教育家名言（收藏42句）_教育家名言
时间:2019-05-28 作者:工作汇报网教育家名言（收藏42句）。
⬗ 法国著名微生物学家巴基斯德说得好：“在观察领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑。”马卡连科认为：“首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。”苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
⬗ 做人，做中国人，做现代中国人。──陈鹤琴
⬗ 生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”第斯多惠：《德国教师教育指南》
⬗ 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子
⬗ 著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。"清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。
⬗ 教育不仅发展儿童和青年，而且也发展以儿童和青年为要素的未来社会。
⬗ 以事物对社会的作用为基础的教育对道德的形成和知识的增长至关重要。儿童的学习与社会情况联系得越紧密、越直接，他们的知识就越准确、越实用。
⬗ 智慧不过是一套有条理的知识体系。
⬗ 知识不是某种完整的、纯粹的、不可改变的东西。它总是在创新，总是在前进。prinishnikov
⬗ 教师在培养民族创新精神和创造型人才方面肩负着特殊的使命。——江泽民
⬗ 古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 古人强调
⬗ 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落---自尊心。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
⬗ 团体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个杯具。——陶行知
⬗ 无言而不应，无德而不报，投我以桃，报之以李，即此言爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。
⬗ 没有爱，就没有教育。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基
⬗ 教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。
⬗ 求知与求学的欲望应当采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
⬗ 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
⬗ 人应该装饰的是心灵，不是肉体。 前苏联作家 高尔基
⬗ 教师是人类的灵魂工程师。 前苏联政治家、早期国家领导人 加里宁
⬗ 君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子
⬗ 乌申斯基说过：“智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。”
⬗ 操心操过头，转眼变成小老头。 前苏联作家 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
⬗ 蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”
⬗ 苦难是一种跌了价的黄金。 前苏联作家 高尔基
⬗ 人生的意义就在于人的自我完善。 前苏联作家 高尔基
⬗ 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
⬗ 德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。“古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
⬗ 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否
⬗ 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。捷克教育家夸美纽斯
⬗ 睡着的猫哪能捉到老鼠。――苏联
⬗ 指出教与学是不可分的统一体。他把教与学比作和与唱，唱而不和，是不教也，智多而不教，功适息。
⬗ 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特
⬗ 以铜为镜，能够正衣冠;以古为镜，能够知兴替;以人为镜，能够明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
⬗ 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列
⬗ 教育是一项包括科学在内的活动。正是在教育的过程中，更多的问题被提出以供进一步的研究，而这些问题又反映在教育的过程中，这又进一步改变了教育的过程，因此需要更多的思考，更多的科学，如此循环往复。
⬗ 故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲
⬗ 师者，所以传道、授业、解惑者也。韩愈
⬗ 爱人非为誉也，其类在逆旅。《大取》
⬗ 抽查家校册的使用
⬗ 教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用。以便在受教育者的身心上，养成教育者所希望的品质。
⬗ 快活高兴，消灾治病。 前苏联作家 高尔基
-
想了解更多【教育家名言】网的资讯，请访问：教育家名言
本文来源：https://www.gsi8.com/haocihaoju/110104.html