感冒的周记（系列12篇）
时间:2024-01-23 作者:工作汇报网
感冒的周记（系列12篇）。
★ 感冒的周记
放假了！我那紧绷的神经一下子放松下来，正准备好好地玩一场。却感觉头疼难忍，浑身无力，发出连珠炮般的咳嗽。顿时瘫倒在床上，动弹不得。爸爸见了，不由分说地拉着我去医院。
穿白大褂的医生叔叔用听诊器反复检查了一番，从口罩后面吐出四个让我不寒而栗的字眼：抽血检查。我跟着爸爸，贴着墙壁，哆哆嗦嗦地刚来到抽血室门口，就听到里面传来了鬼哭狼嚎的哭喊。我用手扒住大门，死活不肯再往里面走一步。爸爸看出了我的胆怯，安慰道：男子汉大丈夫，抽血怕啥，就当被蚊子咬一口！我用眼睛瞄瞄抽血室，示意爸爸认真听听那凄厉的哭叫，哪有那么厉害的大蚊子哦！
经不住爸爸的软磨硬蹭，我以龟速进入抽血室。原本想故作潇洒把手交给护士阿姨抽血。但是手却不听使唤，一个劲地往后缩。爸爸刚开始还耐心劝导，后来不耐烦了，大吼着把我的手拎上了抽血台。护士阿姨抓住机会一把拽住，涂上药水，迅速拿起又长又尖的针直刺我的血管！一阵酸痛的感觉布满全身，我那不争气的眼泪哗啦啦地流淌下来。好了！小朋友要勇敢啊！才能早些把病赶跑哦！护士阿姨摸摸我的脑袋。我紧紧地按住那团大棉花，呼哧呼哧地抽着鼻涕，不好意思地点点脑袋。
从医院回来，吃了药，爸爸拿出物理降温袋帮我敷在脑袋上。我歪着脖子欣赏着镜子里自己那怪怪的模样，突发奇想！拿出水彩笔在白白的袋子上粗粗地写了几个大字：感冒必败！顶着这个宣战袋看着窗外滴滴答答的雨，我开始和感冒病毒卯上劲了！
★ 感冒的周记
虽说小感冒易治，但是也有不好治的重感冒……
有一次，天气干燥闷热，我在床上滚来滚去，不经意间被子被我滚下床去了。那时我也没多想，只感觉到没被子还更凉快些！就在这床上滚来滚去时，我的睡意也渐渐地上来了。我就这样迷迷糊糊地睡着了！
第二天大清早，朦朦胧胧间只觉得自己的脑袋很沉，而且还感觉到特别的冷!“妈妈，我头热而且还特别地晕啊！”我有气无力地叫着。妈妈听到我的叫声后，便带着温度计来了。妈妈用温度计一测只见温度计上的水银不断升高，最后停留在39刻度的地方。我这下明白了，原来是发烧了呀！而且还烧到39摄氏度。妈妈赶紧喊道：“孩子他爸，赶紧去开车去，带孩子上医院吧！”到了医院，我们先挂了个号，又去了小儿科。妈妈急切地问：“我儿子是不是感冒了？”医生不紧不慢地回答道：“是，而且是病毒型感冒。”“那怎么办呢？”医生开了个单子让我妈去抓药。并且碾碎后再用冰水和一和，和成泥再在身子上涂 图 一圈，过一小时就好了。我妈妈按照医生的嘱咐，便动起手来，又是碾压，又是搅拌的……将和好的药泥涂在我身上一圈又一圈的。这着实让我难受了一个多小时啊！
经过这件事后，我再也不敢睡觉不盖被子了！
★ 感冒的周记
有趣的活动周记1星期五下午，我们班举行了“包饺子”活动，全班同学对这次的活动都很期待。活动准备好后，老师就让我们排好队，带领着我们来到了“主战场”——食堂一楼。
到达食堂一楼，准备一同参与的家长们已经等候多时了，桌上也已经摆好了各种美味的食材和可口的饮料。
活动正式开始后，同学们都跃跃欲试，可包饺子看起来挺简单，做起来却一点儿也不容易。我先把饺子皮放在手掌心，再把食材放在饺子皮上，最后再将饺子对折合上。可是，肉馅儿就是不听我的使唤，一会儿从这边冒出来，一会儿从那边跳出来。
勤毅妈妈看到我手忙脚乱的样子，走了过来，递给我一个模样古怪的东西，说：“这可是好法宝！”我心想：这是什么呢？这时，我看到旁边的同学都用这个包饺子，于是我学着他们的模样包起来。我先把饺子皮放在“怪东西”的凹槽里，再把食材放进去，最后再把“怪东西”合起来，这样就大功告成了！
这时，我听到有人在喊：“饺子来了！”我抬头一看，原来是别人包好的饺子出炉了。我赶紧用筷子夹了一个放在嘴里，一咬！哇！真美味啊！比妈妈买的饺子好吃多了！同学们个个吃得可欢啦！
最后，包饺子活动就在同学们的欢声笑语中结束了。这次的活动我不仅吃到了美味的饺子，还学会了包饺子的方法。我想，回到家后，我就可以向妈妈露一手了！
有趣的活动周记2在一月一日的一天里，我们大家一定是既兴奋又满足的吧，那一天是我们值得欢庆的一天，让我们变得特别高兴，在早上的时候，我问我的妈妈：“可不可以早上就把食物带去。”我妈妈说：“下午带多好。”我为了争取我妈妈的意见，所以我同意下午的.时候再把食物给带去。
我总感到上午过的时间比以前的都要漫长许多，所以，我慢慢地熬过了一上午，我中午一回到家就兴高采烈的，好像办了一件喜事得到了多少好处似的。我刚刚回到家里，我妈妈就已经做好了饭，我拿起馒头来就开始吃菜，很快，我就吃饱了，看看兜里的好吃的，就让人特别的眷恋，在下午一点的时候，我已经来到了学校，看到教室里有好多同学，我不由得一愣，他们怎么这么早就上来了呢，他跟我说明了情况，之后我才清醒过来，走回了自己的座位上，他们都把好吃的拿了出来，所以我也把我的也拿了出来。
我们大家都认真地看他们表演节目，到了最后，我实在吃不下了，老师又找了一个电影看，啊！火蓝刀锋是我最爱看的节目了，时间快速流逝。放学了，我们该回家了。
今天真是快乐的一天！
有趣的活动周记3“铃铃铃”上课了，活动开始了，陈老师向我们说完规则，又分了组，活动就正式开始了。陈老师先复习了之前课上讲过的字谜，出了一些新题目，首先，老师给我们看了一张图片，很多同学跃跃欲试，可结果都是扣5分。后来，老师公布答案“女”字。
然后，老师又出了一题“中国话”，把大家都难倒了，老师看见李嘉龙举手，就叫了他。他说：“是“中”字。”可他的答案是错的，给我们组白白扣掉了5分。最后的答案是“哗”。
老师又我们让我们在“口”字上加两笔，能组成什么字。两个字加5分。我们组派出的人只写了3个字，才加了5分，我上的话，可以加50分，我写了“白”“只”“甲”“电”“田”“古”“目”……十多个字。
老师在灯幻片上写下了：“客满”两个字。大家看了，纷纷拿出来笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候，何政楠同学举起了手。他说：“是“促”字。”我们都非常疑惑，老师请他上黑板来写。老师说：答案是“侈”字，也可以是“促”字。我心想：“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗?”我这时才恍然大悟。可为时已晚，他为第二组加了10分。最后以100：95：85：55的分数获胜。免了一样作业。其它三组只有羡慕的份。
有趣的活动周记4今天是春假第一天，伴随着悦耳的鸟叫，撒播着欢乐的笑声，我们来到了余杭的学农基地，开始了有趣的伙伴营活动。
我们的伙伴营活动是一天多的时间，在这不多的时间里却干了许多有意义的事，如如何才能种出黄豆、浑水摸鱼、联欢晚会、如何采茶叶炒茶叶、如何煮豆饭等等，其中，令我记忆最为深刻的是浑水摸鱼。
“下水！抓鱼！”指导员威严地一声令下，可我们却如蜻蜓点水般赤脚在水上踢了两下，是呀！如此之浑浊的水，谁愿意下去呀，终于，几双跟浑水没啥两样的小臭脚浸入了鱼儿的天地，小鱼像炸开了锅似的逃来逃去，黑色的脊背依稀可见，我们这些刚入门的新手左抓一下，右抓一下，最后，捡了西瓜丢了桃子，一条也没抓住，指导员耐心地教了我们几招，终于，有位女生抓到了一条鱼，我们男生也不甘示弱地抓到了，我不敢抓，只是帮忙围了一下。我们带着胜利的果实和指导员一起回去了，我虽然一条鱼也没抓到，但是依然很开心，因为我经历了一次有趣的活动。
太阳正一点点爬下山，我心想，今天要是几个人一起围住一个地方，少说也能抓到一条鱼，而且我们还要有耐心，不能盲目地去抓，不然只能让更多地好机会从自己身边逃走！
虽然这一天多的时间很短暂，但我收获不少，也结交了许多小伙伴，意义非凡，真心希望能再次参加这样的活动！
有趣的活动周记5星期五下午，一周一次的班队会开始了。准备就绪的四位主持人走上讲台，开始这次的班队会演讲。
主持人先讲了一些关于安全的话题和智力问答，同学们踊跃举手回答。接下来就是好玩的互动游戏，主持人叫号码，被叫到的同学上来玩抢椅子的游戏。第一场比赛开始了，同学们都在为讲台上的参赛者加油，过了一会，场上只剩下了张嫦智和徐晓俊两位同学。“张嫦智加油”，“徐晓俊加油”加油声一波赛过一波。最后，徐晓俊同学赢得了比赛，主持人给他丰厚的奖品，瞧！他正笑得欢呢！
接着，激动人心的时刻终于来了，主持人抽到那个号码，那个号码的同学就能得到丰厚的奖品，听说第一名获得者还能够得到吃的，玩的，用的等等呢！真让人激动万分。“004号”大家都羡慕的望着那位同学，“033号、045号、006号“被叫到的同学都高高兴兴的上去拿奖品。就剩下一个一等奖了，大家都用期盼的目光望着主持人。"008号”获一等奖的同学喜滋滋的在掌声中拿走了一等奖。
最后，我们在一片“赛尔号”的歌声中，恋恋不舍的结束了班队课。这次的班队，真好玩！
有趣的活动周记6在这周星期三的下午，《慈溪日报》小记者中心“放飞春天的风筝”系列活动来到我们校园。同学们怀着兴奋的心情，一个班一个班陆续走到看台上，准备观看风筝展示。
一开始，大家看到四连体风筝在天空中飞来飞去，时快时慢，听了讲解后，才知道它是运动风筝，可以变速。最有趣的风筝是三叶虫了，它飞上去，掉下来，这样重复了两遍，它行动慢悠悠的，好像是一只三叶虫在爬。最大的风筝是大章鱼，足足有30米长，三个人一起放，两人拉风筝，一人放，虽然有三个人，但第一次放还是失败了。看来这个风筝想要放飞上去还是有一定的难度的，他们没有放弃，继续努力，这次十分成功，大章鱼飞了上去，所有人都欢呼起来，声音大得不知道怎么形容。风筝迎风向我们飘来，同学们又欢呼起来，个个都高兴得手舞足蹈。最后又来了一个很特别的运动风筝，它像战斗机一样忽左忽右，还可以听到一个像战斗机的声音呜——呜——呜，因为这一特征，我们把这个黑色大风筝叫“战斗机”。
这些风筝各有各的特点，各种各样的形状，让我们看得眼花暸乱。这次风筝展示，是一场十分有趣的校园活动，让同学们都难以忘怀，大家都期盼着以后还有这种活动。
有趣的活动周记7星期二的中午，郭老师宣布星期五最后两节课做寿司。接到这个消息，全班同学都高兴得手舞足蹈，有的高兴的跳起来。大家都在商议怎么做寿司。
星期五，我们期待已久的寿司宴终于到了。中午，我们几个同学收拾好米饭，开始烧米了，看着那一锅锅喷鼻而来的米饭，我仿佛看见了一个个美味又可口的寿司开始了，我先摊开那一张大大的桌布，分发给每人一双一次性手套，把自己带来的东西拿了出来，那一包包大块的紫菜，一根根橘黄色的胡萝卜，散发着香味的鸡蛋皮，和一包包配料......真是让人眼睛都花了，陈锦浩早已忍不住了，拿起一根大香肠，往嘴里吞了下去。
饭蒸好了，蔡豪杰拿起一块大大的寿司，把饭放在上面，再用刀把黄瓜均匀的切成8等分，放在上面。再把香肠放在上面，潇洒的把色拉酱抹在上面。瞧他那麻利的样子，真是一代神厨啊！看见蔡豪杰这么厉害，我也大显身手，我先把紫菜放在寿司帘上，再放上香喷喷的米饭，搭配一层肉松和蛋皮，那可为天下美食！其他组员也都纷纷动工，一会儿出了个海鲜寿司，一会儿出了个肉肉寿司，就这样，我们一股气做了六个寿司。第一次做完，我们的经验丰富起来，在和组员同心协力下，做了10卷，我想今天的寿司真多呀！
吃着美味的寿司，品尝着自己的劳动成果，真应了一句话﹕只有付出，才有收获！
★ 感冒的周记
最近，因为偷吃了2包辣条引发连续一周的感冒，本来只是想吃包辣条解解馋，结果第二天起来喉咙就有些痛，起初以为只是着凉了，从家里拿了几颗薄荷糖便出去玩了，晚上回家时状态就有些不好，想睡觉，十分乏力，一直咳嗽和打喷嚏，当时我还死皮赖脸的让母亲摸着我的头，看有没有发烧，发烧的话明天就可以理直气壮的不去学校了，可最后得到的结果都是没有，我自我安慰自己我是低烧低烧。
当天夜里8点我没有洗澡便睡觉了，凌晨4点起来一直咳嗽，父母都被我吵了起来，他们看着我绯红的脸蛋，十分着急，一个把我从床上拉起来，一个找体温计和退烧药给我，不出所料就是38.3°，有些发烧了，被强行喂药后，继续睡觉，因为整个人晕晕沉沉的，有些一脸懵逼的感觉。
早上7点，迷迷糊糊听见父亲给班主任打电话说我发烧了，要请假几天，暂时不去学校，作业和课件私发给他，8点多时，我出了一身汗，从床上坐起来一直咳嗽，母亲连忙给我倒了一杯水，并摸了摸我的头，松了一口气的说：“还好，退烧了。”随后母亲帮我找好了衣服，放好了水，招呼我去洗澡。
我一边洗澡，一边幻想着这次感冒能瘦到多少斤，随后又觉得自己有点没心没肺，看热闹不嫌事大。洗完澡后看着饭桌子上的白米粥，我开始苦着脸了，心里念叨着还不如不生病了。母亲似乎看出了我的心声，她笑了笑说：“怎么不吃？喝粥有利于降和减肥呀，反正你现在感冒吃什么都没有味道，让你不多穿衣服，现在就是找罪睡。”
听完母亲的话，我有些无语的找到了一些糖放进白米粥里搅拌，才喝下半碗，半小时后，母亲又开始安排我吃药了，我问她父亲呢？怎么不带我去医院？
母亲拍了下我的头说：“你父亲看你烧退了又上班去了，等下我带你去医院拿点药，家里的感冒药都要吃完了。”
吃完药后我开始无聊的玩手机生活，有几个朋友悄悄发消息问我怎么样了，我连忙说没啥大问题，明天就能去学校了，随后他们就没有回音了，估计任课老师查岗了。
当一阵风吹过的时候，我开始疯狂的咳嗽，咳到把药吐出来，白米粥也吐出来，母亲看见我这个样子急坏了，又给我倒了杯热水漱口，随口带我去村里看了医生，医生就给我开了4盒药，并没有打针，医生告诉母亲说，经常打针抵抗力会下降，不是很严重的，还是药物治疗，平时要孩子加强锻炼。
感冒的第二天早上，我戴着口罩去了学校，上课时一直咳嗽，特别是自习课，几乎只能听见我咳嗽得声音，我开始有些尴尬和怨气，明明都吃了俩天药了，感冒还不好，母亲还说买药的钱从我的零花钱里扣，我觉得这一波操作特别亏。
感冒的第三天早上我咳嗽得更严重了，母亲跟我讲几句话，我就想咳，咳又咳出痰，以至于在学校别人跟我讲话我都不想搭理，因为一讲话就想咳，一咳嗽喉咙就痛，简直就是人间疾苦，俩包辣条带来的苦。
回家时路过菜市炒见了母亲在挑选梨子，脸上似乎有些怒气，经过周围人诉说我才知道，母亲花费25元买3个雪梨，因为太贵了，付钱后才想着退，结果不能退，菜市场也就13.99一斤的梨子了，其他的都卖完了，我心想这什么神仙梨子，这么贵，回家后我有点愤愤不平的洗了老板说的这种品种不一般的雪梨吃，结果发现也没有什么不一样。
感冒的第四天早上，还是老样子，继续咳嗽打喷嚏，但桌子上的早餐不一样了，有个梨子汤，还有个梨子，母亲用老方法，把梨子头切了，中间果肉挖掉一些，放入冰糖蒸着，蒸熟后我就可以拿着勺子慢慢品尝了，除了甜就感觉喉咙舒服了一点点。
当天下午回家我又吃了个梨子感觉没有那么咳了，这天只咳了8次左右，这就是神仙梨子贵的地方吧（开玩笑）。家里的梨子都被我吃完了，于是我又去学校小卖部买了梨子，2块钱3个，果然我还是觉得这个划算。
其实最近父母都有点感冒了，咳嗽打喷嚏的次数比我少一些，我拿着买回来的雪梨打算煮着，但是用懒人煮梨法，把梨子洗干切成片，放到电饭煲里，放多一些水和冰糖，再按煮粥或者煲汤就可以了，5分钟搞定，煮出来后梨子会变成黄色的，梨子汤也是黄棕色，最后我们一家人的晚饭甜点就是梨子汤。
近期容易感冒，还是要多穿衣服，注意身体，不然受苦受累的还是自己和家人，好好的晒太阳和锻炼身体，它不香吗？
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前几天，我经历了一场严重的感冒。刚开始，我觉得有一点头痛，接着鼻涕像水龙头一样流不停，喉咙痛得吞不下食物，咳嗽咳得像要把五脏六腑都咳出来，全身像被狠狠打过一顿一样疼痛，真是痛苦！
感冒时真的很不舒服，好像自己快要死掉。那个时候，实在食不知味，又觉得生活既无聊又无趣。别人能快快乐乐的岀门去上学、去玩耍，而我只能乖乖的躺在床上，等待康复。我多么羡慕健康的人，能自由自在的行动。唉！
从另一方面来看，感冒时让我发现亲情的可贵。一发现我不舒服，爸爸马上放下手上的工作，急急忙忙送我去看医生；妈妈则是不分日夜、不眠不休的照顾我。他俩总是对我无微不至的照顾，永远不怕辛苦。奶奶、阿姨们也不断的关心问候我，让我觉得自己很幸福。
我实在是讨厌感冒。感冒让我身体不舒服，严重的话，还会致命。而且让关心我的家人耽心，是我不乐见的。所以我要好好注意自己的身体，不能再感冒了。
★ 感冒的周记
今天，妈妈接我的时候，妈妈就一直的咳嗽，我就问妈妈你怎么了?妈妈就说：我感冒了，回到家里，妈妈就一直打哈切，连我的纸都吹散了，一会儿妈妈不打哈切了，我就开始写作业，写完了，我就问妈妈：妈妈我能不能和弟弟下去玩?妈妈说：可...可...以...以..以，说一句咳嗽，说一句咳嗽，我都不知道妈妈说什么?
妈妈的病这么严重，我有一天肯定会给她全部治好，让妈妈开开心心的!带我们一起去玩，一起玩游戏，妈妈你一定要好起来。
★ 感冒的周记
由於该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属於数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然後在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。
★ 感冒的周记
周五晚上，我终于放下了一周的工作，迎来了期待已久的周末。这个周末我决定好好放松一下，摆脱繁忙的生活节奏，享受属于自己的宁静时光。
周六一早，我从被窝里爬起来，迎接朝阳的洗礼。打开窗户，清新的空气涌入我的房间，让我感觉焕然一新。我决定开始我的周末早晨运动计划，去附近的公园慢跑。公园里，鸟语花香，人们在晨光中散步、练太极，显得轻松愉快。我戴上耳机，播放舒缓的音乐，开始了慢跑。跑过一片片绿树和花坛，我感受到阳光的温暖，也感受到身体的活力。周末的早晨不同于平日的繁忙，让我更加舒畅和放松。
慢跑后，我回到家中享用了一顿丰盛的早餐。吃完早餐，我决定利用这个宝贵的周末时间，继续我的读书计划。我打开了新买的一本心理学著作，深入其中，让自己沉浸在书海中。这是平日忙碌时难得拥有的学习时光，我享受着阅读带来的知识和理解的愉悦。
午饭过后，我前往市区的博物馆参观展览。这是一个我一直想去却没有时间去的地方。博物馆的氛围安静庄重，我沉浸在历史和艺术的海洋中。参观展览，我看到了古代文明的瑰宝，也欣赏到了现代艺术家的作品。每幅画作都有其传奇和故事，每个展品都有其独特的魅力。通过观赏，我不仅丰富了自己的知识，更感受到了艺术带给我内心的震撼和感动。
周末的傍晚，我和朋友约在一家小而温馨的咖啡店见面。我们边喝咖啡，边聊天。谈笑风生的氛围让我感到快乐和满足。朋友们分享着彼此的工作经历、生活琐事和旅行趣闻，无拘无束地享受着这片独特的时光。与朋友们相聚，无论谈笑风生还是倾诉心事，都让我感受到了真挚的情谊和友谊的力量。
周日清晨，我参加了一场瑜伽课程。在上课的过程中，我放下了思绪的纷扰，全身心地投入到每一个动作中。瑜伽的放松和伸展，让我感到身体的舒展和柔软。在安静的环境中，我逐渐找回内心的平静和宁静。瑜伽不仅是一种身体的锻炼，更是一种心灵的修行。
午饭后，我决定利用下午的时间去户外徒步。我选择了一个距离较近、风景优美的山区。徒步的过程中，我感受到了大自然的力量和美丽。呼吸着新鲜的空气，看着脚下的道路，一步一步地向前走，身心愉悦。山林间的花草树木，鸟儿的歌唱，都让我感到宁静和和谐。徒步的过程也是对自己的一种挑战，克服重重困难，最终达到山顶。站在山顶，俯瞰整个山区的美景，我感受到了胜利的喜悦和满足。
周末即将结束，我回到家中，静坐下来，回忆和总结这个周末的时光。这个周末，我放下了繁忙的工作，享受了宁静的时光。通过运动、阅读、参观、交流和户外活动，我感受到了身心的愉悦和放松。周未的周记记录了我追求平衡和幸福生活的过程，成为我生活中美好回忆的一部分。我希望未来的周未，可以继续拥有这样的快乐和满足，追逐更多美好的时光。
★ 感冒的周记
反思周记篇1
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进退步，我想考一个好成绩还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到物理，我认为我比以前认真了，解题的技巧掌握的还不错，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
反思周记篇2
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!
反思周记篇3
主题《酸与碱反应》
得意之处：
1、立足课内，联系生活实际，本节课由生活小常识引入，如蚊虫叮咬，痛痒难当，我们可以怎么办？学生众说纷纭，然后教师又给出许多止痒方法，接着分析止痒原理很自然的就引出了新课：《酸和碱的反应》，同时也会激发学生的学习兴趣。
2、在预设中为学生留出了足够的学习空间，如：让学生自己设计探究实验方案，鼓励学生大胆的发表自己的见解，学生的想法是五花八门的，把空间留给学生，让学生说一说，互相交流达成共识。这样就可以以说促思，开启学生思维的闸门，从而培养学生的求异思维，使学生在活动中发展。
3、学生按照自己设计的实验方案进行探究实验，可以培养学生的动手、动脑、综合分析能力，同时也培养学生的合作精神.
不足之处：
1、评价激励不够。这篇教学设计中教师的激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果。
2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现：面对好玩的东西，组内同学，特别是男同学，时常争先恐后的去抢，而对于做记录这样的差事则不愿意去做，在探究中他们不会合作或不合
作，往往忽略了自己的“对本组探究活动应负的责任”。从而造成学生探究效率低下。课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，每位教师都会有这样的教学体验：教案初成，往往难以发现毛病；下课结束，教学设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。
自己想说的几句话
一、在教学实践中自我反思
在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：
（1）总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。
（2）查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，
认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。
（3）记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。
二、在理论学习中自我反思
教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。
没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，
每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样“衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。
三、在相互借鉴中自我反思
任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。
反思周记篇4
这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。
这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。
第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。
第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。
最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有x，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的：
(1-3/7x)=2/5
解：3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7
x=1又2/5
就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。
反思周记篇5
时间飞逝，一周的课程又结束了，但在这短短的一周中我们都在不断进步。
本周七年级的课程主要是地图，教材内容很简单，学生也能很容易地接受，但在学习上依然存在一些很大的困难。
首先表现在学生的动手能力不足。课堂上让他们动手在地图上标注方向，几乎很少有人动手。在讲到比例尺的换算时，数字的计算也成为了他们学习的障碍。学生并不是不会，用一个字表示——懒。懒得动手，懒得动脑。
另外，在教材讲解过程中，孩子们的集体反映都不错，但是点名提问某一个同学时，他却立刻摇头：老师，我不会，我不会！大部分同学似乎对上课回答问题怀有一种畏惧感，无论是会还是真不会，却连站起来说出自己答案的勇气都没有。
针对已经发现的这些问题，在以后的教学过程中一定要加以重视，解决问题。必须努力培养学生的动手能力，动脑习惯。在课堂上多多称赞，鼓励学生发言，引导他们积极参加课堂互动。不要担心耽误课时，多给与他们思考与讨论时间，使每位同学都有机会发言，勇于发表自己的意见。在课下与学生拉近关系，一起说话聊天，玩游戏，进入他们的世界，深入了解学生。改变学生的畏惧态度，建立起良好的师生关系。
总之，自己在这个新的岗位上时间不长，肯定会有很多经验不足的地方，在调动课堂气氛，形成良好的师生互动上做的还不够好，教学方法也还需要不断的摸索与探究。不过我会坚持多听优秀教师的课，从中学习如何营造良好课堂，尽最大努力提高和改善自己的教学水平，创建新课堂。
反思周记篇6
成绩单在今天发下，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？
不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
反思周记篇7
教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。
没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，
每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样“衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。
任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。
反思周记篇8
★ 感冒的周记
母爱是世间最伟大的力量，母爱好像无边无际的天空，我们就像一只还刚刚会飞的小鸟，在母爱的天空中自由翱翔，整天沐浴着母爱的阳光，吮吸着母爱的蜜露。所有母亲做过的事情里，都隐藏着温暖的母爱。令我最难忘的是妈妈给我熬姜汤水的情景。
我小时候身体不好弱不禁风，还得过哮喘，一感冒咳嗽就容易复发。每当我轻轻地咳一声，妈妈就像大难临头一样，从床上一蹦而起，飞速冲进我的房间，紧张地摸摸我的额头，关心地对我说：“你怎么了?是不是昨天穿少了?今天一定要加一件背心!”妈妈忽然像想起来了什么似的，“对了，块钱熬一碗姜汤水!”
妈妈以最快的速度冲下楼，窜进了厨房，剥了七颗大蒜子，又切了五片姜，加了一些水，大火烧开又用小火熬了二十分钟，姜汤水就做好了。妈妈把满满一碗姜汤水端上楼来放在我的书桌上，我看见了她那布满密密麻麻汗水的额头。我端起来闻了一下，立马又放下来，这么难闻的汤，谁喝得下去呀!我转念一想，妈妈为了这个东东用了那么多时间，给她点面子吧!我“咕嘟咕嘟”地一口气喝完了。
妈妈的爱像春日的暖阳;像夏日的凉风;像秋天的果实;像冬天的棉袄。有句诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈!以后我该如何报答您啊!
★ 感冒的周记
星期五下午，我们班在第二节科学课上，老师带着我们做了一个小小的降落伞实验。
上课铃响了，我赶紧跑回座位坐下，今天老师给我们上降落伞这一课。老师先让我们简单的认识了一下降落伞，并让我们知道了，降落伞有三部分：1伞面，2伞绳，3悬吊物。之后老师对我们说：下面我们来做一个降落伞，但是时间只有五分钟。老师的话音刚落，同学们就欢呼雀跃。只听老师说开始，同学们都迫不及待地拿出上一节课老师叫我们自己带来的材料，但是我们组的同学都没有带，只能用纸来代替，我们分别把四张纸拼凑在一起，用胶带固定，做为伞面，把四个胶带分别黏在伞面的四个角上，接着在胶带上放一个悬吊物，最后用胶带绑一下就做好了。一个简易的降落伞在我们手中诞生。接下来，老师又让我们把做好的降落伞拿上去试一下，老师一声令下，一个个降落伞都飞了起来，瞧，同学们手中的降落伞像一位位跳伞的士兵从高空中落了下来。
这一节科学课真开心呀！
★ 感冒的周记
好的，下面是题为“记一次感冒”的叙事作文。
周末的午后，阳光透过窗户洒进了屋子里，一个人静静地躺在床上。这个人就是我，因为我感冒了。
回顾前几天，我一直忙于学校和社交活动，没有好好休息。当晚上熄灯的时候，我突然感觉喉咙有些发痒，还有点鼻塞。想必大众熟悉的前兆，我感到有些不祥的预感，也不由得有些后悔，为什么不好好休息呢？
没多久，感冒的症状变得更加明显了。我不仅有咳嗽的问题，头部也开始出现了微微的疼痛。我知道我中招了，感冒的突袭把我击倒了。
那天晚上，我睡不好觉。烧得直冒汗，一会儿想喝水，一会儿又开始喉咙发痒咳嗽起来。即使是床上躺着，我也感到全身疼痛和虚弱。难受的夜晚，我好像又回到了小学时的状态，也许是因为当时感冒过很多次。
终于，艰苦的夜晚结束了，阳光照耀着我的床头。但是，我这时候还是没有爬起来。这个时候，妈妈关心地问：“怎么样？感觉好一点吗？”我连忙摇摇头，感觉依旧不能忍受。
过了几天，我才渐渐地恢复到正常状态。纸巾用了一堆，药丸吃了一袋，我想这就是生活中的小插曲吧。希望每个人都呵护自己的身体，毕竟生命只有一次。
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