农村就业培训总结(精品17篇)
时间:2026-09-18 作者:工作汇报网一)农村就业培训总结
随着农业现代化的推进,乡村产业的发展对农村经理的要求越来越高。为了提高农村经理的管理能力和业务水平,我所在的农村经理培训班于近期举办了一次为期五天的培训。在此次培训中,我收获颇丰,学到了许多实用的管理技巧和经验,非常值得总结。
在培训的第一天,我们迎来了来自农业部门的专业讲师,他向我们讲述了当前农村经济发展的形势和机遇。他首先强调了农产品市场的多样化需求,我们需要根据市场需求调整农产品的品种结构,提高农产品的附加值。为了了解市场需求,我们需要建立质量管理体系,提高产品质量,才能在激烈的市场竞争中取得优势。
在第二天,我们学习了一些基本的管理技巧。讲师向我们介绍了决策的原则和方法,他强调了农村经理必须具备科学决策的能力。他还向我们介绍了团队管理的重要性,团队的协作能力决定了一个企业的发展潜力。为了提高团队的合作效率,我们需要培养团队成员的沟通能力和协调能力,建立和谐的工作关系。
第三天的培训重点在于市场营销和品牌建设。讲师向我们详细介绍了市场调研的方法和技巧,他强调了市场调研的重要性。只有深入了解市场,才能制定出切实可行的营销策略。在品牌建设方面,他鼓励我们通过提高产品质量和加强售后服务,树立良好的企业形象,提升品牌价值。
第四天,我们参观了一家现代化农业企业。在参观过程中,我们亲眼见到了先进的农业生产设备和管理方法,深刻体会到了科技进步对农业发展的推动作用。参观结束后,我们还与企业的管理人员进行了座谈,他们主动分享了自己的经验和教训,给我们提供了很多宝贵的参考意见。
最后一天,我们进行了一场模拟实战演练。在培训班的其他参与者面前,每个人都扮演了一位农村经理,在场景模拟中面对各种实际问题,学以致用。通过这次演练,我们不仅锻炼了自己的应变能力和团队协作能力,还发现了自己在管理上的不足之处,为今后的工作提供了宝贵的经验。
通过这次培训,我认识到了农村经理的重要性和挑战性。我们需要具备良好的专业知识和广泛的人脉资源,更要具备真诚真心待人的品质。只有积极主动地学习和实践,我们才能在农村经济发展中发挥更大的作用。我将会把这次培训的收获应用到实际工作中,不断提高自己的管理水平,为农村发展贡献自己的力量。农村经理培训总结
二)农村就业培训总结
20xx年,我们以提高毕业生科技素质为目标,牢固树立人才资源是第一资源的观念,加大对毕业生实用队伍的培育力度,致力挖掘、集聚、发挥现有农业科技资源优势和潜力,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,抓好农村实用技术和毕业生职业技能培训,从而促进增收,推动经济发展,同时加大对毕业生的技术培训,全面提高毕业生的就业水平。
一、全年工作完成情况:
20xx年主要做好两方面的工作:
一是做好了养殖中的毕业生实用技术培训和毕业生职业技能培训
二是做好了“实施食品安全工程”中的城区蔬菜农药残留检测两大任务。完成了毕业生多次的培训,主要抓好优质玉米栽培技术、杀虫技术等培训。完成农民畜禽养殖技术提高等培训。重点玉米种植重点培训,取得了良好效果。
二、主要工作开展情况
(一)加强领导,成立班子。
(二)建立健全工作责任制,确保实事任务落实。
(三)发挥优势,拓宽渠道,积极搭建培训平台。
(四)、加快科技普及,加大培训力度,切实提高培训质量。为了加快农业科学技术的普及,加大实用技术的辐射带动效应,进一步促进农业科技进村入户,全面提高农民科学化种养水平。
三、取得的成绩。
毕业生实用技术培训是一项关系到千家万户的大事,是党和国家都非常重视的'工作,也是人们工作生活中不可忽略的大事。所以,抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作。为此,学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓,积极配合有关部门做好本职工作,也取得了较好的成绩。
三)农村就业培训总结
导语:本文是关于农村贫困残疾人就业援助活动的总结,希望对您有所帮助!
根据《人力资源社会保障部办公厅中国残联办公厅关于开展农村贫困残疾人就业帮扶活动的通知要求,资兴市人社局联合资兴经济开发区、市扶贫办于5月20日在全市范围内开展“就业帮扶”活动,为农村建档立卡贫困劳动者送政策、送服务、送培训、送岗位、送信息,现总结如下:
1、 农村贫困残疾人就业援助活动成效分析
活动期间,市、乡镇(街道)、村(社区)**就业服务平台开展政策宣讲13次,举办农村贫困残疾人就业帮扶招聘会一场共22家企业参加,提供就业岗位1951个,达成就业意向115人(其中农村贫困残疾人12人)。
2、 农村贫困残疾人就业援助活动基本情况
1、领导重视,认真部署
为有序开展活动,特制定实施方案,确定指导思想、援助对象、工作目标和具体实施步骤。为加强对活动的领导,成立了“就业帮扶”活动筹备工作领导小组,各乡镇(街道)人力资源和社会保障站站长作为领导小组成员,共同参与到活动中来。为积极开展就业援助活动奠定了坚实的基础。
2、加大宣传,营造氛围
资兴市人社局按照《方案》确定的工作目标,组织乡镇(街道)人力资源和社会保障站共同开展“就业帮扶”活动的宣传,通过挂横幅、贴标语、利用**、简报及上街设宣传咨询台等形式开展宣传活动,使农村建档立卡贫困劳动者了解各类就业扶持政策。
3、加大措施,务求实效
活动期间,本着“工作求真务实、对象满意实惠”的理念,以“宣传到位、走访到位、登记到户、帮扶到位”的工作目标,结合实际,充分发挥基层平台作用,采取多种有效措施,多渠道提供优质服务,组织召开有针对性的专场招聘会,为农村建档立卡贫困劳动者提供即时的就业岗位援助,为有就业技能培训意愿的农村建档立卡贫困劳动者提供培训现场报名和政策咨询,为有创业意愿的农村建档立卡贫困劳动者提供自主创业方面的培训指导。通过改进服务方式、增添服务内容、延长服务时间等措施,不断强化服务质量,提高服务效率,收到了较好的社会效果。
这次“就业帮扶”活动,在全市上下的共同努力下,不但取得了预想的实际效果,也在全社会营造了关心和支持农村建档立卡贫困劳动者就业的良好氛围,为全市就业形势的基本稳定发挥了积极作用。
四)农村就业培训总结
3天的杭州学习,让我对农村电商有了更进一步的理解。是农村电商初始之年,将会是农村电商摸索前行的一年。我理解中的农村电商有以下几点:
为什么要搞农村电商:为了解决农村买难卖难问题,提高农民收入,改善农民生活,缩短城乡差距,更好的服务农民,创新农业,让农村更美好,构建农村现代流通体系,拓展电子商务及相关配套服务在农村的服务领域和服务深度。
怎么搞农村电商:原则是企业运营、政府推动、市场运作、惠及三农,通过搭建县村两级服务网络,充分发挥电子商务优势,突破物流、信息流的瓶颈,实现“网货下乡”和“农产品进城”的双向流通功能。
具体步骤:先行选定一个试点县,5-10个村服务站;重点围绕团队组建,搭建县村两级服务网络,县村本地物流配送体系的建设和运营支撑,开展代购代销,打造几个农产品特色品牌,开展原产地直供等活动,促进品牌线上活跃。
商五个主体组成部分需求网状交织在一起,这需要一个强有力的平台保障,从政策、市场等各个方面入手,针对政府、平台、网商、供应商的不同需求、成立信阳电子商务公共服务中心,以本地化电子商务综合服务商作为驱动,带动县域电子商务生态发展,促进地方传统产业,尤其是农业及农产品加工业实现电子商务化。
五)农村就业培训总结
兹有本辖区居民_____________,性别:_____,民族:_______出生日期:_______________,户口性质:(□非农业□农业)户口家庭详细地址:___________________________________________;身份证号码:____________________________________________。经调查,该同志在我辖区内没有工作,属于无业人员。情况属实。
特此证明
劳动部门意见(盖章)
__年__月__日
六)农村就业培训总结
回顾这一年的工作,我股在局领导的高度重视和正确领导下,立足当前,着眼未来,在各相关股室的大力支持与配合下,加强了职业培训、鉴定、就业服务、调动等各项工作的管理和实施。并通过一年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将年的工作简要总结如下:
一、基本情况
(一)职业技能培训工作有新的突破。
按照年初制定的培训计划,我们进一步抓好职业技能开发,积极推行职业资格证书制度,推动我县的职业技能工作全面发展。首先不断提高培训质量,扩大培训规模,延长培训时间,从政治思想、文化修养、择业观念、法制教育入手,采取内容丰富,寓教于乐的教学方式,为社会、为企业提供全方位、多功能的合格人才。其次,充分调动社会各方面的力量,多层次、多形式,多渠道开展职业技能培训,特别是加强了对机关企事业单位岗前培训。本年初上报了全县职工培训计划人数30人,共组织30人参加州级举办的以秘书、收银、保管、驾驶、烹饪五个工种为主的三期培训班。其中:技师4人,高级工12人,中级工11人,初级工3人。并以相关文件精神进行考核、查档评聘后对4名技师、12名高级工、11名中级工落实了待遇。截止今年全县共举办12期农村剩余劳动力培训有3533人参加。
(二)人员调动
根据分管权限,全年共办理人员调动17人。
(三)报表及其他工作
按时、按质、按量上报各类统计报表的基础上同时开展好工人流动审批手续。再此基础上,协助其他股(室)开展工作。
二、存在的问题
由于各类企业所生产或经营的产品涉及不到过多或者较高的技术性,都是些操作简单、安全系数比较低的生产或经营。所以,我们劳动部门难以在企业中实行技术等级与工资相挂钩的技能制工资。加之,在县城范围内又无培训场所,都需靠送出外地培训机构才能达到培训任务,因此大大局限了我县职业技能开发工作的顺利和健康发展,在一定程度上出现了劳动力资源短缺现象。
三、下一步工作计划
(一)组织开展企业用工培训需求调查。要根据我县招商引资形势寻展的需要,经研究,下一年首先进行摸底调查。要摸清底数,了解和掌握动态。还要从转变劳动者的就业观念入手,加大职业技能培训力度,进一步开发就业岗位,同时鼓励下岗失业人员、大中专毕业生自主创业、自谋职业,在政策上给予大力的支持和照顾。
(二)加强培训工作的基础建设,完善培训工作中急需的培训设施,落实培训基地建设。在保证我县基本培训内容和基本技能的基础上,利用培训基地,加大培训力度,一是把创业培训作为下一年培训工作新的突破口,认真学习借鉴外地的经验,结合我县实际,把再就业培训工作抓好、抓出成效。二是加强对劳务输出人员的培训。
总之,年职业技能开发工作在两级局领导的高度重视和正确指导下,基本完成了年初工作计划。但离州培训就业科的成绩相比相差甚远,需要在今后努力开展好我县职业技能开发工作而奋斗。
七)农村就业培训总结
我们瑞祥村按照以提高农民素质、促进农民增收、实现强村富民为目标,以整合培训资源,完善培训机制,创新培训方式,丰富培训内容为基础,不断强化农村实用人才技术培训。今年三月和五月,我们村进行了第一轮的农民实用技术培训的二次专门集中培训。我们专门聘请农业专家举办了二次高质量、高效率的培训班,取得了明显的成绩。通过培训,结合农业技术资料和明白纸的发放,大力掀起科技入户、科技兴农的高潮,普及和推广新型农业生产技术,进一步提高农民科学种田的技术水平,为我村夺取夏熟丰产丰收打下坚实的基础。解决和消除了村民在栽培方式上、施肥上、病虫草害防治等方面的误区,让农民真正地学到农业技术知识。现将培训工作总结如下:
一、实行统筹协调,形成整体合力
为扎实有效推进农民实用技术培训工作,村支部高度重视培训工作的落实。成立了以支部书记杨健为组长,支部副书记袁忠、成卫星为副组长,及其他村干部张红、宋李丹为成员的领导小组;由袁忠副书记具体负责农民实用技术培训工作的日常工作。做到了分工明确,整体联动,统筹协调。使培训工作有条不紊开展。
二、创新培训方式,拓展培训内容
针对我村农业生产的新形势和新要求,在基层工作中,我们发现农村还有许多农民的观念和技术相对落后,在农业种植上还存在很多的问题。按经验种植的观念十分普遍,科学的。方法还没有得到有效重视。针对这些情况,我村按照因地制宜、按需施教的原则,积极创新,采取了适合我村实际的教育培训方式。在培训师资上,我村聘请农业专家及有关农业技术能手,在培训方式上,我村采取了课堂理论培训,课外田头培训;由课堂的大集中到分片小集中,突出培训重点和培训内容。通过多媒体教学,专家能人的讲解,开拓了参训实用人才的眼界,启发了他们的思维,提高了他们的科技水平和致富本领。为了使培训工作不走过场,确保实效,同时我村按需施教,按照种植、养殖、加工、流通等不同行业的要求,区分不同的培训对象,采取不同的培训内容和形式,增强了培训的针对性和实效性。
三、实行整体推进,转化培训成果
在培训工作中,我村结合乡情,以本地市场为导向,以效益为中心,以提高实用人才技术技能水平为目的,重点对葡萄高产高效栽培技术进行了培训,依靠培训工作的整体推进,初步达到了提高培训效益,转化培训成果的目的。同时在培训工作中我们坚持以农为本,通过有针对性地组织农村实用人才进行农村实用技术培训,打破他们单一传统的种植、养殖观念,实现向有地方特色、有科技含量的规模化种植、养殖转化。要求将有培训需求的从业人员进行摸底,并将每人基本情况、想学的专业进行登记,汇总后上报。根据学员的基本情况、数量、所学专业进行筛查,最终将确定培训人员名单和培训内容。同时,与市科协、市农业局及镇政府等部门衔接好与培训专业相对应的授课专家,并与专家拟定培训计划,然后下发举办从业人员实用技术培训班的通知。通知明确培训对象、培训时间、培训的方式。整个培训过程都是为农村从业人员更好地、更舒适地学习,达到学习效果。
四、认真教学,旨在学以致用
我村培训所聘请的授课专家都具有技师以上职称,他们不但将理论知识传授给村民,还把自己成功的经验毫不保留地传给村民,受到村民的高度赞扬和尊敬。专家认真备课,细致讲解,不但有理论知识,更注意实践经验,讲课方式采用上课讲解、分组讨论、村民提问、相互交流等多种形式,针对村民的理解能力、记忆能力、认知能力差异较大的特征,专家采用板书、绘图、讲实例及能人互动的方法进行形象教学,使学员易懂易学。村民学习热情高,课后讨论热烈,人人认为编印分发的资料十分有用,很有操作性,都说回家后一定要好好读一读。
由于组织准备周密、培训方式灵活、培训内容丰富,村民学习认真,培训效果明显。但同时也还存在一定的不足,还需今后进一步加以完善和改进,真正把农村实用技术培训工作落到实处,把这项对农民实实在在有益的工程办好,切切实实让实用人才成为新农村建设的生力军。
八)农村就业培训总结
谁是能获得最新咨询的人,你想得到吗?领导身边的人?亲人?都错了,真正第一时间获得信息的人是坐在一旁敲击键盘做会议记录的速录师。
速录师能够从事各行各业各种会议现场记录、网站嘉宾访谈文字直播;外交、商务谈判全程记录;录音/录像整理成文;电视台节目配字幕等工作。其就业领域包括各大新闻媒体、门户网站、重要会议、政府部门、司法机关、企事业单位、各种咨询和培训机构、影视传媒、广告公司等,就业前景相当广阔。
同时,高级速录师除了做专业速录外,具有大专以上学历的速录学员还可以到法院做书记员,也可到房地产、生物医药、影视传媒等众多企业做“速录秘书”或总裁专职速录师。“速录是一门特殊技能,具有很强的专业性和不可替代性,有了它就多了一把进入职场的金钥匙。”天津人才市场培训部负责人说,在大学生就业竞争白热化的今天,熟练掌握速录技能,就可以做到人无我有,人有我优,顺利开启职场的大门。
此外,速录师还具有“近水楼台先得月”的优势,他们总能在第一时间得到社会各界最前沿、新锐、时尚的信息,不但能快速地提升自我,更为自己将来的发展提供了坚实的信息基础。
连邦教育作为天津市唯一一家国家速录职业资格鉴定站,专注职业培训十余年,在中文速录教育方面处于国际领先地位。
篇二:就业局定点培训机构招标文件(装订版)
投 标 文 件
项目编号:成都市政采招[2011]063号
项目名称:成都市定点就业培训机构采购项目
投标人: 新津五津镇启迪电脑培训中心
投标日期:2011年7月12日
目 录
1.1. 投 标 函 ........................................... 3
1.2. 法定代表人身份证明书 ............................... 6
1.3. 法定代表人授权委托书格式(投标文件均由法定代表人签字
的,则不提供该授权书) .................................. 7
1.4. 投标人资格及相关证明文件格式 ....................... 8
1.5. 投标人基本情况表 .................................. 9
1.6. 投标人获得的荣誉和业绩的相关证明材料 .............. 10
1.7. 商务条款偏离表 ................................... 11
1.8. 针对该项目的服务团队表(师资力量、组成结构及持有证书情
况) .................................................. 12
1.9. 办学场地及设施设备的情况 .......................... 13
1.10. 专业课程设置、培训计划及方案 ..................... 14
1.11. 培训就业方案 .................................... 29
1.12. 相关的培训业绩 .................................. 31
1.13. 规章管理制度 .................................... 39
1.14. 服务项目偏离表 .................................. 47
1.15. 投标人认为需要提供的其他说明和资料 ............... 48
1.1.投 标 函
致:采购中心
新津五津镇启迪电脑培训中心授权 康忠瑜校长为我方代表,参加贵方组织的成都市定点就业培训机构采购项目、成都市采招
[2011]063号招标的有关活动,并对此项目进行投标。为此:
1.我方同意在本项目招标文件中规定的开标日起的有效期内(见前附表)遵守本投标文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。
2.提供投标须知规定的全部投标文件,包括投标文件正本、副本。
3.保证忠实地执行双方所签订的合同,并承担合同规定的责任和义务。
4.承诺完全满足和响应招标文件中的各项商务和技术要求,若有偏差,已在投标文件商务条款偏离表中予以明确特别说明。
5.保证遵守招标文件的规定。
6.如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标,我方的投标保证金可被贵方没收。
7.我方愿意向贵方提供任何与本项投标有关的数据、情况和技术资料。若贵方需要,我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。
8.我方已详细审核全部投标文件,包括投标文件修改书(如有的话)、参考资料及有关附件,确认无误。
9.我方承诺:采购人若需追加采购本项目招标文件所列相关服务的,在不改变合同其他实质性条款的`前提下,按相同或更优惠的价格
保证服务。
10.我方承诺接受招标文件中《中标合同》的全部条款且无任何异议。
11.我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》的有关规定,若有下列情形之一的,将被处以采购金额5‰以上10‰以下的罚款,列入不良行为记录名单,在一至三年内禁止参加政府采购活动;有违法所得的,并处没收违法所得;情节严重的,由工商行政管理机关吊销营业执照;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
12.采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的;
13.与采购人、其它供应商或者采购中心工作人员恶意串通的;
14.向采购人、采购中心工作人员行贿或者提供其他不正当利益的;
15.在采购过程中与私下与采购人进行协商谈判的;
16.成为第一中标候选人后,无故放弃候选人资格的。
17.拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。
18.1与本投标有关的一切正式往来通讯请寄:
地址:新津县五津镇武阳中路49号 邮编:611430 电话: 028-82523511 传真:028-82528511
投标人名称: 新津五津镇启迪电脑培训中心 (加盖公章)
法定代表人或代理人: (签字)
日期:2011年 7 月 9 日
九)农村就业培训总结
幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过本次的培训,我有了许多体会:
学习了《幼儿教师师德》之后,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中的教育与保育》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。
网上培训时间马上就要结束了,但是老师们学习的兴致越来越高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极在班级论坛上讨论,交流。从最初的陌生到现在互相交流意见,互相帮助。通过这次的学习,学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到日常教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。
十)农村就业培训总结
最近几年来,区为鞭策全市“打造万名小老板”创业工程的深切展开,我们以“培训激起创业,创业动员失业”为抓手,稳步实行创业方案。克难奋进,克意朝上进步,开辟立异,培训了一批又一批“一专多能”的适用人材,增进了一批又一批“学有所长”的学员创业兴家,动员充裕休息力发家致富。2008年至2013年5月共培训学员2583名,此中有832人完成创业,动员1650余人完成失业,获得了较着的创业动员失业的倍增效应。
1.重视制度支持,为扎实开展创业培训提供组织保障。
建立了由失业局局长为组长,失业局副局长(兼失业练习中间主任)为副组长,失业局相干股室担任人、各乡镇工商所所长为成员的“创业培训任务带领小组”,进一步健全了任务机制和任务职责,标准了创业培训的讲授办理和后续帮扶,为包管我区的创业培训有序展开供给了组织保证。
2要注重培训和宣传,努力营造创业、动员失业的讲话氛围。
经由过程播送、电视等旧事**斥地创业宣扬专栏,并经由过程各社区管委会向各种掉业、就业职员普遍宣扬创业培训优惠政策,向他们引见老学员乐成创业的典型事例,增添他们加入创业培训的努力性和自立创业的自傲心,为我区创业培训走向安康、有序、成熟的成长这路奠基了坚实的根本。
三。关注项目开发,帮助学生选择创业项目。
我局会同市、区工商、地税、人社、发改、经信等相干部分结合开辟了能合适下岗掉业职员出格是“4050”职员创业的百货批发、餐饮业、服装批发、家用电器批发、剃头及美容保健办事等一百多个创业项目标自立创业项目库,学员经由过程培训可以按照本身的资金状态在创业项目库当选择合适自已创业的创业项目,从而晋升学员自立创业乐成率。
4、抓课前筹办,为培训顺遂开班奠基根本。
在创业培训开班前,当真组织各乡镇挑选学员,严酷依照开班要求筹办课本,实时为教员筹办好教具,提早为参训学员放置食宿,在课程竣事时指点学员完成《创业打算书》,并开好总结会,为毕业学员发放毕业证书。
5、抓跟踪回访,为自立创业学员供给后续办事。
跟踪培训是创业培训的重要组成部分,我们将跟踪访问作为创业培训的主要任务。经由过程德律风回访的体例,领会学员在开办企业的进程中项目实行、资金张罗、企业扩大进程中碰到的成绩等环境,对需求帮忙处理的坚苦,落实到责任人,为学员创业供给从小额存款、税费减免、坚苦支援、收费培训、创业帮扶、资金补助等多方面的撑持,同时约请市上有关专家创办创业“门诊”,为创业者在创业进程中碰到的坚苦和成绩停止研讨处理,进一步鞭策创业培训任务。目前,我区已发放小额保证金2000余万元。
收费创业培训让学员收获颇丰,帮助他们找到市场定位,用学到的常识创业。多年来,扎扎实实的创业培训任务获得了社会的承认,学员们也真正体味和享用到国度为下岗掉业职员和就业职员完成失业再失业出台的优惠政策,我们将持续深切展开创业培训,助推全市社会经济成长。
十一)农村就业培训总结
树立服务意识 用实干精神促进大学生就业
——20xx年就业工作总结
就业指导中心
20xx年就业指导中心做到了“四个坚持”,即坚持就业指导有实效、坚持就业市场三结合、坚持就业服务全方位、坚持就业管理上水平;全面开展创业教育和培训工作,鼓励和支持毕业生自主创业。为地区经济社会发展和西部大开发提供了人才支持、智力支持、技术支持。在此基础上,20xx年中心重点抓了就业创业指导、职业资格培训与鉴定、就业创业课程教学工作。
下面就20xx年的就业工作做回顾和总结:
一、就业指导工作力求以人为本、全面到位
我们始终坚持“以服务为宗旨,以市场为导向,以就业为目标”,在全力做好本职工作的前提下,不断创新工作思路,能够更好的推进毕业生就业工作,紧紧围绕以下几方面开展工作。
1、统计汇总20xx年毕业生生源情况,广泛联系用人单位,获取就业需求信息,编印河套大学20xx年毕业生信息宣传彩页。收集用人单位需求信息,筹备用人单位招聘会,完成毕业生资格审核工
作。
2、下发《河套学院毕业生推荐表》,要求学生认真、如实填好,做好应聘准备。组织用人单位到校园宣传、招聘活动,做好接待、宣传、会场组织等工作。上报我院2014年毕业生数据,编印2014年毕业生信息宣传彩页。到上级主管部门(内蒙古自治区就业指导中心)进行资格审核。
3、宣传、推荐河套学院毕业生,以求建立良好、稳定的供求关系,并进行毕业生跟踪调研。继续收集用人单位需求信息,宣传、组织小型招聘会。
4、根据实际情况召开各类专场招聘会。针对毕业生意向调研结果,展开针对性就业指导。动员学生利用寒假实习期间积极寻找工作。对学院各教学部、系就业工作人员进行指导培训。
5、毕业生继续落实就业单位。组织好各类专业校内招聘活动。分析各院、系毕业生就业情况,对就业率较低的加大工作力度。
6、收集毕业生《就业协议书》、《劳动合同》、接收函(要求必须于4月30日前交回就业指导中心),分三批集中办理毕业生的报到证。做好毕业生派遣前的准备工作。
7、发放20xx年毕业生报到证,毕业生离校。分多次办理毕业生就业的调整和改派,办理毕业生的档案邮寄。
8、部分20xx年毕业生,零散交回的协议书,单独到教育厅办理报到证10次左右。
9、根据《关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知》要求,就业科用了近两个月的时间进行收集材料、审核证件、整理数据、上报巴彦淖尔市财政局、人社局,争取做到不遗落一名贫困毕业生的求职补贴(每人1000元)。
20xx年我院毕业生2609人,签约人数2189人,签约率83.90%,灵活就业363人,灵活就业率13.91%。以上数据是学院自己统计,教育厅的统计结果还没有公布。
二、强化基本技能培训鉴定,不断加强实训基地建设
1、 农民工技能提升培训方面
我们培训科能积极开展招生宣传,充分发挥就业和培训的职能和资源,结合农村富余劳动力和劳务市场需求实际,运用一切积极因素开展各种形式的农民工引导培训和职业技能培训工作。本年度向劳动就业部门申请举办了10期培训班,培训工种有美容美发、营业员、餐厅服务员、锅炉操作工、电梯操作工等,共计培训1056人。
2、 毕业生创业培训方面
根据巴彦淖尔市政府《关于促进高校毕业生就业工作的意见》(巴政发[2011]51号)文件精神。为了提高河套学院毕业生综合素质,提升河套学院毕业生职业技能。我中心连续举办了1期毕业生创业培训,共培训毕业生18人,有15人取得SYB创业培训合格证书;
3、 职业资格鉴定工作
在就业指导中心领导的精心指导下,以方便学生、服务学生为宗旨,逐步完善程序,积极拓展覆盖面,大胆探索新途径,使我中心职业技能报名鉴定工作得到了长效发展。全校学生的持证率也有了大幅提高。今年我院共有443名学生参加了职业技能鉴定,鉴定涉及有秘书、企业人力资源管理、营销师、公共营养师、心理咨询师等10余种职业,其中有319个取得了职业资格证书,考生过关率达到72%。
4、教师资格证方面
10月初,我科室在全院毕业生中加大政策宣传力度,及时发布办理教师资格证的相关信息,耐心解答毕业生的咨询,形成按期及时认定、符合申报条件的毕业生积极参与的良好氛围。在10月20日—11月5日,我院符合条件的55名学生完成了网上报名,11月6日—11月8日,职业技能培训与鉴定科的老师完成现场确认,确认
52名学生符合申请教师资格证并于11月12日递交临河区教育局核实并通过认定。
此外,加强校内实训基地的建设,建成了32个校内实训基地和实训中心,能够满足各专业的校内实训教学需求。校内实训基地重在强化学生基本技能的训练,培养学生基本职业素养。建立了一批稳定的校外实习基地,各专业共建立了实习实训基地194家,目前已初步形成了覆盖周边省市,涉及各个领域的就业实习基地网络。仅在巴彦淖尔市就有内蒙古中粮番茄制品有限公司、河套酒业集团、秋林公司、紫金矿业集团等实习实训基地120个。为了更好地开拓毕业生就业市场,近年来学校与区内外315家大中型企业签订人才培养协议,为学生的顶岗实习和就业提供了保障。如我校医学系与北京、天津、东北等地的50多家部队医院和地方医院签订了实习就业协议,我校的高护专业学生因基本功扎实、工作主动积极、能吃苦耐劳而被这些医院爱称为“河套牌”护士,护理专业学生在京津地区创立了“河套牌护士”品牌受到很高赞誉。
三、在提高学生就业能力方面,坚持就业指导课有实效、就业服务全方位、坚持就业管理上水平。
1、发挥就业指导课的作用,针对学生实际情况,对学生进行全方位就业指导。2009年起,学校将就业指导课作为必修课列入人才培养方案,成立了职业生涯规划和就业指导教研室,配备了专兼职教师。对就业指导课教师进行了业务培训,统一了大纲、课时、教学内容。从大一开始,进行正确的就业观教育以及职业生涯设计指导,使学生树立职业教育就是就业教育的思想,明白大学生涯的最终目标就是就业。大二通过专业课程的教学、实践加强学生职业技能、职业道德、职业观念的培养,了解本专业就业形势及有关就业政策。大三就业指导重点是求职技巧、就业信息、就业手续办理规定、协议合同签定等方面的指导与服务,同时进行创业教育。 针对毕业生就业中存在的问题,学校采取举办专题报告或专题讲座、辅导与咨询、座谈与谈心等不同形式,并通过专栏、报刊、广播、网络、印发资料等媒介加强宣传,切实解决毕业生求职就业过程中存在的一些浮躁、眼高手低等通病,使学生合理定位求职目标,确立基层就业意识,塑造只有坚定信心、持之以恒、踏实肯干、吃苦耐劳才能成功的信念,也使学生提高了如何把握就业机会、提高就业竞争力、充分展现自身才华的能力。为了增强就业指导课的效果,学校派遣就业指导课教师参加了区内外各种业务培训,就业指导课教师已经形成了自己较完善的教案,都能将理论与本院系学生的实际紧密结合,很有针对性地开展教学,目前该课程正在准备申报自治区级精品课程。并且承担土木工程系、理学系就业指导课,累计课时184节。就业指导课的检查到位,累计听课8课时,并对讲课教师的教案、课件进行检查,基本符合要求。并与任课教师展开座谈,进一步交流教学经验、方法,为就业指导教学工作的进一步开展理清了思路。
6月23日—28日我部门派出闫莉菲、魏玉曦、侯晓媛三名教师参加自治区人事厅组织的创业师资培训班,并取得创业培训师资格证书。11月18日—20日我部门又派出魏玉曦、赵玉娥两名教师参加教育厅组织的创业实训班,并取得相应资格。
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2、鼓励师生重视就业创业新理念,以科研带动就业
在努力抓好就业工作的同时,注重就业理论研究和总结。由于经常和就业指导专家和兄弟院校交流学习,派出教师培训、学习,学校就业指导科研方面取得了显著成绩,得到自治区就业指导专项评估领导的肯定和赞许。出版了就业指导课自编教材《新编大学生就业指导》、《大学生指导读本》,就业指导中心领导和专任教师在从事大学生职业发展与就业、创业指导、职业生涯规划、职业教育的实践中,编写了完整的大学生职业发展与就业指导课程讲稿与电子
教案,出版了就业指导教材《大学生就业与创业实训》(科学出版社)、《大学生就业与创业指导》(北京工业大学出版社)、《大学生就业指导与职业生涯规划》(中国建材工业出版社)。
发表了十几篇就业指导论文: 1、《提高综合素质增强择业能力》《大家》(2011.9);2、《大学生求职择业十大流程》《管理观察》(2011.9);3、《面试前四准备》《中国市场》(2011.10);4、《大学生就业指导的四课三渗透》《管理学家》(2011.12);5、《关于人职匹配在优质择业中关键性的思考》《中国商界》(20xx.3);6、《青年职业生涯规划问题探析》《中国青年政治学院学报》(20xx.第六期);7、《大学生择业的人职匹配研究》《管理观察》(20xx.10)等。
申报了自治区科研课题“新形势下大学生职业适应力研究”; 就业创业指导科研课题《创业咨询项目》在内蒙古巴彦淖尔市科技局立项。
本年度一名教师获得全国首届“华普亿方杯创业指导”课教学大赛三等奖;河套学院荣获全国首届“华普亿方杯创业指导”课教学大赛优秀高校组织奖。学校连续5年获得自治区就业指导先进集体荣誉,学校历年毕业生平均就业率达到90%以上。
3、坚持就业市场“三个结合”,加强毕业生就业市场建设。
一是大型市场与小型市场相结合。今年组织春、冬季全校性的大型双选会两场,小型专场招聘会60多场。二是有形市场与无形市场相结合。学校在举办大量现场招聘活动的同时,通过学校的“河套大学就业信息网”、中国企业人才网、现代职教网等,积极为毕业生和用人单位提供相关服务信息,引导、组织毕业生参加网上双选活动。三是校内市场与校外市场相结合。每年校内就业市场接待用人单位超过230家。
4、坚持全方位就业服务。以“全程化、全员化、专业化、信息化”为目标,全面提高就业服务和就业管理水平。管理上力争四个到位,即思想教育到位、政策宣传落实到位、招聘信息及时到位、就业困难解决到位。构建“人人关心就业、人人促进就业”的工作机制,不仅动员校内员工参与就业,还专门成立了“河套大学校友联谊会”,建立校友联络工作站以及校友联谊会网页,让广大校友帮助宣传河套大学,联系用人单位,推荐毕业学生。在校外广泛开拓就业市场,采取由近到远,逐步辐射的方式,一方面立足于本市及周边盟市的用人单位,同时努力向外省市扩展,广泛联系,畅通开辟就业渠道,全力拓展毕业生就业市场。积极组织学生参加“三支一扶”,“大学生村官”等招考。鼓励学生转变观念,面向基层就业,拓宽毕业生的就业渠道。近三年,我校面向基层就业的毕业生占毕业生总数的30﹪以上。
四、全面开展创业教育和培训工作,鼓励和支持毕业生自主创业
为了充分发挥创业教育基地的作用,在学生中开展创业教育,我校先后派出11批教师参加国家级创业师资培训和创业实训师培训,有10名教师取得了相关资职。学校积极争取当地政府出台了“河套学院参加创业培训并进行自主创业的毕业生享受与生源地学生同等的优惠政策”,对大三毕业生中有创业意愿的全部进行了创业培训。同时对进行创业的学生开展政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持“一条龙”服务,鼓励扶持毕业生自主创业。
综上所述,由于学校重视,工作目标明确,措施得力,就业工作连续多年都取得显著成绩,学生就业率连续五年居全区高校前列,就业工作在近几年的自治区教育厅专项评估中都被评为优秀,学校也连续五年被评为自治区高校毕业生就业工作先进集体。今后,就业指导中心要不断研究新形势,解决新困难,继续把就业工作做出特色,更好地诠释教育育人、管理育人、服务育人的教育理念。
20xx.12.24
十二)农村就业培训总结
兹证明____为本单位职员,在本单位____岗位工作,并已经在本单位任职xx月,年收入为______元;此证明只作为员工申办信用卡专用,不做其他用途。特此证明。
附注:单位全称:xxx 单位电话总机:xxx 地址:xxx
单位签章:
20xx年xx月xx日
十三)农村就业培训总结
5月22日
油墩社区、桃园社区共同开展
“女性就业创业培训 提升家庭发展能力”活动
携手培养“有文化、有技术、有能力、敢创新”的
新时代女性
本次培训
诚邀园区安科生物股份有限公司高级讲师杨芳老师为大家讲授当下深受年轻人喜爱的“微商”运营方式,现场来自社区的55名女性学员认真学习了杨老师的授课。
杨老师根据学员实际情况
在培训过程中采取通俗易懂的教学方法
让学员们学习了从事“微商”的注意事项
怎样选择有资质的代理商品
怎样办理营业执照等等
让学员了解怎样做到最终的合法运营
杨老师现场与学员互动
及时解疑释惑
确保学员听得懂、学得会
系统性的掌握专业销售技能
现场与学员面对面建群
线上线下为学员们
做专业技术指导和跟踪服务
确保学员们学有所得,学有所用
为下一步就业创业打好基础
本次培训,社区充分尊重辖区女性对就业创业培训内容需求,有效整合和利用辖区各类共建资源,有计划、有针对性的开展帮扶,确保社区广大女性学有实效,帮助社区更多女性实现家庭就业两不误,促进微小就业创业梦想。
十四)农村就业培训总结
xxxx年,宋庄镇开展了妇女就业培训擂台赛活动,这项活动进一步推进了妇联组织建设能力,强化了妇联服务大局、服务基层,服务妇女这一原则,以这次擂台活动为平台,以维护好妇女权益和社会稳定为己任,以对妇女事业高度负责的态度为立足点,以实现妇女就业和扩大妇女就业规模为目标,多渠道拓展途径,积极采取有效措施,取得了xxxx年擂台赛的累累硕果,现对我们这次活动做出如下总结:
一、成立专门的就业机构和培训就业指导小组
我们村妇女就业工作成立了领导小组,村党支部书记蒋宝才同志担任组长,妇联主任和村工业区经理担任组员。组长负责联系相关培训部门入村进行培训,妇代会主任主要负责统计本村适龄未就业妇女,组织和管理妇女的培训工作和培训成果,日常工作中与工业区经理沟通,实现有培训技能的妇女优先就业,优先在本村工业园区内就业。
二、开展调查工作摸清培训就业潜能
鉴于我村妇代会前两年的工作基础,现有农村妇女剩余劳动力数量较少,我们在初对全村的适龄未就业妇女进行了摸底清查:我村共有适龄(55岁以下)未就业妇女人,其中没有就业意愿的妇女人,有就业意愿而暂时没有实现就业的妇女15人。这些人普遍愿意参加村镇组织的各级培训,愿意接受村委会和其他部门介绍的工作。
三、积极组织热心参与做好村镇两级培训工作
镇党委镇政府对妇女及青年的培训工作给予了高度重视,镇社保所连同镇妇联、镇团委联合组织了插花培训班,营养师培训班和美容美发培训班。我们积极组织本村妇女参加了这几项培训,前后参加培训的妇女达40余人次,妇女们认真学习,均获得了相关的资格认定证书。
此外,我们村委会也积极协调,针对村内商业类餐饮行业和工业区内物流行业发展迅速的现状。我们和餐饮老板以及物流企业公司经理联系,有针对性地对妇女进行了相关岗位培训,培训结束后,表现优异者直接录用。
四、扩大妇女就业规模树立妇女就业典型
xxxx年,我们针对培训内容和培训成果,结合驻村商铺和驻村企业的用人情况,以扩大妇女就业和就业规模为目的,积极安置妇女就业,共解决就业实习妇女人员11名,占村剩余妇女劳动力的80%。xxxx年4月份,针对营养师培训的结果,我们推荐给餐厅的服务员受到了高度重视,在本村两个餐厅内成功安置了3名人员就业。5月份,村物流公司处于用人高峰期,我们利用人脉优势,优先安排了王海玲6位妇女实现在该企业工作,平均工资达到月800元。除此之外,我们还通过本村美容美发机构安排了2名实习人员,以望能达到妇女就业工作的开门儿红。
五、打造“创新”擂台注意建立长效奖励制度
我镇妇联工作起点高,基础好。要想使每年的工作都能够稳中有进,必须以创新精神作为扩大妇女就业规模的突破口。xxxx年,我们首先成立的领导小组和培训就业指导小组,通过加强领导重视,协调各部门关系,使妇女就业工作呈现新的格局。
其次,我们开辟了以实习促进就业的全新就业模式,通过这一机制,提高了她们的工作能力。这就为其实现就业意愿,提高其收入水平提供了良好的技术基础,开辟了新的途径。
再次,我们村两委班子讨论后,村民代表会议讨论通过了“普遍鼓励,典型树立”妇女就业鼓励制度。对每一位实现就业的妇女(指就业时间超过6个月),凭借其工资证明领取100元就业奖励金。年底,我们将派专人向工作单位了解第一手资料,对于那些表现突出的员工,按照当年就业人数10%的比例进行典型评比,优胜者给予一定的物质奖励。xxxx年我们以就业擂台赛为平台,取得了一定的成绩。我们这次总结十分及时,以史为鉴,明知得失,有了今年的工作基础,我们有望明年获得更突出的成绩。
十五)农村就业培训总结
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十六)农村就业培训总结
通过培训讨论,使我对教育技术有了更进一步的认识和理解,教学能力得到了进一步的提高。对我们教师团队来说,培训本身也是一个再学习的过程,使我们对教育技术的理解又提升了一个层次。现将学习收获和感受总结如下:
这次培训采用任务驱动式培训模式,以《教育技术培训教程》为主要内容,包括认识理解教育技术;学习利用教学媒体与资源;授导型教学的设计;探究型学习的设计;教学实施方案设计;信息技术与课程整合;培训成果的梳理与作品展示等。通过八大模块的学习,让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能,同时依托网络培训平台、配套光盘和案例光盘,通过理论学习、案例观摩与研讨、设计真实的任务等丰富多样的自主学习和合作学习活动。培训采用小组学习的方式,现场通过活动组成学习小组。这样做的好处是可以将不同专业,不同教龄和经历的教师组合在一起,形成优势互补,有利于在研习讨论时产生不同思想的碰撞,使问题的讨论更加全面、深入。同时还能有效地调动小组各成员的学习积极性,让大家体会到团队学习的优越性,自觉地培养团队协作精神。实际上,在学习的过程中,很多任务都是必须要通过团队协作才能完成的。我们惊喜地看到,在团队精神的驱使下,各小组都能充分发挥各自成员优势,凝聚出许多新的思想和新的创意,学员们精彩纷呈的作品中就是的证明。学习过程中我们把每一个项目分解为若干个任务,每个任务又由若干个活动组成。在活动中,又通过做游戏、引入案例、小组研讨、分享交流等环节,充分调动每个成员的学习兴趣,引导学员积极参与。学员们在高强度的学习中仍能保持高涨的学习热情,这固然是由于老师们具有良好的职业素养,另一方面也反映出采用活泼有趣的学习方式,可以充分调动学员的学习积极性。
通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。这种任务驱动式学习,营造了一种学习的氛围;没有大而空的理论阐述,师生平等,更易于理解与接受。我收获的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。
同时真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。弄清了整合的技术选择原则,应该是“量课程之体,裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息技术,而应该是课程同化信息技术,应该是“课程本位”,而不能是“科技本位”。
总之,在今后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我最后想说的一句话是:我们全体教育工作者,要尽快行动起来,利用现在教育技术和国际互连网,以适应当今教育形势需要。
十七)农村就业培训总结
20xx年7月18日我赶赴海口学习培训,心里非常高兴。说真的,二十多年的教学生涯,有幸参加这次海南省教育研究院举办《千名农村骨干教师的培训项目》。这几天的紧张学习,有苦也有乐,我收获很大,我认为这次培训班举办的非常有意义,因为不仅让我充实了更多的新课标的知识理念,又更让我开阔了视野,打动了我内心的深处。我无法用华丽的语言来表达我内心的感动,每时每刻都让我有很大的震撼。说真的,听君一席书,胜读十年书啊!我知道,这是一次学习的机会,一次提升自己的机会,一次完善自我的机会。下面我将谈谈我的几点体会:
一、聆听专家讲座收获颇多
这次培训课程设置分两大板块,首先是专家讲座。海南省教育研究培训院李国良主任讲座《研读课标,把握教学》、洋浦第一小学任斌强校长讲座《漫谈小学教学教师的素养》、文昌市教育局小学教研室王宇老师讲座《农村小学数学教师如何有效进行备课》、澄迈县教育局教研室蔡兴飞老师讲座《小学数学新教材编写特点》、儋州市那大七小副校长王忠老师讲座《本校专题教研的策略及其影响》、海口市农垦直属三小罗国群老师讲座《小学数学教师论文写作指导》。聆听教育专家们的讲座,每天都过得幸福而充实,确实受益匪浅。我更进一步了解和掌握了新课改的发展和目标,认识课标是我们每位教师的重要教学环节。李老师在讲座课标举了很多的实例,使我领悟到提高课堂教学质量,首先我们要把握课标。同时又选取优秀的教学片段,看了之后,袁老师对学生含蓄的微笑、鼓励的话语触动了我的心灵。所以我认为对自己的课堂教学有一定的思考,特别是对于一些该让学生动手操作的课堂,没有给学生足够的学习空间。我认为有时因老师的原因,有时因教具准备不充足。让学生达不到预期的学习效果,我真的感到很惭愧、内疚。因此在教学工作中我要努力给学生创造一个良好的学习环境。
任斌强老师谈到了教师的素养是什么?教师的素养会影响到教师作为生活者的幸福感。同样的工作专业素养高就会感受到那种举重若轻,游刃有余,胜任愉快的一种幸福感。王宇老师的课让我领悟到备一节课和备好一节课是不一样的。我们要重在于“备”,“由大到小”。蔡兴飞老师的课给我感悟很深,在教学中不光让学生知道算法更要明确算理,所以小学数学的课堂教学重在于操作推导公式,领悟数学知识和感知数学真理。听王忠老师的课又让我明确知道校本研讨的重要性,要想提高教学质量跟我们校本研讨是离不开的,要认认真真的去研讨才能发现问题,把我校的教研向好的方面转变,提升学校品位促进师生成长。罗老师的课让我明确了写论文的方法和步骤,所以我感谢专家们,感谢他们给我的引导,感谢他们给我的知识,感谢他们给我的力量。让我感悟到教师的意义,教师是一种幸福的职业。
二、交流与实践
几天的培训学习让我感觉太短太短,教师的成长需要多少个这样的几天呢?教师的提高学习永远不会结束,我认为这是继续学习的一个新的起点。通过这次的交流与实践可看出教师们的团队精神,真实的心,渴望得到的知识。在交流集体备课的很短时间里,教师们发挥出来的能力真的让人佩服。每个市县的小组风格不同,堂堂精彩。交流的课吸引着我,倾听着每个小组的汇报,领略他们对教材的深刻解读,感受他们对知识多么的丰富、感慨太深了。特别是儋州一组的组长,她流利的语言概括出自己的教学经验,提倡要多多上公开课,我很赞同她的说法。作为一名优秀的教师要有丰富的知识,在理论认识中丰富自己,在师生交往中发展自己,在总结经验中提升自己,在借鉴他人中完善自己,在把握规律中端正自己。把学习放在人生上,就会把人生当作一本书写好。
总而言之,每位教师都能利用自己的魅力为学生创造轻松和谐的学习环境,使学生有探索和学习过程中获得丰富的知识。通过这次参加培训学习,我会把学员们的精华加以吸取,在今后的教学中大胆运用,积极努力学习先进的教学理论,逐步提高和完善自己的课堂教学,为山区教育事业贡献自己的力量。
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