国庆手抄报内容
时间:2025-10-01 作者:工作汇报网2025国庆手抄报内容。
手抄报不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以开阔同学们的视野，丰富知识。下面是百分网小编精心为大家整理的2025国庆手抄报内容，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
一、比赛目的：
“国庆节”是中国的'重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。
二、比赛方法及要求：
1、用A4纸制作手抄报;
2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定;
3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。
4、3--6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地
5、每份作品背面要求注明班级和姓名。
三、准备阶段：
20XX年9月30日至10月7日。
四、作品上交时间：
20XX年10月8日
五、评委组成员
周 燕 王晓飞 牛 霞
六、评分标准：(总分10分)
1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。(3分)
2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限(3分)
3、分栏要清晰，排版整齐，美观大方;倡导个性化设计、见解独到、视角新颖;字迹工整，字体不限，字数300字左右。(4分)
七、设奖
中年级组一等奖2名;二等奖2名
高年级组一等奖2名;二等奖2名
其余为三等奖
高里街道朱马小学
20XX.09.29
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
一、活动目的
1、提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，拓展学生的`英语文化知识，通过收集资料，动手设计制作手抄报，培养学生的想象力和创造力，为广大学生提供英语学习和展示的平台。
2、让学生进行分工合作，共同完成手抄报，在合作中培养友情，在合作中体验友情，在合作中升华友情。
二、参赛对象
四、五、六年级全体学生。
三、活动要求
1、内容以英语为主，图片为辅，采用全英文书写。
2、主题不限，选材新颖、健康，积极向上。
3、图片与文字和主题相关，体现英语文化意识。
4、设计美观大方，色彩搭配合理，图片与文字比例合适，报面整洁，书写工整。
5、手抄报统一为A3纸，要求横版设计，版面布局合理，做到知识性和和观赏性有机统一。
6、学生可独立完成，也可小组几人共同完成。
四、活动时间：20XX年3月初至3月中旬。
五、评委：英语组教师
六、评奖方法：
按年级评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名，在展示栏中展示优秀作品。
备注：在背面右下角署班级及学生姓名。
丽景小学英语教研组
20XX年2月25日
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
宜人的秋风送来丰收的喜悦，
金色的季节迎来节日的欢畅；
走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，
投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
白池沟中心小学国庆活动现在开始
第一项：升国旗
1、 出旗
2、 升国旗、奏国歌
第二项：张校长致辞
第三项：1—2年级“我为国旗添光彩”绘画展示
1、赵校长宣布绘画比赛结果
有一面伟大的旗帜，在亿万人民心中飘扬，那是先烈的理想在闪光。
有一面伟大的旗帜，在亿万人民心中飘扬，那是伟人的智慧在闪光。
这面旗唤来了满眼春风，是东方红彤彤的太阳。
这面旗激起了滚滚春雷，是中华民族振兴的希望。
在祖国73岁生日到来之际，我校组织1—2年级学生开展了“我为国旗添光彩”绘画比赛。下面就请赵校长宣布绘画比赛结果
2、 绘画作品展示
接下来让我们以热烈的掌声欢迎获奖选手给大家展示他们的精彩作品。
第四项：3—6年级“我爱祖国我爱党，欢乐童年大家唱”合唱比赛
迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
面向未来，我们书写豪迈誓言。
新世纪的太阳是我们的，
新世纪的鲜花是我们的。
成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
今天，我们用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心，
今天，我们用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们，
今天，我们用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情。
今天，红领巾们以我们自己的形式献上对祖国的祝福，接下来，让我们唱响《红领巾心向党》，3—6年级“我爱祖国我爱党，欢乐童年大家唱”合唱比赛正式开始
1、三年级《红星歌》
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，
红星是咱工农的心，党的光辉照万代
请听三年级带给我们的《红星歌》
2、四一《没有共产党就没有新中国》
共产党像太阳
照到哪里哪里亮
哪里有了共产党
哪里的人民得解放
请听四年一班献上的《没有共产党就没有新中国》
3、四二《歌唱祖国》
祖国是家，时刻温暖着你我他；
祖国是诗，永远有美丽的草木花……
面对伟大的祖国，我们不能不发出由衷的赞美。
请听四年二班合唱《歌唱祖国》
4、五一《没有共产党就没有新中国》
有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；
有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻；
翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；
崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。
请听五年一班带给大家的《没有共产党就没有新中国》
5、五二《没有共产党就没有新中国》
是党，推翻三座大山，人民才唱到翻身的喜悦；
是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；
是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；
是啊！没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，
没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。
让我们再次欣赏《没有共产党就没有新中国》。
6、六年级《面度鲜红的党旗》
九十年风雨兼程，
九十年岁月如歌，
只为中华民族的振兴，
只为祖国强盛人民幸福。
九十年的'日月星辰，
九十年的艰苦奋斗，
鲜红的党旗给了我们希望与愿望。
鲜红的党旗指引着我们前进的方向。
请听六年级合唱《面度鲜红的党旗》
7、全体合唱《少年，少年祖国的春天》
我们欢乐的笑脸
比那春天的花朵还要鲜艳
我们清脆的歌声
比那百灵鸟还要婉转
我们胸前的领巾
像那灿烂的朝霞一样耀眼
我们心中的理想
像那星星闪着光焰
请全体合唱《少年，少年祖国的春天》
结束词：
一首首振奋人心的歌曲
带给我们无穷的力量
一首首催人奋进的歌曲
激励着我们不断前行
今天我们以祖国为荣
明天祖国以我们为荣
为了祖国的繁荣富强
我们会刻苦学习不懈努力！
白池沟中心小学歌咏比赛到此结束！
第五项：赵校长公布歌咏比赛结果
第六项：颁奖
第七项：赵校长总结
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
A：尊敬的各位领导，老师！
B；亲爱的同学们！（国庆节）
合：大家早上好！
B：本周升旗仪式由高xx级xx班主持
A：我班是一个积极进取，团结奋发的优秀班集体，在班主任xx老师的带领下，颗赤诚的心奋发向上！勇往直前！
B：坚持不懈，力争上游，是我们共同的志愿！
A：斗志昂扬，勇创佳绩，是我们奋斗的目标！
B：我们遵循“在快乐中成长，在成长中收获”的理想，发扬班级精神！
A：我们秉承“我奋斗·我自信·我成功”的信念，努力再创佳绩！
B：我们相信高xx级xx班在以后的学习生涯中，一定会
（合）：坚定不移·勇攀巅峰·超越自我·超越梦想·展翅高飞！
A：涪中第六周升旗仪式
合：现在开始！
A：全体肃立——出旗！
B：升国旗，奏唱国歌，全体师生行注目礼！
B：礼毕！
A：同学们，文明道德涵盖了人与人，人与社会的关系。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
B：试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根，是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
A：接下来请欣赏由高一三班带来的情景剧《公交协奏曲》。
B；回首历史，祖国有足够的理由让我们去爱她。让我们怀着无比庄严的心情向国旗敬礼，向国旗宣誓：做一个文明，有道德的人。今天，让我们向国旗敬礼，愿祖国越来越强盛！
A：接下来请欣赏由高一三班的同学们带来的歌曲：《红旗飘飘》！
B：接下来请保卫科科长xx老师讲话，大家掌声有请！
A：下面请总务处x主任讲话。
B：全体同学齐唱校歌《励志成就未来》，指挥：高1。xx班。
A：我们迎着明媚的`阳光，在即将到来的春天播下文明道德的种子。
B：作为21世纪的中学生，心有属于自己的骄傲与责任！
A：让我们谨记：
合：时时刻刻做一个，做一个爱祖国！有道德！，品学兼优的好学生！
B：中第六周升旗仪式
合：到此结束！
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
a：金秋送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的丰收季节，在这个花好月圆的欢乐之夜；
b：今晚，我们满怀激情，载歌载舞，共同迎接2022级新生的到来。今晚，我们欢聚一堂，笑洒潇湘。共同庆祝祖国母亲五十八周年的华诞。
c：尊敬的各位领导、各位老师、各位教官、亲爱的同学们，大家
abcd：晚上好！
d：我们的学院是一所年轻美丽，充满朝气的学院，学院按照董事长制订的“自强不息，敢为人先”的校训精神，勇往直前，开拓进取，取得令人瞩目的成绩。现在，我们以热烈的掌声，有请学院董事长陈登斌先生致辞！
a：好，感谢董事长的精彩致辞！
走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获。
d：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融进这欢乐的海洋。请欣赏由艺术系带来的舞蹈《康定情歌》。
c：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求。
b：希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。现在，让我们跟随管理系的舞者们，一起《向前冲》。
d：今夜星光灿烂；今夜月色柔美；欢乐的'时刻总是那么短暂。
a：此时此刻，让我们用歌声将欢声笑语留在你我的心中。请欣赏经贸系学生带来的《通俗歌曲联唱》。
b：日记。一支笔，一张纸，一段生活。现在，管理系的师生们将用舞蹈来诠释属于她们的《日记》。
c：今天上午，我们刚刚进行军训检阅，军训的号角还在耳边回响。
b：一个月的军训生活让大家回味无穷，终生难忘，下面我们随着艺术系为大家表演的《军营组歌》共同回味这段难忘的军训记忆。
d：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。
a：让我们随着动感的音乐，随着人文系健美操表演者们健美的身姿。大家一起舞动青春吧。
c：我们的校乐队，也是一支收获着希望的乐队。
b：他们曾经屡次代表学院到兄弟院校友好演出，他们精湛的技艺吸引了越来越多的加盟者。现在就请大家欣赏他的精彩表演。
d：老师们，同学们，昨天，我们刚刚度过中国的传统节日――中秋节，还过四天，就是我们伟大的中华人民共和国58岁生日。
a：每逢佳节倍思亲，远在海外他乡的游子，无不思念我们伟大的祖国，思念自己的家乡和亲人！下面有请经贸系给大家带来《我家在中国》。
d：xx，一个我们过去还未曾听说过的名字，直到学院收到中南大
a：这无疑是我们青春岁月中的一曲赞歌。这无疑是我们湖南信息科学职业学院的骄傲。下面请听诗朗诵《青春颂》。
b：（采访xx）
b：有爱的地方就有梦想。有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！
c：人文系的老师们从讲台走向舞台。用歌声教导我们《让世界充满爱》。
a：大学之所以叫大学，就是因为有了大师的存在。
d：在这些大师的培育下，我希望我们的同学们都能够收获累累的知识硕果。下面就请艺术系与电子系年轻的大师们共同为我们表演《歌曲联唱》。
d：中国戏曲，曲苑杂谈。中国曲艺始终在我们中国乃至世界的艺术领域享有盛名。
a：现在，我们计算机系的同学们又将这一艺术带进了我们的校园，带上了我们的舞台。大家掌声有请他们为我们带来《戏曲联唱》。
b：车展模特，是我们学院独有的一个备受社会关注新型专业。她们个个身材高挑，婀娜多姿。
c：走在我们的校园里，永远都是那般的耀眼，夺目。现在，我们以我们的热情和尖叫，有请出这一道亮丽的风景线。
d：喜迎国庆，我们用华美的声音歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。
a：我们用歌声许一个愿，祝愿我们的祖国伟大富强，繁荣兴盛。请欣赏由艺术系带来的歌舞《中国永远收获着希望》。
a：老师们，同学们，晚色将秋至，长风送月来。
d：十五的月亮十六圆，今晚月更圆！今晚，我们唱不尽的兴高采烈，道不完的满心喜悦。
c：我们衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣兴盛，蒸蒸日上。
b：衷心祝愿我们学院开展壮大，开创辉煌。
a：衷心祝愿各位领导、老师、教官和同学们身体健康，工作顺利，学习进步，节日快乐！
d：今天的晚会到此结束！
abcd：再见！大家晚安！
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
男师：尊敬的各位领导
女师：各位嘉宾
男生：亲爱的校友
女生：老师们、同学们
合：大家好！
男师：在举国上下喜迎国庆六十周年之际，
女师：xx县第一中学迎来了六十华诞，
男生：历经半个多世纪的岁月流金，第一中学与共和国一同成长
女生：站在六十年之巅，回望一中的成长历程，我们心潮澎湃
男师：xx年的风雨沧桑
女师：xx年的扬帆竞航
男生：xx年的春华秋实
女生：xx年的璀璨辉煌
男师：今天当我们带着收获的喜悦欢聚一堂的时候，
女师：我们怎能忘记那些与我们携手并肩的人们
男师：一中非凡的岁月，是因为有领导的关心和支持才峥嵘如歌。
女生：一中的xx年征途，是因为有校友们的足迹相伴才风雨如磐。
男生：一中的xx载春秋，是因为有老师们的辛勤耕耘才成绩斐然。
女生：一中的xx年历史，是因为拥有了同学们，才一路上洋溢着桃李的芬芳！
男师：让我们把最美的鲜花献给你们，
女师：让我们把最诚挚的祝福送给你们！
男生：我们为共和国六十年喝彩
女生：我们为一中六十年欢歌
男师：xx县第一中学庆祝建校六十年文艺演出，
合：现在开始！
1、男师：首先请欣赏教工大合唱——《祖国你好》、《四渡赤水出奇兵》
领唱：石岩邹恩飞
领颂：齐锦岗宋立新
指挥：包娜
2、女师：如果说优秀的领导为学校引领航向，那么优秀的教师队伍则为一中学子插上了腾飞的翅膀，
这里的学生不光能在课堂上、赛场上表现的优异，更能在艺术的舞台上展现自己的风彩。
请欣赏古筝齐奏《赫哲人的春天》表演者孙婉宁等
3、男生：当四月的雨季催生着花蕾时，
女生：我们开始讴歌我们的青春。
男生：我们用器乐敲击四月的节奏，
女生：我们用歌声吟唱四月的甜美；
男生：我们用曲艺演绎四月的多彩，
女生：我们用舞步旋转四月的欢欣
男师：健身操刘艳君肖静等
4、女生：一中是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男生：一中是一棵参天的大树，是一片灿烂的星空。
女生：我们在这里自主学习，自由呼吸，舒心工作。
男生：在您生日到来的时候，我们用心底的歌和实际行动，
合：表达我们对一中的爱意！
配乐诗朗诵《一中让我为你自豪》
才艺展示：吉海兵周保全齐国忠朗诵：韩伟单智君等
5、女师：教师，多么美丽的字眼，
教师，多么崇高的职业，
长大后我成了你
才知道放飞的是希望画出的是彩虹
才知道写下的是真理擦去的是功利
才知道讲台举起的是别人奉献的是自己（述职报告之家 Ys575.cOm）
请欣赏独唱《长大后我就成了你》。
演唱：邹恩飞伴舞：曹英男等
6、男生：数十年风雨人生路，
女生：几代人奋斗不了情。
男生：多年的辛勤耕耘，xx县一中的教学质量稳步提高，学生综合素质全面发展，
女生：每一位一中学子都体验到了学习的快乐、成长的快乐。
请欣赏悠悠球表演表演者高四超等
7、男生：快乐因我而在，
生命因此而精彩，
青春在一瞬间迸射，
热情在这一刻绽放！
动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。
请欣赏现代舞表演者：董行等
8、女生：有人说，学生是学校的名片，素质是学生的名片，第一中学在奋进中打造属于自己的精彩名片，这里的.学生不仅在知识的海洋里遨游，更在文艺的天空中飞翔，
接下来请欣赏电子琴齐奏。表演者：张悦等
9、男师：你和太阳一同升起
你和共和国血脉相依
五星红旗
你将中华民族的心连在一起
你让全世界中国人扬眉吐气
请欣赏包娜老师演唱的《五星红旗》伴舞汪嘉琪等
10、男生：昨天，回顾一中的一切，我们自豪骄傲！
女生：今天，目睹一中的辉煌，我们心潮激荡！
男生：假如我能搏击蓝天，那是一中给了我腾飞的翅膀。
女生：假如我是冲浪的勇士，那是一中给了我弄潮的力量。
男生：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生日带来无限芬芳。
女生：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——
合：谱写更加靓丽的篇章！
女师：请欣赏学生大合唱《一中之歌》、《绿茵》
指挥：邹恩飞
《一中之歌》是为庆祝建校六十周年谱写的校歌，作词宋立新作曲包娜请欣赏
结束语：
男师：六十年，是一条蜿蜒曲折的路。
女生：多少汗水，
男生：多少奇迹，
合：留在我们的记忆里。
女师：六十年，是一幅震撼人心的画卷。
男生：多少自豪，
女生：多少光荣，
合：激励我们继续前行。
男师：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
女师：熟悉的旋律，演绎时代的激情，
男生：回荡胸怀的是永不变色的心
女生：凝聚心头的是永不更改的情
男师：告别今天，我们站在新的起点
女师：展望未来，我们踌躇满志
男生：请相信，历史会铭记这一刻
女生：请相信，母校会见证这一天。
男合：尊敬的各位领导、各位来宾，
女合：亲爱的校友们、老师们、同学们，
合：相约明天，相约永恒，一中的明天更美好
男师：xx县第一中学建校xx年文艺演出
合：到此结束。
男师：祝大家
合：身体健康，学习进步，工作顺利，吉祥如意。
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
教学目标：
情感目标：激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的民族自豪感和责任感。
知识目标：让学生了解祖国的历史、文化、地理及现代成就，增强对祖国的全面认识。
能力目标：提升学生的表达能力、团队协作能力和批判性思维能力，通过讨论和分享，深化对爱国主义的理解。
教学准备：
资料准备：祖国历史发展脉络的简述材料、文化瑰宝介绍、地理风光图片、近年来的科技与经济成就视频等。
环境布置：教室四周悬挂国旗、地图及具有代表性的中国元素装饰品，营造浓厚的爱国氛围。
分组安排：将学生分为若干小组，每组负责一个主题的准备工作，如“历史回响”、“文化瑰宝巡礼”、“地理奇观探索”、“现代成就展示”等。
教学过程：
一、开场导入
教师致辞：以深情的话语开启班会，简述祖国对每个人的意义，引出本次班会的主题——“祖国在我心中”。
国歌齐唱：全体起立，奏唱国歌，激发学生的爱国情感。
二、主题展示
历史回响：第一小组通过讲述关键历史事件、英雄人物故事，带领大家回顾祖国走过的辉煌与苦难，理解历史对今日中国的塑造。
文化瑰宝巡礼：第二小组展示中国丰富的文化遗产，如书法、国画、京剧、传统节日等，通过视频、实物展示或现场表演，让学生感受中华文化的博大精深。
地理奇观探索：第三小组利用地图、图片和短视频，介绍祖国的大好河山，从北国的雪域高原到南疆的热带雨林，展现中国地理的多样性和美丽。
现代成就展示：第四小组聚焦近年来中国在科技、经济、教育、体育等领域取得的显著成就，通过视频资料和数据图表，展示祖国发展的速度与力量。
三、互动环节
心得分享：鼓励学生围绕“祖国在我心中的位置”这一主题，分享个人感悟或家庭中的爱国故事，促进情感共鸣。
小组讨论：分组讨论“作为新时代的.青少年，我们能为祖国做些什么？”引导学生思考个人行动与国家发展之间的联系。
四、总结与展望
教师总结：回顾本次班会的主要内容，强调每个人都是国家的一部分，鼓励学生们将爱国之情转化为实际行动，努力学习，将来为国家发展贡献力量。
集体宣誓：全体学生起立，面对国旗，庄严宣誓，表达自己对祖国的忠诚与热爱，以及对未来贡献自己力量的决心。
五、课后作业
创作任务：要求学生以“我心中的祖国”为主题，创作一篇短文、一幅画或一首诗，表达对祖国的爱与期望，下节课进行展示交流。
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
一、 活动目的：
1、 通过活动对学生进行爱国主义教育。
2、 通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。
二、 活动准备
1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。
2挑选主持人。
三、 活动过程;
1、 导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会 现在开始。
2、 主持人(甲)轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。
3、 卲XX介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》
4、 主持人(乙)悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢?有请周XX。
5、 周XX展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
6、 主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的`纪元，东方巨龙腾飞了。请听何XX给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
7、 何xx 进行朗诵。
8、 主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢?第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。
9、 第四小组进行朗诵
10、 主持人(甲)今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢?
11、 第五小组齐唱歌曲《中国心》。
12、 主持人(合)今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
13、 学生大声朗诵诗歌《中华少年》。
主持人宣布主题班会结束，班主任做总结发言。
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
指导与理论依据
联系真实生活创设情境，加强学生的实践体验。就情境而言，它可以加深学生的道德认识，激发情感，可以促进学生行为动机的实践；就体验而言，学生通过实践操作，加强了直观感受和认识，在实践体验中易于形成良好的品德情操。新课程提倡自主、探究、合作的学习方式，因此，在本节课的设计中，共同完成“做国旗”这一操作过程，除了立足于培养学生的合作学习的能力以外，更是通过“做国旗”这件庄重的事情来潜移默化地使学生懂得认真做国旗，爱护国旗就是对祖国妈妈的爱。以国旗为线索，设计课堂教学，层层深入，变抽象的爱国情为切实的情感激荡，突破难点。调动学生视野，贴近生活，采用合作交流的学习方式，尊重儿童，参与他们的体验，致力于建设开放而有活力的课堂，在潜移默化中培养他们动手收集资料的能力和口语交际能力。
教材分析
本课要讲授的内容是小学品德一年级上册第二单元《祖国妈妈，我爱您》中的第二个主题《祖国妈妈在我心中》，为了让儿童对自己的国家有初步的认识，首先本单元以国庆为切人点，通过对人们庆祝国庆的各种丰富多彩活动的体验和感受，通过学生自己参与的各种活动来激发其爱祖国的情感，培养爱祖国的意识，进而为自己是一名人而感到自豪。单元题中的“我们”，包括我，我们的老师、同学和家长，以及所有的人。主要通过升国旗、唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
学情分析
一年级新生对祖国的理解还是比较抽象的，而学生入学后就会参加升旗仪式、唱国歌等活动，可以培育学生的国家意识。结合小学生的日常行为习惯，让学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽、会唱国歌，维护国家的尊严。
教学目标
1、认识目标：
（1）认识国旗、国徽。
（2）知道国名、首都、国庆。
（3）初步感受祖国的大好河山美，祖国的伟大成就等。
2、情感目标：
（1） 通过直观形象的教学手段和切实有效的教学设计激发学生对祖国的喜爱之情。
（2） 知道祖国的美丽如画的山河、伟大的成就是我们的骄傲。
3、行为目标：
能用唱赞歌，严肃地升国旗等具体行动来表达对祖国的热爱之情。
教学重点和难点
教学重点：通过各种资料的展示，能变口头的爱国为行动上的爱国与心中真实的爱国，把爱国情贯穿于学生身边的事物中。
教学难点：过活动让学生产生体验对祖国妈妈的热爱之情。
本课的教学流程如下：
1、激情引课；
2、认识国旗国徽，知道国名、首都、国庆节；
3、感受祖国的伟大成就；
4、歌颂祖国：唱《国旗国旗真美丽》；
5、从我做起，尊重国旗；
教学过程
一、激情引课。
1、课前我们唱了一首歌《世上只有妈妈好》，我们每个人都有自己的妈妈，你们喜欢自己的妈妈吗？（喜欢）
（1）谁来告诉大家为什么喜欢自己的妈妈？（指名说）（：响亮说，辛苦、养育、爱我、喜欢、关心等）
过渡：妈妈爱我们，我们也爱自己的妈妈。
（2）那我们共同的妈妈是谁？（贴：祖国）齐读祖国妈妈，看谁最爱自己我们共同的祖国妈妈。
过渡：孩子们，你们想不想知道我们的祖国妈妈是什么样子的呢？（想）
老师就带你们去看看，要求：请大家仔细看
就要看到祖国妈妈了，提示：
（1） 我们会看到什么，
（2）你想说什么你就说出来吧！
2、播放多媒体。
（1） 反馈：看到了什么？觉得怎么样？（：看仔细，声响亮，好：什么怎么样，感受，喜欢祖国妈妈等）
：美丽的城市、秀丽的山河把我们的祖国妈妈打扮得真漂亮。
（2）祖国妈妈真美丽，我们都要把祖国妈妈记在心中，（贴课题）齐读课题。
（3）有这么美丽的祖国妈妈你的心情怎么样？（骄傲、自豪，高兴等）让我们再自豪地读课题。
过渡：孩子们，我们有这么美丽的祖国妈妈，你们知道她的名字吗？
答：（妈妈的简称）或中华人民共和国都对。
二、国旗国徽，知道国名、首都、国庆节。
播放图片。
1、我们的国名是（中华人民共和国）这就是祖国妈妈的名字。
2、祖国妈妈的首都是（北京）
3、前不久我们才过了国庆节，你们还记得它是哪一天吗？（十月一日）这一天就是祖国妈妈的生日。
4、认识国徽：这幅图是什么？（国徽）国徽的上面是五角星，天安门，周围是麦穗和齿轮。
5、我们记住了国徽的样子，国徽是祖国妈妈的象征，你们在哪里见到过国徽呢？（警察帽徽，电视里，天安门城楼，人民代表商量国家大事的人民大会堂等有。）：观察仔细，真细心，知道得真多……
6、认识国旗：这幅图是什么？国旗：旗面是什么颜色的？右上方有五颗星。四颗小的围绕着一颗大的五角星。
过渡：国旗也是祖国妈妈的象征，我们一起来做国旗，把国旗的样子记在心中，把祖国妈妈记在心中。（读课题）
7、做国旗：（认真听）要求：四人为一个小组，每个小朋友贴一颗星。比一比哪个小组最守纪律最仔细。
发材料，做国旗，贴国旗。（正确悬挂国旗）
：认真、仔细。我们通过做国旗，把国旗的样子记在了心中，把祖国妈妈记在了心中。（读课题）
三、祖国的伟大成就。
过渡：这么多的国旗映红了我们的'教室，孩子们，你们还在哪里见到过这么多的国旗？（指名说）
1、申奥
老师也见到过这么多的国旗。
在20xx年7月13日，当国际奥委会主席萨马兰奇爷爷宣布获得8年奥运会主办权的时候，全国上下一片欢腾，五星红旗映红天空。
孩子们，你们想不想回到那一刻去看看？（想）
要求：请认真听：萨马兰奇爷爷宣布的是哪个城市赢了。
回放申奥现场。
孩子们，看到这里，你想对祖国妈妈说什么呢？（你真棒！真了不起！辛苦了！）
北京赢了、祖国妈妈赢了！这是我们的自豪、我们的骄傲！你们看：我们祖国妈妈的儿女们都挥舞着手中的五星红旗，因为我们要把祖国妈妈记在心中。（齐读课题）
过渡：我们的国旗不但出现在祖国妈妈的天空，出现在世界的天空，我们的国旗还随着翟志刚叔叔乘坐我们自己的“神舟七号”又一次飞上了太空。
我们一起去看看吧。
2、“神舟七号”
回放“神舟七号”
翟志刚叔叔把国旗带上了太空，从起飞到着陆一共用了20几个小时，是世界上的宇宙飞船在太空中经历的时间最长的！
这是祖国妈妈的骄傲，是我们的骄傲。
翟志刚叔叔为祖国妈妈争了光，他是祖国妈妈的好儿子，你们想对他说些什么呢？
我们也是祖国妈妈的孩子，作为新世纪的少年儿童，我们该做些什么呢？（画一幅画、唱一首歌、打扮得像美丽的公主、讲故事等）
过渡：我们一起来唱一首赞美祖国的歌来表达对祖国妈妈的爱好不好？（好）
四、颂祖国：唱《国旗国旗真美丽》。
放多媒体，拍手唱！
五、我做起，尊重国旗（升旗仪式）。
1、国旗国旗真美丽，我向国旗敬个礼！在升国旗的时候，向国旗敬礼是对国旗的尊敬就是对祖国妈妈的爱。
2、在升国旗时少先队员要敬队礼，不是少先队员行注目礼。
3、请学生示范。
4、升旗仪式。比比谁最爱我们的国旗。爱我们的祖国妈妈。
5、说悄悄话。（提醒没站端的或是没行礼的同学做好）
教学反思
我所执教的《祖国妈妈在我心中》一课，在课堂教学中有效达成了教学目标，突破了重难点。教学过程流畅生动，学生活跃，充分发挥了学生的主体作用。让他们生动活泼主动的学习，使爱国主义教育进行在潜移默化中而不是一句空话。课件的运用，更使课堂气氛活跃、教学形式生动，使教学重难点得到突破。真正做到寓教于乐。让学生在学中乐，在乐中学。充分发挥学生的主体作用，体现老师的主导作用，真正为教学服务。
本课教学旨在指导学生识记有关国旗、国歌、国徽的知识，懂得国旗、国徽是国家的象征，能用正确的行为方式表达对我国国旗、国徽的尊重，在教学环节的设计中以“每个人都有自己的妈妈——我们有共同的妈妈——妈妈的样子——妈妈的成就——我们怎么爱妈妈”作为本节课的中心线索；并以五星红旗贯穿于祖国的成就中，启发学生时刻牢记“祖国妈妈在我心中”这一中心。
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
活动准备
1、 结合语文课第二单元爱国情怀的主题，让学生搜集相关素材，包括文字素材和影像素材。
2、 带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台，充分地感受志士的爱国情怀。
3、 让学生利用自己所搜集到的资料，以主持人的身份，写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿，并且按照自己的设计安排同学参与节目，并要求整个活动不能超出15分钟。
活动过程
1、 教师简单的导入：“爱国主义就是千百年来固定下来的.对自己祖国的一种深厚的感情。”（列宁）可以说，爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德。正因为如此，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为祖国流血献身。这一节课，咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感。
2、 抽取三位同学分别主持。以下为王海燕同学的主持稿：
3、 请同学们对三位同学的主持做出评议，肯定优点，指出不足。
4、 教师小结：通过三位同学对“祖国在我心中”主题班会活动的主持，我们了解了许多爱国志士的爱国事迹，也从不同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰，从而激发我们的爱国情怀，愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献。
活动设计说明
这是对学生综合能力的培养，如学生搜集、筛选素材的能力，策划的能力，写作的能力，应变的能力，与同学合作的能力，评判的能力等。同时也是课内外知识融合的体现。
⬢ 2025国庆手抄报内容 ⬢
屈原以死报国
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
岳飞“精忠报国”
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
辛弃疾忧国忧民
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
苏武牧羊
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他，他都没有低下那颗高贵的头。匈奴首领单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊群为伴。19年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。
爱国名言名句
1、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
2、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
3、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石
4、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
5、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔约翰逊
6、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚
7、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
8、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
9、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
10、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
11、当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟舒本华
12、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
13、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。——任继愈
14、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
15、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹
16、爱祖国高于一切。——肖邦
17、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
18、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。——列宁
19、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
20、怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
21、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
22、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
23、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！——范晔
24、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
25、天下兴亡，匹夫有责。——佚名
26、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫
27、爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧
28、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳
29、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
30、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
31、苟利国家，不求富贵。——《礼记儒行》
32、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问
33、国耻未雪，何由成名?——李白
34、位卑未敢忘忧国。——陆游
35、爱国如饥渴。——范晔
36、报国行赴难，古来皆其然。
37、一身报国有万死，双鬓向人无再青。
38、科学没有国界，科学家却有国界。
39、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
40、当须徇忠义，身死报国恩。
41、常思奋不顾身，而殉国家之急。
42、祖国如有难，汝应作前锋。
43、苟利国家，不求富贵。
44、近乡情更切，不敢问来人。
45、国耻未雪，何由成名?
46、和平年代的爱国就是这样做些平凡的事情，创造平凡的业绩，为祖国繁荣强盛做些琐事，这就是爱国。
47、好好学习天天向上！向年全国道德模范学习，努力成为像他们一样有道德有良知的人，为祖国的明天添一分光彩！
48、黄金诚然是宝贵的，可是生气勃勃勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
49、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
50、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
51、假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏
52、红艳艳，闪闪金星，迎风动感，令人警之而撼动；忆先烈，看今朝，望明天，身为炎黄子孙，无理不为华夏之民富国强而奋斗；为实现中华儿女共同心中的梦——中国梦，让我们努力，努力，再努力。
53、您是一本书，是一本横贯天地地巨卷，记载着孔子“修身治国平天下”的呐喊，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨陈词；也留下了岳飞“精忠报国”。林则徐“虎门销烟”的壮举和少年周恩来“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言……这些闪亮的文字象日月一样照耀着中华民族每一个自强不息的心灵。
54、和谐社会，国泰民安。
55、高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
56、你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。
57、国兴国强国富国荣我们的祖国繁荣昌盛一片气愤但愿屹立东方，家旺家盛家和家顺我们的母亲无比壮盛万物畅达寰宇敞亮。横批：普天同庆。
58、国旗，国旗，我爱你！我们向你齐敬礼！愿祖国永远繁荣富强！
59、平生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。
60、国好家好国家好家家都好，国圆人圆人团圆事事皆圆。我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
61、国庆即将来临，我作为一名在国旗下长大的少先队我为我的.祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。
62、歌舞升平、普天同庆、万人空巷、率土同庆
63、翻开昨天的历史，一幕幕英雄事迹浮现在我眼前。在祖国遭受外强肆意之时，多少人仁志士毫不犹豫挺身而出，用自己的生命保卫祖国的安危。他们为了祖国的统一、祖国的兴旺、民族的富强，抛头颅、洒热血。在敌人的酷刑、诱惑下，英雄们并没有向“魔鬼”低头，而是宁死不屈。邓世昌、黄继光、杨靖宇……无数先烈，他们心中有着一颗炽热的爱国心。
64、将自信印入国徽，将挚爱写进国旗，将热血谱入国歌，将青春种在国土。啊，祖国，我的母亲！我的忠诚将融入您圣洁的光辉，和着时代的脚步昂首挺进！
65、巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针，为完成祖国统一大业而努力奋斗。
66、客流高峰，纷纷出游，流光异彩，歌声飞扬，大地沸腾，充实富足，生活提高，国泰民安，欣欣向荣。
67、国旗国旗我爱您，祖国祖国我爱您！我要把爱国的热情，转化为学习和工作的动力，为中国梦的早日实现献出自己的一份力量！
68、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。
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