雨的境界作文
时间:2025-02-16 作者:工作汇报网雨的境界作文(范例16篇)。
雨的境界作文 · 第1篇
据说秦始皇有一次想把他的苑囿扩大，大得东到函谷关，西到今天的宝鸡。宫中的弄臣优旃说：“妙极了！多放些动物在里面吧。要是敌人从东边打过来，只要教麋鹿用角去抵抗，就够了。”秦始皇听了，就把这计划搁了下来。这么看来，幽默实在是荒谬的解药。委婉的幽默，顺着荒谬的逻辑夸张下去，往往能使人领悟荒谬的后果。西方有一句谚语，大意是说：解释是幽默的致命伤，正如幽默是浪漫的致命伤。虚张声势，故作姿态的浪漫，也是荒谬的一种。荒谬的解药有二：第一是坦白指摘，第二是委婉讽喻。幽默属于后者。什么时候该用前者，什么时候该用后者，要看施者的心情和受者的悟性。心情好，婉说；心情坏，直说。对聪明人婉说，对笨人只有直说。用幽默感来评人的等级，有三等。第一等有幽默的天赋，能在荒谬里觑见幽默；第二等虽不能创造幽默，却多少能领略别人的幽默；第三等连领略也无能力。第一等是先知先觉，第二等是后知后觉，第三等是不知不觉。第三等人虽然没有幽默感，但对幽默仍然很有贡献，因为他们虽然不能创造幽默，却能创造荒谬。晋惠帝的一句“何不食肉糜？”惹中国人嗤笑了一千多年。妄人往往在不自知的情况下，牺牲自己，成全别人，成全别人的幽默。
幽默不等于尖刻，幽默针对的不是荒谬的人，而是荒谬本身。高度的幽默往往源自高度的严肃，不能和杀气、怨气混为一谈。不少人误认尖酸刻薄为幽默，事实上，刀光剑影中只有恨，并无幽默。幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病，不是病人。
高度的幽默是一种讲究含蓄的艺术，暗示性愈强，艺术性也就愈高。不过暗示性强了，对于听者或读者的悟性，要求也自然增高。幽默也是一种天才，说幽默的人灵光一闪，锦心绣口，听幽默的人反应也要敏捷，才能接个正着。这种场合，听者的悟性接近禅的“顿悟”；高度的幽默里面，应该隐隐含有禅机一类的东西。如果说者言语妙天下，听者一脸茫然，竟要说者加以解释或者再说一遍，岂不是天下最扫兴的事情？所以说，“解释是幽默的致命伤”。世界上有两种话必须一听就懂，因为它们不堪重复：第一是幽默的话，第二是恭维的话。
其他的东西往往有竞争性，但幽默若要竞争，岂不令人啼笑皆非？幽默不是一门三学分的学问，不能力学，只可自通，所以“幽默專家”或“幽默博士”是荒谬的。幽默不堪公式化，更不堪职业化，所以笑匠是悲哀的。一心一意要逗人发笑，别人的娱乐成了自己的责任，那该多么紧张？自生自发、无为而为的一点谐趣，竟像一座发电厂那样日夜供电，天机沦为人力，有多乏味？就算权位升高，因幽默而成为大师，也未免太不够幽默了吧。文坛常有论争，唯“谐坛”不可论争。如果有一个“幽默协会”，会员为了竞选“幽默理事”而打起架来，那将是世界上最大的荒唐，不，最大的幽默。
雨的境界作文 · 第2篇
美好的境界作文900字<\/h2>
在一个炎热的下午，鸭妈妈带着她的孩子们漫步在马路上。
这个情景引起了人们的注意，有个小男孩调皮，去抓小鸭子，在慌乱中，小鸭子一失足，跌入了路旁的下水道中。小男孩看见后，不闻不问地走开了。
就在这一瞬间，鸭妈妈的心中响了一下，这是作一个母亲的直觉。鸭妈妈在孩子中数了数，下意识地望着远处小男孩从下水道旁走开的身影，她感觉，自己的孩子出事了。
她连去看水沟里有没有自己孩子的心情也没有，直接奔向了不远处的一位警察，她使劲含着警察的裤腿，往下水道那个方向拽。可无论鸭妈妈怎样做，警察却只当这是个玩笑，仍无动于衷，怎么办、怎么办？鸭妈妈的心中像十八个吊桶打水——七上八下的。她不断地晃动着翅膀，不知如何是好，原来的冷静一扫而光。
这时，突然从一个小孩的口中冒出了一句话，他说：“爸爸，下水道那边掉下了一只小鸭子，快去救它。”鸭妈妈抬头一看，正是那个小男孩。这会儿，警察已进去下水道了。
情悬之下，警察叔叔没多想，只见他双脚一跺，挽起裤腿，扎起衣袖，脱去鞋子，踏入下水道。他不顾脏臭，一遍又一遍地打捞着小鸭子。但是太不幸，正好遇上下水道排水，望着即将被水冲下去的小鸭子，警察叔叔憋足了劲，挡在排水口，让小鸭子自己冲到他怀里来，经过一番波折，小鸭子终于得救了。鸭妈妈见到孩子，开心又激动地抱着小鸭子。
与此同时，小男孩也来了，他带来了一条毛巾，边帮小鸭子擦身子边对它说对不起。终于，鸭妈妈领着孩子，排着整齐的队，踏上了回家的路，马路上的车子也纷纷为这一群鸭子让了道。
从那以后，小男孩就经常去找小鸭玩，鸭妈妈也非常放心，因为小男孩从来都没有伤害过小鸭。没想到，一场鸭子失足事件让小鸭子与小男孩成了最好的朋友。
这一件事使我联想到了几天前的那个傍晚。
那天，天地一片橙色。远处的屋顶上出现了一个人的轮廓。他张开双臂，刹时，几十只鸟儿从树上飞起扑向他，停留在他的头顶、肩上与手上。而他则调皮地跟鸟儿玩耍。我不禁羡慕起来，夕阳西下，那个情景竟那么美好。
是呀，人与动物和谐相处是一幅多么美好的画面啊，人人看了都会忍不住羡慕。当你了解动物，你便会发现它们的可爱与灵性。其实，善待动物，就是善待自己，也是一种美好的境界。只要我们真心地对待动物，就是定能到达那种让人羡慕的境界。
美好的遇见作文50字<\/h2>
又是下雨天。那不断从屋檐滴落的水珠，阴冷的刺骨的凉风，互相推挤的人群……一切似乎都那样令人烦闷！
我站在公交站牌下等车。又一道明黄色的灯光射来，这不知是第几班车了。车缓缓停下，人群又蜂拥而上，原本空荡荡的车厢瞬间挤满了人，连空气都带着沉闷的压迫感。先上车的急匆匆找到座位坐下，这样的天气和白天的劳累，使得坐上片刻的公交座位都成了一种享受。
又到站了。老人们牵着孩子们上了车，明媚的笑脸叽叽喳喳地诉说着校园里的见闻，那样生动的描绘渲染得车厢多了几分趣味，老人们脸上的皱纹也笑着挤作一团，慈祥的目光包裹着孩子，满是关心和爱护。那样普通而真挚的爱，是多少父母长辈们相似的特质啊。
这时有道身影从座位上站立起来，腼腆温和地笑着，道：“爷爷您坐。”那是个刚放学的高中生。老人忙摆手说不用，他仍执拗地要老人坐下，说自己快到站了。车厢的另一头，这样温暖的情景也在上演着。车里顿时溢满了温暖，窗上的雾气映着乘客们甜蜜的笑容。
很快我下了车，迎面的冷风冰雨张牙舞爪地扑向我，打湿了我的袖口。尽管风吹雨下，但心暖暖的。我抬头再看那驶去的公交车，让座的学生还没下车，也不知还要多久才到站。他那拙劣却真诚的谎言，在公交车上格外温暖。
走在布满水洼的路上，雨势渐渐减小了，满世界都是被冲洗过的明媚的绿，在微雨中含笑。风依旧吹，却没了方才的凛冽张狂，而多了几分柔情。
再想起那个普通的下雨的傍晚，心里又涌起温暖。普通的动作和语言，有着不普通的真诚的力量。素不相识的一车人，在同一片明黄色的灯光下，遇见了同一份最美好的温情。
美好的回忆作文450字<\/h2>
在熟悉的家乡，在美丽的校园，小时候的调皮，长大后的成熟，在脑海里的点点滴滴，是我们最好的回忆。
小时候的院子里充满了欢声笑语，母亲在旁边做烧烤，妈妈做一串我吃一串，哥哥在旁边看着我吃，嘴里流出了一滴滴口水，羡慕充满了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房间。
搬家之后，住在了一个郁郁葱葱的小区，我交到了许多朋友。她们要我玩耍，我们一起给小蚂蚁做一个温暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上学，一起聊天，一起去书亭看书，一起……
我再次搬家，那是一个公寓。傍晚，桥上的风景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有时候，一些阿姨会到桥上跳广场舞，一些小朋友在后面扭扭屁股，玩的不赤乐乎。
在对面有一座静悄悄的小桥，每当我们这座桥最热闹的时候，对面那座桥永远是最安静的。虽然那座桥甚是安静，但它永远都有一只小鸟陪伴着他，也有一条线的像镜子一样的湖面陪它聊天。在夏天时那蓝蓝的天与湖面合二唯一，那风景是世界上独一无二的。
美好的回忆是世界上最珍贵的珍宝，也是独一无二的。
雨的境界作文 · 第3篇
开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德范畴的一项重要内容。教育学生是艰巨的灵魂性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生过程中，应该像斯大林所说：要小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心有的花木一样。
曾经有一位学生，贪玩成性，厌学生，常拖欠作业，还迷上电脑，玩游戏等等。为了引导帮助这个学生转变学习态度，我通过家访谈心，得知这孩子仍是家中的“小太阳”。爷爷奶奶、父亲母亲全都溺爱他，在家中是“老子天下第一”不听长辈的教导，在学校老是惹事生非。看到听到一切，我心里很不好受。我想：问题是出现在学生身上，可责任却是在家长和教师身上，没有尽到应尽的责任。为此，我通过家长联系，给家长作了一次恳谈，并赠送他们一本《家长学校》读本，使他们感触很深。经家庭、学校一起抓，以表扬为主，坚持正确教育，发现他的闪光点，及时表扬，增强了他的自信心，后来他的学习有了明显进步，我鼓励他再加一把劲。从这个案例，我感到要做好学生的思想工作，首先要怀着一颗火热的心去热爱学生，熟悉他们，关心他们，与他们真心实意交朋友，使他们感到师生的真诚和依赖，犹如父母亲就在身边的温暖。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中，我把学生在校的表现以《学校行为录》的行式及时反馈给家长，使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现以《家庭品德表》的行式及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。我通过《家庭品德表》，及时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。我将自己这一做法，总结。
家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。
通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。
屈指算来，我已教了十二年书了，教过的学生累计也有一千多人。当我看到同学们有的成了技术熟练的会计，有的成了独当一面的厂长，有的成了给农民们排忧解难的农业技术员，有的成了医术不凡的年轻医生，有的和我一样踏上了教育岗位……我渐渐从内心体会到了桃李满天下的快乐。对教师职业的.热爱给了我乐教勤业的巨大动力。
为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。
信息时代需要的新型教学形式。为了制作出一个适合学生使用的识字课件，我在电脑前一坐就是半夜，不会的就翻书，感觉不理想再重做。一遍又一遍的尝试，终于成功了。第二天，在课堂上展示这个课件，同学们欢欣鼓舞，非常喜欢，为激励他们多识字起到了很大的推动作用。为了指导同学们写好起步作文，我利用课余时间，从全班同学的暑假日记中选取了三十多篇优秀日记加以修改，又在每一篇日记后面加上了详细的批语，在自家的电脑上打印了25页。接着，我又自己花钱到外面的复印店给每个同学复印了一本。当同学们看到自己幼稚的日记被打印成铅字时，每一张小脸上都充满了喜悦和自豪。他们练习写日记的劲头更足了。
不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。
总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
雨的境界作文 · 第4篇
当你十分专注，万分投入一件事时，已渐步入忘我境界。说时容易，做却不然。古代隐居的高人，在清山绿水间，兴致一来，饮酒作赋高歌，忘我地享受着。现代人，进入忘我境界，又是新方式。张学友，获奖无数，歌迷无数，被称为“歌神”，这个不朽的神话是如何写下的？听，用心听，他真的用心，用灵魂在歌唱。唱功一等不说，演唱时的那种投入，让听者随歌而动，不是所有歌手做得好的。每一首歌，他都让自己进入歌的意境，用美妙的歌声去表达情感。忘我境界，让他所有力量投注在一点上。
境界不远不近，只怕不曾靠近。只要带着心出发，什么极限和不可能，都会在境界中实现……
雨的境界作文 · 第5篇
雨，是一种境界。
啪嗒啪嗒，落下来了。
风一吹，它就斜，
雷和闪电，伴随它成了暴风雨。
它有时美，有时是灾害，
雾和它是纱一样的美。
有了啪嗒啪嗒的小雨，
人们才会撑起五颜六色的花。
调皮的孩子，把花转了起来，
雨点儿们像花朵一样绽开。
可有时，
它打湿了泥浆，
造成山体滑坡、泥石流。
有多少人为此失去性命！
雨，
我们又爱又恨。
三年级:灵剑雪舞
雨的境界作文 · 第6篇
一个姑娘和一个大汉成了家，姑娘的口味清淡，大汉无辣不欢。
姑娘常去父母家蹭饭吃。一天，姑娘的父亲做的菜咸了些，母亲一声不响拿来水杯，夹了一筷子菜，将菜在清水里荡一下后再入口。忽然，姑娘从母亲细微的`动作里领悟到了什么。
第二天，姑娘在家做了丈夫爱吃的菜。当然，每一个菜里都放辣椒。只是，她的面前多了一杯清水。大汉看着她津津有味的吃着清水里荡过的菜，眼睛里有轻微的湿润。
之后，大汉也争着做菜。但是菜里面已经找不到辣椒了。只是他的面前多了一碟辣酱。菜在辣酱里蘸一下。每一口，他都吃的心满意足。
为了爱，也为了自己，他们一个坚守者一碟辣酱，一个坚守着一杯清水。他们更懂得怎样坚守一份天长地久，细水长流的爱。
爱，一定需要相濡以沫的支持和理解。
有一次，我和几位朋友到江西，晚上住在宾馆，刚刚睡下，突然下起了雷雨。朋友披衣起床，自言自语："不知杭州下没下雨？"
我说："不会吧。"
朋友叹口气，说："我老婆特别怕雷，只要雷雨天，她肯定失眠。"
朋友的电话打通后，我听他在说："杭州有没有下雨？"接着，朋友说："那就早点睡，别看那些婆婆妈妈的电视连续剧。"
他合上手机，对我说："杭州没下雨。"
前前后后，通话时间不到一分钟。
比起恋时期的"电话粥"，几十秒的通话时间真是太短了，但是，这几十秒钟，隽永如斯。
雨的境界作文 · 第7篇
学习是一段过程，是人一生的经历，如果想不断地提升自己，就必须注重学习。我认为，学习有三大境界。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这其实是学习的第一境界――乐学。有人说，学习不过是天天抱书啃，年年一次考，何谈什么乐趣？这样的人又如何能学好呢？他们体会不到学习的快乐，把学习当作一种任务，即使能应对考试，但早晚会彻底丧失学习的能力，也许会成为书果子。晋朝的陶渊明好读书，而且“每有会意，便欣然忘食”，这就是把学习当作自己的快乐。陶渊明是一代名家，他的'体会不正告诉我们要乐学吗？
所谓的学习第二大境界是苦学。《论语》中有一章说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！”颜回能够把贫苦弃之身外，勤奋学习，丝毫不觉得苦，因而成为了孔子十分钟爱的优秀弟子。这就告诉我们：学习就不能怕苦。现在有许多学生，从小就是在“蜜坛”里“泡着”，学习上怕苦怕累，碰到一点难题就变得十分无奈，只会怨天怨人。在学校中，嫌菜不好吃，洗衣服麻烦，这样就产生了厌学情绪，开始逃学，逃课，这如何能学得好？当然最终只能是一事无成。这样看来，只要我们做到能“堪其忧，不改其乐”，在学习上有番成就便不远了。
善学是学习的第三境界。《论语》中说的“君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于肓，就有道而正焉。可谓好学也矣！”就很好地表明了这一观点。在我看来，“善学”有两层含义：一是要找到学习的正确方法。方法因人而异，但始终离不了确立目标，虚心请教，多想多做等要点。方法对了，才能学得轻松。二是要明白学习的作用。学习不仅是学知识，还要学习做人的方法，学高尚的道德。学习是完善自我的必经之路，因此，要真正做到“就有道而正焉”。
当今世界，知识在不断地更新，时代要求我们要不断地去学习。因此，乐学、苦学、善学三大学习的境界是我们要努力去达到的。进入了这三种境界，我们的学习效果就会天天向上的。
这是一篇比较规范的议论文。文章选取《论语》的三句话作为分论点乐学、苦学、善学来论证学习的三境界，立意新颖别致。特别值得称道的是文章分论点的表述：“这其实是学习的第一境界――乐学”，用代词“这”确认，掷地有声；“所谓的学习第二大境界是苦学”，用“所谓”阐释，谦逊中透着坚定；“善学是学习的第三境界”，直接用中心词“善学”形成判断，无庸置疑。由此，文章的立论严谨且语言表述富有变化，极具说服力并打动人心。
雨的境界作文 · 第8篇
三年级状物作文题目：我的宠物狗。关于小狗的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的我的宠物狗小练笔希望能够帮到你。
我爱观日出，喜欢看那太阳从地平线上渐渐升起，万丈光芒洒遍大地的时刻。一天为了观日出，我特地起了个大早，静静地等候日出的那一刻。天越来越亮，已露出了鱼肚白。渐渐地颜色变浓了，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿真是五彩缤纷。朝霞的形态也变化无穷，有的像只展翅欲飞的雄鹰；有的又像一条红领巾在飘扬真是千姿百态，变化万千。我常常陶醉在这美好的境界中。
记得在我6岁时，我写了第一篇作文。母亲拿起了作文，一遍又一遍地看着，眼睛里泛起了闪闪泪光。她弯下腰搂着我，夸奖道：宝贝，你写得太好了！将来说不定能超越你爸呢！我爸的文笔很好，写过很多的文章，在单位颇有名气。受到此等赞美，我怎能不欢呼雀跃呢？
雨的境界作文 · 第9篇
眼界，常用来指见识的广度。
小时候，在阳台上抬头仰望天空明亮的弯月亮，即又美又明亮，如明镜似的蕴含着无数的诗意。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”月亮还有时弯弯的，像小船。
月亮也像一个人的.思念。它永远和牵挂与忧伤相伴，源远流水。“海上生明月。天涯共此时，”“露从今夜白，月是故乡明“……月亮里隐藏着多少离人的眷恋，寄托了多少亲人的向往，在我的心底，月亮就是金黄的美玉，纯美而又无暇，美丽阑珊；它又是一串徜徉心海的祝愿，诚挚而又温馨。但是随着我知识广泛越来越大，眼界也就越来越不同了。
当你看见月亮时，月亮是特别的美的，对吧？但是你去向科学家的时候，科学家会告诉你：月亮其实不是金黄色的，而是灰白相间的……。这些讲的越来越听不懂，所以感觉那时的我真天真。
你还记得张老师讲了一名去年老师教的毕业生的作文吗，也是有关童年趣事的一篇作文《捉月亮》。看下文：那天晚上，我吃过晚饭，就跑到阳台上里玩水。我先接了满满一大盆的水。拿出我玩水的玩具开始玩了。天渐渐地黑了起来，我感觉有些累了，就仰起头来看天空。小星星调皮地眨着眼睛，好像在对我说：多累呀，休息一会吧！还有一轮明月镶嵌在夜空，这是多么美的夜晚啊！休息了一会儿，我又开始玩。我正玩得津津有味的时候，我发现盆里有一个月亮。我高兴极了，就连忙叫妈妈过来看。我高兴的对妈妈说：妈妈，你快看，我捉到月亮了，我捉到月亮了！妈妈看了看水里，然后笑着对我说：傻孩子，月亮在天上，这是月亮的倒影，月亮是谁也捉不到的。妈妈说完，我立即争辩说：“不是的，这是月亮的孩子，它很淘气就自己跑到水里来和我玩，所以被我捉到了！妈妈叹了一口气，随后说：真拿你没办法，睡觉去吧，明天早晨你就会知道真相了。我跑进屋里拿了一个的盖子盖在盆上，故意不让月亮跑了。第二天，我一到早就起了床，跑到院子里看月亮还在不在。我打开盖子一看，月亮不见了。我哭着去告诉了妈妈。妈妈说：这回知道妈妈说的是对的了吧！我点了点头，脸红了。
随着长大和知识广泛渐渐大了，眼界也随着变化在变。眼界，广者其成就必大。眼界，狭者其作为必小。
雨的境界作文 · 第10篇
漫长的人生路，有几十年之久，说短却是我们漫长的一生，说短这数十年却是我们的一生。我们不断的感叹着生命的短暂，同时也经受着生活的折磨，我们慢慢的也会变得老练，曾经那些让自己惋惜和痛苦的事情现在看来也不过如此。漫长而短暂的时光过程叫做成长，成长有些时候也是一瞬间的，扛起了家庭的重担，以成年人的思维去思考生命。总的来说生命逝去的时候总是会给我们带来成长，慢慢的就领悟人生的三境界，领悟着一生的道理。
然而成长从来都是伪命题，从不同的方向思考就会有不同的答案。小的时候总是觉得自己到爸妈的年纪就会像爸妈一般的成熟，思考问题也会变得面面俱到，那个时候的每天都在期待着成大，独立生活。现在的我是那么害怕成长，到了该成熟的年纪却总是在害怕，害怕高考，害怕成家立业，害怕自己最终有了牵挂，需要扛起家庭的重担。然而我们最终都会明白我们不得不成长，何不如乐于去成长，乐于去承担呢？
关于人生的三境界，我比喜欢王国维的描述，他在《人间词话》里面写道人生的三境界第一种是“昨夜西风避凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此句是出自晏殊的《蝶恋花》；第二种是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”出自柳永的《蝶恋花》；第三种是“众里寻他千百度，慕然回首，那人却在灯火阑珊处。”出自辛弃疾的《青玉案》。关于这三句话我认为的是学习，探索和成长的过程中的孤独感，成长不就是体会孤独的过程吗？
其实本身这三种境界就是王国维自己根据自己的理解提出来的。换句话说，这是王国维的境界。既然王国维可以提出这样的境界，并被广泛认同，我们完全可以把这个境界放到其他领域。当然，前提是不要生搬硬套。每个人都有自己的理解。如果放在人生，你可以简单的理解为，设定目标理想。为了梦想而去拼搏。最后不论梦生梦死，纵然无悔。这便是境界。
人生就是选择和探索的过程，我们不知道自己能走多远，但是从来没想过停下来，人体和灵魂总是有一个在行走。每个人都有自己对于三境界的看法，我的就是知之，好之和乐之，来自孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”阐述关于读书的三境界，对于生命何尝不是如此。
雨的境界作文 · 第11篇
作者：周海亮
市场上摆一豆腐摊。
摊主是位文质彬彬的年轻人，戴着啤酒瓶底似的眼镜，总是捧一本厚厚的书，投入且安静。你把一元钱递过去，彼此不说话，握刀一切，块儿或大或小，也不称，递给你，笑笑，继续看他的书了。
某次我注意了一下，看到封面上写着：欧洲哲学史。于是，我佩服得不得了。试问，如此喧哗之闹市，能得一宁静心境，岂是易事？深山老僧古庙方丈也不过如此吧！
豆腐吃得烦了，我也买排骨。肉摊儿摊主是位中年人，长相很像张飞，闲时喜下象棋，敲着剔骨刀，吼着对方，快啊，快啊！似要吃人。
典型的市侩模样。
我有次买排骨，正好卖完。摊主说等一会儿吧，马上就到。就等一会儿，棋是不下的，有一句没一句地闲聊。
于是谈起那位戴啤酒瓶底眼镜的年轻人。我感叹道，不容易啊，在这种嘈杂的环境里竟还可以读书，那种宁静，那种心境，岂是一日之功？
卖肉的笑了，笑得有些放肆。笑完了，一本正经地说，那不叫宁静。
那叫什么宁静呢？卖肉的继续说，要么卖豆腐，要么读书，边卖豆腐边读书算哪门子事？你说他是卖豆腐宁静了还是读书宁静了？要读书就在家里读，跑到市场上干吗？摆姿态？
可能是生活所迫呢！我说。
那就好好卖豆腐！卖肉的再一次把剔骨刀敲得啪啪直响，那就大声吆喝，那就想办法早些卖完，多赚钱，然后找个安静的地方好好读他的书去！农贸市场是读书的地方吗？
这时排骨送来了，他开始剁排骨，凶态毕露，游刃有余。他笑着说，我就很宁静，我什么也不想，只想着卖肉。哪天我想读书了，我就只读书，我会什么也不想，什么也不做，只读书。什么叫宁静，什么叫超脱，这才算啊！与现实生活脱轨了，不务实了，还宁静个鸟？
他把剁好的排骨扔到秤盘上，算算，一伸手——给钱。
在回去的路上，我想，也许这个卖肉的，才真正算得上古刹老僧呢。
雨的境界作文 · 第12篇
喝酒的'境界
一口入窍舌生味，
二口咽喉穿肺间，
三杯胃中生温流，
四杯穿肠方知热，
五杯稳坐推拿台，
六杯精华上脑间，
七杯精神来抖擞，
八杯江山来指点，
九杯沙龙如蒸腾，
十杯真言在耳旁，
十一人生来回荡。
十二回头见真人，
十三想起王春亮，
十四推拿技术高，
十五把我来教导，
十六艺高人胆大，
十七学艺人富有，
十八网上搜春亮，
十九学艺不用愁，
二十青州推拿梦。
二一飘飘不知东，
二二人走茶饭凉，
二三夫人热馒头，
二四酒足饭饱满，
二五吻妻入梦境，
二六一觉到天亮。
雨的境界作文 · 第13篇
母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱更是一种境界！
小时候
在我很小的时候，妈妈每天帮我穿衣服，穿鞋子，我却不懂事，不仅不配合妈妈，反而踢到了妈妈，可妈妈一点也不怪我，微笑始终挂在脸上，耐心地讲起了故事：“从前有一位美丽的公主叫白雪公主，她……”讲着讲着我就入了迷，不知不觉中，妈妈已经帮我穿戴好了。
微笑、耐心是母爱的一种境界。
小学
进入小学后，妈妈变得很严厉，每天陪在我身边监督我写作业。夏天，妈妈帮我扇扇子，还不时赶走我身边的蚊子，但她却被蚊子叮了一下又一下，还忍着不让我看见，不让我分心；冬天，寒风在窗外呼啸着，妈妈为忙碌的我披上一件衣服，自己还坚持着陪在我身边。
初中
到了初三，妈妈依然在我身边陪伴，可每当我沉思时，她总是端来一杯牛奶要我冷静；每当我解不开题时，她却用一个鼓励的眼神让我披荆斩棘，解决难题；每当我解题成功，骄傲自满时，妈妈总是拍拍我的头，提醒我要谦虚。
母爱是一种鼓励的境界。
母爱一直陪伴着我们成长，她是一种境界，带给我们无穷的力量面对挫折，带给我们无尽的欢乐面对生活。
雨的境界作文 · 第14篇
我一遍又一遍的擦拭着墙壁上的壁画，那幅画是我爸在我六岁时买的，宽敞明亮的房间里挂上这幅画更增添了几分艺术的气息，小时侯的我看到这幅画，只觉得画中的花花草草很好看，红红绿绿的，那时的我根本就不懂得这幅画所要展现出来的那种意境。
这幅画描绘的是初夏时的景致，葱葱郁郁的森林，是那样的苍翠，挺拔，阳光透过缝隙折射进森林中，听，森林里的鸟叫声，叫声是那么的清脆，动听，纯正。森林前有欧式风格的房屋，房屋的前后都被主人栽满了花儿，紫色的郁金香，白色的百合，紫色象征忧郁，白色象征纯真善良。我想花的主人应该就是这样心情吧，房子的不远处，有一条小河，河水清澈见底，就连河底下的石头都清晰可见，河水潺潺的流动着，它是那样的平易近人。
河的那边还有两个小姑娘赤着脚，在草地上采野花，星星点点的野花开满了整片草地，她们俩穿着白色的连衣裙，有着一头金黄色的长发，一阵风吹来，裙儿随风飘摆，有种***的感觉，恬静而自然。好想躺在草地上小憩片刻，那该是多么的惬意啊，花儿的倩影倒映在水中，把河水点缀的更多了几分诗意。这里的一切都显得那样和谐，美好，与世无争，然而我发现这里的一切却都不属于我。
雨的境界作文 · 第15篇
人生不过短短数十载，宛如那镜中花，水中月，黄粱一梦，若想达到某种境界并非易事。有的人庸庸碌碌了却此生，而有的人却一直都执着于“境界”二字，永不停歇。
境界它看不见也摸不着，它存在于灵魂之中，是一个人精神的体现。
境界，是在被世俗所扰是依旧不为所动的淡泊。陶渊明为了追求自己的精神世界，远离了黑暗虚伪的官场，解放了自己的躯体，升华了自己的心灵，沉醉于“桃花源”的美好境界，快哉。刘禹锡虽然身处陋室，但周围却是一副安乐高雅的景象，“惟吾德馨”是他的期许，“何陋之有”是他发自肺腑的感叹。如今的社会物质横飞，有多少人在追求名利的路途上忘却了自我，在满足欲望的时候背弃了原本纯净的灵魂？找回自己吧，洗涤自己的心灵，让自己拥有如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神境界。
境界，是在国家危难之际舍身护国的无畏。古有于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的豪情万丈，也有文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的忠肝义胆。有多少仁人志士为了国家百姓留学牺牲，弃个人安危于不顾。在那个社会动荡的年代，是多少革命先烈们用他们的鲜血挽救了整个民族，让我们今天能享受如此安逸的生活。在这个和平的年代，同样又有多少勇士放下自己的家室，去到危难的地方救百姓于水火之中。他们，都在用自己的生命演绎着“天下兴亡，匹夫有责”的崇高境界。
境界，是超越了身体的束缚，用自己的灵魂奏响出生命的华章。戴着面具的舞者，观众无法看到他们的神情，他们仅用自己身体的舞蹈让观众动容，那不再是个简单的舞蹈动作，而是舞者们在用自己的心灵演绎着一段故事，一个生命。“千手观音”的表演令人难以忘却，那20为聋哑女孩凭着自己心中的信念与执着创造了一个令所有人都震惊的奇迹，她们用自己的灵魂与观众交谈，她们也赢得了所有人的尊重。她们演绎出的，是完整的生命的境界。
境界是精神的追求是灵魂的升华，它能使人获得内心的充沛。我想，我们总得追求些什么，不能白白的在这世上走一遭。
境界，是我们的生命不再平庸，使我们能傲然的立于世间。
雨的境界作文 · 第16篇
小时候，常听大人讲：“吃饭只要八分饱，凡事只求八分好。”年近耳顺之年的我，方才领悟这句话的内涵。
“凡事只求八分好”，体现知足常乐的人生哲理。为什么有人会有“心比天高，命比纸薄”的苦恼，就是缺乏自知之明，以致心累死磕的自残结果。用禅宗来解读，凡事在不尽处——势不用尽，话不说尽，福不享尽，事不做尽，意味最长。
“甘苦”应适度。苦茶啜后，再饮白水，水是甜的；啖过苦瓜，再嚼白馍，馍也甘甜爽口。蜜水饮多了，不仅没有甜意，反会生出涩味；食盐过量，齁住嗓子。大旱的土地顿遇大雨，会生板结之态，反而拒绝渗透；大饥之后，反有饱意，没有进食的欲望；大富贵者，往往淡化物欲，心存素朴；贫寒之士，反倒张嘴是钱，追慕奢华……生活就是一张网，打捞起来的有幸福，也有痛苦，苦与甜是推动人前进的两个轮子，只有善于把握航向，善于把握“进退”的度，才能长久航行，不致覆舟。
“进退”当适度。《周易·蒙卦》指出：“以亨行，时中也。”它主张人立身行事应该权宜时中。正确的事，由正确的人在正确的时间和场合来做，就可以达到“时中”状态。孔子阐明了“过犹不及”的人生观和世界观，认为做事须适度，既不能“过”，也不能“不及”，盛極必衰，否极泰来，物极必反。
“难得糊涂”历来被推崇为高明的处世之道。其实，“难得糊涂”，难在真正地懂得糊涂，知道在什么时机、什么场合下不卖弄聪明；难在大智若愚，大巧似拙，把握好糊涂的“度”。
人的一生，无时无刻不与“度”打交道：理想目标要适度，标准低了，变成鼠目寸光；高了，成了好高骛远的空想。工作强度要适度，低了无法完成任务；高了人会晕倒，进而无法再工作。营养要适度，摄入多了，营养过剩得不偿失；摄入少了，人会营养不良，无法健康生活和工作。锻炼要适度，运动量小了，达不到锻炼效果；大了，反而对人造成伤害。在现实生活中，要将“度”的哲学活学活用，达到庄子所说的“合于桑林之舞，中经首之会”的境界。
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