汇报资料|两分钟舞蹈简易版教学计划（锦集15篇）
时间:2021-02-07 作者:工作汇报网两分钟舞蹈简易版教学计划（锦集15篇）。
✹ 两分钟舞蹈简易版教学计划
关于两分钟英文小笑话篇1
大胆的猜想
Our physics professor was struggling to draw the class into discussion of Archimede's principle of water displacement. He told us that Archimede noticed that when he got into a pool at the public bathhouse, the water rose spilling over the edge. Excited at his discovery,he ran down the street yelling, "Eureka, eureka!" The professor asked if anyone knew
what that meant.
我们的物理教授千方白计地引导学生讨论阿基米德的'排水原理。他告诉我们，阿基米德去公共浴池洗澡，他进入池子，发现水涨高了，溢出池沿。他对这一发现十分激动，跑到街上高喊:"Eureka, eureka!”教授问我们谁知道他喊的是什么意思。
One student stood up and answered, "I'm naked! I'm naked!"
一个学生站起来答道:“我光屁股啦，我光屁股啦!”
关于两分钟英文小笑话篇2
上帝在看着
The students were lined up in the cafeteria for lunch. At the head of the table was a large pile of apples. The nun made a note, and posted on the apple tray: "Take only ONE.God is watching."
学生们在食堂排队吃午餐。在桌子的一头有一大堆苹果，修女写了一张纸条，贴在苹果托盘上:“只能拿一个。上帝在看着你。”
Moving further along the lunch line, at the other end of the table was a large pile of chocolate chip cookies. A child had written a note, "Take all you want. God is watching the apples."
顺着午餐队伍往前走，在桌子的另一端有一大堆巧克力饼干。一个孩子写了一张纸条，“想要多少拿多少，上帝正看着苹果呢。”
关于两分钟英文小笑话篇3
能让我们老师回去吗?
While visiting a country school, the chairman of the Board Of Education became provoked at the noise the unruly students were making in the next room. Angrily, he opened the door and grabbed one of the taller boys who seemed to be doing most of the talking. He dragged the boy to the next room and stood him in the corner.
在访问一听乡村学校时，教育委员会主席因为隔壁房间里不守规矩的学生们发出的噪音而愤怒不已。他气愤地推开门，一把抓住一个身材较高的男生，他似乎说话最多。他拖着男生到另一个房间，并礼他他站在墙角。
A few minutes later, a small boy stuck his head in the room and pleaded, "Please, sir, may we have our teacher back?"
几分钟后，一个小男孩探进头来，恳求道:“求求您，先生，能让我们的老师回去吗?”
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两分钟两分钟，当人们听到这几个字时，肯定都会不屑一顾，心想：两分钟再平凡不过了，能做什么呢？但我认为两分钟也是神奇的。我今天在能仁学校和同学们一起度过了两个不同的两分钟：一是在两分钟之内比谁描写数学老师的字数最多；二是在两分钟之内表演金鸡独立，谁先放下脚谁就输了。 “唰唰”，一只只笔在它们的舞台上飞快地旋转，跳着世界上节奏最快的一支街舞，我们 的手在飞快地闪动，像拼命狂砍敌人一样，这是最能形容我动作的比喻句。这是一个充实的两分钟，因为我的手指一刻也没停过，每时每刻都想为一篇好文章增加字数，可时间却象一条永不停歇的小溪，总是湍急的，不会做任何改变。我们的力量和创造是永不停的'，可时间却阻止了它，像一个地主命令一个穷人一样：“快停下来!”于是我们只好停止。这次由于我写的字数最多拨得头筹。开始第二个两分钟的内容了。我和同学们站在教室的后方，开始了金鸡独立。脚能承受全身的重量本身就是奇迹。这样站了不一会儿，脚就主动向我申诉了：“主人，”它看起来非常痛苦，痛得不断扭动，“放过我吧，我没做错什么吧，为什么这样待我？”可人不可没信用，我既然说了要体验两分钟的金鸡独立就不能不坚持。于是每一秒钟都成了煎熬，我的脚像被放进油锅爆炒一样痛苦，教室里不时发出一阵大叫：“啊_______!”这短短的两分钟就像过了一个世纪那样漫长，我在心中默默地祈祷：时间快到吧!当老师终于宣布时间到时，我的腿立即垂了下来，像一只遍体鳞伤的蛇一样蜷缩在地上。原来，从另一个角度看事物会得到不同的观点!我不由得想到了苏轼的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。又想到了一篇名为《阳光很活泼》的课文，它们都讲了一个同样的道理：同一个事物，不同的人或不同的角度去看，结果是不一样的。这正是我们作文班最后一个活动_____神奇的两分钟，在不经意中提示了一个道理：灵感和理论往往源自生活!✹ 两分钟舞蹈简易版教学计划
各位领导，各位牛商会伙伴：
大家好。
今天走上这个豪华气派的舞台我的心情很激动。我可以站在这个豪华的舞台上。我要感谢商会的所有领导人。你建造了这个舞台。你工作很努力。我也要感谢富宇门锁的老板给了我这样一个在这里学习和成长的好机会。
现在我想自我介绍一下。我叫卢金玲，来自富宇船闸。本公司专业生产锁具，主要用宇门锁。在公司里我负责的是免费推广这一块，来公司不久才一个月，对推广这方面还是有很多不懂的地方，但是牛商精神不断的鞭策自己，克服困难，永不言败，全力以赴。我相信我会超越自己，走向荣耀。
谢谢大家！
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尊敬的各位考官、各位评委老师：
你们好！
我叫XXX，是XX大学XX系XX专业20xx届毕业生，在求学生涯的四年大学学习过程中，经历过失败和挫折，经历过成功与幸福，我孜孜以求，不惜奋斗，而正所谓“一份耕耘，一份收获”，我的付出有了回报。
通过大学四年专业课的学习，能掌握并熟练运用国际金融、货币银行学、中央银行、保险学、财产保险、人寿保险、西方金融理论、金融市场学、金融营销学业、银行会计、商业银行、西方经济学等专业知识和技能，并掌握了计算机初级，中级知识，能熟练运用windows操作系统，熟练掌握internet，能用wps、microwww、三联softword等进行文档编辑及操作，并能运用photoshop等工具软件进行图像设计，掌握了microsoft visual foXpro数据库的制作。
在学习上刻苦认真，渴望上进，努力学习每一门课程，并通过了国家二级计算机考试，在实践生活中，我把自己放在现实社会中学习社会知识，参与了很多社会实践活动，极大的丰富了自己的社会知识。
这就是我，一个具有扎实专业基础，较高综合素质，小事细作，大事敢为，率直开朗，谦恭乐为的金融系学生。当然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是懵懂的后来者，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也不是庸庸之辈。
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两分钟有多长？在人生的道路上，就像森林里的一片小树叶，如此微小。今天，老师就让我们体验了两分钟的长与短。
第一个活动是两分钟写四字词语。比赛前，同学们个个紧握笔杆。老师一声令下，教室里顿时鸦雀无声，连针掉到地上的声音都听见了。同学们全神贯注地写，只听得笔在纸上沙沙的声音。当我写到七八个的时候，突然短路了，脑子一片空白。但脑子又忽然蹦出了几个成语，我又飞快地写起来。这时，我多想往时间沙漏里倒些沙子，让它多流一会儿。“时间到。”一个声音打破了教室的宁静。有人写出了16个成语，真让人羡慕，原来这时的两分钟如此宝贵。
第二个是时间定格。比赛开始了。有的同学比出了爱心，感觉十分可爱。有的比出了孙悟空，好像看敌人发起炮弹。还有的比出了奔跑形，好像马上要参跑步比赛。刚开始，同学们一动不动。可到了30秒，有些东倒西歪，肌肉僵硬，可还是咬牙坚持。我做了一个宝塔形，感觉自己站在很高的地方。这时的两分钟度“秒”如年，真漫长。真想把时针转一下，让时间过得快一点。“两分钟到了，坐下吧。”我一坐下，感觉脚都要骨折了。这还是两分钟吗？我仿佛过了整整一天。
通过了这两个游戏，两分钟有时短暂，有时漫长，时间是宝贵的，时间是一去不复返的，我们要珍惜时间。
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两分钟演讲一：两分钟演讲模式我校去年开始了“课前两分钟演讲”校本课程。事实上，学校营造的这样一种文化氛围确实让学生受益匪浅。就我个人而言，我认为它至少有以下优势：
一、势必学生要去阅读课外书，准备演讲内容，这样，就潜移默化地增加了学生的阅读量；
二、因为，这是每个学生必须要完成的任务，所以，给那些平时胆小，不敢发言的同学搭建了平台，至少在锻炼他们的胆量；
3、 因为其他学生需要发表评论，演讲者必须声音洪亮，口齿清晰。从长远来看，将培养学生的口头表达能力。
四、演讲的内容要结合平时生活或是学习中的现象来阐述，所以，也培养了学生善于观察周围事物，分辨是非的能力。作为一种文化，我们应该学习，探索，善于积累。本学期，我班的"课前两分钟"，我是这样组织开展的：
按学号进行，每次两个学生，预先准备演讲稿，内容自定，但一定要明确自己今天演讲的主题是什么，然后结合自己在平时生活中、社会上或是学校中、班级里观察到的现象进行表述，也可以通过一个小小的寓言故事或是一则小故事来阐述自己的观点。并预先落实一个比较优秀的学生全权负责这个工作：预先给演讲的同学一张文稿纸，让各演讲者的内容以书面形式呈现出来，写上演讲时间、演讲人、演讲稿的题目，字数最少不低于，最多也不要超过，（为了保证两分钟）脱稿演讲完后，（学困生不脱稿，但一定要有书面材料，到时，照着读。
）书面材料应提交给负责人，并在业余时间让讲者发表意见并评分。（满分10分）当然，评论的学生并不总是这些。每个学生都有这样的机会。所以，一个同学在演讲的时候，同学们都听得非常用心。
篇二： 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
我是高一17班的杜燕秋。今天我要竞选文艺部长一职。 和在座的各位同学一样，我在想着一个问题："我该怎么让在场的老师、同学们在短短两分钟之内认识我，并且相信我能够胜任文艺部长这个职位呢？
" 首先，我十分喜爱这份工作，正如大屏幕上说：我爱笑，所以我希望能把我自己的快乐通过表演，分享给更多的人。我也喜欢**和表演，所以文艺让我的生活充实快乐，我也喜欢参与文艺工作的过程。
因此，我愿意花更多的时间和精力来完成我喜欢的工作。 其次，我有信心可以胜任这个职务，因为我从读幼儿园开始就参与了许多文艺活动，担任过班级文艺委员，学校大队委文艺部长。从初中开始，我就参加了许多节目表演，我是合唱团的优秀成员。
此外，我还擅长广播和主持，我曾两次获得“树星”演讲比赛一等奖。 最后我想要说的是，因为我相信自己能出色做好文艺部的工作，所以我今天勇敢地站在这里，我相信我们都有一种为了梦想不服输的精神，最后送一段歌曲给大家，希望大家喜欢。 篇三：
从2001年中国入世。十年前的12月11日，中国正式加入世贸组织。中国加入世贸组织被认为是向世界敞开大门，张开双臂拥抱全世界。
但当时有人担心，加入世贸组织就是与狼共舞。他们能否赢得市场仍不清楚。十年后，中国的进步有目共睹。中国在这十年里所做的艰苦工作和努力是外人无法理解的。 中国入世的承诺是：
实行关税减让；逐步取消非关税措施；在分销方面也许下承诺；实施与**有关的一切措施；与**有关的知识产权。有评论认为，纺织服装业是中国入世后发展最快、效益最大的产业之一。
其中中美纺织品**占其大数。并据美方统计，在**规模上，2002年，2003年，2004年，我国对美纺织品服装出口额不断增加，在美纺织品进口总额中的比重也不断被增高。到2006年，美中纺织品逆差为266亿美元，2007年增加到318亿美元，增幅较大。
在中美两国的结构中，纺织品出口主要是服装，其次是服装，面料和纱线较少。在中国加入世贸组织之前，中国是一个人口大国，只有在人口数量上才被外国承认，其经济地位被抹去。由于这一未被认识的经济背景，中国在这十年中一直发展得非常艰难。
尤其是近年来中美之间的摩擦。美国在数量上限制我们对它的出口。有人说，中国入世的十年是“双刃剑”的十年。
入世10年后，中国的得失哪个更大？中国的答案是，收益远远大于损失。但没有人否认中国是加入世贸组织的受益者。
中国加入世贸组织后，对外**、投资和内需一成为经济增长的三大引擎。中国加入世贸组织后，中国经济进入了强劲增长期。2010年国内生产总值比2001年增长4.6万亿美元。
大家下午好。我是二年级的学生。
我叫###，目前是一名光荣的党员发展对象。研究生的生命现在已经结束了一半。回顾这一年半，我感慨万千。研究生一年级期间，我积极参与学院工作，担任第四届研究生会研究室主任。
在老师和同事的帮助下，我们成功举办了四届大学英语角和几届大学硕士论坛。在工作中，我踏实、肯干，积极动员一切可以动员的力量，协调各方面的工作，为圆满的举办每一期活动而努力奔波着。经过这一年的努力，我收获了很多工作方面的经验，其中最大的一条就是要充分发挥每个人的力量，正所谓众人拾柴火焰高，集体的智慧和力量是伟大的。
在一个小部门，尤其是在一个国家，情况就是这样。目前，我国正在玉树地区开展震后救援工作。此时，国家将协调各方面力量，积极应对各种问题。
每一个中国人都会为灾区人民祈祷，每一个共产党员都会听从党的指挥，坚守自己的工作岗位。作为党员的发展对象，我为有这样一个勤劳为民的党而自豪。我将按照共产党员的标准更加严格地要求自己，争取在思想上和组织上尽快加入中国共产党。
请组织监督！第五章：蚁巢，来来往往，源源不断，分工明确，紧张有序。
它是一种团结进步的精神，一种团结的力量。一只蛹几番孕育，终于破茧而出，一跃而起，化蝶那一瞬间的斑斓，成为隽永。这是一种质变，一种世俗，一种升华。
一株枝头在冬末春初，吐露一抹青绿。那是生命的全部含义。充满了生机的坚强，饱含了激情的美丽。
生活中有多少充满感悟的细节，就有多少细节感悟着生活。只要认真发现过了，认真感悟过了，蓦然回首，感悟过后充满激情的生活就是一幅永不褪色的画卷。可谓永恒，可谓经典。
我用这种激情去理解我的生活，我用这种激情去写我的作品。在红卫店实习的三个月里，我努力做到每一点都懂，用心对待每一个人，用心做每一件事。结果怎样固然重要，但我更在乎每个过程的问心无悔。
因为我和我的同事是朋友，兄弟姐妹。完成一项工作，实现一个目标，实现一个梦想。我们随时随地的**，忘乎所以的争论，心与心的真诚交流。
我们总时去竞争对手那里观察和学习。我们经常到农贸市场去探索和寻找。我们一次次耐心的和联营商沟通、引导。
我们在自己的店里反复练习和调整。有过汗水，也有过泪水。但更多的是挣扎后会心的微笑。不需要太多。我们知道我们能做到，我们知道怎么做。
每一个晴朗的日子都是无烟的战场。感谢公司职能部门和主管领导，你们的关怀与支持，使我们备受鼓舞，获得一路前行的力量。感谢我们的客户。每次你给我们真诚的建议，都是对我们的鞭策；每次你光顾我们，都肯定我们的工作。
在目标与现实之间，它赋予我们真理，体现了我们的价值。我相信我们会继续做得更好。感谢我们的竞争对手，每次你改变和****的愿景，让我们永不迷失方向，让我们一次又一次成长，逐渐成熟。
感谢我们在汗水和泪水中找到了激情。心与心的相互碰撞，使我们彼此真诚，相互理解，相互感动，相互激情，相互促进。一路搀扶，不离不弃，向目标迈进。
我们用激情来实现生活的全部，我们用激情来编写所有的工作，我们用激情来实现所有的未来。不断提升，不断完善，就像凤凰一样通过“涅盘”、“再生”的过程，才能变得更加美丽。当我们再次"浴火重生"之时，也更值得您的关注与期待---一路风雨兼程，挥汗如雨，铸就往日的经典，成就未来的辉煌。
一切都结束了，一切都开始了，一切才刚刚开始。当你看到我们把最后一杆放在这里，把最后一节打掉，你知道，我们又在路上了。我们坚信：
红卫商圈的崛起与**西城的未来，我们将是最主要的演绎者。此刻，你是否也感觉到了呢？
✹ 两分钟舞蹈简易版教学计划
有一次，里根要向全国发表广播讲话，在即将开始正式讲话前，播音室的工作人员在做最后准备。“里根先生，请您再试一下音响，几分钟以后就要正式播音了。”
里根坐在话筒前，用一种庄重的声音说“美国的公民们，我很高兴的告诉你们，今天我签署了一项毁灭俄国的法令。5分钟以后我们将开始轰击俄国。”
这句话刚说完，播音室里马上就乱了套。有人怀疑音响发生了故障，有人以为自己的耳朵出了毛病。一位工作人员战战兢兢地问
“总统先生，您不是正式宣布吧？”
“当然不是，只不过是个玩笑而已，就像倒数9、8、7、6、5、4、3、2、1一样。”
“还剩两分钟，你不想再试一次吗？”
“不想试了。”
“请无论若何再试一次吧？”
“为什么？”
“现在音响室里的很多人已经放下了手里的工作，出去给自己的太太打电话。”
“究竟发生了什么事？”
“他们要告诉家里早早做好对付俄国的准备。”
课前三分钟演讲 态度决定一切！ 在我们漫长的人生旅途中，我们会遇到生、老、病、死，得与失，成与败，而这一切是丰富我们的.人生，还是纠结悲惨的生活，态度决定了一切。今天我演讲的主题就是态度决定一切。当然站在这里我不是说教，不是强求,我说的也只是一己之言不是一家之言，我表达的仅是自己对于人生的一些感悟，对生活的一些思考。 态度决定一切，那么什么是态度？态度是一种心态，是一种看法，是一种观点，更是一种追求，一种精神，一种信念。 对已经失去了的，就让它失去吧！与其惋惜，不如积极奋进，让自己在别的方面得到有意义的补偿。 人生的旅途不可能只有鲜花和欢笑,征途中肯定会荆棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面对困难,挫折,面对失败,逆境,不同的人会采取不同的态度,也就拥有不一样的人生,总而言之态度决定一切。 面对生活中的”拦路虎”,与其做弱者只会采取消极的态度,只会痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨叹生命之不公,因而也永远成为生活中的失败者. 不如成为强者,则采取积极乐观的态度,坦然面对一切,珍惜生命中每一个可能成功的机会,把挫折当作通向成功的阶梯,与逆境抗争,在挫折中奋起。特别喜欢一句话；“来到这个世界上，我就没有打算过活着回去，那么又有什么大不了。” 工作和生活需要热情和行动， 需要努力，需要一种积极的心态，自动自发的精神，这这就需要我们以积极态度对待工作，对待他人，对待生活。 对待工作：诚恳，谦虚。 对待生活：对事不对人，学会升华，换位思考。乐观并不是天生的，而是一种态度。少一些抱怨，多一些热情，少一些消极，多一些努力，少一些攀比，多一些淡泊。 在我们漫长的人生旅途中，态度永远决定一切，所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼；为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳. 虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。积极乐观的态度将是我们成功的秘诀。 时间可以用秒，分，时等单位来计算。那么两分钟有多长呢？时间的长短在每个人的不同时候，都有不同的感受。为了了解两分钟有多长，老师让我们试了一下。 第一个活动是习作，老师要求在两分钟内，描写出我们教室的样子。我刚听到要求时，心想：“两分钟，时间太长了！”所以我信心满满，当老师一声“开始”，我才发现我高估了自己。我心里开始紧张起来了，老师一点一点的倒计时，我的手慢慢的发抖了起来，当进入半分钟时，我心里已经开始从紧张，一点点变成了焦急，如同热锅上的蚂蚁，心急如焚。老师的一声“结束”，我就放下了笔，心想：“如果时间加长一点就好了，二分钟实在是太短了。” 第二个活动是游戏，看了一下规则，心想：“木头人，太简单了吧，就两分钟？好简单！”老师马上开始了游戏，第一局我没坚持住，笑出声来了。第二局开始了，我因为吸取了上一次的教训，就把目光看向了教室墙上的名言。表面上，我看似冷静，实际上我的心里是焦急万分的，我感觉度日如年，又感觉如坐针毡，很难受。后来，我硬是坚持了下来。通过这个游戏，我感觉两分钟时间太长了。 而第三个活动，则是自由活动。我和同学一起玩耍，一起打闹，我心想：“两分钟时间长着呢！”而两分钟就在这时很快溜走了。等老师叫结束的时候，我以为才过了一分钟呢，我心里想：“好想时间长一点呀！” 同样长的时间，在每件事上都一样长，可是，给人的感觉却不一样。但无论怎样，时间都是多么的宝贵呀！我们应该珍惜时间！ 作者：马国福 有天上午上班时，一个同事掏出手机忽然问：你们的表几点了？经他这样一问，其他的同事有的拿出手机看时间，有的看手表，有的看电脑上的时间。最初发问的同事手机显示时间为9∶35，我的手表显示时间为：9∶37，另外两个人的时间分别为9∶39、9∶34。 这让我们很奇怪：每个人的表都有误差，彼此相差三两分钟。我们都活在时间的误差之中，但是个个浑然不知，在接近或者错误的时间里生活、工作。 上班迟到几分钟，不会有人批评。下班早走几分钟不会有人责怪。因为我们都可以用一个堂而皇之的理由来开脱：我手表的时间没有错啊。而实际上呢？我们一直就活在自以为是的错误中。 说得多好啊。时间像一把利剑，如果把握得当，就会助我们披荆斩棘抵达梦想的彼岸；如果把握不当，最终伤害的不是别人，而恰恰是我们自己。等错过了，失去了，命运不会给我们开出后悔的处方，他是很吝啬的。试想，一个不珍惜自己的人，谁会珍惜他呢？ 那天和同事们对照自己的时间后，我心里猛地震了一下，提醒自己：在自以为是的时候，请随时校正生命的秒针、分针、时针。小小的针尖上有偌大世界，天壤之别的境界。因为人生往往不过就那么三两分钟。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 你看，那位和蔼可亲的漂亮女士就是我的妈妈。 妈妈总是无微不至地关心我。因为我睡觉不老实。妈妈经常半夜起来给我盖被子。有一次，我正沉浸在睡梦中。妈妈轻轻地开门进来。见我被子没盖好，她轻轻地将被子给我盖上。正巧，我从睡梦中醒来了。看见妈妈正坐在一旁深情地注视着我。见我醒了。她轻轻地拍着我说：“睡吧!孩子。”我慢慢地闭上眼睛，心中暗暗地为妈妈的关爱而感动着。 我多么想对妈妈说：“妈妈，你犹如夜空中的繁星，照亮着我那前方的路!” “妈妈，我爱你。” 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 有人说两分钟很长，像是滚滚的长江那般，有人说两分钟短，有如分针咯噔一转，就到了。 老师这就让我们来体验一下“两分钟”有多长。首先，老师笑着说：“第一次，我们画教室。请你把教室里的设施全部写完。两分钟开始！”随着老师的一声令下，我们的笔就像小鸡啄米一样也震动了起来。教室逐渐安静下来，天地间就只留下笔尖的沙沙声和我们急促的呼吸和心跳声了。时钟在滴答滴答地走着，这时忽然听见老师说：“30秒过去了！”我的心一紧，心想：天呐，这么快！我才写完开头呢！想到这里，我的笔里不禁又快了几分。再看别人，一样是快速地写着，两眼直直勾勾地盯着洁白的稿纸，丝毫不敢懈怠。我又扭过头来，继续写着自己的作文。“又过了30秒！”老师的声音骤然响起，我不禁被吓了一跳。“啊！这么快！”我不禁有点茫然了。只得抓紧地写。直到老师说：“停！”我才停了下来，这两分钟真是奇短无比，我只写了100字多一点点，我的心顿时凉了半截，哭丧起了脸。 接下来，老师让我们玩“木头人”。老师倒数：“三、二、一……”我们纷纷把动作做好。只见他们有的高高抬起了腿，有的双手托着脑袋，甚至有的在桌子上睡起了觉…… 这两分钟是如此的漫长哟！我感觉每一分每一秒都如80岁的老爷爷般地行驶着，我高举双手看着那时钟上龟速前进的秒针和分针，我心里埋怨着：“时针啊时针，可不能走快一点吗？”可那时针似乎不听我的，继续老态龙钟地慢慢走着。“这才60秒！”我大惊失色，此时我的胳膊已是痛不欲生，一股酸疼在胳膊那儿蔓延。我皱起眉头，忍起来。终于，那分针走到了二。我一下子把胳膊放了下来。这不是度日如年，而是度秒如年啊！ 最后，老师让我们自由活动，在这两分钟里，我们想干什么就干计么。我们欢呼起来，有的说着话，有的从包里掏出了作业来做，而我则拿着书静静地看着。我刚看没一会儿，突然猛地抬起头来，啊！那老态龙钟的分针活脱脱是像打了兴奋剂，一个个跑得那么快，像是在举行时针里的“百米赛跑”。我这还没来得及看几句，时间就像水一般，从我的书本悄无声息地溜走了！时间啊，你怎么那么调皮！我忙捧起书来加速看起那一本书。时间就这么到了，就是转瞬即逝，就像是水龙头里的水，不一会儿就流完了。我不禁暗暗惊奇。 让我们珍惜时间吧！不要让这短暂而又宝贵的时间流逝了。 我们学校从去年开始，开设了“课前两分钟演讲”的校本课程。其实，学校营造这样的文化氛围的确让学生受用了很多，我个人觉得至少有以下几个好处： 一、势必学生要去阅读课外书，准备演讲内容，这样，就潜移默化地增加了学生的阅读量； 二、因为，这是每个学生必须要完成的任务，所以，给那些平时胆小，不敢发言的同学搭建了平台，至少在锻炼他们的胆量； 三、因为要其他同学点评，所以要求演讲者必须声音响亮，吐字清晰，长此以往，就培养了学生的口头表达能力。四、演讲的内容要结合平时生活或是学习中的现象来阐述，所以，也培养了学生善于观察周围事物，分辨是非的能力。 作为一种文化，那就要研究，就要探索，善于积累。本学期，我班的“课前两分钟”，我是这样组织开展的：按学号进行，每次两个学生，预先准备演讲稿，内容自定，但一定要明确自己今天演讲的主题是什么，然后结合自己在平时生活中、社会上或是学校中、班级里观察到的现象进行表述，也可以通过一个小小的寓言故事或是一则小故事来阐述自己的观点。 并预先落实一个比较优秀的学生全权负责这个工作：预先给演讲的同学一张文稿纸，让各演讲者的内容以书面形式呈现出来，写上演讲时间、演讲人、演讲稿的题目，字数最少不低于300字，最多也不要超过400字，（为了保证两分钟）脱稿演讲完后，（学困生不脱稿，但一定要有书面材料，到时，照着读。）书面材料交于负责人，由她让人在课余时间给演讲者进行点评并打上得分。（满分10分）当然，点评的同学不是总这几个，每个同学都有这样的机会。所以，一个同学在演讲的时候，同学们都听得非常用心。 大家好！这里是XX时间新闻节目，欢迎收看！今天，我们讨论的题目是“两分钟有多久？”下面是XXX记者的报道—— 今天，我的报道题目是“两分钟是快？是慢？”我正好来到“苹果树下”文学坊，其中一个教室正在做“两分钟有多长”的`游戏，我也积极地参与了。 慢：按老师要求，我们要在两分钟内做一个动作，并保持，像一个木头人一般的定格两分钟。我心中暗暗想：睡觉的动作好做，又轻松又惬意。这时，老师清了清嗓子，说道：“好了！现在游戏开始！”顿时，同学们按照自己的想好的动作做了起来。我双手握拳、嘴巴紧闭，眼睛虚成一条缝，头低垂着埋在双手中，装模作样地“睡”了起来。 估计刚过了大半分钟，我瞟了一眼附近的同学，他们都很难受：单脚站立的不断左晃右晃，向旁边倒，还在小声嚎：“好痛！好痛呀！”。吐舌头的，唾液都流出来了。还有那些拌鬼脸的，刚开始还在嘻嘻哈哈笑，现在笑得比哭还难看。 我可没那么难受，浑身松松软软地躺着，没有酸酸的感觉，睡意甚至都快袭来了，眼皮都开始打架啦！要是老师多给点时间，我还可以睡个“回笼觉”哩！看着其他同学的洋相，笑声不禁从我的嘴里溜了出来，“ 哧哧哧”，在看个别同学，也正捂着嘴窃笑。 这时，我耳边响起了老师的声音：“好了，时间到了。”顿时，同学们长叹了一口气，软软地滑到椅子上，他们有的咧着嘴直叫痛。有的则捶背、揉褪。我也打着哈欠，直起腰来，心里不停地问自己：老师看错表了吧！这是两分钟吗？二十分钟吧！ 快：“接下来在教室中自由活动。”我一听，顿时轻松地吸了一口气，从书包中掏出一本《红领巾》杂志，舒舒服服地斜靠在椅背上，便看了起来。同学们也翻着刚借的书，一副轻快的样子。谁知道，我一页还没看完，老师的声音就响起来了：“时间到——”。我一愣，完全不相信自己的耳朵，怎么这么快呢？刚才……，同学们也大张着嘴，望着老师，满脸写着“不可能”。 好了！看完XXX报道，我们得到了一个结论，两分钟，是长是短，其实都一样，只不过根据自己的心情感受，才觉得不一样。 噢！今天的节目到此结束，大家再见！ 以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历史意义，更要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人实践，时时实践。 但是，社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力。 人人实践，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。 从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知着，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。 从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。岗位学雷锋，共青团员先进性，最易于在工作单位表现出来，而且最具体，最实际。有时是举手之劳，何乐而不为？对同事，上下尊重爱护，左右团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。这不是天天可见，事事可做么！对身边的领导或下级，他们的缺点、“小恶”明摆在眼前，随时可以给予批评帮助，哪能“事不关己，高高挂起”？古云：“一室不扫，何以扫天下”。身边能做的事都不去做好，就很难设想，他会舍近求远而去大放道德之光了。 从我做起，至关重要的是要从领导干部这个“我”做起。领导干部的道德情操、思想行为，影响着他周围的一群人，影响着社会风气的形成。领导干部若能立党为公，执政为民，廉政勤政，就会感召一方人民，引领一方良好风气。如果领导干部说的这一套，做的另一套，甚至以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落，那么，民风也就好不起来。所以，领导干部要做群众的表率，坚持“八荣”，反对“八耻”，加强自己的社会主义道德修养，搞好自律。为官一任，要以自己的模范行为造好一方福祉，带好一方风尚，让社会主义荣辱观这面红旗在中华民族的红土地上高高飘扬！ 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 10月1日，是一个隆重和神圣的日子，是我们祖国妈妈的生日。 不曾忘记，那日本鬼子在我国的杀人事变;不曾忘记，那圆明园在八国联军践踏下的毁灭;不曾忘记，那新中国成立时的庄严气势;不曾忘记，那神舟七号奔向月球的令人兴奋的一刻…… 21世纪，在炮火下过日子的中国人已经丢弃了火炉，小木凳，开始用空调、电视机、小轿车……随着科技的发展，中国渐渐走向文明社会，成为了一个强大的民族，一个美丽、富饶又令人向往的圣地。今天，21世纪将由我们焊接，少年啊，我们将要成为祖国的接班人，我们要用自己的力量，使祖国变得更强大。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。我们要好好学习，奋发向上，好好劳动，好好工作，成为共产主义新一代的接班人。 本文来源：//www.gsi8.com/huibaoziliao/129205.html✹ 两分钟舞蹈简易版教学计划
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