工作总结|困难群体探访活动总结(汇编12篇)_困难群体探访活动总结

一、体育课堂教学工作

体育课堂教学工作是学校体育工作的重中之重，也是体育教师的基本职责和基本要求，“体育课上学技能、大课间来练特长、训练队来修绝活”，只有体育课和体育大课间活动的对象是全体学生，其重要性毋庸置疑。

2018年区体校组织开展了小学体育课堂教学效果评测工作，对学生从身体素质和运动技能两方面进行评价，并根据成绩对学校和体育教师分别进行了排名，从评测中看到我区体育课堂教学水平有了长足的进步、取得了可喜的成果，大部分学校都能够让学生在体育课堂上真正受益并扎实学了技能、练了身体，但同时也从中发现了一些问题：部分教师不重视体育课，敷衍对待，使得学生学无所长、练无所成；运动技能的学习仅仅是形式上的，效果并不明显。针对这些问题，如何改进和改进将是我区中小学体育课堂教学的方向。

为进一步了解体育课堂教学的实施情况，区体校从下周起将到部分学校上课。时间表如下：

第四周（3月6日-3月12日）

杜家塘小学、岳麓第一小学、博才咸嘉小学、博才卓越小学、樟树门小学、科教小学、岳南路小学

第5周（3月13-19日）

石桥梅溪湖小学、继续教育附属小学、区实验第五小学、博才中海小学、博才梅溪湖小学、博才溪湖小学、德润园小学

第6周（3月20日至3月26日）

郝家坪小学、长茅岭小学、湘江实验小学、博才花溪小学、望岳小学、谷峰小学、白马实验小学

针对如何有效实施体育课堂教学，提出以下建议

1、学校评价体育教师首先应该要看体育课堂教学效果，要看全体学生的身体素质是否得到提高、是否都学到了运动技能；体育教师应把主要精力放在课堂教学和全体学生的身心健康发展上。学校领导和体育教师不能存有“瑕不掩瑜”想法，不能认为放松课堂教学出现的“瑕”可以被其他方面取得成绩带来的“瑜”所抵消。2016年区体育年终总结评比时，凡体育课堂教学效果评测中排名靠后的单位和个人均实行一票否决，今后将仍然把课堂教学效果作为体育评优评先的首选和必要条件。

2、要牢固树立“健康第一”的指导思想，淡化“竞技体育”的教学模式。要深刻理解“健康”的含义，“健康第一”不是指通过体育课的学习，学生就一定要去比赛夺金牌，而是要通过体育课使学生获得健康的身体，甚至在**后能够活得更好、活得更久，因此教师在教学时，要加强对学生的身体锻炼，要坚持每节课都有一定运动量的“课课练”素质练习，要通过各种手段和方法使学生的身体素质得到提高。淡化“竞技体育”是指在体育课上既要教给学生准确实用的运动技能，但又不能过细过杂过难，不要纠结于教会、教对动作才实际运用，动作是教不会的，只能通过实际运用来学会、做对动作。

三。要有计划、有步骤、有目的地组织开展体育课堂教学工作。要思考学生需要什么东西？你能教给并教会学生什么东西？

学生在课堂上能学到什么程度？比如，体操专业进入课堂后，学习一个学期，学生能达到什么样的水平？是否横叉竖叉都能轻松完成？

学了一个学期的篮球，你能达到多少命中率？能不能上场比赛得分？学了一个学期的足球后，学生们可以扔几个球？

……4。在选择教学内容和实施课堂教学时，要注意学生的个体差异和不同需求，确保每个学生都能受益。不是每一项运动技能都适用于每一个学生，从长远来看学生也不需要那么多运动技能，但教师要根据学生的个体差异选择不同的内容提供给学生，要从学生的角度去考虑教学内容是否具有实用性。什么内容对学生健康有效，让学生多学多练，不实际的人学少练少。

在课堂上实施教学既要运用“训练”的手段来指导体育课的“锻炼”，但又不能全盘照搬、机械复制。我们应该重点教学生一些实际的事情，比如：学生的体质超重甚至肥胖，如何通过锻炼恢复？

学生想练出肌肉，如何进行指导？想增强学生的耐力素质，如何入手？……

二、初中体育中考工作

2019年初三学生体育中考是本年度学校体育的重点工作，关于备考工作安排详见体校2月27日发布的通知，请各初中学校务必认真落实，力争达标，特别强调学校各相关人员要通力配合、责任上肩。在下校走访过程中了解到个别学校存在体育课开课不足、训练时间难以保证、学校领导重视不够等现象，甚至还有个别家长持无所谓态度导致学生不准备参加体育中考的思想苗头出现，因此再次明确：

1、必须保证训练时间——体育中考备考不得占用其他学科的学习时间，但必须保证体育课、体育大课间以及体育课外活动的时间，除此之外体育教师还必须利用早晨或者下午课后的时间对重点学生进行补差。

2、练不上来是体育教师的责任——体育教师主要负责技术层面的工作，在保证时间、人员到位、器材到位的前提下，如果达不到既定目标，体育老师负全部责任。

3、人不来练人不来考，谁的责任谁负责——体育教师还要配合学校做好组织协调工作，配合责任行政、班主任做好学生和家长的思想工作，该练的时间学生来不齐甚至不来，该添置的器材不备齐，该要组织模拟考试不支持，或者出现学生无故弃考，责任将由学校相关责任人负责。

三、学校群体工作

1、全员运动会——学校要大力开展全体学生参与的群体活动，每学年必须开展不少于两次的全员运动会（每学期至少一次），从2017年起每年下半年必须组织一次全体学生参与的“学校《标准》测试赛”。全员运动会的核心是全体学生参加运动会，项目设置可以不受限制和创新。

2、《标准》测试及数据上报——国家学生体质健康标准测试及数据上报工作是学校每年都必须完成的一项工作，也是检阅学校体育工作成效的重要手段，但每年的下半年各学校体育课基本上都是耗时两三个月进行标准项目的测试，使得课堂教学效果得不到落实和保障，因此从2017年起，全区各中小学（包括村小）不得在体育课堂上来进行“标准”项目的集中测试，改为组织“学校《标准》测试赛”来获取学生成绩数据，四镇村小可以由中心校组织专职体育教师下校轮流测试。

3、体育大课间——体育大课间绝不是为了年终评比而开展，而是要让学生在体育大课间活动中练习体育课堂上所学的技能。体育大课间活动并不是一种新的教学形式，全员参加体育实践课，实践的内容就是体育教学的内容。学校要充分发掘学校体育特色资源，不能光只有体育特色训练，还要有体育特色进入课堂、融入课间，体育教师要提前谋划、精心设计、不断改进。

要保证体育休息活动的时间和效果。除当日发生重大时间冲突外，不得随意取消或缩短工期；学校体育课间必须有室内计划，并保证一定的运动量。不允许因为雾霾或雨雪天气而完全取消大休息。每日户外运动休息活动必须包括以下三个内容：

一是做操：体育特色项目学校必须自编特色操，其余学校可以从武术操、第三套广播体操中任选一套。要把学生做操做标准、做整齐作为重点来抓，从学校行政到体育教师都不能对学生懒散出操习惯之甚至听之任之，只有把操做好才能体现出优良的精神风貌和行为习惯，同时也体现出一个学校体育老师的组织能力。

二是特色活动：室外大课间活动必须要安排一定时长的分班级、分区域活动内容，并且要体现有学校体育特色项目，要在大课间活动中练习体育课所学的内容。农村学校可以充分利用民族传统体育资源，如跳绳、踢毽子、滚铁环等；初中也可以根据体育考试项目合理安排。

三是跑操：室外大课间活动全年不论寒暑必须坚持跑操，且小学不少于400~600米、中学不少于800~1000米，炎热天气可以完成最短规定距离或减慢跑速。

四、“三好学生”体育成绩复测工作

根据区教育局的安排，2017年我区“三好学生”体育成绩复测将在五月份组织进行，项目设置和评分标准和去年基本一致，具体工作安排将会由区教育局教育科另行通知，在此明确几个要求：

1、复测成绩包括两个方面，一是《国家学生体质健康标准》测试成绩，而是学生自选的“体育特长项目成绩”。 2017年度三好学生体育成绩复测，《标准》成绩和“特长”成绩两个方面都必须进行现场复测。

2、“三好学生”的成绩标准为“良好”级及以上。《标准》成绩和“特长”成绩两个方面都必须达到“良好”级，不实行两项合分计算，只要有其中一项成绩未达“良好”级即视为体育成绩不符合标准。

3、近年来我区大力推进体育特色进课堂、体育特色进课间，所以对“体育特长”必须有更新的认识和更高的要求。2019年起“三好学生”体育成绩复测时关于体育特长的认定，要求所有城区学校（包括联丰小学、区实五小）的“三好学生”不得选取“跳绳”作为特长项目，且体育传统项目校和体育特色校的“三好学生”在选定特长项目时原则上必须选取本校特色项目为主（个别在校外学习其他特长项目的可以例外），四镇其余农村学校则不受此限制。

〈7〉困难群体探访活动总结

闻着淡淡的桂花香，我知道秋姑娘来了，于是我去探访这位老朋友。

秋天穿梭在叶间，瞧！枫叶的脉搏变的十分明显，流露出衰老的痕迹，他的身上也有了斑斑点点，见证着岁月的变迁。我从地上随意地捡起一片树叶，他在阳光里显得金光闪闪，这片树叶透明而鲜亮，仿佛是蜻蜓那薄薄的羽翼。樟树的叶子也隐隐约约地开始变黄了。

秋天弥漫在柔和的阳光里，细碎的阳光穿梭在树间，折射在地面上，闪闪发光，不像春天那样刺眼，不像夏天那样火辣辣，更不像冬天那样凉飕飕，而是懒洋洋的，让人感到十分舒服。阳光飘落在水面上，那金光随着水的浮动一会上一会下，像一个个琴键在钢琴上跳着优美的舞蹈。

秋天包裹在笑靥里，一朵朵花儿绽开了笑脸，孔雀草的花迎着秋天的到来，在微风中开屏了，一朵朵花儿摇着小脑袋，在风中唱起了歌曲。紫薇为了迎接秋天，特地穿上了紫色的衣服，吹起了小喇叭。

秋天带着我的梦想飞向了云彩……

〈8〉困难群体探访活动总结

根据《关于在春节期间开展走访慰问生活困难党员、老党员和老干部活动的通知》文件精神，结合我区党的群众路线教育实践活动和"走基层"活动，区党工委精心组织、统筹安排，切实抓好了春节期间走访慰问活动，在节前将党的关怀和温暖送到每位困难党员、老党员和老干部家中，确保他们度过一个欢乐祥和的春节。现将我区开展走访慰问活动情况报告如下。

一、调查摸底，确保慰问对象全覆盖

在区党工委指导下，由区党群工作部牵头，各基层党（工）委深入所属各支部，对生活困难党员、建国前入党老党员和老干部进行了全面了解，认真调查摸底。

二、统筹安排，确保慰问活动有序开展

以"走基层"活动为载体，结合"暖冬"行动，区党工委会专题研究了慰问对象明确、慰问标准明确、慰问形式明确，并落实专人负责，对困难党员和老党员普遍进行一次走访慰问。

三、精心组织，力争慰问活动取得实效

区党群工作部建立了慰问党员台帐和签收名册，严格履行慰问金和补贴发放手续，切实把实事办好，把好事办实。领导干部率先垂范，深入村、社区、企业的困难党员、老党员家中，嘘寒问暖，送上过节物资，把党的关怀与温暖送到他们心中。期间，相关工作人员通过。网站及时宣传报道走访慰问活动，营造了关心爱护困难党员、老党员和老干部的良好氛围。走访慰问过程中，各级党员干部认真了解了慰问对象的思想、生产和生活状况，力所能及地帮助他们解决具体困难，让困难党员、老党员深切感受到党组织的温暖，同时用"接地气"的话语深入宣传了中央和省委有关精神，使广大党员凝聚共识、提振精神、形成合力，汇聚起促进改革的强大正能量。

此次活动共走访慰问生活困难党员和老党员春联生活补贴均已按照国家相关规定落实到位。

〈9〉困难群体探访活动总结

20xx年困难职工帮扶中心在区总工会的正确领导下，紧紧围绕我区在苏北率先建成全面小康社会的奋斗目标，按照“心系职工，亲情服务”的要求，扎实做好困难职工帮扶工作。主要做了以下几个方面的工作：

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一、搭建平台，擦亮窗口，热心为困难职工服务

区总工会于服务大局”为宗旨的铜山区总工会困难职工帮扶中心，区委副书记王民生、区总工会主席艾红梅出席仪式并作了重要讲话。中心面积劳动争议调解、劳动争议案件诉调、法律援助、生活救助、助医助学、就业创业、主席维权流动岗等服务窗口，为全区困难职工、困难农民工提供“一站式”便捷服务。新成立的帮扶中心是铜山工会的重大举措，在市总和我区各界产生了很大影响。一是中心的建设得到了各级领导的重视和肯定，扩大了铜山工会的影响。市总工会副主席刘玥以及市总保障的领导在全市工会工作会议上，对我区新建设的帮扶中心给予了充分的肯定和表扬，他们每次来我区指导工作，多次对我区帮扶中心建设提出表扬，从而提升了铜山工会整体形象。二是工会帮扶工作有了窗口和阵地，职工办事方便了。多年来，工会帮扶中心一直没有自己的阵地，打了几年的“游击”，困难职工反映困难、寻求帮助都要跑到政府大院综合楼，一定程度上影响了工作的开展。信息闭塞、企业破产了，不知向谁求助，现在他们来新区办事，看到帮扶中心，找到了求助的地方。例如一水泥厂职工李勇患精神病住院，企业破产，无人帮扶，其母亲在新区等车，看到帮扶中心前来求助，我们热情接待，问明情况。听了老人的哭诉，我们得知她丈夫去世，现在儿子又得了重病，母子俩没有房子，借住在亲戚家里，生活没有一点经济来源，生活在绝望之中。我们及时向领导反映，对其给予了医疗救助。春节送温暖又对她们母子给以救助。三是深受基层工会干部好评。通过过去一年帮扶中心对各镇和各行破产企业下岗失业人员和困难农民工的帮扶，切实为职工们办了不少好事实事，同时通过为各镇私营企业困难职工排忧解难，密切了区工会、镇工会和私营企业的关系，扩大了工会在私营企业的影响力，深受基层工会干部和私营业主的好评。

二、深入基层，调查了解，认真做好特困职工认定工作

去年x月开始，区总工会按照市总工会文件要求，在全区开展了特困职工证的认定和审核工作，全区共有基层工会审核公示、区总分组入户调查认定，最后认定117名困难职工和困难农民工为特困职工。

三、多方动员，合力帮扶，结对帮扶工作有序开展

区委组织部、区人保局、民政局、总工会，组织动员区机关各单位党员干部开展了党员干部与特困职工家庭结对帮扶活动，组织机关党员干部200余人与特困职工“结穷亲”，利用元旦春节两大节日开展各种形式的帮扶活动，让困难职工过一个欢乐祥和的春节。这项活动走访慰问困难企业40余家，慰问困难职工100余人。全区共计发放送温暖资金200余万元。

四、全会动员，爱心助学，努力帮扶困难学子完成学业

去年x月我们在全区开展了金秋助学活动。区总工会在区政府会议室隆重举行了区总工会主席艾红梅等领导在仪式上为困难学子们发放了助学金。这次活动区总工会发放助学金系统和企业单位发放助学金申报助学金、安排学校义工等优惠待遇，帮助学子克服上学困难。

五、助医助困，缓解压力，医疗救助活动健康开展

区总工会与区人保局联合，为全区特困职工家庭办理了特困职工医疗保险，设立困难职工爱心医院和特困职工定点医院。特困职工及其家庭成员住院、医疗费可报销白血病、癌症等大病的职工获得了救助。

六、积极协调，努力争取，帮助无房职工纳入政府补贴范围

按照区政府有关文件精神，积极与房管部门协调，把31户无住房或住房人均不足15平方米的困难职工家庭纳入区困难职工住房补助范围。每户职工今年已从政府领取了3000—5000元不等的住房补贴，解决了他们住房困难，基本实现了住有所居。

七、加强引导，注重培训，职业培训工作取得新成效

开展就业创业培训，帮扶困难职工再就业和成功创业。去年区总投入职业技能培训资金9万元，举办了四期就业创业培训班，培训职工200余人，区各镇工会也开展了职工培训，去年全区各级工会共培训职工1200余人，安置就业1100余人。

八、亲情服务，全力维权，积极调处劳动争议案件

帮扶中心今年共接待职工劳动争议案件30余起，涉及职工120余人，80%以上的劳动纠纷经与用人单位协调，都得到了妥善解决，为20余名务工人员讨回了拖欠的工资。其他劳动纠纷协调区人保局，进行了劳动仲裁，切实维护了职工的合法权益。

九、强化措施，广泛宣传，推进职工互助保障工作深入开展

去年，为了把职工互助保障工作做好，我们专门下发了文件，印发职工互助保障宣传单，向各单位宣传。为了调动大家的积极性，区总工会隆重召开了20xx——20xx年互助保障工作总结表彰大会，会上表彰了一批先进单位和先进个人。通过努力，去年职工参加互助保障的人数有了明显提高，全区已有1200余人次职工参加了职工互助保障计划。20余名患病住院职工获得了赔付。

十、依据政策，落实待遇，劳模补充保险及时办理

按照上级工会文件精神，去年共为30余名劳模先进办理了补充保险，为20余名到期取保人员领取了保险金。

十一、按照要求，积极协助，认真做好20xx年全区工会统计年报工作

根据领导安排，我们于录入、上报工作，圆满完成了这次工会统计工作。

〈10〉困难群体探访活动总结

春节来临之际，按照地委和自治区总工会《关于20xx年元旦春节期间开展送温暖活动的通知》要求，哈密地区工会于1月13日至21日开展迎新春劳动模范及困难职工座谈会及走访慰问活动，现将慰问情况总结如下：

一、慰问活动开展情况

自治区总工会领导亲自带队，地区工会领导陪同走访慰问10户困难职工和困难劳模。

畅谈梦想、展望未来，共同表达对祖国的感恩、对梦想的期盼、对前景的憧憬。座谈会由地区工会党组书记劳尉然主持，地区工会主任李梅彩向困难职工和劳模介绍了哈密地区上年度的经济社会发展良好态势和工会工作的创新发展的新任务、新要求。并鼓励劳模和困难职工要顺势而上，继续当好社会发展的主力军、时代进步的先锋队，秉承劳动最光荣，劳动创造幸福的传统美德，自立自强、树立信心、爱岗敬业、争做贡献，共同为建设最美哈密増光添彩、再创佳绩。这次座谈会共慰问困难职工劳模30名，共发放慰问金及特殊困难帮扶金12.5万元。

3、两县一市总工会分别在春节前夕开展走访慰问活动。

二、慰问人员及慰问金发放情况

(哈密市巴里坤县伊吾县哈密市巴里坤县伊吾县3.6万元。

(特殊困难帮扶金20.4万元。

〈11〉困难群体探访活动总结

为进一步做好全镇特殊困难群体关爱帮扶工作，真正建立关爱帮扶长效机制，根据上级要求，结合本镇实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

以新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦特殊困难群体，聚焦基本生活保障，建立健全特殊困难群体关爱帮扶长效机制，综合运用联系帮扶、社会救助、社会福利等措施，强化家庭履行赡养、抚（扶）养和监护职责，分类施策，精准帮扶，长效帮扶，提高综合保障能力，补齐补强特殊困难群体关爱帮扶短板，坚决杜绝发生冲击社会道德底线事件。

二、范围对象

本方案所指特殊困难群体重点包含以下几类人员：第一类为自理能力不足的分散供养特困人员；第二类为生活自理能力不足的空巢老人、留守老人；第三类为生活照料存在困难的重度残疾人、重病患者；第四类为赡养、抚养缺失或照护不到位人员；第五类为困境儿童中孤儿、事实无人抚养儿童、艾滋病病毒感染儿童、受监护人侵害儿童、流浪儿童以及遭遇突发事件和意外伤害儿童。

三、工作安排

（一）做好人员信息摸排、审核、和评级工作（5月18日前完成）。各村（社区）在5月18日前从范围对象中的五大类人群中逐组逐户逐人进行全面摸排，召开村（社区）“两委”会议，对摸排出的困难户进行审核和评估定级，同时明确困难群体人员名单。

特殊困难群体关爱帮扶等级从高到低依次为三级、二级和一级，等级认定方法如下：

五大类人群中单独一人生活的失能半失能人员且居住地较为偏僻，附近500米左右没有其他常年在家邻居照应的应当定级为三级。

五大类人群中有大病重残的、生活自理能力不足的、照料人自身困在困难的，居住地500米左右在家邻居不超过3家的应当评估定级为二级。

五大类人群中有法定监护人或赡养、抚养人的，但是赡养、抚养存在缺失的或照护不到位的应当定级为一级。

（二）明确关爱帮扶主体（5月18日前完成）。各包联村（社区）干部、村（社区）干部是特殊困难群体的关爱帮扶责任人。评估等级为三级的要明确镇包联村干部进行包保联系。关爱帮扶责任人至少每3天要走访联系1次并向管理服务系统上传联系走访情况。

评估等级为二级的由村（社区）包组干部进行包保联系。关爱帮扶责任人至少每周要走访联系1次并向管理服务系统上传联系走访情况。

评估等级为一级的要落实落细监护人或赡养人责任，村（社区）干部要定期联系走访并督促监护人或赡养人履行责任。关爱帮扶责任人每月走访探视至少2次并向管理服务系统上传联系走访情况。

关爱帮扶工作要充分发挥村民小组长、网格员、志愿者、党员等作用，根据就近就亲就邻原则，定期联系走访区域内特殊困难群体，发现问题及时报告。

对在规定时间内走访不到位、走访间隔时间过长（三级高于5天、二级高于10天、一级高于20天）或有重大风险隐患的，管理服务系统将实行监测预警，及时提醒帮扶责任人开展关爱帮扶服务。突发公共事件或重大灾害期间按照要求加大走访探视频次。

（三）做好信息的采集与系统录入工作（5月25日前完成）。各村（社区）在5月18日前要完成基本信息采集表的填写与上报工作。镇民政办将于5月18日后对村（社区）进行特殊困难群体关爱帮扶信息管理服务系统培训，5月23日前各村（社区）需将信息在系统中录入完毕，并建立特殊困难群体信息台账。

（四）建立镇村两级联动问题解决机制。各村（社区）可以根据扶贫、人社开发的辅岗位和公益性岗位以及党建工作中的”四联四帮”对特殊困难群体关爱帮扶对象开展探望、代购等服务。对于走访发现的问题，各帮扶责任人要主动对接镇级相关部门，各部门要积极协调多方资源，解决关爱帮扶对象遇到的困难。镇中心学校要落实学龄阶段困境儿童教师包保责任，开展心理疏导、精神慰藉；镇司法所要充分发挥司法调解中心作用，督促监护人、赡养人履行责任，及时纠正并解决特殊困难群体中赡养、抚养缺失等问题；镇妇联、团委、卫生院等要定期组织志愿者、医疗人员开展入户关爱帮扶；镇残联、计生办、退役军人服务管理工作站等部门要统筹资源，及时落实部门政策；各村（社区）要建立特殊困难群体“一户一方案、一人一措施”，并及时上传特殊困难群体关爱帮扶信息管理服务系统。

四、保障措施

（一）加强组织领导。特殊困难群体关爱帮扶工作在镇党委政府统一领导下，成立专门工作组。工作组由镇民政办负责牵头，镇残联、扶贫站、中心校、卫生院、司法所、妇联、团委、计生办、退役军人服务管理工作站等部门共同参与，各联村干部负责走访与督导。镇民政办具体负责协调和处理日常事务。

（二）强化监督问责。对于因摸排不精准，存在错漏导致关爱帮扶缺失而发生事故的，将严格追究各包片干部的直接责任和村书记的领导责任。

对于因帮扶工作不到位、工作不力的责任人，将追究帮扶责任人相应责任。

对于因没有按时完成工作任务的村（社区），镇民政办将向主要领导进行通报，适时调度。

〈12〉困难群体探访活动总结