汇报资料|学做面条作文（精华13篇）
时间:2020-08-30 作者:工作汇报网学做面条作文（精华13篇）。
❂ 学做面条作文
学做面条-日记300字左右
我今天想做面条，我这次做的连我自己都不想吃。我是这样做的：先放水煮一段时间，再放盐和面条，再加上辣椒酱，煮一段时间就好了。我尝了一尝，看了一看，啊!太糟糕了，做的面条看起来像浆糊！尝了一口，和地瓜一样，太难吃了！
我第二次做面条的时候，做的很是一般。是这样做的：先在锅里放上油和葱花炝炝锅，然后放调料，再倒上水，放上盐，煮一会，再放面条，等水沸腾了，就可以吃了。我尝了尝，这次还味道还行，起码比上一次味道强多了。这两次做的味道，都不是我想象的那么好吃，所以我决定只要我有时间就要做面条，我不断地做，可是都没有成功。终于有一次，我做面条的时候，达到了极限，做的面条好吃的不能再好吃了。从那时候起，我是我们家做面条做得最好吃的了。你们想学吗？快来看看吧！我是这样做的：锅里先放上油，等油开了，再放调料，等一段时间，再放适量的水，水开了，放面条和火腿肠，再煮一段时间，现在就可以吃了。既好看又好吃，是素菜里不可缺少的美食啊!
啊！我喜欢做面条，面条真好吃！
❂ 学做面条作文
活动要求：1.增进幼儿爱妈妈的情感。
2．学习画线条,尝试进行选择粘贴.
环境创设：
纸盆（人手一个），彩纸做成的配料（如：菜叶、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等）生日歌的磁带，浆糊，抹布
活动过程：
（一）给妈妈过生日
1．出示蛋糕，引起兴趣：
2．让幼儿说说自己是怎么过生日的。
3．为妈妈唱生日歌
（二）给妈妈做面条
1．讨论：生日时除了吃蛋糕还吃什么？
2．演示操作：
（！）出示盘子，画面条
（2）粘贴一点配料。
3．做面条：
（1）提醒孩子先画面条
（2）自由选择材料粘贴
（三）。送面条
送给妈妈吃面条的时候你要说一什么好听的话，让妈妈听了心里甜甜的。
先介绍再送。
活动评析：
在这次活动中，我觉得运用给妈妈做面条这一系列活动充分调动了幼儿活动的积极性，在情景的过程中幼儿充分投入，每一个幼儿都能自己动手贴贴画画，体验快乐。在整个活动中注意到了美术活动和其他内容的整合，如：1和许多的初步的数概念，音乐活动的整合等，也注意到了操作中的细小环节，起到了提醒、教育的作用。
但是在这次的活动中也存在着一些问题，我觉得主要有以下问题，需要进一步的探索、研究：
1．在设计问题上应更符合小班幼儿的年龄特点，如问题：我们什么时候吃蛋糕？对于小班幼儿来说太开放了，幼儿很难回答。
2．在活动中座位的安排上，后面的孩子看不出易站起，所以在活动开始阶段显得有一点乱，因此要充分考虑幼儿座位的安排，让每一位幼儿都看到老师，老师也更能充分的关注每一位孩子。
3．在讨论面条里还可以放些什么的时候太急促了，应让更多的幼儿来发表自己的想法和意见。
4．活动中缺少了让幼儿更多开口的机会。
我觉得：在以后的活动中我们要思考：如何让幼儿在活动中开心、开口、开窍。让幼儿成为活动的主体，促进每个孩子的发展。
❂ 学做面条作文
周末奶奶要给我做面条吃了，我就在旁边看奶奶怎么做。
奶奶首先把面盆拿到面粉袋旁，用小碗把面粉舀到了盆子里，之后兑一碗热水，一边倒水一边用右手搅拌，把面粉和成了面团，然后用湿布把它盖住，让面休息一下。
过了一会儿，奶奶把面团拿出来，在面板上把面团用力揉了揉，揉成一个像球一样光滑的面团。再用擀面杖把面团擀成跟纸一样薄的大大的面皮。再把它像折扇子一样折到一起，又用刀切成一条条的长面条。最后把水倒在锅里，点上火。等锅里的水“咕嘟咕嘟”烧开的时候，奶奶就把面条放进锅里，用筷子搅散，盖上了锅盖。面条快煮熟的时候，奶奶就把准备好的菜倒进去。面条熟了之后，又用筷子把把面条捞在碗里，舀上菜和汤，撒下葱花，一碗香味扑鼻的面条就做好了。
你们现在知道怎么做面条了吗？
❂ 学做面条作文
母亲的手擀面作文1000字
每当吃面条时，我就情不自禁地联想起母亲做的手擀面。母亲虽去世多年，但依偎在母亲身边，吃她老人家亲手做的手擀面的生活片段好象发生在昨天。
小时候生活困难，幼小的记忆中只是家中来客人时才能见到母亲做的手擀面。手擀面端到桌上后，我总是用乞盼的眼光直勾勾地盯着盛着手擀面的大白碗，碗里热气腾腾，散发着香喷喷的诱惑，使人总是垂涎欲滴。当听到客人夸奖母亲的手艺时，唾液腺更是毫无吝啬地往嘴里喷涌着口水，虽是这样要好的自己也绝不能让客人看出一点破绽，因此口水只能静悄悄地往肚子里咽。当时只有一个念头，只有一个期盼：客人少吃点，快吃完，那怕剩余一顶点也能解解自己的嘴谗。其实那种解谗也只能是手擀面中加点蒜泥以菜的`形式打发自己而已，因为剩余的总是少得可怜。
物质匮乏的年代，真正能吃顿母亲做的手擀面只能是自己生日的那一天。每年自己过生日的场景我终生难以忘记，就是家中再困难，借来、赊来，母亲也要专门为我做最喜欢吃的手擀面。每当这时我总是用期盼的眼光守侯在母亲身边，惟恐离开一顶点就会失去一年的等待和期盼。母亲把面粉放进面盆后，左手不断搅拌，右手用瓢一点一点地加水。
俗话说得好，软面饺子硬面汤（面条：俗称面汤），因此水要尽量加的少点。水加好了，母亲用力糅合，一遍又一遍，这样就成为一个大面团。母亲把面团放在面板上，擀面杖来回滚动面团，只见面团由厚变薄，由小到大，很快面团就魔术般地成为大小形同中等锅盖且厚度均匀的薄面片。亲把薄面片一折一叠，均匀地用刀切割，做成手擀面。然后母亲把做好的手擀面放入含有煮熟的绿豆的沸水中，手擀面和绿豆混合在一起上下翻滚，“欢呼雀跃”，就像自己此时快乐的心情。大约5分钟左右，母亲把它盛在碗里，我便迫不及待地从母亲手中接过盛着手擀面的碗，立即狼吞虎咽。
这时往往眼谗肚子里饱，吃饱了总是还想吃，因为过去今天，一年中再也没有这么一天，因此总是把自己的肚子吃的鼓鼓圆圆。
最有意思的是今年的生日刚过，就盼望明年的生日快快到来，不为什么，就是盼望再美滋滋的吃顿母亲做的手擀面。但盼望的日子总是那么久远，一天两天，那可是整整一年，这一年不知道要胜过现在的多少年。
到了上世纪七、八十年代，生活有了好转，但是母亲做的手擀面仍然是我们家中最喜欢吃的首选，特别是夏伏天的中午饭，母亲为我们全家做凉面，将切的稍宽点的手擀面，放在沸水中煮熟，然后浸泡在冷的开水中，盛在碗里，在手擀面的上面放点黄瓜、椿芽、咸菜、蒜泥等混合而成的小菜，香味无比，百吃不厌，不但吃得饱还能起到防暑的作用。我们家中的孩子总是留着空肚子，盼望着中午这顿久违的凉面。
除此之外，母亲还手擀“宽心面”、“上梁面”，当然“宽心面”和“上梁面”绝对与自己无缘，“宽心面”是专门为姐姐出嫁时做的，“上梁面”则为家中盖房上梁时帮忙人做的。
转眼二、三十年过去，面条再也没有什么稀罕，鸡蛋面条、黄豆面条早已成了人们的家常便饭。当我吃着这些面条的时候，不知为什么总也吃不出母亲做的大部分只有单一白面成分的手擀面的味道。
母亲走了，今生今世的我再也不会吃到母亲做的手擀面。母亲做的手擀面只能成为我的一种回忆和怀念。
❂ 学做面条作文
妈妈今天晚上加班，要晚点回来。于是，我想;我已经是六年级的学生了，我能为妈妈做些什么呢?奥!对了，做碗热腾腾、香喷喷的面条，让她一下班就吃上热腾腾的饭，妈妈一定很高兴的。
说做就做。于是，我来到厨房忙了起来。爸爸发现我在厨房里手忙脚乱的，就跟过来说：“杰瑞你在干什么”我只好实话实说“我，我想为妈妈做一碗面条。”“好呀!我的好女儿长大啦也会关心家人了。”“爸爸，你能不能在旁边给我指点一下啊，因为我是第一次做面条，好吗?”“好，没问题”
就这样，爸爸在旁边指导着，我有模有样地做了起来。我先把葱的皮剥去，然后用刀切成段。“小心一点切，杰瑞”爸爸不时提醒着我。然后，我又切了点姜末。接着，我把煤气灶打开，等锅烧干后倒上油，摇一摇，使油的面积大一些，然后把姜末和葱花倒进去“奥，好香啊!”我不望向爸爸做了个鬼脸。“别调皮，要糊了!”爸爸提醒我。我赶快向锅里倒水，再放上盐等调料。过了一会，水开了。“好!往里面放面条。”爸爸督促着我。开锅后，我还打开近两个鸡蛋。“这样更有营养。妈妈太辛苦了，我要给妈妈补补身子。”我边做饭边对爸爸说。爸爸点头笑了。过了几分钟，面条又开了，我切成段的香菜放进锅里。因为我听见妈妈说过，面条里放上香菜会更好吃。大功告成!我把面条盛到碗里，一碗美味的的面条就做好了。
通过这次做面条，我知道了妈妈平时有多辛苦。她工作了一天已经很累了，却还要给全家人做饭。我以后要帮妈妈干些家务活，为他分忧，因为我已经长大了!
❂ 学做面条作文
想念老妈的手擀面散文
八百里秦川，尘土飞扬
三千万老陕，当吼秦腔
吃一碗面喜气洋洋，
没有辣子嘟嘟囔囔。
做为北方人，一般都是以面食为主的。吃哪一种面的麦香和筋道。
面的种类现在也多了起来，中午你去吃饭，什么金马刀削面，宝鸡臊子面，菠菜面，杨凌蘸水面，户县软面……等等应接不暇出现在你的眼帘，就不一一列举了。
经常也是吃面咀着大蒜。在外面吃饭，时常会想起老妈的手艺，总感觉缺少了点什么，没有老妈做的那么香甜可口，可能是习惯了吧！在农村老家我们一般一天是吃两顿饭的，一般早晨九十点早饭馒头稀饭就着菜，下午三四点在一餐，大部分都是面食。
吃着面，想到了老妈做的手擀面。家里的麦子研磨的面粉，当你打开面缸，那股淡淡的麦香，没有添加任何的作料，没有那么的“漂白”，却包含着天然的.气息和辛勤的结晶。
把面粉倒在一个盆子里，加适量的水，用手搅拌，慢慢的就揉成了一团。不能太硬，也不能太软，要掌握火候还真不是一件容易的事。看着老妈那双灵动带劲的手，虽然不是那么宽大，你也能感受到别样的温馨。拿起擀面杖，一遍一遍的擀压，直到薄厚均匀为止。然后撒一点干面粉，折叠，就可以切了下锅了。几分钟后打开锅盖，就是一碗热腾腾面。你可以油泼，加一些蒜苗或者切碎的大葱。或者做一些臊子类似西红柿鸡蛋的等等都可以，那样就更好吃了。
福建来的一个朋友，刚开始过来吃面的时候还是不那么习惯。但是吃了一段时间之后，感觉还是蛮不错的。就像我，让我像南方人那样经常吃米饭，我到不是那么习惯一样。
吃面也是一种文化，我不是很懂，但是吃面时，我时常想起老妈。能够常打电话常回家看看。好吧！！
❂ 学做面条作文
今天，打完羽毛球，妈妈叫我和她一起煮面条，我高兴极了！
我先拿了一包花生，剥好。在剥的时候妈妈就把锅里的一点水烧干。我把花生剥开后，倒进锅里炒，结果炒糊了。我把蒜剥好，姜洗好，拍碎切小。我又拿了三包泡豇豆。准备好配料之后，一碗分一些，再放一点味精、盐、开水，配料就调好了。调好之后我把水烧开，把面放进去，面煮熟捞到碗里，一碗碗香喷喷的面就做好了。
耶，我终于会煮面条了！
❂ 学做面条作文
我迷上了李子柒，在《拉面》那集，李子柒通过揉、捏、拉、扯、甩等眼花缭乱的动作，把一盆朴素的面粉华丽丽变身成了一碗柔润玉色令人垂涎的拉面。
我跃跃欲试，想自己做面条。妈妈不会做面条，帮不了我，我豪情万丈，想完全凭自己的能力成就一碗陈家面条。面粉、清水、刀、板、盆、盘、擀面杖灶台上很快排兵布阵，满满当当。我把水倒进面粉里，开始和面。我的妈呀，这是咋回事，这面越活越粘，渐渐像胶水一样沾满我的双手，搓不下，橹不掉。
妈妈我大叫。救兵来到，她一看我的.架势就笑了：水放太多了，要加面。
于是乎，水多了加面，面多了加水，一会儿稀了，一会儿硬了，我满头大汗，一个面团儿竟然这么难搞。最后还是妈妈出手，帮我揉好面团，又盖上一块保鲜膜，说是要醒面。半个小时后，坑坑洼洼的面团发生了神奇的变化，变得光滑柔润弹性十足。我学着李子柒的样子去拉面，根本拉不动，使出吃奶的劲，嘭的一声，面团断了。我精疲力竭，决定化整为零，一条条地搓。嗨，这招好，我切下一块小面团，慢慢地搓，竟然搓了一大盘，就是有点粗，根根面条像小短棍。
我点火煮面条，请妈妈品尝，妈妈直呼味道很好，夸赞我第一次做面条能做这么好，比她强多了。
吃着自己不断尝试、努力而成的面条，我特别有成就感。我仿佛看到我带着高高的厨师帽，穿着雪白的厨师服，手里上下翻飞，变魔术一样把一个个面团变成了面条、包子、饺子、烧麦、叉烧
❂ 学做面条作文
今天早上，我早早的起来了，洗漱一番后，看着镜子里的自己非常满意。我对妈妈说：“妈妈你说好教我煮面条的！”妈妈说：“好，正好今天买了面条。”说着，我们就开始了。
妈妈说：“先倒一点点油在锅里。”妈妈说：“再倒一些水。”说着，就动手做，然后把锅盖盖上，没过一会儿，锅盖的周围冒起了白烟，打开锅盖，锅里冒了几个小泡泡，我问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈说：“这就代表水开了，锅里的水花开始翻滚。”妈妈说：“再下三把面条。”我左手拿着一筒面，右手拿了三把又细又长的面条，大约煮了五分钟，妈妈说：“该下鸡蛋了。”妈妈又说：“像这样把鸡蛋放在锅边一敲，然后，从敲破的地方扒开。”我拿起一个鸡蛋在锅边一敲，我弄了半天都没扒出来，好不容易掉出来了，可是还有一些鸡蛋壳掉进去，煮了一会儿，锅里还冒了一些白白的东西，我拿起胡椒撒在了锅里，撒了很多，煮了十分钟后，然后下了白菜，怎么黑乎乎的，我想了一下，可能是胡椒撒得太多了，我给妈妈还有姐姐和自己各盛了一碗面，我闻了闻还是很香的，我们坐在餐桌上，吃着热气腾腾的面条，虽然煮得很难看，但味道还不错。我心想：等爸爸回来也给爸爸煮一碗，哈！哈！以后我就可以去夏令营了，我津津有味地吃着自己煮的面，开心极了
❂ 学做面条作文
今天，我写完作业，正好到了中午饭点，跑到奶奶房间问吃啥饭？结果看到奶奶躺在床上，头晕，不舒服，午饭没法做了。我跑进厨房探查情况，看有啥能吃的，发现连方便面都没有了，看来我得自己动手啦。
遗憾的是奶奶今天也没有出门买菜，家里所剩蔬菜也没有多少，该怎么办呢？我从未做过饭，想着都很困难，要煮开水、切菜洗菜、开燃灶、舀面粉舀米，而且我基本没有什么厨艺，奶奶也不会觉得好吃，我要是做饭会不会是个错误啊！想想都哆嗦……
我站在厨房静默了下，想到姑姑做饭是根据天气变化来决定饭菜，例如：天气热，吃凉皮喝酸梅汤，我看今天天凉，就做面吧。
我在柜子里翻找了半天，之前的挂面也没有了，只能擀面了，怎么擀呢？
脑子开始回想着奶奶个做面程序：先取了一些面粉倒入盆中，一边倒入凉水，一边用筷子一边搅拌，全部搅拌好后，上手开始揉面，揉成团……
我开干了，不一会就满手满身都沾满了面粉，啥也不顾了，找了擀面杖开始擀，擀着擀着就被粘到案板上，总之是要多邋遢是有多邋遢。
慢慢的，慢慢的也就比较顺利地擀下去了，擀好后就要用刀了切成一条一条的。用刀的那一刻，我觉得自己好像就是电视里的凶手一样，好不容易切好了，接着开始煮。
开火煮热水，沸腾后下面，再沸腾后倒一碗冷水，二分钟后再倒，倒三次就可以了，然后倒入两个碗里备用。接下来要煮汤了，里面加了奶奶喜欢的土豆、青菜、臊子……花椒、酱油、鸡精，大火煮开后，就把汤倒入面，就大功告成了！
我很忐忑，真希望能得到奶奶的认可。我满怀期待地端给奶奶，奶奶吃了一口后，给我竖了一个大拇指，说：“旭宝，你居然会做面条了，奶奶之前教你的，你都记住了，太厉害了！”得到了奶奶的认可，我高兴之余，回想刚刚的过程感觉真是太不容易了……
❂ 学做面条作文
今天我和爸爸一起做面条。
首先，我们把胡萝卜榨成汁（因为我们做的是胡萝卜面），再把胡萝卜汁和面粉、鸡蛋混在一起，用手去揉，爸爸说：“这叫和面。”
爸爸让我也来试一下，我同意了。刚揉一会，我就感觉它冰冰的湿湿的，不久后我的手就沾满了面粉。
我在旁边看了爸爸的动作，他先把面团从左边往右边滚，再从右边往左边滚，最后再滚几圈，就这样重复着……然后，爸爸说：“还要放上20分钟，这叫醒面，是把面团变得更加柔软。”
醒好了面，接下来就是做面条了（有机器）。我自告奋勇，可是真正操作的时候却没力了。所以，我只好站在一旁乖乖地等啦！吃着自己亲手做的面，真香呀！
❂ 学做面条作文
今天我觉得中午好像没吃饱似的，肚子总是说“我饿呀，我饿呀。”于是我决定自己煮面条吃。我先把锅里放上水烧着，妈妈就在旁边说要小心，别烫着。然后我把猪油放到碗里，还有酱油、味精等水烧开，就把面条放进去，装着大人们的样子用筷子把面条搅一搅，把锅盖盖上，接着我偷空跑去看会电视，是我爱看的动画片，嘻嘻……
等我再去看的时候，妈妈已经帮我盛好了面，虽然我心里不太乐意，可谁叫我忘了呢。不过妈妈说这还算是我自己煮的面条。我大口大口吃起面条来，虽然不是很好吃，但是是我自己做的，吃着自己的劳动成果，比蜜还甜呢！
❂ 学做面条作文
昨天中午刚放学回到家，给妈妈说：“咱们两个做梅豆面条吧。”妈妈说：“好啊！”我们两个先去院子里的小菜园摘梅豆，我和妈妈分开摘，妈妈摘紫梅豆，我摘绿梅豆。不一会儿，我们就摘好了做面条的梅豆。
我们先把梅豆洗了洗，摘了摘，把梅豆的角和筋摘掉。然后开始切菜，妈妈负责切菜，我负责烧水。妈妈切好了菜，可是我的水还没有烧开，听到“咕噜噜”的响声，我把声音提到了一千分贝，叫：“水开了！”水冒着一个个鼓鼓的蒸汽泡，好像有小鱼在里面开心的唱歌。我们把切好的梅豆先放进去，再把面放进去，又磕了一个鸡蛋进去。等它们煮的差不多了，再把调料包放进去。我们耐心的等着面煮好。
面终于煮好了，然后我用1千公里/小时的速度跑到放奶的地方，拿了一包奶，又飞快地跑回来。我们把面小心翼翼地盛到碗里，端到餐桌上，狼吞虎咽的往嘴里扒。妈妈看着我的样子，开心的笑了。
我还发现紫色的梅豆煮过之后就变成了绿色的！我和妈妈都在想是为什么，你们知道是为什么吗？
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