高中应用文欠条借条(范例19篇)_高中应用文欠条借条
时间:2017-05-30 作者:工作汇报网高中应用文欠条借条(范例19篇)。
高中应用文欠条借条 〖1〗
校学生会定于xxxx(时间)在xxxx(地点)进行xxxx(活动名称)，需使用xxxx、xxxx、xxxx(活动用品)。校学生会将保证活动不会影响学校的教学秩序。特此申请，望批准。
哈尔滨工业大学学生会
xxxx年xx月xx日
附：现场学生负责人联系方式
联系人：xxxx(姓名)，联系方式：xxxx(电话)
说明：
1、全篇用1.5倍行距。
2、带x的部分是括号里说明的内容，需按实际情况填写。
高中应用文欠条借条 〖2〗
幻想总是比现实美好，一段对于未知的揣测，混了主观的猜想与欣喜，增添了“等待”的期望。一段新来的旅程，是一遭愉悦的旅行，对我，更是踏入一层人生的新境界，迈向未来的旅程。
时间分秒流逝，步步逼近大学生涯到来的时刻。人生蜕变的转捩点，往往伴随着重大的关卡来考验我们，正是各个高三考生要面临的学测──这项恼人的压力。
考验总是不讨喜，因为往往要流下辛苦的汗水才能度过，为了要有安逸的未来，念书念过子时，奋斗着自己的人生。累人，想想却也甘之如饴。梦想着未来进入知名的大学、宽阔的校园敞开我们的心胸、丰厚的月收入也在毕业后随之而来，以奋斗不懈等待高考的到来，奋发中的遐想格外甜美，梦想的蓝图振奋内心的澎湃。
一段孤寂旅程，一人向未来进发。只身虽然有个人的乐趣，但或许两个人一起会更好。漫长的夜晚，伴随着我一起努力的，只剩下敲打着我窗户的北风。多么希望在这段旅程的前夕，可以有个知心的女孩陪我度过这迷茫的时刻。啊！神呀！磨难的长路上，什么时候我等待的女孩可以不再让我等待呢？在这名为“人生”的火车上，何时才能买两张火车票启程，一起前往我人生的下一站？
追分到成功，这张火车票是许许多多的三年级老师会送给学生的一张火车票，送我们前往未来的旅程。一张车票，一个心意，和着琴韵，象征了老师对我们旅程无限的祝福。我不禁多拿了一张票，一张自己收下，一张静静地躺在我书桌的抽屉。就先这么躺着吧！至少心意还在我这。我等，等着我所等待的女孩，悄然摸走它。
尽管来吧！我已迫不及待。
直到现在，我仍然享受着等待的时光。等待的心情或许惴栗难安、道路蜿蜒曲折，一切却是为了增添我看到美丽风光的惊喜。人生有喜有悲在所难免，没有一段旅程可以永远完美、尽如人意，但等待的时光正够让我准备好迎接一切的不平凡，因为我相信，没有什么事情到头来会只是白白走这一遭的。
高中应用文欠条借条 〖3〗
亲爱的家长们、小朋友们：
你们好！
度过了一个欢快，难忘的暑假生活，老师期待着与你们一同迈进新学期！宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了吗？你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦！
（3）时效性。通知有一定的时效要求。
3、种类
根据内容的不同，通知大体可以分为四类。
（1）批转、转发、颁发性通知。
（2）指示性通知。用于布置下级机关工作事项，指示工作方法、步骤。
（3）会议通知。是组织会议的单位制发的公文。
（4）任免人员的通知。用于任免干部。
4、格式与写法
通知的格式，包括标题、主送机关、正文、落款。
（1）标题
由制发机关、事由、文种三部分组成。
（2）主送机关
写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。
（3）正文
另起一行，空两格写正文。
（4）落款署名和日期。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
5、写作要求与例文分析
（1）指示性通知：须写明提出指示的根据与指示事项，内容要求明确具体。
（2）颁布或转发性通知:要求在正文中简短地说明所颁布或转发的公文的制发机关、制发（批准、生效）日期与公文标题以及颁发或转发的目的、意义与要求等。被颁布或转发的公文均为通知的附件，须注明附件的序号与标题、件数。
（3）任免人员的通知：要求写明批准的机关、日期与被任免人员的职务、姓名。
（4）会议通知：要求写明召开会议的名称、目的、议题、时间、会址、对参加会议人员的要求（如准备发言、文件、论文、生活用品等）、注意事项以及筹办会议单位名称、联系人、联系地址、电话号码、电报挂号、会议食宿安排、去会址路线、接洽标志等。
第二课时
二、通报
1、概念
通报是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”的.行政公文。
2、特点
（1）典型性。
（2）指导性。
（3）时效性。
3、种类
（1）表彰通报。
（2）批评通报。
（3）情况通报。
4、格式与写法
通报由标题、发文字号、主送机关、正文、落款构成。
（1）通报的标题：发文机关、主要内容、文种。
（2）通报的正文
①表彰及批评通报
A）介绍事实与现象；
B）揭示事实的性质、意义；
C）做出表彰或处理决定；
D）提出希望和要求。
②情况通报
A）缘由和目的；
B）情况和信息；
C）希望和要求。
5、写作要求与例文分析
（1）通报一般不提出具体工作要求。
（2）通报文风要朴实。
（3）通报观点要鲜明，提倡什么，反对什么，要是非分明，忌含糊其词。
三、思考
通知、通报各自的特点、种类和适用范围有什么联系？
四、完成课后练习
高中应用文欠条借条 〖4〗
××省教育厅关于召开全省高校校（院）长办公室工作会议的通知 各高新校校（院）长办公室主任（或副主任）：
教育厅准备于20xx年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。本次会议的目的是为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室工作的协作与交流。参加会议人员有本省各高新校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。请与会人员于4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。、
会议的注意事项有四点：请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告会务组，以便安排接待和代办购票；请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前邮寄给会务组（设在××大学校长办公室），以便统计与会人数，安排住宿；请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组；往返路费和住宿费自理，回单位报销，会议伙食标准每天××元。
联系电话：×××——×××××××× 联系人：××大学校长办公室×××老师 传真：×××——×××××××× 邮编：×××××× 附件：与会表
××省教育厅
××××年××月××日
高中应用文欠条借条 〖5〗
××研究所关于请求增拨筹建生物工程实验室资金的请示 ××省科委：
由于本研究所筹建生物工程实验室资金不足，尚缺资金100万元，为此，请省科委拨款100万元。
特此请示，盼复。
××研究所
××××年××月××日
批复
关于××研究所申请拨款修建生物工程实验室一事的批复 ××研究所：
你所《××研究所关于请求增拨筹建生物工程实验室资金的请示》收悉，经研究，批复如下：
同意拨款100万元给你所，用以修建生物工程实验室。
××省科委
××××年××月××日
高中应用文欠条借条 〖6〗
是你，引领我走出无边的黑暗，看到了期望已久的光明;是你，激励我战胜懦弱的自己，克服了一次一次的难题。你像春风，徐徐吹来;你像火炭，雪中送来;你像甘霖，旱中下来。你充实着我生活中的每一个点点滴滴，我永远都不会忘记你——友谊！
你说，你会与我同行，从那以后，你果真和我在一起。
我们一起去看一天中的美丽风景——看那朝阳升起，看太阳公公露出灿烂的笑脸，看第一缕阳光射进你眼底;看那夕阳落下，看最后一缕阳光消失在天际。
我们一起去看春姑娘的斑斓花衣——看那曾经荒芜的土地，在一夜之间冒出了星星点点的嫩绿;看那冰冻的河水，霎那间奏起了欢快的旋律。
我们一起去看夏姐姐的满眼清凉——看那池塘中亭亭玉立的少女，随着风儿跳起了婀娜的舞蹈;看那活泼可爱的蜻蜓，围着少女飞来飞去。
我们一起去看秋阿姨的丰硕果实——看那颗粒饱满、即将丰收的玉米;看那红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨。就在顷刻之间，果园充满了欢声笑语。
我们一起去看冬爷爷的银装素裹——看那一度荒凉的大地，随着时间的溜走，悄悄地换上了一件雪白的大衣;看那天真活泼的小孩，在马路上堆雪人、打雪仗，玩得好尽兴！
一年365天，你已经陪我走过许许多多个日日夜夜。不论喜悦、悲哀、愤怒、伤怀，你始终都在我身边不离不弃。和你在一起的日子，永远都珍藏着我最宝贵的记忆。
我永远都不会忘记你，我们永远在一起。因为你说过，你会与我同行！
高中应用文欠条借条 〖7〗
第二十六届校“风采杯”决赛宣传片强势来袭，展现你的风采，活出不一样的精彩，你准备好了吗？
海选，初赛，半决赛，一路走来，也许是鲜花盛开，也许是荆棘遍野，你们一往无前。只因那心底的一份执念，无悔旅途。决赛，期待你们更加精彩的表演。时间无情，结局难料。人生一世，旅途未知。时间的重量让你们谨慎的走好每一步路，人生的旅途中，诸多欢笑与泪水默默承受。唯有经历，方能懂得。人生中的风风雨雨，你们一一经历，未来路途中的坎坷遭遇也愿你们可以一一涉过。每个人都有自己的答案，遇见自己眼中的风景，还原内心深处最真实的自己。半决赛现场，你们尽情的展露自我，不掩饰，不矫情。你们的风采，我们留在心底。村上春树曾言，“不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望。”你们的演讲，不可能是十全十美的，一定会有瑕疵，一定会有失误。倘若晋级决赛，请你们好好准备，以更加崭新的面貌展现自己。倘若，你们没有发挥好，没关系，还有下次，没有什么比认认真真的犯错更加有意思了。不必失落，重整旗鼓，你会越来越好。
无论你们的结果是什么，都无碍于这一次参与，都无悔这一番经历。半决赛已经完满结束，感谢同学们的参与，评委的到来，以及工作人员的辛劳。敬请关注芒种演讲辩论协会，第二十六届校“风采杯”演讲决赛，更多精彩，欢迎围观。校“风采杯”给你这个独特的平台，因每一个有故事的你。12月2日（周六）上午九点半，让我们去发现每个独一无二的“你”，为每一个参赛选手加油！校“风采杯”，因你而在。
高中应用文欠条借条 〖8〗
尊敬的体育教学部领导及老师：
我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间：20xx年3月5日-3月9日17点--18点。
现将所需物品列出：
1、 拔河用绳 2根
2、 裁判用旗 2个
选拔结束后定及时归还
xxx
xx年xx月xx日
高中应用文欠条借条 〖9〗
成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。
我从小就盼望快快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭“
;我可以作为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”;我可以就肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点儿“报得三春晖”的孝心。
这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长的路是那么的漫长，尽管我们已经成长了十多年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们依然很幼稚。
成长的路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。成长岂能尽如人意?把困难视为挑战，以积极的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了，成长了。在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持清醒的头脑。临阵不慌，镇定自若，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。磨难和幸福是一对双胞胎，时刻伴随在我们成长的每一天。每当回家时，清贫的父母拿出家里最“珍贵”的东西给我，那时怎么会不幸福?清贫是磨难，而亲情给我幸福。当我付出努力取得好成绩时，看到父母的笑，我怎能不幸福?学习上的困难是磨难，而父母欣慰的笑容就是幸福。
其实，成长就在我们生活中的每一瞬间，成长中有苦有乐，与困难作斗争，共享快乐，你就会发现成长是快乐的`，美好的。
高中应用文欠条借条 〖10〗
我家养了1只可爱的小乌龟。圆圆的头上长着1双像黑芝麻似的小眼睛，4条短短的腿，还有1条短短的尾巴。你可别被它的外表给迷住了，它可是只爱捣蛋的小乌龟。
记得有1次，我在家里写作业。忽然我尿急，急上了厕所的时候不小心把作业本碰掉在地上，爱捣蛋的小乌龟爬到了我的作业本上，帮我的作业本“画”了几朵“菊花”。气得我脸都红了，像关羽1样，恨不得打它的屁股。
还记得有1次，我在外面玩，把小乌鱼也带了出来。我让它自己在1个地方玩。到喂食的时间了，我正想捉它回去喂食，可它却不见了。我在4周找遍了，也没有找到，我急得如热锅上蚂蚁。朋友对我说：“回家去找找看吧，说不定它自己跑回家了。”我急步跑回家，果然不出朋友所料，它正在家里津津有味吃着小虾米呢。看到它这副模样，我觉得好气又好笑。
爱捣蛋的小乌龟啊，我的生活因为有你，变得有趣味多了。
高中应用文欠条借条 〖11〗
一、 时间：xxxx年1月19日(星期日)、20日(星期一);
二、 地点：军都度假村;(19日上午11点公司集合)
三、 主题：xxxx年年工作计划;
四、 参会人员：产品部和库房入职满一年的员工、产品部主管级及以上人员、库房主管级及以上人员、产品部和库房除外其他部门员工。有工作需要另行安排。
五、 会议/计划报告要求
1、 各部门于xxxx年17日前自行安排计划会;
2、 经理及以上人员于xxxx年1月19日前进行两次计划讨论会;
3、 公司xxxx年度总计划由总经理制定，并于xxxx年元月底前发布。
组织与注意事项
一、 组织部门：行政部、人力资源部。会务组，组长，****雨;
二、 各部门在做好日常工作的同时并要保证xxxx年度年终会顺利进行。
三、 会议期间安全注意事项;会议期间成立临时安全小组，组长郭晓雨、组员
为各部门经理、每个部门指定经理意外的人员。
四、 总结发言要求：优秀员工候选人和部门员工代表总结报告每人不超4分钟，主管和经理不超6分钟，总监10分钟，副总20分钟，总经理不限。
五、 年会内容：
1、主要包括工作总结、工作计划、领导讲话娱乐节目、聚餐等项目;
2、节目准备：参加公司计划的部门，每个部门准备1-2个节目，以增加年会的气氛，各部门节目于xxxx年1月10日下午13点前汇报到人力资源部。
六、注意事项：“计划会”参会人员携带身份证、泳衣。特殊人员(如孕妇)根据自身身体状况提前做好防护工作。保管好自己的物品、注意安全文明参会。
************科技有限公司
行政部
20xx年x月x日
高中应用文欠条借条 〖12〗
实战应用文Unit 1邀请信邀请信包括宴会、舞会、晚餐、聚会、婚礼等各种邀请信件，形式上大体分为两种：一种
为正规的格式 (formal corrspondnc)，亦称请柬；一种是非正式格式 (informal cor
rspondnc), 即一般的邀请信。邀请信是在形式上不如请柬那样正规，但也是很考究。
书写时应注意：
邀请信一定要将邀请的时间（年、月、日、钟点）、地点、场合写清楚，不能使接信人存
在任何疑虑。例如：“I’d lik you and Bob to com to Lunchon nxt Friday.”这
句话中所指的是哪个星期五并不明确，所以应加上具体日期, “I’d lik you and Bob
to com to lunchon nxt Friday, May th fifth.”
1. 邀请朋友共进午餐 Inviting a frind to informal lunchonDar [Zhang Ying]:
Will you com to lunchon on[Friday, May th fifth], at [twlv o’clock]?
My nic [Mary] is visiting us and I think you will njoy mting hr. Sh is
a charming, vry prtty girl … and vry good company! [John and Jan] will b
hr, and prhaps w can [giv a danc] aftr lunchon. Do say you’ll com!Affctionatly yours,
Li Ming
亲爱的[张营]：
您能在[5月5日星期五中午 12点钟] 来吃午饭吗？
我侄女[玛丽]正在我们家中作客，我想您会乐于见到她的。她是个漂亮而聪明的女孩子，
……同她在一起是很使人高兴的！ [约翰和简]也到这里来，也许在饭后我们能 [开个舞会
]，说好，一定得来呀！
2. 邀请朋友同他们不认识的人一起共进晚餐 Inviting frinds to suppr with th st
rangrsDar [Susan]:
I know you ar intrstd in [oil painting], so I’m sur you’ll b intrst
d in [Mr. and Mrs. Lin dun]! Thy ar coming hr to suppr [nxt Sunday night
, Octobr th twlfth], and w’d lik you and [Waltr] to com, too.
[Mr. and Mrs. Lin Dun] ar that vry charming coupl w mt in [London] last s
ummr. Thy hav a wondrful collction of [oil paintings of various stags];
and I undrstand that Mr. Lin Dun is quit an authority on [oil painting]. I’
m sur you and Waltr will thoroughly njoy and vning in thir company.
W’r planning suppr at six; that will giv us a nic long vning to talk.
If I don’t har from you bfor thn, I’ll b xpcting you on th [twlfth]
!
Affctionatly yours,
Li Ming
亲爱的[苏珊]：
我知道您对[油画]是有兴趣的，所以我相信您对林顿夫妇也会感兴趣。他们将在[10月12日
（下星期日）]来吃饭，我们很希望您和瓦尔特也能同来。
[林顿夫妇]是那么好的一对夫妻。我们是去年夏天在[伦敦]认识的。他们集有[各个不同时
期精美的油画作品]。我知道，林顿先生在研究[油画]方面是颇有权威的。我深信，那天晚
上您和瓦尔特同他们在一起，一定会很愉快。
我们准备在6点钟吃晚饭，这样就能有较长的时间闲谈。如果事前接不到您的回信，我就指
望你们那天到来。
3. 邀请参加新厂开工典礼Invitation to opning crmony of nw factoryDar [Mr. Harrison]:
Our nw factory will b commncing production on [April 10] and w should lik
to invit [you and your wif] to b prsnt at a clbration to mark th occa
sion.
As you will apprciat this is an important milston for this organization, a
nd is th rsult of continud dmand for our products, both at hom and ovrs
as. W ar inviting all thos individuals and trust that you will pay us th c
omplimnts of accpting.
Plas confirm that you will b abl to attnd by advising us of your tim ——本作文共20页,当前在第01页
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高中应用文欠条借条 〖13〗
那是一段刻骨铭心的历史，书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷人的格调。
（一）
犹如初升的太阳，你沾着露珠，夹着清香，婀娜着你的腰肢，向我的瞳孔走进走进……
正如刚进大观园时，姐妹们都惊讶于你的超凡脱俗，你的婀娜多姿，那双如水似泉的含情目，在你的笑靥里恰到好处。
翻看那卷早已泛黄的书，我的目光便定格在你的脸上，但你却悄然身，仅留那绝美的身影，徒留我在湖畔……
倚在水边，你吟出了“花谢花非花满天，红消香断有谁怜”的疑问;凭着雕栏，你唱出了徒劳牵挂的哀怨;拄着花锄，你诵出了“侬今葬花谁笑痴，他年葬侬知是谁”的悲情。
林黛玉，虽然你的身影早已消失在历史的画卷里，我依然与你同行。
（二）
犹如不败的莲花，你铭记着“达则兼济天下”的责任，冒着死劝谏宪宗不迎佛骨入京，可忘了“穷则独其身”，最终被贬入潮州。这八百里的'潮州路，走亡了爱女，走短了春秋，走白了双鬓，却没有走灭你的赤胆忠心！
在潮州，你兴教育，修水利，让着潮州的山山水水尽姓于韩！
韩昌黎，虽然你的忠诚早已消逝在历史的长河里，我依然与你同行。
（三）
犹如刚劲的松柏，你的书法造诣达到了入木三分的地步。这与你的勤奋和刻苦是分不开的。你每天坐在池子边练字，练完自救在池子里洗笔，天长日久，竟将这一池子的水都染成了墨色，成了墨池——这就是今天人们在浙江嘉兴看到的墨池。
王羲之，虽然你的勤奋早已流在历史的漩涡里，我依然与你同行。
背上你们给我的感悟与启发，继续着下一站。前面是风是雨，我不会畏惧，跌倒了，我会站起来，一直与你同行……
高中应用文欠条借条 〖14〗
新年到啦！相信大家也有不少的收获压岁钱，也会去旅游吧？蟠龙洞，你去过吗？那里啊，处处有景、景景皆奇、景物天成、千姿百态、拟人拟物、栩栩如生。多美丽。没去过
的话，那就当你们一回“小导游”吧！来咯，蟠龙洞游记。据说位于云浮蟠龙洞已有1亿7千多年了。蟠龙洞属典型的
喀斯特溶洞，是地下水在大理岩的石缝中流动，经漫长年代不断侵蚀扩大而成的，因其洞体迂回典折，形若蛟龙，故取名“蟠龙洞”。洞分三层，上层“天堂”通天洞，中层九龙长廊，下层龙泉地下河，层层相连，曲折迷人。洞内石花高挂，钟乳石低垂，石笋石柱如林；洞中有洞，处处有景，景景皆奇，景物天成，形形式式的洞穴次生化学沉积物千姿百态，拟人拟物，栩栩如生，各景物更与家喻户晓的“龙母智斗赖布衣”的神话传说紧密相连。置身洞中仿如进入瑶池仙景、水族龙宫的世界。而最为奇特的是在洞内岩壁上长出的晶莹洁白、剔透玲珑的“宝石花”和神似玉石的华丽宫廷蚊帐“玉罗帐”。
蟠龙洞有两个令人惊叹的景点，先介绍“宝石花”（又名“石头花”）。蟠龙洞内最为奇特的是洞内岩壁上长出的簇簇“宝石花”，石花晶莹洁白，剔透玲珑，形态万千，如银星闪烁，熠熠生辉。在国内外均比较罕见，全世界仅美国、土耳其和中国有，而中国是云浮蟠龙洞仅有，其形态之完美，色泽之纯白，堪称世界等级，被誉为“世界十大洞穴奇景”之一。蟠龙洞也因此在1987年的《国际洞穴年会》上被世界洞穴协会誉为“世界三大石花洞”之一。经专家研究初步认为石花是由三种洞穴化学沉积－－方解石、文石和卷曲石以花卉状组合构成，至今仍在缓慢生长，附着于岩壁之上，见气成石，变幻无穷，生长不为重力所约，不按重力方向生长，而向四周节节开花，就象我们的头发一样不断自根部向外推出生长一样，因而也称“永不凋谢的花”。呵呵，奇怪吧？石头开花呢，听过没？
“玉罗伞帐”是蟠龙洞内另一个世界级洞穴奇观。它的外形酷似人们平时所见的罗伞蚊帐，形态之优美，在世上是极其罕见的。它由两部分组成，顶部的盾形板面叫石盾（也叫调色板），从盾顶坠下来的部分叫盾坠，属于石幕式的石幔。这两部分结合起来，便是一顶神似玉石的华丽宫廷蚊帐，故被称为“玉罗伞帐”。玉罗伞帐的前后两部分颜色有明显的差异，后部分色泽较暗，生长较早，据测已有24200年了。前半部洁白如玉，生长较晚，估计生成年代在数千年之内。
还有一个洞外的龙珠岛（也可称为“百花岛”）。一年四季鸟语花香，是一个难得的梯级形绿化情人岛和观赏花香岛。置身龙珠岛，如同投入天湖怀抱，坐拥天湖美丽风光。市民游客可从广场直接坐船靠岸龙珠岛码头，上岛探秘游玩，林中小憩，烧烤聚会，唱歌娱乐……美妙无比。
我这个“小导游”就介绍完毕了，大家觉得怎么样？美丽吗？惊叹吗？有机会可以叫爸爸妈妈一起去看一看令人惊叹不绝的奇景哦！
高中应用文欠条借条 〖15〗
阅读下文，完成16～18题。
黑匣子，你可能不知道的那些事儿
①马航MH370事件之后，人们对黑匣子的关注明显多了，下面是你可能不知道的一
些事儿。
②“黑匣子”这个名称在媒体上用得很多，但是大多数专业人士不这样叫，航空专
家一般叫作电子飞行数据记录仪。它的颜色也不是纯黑色，而是有点类似旧金山金门大桥的颜色，是所谓的国际橘。只是金门大桥的颜色较深，而黑匣子的色调较亮。
③黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商用飞机或者喷气式飞机上都是必备的，通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。早期的黑匣子使用的是有线编码，现在使用的是固态存储板。大型飞机上的固态存储器可追踪700多个参数。数据记录仪足以保存25小时的飞行数据，但是只能保存两小时的驾驶舱声音记录，并循环录制。舱声录音器不仅记录机组人员之间的对话以及他们与塔台的对话，还记录可向调查人员提供关键线索的背景噪音。
④黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天，然后电池就没电了。法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
⑤数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中，或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙。
⑥MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。乘客可以发短信、进行网络传输或浏览网页，但飞机上的数据记录仪却不能与外界进行实时沟通，现在还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。
16．本文第②段中加横线的句子运用了 的说明方法，作用是 。（2分）
17．本文第③段主要介绍了黑匣子哪两个方面的情况？（2分）
答：
18．下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3分）
数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。
答：
答案
16．（2分）作比较（1分） 更加准确、直观、形象地说明黑匣子的颜色。（1分）
17．（2分）构造、功能
18．（3分）不能去掉。（1分）说明这是一般情况，不排除还有特殊情况。如果去掉，就与实际情况不符。（2分）
高中应用文欠条借条 〖16〗
亲爱的一年级小朋友家长：
您好！祝贺您的`孩子成为我校20xx届一年级新生，为确保孩子们尽快适应学校生活，步入学习正轨，现将近段工作安排如下，请您按时参加。
一、8月28日上午8：30在学校四楼拓展教室举行一年级新生家长会暨20xx届家长学校开学典礼。因场地限制，为确保会议顺利进行，每个家庭请只派一位家长参与，不带孩子，带上笔与本子按时到会。
二、8月29日上午8：00—10：00进行一年级新生报到，请在规定时间内带孩子到本班教室办理报到手续。
三、8月31日下午14：00—15：30举行一年级“新生入校体验日”活动，请家长朋友将学生送至教室后即离开，可在学校餐厅或者校外等待，以保证活动顺利开展。
四、9月1日新学期正式上课，学生7：50之前到校，8：30举行20xx年秋季新学期开学典礼，家长可自愿参与。
五、为保证学校周边道路的畅通，我们建议您步行或者拼车来校。开车来的家长请注意文明行车，规范停靠，不要堵住周围居民的出行要道，营造安全和谐的交通氛围。
xx小学
20xx年x月x日
高中应用文欠条借条 〖17〗
有关应用文借条格式范本
应用文借条格式范本篇一
原因：今日由于个人财务紧张借________元人民币(____圆人民币)
借款日期：____年____月____日 还款日期：____年____月____日
借款人：______(签名)
身份证复印件粘贴在借条上
应用文借条格式范本篇二
现因借款人_______因经营__________(写借款用途)需向贷款人_______借款人民币_____元整(小写_________元整)借款种类为现金，借款日期为_____年____月____日，还款日期为______年____月____日前， 按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为： 0.5%(年利率)，特立此据为凭。
借款人：______ (亲笔签名并按手印)
贷款人：______ (亲笔签名并按手印)
见证人：______ (亲笔签名并按手印)
年 月 日
应用文借条格式范本篇三
甲方XXX( 身份证号码)今借乙方XXX，人民币______元整(大写)
借款期限为： 年 月 日 到 年 月 日。
借款利息为： %(月利率)
违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整
借款人(签名并按手印)
年 月 日
高中应用文欠条借条 〖18〗
应用文写作借条范文篇一
借 条
因举办中心比赛活动需要，现向中心预借经费*元，并承诺于本月*日前核销，逾期罚款。此借条一式两份。
借款使用细则：
借款人：
借款日期：
应用文写作借条范文篇二
借条
甲方(身份证号：___)今借乙方(身份证号：___ )人民币___ 元。(大写)
借款期限为：___年，从___ 年**月**日到___年___月____日。
借款利息为：..
借款人签名
日期
应用文写作借条范文篇三
借条
今A借给B人民币壹万元整，即￥10000.00元，自201*年7月1日至201*年12月31日，期限6个月，利率为每月0.8%，利息共计人民币肆百捌十元整，即￥480.00元，全部本息于201*年12月31日一次性偿还。
借款人：B(签字、手印、签章)
201*年7月1日
高中应用文欠条借条 〖19〗
借款人_________________于_________________年_______________月_______________日向出借人_________________借款人民币________________元，借款期限---年，月利率4%，于________________年_______________月_______________日归还本息。如不能按时归还，愿付违约金________________元。
借款人(签章)，_________________
日期，_________________
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