爱顶嘴的小女孩儿读后感（精选15篇）

时间:2020-06-22 作者:工作汇报网

爱顶嘴的小女孩儿读后感（精选15篇）。

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖1〗

本文共有几个自然段？按顺序自由读印象深的段落。

（2）正文主要讲述了一个德国小女孩尤塔独自在欧洲旅行的故事。

（3）质疑

1．一个14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这个小姑娘引起你的思考了吗?你说说如何看待乌塔的?——板书“我眼看乌塔的”

设计意图：(直入主题，引起学生思考乌塔及乌塔的做法。我相信学生之间一定有不同的想法，这是辩论的开始。)

2．同学们对乌塔有了一定的看法，并分别发表意见，可见你们进行了充分地预习。现在，我们自愿结组，喜欢乌塔，特别赞同她的做法的在一组，其余的在一组，大家分别商讨、学习，用书中的语言，说一说为什么会有这样的想法?

设计意图：(自主合作，主动**，相信这样的学***学生会非常爱学，更会积极地讨论。读书鼓励有独特见解的人，教师要特别说明“每一种认识都是金子”的道理。

同时，不脱离书中的语言，对学生认真地读书，认真地思考又有了一个界定。相信，学生会更深入地理解课文中的内容。)

3、可以展开辩论。

(在这里，教师要给予充分的时间，更要参与到同学们的辩论中去，成为其中的一员。教师也要有独到的见解，这是对学生最好的支持。)

（三）研读课文。

过渡：一齐读课文的最后一句。你打算向她介绍中国的哪些旅游景点？

她喜欢中国，想转到中国学习。请根据她的成长故事，用中文为她写一篇评论，介绍她到中国的一所学校，让老师和学生都能理解她，好吗？

1．你觉得这个评语主要写些什么？

2。四人一组，从课文中找出她的优点。

3．分小组推荐汇报，其它同学也可补充。

四。评论哪一组发现得好，评论中肯，总结得好。（根据学生的回答老师相机板书）。

有生活经验

会待人接物独立自主

乌塔自强自立

做事有计划

??小结：主要从她的行为和语言两个方面发现的，把她的行为和语言与我和中国孩子进行对比，发现她有生活经验，会待人接物等优点。

过渡：介绍还不够。她必须回答校长的问题：你认为中国小学生的哪些方面值得学习？你猜猜看她会怎么回答？

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖2〗

哦，天蓝得让人心醉，朵朵白云自由自在地在天空中漂浮着，令人感到格外舒服。看着这些漂浮的云彩，我不由自主地想起去年发生的一件事。

那一天，天很蓝，蓝得诱人，几朵美丽的白云在天空中缓缓飘动着，微风吹到身上让人感到心旷神怡。我在家看漫画书，还听着音乐来消磨时间。这一切好惬意，令人心情愉悦，好不自在。我想：是不是现在世界的每一个角落里都充满了温暖，所有的小朋友都和我一样快乐呢？也许是吧！我抬头看了一眼美丽的天空，心中的答案便十分肯定而清晰了。

“大娘，婶子，给我一点儿吃的吧！”一个沙哑的童声响起，打断了我的思绪。“真该死，我竟忘了关大门，又来要饭的了。”我极不耐烦地走出去。一个瘦弱的小女孩儿站在大门口，看样子只有六七岁，穿着一件白色的确良衬衣，那衬衣拖到膝盖，上面已经补了好几个补丁；蓬乱的头发，脏兮兮的脸，细细一看仍可以看出原本清秀的脸庞；最刺眼的还是那双没有穿鞋的脚，很脏，而且上面几乎全是伤疤，有的伤口还流着脓血。也许是打量她的时间过长，也许她以为我没听见她说的话，那沙哑的童声再次响起：“小哥哥，给我一点儿吃的吧。”哦，我这才收回打量她的眼神。“就你自己来的吗？你家大人呢？”

“不”她摇摇头，“我的三个姐姐也来了，我家没东西吃，也没房子住。”她低着头说。

“为什么，是不是你家发大水了，出来逃荒？”好奇心促使我问下去。“不是。俺村人说俺娘超生，要俺娘引产，天天上门催。没办法，俺爹领着俺们到处流浪。俺爹说了，等俺娘生了小弟弟，俺们就不用要饭，就能过上好日子了！”话语间竟流露出了喜悦的神情，仿佛她的小弟弟真能给她带来好运似的。

听了她的诉说，我的心猛地一抽，多么可怜的孩子，她竟不知她家贫穷的原因，是人口太多，而不是没有小弟弟。我真想把真相告诉她，可是我不能，因为现在，她至少还有一个美丽的憧憬，我不忍心让她唯一的希望破灭。我机械地走进房间，拿了几块烧饼放进她的碗里。没想到她竟向我鞠了一躬，然后就走了。我呆呆地站在那里目送她远去，直到她瘦小的背影消失在我的视野里。

太阳快要落山了，天空也失去了原来的景色，不再迷人了。一阵风吹来，我竟打了一个寒战，没想到初秋的风竟这般凄凉，一直凉到了我的心里。小女孩儿走了，又去乞讨了，我在心里默默地为她祈祷：小女孩儿，请一路走好！

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖3〗

一、活动目标

(一)认知目标

通过让幼儿复述故事《卖火柴的小女孩》中的四要素，帮助幼儿理解并掌握故事内容，发展幼儿的语言概括能力，培养幼儿思维的流畅性、发散性和灵活性。

(二)情感与人格目标

理解故事内容，并有感情地朗诵，激发幼儿对小女孩悲惨遭遇的同情，对未来美好生活的向往，培养富有同情心的善良品德。通过理解这一童话活动，激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。

二、活动准备

(一)知识经验准备欣赏《卖火柴的小女孩》。

(二)物质准备 VCD、电视机、录音机，故事主要内容汉字字条，故事人物图像每人一份，文字故事每人一份。

三、活动过程

(一)提出要求，重温童话。

1．这个故事发生在什么时候?什么地方?童话里有谁?发生了一件什么事?(故事的四要素)

2．向幼儿提出要求后，完整重温童话《卖火柴的小女孩》。

(二)引导幼儿讲出故事四要素，帮助幼儿理解童话内容并尝试复述童话。

1．幼儿用自己的语言讲出故事四要素，师出示汉字对幼儿所说的语言进行概括和规范。

2．鼓励幼儿大胆地操作材料，复述故事，教师用正确的书面语言概括故事内容，并在黑板上出示。

(三)跟随录音朗诵童话内容，激发幼儿根据情节自由表演(激发幼儿对小女孩悲惨遭遇的同情)。分三组进行，让幼儿自由选择。

1．表演小女孩。

2．运用人物图像跟读故事。

3．边指字，边跟读。

四、各领域渗透

艺术：提供头饰，让幼儿自发地表演。

健康：组织幼儿参加扶贫助困的捐款活动，让幼儿养成乐于助人，同情他人的品质。

生活：餐前和午睡前让幼儿听优秀的童话故事。

环境：让幼儿自制表演服饰和道具，并展览、评比。

家庭：建议家长选择童话故事讲给幼儿欣赏。

五、活动评价

目标实现程度：

内容适合程度：

活动设计趣味程度：

幼儿的“三性”表现：

存在问题：

（等级：好、中、差；注：好：100％～80％，中：79％～60％，差：60％以下）

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖4〗

明天就是新年了，下起了鹅毛大雪，大家都匆匆忙忙的赶路，只有一个小女孩在一个墙角用颤抖的声音在喊：“谁要我的火柴，谁要我的火柴！”路上的人们都没有理她，突然一辆马车飞驰而过，眼看就要撞上她了，小女孩连忙跑开，没想到跑得太急，自己的鞋子掉了。小女孩刚想捡鞋子，有一个调皮的小男孩拿起她的鞋子说：“哇，好大的鞋啊，将来可以给我宝宝做摇篮了。”说完小男孩就跑开了。

那可是小女孩唯一的一双鞋啊，她连忙追去，她太累了，跑了几步就大口喘气，可小男孩跑的无影无踪了。小女孩伤心的走开了，每一步就像走在刀尖上一样。突然她听见一个快乐的笑声她停住脚步，看着窗户里团圆的一家人，心里想：我多么想和爸爸妈妈在温暖的房间里烤火啊。她越看越伤心，想起了她的破房子，虽然很破但还算温暖，能遮住风雪，还有爸爸妈妈和慈祥的奶奶，那是多么快乐的时光啊！她叹了一口气，走开了。找到一个墙角坐了下来，她用嘴哈着气，轻轻的是说：要是我能在火炉旁烤火就好了。她想起手里的火柴，檫亮一根，眼前出现了餐桌、蛋糕、鸡蛋、牛奶还有热乎乎的烤鸭，忽然烤鸭一摇一摆的向小女孩走去，她刚想伸出手摸一摸烤鸭，可是这些都不见了，原来是火柴熄灭了。

她又檫亮一根，看到一棵圣诞树，哇！多么美丽的圣诞树啊，没错，这确实独一无二的，是小女孩见过的最漂亮的圣诞树，火柴又熄灭了，可圣诞树还没有消失，圣诞树越飞越高，变成了一颗颗闪亮的星星。忽然，一颗星星掉落地面，小女孩说：不知谁又死去了。因为奶奶说过，天上掉下星星，就有人要死去了。小星星一闪一闪的变成了慈祥的奶奶，小女孩连忙把所有的火柴都檫亮，她扑到奶奶怀里说：“奶奶，你不要走，不然火柴一熄灭，你就消失了。”奶奶带着她飞了起来，飞到了没有风雪、只有欢乐、温暖的地方，那就是天堂。

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖5〗

《卖火柴的小女孩儿》读后感1 我想大家都听过《卖火柴的小女孩儿》这个故事吧!这是一个典型的对无情的资本主义进行“血泪的控诉”的安徒生的童话**。

这个故事讲的是一个小女孩在除夕夜卖火柴。天空像鹅毛一样下雪。小女孩只穿了一件连衣裙和一双破鞋。时间过得很快，她一根火柴也没有卖出。天气越来越冷，小女孩儿没办法，只好把火柴点燃，好让自己暖和些，她每点燃一根火柴，眼前都呈现出幻想和色彩：

温暖的烤炉，喷香的烤鹅……

第二天早晨，“她已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了!”

我们有无比的幸福和爱，小女孩只有幻想的空间——温暖的房子，温暖的烤箱，香喷喷的烤鹅，家人的关怀。

我们有一个快乐的童年，但是小女孩生活在残酷的世界里；我们的童年将继续，小女孩的童年在寒冷的冬天消失了

小女孩儿没有时间享受充满色彩的人生，那，我们就当她是在大年除夕的夜晚，划着一根又一根的火柴，枕着五彩缤纷的梦境，跟随着奶奶走向了没有寒冷，没有饥饿，没有压迫，也没有痛苦的地方去，不愿醒来!

我们要珍惜已拥有的、宝贵的、幸福的童年，努力学习，为卖火柴的小女孩儿延续她那美丽的梦想，将梦想变为现实……

《卖火柴的小女孩儿》读后感2 “唉，多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。它揭示了资本主义的黑暗，表达了作者对穷人苦难的深切同情。

当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的温暖的炉子、香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树，只能是小女孩的幻想，根本无法实现。

比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!

如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……

读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖6〗

这篇文章讲了乌塔独自一人游欧洲，我非常佩服她的胆量，能独自一人游

欧洲，对我来说，连上海和杭州都不敢去离家乡近的地方，更别说去了

一人游欧洲，我们的中外习惯不同。就像我妈妈说的，外国人在课堂上学会弹钢琴就可以弹。老师只说他们想听就听，不想听就听。我真希望中国

人能像外国小孩一样，可以单独出远门。我在乌塔说的一句话中:“光从电视和书本中认识世界总不完美。

”我感受到的确，在书和电视里不能看到完美的世界！只有自己去亲身经历才可以认识这世界的完美。俗话说：

“耳听为虚，眼

见为实。”我们因该去认识世界，探索世界的美。也许，有人会说：“我也很

想去啊！！可我父母不同意啊！！”对这个我也会这么想因为我也是一个什么

是都是被妈妈爸爸操控着的。跟马戏团里的“木偶”没什么区别所以我不想学

兴趣班可是也是白说的！连去同学家玩也要他们做主。

最后，我想对我的爸爸妈妈和所有的父母说：“让我们去试试，我们也可

以的，别忽略我们，替我们主张一切。

读了这篇课文以后使我深深地感到自己的不足和依赖性，到现在为止，我

连起床这个小事都让妈妈操心，平时完全没有意识到自己的生活起居还需要自

己来安排，更别说一个人出国旅游，连在亲朋好友家住几日都不行，对照乌塔，我感到非常地羞愧和难过，我们中国的孩子简直就是袋鼠一族，整天在妈妈的“育儿袋”中生活，一点都不能独立。想到以后，真是有点后怕。所以读了

《乌塔》后，我暗暗地下决心。我再也不做笼中待飞的小鸟，我要做快乐飞翔

于蓝天上的苍鹰。主动摆脱父母的溺爱，锻炼他们独立生活的意志！！！

我们的中外习惯不同。就像我妈妈说的，外国人在课堂上学会弹钢琴就可以弹。老师只说他们想听就听，不想听就听。我真希望中国人能像外国小孩一样，可以单独出远门。

回头看看我们身边的孩子，连小唐山都不敢一个人出去。此外，欧洲有十几个国家和几种不同的语言，但联合技术大学一点也不怕。他仍然独自旅行。就像我们的中国孩子整天像笼中的小鸟。他们一点勇气都没有。

只会一个人趴在床上，一边吃糖，一边看厚厚的书。一对比就可以看出乌塔是个有主见、有胆量、有志气的孩子。

可想而知，中国的家长们爱(宠)孩子有些过分了，中国的孩子们太缺乏自立意识和独立能力了的依赖思想！

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖7〗

1. 人的一生都有两本存折：一是有形的，钱、财、物;二是无形的，关爱、责任、爱心、谦卑。修身立业是古今做人的行为宗旨。

2. 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

3. 人生没有所有权，只有生命的使用权。人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是人们想象的那么坏。人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求的过程。

4. 让人容易跌倒的，不是陌生的地方，而是自己熟悉的路上;让人容易失败的，不是自身的愚笨，而是自以为是的聪明。

5. 只要比竞争对手活得长，你就赢了。

6. 世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

7. 只要还有明天，今天就永远是起跑线。

8. 一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言;当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。

9. 有钱人终成眷属!

10. 健康、专长、平常心构成一座人生大厦，健康是大厦的基础，个人专长是钢筋水泥，一个人的平常心就是一砖一瓦了。

11. 人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在那里，顺着路标一直走;人生手段是什么，大要着眼小着手;人生态度是什么，理想信念当导游。

12. 生理发展在成年之前影响最大，心理发展在中年阶段显现明显，精神发展在生命最后尤为突出。风度和皱纹结合的人生极其可爱，聪慧的暮年总会迸发耀眼的光芒。

13. 但两个人相遇，接下来的不是故事就是事故。

14. 现代的婚姻是情感的产物，更是竞争的结晶。

15. 爱人者人恒爱之，能把对待别人的情感做到细微处的人，才更容易获得他人的敬重。励志短语--2017励志搞笑说说短语--有所得是低级快乐，无所求是高级快乐励志短语--2017励志搞笑说说短语--有所得是低级快乐，无所求是高级快乐。

16. 悲观者说人生是一杯苦酒，乐观者说人生是一杯香槟，悲观者说人生是一杯清水，乐观者说人生是一杯甘露。

17. 有钱的人，把自己的房子装饰得很漂亮;有德的人，把自己的身心修养得很健康。真正的富有是健康，真正的贫穷是无知。

18. 人如果靠吃饭活着，那饭不叫饭，叫饲料。

19. 别刚从底层混起，就混得特别没底。

20. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖8〗

每个女孩都是一幅画，画里有她们流动的水花，女孩不一定有俏丽的脸庞，但她们的心底一定温柔善良；女孩不一定身姿窈窕，但她们总是挺起腰板走路，一样喜欢嬉戏、打闹；女孩可能身材不好，但她们精挑细选的衣服总带腰俏，并且临睡前的零食总也少不了；女孩不懒，但明天不跑操的消息总让她们欢叫，女孩当然爱干净，可是星期五的公共汽车上她们总要提回大包大包装脏衣的靓袋

女孩嘴巴不小，却总喜欢开怀大笑，女孩海拔可以，鞋跟却不甘平底，女孩进餐钣缸一端，淑女风范，可饥饿时一样不挑不捡，狼吞虎咽。

女孩笑时天真稚气，美其名曰银铃，谁知银铃后面有多少有色金属铃，女孩哭时犹如委屈的孩子，大有长江泛滥之来势，奇怪得竟能哭热那些冷血绅士；女孩生气时腮帮一鼓，眼睛一瞪，头发一甩，自此，憋气功可以拿文凭。

女孩温柔时，文气的是标准淑女，女孩刁蛮时，任性的像个公主。

女孩心事很多，可女孩独有的内涵使她总喜欢把心事植入心里，长满美好回忆。

哦，女孩，你是一幅画，一门艺术。

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖9〗

以前在我们小区里，有一个叫做姜欣雨的女孩儿，她长得一点儿也不好看。一双芝麻大的小眼睛，厚厚的嘴唇，满脸星星点点的小雀斑，外加一个矮鼻梁，皮肤呈粉色，这就是她的模样。

她刚来这个小区时，好多小朋友都再她身边喊：“丑八怪，丑八怪！”那时，我清楚地看见了她眼睛中闪烁着泪花。我跑过去，大喊：“闭嘴！”小朋友们听了，乖乖闭上了嘴。

一天下午，我放学回家，看见姜欣雨在扫1栋的楼梯，我走上前问：“姜欣雨，你怎么在这？”姜欣雨回我：“1栋负责区的奶奶生病了，我帮她搞一下卫生。”

说完，她又埋头扫起地来。

一天，我去姜欣雨家坐客，姜欣雨不在。我问她妈妈：“阿姨，姜欣雨的脸怎么回事呀？”阿姨表情黯然地回答：“欣雨这孩子命苦呀！她7岁时发生了一场火灾，她救了几个孩子，自己却留在了屋子里头，后来她被救出来，本来漂亮的脸却被大面积烧伤，那几个孩子却毫发无损。”我听了，心里猛地震了一下：她那么小，就能够为别人付出！

姜欣雨，你不是丑八怪！你是这个世界上最美丽的女孩儿！

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖10〗

伍美珍老师的作品《蓝色水晶球里的女孩儿》。

作品妙趣横生！作品告诉我们生活中要知足，更要懂得珍惜现在所拥有的一切，只有感恩与知足，才能发现更美的生活，才能在新的明天绽放光彩！由作品妙趣横生，讲述了一名叫蓝薇的五年级女孩，成绩优异，但性格却有些孤傲。

在生活中，因为嫉妒蓝薇，处处与她作对的同学陈粉，乐观热情的同桌张琪，淘气可爱的弟弟蓝华，成绩出类拔萃的混血儿于英伦……都对她的生活和性格产生了极大的影响。

在他们的引导和帮助下，蓝薇不仅学会了宽容、独立，而且收获了珍贵的友谊，也重新认识了自己，不再是水晶球里孤傲的女孩了！

读完这本精彩纷呈的书之后，我仿佛置身其中，来到蓝薇的生活中，与她一起欢笑，一起学习，一起成长，也陷入了深思之中。

从她的经历中，我意识到生活中有欢乐和悲伤。我们不应该因为小挫折而放弃。我们应该为小着面对一切。

正如故事中的蓝薇，死对头陈粉虽然老是与她作对，但她最后依然能微笑着去与她和解，最终，不但收获了友情，也学会了宽容。

由此可见，微笑和宽容可以帮助我们渡过难关，改变一切。

同时，我们也应该学习蓝薇的独立性和力量。

面对困难，我们必须勇敢，不要畏缩以克服困难。

每个人都有困难，如果你退缩，只有失败在等着你。

但是，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，如果我们能勇敢面对一切困难，那么，最终也会像蓝薇一样取得胜利。

另外，书中让我感触最深的还是于英伦对蓝薇说的一句话不论在什么时候，都要学会珍惜一切，要知道，你拥有的已经很多了。

这句话深深地提醒我们，生活中要知足，更要懂得珍惜现在所拥有的一切，只有感恩与知足，才能发现更美的生活，才能在新的明天绽放光彩！

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【第2篇】

这个周末，我读了一本由伍美珍主编的儿童读物。

它里面分成了好几个故事，《蓝色水晶球里的女孩儿》就是其中的一个故事，也是我最喜欢的故事。

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖11〗

读了《小女孩》儿这个故事后，我觉得文中的小女孩儿虽然很可怜，但是他却拥有一颗感恩之心。

小女孩儿天生失语，从小就和妈妈相依为命，妈妈每天辛苦工作回来给她带一块小小的年糕，就是他最大的快乐，有一天外面下着倾盆大雨，刮着台风，已经过了晚餐时间了，妈妈还没有回家，小女孩有点担心，决定顺着妈妈每天回家的路线去找妈妈，让小女孩儿看见自己的妈妈时，发现妈妈的手紧紧的握着一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了小女孩儿，雨越下越大，天越来越黑黑，小女孩不知哭了。多久她知道妈妈再也不会醒来，只剩下自己了，小女孩决定用自己的语言来告诉妈妈，她会好好的生活下去。让妈妈放心地走

小女孩在雨中一遍又一遍地用手语演示着《感恩的心》这首歌。雨水和泪水混在一起，从她小小的，写满坚强的脸上滑过，感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己小女孩儿在一个不停的演示着这首歌，知道妈妈的眼睛终于闭上。

当我含泪读完小女孩儿就故事后，再反反复复的听《感恩的心》这首歌时。我在想，天下有多少个这样的父母，他们对自己的儿女默默付出了一切。天下又有多少个这样的儿女，能够感恩与亲人这样的感恩之心。

当我们来到这个世界的那一刻起，我们便拥有的太多太多，父母给我们生命和健康，兄弟姐妹给予我们欢乐与亲情，老师给予我们知识与关爱，朋友给予我们友谊与信任，他们给予了我们太多，我们难道不应该加倍去感谢他们吗？当好朋友摔在地上时，不应该去及时扶起他们吗？父母为我们做了那么多，我们可以在他们下班后为父母端来一杯浓茶，这是一种感恩，父母回家给他们捶捶背，这是感恩，给父母分担一些家务，这也是感恩，我的奶奶经常在家中洗衣服，为了赶时间，有时连板凳都坐蹲着洗衣服，我经常把板凳先放好，不让奶奶累着。

父母的伟大和无私的爱是我们这一生都无法理解的，他们为了我们付出了多少代价来满足我们的要求，我们这一生都无法换成他们的所做的一切，朋友会在你开心得意的时候陪你开怀大笑，见证辉煌，当你伤心落泪的时候给你送去鼓励和安慰，这样的友情，我们要心怀感恩的感谢他们。

当我们感受一缕晨风。听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是大自然赋予我们的喜悦，当迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命，这一切都需要用颗感恩的心去面对，学会感恩我们便拥有了快乐，拥有了幸福，拥有了力量，我们才不会在生活中轻言放弃，而是勇往直前。

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖12〗

不过他确实被自己的理想所误导，他没有看清时间与场合，他不该在心仪人已婚后还对过去美好回忆恋恋不舍。而黛西这个人太爱慕虚荣，太过于贪心。在某种程度上，盖茨比的最终命运与她有很大关系。

我们的心情是快乐的，我们的身体是健康的，我们的父母爱我们，我们的生活是快乐的。所以，我们要知足、要满足，要珍惜身边来之不易的幸福生活，那样，我们的未来才会更加美好!

我想大家都听过《卖火柴的小女孩儿》这个故事吧!这是一个典型的对无情的资本主义进行“血泪的控诉”的安徒生的童话**。

本文是安徒生著名的童话。它主要讲述一个小火柴女孩在除夕夜在街上冻死的故事。通过这个童话故事，安徒生表达了他对穷人悲惨经历的深切同情。课文先叙述了大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴;接着讲小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象;最后讲小女孩被冻死了。

(1)自学指导：写小女孩第一次擦火柴的经过可分为哪三个阶段?(擦——燃——灭)这三个阶段分别表现了哪三个内容?

(现实——幻象——现实)以下几次擦火柴。请大家运用这个方法，自学第二三两次擦燃火柴的内容。

温暖的烤炉，喷香的烤鹅……

第二天早晨，“她已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了!”

《卖火柴的小女孩》这篇文章，使我深受感动，一幅栩栩如生的画面仿佛出现在我的眼帘，我对那个社会的不平等而感到悲愤。除夕夜，又冷又饿的小女孩点燃了三次火柴，把我们留在了美丽的幻想中，去了另一个世界，小火柴女孩是如此的可怜，她年轻的心承受了很多痛苦。当我看到结局时，我不自觉地流下了眼泪

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖13〗

她想给自己暖和一下人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。《卖火柴的小女孩》这样的结尾，让读者无线悲伤。

暑假《卖火柴的小女孩》读后感(一)

我在上周周末我去一家顾主家做家教的时候，翻开小学三年级的语文课本，看到了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。

卖火柴，卖火柴，谁想卖火柴！小女孩颤抖的声音传遍了街道。尽管这样，也没有一个人买小女孩的火柴，小女孩为什么要在大年夜卖火柴呢?

因为她家太穷了，看看这个小女孩，想想我自己。这个小女孩在除夕夜卖火柴。而我呢?大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，姑姑催我试穿新衣，全家人吹奏着幸福和睦的乐曲，比起小女孩，可真是差远了。

墙角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想着温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，慈祥的奶奶。对于这位小女孩来说这些只是幻想而已。但这一切都表明，小女孩一直生活在寒冷和痛苦中，然后我想到了自己。冬天有点冷，我就痛苦。和那个小女孩相比，我觉得自己不如我自己！

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我恨旧社会，恨那些资本主义社会里狂妄自大的有钱人，我爱新社会，我爱那些乐于助人的人们，我体会到了今天的幸福生活来之不易，小女孩生活在环境充满了冷酷与无情;而我们这儿却充满了幸福和爱意，可是真是生在福中不知福啊!今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗.

朋友们，我们应该知道，今天的幸福生活来之不易。我们应该更加珍惜它。

不要再浪费时间了!

暑假《卖火柴的小女孩》读后感(二)

我总以为资本主义社会是美好的，生活在那里的人都过着富裕的生活，可是我读了丹麦著名童话家的《卖火柴的小女孩》之后，才知道资本主义社会是多么的丑恶，同时也非常同情那个卖火柴的小女孩。

这个童话主要讲述了一个小火柴女孩在除夕夜被冻死在街上的悲惨故事。

我们每个人都知道一年中最美好的事情是除夕夜，因为每个家庭在一起吃团圆饭，同时也有一个精彩的聚会。每个孩子都穿上新衣服，领到压岁钱。

但这个可怜的小女孩没有吃团圆饭和新衣服，连正常的晚餐和暖和的衣服都没有。还光着头，赤着脚在大街上卖火柴。当我读到这篇文章时，我的眼睛开始模糊，我的心无法平静下来。

每天我都穿着整洁的衣服，漂亮的鞋子，高高兴兴地上课，可是小女孩却想到这是我恨不得跑到家里给她送最暖和的鞋和衣服，再此刻，我有一种奇想，让资本主义社会的气温降到零度，彻底摧毁这无情的社会制度。

小女孩被冻住了，所以没有人来帮助她。她没有要求太多。她只想有个炉子和吃的东西。在那个丑陋的资本主义社会，没有人会帮助她，所以她不得不点燃火柴取暖。她点了五次火柴。在幻觉中，她看到了炉子、烤鸭、圣诞树、奶奶和美丽的地方。

她想得到她想要的温暖、食物、快乐、爱抚和幸福，但每次她都对火柴熄灭感到失望。她还是面对着那堵墙痛苦地生活在这个寒冷、饥饿、痛苦的世界里。最后她冻死了。

在这个时候，我多么希望这场比赛不会结束，让这个小女孩永远生活在美丽的现实中。她没那么长，哪怕是一个小时或一分钟，只要她能沉溺在美丽的幻觉中一段时间。

小女孩和我们同龄，我们可以在阳光下茁壮成长，但是小女孩在街上冻死了。这就是资本主义社会和社会主义的区别。如果社会主义社会是天堂，那么资本主义就是地狱。资本主义就像魔鬼。他不仅杀死小女孩，而且杀死像小女孩一样的穷人。可罪魁祸首是资本主义社会!

所以我不但不喜欢它，反倒更憎恨它!

读完这个童话故事，我感到我们社会主义家庭是多么的温暖。我多么希望这个小女孩能住在我们的大家庭里。在这里她的生活不再寒冷、饥饿、痛苦和孤独，只有温暖、食物、快乐、爱抚和幸福。

她也会戴着红领巾和我们一起上学。

看完这篇文章，我深深地感受到这个社会主义大家庭的幸福生活。我必须珍惜她给我的一切，努力学习，为她增光添彩。

暑假《卖火柴的小女孩》读后感(三)

命运多么不公平！你应该和我们一样快乐地上学；快乐地生活。在大年夜里，你也本应该穿着漂亮的衣服，吃着喷香的烤鹅，烘着暖炉，在圣诞树上挂礼物，但你却穿着一件薄薄的、破烂不堪的衣服，赤着脚，上街去卖火柴，被寒风吹得瑟瑟发抖，肚子在咕咕叫着，但无人理睬你，没人同情你。

小女孩，你应该有你金色的童年，但是你金色的童年呢？你应该有自己美丽的理想，但是你的理想呢？

你，为什么偏偏生活在沙皇统治时期呢!你想得到温暖、食物、快乐，但却没有得到，而我是得到了，我有疼爱我的亲人，遇到不开心的事情时，他们会哄我开心;我有知心的好友，能和他们畅谈心中的想法;我有美好的生活环境，每天有营养丰富的早餐。我想，如果你能拥有这些，那一定是你最幸福的事。

只要你能生活在我们这个时代，你就不用忍受着寒冷、饥饿、痛苦，可以幸福地和你的家人一起生活着，也不用大年夜去卖火柴，脚也不用冻得青一块紫一块的。你可以坐在家里享受美味的食物。你可以坐在炉边，你的脚可以暖和。你也可以像我们一样背着书包上学，也可以得到老师的关心和同学的帮助！

卖火柴的小女孩，你只是沙皇统治下，无数贫苦人民中的一个，还有许许多多的人和你有着一样悲惨的遭遇，甚至比你更可怜。这一切的一切到底是谁造成的呢?是你所在的那个资本主义社会，剥削人的社会制度，那个缺乏爱的时代!

但是现在你的悲惨生活将会改变，因为你在我们中间！

暑假《卖火柴的小女孩》读后感(四)

一个聪明的小女孩有一个悲惨的故事，但是一个年轻的女孩有一个完全不同的命运；她是卖火柴的小女孩。

合上了书，闭上了眼睛，想着小女孩的悲惨命运：小女孩为了给病中的妈妈买药吃，到处卖火柴，可惜没人买，寒风中瑟瑟发抖的她，在富人欢庆的圣诞节冻死在了街头。虽然小女孩死了，但嘴角挂着微笑，火柴的幻想是他想起了奶奶，和她一起快乐地飞向了天堂。

没有人知道小女孩曾经看到过多美好、快乐、幸福的一幕。这一幕使她幸福地离开了人世。

通过擦拭火柴来幻想自己心中的美好生活，与她饥寒交迫的现实构成了鲜明的对比，这就是作者爱徒生想要给我们表达的意思：对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，表现了对当时社会的不满。

当我读到小女孩几次试着划火柴取暖，幻想生活中的美好的时候，我的心中就倍加地伤心难过。当富人们在一起合家欢乐、举杯共庆的时候，小女孩只能徘徊在刺骨的寒风中，流浪在清冷的街头中;她只能在那微弱的火柴光中，幻想着美好生活：香喷喷的烧鹅、美丽的圣诞树、慈祥和蔼的奶奶，我的眼泪就不知不觉的掉下来。

一根渺小微弱的火柴，虽然不能照亮这个开阔的世界，但却能过温暖一个小女孩小小的梦想、小小的心愿。

比起那个卖火柴的小女孩，现在的我们又是多么幸福呀!吃得饱、穿得暖。啊!这个世界真是太不公平了，一个活泼乖巧的小女孩，却没有一个快乐的金色童年。

我们得到的爱，远远地超出了小女孩得到的爱。家人的疼爱、同学的关怀、老师的悉心教导、朋友的友谊这些爱，小女孩都没有得到。此时的我们，比小女孩幸福上百倍、上千倍。

我们要好好的把握住这幸福的美好生活，绝不能让他白白丢失，珍惜这来之不易的幸福。

暑假《卖火柴的小女孩》读后感(五)

卖火柴的小女孩在特别冷的冬天赤着脚被迫赚钱，自己冷到不行却又因为没卖出去一根火柴而不敢回家，终于，在每个人乐呵呵和家人团圆有说有笑的过年晚上冻死街头。

看完这个安徒生童话我心里对小女孩的父亲感到非常愤怒，他这怎么可以把自己那么年幼的女儿放在街头不管不顾呢?还要在她没有卖出火柴的情况下动手打他简直不能忍!

我想，安徒生之所以写下这个故事就是为了告诉我们在那种时候人们已经自私到没有人性了，在当时的资本主义社会有钱的人勾结在一起各种黑暗，他们不断的结实权势之人联合剥削没有钱势地位的贫苦人民，读完卖火柴的小女孩我觉得反抗是多么的需要勇气，而当时社会又是多么需要贫苦的人们站在一起向上面反抗。

当然与此同时我对小女孩也产生了怜悯之情和敬佩之情，她宁愿忍受着严寒和饥饿就那样离开世界也不愿向父亲屈膝，她是坚强的是有骨气的是不畏惧饥寒交迫和死亡的，现在，多少人贪生怕死贪得无厌为了活下去毫无底线道德败坏，我很难想象在小女孩那么脆弱的身板上怎么能够承受那么多?比起现在的孩子有恃无恐娇生惯养作威作福，不懂得感激父母回报养育之恩只知道不断的索取。

将卖火柴的小女孩这样的故事加入现在义务教学的教科书上是很有必要的，可以更好地让人们反思自己不至于一味的迷失下去。

爱顶嘴的小女孩儿读后感〖14〗

这几天，我一直在看一本名叫《会飞的女孩儿》的书，它的作者是美国的维多利亚·弗雷斯特，她是一名成功的电视剧编剧。这是她的第一本小说，同名电影也是由她创作的。这本书讲的是一位名叫派珀的小女孩，她生下就能飘浮，后来被别人发现了，就被一位名叫勒迪蒂亚·赫厉安的博士带走了，把她带到了一个神秘的地方，那里进行着各种稀奇古怪的实验，最为重要的是，这里有一群跟派珀一样的有特异功能的孩子，分别有：紫罗兰会缩小，施密蒂有X光眼，黛西是最强的强人，贾斯珀有治愈功能。但很快，派珀发现，她必须逃离这个地方……

这本书很好看，很精彩，一环扣一环的情节总是让人猜不到下一步会发生什么。我觉得对我们的写作能力有很大的作用，如果你喜欢它，那么就去买吧