耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

耳鼻咽喉头颈科医生工作总结(精品十四篇)。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

超声科医生是医疗行业中非常重要的一部分，他们利用声波技术来诊断和治疗各种疾病。在这个岗位上，超声科医生需要运用先进的医学设备和技术知识，与患者合作，提供准确的诊断结果和有效的治疗方案。以下是对超声科医生工作的详细总结。

超声科医生在每天工作中的一个重要任务是使用超声设备进行精确的影像检查。他们需要理解设备的操作原理和各个功能，以便根据患者的病况选择合适的设备设置和扫描模式。医生还需要根据患者的身体部位和症状，确定探头的合适位置，并掌握适当的扫描技巧，以获取清晰的超声图像。

超声科医生需要准确解读超声图像，以提供可靠的诊断结果。他们必须对人体解剖结构有深入的了解，并能确定正常和异常的组织特征。医生们需要分析超声图像的形态、密度、血流情况等多个因素，结合患者的病史和症状，作出准确的诊断。在诊断过程中，医生还需要与其他医疗团队合作，如放射科医生、外科医生等，共同制定治疗方案。

除了日常的超声检查和诊断，超声科医生还需要处理一些特殊的情况，如紧急情况和复杂病例。在紧急情况下，医生需要快速判断病情，进行迅速有效的超声检查，并尽快提供诊断结果，以便其他医疗人员采取紧急措施。对于复杂病例，医生需要进一步研究和分析，可能要进行多次超声检查，与其他专家进行讨论，以确保最佳的治疗方案。

除了使用超声技术进行诊断外，超声科医生还能够在一些治疗过程中起到重要的辅助作用。例如，他们可以通过超声引导下进行穿刺活检、超声引导下进行疝修补术等。超声引导下的治疗可以提高手术的准确性和安全性，并加速患者的康复。

超声科医生还需要持续学习和更新专业知识，以跟上医学领域的发展。他们需要参加国内外学术会议、研讨会、培训课程等，了解最新的医学技术和研究成果。医生还需要参与科研项目，发表医学论文，并积极与其他学术界人士交流合作，提高自己的专业水平。

小编认为，超声科医生的工作是非常繁忙和具有挑战性的。他们需要掌握复杂的医学知识和技术，与患者紧密合作，提供准确的诊断结果和有效的治疗方案。超声科医生的工作为医疗行业的发展和患者的康复作出了重要贡献。通过不断学习和进步，他们将持续为患者的健康和福祉而努力。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

根据XX号文件精神的要求，xx卫生院作为20xx-2011年度基层医疗卫生机构全科医生转培训实践基地，在上级卫生部门的领导和指导下，在带教老师的精心帮带下，在全体学员的大力支持下，经过努力工作，圆满完成了各项工作任务，取得了较好效果，现将自查情况报告如下：

一、领导重视，建立健全组织机构

Xx卫生院领导高度重视此项工作，精心组织，周密安排，成立了全科医生转岗培训基层实践领导小组，责成一名业务副院长专门负责此项工作，各个主要业务科室主任任小组成员，制定了工作职责，明确了责任分工，还制定了全科医生转岗培训基层实践奖惩管理制度，确保此项工作顺利进行。

二、周密组织，实施培训教学计划

为了保证学习效果，让学员们学有所得，学有所成，我们制定了严格的全科医生转岗培训基层实践工作计划方案，确定了详尽的教学内容，比如，全科医疗服务技能、社区慢病管理、社区重点人群保健、疾病预防和妇幼保健、基层卫生服务管理等比较实用的教学内容，我们定期组织考试，边学习，边消化，让学员们真正能够把所学知识在临床中得到实践和应用。

三、严格管理，确保学习效果

为了顺利完成教学任务，我们制度了严格的考勤记录和签到制度，各位学员能遵守实践基地的各项规章制度，不迟到不早退，思想积极，勤学勤问，受到培训基地领导及全体职工的好评在学员的学、住、行各个方面提供便利，确保学习效果。在全科医生培训资金使用上，我们坚持专款专用，把全部资金都投入到实践培训中，迄今已将所有资金落实到位。

四、开阔视野，在实践中有所收获

在各科老师和学员们的共同努力下，学员圆满完成了基层全科医疗实践及预防保健相关学习内容。在学习实践中，学员们学有所获，树立了一个人为中心的，以家庭为单位的，以及社区为基础的全科医学观念；培养成了对健康居民负责的个体与群体的结合的连续性，综合性，协调性的服务能力；建立了与服务对象良好地沟通能力，很好地处理好医患关系的意识；提高了社区卫生服务能力，并且能够结合实际工作发现问题并且能及时解决问题的水平。

在今后的工作中，我们将继续努力，圆满、出色地完成把上级交给我们的任务，为全科医生转岗培训基层实践工作做出我们不懈的努力。

xx卫生局

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

本周是我在医院进行护理鼻咽喉实习的第一周，这是我第一次接触这个科室，对于这个领域的知识和技能还一知半解。但我充满了好奇和渴望学习的心情，迫不及待地迎接每一次的实践机会。

实习的第一天，我来到鼻咽喉科的值班室，见到了值班护士和科室主任。科室主任热情地介绍了科室的布局和工作内容，还给我分配了一位带教护士，告诉我带教护士将会指导我在实习期间的各项工作。我感到很激动，也有点紧张，不过带教护士的温和笑容和鼓励的话语让我感到放心和安心。

在第一天，我跟随带教护士参观了科室的各个区域，包括鼻咽喉门诊、鼻咽喉病房以及手术室。我了解到这个科室主要负责鼻咽喉相关疾病的诊断和治疗工作，包括鼻咽炎、声带息肉、扁桃体炎等等。在门诊，我跟随带教护士学习了一些基本的护理技能，如测量体温、血压以及提供患者的日常护理。带教护士还专门教授了我如何进行喉镜检查，这是鼻咽喉科常用的诊断手段。虽然第一次操作时不是很流畅，但护士们的鼓励和指导让我有信心逐渐掌握。

在病房，我见到了一位昏迷不醒的患者，他由于喉部肿瘤而住院接受手术治疗。护士告诉我说，手术会给患者带来很大的不适感和挑战，所以需要通过各种护理措施来减轻他的痛苦。我跟随带教护士一起给患者更换引流管，并负责观察患者的生命体征。尽管患者的状况让我有点担心，但看到他的生命体征逐渐恢复正常，我感到非常欣慰。

除了门诊和病房，我还有机会在手术室里观摩和参与一些手术操作。鼻咽喉科常见的手术有扁桃体切除术、息肉切除术以及鼻窦炎清除术等。我在手术室里学到了如何准备手术器械和怎样维护手术区域的无菌，这些是进行手术护理的基本功。在一次扁桃体切除手术中，我还有幸帮助医生将手术器械递给他，虽然只是一次小小的帮助，但我觉得自己在实践中逐渐成长。

这一周的实习经历让我感受到了护理鼻咽喉的重要性和挑战性。无论是对门诊患者的温柔照顾，还是对手术患者的精细操作，都需要护士具备扎实的专业知识和技能。我明白，在接下来的实习期间，我还需要更加努力学习，尽快掌握鼻咽喉科的护理技巧和相关知识。

在与带教护士和科室其他护士的交流中，我发现他们对于护理工作充满了热情和耐心。他们愿意分享自己的经验和技巧，也愿意给予我指导和支持。这让我更加坚定了我要成为一名优秀护士的决心。

这周的实习使我进一步认识到鼻咽喉科的护理工作的重要性和挑战性。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一名出色的鼻咽喉护士，能够为患者的健康贡献自己的力量。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：

一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全

病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：1、恢复晚查房及危重病人床边交*制度：2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：3、实行主任每周主题查房制度：4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全。

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作；在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的新技术，新业务及时总结，在《质量管理简报》及《南方简报》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盘，单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为级预防医学系讲授口腔颌面部感染；为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度；多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识；参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

让爱传递

曾经以为医生只是一种职业，是一种谋生的手段；曾经以为医生的职责就是治病救人，与爱无关。但5年前的一件事情，彻底改变了我。

您也许还不知道，在我们儿保科的训练室有这样一群孩子，他们是那样的与众不同——他们不渴望被关怀，也不关怀别人，他们不理解别人，一直以来，也很少被人理解。他们没有欢乐和痛苦，他们只把自己封闭在自己的世界里。他们就是一群降落人间的“蓝色天使”——自闭症儿童。

小**就是其中一员，一个有着星光般清澈的眼睛，有着天使般甜美笑容的女孩。可就是这样一个女孩，却从不向妈妈描述她看到的一切，从不告诉爸爸半点快乐和悲伤。她总是独自静坐在角落里，一天不开口说话。妈妈第一次带她来就诊时，她已经两岁多了，可她从来没有开口叫过一声妈妈，确切的说她从来没有说过一句话。对于她，我所能做的，就是每日重复的孤独症训练。然而，两年过去了，这个女孩却始终没有开口。有一天，小**的妈妈含着泪水对我说：“医生，我不想再给孩子治疗了，2年来，我承受了多少压力和痛苦。直到今天，她都没有开口叫我一声妈妈。我真的不想再治下去了。”突然我的心好痛，也好自责，我觉得我没有做到最好。我再三劝慰妈妈不能放弃，甚至是请求她再给孩子一次机会，其实我知道，那也是给我自己一次机会。小**妈最后还是同意了，但只想再试一个疗程。我想，我一定要让她开口！于是，我上班便打起十二分的精神，下班后又查阅大量的资料到深夜，我想尽我最大的努力，给她最好的治疗。时间一天天过去了，任凭我怎样努力，她还是没有开口。我的压力非常大。不想放弃，却无能为力，太多的不忍与无奈，让我的心情到了最低谷。直到有一天像往常一样，我和她面对面坐下来。“阿--姨”，一声稚嫩而又不怎么清晰的“阿姨”突然把我惊醒。那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵。我忍不住紧紧抱住她，任由泪水从脸颊滑落。2年来，我们付出了多少心血和汗水。今天，孩子终于做到了，我无限欣慰。现在的小**已经9岁了，能开口说话了，生活能够自理了，也能够上学了。小**唤起了我内心深处的爱。原来“爱”并不难，爱是可以得到回报的——孩子们甜甜的笑，还有那一声稚嫩而又不怎么流利的阿姨，都是最好的。从那天起，我坚信爱是可以创造奇迹的，对于我，对于她，对于每一个人。也是从那天起，我告诉自己，一定要把我的爱融入到职业生涯中，让每一位就诊的孩子都能感知到我的爱。让爱伴着我工作的每一天。我想爱是可以传递的，我把爱传给你，你把爱传给他。

保健科医生个人工作总结

预防保健科医生工作总结

儿童保健科门诊医生工作总结

妇女保健科医生岗位职责

保健医生工作总结.doc

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

xx学院第二附属医院口腔科科是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了半年。在这半年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”，把救死扶伤的工作作风贯穿于医疗工作的全过程。在医院领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。

一、打造科室文化，树立团队精神

积极响应医院的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。坚持以病人为中心，以质量为核心的医疗服务理念，适应卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为富裕老百姓义诊、体检等。爱心奉献社会，为科室增光添彩。

二、以病人为中心，争创一流优质服务

日常工作中，医务人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入院时，医务人员在门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。科主任经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。

三、规范整体医疗，争创一流管理

有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。深入开展整体护理，积极发挥责任医师的主观能动性，特别加强术中关爱、术后指导、医疗措施的落实、对科室医师的满意度调查等工作，从而大大增强了医师的工作责任心。我科为了使整体医疗做得更加完善，多次组织全体医师学习有关整体医疗的相关知识及人性化治疗、循证治疗、舒适治疗等新理论。严格执行查对制度及医疗操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。狠抓了医务人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一巾一带。

四、提高医师素质、培养一流人才

社会不断前进和发展，我们深刻体会到全面提高医疗人员综合素质是科室发展的重要环节。努力培养一支文化素质高、职业道德好、专业技术精的队伍。首先我们通过不间断的学习，提高医疗专业理论水平，做到每月进行业务学习，每季进行操作考核和“三基”理论考试，不仅如此，医务人员为了使自己的文化层次再上一台阶，在百忙之中积极报名参加各种培训，从中使大家的思维方式、文明礼貌、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提高。

在品味成功的同时，我们也应该清醒地看到存在的不足：在管理意识上还要大胆创新，持之以恒；在人性化医疗方面，手术病人的访视和健康教育还流于形式；在规章制度执行方面，仍有少数同志意识淡漠；在论文撰写、医疗科研方面立项不多；尤其在服务态度、病人满意度上还明显不足。

病人的需要是我们服务的范围，病人的满意是我们服务的标准，病人的感动是我们追求的目标，优质服务是永无止境的。我们将不断总结经验、刻苦学习，使服务更情感化和人性化，为医院的服务水平登上新台阶。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

耳鼻喉内镜室护士岗位职责

1.在科室主任、护士长的领导下，开展内窥镜室的各项工作。 2.负责内窥镜室检查的质量监控，严格执行内窥镜室的登记和消毒制度。

3.协助医生完成各种内窥镜检查与治疗工作，检查治疗过程中，应随时观察患者的病情变化，发生异常情况应及时及时报告并协助医师处理病人。

4.负责内窥镜及附件的清洗、消毒工作。

5.告知患者内窥镜检查相关注意事项，指导检查后禁食，维持就诊人员秩序。

6.负责收发内窥镜事情报告及有关资料的登记和归档工作。 7.保持内窥镜室环境保持整齐、整洁；工作期间，严禁家属及无关人员入室观看；医护人员在工作期间应集中精力做好本职工作。 8.做好内窥镜室各类资料的登记、保管工作，如：检查申请单、内窥镜图像、消毒检测报告、器械维护记录、检查人数等，并输入电脑予以保存。

耳鼻咽喉科岗位职责（共7篇）

眼耳鼻喉科工作岗位职责

耳鼻喉主治医师岗位职责

眼耳鼻喉科人员岗位职责（共4篇）

耳鼻喉护士岗位职责

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

急诊科是医院最重要的窗口之一，有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速，若处理不当，就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情，急诊不同于病房，医护人员有足够的时间与患者及家属沟通，刚好了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西

南丁格尔说：护理工作不仅须要精湛的技术，更须要艺术。首先，要学会视察，才擅长发觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时巡察病房，多视察液体的进展，这样就可以在很大程度上避开因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。其次，要学会沟通，人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应当主动主动地询问，热忱的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于须要并可以去病房治疗的.患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避开患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐性而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的支配。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难受，但是，却能快速缩短护患距离，有效满意病人须要被照看的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最终，通过视察和沟通学会推断，对病人的病情和需求有一个精确地了解和推断，有利于医护人员救治工作的绽开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过视察和大致的询问了解其受伤的部位和严峻程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。

以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还许多许多。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还须要扎实理论基础、丰富的抢救阅历、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急状况时禁得起考验的保证。

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★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

放射治疗是现代医学中一种重要的治疗手段，而放疗科医生则是放射治疗的主要执行者。作为一名放疗科医生，工作总结对于及时反思个人的工作表现，找出不足之处并加以改进，同时还能成为一种经验的积累，提升自身的专业水平。下面以“放疗科医生工作总结”为题，具体描述一下我在这一年中的工作经历，以及对于工作所得到的成就和不足之处的总结。

作为一名放疗科医生，我负责诊断各种放射治疗适应症，制定治疗方案，并亲自执行放疗计划。在这一年的工作中，我积极参与医疗研究，努力提高自身的临床水平和专业知识。通过不断深入学习，我在放疗计划制定方面有了很大的提高，能更准确地判断病人的病情，选择合适的剂量和治疗方式，以达到最佳的治疗效果。

在临床实践中，我一直保持着积极主动的工作态度和对患者的关心。每个患者对我来说都是一个责任，我尽力以温暖的态度和专业的技能来安抚他们的恐惧和焦虑，使他们感受到安心和信任。同时，我也经常与患者保持沟通，了解他们的病情变化和治疗后的反应，及时进行调整和改进。

在与其他科室的合作中，我尊重并信任其他医生的意见和建议，积极参与多学科团队，共同讨论治疗方案，争取达到更好的治疗效果。在与放射物理师、放射治疗护士等团队成员之间，我保持着良好的沟通和协作，保障治疗计划的顺利进行。

在工作中，我时刻注重安全和质量控制。我严格按照放疗操作流程进行治疗，确保病人的生命安全和治疗效果。我也积极参与放疗设备的质量控制，及时发现和解决设备问题，以保证治疗质量的稳定性和可靠性。

虽然在这一年的工作中，我付出了很多心血，并取得了一定的成绩，但我也清楚自己存在一些不足之处。作为一个放疗科医生，我需要更深入地学习和了解新的放疗技术和研究进展，不断更新自己的知识储备，提高自身的专业水平。同时，在与患者的沟通方面，我也需要更加细致和耐心，注重对患者的情感关怀和心理需求的满足。我也需要加强团队协作能力，积极参与到团队活动中，发挥自己的专长，提高团队整体效能。

以往的工作总结是一种反思和总结的过程，对个人能力和不足进行改进和提升。只有通过对工作的总结和反思，才能不断积累经验，不断成长。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业水平，注重与患者的沟通和心理需求的满足，提高团队协作能力，为患者提供更好的放射治疗服务。

作为一名放疗科医生，我将永远不忘初心，忠诚于患者和医学，不断追求卓越。不管是在今后的工作中还是生活中，我都将以积极的心态，兢兢业业地工作，为患者带来健康和希望。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。

一、医疗工作

在三个月中，我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院的医生展开讨论。通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导，中藏医院的医疗水平得到一定提高，尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。

二、教学工作

1.全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。多名教师参与了pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。

2.全年顺利完成见习等临床带教任务。积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。

3.完成研究生毕业论文答辩工作，完成__级博士和硕士研究生招生计划;

4.完成内科进修生讲座教学任务。

5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务：

①学生考试出题工作;GsI8.coM

②研究生入学试卷(诊断学、内科学)评判工作;

③完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写;

④为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课;

⑤本科生湖北省临床综合技能比赛、首届华科大医学生临床技能比赛及全国首届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。

6.积极参加教学改革工作，本年度获得的教改项目有：

①获华中科技大学教材编写资助，主持《呼吸系统疾病学》与《内科医师实习指南》的书稿编写工作;

②申报的《形成性评价在医学生实习教学中的研究与实践》获华科大“教学质量工程”第三批教学研究项目立项。

三、科研工作

科研项目完成年内指标：

1.全科申报国家自然科学基金项目8项，并积极申报省部级、校级及院内课题。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

时间稍纵即逝，工作快接近尾声。回顾这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得安静又实在。想起刚来时候的自己，带着对工作生活美好憧憬和期待来到工作医院，心中怀揣着满满的激情；不觉都快结束，收获颇丰，下面我对自己的工作生活做个总结。

我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现自己懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后工作过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够成为一名合格的口腔科医生。

想起自己从工作室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始有些兴奋，又有些忐忑不安，还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。在进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些东西，心情总是格外的激动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。然后才开始工作工作，开始的几天带教老师也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教，他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧，慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在带教老师的指导和帮助下，我也开始动手实践工作。开始的时候最经常就是帮小朋友们拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件十分困难的工作，因为很多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张开口让我们动手。接下来较经常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床工作的准医生来说这是最好的机会，=但是同时也要改变一下我们观点，洁牙不难，但要基本上洁净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心认真，要给病人最好的服务，让他们放心。在接下来的时间里，我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一一上手。

在我工作的时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我对他们认真服务，态度热情而诚恳。我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。当看到患者治疗结束后露出满意的笑容时，当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。

工作期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术（如：上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等），我觉得，我们不应该只是熟悉门诊常见病例，我们还要接触一些的特殊病例，这样，我们以后遇上了也知道应该如何处理。

在工作的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作能力，在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，其全身还可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，所以在工作中应该认真的观察和学习。所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信心。毕竟经验都是慢慢的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐心，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改进措施，不断地总结经验，我们的动手能力和工作经验才会不断的提高。

★ 耳鼻咽喉头颈科医生工作总结

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