以消防知识为题写教学计划(汇编12篇)

时间:2024-11-26 作者:工作汇报网

以消防知识为题写教学计划(汇编12篇)。

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见过捕鱼吗?见过收网时那一条又一条、成千上万条白色的灵魂颠上颠下吗?你是觉得惊心动魄，还是顺理成章，抑或是另外一种滋味。

我就是鱼，一条靠着精饲料吹大或者填大的鱼。当然现在这年头，像我这么雄心勃勃的鱼光靠着内销的东西是不行的，没有美国的芹菜，英国的牛奶，意大利的麦子，你能分辨出蛋白质和核酸来吗?你能响亮地唱着A、B、C，念着X、Y、Z吗?不然，我怎么能游弋在这么漂亮的池塘里呢?别看我小，却也是“落网”两次了。第一次，网很大很大，眼儿也很大很大，我很小，但没跟着他们出去，幸运地被移到了另一个池塘里。第二次，网小了点，眼儿也不那么大了，坐在网里，我便来到了这儿。

听前辈们说，这里又有一张网，网很小很小，眼儿很细很细，你不仅要被网到，你更要被挑选。知道鱼儿怎么跳龙门吗?只有被网到了，才能搭车去龙门。

我很害怕，但很快我感到网在一点一点地收紧。我和我的伙伴互相依偎在网格边，想着明天升起的太阳。网是残酷的，当网中的鱼相互拥挤，相互比斗时，那更是悲惨的。

不幸的鱼儿被挤出了网，或永远地沉了，或愤然地游走，或执着地等着下一网。

有的鱼也会被早早地提出网。瞧，那一条是韩寒，那一条是满舟。一个是新概念的骄子，一个是网络的奇才。这两条美丽的鱼被人在网外和网内拎着巡回展出。这其实不是在展示网的老化和陈旧，而是更多地告诉人们网的多元和被网罗的喜悦与成功。

你是否已经懂得我对网的认识。作为鱼儿，是必定要被网捉住的。这是网的使命，也是鱼儿的归宿。不抱怨任何一张网，只在乎寻找一张合适的网。当蝌蚪爬上了岸，他就是勇敢的青蛙。同样，当我们真正被网到陆地上，并被释放出来，我们就将是世界的主宰。人生来就不是为了被打败，人可以被毁灭，但不可以被打败。当一张张的网还未被挣破，鱼儿怎能离开自己的岗位。捕鱼的时代就是为了寻找最好的鱼，而网的使命就是挑选最好的鱼。

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牵挂是一种非常夸姣的情愫。

我不只你可曾真正品尝过被牵挂的夸姣滋味，也不只你是否能体会到被牵挂时的温馨感触感染。但是，我知道牵挂这种情愫体会是跟着春秋而增长。

小时候，幼稚的我不懂得什么叫牵挂，更不知道自己正被许多人牵挂着。只记得，每次出门，妈妈总要再三叮嘱我小心车辆，早点回家；每次晚归，爸爸老是在门外，无论风雨；每次节日，生日，总会收到远方的亲戚寄来的信件或贺卡。那时候的我并不知道这就叫做"牵挂"，更不会知道它的内涵--这种情愫中包含着多少蜜意与慈祥。

徐徐地，我长大了，慢慢地懂得了这牵挂的贵重。好比每次爸爸出差，妈妈注意天天爸爸去的地方的天色预告时，我不会再幼稚地吵着要看文艺节目。由于我知道，也许妈妈也知道，即使知道那里的天色情况也不能帮上爸爸任何忙，可那是一份牵挂，一份情爱。

再如今，一朝分别而远在海角的朋友来信时，我再也不会随手一扔，而会当真去阅读。由于我懂得了这是朋友的牵挂，而读信则是享受这份牵挂的最好选择，就像在寒风吹来之时接受一份暖和的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间，由于我知道，在他牵挂我的同时，又何尝不但愿也得到我的那份牵挂。

实在，有的时候，牵挂很累，但让人很畅意，由于它是一份告慰心灵的答卷。

固然了无牵挂很洒脱，可是洒脱的背后依然是牵挂连连。

我，喜欢牵挂。我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼；我想摘下一片白云，载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安详，一份快乐，一份纯挚和一份深深的祝福。

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流浪心

这，是一颗孤独的心，它总是飘啊飘，始终找不到归宿，它去过世界的各个角落，它倾听过树叶飘落的声音，花瓣凋零的声音，雨水散开打在泥土上的声音，以及星星划过天空的声音，甚至时间流过的声音，都能清清楚楚地刻在它那无比柔嫩的身上。

这是一个无比静谧的夏夜，这颗心飞到了万花丛中，与萤火虫嬉戏，与夜莺对歌，远处传来一阵阵吉他声，它急忙飞过去聆听，这量一个二十多岁的大学生弹奏的，心飞进这个大学生的脑袋，它知道了大学生的梦想是当一名音乐家，可是家里人都总是反对，所以夜晚出来弹唱散心，顿时，这颗心悄悄地和星星说：给他一个希望吧！。

它又飞呀飞，撞到了一位流浪汉的身上，原来，他是被家里人赶出去的，因为他总是捣鼓一些稀奇古怪的东西，搞的家里总是乌烟瘴气，他的家人受不了了，就把他赶了出去，心又悄悄地和星星说：给他一盏温暖的灯吧，哪怕昏黄幽暗

看到一只折了翼的鹰，心飞到鹰的身体里，给予了鹰力量和勇气，最终展翅翱翔，看到了一片掉落的叶子，努力托起叶子送向更远更高的地方，看到无数颗陨落的流星，它才放轻松，靠着石头旁，看着一片又一片的梦想。

心觉得自己不再孤独了，因为还有这么多世间万物的梦想需要自己去支撑。

这一晚，它飘过，飞过走过许多地方，广到方圆几千里，高到高空上万里，深到海底几千米，世间万物的声音都被它听了个遍，即使是角落里的那一只弱小的蚂蚁，也拥有着一个说大也不大，说小也不小的梦，想走遍世界各地，吃遍所有种类的糖。

这颗心觉得自己瞬间不孤独了，因为在自己的周围，有这么多的梦想，它认为，帮助别人实现梦想很开心。

它不再流浪，不再难过，不再堕落，它总是积极地思考世间万物，不去消极对待，虽说心还仍在流浪，可是心早已有了归宿，很温暖，很和谐，很融洽。

在夕阳的暖阳的照耀下，心劳累了一天后，终于睡着了，它睡得很香甜，就好似实现梦想的人露出笑脸那般甜。

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引言：

象棋是中国传统文化的瑰宝之一，作为世界上最古老的棋类游戏之一，它具有深厚的历史底蕴和战略思维的培养作用。然而，现代社会的发展和新一代的兴趣变迁，使得象棋面临挑战，亟需推行一种全新的象棋知识教学计划来吸引年轻人，培养他们对象棋的兴趣和热爱。在本文中，我将详细介绍一个全新的象棋知识教学计划，以及如何通过生动有趣的方式来教授象棋知识，激发学生们的学习兴趣。

正文：

一、教学计划

1.课程设置

根据学生的不同年龄和学习程度，我们将设立不同水平的课程，从初级到高级，依次递进。每个课程包括理论知识讲解和实战应用训练。理论知识讲解涵盖象棋的基本规则、棋子的走法、基本战术和策略等内容；实战应用训练则通过模拟对局、解题和实际比赛等方式，让学生们能够将理论知识应用到实践中。

2.课程改革

为了使象棋课程更加吸引人和生动有趣，我们计划引入一些新的教学方法和工具。例如，通过电子棋盘和电脑程序，学生们可以与电脑进行对弈，提高他们的实战能力。同时，我们将邀请专业的象棋大师进行指导，定期进行名人讲座和精彩棋局展示，让学生们亲自感受到象棋的魅力和趣味。

二、生动有趣的教学方法

1.故事讲解

在课堂上，我们将通过讲述一些关于象棋历史和经典战局的有趣故事来引发学生们的兴趣。比如，我们可以讲述关于“红脸老头”、“围鼠吃狼”等象棋典故，让学生们在欢笑中了解象棋的深奥之处。

2.情景对战

为了增加学生们对象棋的实践经验，我们将设计一些情景对战的活动。例如，学生们可以在课堂上扮演不同的象棋棋子，并按照规则进行实战对局。通过这种方式，学生们可以增加对象棋规则的理解和运用能力，提高战术和策略的思考能力。

3.团队比赛

为了增强学生们的合作精神和团队意识，我们将组织象棋团队比赛。每个团队由几名学生组成，他们将在比赛中进行合理的策略安排和团队合作，以获得最终的胜利。这样的比赛既培养了学生们的集体荣誉感，又促进了他们对象棋的学习和进步。

4.电子游戏教学

为了迎合年轻一代对电子游戏的兴趣，我们将开发一款有趣的象棋电子游戏。这个游戏将融合了对弈和闯关等元素，学生们通过游戏中的挑战和任务，逐步提高自己的象棋水平。

结语：

通过全新的象棋知识教学计划，并结合生动有趣的教学方法，我们相信可以吸引更多的年轻人参与到象棋学习中来。通过培养孩子们对象棋的兴趣和热爱，我们不仅可以传承和弘扬中华文化，还能够培养他们的思维能力和创造力。象棋之美正等待着新一代的探索和发现，我们有责任为他们打开象棋的大门，让这项古老的智力竞技游戏在现代得到新的传承和发展。

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俗话说：“人要脸，树要皮。“如今要脸面的方法可多啦：上网、上电视、上报纸，可以前要脸面的方法可独特了——大喇叭。

这个村子坐落在偏僻的大山里。平日里存里的年轻人都到外面去打工，挣了钱就往家里寄，乡里一星期才逢一次集，乡里邮局为了方便大家赶集的时候取款，就将每次的汇款单交个村干部，村干部在赶集前几天用大喇叭通知村民取汇款单。每当大喇叭响起，村民们都在自己竖起耳朵听，被念名字的人别提多风光多神气。

最近，村里的李伯心里很不爽。为啥？大喇叭里通知他的邻居张老头好几回了，却一直都没有喊过他的名字。李伯心里想：人家有儿子，他也有儿子。并且还在同一座城市打工。为什么他的儿子会寄钱回家，自己家的儿子就不寄钱回来？他听不得村里人夸邻居的儿子有出息，更看不得张老头在他跟前儿得瑟劲儿。

所以，他趁着赶集的时候给他儿子挂了个电话，问：“儿啊，你手上钱充裕不？“

儿子答道：“爸，我生活费够，只是工作还没发下来，等发下来了我就给您寄钱。”

他一听这话，顿时松了口气，叮嘱着说：好！等发了工资你留足生活费，剩下的赶紧寄回来。“

这事没过多久，大喇叭里理所当然的喊了他的名字。他一听到自己的名字，就吐了一口长气，心里说：“儿啊，你寄回来的不是钱，是你老子这张脸啊！”

更令他开心的是，这次大喇叭里没有喊张老头的名字。第二天一大早，他故意跑到隔壁大着嗓门儿喊道：“老张，我要去乡邮局取汇款了，你去不去啊？”

张老头看了看他像是一下在矮了半截，嘟囔着说：“我——我不——上乡里——”他看到张老头这个熊样儿，们心里甭提多高兴。

然而，他并不知道他儿子在哪买发生的一切。李伯儿子工作丢了还未找到新工作，为了不让家人担心那天打电话他撒了谎说工资没发，这次寄回家的钱都是向张老头儿子借的。他哪里知道其实家里并不缺钱，而是父亲用那钱来炫耀。

春节到了，双方家长明白了事情的原委，都惭愧不已。李伯和张老头也从死对头变成了兄弟。

比是一把双刃剑，它能勾勒出人心险恶，也能塑造人间真善美。

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以扫雪为题写一篇作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的以扫雪为题写一篇作文，欢迎大家分享。

寒流袭卷着这个沿海小镇，一颗颗雪悄无声息地降落在大地，晶莹剔透，像这世间最纯净的心灵。街道上的人们纷纷抬头，望着这雪景惊喜不已。这场雪，期盼已久。

那雪下了一夜，天还只是蒙蒙亮，雪光早已映透了房间，从窗户望下去，真所谓“林表明霁色，城中增暮雪。”路上的行人一步一滑，提着心小心翼翼地走着。看着他们，我一个念头油然而生：地面有积雪，路人很容易摔倒，何不劳动一下为他们做好事呢？我拿上铲子和扫把，兴致勃勃地去扫雪。我将铲子插进雪中，湿润的雪被撬起随后堆在路边，铲了没几下，没带手套的手早已通红，一阵阵冷风从脖子里灌了进来，冷得我无处可逃。身体逐渐被冻僵，手上的动作却不曾放慢，路中央的雪渐渐薄去，两旁的雪倒是厚了起来。看着这幅景象，心里却热烘烘的，能通过自己的劳动帮助别人，真好。

太阳洒下一片暖光在大地上，路上的行人渐渐增多，之前的小心翼翼在这段路上不复存在，一如既往地自在，轻松。可是，我一个人的力量太薄弱了，在其他的.路段滑倒依然会发生，必须人人都行动起来。街坊领居们看见我在扫雪也纷纷动员起来，越来越多的人加入了扫雪的行列。随着路旁的雪越积越高，一条条干净的路出现了。此时此刻，此情此景，“劳动最光荣”这句话很平凡，却不普通。劳动是辛苦的，累的是一人，但幸运的是每个人。

高尔基说过“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉”，让我们一起用双手扫开心头积压的雪，让火热的心紧紧靠在一起，让快乐洒向每一处至寒的地方。

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我很喜欢早上，尤其是学校的早上。

周一的早晨，当我们踏着轻快而雄健的脚步走入学校时，学校是那般平静，有时候侯浓雾像一层透明薄纱弥漫着学校，除开教学楼和一排排齐整又高又大的花草树木若隐若现外，别的哪些也看不清楚。校园里释放出一阵阵芬芳。大树枝头顶的鸟儿已经赛事嗓音，脆响而又动听，晨风从同学们的耳畔轻轻地轻拂，有一丝丝的凉爽，让人觉得神清气爽。

红彤彤的太阳光发生在黎明时分上，徐徐上升。当温暖的阳光洒空中时，雾水如同投影幕一样轻轻地打开了。北教学大楼――这座雄壮的地标性建筑逐渐显出他的全景，玻璃窗上反射面出夺目的光辉。

通过玻璃窗，能够见到一间间班里勤奋好学的同学们。她们已经贯彻一日之计取决于晨的千载生活哲理：有的大声朗读，有的在低头写毛笔字，有的在窗边凝望天上，冲着那美丽的彩霞在想象，未来探寻那宇宙的奥秘，有的在教室里做清理工作中，传出梳理桌椅板凳的声响。

泻下的太阳照到体育场的一角时，同学们顾不上草地上露珠的湿冷，早在操场上轻快活泼地加强锻炼，有的打篮球，有的打羽毛球，有的跳橡皮筋，有的奋勇争先，有的蹦蹦跳跳追求，有的做着各种游戏，笑着、叫着，沉醉于在欢乐的海洋里。

在哪美丽的花圃里，庭院假山中的图片水印出早上那湛蓝的天空和白皑皑的云彩。那云彩，一会儿像降雪如银的高山;一会儿像绽放的贡菊;一会儿又像白绒绒的小狗狗。清清的河面涌起一阵阵细细逐层波浪纹，水下一条条欢乐的小鱼在无拘无束的游着，吸引住了低学段的小jj小姑娘看热闹着。她们被这美丽的场景吸引了，都瞪着一双双小眼球看得出来神。散去一群又来一群，有的冲着小鱼指向、笑着、叫着………

当太阳普照大地时，同学们淋浴在早上温暖的阳光底下出操，吸气着早上独有的清新空气，一个个精力充沛，姿势灵巧，看起来开朗有青春活力。

啊!学校的早上是那麼美丽、颇具魅力，宛如一幅最美丽的绘画!

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人生是一台不休不止的舞台剧。春天一般的高潮，灿烂、辉煌;其中，又夹杂了夏天的火热，秋天的忧愁。冬天的寒冷。我们常常上演的是独角戏，没有鲜花和掌声，不由不停转动的时间，滴答滴答的想着。路途的孤独，又有多少人品尝呵到?

宁爱平静与疯狂，将自己沦陷在生命力。

我们常常会因为一份爱而变得不知所措——不分时间和地点，我们总会迷茫。但是，多年后，我们会恍然曾经的自己多么的可笑!结果又是多么额可笑。当初的决定，也许会后悔一生，也许会错过令人值得惋惜的人。可这又何尝?不论悲与喜，是否深思或冲动的结果，再怎么样，至少当初我们可以随心而定，不掺合任何其他的因素。如果有如果，结局或许会让人大声喝彩，但如果有如果，这就不配成为年少轻狂的青春!

常常思考，我们为了什么而努力?家人?朋友?亦或者自己?但这都不重要。我们所努力的是没有终点与结局的事情，哪怕是保持着冲下去的勇气，我们怀揣的是信念，是闯出一番天地的决心!笃定的坚持下去，没有我们所不能到达的明天。

愿多年后的自己，不悔青春;愿多年后的自己，还能记得陪伴你的每一个人。即便如今，物是人非，但请牢记，你是你自己的太阳。好好珍惜如今你身边的每一个人，没有永远的朋友和敌人，没有永远的你自己。

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如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。让我们一起播种，共同收获。下面是优久初中范文网小编带给大家的关于以播种为话题的优秀作文，一起来欣赏一下吧。

关于播种的话题作文篇1：播种于荒芜

回望一眼硝烟未尽的虎门，往日的壮志雄心如今已荡然无存。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。是我曾经讲过的话吗?

看着无能的琦善从我的手中夺过大印。那得意的奸笑至今还在我的心中回响。隐约中我仿佛看到了这个国家与民族的命运，不禁潸然泪下。

哀莫大于心死，一纸圣谕上赫然在目的伊犁便是我的坟墓。

小女儿撑着病弱的身子起来为我拭去泪痕，天真地问我为什么哭。我告诉她：“那不是哭泣，只是一粒沙掉进了眼睛里。”殊不知，整个王朝的颓废就是一粒巨大的沙子。躲到塞外倒也清静，我如是想。

这样的空虚使我的理想与抱负消失殆尽，心灵的原野杂草丛生。可我并没有除掉它们的意思，直到真正到达伊犁的那一天。

听说圣上派来一位京官，天未拂晓，乡亲们便站在山口迎候着

。我被一阵嘈杂声惊醒，看到的是提着灯的乡亲们诚挚质朴的眼神，虽然不知道他们说着什么，却有一种感觉——温暖。心灵的冻土在一点点融化、

次日，我来到乡亲们家中，看到乡亲们艰苦的生活，落后的生产方式。我的心又一次隐隐地痛了起来。我想我再也不能闲置自己的内心而任它荒芜了。既为一方父母官，就要造福一方百姓。

我不再去想朝廷对我这么一个汉臣有多么不公，而让自己忙于兴修水利，发展生产，为民造福。我不再去想琦善那卑夷的眼神，而让自己专注于新疆民生的思考。我发现，当我真正投入到事业中去的时候。所有的不快都自行消退了。乡亲们渐渐露出的笑容在我心灵的原野上绽放成了绚丽的花。一朵又一朵，我迷恋上了这种感觉。

每个人的心灵都是一方沃土，不种庄稼，自会荒芜。超越苦痛就要试着耕耘，掀开旧的伤疤，虽然疼痛，却可以播种。

看着眼前这方水土，我又一次潸然泪下。

关于播种的话题作文篇2：播种·丰收

接受—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。

你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……

接受与付出就是这样让人琢磨不透，意味深长。

我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。

我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳?历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论，哪会有如今的美好生活?前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明”中接受。

我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴，形影不离。

接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。

携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路……

关于播种的话题作文篇3：播种快乐

快乐是一种思想，思想快乐，你就是一个快乐的人，思想不快乐你就永远快乐不起来!

快乐是一种情绪。懂得了控制情绪的方法你就已站在快乐的一方。快乐也是一种个性。有些人生来悲观，要追求快乐也难。但阅读和阅历都能使人智慧增加，人一豁达快乐也就跟着来了。

快乐的境界有高有低，从工作中获得的快乐，境界最高；其次，因付出而得到的快乐，也是高层次的快乐，这些快乐与贪得无厌的快乐相比，真有泥云之别。

在现在的社会上生存，我们要学会独处的快乐。阅读和欣赏音乐，让自己的一颗心安静下来，安静而踏实的心灵，也是快乐的源泉。

快乐的时候常常会悲从中来，原来忧喜本就只有一线之隔。

苦乐、苦乐、悲苦的童年，往往也是未来奔向快乐的一种积累，会成为中年以后收获不尽的一座宝矿。“吃得苦中苦；方为人上人!”有些古话，至今仍为真理。反之先甜后苦，“少壮不努力；老大徒伤悲!”不事耕耘，只想享受和挥霍，那么，老来苦真是苦。

可见辛苦和快乐是一体两面，不知道何谓痛苦，大概也就难以体会真正得快乐。

快乐和幸福有别，幸福是“命运安吉，境遇顺逐。”快乐则需要我们主动追求，通过追求得到快乐，是辛苦播种而来的，所以是一种“果”属于“种豆得豆，种瓜得瓜”得一种“果”。但快乐之果收成之日，切忌得意忘形，快乐就好像春风，让人觉得舒适，但快乐过了头，就变成了飓风，甚至会演变成“暴风雨”那么就会乐极生悲——快乐的你，请切忌!切忌!

关于播种的话题作文篇4：播种宽容

去年，我看了一本书《

悲惨世界》。冉阿让，一个被监禁了20xx年的罪犯，寄宿在一个教主家里。教主知道他的身份后，不但没有撵他走，相反热情招待他。后来，冉阿让弃恶从善。

读完后，主教的宽容时常浮现在我的脑海中。这是小说中的人物，生活中也有这样胸怀宽广的人。

“管鲍之交”成为千古佳话：他们合伙挣了一大笔钱，管仲拿了一大部分。别人叮管仲贪，只有鲍叔牙说“管仲家上有老母，下有幼儿，多拿点钱孝顺，应该的!”难怪鲍叔牙病危的时，管仲说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”

古话说：“金无足赤，人无完人。”“人无圣贤，孰能无过。”

宽容是一种品德，它不仅能影响一个人的未来，有时还关系到国家的前途。

《将相和》的故事大家都不陌生，若蔺相如没有放开心胸，去容忍廉颇将军对他的侮辱，那么泰国很有可能乘虚而入。

有句耳熟能详的话：天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

可往往我们只是语言上的巨人，行动上的矮子。有谁真真正正的做到了呢?

生活中，很多人为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈；同桌为了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上该下了一道道“三八线”，在菜场买菜，因为缺斤少两而吵起来……这样的事比比皆是。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”

这么多名言警句，这么多古训，从中我们获得一个道理：

播种宽容，收获一份爱。

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亲爱的同学们：

大家好！

很高兴今天能在此发表我的演讲。我演讲的主题是：一屋不扫，何扫天下?

众所周知，劳动是中华民族传统美德。国之富强，始于劳动。祖辈们在荒芜的土地上开垦出肥沃的农田，在落后的土地上浇铸出坚硬的钢铁，在贫瘠的土地上建设出高耸的大楼。从古至今，中国人民用双手，用劳动奉献创造出一个个奇迹，描绘出一幅幅画卷。

然而，随着时代的发展、科技的进步，社会上出现了一些对劳动的错误认识。有的同学不理解、不愿意劳动，认为劳动辛苦且耗时，甚至轻视劳动，对劳动人民没有给予应有的尊重。

我认为，这些认识是不正确的。劳动是创造财富的源泉，是实现人生价值的重要途径。一些高校毕业生恃才傲物、眼高手低，不愿放下所谓“身段”去踏实劳动，多年寒窗苦读不过换来一纸文凭。要知道，劳动不仅是为自身提供生活保障，也是以一己之力回报社会。还道路以清洁，赠瀚海以蔚蓝，赋土地以富饶。那些通过劳动用心播撒的成果，不是和在办公桌前敲击键盘得来的同样有意义、有价值吗?

劳动不仅能创造物质财富，更能涵养精神、塑造人格。中华民族伟大的创造、奋斗、团结、梦想精神，无不在劳动过程中得到体现。“铁人”王进喜、“杂交水稻之父”袁隆平、“大学生村官”秦玥飞，他们的时代不同、身份不同，却有着同样一颗炽热的、鲜活跳动着的热爱劳动的心。他们的精神滋润着一代又一代人，激励着一代又一代人自强不息、脚踏实地地不懈奋斗。

同学们，作为新时代的青年人，我们怎么能不为劳动之伟大而动容?人工智能或许能代替劳动，但代替不了精益求精的态度;书本或许能教会我们知识，但教授不了亲身经验与实际操作。一屋不扫，何以扫天下?没有一室之整洁，也就没有一国之安定，没有世界之繁荣。这其中，修的是心，养的是性，体现的是能力，更是态度。

同学们，劳动是社会不可或缺的一部分，我们应该重视劳动、尊重劳动、积极投身劳动，哪怕只是对劳动人民的一句问好、一个微笑，也是对劳动的肯定与礼赞。热爱劳动，从我做起，你我同出发。

谢谢大家，我的演讲完毕。

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以明天为题写8篇作文

明天

把握好生命中的每一分钟时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激越、宁静，还是哀叹、凄惋，都已成为过眼云烟；明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟都是虚无飘渺的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。

只有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百花吐艳，后天则会硕果满园。

明天会更好

昨天是过去的，今天是现在的，明天是将来的，对于每一天我都很珍惜，因为我从来都知道一句话做“时间一去不复返”，所以我努力地把每一天都过好，因为我一直都相信明天会更好。

“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢睁开你的眼睛……”每当我听到这首歌的时候，我就感觉生活充满了希望。记得初次听到这首歌的时候――是在一个安静的公园里。

那天，我因考试不及格而遭到老师和家长的斥责，就感觉全世界都崩溃了，因为那是我人生的第一次低谷，对于一向成绩优秀的我来说，那简直是一个不能令我接受的现实，此时我脑海中又想起了妈妈的那些语重心长的话“珊珊呀，你长点心吧，考试就考了这么点，你对的起我们大家吗……”此刻我的心情更加低落了，心想:妈妈从来都只知道让我学习，学习，她就只注重成绩，从来都不理解我的感受。我越想越难过，就在这时，似是天籁之音在我耳边响起“轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢睁开你的眼睛，看那……”我寻着声音走去，只见一个胖嘟嘟的小女孩坐在秋千上，原来声音是从那里发出来的，小女孩看到了我，起先她有些害怕，后来她看到了的友好就不那么害怕了，她慢慢地走到我身边，拉着我的手，坐在秋千上，甜甜的声音在我耳边响起:“姐姐，你怎么了，不开心吗？”我沉重的点了点头。她马上又说道:“所有的不开心都会过去，就像这首歌一样。”我点了点头，马上信心十足。

生活总是这样，反反复复，但只要心中有希望，每一天都会很美好，生活处处都是阳光，我相信――明天会更好。

期待明天

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”

明天，一个多么彷徨的词。我们遗憾着昨天，埋怨着今天，忐忑着明天。忧心忡忡着明天是否会重新上演着昨天，是否会像今天般不如意。

明天一个多么乍然的词。还没享受完青春时的“为所欲为“便要被明天的牢笼禁锢着。我们好像还没习惯成长，还对童真恋恋不舍，不想迎接乍然的明日。我们总是拿时间做筹码，可是即使失败，也输得精彩。

明天，又是一个多幻化多变的词语！承载着昔日的苦苦记忆，预示着今日的明日。貌似很苦涩，但又很甘甜。可又好像都不是，恰似一杯难以辨认的茶，耐人品思。又似酒般浓烈得找不着北。

当天空诠释着蔚蓝，浮云定义着洁白，逝水比喻着时光荏苒。终于我们不再为了生命狂欢，学会静下心来期待明天。

明天，一个多么美好的词。想要长大，踮着脚尖，就能拿到窗棂上的鞋子。想向全世界证明，自己可以飞得很高很高，可以冲破云霄。想给自己爱的人撑起广阔的明天。想在明天悄无声息的留下振奋人心的鼓舞。

明天，一个多么夸耀的词。当严格的上司郑重地拍着下属的肩膀:”期待你明天的表现，继续努力！“。这是肯定，这是期冀。

无论今天多沮丧，明天总是美好的，充满希望的。不论明天会发生什么，也不论我们预想的明天是彷徨不定还是展翅高飞，精彩纷呈。我们总要大步流星向前冲。时间的这列火车不停地前进。可能沿途盛开的鲜花掺杂着带刺的玫瑰。但是期待着便是幸福着……

带上对明天的`期待，一往无前！

美好明天

每个人都有自己的梦想，但只有意志坚强的人能实现自己的梦想，因为实现梦想也许要十年，二十年，或者需要更长的时间，甚至一辈子。人们不愿意浪费自己的时间，选择放弃梦想。其实梦想的实现就是明天，只要你不断进步，带着希望的心，明天将会实现你的梦想。

在一个阴雨天，风雨交加，一个孩子无助的走在街上，眼泪像断了线的珠子一样流下来，可是几乎没有人注意到他在哭泣，因为雨水哗哗地流着。这时，走过来一位老人，亲切地说：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爷爷，我失败了，永远地失败了。”老人轻轻地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀无法承受巨大的压力，不如让我替你分担一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是个小学生，学习一直都很好，一次偶然中，我考试没能正常发挥，想到要被教师，家长批评，要被同学嘲笑，我心里好难受，所以才离家出走。”老人语重心长的说：“振作一点，这么一点挫折就轻易放弃，又怎么可能会成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地伫立在那，一动不动。

雨停了，太阳藏在白云间，忽然出现了一道彩虹，是那样的鲜艳美丽，男孩看见彩虹，恍然大悟。他兴高采烈地上学去了。

男孩悟到了什么呢？

用心品味，你一定会明白明天的含义，就像打开窗户看天空，穿过天空看人生那样，明天是希望。

把握青春节奏，明天我将自由飞翔，明天我将放飞梦想。伴着耀眼的光芒，成功伴我成长。

明天一定会更加美好！

明天

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一个人的生命里有多少个明呢？我不知道，但我道今天即将过去，假如今天里有云，有太阳，有人，有花，有草，那么明天的日子，请相信我，肯定会有精彩与美好的一刻，难怪人们常常说：“希望明天的日子会更好。”正如人们轻轻地走来，又匆匆地离去，但是快乐总云饶着我们，你可能会觉得今天很倒霉，或许明天会更好你也可能会觉得今天真开心，那明天会怎样呢？我无法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你创造。就像英国作家雪莱所写的《明天》一样。

你在哪里？可爱的明天？无论贫富，也无论老少，我们透过优伤和喜欢，总是寻求你甜密的笑。但等你来时，我们总看见我们所以逃避的东西：今天。

日子总是不会画上句号，可是，人们常常却用日子来逃避现实，比如，我们会为了玩而把作业堆于明天，而明天又明天，会一直堆不完，那么，你永远的明天就会来到。而不去解决，就可以用心来疗治伤痛的心口。不同的利用时间就会有不同的反应，时间就像化学实验时间飞速逝去，时间就像医生，把伤口消失得无影无踪。所以明天，在我们的心里，其实有如千金重，可是明天在我们的心里犹像一层纱，逝去得无影无踪。“明天”作为未来的标志，在人们想象中永远是美好。尤其是当现实令人不满时，明天更以唤起人们加倍的憧憬，向往。但当明天成为今天，甚至昨天时，人们体会到的是清醒？还是更深的失落？其实，一切全都在我们的心里，只是，我们还不懂我们的真理，一直未能解答，将永远成为记忆中的箱子。

留给明天

旧中国过去了，几十年也过去了，祖国有了很大的变化：到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲叹，笑容代替了哭脸，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！

我们是新一代接班人，我们身上流淌着中华人民共和国的鲜血，肩负着振兴中华的历史使命！我们是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来！我们在辛勤园丁的培育下，茁壮成长。我们从嫩绿的幼苗，成长为一棵参天大树，经历了多少个春秋。我们遇到了种种困难和挫折，也磨练了不少的坎坷。让我们的脑子装满用不尽的知识与智慧，为的就是在我们长大时能为祖国的经济与建设的发展作出贡献！来，中华人民共和国的青少年，让我们用充满智慧的双手为祖国作点贡献吧！

把现在的快乐留给美好的明天，让明天充满着歌声与欢笑！

把此时的美好留给灿烂的明天，让明天洒满了美的气息！

把今夕舒适的生活留给明天，让明天也有着幸福的微笑！

把我们优秀的品质留给明天，让明天能培育出品学端正的学者！

把丰富的知识留给明天，让明天的人才各个都是出类拔萃的！

把优良的传统美德留给明天，让明天呈现出一幅幅蔚然成风的社会好风气！

把今朝一切美好的事物留给明天，而明天要以今朝为基础，我们更加地努力，上进，使明天更加地突出，更加地令人称赞！

把……留给明天……

让我们用行动做出回答吧！

把握今天、展望明天

一个今天胜似两个明天。——题记

面对镜子中的自己，我不禁要问，我的未来到底是怎样的呢？这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白：只要踏上通向成功的这条路，就会接连不断地遇到各种各样的挫折，各种各样的挑战！

既然我们没有完全的能力去掌握明天，那我们就必须把握好今天。可以这么说，今天是明天的复制品。只有把握今天，不断的汲取，积累我们的知识，学会如何做人，做事，我们才能拥有对于明天的主动权，才能拥有抉择明天的权利！

虽会有被馅饼砸到头上的人或事，但是老天爷又是公平的，天上掉馅饼的事毕竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，关键的关键就是要努力拼搏，奋发向上，就是要把握好每一个今天。

要想把握好每一个今天，方法也很简单。不妨学一学古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡觉前，扪心自问，有没有掌握老师传授的知识？有没有完成应该完成的学习任务？自己到底有没有充实的过好这一天？到底还有没有地方需要改进？这些都是一些最基本的问题，听一听“心”的回答。我们就是要从这些回答中找出问题，并解决它，这样我们才能不断的进步，才能把握好每一天！

就让我们以积极的心态去面对每一天吧！踏踏实实的过好每一天，这样我们才能拥有一个美好的明天。

走向明天

“如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。”这是课文《桃花心木》中的一句话。树无法生长，因为它不能掌握住仅有的水分，反将这一切浪费在无限的惆怅与忧虑中，无水可滋，树必然就死去了。很多对人这种生物还不够了解的人会评判，会批评，那么人自己又何如？二十一世纪，一个颓废的世纪，不敢保证全部，可至少百分之七十至八十的人每天都会向社会一定的索取，汲水，而不长，自会被过于激烈的竞争而排挤。不能了解明天的形势，人只有满足于一时的享受才不会榨干政府的油，所以，对于金库来讲，短暂的满足延续了他苟且的生命。迷茫，现代人已对明日的带来不解甚至恐慌，害怕突然的变故和灾难，因为迷茫，所以迷茫，人生这个充满生机的词语和人们眼中的名利交融，早就那样的肮脏，不堪。从商店门前走过，我闻到了恶心的铜臭味，我努力想脱离这个世界，但时间早已不再停留于诸葛孔明的隐居时代了。

“但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。”相对的语言。因为我相信铜油不能遮盖六十五亿人的心扉。所以会有一些人，把迷茫，化作奋斗的力量。既然不知道，那么就别知道好了！明天对现在来说本身就是一个虚无的词语，踏踏实实干好今天，高高兴兴迎接明天，有什么不好？人生的目光须远大，但不能联系生活的琐事，一心想明天的任务，却连当务之急都处理不好，羞人呀。所以我们应该生活在今天的世界里刻苦学习，不要流浪在明日的遐想时刻，像茁长成长的桃花心木那样成功吧！