地名普查工作事迹材料

地名普查工作事迹材料（汇集11篇）。

⬣ 地名普查工作事迹材料 ⬣

岁末年初，来势汹涌的新冠肺炎疫情蔓延至，随着疫情防控阻击战的打响，一批批党员干部坚守在战“疫”路上，xx办公室主任便是其中一位。

疫情发生以来，主动请缨，奔赴疫情第一线。他所在的，依然在为市民提供日常所需的服务，而单位工作人员和客户的健康保障就成了首要问题。

了解到情况后，本该在家和亲人团聚的回到工作岗位，在除夕前夜，他连夜奔波，为单位员工购买口罩、消毒液、洗手液等防护用品，并独自驱车前往等地采购防护物资。

截至2月xx日，已为及在岗职工购买一次性口罩xx个、酒精斤、消毒液斤、红外体温计台、一次性手套和乳胶手副。

自疫情发生以来，整个春节假期都在岗位上度过。在妻子眼中，早出晚归是他的工作常态;在同事眼中，他是防疫路上的一道“防护墙”。

作为xx办公室主任，在处理完自身工作之余，还兼职起流动调查，并关注员工身体状况，加强防疫知识宣传。

“现在正是疫情防控的关键时期，我是一名党员，也是一名职员，更要以身作则。”深知周围人都以不同的方式抗击疫情，只有团结一心，才能战胜疫情。

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发之后，便将当前防控工作作为压倒一切工作的重大政治任务，众志成城、上下一心，压紧压实各项工作责任。为落实疫情防控工作的各项部署和相关要求，第一时间开展防控物资采购，一边了解各单位需求，一边寻找防疫物资货源，全面启动防控物资采供工作，保障客户员工健康安全。

在疫情突发的情况下，防控物资出现了紧缺局面，而货源紧缺、渠道不可控、生产企业放假等种种因素，为采购工作带来了重重困难。时间紧，任务重，与时间赛跑，与困难博弈，千方百计解决防控物资采购难题。

本着“疫情就是命令，防控就是责任”的原则，xx办公室作为服务保障团队一员，在这紧要关头当仁不让，迎难而上，想方设法，全力以赴，积极开展采供工作。在统一指挥下，从大年二十九开始，就着手进行物资采买，他先是联系上老供货商，购买了xx个N95口罩，以部门为单位发放至全体员工手中，初步保证春节期间分行防疫物资到位。

整个春节期间，都沉浸在物资采购的繁忙工作中，他先是线上主动出击，大年初一就赶在网上超市断货之前购入了一批消毒液，大年初二又通过微信朋友圈多方打听，加购xx个口罩。随着疫情加剧，防疫物资储备逐渐消耗，复工又近在眼前，此时的还迎来一场瑞雪，并没有像大多数北方人民一样在暖气充足的家中享受假期，而是争分夺秒地开始采购物资。

他通过朋友打听，直接找到一次性口罩供应商，为保住货源，自己前往厂房购买，冰天雪地等待三天，终于购进只一次性口罩和只一次性手套。然而物流系统受到疫情冲击，厂家不提供送货服务，大量物资滞留在仓库，他便开着家里的轿车去提货。降雪期间道路结冰，地面湿滑，能见度十分差，他克服困难，载着防疫物资奔赴40公里外的，力争及时分发到位，保障xx员工和中后台值班员工的健康安全。

面对各项物资紧缺的状况，充分发挥主观能动性，线上线下两手抓，多措并举保障防疫负责。多方求助，找到物资供应商，解决了xx个防护口罩，还奔赴多个医药公司直属药店，分批购进瓶消毒凝胶。他在别人闭门不出的时候，日夜兼程在外奔波采购不停，不仅开着私家车运送各类物资，还付出了大量体力劳动，监督保障各项物资发放到位。

大事难事见担当，危难时刻显本色。坚定信心打赢疫情保卫战，更加团结，更加坚强，攻克艰难，聚沙成塔，集腋成裘，为夺取疫情防控胜利贡献自己的力量!

⬣ 地名普查工作事迹材料 ⬣

刘晶同志是开发区实验幼儿园一名普通的保育老师，该同志热爱幼教事业，多年来在保育岗位上兢兢业业、任劳任怨，没有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意为孩子们服务，不仅在孩子心中树起了慈母般的形象，而且得到了园领导和同事们的一致好评。

刘晶同志热爱自己的本职工作，在工作中时刻牢记自己的责任，能做到在岗在状态，人到心到，把爱孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，作为自己工作中永恒的主题。这学年刘晶同志担任小班的保育老师，对于小班新入园的孩子来说，从熟悉的环境换到陌生的新环境，很多孩子的反应都是害怕、哭闹。为了尽快地让孩子们克服分离焦虑，适应幼儿园的生活，该同志和其他配班老师一起，用爱心精心地呵护每一个孩子，她认真学习幼儿心理学，掌握这个年龄段幼儿的心理、生理特点，努力在稳定新入园孩子的情绪上下功夫，特别在一日活动环节中细致入微地关注体弱和有特殊需要的孩子，让孩子们在最短的时间内接受了老师并适应了这个新环境。新入园的孩子爱哭，泪水、鼻涕特别多，情绪一波动还容易大小便在裤子里，她不怕脏，及时帮助孩子擦干脸上的泪水，擦净脸上的鼻涕，对大小便在身上的孩子，及时帮助清洗与替换干净的衣服，也让家长们充分感受到——孩子交给你们我们放心，这是需要爱心加细心加耐心才能获得家长们的信任。

在工作中，刘晶同志还虚心地学习各类专业的保育知识，严格执行保育工作一日工作流程，认真掌握卫生所颁发的幼托机构卫生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，细心做好体弱儿童和肥胖儿童的特殊护理；在户外活动时，她根据天气的变化，活动量的大小，时时刻刻关注着孩子，有针对性的给予护理，对体弱多病等特殊群体的孩子给予细致。周到的照顾，她还懂得幼儿的健康不仅仅指的是幼儿不生病就是健康了，还要包括幼儿的心里健康，这样才是健康的孩子。

多年来，刘晶同志当过各个年龄层次的班级保育老师，始终具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子，在积极引导、促进孩子们全面发展的过程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是现在的保育工作不仅仅是停留在打扫卫生、搞好孩子们的饮食等这些日常的工作上。她在坚持做好规范操作的同时，将保育工作渗入到幼儿的一日活动环节之中去。此外，她还注意与家长沟通，指导年轻家长如何科学育儿，提高他们的养育知识，主动与班级的配班老师协商，真正做到了保教结合。

鉴于刘晶同志的表现，20__年度被评为“爱岗敬业”先进个人；20__年度被评为保教先进个人。

幼师工作事迹材料范文精选2

本人从事幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲要为指思想，本着有热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为一名幼儿园教师。时刻保持自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显着成绩。

在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的目光，满意的笑容，我的身体里就会迸发出一种力量，让我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。

还记得在20__年，当时我带小班。小班孩子大都情感都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情感性，容易受外界事物和自己情绪的支配。班上有个小朋友叫姗姗，有段时间上幼儿园总是闹情绪，到幼儿园之后还不和其他小朋友玩，表现的比较孤立。妈妈也反映在家也经常闹人，也不说是为什莫。我就在大家玩游戏时，就带着姗姗一起玩，刚开始扭扭捏捏的不太乐意，我就故意引起她的注意和她一起游戏。慢慢的姗姗喜欢和我玩了，我就和姗姗聊天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。我就说：怎么会哪？大家都很喜欢姗姗的，姗姗就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明白了姗姗是当小姐姐了，她感到弟弟分享了她的爱。我就通过和姗姗交流和平时的鼓励。姗姗宝贝现在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼儿园和小朋友和高高兴兴的做游戏，也是老师的小助手。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望——民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说："我得到了人世间最博大的爱。"

幼师工作事迹材料范文精选3

她教书，并快乐着，不为荣誉和赞美，只为奉献和给予。她选择做一名幼儿教师，并非要成就功名，而是喜欢流连在这片纯净的天空下，和孩子们一起年轻，一起快乐。她带着对爱的深刻体会，10年来默默无闻地工作在幼教第一线上，她先后送走了100多名优秀的幼儿毕业生。她以心育人、以情动人，识读她的学生，关心孩子的需求，用炙热的爱心和博大的胸怀，关爱和欣赏每一个孩子，让孩子们在爱中成长。她就是库尔勒市第二幼儿园教师__。

工作扎实，成绩显著

作为一名富有经验的“双语”教师，她深知在教学中如果没有扎实汉语功底，没有较为先进的教师思路，就无法胜任太阳底下这一光辉职业。她在“双语”教学活动中严格要求自己。

一是在克服语言障碍上下功夫。她刚上班的时候只会说简单的汉语，但不能用流利的汉语表达自己的想法。她为克服这个困难，不断提高自己的汉语水平。平时她认真学习党的各项方针政策，在大事大非面前立场坚定，忠实于党的教育事业。她的政治理论学习笔记都是用汉语撰写。她积极主动参加学校组织的少数民族教师汉语培训班、民汉教师结对子活动、民族教师汉语演讲比赛等活动，在活动中她的汉语口语表达能力进步很快。通过__坚持不懈的努力，她克服了语言上的障碍，现在可以完全用流利的汉语进行“双语”教学。2008年12月__取得HSK中等B级证书。

二是在加强“双语”教学上下功夫。她在教学工作中根据少数民族幼儿的特点，认真分析，为幼儿创设学习汉语的环境，开展形式多样的“双语”教育教学活动，如卡讲故事比赛、朗诵会、小辩论等活动。通过活动激发幼儿学汉语的兴趣，培养幼儿汉语口语表达能力。她积极参加教研活动、业务学习及“双语”幼儿教师观摩课等活动，汲取“双语”教学经验，随时将好的教学方法和点滴启示记录下来，用理论指导自己的实践，形成自己的教学风格，提高自己的教学水平。她多年来坚持备好每一节课，找出教学重难点，准备充足的教具及操作材料，把握授课过程中的每一个环节，确保高质量的完成每节课的教学。

__这几年来一直在幼儿园第一线工作，由一个普通教师成长为幼儿园骨干教师。20__年参加州教育局主办的“幼儿园教师基本功大赛”获得第二名；20__年、20__年连续两年参加市教育局主办的“双语教师技能大赛”均获得一等奖；20__年5月参加市教育局主办的“民族教师汉语演讲比赛”获得第二名；20__年她被评为校级优秀教师；20__年被评为校级优秀党员。

团结友爱、乐于助人

__作为一名维吾尔族“双语”教师，她与各民族教职工亲如兄弟姐妹。在工作中她团结老同志，带领新同志，认真落实学校安排的各项工作。她在教学方面认真备课，认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行及汉族教师请教。勇于开展批评与自我批评，将自己好的教学经验无私传授给别人。年轻教师总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她，她总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师。正是因为她的高尚人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。她虚心学习、乐于助人得到了全体教职工们的一致认可。

__是一名普通的“双语”幼儿教师，她为“双语”教学工作忙碌着、辛苦着、快乐着，她用爱撒播希望，用真诚对待每一位幼儿，她将继续追逐着她的“双语”梦。

幼师工作事迹材料范文精选4

用"平和"的心态来为人、为师、为学，作为一名幼儿教师，心要比妈妈的心还细才行，作为一名教师只有把自己的爱撒向每一个孩子，和孩子建立民主、平等协商的关系，才能让每个孩子感受到阳光照射的温暖！才能让他们感到自身的价值所在，看到自己在班中的地位。

朋友说："你为什么每天脸上都洋溢笑容，这么开心？"我会自豪的回答："因为我是孩子王，每天有一群天使般的孩子们在陪伴着我。"我深知每一位孩子都是一本独特的书，要读懂他们，需要我用理解和智慧来解读，需要我用爱心、耐心、细心、来解读。孩子是既是爸爸妈妈的宝，也是老师心中的宝贝，看着孩子们能健康成长，我由衷地感到欣慰。这几年里，我平等的对待每一位幼儿，因人施教，让孩子从我身上感受到了爱的真切。

我懂得作为一名二十一世纪的幼教工作者，肩头的.担子有多重。她不仅要教会孩子们读书学习，还要教会孩子们如何做人，让每一个孩子都赢在人生起跑线上。我是一个个性从不服输的人，干一行，就要爱一行，专一行。在这五年的工作中，让我悟出一个道理，世上就怕"认真"二字，只要认真了，没有做不好的事情。为了孩子们，我可以加班加点无私奉献，为了孩子们我无心关注我个人的健康。在认真工作的同时，我从未放松过对自已的学习要求。我珍惜每一次园内园外的学习机会。日常工作中，我很注重平时的积累，收集收获点点滴滴的启示并记录下来，时刻引领自已。不积蹉步，无以至于里，不积细流，无以至江河。我认真地对待每一次的公开课，虚心向有经验的老师学习，从而在快乐教学游戏中激发幼儿的想像力和思维力，培养使他们的创造能力。因为我明白，我身边的每一位幼儿都有一个充满智慧的小脑袋瓜儿，我不能对自已有丝毫的放松懈怠。

五年来，对工作，我认真负责、踏实肯干；对孩子，我付出了全部爱心；对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，我从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战。

回首这几年里，我收获了甜美与幸福，收获了纯真与享受。20__年，获得了"最美媳妇"奖；20__年春节作品获得区教育系统一等奖；20__年论文《浅谈愉快的早期阅读》荣获职业大赛二等奖；20__年论文《浅谈学前教育的创新模式的实践》在"教育教学交流"活动中获得一等奖，并发表在国家级期刊《发现》杂志；20__年东胜区幼儿园青年基本功大赛获得一等奖；20__年荣获"最美教师"称号等等……这些成长的足迹与园领导以及园里老师的帮助是分不开的。我深知：要做好一名幼教工作者，要有足够的耐心、爱心，要用于奉献、不计得失。我是这样想的，也是这样做的。我付出了艰辛和汗水，也收获了来自纯真世界的感动和收获。

每一个孩子都是我的天使，他们质朴、纯真需要我们用心地呵护。多年的工作我以一颗慈母般的爱心来面对我身边的每一位孩子，我曾经多次对家长说：请相信，我会用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

幼师工作事迹材料范文精选5

“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿老师。

一、最美师心，走进童心。

“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正思想，找准定位，才能做好本职工作。

几回回九月，笑脸迎接满是情绪的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依然不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。

多少次静待花开，给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对比，支持、引导其从原有水平向更高水平发展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。

难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。

二、最美师行，关爱成长。

1.注重学习，牵手家园，积极组织活动。

教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，因为我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。

2.以身为范，做好自己，教育教学认真。

“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，随时关注给予帮助。对有特殊情况的孩子，更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，培养幼儿良好的生活和学习习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。

让孩子在幼儿园健康快乐的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩子兴趣的触点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及提供的材料与不同发展水平幼儿的需要有机融合。多次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年教师基本功比赛中，我积极参加竞赛活动，并取得了喜人的成绩。在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展示，得到了大家的好评。

三、最美师魂，成就教育。

立志幼教，实现梦想，在积极行动中有收获。我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。付出就有收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近几年，我有多篇论文在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具多次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画比赛中获一二等奖;在年度师德测评中被评为优秀;在全员培训中，被评为南通市优秀学员;在工会活动中，被评为如皋市工会积极份子;今年又喜获“如皋市教学能手”称号。

我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，因为它--托着明天的太阳。有人说，幼儿老师，要有很多的爱心、耐心、细心!也有人说，幼儿老师要重师德、重言行!还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你--孩子!”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的健康成长和个人的专业发展插上实现教育理想的翅膀!

⬣ 地名普查工作事迹材料 ⬣

随着社会的不断发展，城市化进程不断加速，城市的面貌变得越来越现代化和繁荣，但同时也带来了很多社会问题。其中，城市治理难题也是越来越突出的问题。为此，网格化社区管理制度应运而生。网格员作为社区管理的中坚力量，为社区居民提供了更加全方位、专业化、便捷的民生服务，展现了极其重要的作用和价值。

一、网格员的工作职责

网格员主要负责社区居民的实际需求，通过挂网、发传单、上门走访、电话、微信等多种方式宣传政策和社情民意，收集居民的疑难杂症、意见建议等信息，以及对社区环境的监督和管理等；做好突发事件的处理和应对，及时反馈社情民意，为社区居民提供及时的服务和帮助。

二、网格员的先进工作事迹

在社区管理中，网格员的工作十分重要。他们经常像社区居民的门神一样，守护着一个个小区的安全和和谐。一位网格员的先进事迹，让人耳目一新，感受到他们的辛勤劳动和无私奉献。

1.赵明芳：用心守护小区的安全

赵明芳是一名来自朝阳区的网格员。从工作岗位上，她都十分认真负责，也因此赢得了居民的赞许。在一次晚上，赵明芳偶然巡逻到了一栋居民楼，发现有一户住户漏了一盏灯，她随即联系了电工过来修理，及时解决了居民的问题。

之后的日子里，赵明芳又成为了这位居民的贴心代表，有一次因为停水没能及时离开家，赵明芳也及时为其解决了问题，让居民对她的好感又加深了一分。

2. 赵锐：忙碌的网格员学习一门新技能

赵锐是一名南京的网格员。他一直坚信，只有学好一门新共现，才能够提高自己的工作能力。于是他就下定决心学习了维修电器的技能。往往是紧张的工作之余，他还要读书学习，提高自己的维修水平。

他的付出获得了社区居民的认可，很多居民有问题也主动给他打电话。赵锐表示，他会继续努力学习，发挥自己的优势，进一步提升自己的综合素质和业务能力。

总之，网格员是社区管理系统的主体和关键性人物。他们对社区和谐的建设有着非常重要的作用。通过他们的努力和付出，让居民们的生活更加便捷，更加美好，也让我们看到了新时代下服务型政府的形象，更进一步体现了建设和谐社区的社会责任。

⬣ 地名普查工作事迹材料 ⬣

即将过去的20xx年是充实忙碌而又快乐的一年，在这岁末年初之际，我回首过去、展望未来。过去的一年里，在公司的指引下，在上级领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我在工作上、学习上得到了很大的进步。在这一年里，总的来说我在公司还算顺利、平稳。20xx年对我来说，是有意义、有价值、有收获的一年。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记为客户服务的宗旨，在平凡而普通的工作岗位上，努力做好自己的本职工作，在上级领导和同事们悉心关怀的指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但是也存在有一定的问题和不足;

1、工作中有急躁情绪，有时生产任务急于完成，反而影响了生产进度和质量。

2、处理一些工作关系时，还不能得心应手，工作起来显得措手不及，无从着手。

20xx年，我的主要任务是负责喷画生产进度，派车出货和处理一些客户的要求意见，以及公司里面喷画所发生的问题，同时还要负责跟好“天地宽广告”的所有喷画安装业务，以及一些其他散户的跟踪服务。“XXX广告”20xx年的总业务量已突破26.7万，去年19.3万，比去年增长了7.4万，在公司客户业绩排行榜上名列前三名，当然，这些都不是我个人的工作成绩，是经过大家的共同努力而来的成绩。在此，我要感谢甘总、甘主任、以及工程部的全体人员，公司的各部门领导、员工对我的大力支持和帮助，没有你们的支持和帮助，也就没有我今天的成绩，今天我在这里借此机会向在座的各位领导、各位同事说一声，谢谢你们! 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，也认识到了自己的不足之处，理论知识水平还比较底，电脑办公技能还不够强，针对自己经验不足及知识面薄弱的问题，我对来年的工作作好自步的设想。

1、加强理论学习;

2、加强现场管理力度;

3、提高沟通能力。一定要认真克服自己的缺点，发扬成绩，自觉地把自己置于上级领导和同仁的监督之下，刻苦学习，勤奋工作，做一名对太阳村有力量的人，为太阳村的发展作出自己的贡献。最后,感谢大家的辛勤工作以及各位对我的大力支持，在此我在这里先给大家拜个早年，祝大家牛年吉祥、合家欢乐、在新的一年里工作顺利、万事如意、谢谢大家

时光荏苒，20xx年一眨眼又过去了大半年了，回首过去的这一大半年，内心不禁感慨万千，在平常的工作中，深谙到工作技能及知识的重要性，还有一点相对较为主要就是关系，正如史丹福研究中心所研究的结论：你赚的钱12.5%来自知识，87.5来自关系。

一、在工作上，围绕公司的逐步实行半动化/自动化高效率的生产模式发展，以客为先，优质高效，持续改善为中心工作，按照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务,这一大半年来主要工作表现如下：

2、在负责生产一车间的相关生产事务中，能及时地完成各项生产工作任务，以及解决生产异常问题，保证生产的产品出货期，从未发生过质量事故以及生产投诉事项，当然，生产上一些细节问题不满情绪总是会有发生的;

3、积极配合pe组人员调动，在一车间pe人员的频繁调动与流失中，自认为很好地完成传帮带作用，使其能快速适应相关工作;

4、至于日常的工作态度，本人自认为尚属可以，虽处于不良的致丰大环境中，但尚未至于与人同流合污。

5、一车间的跟拉方式已由过去的跟产品方式转变为现时的真正意义上的跟拉方式，工作效率与工作主动性有所提高，生产与品管投诉率有所降低(虽然pe人员只有2人)，pe人员由过去3人削减为现时2人，在提高工作效率的同时亦为公司节约输出成本，沿着公司的既定目标”精英制，缩减人员提高效率“方向发展。

二、工作中的不足与改正措施以及今后的努力方向：

1、这一大半年来，虽然能及时完成各项工作，但也存在一些不足，在一些细节工作中，不够主动，生产产品的产能未能有效地在改善中得到质的提升，以及个别pe人员的纪律未得到有效的控制，总之，这一大半年来，做了一定的工作，但距离上级领导的要求还有不少的差距;

2、不定时地对生产现场进行流程优化分析，以寻求工艺流程及生产效率的改善，以使产品效率得到有效的提升;由於上半年一车间人员频繁调动与流失，一度处于动荡之中，但随着人员的稳定及工作技能的提升，工作效率亦在不断地提高;

3、就目前一车间而言，空间比较窄小，生产的品种不多，而且相对而言比较简单一些，但仍然有很多工作需要去做，在日后工作中，将会逐步对生产中的产品进行流程合理优化，对一些残旧的夹具进行更新，以求做到持续改善，提高生产效率。

4、对于工作心态及纪律，因一车间只有2个pe人员，在纪律上未有过失，今后仍需加强，从细节上抓起，从每一件小事做起，从我做起，认真填写相关工作报告。

三、结论：

随着公司的erp、t-misc、cellproduction推行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也将更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，一定努力打开一个工作新局面，为公司的发展作出应有的贡献。

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她，名叫xx，xx村人，一名地地道道土生土长的乡村妹子。如今，她已毕业于xx外国语学院(韩语专业)，中国共产党党员，现工作在井冈山会师纪念馆。9月被招入馆，成了一名合同制讲解部的普通讲解员。那天我(本文作者)采访她时，她正倍加努力地在办公室背诵讲解稿。她说：“正是因为对井冈山红土地情有独钟，她才放弃了韩国优越的工作条件，留在了国内工作，并且首选之地便是井冈山;”接着继续说：“井冈山是我土生土长的地方，我要回到家乡工作，目的就是回报父老乡亲、也为感恩，哪怕自己只是大海里的一滴水，哪怕只是平凡的再也平凡不过的工作，但只要精彩，而且有所追求——。”

208月，井冈山会师纪念馆在以谢才寿为领导班子的带领下，拟定了并向社会扩招数名合同制女性讲解员，有外语基础和外语学历的优先录用。9月，xx经过井冈山会师纪念馆的严格政审、考核特别是笔试等各项工作程序，终于成功闯关入围，如愿以尝的成为了一个名副其实的井冈山会师纪念馆讲解部外语讲解组的讲解员。她说：“讲解员这份工作既普通平凡又光荣神圣，既然选择了，要做就要做到最好!”

长期以来，人们对讲解员这个职业缺乏全面正确的认识，讲解员只需年轻貌美，外形、气质好，普通话标准，声音优美，背熟讲解稿即可上岗服务。讲解员的发展也往往受制于单位管理者的认识和重视程度。现行博物馆由于体制、编制、类型、属性、地域及功能的差异，对讲解员的录用、培养和发展方向的定位不尽相同，直接导致讲解员队伍的文化知识、年龄、性别等层次结构参次不齐。不同管理者的不同认识，外界对讲解员的职业偏见，造成对讲解员职业定位的不明确。而讲解员本身，由于业务追求最终无所归依，随着年龄的增长，知识结构的断层，外在优势的逐渐流失，只能无奈地在迷茫中挣扎。因而，讲解队伍不稳定的现象较为普遍。

因此，目前我国讲解员总体的学术不够理想。较多讲解员只是引导参观和具有一定程度的表演色彩，而专业基础和研究较为薄弱，对业界和专业领域的最新研究成果也鲜有了解，导致讲解内容仅限于一成不变的讲解词，讲解员成为“有温度的留声机”。这种讲解员比较适合接待青少年或文化层次较低的低端观众，而无法接待具有一定相关专业知识、阅历比较丰富、思考能力较强的高端观众。究其原因，笔者以为：(1)讲解员自身对职业理解存在偏差，对讲解工作所承担的社会教育和传播功能的内涵缺乏应有的认识;(2)讲解员本身学业基础较弱，缺乏学习，研究的能力，加之发展方向的不确定性，缺乏从业的社会责任感和使命感;(3)讲解员视野狭窄，缺乏关注研究成果和信息的意识和渠道。研究与宣教相对脱离，研究为宣教服务也尚未形成良性的互动。

xx清楚的意识到了这一点，她说：“要想成为一名合格的特别是专家型讲解员，除了努力提升政治素质、文化素质、职业素质外，更应该以提升学研能力为最高目标。”具体来说，xx认为：可以从如下途径着手：(1)不断学习，培养吸收新知识、探究新事物的能力。不满足于只在基本面上对展览和展品资料的了解和掌握，而是力求在点上的深入和扩展。深入了解文物或展品的来历、背景和背后的故事，研究探索展品蕴含的现实意义和教育意义，思考从各种角度诠释展品的方法，充分体现陈列意图。善于学习新成果，发现新问题，具有怀疑和否定、争论和探讨的科学态度;(2)善于分析和理解新的学术观点，掌握和运用新的学术成果。史物结合，重点突出，用亲切自然的态度、简明通达的语言、深入浅出的表达，充分诠释展览的内涵和精神实质。由此，激发观众兴趣，使观众主动融入展览，引发思考和情感;(3)善于关注和研究观众的类型和诉求，思考我们应当给观众什么?哪些是观众自己可以获得的信息，哪些不能?不程式化地重复每一次讲解。依据观众来源、年龄、参观动因、知识结构、文化背景、兴趣爱好和关注点的不同以及接受、理解能力的差异，选择讲解重点，有针对性地传递给观众所需的信息，随时把握讲解过程中观众的关注点，引导互动和交流。从而让观众充分享受获取知识的满足、审美的享受和精神的愉悦。

xx说：“综观国内博物馆讲解工作的现状，专家型讲解越来越为人们所期盼，讲解员专家化发展的趋势也愈加显著。我们也清醒地认识到，成为‘专家’是讲解员的最高理想，对大多数讲解员来说差距还很大。但是，只要我们坚守社会责任，坚守耐得住寂寞的从业信心，坚守学习探索的科学态度，并准确定位讲解员的社会角色和功能，不懈努力钻研业务，我们的讲解员队伍就一定会在这条永无止境的专家化道路上不断前行，并且最终成为专家。”这就是作为一名普通讲解员的所有心声，也是xx自己有所追求的一份承诺和远大梦想!

⬣ 地名普查工作事迹材料 ⬣

徐__，本科学历，主管护师，2001年10月入职山东省口腔医院。她先后在门诊部、导医台、口腔颌面外科、牙体牙髓科、牙周科、修复科工作，2006年起分别担任牙周科、牙体牙髓科、修复科护士长，2018年任命为修复、种植、正畸大科科护士长。从事口腔专科护理工作20年来，她经历了从一名普通护士到带教老师再到护士长的成长锤炼，积累了丰富的临床护理、护理培训、护理管理经验。她默默奉献、执着坚守，用自己热情的态度、扎实的基本功、强烈的职业使命感服务于患者，赢得了患者、领导和同事们的广泛认可和赞誉，连续多年获得“先进工作者”、“优秀护士长”、“医德医风先进个人”、“最美护士”、“优秀护理团队”、“院感工作先进科室”、“工会工作先进个人”等荣誉称号。

创新引领管理，增强履职能力

她不断探索护理管理思路和方法，开展新技术、新业务，对于工作中的难点问题善于总结与分享，创新科室护理质控管理，推行自我管理模式，有计划地开展护理质控活动。结合医院发展实际，在全国口腔专科机构率先建立了口腔专科护士绩效考核机制，制定了完善的绩效考核方式，严格层级管理，体现多劳多得、优劳优得，公平公正原则，充分提高了全员参与性和主动性，大大增强了工作效率和工作质量。她运用科学化的管理工具，推行精细化、规范化、标准化管理，并应用于实践中，通过PDCA不断改进护理质量，提升护理品质，为护理团队的长足发展奠定了坚实的基础。

她扎根临床一线，根据口腔专科特点，深入探索口腔门诊连续无缝隙的优质护理模式，将服务前置化，把细节落实到患者就诊过程中的每个环节，努力满足患者个性化的诊疗需求，引领护士用真情和善良守护患者的健康。她不断优化椅旁四手操作技术，带动护士争当医生得力助手、完成高水平护理配合，提高患者的就诊体验，医生和患者满意度逐年上升，她带领的护理团队被评为医院首个“优质护理服务红旗团队”。

立足主责主业，狠抓队伍建设

徐__以良好的职业风貌领导出一支团结奋进、不断创新的护理队伍。她重视年轻护士的培养和工作热情的调动，对她们的技术操作和专业理论培训严格把关，为新入职护士规范化培训授课，获得一致好评；她协助科主任做好科室日常管理，关心关爱身边同事，热情帮助大家解决工作、生活中的困难，引导团队正能量，增强团队凝聚力，构建积极向上、互助友爱的团队氛围，她带领团队在各项考核中名列前茅、成绩优异；她鼓励护士积极参加各项活动和比赛、善于发掘每位护士的擅长领域并让其得到充分发挥，取得了显著效果。

她励志进取，追求卓越，工作之余不断加强自身学习，先后发表论文3篇。她参加中华口腔医学会第二届“口腔护理技能大赛”并荣获三等奖，参加山东省口腔医学会口腔护理分会“健康宣教比赛”，荣获二等奖；作为指导老师，她带领团队获得全国口腔护理技能大赛一等奖1项、省级口腔护理技能大赛一等奖2项、二等奖1项。同时，作为医院四手操作带教团队的核心成员，她担任中华口腔医学会继续教育项目《口腔规范化》“一步一步做好四手操作”济南站的培训老师，参与四手操作标准制定、培训授课、实操指导等工作，圆满完成多场继教培训任务，为促进口腔专科四手操作的标准化和规范化发挥了积极作用。

不负白衣使命，守护抗疫一线

新冠疫情发生以来，她坚守医者初心，始终奋战医院疫情防控的最前线。疫情伊始，她第一时间做出积极响应，身先士卒，率先提交抗疫请战书，积极报名参与预检分诊工作，全力排查临床防控落实，不放过任何一个死角，不丢掉任何一处细节。

为了加强科室疫情防控，她参与拍摄了视频《口腔诊疗防护用品使用》，进一步规范了环境处置要求，强化了科室防控管理，为医护和患者安全做好保障，织密疫情防护网。在疫情防控常态化管理下，她除了严密做好科室防控工作的监管落实外，还参加了口腔诊疗机构疫情防控专题公益讲座，为口腔诊疗机构的复工复产做出了积极的贡献。

坚持廉洁自律，恪守职业道德

她自觉遵守党风廉政纪律，坚决做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，以自律的态度、平静的心态、简朴的作风踏实工作，锐意进取，务实的作风和优秀的品格成为同事们学习的典范。

在未来的工作中，徐__将立足本职岗位，扎实履职尽责，不忘初心，砥砺前行，锐意进取，开拓创新，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，用拼搏书写责任与担当！

医院工作事迹材料大全2

任继兰同志具有较高的思想政治素质和良好的职业道德，服务热情周到。在护理岗位上兢兢业业，无怨无悔，默默无闻地奉献，不断地充实自己，努力学习理论知识，丰富头脑，参加护理学习，在工作中不断积累经验，掌握新知识，新技术，并学习致用，把学到的新理论，新观念及时运用到护理工作的具体实践中，更新技能，更新操作，改进工作方法，改进护理服务态度，在技术上精益求精，在工作中认认真真，对本职工作都能够出色地完成，对领导部署的指令性任务更是能够一丝不苟的完成，受到领导和同事们的一致认同和称赞。

去年我院收治了一名脑干出血后的植物人，因为在上级医院费用太高而转到我们医院。她是这个病人的责任护士，为了预防褥疮，坠积性肺炎，她每二小时为他翻身拍背，做局部按摩，比一般护士做的都要周到。有次在为这个病人吸痰时，因病人痰液较多加之病人激烈咳嗽，病人大量的痰液喷射到她的脸上、眼睛上，她没有厌恶过病人，她毫无怨言，任劳任怨，很认真的做好患者所有护理工作：口腔护理、会阴护理、排痰护理、鼻饲饮食护理。按时翻身拍背，气管切开处每日定时换药等等，随时观察患者的生命体征并做好记录，在她几个月的悉心护理下患者无褥疮的发生，病人因长期住院，家属有一定的治疗和护理知识，对治疗和护理要求相当高，她与同事们一道，不厌其烦，耐心地为他做好各项护理工作长达多半年，使病人家属感到非常满意和感激，直到病人生命的最后一刻。

还有一位全身多处骨折的年轻患者，手术后入住我院，因病情重，且大便失禁，护理难度大，她曾是多年的外科护士，凭着丰富的临床护理经验对病情进行认真分析，找出护理难点，与同事一起研究如何运用轻巧的方法去护理病人，开始病人因疼痛而不愿意配合，后来经她耐心的解释，增强了战胜疾病的信心，在她那轻巧的护理手法下，病人最终积极配合各种治疗。她从生活护理入手，为病人打水，买饭，认真的做好健康宣教，经常与病人沟通，病人积极的配合治疗病情好转，出院的时候连道谢谢。

我院内科和儿科为一体，继小而琐碎，在我们门诊输液室，儿科患者居多，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在护理上需要更加细心，技术上需要更加精湛。通常一个孩子一个孩子最少有2—4个大人守着，针还没打家属先哭起来，这就要求护士不但要有强烈的责任感，更要有娴熟的扎针技术和丰富的理论知识和稳定的心态。她在输液中用心研究，仔细探索每个患儿血管的特点，提高穿刺输液的成功率，减轻患儿的痛苦。

有一次我们医院的负责的华澳大学发生了甲流疫情，她主动要求到学校隔离区工作，在第一时间到达了学校隔离区。她与那些发烧被隔离的学生一起住在学校隔离楼里，与医院的其他同事一起为学生们量体温，监测病情，输液，打针，做各项治疗。连学校给学生们送饭的人都是把饭放到楼门口就不管了，还是她把学生的饭送到宿舍的。学生们被隔离，不能与家长，同学接触，心理又恐惧又害怕。她主动与学生们多接触、交流、沟通，做好他们的心理护理工作，减轻学生们的心理负担。，最终在大家的共同努力下成功的控制了甲流疫情。

自开展优质护理服务以来，优质服务已经成为她的一种习惯，从患者入院到出院，从服务到沟通，从给药到宣教，从态度到行为，从生理到心理……只要涉及到患者的各个环节，她都会力争做到最好。的确，她为病人服务的热情，就像刚刚点燃的火炬越燃越旺，一定会谱写出护理事业的动人篇章。

医院工作事迹材料大全3

“用心服务、用爱经营，技术上追求精益求精，服务上追求全心全意”这就是___护士长的护理格言。1988年毕业后她被分配到驻马店中心人民医院工作，在妇产科临床岗位上一干就是22年。主动、热情、认真、踏实是她的一贯作风，丰富的经验、扎实的技术，迎接了多少个新生命的诞生又多少次地将病人从生死线上抢救回来。有的时候也许你看不出来她是一为护士长，铺床叠被、扎针换药，处处都能看到她忙绿的身影。曾经有一位妊娠九个月的高龄经产妇，并且合并高血压疾病。入院时血压高达180/120mmhg。家属说1小时前曾在家抽搐过一次，大家马上投入到紧张的救治中。解痉、降压、镇静、利尿；备血、术前检查、留置导尿……但孕妇已经有了隐隐的宫缩，而且随着宫缩出现了规律的燥动，血压上升，病情加重，为了保证母子平安，医生建议急诊剖宫产术。程护士长凭借多年的工作经验和细心的观察认为规律燥动也许就是规律宫缩所引起的，便立即实施了宫颈内口探查，提示宫口已开大8cm，便立即将孕妇送至产房待产，经过大家齐心协力，最终产妇顺利分娩壹女婴，母子平安。

记得还有一次护士长夜班查房，她发现一位产妇红头胀脸，躺在床上躁动不安，高烧38.9℃。她仔细检查产妇的全身情况，子宫底高度、切口愈合情况都很正常，排除了感染的可能，检查乳房时，发现产妇双侧乳房胀得厉害，非常硬。原来产妇是剖宫产术后第3天，婴儿出生后转到新生儿科住院，家里人忙活孩子，顾不得给产妇定时排空乳房，导致排乳不畅，乳腺管堵塞而引起体温升高，如不及时处理随时有发生乳腺炎的危险。程护士长便亲自伏下身为产妇按摩乳房，疏通乳腺。一滴一滴把奶汁挤出，又手把手的教一遍遍地耐心讲解。等两侧乳房都排空后她已经累得满脸通红，满头大汗了。当病人家属得知她是护士长时感慨的说：“你这官当得真是没有一点官架子，平易近人而且技术过硬，真让我们心服口服啊。”

不仅如此，担她任护士长工作以来，带领着妇产二科全体护士探索护理工作管理新思路、新理念、新方法，构建新时期和谐医患关系，积极开展护理创新、服务创新等活动。为适应当前临床工作需要，率先开展准妈妈课堂，新生儿游泳、新生儿抚触等围产期保健技术。针对临床护理工作需要进行业务专题讲座培训，开展孕产科产前、产后心理疏导，临产后心理治疗和护理，产后新生儿护理，母乳喂养、产后康复、妇科肿瘤病人术前、术后心理治疗、护理等技术创新，深受广大患者称赞和上级领导好评，并发表国家级学术论文9篇，获市科技进步一等奖两项，2009年获河南省新生儿抚触比武三等奖，妇产二科多次被评为先进科室，各项指标名列前茅。

程护士长几十年如一日，在平凡的护理工作中，以她诚挚的爱心、坚强的毅力和卓越的能力，践行着一位护理工作者救死扶伤的崇高使命，谨守着“人道、博爱、奉献”的南丁格尔精神，书写着自己平凡而富有意义的人生。

医院工作事迹材料大全4

妇产科的护士大都风风火火，我们科的护士不少是助产士出身，长期倒夜班，接产，堵会阴，各个腰肌劳损，腰间盘也没几个利索的。干不了助产士了，就上病房当护士，一般产妇的产程都看的很好。宝鸡市妇幼保健院产科刘宗印护士没有爱干产科的，这些老助产士还凭着对产科的热爱和专长，还干的挺起劲。还有的就是新来的，出生牛犊不怕虎，能熬夜，喜欢小宝宝的。这样新老搭配，维持的挺好。

有一个护士，新分就是产科，一干就是十年，长的很漂亮，老公还是个有前途年轻领导干部。她就是喜欢产科，喜欢小宝宝的，总是笑呵呵的，轻声细语。她给孩子游泳，抚触按摩的的教学录象在电视台的生活频道播出过。

她每天穿着洁白的工作服，带着护士帽，轻盈地在病房里忙忙碌碌。有一天下午，她端着一个消毒盘在走廊里走，忽然冲出一个妇女，不说话，伸出双手就抓她的脸。她惊叫一声，不由得蹲了下去，那个妇女还来拽她头发，可怜的她双手紧紧端着无菌盘，没法反抗。

这时病房里冲出来一个男的，扯住施暴的妇女，说：“跟她没关系，你打人家干吗。”那个女的歇斯底里地喊：“都没有好东西，都不负责任，我把她们全砸死。”原来她家属生小孩评分略低，送新生儿室了。昨晚夜班发生的事，根本就跟她没有一点关系。

闻声赶过来的医护人员把她的盘子端过来，扶起她，她的脸上多了十道血痕，泪流满面。

她丈夫气的暴跳如雷，他的几个铁哥们听说这事，立刻要来打残患者家属，她拼命拦住了。经过医院调节，家属假模假势地道歉，她放弃追究，家属赔了一千块钱了事。

她休息了几天又回院上班，脸上的伤痕很久才好，她换衣服的时候，经常对着镜子仔细地看，眼中的神色黯然。她笑的明显少了，表情淡淡的，说话也少了。老护士都感叹说：不讲理的谁没遇到几个。忙碌了一夜下夜班的护士更衣的时候，看见她的伤痕，又有人发牢骚，不是穷吃不起饭，谁家老娘们干这个。

她又忍了几个月，默默地给婴儿洗澡，抚触，她把温水到进泳池，用手试着水温。把套这小泳圈的宝宝放在水里，看着他们可爱的造型。她把他们抱出来用柔软的毛巾擦干，轻轻地抚摩着一个个红润的婴儿，欣赏着他们，她在犹豫，还有点不舍。

但是她的老公坚决要求她去后勤，她终于不干护士了，脱下白大褂，穿上了衬衫制服，整理文件档案。她在后勤也经常和我们见面，笑容变得轻松和职业化，没有当初抱着小孩的温柔感。我们知道，她仍爱产科护士这一行。

十个月温暖的子宫生涯结束，来到这个陌生的世界的新生儿，往往不安得哇哇大哭。就在这个时候有一双温柔的手抱起他们，给他们洗得舒舒服服的，然后轻轻地按摩他们的小脸，小身体，揉搓他们的小手小脚，让他们露出舒适的笑容，这就是产科护士。如果他们知道抚摩他们的这双手的主人，要在这样高尚的工作中，无端被殴打，只能放弃，离开他们。这些小心灵一定不理解这个奇怪的世界。

人们只记得母亲，却没有人记得你，你却记得每个婴儿第一声哭啼。平凡，伟大，辛苦，委屈，这就是产科护士，提灯的南丁格尔，人间的白衣天使。

医院工作事迹材料大全5

徐__，女，于1991年7月入职烟台毓璜顶医院，先后从事过急诊科、神经内科、呼吸内科护理工作，担任病区护士长11年，2015年聘任副主任护师，2020年被聘为主任护师。现兼任山东省护理学会感染性疾病护理专业委员会副主任委员、全国呼吸护理联盟理事、省医学会呼吸病学分会护理学组成员、省康复学会呼吸康复护理专业组副组长、市感染性疾病护理专业委员会副主任委员、市针灸学会推拿护理技术专业副主任委员等。

1、护理管理工作

严格履职：担任呼吸内科一病区护士长以来，徐__注重病房标准化建设，先后制定了呼吸内科常见病护理常规、各项工作流程、专科应急预案和抢救流程，明确了科室护士岗位职责，加强全科护士培训，工作质量不断提高。她带领科室护士进行疑难病例讨论、护理查房和抢救技术培训，2017年带领护理团队成功抢救1例大咯血窒息呼吸骤停的患者，并荣获医院抢救成果三等奖，成为多年来医院首个以护理团队为主获得的奖项；2018年科室获得“优质护理团体奖”，2020年科室评为护理标准化示范病房；她带领科室护士积极协助医疗共同促进学科发展，科室2019年被评为国家级PCCM优秀单位，2020年被评为山东省临床重点专科，连续三年被评为医院先进科室，她本人也多次被评为优秀护士长。

三甲迎评：2018年的三甲迎评工作中，她扎扎实实从三甲标准入手，严抓实查，落实各项工作流程及操作规程，围绕病房管理、院感防控、质量控制、优质服务、延伸服务等方面对科室护理工作进行了规范，利用质量管理工具进行持续质量改进，科室工作得到了评审专家的肯定和好评。

2、全力做好疫情防控

2003年和2020年，她全力做好“非典和新冠疫情”的疫情防控工作，特别是在2020年在疫情防控中经受住了严峻的考验，不顾个人安危，加班加点投入工作。呼吸内科是新冠疫情防控重点部门，防控工作容不得一丝一毫的懈怠，根据医院防控要求和新冠疫情诊疗方案，她积极筹备防护物资，调配科室护理人员，制定本科室防控方案，深入病房严格排查每一位新入院患者和家属流行病学史，讲解防控知识，做到了医护患齐心抗疫。

3、配合及推动新业务技术开展

业务技术与带教：上岗以来及担任病区护士长期间，徐__工作任劳任怨，配合科室主任开展新技术、新项目，每年配合医疗开展呼吸介入手术800余例；每日早到晚走，利用自己丰富的工作经验，指导护士工作，对夜班危重患者的护理与夜班护士重点交班；根据科室工作特点，逐步完善危重患者管理标准化，培训每位护士，提升呼吸危重症管理水平；带领科室护士积极创新，2019年度带领科室护理人员，联合医疗、康复、营养科对应用无创机械通气的重症慢性阻塞性肺疾病患者进行早期康复，取得了良好效果，成功申报烟台市科技研发项目，并发表中华级课题相关论文1篇。2020年，科室成功申报山东省呼吸专科护士培训基地，首批接收省内5名呼吸专科学员，在徐__的带领下，科室带教工作得到学员一致好评。科室每年接收来自青岛大学医学院、滨州医学院、山东中医药大学、山东莱阳卫校、烟台护校实习护生100余人，每年接收来自烟台中医院、烟台业达医院和各区县的进修人员2-3人，科室多次被评为先进带教科室，徐__本人也被山东省烟台护士学校评为优秀带教老师、临床兼职副教授。

专项质量改进：徐__根据呼吸系统专科疾病和专科操作，围绕“无创呼吸机、动脉采血”开展问题解决型品管圈，提升科室专科操作水平，完成“AECOPD应用无创机械通气早期肺康复模式构建、全程护理干预对肺癌化疗患者生活质量影响”两项课题达成型品管圈，形成6项标准化，其中“AECOPD应用无创机械通气早期肺康复模式构建及应用研究”成功申报烟台市科技研发项目；她带领科室护士进行质量项目改进，在胸腔闭式引流、雾化吸入、氧气吸入、气管镜介入等方面都有改进和提高；2020年，她根据疫情防控需要，发明了“一种带撕拉扣手套”，并成功申请实用新型专利。

4、国内外研修学习

国内进修学习：2015年，徐__到浙江邵逸夫医院参加为期1个月的护士长培训班，学习了当地呼吸内科护士长先进管理和科技创新理念；同时，她多次参加医院组织的护士长培训班，拓宽了视野，增长了见识，提升了管理水平和创新能力，带领护理团队更加优质、高效地完成各项护理工作；另外，为大力弘扬中医护理，2017年她参加烟台市中医院首批中医护理技术培训，并将所学中医护理技术应用于临床中，更好地减轻了患者的痛苦，提高了治疗效果。

境外进修学习：2018年7月，她到台湾中国医药大学附属医院参观学习1周，充分感受到了医院的人文护理理念、精细化的诊疗护理模式，工作人员一丝不苟的工作态度、严谨的工作作风，学习了当地医院—社区—家庭三方联动的疾病诊治康复延伸服务模式、安宁疗护、智慧医院建设等，并将学到的先进理念和服务模式应用于临床，不断提高护理理论水平与技能，为患者提供更优质的护理服务。

5、科研、文章、奖励、讲课等

徐__主持市级课题1项，参与市级课题1项，主持省级继教项目1项，以第一作者发表论文8篇，获得实用新型专利3项，主编著作2部；先后获得烟台市优质护理突出个人、医院十佳优秀护士长，十佳优秀护士、先进工作者，杰出英才等称号，并荣获烟台市三等功；多次在省市级会议上进行讲课交流，扩大了医院的影响力。

⬣ 地名普查工作事迹材料 ⬣

××××，男，40岁，中专学历，家住××××居委会。他中等个头，多年的奔波忙碌练就了他那健壮硬朗的体质。自1996年7月参加工作以来，他就牢固树立了全心全意为人民服务的思想，坚定“扎根基层、服务社区”的理念，不为市场经济的金钱诱惑，忠于职守，踏实工作。他热情、直爽，办起事来总是勿勿忙忙，走起路来咚咚作响，给人总是有做不完工作的印象。说起他，并没有过多轰轰烈烈的感人事迹，仅是平凡岗位工作中的点点滴滴，老百姓认可他、赞成他，组织上信任他。被评为卫生系统先进工作者光荣称号。

一、坚定不移地做一个党的卫生工作方针的践行者

××××镇地理位置较为特殊，镇政府以及大部分行政区域面积在京杭大运河东，另有几个行政村在大运河河西，京杭村、西园居委会就是其中之一，由于交通很不便利，带来网多年来运西几个村的卫生面貌比较落后，老百姓居住环境、卫生知识知晓率比较而言还较低，×××海同志自1996年7月从宝应卫校毕业后，怀着一颗赤诚的心，来到了京园卫生室工作，他立志要通过自己和同行的努力，彻底改变本村落后的卫生状况。1996年正是我国改革开放经济繁荣时期，他的同行、同学都下海发了财，有的买了车子，有的在县城买了房子，同学看他依旧住在父母给的三间房子里，纷纷拉他入股，帮助他走出困境，都被他婉言谢绝了，很多诱人的条件都没有动摇过他对卫生工作的忠诚。他的业绩得到了全村人民和社区卫生服务中心的认可。但他不是一个好儿子、好丈夫、好父亲。参加工作以来，他对家里的事问得很少，父母年迈体弱又有病，爱人在企业上班，上中学的孩子成绩一直下滑，老师的责备，父母妻子的责备，使这个硬朗的汉子，终于说出了对不起家人、对不起孩子的话来。

在工作中，×××海同志坚持以党的卫生工作方针为指引，认定目标不动摇。，镇上根据上级要求，建设社区卫生服务中心（站）工作，由于种种历史原因，长期以来对村卫生组织管理不到位，没有一定的管理制度约束，加上经济利益的驱动，重医轻防的矛盾非常突出，工作阻力很大。对此，×××海同志对新形势下的卫生工作方针有较清醒的认识，他认为这是从以医疗为重点向社区综合卫生服务的转型，是对村卫生室工作的准确定位，是提高全民健康知识和改善居民健康健康卫生行为的重要举措。对此，他不仅自己积极响应率先做好，而且还以朋友的名义邀请运西几个村的同行谈认识，做同行的思想工作，使我镇社区卫生服务站的建设工作得以顺利进行，加快了工作进程。

二、爱站如家、优质服务

×××海同志在工作中，始终心系全村人民的健康和预防保健工作，想方设法满足人民的健康需求，在资金十分紧缺的情况下，积极创建省级合格社区卫生服务站，团结全站人员，发挥集体力量，投入3万多元，用于服务站的建设投入，改善预防、医疗就诊环境和办公条件，一次通过了省级合格社区卫生服务站的评审验收，满足了全村人民的健康需求。5月，县人大对该村农村卫生工作进行了视察，在听取了汇报、查看了相关资料及现行的就医环境等方面后，给予了充分肯定和好评。在医疗工作中，×××海同志总把患者的疾苦放在第一位，为切实解决群众看病难、看病贵的问题尽自己的绵薄之力，坚持做到主渠道进销药品，保证了患者用药安全有效。从不多收患者一分钱，患者欠的3块5块的，全记了他的头上，这也是他至今还过着一般般生活的原因吧。在公共卫生服务方面：一是建立健全各项规章制度，兢兢业业做好各项公共卫生服务工作，及时完善各项公共卫生服务资料；二是严格执行中心的各项管理，全面完成中心下达的各项工作任务；三是注重站内管理，教育全员以农村公共卫生工作为重点，大力开展健康教育工作，培养广大居民的健康卫生行为，以减少慢性病、传染病的发生。同时以新型农村合作医疗制度为契机，广泛开展居民健康体检工作，建立居民健康档案，坚持做好慢性病的随访工作。全村居民的健康知识知晓率、健康行为形成率得到了进一步的提高，受到了全村村民的一致好评。

三、良好的医德、精湛的医疗技术

×××海同志在多年的工作中，深深体会到作为一名乡村医生没有一定的医疗技术是不行的。1998年他获得了县业务技能比赛一等奖，对此他并不满足，从不放弃业务学习和业务技能的提高，除平时自觉学习各项业务外，还参加了江苏省在岗乡村医生的学习，熟练掌握了农村常见病、多发病的诊治技能。今年5月，本村患者王金怀老人，突发脑血栓，病情十分危急，加上子女在外打工，×××海同志怀着强烈的责任感，一边施以积极的救护，一边联系车辆，

⬣ 地名普查工作事迹材料 ⬣

__同志，男，__岁，2014年参加工作，现在聚酯事业部工艺现场工作，任工艺丙班安全员。__同志作为基层生产一线的一名安全员，认真工作，深入了解安全生产的重要性，熟练掌握安全技能，不论是遵守规章制度、业务学习、技术培训，还是标准化作业，都做出了表率，是一名合格的安全先锋、安全卫士!

在生产一线中，他牢记岗位职责，将“安全就是形象、安全就是重心、安全就是效益、安全就是发展”的观念根植于心，落实到日常的安全巡检中，保证车间生产安全。自任职以来，班组从未出现重大安全生产事故，树立了车间安全生产的新形象。

在意识推广上，他积极响应公司安全文化氛围的营造、参与公司安全竞赛。2018年7月，__同志参加公司安全技能竞赛荣获三等奖;2018年11月，参加公司微型消防站安全技能竞赛荣获一等奖;2019年11月，参加公司安全月消防安全技能竞赛荣获三等奖。尽个人力量为车间、为班组争取最大的荣誉，在车间里形成了正确良好的舆论导向，引导和提高了车间成员的安全生产意识。

安全是一种观念，观念决定行动;安全是一种态度，态度促进安全;安全是一种责任，责任源自于企业的发展与兴旺。工艺丙班的安全工作在各级领导的关心和班组成员的共同努力下，取得了阶段性的成绩。在接下来的工作中，__同志更当再接再厉、砥砺前行，与公司、车间一道，促进安全工作再落实、安全意识再提升。

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从事教育事业已有近二十年。她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名合格的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。

在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，以使教学能获得更好的效果；在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探索、有效实现家园共育。老师的职业宗旨是为家长、孩子服务，“细微处见真情”是她家长工作的感受。家长工作是体现教师职业形象的窗口，只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上，才能满足家长需要，解决家长的后顾之忧。为此她注重家园共育，积极用各种方式与家长取得沟通。不定期地进行家访、电话、接送时面对面交流。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

在教育岗位中，她能努力营造和创建学习型组织和团队，形成和谐、互助的幼儿园文化，推动了年轻教师的快速教师成长。她始终坚信：“每一个人都可以是教师，每一位教师都是值得学习的”的理念，始终坚持“因为真诚，所以提醒；因为责任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接纳别人善意的批评目前已经成为了她园传帮带文化的一部分。

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说到“最美教师”，眼前浮现了很多老师的身影，最终，定格在了她身上——曹琰琰老师。说实话，我不知道该用什么样美好的文字去描述她，我只知道，她是这样一个幼儿教师。

二十的她，青春单纯

刚踏上工作岗位，稚气未脱，和所有老师一样，对“教师”这份职业充满了憧憬和迷茫。然而第一天带班的场景就给她一个下马威，面对一张张陌生而可爱的脸，总是搞不清“谁是谁”，急得要掉眼泪。这当头一棒提醒了她：班级管理不仅要认真，更要有方法。作为新教师，她凭借自己的努力和认真的态度慢慢摸索和进取，她认真钻研教学，上好每一节课，争取并把握好市级评优课和技能比赛的机会，屡获佳绩，锻炼和锤炼，使得她的教育教学水平在不断提高。

在和孩子朝夕相处的日子里，让她慢慢转变了对教师职业的看法：幼儿教师不仅仅是老师，更是孩子们的妈妈、姐姐和亲人。爱孩子不是一句简单的口号，它应该落实到行为上。

一次，一个叫孙一星的女孩，因为肚子不适而把大便拉在了身上。寒冷的冬天，孩子光着屁股蹲在整个幼儿园合用的公共厕所里，心里肯定是又害怕又无助。在拨通家长的电话后，曹老师不愿再等，于是马上准备好热水和毛巾，就冲进了充满恶臭的厕所。安慰了孩子几句后，就开展帮孩子清洗，在擦洗的过程中，由于气味实在难闻，曹老师几次都忍不住要呕吐，但还是强忍着憋住气。就这样，擦擦洗洗，反复了3次，等一切完工，家长也赶到了。看当到孩子干干净净的样子，家长不停感谢，而曹老师的心底却是满满的幸福和踏实，孩子在我们手中，我们就有责任和义务照顾好孩子。

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三十的她，持续奋斗

那时候的她正值事业的第二春，她活跃在各级各类活动、技能比赛中，鲜花、掌声给予了，荣誉和接踵而来——“苏州市幼儿教师专业技能比赛一等奖”、“太仓市先进教育工作者”、“市级学科带头人”等。机会总是留给有准备的人，正是因为曹老师一贯认真和不断进取的精神，使得她每次都能把握住机会，让自己在历练和锤炼中不断成长。

这是一个从成长走向成熟的时期。她拥有大爱，其爱如水，润物无形。

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她，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长，江晨。

初次与她相处的人，常常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真;不时髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻;每天工作的安排紧张而忙碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有永远的童心。”

童心，是视万物皆平等的心。

做好教育的前提，便是平等与尊重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以平等之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展情况;避免物质攀比，满足孩子的精神需求;组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请学生的家长，了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。菲菲过生日了，她的妈妈买了很多蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐心地向菲菲妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全，终于，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家一起开心地唱歌、相互祝愿，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。

童心，是一颗会发现的心。

这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。江老师有一双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。

每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的.包容。优优认知能力不强，控制性不好，在别人的眼里就是调皮、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，慢慢调整过来。

每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都充满了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们欣赏，逐渐改变自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈。在她的努力下，孩子们的自主表达能力获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。

每一个孩子的发现，都会给她带来惊喜。孩子们特别喜欢寻找“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的宝物。她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发现珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展变化，这一天天的发现，使她的教学充满了独具个性的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深入，使她的教育笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。

童心，是一颗会创造的心。

在幼儿园工作中，江老师的创造能力总是非常突出。活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。是什么让她保持长久的创造力?从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教育的人来说，阅读，是最美的姿态;思考，是最美的时刻;创造，是最美的展现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来。为了更清楚地了解孩子们小组交流的情况，她把录音带回家，趁着夜晚的宁静，倾听整理成文字;为了对比研究孩子们绘画能力的发展，她用相机记录、编辑、比对、分析;为了了解绘本对于幼儿教育的意义，她自费购买几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中;为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。

于是，不断有人来向她请教：“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读?”“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在游戏中更好地展现孩子的作品?”“江老师，这个环节怎么提问更好呢?”……她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师;她们有身边的朋友，也有陌生的同行;他们有热心教科研的老教师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保留地给他们滋养。

童心，不是简单，而是纯粹;不是空洞，而是包容;不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“永远的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她永远拥有一颗最美的童心。

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缪__，女，19__年12月8日出生，本科学历，现在如东洋口镇新林幼儿园工作。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，只是在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一名幼儿，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、积极的进取心，恪尽职守、脚踏实地做好幼儿园各方面的工作。

一、情系幼教、爱心滋润

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。她就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。二十年来她始终立足于幼教，遵循教育规律和幼儿身心发展规律。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。她深爱着幼儿园里的每一个孩子，曾有一个叫小玲的女孩，开学初迟迟不交学费，经走访才知道：原来这孩子曾有个哥哥，在20岁那年不幸患白血病去世，才又生下了她。年迈的父母已用光所有的积蓄，为了维持生活，父亲在外打工，又摔断大腿，母亲常年生病，不能干重活。这不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心灵承受着难言的重创，面对孩子，一种强烈的责任感让她下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，她利用空余时间跟她谈心；天冷了，她从家里带来女儿的衣服、鞋子给孩子穿。六一体检时，医生说这孩子营养不良，她又买了营养品给孩子带回家；没钱买玩具，她从家里带来递到孩子的手里；家里忙，没人来接，她把孩子带回家……就这样，孩子的脸上终于露出了笑容。

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。她用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种精神，爱是她勇于攀登的不竭动力。小杰是幼儿园又一个特殊的孩子，个头最小，说话不清，走路不稳，吃饭、大小便不能自理。由于爸爸在一次车祸中变成植物人，妈妈又要拼命地赚钱，没时间照料孩子，将孩子交给了残疾的奶奶，因而忽视了孩子的早期训练。刚来幼儿园时，什么都不懂，什么都不会，成天只是傻笑，她没有嫌弃，用爱包容了孩子，把更多的爱给了他。手把手的教他吃饭、大小便。耐心地教他穿衣裤，鼓励他说儿歌；当他有一点点进步，她比谁都兴奋；当他有了些良好的表现，她会在他的面前竖起大拇指。孩子的进步让她真正地体会到了一个幼儿教师所有的幸福和快乐。

除了对孩子的爱，她对待同事亲如姐妹，谁家有困难了，她去帮一把；谁有烦心事了，找她说一说，她总是不厌其烦。就是靠一颗爱心系着教职员工，真诚地去尊重、理解、爱护身边的人，精粗适宜地处理日常事务工作，才拥有了令自己欣慰的业绩。

二、坚持学习、甘做人梯

二十年来，她从未间断过学习，从一个中专毕业一直学到大专、本科，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假。平时，她抓紧点滴时间，博览群书，自加压力，自定读书计划，每月读10本杂志、每季读完1—2本理论书籍。她撰写了数篇论文并获奖，在县组织的各项比赛中获也取得了很好的成绩。

作为教师，她甘做人梯，与教师结成学习伙伴，互相切磋、对话和畅谈，共同发展。多年来，新的课程，给教师带来了许多困惑、茫然与问题。仅仅依靠教师原有的经验，同伴相互切磋，是不能完全解决的。她精心学习、潜心研究、带头实践，并将自己所学、所获及时转化给教师。为了帮助教师获得成功，她除了帮助教师制定课程计划，落实课程内容以外，还与教师一起分析、反思、发现教师点滴新鲜经验，帮助教师把原发性冲动和创新的做法，提升为规律性的经验，并让同行共享。她始终以一个教育领跑者的姿态勇立潮头。

三、以园为家、成绩显著

自参加工作以来，她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到幼儿园工作之中，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神。

她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，作为园长，始终坚持“一切为了孩子的办园宗旨”，积极营造温馨优美的教学生活环境，引领教师营造关爱、和谐、自然的育人氛围，让幼儿感受幼儿园如同家庭的温馨。用爱育人，让孩子在感动中成长，幼儿园的育人方向。在实践中，她是这样想的，也是这样做的。

经过多年的努力，作为一所农村幼儿园一步步成功升级为省优质幼儿园，开展了丰富多彩的活动，让幼儿的才能得以展示，幼儿的能力得到全面的发展，在县幼儿才艺大赛中多次获得一等奖。开展的区域游戏活动，独具特色，得到市领导和姐妹园的一致好评。以课题研究为支撑，在保教活动中，充分利用田间资源，营造乡土化的氛围，形成了独具乡土特色的办园特色，有了良好的社会声誉。

二十年的潜心幼教，二十年的爱心奉献，使她赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让她觉得工作着是幸福的、快乐的。

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她是开发区戴庄幼儿园的一名普通的幼儿教师，2000年7月幼师毕业，16年如一日，甘心情愿扎根于乡村幼教，默默将自己的青春和热血都无私奉献在戴幼这片教育热土上。

一、走进孩子，撰写独特的音符

16年前，刚从学校毕业的她，带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。在这片沃土中，面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛，面对孩子之间的矛盾，她渐渐地悟出：作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响孩子，要以自己好的言行举止来感染孩子们。

因每个孩子都是独立的、发展的个体，孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。她把这个理念应用在实际教学中，要求自己做到平等的对待每一个孩子，把孩子们比作幼苗；比作新玉，悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨她都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开心地渡过每一天。让每个孩子作为游戏活动的主人，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。每当看到孩子稚嫩的语言“老师我心里想你了，我的头也想你了，还有这儿还有这儿”；每当孩子用短胳膊抱着她亲她时，那种温馨的画面不时呈现在面前是多么的动人、亮眼啊！

她班有一个孩子，因语言发展障碍，导致他在各方面都不如其他孩子。还记得刚来园的第一天，他不哭也不闹，妈妈让他与老师打招呼，他两手抱着妈妈的脖子，依偎在妈妈的怀抱里不吭声，老师主动亲近他，他只是抱着妈妈笑笑，他除了不愿意跟她们交流之外没发现他的异常，他的家人也没跟她们说。后来有一天，她们闻到活动室里有一股异味，问了没人回答，于是她们两位老师和保育员一起寻找，结果发现是他，他“哇”的大哭起来，没办法她们只好打电话让他家人送来衣服，他家人说他不爱与别人交流，让她们多照顾他。

哭闹平息之后，孩子的依恋减少了，从他们的表情看出他们愿意上幼儿园了，而他似乎也很愿意，每天早晨还能笑脸相迎，不与老师打招呼，他总是腼腆的趴在妈妈的肩膀上不说话。在一次念儿歌时，她发现了一个不和谐的音，他总是说儿歌的最后一个字，而且声音特别响，于是引起了她的注意。为什么只念儿歌的最后一句呢？是不是儿歌一句话太长？然后她就将一句话分开说，从长到短，两个字时，他还是只说后一个字，只有叠词时能发也两个音。再从他的平时表现，老师说的什么他都懂，就是不能用语言表达出来。

自发现这种情况之后，她们与他家人进行沟通，他家人才告诉她们他的语言发展比较慢，让她们平时多与他交流。作为班主任的她，她与班上两位教师沟通之后，达成共识，将句缩短，如：她要吃饭改为饭；她要上大便改为便（因为他会自己小便）；早晨与打招呼，她们喊他名字他叫只喊师等等。就这样慢慢地他与她们更亲近了一些。平时，她们会都与他说说话，尽量让他多开口，多说话，以此来刺激他语言表达。一段时间后，他奶奶来告诉她们，现在他在家里也爱说话了，减少用叫的声音来回应他人了。那年冬天，可能是因为衣服穿多了，他变得不爱动了，经常把小便大便弄在身上，拉他去上厕所他没有，怎么办？于是，她们又想了一个办法，让跟他坐在一起的同伴喊他去上厕所，她们发现拉在身上的次数减少了。手工活动时，一般地情况下，他是不动手做的，怎么办？为保孩子的自尊，有时，她们会手把手的教他，嘴里还一边鼓励他说，今天的轩轩真不错，画得画真漂亮！于是他会很认真的涂好颜色。作品完成后，她会帮他把名字写上贴在展板上。

有时他会拉着同伴去看他的作品，看到他开心的笑容，她们也很开心。在小班下学期，他会发两个不同的字音了，都是在她们不经意间发现的，再后来逐渐会说电报句，虽然他的语言表达能力只有两三岁孩子，但她们没有歧视他，在同伴面前，有孩子发现他不怎么会说，特别是在念儿歌时，他总是默默地走到她身边，用手指着他的额头，也想得到一颗笑脸，有孩子笑他。在这尴尬时刻，她总是及时的化解，有时她会和他一起念一起唱，只要他动嘴了她就会给他一颗星，然后对孩子们说：“现在的轩轩和以前不一样了，声音变高了，喜欢说话喜欢念儿歌了，对吗？”他笑了，其他孩子们也用很肯定地点点头。就这样，其他孩子也慢慢地接受他，也不会用笑话他了。

二、心系孩子，谱写爱的旋律

孩子来自于不同的家庭，有的孩子有父母的疼爱，而有些孩子缺没有这么幸福。她班浩浩在他出生不久他的父亲就离开的他，后来他的母亲在奶奶劝说下改嫁生了一个妹妹。因后爸在外地工作，妈妈也去帮忙，他只能和年迈的爷爷奶奶一起生活。当她知道他家这种情况，她主动与他多交流，利用QQ与他妈妈多联系，告诉她孩子在幼儿园一些情况。她妈妈每每谈起孩子都会很担心，因为浩浩喜欢咬人，经常有孩子来报告，在家里也是，妹妹经常被咬，去医院看过，所以她怕孩子生活在这样的家庭有心理阴影。

她说她想把孩子带去跟她一起生活，可是爷爷奶奶不允许，她也没办法。在这样的情况下，她对她说：“你不要太着急，在幼儿园里我们会照顾他的，他爷爷奶奶来我们会帮你劝劝他们。平时，你有空经常回来看看，没空你可以打电话给我们，也可以发短信、QQ与我们多联系。”对于孩子，无论吃、穿，需要配合的工作，她们三位老师都会特别的照顾；对于她，她会经常发照片，特别是换季时，她看到孩子穿的衣服她会及时给孩子增添衣服等；对于老人，她们也会跟他们说说关于孩子的事情，多关心他们家里的事情，在谈到孩子、媳妇时，她们会两边做工作，帮助调解矛盾。现在，他们奶奶变开朗了，不再担心孙子被媳妇带走，两边的老人关系也好了，孩子有时在家里过，有时去外婆家，他奶奶经常笑着跟她说只要孩子高兴就行。

特殊家庭还有很多，有的是父母双方离婚、有的是一方出国工作不方便照顾孩子，对于这样的家庭她都会留意，给予特别的关怀。

三、牵挂孩子，弹奏动情的乐章

天有不测风云，人有旦夕祸福。在去年十月份，她父亲的食道癌再次复发。医生说，爸爸的时间不多了，让她们多陪陪他。她请假去医院陪他，他总是跟她说：“你去工作吧，别为了我耽误了工作。你刚进编，要比以前更努力、更认真才行。你是我的孩子，你来照顾我，我很开心，也很幸福。可是你来照我，你们班那么多孩子怎么办？人家把孩子交给你，你要对那些孩子负责，快回去吧，别担心我没事的。”说着，还撑起身体走几下给她看。这就是她的父亲，一个慈祥和蔼，总为别人着想的父亲。怕他着急，她只好回到单位潜心工作，利用下班时间去陪他。

可能就是在爱的环境下成长，她选择了爱的工作，她要对所有人说，选择幼教工作，她无怨无悔。她要用爱和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！

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理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。每个人的心中都有理想，小陈老师高中的理想是当一名人民教师，为学生们带去知识与欢乐，同时减轻家里的经济负担。高考填报志愿时，陈老师填报的全部都是师范院校。1993年，陈老师以优异成绩考进华南师大历史系。1997年毕业以后，陈老师来到长安中学，如愿以偿地当上了一名光荣的人民教师。18年间，陈老师历任班主任、教工团支部书记、校团委书记、政教处副主任，政教处主任。岗位的变动，没有改变陈老师矢志教育、奉献教育的理想。18年来，陈老师埋头苦干，积极进取，修身立德，为人师表，从不追名逐利、不计较个人得失。

一、积极进取练师能

要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。作为一名老师，只有不断学习，不断提升自身素质，才能够不断充实自己，才能拥有一桶桶源源不断的“活水”。

从教以来，陈老师积极进行教学研究，不断提高自己的课堂教学水平。在学科教学上，他备课认真，广泛查阅有关教学参考资料。他的历史讲课用语规范，同时又风趣幽默；既注重学科的严谨性，又注重学科的趣味性；既突出考试重点难点，直接面对高考，大力提高学生的应试能力，又注重向学生介绍天文、地理、文学、艺术、社会等课外知识；既注重提高历史学科能力，又注重渗透人生、理想、环保等德育。对于学生提问，不管优秀学生还是普通学生，都一视同仁，耐心解答。他教过的学生一般历史学习的兴趣高，上课认真，作业负担不重。他写的论文在东莞市历史论文评比中获得一等奖，并在《中学历史教学》上发表。他设计并主持的历史课外活动获得东莞市一等奖。

工作之余，陈老师积极读书看报，强化内功。他常年坚持阅读历史教学杂志和《光明日报》等。同时，他一直坚持从初中起就养成的良好习惯，即：看书必做笔记，无笔记，不看书。他把他的笔记取名为“日知录”，意为每日坚持学习，知道一点就记录一点。里面内容丰富，分门别类，里面的目录竟然有90个栏目之多，例如：成才哲理，妙趣横生、历史教学、德育智育、嘉言妙语、生活保健、世界之窗、心得体会、智力智慧等等，常年坚持摘抄笔录，写心得，做标记。他也把自己在中学时代端端正正抄写的笔记给学生看，鼓励学生勤奋、扎实学习，以勤补拙。好记性不如烂笔头，这对学生，尤其是文科生有一定的启发。

二、矢志不渝铸师魂

学校的校园精神是一个学校的魂魄之所在。而学校精神的闪光点正在于这些爱岗敬业、甘于奉献、将自己的青春挥洒在工作岗位上的教师们。

陈老师先后担任校团委书记、政教处副主任，政教处主任等学校行政领导工作。多年来，长安中学没有单独设立宿管部或生活部，生活部的工作一直由陈老师全面、直接负责。同时他还担任落级行政和管理体育科组等工作。他在德育管理、两风建设、级部管理、班务评比、操行评定，学生干部培养、早操跑操、文体比赛、课外活动、班主任队伍建设、安全工作、家校联系、评优扶差、宿舍管理、保安工作、教工文体活动等方面做了大量、扎实的工作。他教育学生注重以理服人，能以民主、平等的心态对待学生，引导学生求真、求善、求美。他为人正直，不徇私情。作为政教处领导，他虽然经常批评违纪学生，但其工作方式、工作态度还是赢得了绝大多数学生的认同。平时努力帮助、认真指导班主任提高宏观管理班级的能力，处理工作讲求效率，能自己解决的不麻烦班主任和上级领导，以减轻别人的工作压力。他通过完善班务评比、学生操行分数和等级评定来督促学生自律，预防学生违纪。一旦出现重大违纪或者屡次违纪事件，他坚持原则性和灵活性的结合，既坚决维护校纪班规的严肃性，又坚决维护班主任、科任老师的尊严，也努力维护学生合法权益，力求公平、公正严格地处理。在他主持德育工作期间，很多学生违纪事件得到比较妥善地处理。

十几年来长中教工活动，大多由他负责组织、策划、主持等。长中开展了教工合唱比赛、篮球赛、排球赛、登山、象棋赛、十大歌手比赛、新年晚会，迎新长跑，拔河比赛、跳绳比赛、体育趣味游戏等等各种活动，大大丰富了教工的课余生活，提高了学校的凝聚力。

20__年9月，由于学校的需要，他服从校长和教导处的安排，兼任了高一（3）班的班主任。他注重哲理和人生的教育，引导学生面向未来，深受学生的欢迎和支持，多个月份份获得文明班。下个学期，由于吴房添副校长转岗，他的工作几乎由陈老师承担。20__年4月黄安生校长到长中走马上任，黄校长给了陈老师大力的支持。陈老师在黄校长的指导下大胆开展工作，大大加强了德育管理工作。为了推动学校规章制度的建设和落实，他完成了一系列规章制度的制定、修改和完善工作，例如：《东莞市长安中学章程》、《长安中学宿舍规章制度》、《长安中学宿舍内务标准》、《长安中学学生操行评定办法》、《长安中学学生手机管理办法》、《长安中学班主任工作职责》、《长安中学宿管员工作职责》、《长安中学学生假期安全规定》、《长安中学学生仪表规定》，使德育管理更加有章可循，规范有序。在黄校长的带领下，在各个部门和各个级部的配合下，长中出现了非常明显、可喜的变化：学校管理更加规范，落实更加到位，职责更加分明，教师的教风明显好转，责任感和使命感更加强烈，学风校风一步步好转。学生纪律意识明显加强，重大违纪和屡次违纪的学生越来越少，学生上课睡觉现象大大减少，学生做操动作规范，学生跑步精神抖擞，宿舍内务整齐，按时就寝，校园绿化、净化、美化工作形势喜人，课外活动丰富多彩，联考成绩喜人。长中在群众中的口碑也越来越高。

三、修身洁行树师德

孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”高尚的师德师风，既是中华民族的优良传统，也是新时期教师教育的首要任务。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。陈老师不断加强自身的师德师风修养，从身边的一点一滴做起，成为了长安中学教师的.楷模。

陈老师以追寻富有生命气息的教育为目标，在平时的学科教学和德育工作中，追求一种淡化教育痕迹、德育无痕、润物无声的意境。他一直认为，德育是有力量的，德育是有魅力的，这种力量与魅力应该用无痕的方式体现。陈老师是全心全意投入教育、专注学科的好老师！忠诚时刻保持一颗阳光、勇敢的心，打造人格魅力，成为孩子们道德修养的一面镜子。

在生活上，陈老师有健康的业余爱好和生活习惯，喜欢户外旅游、篮球、象棋、排球、爬山、跳绳、读书、看报等文体智力活动，坚持锻炼身体，从不吸烟，从不贪杯，从不酗酒；不管钱多钱少，坚决不参与任何赌博；他洁身自好，不沉迷网络，从不玩网络游戏。他经常说的一句话就是：我既然能够从传统、健康的文体活动中找到足够的乐趣，我为什么要沉迷网络游戏呢？

陈老师勤做家务，买菜做饭，洗碗刷筷，收拾家里，样样都干。陈老师生活简朴，不搞攀比，时刻不忘革命本色。他对穿着要求不高，不追时尚，整洁就行。球场上经常看到他穿那双38元的回力鞋打篮球，打完一双又一双。他对饮食要求也不高，从不挑食，粗茶淡饭没所谓，每顿饭照样吃得精光，吃得津津有味，十几年来家里的剩菜剩饭几乎都由他包了。

四、真诚无私献师爱

教育家夏丐尊有一句话“无爱的教育就像无水的池塘一样，不成其为池塘。”陈老师时刻追求“做一个有温度的教师”，让孩子们感到温暖、安全与快乐。陈老师培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。

陈老师经常利用和学生打篮球、下象棋的机会，和学生们谈心、聊天，鼓励同学们尊师守纪，勤奋学习，消除学生对老师、对学校的误解，增进共识。他还经常用他自己的成长历程和心得体会教导学生。他经常跟学生说的一句话就是：“我只是个普通学校的普通老师，希望大家从我的成长中得到更多有益的启迪。我们的身边还有很多长中老师比我优秀，希望大家用智慧的双眼去发现他们的闪光点，多多学习别人的优点，多走捷径，少走弯路，坚决不走错路。”

德育主任的工作细小而繁琐，陈老师努力做到细心、耐心，时刻把学生放在心上，给学生春风沐浴般的温暖。学生不舒服时，陈老师会关切地嘘寒问暖；学生遇到困难时，陈老师会主动帮助他们解决。他自己也记不清送过多少学生去医院了，送过多少学生回家，写过多少纸条鼓励学生。有一次，一个学生因为自身心理困惑离家出走，陈老师和其家人连续几天调查跟踪，到市场、到黑网吧、到出租屋，经过连续几天的艰辛努力终于找到，并且做通了其思想工作，使其顺利回校，家长对老师、对长中的工作表示非常满意。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运，两袖清风，爱国爱党爱学生。一颗丹心，一生秉烛铸民魂，零点保留，厚积薄发育精英！”陈老师不断提高自己的教学业务水平、思想品德修养和科学文化修养，注重修身立德，为人师表，在老师中享有较高的威信，起到了一名人民教师和共产党员应有的的榜样引领和带动作用。

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“青春是美丽的。但一个人的青春能够平庸无奇；也能够放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔；也能够用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

她叫徐俭丽，自98年工作以来，一向勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。她对自我严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。

徐老师热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的职责感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自我的教育教学工作中，做到学以致用。徐老师就凭着这种坚定的信念，在自我的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自我全部的精力都花在学生身上

一、精耕细作，精细管理

重视思想教育是徐老师做好班主任工作的一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。徐老师以她多年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，她第一时光对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。透过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。徐老师还别出心裁在班级设立了“知心姐姐”信箱，为学生开设一条能够倾诉保密又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑，难以解决的棘手问题。徐洋同学性格内向，平时与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。一天，他写信给徐老师说：“看到其他同学与朋友一齐游戏，学习，我好羡慕啊！老师，大家为什么不喜欢我呢？”徐老师找他聊天，了解他的兴趣爱好，特长，鼓励他主动与其他孩子一齐玩。班队课上，徐老师让徐洋展示了自我的特长，这让徐洋自信大增，也让其他学生重新认识了他。许多学生愿意与徐洋一齐玩了，徐洋也融入了三（1）这个群众，开心多了。

留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。徐老师对待这部分学生的教育加倍用心。

上学期，徐老师新接班级中，留守儿童就有十几个，占班级学生总数的百分之三十。徐老师首先调查了留守学生，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等．经常找这些学生谈心，排忧解难，帮忙他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。朱志超是学校有名的双差生，他父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。徐老师了解状况后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，她像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常持续联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，朱志超的学习成绩上去了，也开始面带笑容的融入群众中了。

哪位学生生活上有困难了，她都会尽心尽力的帮忙．在节假日、学生的生日等特殊日子，把他们带回家，像对待自我的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。今年五一长假期间，徐老师原打算和家人一齐外出旅游。但当她得知，五月四日是班里一个叫王灿的孩子的十岁生日．该生爷爷奶奶年纪较大，农活多，无暇给孩子过生日。她放下了游玩的计划，把王灿带到家中，准备了一桌丰盛的饭菜，还邀请了他几个要好的朋友，一齐庆祝．当王灿在生日歌中许愿的时候，他激动得哭了．他说：“我从没过过这样的生日，徐老师比妈妈还亲啊。”

正是徐老师无微不至的关爱，经她调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，徐老师也是躬身实践，以自我的行动践行自我的教育思想。所以她本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。

二、以爱为桥，倾心教育

爱心成就教育。徐老师就是凭着一颗爱心来做好她的教育工作的。“教书育人是自我的职责，爱岗敬业是自我的本分。”她是这样想的，也是这样做的。从教多年来，她一向都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。

那是20__年12月的一天中午，徐老师因急着上班给一个后进生补差，途中不幸发生了车祸，颅内出血，昏迷了整整一天，状况十分严重。第二天，同事们来到医院看望她，此时她刚醒来不久，身体极度虚弱。看着她缠满纱布的样貌和不稳定的病情，看着只有几个月大的婴儿，同事们为年轻的她深深担忧，悲痛。可她没说一句自我的病情和难过的话，而是着急的问：“我班安排人代课了吗？学生快考试了，我怎样在这时候倒下呀，学生的考试怎样办呢？”在场的人都被她的一席话感动了。是啊，在徐老师心中，学生和她挚爱的教育，才是最另她牵挂的。住院期间，她还多次打电话给代课的老师，交代班级学习中的薄弱点，重点学生的教育方法等。按医嘱，她的病情最少要休息四个月，可刚休息了不到两个月，学校开学了，她在家里坐不住了，硬是要到学校，家人不放心，带她到医院复查，ＣＴ片显示，颅内还有少量积水，仍需休息。可她却说：“我上学期已经耽误了学生考试了，这学期我得赶紧补回来。”她不顾家人的反对，又来到了她最爱的学生中来，给学生上课，虽然经常感觉头痛头晕，可她一咬牙坚持下来，从没请过半天假。她用自我的一片爱心赢得了广大学生和家长的一致好评！

别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人就应是班主任的首要天职。如何育人？徐老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。徐老师新接班级中一个女同学，逐渐显山露水起来：根本不想学习，破坏课堂纪律，下课调皮好动，惹是生非，比男同学还淘气。应对这样一个女孩，无时无刻都担心她会惹出事端来。于是，徐老师采用了各种方法说服教育她，并请家长配合。为了鼓励她，利用她胆大的优点，让她当语文科代表，因此她曾告诉徐老师“老师你这样看得起我，我必须要学好英语。”徐老师每一天中午和下午放学后都和她谈心，小到女孩的行为举止，大到谈理想抱负；远的说说她的光荣历史，近到表扬她的点滴进步。在她身上花去了超多的闲暇时光。功夫不负有心人，徐老师的心血总算没有白费：期末她的成绩进步较大，行为习惯也有些改变。之后，她转学了，走时依依不舍。曾写信给徐老师，信中有一句话：“虽然我离开了，可你是我永远的老师，将来我也要当老师。”是啊，永远的老师，这句话是徐老师用爱心对待每一个学生得到的最好回报。由于徐老师言传身教，她所任教的班级，从班风到学风都十分良好，每年都被评为学校礼貌班，先进班。

三、潜心钻研，创新实践

除了毫不懈怠地完成日常工作，徐老师潜心钻研、不断提高自身水平。她还率先在宜小网站上，建立班级博客，不厌其烦地教学生怎样发表文章，怎样管理和修改文章，帮忙同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候，每一天都有几篇好文章等待发表，有的写写学校的趣事，有的倾诉成长的烦恼，有的谈谈比赛的得失……去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来，她下班回到家里就径直坐到电脑前面，连两岁半的儿子也无瑕顾及，晚上，望着沉睡中的儿子，想着儿子早上醒来见不着妈妈，晚上回家也没时光陪他玩玩，她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自我的文章而高兴得手舞足蹈的样貌时，那时，她觉得她的付出是值得的。如今，她们班级的博客正如火如荼地发展并壮大着，学生也从中感到了极大的学习乐趣。

一路艰辛一路歌。徐老师所带的班级多次被评为“校优秀中队”，“礼貌班级”。她本人也多次获得“优秀辅导员”，“先进工作者”等光荣称号。面队骄人的成绩，徐老师只是轻轻一声：“这些是我就应做的。”当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难。徐老师正以优秀班主任的高标准不懈努力着，恪守着自我的誓言，让自我的青春绽放出最美丽的火花。

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