银杏六年级小学作文(通用十篇)
时间:2023-06-18 作者:工作汇报网银杏六年级小学作文(通用十篇)。
一. 银杏六年级小学作文
早上起来，院子里一切都阴沉沉的，连大树都垂下了树枝。寒风不断地袭击着花儿，花儿也无力地弯下了身子。空气仿佛凝固了，我知道，这是冬天里下雪的预兆。
到了中午，才洒下来几颗雪子，院子异常的宁静。忽然，雪子如倾盆大雨，从天上泼洒下来，如一颗颗断了线的珠子。雪姑娘牵起她那银白色的纱裙，踩着冬天的节拍，在空中跳起了美妙的华尔兹。这时，孩子们纷纷跑出来，用小手接着落下来的晶莹剔透的雪，异口同声地喊：“下啊，下啊，使劲地下吧！”他们欢快得如一只只出笼的小鸟，在雪地上跳来跳去。
不一会儿，白雪就覆盖住了大地，犹如一个洁白的世界，空气变得清新了，雪还在不住地下，不知道是否有一曲无形的乐曲，在伴着雪姑娘无声无息地跳着华尔兹。
雪越来越大了，却阻止不了孩子们玩雪的决心，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟头。雪姑娘跳了一曲又一曲的华尔兹，不知不觉也累了。雪停了，孩子们也回家了。眼前呈现的是一个如诗如画的冰雪世界。
夜晚，孩子们进入了梦乡，雪姑娘也伴随着他们进入了梦乡，孩子们做着关于雪的梦，在他们心里也有一个冰雪世界。虽然是冰是雪，却也是快乐与温暖。
二. 银杏六年级小学作文
从小到大，运动一直不是我的强项。虽然我又高又胖，但我只对长跑皱眉头。但是一次难忘的尝试让我不再害怕长跑。
那是一节体育课。当老师说我要跑800米的时候，我差点晕倒。“800米”这几个字像晴天霹雳一样在我耳边炸开。“800米”对那些长跑运动员来说可能不算什么，但对我这个不擅长运动，甚至不擅长慢跑的人来说，“800米”是个天文数字。但是我还是在心里安慰自己，给自己打气！800米有什么意义？只是操场在你脚下转了五圈。想到这，我突然有了自信，开始为这场所谓的“马拉松”做准备。很快，长跑开始了，我开始慢速跑步。我边跑边想：这样下去就一千米了。没什么大不了的！在我的“梦想”下，第一圈就非常轻松的解决了。我在想800米还剩多少，心不在焉地跑着。结果我不知道还剩下什么。有那么一会儿，我踉踉跄跄地往前冲了几步。我必须集中注意力，注意脚下的跑道。跑了两圈，我消耗了体内大量的能量，但尽管如此，我还是建立了信心，对自己说：“相信自己，你能行的。”但事实证明，我的自我安慰显然收效甚微。第三圈跑了一半，我的腿好像被灌满了铅，每一步都好像费了很大力气。我迈着沉重的步伐跑完了第三圈。虽然他又安慰自己：时间差不多了，只剩两圈了，只有320米远，为什么不担心呢？但我很清楚一件事，那就是即使我有信心能跑完两圈，但精力大于体力的还是我的心。我以蜗牛一样的速度跑完了一圈，但事实上，这一圈与其说是“跑”，不如说是“走”。“跑”完这一圈，我甚至觉得我的腿是随着跑道而长的，而不是长在自己身上。我呼出一口气，跑了一步，一步一步跑了半圈。但是剩下的半圈，我想我无论如何也跑不完。但是我觉得自信是克服困难的良药，是人生的敲门砖。我当然能做到。于是，我拖着几乎不省人事的双腿，跑完了剩下的半圈。在我停下来的那一刻，我只觉得天旋地转，但我在心里为自己欢呼。我明白了一个人应该敢于超越自己。人可以什么都不怕，但最怕输给自己；一切都可以克服，但最难克服的是自己。
这个尝试让我明白，如果你敢于承认自己，相信自己，超越自己，你就可以为自己干杯，为自己加油。
六年级：黄家明
三. 银杏六年级小学作文
原来，我家楼上住着一个小姑娘，她的名字叫小雪，才五岁多，她红红的小脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，个子高高的，明显高于她的同龄人，只是有些瘦。她的声音很甜美，见了谁都甜甜地叫一声，住在楼里的人都喜欢她。
那时候，小雪的妈妈经常带她来我家玩，小雪可喜欢我了，一声一声地叫着“彤彤姐姐”，要我陪她玩。
有一天，我放学回家，唱着老师刚教我们的新歌。当时我还不知道，小雪正躲在二楼听着呢！接下来的星期六的下午，小雪又随妈妈到我家玩。刚一进门，她便迫不急待地说：“彤彤姐姐，前两天我听见你在唱歌，那歌可真好听，我也想唱，你能教我吗？”看着她那渴望的眼睛，我笑着回答道：“当然可以了！”从那天起，每个星期六她都到我家来，让我教她唱歌。教了一段时间，我开始烦了，不管我怎么教，她总是唱得跑调，气起来，我忍不住骂她笨。只见她低下头，再抬起头时，眼圈红了，小脸也有些白，嘴角努力地抿着。我的话伤着她的心了，我有些后悔，我刚想接着教她时，她却站起来要回家了。望着她瘦弱的背影离去，我想：“真是的，这一点小小的打击都受不了。”
一连两个星期小雪都没来找我了，我感觉特别轻松。又过了一个星期，小雪还是没来。这到底是怎么回事呢？我觉得有点奇怪，难道她真的生我的气了？
就在这时，我听见了小雪的妈妈和我们邻居的对话，结果让我大吃一惊：
“我最近怎么没看见小雪呀？”邻居问。
“哎！她病了，医生说是一种罕见的肝母细胞瘤……”小雪的妈妈说着竟呜咽起来。
听到这句话，我的心里忽然有了几丝忧伤。我一定要去看看小雪，为骂她笨的事道歉。
那天下午，我去了小雪的家，见到小雪的妈妈我说：“我真是太想听小雪唱歌了，她的歌声可真是美呀！”
忽然，小雪的声音从里屋飘了出来，细细的，但显然十分高兴：“是彤彤姐姐吧！妈妈，快让她进来，我想唱歌。”
我进了屋，只见小雪斜靠在床上，微笑地看着我，显然早已忘了原来的不快。小雪瘦小一圈，脸色苍白，眼睛显得更大，是那么的天真。
那天我们唱了很久，一遍又一遍。我吃惊地发现小雪进步很快，“彤彤姐姐，我一直在练呢，我不笨，对吗？你还来教我吧！”小雪央求我。看着小雪那虚弱的身体，我含泪答应了，并安慰她：“等你好了，我每天教你。”
可是小雪的病情并没有好转，又过了一个星期，妈妈说：“小雪住院了”。我心里的那几丝忧伤又加深了许多，泪水在眼框里打着转。
“能去看看吗？”我问到。
“也许可以。”妈妈平静的回答。
过了一星期后，我们一家来到医院看小雪，走进病房一看，小雪的脸比往常更苍白，脸失去了血色，肚子已经很鼓了，她用很吃力样子说：“彤彤姐姐，我最近还唱了那首歌的，你听听吧！”“好！”我微笑着回答。
她唱了起来，声音是那么的小，可是却很美。
我一直微笑的听着，我听妈妈说过，小雪很乖，吃药时，从来不说苦，她总是忍着苦，吃下去，因为她想活下来，她想上学，想像我一样画美丽的画，唱好听的歌，她想……她想……她想做许多事情。
那次看她后，我回家录了一个磁带，里面都是我唱的歌，我想她一定喜欢。
后来我去了医院，却再也没有找到她，我又去了她家，在那里我只看到了两个伤心的面孔，原来小雪已不在人世了，在一个安静的早晨，她悄悄的离开了，没有人知道，也没有人想到，她走了。
她的爸爸妈妈交给了我一个磁带，放了一听，是小雪的声音，那是她最后一次唱，她的声音很小，可她却用那顽强的生命唱完了这首歌，她与病魔
四. 银杏六年级小学作文
我热爱大自然，我热爱大自然中的一草一木。于是，我珍藏了许多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……但是，我最喜欢的就是银杏叶。
正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细，我们几个小朋友拉手去围它，都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。
阳春三月，白花争艳，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱。它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄。如丝的细雨落在叶子上，发出“沙沙沙”的声音，就像一首美妙的交响曲回荡在小区的上空。这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之曲》。
一转眼，酷暑难挡的夏季来临了。银杏树简直成了一把撑开的绿色大伞。茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快。我和同伴们常常在树下看书、做游戏。尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上唧唧喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐。
秋，一个果实累累的名字。银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果，一根根树枝都被压弯了腰。听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多病。
严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在被风中簌簌飘落，给地面铺上一层“金毯”。每当一阵大雪下过之后，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。
银杏树啊银杏树，我爱你，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神。
五. 银杏六年级小学作文
自信是一种美，是一种由内而发的美，然你变得更加能够打动人。
这种美跟外表没有关系，只要你自信，就算你你长得平平凡凡
也要将头高高扬起
对！我渴望美丽，但我深深地知道，美丽不单单是外在的美丽，它是发自内心的，要用自己的心灵去触碰美丽，才能发现，他是多么美好。
可是，我从来没有感受到美丽所带来的享受，它只是在梦里悄悄的回应过我，我多么渴望他就是现实的自己，在我心里，它永远只是我最最美好的奢望。
山有山的伟岸
水有水的秀丽
小草微不足道
却为春天而绿
我不想让它成为内心的自己，被外在的胆怯死死抱紧，我只渴望他将力量如骄阳般照亮我的身体，使是我对美充满了勇气。
可又有何用呢？我想的是那样美好，那样天真，可是现实又是如此残忍，或许不是现实太残忍，而是我自己没有足够的勇气罢了。
有时，我默默的询问自己，这是在逃避什么呢？为何这样胆小，只是害怕了罢？
美也需要一种信心
美更需要足够的勇气
要像太阳一样
大胆地展示自己
让我们自信的站在人生的舞台，迎接新的明天。
自信是一种美丽！
六. 银杏六年级小学作文
小鸟的遭遇
记得有一天晚上，我看完一部电视，那是一部童话故事讲诉一些美丽可爱而又很多不幸的小鸟们的故事。我看完后还一直在回味着刚才那悲惨的剧情。突然我觉得一道曙光刹过眼帘。
我突然觉得自己的身体正在慢慢地缩小，还长出一双翅膀来，我照了照镜子。我怎么变成了一只小鸟了。我简直不敢相信自己的眼睛。后来在我眼前突然出现了一道大门。我打开了这道奇怪的大门，走了进去。
我来到了一个茂盛的森林里，门牌上还写着“鸟的家园”。这里的小鸟们每天都早早地起来，它们的爸爸妈妈们都教它们各方面的本领。过着有意义的生活。
我正在四处闲逛，不知不觉来到了啄木鸟的家，看到它们正在伤心地哭泣着，我便问起小啄木鸟。原来它们的两个哥哥，在路途中不幸被猎人们发现。捉进鸟笼里困了起来，还要为人们不断的唱一些动听的音乐，从此失去了自由。我听了后也伤心地哭了。
我正路过小喜鹊的家，看到它们也在伤心地哭泣着，我走上去问了问它们，它们一边哭泣着一边说：“我们的家园被人类给毁坏了，我们那温暖的家没了。后来森林里的大树接二连三的倒了，鸟类们的家也接二连三的给毁了。”
后来，我看见头顶上有很多只猫头鹰飞过。它们一边飞一边号召着森林里的所有小鸟门到前面那棵大榕树下集合。小鸟们听了后，就急忙往集合的地点那飞去。我出于好奇，也飞了过去。
到那里的小鸟们都纷纷议论着：“这是什么回事？”等了一会儿后，终于，走出了一只庞大的猫头鹰，原来它是这里的森林守护者。它清了清嗓子就忧愁的说：“各位居住在这里的鸟类们你们好，我要向你们宣布一件事：我们要…搬…家了。”说完后泪水在眼框里只打转。小鸟们就纷纷的说：“这是为什么呢？我们世世代代都居住在这里，好端端的为什么要搬呢？”大家都好奇的问起来。猫头鹰就说：“这是因为人类们，他们为了金钱，所以砍伐我们这里的树木，还有一些人，把我们这些珍贵的小鸟们给捉走，然后就跑进人类们的肚子里去了。还有一些人他们为了能听到动听的歌声，所以，捉进鸟笼里，关了起来，从此失去了自由。以前我们鸟类帮人类们的庄稼捕捉害虫，人类们将恩将仇报。明天，那些可恶的人类就会来我们这里砍伐树木，所以我们只好离开这个家园了。”鸟类们听了后都大哭起来，我听完后也禁不住哭了起来。
小鸟们，都被逼回去收拾好后一起飞走了。我也跟着它们一起飞起来了。正当我飞得很起劲时。突然，一只熟悉的大手把我从睡梦中给摇醒。我以为被猎人给捉住了，就拼命的挣扎。“怎么了？”突然，一句熟悉的声音在我耳边响起。我揉了揉朦胧的睡眼。啊！原来是妈妈。我再望了望那个钟，都七点了。我急急忙忙穿好衣服，出门去了。在上学的路上我还一直回忆着刚才那奇怪的梦。
但是，人类们，请你们不要在伤害可爱的鸟儿们了，它可是我们地球上的歌唱家们，没有了它们我们的地球将没有了大自然那种动听的歌声。让我们齐心协力来保护这些可爱的小鸟们吧！
七. 银杏六年级小学作文
小学作文频道小编[南筏]今天给大家整理了《六年级状物作文:银杏》的优秀作文，这篇六年级状物作文:银杏共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇六年级状物作文:银杏吧。
记忆中的银杏，是那一片片扇形的黄叶；记忆中的银杏，是奶奶手中那温热的银杏果；记忆中的银杏，是那索绕舌尖的淡淡涩味。
依稀记得，在凉爽的秋天，那挺拔的银杏树在和煦的秋风中微微摇摆，像在应和秋风温柔的抚摸。它孤独地立在怀柔红螺寺内，供成千上万的人欣赏。树皮上的每一条褶皱，都带着来自悠久岁月的沧桑感。一片黄叶悠悠地乘着秋风飘进我的手心里。细致的纹理带着苦涩味，飘散在干燥的空气中。还未成熟的银杏果藏在一簇簇黄色的扇子中，像青涩的少女，害羞地躲进了黄叶之中。银杏树的影子渐渐模糊，感觉到脸颊上湿湿的，便伸手去探。哦，是水。水光中，似乎看见了奶奶的脸……
依稀记得，在闷热的夏天，一把带着裂痕的翠绿藤椅，一把破旧蒙灰的白葵蒲葵扇，奶奶坐在藤椅上，手执白蒲葵扇，一遍遍讲她年轻的故事。“那时啊……”
面色酡红的她身着大红喜服坐在华丽的轿子上，纱巾上展翅长吟的金丝凤凰栩栩如生。墨黑的乌发盘成凌云髻，些许油亮的发丝落在细腻的白颈上。同样着大红喜服的他挽着她步入喜堂。锣鼓声直冲云霄。一片银杏叶落在她的头顶。他噙着笑替她摘去。
1937，战争的鸣鼓更加猛烈的打响。大批军马路过村庄。她含泪看着他走向参军登记处。头顶的银杏树哗哗作响，仿佛在跟她一起思念他。
“我等你……”
一片银杏叶落在她的头顶。他噙着笑摘去。
八. 银杏六年级小学作文
上六年级了,我的生活发生了很大的变化.
学习方面:在以前，我在学校里几乎没有什么作业，下课也可以轻松的玩着。可是现在呢，作业一大堆，下课就要急急忙忙地改作业，根本没有什么时间玩。以前在上课的时候一篇重点的课文教差不多两三节课，可是现在单单一篇《穷人》就教了一个星期，说明了老师对我们学习重点课文的重视。
学习压力：以前，老师的作业一般不多，偶尔也就一篇作文。可是现在的作业在学校要做，回家也要做很多的作业。以前放学很早，如果老师有留同学也是个别的，可是像昨天等我们改完作业后，数学老师还把我们留下来做一张练习，说是要训练我们的速度。听妈妈说：“我们上小学的时候，作业不是很多，做完作业就可以轻松地玩，没有任何压力和负担。随着年龄的长大，随着年级的增加，自然而然地接受着各种知识的教育。”我听了***话，觉得很羡慕。
课外压力：以前在外面的兴趣半只有一个小提琴，可是现在爸爸妈妈说我的英语比较差，就给我报了英语半，就这样，我的一个周末就连一点玩的时间都没有了。
家长压力：以前做完作业，可以看一下电视或完一下电脑，可是现在的作业多的根本做不完，偶尔早一点作完，家长又会找来一大堆的练习给我们做，连休息一下都不让。家长还经常去买一些像《一课三练》、《听力100分》《新课标阅读》等课外练习材料。
现在已经六年级了，同学之间也有了更多的摩擦，可是我们在一起的时间已经不多了，家长对我们的期望也越来越大，希望我们考上好了中学，所以我门的时间都被排的满满的，压力也越来越大。
九. 银杏六年级小学作文
时间是个调皮的孩子，它总在我们不注意时就偷偷跑走。待到我们发现它消失的时候，它早已经跑得无影无踪。现在，它正带着我们小学六年的酸甜苦辣奔跑着。这就意味着，小学的美好时光就要结束了。
在一年级的时候，我们在学校是无忧无虑的，大家都对学校保持着一种期待而好奇的态度。那时的我们，还都是一个个机灵调皮的小孩子，让老师没少操心。在大家的脑海之中，根本就没有“六年后的分别”这个概念。随着时间的流逝，我们长大了，也懂事了，推算一下也总会想到毕业，想到那时的情景。可自己仍是觉得：毕业还有两三年呢，还早呢。现在，我们六年级了。六年级也被大家叫做“毕业班”，毕业班？我们就要面临毕业了！就要面临分别了！时间啊，它总是走得太快，没有给我们丝毫停留于留恋的时间，就要让我们分道扬镳了，我们美妙而耐人寻味的小学生活就要结束了。我们留下的终究是什么？是遗憾吗？是迷茫吗？不，不是的。时间对于每一个人来说都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它总能够让我们从中明白什么。我们学会了团结和睦，互帮互助，他让我们学会了知识、道理和信心，让我们明白了关爱，温馨和友情。最重要的是，他让我们明白了珍惜时间，珍惜一切，它将使我们人生中的第一个指示牌，导向成功之路，导向希望之航。他告诫我们：珍惜时间，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。小学六年，我真正明白了友情。平时因为一点小事，和朋友吵架，一生气就是三五天。
在想，真的不值得了。我们同在一所学校，一个班级就是上天都无法安排的缘分。在一个教室里学习的亲切，可以取代一切烦恼。这让我明白：将心比心。在今后的生活当中，我会好好珍惜每一份友情，将心比心的对待每一个人。回忆小学六年，每一次考试，每一场竞争，每一场比赛，都那么值得寻味。我们从不遗憾，从不失望，因为我们知道：操场上留下了我们曾经挥散的汗水，教室里留下了我们对小学怀念的心。这是我们小学六年来最好的礼物，他会永远成为我们在一起学习的见证。再过不到三个月，我们就要面临一场决定买命运的考试，我们就要面临毕业了。即使心中有多么不舍，也都无法改变这个残酷的现实。六年级时，我们的班主任和我们一起建立了一个班级博客。名字就叫做：六一真快乐。六一，既象征着我们小学最后的一个六一儿童节，又是我们六年级一班的谐音。班主任说，我们毕业后这个博客还要继续留着，大家要常来看一看，回忆一下自己的小学生活。并给我们签下“十年之约”——待到十年之后，我们还要在母校门口见面。
黄昏时，每一朵花苞都会尽力吸取大自然给予它那宝贵的养分，因为他们心中默默期待着第二天破晓时绽放出的美丽花朵。在小学六年里，我真正明白了“团结+友爱+勤奋+知识=小学的收获”，在新的起点，我将会总结收获，调整心态去面对新的一切。
十. 银杏六年级小学作文
也许你喜欢千树万树梨花开时的盛景，而我只喜欢梨花飘坠时的飞舞。也许你喜欢登顶成功时欢呼的一瞬，而我只喜欢汗流浃背仰望颠峰的憧憬。是呀，人生旅途，有谁不喜欢圆满的结果，美满的归宿？在记忆里，有谁还记得艰难的过程，困苦的征途？然而，我偏偏喜欢中途。并不是我只想开花不结果，也不是我只要花开而不要花落；而是因为花开是最先耀眼的展现，累累硕果需要的是花朵的付出。项羽之所以万古留名，是因为他破釜沉舟的豪迈；岳武穆之所以为后代景仰，是因为他直捣黄龙的气概！
在他们面前，功名成就显得那么苍白无力，帝王们的伟业如同粪土。动人心魄的中途。我想，过年最美丽的不是初一而是除夕；力拔千斤时最美妙的不是举鼎而是就要成功的一瞬，因为它是兴奋的中途。求索是中途，努力是中途，生长是中途，旅途是中途……在旅途中，我不喜欢目的地的风尘朴朴，我喜欢的是美丽的中
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