学校思想政治工作总结（合集十六篇）

学校思想政治工作总结（合集十六篇）。

（1）学校思想政治工作总结

一年来，在教研室刘老师的关心、指导、帮助下，结合个人和工作实际，承担并完成了部分教科研和教学实践任务，取得了一定成绩，简要汇报如下：

1. 围绕高二学考目标，结合学校和学生实际，会同备课组全体老师积极推进小班化自主课堂模式和兴趣点教学研究，以学生为主体，坚持“三贴近”原则，强化情景教学和案例教学，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。将指导教师制度与学考备考相结合，对学考困难学生实行承包，强化责任落实。推行班级教导会和作业配档表制度，调动班主任、学科老师和家长力量参与复习备考，齐抓共管、狠抓落实，确保了学考过关率和优秀率。

2.作为青年教师任广利、马楠楠的指导教师，通过听评课、集体备课等形式加强业务交流和指导，使青年教师的业务素质和精神境界有了较为显著的提升，逐步成长为教育教学的骨干。马楠楠老师获得省教科研优秀成果一等奖；任广利老师获得市优质课一等奖第二名，并参加了全市优质课的汇报交流。两位老师都被评为“学生最喜爱的'老师”。

3.本人主持的市级课题《小班化教育背景下学生发展性评价的研究》进展顺利，已取得阶段性成果。

4.参与了高二学考模拟试题的编制。

5.参与了《济南市高中兴趣点教学实施意见》的起草。

6.参与了省同步训练的编写。

7.参与了“送课下乡”活动，3月份在商河弘德中学说课一节。

8.参与了4月份市优质课评选，担任评委工作，并参与了评价报告的撰写。

9.主持名师人选工作室工作，加强教育教学研究，努力发挥辐射带动作用。7月份工作室被评为济南市优秀名师工作室，并被大众网宣传报道。

时光荏苒，回首一年来走过的道路，我深感充实与快乐。内心充满感激，感激刘老师的信任，感谢市高中思想政治学科带头人和中心组这个有思想、有凝聚力、有创新活力的团队，在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。

（2）学校思想政治工作总结

一、思想政治工作简要回顾

几年来，我支行的思想政治工作紧紧围绕呼伦贝尔市中心支行思想政治工作安排，从本行的实际出发，认真贯彻落实中心支行思想教育工作的指导思想，在党的十六大、十六届三中、四中全会精神和 三个代表重要思想指导下，以建设一支高素质的中央银行队伍、强化干部教育培训、提高全员自身素质为目标，不断开拓创新，讲求实效，扎实工作，较好的完成思想教育工作。使我行各项工作得到了长足发展，没有在社会上造成不良影响、没有在支行内部造成不良隐患、没有在职工中造成不团结因素。回顾总结几年来支行开展思想政治工作所取得的成绩，我们概括认为主要做了以下几方面工作。

（一）认真做好全行干部职工思想政治工作，确保支行各项工作的健康发展。几年来，我支行继续把抓好职工的思想政治工作当做一项重要工作任务。面对目前不断深化金融改革的新形势，支行各级领导不断加强思想理论建设。一是继续做好宣传教育工作，加强对职工的管理，确保职工的思想稳定和各项工作的正常运转。二是根据上级行要求认真做好人民银行体制改革的各项相关工作。

（二）认清形势，突出重点，加强领导班子思想作风建设和干部队伍建设。

继续认真抓好领导班子思想作风建设和干部队伍建设。我支行把这项工作做为一项重要工作抓紧抓好，组织干部职工按照呼伦贝尔市中心支行要求，继续深入学习三个代表重要思想，重点学习贯彻党的 十六大精神、十六届三中、四中全会精神和天津分行行长会议精神。通过学习，提高了认识、增强了党性、改进了工作作风、增强了领导班子的凝聚力。同时，不断探索，加强和完善后备干部队伍的建设和管理，进一步规范支行的后备干部管理工作。

（三）切实加强党的建设，发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。

一是建立健全党组议事决策制度，坚持中心组学习制度。二是坚持党的民主集中制，密切领导干部与职工群众的关系。三是不断加强支行党组织的建设，抓好三会一课制度，促进支行各项工作的开展。四是组织党员干部认真学习新《党章》，按照新《党章》条件，严格要求，严格标准，严格程序，做好发展新党员工作。五是每年 七.一前夕党支部开展了重温党的誓词、访贫问苦送温暖以及两个条例为主要内容的知识竞赛活动，通过活动进一步激发了全体党员弘扬爱国主义精神，加强了支行党员队伍建设。六是支行领导班子认真学习贯彻十六大提出的勤政廉政有关规定，转变作风，真抓实干。健全机制，加强监督管理，严格责任追究制度，加强与纪检监察部门的联系与沟通，反腐败抓源头，堵塞漏洞，确保各项措施落到实处。

（3）学校思想政治工作总结

同志们：

下面，我代表厂党委对2005年全厂党建、思想政治工作和精神文明建设工作进行总结，并对2006年党建、思想政治工作和精神文明建设工作进行安排、部署。

一、2005年工作简要回顾

2005年，厂党委在xxxxx公司党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我厂生产经营和改革发展中心工作，以建设“四化”干部队伍和“四有”员工队伍为目标，以“有理、有情、有形、有效”为根本原则，以实现党建、思想政治工作、精神文明建设与生产经营的有效融合为重点，以促进生产经营管理水平和经济效益的提高为最终目的，选准有效载体，深入实施四项工程，实现了凝聚人心、提升素质、树新形象三大目标，增强了党建、思想政治工作的实效性和时代感，为完成生产经营业绩指标提供了强有力的动力和保证。2005年，我厂累计生产xx203.9万吨，超产xx9464吨，操作成本控制在计划指标之内。

（一）领导班子建设得到新的加强。一年来，厂党委从抓领导班子学习建设入手，提高各级班子的综合素质和科学决策水平。厂领导班子坚持每周一次的中心组学习制度；在学习内容上，加大了世界贸易组织基本知识和企业管理知识的学习；在学习形式上，独具特色地采取了“科长”给“处长”上课的方式，拓宽了领导者管理决策的思路，提升了管理层的决策能力。此外，我们在全厂各区（大队）级班子和副科级以上领导干部中开展了以树新风、树新形象为目标的 “五带头 、五在前”活动，制定了严格的百分制考核评比细则，促进了各级班子和领导干部的自身建设，涌现出了xxxx等5个优秀领导班子，xx区长xx等10名优秀干部。

（二）党建工作水平全面提高。在全厂各级党组织和全体共产党员中继续开展“一争三创”活动，召开了阶段性的“一争三创”活动经验交流会,推出了一批有代表性的单位和个人典型。xx党总支结合生产经营任务重的实际，把争创“十个最佳”活动作为落实“一争三创”活动的切入点，在xx区开展评比“最佳站长、最佳质检员”等“十个最佳”活动，极大地调动了党员干部争优创先的积极性，涌现出了xxx公司劳动模范——xx站长郭xx、全国技术能手王xx等一批最佳典型。xx党总支把创“三大品牌”作为活动的落脚点，他们精心打造xx块一流的区块开发、xx站一流的井站管理和地质队一流的技术队伍三大品牌，最终实现了区块连续三年综合不递减，地质队技术人员素质全面提高，xx站被xx公司评为“双文明先进集体”。xxx党总支组织广大党员群众开展了“四个三”创效工程，通过创效工程，该作业区年节余成本550余万元。“一争三创”活动不仅在生产经营中发挥了促进、保障作用，而且被xx公司党委评为思想政治工作与企业管理结合创新一等奖。

（三）思想政治工作有新的改进。2005年，我们充分发挥思想政治工作理顺情绪、化解矛盾、稳定队伍的作用。一是结合生产经营改革中心，开展形势任务教育。年初，我们开展了“认清形势、转变观念，管理创新、降本增效”主题宣讲活动，参加人数达2100余人；从5月份开始，我们在全厂开展了以形势任务和法律法规为重点内容的大型综合知识竞赛活动；四季度，为了配合xx公司、厂开展的劳动竞赛，充分调动广大员工以实际行动和优异的生产经营成绩迎接党的xx的胜利召开，我们以“鼓足干劲、扩大成果，强化管理、再创佳绩”为主题开展了群众性大讨论活动。二是采取各种形式对广大员工进行忠于企业教育。厂党委工作部和工会联合制作十大行业标兵宣传板，在各单位巡回展览；各种文体活动以先进人物命名，活动开展时制作先进人物事迹宣传板，并请先进人物作报告；“一线通”开设“员工与企业”专栏；聘请xx市退休工人演讲家xxx老先生，作《理想信念》专题报告；组织典型事迹报告团，深入基层单位进行了七场巡回报告；组织“xx好处多”征文比赛，厂电视台走近基层班站，开办综合性文艺节目《我爱我家》，全年走访班站25个。三是开展“走百座井站，访千名员工”大调研活动。活动通过下发调查问卷、召开座谈会、走访井站三种形式，收到了实实在在的效果。对调研了解到的情况，厂专门召开领导班子会议，逐项进行研究解决，到目前为止，已经陆续解决了大龄青年婚姻、井站厕所、站上生活用水、工作服质量等倾向性问题10余条。

（四）党风廉政建设取得新成果。以责任状、承诺书等形式，明确领导干部的党风廉政建设责任，加大监督约束力度。厂党政主要领导、主管领导与基层17个大队级党总支、72个基层党支部以及机关24个科室签订了党风廉政建设责任状，领导干部、党员向党组织递交了廉洁自律

（4）学校思想政治工作总结

工作以来，本人担任年级六个班的政治教师。一年多来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

一、教学方面

在教学中我认真钻研业务，认真备课、准备学案，积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的提高。我一直坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人，积极响应上级号召，参加各项集体活动，虚心向其他教师学习，以身作则，团结关心他人，助人为乐。

作为一名政治教师，在教学实践中，注重从本学科思想性强的特点出发，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，根据学科特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要，一直致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个对社会有用的人。

二、工作体会

我认真写工作心得体会，专门对教学中的整体、个别现象进行总结。通过反思了解学生存在的问题。作为任课教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

作为教初一政治课的老师，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多媒体教学，培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时，还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观和世界观，提高学生认识和分析问题的能力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。

三、工作态度

我以一颗平常的心态诚恳的对待工作。在工作态度上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做贡献。在我看来，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为初中政治课的新老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一年多的努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

（5）学校思想政治工作总结

论银行发挥宣传思想政治政治工作作用银行也发展就要以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，发展是硬道理。必须抓住一切机遇加快发展。实践使我们深深感到，发展是银行生存壮大的核心动力，是实践科学发展观重要思想政治的关键所在，是银行宣传思想政治政治工作的主题。完成银行的各项指标要靠发展，增强银行核心竞争力要靠发展，追求银行利润的最大化要靠发展，调动职工的积极性和创造性要靠发展，提高员工生活水平要靠发展，加强银行精神文明建设也要靠发展。由此可见，与时俱进，突出发展的主题，创新宣传思想政治政治工作，发挥宣传思想政治政治工作的作用，对于做好新形势下金融单位宣传思想政治政治工作至关重要。

一、发挥宣传思想政治工作的导向作用，在促进观念更新的基础上求发展

在银行的发展过程中，要切实发挥宣传思想政治工作的导向作用，促进干部员工全面更新思想，迅速转变观念。在银行创业观念上更新：创新是银行发展的灵魂，鼓励创新，永续创新。在管理观念上更新，功夫下在管理上，人是兴行之本，管理以人为主，努力实现人力资源的优化配置，最大限度地发挥人的潜能。在管理观念上更新：以创收为目的，以银行发展为导向，以管理为主线，以创收为核心，把目标作为检验一切工作的最终标准，把权益交给客户，把责任留给自己。在质量观念上更新：只有疲软的服务，没有疲软的市场，质量出信誉，质量出效益。在人才

观念上更新：银行业竞争就是人才的竞争，银行发展成败关键在人，破除求全责备、论资排辈的用人观，让有能力的人一展风采。在分配观念上更新：建立一种适应金融单位要求的绩效和薪酬考核机制，真正做到按劳、按资、按效分配，干多干少、干好干坏就是不一样。在政治思想工作观念上更新：不能转化为银行效益的活动不搞；不能与金融事业工作合拍的活动不搞；不能提高职工队伍素质的活动不搞；不能调动职工积极性的活动不搞。

观念决定行动，思路决定出路，银行改革和发展的关键是转变观念，树立适应金融市场需要的新观念是宣传思想政治工作的重要内容。首先，要围绕银行的生存与发展做好宣传教育，增强员工的忧患意识、机遇意识、发展意识、竞争意识和责任意识；第二，要围绕银行的发展和竞争做好宣传教育，增强服务意识，用服务赢得客户，开拓市场，创造效益。第三，要围绕银行的经营目标做好宣传工作，引导员工认清形势、明确任务、坚定信心、努力工作，动员广大员工为完成银行的各项指标任务努力奋斗。

二、发挥宣传思想政治工作的教育作用，在强化机制建设的基础上求发展

金融市场的竞争，是服务的竞争，是实力的竞争，但归根结底是管理的竞争。虽然我们面临着创新能力、服务水平、人力资源的全面挑战，但是更深层次的挑战来自于银行管理。管理是对资金和人力资源的有效配置，体现在决策和运营的全过程。哪一个环节出了问题，都会制约银行的发展。我们要把管理作为两个

文明建设的最佳结合点，也就是说，把思想政治工作和精神文明建设纳入管理的范畴，让思想政治工作在管理观念、管理制度、管理手段、管理技术的确立、运用和实现的每个环节都发挥效力，真正做到两手抓，两手都要硬。通过加强形势教育，引导干部职工了解国内外经济和银行发展的最新态势，明确银行的改革发展方向，进一步加强银行决策管理；通过加强质量教育，引导干部员工认识到质量不仅关系银行效益而且关系银行的生存，进一步强化质量管理；通过加强安全教育，引导员工真正认识到安全重于一切、责任重于泰山，进一步强化安全管理；通过加强法规教育，引导员工增强法制意识，进一步强化资金、财务管理；通过加强专业技能教育，引导员工看到高新技术发展和金融市场对银行发展与自身素质提出的新要求，促使我们在实现科技进步与创新的基础上求发展。

切实加强宣传思想政治工作的机制建设，按照“金融工作与宣传思想政治工作一起运作，政治素质和业务素质共同提高，物质文明和精神文明同步建设”的思路。银行各级组织和各级管理人员既要做好金融工作，又要做好宣传思想政治工作。在银行和个人的业绩考核中，即看经济工作成果，又看宣传工作效果，真正把广大员工的潜能、创造力和积极性转化为现实的生产力，用金融工作的成果检验思想政治的工作效果。只有实现宣传思想政治工作和金融工作的协调发展，才能保证银行在市场竞争中立于不败之地，实现银行效益的最大化。

三、发挥宣传思想政治工作的激励作用，在搞好银行文化建设的基础上求发展

银行形象，是银行的内在运作模式和外在发展形态在公众心目中的综合反映。一个银行的发展壮大，既离不开自身的凝聚力、向心力，也离不开良好的对外形象。二者相辅相成，相得益彰。在外树形像方面，要通过发展理念的确定、银行精神的树立、优美环境的营造、员工行为的规范提高银行的知名度，树立良好的银行形象。这是银行赢得更多的市场份额，在激烈的竞争中立于不败之地的必要条件。在内聚人心方面，要针对职工为银行服务与为自己服务双重价值并取、崇尚精神与崇尚物质并重、团队精神与个人奋斗并存的特点，坚持把耐心教育与热情服务结合起来，把解决思想政治问题和解决实际问题结合起来，调动一切积极因素，形成“银行兴我荣我富，银行衰我耻我穷”的利益共同体。当前，尤其需要向职工讲清新的目标与任务、新的特点与难点、新的要求与责任，唤起迎战新的考验和挑战的责任意识和拼搏意识。

银行文化是一个银行独特的并得到全体员工认同的价值观念、思想理念和行为规范，是在运用发展中培育形成的群体意识，银行文化在一定程度上决定着一个银行的兴旺和衰退。把银行文化建设纳入宣传思想政治工作的范畴，培育出具有金融行业特色的银行文化，增强银行凝聚力和向心力，为银行持续发展创造良好环境，增强银行的竞争力，要努力促进政治文明、物质文明和

精神文明的协调发展，充分发挥宣传思想政治工作对银行文化建设的促进作用，塑造金融品牌，培育团队精神。

所以宣传思想政治工作要想跟上迅猛发展的时代步伐，银行的宣传思想政治工作就要实现由“自我中心”向“服务中心”的转变；由“自我运作”向“整体运作”的转变；由“自我评价”向“效益评价”的转变，切实解决宣传思想政治工作的“责、权、利”问题才能有作用。只有这样，银行才能在不断增强凝聚力的基础上求发展，才能开创政治文明、物质文明和精神文明建设的新局面。

宋广坤

（6）学校思想政治工作总结

一、努力抓好学生管理队伍的思想政治教育工作

1、定期召开班主任例会

严格执行班主任例会制度，将班主任会议出勤与班主任量化考核挂钩。会上组织班主任相互交流学生最新思想动态，制定相应管理措施。

2、通过党总支会进行时事、政治的学习和爱国主义教育

我系绝大部分班主任和辅导员都是党员，在党总支会议上经常进行时事政治的学习。并通过观看录像、阅读书籍报纸等方式接受爱国主义教育，提高自身政治素质。

3、学习中国传统文化

在系内推行传统文化学习的时候，首先是从班主任自身做起的。每名班主任辅导员都给自己制定了完整的学习计划，并相互监督学习过程和学习结果。自身掌握以后再在学生中推行。

4、班主任坐班制度

严格落实班主任坐班制度，凡担任班主任的老师必须坐班，以便及时发现和处理学生问题。

二、以重要的节庆日为契机开展思想政治教育能比平时收到更好的效果

比如“三八”妇女节当日组织全系女生开展恋爱心理健康教育。“七一”之前组织各种活动、比赛，对学生进行爱国主义教育。教师节前对学生进行尊师重教的教育。这种“因时制宜”的方法往往还能预防学生事故的发生，降低突发事件的发生率。

三、结合专业特色，开展特色活动

紧密结合实习实训、校企合作的专业特色，开展各种专业竞赛，紧抓专业特色社团，丰富学生课余文化活动，增强学生对专业的学习兴趣。

四、充分利用学生干部，发挥其带头作用

我系学生会、团委组织机构健全，开展活动有序。学生干部不仅在思想政治教育中能够起到带头作用，其自身也参与学生管理。对于班主任辅导员的工作有重要的辅助作用。为了不断提高学生干部自身素质我们经常进行专题学生干部培训，将他们的日常工作、学习也进行量化考核，以便充分发挥其主观能动性。

五、广泛推行中国传统文化教育

我系自xx年推行《弟子规》、《三字经》、《朱子治家格言》等传统优良文化的教育。学生学习后自身行为规范有了很大提高，精神面貌也为之焕然一新。

六、存在主要问题：

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程。尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难核问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力。二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高。三是学生管理队伍人员素质有待不断提高。

（7）学校思想政治工作总结

“人事有代谢，往事成古今”，这是唯物辩证法不可抗拒的规律。谁掌握了青年，谁就掌握了未来。同样，谁掌握了青年教师，谁就掌握了教育的明天。要保证学校将来生机勃勃，不断提高教育教学质量，就必须加强青年教师的思想政治工作。正如加里宁所指出的那样：“加强对培养人的人的培养比直接培养人更重要。”被教育者能力的提高是以培养人的人的素质为前提的，而这种培养必须从青年教师的培养开始，才能达到事半功倍的目的。

一、提高自身素质是做好青年教师的思想政治工作的前提

学校的思想政治工作者，又是学校的各层次的管理者，必须具备优良的政治素质。因为政治思想工作者与青年教师之间始终处在相互影响之中，而管理者自身政治素质是管理效能的决定因素，具有很大的效应力，对青年教师的影响极大。换句话说，思想政治工作者的自身政治素质如何，是能否取得青年教师信任的关键，是能否做好青年教师思想政治工作的重要思想基础和前提。

1、具有强烈的事业心和责任感

一个没有事业心和责任感的人，就没有资格作青年教师的思想政治工作。具备事业心和责任感应体现在教育的信念上。一个对教育事业有着献身精神的思想政治工作者，应时时刻刻、时时处处牢记党和人民赋予的历史使命，始终坚持全心全意为人民服务的信念，为培养高素质的现代化建设所需要的人才而任劳任怨地工作。有了这种事业心和责任感就不怕困难和挫折，从而刻苦钻研业务，吃苦在前，无私奉献，就会努力提高工作效能，带领青年教师为完成教育教学等各项任务而忘我工作。

2、有自知之明，能知人善任

学校的思想政治工作者也同样面临着种种名与利的考验。作为一个思想政治工作者，首先要淡泊名利，把全心全意为师生服务作为工作的出发点和归宿。此外，还必须深刻剖析自己的长处和短处，正确评价自己的思想意识的工作作风，正确评估自己的工作能力等。应随时保持清醒的政治头脑，努力做到“讲学习、讲政治、讲正气”；正确对待自己，善于扬长避短，拜能者为师，注意倾听青年教师的反映，接受上级的评价，不断促使自我教育能力的提高。还要正确评价周围的同志，具有高度的原则性及敏锐的识别能力。因此，要注意调查研究，尊重客观事实；在评价周围有关的同志时要听其言、观其行，力求做到全面公正，知人善任。

3、正确判断是非，办事冷静果断

正确判断是非，办事冷静果断，这是思想政治工作者必须具备的意志品质。在工作的过程中，要正确判断真与伪、是与非，就必须冷静地分析计划决策的可能性，慎重的选择方法与措施，减少活动中的某些挫折，切忌优柔寡断、畏首畏尾。必须学会善于以意志来调节自己的行为，特别要约束自己的情绪冲动，更要有未达到预定目标而矢志不渝的勇气和毅力。

4、具有创新意识和管理能力

江泽民同志指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新就是超越前人，敢于走前人没走过的路，做前人没有做过的事，弘扬创新精神是迎接知识经济挑战的希望和关键所在。

现代教育的目的就是通过教育教学改革，加速创新人才的培养。在崇尚知识的今天，我们需要的不是机器人似的顺从，而是能够思考的人，学校开展思想政治工作面对的是活生生的人，而人是活的因素，是以思想为动力的。因此，学校思想政治工作者首先是确立新的教育质量观，要勤于思考新形势下学校思想政治工作的新方法、新途径，要具备勇于创新的精神和不断开拓的能力，还要善于发现闪光的思想火花，利用活的灵感，引导青年教师为加速创新人才的培养而不断研究新情况、解决新问题、探索新方

（8）学校思想政治工作总结

首先，我能坚定不移地拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、XXX思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想和“八荣八耻”荣辱观，深入领会其中的精神实质，并在教育教学过程中予以渗透，加强对学生的思想道德建设。

其次，作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。由于我个人情况特殊，中午基本上不回家，平时也有更多的时间和精力进行新课程教学的研究和准备，我可以不计较个人得失，以全部精力投身于教学工作。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、文化专业知识水平方面

随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修。为了使自己的教学工作得到提升，加强教师培训；同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《小学教学管理》，《爱的教育》等一些书籍；还有常写一些摘记和感想。

2、教育教学及教研能力方面

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。

我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

为了提高同学的学习积极性，提高竞争意识和必胜的信心，我们开展了多种竞赛活动，大家互相鼓励，互相鞭策，形成了你追我赶的学习风气。经过不断的努力，班级班风学风都得到改善。教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。如参加市级教研会，到三中、七中听课及听取市教研员的讲座等等。光听他人上课，自己不去锻炼，那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自己的教学水平。当然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人也积极地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。特别是教研员到我校教研，只要有机会，我都会要求教研员听我的课，给我多提意见，多给予帮助。

近几年来，在学校的帮助及个人的努力奋斗下，我在继续成长着。但总的来说，我仅仅还是一名普通的教师，因此还需要不断的加强自己的修养，提高自己的专业知识，争取能在今后的教育教学上取的更加优异的成绩。

（9）学校思想政治工作总结

导语：教师政治工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

在进入高三学生的日子里，总是感觉日子过得很慢，仿佛遥遥无期;做高三教师的时候，却感觉日子过得很快，感觉还有很多东西要叮嘱学生，可是他们已经走上考场了。回首间，我已经做过两年的高三政治教学工作，但教学内容是很不同的，而且由于对象的改变，于是这一年的教师和教学工作就与之前有了很多的不同，现总结如下：

一、备考经验

1、事先制订合理的阶段性复习计划

俗话说：不打无准备之仗。高三的复习工作更是需要事先有一个精心、准确、合理的安排，在此基础上有条不紊地进行教学复习工作，这是能够取得复习成功的首要必备条件。于是，在刚进入高三学期的时候，我们备考组就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。

2、教研组同事的鼎力支持

高三年级虽然是学校的一个部分，但在很多情况下它更象一个整体，因为高三的工作是需要高一和高二年级教师的配合和支持的，尤其是表现在这届高三身上。这届高三是新课改考试的第一年，在复习内容就必须用最新教材的知识内容，教师在复习备考的过程中就要帮助学生选取新教材增加的和变化的知识内容，最终传授给学生。在这个过程中，多亏了组内高一高二教师的鼎力支持，正是她们在知识方面的无私提供，在教学方面的真诚帮助，才使得高三的复习备考圆满完成。

3、发挥备课组的合力工作

虽然我这是第二次带高三年级，但是在经验和能力等方面还是有很多的不足和欠缺，所以我们备考组集体思维，发挥团队的优势。我们在进行每一阶段性复习工作之前，备考组成员都会规划安排好这一阶段的工作内容和要求，在此指导下，我们共同研究复习内容和适合学生实际的复习方法，并且精心选择满足不同要求的习题。在集体备课过程中我们都会毫无保留的将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。在任何地方，任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音。备课组成员之间遇到问题时，都会本着学习和真诚的态度听取对方的观点，表达自己的意见，争取达到共识以利于教学。

4、夯实基础，做实三轮复习

政治要想答高分，没有扎实得基本功是肯定不行的，所以第一轮复习对于学生来说就显得尤其重要，第一轮复习的成功才会取得最后的胜利，于是就需要教师采取适合学生的方法进行授课。在复习时，教师先给出复习思路，复习内容，将要复习的内容细分成几部分，不益一下子给学生太多内容，否则难度太大，会打击他学习的积极性。教师将高考考点告诉学生，然后学生根据教师的提示，从教材中找详细的知识内容，初步形成知识体系。这么做虽然占用了大量的课堂时间，但是学生却熟悉了教材，有利于学生接受知识，提高课堂教学效率。第二轮主要是帮助学生整理完知识体系再在展示台上展示，教师根据学生的内容进行知识上的补充和热点问题的链接，达到学生熟悉教材以及联系热点的目的，并真正构建起知识体系。第三轮主要就是进行考前训练，主要讲授答题技巧与方法，并训练心理。

5、多授之以“渔”

知识是无限的，在高三的题海中学生就更会很茫然，光凭教师给他们传授知识是远远不够的，而且现在高考中更多是对学生能力的考查，而非简单知识的记忆，所以教师在复习的过程中不能因为时间短任务重，而对学生能力的培养需要花费的时间多，就忽视了对学生能力的培养。考虑高三学生的实际情况，侧重对他们能力的培养也是不现实的，这项工作只能是渗透在知识传授过程中。例如，要求学生至少要有两个本，一个是教材知识内容的体系归纳整理本，其中不但有自己结合教师所讲授的内容归纳整理的知识体系，还要有在教师指导要求下让其归类整理的相似知识点，通过这项内容的整理加深了学生对教材知识的熟练掌握程度，也提高了他们的分析归纳问题的能力。另一个本就是习题纠错本，将在平时作业和考试中发现和做错的典型题整理下来，而且在整理的过程中学生还要有对每道题的详细分析，主要是要说明出错的原因等，这样做的目的是要让学生自己发现问题的根源，防止下次再犯，另一个好处是为后期答疑阶段整理复习资料。

6、走进学生，了解学情

对于这届高三学生，我所面临的困难是很大的，高三阶段，他们会对你有更高的要求。一开始我是带着自信满满走进课堂的，可是一节课下来后，听到的却是批评，我知道那意味着什么。这就是说你还要弥补的东西还有很多，必须调整教学，提高自己的教学质量。我采取了更多的方式和手段来丰富自己的教学并不断与学生沟通交流，起到了很好的效果，到了临近高考学生感觉不错。

7、提高练习质量，及时讲评纠错

练习是教学过程中不可缺少的重要环节，练习必须灵活多样，注意激发学生的学习兴趣和思维积极性。练习内容更注重层次性、适度性。练习讲求适度，既有一定的难度、深度，也有一定的灵活性。

讲评时，不仅告知学生答案，更重要的是指点问题症结，启迪答题思路，从而起到加深理解，培养能力的作用。讲评后要求学生对练习进行再思考，逐步深化、巩固。这也要求老师要认真组织纠正错误工作，帮助学生分析错误原因，建立错误试题本，尽量做到少犯同类的错误。

8、做好辅导答疑工作，弥补课堂上的漏洞

课后的辅导答疑工作就是要解决部分学困生听不懂和部分好学生吃不饱的问题，因此，教师在辅导的过程中要做到一视同仁，耐心解答，让学困生有学习的动力，感觉老师并没有因为他听不懂而讨厌他;让好学生有优越感，觉得自己比别的学生又多学到了知识，从而更加给自己添加砝码努力学习。

二、存在的不足

经验主义害死人，这话一点也不假。因为今年是第二年带高三，由于惯性使然，很多东西就沿用了以前的一些做法，可是学生是不同的就决定了同样的内容也许在他身上都并不适用，何况现在是新课改，于是就没有起到应有的效果。走了一些弯路。比如热点复习有误区，20__年试卷中所考查到的热点问题，我们在复习中都注意到了，如金融危机、和谐社会、科学发展观、三农问题、、社会公平、航天精神、外贸、改革开放30周年、民族区域自治制度等，都作为重要“热点”给学生反复讲解和练习。但学生考完后都反映试题似曾相识，时政材料都是熟悉的，但提问的角度却不同。这一方面说明我们重视了热点问题，另一方面也说明我们的复习还不到位，特别是我们对热点问题的研究角度还比较狭窄、单一。有的热点问题复习的角度太多，就显得很粗。我感觉，在热点问题的复习中要着重培养学生的审题能力和答题能力，另外还需要教师多对热点问题进行多角度的分析，这样才能以不变应万变。

今年有幸再次任教高三年级，在低调踏实中觉得日在过得飞快，就这样按部就班地来到了寒在假了，回想这一学期，对比去年稚嫩地任教高三，今年有些些感受。

首先，当今形势下的高三政治学科定位要准，高考是指挥棒，高考是语数外加2b科目的形式，我们是2b，我们是不可以在高三开局的时候就去占用学生过多的时间，特别是我所任教的班级，我们的政治科目只有45分钟，为了让更多的学生首先能拿到大学的船票，我们得全力支持语数外，当然我们也要过b得，所以如何权衡，我只能鼓励学生要向45分钟要效益，让45分钟产出最大化。

其次，发挥备课组作用，制定科学合理的阶段性复习计划。我们高三共有三位政治老师，在刚进入高三学期的时候，我们就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。在每周的集体备课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。另外在平时只要遇到问题大家就会相互交流讨论，并且能灵活运用网络媒体的作用。

再次，夯实基础，做实一轮复习。寒假之前，我们结束了高三的一轮复习，在一轮复习中，基础知识是要扎实夯牢的，需要把书读厚，如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人的，我们做了如下应对，一、我们选用的事《世纪金榜》这本资料，上课前5分钟让学生快速填写，哪怕是照着答案抄写也可以的，然后学生再读5分钟，熟悉知识点，并且画出自己觉得重要的部分，做简单的记忆。二、老师做点拨，主要是点拨易错易混点，并且预测可能考察的地方和考察的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给学生。三、写生再度读书，并且自主构建知识网络，从而让学生由点-线-面上全面掌握知识。四、习题巩固，精选具有代表性的题目，不在多，而在切合本课的易错易混点上，另外每节课尽量争取有一个大题目，能把这一节课的知识串联起来，从而让学生对本课知识更有一个整体上的把握。五、尽量最后留3-5分钟的时间给学生自己闭目回顾一下。

再次，多授之以“渔”，培养学生的能力。知识是无限的，在高三的题海中学生就更会很茫然，光凭教师给他们传授知识是远远不够的，而且现在高考中更多是对学生能力的考查，而非简单知识的记忆，所以教师在复习的过程中不能因为时间短任务重，而对学生能力的培养需要花费的时间多，就忽视了对学生能力的培养。考虑高三学生的实际情况，侧重对他们能力的培养也是不现实的，这项工作只能是渗透在知识传授过程中。例如，要求学生至少要有两个本，一个是教材知识内容的体系归纳整理本，其中不但有自己结合教师所讲授的内容归纳整理，还要有在教师指导要求下让其归类整理的相似知识点，通过这项内容的整理加深了学生对教材知识的熟练掌握程度，也提高了他们的分析归纳问题的能力。另一个本就是习题纠错本，将在平时作业和考试中发现和做错的典型题整理下来，而且在整理的过程中学生还要有对每道题的详细分析，主要是要说明出错的原因等，这样做的目的是要让学生自己发现问题的根源，防止下次再犯，另一个好处是为后期答疑阶段整理复习资料。

最后，走近学生了解学情。我个人特点是有点内向，与学生交流不是很多，这可能会导致师生之间的相互不理解，从而影响教学效果也影响教学心情。今年的三个班级截然不同。但与学生相处都比较开心，平时上课时注重于学生进行情感态度价值观的沟通，以踏实的心应对教学，以真诚的心与学生做朋友。另外平时注重时事热点，经常以热点引入本课课题，让学生觉的有听下去的心情。学无止境，我会在教学中在与学生的共同相处中，不断学习，不断提升自己。

本学年本人担任了高二级三个班(三个文科班)的政治科教学任务。一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。

知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。

2、教育、教学能力

第一，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。

除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。

本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课，本学期课时为14节，参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动，在国家级示范高中创建验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。

通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。

本的工作我承担了高三和高二两个年级的政治课，现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。

本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：

一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地\\\\"化\\\\"时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述\\\\"世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系\\\\"时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述\\\\"联合国的千年首脑会议\\\\"时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述\\\\"朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突\\\\"时，联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述\\\\"中美撞机事件\\\\"时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使\\\\"理论联系实际\\\\"的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体，实施开放式教学

传统的\\\\"灌输式\\\\"、\\\\"填鸭式\\\\"的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。

1、辩论赛。

2、专题讨论。

思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的\\\\"问题\\\\"激起学生思维的浪花，使他们于\\\\"无疑\\\\"处生\\\\"疑难\\\\"，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的\\\\"问题\\\\"要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中\\\\"我国公民享有宗教信仰自由的权利\\\\"时，提出\\\\"共__产__党员和共生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了\\\\"克隆技术将会把人类带往何处\\\\"，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。

3.组织学生制定理财方案。

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4、社会调查。

5.开辟\\\\"时事论坛\\\\"(高一高二每堂课5分钟)。

此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻高中教师个人工作总结理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文;画哲学漫画等活动。

三、质疑导思激活思维

思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的\\\\"问题\\\\"激起学生思维的浪花，使他们于\\\\"无疑\\\\"处生\\\\"疑难\\\\"，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的\\\\"问题\\\\"要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中\\\\"我国公民享有宗教信仰自由的权利\\\\"时，提出\\\\"共__产__党员和共生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了\\\\"克隆技术将会把人类带往何处\\\\"，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。3.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。

此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文;画哲学漫画等活动。

三、质疑导思激活思维

思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的\\\\"问题\\\\"激起学生思维的浪花，使他们于\\\\"无疑\\\\"处生\\\\"疑难\\\\"，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的\\\\"问题\\\\"要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中\\\\"我国公民享有宗教信仰自由的权利\\\\"时，提出\\\\"共__产__党员和共表团员是否允许信教\\\\"的问题;当讲到\\\\"我国经济建设遇到资金困难的问题\\\\"时，引出\\\\"能否靠多发行人民币来解决\\\\"的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。

四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。

5年间，自己制作了不少cai课件，并参与北京市课件评比获参评奖，进行多媒体教学，得到了海淀区教师的好评。利用多媒体教学的《正确发挥主观能动性》这一课获北京市优质课评比参赛奖。

（10）学校思想政治工作总结

本人一至热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各顶路线、方针、政策，遵纪守法。特别是自任现职以来，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》;认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及十五届四中全会精神;忠实党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，团结同志，遵守纪律，服从安排。

本着全心全意为人民服务的宗旨，思想觉悟较高，“吃苦在前，享乐在后”。充分发挥党员的先锋模范作用，时刻用党员的标准严格要求自己。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务，无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称号。

自任现职以来，我一直担任学校团总支书记班主任及其它工作。在工作中，我耐心细致地做学生的思想工作。时常加强对学生的理想信念教育、心理教育，始终以《中学生守则》和《中小学日常行为规范》为准则。为人师表，言传身教，对学生坚持从正面教育，用自己满腔的热情和爱心去温暖每一颗孩子的心。不仅如此，我还把关心、爱心同严格要求结合起来，用自己的言行去默化学生。比如，我发现初中学生有个别人吸烟，为了教育他，我主动提出自己也开始戒烟。从此，我们相互监督，后来不仅这个学生改了，而且此消息传开，再也没发现校园内有吸烟现象了。

我教育学生以英雄人物为榜样，向那些革命先烈老一辈无产阶级革命家学习。经常开展团队活动，主题班会，带学生到德育教育基地搞“爱我爱乡”、“爱我校园”从小事做起，从身边做起，“保护环境、净化校园”等丰富多彩的活动。通过一系列《规范》、《守则》、礼仪常规训练及其形式多样的活动，使全校学生都感觉得学校的温暖。都愿把班级当作自己的家，增强了学生的集体荣誉和爱国主义精神。我还时常教育学生学会生存，学会服务，学会创新，更重要的是学会做人。当今时代，许多学生家长在外务工，而且大多是独生子女，多由公婆照顾。于是给学校教育又带来了诸多困难，尤其是学生心理素质不成熟，怕吃苦，不能受挫折。

因此，我摸清学生实际情况，对症下药，既做老师，又当父母，既严格要求学生，又多宽容学生，但决不放纵学生。近几年来，本人所教班级班风正，学风浓，学生中没有较大的违纪事件发生。班上从未安全事故，给学生一个舒心，给家长一个放心，我就多了责任心。正因为工作的努力，我所带班每年被评为校级先进集体。20XX年7月被评为县级先进集体，学生中有3人次被评为县级三好学生和优秀干部，30人次评为校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等。班集体校级竞赛活动，获团体一等奖次，其它奖项若干。尤其是20XX年4月，我班三人参加市级数学竞赛中获二等奖二人、三等奖一人。本人也多次被评为校级模范班主任。

总结人：王权民、男、汉族，现年31岁，大专文化程度，中共党员。20XX年8月参加工作至今，现在营山县合兴小学任教。20XX年12月被营山县职改领导小组评聘为中学二级语文老师，至今连续工作5年，身体健康。

（11）学校思想政治工作总结

在新村党委的关于做好职工思想稳定工作的紧急通知下发后，济东中学党支部按照党委的部署，立刻召开了班子会，认真分析了学校职工的思想情况，排查了影响职工思想的各种不稳定因素，对于一些不良苗头和带有倾向性的问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使济东中学教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面：

一、强化职工思想教育，确保思想稳定

学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对职工的思想政治教育。党员学习、职工政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给职工以明确的解释，消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重职工、理解职工、关心职工，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为济东中学这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。

二、毕业班学生稳定工作，抓得实、成效大

进入二季度以来，正值初四毕业班教学冲刺阶段和组织学生参加中考报名，各项工作十分繁杂，学生的思想不稳定、情绪波动大。为做好毕业班稳定工作，确保今年升学目标的完成，我们一方面抓好复习教学工作，另一方面加强了学生的思想教育工作，学校领导、政教处、初四年级组的老师靠上去做工作，及时召开了部分学生座谈会，了解了学生的思想情况，有的放矢的开展遵纪守法教育、理想前途教育，让每位学生都能座得住、学得进，确保了整体稳定。我们还加大管理力度，积极开展“做守法少年、创平安校园”活动，处理了部分违反学校纪律的学生，有力地震慑了违纪行为，为毕业班创设了良好的教学环境。

三、建设温馨校园活动启动快、开展好

为深入贯彻《集团公司关于树形象、严管理建设温馨家园活动的意见》，全面提高济东中学的办学水平，创建市级示范学校，推动济东中学各项工作向更高目标前进，按照新村党委的统一部署，我校立即启动了“树形象、严管理建设温馨校园”活动。我们深刻地认识到，创建温馨校园活动，对于进一步提高广大教职工的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强济东中学的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义。我们迅速召开了动员大会，成立了创建“温馨校园”工作领导小组，制定了实施意见，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校在考核中占据公司领先位置，目前这一工作正有计划、有重点地实施着。

四、圆满完成了两次捐款任务

在组织新村“扶贫济困基金”和济宁市红十字会“送温暖、献爱心”两次捐款活动中，我们不折不扣地坚决执行上级的精神，深入发动群众，扑下身子做好思想政治工作，化解了矛盾，赢得了广大教职工的理解和支持，顺利完成了两次捐款任务，共计捐款元，获得了上级的肯定。

五、教学工作创出佳绩

由于学校党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使职工在面临各种思想问题的情况下，在思想上还是保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在初四毕业班老师的精心辅导下，我校在全国数学竞赛和化学竞赛中又取得了辉煌成绩，张数同学获得全国化学竞赛济宁市第一名，数学竞赛济宁市第三名的优异成绩，济东中学良好的教学质量赢得了社会各界的一致赞誉。

（12）学校思想政治工作总结

思想政治教育工作队伍是加强和改进学生思想政治教育的保证。建设一支科学严谨，教师风范好，具有新时期教育理念的师资队伍对于培养社会主义的建设者和接班人至为重要，新课程改革要求思想政治课教师结合思想政治课的实践情况，积极对思想政治课教学进行探索和改革。我认为，进一步加强和改进学校思想政治课教学所面临的最大挑战是思想政治课教师的教育理念问题。只有确立新的教育理念，才能使思想政治课教学具有针对性和实效性。

一、确立思想政治教育“生命线”理念

在我国改革开放和社会主义市场经济条件下，马克思主义在意识形态领域的指导地位受到了由社会经济生活多样化带来的思想文化、价值观念多样化的严峻挑战。部分思想政治课教师受其影响，思想政治教育“生命线”意识淡化，在课堂教学中，不顾我国的教育现实，照搬西方的理论观点和话语体系或者避重就轻，回避带有意识形态性质的问题。我认为，思想政治课教师对自己讲的内容是否有坚定的信念，是否有饱满的政治热情，会直接影响到受教育者。思想政治课教师的工作是事关国家和民族的前途命运的神圣事业，课堂虽小但责任重大，要以正面引导为主，克服随意性。

二、确立创新理念

有的教师在教学和科研中仍持有陈旧的知识体系，创新观念不足，不愿意主动地探求新事物、新成果、新教学手段，从而制约了理论视野和授课思路的拓宽，把理论鲜活生动丰富的内容变成了空洞的

教条。而思想政治教育要增强针对性、实效性和吸引力，教师就必须紧紧把握时代的脉搏，积极研究新形势下学生的精神需求和价值取向，研究思想政治工作的新内容、新方法、新机制、新途径。这就要求教师必须不断地提高自己的业务能力，提高自己的理论修养，不断补充、完善自己的知识结构，善于把握社会发展的方向，只有这样，才能增强思想政治教育教学对学生的吸引力，从而赋予思想政治教育教学以更大的活力。

三、确立课程建设理念

在理论课的教学中，有些教师往往根据自己授课的难易程度和自己的教学方便，把本来作为完整体系而存在的理论体系分解成若干个相对独立的观点和命题来讲授，通常的做法是“原理加例子”。这种教学方法将丰富多彩的理论简单化、概念化了，割裂了完整的世界观和方法论，造成了学生对理论的片面理解，使学生容易停留在理论的个别观点的层面上，不能体现理论的属性和价值，也不利于理论课的课程建设。所以，思想政治课教师应确立整体意识，体系意识。

四、确立正确的理论联系实际理念

新的时代，社会发展迅速，作为思想政治教育接受者的思想也空前活跃，他们关注着社会的变革，关注着国内外的大事，但是也存在着不能正确认识和分析一些社会现实问题的现象，这就需要思想政治教育教师及时地为他们释疑解惑。但是，思想政治教育单纯地通过理论讲授是很难使学生真正在“知”的基础上达到“信”的深

（13）学校思想政治工作总结

近年来，随着我国经济社会的快速发展和改革开放的持续推进，职工思想政治工作在企事业单位中扮演着越来越重要的角色。这项工作的目的是引导职工正确的政治态度，增强他们的思想道德素质，促进企业的和谐稳定发展。在过去一年中，我积极参与并负责职工思想政治工作，通过多种方式和方法，努力创新工作思路，加强干部队伍建设，提升职工思想政治工作的针对性和实效性，取得了一定成效。

我注重加强干部队伍的培养和建设。作为一名从事职工思想政治工作的工作者，我深知干部队伍的建设对于工作的开展至关重要。我着力加强领导干部和工会骨干的思想政治理论学习，组织他们参加各类培训和交流活动，提高他们的综合素质。同时，我积极推动干部队伍的年轻化和专业化，通过选拔、培养和使用年轻干部，提升队伍的活力和能力，为职工思想政治工作注入新的活力。

我注重多种渠道的思想政治教育。随着新媒体的快速发展，我意识到传统的思想政治教育方式已经无法满足职工的需求。我积极采用互联网、微信群和短视频等新媒体形式，将思想政治教育工作引入职工的日常生活，让他们能够随时随地接触到优质的内容。同时，我也注重开展多种形式的集体教育活动，如政治讲座、主题班会和座谈会等，鼓励职工积极参与其中，加深对党和国家各项政策的理解和认同。

我还注重加强与职工的沟通与联系。在职工思想政治工作中，我始终坚持以职工为中心，积极主动地与职工进行沟通和联系，了解他们的实际需求和困难，帮助他们解决实际问题。通过开展职工满意度调查和座谈会等形式，我们不仅能够及时了解职工对我们工作的评价，更能够发现问题和不足之处，及时进行调整和改善，提升职工思想政治工作的质量和效果。

我注重建立完善的考核机制。职工思想政治工作的重要性不容忽视，为了更好地推进这项工作，我积极推动建立完善的考核机制，对职工思想政治工作进行定期评估和总结。通过定期召开工作例会和座谈会，我们能够向各部门通报工作进展情况，了解他们的意见和建议，从而进一步提升工作的质量和标准。同时，我们也注重对工作成果的推广和宣传，加强对工作效果的监督和检验。

过去一年中，我在职工思想政治工作中注重加强干部队伍的培养和建设，采取多种渠道推进思想政治教育，加强与职工的沟通和联系，建立完善的考核机制，取得了一定的成效。但同时，我也意识到职工思想政治工作仍面临一系列的挑战和困难，需要进一步深化改革和完善制度。未来，我将继续努力，加强学习和培养，不断提升自身的水平和素质，为职工思想政治工作做出更大的贡献。

（14）学校思想政治工作总结

导语：

在五个方面求改革、下工夫  用思维政治工作增进审讯工作展开

滦县人民法院思维政治工作进步经验材料

我院政治处现有干警3名，扫数是党员，扫数到达大学本科学历。此中主任1名。本年以来，我院竭力强化思维政治工作的生命线职位处所，讲究针对性、科学性、时效性和立异性，在五个方面求改革、下工夫，思维政治工作展开得卓有结果，使干警本质明显进步，审讯质量和效果明显进步，履行难题目获得较好办理。中断十月底，我院共受理各种案件2429件，结案2089件，结案率86%,办理涉案标的额到达1亿零67万元，为当事人挽回经济吃亏7262万元。共收到社会各界表扬信35封、锦旗32面、镜匾9块。

1、改革进修方法，在进步干警职业操行本质上下工夫

本年以来，我院针对长处代价取向的变化导致干警思维遭到必定感化的状况，坚定落实科学成长观，把加强进修放在首位，竭力在进步干警的操行本质上下工夫。一是珍视进修的系统性。完全变化“信马游缰”的进修方法，坚定把进修“三个代表”紧张思维、进修十六大报告和十六届三中、四中全会精神放在首位，系统地进行进修，从而使干警的社会主义决议信念更加刚强，主旨见解更加牢靠，职业操行本质进一步进步。二是健康进修轨制，下发进修筹划。针对过去干警忙于交易而进修不按时的现象，订定了进修轨制，按期对干警的进修笔记进行查抄。并针对干警进修上存在盲目性的现象，由政治处每周订定响应的进修题面前目今发，加强进修的针对性。如在雅典奥运会期间，这院专门部属了进修关照，要求干警经过议定观看奥运，进修运策动们勇于拼搏，永不言败，为国争光的精神，获得了精良结果。三是进步干警进修的自发性。注重培养干警自我进修、自我改革、自我奋进的意识，变“要我进步”为“我要进步”。本年以来，全院干警自学时候较客岁有了大幅度进步，人均笔记字数到达1.2万字，心得3篇。

精良的进修轨制和干警进修心态的变化，使我院干警的政治本质和职业操行本质大幅度进步，为促成全院集体工作进步夯实了本质根本。

2、改革教诲机制，在建立干警当代法律理念上下工夫

思维教诲是展开思维政治工作的根本伎俩。我院珍视改革教诲机制，建立干警“中立、刚正、高效、法律为民”的当代法律理念，兑现了教诲上的“三个变化”。一是由“言教型”向“身教型”变化。院党组班子成员坚定“律人先律己，严兵先严将”的理念，从本身做起，经过议定本身的言行来导向干警的言行。在办案上，做到“四不”，即不表现、不误导、不干涉、不打号召，异国让干警戳“脊梁骨”；在工作上，班子成员和干警一路摸爬滚打，审案件、抓履行、搞欢迎；在规律上，要求干警不做的，班子最终不做，不该去的坚定不去，不该吃的坚定不吃，为干警们做出了模样。二是由“大略型”向“系统型”变化。变化过去那种就某项教诲而抓教诲的方法，把多项教诲联合起来，构成系统型的教诲模式。如在展开“法律刚正树形象”活动的同时，我县同时展开了“建立文明构造优化成长环境”活动。对此，我院把两项活动有机联合，既教诲干警牢靠建立法律刚正意识，凝集一个“警魂”，树起一种“精神”，培养一种“风格”，又要求干警连续加强办事意识，优化我县经济成长环境，从而到达了彼此增进，彼此进步的结果。同时，把典范教诲和警示教诲相联合，在构造干警进修陈印田、任长霞、吴宏友等优秀典范的同时，还经过议定纪委传达的违法违纪案件及媒体表露的腐败腐败案件展开警示教诲，经过议定对近来使干警加强职业操行意识和法律为民意识。三是由“贯注式”向“指导式”变化。珍视加强教诲的伶俐性、多样性。特别是注重摸准干警的思维脉博，对准迷惑点，有的放矢地指导干警思维，帮干警解“扣子”。如我院某法庭一名副庭长，因为审讯经验较为充裕，被安排帮忙其他庭工作。但他觉得本身是帮忙工作，属于“没人管”的人。明白到这一环境后，政治处干警反复自动找到他，以交心的方法做其思维工作，卸掉其思维上的负担，从而使其工作自动性高涨，屡次加班加点到晚上

8、九点钟。

精良的教诲系统体例和教诲机制，使干警的当代法律理念进一步建立，刚正审讯、法律为民、自开工作、忘我奉献成为民二庭干警的真正写照。仅本年以来，我院干警累计抛却休假日近500多天，加班加点4000多小时。

3、改革办理系统体例，在进步思维政治工作针对性上下工夫

步队办理是思维政治工作的一个重点。对此，我院连续改革工作系统体例，立异工作思路，竭力在进步思维政治工作的针对性上下工夫。一是针对步队办理，变“人管人”为“轨制管人”。本年年初，我院履行了典范化办理考核轨制，由政治处等综合部分当真考核等事变。典范化办理考核轨制的建立，使全院从备案、审理到申诉、履行，从行政办理到思维政治工作，从每个岗亭到每个单位都有目标任务，都有轨制束厄狭隘，将扫数工作纳入了系统化、科学化、典范化的办理轨道，兑现了“人管人”向“轨制管人”的变化。二是针对责任究查，变避重就轻为从严究查。我院党组班子最终联合了思维，决议信念变化对题目“避重就轻”的办理方法，对违法违纪题目从严究查。如某法庭的一名干警，因200X年所办理的一件案件引发了当事人上访，对此，经审讯委员会探讨，觉得此案属于错案，赐与了该干警告诫处罚，并对该庭庭长予以传达责怪。同时，由政治处联合纪检部分同他们讲话，做好其思维工作，使他们富裕认识到本身的不敷，并鼓励他们更加自动地投入工作，篡夺好成绩。经过议定工作，两位干警未因遭到处罚而感化工作，仍然一如既往地办理案件。三是针对监督题目，变被动监督为自动纳谏。紧张是在监督的方法上，变大众反应题目为自动开门纳谏。如针对有的当事人发起的办案效果不高、履行难等题目，我院班子成员利用一个月的时候，自动到县委、人大、政协、企业以及当事人家中进行访问，并发放收罗定见卡360余份，并针对吸取到的定见发起进行了逐条分析，到各法庭进行了查看探讨，发起了加大浅显程序适用率、进步办案质量、加大力大举度抓好履行工作等了整改办法并狠抓了落实。四是针对思维教诲，变“救火”为“防火”。对付步队中呈现的各种偏向性、苗头性题目，珍视抓早抓小，倡导“提早参与”的工作方法，按期为干警的思维“把脉”，变“救火”为“防火”。如我院党组副布告、副院长兼政治处主任谢金华同志在到基层法庭调研时，发觉个别年龄较大的老同志有“船到船埠车到站”的思维，工作自动性不高，便与政治处干警一路，自动找到这些老同志，做他们的思维工作，从而使他们对年龄、经验、付出、回报的干系有了精确的认识，更加自动地投入到工作中。

思维政治工作针对性的加强，增进了审讯工作的顺利展开。本年以来，我院民事案件浅显程序适用率到达92.6％，均匀审限较客岁同期收缩了40天，案件发改率仅为1.2％，较市目标低1.8个百分点。共受理履行案件513件，执结476件，执结率92.8%，履行标的额到达1945万元。此中履行积案112件，标的额189万元，履行工作正渐渐走向良性轮回的成长轨道。

4、改革工作方法，在进步思维政治工作实效性上下工夫

我院党组深入认识到，思维政治工作是一项教诲人、指导人、开导人的工作，直接面对的是看不见、摸不着的“人的思维”，务必要改革工作方法，在进步思维政治工作实效性上下工夫。一方面是以情动人，不惨白说教。我院不管是党组班子成员还是政治处干警，在做思维政治工作特别是在与干警的交换上，到处表现着以诚相待和耐烦疏导的风格。如一名年龄较大的干警，在法院工作时候较长，资格较老，因在干部调整时未“上去”而感化了工作自动性。对此，院长杨景明亲身找其讲话，由浅入深地做工作，别离从全院、法庭、个人等各个角度帮其分析题目，并坦诚地指出其不敷，鼓励他干好工作。对此，这位干警解开了思维上的疙瘩，自动负担起了沉重的工作任务，此中有一次连续三天利用晚上下班后的时候送达法律文书45件。另外一方面是划一相待，不高高在上。在做干警思维工作时，特别注意划一相待，抛却“教训人”的立场，从干警的思维深切分析，救助他们寻泉源、找关键。如针对一些干警有“就案办案”思维的环境，我院反复在全院干警大会上指出来，并由各位分担院长及政治处等综合部分，互助找到办案庭的当真人，以开漫谈会、评论辩论会的式样，讲局势、讲道理、讲政策，从而使全院干警进一步明了了依法办案与保护巩固的干系，更加注意办案的法律结果、社会结果和政治结果的和谐联合，获得了较好结果。

科学的工作方法，拉近了党组班子成员、思维政治工作者同全院干警之间的间隔，从而使雷同更加敏捷、简单，极大地加强了思维政治工作的实效性。

5、改革待警方法，在从厚待警上下工夫

在本质强警、从严治警的同时，我院一贯坚定从厚待警，以此作为展开思维政治工作的根本，坚定做到政治上关心、工作上赞成、进修上救助、糊口生涯上赐顾帮衬，诚意诚意地关心、倾慕干警，为干警办实事，办功德。一是鼓励干警参加学历教诲。出台了新的政策，凡是县以上构造的培训，干警的培训费用由院当真，干警参加学历教诲的，可凭毕业证书等，由院报销60％膏火。这些政策的订定和履行，使全院干警进修的自动性空前高涨，为进步干警本质奠定了根本。二是关心干警的进修、工作和糊口生涯，清除干警的后顾之忧。因为干警长期加班加点超负荷工作，对家庭赐顾帮衬较少，本身身材健康也不容乐观。为此，我院订定了“三必到”轨制，即干警家中有婚丧大事必到、干警及嫡派亲属抱病必到、干警家中有急事、大事、难事必到。创办了院构造食堂，并每一年为干警体检一次。党组的关心和倾慕，鼓励了干警的工作热忱，使全院各项工作蒸蒸日上。中断到10月底，与客岁同期比拟，我院的结案率进步11个百分点，执结率进步8个百分点，调整率进步7个百分点，刑事自诉案件调整率进步30个百分点，民事案件浅显程序适用率进步11个百分点，案件标的额进步2000余万元，案件发改率低落0.5个百分点，信访案件低落了48％。

200X年十一月十四日

（15）学校思想政治工作总结

本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! “教育先行，德育为本”，为人师表，教书与育人都很重要。从教13年来，我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生，更重要的是用自己的高尚品德去教育学生，将师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个方面:

一、对工作认真，尽职尽责

本人在工作中求实肯干，不怕困难，积极学习，孜孜不倦地研究探索;并用这种精神去教育学生，培养学生有计划、有目的地完成任务，遇事精力集中，忙而不乱的习惯;培养学生讲方法，讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培养学生做事有头有尾，善始善终的习惯，我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚持用认真负责的精神去感化和教育学生，培养他们养成了好习惯，也就给了学生道德的资本和生存的财富，这种美德使学生终生受益。

二、对学生言传身教

我始终坚信“安其学而亲其师，乐其友而信其道”因而学生对我讲的课，具有明显的“向师性”。在教育教学活动中严于律己，言传身教，为人师表，处处做学生的表率，平时要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每节课总提前到岗。

我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,尊重学生的意见和建议。就算同是一件事，我也会坚持因材施教，或关心询问，或训斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我从不讽刺、打击或挖苦学生，从不说不做轻视学生人格的话和事。乐于和学生做朋友，不管是平时相处还是批评教育，同学们感受到了我对其人格的尊重，学级工作提出批评意见或建议，该采纳的`就尽快付诸于行动，不能采纳的则及时给以认真的解释，并经常鼓励同学们开展创造性的活动，尊重和保护后进行的学习兴趣。真正让学生参与到班级的民主管理。

三、树立榜样,因材施教.

工作中，我还善于与学生交朋友，既传授知识给学生，又给学生以亲切的关怀;既教育学生成材，又教会学生做人，使学生健康成长。所任班级连续几年辍学率均控制在规定的指标内。对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助，曾对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的资助，对她们能坚持初中学习给与了较大的支持和帮助。

“榜样的作用是无穷的”。正因为这样，我十分重视自己的良好榜样示范的特殊意义。经常让学生深入到自己的工作中去，让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了，学习的积极性高了，学习的效果也就好了。

综上所述，我在工作具有认真负责的精神，在学生中起到了言传身教的好作用，并真诚尊重学生的人格，能在学生中产生积极的效应。真正做到：既教书又育人，用自己的言行影响学生，用自己的品格教育学生，使师德的美在学生中及至社会上发扬光大为社会的美德。

（16）学校思想政治工作总结

20xx年，北郊风景区管委会党工委思想政治工作在区委、区政府的正确领导和区委宣传部的精心指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，把提高队伍整体素质放在工作的首位，坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平，围绕区委、区政府中心工作，坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标，使思想政治工作和中心工作有机结合，互为促进，共同协调发展，取得了明显效果。现将20xx年思想政治工作总结如下：

一、高度重视，切实将思想政治工作放在首位来抓

思想政治工作是贯彻落实科学发展观，加强班子和干部队伍执政能力建设的重要措施，是确保各项工作目标落到实处的重要保障。年初以来，党工委就把思想政治工作放在各项工作的首位来抓。一是制定计划，周密部署。召开党工委会议对思想政治工作进行了专题研究，对全年机关思想政治工作进行了安排，制定了《20xx年北郊管委会党工委中心组学习安排意见》、《20xx年北郊管委会党工委思想政治工作实施意见》。二是加强领导，着力推进。成立了以党工委副书记为组长、分管领导为副组长、各科室负责人为成员的思想政治工作领导小组，切实强化对思想政治工作的组织领导。

二、坚持主题引领，继续加强理论学习

1、突出主题抓学习。开展以十七届四中全会精神为内容的主题教育实践活动。以十七届四中全会精神为主要内容，着重围绕《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出的“党内也存在不适应新形势新任务要求，不符合党的性质和宗旨的问题”，开展“理想信念教育、党内民主权利教育、法纪观念教育、宗旨观教育”等专题教育活动。使党员干部不断增强宗旨意识、公仆意识，切实转变思想作风和工作作风，努力在本职工作岗位上发挥党员干部的先锋模范作用。

2、领导带头抓学习。加强和改进党工委中心组理论学习。组织好领导干部和单位党政班子的理论学习。按照要求，制定实施《党工委中心组理论学习20xx年学习计划》，并做好指导、协调、服务工作，提高领导干部理论学习的质量和效果。

3、强化培训抓学习。抓好党员干部培训工作。进一步加大干部职工培训工作力度，积极选派干部参加市、区组织的各类培训班。通过参加培训班、报告会、上党课、专题讲座等形式，加强对党员干部的教育。

4、提升素质抓学习。加强思想道德建设。以社会主义核心价值体系为主要内容,加强思想道德建设。组织动员干部职工积极参与“讲文明、树新风”、“做一个有道德的人”等主题教育实践活动。加强和改进思想政治工作，引导干部职工自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。注重人文关怀和心理疏导，增强工作的影响力和说服力,以个人内心和谐促进单位的整体和谐。

三、坚持抓基层打基础,推进党内民主建设，提升基层党组织和党员队伍的建设水平

1、进一步落实基层党建工作责任制。按照《20xx年基层党建工作责任制落实情况考核标准》的总体要求和工作部署，完善党建工作考核评价机制，落实班子基层党建工作联系点制度。继续抓好中央四个长效机制文件的贯彻落实，加强对党内各项制度落实情况的检查。继续抓好与社区党组织共建工作，构建城乡一体的党建工作新格局。

2、做好基层党组织建设工作。严格实行民主集中制，积极推进党内民主建设，发挥党员在党内生活中的主体作用。保障和落实党员主体地位，落实《中国共产党党员权利保障条例》。深化党务公开，保障党员对党内事务的广泛参与和有效监督。开展“创先争优”活动,做好了先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的评选推荐工作。

3、做好保持和发展党员先进性的经常性工作。严格组织生活，落实"三会一课"制度和党员领导干部双重组织生活制度，监督党员切实履行义务。继续做好发展党员工作，完善党员发展制度。积极选派入党积极分子参加培训，接受系统学习。关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员，帮助他们解决实际问题。认真做好党内统计信息库建设。

四、结合工作，大力开展对外宣传和调查研究

管委会各科室把工作思路和工作重点与本部门的工作实际相结合，准确的把握了不同工作阶段的工作重点，努力提高了信息报送的针对性和时效性，取得了明显的成效。由于北湖片区土地整理项目的启动，为确保拆迁工作顺利推进，20xx年景区未作任何宣传，1-11月北郊风景区管委会信息及景区相关新闻在省、市级报刊见报次数达16次(其中四川日报1次、成都日报2次、成都晚报2次、成都商报4次、华西都市报3次、天府早报3次)，区级报刊见报次数4次以上;景区新闻、专题省级电视媒体播出1次;在市、区级电视媒体播出达2次。圆满完成了的目标任务。同时，积极开展信息工作，全年上报思想政治工作信息12条，完成调研文章2篇，全面完成了信息目标任务。

五、20xx年思想政治工作基本思路

20xx年，北郊管委会党工委思想政治工作继续以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持科学发展、城乡统筹，围绕北湖片区项目推进，紧紧抓住党员干部思想政治建设这个根本，突出科学发展观、统筹推进城乡一体化建设、先行先试建设“试验区”等重大理论热点，抓好理论武装;坚持集中教育与经常性的思想政治工作相结合，在统一思想、凝聚人心、鼓舞干劲、营造团结奋进的政治氛围上下功夫;坚持抓好对外宣传工作，及时将北郊风景区开发建设的进度、工作热点、亮点向社会公众宣传，将区委、政府的决策部署和惠民政策传达给广大人民群众，力争为项目的顺利推进建立良好的社会政治氛围。

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