雨街的猫读后感(优选16篇)

雨街的猫读后感(优选16篇)。

✹ 雨街的猫读后感

八尾猫的传说故事：

传说世间的一切生灵皆可修炼成仙，而猫自然在其中。每修炼二十年，猫就会多长出一条尾巴，等到有九条尾巴的时候，就算功德圆满了，连天上的神仙都要敬让三分。

可是，这第九条尾巴却是极难修到的，当猫修炼到第八条尾巴时，会得到一个提示，帮助它的主人实现一个愿望，心愿完成后，会长出一条新的尾巴，但是从前的尾巴也会脱落一条，仍是八尾。这看起来是个奇怪的死循环，无论怎样都不可能修炼到九条尾巴。

有一只很虔诚的猫，已经修炼了不知道几百年，也不知道帮多少人实现了愿望，但仍然是八条尾巴，它向佛祖抱怨，这样下去如何才能修炼得道？佛祖只是笑而不答，它只得继续修炼。有一天当它在暴风雨中回到它藏身的村庄，遇到一个少年被狼群围攻，以它的造化，当然不费吹灰之力地赶走了狼群，救下了这个少年，之后发现这个少年是它第一位主人的后代。按照规矩，它需要帮少年实现一个愿望，然后脱落一条尾巴再长出一条新的尾巴，继续它的死循环。

少年当然是欣喜若狂，九尾猫的传说在当地不知流传了多少年，而自己何其有幸，竟然成为了八尾猫的主人，还有一个不论多奢侈都能够实现的愿望！八尾猫问少年的心愿是什么，他一时之间竟回答不出来，于是八尾猫变化成一只普通的猫咪，暂且跟少年回到了他家。在之后的几天里，少年小心翼翼地与八尾相处，发现它的眼神里除了看透世事的淡然以外，竟然还有些许悲哀。当他得知了死循环的秘密之后，竟然对这只神通广大的猫产生了怜悯。

终于有一天，八尾猫待得不耐烦了，便问少年到底有什么愿望。少年想了想，问，“什么愿望都可以实现吗？”八尾不屑地瞥了他一眼。少年接着一字一顿地说，“那么，我的愿望就是，你能有九条尾巴。”

八尾猫愣住了，眼睛里充满了疑惑，随后是一种难以言表的感恩眼神。它俯下身，舔了下少年的手，很温暖。

于是，八尾猫长出了华丽的第九条尾巴，变成了真正的九尾猫。而少年的一生，也过得十分幸福美满。

八尾猫的传说故事读后感：

原来得道的天机是如此，只有遇到一个肯让它圆满的人，八尾猫才能有九条尾巴。以前的人都自私地为自己考虑，觉得八尾猫为他们实现任何愿望都是应该的，从不会考虑八尾猫的感受，可是每一条尾巴都要付出八尾猫几十年的修炼。

✹ 雨街的猫读后感

这是第一次读奈保尔的小说。几周前，在媒体上看到了奈保尔去世的消息，斯人已去，留下文字供读者凭吊。

《米格尔街》是奈保尔的成名作，原以为这是一部短篇小说集，其实不是，这是一部长篇小说，用短篇小说的形式写成，每一个小章可以独立成篇，放到整本书里同样是故事的整体。这不是结构上的讨巧，是一种深思熟虑。把情节独立成一个个故事，人物之间有千思万缕的联系，就是这种细若游丝的联系才让小说成为一个整体。

这本书奈保尔用一个正在青春期的孩子的语气来写，这其实挺难。成长的代价就是回不到过去，但奈保尔呈现了一个男孩的世界与视野。这是一个男孩眼中的成长街道。每个人都有故事，每个人的故事都不简单与纯粹，在一个少年的眼里，这些人与事组成了成长的记忆。

每个人有无奈也有梦想，那个想把诗歌卖立体鲜明。就那么几笔，就刻画了一篇生动的.故事。看似作者没用丝毫力气，写过故事的人都知道，这背后全是功夫。

其中一篇的开头，把我震慑住了，拿着书，一时有点缓不过劲来，在那里琢磨，怎么有人能写出这样生动极简的文字，那刻的震撼至今仍让人感受到余波未消。真的是写得非常好，那刻我感到了词穷语尽，在语言文字面面，并不是人人能随心所欲。那篇叫《母性的本能》开头是这样的：

我猜劳拉保持了一项世界纪录。

劳拉有八个孩子。

这倒没什么好奇怪的。

八个孩子有七个父亲。

这才要命！

没有一个字是多余的，五句话里的事实清晰，又有点逗趣。有人怎能把语言运用得如此之好？我试图用自己的语言写出这几句话的意思，一写出来发现是一盘散沙，全无奈保尔的紧致和机智。他紧紧地抓住文字这根绳，把它捋得平直，中间不能有凸起和弯曲，直得光滑平顺，像一根油亮的手杖。这需要每天打磨，用心地剔除杂质，还要保持应有的警觉。

这个开头，我读了许多遍，每读一次都觉得更好，我想删去一个字不可能，想增加一个也不好，这些字不多不少刚刚好。这五行，也像一个短小的幽默小品，先说保持了一项世界纪录，读者肯定要好奇，是什么纪录？劳拉有八个孩子，哦，原来是这样，刚想松口气，但作者紧接又说，“这没什么好奇怪的”——确实如此，孩子多的人到处都有，但奈保尔又抛出“八个孩子七个父亲”，还没等读者回想过来，紧接说：“这才要命”，读者马上就疑云四起，劳拉怎么会和这么多人生了这么多孩子？满满的故事啊，看到这里，可能都想迫不急待地要读下文。

但我不是，我反复地读这几句话，一遍遍地看，怎可以写得这样好？没用形容词，没故弄玄虚，平实直白，却趣味横生。这应才是最好的表达或者是最好的表达之一。奈保尔这几句话可以成为写作的典范，告知读者如何才能写一个好故事，应该怎样去写一部小说。

奈保尔的语言精巧辟透到一语中地，看完后觉得语言好到这样已经是无法超越了。在一个篇章他写到：“巴库太太的体形会让人想起秤砣，实际上她满身横肉。她要是把两手垂在身体两侧，看上去像一对括号。”秤砣和括号，这么形象、让人会心一笑的语言，真是很难再想出第二个比喻恰当的描写这巴库太太的体形。奈保尔是如何想到秤砣和括号与巴库太大的体形有那么一丝莫名的联系呢，这是灵光闪现，还是他早胸有成竹呢？不得而知，反正我们看到了美妙的文字。

奈保尔打开了一扇窗，让我发现窗外的风景是如此之美，这让我更加有了兴趣，探头向外望，期待能看到更多的风景。

✹ 雨街的猫读后感

我觉得，日本女作家佐野洋子的绘本图书《死了100万次的猫》是一个既属于孩子又属于成人的童话，往深了说，这是一个关于生命、关于爱的寓言，所以，当我和孩子一起读完了这本书，我觉得它是一本超越了时代的图书，一本读100万次也不会厌倦的经典名作。

这本书为什么不叫《死了100万次的猫》而叫《活了100万的猫》呢？我想，这是因为作者更想能告诉大家“活着”的感觉吧。有很多时候，我看看周围那些“活着”的人，有太多的人每天都在重复着过去，我觉得他们虽然活了、，甚至更长，但好像只是“活过”了1天，或者是重复着一天又一天。有很多人从不知道生活、生命的意义和价值，每天都在为别人或在别人的标准中活着，很少为自己活过。

读完这本书，我有了一种生命的顿悟：成长是生命的自然、也是最本质的属性；无限发展自我，则是生命的意义，是对生命的尊重；爱与被爱是为了生命的延续，是生命的价值。

《活了100万的猫》告诉了我生命的意义所在，让我们在阅读中重新找回自我，也让我们在感悟中不断调整生活的姿态，绽放出更加美丽的生命之花。

✹ 雨街的猫读后感

✹ 雨街的猫读后感

东野一改往日的风格，以前侧重写悬疑、侦探等内容，结局出乎意料又在意料之中，这篇则是侧重写生活中的常事，出轨，于已婚男人来说，是很平常的事情，仅仅一次没什么，仅仅好感没什么，仅仅是心动……在这一次又一次的仅仅中，男人为自己想了无数个原谅自己的借口，岂不知，他也在一个错误的轨道愈行逾远。女人无疑是作者讴歌的对象，面对太多的疑点，由美一如既往地信任，一如既往地选择等待，她不会轻易放弃，她的宽容她的贤惠便是对渡部最严厉的惩罚。

尽管已经下定了离开妻女的决心，可是想到摊牌还是让渡部万分不安，书里的心理描写特别成功，一切都是那么理所当然，却又矛盾重重，在生活中，婚外情带给人们的，原来不都是甜蜜，它的苦痛已远远的超出了预料之中的承受能力，尽管还想硬着头皮走下去。

很暖。结局当然是以秋叶的放弃而告终，一切都如没有发生过一般，平常的生活其实同样美好，这便是经历过这些婚外情的男人们要感受到的――黎明之街，需要我们用心去品味，普通的生活每一天都是黎明。

✹ 雨街的猫读后感

去年暑假，我有幸接触到了一本书，这本书名为《教海鸥飞翔的猫》。它幽默诙谐的语言之中蕴藏了许多深刻的道理，值得我们细细品味。

书中有一个情节，至今让我难以忘怀。一只叫肯佳的海鸥，它本该属于自由自在的天空，可是意外就这么发生了，肯佳在海洋里捕鱼时不幸被人类倒进海里的石油粘住翅膀，它使劲全身力气却挣脱无果，最后精疲力竭，悄无声息地在幽暗的海洋里室息身亡了。我仿佛已经看到了肯佳扑动翅膀时眼神中透出的绝望与对人类行为的愤怒，临死前它最后一声哀嚎是它对人类的强烈斥责。

书中呼吁我们要保护环境，热爱大自然。我不禁想到日常生活中我们自己及周边人破坏环境的一桩桩实例：洗完手后没有关闭的水龙头；乱扔的垃圾纸屑；工厂烟囱冒出浓浓的黑烟……这不都是在破坏人类与大自然的和谐共处吗？书中还暗示了我们，人类不能再这样无节制地随意浪费地球上的资源了，我们应该节约资源，拒绝浪费，不能等到来不及了才后悔莫及，想起珍惜。

人类从来都没有征服大自然，相反的是，人类的一切活动都紧紧地依赖着大自然。正因为如此，我们每个人更应该从身边的小事做起，珍惜资源，爱护大自然，让人类真正做到和大自然和谐共处。

✹ 雨街的猫读后感

古人说:书有自己的金屋，书有自己的颜如玉。书籍是人类进步的阶梯。我非常喜欢阅读，多阅读可以使人们增加知识，开阔视野，提高写作水平。我在书的海洋中漫步。我被精彩的文字和故事陶醉了。

我尤其被《雨街的猫》这本书感动。作者是太仓的王伊美。它主要介绍街上住着神秘的雨的女人特雷莎夫人，她有一只猫，名叫阿罗约。这是一个真实而不真实的故事，有起有落。这个故事分为两个部分。第一部分介绍礼萨夫人和阿洛幸福快乐的生活。后半部分讲述了阿洛和妻子白云在礼萨夫人死后的快乐时光。

给我印象最深的是阿洛和阿旺(邻居的狗)在拿报纸时被烟囱恶魔抓住了。雷扎夫人听到这个消息后非常焦虑，她装扮成雨女巫去救阿洛。那时，雨下得很大。丽莎夫人清楚地知道她不会在雨中淋湿，但她仍然冒着生命危险去救阿洛。烟囱魔鬼看见丽莎夫人，以为她是个女巫，丢了她的猫包就跑了。礼萨夫人救了阿罗和其他猫。安顿下来后，她生病了，不幸去世了——因为她把Aro从雨中救了出来。

看完之后，我忍不住哭了。礼萨夫人对待阿洛就像对待家人和朋友一样。为了挽救它，她不关心自己的安全。这让我明白:友谊比任何东西都珍贵，甚至是我自己的生命！

我们在生活中也有自己的朋友，我们的朋友之间肯定会有一些冲突。我们必须学会谦虚，以便解决冲突，让友谊与我们一起成长。

✹ 雨街的猫读后感

鲁迅先生在《兔和猫》中，展示了一条简单又复杂的生物链。兔子在文中是一个弱小的动物，需要强者的保护，但它们不是最弱小的，它们还能够赶跑鸦鹊，保住自己的食物。大黑猫是文中的黑恶势力，对兔子虎视眈眈，但是他受到了人和狗的制约。狗S是大黑猫的死敌，狗在人的要求或者说压迫之下以及猫的对兔子的觊觎之情下，变相地成为了兔子的保护者。而人是文章中最强大的存在，他们是兔子安全的最终保证人。

兔子就生活在这安全又危险的环境之中，最终因为保护者的疏漏，弱小的兔子还是失去了生命。我以为这并不能怪罪谁，只能说物竞天择，适者生存，依赖别人来保证自己的安全是不明智的。

物竞天择，适者生存。我们应该努力变得强大，让身体变得健壮，我们就不会轻易受到身体上的伤害；但只有身体的强壮是远远不够的。还需要心灵的强大。心灵不够强大，人就很容易放任自己去欺凌弱小。

同情存在于任何人心中，与强大与否无关。但是否能够做出同情的动作，就是看自己是否强大。文中女主人阻止狗S去看兔子，预防狗去咬可爱的小兔子。这是女主人对小兔子的同情心的体现。也因为她是S的主人，是S的“饭主”，她足够强大、至少比S强大，所以她能够防患于未然，她的同情心能够施展出来。同理“我”去伤害文中作为黑恶势力的猫，也是应为我足够的强大，而这样的强大又能支撑“我”做出同情兔子的行为，去为兔子报仇。

但是因为“我”很强大，又理所当然的把“我以为配合是不必这样大嚷而特嚷的”的套到“恶猫”的身上，所以“我”就害了猫。这时，猫变成了弱者，而“我”在不知不觉中也做了黑势力。

强弱是相对而言的。每一个强者之上都会有更强者，每一个弱者之下都会有一个更弱者。而如何让一个强者不欺凌弱者，如何在弱者变成相对强者时不去欺凌更弱者，这就需要心灵的强大。心灵的强大是个模糊的概念，怎么样才算强大呢？在这里，我以为强大者就是有道德，并且坚守道德的人。控制自己的能力，约束自己，不去无端的，或者是自己冠冕堂皇地套上由头，去不合情理的伤害弱者，不自以为是的当保护者。

过度修善亦是不可，文中女主人强迫母兔去喂养新生的小兔，不许有“不公正”。这是违背自然规律的。或许我们足够强大，能够给弱者足够的保护，但是这样的保护是另一种伤害。

或许造物太胡闹，他将生命造得太滥，也毁得太滥，但我们却不应推波助澜。不过度修善，也不放纵私欲，滥用权力。

物竞天择，适者生存。强大不仅仅是生体上的，更是心灵的，让自己有足够的能力去表达自我，也让自己不去“欺凌弱小”。

✹ 雨街的猫读后感

《芒果猫》中写了一个叫米雅的小女孩，米雅能看到的事物与我们有所不同，比如每个字母都象征着不同的色彩，听到声音的同时能够看到颜色和形状，米雅把这些告诉了她母亲，可她母亲认为米雅生病了，于是带她去看了医生、心理治疗师、神经科学家，最后被认为是“共感觉者”——米雅没有得病。

虽然已经知道自己没有得病，但是米雅还是生活在嘲讽之中，于是米雅每个月都去参加共感觉者会，这才让米雅情绪好了起来。

这本书让我明白了，在慢慢长大的过程中，我们需要了解这个世界多么不一样，接受自己与他人的不一样，包容他人与自己的不一样，让个性更加自由地生长。

很多时候没有绝对的真与假，对与错，“走自己的路，让别人说去吧！”我们没必要去取悦别人，做好自己，做不一样的自己。每个人都有不一样的人生风景，这是我读完《芒果猫》这本书最大的感受。(泰河学校李宁）

✹ 雨街的猫读后感

《合欢街》是作者石川直实的一部小说作品，通过写实而细腻的笔触，讲述了在一个小巷中发生的人与人之间的故事。这条名为“合欢街”的小巷因为街角的一棵合欢树而得名，它见证了街道上人们的喜怒哀乐，也承载了他们的希望和梦想。

小说一开始，描述了合欢街的环境。合欢街是一个安静而古老的小巷，街上的店铺大多已经经营了多年，街坊之间的关系也非常紧密。在这里，人们有着各自的生活，经历了种种喜怒哀乐。作者以细腻的笔触描写了街上的人物形象，让读者仿佛置身于合欢街的街景中。

故事的主线开始以一对年轻夫妇的角色展开。李海和刘婷是在合欢街长大的，他们从小就对彼此有着特殊的情感。然而，他们的父母却反对他们在一起。李海的父母认为刘婷来自一个普通家庭，不配得到李海的爱。而刘婷的父母则认为李海家境不好，没有能力给她幸福的生活。在种种坎坷和阻力的考验下，他们依然坚守着彼此，决心走到一起。

合欢树成了他们的见证。每当他们有什么烦恼或者困难时，他们都会去合欢树下倾诉自己的心事。在这棵树的见证下，他们发誓要一起奋斗，走向幸福的未来。合欢树见证了他们的成长，见证了他们的坚持，也见证了他们的爱情。

故事中，还有其他一些人物的故事也是围绕着合欢树展开。例如，老太太赵玉兰是合欢街上的一位居民。虽然她上了年纪，但是她依然很精神。每天，她都会来树下散步，欣赏树的美丽，感受树的庇护。合欢树给了她力量和信心，让她觉得自己并不孤单。合欢树曾是她坚强的象征，也是她生活中的一部分。

另外，还有一位叫王华的青年，他来合欢街开了一家餐厅。刚开始的时候，生意非常火爆，但是随着时间的推移，竞争变得越来越激烈。生意逐渐冷清，王华的压力也越来越大。然而，在合欢树的陪伴下，他坚持了下来。他相信只要坚持努力，一定能够打破困境，找到属于自己的未来。

通过对这些故事的叙述，作者成功地刻画了多个丰满的人物形象，展现了合欢街的历史特点和生活气息。合欢街上发生的这些故事，让我们看到了生活中常常出现的困难和挫折，但是同时也给了我们希望和力量。无论是李海和刘婷的坚持，还是赵玉兰和王华的奋斗，他们都向我们传递了一个信息：只要我们有信心、勇气和努力，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。

通过《合欢街》这本小说，我们看到了一个小巷中生活的普通人物的坚强和执着。他们的生活不是那么豪华，但他们的内心却充满了希望和激情。他们在合欢树的见证下成长，也从中获得了动力和勇气。这部小说不仅展现了人与人之间的真挚情感，也让我们看到了生活中的积极向上的一面。

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最后，我深受《合欢街》这部小说的感染。它给了我勇气，让我相信只要坚持努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。同时，它也给了我希望，让我相信无论生活有多难，只要我们拥有希望，就一定能够找到幸福的出口。我相信，这条名为“合欢街”的小巷将继续见证着人类的喜怒哀乐，承载着更多人们的希望和梦想。

✹ 雨街的猫读后感

这里面讲了雷莎太太一直是一个人住,每天四点十分都会出去,而且她一出门就不会下雨。其实以前她是一位雨巫婆,可以让雨街下雨,但她喜欢上了一位船长,就变成了凡人。

有一天，雷莎太太去买菜时，发现了一只流浪猫,它是从阳光街来的,因为那里没有属于它的树,于是, 雷莎太太很同情它,就把它带回了家。雷莎太太给黑猫取了一个名字叫阿洛，阿洛看见邻居家的狗阿旺每天都有领报纸的工作，而自己却没有工作，便让雷莎太太给自己找份工作，于是，雷莎太太就也订了报纸，后来，阿洛和阿旺每次都在家门口等报纸，然后一起看。

过了很多很多天，雷莎太太走了，阿洛就当了房子的主人。后来，一只叫白云的猫来了，白云这个名字还是雷莎太太给它取的，白云听说雷莎太太走了，就和阿洛住在一起。有一天，白云在洗澡时生下了两只小猫，一只小猫身上的毛黑色多，白色少，另一只小猫的毛白色多，黑色少，因为阿洛的毛是黑的，白云的毛是白的，它们给小猫取了个名字，一只叫茜茜，一只叫冬冬，还把它们放在了雷莎太太的棉鞋里。

几天后，阿洛当上了小提琴家，白云还看到阿洛登上了报纸，报纸上还有阿洛每天演出的时间.地点，阿洛的朋友，阿旺.小碧虎.小蜗牛-----。看完这本书，我多么希望也能来到雨街，和阿洛以及他的朋友们一起生活、嬉戏。如果你看了这本书,一定会知道还有哪些朋友,你也一定会喜欢上这些朋友的。

✹ 雨街的猫读后感

《兔和猫》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇短篇小说，里面用大黑猫和白兔的故事反映出旧社会强者对弱者的欺凌。

故事是这样的：夏天，三太太买了一对白兔，这对白兔不久生了小兔子，而一只大黑猫却在不知不觉中把小兔子吃了，这是因为大家没有听到狗的吠声。不久，大家早已沉浸在新的喜悦中，将死去的兔子忘却了。

在鲁迅先生的眼里，鸽子、狗、苍蝇，世界上的一花一木都是有生命的。它们也和人一样，有自己的价值，自己的生与死，欢与悲，所以鲁迅先生才把每个花草树木的生命扩大来写。

从那儿以后，鲁迅先生就非常讨厌猫了，他在众多作品中都提过：“甚至，后来起了要把这批猫大猫用氰酸钾给毒死的念头！”

鲁迅先生对那些欺凌弱者的强者很厌恶，而我也不例外。有次，我放学回家，那时很晚，有两个三四年级的小男孩，在欺负一个二年级瘦小的孩子。而两个小男孩（欺负者）的家长却在两旁看热闹，自己聊自己的。我很后悔，当时没去帮那小男孩，但同时又很犹豫，因为他们家长在旁边，我怕自己上前阻挡时，他们家长会对我说：“你干嘛呀！他们只是闹着玩的。”

时至今日，社会上仍有会有些人在欺凌弱小，而这些弱小应该要反抗，告诉家长。

✹ 雨街的猫读后感

的抒情散文。文章结构严谨，条理清晰。以风趣亲切，平实无雕琢的语言，表现出猫性格的古怪，以及刚满月小猫的调皮可爱。字里行间流露出作者对猫的喜爱之情和对生活的热爱。

新课标指出四年级要求学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情。因此，在教学这篇课文时我力求让学生通过朗读来感受作者对猫的喜爱，以研究性阅读来突出学生的主体地位，让学生抓住重点词、句来说出自己的体会，读出自己的理解。创设情境来让学生感受作者和《猫》之间的真情，感受“人爱猫、猫爱人”的和谐画面，体会作者对生活的热爱。

本课的教学难点是了解作者是怎样写出猫的性格特点，并在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学时，我采用了“先扶后放”的教学方法，引导学生通过第一自然段中的“老实、尽职、贪玩”感受猫性格的古怪，重点分析、体会、朗读第一自然段。放手让学生合作交流第2、3自然段来突破难点。

在开头和结尾分别只用有概括句子的文章和老舍的文章作对比，让学生感受作者用具体事实，抓住动物的神态、动作、声音来表现动物特点的描写方法。只可惜这点指导得不够详细，只是让学生感受到，

而并不能保证学生能够学以致用。

✹ 雨街的猫读后感

我很喜欢看《雨街的猫》这本书，这是一本长篇童话故事书，讲述了发生在神秘雨街上的一个个感人的故事。

雨街上住着以猫咪阿洛为代表的各种动物，在失去雨女巫的庇护后，生活很艰难，但他们不怕苦，不放弃，互相关心，互相帮助，终于过上了幸福生活。最令我深受感动的是猫为人类做了很多有益的事。正如在雨街一种著名报纸《狗眼看人》上写过的那样：一只叫做哈米的猫曾经为人类抓了无数的老鼠。一只叫拉比的猫曾经表演了猫的舞蹈，人们模仿她优美的舞步，发明了猫步；时装表演的时候人们都要走猫步。而这只叫阿洛的猫用他忧伤的琴声征服了人类心灵，再次向人类证实了猫的艺术才能……看了这本书，真的觉得“下雨天也是晴朗的，爱的阳光依然明媚”。

在现实生活中，虽然动物门不会出版报纸，与人直接沟通，但它们的所作所为仍然让人类看到了它们多彩多样的本领。就说地震吧，虽然这是大自然的力量，谁也无法和自然抗衡。但很多动物有着比我们更加灵敏的感觉，在地震来临之前就能察觉异常，提前预警；警察叔叔经常利用狗的嗅觉协助侦破案件……

自然界的动物是那么可爱、美好，让我们多一点爱心，爱护动物、保护动物吧！

✹ 雨街的猫读后感

这两天，我读了王一梅阿姨写的《雨街的猫》。

在这本书里，我认识了黑猫阿洛、雨巫婆雷莎太太、船长雷特、汤先生等故事人物。书中人物性格各异，给我留下了深刻的印象。其中主人公雨巫婆雷莎太太的行为深深打动了我。她是个脾气古怪、一出门就是晴空万里的人。她重情重义，把真挚的爱放在第一位，她甚至愿意为自己爱的人牺牲一切。

她让我联想到家人对我深沉的爱。

去年暑假，我生病住了院。爸爸、妈妈抛下工作在医院里不眠不休地照顾我十四天。在那十四天里，爸爸、妈妈为我的身体健康担忧，他们吃不好，睡不着。每天不是给我做雾化拍背、喂我吃药，就是想着法子做美味可口的饭菜让我开胃；不是到医生办公室咨询我的病情，就是守在病床前陪着我输液。直到我的病情有所好转，爸爸、妈妈紧皱的眉头才舒展开来。

在我们家里，只有奶奶一个人会煮饭，一日三餐都由她老人家负责，她总是变着花样煮饭给我们吃。平时，我和爸爸、妈妈都得早起上学、上班。奶奶每天早上都会在我们起床时把早饭煮好，不论严寒酷暑。以前我很疑惑：奶奶怎么能坚持那么早起床给我们准备早餐呢？现在我明白了：这都是因为爱的力量，因为她老人家深深地爱着我们一家人。

雷莎太太愿意为爱牺牲一切，爱我的家人也愿意为我付出一切。我爱他们。愿我们的世界处处充满爱。

✹ 雨街的猫读后感

今天，我想给大家介绍一本书，它的名字叫猫。这是老舍写的一部小说，那么，下面让我来给大家说一下它的内容吧！

这篇文章里描写了两个天真幼稚、顽皮可爱的孩子但并不知道什么是幽默，却煞有介事地想模仿和感受成人的幽默。他们（两个小孩，小二小三）上演了一出以油彩抹面的滑稽戏，想到这个内容的时候，就让我哭笑不得，小二小三（两个孩子）决定要犯犯不准动爸的书的戒命。等妈走远了，轻轻地打开了抽屉，拿出那本叫爸和妈嘻嘻笑不停的宝贝。还有一段让我笑破肚皮，小二小三自然不懂什么是幽默，而听成了油抹；可是油抹有什么可笑呢？小三不是为把油抹在袖口上挨过一顿打吗！大人油抹就不挨打还嘻嘻哈哈，不公道！

这篇文章简直把我笑得天翻地覆，晚上做梦都想着这个情节，这可把我的兴奋开心劲引出来了，因为老舍是语言大师嘛！

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