汇报资料|快乐儿童的7个习惯读后感（推荐18篇）_快乐儿童的7个习惯读后感
时间:2021-02-13 作者:工作汇报网快乐儿童的7个习惯读后感（推荐18篇）。
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
记忆中儿时就提倡德智体美健全，也经常听身体和灵魂总要有一个在路上。
在我的认知世界里认为，健康——精神，——心智——，待人处事，四者是相互依存相互作用的，因为在生存的基础上再谈生活，生存必须有健康的身体，才能支撑人体去参与适应家庭学校社会活动，于此同时在人与人，人与大自然的相处中，各自存在差异此时面对和接纳彼此的价值观（精神，心智，）对自我的认知产生的情感以及反馈给他人（待人处事）这是一个循环，少了其中一样将无法与大自然或者和社会全体相处。也只有将这四个方面结合起来的才能或者正真的幸福感！
健康：作为家里独生女没有替补深知我的健康对父母意味着什么，在我成年懂事后随着着时间的流逝原来风度精致的爸妈也会有岁月的痕迹这才知道他们的健康意味着什么心智：从以前的涉世未深的员工深知一个管理者面对危机公关的带来的一系列连锁反应深知道德接人待物取向有多重要。
精神：从作为一个小主管管理自己监督感染队员共同，为小团队的荣誉而战才深知精神面貌的重要性。
接人待物：从以前的上传下达到现在的管理领导自己小团队才深知尊重他人的差异性只是为了更好的发掘个人潜能为同一个目标而且奋战的重要性。
其实在家庭中会出现很多类似书中户外郊游的事件，当然会有为此相互埋怨猜忌的情况，更甚者会出现大打出手上升到家庭暴力婚姻家庭破裂的情况。多数这这种家庭环境长大的小孩，因为家庭不和谐担心失去父母其中一方的爱而变得没安全感所做出的一系列举措可能影响到日常的成长，性格缺失所带来的一些心里疾病会直接间接导致德智体美很难均衡发展，同样的若是作为夫妻懂得当时结婚的初心已经目的，我相信很多家庭矛盾会迎刃而解。
最后祝愿爱学习爱分享的伙伴们拥有健康的体魄，和谐的家庭以及美满的生活！
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
《掌控习惯》读后感
《掌控习惯》是一本揭示人类习惯形成和改变的心理学著作，作者查尔斯·杜希格(Charles Duhigg)深入探索了习惯背后的奥秘，并以众多真实案例为佐证，帮助读者了解如何利用习惯的力量掌握自己的生活。
通过阅读这本书，我领悟到习惯对我们的生活有着巨大的影响并决定着我们的成败。在书中，作者介绍了“习惯环路”：触发-反应-奖赏，这一循环在我们潜意识中起着重要作用。触发是一个特定的事件、情境或感受，会引发我们的反应；而奖赏则是这一循环的驱动力，当我们的反应能够带来愉悦的结果时，我们就能获得满足感，形成习惯。习惯的形成需要时间和重复，但一旦形成，就会成为我们的“自动驾驶”，而不再需要意志力的参与。
书中的案例让我深思。其中，作者介绍了威尔斯·迪茨的故事，一个沉溺于吸烟、肥胖和赌博的中年男子。迪茨通过一个简单的方法改变了自己的习惯，他找到了吸烟的触发点，发现那是他坐在酒吧或与朋友一同聚餐时，通过吸烟来获得社交认可的途径。于是，他决定每天晚上去图书馆写作，以替代吸烟的反应。结果很快显现，他不仅戒掉了吸烟的习惯，还成功减掉了体重，并摆脱了赌博的困扰。这个案例告诉我，只要我们找到习惯背后的真正原因，并用积极健康的方式来替代，我们就能够改变自己的生活。
另一个触动我心灵的案例是奥利弗的故事。奥利弗是一名伦敦市区的警察，他人生一塌糊涂，饮食不健康、精神压力过大、运动乏力。一次意外的事件改变了他的人生轨迹，他开始跑步并坚持下去。通过运动，奥利弗不仅改善了身体健康状况，还获得了积极的心理状态。运动成为了他的习惯，他开始积极面对生活的困难，并在工作、家庭和社交中取得了更好的成就。这个案例让我深刻地认识到，习惯的力量不仅可以改变个人生活，还能对社会产生积极的影响。
在书中，作者还介绍了如何利用习惯的力量来改变组织和社会。他举例说明了阿尔科洛公司如何通过建立员工的对等交易、明确目标以及持续反馈的机制，从而让生产线上的员工养成高效率和高质量的工作习惯。通过创造一个良好的习惯环境，并引导员工意识到他们的行为对整个组织的重要性，公司成功地提高了生产效率和员工满意度。这个案例让我深切体会到，习惯不仅可以塑造个人，也可以塑造组织和社会。
通过阅读《掌控习惯》，我意识到习惯是人类行为的核心驱动力之一。只有掌握和运用习惯的力量，我们才能够真正改变自己的生活和影响他人。这本书通过深入浅出的讲解和丰富的案例，帮助了我更好地了解习惯的形成和改变机制，同时也激发了我探索自己习惯的内在动力。我相信，在掌握习惯的道路上，我将能够取得更大的成就。
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别指望谁能推着你走。每个人做每项工作或做每件事都应积极主动向前走，如果你不向前走，谁又会推着你走呢？因此，积极主动的态度，是实现个人愿景的原则。
积极的心态能让你拥有“选择的自由”。我们虽然不能控制客观环境，但我们可以选择对客观现实做各种反应。积极的涵义不仅仅是采取行动，还代表对自己负责的态度。个人行为取决于自身，而非外部环境，并且人有能力也有责任创造有利的外在环境。
在学会做到积极主动的同时，不要忘了遵循原则，沿着上一棒传递的方向：学会自我领导、清晰个人使命。列一张使命宣言、定一个生命中心，这是实现自我领导的第一步：把握自己的人生方向。
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生活中我们应当养成良好的习惯，自从看了《好习惯》这本书。我发现我自认为的好习惯是多么的不好。
这本书为我们介绍了58个好习惯，每一个好习惯都有详细的讲解。里面不仅有好习惯，还有名人故事、笑话和漫画。
给我留下印象最深的还是心要宽这个好习惯，书上说宰相肚里能撑船，读到这里想想我自己，我的肚子里连条鱼都装不下。
记得上次，我离家出走拿回。那次，因为我中午自习老影响其他同学学习，所以老师让我回家吃饭了。我一回家，妈妈就凶巴巴地说：“叫你调皮，连老师都不要你了……”家人都开始批评我，我一肚子怨气，泪水不住的往外流。可妈妈还在一旁喋喋不休地说。我吃饭时也没放过，又痛骂了我一顿，并狠狠地说：“走，去学校找老师去。”我非常生气，气冲冲地从后门走了……·今天读到那个好习惯，一想那天真不应该，我应该像宰相肚一样心宽，改了我的脾气，把坏习惯改了。俗话说：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。由此可见，习惯是至关重要的。因为我的这些行为，养成了坏习惯，让我变了。我要行动起来，养成好习惯，做一个心宽的人。
这本书在我以后人生的道路上奠定了坚实的基础，还给我带来了许多的快乐。
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
我读书不要求有什么学问，只要求去掉心上的那层浮躁，促使我翻开书的恰恰是心灵上的精神力，《高效能人士的七个习惯》揪住了我的心，迫使我感、我叹、我思，继而理解它把握它。生命的长短固然重要，其质量也许更重要，习惯的养成决定了质量。
七个习惯：积极主动、以始为终、要事第一、双赢思维、知彼解己、综合高效、不断更新，阐述了对待生命应有的态度就是积极面对一切，自觉自知，全身心投注于自己最重视的原则、价值和目标，建立仁慈和勇敢之心，实践人际互动和团队意志，用于提高自己，达到对生命极度负责的目标即生命的成功。
曾仕强老师在《解读易经》中指出：“飞龙在天，利见大人”此话鼓励人要敢于立大志，有大志的人才能成就大业；“天行健，君子当以自强不息”本意就是鼓舞人们要相信自己，尽力发挥自己的主观能动性，把握好事物的发展规律，勇往直前；“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”教导人们要光明磊落，兢兢业业，时刻警惕鞭策自己，只有这样才不会犯错，不断完善自己。中外对成功人士必备的习惯恰恰如此惊人的一致。
真挚坦诚的人格魅力、杰出的人际沟通能力、优秀的才华、宽广纳川的胸怀是成功人士必备的条件，而这些条件都必需习惯养成积累。除了这些，我认为还有更重要的一条就是见险而止，《可兰经》有句话说得好：“如果你叫山走过来，山不过来，你就走过去”，在自己的事业中，应找一条切实可行的路子。
诚信是一个人立足于世和成功立业的基本标准，做人言而有信那么做事就有了人格力量担保，一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值，而与人品相关的各种因素之中诚信又是最为重要的一点。“中孚，豚鱼吉”，心中充满诚意，连对小猪小鱼都会守信，吉祥。诚信所体现的就是说过的话做过的事，都要负责，敢作敢当，说到就要做到。可能在一定情况下，你会因讲诚信而吃亏或经济利益受损，千万不要在意，吃亏只是暂时的，所谓有亏必有盈，吃亏会给自己带来积极持久的信誉。
诚信是人在社会中做人的根本态度，是追求人生真善美不可求少的阶梯，也是开启事业成功之门的心灵钥匙，更是人的生存之道。
如果你我都用内心和专一播下诚信的种子，我们将会收获诚信的果实，那我们的单位、国家、社会又将如何？不言都明吧。
请建立生命的诚信，用一生呵护吧。
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闲暇之余，认真拜读了张仁贤总主编的《教育就是培养习惯》一书，让我受益良多。本书共有五个专题，分别是：科学的学习习惯；正确的思维习惯；得体的处事习惯；良好的行为习惯；良好的生活习惯。
本书中阐述了“教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础”、“培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法”等系列教育观点和教育方法。作者在书中列举了大量生动、典型的教育案例，字里行间处处闪烁着一个教育专家独到的教育智慧。其中感受最深的是他说:教育的核心是培养健康人格，而培养健康人格的最佳选择，应当从习惯培养开始。而小学是一个人养成习惯的关键时期，具有可持续发展的价值。
读了这本书，不但增长了知识，更重要的是读后还会大大提高我们工作的效率。认真阅读，它会帮助我们走向成功，会激励我们更加懂得我们教育人生的价值，使我们在教育的道路上少走弯路。
书中并不是一味的说教，既有必要的理论，又列举了很多令人信服的事例。张仁贤老师给我们培养习惯的诸多建议，如:“合作交流”“用心观察、善于反思”“遇事宽容”，“心怀感恩”“乐观对待事情”“学会理财”等等这些措施科学合理，又简单易行。作为一名教育工作者，更能理解习惯对于一个人的重要性，特别对现在的小学生影响更大。可是我们都发现，学生的不良习惯随处可见，不做作业，随地吐痰，对人没礼貌，打架骂人等。这些坏习惯的养成已经对教育工作者敲响了警钟，除去家庭教育的原因，作为学校老师们的责任很重大。如果放任自流，那将会毁掉孩子的一生，所以我们必须培养学生各种良好的习惯，即如书中所说包括做人的习惯，做事的习惯。
书中说过这样一句经典的话:“如果养成好的习惯你会一辈子享受不尽它的利息，要是有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯，我不断反思”。愿我们将孩子的习惯培养放在每天的教育日程中来，当好孩子成长的引路人。的确培养孩子一个好习惯，给孩子一生财富;纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生幸福。
我想:作为一名新时代的小学教师，必须学好这些理念，并能在平时的教育实践中适时的渗透一点，抓住孩子的每一次教育契机，给予有效的引导。（解亚娟）
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
习惯决定性格，性格决定命运。自从我学习了《养成好习惯》这篇课文后，我深深的明白了这句话的含义。
这篇课文主要讲了我们要从小养成一个良好的习惯，将来在社会上才会受人欢迎、尊敬。如果我们从小就养成了一些不良习惯，就会处处遭人白眼、受人排斥。比如小时候偷东西，一次、二次、三次那我们长大了也会去偷东西。俗话说：小时偷针，长大偷金。到你进了监狱时，你就是想改也改不了了。所以说在生活中习惯是极为重要的。
如清晨早起是一个好习惯，为人子弟者出必告，反必面，这一点是对长辈最起码的礼貌；而大声说话打扰别人的宁静，是一种不好的习惯。同时珍惜时间，有效的利用闲暇的时间是一个好习惯；体验艰难，弃绝一切奢侈，更是一种好习惯。其实，习惯是从小养成的，养成一个良好的习惯会使我们终生受益。
读了《养成好习惯》这篇课文，我情不自禁的想到我们这一代人每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，衣服鞋袜脏了本该是自己洗，可疼爱我们的父母为我们做了，自己的房间本该自己整理，可深深爱着我们的妈妈也代劳了。时间久了，我们就在不知不觉中养成了懒惰、不爱劳动的不良习惯，导致我们把劳动和独立生活的技能抛之脑后。那么长大后的我们会是怎样的呢？毫无疑问，肯定是寄生虫。试想，未来的社会是个竞争激烈的时代，那么谁来养活我们这些寄生虫呢？因此在这里，我要告诉小朋友们：让我们从今天起，养成一个个好的习惯，好习惯会让我们终生受益。
因为习惯决定性格，性格决定命运！
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书籍介绍：高效能人士的七个习惯为中国商界最经典、最著名的一部培训教材；世界500强企业必备培训课程。奥xx、克林顿、普京、李开复《纽约时报》《福布斯》《财富》《商业周刊》《经济学人》《哈佛商业评论》鼎力推荐阅读。《高效能人士的七个习惯》精选柯维博士七个习惯的最核心思想和方法，为忙碌人士带来超价值的自我提升体验。用最少的时间，参透高效能人士的持续成功之路。这是本适合参考并付诸实践的书，从时间管理到思维更新，无一不举例、分步，把行动的每一步说得很细，甚至每章后都将需要付诸实践的内容分点列示。
内容介绍：七个习惯有：积极主动（Be Proactive）、以始为终（Begin with the end in mind）、要事第一（Put the first things first）、双赢思维（Think win—win）、知彼知己（Seek first to understand， then to be understood）、统合综效（Synergize）、不断更新（。 Sharpen the saw）。
三个成长阶段依次是：依赖期、独立期、互赖期。（Dependence —— Independence —— Interdependence）
两个领域依次是：个人领域的成功、各个领域的成功。
分析心得：依赖到独立到相互依赖。最开始我们依赖别人，那么最明显的情况就是说出来的话以你/你们开头。简单的说就是万事先找外因，怪罪也是从外因开始。之后，我们受到良好的教育，知道这样是不对滴，那么就提倡独立，倡导个人的成功，那么在1、2、3的习惯下，我们知道应该积极，主动，做事有始有终，把握事情的轻重缓急（也就是英语的Not important， Important， Not Urgent， Urgent）。一般来说，做到上面的这些（3个习惯说的很精简，其实可以拓展讲开具体的特性），个人的成功问题是不大的，这就是小我。很多人到这个程度就很满意了。其实在很长一段时间内，我们也的`确觉得这样很好啊。现在发现，并不是。因为这个只是图中的Private Victory，只是从个人的依赖走到了个人的独立。这个不断进步的世界现在最提倡的思想之一是什么？双赢！对，个人的成功只是人生价值的部分体现，如果未能从小我走向大我，那么何谈双赢？何谈Public Victory呢？所以要继续把4、5、6习惯做到，也就是做到双赢的思考习惯，学会倾听，理解他人，再寻求自身的被理解，团队精神，这样周围的人或者企业也会得到好处，实现双赢，实现Public Victory（强调：其中Trust是a life time event）。最后在7习惯的不断锤炼下，包括心智、身体、社交等等。成功的范围和效果就会越来越大，改变家庭，改变公司，改变国家，最后真的可以改变世界。
七个习惯详述：
一、积极主动
这部分影响较为深刻的是影响圈和关注圈，积极主动的人专注于影响圈，消极的人专注于关注圈。
这对所关注事物的正确选择能够节省不少宝贵的时间去做正确的事情，那些处于关注圈的无法控制的事，我们要做的就是改变面部线条，以微笑、真诚与平和来接受现实。纵使有太多的不满，也要学着泰然处之，这样才不至于被问题控制。
行动指南：
1、减少消极词语的使用频率。
2、找出一个学习生活中在影响圈内的棘手的问题，找出解决方案，并付诸行动。
3、积极主动解决问题。
二、以始为终
这章一开始的葬礼假想，目的是为了弄清自己内心深处真正重要的愿景，以此来列出个
人使命宣言，主动自己的生活，从而激励自己保持积极主动。但是这招对我没有效果，还是不知道最想要什么，这可能需要一定时日才能慢慢想清楚吧。然后讲了以原则为中心。可是书上那个和配偶约好去音乐会，老板却突然要你加班的事例，看了以原则为中心的五个特征，还是不知道该如何选择。
行动指南：
1、写下自己的人生角色和目标。
2、搜集各种资料，每周更新一次个人使命宣言。
三、要事第一
看到时间管理矩阵的时候，以为作者提倡我们关注第一类事务，因为是最紧迫的。结果发现，如果你过分关注第一类事物，那么他们的范围就会越来越大，最终占据你全部的时间。关注建立人际关系、撰写使命宣言、规划长期目标、防患于未然等未雨绸缪的第二类事务，能够平衡产出和产能的关系，将时间和精力集中在重要但是并不急迫的事情上，做到事半功倍。
行动指南：
1、找出一项被自己忽略了的第二类事务。
2、制定周。
四、双赢思维
不能双赢，就好聚好散。要相信资源充足，人人有份。但是现实生活中，如果你抱着双赢的心态，而对方却觉得资源有限，明争暗取，不是很容易初亏么？双赢或许比较适用于商界长期合作的公司吧。
行动指南：
1、找到因为这个思想而获得双赢结局的人，仔细观察并向他学习。
2、列
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
养成好习惯，在某些人看来可能是一件遥不可及的事，但是我认为，只要有恒心，就一定能养成。
这篇文章为现代散文家梁实秋所作，一共讲述了五种好习惯，大家都不陌生，有清晨早起、对长辈要有礼貌相待、时刻为他人着想、会利用闲暇时间和要会吃苦耐劳等。其中，第五种最令我难忘。
前面四种好习惯，很多人都会说自己做到了，而第五种呢？如今，吃苦耐劳的精神在社会上已经不常见了，有些人因吃不完而浪费，有些人开始追求奢侈品。每天都有成千上万吨的粮食被倒进垃圾桶，每天都有爱慕虚容的人买下外国的奢侈品。恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这是个人修养上应有的知识。我们宜从小养成俭朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。
还是说说我自己把！以前，我是一个很浪费的孩子，经常把吃不完的饭菜倒掉，在读了《养成好习惯》之后，我懂得了粮食来之不易和古人的吃苦耐劳的精神。所以，最近，我每天都把饭菜吃光呢！我以前还是一个傲骄的人，在家里好吃懒做，总觉得父母对我好是应该的，自己什么都不用做，而现在呢，我已经开始做一些力所能及的小事啦！
好习惯离我们并不远，只要坚持、努力，就一定能够养成！
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
从小要培养良好的生活方式。儿童教育从体育开始。沈源长得比较结实。已经达到了超重的指标。现在最重要的是要她每天持之以恒地锻炼身体，一方面让她不再横向发展，另一方面让她增强体质。她总是有一点惰性，这就大大考验了我的持之以恒锻炼身体地决心。现在我几乎每天陪她一起锻炼，在她遇见困难的时候加以鼓励，让她能坚持下去。让她成为一个真正健康的孩子。
我很羡慕那些能经常坐下来就看看书的好学生。不知道沈源的同学中有多少个。反正她是很少能自觉坐下来看书的。我想尽了很多办法让她多看看书。我觉得多看书的小朋友阅读水平肯定比那些不爱看书的小朋友要好。这不仅是为了以后语文考试成绩好一些。更重要的是养成读书习惯等于在孩子心里装了一台成长的发动机。少儿时期是孩子学会读书并养成读书习惯的关键时期，作为父母，让自己的孩子爱书，读书，这是送给孩子最好的礼物。
现在的孩子大多是独生子女，他们的想法，做法好多和我们不一样。让他们在同学中 多交几个好朋友。对于一个孩子的成长来说，没有朋友比考试不及格还要严重。我倒主张放学后让他们和附近的同学玩一会儿，我们小时候不也是这样？终身学习是21世纪的通行证，终身学会学习通过学会求知，学会做事，学会相处，学会做人（生存）而实现。因此，这四个学会是现代教育得四大支柱，也是每个人一生的知识支柱。
平等是代际沟通的基石，民主的家庭最有利于孩子成才，而民主家庭的重要特征恰恰是平等和谐。孩子已经长大，家长的作用不再是教会孩子做什么。而是指导孩子怎样用自己的，合理的方法去处理一些事情。如果你觉得他这件事做得不对，可以和他探讨一下他为什么会这么做，也许他有自己的想法，只是方法不对。总之，我是能够心平气和地这样和沈源沟通的。
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
七个习惯读后感-----积极主动今天来跟大家分享一下我对七个习惯中的积极主动的理解，先跟大家重温一下《高效能人士的七个习惯》中积极主动书面上的简要定义：主动积极即采取主动，为自己过去，现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。积极的人是变革的推动者。他们摒弃了被害者的消极作用，不怨恨他人，充分发挥了人的四种独特禀赋：意识、良知、想像和独立意志。同时，他们以内外部的方式创造变化，积极面对一切。
他们选择创造自己的生活，这也是每个人最基本的决定。从字面上讲，我们很容易理解主动性的定义，那么在现实的工作和生活中，我们如何才能做到这一点呢？我们每个都不是完人，都会受到来自工作及生活等等各方面的压力，有情绪发脾气其实也是很正常的，那我们怎么样去调节，怎么样去改变自己！
积极主动不仅止于采取主动，还代表必须为自己负责。个人的行为，取决于自身，而非外在环境；理智可以战胜感情；人有能力也有责任创造有利的外在环境，我个人认为可以归结为人的心态，我们经常会给自己找各种的理由来让自己发脾气，有时会说天气不好，心情好坏，或者是今天天气真好，心情也感觉很好，其实我们都把这些归根到外在环境所造成的，给自己找了个不太适合的理由。
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习惯不是造就你，就是毁掉你
——读《杰出青少年的七个习惯》有感
也许这本书的书名**来到了我的面前，让我在书店的茫茫书海中选择它。我们都渴望成为一个成功的人，有着对梦想的追求，而习惯是这一切的阶梯，这本书就是为了说明习惯对我们的重要性，引导我们走向成功。
作者向我们介绍了成功青少年共同拥有的七个习惯：
习惯一：积极处世。对自己的生活负责。
习惯二：先定目标后有行动。确认你的使命和生活目标。
习惯三：重要的事情要先做。排出优先顺序，首先做最重要的事情。
习惯四：双赢的想法。抱着人人都能成功的态度。
习惯五：先理解别人，再争取别人理解自己。真心诚意地倾听。
习惯六：协作增效。协同工作成就更好的业绩。
习惯七：磨刀不误砍柴工。定期让自己得到休整和充电。
习惯一、
二、三是自我完善，可称为“个人的成功”。习惯
四、五、六涉及感情关系和团队工作，可称为“公众领域中的成功”。在你成为一个称职的团队的一员之前，你必须首先改善你的个人行为。这就是为什么个人的成功要先于公众领域中的成功。
最后的习惯七是让自己养成休养充电的习惯，这样才能有更多的精力去迎接新的挑战。仔细想想你已经养成的七个习惯中的哪一个还没有养成。从现在开始，从生活的每一点做起，摒弃以前的坏习惯，让新老师、新同学在新学期里感受到崭新的自我。
“习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人”正如艾门斯所说的，好的习惯可以帮助人走向成功，受益一生，而坏的习惯则会使人误入歧途，毁掉人的一生。大家都知道，邓亚萍的励志事迹，她因为身高开始练习时被挡在体校门外，但她喜欢乒乓球时并没有早早放弃。在父亲的带领下，她刻苦学习，打沙包，每天接到1万多个球，还打球。十多年的艰苦训练，使她克服了身高的劣势，改变了以往只选高运动员的传统观念。
反过来想，她是怎样成功的？是她的好习惯为她铺了一条通向成功的金色大道。还记得当年大兴安岭的重大火灾吗？
引起经济损失高达上亿元的原因还记得吗？仅仅是上山人随手扔下的一个未熄灭的烟头，这个看似微不足道的坏习惯，却引起了多大的悲剧啊！还有一些人们知道却毫不在意，以为不会出现问题的坏习惯，比如开车的时候吸烟打电话，为了不愿意等几秒钟而闯红灯……难道因为这些出现的悲剧还少吗？
人生就像一片丛林，而好的习惯便像指南针一样引领我们前行，到达成功的彼岸；人生也像花的一生，而好的习惯就像太阳光一样滋润着花的成长，只有在我们不断拼搏。不断磨砺，不断汲取智慧的养分之后，我们才可以灿烂地绽放，造就美好而光辉的人生，才能有面朝大海、春暖花开的壮丽。
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《高效能教师的10个好习惯(小学卷)》
子洲县第三中学：苗亚婷
今年暑假，每位教师都要读一本教育专著。我选择的是《高效教师的10个好习惯》。它是教师专业成长的圣经，是高效教师成功的关键。
谢英，致远外国语小学校长，中学高级教师，南京市建邺区教育督导。曾获得全国优秀中小学校长、全国“十一五”教育科研先进个人、南京市优秀教育工作者等荣誉称号。近年来，先后担任国家“十二五”规划重点课题“素养教育理论与实践研究”执行组长、江苏省课题组总负责人，江苏省“十一五”重点规划资助课题“小学生学习智慧培养的实践研究”课题主持人。
曾在国家知名期刊发表《基于学校文化视角下的校本课程建设》《基于校本课程的学校文化建设策略》《让文化管理散发“魅力”》等数十篇文章。
《高效教师的10个好习惯》这本书分为10个专题，也是为我们讲述了高效教师的10个好习惯。全书共分为十个部分，分别从“会设计、善激趣、创情境、会发现、会倾听、会提问、善调动、会调控、会赏识、会反思”的角度，系统的阐述了如何理解并应用这些教学理念与策略，以期使教师形成良好的教学习惯，从而提升教学质量。
普通教师与优秀教师的区别也在于习惯，习惯影响着教师的一生，好的习惯能有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。拿破仑说过：“把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；”身为教师，在教育学生养成良好习惯去获取成功的同时，自身也应在良好的教育习惯能培养出教师良好的教育性格。
我们对习惯这个词再熟悉不过了。在学校里，我们每天都在谈论养育教育。什么是养育？当然，这是个好习惯。一般而言，这里强调的多是让学生养成好习惯，然而教师作为教育教学活动的主体也应该养成好习惯，对于这一点却很少有人能意识到。
育人必先育己，非凡即平凡之坚持，教师同样需要寻求自我的专业成长与发展，而只有自觉养成并坚持好的习惯，才能在平凡的职业中创造不凡的业绩。每一位教师都有自己的教育行为方式，在其教学生涯中形成了相对稳定的习惯。有鉴于此，作者在书中采用深入浅出的方式，从教师的人生价值、教师的自我修养、教师的社会理想等方面详细介绍了10种好习惯，让每位阅读此书的教师都能从中受益，继而改变自己的不良习惯。
掩卷沉思，那10个好习惯强烈地刺激着我的每一根神经，让我明白不管是在教育教学还是在学习生活上，任何一个好习惯的形成都得靠努力、努力、再努力。名师们之所以优秀，成为高效能教师，并非天生如此，而是因为他们早就开始培养自己的好习惯，并且长期坚持。可以说，好习惯能使他们成功。
曾经，我试图微笑，但我没有把这种表达作为习惯养成课堂。也提前三分钟进了教室，但没有把这样的行为变成习惯；在课堂上也有过创新，可是没有做到持之以恒……此时我才明白：我之所以普通，主要是不求有。其实，一种行为如果长期下去，就会成为习惯；一旦良好的行为得到维持，它就会成为一种好习惯。
今天，我终于明白，只有坚持好的行为，才能养成好习惯。我将追求创新，教出个性；我会坚持反思，每天换一点教室；我将以饱满的精神面对每一天；我将更加认真地倾听学生的呼声和领导、同事的指导；努力规范言行，教育学生
卢梭在《爱弥尔》一书中说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”教师应不时机地点燃学生的兴趣之火，改变学生被动、消极的“要我学”为热情主动的“我要学”，从而收到事半功倍的学习效果。
而在实际教学中，虽然教师们的教育观念也在不断改变，对于在教育中激发学生的学习积极性也在不断的重视，不过在这其中还存在很多不足。针对现在地理教学中教师激发学生学习积极性的现状，对如何在地理教学中更高效的激发学生学习积极性提出了改进意见。
1、 地理教学中教师激发学生学习兴趣的现状
（一）课堂兴趣引入生硬
许多教师在教学过程中，想通过激发学生对地理学习的兴趣而达到提高教学成绩的目的，在实际教学过程中因引导学校兴趣经验不足，上课直接进行教学并未铺垫和引导学生进行兴趣激发环节。所以学生上课依然觉得课堂索然无味，如此生硬引入知识自然无法提起学生学习热情。
（二）对课堂掌控力不够
在教学过程中，很多教师依然存在应试教育的思维，所以在课堂教学中都采用一种醍醐灌顶的方式灌输学生知识，将课堂内外的时间满打满算的利用。老师觉得一天的工作量大，效果很小。学生不掌握课堂知识，却对这种枯燥的课堂教学感到厌烦。教师应该给学生留下一些独立学习的时间和空间。
（三）课堂气氛不好
为了激发学生的兴趣，良好的课堂气氛是非常重要的。而在实际的语文教学中，有很多教师还是有传统的“唯我独尊”的思想，在进行教学的过程中，对于发表自己看法以及对文章理解与教师不同的学生，其会给予打压，不让学生将其真实思想表达出来。长此以往学生的学习积极性就被遏制了，对于语文也就更没有兴趣了。
（四）不注重对学习成绩的鼓励
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希望学生受到表扬和鼓励，表扬越多，他们的学习积极性就会越高。而在实际教学中，由于语文学科的特殊性，教师在教学过程中对于与自己想法不一致或者是对文章理解有偏差的学生都是给予批评，要是教师能对这样的学生也给予鼓励，并且通过正确的引导使学生最终找到正确的答案的话，学生的学习兴趣将会有进一步的提高的。
2、 如何有效激发学生地理学习兴趣
（一）注重导入
在这方面，它包括课文介绍和课堂介绍。课文的导入，我认为采用讲故事或提问的形式，是当前提高兴趣的有效手段。课堂的导入，一节课的前两三分钟，是一节课的热身时间，可以全权交给学生，让他们自己表演、展示、讨论、总结等等。
（二）善于调控课堂时间
长期以来，我们习惯于把课堂布置得非常紧凑，强调课堂教学的完整性。几分钟的介绍，几分钟的新课，几分钟的复习，依次进行。但是，老师的反复解释并没有促进学生的积极学习，反而使他们感到疲倦。
学生们没有时间思考、提问和理解。为了应付考试，他们只能简单地记住老师解释的结论。根据心理学研究，注意可意分为有意注意和无意注意。有意注意在学习中的作用是明显的。初中生的故意注意力最多只有20分钟。因此，在课堂教学中，教师应安排重点内容和非重点内容的教学。
（三）营造课堂氛围
心理学家罗杰斯认为：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的安全的课堂氛围。”实践证明，课堂氛围在很大程度上影响师生教学活动的兴趣和积极性。
只有对和谐师生关系的真诚理解和信任，才能使学生产生积极的认知兴趣。教师必须尊重学生的个性，深刻理解学生的思想和行为。
（4） 利用各种形式使课堂学习更容易
开展一系列活动，如地理谜语，地理未解之谜、奇特地理景观、各具特色的名族风情、地理知识兴趣比赛等等，让他们在轻松愉快的氛围中学得更好，增加学习的兴趣和动力。这样的活动使课堂学习变得简单、有趣和自然。只有激发学生的学习兴趣，才能提高组织学习的效率。
要做到这一点，教师必须不断学习，动动脑筋，善于思考创意。灵活巧妙的实施，有效激发学生的语文课堂学习兴趣。
新的课堂教学模式是一个让学生获得知识与培养技能同步进行的过程，教师最重要的使命将不再是传授知识，而是创设来自生活的教学情境，并相信学生的学习能力，调动学生的学习主动性，营造一个民主、和谐、宽容的课堂氛围。
总之，我还要更加认真的研读这本书，还要以这本书为指导，既要努力经营自己，又要用自己的行为影响他人，使自己成为一名高效能的教师。
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高效，对于我们在学校里和在社会上打拼的`人是很重要的，谁能高效谁就能获得成绩与成功，活出诗和远方，不用为眼前的苟且折腰。 在学校高效，学生不用花大量时间刷题海，读书，背笔记，能轻易节省大量时间就学习到了自己需要的知识，还能有业余时间做些别的事来为未来的自己加分。 在社会职场上高效，能让你节省时间，从一日复一日烦闷的工作中解脱出来，一来能顺利省时完成任务，二来能让你在职场中无往不利，更上一层楼。 但高效两个字，说起来容易，做起来难! 如何做到高效呢?要做到什么程度才能算是高效的呢?在此，为你献上史蒂芬·柯维的著作——《高效能人士的七个习惯》。 史蒂芬·柯维是美国著名的管理思想家，被《时代周刊》评为“美国25个最具有影响力之一”的人，也被《经济学人》评为“最具有前瞻性的管理思想家”。他在各个领域都是赫赫有名的，比如：企业、个人管理领域等等。
《高效能人士的七个习惯》这本书围绕了“七个习惯”来展开描述如何打造高效能人士，要怎么做才能做到高效，达到改变。
一、积极主动
二、以终为始
三、要事第一
四、双赢思维
五、知彼解己
六、协作增效
七、不断更新
以上七个习惯，从第一个到第三个习惯，是最重要的，最先要做的一定也是这三个习惯。
积极主动，不要消极被动
谁也没法说服他人改变，我们每个人统计表守着一扇只能从内开启的改变是门，不论动之以情或说之以理，我们都不能替别人开门——美国思想政治家佩因 这一段话语说明了，如果你自己从没有想过要主动改变，别人是没有办法帮你改变的，只能是自己发自内心想改变，想变好，才会有改变自己的思想和做出改变自己的行动，才会坚持身体力行。 想改变，就行动!高效能人士的七个习惯中的七个习惯能为任何一个想改变的人提供最好的思想、方向与方法。 为什么要做出改变呢?是因为不满现状，因为有一颗雄心，有一个跟现在环境不能吻合的梦想，因为想活出诗和远方，因为不想再面对生活中的苟且了。 这就要做到积极主动了，不要让自己做那个适应环境的人，而是去做那个主动改变环境的人。
以终为始，即有目的进行
无论是工作还是学习，都要带有目的去做，去学习。不过这个目的是你自己想要的必须达成的。 有了目的，你才会发狠坚持，不达目的誓不罢休，才不会只有三分钟热度，过后就放弃，之后马上缩回到以前状态得过且过了。
无论你每天有多少事情要处理，大事，小事，但其中“最重要的事”永远排在第一位。 首先处理的事情必然是它，不要被芝麻小事所牵绊拖累。有一个儿童的睡前故事就是有这种意思，这就是捡了芝麻丢了西瓜的故事。 这故事说的是有一个贪心的猴子路过玉米地，先摘了两个玉米，后来又看到鲜桃，就丢了玉米去摘了大钱鲜桃，之后又路过西瓜地，又丢下鲜桃去摘了西瓜，过后又看到芝麻，又丢下西瓜摘芝麻去了的故事。 这就说明做事不要因小失大了。 付出不一定有收获，但不付出就一定不会有收获。这三个习惯，不是一天就能形成的，要无数的一天，才能逐渐形成，正式成为个人的习惯。
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有时候，我们会找到一些理由作为不努力的借口，其实敢于直面自己的不进取更有价值。学习中，智商很重要，生活中，情商有时更重要，而能否积极处世就是情商各要素中最重要的一环。
《杰出青少年的7个习惯》介绍了积极处世这一态度。翻到一页，只见上面画着一棵大树，树上有七个框，由下到上分别是：积极处世，先定目标后有行动，重要的事情先要做，双赢的想法，先理解别人再争取别人理解自己，协作增效，磨刀不误砍柴工。积极处世在大树的根部，说明这是成功的基础，更是一切的基础。我本来以为我自己在态度这一方面做得已经很好了，谁知看了此书才知道完全错了。我做到的只有一点点，几乎为零！作者给我们举了这样一个例子：一个营业员在刷东西的价格，突然顾客说营业员刷错了，营业员笑笑。但是后来营业员瞪大眼睛发现自己真的错了，本想用你有病啊此类不文雅的语言来掩盖自己的错误，但是营业员却给出了一个让人心服口服的答案：对不起先生，我扫错了，立马将价格改过来，下次不再犯！
如果我是营业员，肯定当机立断立马回骂，谁知道自己却错了。世上有很多的事情不能控制：肤色、天气、过去的错误、总理是谁。但是我们可以改变的是我们的态度，俗话说态度决定一切，若当时那个人是我，我回骂了不知道有多少祸会降临。
积极处世最明显的体现就是在于一个人的态度。态度是一个摸不着的东西，但是它却诞生在生活的点点滴滴中。态度是一个看不到的东西，但是它却出现在人生道路的里程碑边。人生是船，态度是帆，态度能把你领向正确的方向。世事洞明皆学问，人情练达即文章，万事万物都有学问，领悟多少的决定性因素也是态度，这个词阻拦了我很久，现在我要让其推动我，成为我的动力。
如果我的价值就在于我所拥有的一切，那我，若我失去了所有的，我又是什么呢？良好的态度可以带来一切，让其成为动力而不是阻挠你的绊脚石！
这些内容看上去很简单，就是七个习惯是哪些习惯，要干什么，怎么做，有什么好处，现在的习惯哪里不对，怎么改，等等，实际上，作者借用生活中的小事件给我们讲述了大道理，生活的大道理，生命的大道理。
这本书是由牛仔裤作为底板，封面上写着杰出青少年的7个习惯。我见过许许多多本书，一些书的封面上有的印着古代画，有的只铺开一个色块，还有的画着些漫画等等，只能说低调奢华有内涵，而这本书，则是高端霸气上档次，简约时尚国际范，令人赏心悦目。
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这本书读完，讲真的，在实操方面并没有让我有新的认识，在理论层面，让我更加明白了微信微习惯叫微习惯。
为什么把目标设置的非常非常低，低到你抬抬手就可以完成？
因为每个人的意志力资源都是有限的，如果你有心的话，你会发现，每天早起后，上午的时候，人的精力是最好的，下午特别是晚上就会不太好。
这是因为你的意志力在一天的工作中已经消耗的差不多了。
这里就要讲到一本书，名字叫《自控力》，我之前也写过这本书的读后感。里面重点阐述了关于自控力（意志力）的问题，还给出了怎么提高自控力的总量和怎么回复自控力。
如果你平时打游戏的话，你可以把自控力看做是【蓝】，有蓝才可以释放技能。
回到微习惯的话题，为什么目标要小到唾手可完成呢？
因为你可以用非常低的成本去完成目标，这样就可以大幅减少你在完成目标上所需要消耗的自控力。
每个人都有自己的舒适圈，如果让你走出舒适圈，是不是很困难，需要很强大的自控力才可以。为什么人们都非常崇拜那些自律能力特别强的人，就是因为他们自控力强大，可以让自己跳出舒适圈。
但是如果不让你走出舒适圈，而是在舒适圈的边缘，伸出去一只脚，你可以马上收回来，但是只要你每天伸出去一下就可以了。
这样日积月累下来，你再伸出一只脚的时候，就会很轻松，慢慢的你的舒适圈就会扩大。
这，就是微习惯的妙处所在。
赶紧来试一下吧，让我们在舒适圈的边缘，疯狂的试探！
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我们喜欢从成功人士身上寻找可借鉴之处，力图找出方法，能够实现成功的复制。这么多年过去了，成功学、方法学的书架上已经堆满了成功的方法、经验、传记，可是成功的人依然凤毛麟角，为什么会这样呢?是这些优秀的品质无法复制?还是这些书籍诓骗世人?我很好奇，读了大量类似书籍后发现这些书中所言，皆为成功之基石，都是无可辩驳的优秀品质，都是操作性很强，普适性很高的方法，可是，为什么没有真的让很多人就此走上人生巅峰呢?长久以来，我深感不解，甚至一度怀疑所谓的成功学，根本没什么价值。直到幸福俱乐部提供了《微习惯》这本书，让我觉得以往所知所学并非没有价值，而是缺少了最为关键的一个环节：行动。
最难的，便是知行合一，很多人感慨：听过很多道理，却依然过不好这一生。我想这也是大多数人的真实处境吧。很多道理在心里形成认同，却无法付诸行动，终究道理成了感慨的台词，人，依旧还是老样子。
《微习惯》我是被其狂妄的宣传所吸引：简单到不可能失败的自我管理法则，作者是斯蒂芬·盖斯，鉴于外国人写作的风格，我预判书中不会长篇大论的道理论证，不会有太多的引经据典，我可以从中掌握确确实实的方法或行动守则，果然，没让我失望。
具体的方法，读者若有兴趣，可以买来读读，我不会剧透太多，关于核心的思想，我却愿意和大家分享一下，就是从无到有，从想要开始，到做，其中的价值。
你一定会有这样的经历：这件事情应该这样去做，恩，可是似乎并不好实现，因为其中有些困难，该怎么解决呢?这似乎不容易，好吧，暂且这样吧，我回头再处理。于是，这件事情就被搁置了，这可能是一个项目，可能是你的健身减肥计划，可能是一个整理办公桌的小事，可是，这份搁置，事实上违背了你心里认同的正确处理方式，偏离了所谓成功的路线，而造成这个结果的根本原因是，你没有开始行动，这也就是你和成功者分道扬镳的岔路口，而成功者选择执行内心认同的行为准则，而你，选择了更为舒适且明显不正确的路线，这也是为什么许多人懂得很多道理，却过不好一生的原因。
那么，从无到有，从0到1的过程，确实不简单，不得不承认有些人并不认为这是困难的，所以他们展现出很强的执行力，自制力，这些人往往比其他人要强，那么作为天生不具备这样能力的人来说，掌握一个方法，实现自我控制，让自己利用这些方法，走向正轨，那么这本书的价值，便不言而喻了。
入股你也认同这个观点，那么，支持下作者，买本书，坐下来读读，然后，去做，你会发现，你越来越能够认同自己，越来越有勇气，去面对你的生活!
最后，感谢幸福俱乐部，感谢你带给我新的转折!
♥️ 快乐儿童的7个习惯读后感 ♥️
内容简介：自从《高效能人士的七个习惯》中首次提出，7个习惯已被全球数亿人奉为做人处事的“黄金准则”，并被引入中小学生教育，成为美国升学考试必考内容，政府、企业和军队的培训金典，引导无数人取得职场成功、家庭幸福，被誉为“能改变命运的书”。对孩子来说，他们正处于一生中习惯培养的黄金时期，如果在此时能够理解7个习惯中传达的人生基本准则，如勇于承担责任、做事有计划、懂得自我管理、具有团队合作精神，定会给他们的人生带来巨大的推动。另外，7个习惯还可以成为孩子与父母、老师之间的“共同语言”，帮助他们互相理解和沟通。教育孩子最难的是如何与孩子沟通，本书既是经典的家教书，又是有趣易读的故事书，作者针对孩子的认知特点，以橡树村的小动物为主角讲述故事，适合孩子阅读和理解，并特别邀请著名童书画家配上丰富可爱的插图，图文并茂，让7个习惯轻松走进孩子的内心。
快乐儿童的7个习惯读后感，来自当当网上书店的网友：如果每个孩子都能从小理解7个习惯，这个世界将会变得更美好。肖恩的这本书将7个习惯带进了每个小读者的心灵。我将经常和我的孙子孙女分享这本好书。
快乐儿童的7个习惯读后感，来自卓越网上书店的网友：大人们都很熟悉《高效能人士的七个习惯》一书。现在，通过这些有趣的小故事和丰富的插图，肖恩·柯维为孩子们写了这本书，帮助孩子们建立美好生活。
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