汇报资料|我的音乐故事作文(模板十四篇)
时间:2020-04-05 作者:工作汇报网我的音乐故事作文(模板十四篇)。
✪ 我的音乐故事作文 ✪
老师们，同学们，我永远不会忘记我曾经是五年三班的一员，我不会忘记我的同学，我的老师，是你们带给我一个最幸福的童年，快乐的小学生涯。
哇哦！你家好漂亮！你才知道啊我又被忘记了似乎我也被忘记了，叶子，咱俩同病相怜啊！房子里洋溢着孩子们快乐的笑声，以后，等待他们的会是什么呢？
六年级材料作文题目：当官的烦恼。每人在成长的过程中都会有烦恼，这篇六年级材料作文400字的当官的烦恼的材料小练笔讲述了主人公的烦恼。
✪ 我的音乐故事作文 ✪
六年级状物作文题目：我心中的黄河1000字。关于黄河的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文1000字的我心中的黄河1000字的状物小练笔可以让大家借鉴参考。
我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！
回家之后，爸爸安慰我：“没有关系的，你们小学运动会的目的是什么呀？不就是让你们知道，要有一个好的身体，要积极锻炼，参加各种体育运动。你参加了，就算成功了一半，不要太在意一时的成败，下次你再努力”。妈妈补充说：“在赛场上只有赢和输，这次跑步失败了并不是说永远都会失败，还是有很多机会的，吃一堑长一智。”
✪ 我的音乐故事作文 ✪
大海情怀
**市**区太平镇王村小学四(2)班 周艳柳
雄伟壮丽的大海，你翻滚的浪潮，沸腾的热血，丰富的海产，如雷的涛声，牵动多少**儿女的情怀！
先辈们择此而居，筑起一座座流动的家园。于是，一张破网，一只破船，就构成了所谓的家。从此，希望织成的鱼网，撒在海水里，捕捞生命直到太阳流血，直到嘴唇笑弯成沉甸甸的网袋……家园之上，鱼跃人欢，渔歌不断，炊烟袅袅……
捧起一手海水，会闻到一种浓郁的香味，会照见先辈们咸苦的汗水、铜色的皮肤，还有蓝天、白云、银光闪闪的鱼、青褐色的虾和蟹……
日夜翻滚的大海，托起一座座流动的家园，淌着我们不息的生命。
站在朴素的家园上，放眼远眺，思绪飘向遥远昌盛的未来……
✪ 我的音乐故事作文 ✪
忽然！灵灵想到了爸爸小时候给他讲的故事，爸爸说：魔鬼山上的一级魔鬼怕的是光，说罢便拿出爸爸留给灵灵的手电筒，帕卡一声，灯光照着魔鬼奶奶。瞬间，魔鬼从奶奶的身体里逃了出来，走了。
《那个黑色的下午》描写了地震之后的场景，而老老鼠在这样危险的时刻，还能不忘记自己的老朋友笑猫，这才是患难时刻现真情。废墟中种种感人的故事，令我难以忘怀。
从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
✪ 我的音乐故事作文 ✪
相信大家都很喜欢音乐。世界上有很多种音乐，不同的音乐，给人的感受不同，比如优美的音乐会让人心旷神怡，而激昂的摇滚音乐会让人心潮澎湃，热血沸腾。不久前我和音乐有了一次亲密的接触，让我体会到了音乐的无穷魅力，也让我感受到了祖国的强大，我也更加热爱自己的祖国。
那天是国庆节，我听说在国庆节期间咖啡创业街区非常美丽。于是我早早地写完了作业和妈妈赶到了那里。我们到达那里时，天色已暗，华灯初上，地上的彩灯和路灯都亮了，亮得非常绚丽，他们有的会变色，有的会随着音乐的节奏闪烁。这时我们看见了很多人拿着荧光棒在挥舞，而且他们站成一排一排很整齐，好像在摆一个字儿。这时主持人的声音响起：请大家做好准备，演出马上开始。我才恍然大悟，原来他们在录节目啊！我又仔细地看了看，发现他们摆成了中国两个字。工作人员看见我和妈妈，也给我们发了两个荧光棒，热情地邀请我们也加入，我们当然欣然答应了。主持人告诉我们，当音乐响起时，我们要一边唱《歌唱祖国》这首歌，一边挥舞着荧光棒。当时我并没有什么特殊的感受，我想我就跟着大家一起唱就行了。但是当音乐响起，四周大楼上的灯都亮了，组成了国旗的图案。瞬间我心中一种庄严的感觉油然而生，我感觉一股热血在我身体里流淌，我立刻感受到了我的祖国很强大。后来我们又唱了两遍，我越唱越激昂，再后来甚至开始放声高歌。
唱完了，表演也结束了，人群都散开了，我却站在那里迟迟没有离开。直到广场上几乎空无一人。我在想，我要好好学习，用知识武装自己，将来把祖国建设得更加强大。这次我才发现音乐不但能带给我们快乐，也能给我们带来力量，能扩充我们的知识，还能让我们更加热爱自己的祖国。
✪ 我的音乐故事作文 ✪
世界上有一辆独一无二的马车。
这辆马车奇妙极了！马车上画着两只可爱的百灵鸟。虽然它们是画上去的，但是它们能唱出一支支优美动听的歌曲。传说这辆马车被谁找到了就归谁。一对双胞胎姐妹在山洞里发现了这辆奇妙的马车。她们把马车带走了。坐在马车上的双胞胎时时都享受着悦耳的歌曲。双胞胎姐妹透过马车的窗户，看见了一片奇妙的草坪。草坪上出现了一个小小的灌木丛，上面挂满了一个个又香又甜的蛋糕。更神奇的是，在地上还有一个隐形的珠宝盒。人们都想找到打开珠宝盒的钥匙，可是没有人能找到。其实，钥匙就藏在这辆马车里。
双胞胎姐妹顺着钥匙的亮光找到了珠宝盒，并把它带走了。
✪ 我的音乐故事作文 ✪
单森权回顾三年多的音乐教研员工作经历，各种滋味涌上心头，苦涩、迷茫、困顿、焦虑，常常使我寝食难安，欣喜、激动、振奋、自豪，又不时令我信心倍增。无论是走过的路，还是正在走的路，乃至即将走的路，都将是一路风尘，一路坎坷，前进路上永远有荆棘，开拓路上也永远会有惊喜。我便是这样从矛盾中一路走来，品味着其中的酸甜苦辣，又从产生新的矛盾的过程中一路走去。
在我的身后，留下的是一则则教研故事，它伴随我走过了新角色的适应期和新形象的树立期，走过了新领域的开拓期和新亮点的增生期，并伴随我去不断创造新形式，推进新课程。一、适应新角色，树立新形象。当我从一名老资格的教师，转为一名新资格的教研员时，由于工作对象的变化，产生了工作方式上的变化，对于教研员应该是什么样的工作方式，我是比较迷茫的。我做的第一件事，便是学着其他教研员的样子，下课堂听课。在第一年中，我几乎听遍了所有教师的'课，也对每节课进行了点评。当时，我不停地从这所学校跑到那所学校，从这个课堂跑到那个课堂，有时一天要赶几个“场子”，显得忙忙碌碌，也觉得很充实，老师们也比较配合我的工作。下课堂一一听课，是教研员的工作内容之一，但对每个人进行听课，使我的工作量过大，且工作方式较单一，还对一些“老”教师带来了压力，而对新教师的关注则不够多。
于是，我进行了反思，觉得应该在听课对象上有所调整，不同年龄段的教师，不同能力的教师，要有不同的侧重。随后，我加大了对年青教师的听课比重，并产生了一些效应，一些年青教师的教学有了进步。在初听教师们的课时，我的心里不免有些紧张，因为我要在课后作点评，而点评的好坏，是教研员听课评课水平的一大体现。每当要去听教师的课时，我总要问清楚教学的内容，并事先作研究，因此，我不但因经常下学校听课而行色匆匆，而且在办公室，在家里也是没有多少空闲，时常因钻研教材而误了正常的作息时间。在听课评课时，虽能对教材、教法提出一些看法，但缺少一些更有效的指导意见，因此，每次听课回来，路上仍是心事重重，于是，便找各种资料进行学习，以充实自己。在那段时间，每当去听教师的课时，教师对我说：“单老师，你来听课我好紧张……”我便一边安慰教师：“不用紧张，好好发挥……”，而一边也在问自己：“我准备好了吗？”。
使我获得评课经验并检验我的评课能力的最好平台，便是市里组织的教研活动，我同样对所要听的课进行提前的了解，在听课时用心观察和思考，认真学习别的教研员的评课经验，并逐渐获得了一些评课的信心。随着参与市教研活动的次数的增加，我的自信心也在增加，并逐渐从迷茫中走出来。找到了工作的自信，我的工作也开始有了一些起色，并逐渐受到老师们的欢迎。我开始从对课堂教学方法的研究，扩展到音乐教学的其他方面，如备课、说课、课件制作、论文、案例等。对教师的上课指导，也从听课后再点评的方式扩展到当场示范。
而这一教研方式，缘于一次意外事件。我曾经在20xx年第二学期的开学初组织了一次初中教师备课会议，事先指定了两位教师上课，临到活动开始前20分钟，其中一位上课教师打来电话，说是生病了，不能来上课了，而此时，上课的班级已安排好，教师们已陆续到了听课地点，临时减掉一节课，对活动会带来较大的影响，也对学生不好交待。为了挽回损失，我便临时上阵，即兴上课。由于事先对教材作过研究，虽然教学准备资料不充分，但课还是比较顺利，教师和学生们的反映也不错，一些教师还提出建议，希望我也到他们的班级去上示范课。我发现，我的示范教学能带给教师们新的启示，于是我便开始寻找这种机会。通常，我会对年青教师进行教学示范，尤其当教师的课上得比较平淡，学生的学习状态不积极而教师没有能力改变时，我便会走上讲台，接替下教师的教学。这一招很管用，教师们过后很有启发，而且比先由教师上完课再作点评，更有效果。
一些教师感慨地说：“单老师，你用半节课就让学生喜欢上了音乐课，而我却把握不住课堂。”我说：“用你的热情和智慧去教学，用你对音乐的深入理解去教学，肯定能行。”回顾教研工作起步阶段的经历，我从迷茫开始，在不断的反思和调整中行进，我在教师眼中的形象，也从略带疑惑到渐趋明朗。我由此得出一个经验，只有认真做好每件事，组织好每次活动，评好每节课，才能使自己立足于教研员岗位上，并能迈开大步继续前进。
✪ 我的音乐故事作文 ✪
我和音乐的故事
每个人都有自己最喜欢的一首歌曲，有的喜欢高昂激越的
这首曲子虽不是大家耳熟能详的世界名曲，也不是催人奋进的国歌，但它是我生命中的第一首歌曲。在妈妈的肚子里时，妈妈就经常放给我听，这注定我和它会有不解之缘。
今天，我再一次打开播放器，聆听这首我熟悉又久违的歌曲，还是那样优美的旋律。置身于悠扬的曲调中，我仿佛进入了一片新天地，月光下的凤尾竹林映入眼帘，清澈的溪水从我身旁缓缓地流过，潺潺流水，让我感到心情愉悦，欢快舒畅！有一种在妈妈怀里的感觉。
音乐带给我快乐，轻松的感觉，它仿佛是我的一个小伙伴，我们的故事温馨而快乐！
✪ 我的音乐故事作文 ✪
我爸爸是一个音乐老师，从小我就听他弹吉他，弹电子琴，吹笛子。因此，我从小就与吉他结下了不解之缘。
小时候，我们家有一台电子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他两样我都拿不到，便支起电子琴乱弹一气。爸爸妈妈在一旁捂住耳朵，被我的琴声折磨得生不如死，可是还是任我大胆弹奏。
一曲弹完，我看着爸爸妈妈，并问：“我弹得好听吗？”他们看着我纯洁的眼睛，无奈的点头“称赞”道：“好听。”
我小时候淘气吧！
渐渐地，我长大了，音乐也成了我每天要接触的东西。我已经学会了电子琴和古筝。
如今，我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了，而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。
有一次，吧吧交给我一个任务，就是叫一个高中大姐姐弹琴，我兴高采烈的接受了任务。哈哈，我也要当老师了。
要知道，当老师可不容易。我先教会了她一些电子琴的知识，并告诉她弹琴的要领，选了许久，才选了一首《圣诞欢乐颂》来教她。
也不知道哪来的耐力和认真劲儿，一向淘气的我竟然变成了一个小老师。自此，每天下午的家庭作业中又多了一分任务。
后来我才知道，那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学，经过我的辛苦教导，她过关了。
因为我爱音乐，才会从小弹琴，因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。我爱音乐，音乐是我生命中的一部分，成为歌手的种子正在我的心中发芽。作文
✪ 我的音乐故事作文 ✪
我自小就喜欢雨，什么牛毛细雨，什么滂沱大雨，什么斜风细雨都喜欢。长大后，看了几篇文章，关于听雨的，写得很空灵，很雅致，非雅士如林语堂先生之流不可得，对雨更是喜爱倍增。
除夕之夜，每个孩子都得到压岁钱，我也不例外，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有小姑等都包了压岁钱给我。为什么大人要包压岁钱给小孩子呢，我好奇地问？爷爷就给我讲了一个关于压岁钱来历的动人故事——
告别这个世外桃源，这里的一切都令人难忘。迎面而来的海风，正细细地向我们倾诉大海的故事
天气渐渐炎热，春天即将成为夏天，人们的脑海里永远印刻着那美好的季节――春天，还有那沁人心脾的花香，悦耳的音乐。
✪ 我的音乐故事作文 ✪
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙每当我们班的同学听到这首《让我们荡起双桨》的时候，都会激动起来。这还得从我上三年级的那件事说起
记得那是一年一度的六一儿童节，天气晴朗，空气清新。校长通知我们下午举行大合唱的活动，来欢庆六一。我们的老师告诉我们唱的是《让我们荡起双桨》，我们听后一蹦三尺高，恨不得现在就一展歌喉。老师说：排练是需要时间的，今天上午用来排练，时间紧迫，有信心练好吗？我们异口同声的回答：有！
排练开始了，老师先教我们歌词，见我们学的这么认真，老师也露出了欣慰的笑容。老师教我们歌词后，告诉我们唱的时候要曲调悠扬，不能干枯无味。于是我们按照老师的要求，练了几遍。老师让我给大家做示范，老师听完后说：还不错，就是小船儿推开波浪，你唱成了小船儿轻轻推开波浪。多加了一个轻轻。我又把轻轻去掉唱给老师听，老师一个劲地夸我唱的好。为了下午的更好表现，我中午回家吃完饭就争分夺秒的练习了，最后嗓子都哑了。
到了下午，我们排好队，等五年级唱完，我们就上场了。看着同学们有的激动，有的紧张。老师鼓励我们：别紧张，把下面的同学当空气，按照排练的时候那种悠扬的曲调来唱。当音乐开始的时候，我们随着音乐唱了起来。唱着唱着，我仿佛看到了少先队员在微波粼粼的湖面上划着船只，镜子一样的湖面上映照着美丽的白塔，湖面旁的根深叶茂的绿树像一个个卫兵一样，高大美丽的红墙像堡垒一样。少先队员们的歌声在空中荡漾表演完了，同学们都沉醉在刚刚的音乐中，等他们清醒过来，霎时间台下掌声雷动。
我喜爱音乐，音乐既可以放松心情，也可以梳理自己烦乱的思绪。那跳动的音符任思绪在其中穿梭沉醉，沉醉
✪ 我的音乐故事作文 ✪
人的爱好是各种各样的，而每个人的爱好都是充满快乐的，我也有自己的爱好读书。
看到前辈们的事例，我感慨万千。首先，书必须要读好来，只有读好书，你的前途光辉灿烂。我在努力。看书中的好词佳句摘抄在自己的积累本上，写作文就可以用上了。我也做到了。多看名着，有了灵感就多写作文，才行。有了理想，心被填满；有了理想，才知道自己在做什么；有了理想，才发现每分每秒自己都很珍惜。
我的第一个爱好就唱歌，只要音乐响起，我就会情不自禁地跟着哼，虽然老跑调，但是我还喜欢唱。唱歌可以放松心情，缓解压力，只要一唱歌，我整个人都快乐起来了。
要说起来吃我名人真是太多了。数都数不完。结尾了，我只想说一句话，你们的身体都特么不是豆浆机，就算吃再多的我，也磨不出你们日益稀缺的豆浆。别痴心妄想了！！！
✪ 我的音乐故事作文 ✪
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪…”在一处居民楼，一个女孩正在窗边唱着歌。她有一头乌黑的短发，戴着一副白框眼镜。那个女孩，就是我。
我从小就接触音乐，所以十分喜爱音乐。记得第一次接触一月的时候，特别让人难忘。那个场面，我无论如何也忘记不了。那是我五岁的一天，我正在家里玩耍。碰巧，那天我的舅妈来到我家玩耍。我的舅妈是一个音乐教师。她唱歌棒极了！她的歌声可以说是“天籁之音”。她来到我家，给我唱了一首好听的童谣，我听得入了迷。从那时起，我就开始缠着舅妈教我唱歌，也开始了我的音乐之路。
我刚开始练习的时候，只是揣着一颗好奇的心去听舅妈演唱。由于我只是听表面，从来不是感受内在，所以自己唱时就只单单地唱，感觉十分的平淡、生硬、乏味。舅妈看见了，对我教育了一番：“孩子，音乐要感受内在，不能只顾外表，这样才能唱出美妙动听的旋律。”说罢，她唱了一首歌给我听，表情生动极了，感情也十分真挚。就在那一瞬间，我再一次深深地感动了。从此以后，我努力向舅妈学习，我的歌唱技术也突飞猛进。
暑去寒来，经过几年的练习，我的歌声不再平淡，表情也不再生硬，而是充满内含，感情真挚！从此，我也爱上了音乐，每天都会唱上几首，听上几曲。音乐，也成了我的生活中不可缺少的一部分。
现在，我的歌声得到了家人的认可，受到了同学的赞扬。因此，我更加喜欢音乐。
每当我仰望天空时，我就暗暗发誓：我一定会在音乐路上更进一步！（指导老师：何朝琼）
✪ 我的音乐故事作文 ✪
音乐，是令人愉快的，音乐，是令人陶醉的。说起音乐，我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次，我在书店里挑选要买的书。挑着挑着，不知什么时候耳边响起了一首歌曲。我驻足倾听，觉得这首歌曲非常轻柔，感觉既陌生，有熟悉。
再看看周围的人，他们都情不自禁地放下手中的书，跟着音乐的旋律哼起来。他们的眼睛微闭起来，个个的脸上都流露出欣赏的表情。
就连书店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……
我也陶醉在这首音乐中，闭上眼睛，头也跟着音乐摇晃起来，这时，在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看着皎洁的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那间洒遍了银光，海浪在不停地起伏着，好像再说着悄悄话……
我正陶醉在这首曲子里，忽然，一阵铃声把我吓了一跳，哦，原来要关门了，我恋恋不舍的离开了书店。从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。
同学们，你们也听听吧，你们也会陶醉在其中！
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