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创新大赛演讲稿

创新大赛演讲稿(汇编14篇)

时间:2023-06-26 作者:工作汇报网

创新大赛演讲稿(汇编14篇)。

创新大赛演讲稿 之 一

演讲稿同学们,大家好:

我们是矿院学生会科联部的,今天把大家召集到这里就是想问问你们知道自己是谁吗?说到这里可能有的同学会说“我就是我,不一样的烟火”,没错,你就是你,但你也是个大学生,是21世纪的知识分子,身为90后,你们是国家未来的主人,同学们,你们准备好了吗?

同学们,看看你们身边人手中的手机,看看有多少人用的苹果,苹果每年售出一亿多台,iphone的**商来自全球,其产品设计在美国,关键零部件的生产在日本,由韩国制造核心芯片和显示屏,再有台湾厂商**另外一些零部件,然后在深圳富士康的工厂内组装完成,最后卖到全球各地。中国也参与了制造,在苹果的硬件**链中,核心技术含量高的关键芯片设计和制造**、资本密集型的核心零部件生产和**都由国外的厂商占据着,并获得产业链中最多的利润。切入苹果产业链的中国**企业是劳动密集型制造业,在产业链中处于弱势地位。

这一切的源头是什么呢,创新,我们中国缺乏创新,创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个国家要想走在时代前列,一刻不创新思维,就阻止不了各种创新。创新在经济、技术、社会学和建筑学研究中占有重要地位。

那么谁来负责创新呢?我们啊!我们是21世纪的知识分子啊!

同志们,祖国需要你们的大脑!与其一起打游戏不如开发一款游戏,与其一起从电视上看机器人不如创造一个机器人!不要觉得自己做不到,你的能量超乎你想象!

科教兴国,人才强国,说的就是我们啊,2015年,国家知识产权局共受理发明专利申请110.2万件,同比增长18.7%,连续5年位居世界首位。

还记得我们以前的教科书吗,我们的科技创新总是比不过美国和日本,现在我们已经是世界第一啦,而且数量上遥遥领先!同学们,纸面上的成绩有多少是在座的同学们贡献的,你可以说,科技创新是大神们的特长,他们一个能顶十个,那我们呢?我们为什么不能成为为大的上帝,超越为大的上帝!

那么,有的同学就要问了,我们一点基础都没有,该从何谈起呢?不用担心!矿院科联帮你解决!

我们矿院科联创建了一个**群,里边有优秀的学长学姐带你们飞,还有专业的老师莅临指导,各种科技创新大赛资讯第一时间掌握,还在等什么?快来加入吧!

矿院科联

2016/5/15

创新大赛演讲稿 之 二

各位领导、各位来宾、各位同事:

大家好!

借“创富大赛”这个活动机会,我代表公司展示的项目名称是:新增年产千吨系列食品生产线工程。

众所周知,桃源西区环境幽美,辣椒久负盛名;位于桃源县牛车河乡的公司凭借政策春风、地方特产、传统工艺和产品特色等优势,如晨中朝阳喷薄而出、蓬勃发展!

公司法人代表运筹帷幄,自2004年公司成立,通过多年艰苦创业,成功化解了规模种植、科学加工和市场开发中的一道道难题,公司年产值突破3500万、产品产量1750吨,光荣晋升为常德市农业产业化龙头加工企业,产品被评为常德市名牌、“”被列为常德市知名商标、董事长荣获省级“劳模”称号。常德产品以辐射全国各省、市、县各级市场为中心,远销乌鲁木齐和哈尔滨。

如今,湖南的花椒产品走向全国,开始走出国门;辣椒食品成为湖南辣椒加工业主打产品:据统计,湖南2005年辣椒产业产值达20多亿,有辣椒产品几十种,可见辣椒产业巨大,湖南人凭着小瓶子里装着的辣椒传播着辣椒文化,然而没有人会想到,这其中九成还是用外地辣椒作原料!桃源县华儿岗七星花椒以其品质闻名,由此可见公司独特的花椒资源是多么宝贵!

通过反复论证,公司隆重推出“新增年产千吨系列食品生产线工程项目”, 本项目总投资960万,设备投入400万,建筑投入360万,流动资金需求200万,公司计划自筹760万,流动资金缺口200万;.项目计划2年完工,三年可收回投资,新增年产千吨系列产品,公司年销售收入可突破6000万,实现利税700万。项目对可能存在的市场风险、技术风险、资金风险和社会风险进行了全面评估。结果如下:

“零库存、零风险、高效益”。

从项目投资、项目增长、项目收益和项目的社会影响来看,总之有三大突出优势:

一、 政策支持、民心所向

本项目带动种植业增产400万,工人收入增加200万,新增就业机会200多个,可收到良好的经济效益和社会效益,是当地百姓热切期盼的项目。

二、 原材料优势

七星椒是本地特产,适宜生长在高山坡地,瓦儿岗山青水秀,光照充足,昼夜温差大,产出的七星椒色泽红艳、香辣质脆、口感细腻,素有“辣口不辣心、味辣不上火”的美誉,品质一枝独秀, 2012年瓦儿岗七星椒成功通过农业部地理标志保护认证。

三、 产业经营优势

本项目策划是以科学论证为前提、以成熟的加工技术为依托、以公司的精细管理为保障、以“”品牌为发展平台,开发以七星椒为主料的系列食品,实现多层次、多规格、多品种差异性营销,确保该项目圆满成功。

古人云:千里马常有,而伯乐不常有;我想:在高度信息化的今天,千里马常有,伯乐也常有,让我们拭目以待,祝愿早日实现“辣酱辣天下”的宏伟目标

我的演讲完毕,谢谢大家!

创新大赛演讲稿 之 三

各位领导,老师们:

大家好!

技能大赛通过市级、省级的预赛、决赛终于落下了帷幕,回顾自己所经历的每一个过程,都历历在目,感慨万千。身体的劳累可以通过休息来恢复,可心理成长的过程大家可想而知。

一、 比赛训练的过程。

为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩,先期进行了市级预选赛,我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案,认真研究每位选手,根据他们的特点制定了训练方案,在各位领导的关怀下,同学们取得了较为满意成绩,为省赛奠定了良好的基础。

紧接着,面对即将来临的省赛,我领会领导的精神,服从领导的安排,克服重重困难,给自己制定目标和要求,疏导学生心理上发生的不利因素,抓住培训的细节,利用可以用的一切时间,采取多种训练方式对每位学生分情况进行指导,不放过任何一个可以提升综合成绩的机会,也因此,同学们受了很多的苦和累,在此,我向参赛的同学说一声,谢谢,你们辛苦了。

二、 感悟

1、 领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。首先,大赛前夕,各位领导深度的分析和高标准的要求,给了我们很大的压力,激发了我们莫大的动力,从思想上我敢说我们天天都在揪着心,不敢有丝毫的松懈。其次,在训练期间,领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满足,并不断地邀请专家进行指导,不论是参赛选手还是指导教师都学到了很多,有了很大的提高。

2、 齐心协力发扬团队精神是今后倡导的方向。技能大赛不仅是对专业建设考察,更是对学校整体水平的检阅,只有放弃个人利益,更好的以全局为重,发扬团队精神才能取得更好的成绩,在此,我感谢对于本次比赛给于积极帮助的韩静老师、盛世玲主任、蒋晶鑫老师、佘媛老师、王晶老师,更要感谢市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹老师以及市职大的高云老师,谢谢你们!

3、 走出去引进来,不断学习,不断创新。我们通过走出去引进来,学到了许多专业发展的前沿性要求,找到了创新的思路,看到了自己还存在的许多不足,明确了自己今后努力的方向,也真诚的希望学校能给于我们更多的机会参与更加广泛的交流学习。

4、 制定学校自身的大赛计划,立足高远,早作筹备,为今后大赛及学校专业建设水平的进一步提升打下良好的基础,不断推进学校招生工作的顺利完成。最终实现办一流旅游学校的目标。

以上只是我的一家之言,恳请批评指正。

创新大赛演讲稿 之 四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

明代哲学家王阳明提出“知行合一”一说,历来为人所称道。何为知?科学知识。何为行?即人之实践。而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文,主张“行是知之始,知是行之成。”

这正说明了“传承”与“创新”的共存与深化。这是出于对王阳明学说的充分了解,所以弃其糟粕,改“知行合一”为“先行后知,实践结合学习”。学习的最高境界莫过于此,不拘泥于古人所限,力求创出自己的风格,融会贯通。

所以陶行知是高尚之人,行高尚之事。高尚即“雅”。

好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇。若智、仁、勇俱全,此可谓中华文明之真正传人。

作为“海宝”一代,我们更多接触的是现代化的设备,在这个过程中,不可避免地丧失了与自然亲密接触,做到“天人合一”的机会。可我们在不久的将来会接受整个世界,未来的城市将要靠我们去改善!一棵树,一个工厂,优先考虑谁?边境有急,如何是好?惟利是图,不借鉴书本,则毁树早厂,是愚者。贸然发兵,不懂外交,即使贯通兵法,仍是蠢者。愚加之蠢,城市殆尽。

大雅好学后,致道力行中。好学方能出成绩,竭尽全部力量才能达到学问的最高境界。

由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路。由于有所区别,人类才会有所发展。

与其被淘汰,不如自我更新。“Delete”多余的,不适合现在发展的“Create”新的思想,用90后的肩膀承担起属于90后的责任,让世界更加美好,让城市重展笑颜。

聪明者善说,智慧者善听,高明者善思。人生的历程就好象是唱一首歌,如果始终是高调,惟我独尊,万事以批驳为先,即使是一个有着创新精神的人,他也会在时间的长河中慢慢淹没,为后来者居上。90后之后,有00后,00后之后,有10后,灿烂的未来确实是在我们的手里,但不仅仅是在我们的手里。虚心好学吧,哪怕对方之势处于你之下,哪怕他的学识为你所不耻,但人有劣必有优,此时便更需要传承,明白“九牛一豪莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢”,谨记学无常师。

创新与传承,是90后必不可少的两个条件,缺创新,最多成为新一个“方孝孺”;缺继承,哪怕你才过子建,最后也只能落为“方仲永”,泯然众人笑。

继承源远流长中的精华,打开心之门,创造辉煌!

创新大赛演讲稿 之 五


尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:


大家好!我今天想要与大家分享的主题是“创新素养”。创新素养是指一种具备创造、创意、创新能力的综合素养,它是现代社会所追求的一种重要能力。在这个快速发展、充满变革的时代,拥有创新素养将成为我们成功的关键。


创新素养意味着与众不同。我们常说,世界上没有两片相同的叶子,每一个人都是独一无二的。创新素养培养了我们的独立思考、独立判断和独立行动的能力。它鼓励我们跳出固定的思维模式,敢于挑战常规,与众不同地思考问题。只有不断打破常规,才能引领潮流,才能走在时代的前沿。


创新素养意味着解决问题的能力。在生活和学习中,我们经常面对各种各样的问题。而拥有创新素养的人,不会因为问题而退缩,而是积极寻找解决问题的方法。创新素养给予我们追寻解决问题的视野,鼓励我们重新定义问题以及从不同的角度思考。通过创造性的思维和行动,我们可以找到切实可行的解决方案。


创新素养意味着勇于尝试和接受失败。在追求创新的过程中,我们难免会遇到失败和挫折。但是,创新素养所培养的自信心和毅力使我们敢于尝试,敢于面对失败。我们明白,失败并不可怕,失败是成功的催化剂。只有经历了多次失败,我们才能更好地总结经验教训,找到正确的道路。正如著名发明家爱迪生所说:“我没有失败,我只是找到了一千种行不通的方法。”


创新素养意味着团队合作和交流能力。在今天的社会中,团队合作已经成为很多行业的基础要求。而创新素养的发展,培养了我们的团队合作和交流技能。创新绝非一个人能够完成的事情,需要大家共同努力、分享知识和经验。创新需要不同思维的碰撞,需要团队成员之间的互相交流和启发。只有通过有效的团队合作,我们才能将点滴的创新汇聚成无限的力量,取得真正的成果。


同学们,拥有创新素养是我们未来发展的关键。创新素养不仅是一项技能,更是一种思维方式和生活态度。我们需要培养自己的创造力、创意力和创新意识,将创新融入到我们的生活中。无论是在学习、工作还是社交中,我们都能够通过创新来获得更多的机会和成功。


我要呼吁大家共同努力,将创新素养融入到我们的教育体系中。学校可以通过开设创新课程和选拔优秀学生参加科技竞赛,来培养学生的创新能力。同时,家庭和社会也应该提供更多机会和资源,让孩子们能够充分展现自己的创新才华。只有我们共同努力,才能培养更多的创新人才,为社会的发展做出更大的贡献。


感谢大家的聆听!让我们携起手来,共同追随创新的脚步,创造一个更加美好的未来!


谢谢!

创新大赛演讲稿 之 六

各位同仁:

大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、 要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这

是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

2、 为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范

的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

3、 完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大扫除后及时总结,表扬先进,

指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。如今,一个良好的班风已经形成。

4、 善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好,可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:“老师,还有什么事要干?”我乘机对他们说:“老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题,有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业,渐渐地他们有了改变,许浩以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,

上课守纪律了,作业也做得非常快,都想第一个做好给老师看,我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解能力不强,但是学习态度有了较大转变,因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

5、 要有一颗平常心,要会自得其乐。

做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀reader8.cn,才能把工作做到学生的心里去。

创新大赛演讲稿 之 七

创新是推动社会进步的重要力量,对于初中生来说,培养创新思维和创新能力是非常重要的。下面就来谈谈关于中学生创新的演讲稿。



尊敬的老师、亲爱的同学们:



大家好!我今天要和大家分享的是关于中学生创新的话题。创新是一种智慧和勇气,它是推动社会进步的重要力量。而对于我们中学生来说,培养创新思维和创新能力对于未来的发展至关重要。



首先,创新思维是指我们在面对问题时,能够找到新的解决方法和思路。在日常学习中,我们经常遇到各种问题,而解决问题的方法不是固定的,需要我们思考和寻找创新性的解决方案。比如,在解决数学问题时,我们可以尝试不同的解题思路,而不仅仅局限于老师讲解的方法。通过创新思维,我们可以更加灵活地解决问题,提高学习的效率。



其次,创新能力是指我们在实践中能够运用创新思维,创造出具有独特性和创新性的成果。我们可以通过各种途径来培养和锻炼自己的创新能力。比如,我们可以积极参加学校组织的各类科技创新活动,如科技创新大赛、科学实验等,通过这些活动,我们可以锻炼我们的动手能力和创造力。同时,我们还可以通过阅读自然科学、人文科学等各类书籍,了解现有的知识和成果,并运用创新思维进行发展和改进。



此外,创新思维和创新能力的培养不仅仅局限于学术领域,还包括人文领域。比如,在语文学习中,我们可以创新地进行文学作品的分析和解读。在历史学习中,我们可以通过创新的角度去理解历史事件和历史人物。通过在各个领域的创新,我们可以拓宽我们的知识面,提升自己的综合素养。



同学们,创新能力是我们作为中学生所应具备的重要能力。在这个信息技术高速发展的时代,创新已经成为了各个领域的关键要素。只有具备了创新能力,我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。同时,创新能力也是实现自我价值的重要途径。通过创新,我们可以开拓自己的思维,发现自己的优势,实现自己的梦想。



为了培养创新能力,我们需要在学习中意识到问题的重要性,勇于思考和探索,不畏困难与挫折。我们要拥有积极的学习态度,不断吸取新的知识,提高自己的综合素质。同时,我们还要勇于尝试,愿意接受失败和挑战。通过这些努力,我们就能培养出创新的思维和能力。



亲爱的同学们,让我们拥有创新的思维,培养创新的能力,在学习和生活中敢于尝试,敢于创造。相信我们每个人都能成为一个具有创新精神和创新能力的中学生!让我们一起努力,为创造美好未来而奋斗!



谢谢大家!

创新大赛演讲稿 之 八

创新————在于平平淡淡才是真

我们所从事的工作是平凡而忙碌的,激情迸发的时刻并不多见,但我们愿意在平淡琐碎之中体味生命和奉献的含义。

我爱店里的每一位同事。他们或外向,或内向,或活泼,或文静,无论性格怎样,工作中的他们都是一样活力四射、认真负责。我们的同事,或在卖场之中,或在库房之风,或在送书的路途上他们的岗位不同,但是他们都在脚踏实地履行着自己的职责;他们精心整理着每一本图书,他们亲切接待着每一位客户,他们会为组里出一个点子,为企业提一条建议。他们是那种默默无闻的敬业者,是那种不声不响的爱岗者,他们是新华书店最可爱的人。前进征途上,处处洒满了他们辛勤的汗水;前进征途上,处处闪现出他们动人的风采。

激情燃烧的事业,固然让我们怦然心动,但平凡的岗位更需要我们用积极的心态作沃土,不断的努力作养料,辛勤的汗水作阳光,爱岗、敬业,才能孕育出服务创新的硕果。进取、创新是我们这个伟大时代的的最强音!发展,奋斗是历史的使命,时代的要求。同志们,让我们激情满怀,一起去做改革浪尖的弄潮儿吧!

在关注民生上创新。教育干警学习深圳、杭州“敢为天下先”的改革魄力。进一步完善诉讼便捷服务,落实便民利民措施,加强法制宣传,开展巡回审判,便民诉讼;推行判后答疑制度,将答疑、释明、回访相结合,辨法析理,为民释惑;完善司法救助制度,为民解忧,使人民群众切身体会到新时期司法关怀的温暖。

我的演讲结束了,谢谢大家!

创新大赛演讲稿 之 九

创新必须建立在务实的基础上,才能成为有效的创新。德鲁克先生在书中告诉我们:“创新是有目的性的,是一门学科。

”对于我们企业,我们创新的目的就是要帮助客户体现更大的价值,获得更多的市场份额。书中德鲁克先生还告诫我们:创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵,而在于它是否能够赢得市场。

这就说明企业所倡导的创新应该是实用型的创新,对于我们企业,我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”,这就决定了我们在创新的过程中必须立足客户的需求,立足企业的实际情况,遵循市场发展的规律,只有这样我们的创新成果才会对企业发展有意义和价值,才是真正有效果。

要想让我们的创新真正做到是基于“实事求是”基础的创新,我想首先要明确什么是创新。德鲁克先生在书中谈到,对于“创新”的误解,主要有这么几种,一是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;第二,当我们提到它时,我们会想到科学发明;第三,许多人认为创建新业务或新业务就是创新。事实上,企业的创新主要取决于能否为客户创造新的价值和提供新的服务。

创新必须是主观意愿,而不是机会。书中德鲁克先生告诉我们,创新的机会处处都有,创新的行为人人都可以做到,更为重要的是创新是可以学习、可以训练的。这就是说,创新并不是偶然遇到的机遇,不是不可控制的,创新的思维、行为是只要我们有这样的主观意愿就可以学习得会,掌握得了,实践得下去的。

因此,面对创新的要求,我们必须培养正确的心态。

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创新大赛演讲稿 之 十

为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩,先期进行了市级预选赛,我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案,认真研究每位选手,根据他们的特点制定了训练方案,在各位领导的关怀下,同学们取得了较为满意成绩,为省赛奠定了良好的基础。

紧接着,面对即将来临的省赛,我领会领导的精神,服从领导的安排,克服重重困难,给自己制定目标和要求,疏导学生心理上发生的不利因素,抓住培训的细节,利用可以用的一切时间,采取多种训练方式对每位学生分情况进行指导,不放过任何一个可以提升综合成绩的机会,也因此,同学们受了很多的苦和累,在此,我向参赛的同学说一声,谢谢,你们辛苦了。

创新大赛演讲稿 之 十一

企业的发展取决于企业的核心竞争力,而核心竞争力又取决于企业文化的创新和激励。企业文化的创新,可以改善企业内部氛围,也改善企业外部形象,可以增强企业凝聚力,为实现企业目标奠定坚实的基矗

创新企业文化,使之充满激情。

首先,要根据企业的实际情况,明确企业的管理理念。现代企业文化建设及创新就是要针对本企业的实际,明确企业的经营理念、市场定位,通过总结提炼企业成长历程的文化积淀,从而形成独具特色的经营哲学,使其在企业发展中有效发挥作用。在总结提炼企业文化积淀的基础上,确立核心价值观,把握特色,突出重点,形成具有个性的企业文化。

形成特色,关键在于创新。好的企业文化,都是在不断地总结和创新中形成的。

二是建立学习型组织,形成全员共建机制。企业文化建设是一项系统工程,不仅需要领导发挥示范作用,更需要全体员工的积极参与。企业文化作为一种新型的企业管理模式,它以全新的角度重视了人的因素,尊重人、关心人、理解人、爱护人、重视人的价值实现,发挥人的积极性是创立企业文化的核心。

因此,加强宣传培训,建立学习型组织,建立员工互相学习、互相促进、共同发展的机制,普及企业文化理念,取得全体员工的理解、认同,既是企业文化的要求,又是建设、创新企业文化的保障。学习是创新的动力和源泉。只有通过学习,才能提高员工素质,适应市场发展对企业文化建设的新要求。

我们有着悠久文化传统,要把企业文化作为企业的理念融入到了企业经营发展当中,内化为企业员工的思想和行为,并且在企业的发展道路上一直坚持不懈。然而,企业文化是不可复制的。它是以传统文化为基础的。因此,我们既要保留传统文化中优秀、有益的部分,又要结合现实的经济政治形势,不断开拓创新,抢占文化制高点,通过企业文化的不断创新,增强企业的核心竞争力,实现可持续发展,打造出一支具有"创新发展,激-情责任"的队伍勇往直前。

谢谢大家!

创新大赛演讲稿 之 十二

尊敬的各位评委,各位同学们:

大家好!我演讲的题目是“贯彻创新理念,争当创新标兵”。

提到创新,我想大家都不陌生。从国共两党到科技大学,从新闻到课程,创新被反复提及。那么创新是什么?

每个人对这个问题都有不同的答案。在这里我给出一个更正式的答案。

根据百度百科:创新是指以有别于常规或常人思路的思维模式为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定益处的行为。

也许大家没有看懂,下面我想用两个实例来补充。

第一个例子:

2003年的北京,一个人像别人推广一款电脑软件,当时它被人们称为**,甚至有人说:“如果你能够成功,那么那么我的名字倒过来写。”我不知道那个人的名字有没有倒过来写,但是我知道我的手机里,我们大家的手机里出现了下面两个app图标。

那款软件叫**,那个所谓的“**”叫马云。在大家都习惯于去商场购物的时代,马云创造性的提出了网上购物的概念,经过多次失败他积累了重要的经验,为了满足了人们对于更加实惠跟加便捷的购物渠道的渴望,他不断的完善**,创造了全球最早的第三方支付平台——支付宝,近十年的努力,马云完成了他的创新,缔造了他的商业帝国。坚持创新给马云带来了巨大的回报。

近双11一天,就创造了912.17亿的营销而。

既然提到了**,就不得不提快递,我想请大家回答一个问题,你觉得哪家快递是最安全的,最值得信任。是它还是~~~~

但在我心中是它“**快递”,因为他可以送其他几家绝对不敢送的东西,作为我国自主创新的第二代核**,他能够把中国人民解放军的价值数千万元的贵重礼物——核弹弹头,高效率,高准确率,高速度的快递到美军的**基地,使得我国在西太平洋的核**博弈中占据优势。

从1840年,列强巨炮打开国门开始100年的时间里,中华民族一直饱受屈辱。燃烧的圆明园,曾经占据了南京大**的东方,被列强的铁蹄践踏。我中华大地生灵涂炭,二殍遍野,尸横遍地白骨露于野,千里无鸡鸣。。。

为什么?因为我们的工业技术落后,因为我们的创新意识薄弱。面对坚船利炮,刀剑骑射,又能奈何?

到新中国成立,西方势力依然虎视眈眈,外****,朝鲜战争,美军航母直接开到台湾海峡,随时可能再次烦我国土。但在危机时刻,我们党坚持自主创新,成功研制了核弹和导弹。核威慑力的存在,以及党和人民的不断努力,使得列强再也无法轻视中国,共和国因此走过了近70年和平稳定发展的岁月,我们今日的幸福生活也来自于此。

自主创新为国家和国家创造了强大动力和重**,也为我们带来了和平稳定的生活。

牛顿曾说:“如果我看的更远,那是因为我站在巨人的肩膀上!”在座的各位,作为理工大的一员,拥有理工大给予我们的科技以及创新的高度,那么我们也应该承担了创新的重担!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。创新之路漫漫,荆棘遍布,然吾辈,既为大学生,又怎能逡逡于道路崎岖?困则图强,穷且益坚,故能不坠吾青云之志。

青年强,国家强,青年创新是国家的创新。同志们,作为祖国未来创新发展的中坚力量,让我们树立创新意识,用我们创新的行动创造自己的辉煌未来,共圆伟大复兴的中国梦!

我的演讲结束,谢谢大家。

创新大赛演讲稿 之 十三

尊敬的各位领导、各位同事:

为政之道,贵在力行,重在履事。执行力不仅是能力问题,也是作风、制度、党性问题。以我的理解,所谓执行力,核心是“做”和“干”,就是贯彻落实党委、政府的各项方针政策的能力,就是实现既定目标的具体过程,就是完成任务的态度和精神,就是抓落实的手段和能力。执行力的强弱取决于两个要素:工作能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。那么如何提高执行力呢?我认为,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新、合”五字要求。

一要着眼于“严”,积极进取,增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行力效果的好坏。因此,要提高执行力,就必须树立好强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

二要着眼于“实”,脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人的岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、

作风漂浮,结果终究是一事无成。因此,要提高执行力,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病,真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

三要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。“明日复明日,明日何其多。”因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后。另外,这也要求我们对形势和任务的变化反应要快,对落实各项决策和部署要积极、主动。机关干部必须做到思想敏锐,行动迅速,见微知著,快速反应。切不可形势变化了仍然我行我素,任务明确了仍然等待观望,工作部署了仍然无动于衷。在非常时期仍按部就班,在关键时刻不能经受考验。要善于从政治上分析看待问题,尤其对可能影响全局的重大问题和突发性事件,在第一时间作出反应,果断处置。

四要着眼于“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展和核心要素。从一定意义上讲,创新就是创造性地执行。许多政策措施不能完全落实,

许多工作不能取得预期效果,在很大程度上是缺乏创造性的执行。机关工作人员必须强化创新意识,弘扬创新精神,坚持解放思想与时俱进,锐意创新,不断提出创新的思路和举措。要培养创新思维,敢于突破传统的思想观念、思维方式,掌握创新的方式方法,做到勤于思考,敢于否定,善于创新。要坚持不懈地创新,永不满足、永不停止,不断研究新情况,解决新问题,实现新突破。因此,要提高执行力,就必须具备较强的改革精神和创新能力,要敢于突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻找新的思路和方法,使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。

五要着眼于“合”,加强团结,形成发展合力。一个人只能做事情,一个组织才能成就一番事业。机关工作是相互联系、有机统一的整体,只有每个人都尽职尽责,并与其他同志密切配合,才能建立起协调运转机制,形成工作合力,达到“1+1>2”的效果。这就要求我们机关工作人员在工作中相互支持和密切配合,营造鼓励探索、善待挫折、激励成功、宽容失误的良好氛围,才能共同推进和推动工作。

总之,提升个人执行力虽不是一朝一夕之功,但只要按照以上要求用心去做,就一定会成功!

谢谢大家!

创新大赛演讲稿 之 十四

尊敬的各位领导、老师和同学们:


大家好!今天我很荣幸站在这里,与各位分享关于创新素养的主题。创新素养是一种重要的能力,它不仅仅是我们在生活中需要的,更是我们在工作和学习中必不可少的。那么,什么是创新素养呢?创新素养主要指的是我们具备创造力、适应力、解决问题的能力以及沟通协作的能力。这些能力是我们在不断学习和实践中培养出来的,它们会让我们在竞争激烈的社会中脱颖而出。


创新素养依赖于我们的创造力。创造力是我们在解决问题和创造新事物时的核心能力。没有创造力,我们就无法提出新的想法,无法创造新的产品和服务。创新素养需要我们不断思考,挑战自我,勇于尝试新的事物。只有勇敢面对挑战,我们才能拥有真正的创新能力。


创新素养还需要我们具备适应力。适应力是我们在变化中保持稳定和适应的能力。如今的社会变化日新月异,我们需要不断学习新知识,适应新环境。适应力也是我们在面对挫折和困难时的重要能力,只有保持乐观的心态,才能继续前行。


创新素养还包括解决问题的能力。解决问题的能力是我们在面对挑战时迅速找到解决方案的能力。在工作和学习中,我们经常会遇到各种各样的问题,只有通过分析和思考,才能找到最佳的解决方案。解决问题的能力需要我们具备扎实的知识基础和敏锐的思维能力,只有这样,我们才能迎接各种挑战。


创新素养还需要我们具备良好的沟通和协作能力。在现代社会,没有一个人可以独立完成所有的事情,我们需要和他人合作,共同完成任务。良好的沟通和协作能力是团队工作中至关重要的一部分,只有大家协作一致,才能达到最好的结果。我们要学会倾听他人的意见,尊重他人的观点,才能更好地与他人合作。


创新素养是一种全面的能力,它包括创造力、适应力、解决问题的能力以及沟通协作的能力。只有不断学习和提升自我,我们才能在现代社会中立于不败之地。让我们共同努力,培养自己的创新素养,为未来的发展做出贡献!

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