国庆节幼儿园群发节日快乐（收藏十篇）

幼儿园小班国庆节活动方案

一、设计意图

国庆节也是母亲的生日，作为母亲的孩子，我们应该为她庆祝。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西、看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。

二、主题目标

1初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是一个值得举国欢庆的节日。

2与同龄人分享国庆节的快乐。

3.通过老师讲解、看**、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国、身为中国人的自豪感。

三、墙面环境

老师们为国庆节做了专门的墙面布置，尽量以喜庆的大红为主，让孩子们体会国庆节的快乐。

相关区域融合

（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事**，并装订成册。

（2）艺术区：发布并制作与国庆日，国旗，国徽，火炬等有关的材料

（3） 表演区：为孩子们表演火龙舞提供一些布条和纸条；提供一些关于国庆节的儿歌、**供幼儿表演朗诵。

四、活动过程

1.在操场举行升国旗仪式

操场上举行了升旗仪式，奏起国歌，引导孩子们学习敬礼。

2我的国旗是如此美丽——艺术活动

活动目标：

（1） 通过剪、画、贴等方式制作国旗。

（2） 锻炼孩子的动手能力，体会成功的快乐。

活动准备：

红黄布条、纸板、剪刀、塑料棒、胶水等。

活动重点难点：

（1） 了解制作国旗的过程。

（2） 掌握制作国旗的过程。

过程：（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。

（2） 充分调动孩子们的经验，引导孩子们讨论和交流。

国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。

（3） **教师制作，了解方法。

首先，让孩子们了解材料和工具，并知道如何使用它们；然后，**制作过程，了解制作国旗的过程。

（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。

（5） 请欣赏自己制做的国旗，并与操场上的国旗进行比较。

活动延伸：

儿童制作的国旗将放在展区供大家欣赏。

3.亲子共做一面旗——亲子活动

活动目的：

（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

（2） 提高家长参与的积极性，让家长更好地了解幼儿园的生活。

活动准备：

儿童及其父母会收集各种碎布，硬纸板，胶水等。

过程：（1）教师介绍家长的意愿。

（2） 引出制作内容。

（3） 交代制作过程。

（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。

（6） 老师的简短总结，送别家长。

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活动主题：

为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，决定组织家长、孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

活动目标：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

活动安排：

1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

2、幼儿及家长收集风景照片及门票。

活动过程：

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!

四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

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炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给"祖国"。

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幼儿园小班国庆节活动《国庆节》

国庆节是祖国的生日，也是祖国最重要的节日之一。为了让孩子们更好地了解国庆节这个节日，本次小班教案设计了一系列精彩纷呈的国庆节活动。

活动一：慈善义卖

国庆节是我们的祖国节日，意义非凡。在这个特殊的日子里，我们应该一起为祖国献出一份力量。为了让小朋友们感受到爱国精神，我们特地组织了慈善义卖活动。活动前，教师与家长合作，将小朋友们亲手制作的手工作品、美食材料、旧衣物等物品出售，所得善款将全部用于帮助需要帮助的同胞。小朋友们自豪地展示了自己的作品，并对愿意购买的爸爸妈妈献上了最真挚的感激之情。

活动二：国旗折纸

国旗是祖国的象征，是我们爱国主义情感的象征。小班的孩子们在听老师讲解过祖国的历史与文化后，便开始手工折纸制作国旗。一张红色的长方形纸，一个五星红旗，几伸几缩的手指头，一个美丽而神圣的国旗就出现在小朋友们手中。在享受制作乐趣的同时，小朋友们也感受到了中国人民的团结协作和爱国精神。

活动三：国歌唱起

国歌是祖国的荣誉，是中国人民的骄傲和自信。在这个特殊的日子里，小班孩子们隆重庆祝祖国68周岁生日，一起载歌载舞，唱起了国歌。首席唱将带领小朋友们重温国歌的旋律和词语，生动传达了爱国主义和民族团结的核心内容。

活动四：红色主题故事阅读

党的确立和发展，为祖国的成长和发展奠定了坚实的基础。在这个特殊的日子里，为了进一步增强孩子们的爱国主义情感和意识，教师精心准备了红色主题的故事《妈妈的军人》，讲述了一位妈妈为保家卫国努力工作的故事。通过生动的故事情节，小班孩子们了解了祖国的辉煌历史和优秀传统，感受到了中国人民的人类情怀和家国情怀。

活动五：国旗早操

国庆节是祖国的盛典，也是小朋友们最开心的节日之一。在这个特殊的日子里，小班孩子们早早地进入幼儿园操场，开始了一场特别的国旗早操。在早操中，学生们跟着老师的节奏，一步一步地完成了“跑圆场”、“拔河”和“升旗”。每一个小动作都充满了爱国主义的气息，让小朋友们深深地感受到了祖国母亲的庄严和力量。

在这个特殊的日子里，我们从不缺少充满乐趣的小班活动。这一系列的活动，让我们的小朋友们增强了对祖国的认识和感情，培养了爱国教育情感和意识，也让他们更加心怀祖国，祝福祖国的明天更加美好。

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1、这一点是要到外面玩来热身。

2、深汕高速大面积拥堵，车主下车打网球。

3、待在家里是春节最大的贡献。当交通警察、清洁工、保险公司、汽油资源和高速免费服务并不难。下次不敢，我错了！我真的不应该利用这个国家。

4、交通堵塞会带来很多不便，也会让人沮丧，但无论你做什么，不要把高速当成垃圾场。

5、最长的国庆节加上历史上最长的堵车。

6、假期里我能想到的最浪漫的事情就是和你呆在家里，看着到处都是交通堵塞。

7、墙屏蔽墙…昨天高速公路上是汽车的海洋。更重要的是，在堵车的背后，还有一个社会话题：文明旅行从我做起。

8、告诉你一个晴天霹雳，想哭就哭不掉眼泪，震惊世界让众神哭的消息：杭州环城路堵车路段长达数公里！整个交通圈都在绕圈行驶。

9、杭州人崩溃了，为什么，因为杭州交通广播电台发布了一条微博消息，没有人能看到缓解交通拥堵的希望。

国庆节一般堵不堵车<\/h2>

10、汽车被挤成一团，司机烦躁不安，喇叭响个不停。

11、“桥每天都堵车啊，哪天开车上班，没有堵车，桥上顺利，那真是中了彩票大奖啊！”

12、早上，我妻子让我开车去上班，然后把她送到她的公寓。我生气道：“为什么呀？我地也拖了，碗也刷了，家务都做了，为什么还用这样残忍的手段奖罚我？宁愿跪破搓板，也不愿开车上班！”说完，骑自行车溜走了。

13、这些人大多是中年妇女，不停地看手机时间，不停地看车前，仿佛他们的心被机枪打得千疮百孔。手里拿着的手机一刻也不闲着，不停地向朋友或领导夸大其词地诉说着巨大的交通堵塞。

14、这个什么时候慢慢移动到地方~。

15、一名深圳男子在深圳到河源方向的高速公路上经过一夜的交通，精神崩溃，道路阻塞了更多的交通，甚至在现场下车做数百个俯卧撑的心理压力。

16、高速交通拥堵大军路过，高速服务区垃圾满地，请自备垃圾袋，不要把高速公路变成垃圾场。

17、别人在高速公路堵车的中秋假期，我们在办公室看自己的微博自娱自乐。

18、每个人都下了车去做早操。还有司机在高速公路上遛狗。

国庆堵车图片表情包<\/h2>

19、偶已经练过了，车堵了，心情不堵了。

20、我带着两盒高档月饼出门送礼。被困在路中间，饿坏了，就站在月饼上吃着，寻找回家的出口。

21、最郁闷的事：被GpS嘲笑。

22、不到8公里，两个半小时，而且还不是…这是交通史上值得纪念的一天。

23、亲爱的，我们一起看日落吧。如果我们再挤一次，我们就可以一起看日出了。

24、堵车的又一道风景线，情侣们反正没有急事，只是利用这个时间和环境去恋爱。

25、在上班的路上，数千英里的交通，成千上万的人。望望大街上的内外，汽车店如龟，司机坐立不安，一动也不动的脚步，总是打着红灯来憋尿。交通如此拥挤，以至于无数百万富翁上了车。好好保养奥迪A6，慢得像蜗牛。奔驰宝马，无处可逃。一代的骄傲，兰博基尼，看到摩托车超过了汽车，流下了眼泪。众人朝伊走去，还数着自行车，边蹬边笑。

26、今年初，当你下了夜班，在北风的十字路口等待；在你想坐出租车而不打的时候，自动要求你要坐车，在交通堵塞的时候自动为你选择私家车少的道路，也只有黑车司机。

27、待在家里是春节最大的贡献。当一名交通警察、清洁工、保险公司、汽油资源和不需要为高速巴士付费的收费员并不难。

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即将到来的是祖国妈妈的生日，我们称之为国庆节，那么你知道幼儿园中班国庆节教案该怎么写吗?为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于最新2021幼儿园中班国庆节教案通用【5篇】，欢迎阅读!

活动目标：

1、让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

2、使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。

活动准备：

国旗一面。

活动过程：

一、认识国旗。

同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：

(1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——的五角星代表中国共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进!

(2)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。

(3)你还在什么地方见到国旗?

(4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带学生读两遍。)

《我爱国旗》

国旗，国旗，真美丽。

唱国歌，要肃立。

升国旗，要敬礼。

国旗，国旗，我爱你。

二、介绍国庆节

1、你们知道哪一天是我们国家的生日吗?(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织学生讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

三、延伸活动：

1、提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。

2、全班学生庆国庆，做国旗。

活动目标：

1、知道10月1日是我们国家的国庆节。

2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

3、激发幼儿做中国人的自豪感。

活动准备：

1、\"开国大典\"、\"祖国新貌\"、\"大阅兵\"的记录片片段。

2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?

师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

⑴观看\"开国大典\"片段，教师边看边讲。

⑵观看\"祖国新貌\"和\"大阅兵\"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。

⑶提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?

⑷教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为\"国庆节\"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。

3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

活动目标:

1、认识五星红旗，知道它是我国国旗。

2、理解国旗的象征意义。

3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

活动准备:

经验准备:幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。

物质准备:世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、_升旗仪式视频、自制升旗flash，制作国旗材料。

活动过程:

(一)观察不同国旗。

1、观察不同国旗。

教师:小朋友，你们看，这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?

(二)认识五星红旗，知道它是我国国旗。

1、认识五星红旗。

教师:在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)你们喜欢吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?(这面国旗是红色的，上面有5颗金_的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗?(不是，有1颗大五角星，还有4颗是小五角星)它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?(4颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?(用动作表示左上方)

2、知道五星红旗是我国国旗。

师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么?

(三)理解国旗的象征意义。

1、讨论在哪里见过国旗。

师:小朋友，你在什么地方见过五星红旗?(幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们非常热爱我们的国家。)

2、看PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。

教师:看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢!

教师:为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。

3、看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。

教师:除了小朋友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢?我们看，(运动员)你找到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?因为这些运动员是中国人，到外国去参加比赛，看，他们比赛的怎么样?为什么?(我们的五星红旗挂的，是冠军，第一名。)教师:(杨利伟)它是谁啊?它是那个国家的人啊?(中国人)你怎么知道的?

教师:我们小朋友是那个国家的人?我们都是中国人，中国人可厉害了，看，这是什么?你还看到了什么，这是我们中国人的(航空母舰)。

教师:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国棒不棒!中国真棒!

4、看PPT_等图片，进一步了解国旗代表中国，要扞卫中国的领土。

教师:小朋友，你们看，这里是哪里?(这里是_，是在大大的海洋里的一个小岛)教师:你们知道_是哪个国家的吗?(对啦，是我们中国的。)但是，现在有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗?那我们应该在_上插上我们的五星红旗?看，五星红旗插上去了，现在_是中国的啦，我们一起大声说:\"_是中国的!\"

(四)感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

1、观看升旗仪式，感受庄严气氛教师:五星红旗代表中国，在我们的首都北京的_广场上每天都会举行很隆重的升旗仪式，我们一起来看一段录像，看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?(他们都是看着国旗的，站的一动也不动的)师幼小结:观看升旗仪式时要站神气，不讲话，眼睛看着国旗。

2、全体起立进行升旗仪式。

教师:我们现在也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时候要立正，不讲话，眼睛看着国旗。现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。

(五)制作国旗，庆祝节日。

1、幼儿制作国旗。

师:马上要国庆节了，我们一起来制作国旗庆祝祖国妈妈的生日吧。看，后面的小篮子里也有五星红旗，先想一想五颗星在国旗的哪里?我们一起去制作吧。

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2、幼儿手举国旗歌唱庆祝。

教师:让我们一起去把做好的五星红旗布置在教室里，为祖国妈妈庆祝生日吧!

活动延伸:

1、环境创设:师幼一起装扮活动室，营造国庆节欢庆气氛。

2、家园共育:请家长和幼儿一起收集有关我国国旗的小故事。

3、领域渗透:学习《娃哈哈》等歌颂祖国的歌曲。

活动目标：

1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

活动准备：

生日蜡烛一支

一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》

少数民族图片

活动过程：

1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆

在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们

知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国

⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看 中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)

⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族

⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏

听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)

带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族

听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

5、了解各民族庆祝国庆的方式

10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。

活动目标：

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：

1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程：

1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

(1)幼儿欣赏音乐

要求：①你看到哪些乐器在演奏呢?

②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?

(2)幼儿自由探究

要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

②爱护乐器。

(3)分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

②它是怎么发出声音的呢?

4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸

在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

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尊敬的家长：

你们好！

为庆祝中华人民共和国成立72周年，让孩子们更好地感受祖国的繁荣昌盛和安定友好的大好局面，提高他们的民族自豪感和爱国精神，我园定于10月1日至10月3日放假，共计3天。具体安排如下：

一、放假时间

2021年10月1日（星期五）至2021年10月3日（星期日），共3天。

二、放假期间安全注意事项

1.建议家长带孩子参观附近的红色文化教育基地，了解历史和革命事迹，让孩子深刻感受祖国的历史和变革。

2.注意交通安全，出行时勿贪图便捷，选择正规运输工具，保持谨慎，做好安全防范工作。

3.教育孩子文明旅游，保持旅游地区卫生和环境整洁。

三、放假期间重要提示

1.家长要合理安排时间和活动，确保孩子能够充分休息。

2.家长在安全和保护的前提下，可以带孩子参加一些旅游活动，但要按时归来，保证孩子准时返校。

3.建议家长尽量抑制孩子的玩乐时间，注意监管孩子的手机和电视等娱乐设施，合理利用假期之余，更好地培养孩子的读书和学习习惯。

联系方式

如您在假期中有任何疑问和情况，请及时向我园后勤服务中心或各班级老师咨询。

最后祝愿家长和孩子们度过一个愉快而充实的国庆假期！

敬祝

安康，愉快！

xx幼儿园

2021年10月1日

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亲爱的家长们：

大家好！首先，感谢您对我们幼儿园一如既往的支持与信任！国庆节将至，为了让孩子们在这个特殊而重要的节日里感受到快乐和温暖，我们决定给幼儿园的小朋友们放一个假期。

从10月1日（星期一）至10月7日（星期日），幼儿园将会停课一周。在这个假期里，孩子们可以与家人一起，享受丰富多彩的国庆节假期活动。

为了帮助您们更好地安排孩子的假期活动，我们提供一些建议和指导:

1. 亲子活动：国庆节是一个团聚的时刻。与孩子一起参与亲子活动，不仅可以增进亲子间的感情，还能培养孩子们的团队合作能力与社交技巧。您可以带孩子去公园游玩、野餐，或是安排一次家庭聚会。

2. 参观博物馆：国庆节期间，许多文化旅游景点会推出丰富多样的活动，为孩子创造一个开阔视野的机会。您可以带孩子去参观博物馆、展览、历史遗迹等，让他们在游玩中增长知识。

3. 创意手工：国庆节是一个庆祝和创造的日子。您可以带孩子一起制作国旗、花圈或其他国庆节相关的手工作品。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还能激发他们的创造力。

4. 家庭阅读：在这个假期里，您可以花更多的时间与孩子一起阅读。选择一些有关国庆节、爱国主题的绘本或故事书，让孩子了解国家的发展和历史。

希望以上建议能帮助您度过一个愉快而有意义的假期。出于对家长工作的体谅，我们将在假期结束后的10月8日（星期一）恢复常规上课。

最后，请家长们务必保持与幼儿园的沟通畅通，如果有任何问题或需要帮助，请随时联系我们的班级老师或是幼儿园办公室。

再次感谢您的支持与配合！让我们一起为孩子们创造一个难忘的国庆节！

祝愿您和您的家人度过一个愉快的国庆节假期！

敬上

XX幼儿园园长

日期：

附注：

1. 所有幼儿园设施将在假期期间进行检修与清洁，以确保孩子们的安全与卫生。

2. 如果您在假期期间需要幼儿园的帮助或咨询，请随时联系幼儿园办公室电话：XXX-XXXXXXX。

3. 请在假期结束前提醒孩子们注意安全，特别是在户外活动。

4. 请批阅此通知后，即刻将回执表格返还给孩子的班级老师。谢谢！

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