正能量传递励志演讲稿
时间:2026-04-29 作者:工作汇报网正能量传递励志演讲稿(集合十九篇)。
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亲爱的老师、同学们:
一个人,总有一定的目标,也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。所以,我们遇到挫折不能回避,要坦然面对,如:贝多芬,他一生中几次濒临崩溃的境地:度过悲惨的童年生活后,青年时代又孤独失意,人到中年又不幸双耳失聪,备受打击。但他一直坚持创作,最终获得巨大成功。
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次,当他用到一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败了一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”但爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,他经过六千多次的实验终于成功了。
张海迪,5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,她对自己的人生充满了信心,通过不懈的努力,最终获得成功。
人生路上,挫折常常会没有预警地从四面八方袭来。我们要坦然面对,只有经历挫折才会进步、成功、到达人生之巅。否则,不经历风雨如何见彩虹 。
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敬爱的同学们:
大家好!今日,我演讲的题目是《青春无悔》,青春是一段漂亮的故事,青春是一首动人的旋律,青春是一首感人的诗篇。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时间里,我们是最活泼的,也是最好动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校内里,我们都只是一个个一般的学生。我们彼此一起把各自的欢乐共同共享,把苦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感爱好的都会成为我们探讨的`对象,就算我们无意间损害了彼此也从不计较…… 青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上仔细听老师讲课,仔细记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此劝慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再马虎,犯同样的毛病…… 青春是一段令人难以忘怀的时间,带给我们太多太多美妙的回忆。这回忆中有我们欢乐的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训起先,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟识,有些生疏,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟识,彼此间的亲情也越来越深厚,期间也发生过很多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们恒久不分开…… 青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们肯定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!同学们,青春无悔,让我们一起书写青春吧!
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我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
传递正能量的诗歌三:
是一个活生生的人
来到这样世界
就是要对人类的进步
尽自己的努力
为人类社会进步做出贡献
弘扬正气
树立新风
实现自己的理想
给予自己有向上的希望,
学而无境
不断追求
知识得到充实
让生活变得圆满幸福
不断增添自己的学习和工作动力
增添仁爱人民、热爱祖国的感情
实现一个新的自我
让自己变得更加自信
充满生命活力
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
饱满的热情,灿烂的笑容;风发的意气,澎湃的激情。这,就是我们xx医院展现的风貌。今天的形象,来源于我们一步一个脚印,踏踏实实的工作。因为改革创新,担当责任,我们有了今天的骄傲。
曾几何时,我们医院的发展似乎进入了一个瓶颈。合并后的迷茫,医疗市场的压力!我们在彷徨,在迷惘。我们的明天在哪里?
船,因为有舵而远渡重洋;鹰,因为有翅膀而自由翱翔;人,因为有梦想而更加辉煌。xx远瞩的目光,大气磅礴的手笔,终于放飞了我们的希望!
为了患者的健康,为了我们是白衣天使,我们没有悲伤,没有怨言。为了明天的太阳,我们敢于创新,勇于担当。我们的肩上承载着生命,我们的手上护航着健康。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。梦在前方,路在脚下。为了我们的xx的明天,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来;脚踏实地,继往开来,谱写下无愧生命的崭新乐章。
谢谢。
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中国体操男团队长陈一冰是我最喜欢的运动员之一,喜欢他不仅仅是因为他是世界冠军,是我们中国人的骄傲,更因为陈一冰讲的团队协作精神传递正能量。
从xx北京奥运会我就记住了这个吊环王,很有点个性的小伙子。在今年的伦敦奥运会上,我一直关注体操的比赛,因为比赛和研修冲突,没有时间看电视,就利用研修的边隙,看看网上的新闻评论。在预赛中因为郭伟阳临时上场,导致出现了很多重大失误,排名跌到有史以来最差,也让大家对他们的决赛不抱希望。
但是大逆转就是这样不可思议的发生,当我在网上看到中国男团最终以零失误成功卫冕的标题,真是非常激动。这次通过开学第一课我知道他们成功的原因,因为陈一冰在给同学们上课的时候说,预赛失误后,团队成员在一起总结原因,互相鼓励,没有一个人埋怨,队员之间传递的是一种正能量,而别的国家在失败后,队员之间却互相埋怨,传递的是负能量,一正一负,产生的效果可想而知。
传递正能量。陈一冰说的多好啊!现在我们所提倡的鼓励,是人都爱听好话,听了好话之后干劲更足,谁愿意听批评啊!即使错了,也有原因,也希望得到理解,而不是讽刺、挖苦、抱怨,负面的批评有的能产生激励作用,但大多只能让人越听越丧气,逆境出人才,但顺境更易出人才!
我们要点燃梦想传,传递正能量!
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亲爱的老师、同学们:
大家好!
其实,我们都不能准确的预测自己的未来。我们只有在青春的跑道上疯狂的跑,纵使有风雨的阻隔,我们也不能再次停息。我们只能好好的把握住一切的机会,然后朝着自己的梦想奋力拼搏,我们即便有时跌倒,也永远不会使我们轻言放弃。 我们这个年龄,怀有太多太多的希望和憧憬,我们这个年龄,期待着自由但又不能马上拥有,期待着未来,但又不能马上成为现实。我们多想拥有一双翅膀,展翅飞向高高的蓝天。 只可惜,我们永远不可能会像鸟儿一样拥有一双可以自由飞翔的翅膀。
同学们,向着自己的目标奋斗吧!总有一天,我们会拥有一片属于我们自己的天空,然后在这片大舞台上尽情的飞翔! 我们正朝气蓬勃!我们正向着太阳奋发向上!因为——我们是青春活力少年!
我心飞扬,青春无悔!
谢谢。
大家好!
青春的价值不在于每天忙忙碌碌或碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用梦想去选择和造就自己。青春犹如一个坐标系,时间与梦想是横轴纵轴,人生的过程就是在这个坐标系中移动——为了挑战自我,为了实现价值。青春又像一个拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的足迹——为了印证时光,为了书写与众不同的人生篇章。
这样说来,人生最美好的,或许已不是实现梦想的瞬间,而是追逐梦想的过程。怀抱自己心中的梦想,不要躲在自己编织的`的世界里面,逃避现实,踟蹰不前,畏惧仅存在于幻想中的挫折,任凭梦想被软弱腐蚀殆尽。我们拥有最灿烂的青春年华——那是梦想最有力的翅膀。所以,犹豫什么?退缩什么?面对未知的挑战,选择勇敢,选择奋斗,选择实现梦想,选择做青春的歌者! 谢谢。
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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的`积极向上的态度,总是有益无害的。
如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。
是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!
谢谢。
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一场传递校园正能量的演讲亲爱的师生们
大家好!
我今天演讲的题目是:《做传递“正能量”的使者》开学伊始,学校发了一本《培育我们的价值观》的读本给我们。当我一口气读完之后,“文明、和谐、公正、诚信、友善......
”等等词汇便深深的印入了我的心灵,抹之不去;更让我挥之不去的,是那一个个感人至深的画面,一个个令人记忆深刻的名字。突然,脑海里涌现出一个最近出现频率颇高的词汇----那就是“正能量”。什么是正能量?
有人说,“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”;也有人说,“正能量”给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活。更多更好,但它需要社会共同创造。这是人们普遍缺乏但却积极追求的东西。
我不懂这些,但我知道:曾有**报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱,他的理由是:我不伟大,但我挣钱比你容易。
所以下一位乘客坚持要付更多的钱。乘客的理由是:我不太好,但对我来说挣钱比你容易。同样的道理,两颗心连在一起,感动了无数人。
他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”,在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”,在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时,“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存,这是“正能量”,但是又有多少人能做到呢?
因此,即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现,也称得上是高尚的道德体现,我认为,这些都是“正能量”。
正能量是多元的。正能量可以是家庭和谐的幸福感、参与公共服务和社会的责任感,也可以是顽强不屈的意志力。扶起跌倒的老人,归还拾到的财物,孝敬自己的父母,帮助需要帮助的人,这些都是我们普通人可以做到的。
正能量的传递不需要用金钱和财富来衡量。你的善意言行可能会对你周围的人产生积极的影响。
爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。我们都是平凡人,但是平凡人物的正能量却引发了“能量反应”,闪现了人性的光辉,照亮了道德的方向。这种正能量给了我们信心和希望。
一个人的正能量能使我们自信、乐观、向上。一个社会的正能量可以形成一个免疫场,保持道德健康。一个人可以不伟大,一个社会可以有瑕疵,但是不可以没有正能量;我们可以批评,也可以挑剔,但不应该悲观,更不可以绝望。人们需要正能量的鼓舞,为了全社会那份向善的信心和希望,我们每个人或许应该反思----在抱怨社会一些不好现象之前,先要保证自己积极地传递正能量,用我们的正能量去感染别人,推动社会和谐,那才是我们应该追求的,同学们,让我们揩起手来,做传递“正能量”的使者吧,我相信,有了我,有了你,有了我们大家的加入,这个社会将处处是“正能量”,充满了希望;有了你,有了我,有了我们大家的传递,这个世界将变得更加和谐,充满活力!
谢谢大家。
传递校园正能量的演讲稿篇二青春的正能量是什么?鲜花因为有了阳光才能怒放,雄鹰因为有了天空才能翱翔。阳光和天空就是他们的正能量。我们的正能量可以在伟人的作品中找到。
《为人民服务》中说的:“在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气”。《纪念白求恩》中说的“对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”。
《愚公移山》中说的:“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”。
在革命战争年代,许多有志青年为国家和民族牺牲。1925年,32岁的XXX在橘子洲头挥笔写下了脍炙人口的《沁园春-;长沙》,抒发了心忧天下、济世救民的壮志豪情。1928年,28岁的共产党员夏明翰在牺牲前写下了“砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人!”这一气壮山河的就义诗。然而,张思德却从平凡中看到了伟大,用自己仅有29岁的生命践行了入党誓词。
新中国成立后,以雷锋为代表的代代青年为了祖国的建设、为了人民的幸福、奉献着自己的青春,奉献着自己的一切。
改革开放以来,特别是近年来,随着经济的快速发展。一些不和谐的音符出现在了青年人中。一些人认为金钱是万能的。
拜金主义和享乐主义充斥着他们的头脑。一些“官二代”、“富二代”自甘堕落、目无法纪、骄奢淫逸。结果受到道德谴责和法律惩罚。
这些不和谐的音符很快就被遗忘了。
朋友们,过去要求我们献身报国,用正能量昂首挺胸;今天的现实要求我们用正能量戒骄戒躁,脚踏实地。
党的报告中指出“广大青年要积极响应党的号召,在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩。”
铁路事业同样是实现“中国梦”的重要组成部分。铁路从过去的蒸汽机车到现在的动车高铁,从速度上的腾飞到服务理念的提升,铁路事业的发展一直与中国社会的发展息息相关。但普通的铁路行业,没有鲜花,没有光环,没有掌声相伴,只有寒暑来临之际默默无闻的奉献。
我们参观了“XXX号”机车,车组从战争年代到今天,始终把永不自满、永不停顿,安全运输作为永恒的主题,它已成为全国铁路安全运输的一面旗帜。呼和浩特站客运车间售票员孙奇同志的事迹大家一定不陌生,她先后从事过线路工、车站客运员和售票员,无论身处哪个岗位,始终要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孙奇党员示范售票口”。
我们知道无论是“XXX号”机车组,还是孙奇党员示范售票口,他们都是在平凡的岗位,升华了我们的生活,铸就了我们青春的信念,萃取了我们人生的真谛。事业的追求和奋斗,可能使我们失去某些生活的幸福,但正是从事业的追求和奋斗中我们找到了更高层次的幸福源泉。
我们还年轻,每个人都在寻找自己的成功。前进的道路会充满坎坷与荆棘,但只要有青春正能量,只要朝着远方的目标不懈地跋涉,只要我们用一颗真诚的心对待生活,对待工作,对待社会,我们的青春就会在铁路事业中书写绚丽篇章。
谢谢大家!
传递校园正能量的演讲稿篇三老师、同学们:
过了一个快乐祥和的春节后,新学期又开始了,我们将全力以赴地投入到紧张的学习和工作中去。20xx年,我校深入贯彻落实科学发展观,精心打造了四张名片,有序开展了学校各项工作。具体可以概括为“四有”。
一是教学质量有突破。我校20xx届高考成绩又创历史新高,本二以上达线人数突破600人大关,达632人,超过市教育局目标171人,9月我校在全市作了题为《以课程建设为抓手,实现教学质量的新突破》的交流发言。
二是教师素质有提升。在新一届区学科带头人和第二届“特带优”教师梯队后备人员评选中我校数十人人榜上有名,我校十一五省级重点课题圆满结题,得到省、市有关专家的充分肯定,多名教师在省市赛课中获奖,这些都是我校教师素质全面提升的缩影。
三是素质教育有特色。学校高二年级辩论赛队,克难求进,取得了南京市第三名的好成绩;女子垒球队分获全国、省锦标赛冠军;在近期举办的各类竞赛活动中,我校学生也是捷报频传。
本年度学校开设了近100门社团活动课程;我校第40届运动会,实行“一班一国”制,模拟青奥会入场式,开幕式异彩纷呈,充分体现了“让学生走到前台”的理念。四是爱岗敬业有担当。教师节期间学校举行了“敬业?
爱生?责任?奉献”为主题江宁高中精神报告会活动,引发多家**的关注。
全校教职工顾全大局,团结协作,干事创业,乐于奉献,把学校建成“工作田园,生活乐园,精神家园”。这些成绩的取得凝聚全校师生的辛勤汗水,既来之不易,更令人倍加珍惜。
展望20xx年,我们当乘势而上,围绕市教育局提出的基于脑科学,基于网络,基于小班化教育的“新三基”的要求,再创佳绩。在此,我寄予全体教师三点要求。
一是有担当。“学高为师,身正为范”,要以学生为本,“想学生所想,思学生所思”,把每个学生看成一个独立人格的人、完整的人、发展的人。要充分利用小班化教育的平台,要有“踏石留痕、抓铁有印”的决心和韧劲,把促进学生的自主、个性发展作为自己的最高使命。
二是有本领。学校倡导全体教师自觉遵循教育规律,尊重学生发展的规律,不断地更新教育理念、教学方法,落实“智慧课堂”的要求,积极参加校本研训,树立全面发展的师观,严谨求实的师风,不断提升自身的专业素养,争做最美江宁高中人。
三是有梦想。有梦想比什么都重要。梦想是风向标。梦想的实现离不开脚踏实地的努力,江宁高中的梦想就是把学校打造成“工作田园,生活乐园,精神家园”。
为此,全体教师要在坚持与守望中更坚强,在劳动和奉献实现自己的人生价值。
我对同学们提出三点希望:
一是规划线路图。高中阶段是人生的发展的关键期,人生成功离不开正确的规划及在规划指导下的持续奋斗,只有这样,才能更加顺利地驶向成功的彼岸。每个学生要求从自身的实际出发,制定高中三年生涯规划,每个阶段设计相应的主题,实施的内容和方法,始终把生涯规划作为自我激励的动力引擎。
二是安排时序表。所有学生都应该珍惜时间,合理安排。具体来说高一年级的同学已进行了一学期的初高中衔接,希望你们更好、更快的适应高中学习生活,要以小班化教学为契机,养成良好学习习惯,打好基础;高二要处理好高考与学业水平测试学科的关系,打好3月份省学业水平测试的攻坚战;高三年级的同学在南京市“一模”首战告捷的前提,希望你们再接再厉,提高二轮复习的效率,做好冲刺高考的准备。
三是积聚正能量。希望同学们发扬江宁高中的精神,不断加强自身思想道德修养,培养高尚的人格,养成良好的学习、生活、思维、行为习惯,广泛参加学科活动、志愿活动,社团活动,多参加社区服务和社会实践,发扬**、合作精神,为自己的终身发展奠基。
脚踏实地人心齐,惠风和畅好扬帆。新的征程已经开启,让我们以学校“十二五”规划为指导,克难求进,砥砺奋进,凝聚起实干兴校的力量,为办人民满意的学校作出新的更大贡献。猜你感兴趣:
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
正能量是指引人前进的灯塔,是鼓动人们前进的风帆和团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱,时代需要爱。赠人玫瑰,手留余香,在现在这个社会,我们需要正能量。
一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递。这件事使我至今难以忘怀。
那是一个春暖花开的季节,老师带着同学去春游。我们要去新理工大学参观,一路上我们又蹦又跳,热闹极了。参观了一上午。我们吃了自带的.午饭后,又玩到下午。往回走的路上,我们又渴又累,幸亏xxxx的爸爸买来了好多瓶矿泉水,可乐。看到水后,又累又渴的我们一拥而上,很快就抢光了。而xxx并没有上前去抢,而是捡起滚到身边的矿泉水,正当她要喝时看到还有没抢到水的同学,转身又把水送给了同学。而那些抢水的同学看到这一幕都羞愧的低下了头。
通过这一件小事,我的心中被这微不足道的小小的正能量所感动着。
谢谢。
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
总有一个最美深深镌刻在你的脑海,或似叶绍翁“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”般的生机盎然,或似杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”般的美不胜收,或似杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”般的气势磅礴,或似“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”般的焕然一新。我记忆中的最美叫青春,最美的青春是奋斗,平平淡淡却又夹杂了轰轰烈烈,懵懵懂懂却又不改初心。
xxxx曾说:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”现在的我们书生意气,挥斥方遒;我们风华正茂,朝气蓬勃;我们大步前进,永不言弃。我们有从头再来的傲骨,有不达目的不罢休的气势,有坚定不移的初心。所以我们从不会畏惧失败,我们有输的资本,奋斗过就不会后悔。青春的岁月如珍珠,璀璨却夺目,但只有奋斗过的青春才是最美最无价的!
有一种最美叫青春,最美的青春却唤作奋斗,青春的奋斗没有遗憾,只能是耀眼明珠!筚路蓝缕启风林,栉风沐雨砥砺行。青春以梦为马,以心为鞍,用奋斗扬鞭,以希望前行。
谢谢。
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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸今天有机会站在这里,与大家分享一些关于正能量和励志的话题。在这充满挑战和机遇的社会中,我们每个人都需要正能量来激励自己前行,不断努力追求自己的梦想。
让我们来谈谈什么是正能量。正能量,顾名思义,就是积极、向上、向善的力量。它可以激发我们的潜能,帮助我们面对生活中的种种困难和挑战。在生活中,我们经常会遇到各种各样的困难和挫折,但是只要我们能够拥有正能量,就能够战胜困难,迎接挑战。
如何传递正能量?要保持积极乐观的心态。无论遇到什么困难,都要相信自己有能力克服它。要与积极向上的人为伍。身边的朋友和同事都会对我们的情绪产生影响,所以要选择那些正能量满满的人来交往。要不断学习和成长。只有不断提升自己的能力,才能够更好地应对挑战。
励志是一种积极的心态和行为,它能够激励我们不断前行,不断追求自己的梦想。每个人都有自己的梦想,但是要实现梦想不是一件容易的事情。唯有不断努力,坚持不懈,才能够最终实现自己的目标。
在这个信息爆炸的时代,我们时常受到各种负面信息的干扰,我们很容易被消极情绪所左右。但是我们不能让这些负面情绪左右自己,我们要学会保持积极的心态,坚持不懈地追求自己的梦想。
我想分享一句励志的名言:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”无论前方还有多少艰险,我们都要坚持不懈地追求自己的梦想,传递正能量,激励更多的人。让我们携手并肩,共同努力,创造一个更加美好的明天。
小编感谢您的阅读!愿大家都能拥有正能量,励志前行!谢谢!
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通过学习,我认识到,在做到以上几点之外,还要认真向报告团的师德先进学习,向身边的教师先进学习:学习他们热爱教育、忠诚于人民教育事业的崇高理想,他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精.
神.要进一步树立正确的人生观、价值观和教育观,不断提高自我的思想道德素质和教书育人的能力.反观自我,这些先进人物的优点和善根在我身上多少有一点儿,但多是我的正确观念不够坚定,实际行动不能有效坚持.
今后,我会努力向他们学习,坚定正确的信念,大胆的实践,持之以恒
同时,我还清醒地认识到,我要认真学习体会国家教育部部长提出的他心中的教育梦和郑州市教育局毛杰局长专门提出的我们的教育梦,设计和践行自己的教育梦.对照毛杰局长提出的四点教育梦,我觉得自己做得还很不到位.如她所提到的第一点是应该充满爱心,充满生命的关怀.
我往往是对学生关爱有加,而严厉不够或者管教方法不得力,反而影响对孩子们实际的关爱效果;在第二点,应该让学生身心自由方面,我一直在做有益的探索,但在对学生的收放尺度上把握得还不是很恰到好处;在第三点教育梦,它应该充满快乐方面,虽然我能引导孩子们一起为同伴的出色表现而喝彩,但经常方式单
一、不够及时,又何谈能在教室里处处洋溢着笑脸在她所提到的教育梦的第四点,它应该十分充实方面,我的设计和实施不能真正面向全体,以至于有些孩子兴趣盎然,有的则无所事事,两极分化严重.所以,今后,我要在以上方面加以改进,并根据自身实际,设计和践行自己的美好教育梦.
传递师德正能量演讲二:让爱的声音传下去
各位领导、各位老师:
大家好!我演讲的题目是《让爱的声音传递下去!》.
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气,喊上一声就能惊天动地长大后,我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利……”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年,小时侯听到它,我觉得很美;现在听到它,我觉得很真实!的确,“教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的意义在于发展.”正是有无数平凡的教师甘为人梯,才将文明的火炬一代一代传承下去.
“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂.不要说我们一无所有,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱播撒希望……”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的学生的,六年来,学生一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见到了她亲切的笑容.
孙老师一位平凡得不能再平凡的数学老师.就在她带的班刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤,医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前.她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗……假期过去了,开学时,大家惊喜的发现,孙老师又回来了!
尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松;又屹立在讲台前.“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转;顿时,教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:
“老师好!”这感人的一幕孩子们久久不能忘怀!
听着这个沉甸甸的故事,我走完了自己的学生时代,走进了生命中最灿烂的时刻我也站上了三尺讲台.陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生.
多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视节目吸引的时候,我还在灯下认真地备课,批改作业.为什么因为我始终相信:每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪.
也正因为这个,我虽累,但乐在其中.
曾几何时,我也有过和魏巍笔下的老师一样的经历手高高举起,却轻轻地落下.可是心境却不同,我怕“近朱者赤,近墨者黑”这句话会灵验,我怕我的批评,会让孩子学会谴责;我怕我的讽刺,会让孩子学会害羞;我怕我不小心给他们的耻辱,会让孩子承受负罪感.我希望孩子们能在我的鼓励中学会自信;在我的表扬中学会感激;在我的认可中学会自爱.
我希望用我真诚的爱唤起孩子们心中爱的声音!
去年5.12大**后,我为二年级学生讲授**中逃生的知识,当我讲到“**发生时一定要在老师的指挥下迅速撤离教室”时,突然有个孩子站起来:“老师,我们跑了,你怎么办!
”她稚嫩的声音立刻引起了共鸣,许多孩子的眼中闪起了泪花.我连忙解释:“只要你们听指挥,顺利撤离后,老师也会撤离的!
”“可是,如果来不急了,您会死的!”“那样我们就没有生命老师了!”“我们不要老师死!
老师您先跑!”说话间,几个孩子已经泪如泉涌那一刻,我的心中升腾起从没有过的庄严感和悲壮感:“为了你们这样懂事的孩子,老师死了也值得!
”两行热泪夺眶而出……面对孩子们的心有情有爱的心!我有什么理由不付出一切我继续讲下去,声音伴着泪水在教室里颤抖,孩子们的泪水浸泡着我的声音……
这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!
更加令我难忘的是:下课了,有个孩子拉住我:“老师,长大后,我也当老师;也让学生先跑!”说着,天真的笑颜上又挂起了泪花……
“《这不是一颗流星》”!孩子的心是白纸,你描绘美丽她就记载美丽;是清水,你投射阳光她就反射光芒;是回音壁,你倾注爱,她就传播爱!
爱,是一种声音,你真诚,它就美妙听一听,它就在张艳华老师动人的歌声里;
爱是一种行动。你可以用心去看。是张玉娟老师的微笑;
爱,是一种感觉,你抓住它就难忘摸一摸,它就在于金成老师为学生挤钉血的脏手上;
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爱是一种语言。如果你听了它,你会热情地思考它。是在李玉兰、胡秀梅老师的指导下;
爱,是一种精神,你执着它就坚强比一比,它就在刘秀芳老师带病工作的夜夜里……
身边的同事时时刻刻都在感动我;身边的孩子时时刻刻都在提醒我:教育是爱的事业!
我喜欢走在路上,听学生远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为幼小的音符谱曲,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯.而他们也影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……
大病初愈,重返校园,我收到了一盒尘封的卡片,上面写满了祝福,那是去年教师节孩子们亲手做的.看着那精美的设计和稚嫩的笔触,我沉浸在幸福里,久久不能自拔……这一刻,我不再羡慕建筑师,因为再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音.
我为什么想当老师?我无数次地问自己:
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着.
因为我知道爱是老师最美的语言
捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光,我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,将爱的声音传递下去……
听,我的耳边又响起了那首小诗:“有一首歌最为动人……”
春风又送来了那熟悉的旋律:“……长大后,我就成了你……”
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世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。时至今日,毛主席的这句话依旧令我们青年人因青春而骄傲,因年轻而幸福。
十几岁的我们沐浴着阳光,洋溢着幸福,带着家人的期望踏入校园,站在大学门口我们立志要在这里大展宏图,要在这里学习心知,要在几年之后成为家人信赖的依靠,社会重用的栋梁。我们拍拍自己的胸膛,用力呼吸为自己补充很多的氧气还有勇气,擦干眼角激动地泪水,仰着头看着蓝的那么耀眼的天空,然后我们笑了像孩子一样笑了我们说我们会做到。
然后我们不断读书,不断了解到伟人们的故事:周恩来总理“为中华崛起”而读书;马克思在十七岁时就站在全人类的视角来看待问题;作家张海迪身残志却坚;新东方总裁俞敏洪经历三次高考后进入北京大学;马云终在奋斗之后成为中国首富…。。我们为他们的事迹而感动而落泪,他们的经历一次又一次的触动我们年轻而又敏感的心,我们感慨命运造化人这一事实,为他们的成功而欢欣鼓舞,为他们的不断向上而鼓掌欢呼。可是这都是他们的故事,而我们也想倾听属于我们自己的精彩。
恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字。粪土当年万户侯。我们朗诵着诗歌,在阳光中跳跃,在风儿中奔跑,想象着夸父如何追日鸟儿如何飞翔,天空的澄澈让我们真的轻易地相信踮起脚尖就会触到阳光,我们用天真蒙住了世界的摸样。
普希金问我们:假如生活欺骗了你。我们听着这句话傻傻的思考,绞尽脑汁的想如果生活欺骗了我们,我们会不会伤心失落,坐在草地上,嘴里咬着顺手摘来的小草,漫不经心的思索,突然我们击掌大笑,竭斯底里的吼着:生活怎么会欺骗我们呢?纵使生活是一席华美的袍,下面爬满了虱子我们也会欣然接受。我们爱生活,爱包括爱屋及乌,我们爱生活的一切。我们相信生活会拜读在我们脚下,即便悲喜苦乐错综交加我们都会欣然接受,因为真诚可以打动一切,包括那袍下的虱子。我们用真诚信赖着世界看到了她本来的模样。
我们中国有十三亿人口,是世界人口大国,当我听到各大媒体不断报道的一些“中国式过马路”“泰国新建洗手间禁止中国人使用”等千篇一律的新闻时,我的脸是红的是种火辣辣的烫,我很想知道我们这么多的人口每年有这么多的大学毕业生,我们的人口素质在哪里得到了提升?会不会这是一个根本不缺人才而缺有素质的人的社会呢?
我希望我们走在马路上看到垃圾会主动地帮它找到它的小窝;走到红绿灯路口处会耐心的倒数六十秒看着红灯变魔术似的变成绿灯;看到烈日下的交警会竖起大大的拇指,给交警点一个大大的赞;看到环卫工人辛勤的清扫马路时会会心的微笑;在公车上我们会主动地给老弱病残妇让座而又不会让他们感到尴尬;在商店里从售货员手中接过东西时会微笑着说声谢谢;在摩肩接踵的人群中会理解别人无意的碰触;看到路边流浪的猫狗会把刚要入嘴的面包放到它的身旁;对于那些身体有些缺陷的人们我们不会一直凝视着他的缺口;对于权力财富我们不会如蚁附膻;回到家我们会为父母倒一杯水,捶一下背,要知道“养育恩深,春晖朝霭,报之何时,精擒大海”…。。我们用我们的善良去与这个世界沟通,用我们当代大学生的力量构建着我们的蓝图,用善良彰显属于我们大学生的素质与风采。
你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。人们都说生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我们用青春在脸上绘出美丽,我们懂得“金玉其外败絮其中”的道理,陶渊明说过腹有诗书气自华,最是诗书能致远。我们会读很多书,用诗书来净化心灵陶冶情操,让我们的心灵时时面对阳光。
文人说:我们应该诗意的生活在这片大地上。诗意,这个词读起来不免有些高雅,而优雅的生活不正是活着的最高境界吗?优雅的生活,离不开真善美的伴随。我们只有不断向上向善向真向美,我们的生活我们的社会我们的国家我们的世界才会更加耀眼夺目!
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三一文库(演讲范文/演讲稿范文
为了祖国的独立和自由,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出誓死力争,还我青岛、收回山东权利、拒绝在巴黎和会上签字、废除二十一条、宁肯玉碎,勿为瓦全等口号,并火烧曹宅,引发火烧赵家楼事件。随后,军警破获并逮捕了32名学生代表。
这是一场影响深远的伟大爱国运动。他们的爱国主义精神、为真理和正义而战的精神、无所畏惧的精神和黑暗政治治的任何时代的青年和学生学习。五四运动的先行者李大钊说:
历史上的事件与人物,是只过一趟的,是只演一回的,但此一回的演行,乃永久存在。
今天,五四运动已经是中华民族历史上光辉的一页。忆往昔,正是这一群青年屹立街头,在中华民族饱受屈辱时毅然挺身,以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。
看今朝,更有一群青年长弓倚天,对着时代立马昆仑,是他们,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用拼搏和汗水演绎春华的硕果。
我们有幸生活在一个和平与幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美丽的,青春是短暂的。
只有把握我们现在最美好的中学时代,我们的青春才不会有遗憾!我们现在正是花一般的年纪,我们现在正是花一般的时期,我们应当把握现在,努力学习,用知识去开拓一片更高远的蓝天,描绘一幅更宏伟的祖国蓝图,引领一个更美好的未来。
有多少昨日已过去,明日遥不可及,唯有抓住今天才能从容的回望过去,自信的望未来。我们不是英雄,但我们需要成为最美丽的青春枝花!我们要成为大浪中最勇敢的潮人!
我们要做一只海燕,在暴风雨中搏击苍穹!薪火相传、亘古而今,将五四铸成一枚赤诚的徽章,让我们骄傲的戴在胸前。
即使青春的绽放,让我疲惫,四季的雨雪,让我憔悴,我也不会后悔!
记住五四,把握今天,只有这样,我们的青春才会无怨无悔!
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生就像跑马拉松,需要坚韧的耐力和拼搏精神,敢于拼搏。
鲜红的跑道让我热血沸腾。让青春的活力让我跑得更快更努力。竞争激烈,甚至更加残酷。没有人会听你的',让你感到孤独,但是跑道上满是为你欢呼的人,让你感到温暖和温暖。跑道好像在四周看,却看不到尽头,让人觉得前方很迷茫。
不过既然是比赛,就要有名次,不过没关系。也许当你不是最顶尖的,甚至不是最底层的时候,你已经思考过在这个过程中你是否努力过,你是否咬紧牙关战斗过,然后你会感到欣慰。也许你只有最后一口气和最后一点力气,但只要你迈着长腿多跑几步,握紧拳头,胜利就在你身边。朋友们,让我们尽情挥洒汗水吧。让我们为水平、风格和激情而战。
谢谢。
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郑州中学第三附属小学尹明
通过集体教研和个人研修,我认真**了郑州教育信息网上 “弘扬师德大爱,传递教育正能量”的相关**并阅读了相关报道和简介,结合自身的情况有所学习、有所感悟、有所反思,现在简单分享如下:
通过学习,我首先了解到:教师作为中华文明的传承者和美德的传播者,我们肩负着培养身心健康、全面发展的青少年的重任;我们肩负着民族振兴、国家富强、人民幸福的重任。德为师之本,师德师风建设的状况,直接关系到我们教师队伍的形象,以及实现人民满意教育的目标的达成度,是教育发展的根本保障。
这充分体现了教师职业的伟大使命和良好师德师风的重要作用。反观自我,对于教育事业不能说不尽职尽责,但却偶尔还会有无谓的抱怨和牢骚的小火苗出现。这样,不仅影响了我的实际教育效果,而且在一定程度上影响了我的身心健康。
今后我要提高对教师职业和师德师风的认识,进一步养成爱岗敬业、无私奉献的品质和习惯,努力塑造自身优良的师德师风。
通过学习,我还了解到:我们要把爱与责任放在师德的首位,时常以“君子检身,常若有过”的态度,以德修身、以德立威,内铸师魂、外塑师表,在教师这一平凡而又神圣的岗位上,努力做一名有爱心、有责任心的老师,努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。教师职业任重道远,平凡而伟大。
把平凡的事情做好是不平凡的;把简单的事情做好并不容易。反观自我,常常因为偷懒而缺少了“每日三省吾身”;他们大多注重自身业务知识的丰富和专业技能的提高,而忽视识的修养和综合素质的提高;他们大多强调教师的尊严,忽视了以德报人、以德立威信德立念;常常梦想卓越却不愿意从平凡的人做起,从平凡的事做起,从简单的身边一点点做起。所以,在实际上,我往往是容易重复出现同样的失误,事与愿违,高不成、低不就。
今后,我要进一步加强正反思,内铸师魂、外塑师表,敬业爱生,大处着眼、小处着手,积极积累点滴的成功和进步。
通过学习,我认识到,在做到以上几点之外,还要认真向报告团的师德先进学习,向身边的教师先进学习:学习他们热爱教育、忠诚于人民教育事业的崇高理想,他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们敬业奉献、艰苦奋斗、勇于探索、勇于创新的敬神。要进一步树立正确的人生观、价值观和教育观,不断提高思想道德素质和教书育人能力。
反观自我,这些先进人物的优点和善根在我身上多少有一点儿,但多是我的正确观念不够坚定,实际行动不能有效坚持。今后,我将努力向他们学习,坚定正确信念,大胆实践,持之以恒。
同时,我还清醒地认识到,我要认真学习体会国家教育部部长提出的他心中的教育梦和郑州市教育局毛杰局长专门提出的我们的教育梦,设计和践行自己的教育梦。对照毛杰局长提出的四点教育梦,我觉得自己做得还很不到位。正如她所提到的,第一点是充满爱和对生命的关怀。
我往往是对学生关爱有加,而严厉不够或者管教方法不得力,反而影响对孩子们实际的关爱效果;在第二点,应该让学生身心自由方面,我一直在做有益的探索,但在对学生的收放尺度上把握得还不是很恰到好处;在第三个教育梦想中,应该充满幸福。虽然我能引导孩子们为同龄人的出色表现欢呼,但我通常只有一个办法
一、不够及时,又何谈能在教室里处处洋溢着笑脸?在她所提到的教育梦的第四点,它应该十分充实方面,我的设计和实施不能真正面向全体,以至于有些孩子兴趣盎然,有的则无所事事,两极分化严重。因此,今后我会在以上几个方面进行改进,根据自己的实际,设计和实践我美好的教育梦想。
总之,通过认真的学习和思考,我发现自己在教师职业道德和师德方面还存在许多不足和需要改进的地方。同志们:让我们告别遗憾的昨天,珍惜奋斗的今天,共同创造美好的明天;让我们从师德报告团的先进学起,从身边的师德师风先进学起,在优秀教师师德精神的感召下,用学而不厌、诲人不倦的教学精神,用爱和责任树立良好的师德,大力弘扬优秀师德,积极传递教育正能量,去感动学生、感动家长、感动社会,用饱满的工作热情合力打造影响全区乃至更大范围内的惠民教育品牌,去实现我们心中美好的教育梦、中国梦。
我的演讲到此结束。谢谢大家!
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首打油诗缘何能让舆论为之振奋,居然赢得了“最牛副县长”、“官场好声音”等美誉?根本的原因还在于这首打油诗里蕴藏了一股巨大的注重民生利益的正能量。相反,面对悲惨的车祸场面,为啥陕西安监局长的“微笑”却引发了舆论的非议?不仅从微笑中解读出了官员的民生冷暖,而且还微笑中聚焦出了“名贵腕表”,由此出现了一个热词“杨戴表”,据悉陕西省纪委已着手进行调查。根本原因还在于“微笑”的背后始终缺少一种为民情怀的正能量。
在时下的网络媒体中,“正能量”已逐渐成为一个曝光率极高的词语。何为“正能量”?顾名思义,就是正面能量,正向能量。这是一个物理学名词,运用社会学进行解释,那就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。在当前这个意识多元化的时代,特别是在自媒体时代,面对诸多社会困惑的关键时期,我们渴求一种强大的正能量作为支撑和坚守。作为党员干部尤其需要提升这种正能量,因为我们有8000多万党员,有上千万的公务员,在推进党和国家的各项建设事业中,这些党员干部就是顶梁柱,所以让党员干部不断的提升正能量,就能解决一切困难和问题,反之,则会严重制约党和国家的各项建设事业。
提升党员干部的正能量是一个艰难的过程,是一个不断完善的过程。
确保宗旨意识是根本。正能量不是与生俱来的,这需要一个修身养性的过程。正能量发端与人的思想意识,作为党员干部如果没有坚定的为民服务宗旨意识,就难以在内心产生强大的正能量,就不可能真正做到权为民所用、利为民所谋,情为民所系。宗旨意识是正能量的核心,只有始终坚持对党的理论及方针政策的学习,才能维系和巩固好这个核心能量,才能常怀爱民之心,恤民之情,才能自觉抵制各种歪风邪气,才能风清气正。
强化制度约束是关键。正能量的产生始终与负能量相随相伴相斗争,所以维系好正能量的制度约束机制是关键。党员干部身处在这个欲望丛生的时代,靠自身的坚定思想意识是一方面,但进行严格的制度约束又是另一方面。有些党员干部在一段的时期、一定的位置,能够坚持自己的党性原则,能够维持好心中的正能量,但随着时位的变化,如果没有制度的监督,就会让正能量消失殆尽,就会让私心杂念占上风,就会生出许多权力乱象,就会让自己滑向腐败的深渊。
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尊敬的各位老师:
大家好
今天我演讲的题目是《青春激扬,传递正能量》。奥斯特洛夫斯基曾说过:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。”古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春,当我看到我的同学们,每天忙碌而充实地学习和生活,我明白了:青春不仅仅是花一样的年纪,火一样的热情,它更是永不言败的责任,我们有责任有义务去传递正能量。让正能量在我们每个人心中流淌。什么是正能量?在我看来,积极向上的能给人带来快乐,能让人感受到关爱的行为就叫正能量。
一个阳光般温暖的的微笑,就能传递出彩虹一样的心情;一个善意的举手之劳,就能给人带来春天般的温暖。一番真诚的问候,一句轻声的鼓励,甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来快乐,让人感受到爱。正能量其实很简单,正能量无处不在。现实生活中,一段时间冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹,冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。曾几何时,我们学会了抱怨,抱怨社会的不公,抱怨人世的冷漠,必须承认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚,很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫,但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头,用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美人民教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候,我们看到了社会的正能量。是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!
如何传递能量呢?我的答案是用青春点燃激情,让青春见证使命,用行动传递正能量!也许你的同桌今天因为考试发挥不佳整天垂头丧气,那么请给他一个阳光般的笑脸,一句真诚的安慰和鼓励;也许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被随手扔在了地上,请走过去轻轻拾起放入垃圾箱里;也许只是周末回家随手带来的几朵漂亮的花,点缀了一方窗台,芳香了整个教室;甚至也许只是清早起床对镜子里的自己默默说道,新的一天,你要自信、努力、加油!??事实上正能量正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就在和同桌的一句关心的话里,也许就隐于一行优雅的诗中,也许就是在操场快乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创造出无止境的正能量,可以传递出无数的正能量。
培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
所以从今天起,给你的同学一个微笑,给你的老师一份感谢,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做,正能量就将会像雨露一般滋润着万物。也许下一次我们再看到路边摔倒的老人,再一次面对渴望帮助的双眼,我们都会伸出一只手。这不就是我们一直追求的中国梦吗?好一个充满正能量的世界!
阳光温暖,大爱无疆,激扬青春,传递正能量!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我今天演讲的题目是《用心传递正能量》
一段时间以来,关于“老人摔倒到底扶不扶”的问题曾引起公民的热议。每个人都有向上向善的意愿,关键在于,这种朴素的情感有没有被激活。
现在,总有些人在抱怨,坑蒙拐骗者有之,欺瞒诈骗者有之,毫不利人专门利己者有之。食品安全问题、城市安全问题、社会道德的滑坡种种事例让每个人都产生着不安全感和不信任感。很多人会说再也不相信人是善良的,不相信诚信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,绝大多数人都在坚守。我曾经看到过这样一则新闻: 20xx年的一天,扬州大学附属中学17岁的学生徐砺寒骑自行车去上学。在经过一辆宝马车旁边时,无意中将这辆车的后视镜撞坏了,车身也被蹭掉一块漆。车主不在,他却没有溜走,而是选择在原地等待车主。后来因赶着上课,只好留下“联系纸条”欲赔偿。这件事在微博上引起轰动,徐砺寒也因此被网友称为“诚信中学生”。
车主获得消息后很快在微博上回应称:“作为车主,当时我极度震惊,不知道说什么,心中只有感动,拍了拍孩子的肩催他赶紧去上学。望着他远去的背影无限感叹:我们的下一代若都如此,社会有希望!”
“自己做错了事,就应该负责。”在后来的媒体采访中,徐砺寒这样回答为什么自己当时没有溜之大吉。在这诚信稀缺,甚至“打
死都不肯认错”的今天,的确让人喟叹。徐砺寒用自己的实际行动给社会传递着正能量。这诚信的故事正启示我们,其实,正能量存在于每个人的身边和心中。而我们更需要的是多一些发现、多一点信任和多一份付出。看我们周围:工人们正用心地打着地基,筹备着建筑高楼的器材;街道上的小女孩正把糖纸放进路边的垃圾箱;清洁工们正一点一点地清理着布满灰尘的街道……看感动中国人物:“生死托举”杨文求,用有力的臂膀,托起爱与担当;“启音天使”荐雪梅,用唇齿间的密码,开启沉寂的天籁;“慈母大爱”许张氏,一个连名字都没有的老人,却以弯曲的脊背,撑起瘫痪儿子生命的希望……看中国出彩少年:孝心少年王艳文,纵使大海为墨,长空为纸,也写不完对父母的深情;震灾英雄雷楚年,像一匹狂野的骏马穿梭于生与死之间,用自己的生命换取了7个同学的生命……这一切的一切,都是正能量的演绎,都是真情的延续。
英国作家狄更斯在他的《老古玩店》中说过:“恶往往是昙花一现的,都和作恶者一同灭亡,而善则永世长存。”不管是孔子的性善论,还是老子的上善若水思想,在21世纪的今天仍然熠熠生辉。所以,我们青少年,祖国未来的栋梁,更应努力凝聚并传播向上向善的正能量。努力学习,追求上进;尊敬师长,待人友善;担任班干部,对班集体负责;积极劳动,不乱丢垃圾……因为我们是青少年,处在人生中最美好的阶段,我们澎湃着热血,我们洋溢着激情,我们充满着爱心与正能量。
在培育和践行社会主义核心价值观的当下,我们更应主动开启向善的心门、自觉坚守美德。主宰世界的是我们,放弃世界的仍是我们,所以让我们拒绝平淡、告别无为,让我们奋发向上、崇德向善,让我们做品德高尚的优秀青年,让我们的青春在阳光下真正地飞扬起来!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“流泪不如流汗”。
流泪和流汗虽然都是生理现象,但如果仔细分析,它们却又是不同的。
当我们遇到困难或挫折时,有些人总是喜欢一把鼻涕一把泪,有时甚至哭了很长时间,也不知道自己为什么要流泪。我记得有一次我有几道数学题解不出来,所以我急哭了。然后我父亲走过来对我说:“孩子你不能因为几道数学题就哭了,你知道吗?与其流泪,不如流汗。如果你花时间去思考和学习,或许你就能解决眼前这一切了,多流一些汗,总比流泪要值得。”我听了,立刻擦干眼泪,然后坐下来,仔细分析题目中的每一个字,尽管汗珠一滴滴地流下来,我也不去擦拭,因为我知道了“流泪不如流汗”的道理。
在稻田里,经常可以看到那些“日出而作,日落而息”辛勤劳作的农民,正一次又一次用锄头翻松泥土。看,汗水正从他们的额头流下,从他们的脸颊滑过,但他们不在乎,还是继续劳作。他们努力工作,花力气流血汗,最后总会有收获。所谓“一分耕耘,一分收获”就是这个道理,可以说成功的果实是汗水换来的。
一滴眼泪和一滴汗水是不一样的,流眼泪的人最终一无所有,但是流汗的人努力地工作,最后可以尝到成功的果实。“流泪不如流汗”,我们不要浪费这宝贵的时间,想想:当你洒下辛勤的种子时,成功的果实已经含苞欲放,而收获的果实就在我们不远处。
同学们,多努力,多流汗,创造自己的伟大事业!
谢谢大家!
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