幼儿园最美教师演讲稿

幼儿园最美教师演讲稿(集合12篇)。

「1」幼儿园最美教师演讲稿

幼儿园教师演讲稿范文

幼儿园教师演讲稿（一）

时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，哗的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。

可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说；蒋老师，是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你生气。

记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；蒋老师你坐，休息一会儿。其他的小朋友也围了过来问；蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了？第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；老师，快吃我的胖大海老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。

十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观，教育观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱，为教师必须要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的，伟大的，每当和孩子们做游戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到高兴，还要把这高兴的事在晚上和妈妈说；今天老师拉我的手了，老师喜欢我！孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，有趣的游戏，时而天真，时而深沉的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中融化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自身的价值，幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣，伟大。我每天和孩子们同手，同玩，同欢笑，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更加不后悔我的选择。

每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。

幼儿园教师演讲稿（二）

做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐；做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，老师，我喜欢您，真的面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：我该怎样做一名好教师

做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的.天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。

做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。

做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。

做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的阳光和雨露，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。

在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自己究竟准备好了吗？有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢？我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢？问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。

我是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心！

幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。

这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执着的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会改变！

幼儿园教师演讲稿（三）

选择孩子，就选择了快乐！

选择教育孩子，就选择了享受成长的快乐！

怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子，心情在变，故事在变，依然不变的是这份信念。

选择了孩子，成全了我的梦想。执着与梦想，让我更坚定脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！

学习年大会上几位高中教师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们积极学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。

拥有一颗平常心，积极投入工作。奉献自己的所有，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育这红烛的事业，就准备奉献，选择热爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应该做的，一切为了孩子！我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢乐，这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。

富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴，作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明了事理，能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐！孩子虽小，但有自己的想法和主意，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日，我们唱完<生日快乐>歌让他说出愿望的时候，我都惊讶与他们需要的简单，殊不知只有简单才快乐！

拥有耐心，坚持恒心，对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐心的老师不是好老师，也不可能听完孩子一句话就妄下判断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢？

工作中注重团结协作，学会积极合作。幼儿园以班级工作为单位，每个班有两位老师和一名保育员，只有合三人之力才能创出一个健康的班级，来积极的影响教育孩子！家长是幼儿教育的必要有利资源，作为老师，只有积极地与家长沟通才能协作。此为社会大环境，外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们。作为一名幼儿教师工作在幼教的一线，应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力。随着社会的发展，观念的更新，对幼教的需求提高了，作为幼儿教师的我们应具有时代的紧迫感，积极学习，努力拼搏，有不待扬鞭自奋蹄的精神去工作。

从点滴做起，成长中提升自己的人格魅力。争做孩子心中的好老师，家长心中信任的专家，领导心中合格的员工。教育有时靠的是环境熏陶。老师是不可忽视的人文环境，教师的言行举止，都在潜移默化中影响着孩子。以身作则，为人师表的要求不高，但也要修炼，这不仅需要广博教育知识与精湛的教育能力，还需要一种人文精神。教师的性格，办事风格，为人处事的态度，与人合作的能力。所以我们应时刻严于律己、言行一致、争做新人的表率，努力为孩子树立时代的楷模！让他们在人生的起点看到最亮的风景，让他们充满自信的去扬帆远航。

今后的教育历程还很长，这只是个开始，但只要用心做了，就敢于面对那些期待的目光。执着于自己的选择，梦想就在前方，它指引着脚下的路，慢慢前行直到梦的尽头

「2」幼儿园最美教师演讲稿

尊敬的领导，同事：大家好！

俗话说“心中有爱，花开不败。

谁说孩子不懂得感恩，不懂得爱？今年是我们幼儿园建园十周年，这使我感慨万千。前几年一毕业的孩子，见了老师，这个拉着我的胳膊，那个搂着我的肩，争着汇报他们的情况，争着表达对老师的谢意，争着感谢老师们的悉心教育和培养。看着可爱的孩子们，我突然想起一副画面：那是我和配班老师在窗台上擦玻璃，孩子们再捏橡皮泥玩，班里乱哄哄一团，可是，当我的额头碰到玻璃窗时，孩子们的目光都“刷”一下投向了老师。顿时，班里悄无声息。。。看着孩子们投来的目光，我的眼眶湿润了。是啊，孩子们也心疼了，此时又有什么更让我感到欣慰的呢？这就是爱的回报，这就是我最高的荣誉、这就是我最大的成就。回到家中，婆婆看到我额头上的红包，就赶紧让我躺下，用热毛巾敷在了我的额头上，紧接着又端来一小盘子，看着这小盘子，我不由得鼻子一酸：妈。妈。。这不是前天给您过生日我背着孩子给您留的蛋糕吗？您咋还没吃啊？。。

爱能滋润每一人的心田，尤其是孩子。虽然有时也会因学孩子的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但是只要用朋友的身份，慈母的胸怀，去帮助他们解决生活中遇到的困难和心理上的困惑或障碍，使得他们乐于学习、愉快的生活、更好的做人。

「3」幼儿园最美教师演讲稿

良好的习惯不是天生的，也不是一朝一夕就能完成的，这其中需要幼儿的积极参与和不懈的坚持。如果我们只是简单的要求孩子按照成人的要求去做，那么孩子就会感到麻烦、枯燥、甚至痛苦。这怎么办？这就需要我们根据孩子的年龄特点，采取孩子乐于接受的方式，激发孩子的兴趣，调动他们参与的积极性和主动性，变孩子“要我做”为“我要做”。

去年暑假，因为工作的需要，我接了新的大班。班上有个叫××的男孩子，据他原来的老师讲，这个孩子是有名的“淘气大王。”好多的孩子给他告状，打哭小朋友的是他，撒尿的时候尿小朋友一身的是他，把小朋友带来的玩具弄坏的也是他。面对这样的一个问题孩子，我没有急于对他采取什么教育措施，而是走到他的身边，和他一起玩游戏，一起洗手，一起聊天，慢慢的观察他，慢慢的了解他。终于有一天，我发现这个孩子并不是一无是处，他是一个爱劳动孩子。于是，我就在全班小朋友面前表扬了他。听着我的表扬，××的小脸上写满的是惊异，是怀疑，还有那眼睛里晶亮的东西。小××升入大班一个月来第一次主动把双手放在腿上，挺起了小脊梁专注的听我说话了。我又称这机会表扬了他的出色表现。自由活动的时候，××趴到我的耳边悄悄的告诉我：“我要做个好孩子。”慢慢的王洋变了，昔日的“淘气大王”变得懂得关心小朋友，懂得爱护班上的图书，懂得认真倾听别人的讲话了。最难以忘怀的是孩子们的毕业典礼，××表演了自己的节目，就向我跑过来，一下抱着我，哭着和我说，“老师，我不毕业了，我不离开你”，听着孩子动情的话语，回想起一年来和孩子相处的点点滴滴，我和××的妈妈再也控制不住自己的感情，泪水立刻涌满了我的眼睛，这是喜悦的泪水，是激动的泪水，是幸福的泪水，这泪水流到心里，不是咸的，不是苦涩的，而是甜甜的，像蜜一样的甜。

「4」幼儿园最美教师演讲稿

敬业奉献最美教师报告材料 留守营中心幼儿园 张迎春 我是留守营中心幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳 任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作 到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高 自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。

一、锤炼思想、增加境界 随着时代的发展与教育观念的更新，我一直在不断地努力学习与提高，并 了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提 高自身素质。热爱小朋友，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，教育思 想端正，作风正派，改革探索、努力提高保教质量，确实抓紧好幼儿的教育， 力求以自己教育经验与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教 工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。

二、真心敬业爱岗，成为教师表率 自工作以来，身兼数职，不仅承担着一线教学工作，还要负责或参与常规 教学的管理、德育工作、安全工作、家园共育、幼儿园大型活动的组织策划等， 工作担子重，压力非常大，但我总是力求将每项工作做在前面，力求更好。我 还完全服从领导安排，在 20xx 年度，我儿子刚刚两周岁，由于特殊情况，我被 安排去潘官营小学支教，由于我一直在幼儿园工作，免不了一开始对小学工作 的不适应，我就要努力的学习、备课、讲课、钻研业务知识，不仅如此，还有 两个调皮捣蛋的孩子不爱学习，让我很是头疼，在这种情况下，我不仅要比别 的老师更卖力气的教知识，还要用真心去感化孩子们，最后在我的不懈努力下， 这两个孩子的成绩有了一定的进步，让我倍感欣慰。在这一年里，我不仅给孩 子们上好课，还要把我们幼儿园的一些档案完成好，更是积极参加了中心校教 育局组织的各项活动，在自制教具评比中获得了教育局三等奖、学区中心校三 等奖，在学区信息技术评比中获得二等奖，在学区小学语文学科优质课评比中 获得三等奖，同时还获得了优秀教师的荣誉称号。

三、努力学习，更新观念 我勤于学习，精于业务，乐于奉献.时逢课程改革，走在课改的前列，作 为学校一名老教师，深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情.利 用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，明白课改的新动向.多 年来，我持之以恒地主动学习课改理论，把握《纲要》的基本精神，阅读了大 量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了许多读书笔记和读书心得，使自 己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务与教育教学工作，在自身学习 上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，20xx 年 3 月、20xx 年 10 月 先后参加了两次国培、20xx 年 4 月参加了省里组织的自制教具培训，我将培训 获得的知识运用于平时的工作中，同时也传授给园里更多老师，大家一起努力 让我园更加出色。

四、再接再厉，再创佳绩 我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标 准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到 的班级管理经验与幼儿园的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断增 加.这一切的一切，都与我的敬业、努力、奉献是分不开的，虽然所取得的成 绩不少，但我仍不满足，我为自己制定了一个又一个新的目标，这也成为我不 断前进的动力。工作不是一帆风顺的，我有过不知所措的困惑，有过被人埋怨 的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，我依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千 千万万个家庭， 我愿意年复一年， 日复一日， 来回穿梭在教室与幼儿园之间……。

因为我心中有爱，心中有孩子，心中有未来。今后，我将继续发扬成绩，克服 不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，以“以园为家，爱生如子”的信条激励自 己，更脚踏实地地立足于幼教岗位，以高度的工作热情与博爱的情怀爱护培育 祖国的下一代，力求把工作做得更加出色!相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出 真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博 大的爱。”

「5」幼儿园最美教师演讲稿

尊敬的领导和同事：

大家好！

我今天演讲的题目是：我为自己是一名幼师而骄傲。

有这样一个地方，它是一个美丽的花园，充满阳光，每一朵花和每一片草看起来都那么生机勃勃；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满了欢笑和欢笑，歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩；有这样一个地方，它是成长的摇篮，充满了希望、梦想和抱负，是如此美丽动人。现在，我很荣幸能成为这里的一员，我将在这里书写我人生的新篇章。她在__幼儿园。在这里，每一位老师都是那么平易近人，和蔼可亲，他们对幼儿教育的坚持和热爱，既让人感动，又让人震撼。来了以后听很多老师给我讲他们和孩子之间有趣的，印象深刻的故事。当我看到他们的幸福和投入时，我真的很感动。我想向他们学习，成为一名优秀的幼儿教师。一个一辈子默默无闻，把青春和智慧奉献给孩子的幼儿园老师。

我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事。

____……

听到这里，我哽咽了。我知道像这样真实平凡的故事每天都在发生。我知道有成千上万个这样负责而简单的老师；同时我也更加清楚，孩子带给我们的不仅仅是成长，还有那颗年轻的心给我们的触动和震撼，让我们无时无刻不在为他们付出爱和青春，无怨无悔。每次听到孩子们说：“黄老师，休息一下。”当你吃的多了，我觉得累了辛苦了都是值得的。

教师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品；老师不是伟人，但孩子们炽热的目光凝聚在他们的身上。教师这个职业是高尚的，是无价的。现在我已经成为一名幼师，我想用我的爱去关心和呵护这些可爱的孩子，为他们编织一段美好的童话之旅，让我的生活变得美好。

幼苗不一定会长成参天大树，花朵不一定凋谢，但生命的光辉是无限的。我想用我有限的生命，在学前教育这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情，因为我为自己是一名幼师而骄傲！

「6」幼儿园最美教师演讲稿

各位领导，各位同事：

大家好!

师德是一种职业道德，简称“师德”。它是教师在从事教育活动时必需遵守的道德标准和行为准则，以及相应的道德观念、情感和素养。师德是教师素养的重要组成局部。教师劳动的学问性、专业性、艺术性、简单性、长期性、示范性和制造性的特点打算了教师素养构成的特别性。教师素养是身心相对稳定的潜在根本素养，是顺当完成教学任务、培育人才所必需的。

其本质特征是指教师自身的素养，即教师身心进展的总体水平。其构成要素主要是教师的身体素养、文化学问素养、道德素养和心理素养。师德是教师人格特征的直接表达。在教育中，师德的一切要求都是以教师的人格为根底的，由于师德的魅力主要表现在人格特征上。历代教育工提出的“以身作则”、“以身作则”、“循善诱”、“不知疲乏地教人”、“践行”等，不仅是师德的标准，也是教师良好人格的性格特征的表达。

在学生心目中，教师是社会标准、道德化身、人类楷模、父母身体的替身。他们都把师德高尚的教师当作学习的.典范，仿照他们的态度、品尝、品德、行为、声音、笑容等。在儿童承受学问的过程中，是人格和品德的形成时期。虽然社会环境、家庭等因素对儿童的人格形成和道德进展有肯定的影响，但教师起着最重要的作用。教师的影响主要表现在两个方面。一方面，教师通过肯定的教育内容和方法对学生产生影响。

另一方面是教师的个人特点、言行对学生的影响。由于孩子简单仿照，所以教师的言行对孩子的性格和道德进展有潜移默化的影响。从孩子开头，每个人形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起着打算性的作用。虽然社会气氛和家庭环境对儿童道德素养的形成有肯定的影响，但不能取代教师教育的优秀。由于教师的教育是长期的、系统的，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段，都会对学生产生长期的、系统的影响。其次，教师教育是科学的。孩子的许多行为都是教师依据孩子的成长规律，有规划、有步骤地培育出来的。

为了有真正的道德感，我认为除了讨论道德的标准和准则之外，还有必要将道德的标准内化为道德的行为。只有这样，才能真正体会到这个职业的动人生命力和特殊的幸福感。综上所述，我在师德实践中的阅历和感悟主要表达在两个方面：

第一，细心培育学生

时间飞逝，转瞬我在教育战线上度过了十个春秋。回忆这很多个日日夜夜，我对幼师行业比拟熟识。一切都是为了孩子。教育实践让我明白了“累”的内涵，“爱”的构造以及如何教我的学生。我成为了孩子生活的朋友，学习的导师，把更多的精力投入到孩子身上。我用真心换来孩子的信任，用爱换来对孩子成长的关怀。孩子们一每天长大，从小班到大班，跨越幼儿园的每个年龄阶段。听他们从稚嫩的“咿呀学语”到读美丽的诗歌，孩子的健康成长是我一生中最大的幸福。

有一次，在上班的路上，我遇到一个三年前教的孩子，走在去小学的路上。她甚至还记得我，亲切地叫“吴教师”，我也记得她的名字。那深深的触动了我，让我体会到了当教师的荣耀和傲慢。

其次，不断提升自己

面对瞬息万变、快速进展的世界，教师不能墨守成规，原地踏步。现代社会和教育的快速变化对教师提出了挑战，要求教师具备多方面的综合力量。因此，我树立了“终身学习”、“不断探究”的理念。在教育实践中，我致力于学习理论，应用理论，专攻业务，把握现代科学学问，发扬探究创新精神，不断为教育事业攀登。

作为一名幼儿教育工，我树立正确的世界观和人生观，不断提高自己的文化素养和政治素养，到处以身作则，让孩子得到良好的教育和熏陶。来到基德堡幼儿园已经快四年了。在幼儿园领导的关怀和帮忙下，我和整个幼儿园的教师一起，用激情面对每一个孩子和家长。

在安康、文明、积极的校园文化影响下，我在工作中始终保持良好的心态、稳定、乐观的心情，仔细做好每一件事，包括教育教学、家长面试等等。通过努力学习，我努力满意自己对学问和进展的需求，并在计算机和英语的学习中不断提高自己。虚心向有阅历的教师学习，借鉴别人的阅历，改良自己的教学风格，争取更大的进步。

在教与学的过程中，我和孩子一起成长，一起进步，用亲切的态度和礼貌的语言开导他们。我敬业，欢乐，渴望成为人类灵魂的工程师。

「7」幼儿园最美教师演讲稿