大讲堂主持稿

大讲堂主持稿(范本十七篇)。

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大家上(下)午好!

欢迎大家来到ⅹⅹⅹ道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人ⅹⅹⅹ。

(围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考)

案例:中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建常人尚德的社会氛围。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《公民道德歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

(唱完后)请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入第二个环节，观看一部短片(或听一段道德模范或身边好人的事迹)，向道德模范学习。今天，我们观看的是ⅹⅹⅹ的电视短片，今天故事中的道德人物ⅹⅹⅹ就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

(可适当进行现场简短访谈)

接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是ⅹⅹⅹ，我们一起来高声朗读。

经典解读(需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等)

好，我们再一起来朗读一遍。

接下来，我们进入第四个环节，作一个承诺。请全体起立，大声跟我念:“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。

刚才，我们唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，作了一个承诺，相信大家都有很多的道德感悟。在这里要感谢我们故事的主人公ⅹⅹⅹ，正是他(她)的`先进事迹和崇高精神，让我们感受到道德的力量，人性的光辉。

下面，让我来现场采访在座的朋友们。

(主持人现场采访几位观众)

下面，我们进入最后一个环节，“送一份吉祥”。“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

下面，我和故事的主人公ⅹⅹⅹ给大家送上寓意吉祥的小礼物(写有道德箴言的吉祥卡和笔记本等等，可自行设计)，请大家上台依次领取。希望更多的朋友加入到身边好人的队伍中来，祝好人一生平安!

(观众上讲台前依次接受赠送;或派出代表接受赠送)

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

本期道德讲堂到这里结束，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

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海事名师大讲堂主持搞

各位学员由我**市地方海事处主办、交通职校具体承办的"海事名师大讲堂"今天正式的开班。

首先请**市地方海事处沈永林处长作培训动员讲话，大家欢迎。

今天我们很荣幸地请到来自上海海事大学的施欣教授为"海事名师大讲堂"开第一讲，施教授是上海海事大学交通运输学院院长、博士生导师，中国航海学**事兼水运管理专业委员会副主任、中国交通运输协**事兼青年科技工作者工作委员会副主任，长期从事国际航运中心发展战略与规划研究。下面，大家掌声欢迎施欣教授为我们授课。

刚才，施欣教授从宏观产业环境、现代国际航运中心的发展模式、上海国际航运中心建设与航运服务产业链三个大的方面系统地阐述了"国际航运中心、上海实践与**发展"这一主题，讲课内容翔实、全面、深刻，关于**发展的几点看法更是具有前瞻性、发人深省。下面我提议大家再次用热烈的掌声感谢施欣的授课。

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尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！2014年昌吉州运管局、乌拉斯台口岸运管

局道德讲堂开讲啦，本期的主题是“家风”。

顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格，也叫门风。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，这种好家风带入社会，有利于形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会。今年春节期间，中央电视台有一档节目叫《新春走基层，家风是什么》，在全球华人当中进行采访，让我们一起来看看第一期节目。

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为进一步贯彻落实中央和省、市、区文明办关于进一步加强道德讲堂建设的意见，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，全面构建“最有爱的校园”，根据区文明办建设学校“道德讲堂”示范点工作的有关意见精神，结合我校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务全校学生为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。

二、“道德讲堂”工作目标

1.以“爱”的教育为宗旨，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，提升师生的道德水平，努力争当“最有爱的老师”和“最有爱的学生”。

2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进我校学生全面健康成长。

三、“道德讲堂”工作原则

1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。要将学校“道德讲堂”与学校德育活动、特色

节日课程活动、“小护照，大课堂”活动和公民教育实践活动、品德课堂教学等各类教育教学活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全体学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

四、“道德讲堂”的工作要求

围绕四项主要内容，开展学校“道德讲堂”建设。四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

对照标准，规范 “道德讲堂”的建设，具体做到：

1.固定一个标准场所。利用学校三楼阶梯教室，建立一个相对固定的专门的“道德讲堂”。硬件布置按照上级统一要求的基础上，适当增加了学校特色元素：正面固定有“永寿小学道德讲堂”背景、LOGO标识;两侧利用有学生自己推荐的道德格言文字，营造出浓厚的道德建设氛围;下方有学生活动以后展示道德感悟的区域;后侧墙壁布置的，是与我校校训“怀大爱心，做小事情”一脉相承的大幅道德格言“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”。

2.收集一系列道德故事。根据道德讲堂的主题内容，选择一批来自本校师生当中的主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别整理，争取汇编成册。

3.规范道德讲堂流程：

(1)唱歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)学模范：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，并讲述发生在我们身边的美德故事。

(3)诵经典：组织诵读一段中华传统美德的经典语录。

(4)发善心：激发善心，抒发善意，评议身边好人好事，抒发自己心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

(5)送吉祥：把自己的美好感悟、感触写出来，传递出去，和自己的同学好友家长老师分享。

追求道德讲堂的教育效果，参与活动的同学们要做到“六个我”，即“我听”：听取先进事迹宣讲;“我看”：观看短片、情景剧表演等;“我讲”：学生自我宣讲道德故事;“我议”：讨论现象，评议行为;“我选”：由学生推荐选树先进人物;“我行”：引导学生在认识、接受后，效仿，转化行为。 “以‘身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人’建立一支素质过硬的宣讲队伍，选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。形成一套内容详实的台帐，规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结。活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

五、具体工作安排

(一)准备阶段(2月)：

1、统一认识学校“道德讲堂”的组织实施，切实加强对“道德讲

堂”建设工作的领导，切实加强领导和管理：

2、活动地点三楼阶梯教室。制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。

3、选拔“道德讲堂”宣讲员，以学生宣讲员为主，教师宣讲为辅。

(二)展开阶段(3-12月)：

1、(3月初)学校召开“道德讲堂”建设动员大会，宣传“道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。

2、(3月中旬)“道德讲堂”设立讲堂，以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。3月20日召开启动仪式并首次尝试开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3、(3月下旬开始)开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。

4.(12月)开展学校“十佳道德之星”“最有爱的学生”“最有爱的老师”评选活动。

(三)阶段总结反馈：

1、(12月底)学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“道德讲堂”建设，为下一步“道德讲堂”常态化运行做好准备。

2、通过校报、校园广播、板报、橱窗、学校网站，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。

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一、活动目的：

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报 ；

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？

②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；

5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；

甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……

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各位同学，大家好，欢迎来到道德讲堂!

我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践和受益者。

我们今天道德讲堂一共有这样五个环节:唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评。

下面我们就进入第一个环节:唱一首歌。

一、唱一首歌

请同学们一起演唱《好人就在身边》

二、诵一段经典

我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。

恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请同学们一起诵读《弟子规》

领读《弟子规》总序，入孝则

三、看一部短片

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要用心传承。有这样一些可爱的少年，他们身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠

释。他们是大家学习的榜样，请观看《美德少年》短片。

四、讲一个故事

在我们生活中，处处涌现出感人的好人好事，今天我为大家讲一个真实的感人的故事。

五、作一番点评

在读了经典，看了短片，听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请几位同学上来谈谈以及说说生活中你所看到的感人事迹。

结束语:

积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报。在这里，我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，多一个微笑，多一些问候，多一些理解，多一声谢谢，多一份责任和担当。

本次讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的'热情参

与，谢谢大家!

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尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好!

欢迎来到道德讲堂。我是今天的主持人吴海燕。

德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵，那就是头顶的星空和心中崇高的道德。道德讲堂是按照“以德育人、以文化人”的理念，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，大力弘扬社会主义核心价值观。

今天我们的道德讲堂以“爱岗敬业无私奉献”为主题，以“五个一”模式开展，唱一首歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节进行。

第一环节：唱歌曲

首先，我们进入第一个环节唱一首歌。请大家一起来唱《无怨无悔》，全体起立。(歌毕)

大家请坐，一曲《无怨无悔》将人间大爱，将无私奉献描绘得淋漓尽致。只有爱，只有奉献，才不会让心灵干涸，让灵魂枯萎，相信我们每一个人都奉献出一点爱，就一定能让小东沟小学的明天更加美好、辉煌。

第二环节：学模范

下面，我们进入第二个环节，学模范。她是三尺讲台上的一名平凡的教师，每天用微笑、用真诚拉进与每一位师生的距离。她就是小东沟小学的校长陆萍同志，她对待每一位师生就像亲人一样。她就是在教育岗位上默默奉献一生的人。接下来，就让我们来看一看陆萍同志在三尺讲台上谱写的动人之歌。

陆萍校长平凡而动人的事迹，就是对爱岗敬业的诠释，就是对无私奉献的演绎。而在我们的身边，同样也有让我们敬佩，让我们动容的道德楷模。今天我们就有请到摆春梅、马梅芬两位老师，为我们讲一讲她们的.故事。首先掌声有请摆春梅老师。

是呀!作为一名老师就要有一种满腔的工作热情和饱含深情的爱心。下面掌声有请马梅芬老师。

一份执着、一种信念、一番理想，立足本职，创先争优，兢兢业业，我想这应该是我们所有人对于工作的追求，对于爱岗敬业最平凡却最有力的解释。让我们再一次对所有在平凡岗位上做出努力做出贡献的教师们送上热烈的掌声。谢谢两位同事的精彩发言，相信今天的道德讲堂让大家受益匪浅。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

第三环节：诵经典

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。接下来，我们进入诵一段经典环节，让我们诵读经典，聆听先哲教诲。

在听了两位楷模的故事，重温了经典后，我想现场的同事一定也有着许多的感想、感悟，下面就让我们进入诵经典环节。

齐读

接下来，请大家用热烈的掌声，欢迎为今晚的道德讲堂致辞。

感谢黄行长，今天我们同样非常荣幸请到市文明办主任，下面就让我们用最热烈的掌声，欢迎郁部长为我们讲话。

第四环节：发善心

制作精美的到的书签送给每位教师。

第五环节：送吉祥

每一位教师都在这个岗位上默默无闻的奉献着，在即将接近尾声的时候送给大家一句祝福的话。

各位领导、各位老师，经济社会的发展需要道德来支撑、来引领，让我们立足于本职岗位，做好每一天的工作、接待好每一位教师，从小事做起，从现在做起，岗敬业、无私奉献这一传统美德的传承者。

本期的道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家

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看了这么多有关生活知识的电视节目，今天，我也来当一回主持人，主持一个节目：“生活大讲堂”。目前，钱不够，演员未定，剧本暂无。呵呵，开个玩笑。预备，开始！

“大家好，欢迎来到生活大讲堂。”我拿着话筒说，（此处有掌声），“今天，我想问你们一个问题，你们知道怎样的生活才快乐吗？大多数人都会这样回答：‘就只要有钱，吃好住好穿好，然后让孩子上好的学校，读好书不就好了’。为了揭晓这个答案，我们今天还专门请到了这方面的专家——父与子。掌声欢迎他们！”

全场立刻响起一片热烈的掌声，大屏幕上放了一张张父与子的合照，还有他们之间一些有趣的小故事。父亲依旧穿着那一身黑白色西服，打着领带，圆圆的胖肚子一眼就能瞅到；儿子身着棕色长袖，顶着刺猬头。这一对平凡却又不平凡的父子，出现在我们面前。

我微笑着问这位父亲：“您好，父亲。请问您的生活是怎样变得如此快乐呢？”

“现在的生活多数人都非常在意钱，的确，生活中处处少不了钱，它几乎是万能的，但是，钱不一定能让人变得快乐幸福。有了钱，吃的不一定要好，自己喜欢就行；住的呢，不一定要豪华，只要有家的温暖就好；而穿的不一定要时尚，只要舒服就可以了。生活就是要自由自在的。”父亲耐心地讲，“美好的生活，还起源于孩子，因为他天真、无邪，没有心机，没有规矩，他不懂什么是感情，不懂什么是严谨，他只知道快乐，只知道哭闹。最后再让我对所有的父母说一句，停下脚步，放下手中的手机，抬起头，看看孩子，陪陪他们，也许不仅你们能改变他们，也许他们也能改变你们！”

掌声又再次响起。我面对观众，拿起话筒：“是的，生活就是这样。再次感谢父与子的到来和现场的观众朋友们，大家下期见。”

（音乐徐徐奏响）屏幕出现一段文字：生活是自由自在，生活是开开心心，生活是乐观向上，生活是无拘无束。

是呀，生活就是大海，我愿是一条小鱼，快快乐乐地遨游在广阔无垠的大海中……

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电视里的百家讲坛已影响到了我们班——

下午第一节课前，贾老师早早来到教室，开始布置黑板，大笔几挥，“嘉禾历史大讲堂”几个字便跃然呈现在黑板上。什么意思？大家有的瞪大眼睛，有的皱紧眉头，都满脸好奇。

“铃——铃——铃”上课铃终于响了，贾老师郑重其事地站在讲台上，神采飞扬地说：“中国的历史源远流长……。”说着，老师把历史朝代一一写在大字的下边：

夏、商、周，

春秋、战国、秦，

西汉、东汉，

三国、西东晋，

南、北朝，

隋、唐、五代、宋、辽、金，

元、明、清。

大家的眼睛瞪得更大了，我是读过一点历史书籍的，好多朝代都未曾听说过，也许许多同学都一头雾水吧？贾老师接着说：“在我们中间，有一位饱览历史书籍的同伴——宁嘉禾，我们就请他给大家讲讲历史吧！”难怪是“嘉禾历史大讲堂”呢！

掌声还没响完，宁嘉禾已站上了讲台，和从容，很自然，很自信的样子。多余的话没有，说讲就讲：“相传黄帝……”教室里出奇的静。直到他说：“这样讲下去，三天三夜也讲不完。”的时候，大家才回过神来。接着他说：“大家对哪个朝代感兴趣，我就讲哪个朝代吧！”很显然，大家都是赞同他的提议的。

大家都提议讲三国。他挑选最精彩的几个三国故事讲起来，有时候还讲讲《三国志》中的历史纪录。

这节课过得很快，下课时，我们为宁嘉禾热烈鼓掌，手都拍麻了。下课了，大家都围着他，我想大家都对他佩服得五体投地了吧。

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各位领导、各位老师:

大家好!

欢迎来到“道德讲堂”!讲述身边好人的道德故事，我是主持人。苏格拉底说过:“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

我们今天的道德讲堂有七个环节:唱一首歌曲、看一部短片、讲两个故事、谈一番感悟、做一个承诺、送一份爱心

一、唱一首歌曲

首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。(大屏幕播放)谢谢大家。请坐。

二、启动仪式

著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。”道德讲堂是进行道德教育的有效形式，得到了中央文明办的高度重视，现正在我区全面推广。

今天，参加我们道德讲堂活动的有奉浦社区领导、奉浦社区办各科室、各村居委的有关领导也来参加我们的道德讲堂活动。有请奉浦社区党工委副书记、纪工委书记刁大庆为大家讲话。

三、看一段短片

接下来，我们进入“看一部短片”的环节。他是七宝中学一位普通的老师，担任了10年新疆班的班主任，学生们亲切地称他为“上海爸爸“，10年来他多次远赴新疆进行家访，走遍了新疆近100个县和市。于是，他的故事被一群大学生拍摄成了一部微电影，让我们一起去听听他的《承诺》。

这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

四、讲两个故事

1、在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请区十佳师德标兵张晓燕老师来讲讲她的故事。

点评:她是“最美”的新娘，婚礼当天还在给准备公开课的徒弟磨课。她是“最美”的妈妈，她将一位母亲的爱都给予了毕业班的孩子们。她也是“最美”的老师，用她的“全心全意”关心着身边的同事。她是区十佳师德标兵，更是我们身边的道德模范，学习的榜样。

2、接下来，请上海市园丁奖获得者王冬欢老师来讲述她的故事。

点评:身为年级组长，她任劳任怨，带领团队勇夺第一;身为学科教师，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上;作为学校红读教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。她用自己的真诚与努力，无愧于上海市园丁奖的光荣称号。

五、谈一番感悟

我们看了一部短片，听了两位老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。(邀请校长、语、数、英组长等进行点评。)

(背景:教师格言。PPT滚动播出。)谢谢大家的精彩点评。

六、做一个承诺

“每个人都有一扇‘道德心门”，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

接下来，有请汪书记领读教师誓词，请全体教师起立宣誓，举起右手。(打在PPT上)

我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生;严谨治学，修身立德;启智求真，恪守有教无类;因材施教，注重创新发展;为科教兴国，上下求索;为民族复兴，广育英才!

七、送一份爱心

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。让我们进入第七个环节“送一份爱心“，请诸艳玲老师宣读倡议书。下面进行教师捐款。(播放歌曲《爱的奉献》)

结束语:

道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。今天，七宝中学的姚成平老师和身边的张晓燕、王冬欢两位老师的故事，深深感动了我们所有人。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。

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