珍爱生命主持稿(汇集13篇)

珍爱生命主持稿(汇集13篇)。

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开场：在这个盛开的时节，我们迎来了金秋。在这个不一样的班级，我们聚集到了一起。这是一种缘分，一种幸运，更是一种幸福。感恩生命给我们这样的机会，热爱生命让我们欢聚一堂，珍爱生命让我们感受到这份爱。今天，班会的主题是珍爱生命。

第一环节：感受生命，敬畏生命

生命美好：生命是与众不同的，生命是充满惊喜的，生命是绚烂无比的。让我们观看一个短片，感受美好的世界，璀璨的生命。(观看短片)

生命脆弱：生命无限好，人间充满爱。看了这个短片后，我们能体会到生机勃勃的美丽世界，美好动人的一条条鲜活的生命。生命是美好的，然而也是脆弱的。(短片开始)在大自然的力量下，生命显得微不足道。地震、火灾、洪涝、车祸夺取了无数条鲜活的生命。看着一个个鲜活生命的离去，听着亲人们痛苦的声音，看着朋友脸上痛苦的表情，我们应该珍爱生命，更应热爱生命，敬畏生命。

第二环节：感恩

珍爱生命，敬畏生命。我们要学会感恩。(ppt播放)

感恩朋友：首先感恩朋友。友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎;友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。茫茫人海中，找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……也许，友谊就是这样，来得意想不到。

感恩老师：鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩

感恩父母：人,作为一个生命.从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们.生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨.父爱如山,母爱如海.在我们成长过程中,给予我们最多的是父母,他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不求回报的.因此,我们该要感恩父母;感谢他们给予了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.

温暖的小幸福：感恩同学，对我们的帮助;感恩老师，对我们的谆谆教诲;感恩父母，给予我们生命;感恩生命中出现的所有人，给过我们温暖的瞬间。说说你生命中，那些温暖过你的人，那些令你幸福的小瞬间。(私下拜访或现场提问或抽取纸条)

第三环节：责任

珍爱生命，敬畏生命。不单单要学会感恩，更要学会承担生命给予我们的责任。(责任的讲解)

说说我们有那些责任(提问)，那么我们要怎样承担责任(提问，总结)。

第四个环节：美好的未来

生命依旧是美好的，我们知道珍爱生命，敬畏生命需要我们学会感恩，学会承担责任。在这期间，我们领略了无数个小幸福，体会到了生命的美好。在于此同时，珍爱生命也需要我们对未来有个美好的憧憬，一个规划，一个让我们不断前进的动力。

美好的未来：谈谈你希望未来过着怎样的生活，或者希望在未来能够去做哪些事情。(与上不同)

第五个环节：诗词朗诵

分享了这么多我们生活中的小幸福和我们对未来生活的憧憬，最后让我们齐声朗读热爱生命这首诗来结束今天的主题，来升华我们对生命的热爱与敬畏!(全体齐声朗读)结束：我们今天的主题班会到此结束，在这即将结束之际，感想。

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为了切实做好防溺水宣传教育工作，5月10日下午，xx中心小学利用课外活动时间，对全体学生召开了“珍爱生命 预防溺水”主题班会。主题班会由政教处主任主持，他首先通报了去年xx发生的2名小学生溺水身亡事件，分析了事件发生的原因，介绍了各级主管部门对校园安全工作的要求，同时，介绍了我校近期安全工作的部署落实情况，强调了当前防溺水工作的形势严峻，我校师生必须提高认识和警惕，做到安全警钟长鸣。

校少先大队辅导员对全体学生进行了“珍爱生命 预防溺水”安全教育和动员，他给同学们普及了预防溺水和溺水救援的安全知识，代表学校对全体学生提出了具体要求，并对当前食品卫生安全、交通安全、运动安全、实验安全、防踩踏等安全工作逐一进行了强调。整个发言详实、全面。各班同学认真听会，边听边记。纷纷表示，会把安全知识牢记于心，以对生命负责的态度严格遵守学校的各项要求。

会后，学校少先队迅速行动，通过校园广播站向全体学生发出了“珍爱生命 预防溺水”倡议书，各班同学积极踊跃报送通讯稿，表达自己对校园安全的认识和看法。同时，校园广播站利用课间不断播出防溺水安全知识和食品卫生安全知识等。积极营造宣传氛围，通过各种途径加大宣传力度，增强师生安全防范意识。

为有效贯彻《中小学书法教育指导纲要》及《省教育厅转发的通知》文件精神，共享我市书法写字教育教学特色成果，推进我市小学语文书法写字教学研究的开展，6月11日下午，在xx小学举办了“XX市小学语文写字教研活动”。教育局督导室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小学的分管领导和书法写字指导教师，共100多位老师参加了本次活动。活动分为师生书法作品欣赏及、参观校园环境、课堂教学展示、交流汇报及对今后写字教学工作的布置几个部分。

在课堂教学展示部分，一共展示了八节课。这八位老师分别是来自xx小学xx、xx老师，来自xx小学的xx、xx老师，来自xx小学的xx老师，来自乐余小学的xx老师，来自塘市小学的xx老师，来自xx学校的xx老师。八位老师为大家呈现了八堂精彩的研究课，老师们扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，驾驭、调控课堂的能力，富有艺术性的课堂，老师的适时的示范引领和学生的认真书写练习，给同行留下了深刻印象。

随后，xx小学与xx小学作为此次活动的主办方，交流了写字教学经验，全面细致地向大家介绍了学校近些年在写字教学方面的具体做法与所取得的成绩，听课老师很受启发。

最后，教育局教研室xx副主任对这八堂课进行了整体的评价，并明确指出中小学加强书法教育的必要性。侯副主任要求老师们提高对书法写字教育的认识，树立“每一位教师都应该是书法写字指导老师”的观念。要按照国家课程标准的要求，认真落实每周一堂书法课，不断提高书法教育水平，使写字成为学生综合素养的重要抓手，做到“认认真真写字，端端正正做人”。

本次活动受到了教育局教研室和各兄弟学校的支持，获得了较高评价，对于引领我市小学广大教师如何扎实、有效地开展写字教学起到了很好的示范作用。

20xx年xx月31日，xx初级中学元旦文艺演出暨表彰大会在军事经济学院礼堂顺利举行。1400多名师生共聚一堂，在和谐欢乐的气氛中迎来了新的一年。

下午两点，全校师生满聚一堂，首先校长xx致新年贺词，贺词在总结20xx年学校取得成绩的同时，对新的一年寄予了新的期待。之后，文艺演出正式开始。老师和各年级学生合作，共同参与到节目当中，参演人员近百人。节目形式丰富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相声、时装秀等等。同时，节目内容贴近学生生活实际，如相声《说相声》主要讲述的是校园趣事；同时节目也融入了20xx年的流行元素，如舞蹈《江南style》、小品《中国好学生》等。其中，九年级四班精彩的《荧光舞》以其美轮美奂的舞台效果赢得了满堂彩。演出中间校领导宣读了在20xx年广播操比赛、主题班会比赛等重点评比中获奖班级的表彰决定。整台节目历时两个半小时，欢笑声、欢呼声、鼓掌声不绝于耳。下午四点三十分，师生有序离开礼堂，安全回到学校。

精彩的元旦晚会为xx中学20xx年各项工作画上了浓墨重彩的句号，希望我校在新的一年里再创辉煌。

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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是天然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思惟和生命。”而在我看来，生命，不仅是你我拥有的一笔财富，仍是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。生命，是在严冬中挺立的竹子；生命，是不畏严寒的松树。东风吹又生的野草经由一年的休摄生息，在春天来临之际以新的生命探索世界，儿女们点点滴滴的成长伴着父母斑驳的青丝，生命以它自己的形态存在于我们四周，只是，它看得见，摸不着，所以良多人都会把它忽略掉。只要专心去注意，你会发现，早春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中笔挺的柳树，孤凉萧条的秋天里飘落的树叶，刺骨的寒风中北极熊在呼呼大睡，这些都是生命的表现。

春夏秋冬代表生命的过程，而人生有无数个春夏秋冬。生命说短不短，说长不长，可是，世间的一切都是那么奇妙，几十年的时间，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之时再后悔，也来不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的明珠，贵重无比。生命到处都是，但，生命很贵重。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的夸姣，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意义的事情，这就是珍爱生命。

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男：尊敬的`老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：安全在你脚下

女：生命在你手中

男：实线，虚线，斑马线，

女：都是生命安全线！

合：一（1）班《珍爱生命，平安回家》主题班会现在开始。

（活动）

交通安全班会主持稿结束：

男：让我们行动起来，遵守交通规则，

女：让我们行动起来，做个文明出行的乖孩子。

合：《珍爱生命、平安回家》交通安全主题班会到此结束。

第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

珍爱生命主题班会主持稿4

甲：“生命”，一个多么鲜活的词语；

乙：“安全”，一个多么古老的话题；

丙：“幸福”一个多么美妙的境界。

甲：同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙：安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；丙：必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起、行为和生命的安全长城。

我宣布，小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始

甲：我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。

乙：鲜果飘香的四月月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。

丙：让我们把平安的种子撒播进自己的心田。

合：让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

同学互动

甲：好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢？（：大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等）

请看屏幕。

结束语：

（邓）蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；

（王）老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

（郭）校园校园快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱，

（合）校园校园知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。

谢谢大家！

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“生命只有一次”。这句话，知道的人良多。但真正做到的，缺屈指可数。

曾有人说过，“固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”生命就是如斯，或重，或轻。最近，“明星集体吸毒”一事闹得大张旗鼓。他们就是以生命为代价，挑战法律的极限。还有些人，免费容数十条飘流狗。他们的生命，千金不换。

有人说：“既然动物的生命都如斯随意，生死有人，人的生命何尝不能如斯？”可你是否想过，人吃肉，弱肉强食，是生命淘汰的成果。但人杀人，却要为此付出大量的时间，金钱，轻者在监狱了结终生，重者直接以命偿命。这其间，是何等的天差地别啊！

曾有些学生，因被老师打骂而跳下了高楼。他们这一跳，虽然是一种解脱。可他们的家人，却要因此四处奔波，报警、验尸、打官司，可谓麻烦不中断。更重要的，是他们失去了自己含辛茹苦洋芋十几年的孩子！他的同学们，也因此失去了一个好伙伴。他们的耳朵里，再也听不见玩伴发出的那开朗的笑声。

海伦·凯勒，一个生成聋哑瞎的残疾人，却与他们不同。尽管命运这般残忍地对待她，她却并未就此屈服，靠着一双手，写下了无数传世名篇。她所经历的一切，都是生命的奇迹。她以一个残疾人的省份，向人们诉说了这么一个生命的真谛——无论命运如何对你，你都要好好地活下去！

生命只有一次，稍有不慎就会消逝。为了自己，也为了家人，我们要好好地活下去。珍爱生命，从我做起！

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合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！初二(1)班《预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪》主题班会现在开始。

张：生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。

徐：同学们，在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

张：接下，请同学们屏住呼吸，来看看一些惨痛的教训。(看溺水事故图片，大概3到4分钟)

徐：同学们，看了这一幕幕多么令人不寒而栗的惨剧！生命如此宝贵，而有这么多人就这样和她擦肩而过，留给家人永远的心痛，留给自己的却是永远无法弥补的缺憾。我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。此刻，你在想什么呢?(请说说你的看法。)

张：xx同学说得很好，那么我们应当怎样勇于承担起责任，多出一份力，创造一个更好的环境呢?同学们，溺水事故已成为中小学生意外死亡的头号杀手，给学校、家庭、社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛，教训深刻！因此多学一些游泳安全知识，多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障！作为中学生的我们现阶段也只能这样为社会承担一点责任，为创造和谐的环境出一份力！接下来请同学们观看《预防溺水事故》视频。待会可要回答问题哦！(看视频16分钟)

徐：同学们做好了准备吗?好，那我们就开始吧！我这里要提醒大家的是有些选择题是多选题，有些是单选题，大家一定要仔细哦！

请看第一题、以下做法正确的是( )

A.不在无成人带领下私自下水 B.不擅自与同学结伴游泳

C.不到无安全保障的水域游泳 D.不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍。

本题小结：回答正确，请坐！同学们千万要记住哦！接下来请大家大声，读一遍。

张： 请看第二题、当未成年人看到有人溺水时应该( )

A.原地大声呼救 B. 跑去找大人

C. 拨打110或120急求电话 D. 冒然跳水救人

本题小结：回答正确，请坐！冒然跳水救人，这可不是我们未成年人的恰当做法哦！未成年人保护法第二十一条规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。徐： 请看第三题、溺水原因主要有( )：

A. 不会水性。 B. 意外掉入水中，室息死亡。

C. 在水突发病尤其心脏病。D. 盲目游入深水漩涡。

本题小结：回答正确，请坐！

张：请看第四题、 可以预防溺水事故的有( )。

A、学习溺水相关知识，了解一些溺水的预防和急救措施。

B、不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

C、不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

D、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

本题小结：回答正确，请坐！为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。同学们可要记住这几点哦！这里，我还要提醒大家的是下水道无井盖，也可能会造成溺水事故，所以发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

徐：请看第五题、可以作为防溺水安全标志的图有( )

本题小结：回答正确，请坐！

张：以下是一组判断题。

(1)、失足落水后，放松身体，头部后仰。( )

(2)、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。( )

(3)、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。( )

(4)、游泳时，首先要看有无安全保障。( )

(5)、只要水性好，任何地方都可以游泳。( )

(6)、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。( )

(7)、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。( )

(8)、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。( )

(9)、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。( )

(10)、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。 ( )

徐：为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生。

张：接下来，请辛老师为我们做个总结吧。

辛：同学们生命只有一次，幸福快乐健康每一天。通过今天这堂防溺水安全教育课，希望同学们珍爱生命，预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全！

合：同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己！花样年华，别为溺水停下！

初二(1)班《预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪》主题班会到此结束。谢谢大家！

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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五四班的宋瀛，今天我演讲的标题问题是“阔别火灾珍爱生命。”

人们的糊口离不开火。火，在我们看来是无所不能。在古代，我们的祖先为了生存，在与天然界的种种灾害进行抗争中，发现并使用了火。在现代，人们利用火来燃烧加工食品，通过火使火箭上升——我们很难想象没有火的日子，但是每年由于火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。

２０ｘｘ年11月14日，上海商学院，该宿舍602室突发大火，4名女生慌不择路，坠楼身亡，她们中春秋最小的才19岁。当她们夜里使用“热得快”时，遇上学校同一拉闸中断电，她们健忘将“热得快”插头从电源中拔掉，第二天早晨校方恢复供电时，“热得快”干烧，导致失火。这件事是一个惨痛的教训，所以我们要遵守安全用火规则，公道用火，避免火灾。

那么预防火灾应该留意什么呢？预防火灾的措施良多。我们首先要从日常小事做起：

不玩火。有的同学对火感到新颖，经常做玩火的游戏，这是十分危险的。

不带火机、火柴等一系列物品。

劝爸爸、爷爷不抽烟。抽烟有害身体健康，又收留易引发火灾。

爱护消防举措措施，为了预防火灾，居民楼、公共场所包括我们的学校，都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防举措措施，还留有供火灾发生时职员疏披发的安全通道，我们要自觉爱护消防举措措施，保证安全通道的畅通。

在家中如何留意防火？实在家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，所以，我们要留意：

1、火炉旁不要存放易燃物品。

2、生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

3、取出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

4、使用家用电器要符合要求，稳定拆卸，以免造成安全性下降，引发火灾。

5、使用发烧的电器要小心，不可使其引燃易燃物品。

6、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

以上就是一些基本的消防知识。

想想那一次次的火灾使多少人葬身在无情的大火之下！又有多少的财产毁于这狂舞的火魔之中。再想想天天看到那红彤彤的太阳从东方升起；当春去秋来时，你怎能不为自己又平安渡过了一天而高兴呢？为了我们自己，也为了夸姣的明天。请牢记火的教训，牢记“阔别火灾，珍爱生命。”这样，明天的太阳仍然会对你微笑，你也依然能向它问好！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

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> 珍爱生命主题班会主持稿

主持人开场白：

合：各位老师、各位同学：大家下午好!

《阳光总之风雨后----珍爱生命》主题班会现在开始!

男：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命。

女：幼小的生命伴着父母、恩师无尽的爱，我们一天天长大。长成生命如花。

男：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节!

女：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!

下面让我们来听一听吴玉凡同学的配乐朗诵《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

第一环节：配乐朗诵《让生命灿烂如花》(用时大概三分钟)

配的音乐为《生命的旋律》

文字内容为：不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号!星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了，我是谁，谁是我!我究竟要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标?

也曾因为那么多的人生定义而茫然，也曾因为并不大的困难而彷徨。去在偶然的泡茶之际顿然醒悟：人生如茶，用温水泡制的茶，茶叶浮于水上，无茶色茶香，用沸水泡过的茶，茶叶几经浮沉终于落定，茶色宜人，茶香袅袅，人生不也如此吗?

心被轻轻拨动，面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择更好的一个给自己?人生的意义在于拼搏，生命的意义在于奋斗，朋友啊!不要灰心，切勿胆怯，用心去体味你的人生，用汗水去浇灌你的成功舞台上的鲜花。相信你必会成功的，你的生命必将灿烂如花!不经历风雨怎么见彩虹?

或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把!今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚!

朋友啊!让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道路中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔!让我们的生命灿烂如花!

设计意图：这一环节设计目的就是为了引出主题，我们从呱呱坠地起直到长成灿烂如花离不开父母、老师的呵护、培育，从而自然过度到后面的内容，在多媒体上，音乐背景下，我配合文字内容，用幻灯片的形式，出现一些唯美的图片，让学生感受到一种很优美的氛围。

主持词：女：优美的音乐，动听的朗诵，带给我们美好的感受，在这种美好中请看大屏幕：(负责旁白的同学上场，站在多媒体旁边)>2015珍爱生命远离毒品手抄报内容

>小学国旗下讲话——珍爱生命，从我做起

第二环节：生命灿烂如花，但却有人不珍惜生命，用多媒体展示，近年来学生自杀的案例，这里，我没有选择身边发生的案例，有人说，用身边的例子更有触动感，可我总觉得，那太血淋淋，太刺激神经，所以我选取了一个外地学生跳楼的案例，但后来我又用多媒体显示了这样一段文字“其实，我们身边也不乏这样的案例，如花的生命就这样的凋零......”。我知道，这样的事情，生活在这个小县城里的学生不可能不知道，甚至有人就是他们熟悉的，我虽不明说，但他们是肯定知道的，紧接着，我展示了一段官方的统计数据，每年死于自杀的青少年有很多，最主要的原因就是他们的心理承受能力差，抗挫折抗打击的能力太弱，所有这些我都是用无声静默的方式来表示的，我觉得此时无声胜有声!

紧接着用图片和旁白的形式展示这个世界上还有很多很多人无比的珍惜生命，第一张幻灯片就是汶川地震后在废墟中年轻的生命对生的渴望，然后分别展示了张海迪和海伦凯勒的图片，图片不断出现的过程，我配上了学生的旁白，分别是

“翅膀虽然折断，但我心飞翔”在贝多芬《命运交响曲》的背景音乐衬托下，大屏幕展现了残奥会上肢体残疾却顽强拼搏的运动员们的风采。

主持词：男：是啊，即使翅膀折断了，我心飞翔，那么同学们看完了这样鲜明的对比之后，有何感想呢?(同学们自由发言，具体人数可视同学们发言的积极情况以及时间长短而定，一般控制在5人之内即可)

设计意图：通过前后这样两个鲜明的对比，不珍爱生命视生命如儿戏和珍爱生命顽强生存的对照，激发学生对生命的热爱。

主持词：女：生命是如此的脆弱，生命又是如此的顽强，珍爱生命是我们义不容辞的责任，笑对人生是我们永不磨灭的信仰。接下来，请欣赏刘梦琪等同学带来的歌曲《我要的飞翔》。

第三个环节：笑对人生

歌曲《我要的飞翔》四位女生联袂出演，歌声优美。

主持词：男：优美的歌声飞扬在我们耳边。接下来，让我们带着这份激动的心情参与到高热烈的活动中，击鼓传花，游戏规则，亲，你懂的!

紧接着进入高潮部分“击鼓传花”，目的全员参与

主持词：女：同学们，玩的开心吗?在我们欢声笑语的同时，别忘了，是谁在背后默默的关注着我们，是谁站在讲台上，教会我们成长，教会我们做人，现在请我们最最亲爱的班主任为我们总结一下，掌声有请!

设计意图：通过这样两个环节的设计，一方面活跃气氛，调动所有同学的参与热情，另一方面也是为了让同学们知道，生活中点点滴滴就是快乐。

第四个环节：师长的语重心长，班主任发言后请出学生家长代表。

设计意图：通过这个环节的设计，将本次主题班会的主题深化，通过老师、家长的寄语，让学生明白师长对他们的殷殷期望和深深的爱

主持词：男：感谢师长的谆谆教诲，我们一定会谨记在心。现在请同学们拿出纸和笔(事先准备好，这次同学很有创意，用彩色粉笔在彩色的卡纸上画出了一张张灿烂的笑脸，而且卡纸笑脸的造型各异，代表了每一个孩子的个性，深深感到他们真的很有创造性，www.只是，我们没有为他们提供舞台，不仅没有提供舞台，甚至很多时候，我们的种种做法实际上却是在扼杀他们的创造性)，画出你们心目中最美的笑脸，同时，别忘了展示你最美的笑容哦!

第五个环节：最后，全员参与，拿起你们手中的画笔，画出你们心中最美的笑脸，展示你们最美的笑容，同学画笑脸快结束的时候，大屏幕显示，生活中校园里学生们一张张灿烂的笑脸，此时，屏幕上的笑脸，同学的笑脸，同学手中所描绘的笑脸，组成了一副最美的图画，在这幅美丽的画面中，七位男生七位女生作为学生代表站在了舞台中央(我原先设计所有的同学都上台站成方阵，但场地有限，所以选了男女生代表)，同学们一起唱起了《阳光总在风雨后》，一曲将近结束的时候，主持人上场谢幕，此时，只留下两三个女生低低的吟唱作为背景，当谢幕完了，全班同学的歌声再次响起，就在这样美妙的歌声里，本次班会圆满结束。

主持词：女：珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、事业;

男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧;

女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我;

男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我;

女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。

男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，合：使我们的生命之花更加绚烂。

“直面挫折——珍爱生命”主题班会到此结束，谢谢大家!

集体合唱：《阳光总在风雨后》

后记：在班会结束后，我布置同学写一篇关于本次班会的周记，主题就是成长，同时，我自己也写了一篇教育叙事，在紧接着的下一次班会上，我对本次班会作了一次延伸，对那些写的比较好的且在上一次班会上出境率不高的同学给他们机会，让他们上台读出自己的文章，说出自己的感受，对于有话可说的学生我也大胆的鼓励他们走上讲台，最后，我还安排一名同学读出了我的文章，目的是告诉他们：今天的班会是上一次的延续，是我们继续的成长，我更希望每位同学在接下来的学习生活不断进步，不断成长，我认为，这样一来，我的班会我该做的部分才算是谢幕，但生活中，她永远没有谢幕的时候!

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生命对每个人来说是一次短暂而又长的一次路程所以朋友们珍爱你的生命，生命只有次。

生命就像一个短暂而又长的一次路程，所以朋友们我们的生命无论短仍是长我们一定要珍爱它，爱护它。珍惜你的年青，你的青春。珍惜你生命中的每一个阶段。

青春是最炽热的太阳，青春时最灿烂的花朵，青春是最美的年华青春是青年人最风华正茂，布满活力的时刻。是理想信念的坚定时期。人的一生只有一次青春，所以我们要珍青春去旅行。

世界是一本书，你是一个作家你是一个书写人生的一个作家。人生是一个没有预备的游戏。所以朋友们珍惜你的生命，写好你生命中的每一笔，也许你是一个演员可是你自己都不知不觉得演出你生命中的每一个阶段，也许你是一个作家清清晰楚处写出你生命中的每件事，也许你是一个歌手唱出你你生命中最美的时光，唱出你生命中最难忘的时刻，也许你生成就是一个主持，主持你生命中最灿烂，最辉煌的时刻。

珍爱生命，生命就像短暂而又长的一次旅行，珍爱人生做对你有意义的事情多陪伴父母无论你碰到什么样的折磨不要抛却生命想想你的父母。假如你抛却生命你不仅仅毁了你自己又毁了你的父母家人。

你的生命就在你自己的手里。所以珍爱短暂而又长的一次旅行。不要重演白发人送黑发人的悲剧。

人的生命会泛起最美时刻也会泛起最难忘的事情。忘掉你生命中最难忘的事。唱出你生命中最辉煌，最快乐的歌曲。

珍惜人生做你自己的太阳，无需凭借谁的光。

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女:在这个伟大的节日里，您的宽广胸怀充满了力量：从南昌起义黎明的那第一声枪响，到遵义会议上那划时代的抉择、延安窑洞和西柏坡燃起的预示着新中国即将在这里诞生的长明油灯，无数的革命先烈、无数的共产党人都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众未来的光明呀！皑皑的雪山不会忘记，茫茫的草地不会忘记，杨家岭成长起来的孩子不会忘记，西柏坡的苍松翠柏也不会忘记，那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字，那个始终以为人民群众谋福祉为宗旨的政党，她猎猎飘扬的旗帜是一种怎样的吸引，是一种怎样充满感召和鼓舞的神奇力量，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放。站在新世纪的起跑线上，重温历史，让我们信心万丈，党的光辉思想像那世纪宣言引领我们再创辉煌！

男:在这个伟大的节日里，我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪：从战斗年代的董存瑞、黄继光、邱少云，到和平年代的雷锋、焦裕禄、孔繁森，从激情燃烧的年代的东北大庆到改革开放时期的粤海深圳?在每一个成长的日子，在每一寸被镰刀斧头覆盖的土地上，时时都充满生机，处处都沾满惊喜。历史证明：那个流淌着祖先殷红的血脉、具有创新意识的民族是个不屈的民族、优秀的民族，那条腾飞在东方的巨龙，目光深邃瞩目美好未来，它的儿女勤劳聪慧、勇敢自强。站在过去和未来的交汇点上，

拥抱着香港和澳门这两个迟归的孩子，重温那个２００１年７月１３日１０时０９分国人为奥运不眠的沸腾之夜，还有什么语言可以替代你的自豪和升腾不息的梦想！

女:在这个伟大的节日里，我们为您的光辉事业充满无限景仰：从新中国成立时，毛泽东那句面对全世界宣告“中国人民站起来了”的浓浓湘音，到十一届三中全会上，邓小平那句铿锵有力的“实事求是是检验和实践真理的唯一标准”，再到新时期新形势下，党号召国人奋发图强、与时俱进、身体力行实践“科学发展观”，祖国母亲永远都是那么青春永驻、活力四溢。她以海的胸怀、光的速度、钢的品质容纳世界，独立自强、捍卫自己的宁静家园。她以手中放飞的圣洁白鸽呼唤友谊、和平；她以绿色的橄榄枝呼唤人道、尊严，抚慰那些在野蛮和苦痛的战争边缘挣扎着的受伤的心灵。甲：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命。

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乙：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前。

合：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。

男:成长在你的红旗下，我们走向世界，世界给我们一片掌声，阵阵喝彩。

又一度金菊绽放微笑，当悠扬的鸽哨声穿过崇山峻岭抵达共和国62岁华诞的黎明时，我深深地道一声：祝福您，祖国！

女:祖国啊，母亲！13亿颗心化作红烛为您而燃，炎黄子孙化作飞瀑为您而歌。

奋进与开拓、创造与激情、汗水与心血，发酵成太阳般硕大的蛋糕，让十月的天地间流溢着弥久的芬芳，甜透了江河，甜透了岁月。

看，那风沙中，驼铃摇响的唐藩古道，是我可爱的祖国；那南湖游船载去了千年涛声，是我依恋的祖国；那长城垛口嵌进的灿烂朝霞，是我壮丽的祖国；那圆明园废墟中坍塌的嗟叹，是我多难的祖国！跨越时空的隧道，在这丰硕的十月，回顾历史的云烟，岁月的风霜，时代的潮声，我更加热爱我生于斯、长于斯的伟大祖国；在这辉煌的十月，静静聆听历史的足音，中华儿女更加坚信：有了共产党的领导，才有了新中华民族的骄傲与希望！

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