我的老师的作文(经典十二篇)
时间:2023-10-23 作者:工作汇报网我的老师的作文(经典十二篇)。
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“没看见人就先闻闻墨迹。”这不是说别人,是说我的书法老师。
书法老师是一个怎样的人?
铃声一响,全班46双黑眼睛一起看着教室门口。有那么一会儿,一个方头大耳矮胖,身上有一股淡淡的墨香,手里什么都没有的老师挤进了门,一眨眼就走上了讲台。
这是不同的老师。一般老师的开场白都是“大家好,我是……”但是老师没有告诉我们他的名字。我们只是站在舞台上,笑得哑口无言,仿佛每个器官都在笑。我们只是坐在王座上,忍不住和老师一起笑哑了。直到我们不耐烦了,才渐渐收起笑容。老师问了一个小问题:“什么是书法?”答案五花八门,老师摇摇头说“书法——用毛笔蘸笔——宣纸上用墨水写字——汉字——是一门艺术”,老师说得很慢,就像酝酿已久的仙露甘露流入人心。一课只告诉我们一个深刻的道理:“书法是用毛笔蘸墨在宣纸上书写汉字的艺术。”这不是不一样的老师吗?
这是一个幽默的老师,但是老师上课很认真。课后,老师经常和我们交流。同学又一次突然问我:“你怎么这么黑?”你是黑人吗?”我无言以对,这时老师熟练地回答:“因为我不是白人。”这句话巧妙地反驳了学生的观点。上课时,老师不允许教室里有其他声音,教室变得有秩序。
只是一个热爱自己工作的老师。小毛笔在老师手里自由运转,像孙悟空的金箍棒,可大可小,伸缩自如。老师擅长书法,每天坚持练字,自然有墨香不足为奇。
这位老师不仅书法令人惊叹,教学方法也令人惊叹。老师从来不打骂我们,因为老师认为打骂学生的老师不是好老师。为了让全班同学都集中注意力,如果有同学不看多媒体,老师就不写了。老师认为“读书”是最重要的。多读书才能写出好词。
这是我的书法老师,独树一帜,幽默风趣,热爱工作的老师,也是散发着墨香的老师。
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每当我回想起教过我的老师,第一个浮现在我脑海里的就是您一蒋老师。
蒋老师是我的书法老师,他名叫蒋振西,42岁,中等个子,长着一双炯炯有神的大眼睛,看到人老是面带微笑。
第一次我走进教室,发现墙上贴的'都是他的荣誉证书,看得我入了迷,老师亲切地叫住了我,说:“李颂扬,请随便找个位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三个位置。
老师对我们很负责,记得有一次我写“缘”字走了神,笔迹有点潦草,老师走到我跟前俯下身,凝视着我的字,发现不足之处,老师挽着我的手,和蔼地告诉我:“”缘“字的意义是缘分,两部门是不能分家了,分家了不亲热了,不像一家人了,就没有缘分了,我抬起头正好看见老师那慈爱的目光,心里倍感暖和,随后他轻轻的拍了拍我的后背,似乎再告诉我以后要注意每个字的结构。他老是变着法给我们讲解每个字的意义,徐徐的我对书法产生了浓厚的爱好。
从此,每当我写字时,时常会想起这暖和的一幕,以致现在练字提高很大,我知道这与老师平时对我的严格要求是分不开的,我感谢我的老师,您勤勤恳恳、诲人不倦的做事风格是我学习的榜样。
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我有一位慈祥而又严厉的语文老师,她在我的学习道路上像是一盏明灯指引着我前行,她就是我最爱的闫老师。
闫老师有着一头乌黑飘逸的长发,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,眼镜下面是一双充满智慧的眼睛,眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴,把知识传授于我们,人人都说老师像妈妈,当然是啊,她是我的第二个妈妈这个妈妈给人的第一感觉就是很严厉。
叮叮叮上课了,整个班级却仍在欢声笑语中,直到闫老师进来的那一刹那,教室顿时变得鸦雀无声,闫老师快步走上讲台,一双眼睛迅速扫视着整间教室。有的同学在桌底下的小动作,一下被闫老师看穿,我心想这不是自己往枪口上撞吗?落到闫老师手里只有死路一条。果然闫老师奖励了他300字检讨,当然闫老师也少不了她那一番悉心教导,也借此为我们讲了人生道理,希望我们能够不贰过。
闫老师虽然很严厉,但她也很温柔,处处呵护我们。记得有一次我们班的刘帅迪因为早饭吃的没营养,在学校差点儿低血糖晕倒。闫老师赶紧向其他班老师要了几块糖和含糖量高的食物,让刘帅迪吃了补充糖分。而且在另一个班上课的闫老师一节课过来关心地询问了好多次。通过这件小事儿,我们理解了闫老师有一颗妈妈心。
闫老师对我们的阅读抓的很紧,提倡我们大量阅读,闫老师也经常向我们推荐好书,和我们一起阅读,对阅读这一方面看的比任何都重要。在闫老师的带领下,我们书虫班出了好多真正爱上阅读的同学。在闫老师的引领下,我更是书不离手,成了一名真正的酷书虫!
闫老师认真严厉的背后,是对我们深深的爱。有闫老师这样的好老师带头,大家发生了巨大的变化,上课不再开小差、窃窃私语了,我们成绩提高了。下课后的纪律也越来越好,闫老师严厉的面孔上露出一丝欣慰的笑容。
这就是有着让我们可敬可爱的闫老师,我喜欢闫老师。
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我的语文老师个子不高,圆圆的脸上驾着一副眼镜,浑身散发出腹有诗书气自华的魅力。眼镜后面是那双充满智慧会说话的眼镜。每当我们表现好的时候,老师笑得眼镜都快眯成一条线了,好像在说:“你们真棒!”每当我们犯错时,老师会用责备的目光看着我们,仿佛在说:“你们这样做是不对的!”
有一次,教室里的电脑坏了,老师就请了一位叔叔来修电脑,当时正在上课,教室里却像一个热闹的菜市场一样,叔叔走后,老师重重地拍了一下桌子,大声说道:“全班起立!”正讲得起劲的同学们被吓呆了,赶紧站了起来,老师又说道:“今天你们每人都要写一篇素材作为惩罚。”同学们都意识到自己做错了,不应该大吵大闹。
老师有时候虽然很严厉,但却无时无刻都在关心我们。有一次,我生病住院了,老师不仅每天打电话发消息向妈妈询问我的病情,还把每天的教学内容发给妈妈,生怕我落下一堂课。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师。你是蜡烛,照亮我们前进的方向;老师,你是小船,载着我们驶向理想的彼岸;老师,你是春雨,滋润我们幼小的心灵。
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老师,我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔,三尺讲台上,依然是你爽朗的`笑声。
拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材,引上成功之路。老师两字从心底里喊出来,是多么亲切,而今天,我要将我最诚心的祝福送给你们,送给一生都奉献给教育界的老师们!
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发,却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,老师!
老师,你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言;老师,你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!
有人说,老师是园丁,哺育着花儿;有人说,老师是红烛,照亮了我们,牺牲了自己;有人说,老师是太阳,帮我们照亮前行的路;而我说,老师是无私的雨露,花园中,一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露,灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽,一棵小苗为何挺拔,因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声,娇艳的鲜花,都是受时间的控制,只有我的祝福,不会改变,谢谢你们,勤劳的老师们。
老师们的奉献学生们永远不会忘记,人生的路途上,是他们为我点燃了希望的光芒,丰富了我的心灵,增添了我的智慧。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,这就是老师们的崇高的劳动。
我想,可能在每个老师心中,他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花,最想听到的,不是如潮水般的掌声,而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生,想听到我们在成功时,高兴喜悦的笑声吧!
一个人的生命中总会出现一些人,在我们最需要帮助,最困难无助而想放弃的时候,他们就会出现,那些人就是阳光天使,让我们能昂然面对困难。在我心中,老师们就是一群阳光天使,是他们教会了我很多东西。老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师!
一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是你们深沉的爱和灿烂的。
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从小到大,我遇到过很多老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默我最喜欢的老师是我们的语文老师李老从刚开始上小学一年级到现在,老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。
李老师个子不高,头发有时披在肩上,有时扎起来,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,时常露出微笑,看起来很温柔。
李老师非常关心同学。有一次课间活动,我们班的张一丹哭了起来,原来张一丹被其他班的同学推倒了,膝盖磕破了。李老师连忙把张一丹送到学校的医务室,消毒止血。不一会儿,张一丹膝盖上的血就止住了。
李老师下课后就像一个大姐姐一样和我们一起玩。每次男生和女生总是抢着跟李老师玩,可想而知,大家有多么喜欢她了。
李老师工作很认真。上次教师节节目彩排结束后,天色已晚,我发现自己的东西丢在教室里了,我赶忙跑上楼去找,突然发现办公室的灯还亮着。我就好奇地走到办公室旁边,仔细一看,惊呆了:李老师正在台灯下一丝不苟地批改着我们的阅读理解。我默默想:老师,您太辛苦了!
老师,一个多么神圣的字眼。李老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎么做人;李老师,您就像辛劳的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们;李老师,您就像一位朋友与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光;李老师,您就像一支红烛,点燃自己照亮他人。我爱您,李老师!
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我的黄老师智慧又灵巧,她上一节课要站着,可我们只用上课听讲写功课,可她很累,一天要批改好多功课。
黄老师寻常老是把眉头皱起来的。
在中午的时候,她看我没有吃的就让我把饭拿过去舀凉拌肉。
我但愿她能年青一些。
我想对黄老师说:“黄老师,您真好!”
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我的老师——吴老师,也许在所有人看来都极其的普通,没有什么“耀眼”的地方。但在我们这群孩子看来,她就是我们当中的孩子王,和我们一起嬉戏,陪我们一起成长!在我认为,她教给我们的不仅仅是知识,更重要的是在我们成长的道路上给我们上好了每一堂“课”。
依稀记得那是星期四的早晨,轮到我管理早读。可不知怎么了,以至于到现在我也不清楚那天早晨我到底吃错了啥药,竟然犯了错还那么理直气壮。
走进教室,教室里的喧闹声已经不亚于早晨买菜的市场了。无论是作为班长身份的我,还是作为今天值日的我都有义务管理这吵闹的教室,但我没有!面对眼前的这番情景,我不屑一顾,视而不见地走到自己的座位上,慢吞吞地开始整理自己的书包。这时,老师走过来了,估计是被这吵杂声“吸引”过来的,要知道吴老师是一位很负责任的老师!出乎意料的是老师并没有对大家发火,而是似一阵风的速度来到我的面前,严厉地对我说:“你进教室都已经五分多钟过去了,为什么还在慢悠悠整理自己的书包,忽略这闹哄哄的教室,这就是你班长应该做的吗?”显然听到老师的声音,那些只顾着自己玩还没来得及顾上老师已经进教室的同学,霎时间都安静下来了!我想此时的他们应该是在侥幸由于我被老师逮到,而他们因此逃过一劫吧!“我不想管他们。”我冷冷地来了一句。“不想管?”“是的,我不想管,他们吵闹又不是我的错,凭什么只说我?”我的态度十分强硬!“作为一名班长,今天的小值周老师,你这样的回答对得起自己的身份吗?”老师的话语更加严厉了,透过老师的话语我似乎都能感觉到她被我气红的脸。“他们每次都这么不自觉,又不是帮我读书,我为什么要吃力不讨好”我振振有词地应答到。“作为班长,就必须为大家服务,必须管,这是你头衔上的责任”“那我不当这班长了!”那天的我应该是吃了火药,不然怎么会有这么大的勇气顶撞老师,我可是吴老师眼里的乖学生,这要换做是我妈我也许才会这么顶撞啊!大概是对我失望透顶,老师听了我的反驳并没有当场和我理论。而是转过身对前一位同学说“程某某,组织大家一起阅读”,说完,头也不回地走出了教室!
看着老师远去的背影,想起刚才老师那一脸恨铁不成钢的表情,我开始为刚才那鲁莽的行为感到后悔。再想起我初次当班长那会,老师手把手的教我如何管理班级,亲身示范……我的眼泪再也忍不住掉了下来!我想去认错!但我该如何解释我今天的行为呢?怎么承认我的错误呢?如果老师再大骂我一顿我能承受得住吗?想着想着我更加懊悔,如果当时冷静一点回答,现在也不会是这样的结果,真是自己给自己挖坑啊!
由于心里有事,所以一天的课程我都没有听进去,尤其吴老师的课,我更是连抬头的勇气都没有!终于挨到了放学,我本想赶紧理好书包逃窜回家,没想到……
“胡某,你去我办公室等我一下,老师有话和你说”吴老师用轻柔的声音叫住了我。“怎么办,怎么办,怎么办?”我是想承认错误的,但是我还没想好应该怎么说啊,老师最不喜欢不主动承认错误的学生了,这下吴老师估计是不会放放过我的……想到这,我只好硬着头皮来到办公室等老师。
不一会儿,老师进来了,轻轻带上了门,温和地说:“想这样就回家啦,你是不是还欠我一个解释呢?今天早上遇到了什么事吗?”“我……对……对……对不起,是我的错”我有些结巴。“不是谁错的问题,我想知道的你心里真正的想法,是真的不愿意管理这个班级了吗?还是遇到了什么事?吴老师可是一直很看好了你的”“不……不是,是我觉得委屈”“傻孩子,你作为班长又是今天的值周负责人,老师那么问你不是在责备你、否定你的意思。老师以前就说过,班级有什么事我肯定第一找的事是第一负责人,再来解决问题……”老师的话还没说完,我的眼泪就已经哗哗地流了下来,看着我满脸的泪水,老师一把把我搂在怀里,擦干我的泪水,接着说:“今天的事,并不是因为你错了老师把你叫过来,而是老师想告诉你,作为一名班干我们不仅仅是以身作则,更要以班级为重。你是一个很有能力的孩子,老师对你的期望很高,也希望你可以尽自己的能力在班级发光发热,记住以后不论做什么事我们都应该尽其所能去做到更好……”那天我躲在老师的怀里,听老师说了好多好多!然而,众多话语中没有一点责备我的意思,更多包含的是满满的爱,让我更清晰认识到:以后不论做什么事,我们都不可以由着自己的性子来,要时刻记住自己身上的责任,尽其所能把所有事尽善尽美!
这就是我的老师,我很幸运遇到这位对我们悉心教导,谆谆善诱的好老师。如果说母爱是一扇通往成功的大门,那么老师的爱就是那把钥匙,开启我们的成功之路……
“感恩的心,感谢有你……”在这即将要来到的教师节,我想提前对她说:吴老师,你辛苦了,教师节快乐!一日为师,一生为母!
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仙人掌是植物,怎么会是我们老师呢?你可能不知道,仙人掌的精神值得学习。
去年我们家搬了新房,房子里的“味道”非常棒。我妈妈专门买了一盆仙人掌来清新房子里的空气。
仙人掌的样子很丑,身上长满了刺,很可怕。我忽略了。
有一天去阳台打伞,不小心碰到仙人掌的刺,哭了。这时脑子里闪过一个念头:这个丑家伙肯定死了,五个月没浇水了。死了怎么办?总之放在这里会碍事。我定睛一看,仙人掌还在,叶儿是绿色的,仍然充满活力。这一刻我惊呆了,它的生命力怎么会这么顽强!我怀疑有人给它浇水了。我问了全家,他们都一起摇头。哦,我的上帝!这不可能是真的。不敢相信自己的眼睛。一棵小植物有如此顽强的生命力!
经过这件事,我不敢轻视仙人掌。有一次,在阳台上玩的'时候,不小心把仙人掌从栅栏上撞了下来。我震惊了。良久,我才回过神来,心想:这下好玩了。我从这么高的栅栏上摔下来,一定是摔得粉碎。我戴上手套,小心翼翼的把他抱起来放在花盆里,然后就不管了。有一次,我做完作业,去阳台看仙人掌。“这个.这,没门!”我吓坏了。为什么这么顽强?它不像花一样柔软,也不像其他植物一样艳丽。我爱你!
啊!仙人掌,你卑微,你顽强,你默默为人们奉献,仙人掌,你是我的老师。
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语文何老师,每次看到她,眼神之间,总有望不穿的种种秘密。当我们表现得十分优异的时候,她的眼睛就会发出会心的微笑,当我们上课时不好好听讲的时候,这双眼睛还会批评表现不好的同学,就是这一双会说话的眼睛,让我和同学们既喜欢又害怕。
下午的体育课,何老师吩咐我们:“带上水杯,天气那么炎热,会口渴的。”此时,大家才想起:“哦,我要先灌水!”就一个箭步出去。“咦,我的水杯怎么不见了”丢三落四的同桌开始东张西望,焦急万分……
这个时候,往往看到何老师一会儿侧身从张三的抽屉里找出一个水杯,一会儿弯腰又从李四的桌子底下捡起一只盖子……等大家一切都准备好了,我们就像小鸟一般在操场上自由快乐飞翔。
20分钟过去了,刚刚生龙活虎的我们个个累得吐着舌头哼哧哼哧的躺在草地上了,继而又开始咕咚咕咚的喝起水来,这滋味怎一个“爽”字了得,
没带水杯的同学,此时后悔不已:“不听老师言,吃亏在眼前。”“老师有先见之明、神机妙算”。“哈哈哈……”
叮铃铃,下课了,我们飞奔回教室,正在谈笑间,只见何老师手里提了2只水杯,背脊上挂着校牌、红领巾……这个样子真像一个在沙漠里的旅行者。惹得大家哈哈大笑、前俯后仰。但这时,我们却为自己丢三落四的不良行为而感到惭愧、内疚。从此以后,每次上体育课,大家都互相提醒,都不再丢三落四了。
一次,期末模拟考试,我胸有成竹:试题很简单,必定能得全班前五名。
第二天试卷发下来后,一个鲜红的大叉给我扣去了10分,上面写着四个大字:审题不清。按照贯例,要去老师的办公室的。
打开办公室的大门,只见何老师正在批改堆积如山的试卷与交上去的作业。她看见我走过来了,便停下手中的笔,亲切地说:“心急吃不了热豆腐。你有一道题没看清题目的要求,是把错误的选项圈出来,而不是把对的打勾。你虽然做得是全对的,但题目要求你是错误的。你先把错题抄五遍。”我只好不情愿地回到教室去抄。
10分钟过去后,我又一次推开办公室的大门,只见何老师还坐在凳子上,认真地批改作文,一会儿紧锁着眉头,然后耐着性子地一道道查看,一会儿笑靥如花,脸上露出了满意的笑容,好像正在表扬这位同学昨天完成的作业很认真。我的心一下子被感动了,刚才还在埋怨何老师的一幕幕的情景,现在早已烟消云散、飞到九宵云外去了,取而代之的却是对自己的惭愧、内疚、自责,我轻轻地叫了一声:“何老师”。老师这才从忙碌的作业堆里探出头来,望了我一眼。我赶紧把抄好的作业递给了她,她的脸上浮现出了开心的目光,语重心长地说:“以后做题目时,一定要看清题目的要求,在做题,老师相信你能够做得更好!”
从此以后,我没有一次审题不清了,课堂作业本上的错误也越来越少,试卷的分数犹如芝麻开花节节高。在周评比中,还能获得加分的荣誉。
这就是我的语文老师——何老师,正因为有她的淳淳教导,才使我这个马大哈慢慢学会了严谨,学会了耐心,语文成绩有了很大的进步,更重要的是她让我爱上了阅读,爱上了写作。
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每一个人的心中都有一个体贴温柔的老师,从三年级开始,我就有一个最好的老师——那就是黄老师。
我好不容易攒5元钱,买一支可以拆卸的漂亮的自动笔,整天爱不释手。有一次,上语文课时,我偷偷的在玩我的自动笔,。我正玩得入迷时,老师已经站在了我的面前,我顿时满脸通红,心里又急又怕。我心想:这回可惨了,不但自动笔要“充公”,而且我还要挨批评。完了,完了……于是,我惭愧的低下了头,恨不得钻进地缝里,没想到,黄老师只是轻轻的抬起手,在我的头上温柔地摸了一下,用眼睛瞅了瞅我手中的自动笔,然后轻轻地转过身去。这场风波立刻恢复了平静。啊!老师的眼睛真厉害。
黄老师不但有一双敏锐的眼睛,而且还有一颗关心学生的美好心灵。
有一次期中考试,试卷发下来了,我看见试卷上有很多刺眼的“×”,我不时的把眼睛停留了下来,黄老师发现了说:“别泄气,找出考试失误的原因对症下药”。说着,就掏出手帕为我擦眼泪。我抬头看到黄老师那烔烔有神且充满慈爱的眼睛,像一股暖流在我心头激荡。从此,我牢记黄老师的话,并通过努力,大幅提高了我的语文的成绩。
敬爱的老师,您像妈妈一样不知给我多少温暖,多少真挚的爱!我将用优异的成绩来报答您,将来无论走到那里,我都忘不了您的教诲之恩!
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作文我的老师_我的老师
他,每天早上从我们教室走过,有时会捡起一点垃圾,有时笑眯眯地看我们读课文,有时走进教室和我们聊聊天,有时他还会摸摸同学的脸。我和他,还有一些故事呢!
难忘的一天
我吃过晚饭回到教室,找到我的位子坐下来。
他正好经过我们的教室,大家纷纷跟他问好。我心里想这可是跟他说话的好机会。于是也大胆地走上前去跟他聊天。
在聊天时,我们谈起了他交给陈老师的神秘任务,吴锦昊忍不住脱口而出说:陈文文。我们马上责怪起来说你不能叫陈老师的名字的。可他却带着慈祥的面容跟我们说:明处不可以说,暗处可以说的。还笑着告诉我们:千万别告诉你们陈老师,那是我说的。
我忘不了这一天,更忘不了这一刻:他是一个幽默的老师呀,还告诉我们背地里也可以叫陈老师的名字!哈哈。
握手的那一刻
今天,是一个阳光明媚的早晨,也是我参加运动会400米比赛的一天。我带着一份好心情早早地来到教室。这时,我远远地就看见了他带着慈祥的面容向我们教室走来。我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。我心想:他是不是来找我的呀?
他真的来到了我的面前,他伸出手来,一开始我不明白,后来我才明白,我也伸出手来和校长握手。他的手很大,很热,感觉很温暖。这时教室里不约而同地传来了一阵阵好羡慕的声音。好多同学都想跟校长握手,可他告诉他们:我只跟李宏博握手,替他加油。我听了心里无比的骄傲。他还告诉我,他读过我的日记了,要加油,继续写。
我和他握手的那一刻,我感觉到他对我的相信和肯定,我一定要更加努力,不辜负他的一片心意。
心花怒放
今天,我吃好中饭走在回教室的路上,忽然,他把我叫住了,我回头一看,他就把我抱了起来。这时他还邀请我去他的办公室,我简直是受宠若惊。
到了他的办公室门口,我看到里面房间又宽又大和一个教室差不多大。我跟着他走了进去。他开始跟我谈话了,他告诉我他把我的日记给杭州的两个校长看了,都说了不起。我半信半疑地想:校长是在鼓励我还是这是真的呢?不过,我更有决心了,我要写更多更好的日记。
走出他的办公室,我高高兴兴地蹦着跳着回到教室,迫不及待地把这件事告诉了陈老师。这时我的心情用一个成语形容就是心花怒放。
他是谁?他就是我们的施校长,一位特殊的老师。他是不是盯上我了呢?我这样想。不过我喜欢跟他见面的几次。
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