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写知了的作文

汇报资料|写知了的作文(锦集十七篇)_写知了的作文

时间:2019-12-12 作者:工作汇报网

写知了的作文(锦集十七篇)。

◉ 写知了的作文

现在是炎热的夏天,天气更让人头疼,黑云挤压着天空,沉沉下坠,快要下雨的样子,没有一丝风吹过。石椅热得发烫,外面的世界如同一只巨大的蒸笼。

“知了知了”,外面传来嘶哑的叫声,是谁在叫?我顺着声音找去,不知不觉到一棵大树前,真是奇怪,树枝上面还有个小黑块块,像块黑芝麻糖。突然,黑块块蠕动了,我吓一跳,仔细看,原来是一只全身通黑的知了。

那只知了趴在树枝上,似乎已经过了奈何桥,到了美丽的天堂。,可是,我的手一碰到,它就发出黄鼠狼一样“知了知了”的叫声,原地起飞,像直升飞机,飞到另一棵树上。

我想出出手抓它,又不敢用手,一碰到就像摸到火炭一样,赶紧收回来,伸出,又收回。那知了也许知道我不敢抓它,一点也没动,更懒得飞,还发出一声“知了”的叫声,似乎在嘲笑我胆小。

这可叫我火大,被一只小小知了戏弄,一个堂堂男孩的面子何在?我鼓起勇气,不管三七二十一,伸出如来手掌,看你哪儿跑。哈哈,它在手掌心下拼命挣扎,怎样也逃不掉,只好放弃挣扎。

事后,我把它放了,它拍拍薄薄的双翼,抖动腹部,一个劲儿唱着“知了歌”,似乎让我从闷燥中得到清凉:

遇事要去勇敢的尝试,很有可能就会成功。

◉ 写知了的作文

春天

我还只是个虫卵

沐浴着早春的露水

呼吸着春风的气息

夏天

我在枝头鸣鸣做响

叫过了一个酷暑

用尽了我所有的精力

无人问津

等不来我的知心人

我还自我安慰的叫着知了

秋天

萧瑟凉风阵阵

我进入了漠然的等待

沉默了一切的思绪

就让树叶无情的往下掉

等树叶全部掉落时

我也会一同坠入深深的土里

不再生

冬天

寒风夹杂着雪花

你虽长袖善舞

又怎能带去我一个人的寂寞

◉ 写知了的作文


今天我要和大家分享一个有趣的故事——捉知了作文。这个故事的主人公是小明,一个聪明机灵的小男孩。小明是班上的作文能手,经常在作文比赛中获奖。他有一个特殊的能力,就是能够捉住灵感,让作文变得生动有趣。


有一天,小明在家写作文时,突然闻到一股香味,跟着香味一路走去,终于找到了灵感之源——一家花店。小明看到花店里摆满了各种各样的鲜花,他突然觉得灵感迸发,于是开始写作文。


小明写的这篇作文是关于春天和鲜花的。他用生动的描述和比喻,让读者仿佛置身于春天的花海中,感受到了春天的美好和生机。他用细腻的笔触描绘花朵的姿态和色彩,让人感觉到花朵似乎在跳舞,唱歌。整篇作文充满了生机和活力,让人读后心情愉悦,仿佛也置身于春天的花海中。


小明的作文不仅在家里写得出色,在学校的作文比赛中也屡次获奖。他的作文总是充满想象力和创意,让人耳目一新。有一次,学校组织了一次关于自己的梦想的作文比赛,小明写了一篇关于成为一名探险家的作文。


在作文中,小明用生动的语言描述了自己探险的经历,让人仿佛置身于丛林中寻宝的场景中。他描绘了自己勇敢面对各种挑战和困难的场景,展示了自己无畏的精神和顽强的毅力。他用于颠覆常规的创意和新颖的想法,让这篇作文成为全班瞩目的焦点。


小明的作文不仅在作文比赛中获奖,他还得到了老师和同学的认可和赞赏。他的作文让人们看到了一个充满想象力和创意的小男孩,一个有着独特能力的“捉知了作文”能手。


通过这个故事,我们不仅可以了解到小明的“捉知了作文”能力,也可以看到他对作文的热爱和执着。他用自己的努力和天赋赢得了成功,让人们看到了年轻一代的无限可能性。希望小明可以继续发展自己的作文才华,成为更加出色的作家。

◉ 写知了的作文

知了,知了

这是我为知了做的诗,请大家看看!

我看到了知了,又听到了它的声音,

我突然有了灵感,而作了这首诗,

写的不好,请多多见谅!

正文

知了,知了,知了

听者耳烦心乱,

说它大而不大,

说它小而不小,

久而又难忘却,

罢了,罢了,罢了

但想忘它难呀!

知了,知了,知了

夏天少不了哦!

◉ 写知了的作文

网知了?哦,那是上个星期的事了。

那天中午,我吃过午饭,做完作业,闲着没事,便去找邻居大哥哥玩。大哥哥对我说:“咱们拿一个网子,到花园里去网知了,行吗?”我高兴的答应了。

我俩拿着网子飞快地朝花园里的一棵大树跑去。大哥哥是个网知了的高手,而我不会网,只好看他网。只见他先把网子横着向后退,再把网子立起来,对准知了,最后猛的一下把网子扑过去。看!知了被网住了!“知了,知了,我要回家,我不想呆在这里,放了我吧!”知了叫着。

我看了知了一眼,心里想:网知了,不就是挥挥网子,真简单!于是对大哥哥说:“让我来网一回吧。”大哥哥点点头。我拿起网子,来到了另一棵树下,正好树上有一只知了在专心致志地演唱。我得意地望了知了一眼,随手拿起网子就网。

不料,“啪”的一声,知了飞到另一棵大树上,又继续演唱起来,好像在笑话我说:“知了,知了,你连我也网不着,真是个小笨蛋。”我看着逃掉的知了,气坏了,就不想网了。突然,我的耳边响起了妈妈亲切的话语:“做什么事都要有始有终,不能半途而废,做事虎头蛇尾的话,就等于没做。”于是,我又拿起网子,悄悄地向知了靠近。知了仍然在得意地叫着。我屏住气,瞪大双眼,紧握网杆,将网子一步一步地接近知了,四尺,三尺,两尺……我猛地挥杆向知了扑去。

“啪!”知了被我网住了。它在网子里左扑右撞了半天,还不肯罢休,最后,没了力气,只好绝望地叫着,好像在说:“知了,知了,我真后悔当初不该‘班门弄斧’,为什么不飞得远远的?唉!迟了,迟了。”

我高兴地把丰收的“果实”给大哥哥看,他满意的笑了。

经过这件事,我懂得了一个道理:不论做什么事,不仅要虚心、细心,还要有恒心和耐心,不能象“小猫钓鱼”,更不能骄傲自满。嗯,我觉得这件事真有意义。

◉ 写知了的作文

今天,我和哥哥除了呆在家里什么也没做。夏天来了,到处都是知了,所以我和哥哥决定去抓知了。

一开始,我们在住宅区的院子里寻找小的。他们听起来不太精力充沛。后来,我哥哥说,我们去公园抓蝉吧。每年的这个时候,公园里一定有很多知了,荷花也开着。顺便说一句,我们还可以欣赏荷花。所以我和哥哥从家里出发去公园。

在公园里,如果我们仔细想想,到处都是树和草。上面有许多蝉。他们中的一些人在休息,一些人在和知了一起哭泣。我和哥哥战战兢兢地跑着。如果我哥哥比我凶猛,他会先抓住一个。我不想落在后面,跟着他的样子跳。我也成功地抓了几个。就这样,我们把抓到的知了放进我们之前带来的瓶子里,高高兴兴地回家了。但是当我们下楼时,我觉得他们特别不幸。我哥哥摸着我的头说:“你从小就心软胆小。好吧,让他们都走吧。”

我今天过得非常愉快。捕蝉是一种乐趣。捕蝉时,要有耐心,不要粗心大意,放蝉是一种乐趣,可以完全理解。

◉ 写知了的作文

“知了”,学名叫蝉。它有一个习惯,就是老叫知了,而并不实际去做,常常令大家失望。

有一天,小鸟对蝉说:“请你帮我找一片草地好不好?”蝉回答说:“知了———

知了!”小鸟回家去了,在家左等右等也不见它来,过去一看,原来它在睡大觉呢!

几天后,小熊来找蝉,说:“蝉,这几天我的房屋被闪电击毁了,请你帮我做份设计图,好吗?”蝉满口答应:“知了———知了!”过了几天,小熊再去找它,它已经无影无踪了。

一星期后,小白兔来找它,让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答:“知了———知了!”蝉趁小白兔走后,偷偷地吃掉萝卜,然后到别处去玩,当小白兔回来时,萝卜已经不翼而飞了。

有一次,蝉由于喝醉了酒,掉下坑去,它大喊:“救命,小鸟、小熊、小白兔,救命!”大家都说:“知了———知了!”可半天也不来,蝉急得哭起来,大家这才救它。

从此,蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是,大家又与蝉成了好朋友。

◉ 写知了的作文

夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得滚烫,空气热烘烘的,人一动就浑身冒汗。只有树枝上的知了不停地发出欢快的歌声,似乎在告诉人们夏天来了,夏天来了。

我的爸爸是个捉知了高手,从我小班开始,每年夏天他都会带我去捉知了,今年也不例外。

出发之前,爸爸又和我讲解了一些关于知了的知识:知了,也称为蝉,分为雄蝉和雌蝉。雄蝉头小,它的腹部有一对发声器官,会发出声音。我们听到树上唱歌的蝉都是雄蝉。雌蝉头大,没有发声器官,是哑巴蝉。这次我们到底会收获雌蝉还是雄蝉呢?我和爸爸都期待着。

在爸爸的指导下,我开始自制捕蝉工具。先准备一根稍长的木棍子,上面黏上一层双面胶,带上一个空矿泉水瓶,简单的捕蝉工具就准备就绪了。我和爸爸来到院子里,院子的橘子树上有好几只知了在大雄蝉的指挥下欢快地合唱,我悄悄地走上前去,用备好的粘了双面胶的的木棍那端贴上一只蝉,哇!太神奇了!那只蝉拼命地挣扎也没能逃脱我自制的网,我开心地把它抓下来,一看,竟然是一只会叫的雄蝉呢。当我把蝉放进矿泉水瓶的时候,它不停地还在挣扎,似乎在说:放我出去,放我出去!正在这时,爸爸在旁边告诉我一个好消息,他也捉住了两只。我根据爸爸教我的知识,很快就分辨出那是一只雌蝉和一只雄蝉。很快,我和爸爸带着我们的劳动成果高兴地回家了。

听很多人说,蝉可以作为一种非常有营养的美食,但是我和爸爸每次都只是把劳动成果在家人面前展示一下,第二天就把他们放回大自然,我想大自然的歌声肯定比美食更吸引人。

捉知了真的是一件有趣的事情,期待明年继续和爸爸一起收获更多的雌蝉和雄蝉。

◉ 写知了的作文

像是一行展翅的白鹭,我们怀着略显浮躁的心,执笔飞翔在似乎遮天蔽日的青山绿水中,久久不能平静。

山重水复,不疑无路。

每日,我们在灿烂的朝霞中,迎接第一缕阳光;每日,我们渴望在那个尚存的瞬间,释放一丝温暖。

可是,时光却匆匆,如细沙般流入无底靴子,早了就不复返。但我们也只能继续飞行,尽管下一个朝阳还很遥远。

这一路上,不见风轻云淡,海阔天空,咆哮的霹雳划过耳旁,呼啸的飓风刮过脸颊,海浪怒号着,张牙舞爪想吓跑胆小懦弱者。

我们只是向着看似朦胧的前方,向着坚信有朝阳的方向前行。

哪怕路上没有彩虹做花环,没有山朗水润过门庭,没有两双翅膀比翼双飞。

哪怕路上只有千里冰封,万里雪飘,冻结了羽绒,冷却了双脚。无奈,也只有松作伴,雾凇为趣。

柳暗花明,又是一村。

我们只是相信,在张开羽翼之初所听到的,记住的和许下的心愿。六载的航行固然漫长而枯燥,可是到达终点之后,必将灿烂而金碧辉煌。

于是,一行又一行,白鹭试春天。

他们,我们,结伴为邻,相依相助。在这青涩的六个年头,仍是那可爱的面孔,与亲切的微笑。

怀揣着的理想,叫未来。

如今,仍旧是那理想,向着远方再度起航。

因为这理想,我们有了梦;因为有了梦,我们无所畏惧。

今天,飞越了霜落熊升的枫叶红;飞越了冰入骨髓的三九天;飞越了雨雾朦胧的春雨梦……

一声惊响划过天空!

知了已初啼。

◉ 写知了的作文

今天下午,我提着篮子,哥哥拿着塑料袋,一起去小区的绿化带捉知了。

走着走着,一只爬在低处的知了引起了我们的注意:它正趴在树枝上,煽动着一对透明的翅膀,嘴里还放声歌唱着。哥哥放慢脚步,轻轻地走过去想一把抓住它。刚要伸出手去抓,知了却飞了起来,还在哥哥的脸上撒了一些尿,让他狼狈不堪;我一看,捧着肚子大笑起来,连眼泪都笑出来了。

接着,我们又开始了第二次的行动。哥哥对我说:看你刚才笑得这么开心,惩罚嘲笑我的后果就是我的心仿佛有一只小鹿在撞,砰砰直跳。就是由你来捉知了,你只要捉住一只就OK了!啊尽管我心里头有一千个不愿意,但哥命难违,我只好硬着头皮上了。

我和哥哥交换工具后,慢吞吞地走着,心里默念:菩萨呀,我可是第一次捉知了,千万要一举成功呀!这时,我看见一群知了在树干上又唱又跳,似乎在欢庆这个炎热的夏天。我可顾不上这些,像一只上屠场的猪,紧张地闭上了眼睛。用拿着塑料袋的手,颤抖地伸了过去,猛地一抓,哇哦!你竟然抓到了。我吓了一跳,知了会说话?我小心翼翼地睁开眼一看,呆住了,我竟中奖了!我捉到了知了。哥哥站在那儿又喜又呆,一会儿为我欢呼,一会儿对天发呆。我把知了放进篮子后,笑眯眯地说:哥,轮到你了。哥哥连忙可怜兮兮地说:我今天有点不舒服,由女侠代替如何?我头一抬,袖子一卷说:本女侠来也!说完,轻而易举地又捉了一只。两只知了像两位歌唱家,在笼子里大声歌唱,相互竞争着。

从捉知了这个游戏中,我明白了万事开头难这句话的真正含意。

◉ 写知了的作文

记得7岁那年的暑假,我是在宝鸡眉县度过的。眉县的夏天绿树成荫,翠色欲流,勾勒出了一幅美丽的图画,让人流连忘返。而对我们小孩子来说,这里就是冒险的天堂,欢乐的源泉。

一天中午,被阵雨洗过的天空是那么蓝,天上的白云一会儿飘过来,一会儿飘过去,时而遮住烈日,时而又让光芒四射。我和小伙伴们来到村外郁郁葱葱的林子里,打算捉知了。

林子里的知了很多,它们的鸣叫声似乎震动了整个山林。知了的声音无处不在,但我们抬头四处张望,却一只也看不见。

我和小伙伴们选准了一棵高大的树,准备爬上去找知了。一个小伙伴抱着树,身子使劲往上一移,再抱树,再往上移时间一分一秒地过去,上树的小伙伴越爬越高,但却没看见一只知了。真的,一只都没有!

我们只好再换一棵树。这次的树比上次的低,我自告奋勇爬了上去。我爬了有两三米高,没有知了;又爬了四五米,我低头往下一看,感觉一阵晕眩,我有点害怕,担心自己会掉下去,但是下去也需要勇气,我只能给自己打气,继续向上爬。这时,有一个小伙伴爬上来接应我。我信心大增,接过小伙伴递给我的蜘蛛网拍子,继续爬树。

突然,我发现头顶不远处有一只知了。我瞄准目标,一手抱着树,一手挥动拍子。啪!这一拍打偏了,只把知了的一半翅膀打残了。眼看它就要栽到树下,我眼疾手快,再来一拍。耶,知了终于被蜘蛛网拍子粘住了!树下的小伙伴看见了,赶紧打开装知了的盒子,经过一番传递,才把知了装进了盒子里。

而我像个胜利的大将军,志得意满,又继续在树上挥拍捉了起来。

◉ 写知了的作文

篇1: 知了,知了的微散文<\/h2>

暑期,窗外的苦楝树下几个顽童在叽叽喳喳不休,屋内,楠坐在小书桌旁认真书写。小学三年级的楠不时侧过头望着窗外,眼里满是羡慕。

“妈,他们在捉知了呢。”

“楠乖,读书。”楠妈把窗户关闭,可是那“知了――知了”的欢歌还是响彻屋内。

楠的卧室朝着学校的`操场。放学后,楠心仪的男生此刻正与班上其他男生在远处球场卖弄球技,初三学生楠心不在焉被关在卧室练琴。

“音准不稳,专心点!”楠妈疾声厉色地呵斥。

秋蝉在窗外“知了――知了”地附和着。

在蝉声中,春水寒,绿野黄,红枫落。转眼,楠已是高三学生。

楠妈从小就规划好了楠的人生:读名校,做名媛,嫁富豪。所以让楠练钢琴学书法,不想,高考分数出来,让楠妈难以接受,楠勉强上了三本分数线,读名校的愿望落空。楠把自己关在卧室里,除了吃饭,几天不出来。一家人都陷于沮丧之中。

楠爸是中学政治教师,他给学生讲政治却在这个家里没有话语权,永远是唯唯诺诺,只好在虚拟世界里叱咤风云,充当一个“公知”角色,圈粉无数。此刻,他在专注看电视。电视里司法专家正在解读中央部署的打击网络谣言的重要性,他在心里咯噔了一下。

楠妈气愤地关掉电视,她鄙夷地看了他一眼,甩掉遥控器,进了自己的卧室。

家里除了窗外远去的“知了――知了”声,一片死寂。

篇2:知了<\/h2>

知了是一种同翅目昆虫,其种类较多,我国就有一百二十种。雄知了的腹部有一个发声器,能连续不断地发出响亮的声音;雌知了虽然在腹部也有发声器,但不能发出声音。一到夏天来临,雄知了就会站在树上“知了-知了-知了”地叫个没完,声音传出很远,正是因为它的叫声音,而称它为知了。有同名的歌曲和文学作品。

目录名称简介特征生长收缩展开名称

学名:蝉 俗名别名:蚱蝉、油蝉、知了、蜘i、叽喳虫、碣馏侯、蝶拉子(皖北俗名)爬叉、知了侯(山东俗名)、蝶喽龟儿(徐州俗名,音)、大姐喽(邳州市俗名,音)麦叽鸟(郑州东南部俗名,音)。 英 文名:Motschulsky 拉丁学名:Graptopsaltria nigrofuscata

简介

蝉是俗称“知了”的一种昆虫。最大蝉体长4~4.8厘米,翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮,用针刺口器吸取树汁,幼虫栖息土中,吸取树根液汁,对树木有害。亮晶晶的,蝉褪下的壳(蝉蜕)可以做药材。

特征

蝉是一种较大的吸食植物的昆虫,通常大约有四五公分长。它们象针一样中空的嘴里可以刺入树体,吸食树液。蝉也有不同的种类,它们的形状相似而颜色各异。蝉的两眼中间有三个不太敏感的眼点,两翼上简单地分布着起支撑作用的细管。这些都是古老的昆虫种群的原始特征。 蝉的家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。它的身体两侧有大大的环形发声器官,身体的中部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快,抖动的`蝉鸣就是由此发出的。这种声音缺少变化,不过要比丛林金丝雀的叫声大得多。

生长

蝉的蛹(蝶拉猴)在地下度过它一生的头两三年,或许更长一段时间。在这段时间里,它吸食树根的汁液。然后在某一天破土而出,凭着生存的本能找到一棵树爬上去。蝉蛹经过几年缓慢的生长,作为一个能量的储存体爬出地面。它用来挖洞的前爪还可以用以攀援。 当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时,蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状,这样,当成虫从空壳中出来时,它就可以牢牢地挂在树上。蝉蛹必须垂直面对树身,这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育,否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础,慢慢地自行解脱,就象从一副盔甲中爬出来。整个过程需要一个小时左右。 当蝉的上半身获得自由以后,它又倒挂着使其双翼展开。在这个阶段,蝉的双翼很软,它们通过其中的体液管使之展开。体液管由液体压力而使双翼伸开。当液体被抽回蝉体内时,展开的双翼就已经变硬了。如果在一只蝉双翼展开的过程中受到了干扰,这只蝉将终生残废,也许根本无法飞行。蜕皮后的知了附着在树枝上,依靠吸食树枝或树干的汁液生存。繁殖 蝉的一生,要经过卵、幼虫和成虫三个不同的时期。卵产在树上,幼虫生活在地下,成虫又重新回到树上。蝉在交配之后,雄蝉就完成了自己的使命,很快便死去。雌蝉则开始进行产卵的任务,它用尖尖的产卵器,在树枝上刺出小孔,刺一次产四到八粒,一个枝条上,往往要刺出几十个孔,然后雌蝉不吃不喝,也很快便死去了。

篇3:林清玄散文《知了》<\/h2>

山上有一种蝉,叫声特别奇异,总是吱的一声向上拔高,沿着树木、云朵,拉高到难以形容的地步。然后,在长音的最后一节突然以低音“了”作结,戛然而止。倾听起来,活脱脱就是:

知——了!

知——了!

这是我第一次听到蝉如此清楚的叫着“知了”,终于让我知道“知了’这个词的形声与会意。从前,我一直以为蝉的幼虫名叫“蜘蟟”,长大蝉蜕之后就叫作“知了”了。

蝉,是这世间多么奇特的动物,它们的幼虫长住地下达一两年的时间,经过如此漫长的黑暗飞上枝头,却只有短短一两星期的生命。所以庄子在《逍遥游》里才会感慨:“惠蛄不知春秋!”

蝉的叫声严格说起来,声量应该属噪音一类,因为声音既大又尖,有时可以越过山谷,说它优美也不优美,只有单节没有变化的长音。

但是,我们总喜欢听蝉,因为蝉声里充满了生命力、充满了飞上枝头之后对这个世界的咏叹。如果在夏日正盛,林中听万蝉齐鸣,会使我们心中荡漾,想要学蝉一样,站在山巅长啸。

蝉的一生与我们不是非常接近吗?我们大部分人把半生的光阴用在学习,渴望利用这种学习来获得成功,那种漫长匐匍的追求正如知了一样;一旦我们被世人看为成功,自足的在枝头欢唱,秋天已经来了。

孟浩然有一前写蝉的诗,中间有这样几句:

黄金然桂尽,

壮志逐年衰。

日夕凉风至,

闻蝉但益悲。

听蝉声鸣叫时,想起这首诗,就觉得“知了”两字中有更深的含义。

什么时候,我们才能一边在树上高歌,一边心里坦然明了,对自己说:“知了,关于生命的实相,我明白了。”

林清玄散文《大佛的避雷针》

我带孩子到南部乡下去玩,顺道参访南台湾的寺庙,才发现台湾的大佛愈来愈多,而且好像在比高一样,十几层楼高的大佛到处都是。有一些很小的寺庙前面也盖了大佛,在视觉上造成一种荒谬之感。

有一天,我带孩子去参观一座刚落成不久的大佛,有十层楼那么高。

孩子突然指着大佛像说:“爸爸,大佛的'头上有避雷针。”

“是吗?”我顺着孩子的手势往上看去,由于大佛太高了,竟使我的帽子落下来。

孩子问我:“大佛的头上为什么要装避雷针呢?”

我说:“因为大佛也怕被雷打中呀!”

孩子说:“佛为什么怕被雷打中?在天上,是不是雷公最大呢?”

孩子的话使我无法回答而陷入沉思,我们千里迢迢跑来礼拜的佛像,祈求能保佑我们平安的佛像,自己也怕被雷打中哩!佛像既不能保佑自身的安危,又怎么能保佑我们这些比佛像更脆弱的肉身呢?

我想到,苏东坡有一次和佛印禅师到一座寺庙,看见观世音菩萨的身上戴着念珠,苏东坡不禁起了疑情,问佛印禅师说:

“观世音菩萨自己已经是佛了,为什么还戴念珠,她是在念谁呢?”

佛印说:“她在念观世音菩萨的名字。”

苏东坡又问:“她自己不就是观世音菩萨吗?”

佛印禅师说:“求人不如求已呀!”

看着眼前大佛像头上的避雷针,大概也像观世音菩萨手里的念珠一样,是在启示我们:“求人不如求已呀!”

人因为蒙蔽了自己的佛心,很多人就把佛像当成避雷针;人如果开启了自己的佛心,就不需要避雷针,也不需要佛像了。

佛像需要避雷针,是由于佛像太巨大了。

人需要避雷针,是由于自我与贪婪大巨大了。

我们把佛像盖得很巨大,那是源于我们渴望巨大、不屑于向渺小的事物礼敬。很少人知道渺小其实是好的,惟有自觉渺小的人,才能见及世界如此开阔而广大。

把佛像盖得很大很大,那是“出神”的境界。

知道佛是无所不在。无处不在的,那是“人化”的境界。

权势、名位、财富很大很大,那是“出神”。掌大权。有名位、大富有的人还能自觉很渺小,那是“人化”。

佛像不必盖得太大,因为心中有佛,佛就是无所不在、无时不在的。如果心中无佛,巨大的佛像与摩天大楼又有什么不同呢?

平凡普通的老百姓一旦心中有佛,胸怀无限宽广,心中无挂碍、无恐怖。远离颠倒梦想,则尘世的权势名利又怎能成为他的欲。拘限他的自由呢?

位高权重的公卿王侯一旦心中无佛,心怀狭小,欲望永无终极,名利权位正好成为围困他的砖墙,又何乐之有?

因此,佛像把避雷针装在头上,人应该把避雷针装在心中,时刻避免被利益与权力的引诱击中。只要能自甘于平凡、安心于平淡的生活、在平常日子也有生的意趣,那避雷的银针就已经装上了。

篇4:知了江南<\/h2>

染指江南,知了水的柔情,风的轻盈,还有那小桥。

——题记

杏花雨瓣飞落,帘拢一季清梦,翻开待放的花语,蓄尽万般情萦。瓣瓣馨香密织着一枕幽梦。雨丝绵绵,清风柔柔,看,它就像是春天里杏花瓣一样,时有点点瓣瓣带着丝丝幽香落入晚秋的心房里,油润了嘴角眉梢,舒展了情意缠绵,乐坏了远远的你和我。

江南,四季如一日,有山有水有小桥,轻执画笔,景景皆可入画。灵灵的水、秀秀的人、层层的山,连绵不断,绵延到心间。乌篷船,油纸伞,蓝印花,都是我的情怀,你的江南。晚风轻,杨柳柔,浸染多少梦幻指上,掀开所有的思绪,你在我的梦里边,见与不见,梦继续,心不散。

慢慢走一段小路,看一程风景,岁月,如水一样穿尘而过。落花有意,流水岂会无情?闲来,独自徜徉在江南风韵的小桥上,阳光下赏花,寂寞里听风,花开了,是满心的喜悦,花谢了,却是一季的等待。喜欢的一个人,一种情感,弥漫在心里,越过了风雨的缠绵,似乎已经年深久远。想念,不与他人言,一心,一情,只需相视一笑,眸间灵犀闪动,若阳光明媚,总是两个人的清晨。轻启红窗,吮吸岁月赠与的祝福气息,即便,世界喧哗声不断,眼里渐豁达,思绪渐丰盈,有花开,有风吟,心中,自会清静。

伸手,触摸江南轻盈的风,它像处子的脚步一样,莲步婀娜,悄无声息。它来时,你没听到步声,可当她掠过你的身旁,一丝丝轻微的触动不经意间蹦上你的嘴角眉梢,也许那就是风声,静静的你也听不见,需要静心感受它的轻盈飘逸的身影,如同感受远方微薄而却存在的真情。

天公总爱作美,晴空一隅,遥远的云边,若隐若现有丝丝缕缕的薄雾,若即若离在缓缓流转,快看,亲爱的,那种色彩分明的亮丽,如碧蓝的画纸上,赫然点缀出几朵孤傲的百合,艳丽而矜持。浮世清欢的仓促中,不再是思念的愁苦,蓝白相间的帷幔下,铺展出秋日里最明媚的一幅画卷,变成想念迸发出的幸福爱意。多想,趁着此时的这段时光,拥你入怀,其他一切都无需猜想。故事在风中继续,忧伤在雨中蔓延,已停息了原有的轻狂,天高云淡之后,所有躁动不安的情绪,都可以安然落幕,让层层盛开的美丽,栖息着清凉,唯有想念,安稳的坚持。

你问我,当时光的影,温婉成一季深秋的想,在层层叠叠的思念间,将爱恋,如何用最安宁的唇语渐渐填满?我轻轻的答,此刻,你自远方寄来一线牵念,我轻轻和上你的曲调,在爱的原野上,吟唱成指间最美的华年,萦绕在层峦叠嶂间,久久不蹦停息。将秋天的一丝憧憬藏于眸间,在薰衣草的紫色花田里,合拢起芬芳的香气,护送你来到安暖的夏日,游离在花海人间。

借着清冷的风,微闭起湿润的双眼,穿透指缝间的红晕,仿佛是你喜悦的脸,让流韵中的温暖,瞬间在掌心弥漫,浸入指间心房。捻你的名字入诗,遇你于江南画卷中,伴着清宁的美丽,聪慧的读你千遍,在最辽远的空旷里,思念萦绕在指间心上。我说,你是我最幸福的光线。

风过江南,染指岁月青葱,知了水的柔情,风的轻盈,还有那小桥。最是无意却有意,小桥总是走进眼帘,“百步一桥”之说,转瞬间深信不疑。流水潺潺环房舍,小河纵横绕小桥,蜿蜒曲折,桥连桥,水连水,水映桥,桥染水,站在桥上风景截然入眼进心,花前月下,小桥轻卧,杨柳依依。将视线穿过桥孔,孔孔似月非月,一醉情怀,一颗颗杨柳摆弄着长发,喜迎几方尘客,处处情人。

停停走走,走走停停,听着歌,踏着调,凭栏望,蝶恋花的美丽在花香的氤氲里怒放,指尖的靠近,彩蝶翩翩的微颤,那种悸动在心间久久不散;望不到你的世界,却感受着你给的幸福。

曾几何时,开始愿意就这样在时光里行走,忘记了时间,忘记了繁华尘世,忘记了旦旦誓言,简简单单地写着美文,在小桥流水间穿梭,在乌篷船里撑蒿,轻轻触碰环绕在水月流光中的雨荷,在月光下游离奔跑,静看云卷云舒,花开花谢,人聚人散。

品尝淡淡的秋色,如一程无法搁浅的时光,借着季节的入口处悄然而至。风,掠过流水小桥,瞬间,涟漪轻轻,却不见暗香残红。蓦然寻花,春红已瘦尽,梧桐树伸展的叶脉纷纷落下,一抹菊的清香串成了心语,静静地在远乡的思绪中,饰演着浓情依依,就像我想你。时光渐长,任风雨婆娑,任云烟流动,岁月的痕迹,正悄然爬满眼角眉梢。不经意间,已数不清分离的时日,常常轻捻一盏茶香,将万般滋味饮到日渐寡淡,思你于弹指时光中,有你的梦总是惊醒睡梦中的我。

午夜幽风飘摇,独自立于窗前,一山一水梦里现。我又一次来到江南,见山见水,你在哪?

篇5:知了作文<\/h2> 知 了

夏天,“知了、知了……”的声音不断地从四面八方传来,这就是知了的叫声。

知了,学名叫蝉,俗名为“知了”。它有一对圆溜溜、乌黑的眼睛,活象两颗精巧光亮的珍珠;知了的嘴是一根又细又长的管子,它就是靠这根管子来吸食树的汁液,为自己提供营养,它有两根触角长在嘴的两旁,形成了一个“八”字,活像两根探测器;知了的`面部正好是一个等腰三角形,它没有颈,头与躯干直接相连。知了的躯干圆墩墩的,仔细观察,就会发现身上有许多环向的条纹,在光的照射下,还可以发现知了身上有很多密集的绒毛。知了长有一对透明的翅膀,翅膀上有像蜘蛛网一样的斑纹。

知了是完全变态的昆虫,它的生长分为蛹、若虫和成虫三个阶段,完整的生长周期需要三年时间。

每年的夏天是知了生长繁殖的季节,它们成群结队或独自爬上枝头欢快的高歌,它是怎么叫的呢?知了在吸树汁时,肚子上的音盖就不停收缩,发出“知了、知了……”的声音,这证明了知了的叫声不是从嘴里发出来的。会叫的是雄知了,雌知了因为肚子上没有音盖,所以不会叫。知了的繁殖都是将卵产在树皮的下面,到了第二年卵才会孵化成幼虫,然后钻到地里,靠吸食树根的汁生长;它们长大后,又从地里爬出来,蜕了壳以后就成为成虫。知了的营养非常丰富,也是珍贵的传统中药。美丽的夏季,知了的世界!知了作文500字

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篇6:“知了”作文<\/h2>

“知了”

“知了”,学名叫蝉。它有一个习惯,就是老叫知了(知道了),而并不实际去做,常常令大家失望。

有一天,小鸟对蝉说:“请你帮我找一片草地好不好?”蝉回答说:“知了―――

知了!”小鸟回家去了,在家左等右等也不见它来,过去一看,原来它在睡大觉呢!

几天后,小熊来找蝉,说:“蝉,这几天我的房屋被闪电击毁了,请你帮我做份设计图 ,好吗?”蝉满口答应:“知了―――知了!”过了几天,小熊再去找它 ,它 已经无影无踪了。

一星期后,小白兔来找它,让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答:“知了―――知了!”蝉趁小白兔走后,偷偷地吃掉萝卜,然后到别处去玩,当小白兔回来时,萝卜已经不翼而飞了。

有一次,蝉由于喝醉了酒,掉下坑去,它大喊:“救命,小鸟、小熊、小白兔,救命!”大家都说:“知了―――知了!”可半天也不来,蝉急得哭起来,大家这才救它 。

从此,蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是,大家又与蝉成了好朋友。

指导教师:童平香

篇7:知了作文<\/h2> 知了

你们知道知了的来历吗?让我告诉你们吧!知了本来是一个小小的虫卵,虫卵在土里埋藏了一十七年,等到一十七后的晚上,知了就从土里飞出来,第二天太阳出来的'时候,知了就唱知了.知了,一直唱到秋天,秋天来的时候知了就死了,知了就是这样的一生.你们知到了吗?知了作文100字

篇8:捉知了<\/h2>

捉知了

捉知了

五莲县实验小学五年级八班 寇文冠

每到夏天,知了的叫声就会穿过树叶,透过窗户,飞到我们的耳朵里,使得我们心烦意乱,真想把它们抓住解解气。

终于有一天,我再也按捺不住了,准备好了一团面筋,一根像擎天柱般的长竹竿和一个塑料盒,与爸爸妈妈们一起出发了。

来到郊外,周围风景如画,从树林里传来的知了声不绝于耳。到目的地后,知了的叫声就更嘈杂了,知了们就像一群乱哄哄的小孩子,吵吵闹闹,忙得不可开交。我们揪下一小块面筋,粘在竹竿的最顶上,开始了我们的“粘知了工程”。

我在爸爸的协助下,把竹竿扶起来,对准一只知了,一粘,呀,粘歪了,狡猾的知了一下子就溜走了。我只好再重新寻找目标。这次,我小心翼翼地选了一只位置比较低的',自以为动作可谓狠、准、猛,没想到虽然看似粘在了知了背上,可等把竹竿放倒了一看,却只有可怜的半截翅膀粘在上面。原来,知了见跑不了了,干脆把翅膀挣断后逃之夭夭了,我不禁火冒三丈,小小的知了竟然这么难对付!于是,我重新换了一块面筋,拿起竹竿,粘准知了后先摇了一下,确定完全粘住后才把竹竿放倒。就这样,我终于抓住了第一只知了。哈哈!

不一会儿,山坡后面就升起了缕缕炊烟。这时,盒子里已经有五六只被俘虏的知了了。它们垂头丧气地躲在盒子里猜测自己的命运,叫声也不似开始那么趾高气扬了。

回家后,知了成了美味的晚餐佳肴,既安慰了我肚子里的馋虫,又为大树妈妈除了害,何乐而不为?

指导老师 郑世京

篇9:知了记叙文<\/h2>

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当唱起这首歌,眼前就浮现出妈妈关心我的事情来,既温暖,又幸福,让我全身充满快乐。

印象最深的是有一年暑假发生的事情。

那天,太阳像火一样炙烤着大地,窗外树上的知了烦躁地叫个不停,一声紧似一声。待在屋里即使什么活不干,汗水也会不自觉地流淌出来。“今天怎么这么热啊!”

妈妈抱怨道,又转身对我说,“冰箱里还有几根冰棍,你太热的话,就吃一根,我一会儿就回来。”“好,再见,妈妈!”有冰棍纳凉,我开心起来。

妈妈出去了。我迅速地从冰箱里拿了一根冰棍,撕开袋子就咬。霎时间,闷热的脑袋清醒了许多。

不一会儿,一根冰棍就下肚了。我坐在沙发上悠闲地看着电视,哪知额上的臭汗又可恶地流了下来,流得我浑身粘滋滋的。“再吃一根吧!”我又从冰箱里拿出一根。

就这样,不知不觉吃了四根,感觉身上汗渍也干了。

我躺在沙发上,迷迷糊糊就睡着了。……不知过了多久,肚子突然疼了起来。我在沙发上扭来扭去,十分难受。我双手捂着肚子,双腿蜷缩着,眼泪都快憋出来了。

这时,妈妈回来了。看见我这副模样,慌忙问道:“怎么了?是不是冰棍吃多了?”我疼得一句话也说不出来。妈妈紧锁着眉头,急疯了似的说:“走,快去医院!”

我艰难地站起身,手搭在妈妈的肩膀上,一点点地向门外移步。屋外,知了仍旧自个儿嘶鸣,丝毫不理睬我的痛苦。

妈妈轻轻地把我抱上车,嘱咐了几句,带上我径直去了医院。到了医院,我们先去挂号,再去问诊。“问题不大,冷的吃多了,去挂水吧。”医生说完,妈妈这才松了一口气,带我出去挂水了。

我坐在临时输液室的椅子上,依偎在妈妈的怀里,不知不觉就睡着了。当我再一次醒来时,天色已暗,知了的叫声也已稀稀疏疏。

窗外,明亮的路灯,将柔和的亮光洒在路面上、树上、来来往往的车辆上。妈妈正满手地握着我另一只手,她慈祥地望着我,轻声地问:“好些了吗?”我点点头。

妈妈把头依偎在我的额头上,来回摩挲着,我感到自己是世界上最幸福的人。

真的,我已记不清几时有过像这样躺在妈妈的怀里了,我奇怪地想:要是天天生病就好了,这样,就可以天天躺在妈妈的怀里了。

拔完针后,我们回家了。一进家门,妈妈就给我倒了一杯水,让我等水凉了服药。

现在回想起这样的事时,我的心里总是暖暖的。

是啊,还是歌词里唱得好:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”

篇10:知了记叙文<\/h2>

今年的夏天,还是一如既往的聒噪。

树上的知了还在一遍遍地重复着那枯燥无趣的叫声。又是夏天了,那么那聒噪的知了,是不是有些要蜕皮了?还记得,小时候我最喜欢在这段时间跑到树下,翻开泥土,寻找知了褪去的薄膜。好久都不找了,既然心血来潮,那么我又何乐而不为呢?

跑去了小区后的一片小树林里,仔细寻着,不一会儿手里的小袋子里边便有了三四个蝉壳。突然,我在一棵大树下发现了一个丑陋的知了——不过它已经死了,看样子它是在蜕皮时没能成功而死的。

我仔细看了看这只知了,它的爪都紧抓着树根裸露的部分,我拔出来用了不少力气。它勾得竟是那么使劲!

我突然有些悲哀,为这只还未蜕变的蝉。我不知道它有过怎样的经历,不知它在土地里熬过了多少岁月,不知它是否会想象有一天它会飞出旧壳的样子,我只知道,它的'结局是事与愿违的,但我却真真切切地感受到了它真的很努力地去拼过——从它那嵌进树干的四肢里,我仿佛看到了它在忍受着折磨,拼尽全力想要完成蜕皮的样子。我看出了它有多努力,多渴望。它终究还是失败了,或许,它就差那么一点点。

我似乎觉得这是上天开的一个玩笑,就好像我们的生命中也总是充满了各种各样的玩笑。

我深知,它失败了,可我又无比的明白,它并不是一个失败者,它已经拼尽了全力去实现了自己的价值。它此生无悔!只要努力过,就已足够!

只要还有斗志,只要还有梦想,即使自身渺小,即使路途遥远,即使前方坎坷,也要勇敢地去面对,去挑战,去尝试,去拼搏,就必定能在困境中体会出不同的滋味!

风,轻轻划过。

我又望了望手中的蝉,我仿佛看到了一个强者,它在绽放,像一朵盛开的花一样,绽放在生命的长河里。

篇11:知了学飞<\/h2>

上一年,知了向大雁学飞,学得很不认真。知了心想;再给我一次机会,我一定好好学习。

第二年春天到了,草更加嫩了,花更加美丽了,大雁飞回来了,知了红着脸说:“大雁,上次我不认真学习,这次我一定好好学习。”大雁说:“好吧。”

第二天清晨,知了就很认真学飞,到了中午知了还在不停的学飞,连中午饭也没吃,大雁老师飞来说:“吃一点饭吧。”知了说:“好的。”知了吃过饭中午饭,又去学飞。尽管知了很累了,它也不休息,仍然拼命地学飞它对自己说:“我一定要学会飞翔。”到了晚上吃饭时间到了,知了还在学飞,大雁笑眯眯的.对知了说:“你真捧。”

知了每天清晨,中午,晚上都在学飞,知了做什么事情都很认真。 秋天到了,大雁老师又飞走了,知了也高兴地飞上树上,自豪地叫着:“我终于会飞啦!”

我的航天梦

我的理想是长大后想当一名飞行员。

今天晚上,我做了一个梦,梦见了我当上了一名飞行员,坐上了航天飞船,飞航起飞了,先慢慢地上升,过了一会儿又慢慢到了天空上,最后飞上了宙宇上面,突然,我飘了起来,像天上飞的小鸟一样。我看看外面,看到了我们的地球和其它星球,有的星球像几个小皮球。 后来又回到了我们的地球,然后又慢慢地下降。正当我激动,兴奋时,突然有人叫我起床了!起床了!这时,我还回味无穷,美梦成真!

◉ 写知了的作文

一放暑假,我就有更多时间和弟弟一起玩,这不,我们打算抓知了去!

我拉着弟弟的手,一蹦一跳来到对面小区。我刚拿出抓知了神器长竿子和黏性手,弟弟就开始顽皮起来,他指着棵高高的杨柳树,说:哥哥,瞧!那儿有好多知了,这儿也有好多知了!我看着空空的树干,使劲揉揉眼睛,心想:会不会最近看书时间太久,眼睛近视模糊了?

正当我纳闷时,弟弟狡黠的眼神让我恍然大悟,原来他是在跟我开玩笑呢!循着知了的欢唱声,我又揉了揉眼睛开始搜寻。突然,弟弟大叫一声:哥,这里有只知了!我赶紧跑了过去,顺着弟弟手指的方向看去,真的,一只知了正在杨树枝头得意地鸣叫!

我抓起竿子,用力一甩,黏性手一使劲,就把知了从树上拽了下来。这只被抓住的知了可慌了神,一个劲地知、知、知乱鸣。弟弟看我一下就抓住了一只,别提多高兴了,伸手就把它抓起来,轻轻捏在手里,把它当飞机玩。起飞啦!弟弟刚一松手,飞机早就逃得无影无踪了。

没事没事,哥哥帮你再多抓几个!我毫不泄气,继续抓着知了,终于又逮住了好几只。我累得快趴下了,弟弟却兴高采烈,细细地打量着那些不知所措的知了们。哥哥,你看,这只知了是公的,它肚子上还会发出声音;那只知了是母的,肚子上有小尖尖,是个闷葫芦弟弟还在认真地琢磨,突然那知了唰一声飞了出去,他吓得脸色苍白,我在边上幸灾乐祸,哈哈大笑起来

◉ 写知了的作文

“生来不知爹和妈,钻出洞来树上爬,半路脱掉胎儿衣,终身树儿是我家,上苍赐给雨露液,太公帮我哇哇哇。”你猜这是什么?当然是金蝉啦!

金蝉有许多名字,比如:知了猴、知了龟、食孩儿、肉牛等。

金蝉有一对乌黑发亮活像黑宝石的眼睛,坚不可摧的外壳,只有腹部是柔软的。金蝉还有一对大钳子,这两只大钳子好像将军的两把大刀,只要你把手放在这两把“大刀”的前面,金蝉就会用尽全力来夹你,我的同位陈浩然就被夹了一下。金蝉非常小,只有45~48毫米长。

告诉你吧,金蝉非常美味。你把金蝉放在油里一炸,出锅时,金蝉香气扑鼻,可以把你馋的口水直流哦。

金蝉也是一味中药,它可以治咳嗽、外感风热、咽喉肿痛等多种病症。

忘了告诉大家了!金蝉的营养价值可是很高的,有人说一个金蝉的营养价值比鸡蛋都高。在西游记里,唐僧是金蝉子的转世,吃了唐僧肉可以长生不老,多吃几只金蝉也可以长生不老吗?

蝉不仅外形美观,营养价值高,而且还能治咳嗽等许多用途,还可以“长生不老”,回家我一定多吃几只金蝉。

◉ 写知了的作文

我们全家去三亚度假。在椰树林里,我隐约听到知了知了的叫

声。寻声而去,突然,一个小黑点在一棵小树上移动着,我一出手马上抓住了它,是一只蝉,原来它就是刚刚的小歌者呀!

蝉有两对透明的膜翅,形状基本相同,还有宽而短的头,上面长着复眼,但不大,只有三个单眼。

蝉的家分布在世界各地温带至热带地区,但也有一些蝉把家安在干旱的沙漠地带,它们小小的身躯为什么耐力这么强呢?原来,这些沙漠蝉会当体温过热时,排出多余的水分,进而达到冷却及散热的效果。

所谓蝉的耳朵,其实就是一个鼓膜听器,但它不长在头部两侧,却在腹部下。那我就有一个疑问了:蝉平时听声音时岂不是要挺起肚子了啊?哈哈!

其实,千百只蝉中也有不会叫的蝉呢!熊蝉的腹部有一个发声器,它们是会鸣叫的。雌蝉由于乐器结构不完整,所以它们不会知了知了,几乎就是哑巴蝉了。

蝉的幼虫并不是生活在陆地上,而是睡在土里的,它们有一对强壮的开掘前足。利用刺吸式口器刺吸植物根部的汁液。

蝉将要羽化时,会于黄昏与黑夜之间钻出土表,迅速爬到树上,然后抓紧树皮,脱皮羽化。当蝉蛹的背上出现一条黑色裂缝时,蜕皮的过程就开始了,头先出来,接着是绿色的身体和淡淡的膜翅,停留片刻使翅膀变硬,颜色变深后便开始起飞了。试想如果咱们人是这样子生孩子的话,那哈哈,还是不要吧,太恶心了!

◉ 写知了的作文

1、学唱歌曲《知了声声唱》,感受歌曲优美舒缓的情绪。

2、在图谱的帮助下理解记忆歌词,通过反思评价歌唱中的困难与不足,逐渐形成自我评价学习效果的品质。

(1)是谁在唱歌?你还听到唱了什么?

师:“歌里除了知了,你还听到了谁?它在干什么?”我们再来仔细听一听。

(2)幼儿在反复倾听后,逐步完善歌词,教师出示图片,帮助幼儿理解记忆。

师:“还有些歌词藏在我们的歌曲里,我们再来听一听。”

(3)看看黑板上的图谱,我们的歌词都找出来了吗?怎样才能检查顺序是否正确呢?

(4)幼儿验证歌词图谱顺序。引导幼儿进行学习反思,知道用再次倾听边歌唱边排图的方法,检查歌词内容的完整性。同时也是对图谱内容的再次理解和消化。

(1)师:“歌里唱了这么多内容,小朋友都能记住吗?都会唱了吗?那现在我们来试一试接龙唱好吗?老师唱第一句,你们接第二句。

(2)“接下来请一个小老师来带领小朋友接唱歌曲,谁愿意来挑战?”

(4)小朋友们刚刚配合演唱这首歌曲非常好听,你们能试试自己完整的演唱吗?

3、游戏“小知了找朋友”

小知了听到了你们动听的歌声,现在要出来找朋友了,谁唱得好就会吸引它飞来哦!(每张小椅子下面提前隐蔽的c好一只“知了”)歌曲结|停在小椅子后面,幼儿开始找知了。

有一只特别的“知了大王”我们还没发现呢,我们再试一次看看能不能把它找出来。幼儿开始找知了,发现知了大王的小朋友寻找礼物。

◉ 写知了的作文

夏天到了,树上到处都是知了,不停地大叫,似乎嗓子永远喊不哑。望着它,我真想捉一只玩儿。可它们都爬得老高,我根本抓不住。突然,我灵机一动:能不能用玩具仿真枪把它们打下来?!我赶紧把手枪里的子弹装满,准备打知了。

我把手枪高举过头顶,瞄准知了,可我的手就是不听话地抖动,一会儿偏右,一会儿偏左。嘭!我打出了第一枪,可是打偏了,擦着知了飞了过去,把知了给吓跑了,飞上天去。我气愤极了,又朝其他知了开了好几枪,可没一个打中,反而落下许多树叶,就像下雨一样,弄得我满头都是。我好不容易平静下来,又开始专注瞄准。这一瞄,就瞄了好几分钟。知了渐渐清楚起来,我的手也抖得不那么厉害。嘭!子弹终于从枪中射了出去。同时,一个黑色的东西也从树上掉了下去,我赶紧把它捡起来。终于成功了!那是一只黑色的知了,我把它打下来了!

那时我的喜悦之情,无论谁都感受不到!

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