弹起了曲子。突然，我心里咯噔一下，糟了！弹错音了。我不由得向妈妈望去，妈妈对我悄悄地竖起了大拇指，好像在对我说："加油！你一定能行的！"我强迫自己，不要胡思乱想，只要集中注意力弹琴就行了。我继续弹了下去，没有再分心了。
比赛结束了，理所当然没有得到满意的成绩，但是，我经过了这次比赛后，获得了很大的收获。
我妈妈对我说道："只要心里平静下来，集中精力做想要做的事情，才能把事情做得让自己满意。"我也知道了，紧张和害怕没有任何意义，它们就像害虫和细菌，它们不会帮助你，反而只会阻碍你，所以必须要克服紧张的心理。
第一次钢琴比赛，让我成长。后来，我又参加了许多比赛，我变得越来越自信，冷静。
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