小学生关于尊老爱幼的演讲稿（必备八篇）。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一宝，老人是我们的财富，他们的付出，他们的培育，造就了今天的我们，对待他们，我们需要的是感恩，是孝敬，下面小编给大家分享了关于尊老爱幼主题演讲稿（精选8篇），仅供浏览。
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级的XXX，今天我演讲的题目是《继承传统，尊老爱幼》我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。
我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？
因此，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……
谢谢大家！
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我的演讲的题目是“继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风”。
不少同学都知道，今天是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
据说重阳节从汉朝初就有了。东汉时期，民间在这一天又有登高的习俗，所以重阳节又叫＂登高节＂。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，＂解除凶秽，以招吉祥。
今天的'重阳节，又被赋予了新的含义。我国曾把每年农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日里，我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！
尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德，我们还有在重阳节祭祖的习俗。老一辈为了我们国家的强盛，为了下一代能过上富裕安康的生活，他们艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，精心哺育和照料我们，使我们茁壮成长。如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。所以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统。
尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。
愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活！
我的演讲至此结束，谢谢大家！
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇3
老师们、同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：让尊老爱幼成为一种习惯。
不少同学都知道，就在前不久的农历九月初九，是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。相信很多同学都在大队部的号召下，在这一天以自己的方式向家中的老人或长辈表达了一份美好的祝福。
是呀，尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，都应该牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一文明规则。但是，同学们，“重阳节”已经过了，是不是我们就不需要尊老爱幼了呢？
当然不是，所以今天，我说的是“让尊老爱幼成为一种习惯。”
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
你们好！
善良和爱心、尊老和爱幼是我们中华民族自古流传下来的优良传统。古时候主动让梨的孔融就让我特别敬佩。
孔融四岁的时候，家人为他的祖父庆祝六十大寿，家里来了很多客人，有一盘酥梨，就放在桌子上，母亲叫孔融把这盘酥梨分给大家。于是孔融就按长幼的次序来分，他给每个人都分到了他们该得的大梨子或者中等的梨子，但唯独给自己留下了一个最小的，父亲奇怪地问他："别人都分到了大的梨子，你自己却留了一个最小的，这是为什么呢？”孔融从容的回答："树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人和长辈，是做人的道理啊！"父亲听后十分惊喜，又问道：“那弟弟也比你小啊？为什么他也得到了比你大的梨子呢？”孔融说：“因为我是哥哥了，我要尊重老人也要爱护幼小啊，所以我也应该把大的梨子让给弟弟。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
先辈们尊老爱幼的美德教给我们，我们这个美好的世界离不开人和人之间的互相帮助。作为后辈，我们在先辈们美好品德的带领下，应该做的更好更完善，真正将尊老爱幼体现在自己的言行举止中，下面就请一（8）班几位同学为我们做一下情景示范。
〖场景一〗：下课时，楼道玩耍，遇见长辈，主动问好，并让开道路给长辈先走：如客人、保洁阿姨和保安叔叔。
背景：下课铃声响起，ABCD四位同学，兴高采烈的跑出教室，在楼道上开心的玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
A同学：“下课了，下课了，我们一起来玩游戏吧！”
BCD同学：“好啊好啊！”
A同学：“我们一起来玩老鹰捉小鸡的游戏吧”
BCD“好耶好耶！”
这时，上完课的老师，拿着书本，也向这边走过来。
B同学看见老师正向这边走过来，于是停下玩游戏的脚步，对ACD几位同学说：“老师往这边走来了，我们先停下来，让老师先走吧。”
D同学说：“没关系，这条路这么宽，我们继续玩，老师可以走旁边。”
C同学补充道：“你们这样是不对的，遇到老师，长辈，我们主动问好并让开道路给长辈先走，这是基本的礼貌，也是对长辈的尊重。”
听了C同学的建议，A、B、D同学意识到了自己不对，都主动站到一边，给老师让路，跟老师问好！老师微笑着回应：“你们好！”
〖场景二〗：遇见小同学东西太多拿不了，想帮忙却不好意思，另一个同看到了鼓励他们先询问是否需要帮忙，再去帮忙。
背景：上学路上，C同学背着书包，双手提着很多东西，显得些吃力。这时高年级BD同学也背着书包，手拉着手，边走边聊天，步伐显得十分轻盈、自在。突然看到一年级的C同学，提着重物吃力的走着。
高年级B同学说：“前面的小朋友提着很多东西，好像有些吃力。”
高年级D同学接着说到：“是啊，要不我们去帮帮他吧。”
高年级B同学害羞的说到：“好啊，要不你去说吧，我在你后面跟着。”
高年级D同学见状说道：“没关系，能帮助到别人，是一件很开心的事情，不用害羞，我们可以先上前主动询问，看他是否需要帮忙。”
ABD同学一起上前，询问C同学：“小朋友，请问需要帮忙吗？”
C同学：“需要，这个太重了，我提不动，谢谢你们！”
〖场景三〗：下大雨，两位没伞的同学在发愁，另一边有伞的同学主动帮他们撑伞。
背景：放学路上，同学们高高兴兴的结伴回家。这时，天空中突然下起了倾盆大雨，有伞的同学赶紧拿出了雨伞，没有雨伞的同学正在发愁。
C同学：“这么大的雨，我没有伞，怎么办呀？”
A同学：“是啊，我们都没有带伞。”
同时另一边
高年级B同学：“下雨了，下雨了，赶紧吧雨伞拿出来吧！”
高年级D同学：“幸好我们有带雨伞，不然肯定全身被淋湿透了。”
高年级B同学：“哎，你看，前面有两个低年级的小朋友他们好像没有雨伞”
高年级D同学：“我们去帮帮他们吧”。
高年级B同学：“好啊，好啊。”
高年级BD两位同学赶紧跑了过去：“同学，跟我们一起走吧，我们有伞，我们送你。”
A同学、C同学：“谢谢你们！”
ABCD同学互相撑着伞，消失在回家的路上。
〖场景四〗：长辈送礼物给自己，双手接过，并礼貌回应谢谢。
背景：课堂上，老师在总结最近班级学习、行为有进步的同学，并为他们颁发奖品，以资鼓励。
A同学，单手随意接过奖品，没说谢谢。
B同学，双手接过奖品，没说谢谢。
C同学对AB同学说：“你们这样是不礼貌的，当长辈送礼物给我们自己的时候，要双手接过，并礼貌的说声谢谢。”
D示范双手接过奖品，礼貌的鞠躬，并说谢谢老师！
感谢几位同学的精彩示范，只要你有一颗温暖的心，哪怕一件微不足道的小事，世界也会因为你的善良而更加美好。老师还要补充的是，对长辈最好的孝顺，对晚辈最好的表率，还在于我们对自己的爱护和尊重。也就是说，当我们每天都努力让自己成为一个更好更有价值的人，就是对长辈最好的孝顺、对晚辈最好的表率。
同学们，让我们从每一件小事做起，让世界因为我而更加温暖灿烂。
谢谢大家！
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家早上好!
尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为继往开来的新一代，我们要继承民族优良传统，使尊老敬老之风在青少年身上发扬光大。
我们这一代青少年，生活在和平环境里，受到社会、老师、家长们无微不至的关怀和体贴。吃、穿、住、行比当年的老一辈人不知要好多少倍；你们不必为每日三餐发愁，不必为战火频繁受颠沛流离之苦，也不必每天徒步几十里去读书而忍受饥肠碌碌……
我们的革命前辈，今日的老人们为创造幸福的生活，作出了巨大的贡献，他们为建立新中国曾出生入死流过血和汗；他们为巩固人民政权曾同形形色色的敌人进行过激烈斗争；在和平建设年代，他们为了国家为了儿女，有的奋战在矿山，工厂，有的劳作在农田，也有的去农垦、戍边……父辈、祖辈含辛茹苦将你们养育成人，又用自己的辛勤劳动为社会、为家庭、为你们默默奉献着自己的全部身心。
没有革命前辈的奋斗和牺牲，没有老一辈人的辛勤汗水，哪有国和家的繁荣幸福？我们要时刻不忘幸福生活来之不易，吃水不忘打井者，乘凉不忘栽树人。
同学们！如果说儿童是祖国的花朵，青年是祖国的未来，中年是祖国的中坚，那么老年人则是祖国的基石。
他们曲折的人生道路，他们丰富的阅历，他们对事物的洞察力，他们从实践中总结出生活真谛，甚至他们的喜、怒、哀、乐都足以成为青少年的教科书，可以从中得到收益和启发，使青少年在人生旅途中少走弯路少跌跤，他们实在是我们应该尊敬的人。
我殷切希望中华民族尊老敬老的美德能够一代一代地传下去。
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
尊老爱老是中华传统美德。每一位中华儿女都应将敬老爱老的传统发扬光大。
记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史;把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景。
在过去的日子里，老人们为这个社会的建设呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献，我们为有这样的老人而感到自豪。
尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。尊老爱老，我们责无旁贷。在这样的日子里，你想给自己的爷爷奶奶，外公外婆，甚至是自己身边的老人一份什么样的祝福呢?无论为他们做什么，我真的希望每一位同学都能做尊敬长辈、关心长辈的好学生。
人都是要老的，老年人的昨天就是我们的今天;老年人的今天就是我们的明天;让我们大家从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做起，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，争取做一名尊老敬老的文明礼貌学生。
最后，再次祝福我们可爱的前辈福如东海，寿比南山！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇7
亲爱的同学们：
大家好！
记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼”。可见尊老爱幼是中华民族的美德。社会上十分重视尊老爱幼。如建了许多养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
记得，一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么，只穿着一件破围裙，飘落下来的几根银发随风随动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的苦楚。我过去问：“老奶奶这么大年纪了，您怎么干这种活？”“唉，为了生活呀！”“那您没有儿女哪吗？”“当然，三个儿子，都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”“享福？他们都大了，成家了！，谁都不愿养我这个老骨头了。”我气愤地说：“那是违法的，您可以去告他们呀！”“唉！都是自己的心头肉呀！……”听了老奶奶的`话，我带着几分怜惜悄悄地走了。
我想：老人们为了他们的儿女们吃了多少苦，受了多少累，当父母年迈时，做儿女的这样对待他们心安理得吗？让人难以想象，让人气愤哪！
我希望大家携起手来，相互帮助，都能尊老爱幼，让我们的社会更加美好！，让我们的明天更加辉煌！
我的演讲至此结束，谢谢大家！
小学生关于尊老爱幼的演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家都明白尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。
有一次，我坐在车上，因为车上人很多，我没有抢到座位。慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但转眼间给一个小男孩抢了，他对我扮了一个鬼脸，我生气的瞟了他一眼。但没想到的是，他转身就把位让给了一个老人，边细心翼翼的扶着老人，边用细声细语对老人说：“细心点，别摔了。”突然，司机来了一个急刹车，我顾不上站稳，便伸出双手扶住老人，车稳了，老人冲我露出了笑脸，说：“多谢。”
我脸红了，小声的说：“没关系。”我望了望小男孩，他正笑眯眯的望着老人呢!“这老人必须是小男孩的.爷爷。”我心里想着，点了点头。
“敦和到了，请下车的乘客在后门下车。”车的播音器响了，小男孩好象突然想到了什么，转身向车门的方向走去，他转身看了看老人，老人笑了笑，对他挥挥手，他也笑了，下了车。我有点疑问，怎样是这样是我确定错了我过去问老人：“那小男孩是您孙子吗”老人摇摇头说：“不是。”我十分惊讶，从窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。
我很佩服他，虽然他只是一个小孩。我为他骄傲，为中国有着这样的祖国花朵而骄傲。
孟子说的好啊：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作为中华儿女就应当这样，不管在哪里，只要有需要帮忙的人，我们都会尽全力帮忙。
我的演讲至此结束，谢谢大家！