汇报资料|我的流水账作文（集合11篇）

时间:2018-11-25 作者:工作汇报网

我的流水账作文（集合11篇）。

〈1〉我的流水账作文

早上，我在奶奶家吃早饭。奶奶告诉我，她养的8只鸭子，有1只得羽毛被另外的几只鸭子给啄了。奶奶气死了。上英语课时，英语老师让我们听写，结果我错了1个，蒋子祺错了6个。

吃过午饭，我到操场上去玩了一会儿，就回教室写字了。刘盼含和李雨欣领读英语时，同学们非常吵。可是后来，冯柯一棒，把大家镇住了。晚上，我和妈妈一起在玩QQ。我真想知道陈老师的账号是多少，这样就可以问陈老师一些问题了。

〈2〉我的流水账作文

读后感总是写得像流水账？因为你不知道什么是“读后感”！

阅读后是小学到初中都会写得文章，而随着近年来情感教育的重视，学校也会经常组织孩子们看电影后写文章。这时候很多孩子就头大了。接下来我们看看读后感应该怎么写才能不像流水帐。

当人们读到一则材料，一篇文章或一个电影，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，而产生一些感触、联想和体会，把这些感受行之于文，便是读后感。

读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来，对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径。

读是基础

读后感包括“读和感”两个部分。“读”是“感”的基础，“感”因“读”而触发，没有“读”也就无所谓“感”，所以读和感要求首先要精读原作，准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义，然后在此基础上对原作恰当的引述。

为下面的“感”酝酿情感，使“感”有坚定的基础，这样不但有助于立论的确立，而且本身就是为立论服务的一个有力的论据。

离开了对原文思想核心的理解和掌握，读后感就成了空中楼阁，而缺乏高度的语言组织和概括能力，写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主，对原文照抄照搬，面面俱到，则是学生写读后感的通病。

感是核心

这里的感，既不是离开原文的空发议论，也不是对原作内容的简单重复，而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念，是心灵的闪光，是认识的飞跃。

一般地说，读后感的“感”有两种情况。一是进一步阐述原文的思想，以显示作者认识的深化。

例如：第四册课本中的练习，对何其芳《我为少男少女们歌唱》这首诗写读后感，就只要引原作要旨并加以阐发。另一种情况是作者在原作思想内容的基础上生发出来的新的观点。

例如：《多好的草地也会有瘦马》一文反映的是实际生活中哲理性的现象。基于本文所体现的一般原则，我们可以对人才问题有一个新的认识。

也就是说，优越的条件可以为人创造更多的成才机会，良好的环境也会对一个人的成功产生很大的影响。但如果我们不努力工作，利用好环境，会有什么好的客观条件呢？

因此，不论是对原作思想内容的进一步阐释，还是在原作思想内容的基础上产生新的观念，都必须体现作者认识的进一步提高和深化，力求新颖别致，切忌蜻蜓点水，不深不透，这样才算真有所感，感到了实处。

联系实际

读后感既要从原文出发，但又不能局限于原文就事论事，而要联系自己、他人、社会的实际，有的放矢，展开联想，深入挖掘，写出“感受”的普遍意义来。

因为读后感的生命在于“联系实际，有感而发”。所谓与实践相结合，一般包括两个方面

一是联系现实生活中与物质有内在联系的人和物，进行比较和对比。

二是要结合自身生活经历中一些有代表意义并所供材料联系紧密的生动事例。

通过丰富的联想，引用古今中外能证明论点的事例或富有哲理的理论论据，既可充实文章内容，也可深化中心论点，加强文章的说服力。

所以从本质上讲，读后感的写作过程，就是作者以原作的主题为指导，分析研究实际问题后，将获得的新的观念用文字表达出来的思维过程。

为了进一步说明阅读后感觉的特点，本文将其与一般评论进行了比较。

读后感是议**的一种。与一般评论一样，它们表达了作者对客观事物的理解。它们是以过去的知识积累为前提，分析和解决实际问题，从而得出对客观事物的一般结论。

对于一般议**来说，作者认识某一客观对象时的知识前提，在作者大脑中是浑然一体的，缺乏专一性和单指性，而读后感的作者在认识某一客观对象时，离不开知识和生活经验的积累，但知识和生活材料之间似乎还缺少一个契机。

还没有形成一个凝聚点，原作则对于作者起了一种启迪作用，是作者认识深化的动因，由于这种启迪，才使作者以往的知识聚集在一个焦点上，使某一客观对象的本质为作者所把握，从而产生新的飞跃。

那么，阅读后感觉的结构是什么呢？要怎么写读后感呢？

它可用“引——议——联——结”四个字加以概括。

“引”就是用叙述的方法转引材料：或引观点。或引有关内容。但“引”不是照抄。而应该用概括的语言把所需材料简明扼要地引述出来。

〈3〉我的流水账作文

国庆假期，老师要求写一篇游记，别担心，写游记类作文也是有方法和技巧的，老师还给大家准备了不少好词好句，一起来看看吧~

找好写作角度

写作文与游玩攻略不一样，不是描述吃喝玩乐。记录每天的行程，通常可以从3个方面来写：

1.风景休闲

如果国庆去的是风景秀丽的地方，可以写景。

把自己想象成导游，按照脚步移动的先后顺序来描述，层层深入，细腻表达，再配合游玩时的心情，借物喻人那就更高级啦！

2.人文古迹

如果去的是历史古迹，人文景点，博物馆等地方，就可以联想古今，加深知识面，让自己所写的内容更饱满，富有张力和内涵。

3.当地人与事

每个地方都有当地的特色，可以写一路上遇到的奇人异事，再掺杂当地文化的熏陶，加入自己对生活的思考和感受，文章会更丰富哦~

感官、重点相结合

在写游记时，所见景色的基本特点要真实，所以大家在旅游时要全方位地观察和体验；

比如湖面是碧波荡漾，还是安谧平静，都要仔细地观察，这样写出来的文章才会更有画面感哦。

写游记切忌记流水账，什么都写，反而写不好，可以有选择的重点写。

例如《蓝蓝的威尼斯》一文中，在介绍威尼斯的秋色时，作者重点写了秋天的圣马可广场，这样的重点描述，才会让大家印象更深刻，文章也更吸引人！

四字小秘籍

舍：只有学会舍弃，才能有重点的描写。景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。

只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。

你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。

短：不是指的篇幅短，而是指文章涉及到的时间跨度要短。

不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。就从到达这个景点写起，写到景点游览结束。

时间的集中会有助于你更好的组织材料，突出景点的特色。

真：这一点是最容易忽略的，也是最能体现写作水平的。

很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。

游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。我们要将自己的独特感受表达出来。

趣：旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。

那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。

这种趣味的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗。

游记好词好句好段

摘抄整理

环顾绚烂尽兴仙境峭拔古董幽静青翠葱郁陶醉豁然恬静秀美静谧典雅庄重雾霭点缀喧哗精湛浮想遐思呈现朦胧俯视眺望仰望远眺俯瞰险峻隐约缥缈古朴宏伟古老私邸浩渺凝视凝眸流连僻静华丽陡峭蜿蜒屹立云崖突兀环抱苍山明净明丽

云蒸霞蔚林木叠翠鬼斧神工群山拱翠山势奇绝崖高万丈

水波不兴烟波浩渺鳞次栉比斗拱飞檐梁柱涂金金龙盘柱

水绕山环琳琅满目闻名遐迩琼楼玉宇殿角飞檐幽雅恬静

红墙绿瓦飘飘欲仙望而生畏目不暇接大厦如林分外耀眼

眼花缭乱兴趣盎然拾级而上浩如烟海浑然天成砌雪堆玉

叹为观止光怪陆离名不虚传草香泉冽沁人心脾古柏参天

奇峰怪石森然耸立悬崖接天巨石磷峋荷花沁香幽香阵阵

花木扶疏峰回路转青山如黛绝壁如削万仞高山蓬莱仙境

湖光塔影耀金闪银长堤烟柳清冽可鉴匠心独运川流不息

流连忘返人头攒动秋水如练帆影点点残垣断壁雅致宁静

荒僻冷清人满为患高楼连云云雾缭绕鱼贯而入大饱眼福

1.我们登上山顶时，头上的月亮和稀疏的星星还迷恋着夜色，不肯隐去，脚下一层乳白色的浓雾笼罩着整个山峰。

2.到了山脚下，只见一片树林遮住了远眺的视线，一条曲折而神秘的小路伸向远方。

3.这里的石头山千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的山凌空而起，有的山连绵起伏。

4.山，绿宝石一般的山，形如一只卧虎；森林里参天的树木，宛如一支庞大的乐队，在风的指挥下，奏出了那哗啦啦的山林交响曲。

5.啊！无边无际的大海，碧水和蓝天在遥远处相接，真是水天一色，近处的海浪不断地向沙滩上涌来，发出哗哗的声响。

6.海星、珊瑚等在灯光的照射下，五光十色，分外耀眼，再加上激光的照射，海底生物变得更活灵活现了。

7.一盏盏点燃起来的灯，远远望去，犹如天女撒下朵朵金花，又似满天繁星，闪着亮光。

8.雾散云净，青山秀丽，一座座屏风般的悬崖峭壁上，涂抹着胭脂红一样的彩霞。

9.我们怀着强烈的好奇心，登上游船，顺着溪流，向水洞深处驶去，立刻觉得好像进入了仙境一般。

10.放眼望去，蔚蓝的江水缓缓东去，阳光洒满江面，波光粼粼，凉爽的江风徐徐吹来，令人心旷神怡。

11.离开鼋头渚，晚霞已映红了西天，那山冈，那湖水，更显得苍茫迷蒙，使人流连忘返。

12.我们下了火车，首先映入眼帘的是那蜿蜓曲折的万里长城，只见它像一条巨龙，横卧在山岗上。

13.放眼望去，蔚蓝的江水缓缓东去，阳光洒满江面，波光粼粼，凉爽的江风徐徐吹来，令人心旷神怡。

14.刚进入另一展厅，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，呼啦一下把巨大的恐龙化石围个风雨不进。

15.我们沿着潭边绕了一圈，来到潭底，看到一座白色的宅塔，走近一看，又像一尊笑眯眯的大罗汉。

16.出了蓬莱城，我一眼就看到城北丹崖山峭壁上那凌空欲飞的蓬莱阁。山上绿树成荫，景色秀丽，真是个游览的好地方。

17.白熊等急了，怎么老半天还没人给它发奖呢？于是它站了起来，用前爪向人们摆了摆。原来，它是在向游人讨奖品呢！

18.是啊，军营的环境是美丽的，军营的训练是叹为观止的，军营的生活也是五彩缤纷、丰富多彩的，这些能不使我们流连忘返吗！

19.走进大佛寺的第一个大殿，两旁凶神恶煞地坐着四大天王，正中间坐着一个胖和尚，和尚的背后，站着精神抖擞的韦陀。紧接着又是一个大殿，两旁立着十八罗汉。

1.清晨，很早我们就启程了，来到老虎滩公园。我们登上游艇，饱览自然风光。小小游艇在苍茫的大海上，一会儿被推进波的深谷，一会被涌向浪的疯癫。风越来越大，浪越来越高。海风吹来，冷飕飕的，浪花在海风的吹送下，变成无数晶莹的水珠，打在脸上、脚上，顿觉清凉滋润，沁人心脾。

2.来到了天池瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，瀑布有着像李白诗中所写的飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮丽景象。如果你稍微抬头瞧，那蒙蒙的水点，就溅到你的眼睛里。走近一些，你的衣裤便被打得半湿，让你觉得浑身上下舒服极了！瀑布下有一泓清泉，在阳光的照射下波光粼粼。那水底石头清晰可见，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百态，美不胜收。

3.最后一个景点，也是天泉洞最美丽的地方石林仙姿。这里有各种各样的钟乳石，在彩色灯光的衬托下，姿态万千：石笋出土，熔岩倒挂，异峰突起，怪石林立。大自然的神奇竟然把洞外地表上的石林搬入了洞中，更加玲珑别致，如仙境一样，美不胜收，令人流连忘返。

4.天鹅湖是个圆形的湖，四周柳树环绕，芳草如茵。草坪上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。在湖的中央，横跨着一座美丽的天鹅桥，像一根彩带系在那里，把天鹅湖打扮得更加漂亮。

5.我还没看够，就被闹闹嚷嚷的人群卷到了一盏鲤鱼灯前，它的嘴巴一张一合，鳞片闪闪发光，尾巴一摇一摆，像是在无边的大海里游动，两只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳过龙门寻觅可口的食物。

6.啊这就是长城，这就是西起嘉峪关，东到山海关，朝朝暮暮，迎大海日出，送戈壁日落，或翘首于峰巅之上，或俯身于峡谷之中，跌宕起伏，延绵万里的长城！这样的雄伟奇拔！这样的坚韧古朴！可在地图上看去，却像锈断了的锁链，被人遗弃在荒野里。面对这象征伟大民族智慧和气概的形象，我的心被征服了。

7.我们最感兴趣的要算酥油花了。酥油花是藏民用酥油捏成的各种各样的人物、花草。有《西游记》中的唐僧师徒四人，他们走在去西天取经的路上。唐僧骑着白龙马，沙僧挑着行李，孙悟空在前面带路，猪八戒保护着唐僧。神态各异，栩栩如生。此外，还有三打白骨精等群像。

8.走进大楼，就来到宋奶奶纪念堂。迎面是宋奶奶的巨幅半身画像，她那和蔼的目光中间闪耀着慈祥的光彩，嘴边还露着微笑，好像在向我们亲切地问好。这时，我感到真像在宋奶奶身边那样温暖、幸福。画像两边的木板上刻着绿色的小字，这是宋奶奶的题词愿少年儿童树新风，遵纪守法，有健康的身体，有知识，有志气，为祖国做贡献。宋奶奶的殷切教诲，倾注了她老人家对我们无限的爱，字字句句像春风雨露一样洒在我们心田。纪念屋周围的橱窗里陈列了宋奶奶和小朋友们在一起的很多相片，有的是宋奶奶和外国小朋友合摄的；有的是宋奶奶和少数民族小朋友合摄的；有的是宋奶奶和演出的小朋友合摄的你看，宋奶奶把孩子们搂得那么紧、那么亲，她老人家笑得那么欢。孩子们挤在宋奶奶的身边，都用天真、甜蜜的笑脸向着宋奶奶

9.上班铃一响，身穿白色工作服的工人们迅速走向自己的工作岗位，很快地做好一切准备工作。制糖车间的阿姨不时地用盘子盛着压制好的一颗颗光糖送到妈妈所在的车间来，哗哗地倒在干净的桌面上。包装车间的工人们各自取了一摞糖纸飞快地包起来。

10.我们步入吴承恩的书斋射阳轩。书斋中间安放着吴承恩的半身塑像，看上去很庄重。后墙上的红色绒布上，写着1504-1582一排金字。东山墙上挂着几幅小画，画面表现的是吴承恩小时候认真读书以及后来写《西游记》时的情景。

11.还有一幅水彩画，画的是唐僧取经和孙悟空大闹天宫的情景，画面上的人物无不栩栩如生。西山墙上，挂着当代著名书法家的题词。南面的柜子里，存放着国内外出版的《西游记》的各种版本。

12.游览了动物展览厅后，我们又来到了古生物展览厅，看到了巨大的恐龙骨架化石，全身长足有5米，细长的脖子上顶着小脑袋，真有趣。这些古生物都有很高的科学研究价值。最后还参观了南极考察展览室，室内陈列着海狮、海豹等动物标本。自然博物馆的确名不虚传，值得参观。

13.星星悄悄溜走了，月亮慢慢消失在天幕中。雾气也变得淡薄了，在山坳里流动，像缎带似的环绕着笔架山。天边，几片发红的云彩，不知不觉镶上了金边。我知道，太阳马上就要升起来了。太阳，太阳出来啦！不知是谁第一个发现了刚升起的太阳，同学们都跟着欢呼起来。欢呼声中，太阳使劲冲破雾层，露出小半个脸。

语文的魅力是无穷的，点滴生活随处都有，关键在于如何去发现。家长要引导孩子学会感悟生活，学会用文字表达自己的情感。

〈4〉我的流水账作文

你，从远古翩翩而来，带着几分笑容，越过世俗的尘埃；

你，滋润着每一寸干涸的土地，哺育着世间的一切生灵；

你，恬静而飘逸，灵动而温顺，从你的口中不时飞出美妙的歌声；

你，虽不及西子那倾国倾城的容姿，却拥有水晶般清澈的心灵，苍穹般宽广的胸怀。

你--流水，你是穿越时空的精灵。你承载着千年的历史；你铭记着不朽的神话。你晶莹透明的躯体盛开着朵朵永久不败的文学之花：还记得孔子在你面前那意味深长地诉说？还记得诗人们对着你高声地吟咏？流水，你凝聚着华夏儿女的聪明智慧，展现着华夏历史的辉煌篇章！流水啊，我想，纵然有千言万语也诉不尽人们对你浓浓的情意。

你--流水，你是伟大而无私的母亲。你用甜美的乳汁将我们哺育。哪里有你的足迹，哪里就充满勃勃生机；哪里有你的身影，哪里就呈现出一片繁荣。你张开双臂，将山川大地纳入你的怀抱；你放声高歌，让世间万物都为之陶醉。没有你，大地将是一片荒芜与萧瑟；没有你，地球将是一望无际的沙漠，干涸的河床渴望你温柔的抚摩……流水，生命的源泉，没有流水的日子真是无法想象！

你--流水，你是高雅的舞者。你踮起脚尖，迈出华丽的舞步，轻盈的旋转，跳跃，但你并不像世间万物彰显你的高贵，你默默地舞蹈，舞蹈……那一圈又一圈美丽的涟漪，是你迷人的笑靥；那欢快活泼的波浪，是你青春活力的最美的体现！你的舞蹈，荡涤了万物的污浊与疲惫；你的舞蹈，给人留下一串串思索……

流水，你的清纯令人歌唱；

流水，你的温情令人感悟；

流水，你的无私令人敬仰；

流水，你的辉煌令人惊叹！

〈5〉我的流水账作文

末几天的流水账作文

末几天的流水账

周五，我下班回来，民民他也放学回来了，我回到家的时候，数学作业已经完成了，我看了下，“7”“8”“9”写的还是不错的，相比较“0”还是容易书写，我想，数字的练习，主要是培养他们的基本功和耐心，也是一种习惯，记得，我小时候，我的爸爸也是让我书写数字开始的，也差不多是那个时候，我对学习感兴趣了，是一种领悟。

周六，民民去参加了兴趣班-逻辑思维，也是傅老师带的课，民民下课的时候，我去接他，他把那个听课证放到21号箱子里了，我一定要让他拿回来，他说：老师说了，大家都认识，没关系的！呵呵，后来说是自己的数学老师-傅老师！他说很喜欢这个课，周日把没有完成的两页逻辑思维部分的作业完成了。周六下午又去参加了钢琴、画画一类的学习，都是他喜欢的。

周日，我陪他完成了语文和英语的家庭作业，可能有点感冒和过敏，不想多练习其他的了，那我就说，爸爸陪你下象棋，有趣的事情发生了，一开始，我是和他下盲棋（今天看到逻辑思维的题目后，我想到跟他下盲棋，他是看着棋盘的），让他记住棋盘的位置，我的棋就说谱子让他下，一开始还可以，毕竟不熟练，他说，不要这样子下了，我就过去亲自下，后来，在我不经意的进攻中，“炮”吃“相”“将军“，他选择了”将进1“，我”车“冲下再”将军“，本来我也没看见，只是想吃掉他的`”车“，结果，他的”将“下面堵着一个自己的”车“，哈哈，他的”将“没法退，因为我的”炮“堵着，”将“也前进不了，我说了一句，”绝杀“！他看到也真是没什么东西可挡，突然，爆发了！他首先拿起吃掉的棋子，放到自己的老将上面，承认输掉了，我在旁边说了句，”居然没地方躲了”！他突然把棋盘掀翻了，搞出一副哭笑不得的样子，嘴巴在笑，眼睛在流泪，这是我第一次看到他这样子表情！他居然在乎胜负，以前我觉得他并不是很在意的！也是比较认真而已，有时候会因为自己“平手”或者“赢“而高兴，觉得自己厉害，但是输了也不会什么的，今天的表现让我难以捉摸，她妈妈说应该是长大了，我就赶紧说一句：以后做事情要前思后想，不可以马虎的！他也接受了这个道理。

题外话：民民下象棋，我只是觉得他有兴趣，当做放松的娱乐，还没入门呢，只是知道规则而已！

〈6〉我的流水账作文

本月关键词：喊“妈妈”，走，哭是因为摔跤

时段：2.1～2.28

身高：72.5～73.2厘米

体重：20.4～21斤

头围：46～46.2厘米

胸围：46厘米

奶粉：150～180毫升一次

豆浆：150～200毫升一次

饮水：550～700毫升一日

睡眠：14个小时

奶粉分量增加且规律：早上九点180毫升，下午三点180毫升，晚上九点150至180毫升，夜间150毫升。中午十一点左右豆浆180毫升上下，十点，下午五点吃饭(煮面条或鸡蛋汤泡米饭)。胃口大增，奶粉，豆浆，馒头，包子，点心，水果，蔬菜，统统有胃口。可是不吃鱼了。体重身高，大幅度成长，好好吃饭，天天向上。

夜间偶尔闹腾一会，难以入睡地杂耍一阵。早上开始睡懒觉，以前六七点醒来，现在磨叽到八九点，有时候吃了奶继续睡到十多点。

大小便更加规律，本月份量也加大许多，排泄前的暗示越来越明显，屎尿容易端出，比较配合。洗澡穿衣也比较配合。

两元一袋的樱花梦起了大作用，红脸蛋消失，自从出疹子之后，脸皮再次恢复到柔嫩的蛋清状态，令人嘴馋，不敢多亲，闻闻都够迷人。

笑，有了更丰富的内容。哭，基本是因为摔得太重。

能够察言观色了，懂得我们面部表情的喜怒，会跟着笑也容易被吓哭。对我的转眼珠和摆脖子感兴趣。

理性开始萌芽，寻求是非，突然把什么东西弄掉地上并且发出很大嗓音时，会神情胆怯地看看我们，一副不知所措，不知如何是好的委屈表情。

期待鼓励和赞赏，做成了什么比较有挑战的动作，比如推车车，成功走了很大一段路，会停下来对我们发笑，明显是在显摆。

整整学习行走的一个月，由蹒跚学步到慢慢的稳健，到月底还是会摔倒，敢于挑战困难，摔倒再来，疼的厉害才哭，不指望大人拉抱。

手上的东西不能强夺，我们要拿东西交换，一般很容易交换。如果强夺就会生气，生气时，双手拍打桌面等物体，满脸通红，张嘴呜咽，泪水夺目，难以平静。

躲猫猫没有前两个月那么激情投入了，对关开门增添了乐趣和好奇。

想要我们手上的东西时(食物或玩具)，会双眼在物体和我们的眼睛之间来回交替祈望，并冲人“啊啊”呼叫，直到得手。

已经能够辨认食物了，但不懂得或者不愿意用手捏拿食物自己喂，就等着饭来张嘴，由此不会把不该吃的东西塞进嘴里。这居然是懒惰的好处，我的三观尽毁啊。

“妈妈”已经呼喊的很饱满了，只是还不懂其意，不能作为交流的语言。“爸爸”更是偶尔的含糊其词，不必深究，我也不太捉急。能派上用场的交流词汇仅仅还是那么个“啊啊”，或许一起分享快乐的“哈哈”也应该算吧。

每天都在成长，什么都无法阻挡，不管我是否留意那稍纵即逝的心路历程，不管我是否纪录那潜移默化的水滴石穿。

2.1，又开始吃夜奶。

2.2，呢喃开腔，喊“妈妈”，声色纯真圆润饱满，那不是喊，是自言自语，是远古的呼唤，歇斯底里的梦呓。

2.3，继续喊妈妈。

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2.4，独自行走三五步。

2.5，行走客厅直径，不需要搀扶，很努力，直到摔倒。摔倒重新爬起，很开心。晚上洗澡发现膝盖青紫。这一天平均每一分钟摔一跤。

2.6，今天刻意没有让继续行走，好像昨天也是太疲倦了，不再如昨天那么热衷。

2.7，独自走的更好了，摔疼就哭，我模仿你摔倒的过程动作后，你又破涕而笑。

2.8，桂林叔叔结婚，第一次参加婚礼，爱热闹，不认生。

2.9，杨帆叔叔结婚，跟苗苗阿姨的闺女玩的很好。杨帆和61对你很有爱。妈妈上班了，爸爸难得地二十四小时照料，你的神情在到处找妈妈。

2.10，学会了新技能，打滚，乐在其中。在刘老师家和大家玩的都很好，见了妈妈下班来，就哼唧哼唧地哭闹起来，师母说：“太阳上墙，娃子要娘”。

2.11，与江北的牛亲密接触，有趣。吹了河风，夜间便来清鼻涕。

2.12，具有很强的模仿能力，学我拍桌子，扔东西，连拿头撞墙也学的惟妙惟肖，令人哭笑不得。

2.13，乌啦阿呀地发出一些很有节奏的多音节语调。舌头配合嘴唇牙齿发音，没有什么含义，只为了声音。

2.14，早上起来，突然间，发现成了双眼皮，右眼更明显一些，帅了些啊。

2.15，抓周，抓的是油饼。大家议论纷纷：吃货?大厨?饿了?熟悉?哈哈。看见了火车，看到我打水漂。晚上才把今天的屎拉出来，之前基本都在十二点左右。白天只睡了一觉。

2.16，早上五点多，惺忪中，呼唤了一声“爸爸”，还抓了我耳朵，我触电般惊坐起，你却继续酣睡。

2.17，能安全地过客厅的那个小台阶了。舌头在嘴里扫荡，咂咂有声。怕鞭炮，连花筒也怕，我偏要刺激，你觉得男娃哪有惧怕鞭炮的道路。

2.18(大年三十)，第一次过年，第一次看贴对联，第一次近距离接触鞭炮，第一次坐船，第一次回户口所在地，第一次看到山羊，第一次送亮，第一次过门槛

2.19，太喜欢姑婆家的那群鸡了，时刻期待大家抱去看。如果不抱去就要换人抱，没人响应便不耐烦起来。当我用手势，鸡鸣等哑语翻译你的需求时，你欣慰的笑了，获得理解的开心一下子忘记了要看鸡群的初衷。

2.20，我多次在你面前放花炮，你已经不怎么害怕了，虽然表情依然扭捏，至少不会哭了，还特别好奇。原来战胜恐惧的最好办法就是习惯，恐惧源于无知。

2.21，今天在妈妈的外婆家见到猫了，公猫母猫两只呢。对鸡群依旧念念不忘。一个劲儿哇哇大叫。半个月来第一次拉了两次屎。回家这段日子白天只睡一觉，不过每次都很久，超过两个小时。

2.22，得意忘形能甩起膀子走路了，不过不能一前一后地甩。听电视节目里的歌舞，能打拍子，乐的转圈。偶尔拉扯一下裤子，手背后行人，把人乐的。

2.23，妈妈不在家，晚间难以入睡。

2.24，非常地热情友好，跟谁都能打成一片，下午高速路上堵车，跟好些司机师傅都混了个脸熟。从2月4日走路以来，直到今天才没有因为摔跤而哭泣，已经能控制身体平衡了。

2.25，楼下候玉虎的闺女若梅不到一个月，贝贝见了非常诧异，不敢碰。一个果盘，有些花生，核桃，瓜子，抓摸捏举，望闻问切，玩的不亦乐乎，爱不释手，今天在候玉虎家，二姑婆家是这样，昨晚在刘老师家也是如此。

2.26，对老家的鸡依然念念不忘，我模仿的鸡鸣颇得你的好感。

2.27，第365天，是阳历周岁生日了。摔跤碰到床头柜的顶角出，撞破了鼻子右角，破皮流血了，我担心可能留下疤痕。

2.28，三天前右耳耳垂被什么虫子叮咬，红肿了，今天才好。连续两天的感冒症状----打个喷嚏，两条白龙自鼻孔喷薄而出的景象今天彻底消失。推小车懂得倒车转向了。

〈7〉我的流水账作文

早上8点起床，去妈妈卧室叫他们起床，结果可想而知。

漱口洗脸，结果不认真，叫妈妈逮了个正着，重刷了一遍。

吃过饭，我开始了我漫漫的作业之路，以及六年级奥数书。

这是上午，我也不知道下午会发生什么。

我只希望下午日子舒服一点。

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〈8〉我的流水账作文

秋分(autumnal equinox，农历二十四节气中的第十六个节气，时间一般为每年的9月22~24日。南方的气候由这一节气起才始入秋。一是太阳在这一天到达黄经180度，直射地球赤道，因此地球绝大部分地区这一天24小时昼夜均分，各12小时。在北极点(北纬90°与南极点(南纬90°附近，这一天可以观测到“太阳整日在地平线上转圈”的特殊现象。

秋分之后，北半球各地昼短夜长(一日中白昼短于黑夜，南半球各地昼长夜短(一日中白昼长于黑夜。

秋分之后，北极附近极夜范围渐大，南极附近极昼范围渐大。

2021年秋分节气时间具体是9月23日3时20分55秒，星期四，2021年农历八月十七日，正好是八月十六后的一天。

1.2021年秋分节气公历具体时间：2021年9月23日03:20:55。

2.2021年秋分节气农历具体时间：2021年农历八月十七日。

〈9〉我的流水账作文

回到家后已是正午了，我端了一碗牛肉粉，津津有味地吃起来，忙了那么久，终于到我放松的时刻了。Oh-耶！

我迅速打开了电脑，这次再不让我玩我就要升天了！

刚登上qq，我们以前的小学同学周余波就发了讯息给我：

“在吗”

我用手指在键盘上流利地敲出了“在”字的音节，“zai”。

一见他上，我立马不放过，问：“明天同学聚会你到底去不去啊？真急死人啊。”

“给你说了看情况！”他不紧不慢地说道。

“啥？看情况？你说得也太轻松了吧”我立即要气冲天了，说得倒轻巧，也不知道要急死几百万个老百姓哦。我不满地嘟起了嘴。

“晚上7：30在商业街商量，我去玩炫舞了。你玩么？”

“拜拜！”

我听到他没否认，立即就选择中断这次聊天，待会儿他反悔了我可不干。

终于高兴一点了，起码不是完全否定啦。

说道这个同学聚会，我就感觉是自己在折腾自己。人又不多，何必那么费神的去邀请别人呢？别说，邀请他们还浪费了我n多话费。想到这里就气不打一处出。

我想出了一点自我安慰的理由：“小学相处的朋友感情都很深，在放假期间搞个聚会，不也是让大家开心开心吗？”

对，就是为了让大家重温儿时的梦！

周余波又发过来表情——还是魔法表情呢！

嫉妒，非常嫉妒，特别嫉妒，超级嫉妒。

唔，这都怪老妈，不肯拿钱给我充Q币，我只充会员嘛，其他都不用。平时你化妆洗脸花费这么多，从中抽出一点来，这有很大的问题吗？

我立刻跑到客厅找老妈，“妈，给我10块充话费，我要充值qq会员啦！”

老妈不信任看了我一眼，“你哪里闲哪里呆去，别在这里吵我！”

说完，便继续回到自己原先看的地方上，在播电视广告——大长今美容护肤系列。

我倒，老妈啊老妈，你这个爱美的家伙。

唔，看来只有以后自己省吃俭用挤出钱来充值喽！

〈10〉我的流水账作文

这是一道命题作文。首先，审题要准。抓住三点：“第一步”并非实指，而是比喻，把双脚跨出的“第一步”与比喻意义的“第一步”结合着写，更容易出新；所写必须是“第一步”，而不是人生旅程中随意的一步；“第一步”与后来的人生步履有什么关系，有什么影响力，文章应该点到；其次，确定文体——必须写记叙文，记叙描写不得少于全文篇幅的四分之三；再次，明确表达要求——将叙述与描写结合起来演绎主题，特别注意在做到叙述清楚的同时，要在描写的细致和多样上下工夫。